我的理想是当数学老师作文20篇

我的理想是长大做一名合格的老师。

要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗?

我要让学生快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。

我渴望着，渴望着……

每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。

我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢?”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。此后，这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。

思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!

作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长，是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊!

蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下，我们惊喜地发现，那被同学们视为洪水猛兽的作文，竟是如此的美妙与新奇，它就如一幅人生的画面，我们只有不断地吸取与创作，才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书，同学们交上去的作文，老师都会精心给我们批改，好的在班上公布姓名给予肯定，或者打印出来，张贴到班级的宣传栏里，并把最优秀的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增，同学们的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的证明。而我在老师的指导下，作品参加全国《白桦林》文学大奖赛，现已进入了决赛，这多亏了蔡老师。我有这样的成绩，老师，你功不可没啊!

蔡老师，你把全部的心血都付在我们身上，你为了我们，为了这群不太懂事的孩子们，呕心沥血。蔡老师，你是我们心目中最理想的老师，我们敬重你，我们永远祝福你。

老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……

我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。

张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自己全部的爱，无私地献给了我们。

记得那是临近期末考试的一天，张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师，她着急的喊道：“张老师！张老师！”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什么事情呢？到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一直大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。

第二天，我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……

在课后，张老师经常和我们一起玩耍……

张老师，您循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您！

雷光昊

要说我最喜欢的老师，那当然是我们班的数学老师——徐老师。

记得徐老师还没教我们班的时候，我最讨厌数学，老师讲的完全听不进，自从徐老师来了以后，我就对数学这门学科产生了兴趣。

为什么徐老师一来，我就喜欢上数学了呢？因为徐老师那与从不同的教书方法：徐老师在提完问题，当我们回答得正确时，不光会口头表扬，还会让同学们鼓掌三下，让人觉得有一种至高在上的感觉。

徐老师不仅在表扬上面有妙招，检查作业也是一流的。每过两天，老师会随机抽取几个同学的作业展示，让我们现场挑刺，所谓“没有对比，就没有伤害”，我们就是怕变成那个“幸运儿”现场挑刺。

你听，我们班又响起了那至高无尚的掌声。

亲爱的老师：您好!

我们，让您失望了……发成绩那天，您的眼睛红红的。当我听到那一个个刺耳的成绩时，老师的眼泪掉了下来……

上个学期，您刚来我们班教数学。而我们仍然在怀念着原先的老师，她的一犟一笑，都深深印在了我们的脑海里。上课的时候，我们心不在蔫，互相取笑，连数学课代表都肆无忌惮的大声吵闹;下课了，我们喊着：“狐狸!狐狸!(数学老师的外号，她摘了眼镜很像狐狸)”嬉笑着看着老师又一次抹着眼泪，抱着书本走去。

过了大约好多个月，数学老师最后忍无可忍了。在我们又一次喊起“狐狸”的时候，她那只一向举着擦眼泪的手慢慢垂下来，扭过了身子。我们愣了。数学老师的眼睛像烂枣一样红，布满了血丝;手里抱着的作业是那么的多，那么的沉，但是数学老师从没有喊过累。她啜泣着，说：“同学们，给你们添麻烦了。我长的不好看，我认栽，但是我的心是难看的吗?不!我的心永远在你们身上。我只期望你们好好学习，只要在这次的期末考试里，你们人人都能考出好成绩，我就决不怪你们。”我们立刻小眼瞪大眼，开始惶恐起来。这已经开始期末复习了，但是我们为了整数学老师，心思没有留一点在数学上。要是其他科目，没有了数学的附庸，我们个个都能考出来。但是数学，必须得一蹋糊涂了。我们开始拼命自学，一上数学课，我们就静的出奇，可我们明白，自学成才毕竟是时光问题，可这就剩十来天了，我们虽然每一天都拼了命的学，上课狠劲儿想，下课不出门，回家也是一手捧着习题，一手端着饭碗。但是，学习效果一点也不显著，我自学的经验就是这样，一个星期连三个概念都记不住，例题也是，有时候自我抄个十几遍，第二天使劲拍着脑门，还是想不起来。我们开始叫苦连天，办公室里经常出现我们问题的身影……

第二天，我早早的起床，我背上书包到学校，拿到卷子，就唰唰唰的写起来。写完了，我抬头看了看时钟，还有半个小时!我高兴起来，细细的在草稿纸上演算，一条条虫子被我从试卷里挑了出来。“叮铃铃……”我赶紧收起刚检查完的卷子，交给了老师。

