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文明只差一步作文左右【推荐20篇】

安全永远都是第一位,这是我们从下就知道的东西,那么你知道知危险会避险安全文明出行观后感该怎么写吗?为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于文明只差一步作文左右,欢迎阅读!

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用文明留住美丽作文400字

全文共 414 字

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春天到了,花儿开了,草儿绿了,大地复苏了,一片生机勃勃的景象。

周末这天,汤姆想着,这么美丽的春色,应该出去写生,用画笔留住美丽。于是,他收拾了画板、画笔和一些水果放进背包里,背着包,开开心心地去了公园。

到了公园,他在一片草地上停了下来,远处美丽的景色深深吸引了他。那高大而又翠绿的大树,那安静的在等待人们来休息的长凳,那随着音乐翩翩起舞的喷泉,喷泉上还有一只顶着球的海狮雕像,这一切在蓝天白云的映衬下,美丽极了!汤姆想,就在这里把远处的美景画下来。他铺好餐布,放上水果,支起画板,画了起来。不一会儿,就画好了。画好后,觉得很满意,便拿出带来的水果犒自己,吃好后他收起画卷,吹着口哨,满心欢喜地回家了。但是,他的身后却留下了香蕉皮和苹果核。那些果皮垃圾躺在绿油油的草地上,显得那么地刺眼。

我们都喜欢美丽的景色,但是,这份美丽需要我们用文明的行为来守护。文明从小事做起,从一点一滴做起,从不随手扔垃圾做起,我们的生活才能越来越美丽。

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篇1:做文明少年作文怎么写

全文共 522 字

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爸爸妈妈说过:“文明,是每个人都要做到的,你今天做到了吗?”对呀,文明是每个人都要做的,如果你做到了,同学们和老师都会喜欢你;如果你没有做到,同学们和老师不但不喜欢你,觉得你不礼貌、行为不好,就会讨厌你!

但是,文明出行已经成为这个文明社会关注的焦点。许多人都没有做到文明这一点,他们都会面对公路护栏,飞身翻越,横穿马路,不看红绿灯,超速超载……以为是简单的小事,却已经在你的身边埋下了危险,随时会爆炸,一不小心就会是一场悲剧!但是,报纸上、电视上每天都告诉我们要文明出行,从我做起,这些广告天天警告着我们,但是谁有去做到这一点?我们该认识到交通安全的重要性,文明出行不仅是为你自己,更是为你的亲人负责,为别人负责!不闯红灯,不超车,多一些耐心,那就会少一份麻烦,多一份安心。

关于文明,我还可以说出一件事例:一天,我去上学,走上坡的一条道很窄,很多人挤在一起,那时没下雨,却还有人打着雨伞,别人叫她把雨伞给关上,她却说:“不开着雨伞,我的皮肤会晒黑的。”这时她还顾着自己的皮肤,如果雨伞旁边尖尖的角搞到别人的眼睛怎么办?所以我们很多人挤在一起的时候,不可以开雨伞。

做为小学生的我们,一定要做好文明,不要横穿马路……总之,一定要文明出行,从我做起!

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篇2:文明只差一步漫画作文500字

全文共 541 字

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我在书中看到这样一幅漫画,让我十分触目惊心。

这组漫画一共有四幅,第一幅画上画了两个小朋友,一男一女,看到了一个四周都是垃圾的垃圾桶。第二幅画了小女孩去捡垃圾,小男孩的手指着头似乎在思考什么。第三幅画了小女孩捡完了垃圾,小男孩在白纸上写字。第四幅画了小男孩写了张纸贴在垃圾桶上,纸上写着“文明只差一步”,小女孩看见了就对着小男孩竖起了大拇指。

这组漫画里的小女孩和小男孩讲文明,懂礼貌。告诉我们生活中遇到相同的事情的正确做法。它告诉我们不能乱丢垃圾,不讲文明,否则空气会变得十分臭,环境会变得恶劣。它反映了现代人们乱丢垃圾,不爱护环境,破坏花草树木的不良习惯。

“讲文明,除陋习,人人有责”,随着时代的变动,不文明的行为也越来越少了。我们临海全城因要评选“文明城市”,已经开始了垃圾分类,分成了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”,增加了许多再生资源,减少了资源的浪费。

小区里,吸烟的人也越来越少了。几乎每一个居民都会主动栽培花草树木,来绿化空气。临海已经全面开始“五水共治”,第一个目标就是要让灵江重新变美。大街上不文明的行为也越来越少。如果全部人都这样讲文明,那么世界将会越来越美好!

文明只差一步!人们只要多走一步就能不乱扔垃圾,减少资源浪费,世界将会更加美丽。只要我们勇敢地迈出一小步。

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篇3:小学生文明的年级600字

全文共 945 字

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世界不大,就在脚下;文明不远,十米方圆。有人类的地方,就“泛滥”着文明,文明的栖息地同样也存在着人群。 The world is not large, just under the feet; civilization is not far away, ten meters round.There are people in human beings, "flooding" civilization, and the habitat of civilization also exists.

“文明”二字包含的内容太广泛了,每个人的存在就是他拥有文明的资本,不同民族,不同语言,不同国家之间的联系也是通过“文明”,当然还有着生活中的“鸡毛蒜皮”等等。

许多东西能与生命相提并论,文明就是个典范;只要你还活着,就存在着文明。文明中的“文”存在着文化,应该文化与文明成正比;“文”还蕴含彬彬有礼,与人交流交往,要懂得承让与尊重;“文”还可以转化为“闻”,关心国家、世界大事,与当今“白热化”的社会肩并肩,背靠背,手拉手,心连心;“文”与“紊”也可相互交替,有了“文”所必要的要求,整个国家乃至世界至庞大的银河系,皆会有条不紊,任何生命都会按照自己的想法而沿着人生的单行道驶向远方。

文明中“明”比“文”更加饱含深意。“明”指的是明朗,一个文明的人,内心世界明朗,无论走到哪里,文明都传播到哪里;“明”还依附着黑白分明,在上帝的慧眼之下,文明二字把人类分为两类,但最终文明感染了更多的幸运儿。“明”也意味着名誉,文明的人会认真负责地履行承诺,在别人的眼里,是守信誉的,积少成多,就会有了名誉。

世界上,无论是终年严寒的极地地区,气候过于潮湿炎热的雨林地区,还是地势高峻的高原、山区,即使是被遗忘的角落里,也曾出现或依然永恒着文明之火。原始森林中,可爱的动物们互相制约,彼此依存;在喧嚣的街道上,人们来来往往,遵守秩序,任何地方都是“无污染”的。千年古树上,鸟妈妈叼来虫子,鸟儿们都争先恐后,却一下把美味送进瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上,即使牧羊人却牵着牧羊犬,默默地踏上另一条回家的小路……

世界文明,文明世界,望字里行间的“文”与“明”之风,带给更多人拥有更多快乐的办法---从我做起,走向文明!

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篇4:做个文明的学生三年级作文

全文共 510 字

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作为一名小学生,应该德、智、体、美全面发展。可是,最近几天有些同学在“德”的方面上表现的还远远不够。其中有两件事情,要让我们引以为戒。

星期一的下午第一节课后,一位同学在净水机旁把水瓶灌满后,大步流星的跑出教室玩耍。可他刚刚出去不久,隔壁班的两名女同学浑身上下湿漉漉地跑进了教室,向班主任老师汇报。一问事情的原委,原来,是刚才出去的男同学用瓶中的饮用水,泼洒女同学。两位女同学怎能甘愿被泼成落汤鸡?只好前来禀告男同学的罪行。男生欺负女生这种行为,真是不应该啊!

喜欢打乒乓球是件好事。但是破坏公共乒乓球台,那就不应该了。星期二的课间,我走出教室。看见一位男同学正站在乒乓球台上来回走动。试想一下,人如果被踩踏了,一定会喊痛,那乒乓球台呢?它却只能默默的承受着人们对它的伤害。人要有感恩之心,这张球桌几年来一直忠心耿耿地尽职尽责的为同学们服务着。你现在却把它踩在了脚下。唉!你难道没有站在球桌的角度替它感受一下吗?

小学生阳光,充满活力是正确的,但是这股朝气蓬勃的劲儿要用在不该用的地方,那就是错误的行为。我们生活在21世纪,这是一个文明、和谐、礼貌的世纪。所以,我希望每位同学都要注意言行,让我们携手共创一个文明、美好的家园。

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篇5:文明养狗作文800字

全文共 809 字

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最近发生了“杭州咬人”的事件,广州也有不少人养宠物,我就这件事展开采访,了解一下左邻右里是如何“文明养狗”。

“杭州狗咬人”的事情经过是这样的:这个月初,杭州一名母亲晚上带着幼小的儿子和女儿在小区散步,一只没栓狗绳的小狗冲向小男孩并且不停的围着他跳着冲着(由于视频没声音)不确定小狗是否有吠。那位母亲为防止儿子受伤一边护着小男孩一边用脚想踢开小狗,小狗倒是没被踢着,但这时狗主人冲上来不是拉开小狗而是对这位母亲一顿暴打。幼小儿女因为看到妈妈被打也吓哭了。事后,“杭州全城打狗”和保护犬只的呼吁也相应出现。

我觉得发生狗咬人事件是养狗人的文明意识不够造成的,但全城打狗也过于激化。那么在我们温暖的大广州大家是如何看待养狗的这件事呢?