之后，我得了94.5分，是全班第三。最差的才十几分。老师很悲哀。对不起!老师!我们没有听您的话，这种“怀旧”风格我们再也不会有了!对不起!数学老师!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

你走进我们的学校，如果看到一个中等个子，大眼睛，一脸阳光灿烂的年轻女老师，那一个就是我的数学老师———张老师。

张老师的那张笑脸，酷似小朋友们笔下的月亮姐姐，让人觉得好亲切！

在课堂上，张老师总是面带微笑地给我们讲题，当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地给我们讲解、分析，当一个难题解决的时候，她总会拿出她的口头禅——“理解不？”

张老师喜欢学习。张老师对于学习可以用两个字形容——痴迷。“世界上最快乐的事情莫过于学习了。”这就是她的至理名言。

数学老师是个谦虚的人，说她谦虚，绝对不假。明明是个天才，却不许别人说，你说她怪不怪？不过，这也是她与别人的不同之处。

张老师也是一个心地善良的人。每次我们班主任批评我们的时候，张老师总是跑出去教室外面，因为她不忍心看着我们受批评，但又无能为力，只好当作没看到。

张老师在批评人的时候，采用的也是一种独特的方法，我称它为“相反数”，意思是，不从正面批评，而是从反面批评。

有一次，我们上数学课，数学老师正在给我们讲题，坐在前排的一位同学趴在桌子上，张老师看见了，就对她说：“你姓赖，所以就赖在桌子上？”她那个“赖在桌子上”逗得我们哈哈大笑。她呢？也仍是一脸的笑容。

和张老师在一起的时候，我总是快乐的，无论是什么时候。我和张老师既是师生，更是朋友，因为张老师，我懂得了：人应该用微笑面对人生。

一片绿叶，饱含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对您的祝愿，张老师，在此，我祝您每一天，每一刻都充满着祝福与喜悦。

读者们，这样一个可爱、善良、美丽、心如百合花一样纯洁的老师，你们有吗？嘿嘿，你们羡慕吧。

俗话说：”人无志而不立。“一个人如果没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗、创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉······我的理想是当人类灵魂的工程师——教师。教师是培育祖国花儿的园丁，非常受人尊敬、敬佩。所以，我想成为一名语文老师，这缘于我在校园里的经历。

记得有一次，我在学校的操场上，看见有两位家长正在给一位老师送礼，顿时，我就在想：哇！当老师多么幸福啊！

还有一次，是魏老师在课堂上说，是8班还是9班的一位老师生病了，同学们非常担心，就为那位老师买了一袋香蕉，上面还有一张小纸条，是安慰老师的话。我又在想：当教师真是一种享受，多么受人爱戴啊 ！

就是从这么两件事中，我的理想是不会轻易改变的。但我知道，当教师并不是那么容易的，还需要考进师范大学才行。

我应该为我的理想而努力，好好学习，天天向上。要多看书籍，多写文章，认真听老师讲课，要积累许多的妙词佳句、谚语、名言、古诗······朗读也要是一流的。希望我真的能成为一名语文教师，站在高高的讲台上给我的学生授课。

我的理想就是一名语文教师。有了理想，生活才有方向 ，学习才有动力，人生才有价值。

我的数学老师徐老师对我的成长帮助很大，她将我从懒惰的日子中拉出来，使我重归正道。

徐老师，身材瘦小，但上课声音是铿锵有力。她上课时总是严肃地对待每一个同学，而课后却是喜笑颜开。

同学们总是喜欢奔向办公室数学老师的位置，拿出手中的书本，诚恳地向老师提问，老师不急不躁地为每一个人讲解。

同学们认真地听着，脑子飞快地运转着。上课时，老师总是向同学们提问，听得认真的同学都答出来了。

老师上课很认真，但她的身体已经不是很好了，她曾和我们说过：“我只教初一了，我身体吃不消了，初二的任务太重了！”同学们为此感到很遗憾，因为我们和老师相处一年多了，彼此也有了感情。我们相信老师可以教好我们的，我们也向老师保证会努力学习，会减轻她的负担。

上了初二，谁知老师又来了，她告诉我们说：“我会更加努力，我也想看到你们出彩的时候！”同学们都非常高兴。老师每次上课都会多给我们上5分钟，这样我们一节课就有50分钟了。在上课时，我们学习效率很高，作业都是积极完成，每天我们都在认真地学习。