首先我问了我妈妈的看法,我妈妈说:“养什么宠物除了要对自己家人、宠物负责还不能影响到他人,狗狗不像一条小鱼一样安安静静的,要打预防针、把狗当作好伙伴、不随意遗弃,不确定坚持到最后就不要开始。”

小区保安叔叔就说:“我不喜欢养狗的,广场上明明有提示牌写着禁止在广场溜狗,还是不时有人不带狗去溜达,万一伤害到广场上的群众就不好了,晚上常常乱叫有业主投诉。”

平时我看见一个女子早上会拖一条大狗去散步,由于狗太大虽然栓着绳子,但每次都像是狗溜主人特别滑稽。今天看见小区里的阿姨带着狗出来溜,狗狗带了个口罩。我让阿姨拍了个图(因为我不敢走近)就问阿姨为什么狗会带口罩呢?阿姨说:“最近这小狗有些情绪,所以出门栓好绳带上口罩就不会伤害其他人了。”我说:“阿姨你也想得挺周到的,是文明养狗的典范!”阿姨回答道:“是的,我们都要做文明养犬人,平时出外栓好绳及时清理粪便按时打疫苗,就是对宠物负责对社会负责。”

如果每个养犬人像这位阿姨一样讲文明,出门遛狗自觉做到三个“一”,即带好一根绳(狗必须牵好)、一张纸、一只袋(及时清除狗粪)。同时做足安全措施,不吓着小孩和老人,就能营造一个人与宠物和谐共处的社区环境!

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篇6:生态文明作文

全文共 1036 字

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南京是个古老而文明的城市,四季分明,有生机勃勃的春天,夏的炎热,秋的凉爽,还有令人向往的冬天。

南京的春天来了,万物都苏醒过来,看!嫩绿的柳枝长出了绿草般的绿芽,犹如春姑娘轻柔的长发。黄灿灿的迎春花在阳光的照耀下,更加显眼。满山遍野宛如一幅美丽的画。可爱的小燕子好像收到了春姑娘发出的讯息,迫不及待的从南方飞回来了,它们“叽叽喳喳”的唱着歌,仿佛是一首动听的交响乐。春姑娘又来到了果园,看!一颗颗杏树绽开了胭脂般的杏花,一棵棵梨树绽开了雪白的梨花,仿佛是一朵朵白云。勤劳的小蜜蜂,在花丛中忙着,几只美丽的蝴蝶在花丛中穿梭。仿佛在嬉戏。南京的春天如此的美好,离不开那些每天天还没亮就上街打扫卫生的环卫工人,也离不开每天为这个城市建设辛勤劳作的人们。

南京能够申办青奥会顺利成功也是因为南京的绿化和美丽的风景而打败了其他竞争的对手,我记得在我二年纪的时候,参加了由南京金陵晚报组织去珍珠泉种植“青奥林”的活动,从3月头妈妈就开始报名排队,一直排到3月20号,那天我早早的就起床了,约好8:30 分在玄武湖门口集合,我们提前了30分钟到达,没想到还有更多的大人带着小朋友早已在次等候了。还有的家庭是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全家都出动了。我特地数了下一共有四辆大巴,从那时起我就知道植树绿化对我们这个城市有多么的的重要,也要从小养成爱护环境的习惯,毕竟城市美好的环境是离不开大家的共同的建设。

为了南京的环境更加美好建设了滨江公园,从奥体大街至梦都大街,占地590亩,该区域为休闲区,“看点”颇多,有湿地公园、观江平台、五星级饭店、电脑激光音乐喷泉等。通过改造原有地形地貌,绿化和美化了水岸环境,将原先的防洪墙外开辟为“湿地公园”;“观江平台”则营造成亲水、自然、生态的休闲气氛,连接奥体中心场馆与滨江风光带的文化体育轴线,又称“世纪轴线”,占地约180亩。该区域的文化气息很浓,有“三山”、“二水”、“白鹭”3个主题公园,以及8个雕塑花园,以营造大诗人李白“三山半落青山外,二水中分白鹭洲”的意境。还有艺兰斋美术馆和金陵图书馆等。管理方从人性化方面考虑,这段滨江大道将建成地下隧道,使游人能方便地穿越到达滨江公园内游览和休闲。

在学校,我们的雏鹰假日小队在古林公园种下了陪我们一起长大的小树苗,在寒暑假我们还会走上街头,提醒大家积极参加“地球熄灯一小时”、“绿色出行争做文明人”、和爸爸妈妈出去吃饭会让我想起“光盘行动”。建设美好生态南京需要大家的努力,让我们拒绝浪费、拒绝一次性餐具!!

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篇7:文明伴我行的日记500字左右

全文共 582 字

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一个人的举止行为可以看出这个人的气质和修养。要想拥有美好的气质与完美的修养,作为一名当代的小学生,我们首先应该让文明礼仪伴我行。

下面我就给大家讲一讲我身边的文明礼仪现象吧!记得是上个星期天,我要回我老家,得乘5路公交车才能到达。到了车站,我在那等了很久,只见公交车一辆一辆地开过去,有10路、48路、23路、31路……就是没有5路的。车站的人越来越多,黑压压地挤成一片,但对驶过的车都没有要上的意思。我紧张起来,看来等下会有一场龙争虎斗啊!

终于等到了,车还没停稳,人群就向前挤。车门刚好在我面前打开,我一跃,上开,刷完卡,就跑到车上的空位子上坐下。

过了一会儿,只见一位老人刷卡完后颤悠悠地走过来找位子。这时,我顿时想起了老师说的一句话:要给老、弱、病、残、孕让座。我是一名少先队员,虽然让座会让我一直站一个小时,但我应该……想到这儿,我站起来,对这位老奶奶说:“老奶奶,您坐这吧!”老奶奶走过来,对我说:“谢谢你,小朋友。”车上的人都向我投来了表扬的目光。我心里美滋滋的。虽然一直站到了家,但我却认为酸得值。

通过这件事,我明白了:礼仪不仅可以让我们的生活更加丰富多彩,还可以让我们交到更多的好朋友。其实,文明礼仪无处不在,只要你做好身边的大事小情,做一个有文明、有气质、有修养的小学生,你将会体会到讲文明、懂礼貌的快乐。让我们大手拉小手,让文明礼仪伴随在我们身边!

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篇8:校园文明800字作文

全文共 853 字

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在依山傍水的`靖远县城中,巍然屹立着一所中学——靖远县第五中学。中国以“礼仪之邦”著称,学校是文明的发源地,学校在教书育人的同时播撒礼仪的种子,使同学们在这种潜移默化的方式下学习、生活,受益匪浅。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,在学校车棚就能看见一排排整齐紧挨的自行车,那是每班两位辛勤的“工作者”为营造美丽校园而精心摆放的。每当师生漫步经过这里,学校的整齐之风就体现得淋漓尽致。没有好的身体怎能好好学习?每天早晨必不可少的一部分就是早操,钟声一响,八年级学生井然有序地排好队伍,有秩序的下楼前往操场。体育委员一声令下“稍息”,全班同学齐刷刷的迈出了左脚,随即“立正”,同学们迅速的收起,“向右转”令出,同学们如机械战警一样一齐转向右方,昂首挺胸,体育委员一声“跑步走”,我们齐头并进,步伐铿锵。随后体育委员调大音量“一二一,一二一,一二三四”,我们接着“一二三四”,整个口号声响遏行云,似乎充满了对新一天的希望对新一天的期待。

“一日之计在于晨”,当漫步在校园走廊内,耳朵里要么回荡着同学们的琅琅书声,清脆、悦耳;要么是做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉。当课间活动时,走出教学楼,常常伴随耳边吹过的阵阵抽风,选择一把长椅坐之于上,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,细细品味诗词美文。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成与败,离不开老师的点滴付出培育。每天上课前的一声“上课”,充满了老师对新一天的热情与期望,讲课时的声情并茂,寄托了老师对学生殷切的期望;每天下课时的“老师,您辛苦了”,表达了学生对老师备课之辛,讲课之累的深深抚慰,字里行间无不流露着一股股书香校园之气、尊师谅师的文明之风。老师承担着传授知识的重要角色,当我们学习上遇到困难时,老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时,老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时,老师总是提醒我们不要骄傲。

鲜花因芬芳而绚烂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,我们的校园因文明而更加和谐。

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篇9:最美的风景叫文明作文600字

全文共 659 字

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也许有人说,最美的风景是在荒无人烟的峭壁上;也许有人说,最美的风景是在车水马龙的繁华都市;而我却说,最美的风景在人们的文明举止中。

今天,我看了一幅漫画,令我思绪万千:两位小孩正走在回家的路上,突然,一阵恶臭扑鼻而来,他们不约而同地捂住了鼻子,原来臭味是从垃圾桶旁传来的,桶里空空如也,地上却堆起了垃圾小山,垃圾的臭味招来了苍蝇,有方便面的盒子,香蕉皮,烂苹果……“明明向前一步就能丢在垃圾桶里的,可是,那些人却丢在垃圾桶的旁边,变成垃圾山,真讨厌!”他们生气的说道。于是,他们俩就立刻捧起垃圾,丢在垃圾桶里,为了防止人们乱扔垃圾,他们还做了一个牌子,上面写着“文明——只差一步”。

这两个人就是现实中的文明人,可是我们生活中却有很多不文明的事情。

有一天,我去西河印象散步,一位小朋友吃完了糖果,因为她贪图一时的便利,所以把糖果纸扔进了波光粼粼的河里,还蹦蹦跳跳地走了。我见了立刻火冒三丈,跑过去拉住她,说:“你怎么能乱丢垃圾呢,这样会污染环境的,知道了吗?”她听了,害怕极了,急忙对我说:“我错了,以后我再也不乱丢垃圾了。”突然间,我觉得西河比以前美多了。

还有一次,我去白塔山玩,看见亭子上写着“XXX——到此一游”,上面还贴上了花花绿绿的纸,柱子被糟蹋得伤痕累累。我非常生气,便拿出纸,把上面的字擦掉,亭子才变得和往日一样美丽。透过柱子,我仿佛看见了那些在柱子上刻字人的丑陋嘴脸。

我讨厌那些不文明的人,因为他们的低俗换来了环境的丑陋,美丽的城市是公民的文明换来的,自私只会换来良心的谴责,所以,现在开始,做个文明人吧!