有一次，我的作业是满满的大红叉，被叫到了办公室。我心想完蛋了，又要被老师批评了。事实，出乎我的意料。数学老师耐心的一道一道地讲给我听，还时不时问我听懂了没有？我不禁流下了眼泪，都怪我上课不认真听讲。

徐老师，为了满足我们的要求，几乎每天都要超出工作时间，直到晚上十一点多，才恋恋不舍地放下手中的笔，回到房间。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容徐老师最为贴切了，徐老师一直都在为工作而付出，苍白了头发，成就了学生的梦想。

数学老师，您是我心目中最值得尊敬的人！没有你，也不会有现在那么热爱数学的我。以后，我一定会更加努力，做出最满意的答卷来回报老师，我不会辜负老师的一片期望。我要勇敢地抬起头，面对下一个目标。

我的理想梦是当一名老师理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是想当一名辛勤的园丁—老师，一个光荣的，伟大的职业。一位光荣道人民教师。

老师像蜡烛，他们燃烧了自己照亮了别人；老师是人类灵魂袋工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一天天……一年年耕耘在哪三尺高的讲台上，才把知识传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候，老师叫我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时我就觉得老师真的很伟大。

于是我想：长大了当一位伟大的老师，什么都会，非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。想必大家一定会为自己的理想而奋斗而努力的。

[我的理想梦是当一名老师小学作文

一日为师，终身为父。老师就是人生中的打磨机，琢磨你的棱角，迸出炫目的光圈，只求你曾经闪耀过！理想中的老师更是那心中的琴弦，每晚扣动着你的心房……

因为有目标，风才会旋转；因为有等待，时间才会放慢。我的语文老师就是一个有目标，会等待的人。

迈着大步，昂着胸口，神采奕奕，身体好像羽毛一般地轻，嘴角微微上扬，即使在冷峻似冰的脸上，也会看出个心花怒放；手里捏着远在目标之上的成绩单，精神上的勉励膨胀到了极点，和老师面对面擦肩而过时竟然没有察觉到，当回过神时，又情不自禁地想起了开学时和语文老师见面时的场景。

锋利的高跟鞋，踩着时间的交点，步入教室的圣堂，仿佛能切开伪装的你，高挑的身材，弯刀一般的眉，嘴唇像染色鲜血一般的红艳，像个女王站在你的面前，强大的气场与震撼力，让你无法不屈服于她。和老师几天的接触后，她就如同那玫瑰一样，冷峻的外表下似带着刺一般的坚强，但内心却如玫瑰一样的脆弱，她如它那般集冷艳与脆弱为一体，集傲慢与诗意为一体，集奔放和沉着为一体！刚入学的我，可谓是语文学渣中的学渣，渣到连本人甘愿放弃语文的地步，但就是因为她，用她那锋利的高跟鞋和高挑冷艳的外表，为我的语文劈开了一片天地！

当我在人生的街头迷惘时，她似女王般地闯进我的人生，进入我的世界，眩目的光彩让我情不自禁地愿意拉着她的手，决定跟着她试一试。她曾经这样问过我；你知道风为什么会旋转吗？我只是想了想，便用地理上的知识告诉她；地面受热不均，导致气压差，从而气流流动形成了风。她只是挑了挑眉，摇了摇头依旧冷艳的外表绽放一些笑意。因为有目标，因为有重心，它才会旋转！一语点醒梦中人，我意识到，因为没有目标，没有重心我才会迷惘的吧！我的语文老师没有因为我的基础差，而留下我一人徘徊，她却选择了等待，时间便在那一刻放慢了，我便在这仅有的时间里，如饥似渴地吮吸着语文带来的甘露，像一朵玫瑰绽放出火一般的红……

收起嘴角的笑意，低下头，看着自已的语文卷子，后面隐约着模糊的字迹，一丝丝地镌刻进我的大脑：我在心爱的白纸上/画上一个笨拙的自由/画上一片天空/一片属于天空的羽毛和树叶/画上一只永远也不会流泪的眼睛/画上一淡绿的夜晚和苹果/在地上再画上一扇窗/让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。折好试卷，放进心里，收起骄傲的心，独自一人向着黑暗而有光明的道路迈进。心想理想的老师，她，原来每晚，都在我的心房！