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篇10:文明只差一步作文450字

全文共 433 字

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在我的记忆中,最让我恶心的事情可多了,其中有一件很不文明又恶心的事情。

那一天,我和妈妈一起出去散步,突然,一阵恶臭从远处飘了过来,于是,我就拉着妈妈朝恶臭传来的地方慢慢地走了过去,当我走到那儿的时候,才看见一个垃圾桶,垃圾桶里只有两三个垃圾,其它的垃圾都在垃圾桶的四周围了起来,我在心里想:谁那么没素质,也不把垃圾扔进垃圾桶里,我要想一个办法。

过了一会儿,我忽然就想到了一个办法,于是我找来笔和纸写起了:文明——只差一步。接着妈妈就表扬了我,并且跟我一起把垃圾都捡进了垃圾桶里。

第二天,我照样走到了那个垃圾桶旁边,却看见了有几个小朋友手里拿着空的矿泉水瓶一直往垃圾桶里扔,有的没扔中就拿起来继续扔,有的扔中了就高兴地手舞足蹈,一蹦三尺高。

虽然人们现在已经会主动把垃圾扔进垃圾桶了,但我希望人们不用提醒也能做到,结果有一天,这件事情真被我看到。

那一天一个人把垃圾扔到了地上,忽然一个人走了过来说:“不要把环境污染了,把垃圾扔进垃圾桶才行。”

保持环境人人有责,从我做起。

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篇11:文明素养作文600字

全文共 670 字

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门其实是一个典型的“测躁器”,你有没有这样的经验?当你心情平静时,你是轻轻地关门,而当你受刺激时,却是霸气地甩门出去。看似普通的一扇门,却可以真真切切地反映出关、开门者的素养、气质、精神状态。

有一天深夜,我正躺在床上呼呼大睡,一声“咯吱咯吱——嘭!”的声音打破了寂静,接着又是“噔”“噔”两声,最后又是一声“咚”,我被这一连串的声响惊醒,就连隔壁的婴儿也啼哭起来。从这里,你肯定感受到了这位夜归者全身上下的暴脾气了……

如果有一天,你和几位朋友在房间里闲聊,聊到高潮处,其中一位朋友突然“噔”的一声站起,双手按在桌子上,椅子踢出去老长一段距离,兴冲冲地说:“我想起东西放哪了,我去拿”,便甩门离去。门大敞开着,在空中颤巍巍地摇晃着。这时,在门外某个角落传来了拉开抽屉,翻找东西,吵嚷嘈杂的声音……在这里,这位朋友急性子、浮躁的性格就暴露无遗了。

一天中午,妹妹正在房间里睡觉,姐姐准备看书,结果发现书本还在妹妹房间里,她便脱下拖鞋,打赤脚,悄悄打开门,踮着脚尖,蹑手蹑脚地走进去,从书架上抽下书,临走前,还帮妹妹盖好被子,才悄悄关好门……小小的细节,却让我们看到了一位宽容体贴的好姐姐。

或许夜归者心情不好,只想睡觉;或许这位朋友迫切地想找到那件物品;或许姐姐也十分想看书。但是,是什么样的心理,让他们的行为出现了如此大的反差呢?夜归者和朋友之所以会做出顾己不顾人的事,是因为他们心中没有装着他人,只想着自己。而姐姐心中住着妹妹,才会帮妹妹盖好被子,爱的力量是强大的……

门——勿躁,你天天开门关门,有没有做到举止文明,让人感受到你的素养与文明呢?

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篇12:讲文明礼貌作文600字

全文共 676 字

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今天的晚饭,我不仅吃到自己喜欢吃的菜,还学会了怎样讲礼貌

“爸爸,吃饭了!”摆好了碗筷,我就喊正在楼上打电脑的爸爸下来吃饭。爸爸答应着,走下楼来。“爸爸,你去洗手,我来给你盛饭!”我大声说道。“好呀。先谢谢你了!”爸爸笑着说。然后,我就给爸爸盛饭去了。爸爸洗完了手,坐在了沙发上,我双手端着饭给爸爸,爸爸伸出双手接过饭,笑眯眯地对我说了一声:“谢谢!”我听了,赶忙说:“不用谢!”爸爸说:“颖颖懂礼貌了,真乖!”我听了,心里甜滋滋的。

开始吃饭了,妈妈煮了好多我喜欢吃的菜,有油菜汤,还有鱼。吃了一会儿,爸爸挟了几块鱼肉给我,但忘了说声“谢谢”。爸爸看了,有点生气,他对我说:“怎么能不说声谢谢,没有礼貌。”听了,我忙说:“对不起!爸爸,我忘了。”爸爸听了,说:“那你今后一定要养成说谢谢的好习惯。”我忙大声嚷着:“知道了!”可爸爸听了,又说:“不能这样回答。”妈妈跟着说:“爸爸说的没错,确实不能这么回答。答别人的话,要轻声轻气,才有礼貌,不能大声嚷嚷。以后一定要记住呀!”我听了,心里想:“对呀,要是别人对我大声嚷嚷,我也会生气的。以后我说话可不能再用这种语气啦,那真没礼貌。”想到这里,我连忙轻声地回答:“妈妈,我知道了,以后我一定改!”

爸爸听了,立刻眉开眼笑。妈妈听了,连声说:“好孩子,好孩子,知错能改就是好孩子。来,快吃妈妈给你煮的油菜和鱼。”我连连点头,说:“谢谢妈妈!我最爱吃了,味道真好!”

这一顿饭,我吃得真开心。我不仅吃到了妈妈专为我煮的可口饭菜,还学到了说话要有礼貌的道理。既要说有礼貌的话,说话的时候还得注意语气。我的收获真大呀!

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篇13:文明扫墓作文600字

全文共 595 字

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清明节是纪念故人节日,大家都会去扫墓。但扫墓需文明且必须要有防火知识,今年的清明过得并不宁静,一个字:险。且听我细细道来。

清晨伴随着鸡叫声我起了床,吃完早餐就写作业去了。不一会儿就到了十点,这时奶奶接到一个紧急电话说后面的大山起火了。七旬多的奶奶立刻拿了把毛镰叫上妈妈一起去救火。妈妈走前叫我不要去呆在家里,说完后就向后山跑去。我只好继续做作业,看了一下时间十点半了,心想妈妈那边救火救得怎么样了呢?虽然妈妈叫我不要去,可我还是忍不住要去,我戴上斗笠,带上铁锹。那天天气很热还刮着大风。我抄了一条小路,跑到后山,后山面积很大,且树木很多,我终于找到了奶奶和妈妈。原本草色葱笼的原野快被这熊熊大火给烧了精光。妈妈用树枝拼命扑火,我把铁锹递给妈妈,妈妈接过铁锹就“猛打大火“,过了许久,一部份的火被消灭了。奶奶和妈妈又向另外大火奔去,为了我的安全,奶奶要我回去,我在家中焦急等待着奶奶和妈妈的归来。将近十二点多的时候奶奶和妈妈回来了。妈妈脸上黑乎乎的,她回到家坐在沙发上拿出手机,我一看不由得呆住了,手机怎么变成这样了?原来是妈妈在扑火时几时掉了手机竟不知道。手机触屏严重烧焦,虽然可以开机,可是屏幕却无法触摸了,不能再使用了。但妈妈说,能扑灭大火,坏了个手机也值得,毕竟再继续烧下去要烧掉多少树木啊。

扫墓如有烧钱纸等必须要等它完全灭掉没有任何火苗时才能离开,谨记安全第一,水火可是无情的东东。

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篇14:文明在身边中学生满分

全文共 641 字

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文明是一种习惯,文明礼仪是个人道德和社会公德的体现,也是城市的颜面,更是国家的尊严。可是,往往有些人一点也不尊重人民。

行走在街上,总能看到有人“呸”一口将痰涂到地上,那一口痰虽然小,虽然吐得痛快,却吐出了不文明,害人害己。还有的人吃完了零食,包装袋就随手一丢,被风吹的满天飞。在一些公共场合,一点也不注意自己的形象,大声说话,影响周围的人。

在我们的校园里,竟然也存在着许许多多不文明的行为。例如:在校园内的楼梯上、走廊上总能看到一些与美丽校园不和谐的小垃圾。教室里的垃圾甚至是随处可见,这些格格不入的污染是哪里来的呢?当然都是同学们丢的,甚至还有一些同学认为:反正有清洁工和值日的同学打扫,就是扔了也不会有多大关系。还有的就是有的同学下课在走廊上打打闹闹,走路推推搡搡更是习以为常。有一部分同学更是相互讲粗话、脏话,你骂一句,他骂一句。除此之外,还有个别同学故意破坏学校公共财务。

我们很多同学都是把文化知识的学习放在第一位,却总是忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。而这些恰恰从本质上展现出了一个人的思想品质。俗话说“以德服人。”如果一个人的品德不好,有再多的知识又有什么用呢?

文明对每一个人的一生都很重要,每个人都要从小事做起,只要能自觉改掉一些小小的不良习惯,生活就会更加美好。文明出行就更不是难事了。只要你上街不乱扔垃圾、不随地吐痰;在学校不破坏公物、下课不追逐打闹、不讲脏话......

我相信,人人文明一小步,城市文明一大步;只要我们每个人迈出一小步,社会就会迈出一大步!