我的数学老师对我们特别好。

别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

瞧，我的数学老师多有趣啊！

在我的人生中，遇到过许多的老师，从幼儿园开始一直到初中就遇到各种各样的老师。最使我难忘的是，我的小学老师--王老师。

王老师是教我数学的，当时是我们班的班主任，她从五年级分班的时候，接了我们这一班。在开学的那一天，她悄悄的走进教室我们看着面前的老师，微笑着对我们说;我姓王,你们可以叫我王老师.在以后的学习生活中，请大家有不会的问题都可以来找我.......第一天就在王老师的讲话中悄悄走过去了。第二天的第一节是数学课，王老师悄悄的走进教室，本来热闹的教室突然变成安静下来，王老师带领我们走进这个数学的海洋。去探索数学的奥秘，学习新的知识。王老师的课仿佛有魔法似的，让我们目不转睛的看着黑板上演书你王老师，所有的同学都认真的回答问题，王老师也越讲越兴奋，第一节。就这样过去了，下课了，我们仿佛沉入到课堂中不愿意离去，我望着王老师的背影，心中不由盼望着下一次数学课的到来。

有一次，我们班有两个同学在门外打闹，可是没有想到他们玩着玩着，有一个同学把另一个同学的门牙弄掉了，我们班的同学便有好几个人把他拉到水池边洗了洗，，又到医务室看一看，又过了一会儿闻声而来的王老师急忙去看一看这个同学的伤要不要紧，随后让家长把他接走了，王老师随后提醒我们不要再追逐打闹，不然又会出现受伤的情况。

还有一次，王老师上午上课时突然咳嗽了几声，过了一阵子，又咳嗽了。第二天，一位同学把家里止咳嗽的东西拿了过来。王老师很是感动。

这就是我的小学老师--王老师，一位爱笑关爱同学的老师。我至今还忘不了她，他是一名园丁，辛勤地为我们浇水剪修，他是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

[难忘的数学老师作文

敬爱的数学老师：

您好!

回想以前三年的时光，有您的深切教导，还真的舍不得去高中读书，我可不想把您让给初一级的新学弟学妹。不知道为什么，有时候我超级自豪我是您的学生，因为您是学校的主任，我有幸得到您的教导是非常幸运的事情。真的舍不得和您说声“再见”!

三年前的九月份，刚刚进去十六班，满心期待着我的数学老师，您踏进教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿着一件绿短袖，戴着一副银框眼镜，身材像极了一杆杆子哈哈。对您的第一印象就是一位资深的教授。还有一件令我印象深刻的事情，我记得您刚刚见到我们的时候，您自我介绍的方式是所有老师中最特别的。打开电脑，映入眼帘的就是一行行红蓝色的字，里面写满了您的史事，您说：“猜猜哪些是真的，哪些是假的。”然后同学们就七嘴八舌的讨论起来，到最后您说蓝色字的都是真实信息，红色的不是，当时我对您的感觉就是学霸啊!您交给我们您认为学习数学最有用办法的就是联想。“联想”这两个字是我生命中头一次这么深刻的去接触，感谢于您的特别教导。我记得您还讲了一个特别搞笑的例子：李大娘在卖鸡蛋用高深一点的说法就是李氏高龄妇女在卖鸡卵。我觉得您不仅仅学识渊博，还幽默。

接下来的每日相处，使我更加崇拜于您，您是一个特别为学生着想的好老师。记得接近中考的时候，您从同学口中得知我的压力大到难过，您第一决定就是找我聊聊天，聊天的过程中您会懂得去考虑我的感受，认真听我讲完压力，还帮我慢慢分析，使我受益匪浅。第二天后从同学口中知道您因为我去和物理化学老师商量作业的布置问题;上课的时候您总会时不时的说一两句鼓励的话：“放轻松，中考不用那么紧张。”下课遇到您的时候您也会偶尔向我走过来，关心的问：“最近怎么样?压力还会不会那么大?作业还有没有写到那么晚啊?”您的一句一句的问候让我内心特别温暖，有种特别亲切的感觉，一点都不会令我感到尴尬难堪。老师，谢谢您!

三年过的是真快，晃眼一看，我已经中考完了，前几天去您家做客，您还记得我中考前的压力，还关心的问候我。中考之后，我最感谢的老师就是您了，如果没有您的安慰与疏导，我可能会在中考前的低谷时期无法自拔，您对我的帮助，我永生难忘。谢谢您，老师!

人的一生，会遇到许许多多人生导师，我自豪，我欢喜，我感谢在这三年遇到您，感谢您的独特教导风格，感谢您帮助处于困境中的我。我多希望我会在高中遇到和您一样好的好老师。

即使三年过去了，您对我的教导我依旧不会忘记，以后前进的道路上总会出现荆棘，我会深深记住您的教导，努力的披荆斩棘。感谢您，我的老师!