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篇15:文明作文400字

全文共 509 字

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暑假的一天,天空中正下着蒙蒙细雨,天气有一点点闷热,阴沉沉的,我坐公交车去上

,站在车站等车子。

渐渐地人不知不觉的多了起来,因为下雨,有一些人也到这里来避雨,过了一会儿,真个车站可以说是人挤人了。我心想:我何必要挤在这儿?于是,我自己撑了一把伞,往边上站了站。

突然,来了一位老奶奶,她背有一点弯,脸上布满了皱纹,眼角清晰地显现出一条条鱼尾纹,虽然,她在一路小跑,可还是很慢,我猜想他差不多要70多岁了。老奶奶跑到车站前,望了望人挤人的车站,叹了一口气,转过身子,望着远处。我心想:老奶奶一定是挤不进去了,可是她年积那么大了,怎么办?这在我发愁时,一位坐在里面的年轻人走了出来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”那一刻,我感觉时间仿佛停止了,空气似乎凝住了,老奶奶那饱经风霜的脸上,露出了难得的微笑,那位年轻人也是笑着。

老奶奶对这年轻人微笑着点了点头,有沙哑的声音说道:“小伙子,谢谢你了!”坐了下来。年轻人站到了边上,半个身子露在外面,雨点拼命往他身上落,他也全然不顾。

过了五分钟,一辆公交车来了,年轻人若无其事地拍了拍身上的水,上车了,我凝视着远去的车子,心想:那只是一个小小的动作,但里面包含的爱是千斤重的,这就是文明

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篇16:文明出行日记500字

全文共 505 字

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文明礼仪伴我成长 在这个大都市里,文明礼仪已经成了重要的一部分,它悠关我们的生活。它已经与我们息息相关,时时伴随在我们的左右!在我看来,文明礼仪不仅是一种规范,更是人与人之间相处必不可少的。有了它,会让你事事顺心,会让你更加方便。

文明礼仪已经陪伴我走过了十多个年头,它与我已行影不离。虽然我在这方面做的并不是最出众的,但我也可以无愧于心地说:我尽力了。我在长辈的教育下做到了遵守七不规范,严格遵守交通法规;在公共场合做到了文明休息文明交流;在家在校做到了尊敬师长,尊重长辈;在同学之间做到了友爱、谦让同学。这些的的确确是平凡无奇的小事,但也是文明礼仪必不可少的一部分;它尽管普通,但也是万事前提。我想我会坚持做到已有的文明,也会去学习更多的礼仪,做一个真正合格的小公民。没有文明礼仪不成方圆,少什么不能少文明礼仪,你离开它会受到他人的排挤,会寸步难移。

2010年世博会将在上海举行,这对上海人而言是文明礼仪与素质的巨大考验,要给世界各地的人留下辉煌的形象是不易的,这绝对离不开每一个上海人的努力,作为上海公民的你我应该学习更多的文明礼仪,让文明礼仪更加普及,让高素质体现在你我身上。只要努力就一定可以!努力吧!

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篇17:如何做文明的小学生三年级

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“养成良好习惯,做文明小学生”。古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的`坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

你生活上的一点一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所谓聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!

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篇18:告别不文明,拒绝校园暴力作文700字

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文明,是历史沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。在日常生活中,对长辈的尊称,对晚辈的爱称,与他人见面的礼仪,等等,这些都是文明的体现。

随着时代的进步,我却发现,虽然科技在不断地发展,但是文明却没有在现代人的言行举止当中如科技进步得那样明显。尤其在90、00后之间表现突出。计划生育政策虽然有利控制了中国人口居多的问题,而另一个问题也随之出现,每家每户只有一个孩子,因此,这些集家长宠爱于一身的孩子们,在走出家门进入校门后,表现出自私、叛逆、目无尊长等等,一系列不文明行为尤为明显,这难道不是文明落后的一种表现吗?国外的一些旅游景区,为什么写着禁止中国人入内这样的中文字牌,很简单,因为在外国人眼里,中国人的文明素质太低,在人家的景区刻上“XXX到此一游”。我们觉得很光彩吗?不是。这是在给自己的国家丢脸。看!这些都是不文明行为,还有很多,就不一一详说了。

之所以校园暴力发生,除了孩子的一些不文明行为,更重要的是,他们的心理,除了自己的利益外没有他人,因为争执、自私,于是校园暴力就产生了。

不文明、校园暴力二者紧密相关。如果想从根本上解决校园暴力,就一定要纠正孩子们的不文明行为,家长们要让孩子的眼中看到的,不止是自己,还有他人,学会分享,学会宽容,才会彻底制止校园暴力的发生。

其实不只是孩子们,中国十三亿的人都要心中有他人,心中有文明,心中有宽容和爱;当我们走出国门时,心中要有国家。只有小家的文明,才有大家的文明,只有小家强大,才有国家的强大。(指导教师:吴明月)

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篇19:关于交通安全文明出行日记

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今天,我们学校组织了一次很有意义的活动――参观博山区交通安全教育基地。早上我们早早就在家长的陪同下来到位于马公祠的教育基地,8点30分,工作人员打开了大门,我们在老师的带领下排着队很有秩序地进入基地参观。

一进去,首先映入眼帘的是一段模拟公路,旁边竖着一个个警示牌,上面有各种交通标志,如限速行驶、会车让行、禁止自行车下坡、环岛行驶、禁止鸣笛、单行线等等,让我们大开眼界,解说员一一为我们介绍,让我们增长了许多交通知识。接着我们又来到了一些交通事故残车前,那一辆辆被撞的面目全非的车辆让我们触目惊心,解说员介绍说在这些事故中造成了许多人员伤亡,后果非常严重。我不禁想,原来我国的车祸发生率这么高,很多就是司机酒后驾车、疲劳驾驶造成的,我要提醒一下各位司机师傅可千万要注意安全驾驶,别酒后开车,那会危及到自己和他人的生命安全。