祝：

身体健康

写信人：

日期：

教我们数学的闫老师，是一位年轻的男老师。每当上数学课时，闫老师总是早来几分钟，在黑板上写下要我们背的法则定义，上课时检查。

这天，闫老师走进教室，在黑板上写着：通分。同学们打开课本就背起来，我却盯着黑板寻思着：通分？不是早学了吗?下一单元都学了一部分了，再背通分的定义干什么？可是“师命不可违”，我岂敢“抗旨不尊”？只不过刚把课本打开，上课铃就响了。

“上课！”这是闫老师有力的声音。

“起立！”“老—师—好！”

闫老师像往常一样问了通分的定义。然后——

“同学们！”我立刻竖起耳朵，我倒要听听他葫芦里买的什么药。

“昨天，我们学习了同分母分数的加减法，老师要考考大家。”说着，闫老师在黑板上写着二分之一加二分之五。想考住我？！没门！想着，我就举起了手。同学们都高高地举起了手，性急得还叫着：“老师—老师！”老师随便点了个同学，那同学响亮地回答：“等于三！”老师转身写上三。又一连写了好几道，要我们做在练习本上，大家立即奋笔疾书，我也抓起笔埋头就写。老就下来“巡逻”。一道、两道、三道、四道……正当我为我的速度感到庆幸时，最后一道二分之一加三分之一把我给难住了，我们没学过异分母分数的加法呀，也许是老师出错了……我正思索着，只听见闫老师问：“没做完的同学举手。”我慢慢的把手举起，突然，看见全班同学都举着手，也就把手举高了。“看来，”闫老师说，“同学们都没做完。那么为什么呢？”“最后一道题！”大家异口同声地说。

“最后一道题，”闫老师说着，大步走上讲台，把二分之一加三分之一圈出来，画了线段图，为我们讲解，等大家都懂了，闫老师拿起粉笔在黑板上方写了八个大字“异分母分数加减法”，并让我们总结异分母分数加减法的法则，大家一个个发言精彩，总结得通俗易懂，简洁明快。

就这样，一堂生动精彩的数学课结束了。真是“温故而知新，可以为师矣”呀！

[记一位课堂上的数学老师作文

维维老师是我的数学老师，她也是我们的副班主任，她的眼睛小小的，长着樱桃小嘴，但是她非常美丽。

我们的维维老师一笑起来，笑得特别甜，而且非常温柔，她笑起来眼睛就像一条弯曲的线一样。

有一次上课时，她在讲台上梳头发，我们全班都看着她，这时她很尴尬，马上扎好头发，这时全班都笑了，她不好意思地说：“对不起，我们继续上课吧！”这时她有点害羞。

当她生气时，那可不好，她大发雷霆、火冒三丈，头上烧真火，瞪大眼睛看着我们，她那眼神超级恐怖，如果她非常生气，还会用她最大的力气来打人，骂人，她骂人的时候，你会发现她头上有很多汗，脸都是像火这么红，她的嘴巴张的大大的，真是恐怖极了。

当她伤心的时候，她会把气撒到我们身上，所以我们在她伤心时不肯说一句话，笑眯眯一动不动的望着她，我们像一块木头一样定在座位上，嘴巴张成O字，眯着眼，老师脸上的肉像僵住了一样。当她生气的时候我不喜欢她，当她开心的时候我喜欢她，我想让她天天都开心，不要生气，

老师，你在我的一生中帮助了我很多，感谢你——我的维维老师，我希望你天天开心，请不要生气。

每个老师的性格都不同，比如班主任谢老师，她的脾气“忽阴忽晴”，当然这由同学们的表现决定。英语老师Msli很温柔，长长的头发披在肩上，让人一见就生亲近之情。而我的数学老师杨老师，却是一个很“奇怪”的老师。

有一次，老师们出去聚会时，我和杨老师发生了一件很“囧”的事情。来到宴会厅，大家纷纷坐下，所有五年级组的老师坐在一起，而我也恰好被安排在这桌里，老师们兴致勃勃地讨论一些事情，我闲着无聊，就和同一桌的好朋友王梓晨聊起天。我们一直想给“恐怖”的杨老师起一个封号，就叫“冷面杀手”。说着说着，我朝着杨老师的座位无意间瞟了一眼，没想到杨老师不见了，我本来就有点怕杨老师，再因为平时数学成绩不稳定，像过山车一样忽上忽下。看到杨老师突然“消失”了，我“幸灾乐祸”地说：“耶，杨老师不见了，太棒了！”却没想到“祸事”很快就来了。我感觉“背后一凉”，耳边想起数学老师“冷面杀手”的声音：“孙铭一，你说什么？”回头看见“似笑非笑”的杨老师，我顿时“石化”，想都没想就说出了我的经典语句：“噢mygod！”这下立刻把杨老师逗笑了。事后，只要王梓晨把这件事一提起来，她就会笑得前仰后合。哎，还真是“囧”啊！