然后,我们又进入三维教室,工作人员发给我们每人一副3D眼镜,坐下来看大屏幕,放映模拟的交通事故三维动画,非常逼真,使我们了解了车祸发生的整个过程和结果。虽然是假的,但我还是看得胆战心惊。

最后我们来到宣教室,看了几个小故事,讲述了车祸带给四个女孩的伤痛和悲惨经历,由于车祸,使得正值花季年华的少女们失去了亲人,自己还要忍受身体残疾的痛苦,看着她们落泪,我也忍不住想哭,在座的许多人眼里都闪着泪花,我多么想写封信给她们,告诉她们要勇敢坚强地活下去,给予她们安慰,跟她们做姐妹呀!我更恨造成这些车祸的肇事者。

不知不觉已经参观完了,但我的心里很沉重,大人们常说“车祸猛于虎”,的确这样,交通安全太重要了,我们每一个人包括司机们都要遵守交通规则,只有这样社会才能安定,多一份幸福,少一份不幸。

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篇20:以“文明的韧性”为题议论文

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李欧梵先生在《晚清文化、文学与现代性》中提到“中国最复杂的在于其文化传统的复杂性,当一些新观念进入中国晚清的境遇时,它们与中国本身的文化产生了一系列非常复杂的冲击,这些冲击最后就成为中国现代性的基础……投石入水,可能会有许多不同的波纹”。五四宛如历史长河中一次沉重而有力的投石,众多文人学者发声,西方文化涌入中国,这次“投石”过后的“波澜”是长久的,广泛的,也是意义深远的。五四精神极具韧性,在往后的百年不断发展,虽历经风雨,却绵延至今。

今年是五四运动一百周年,对于九零年代、00年代的人来说,似乎已经是“很久以前”的需要在“回忆”中摸索了解的事情了,但恰恰相反的是,中华文化之韧性根植于中华儿女的心间,五四精神至今仍影响着年轻一代。五四时期的代表人物鲁迅先生在《呐喊》中有一段关于“回忆”的论述,“所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在变成了《呐喊》的来由。”李欧梵先生认为,回忆和忘却是现代文学共通的主题,回忆之所以能够与“现代性”挂上钩,正因为是现代性时间观念的转变,有了现今的迫切感,才会回忆过去。从这个层面上来说,基于现今文学、文化甚至整个国家与社会人文主义的发展,对五四及之后的当代人文的“回忆”似乎有着深远而重大的意义,在回顾的过程中反省,在反省的过程中进步。现代性的观念实际上是从晚清到“五四”逐渐酝酿出来的,正如李欧梵先生所说“历史因为可以展示将来而具有了新的意义。”而中华文明也因此不断发展更新,历久弥坚。

五四新文化运动除了以鲜明的气质唤醒“人一个体”意识从而具有巨大的历史功绩之外,还有两项具有历史合理性的发现,一是发现中国传统文化资源不足以应付人类社会现代化潮流的挑战,二是发现中国大文化传统系统中缺少西方理性文化与逻辑文化。正如王德威先生说的“文学不是狭义的,而是天文地理之学”,文学本身也是具有理性、科学色彩的,但与此同时,文学也表达了“个体”的“情感”,这点在郁达夫先生的作品中体现得淋漓尽致。既是著名的文人,又作为创造社的创办人之一,郁达夫先生可以说是五四文学的代表人物,对于他来说,“所有的文学作品都是作家的自传”,但这句话反过来对他也是适用的,“郁达夫的自传,都是文学”,在对自我情感的刻画与描写中反映了对“人”与“个体”的反思与体会。从个人情感的抒发与表达,再到文学流派的形成与发展,从而推动社会国家的文明进程,五四后百年来的文化、文学之河,闪烁着人文、人性的光辉。

《绝望之于希望》里有这样一段话:“五四时代的大学生是理想的一代,他们除了爱国之外,还相信知识就是启蒙的力量,当然更愿意选课读书”,李欧梵先生在书中提到有学生在演讲后向他提问,“感觉就像鲁迅在上海内山书店碰到买不起他的书的穷学生一样”感到激动与欣慰,想到鲁迅的名言“绝望之于希望,正与虚妄相同。”感触颇深,作为年轻的一代,任重道远,实在不该让人文与学术的光辉就此暗淡褪却。

“中国的现代性不可能只从一个精英的观点来看待,精英只能登高一呼,至于社群共同的想象,其风貌和内容不可能是一两个人建立起来的,需要无数人的努力。”五四这一“投石入水”之后的波澜不能也不应该停歇,人文的发展应该永远在时代的浪尖流转。文明当如蒲苇韧如丝,如磐石无转移。

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