经过这次事情，虽然当时把我吓得不轻，但是，看到杨老师一改往日的“冷面杀手”风格，反而让我更加喜欢这位“奇怪”的老师了。

今天，我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼，可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。

“我们换了一位数学老师，他姓薛，刚从乡下考上来的，据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢!

这时，那位烧茶的叔叔走了进来，难道他就是我们的数学老师?这时，只听见他风趣地说：“广告也有虚假性的，不一定是真的，需要试试才知道效果。我姓薛，大家以后就叫我薛老师吧!记住‘薛’的一撇不能丢，丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”

趁他说话的间隙，我开始好好地打量他起来：他有一张国字脸，鼻梁上驾着一座桥，鼻子恐怕支撑不住，馅下去了。哇，他的肚子真大呀，大得能装下一只大西瓜了，他胖胖的，看起来不怎么凶。

他给我们上了一堂课。一道难题出现了，他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词，一启发，一指点，底下就有人把手举了起来。但他不急于解答，还是用手指轻轻地指点着，提示着，就像对待一块包着纸的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了，连我同桌都开窍了，心里真的有一种说不出的喜悦。

快下课了，老师准备发作业本，可几个顽皮的同学趁着老师忙，开始“大闹天空”了。只听他大吼一声：“这里又不是菜市场，你们‘卖菜’的来这里干什么!”听了这话，我“扑哧”一声笑了出来，但看见老师严肃的面孔，只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说：“老虎不发威，你们当我是病猫啊!”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休……老师又吼了一声，这一声比我听过的打雷声更响，把我们都吓呆了，一声都不敢吭了。我想他去当男高音，一定非常让人崇拜!

看来，他还是个两面派!

我最喜欢的老师是幽默风趣的数学张老师。他有高高的个儿，浓黑的头发，大大的眼睛，眼睛里时常带着微笑。

大家知道我为什么那么喜爱他吗?

因为他对待工作是那么的认真、严谨，教我数学课的根据是学中玩，玩中学，而且他教起来不像有的老师讲课一样干巴巴的一点水份都没有，他讲起来用了生动形象化的动画人物来给我讲课，让我学到了许多知识，像一位渴了的人，喝到了充足的水来给我解渴。

说到幽默风趣，那简直大搞笑了。记得那个时候，他一上课就开始用小沈阳的口音来跟我们自我介绍，然后用壮汉的声音开始上课，惹得我们下面哈哈大笑。

他不但热爱工作、热爱学生，而且还热爱出去到国外深造。有时也特别地喜欢自己创造一些精典名言，而且创得也特别深奥。

就这样，他用那幽默风趣地讲课，生动形象地上课，使我大大充实了许多知识，使我变得更热爱数学，令我如饥似渴地学数学。

这就是我那幽默风趣的数学老师——张老师。

老师，自古以来就有“尊师重教”“一日为师，终生为父”的说法。中华五千年的历史文明中，老师是一个光荣而神圣的职业，一个高尚而令人敬仰的职业，一个无数文人雅士歌颂过的职业。老师，被人们喻为“园丁”、“蜡烛”，可见为人师表的品德之崇高，才有这人们对老师辛苦工作的理解与诠释！随着时代的变迁，老师们的谆谆教导不会变，“桃李满天下”的心愿不会变，为国家的繁荣昌盛而默默培育栋梁的决心不会变，甘于牺牲、不为人知却埋头从事文教事业的精神不会变……

然而，在时代的前进中，一些人对老师的看法却发生了“质”的变化，这种变化令人堪忧。有人认为老师的工作很轻松，有人认为某些老师爱与他过不去，有人埋怨老师对他处罚太重，有人不屑老师的语重心长的教诲，有人介意老师对他们太严厉，甚至挑剔部分学科的老师课上得怎样怎样……

我清楚地意识到，老师的精神意志实质没有改变，变的只是学生们本身的素质修养，而我心目中的老师应该是工作认真负责的，课堂上生动活泼的，而课下却是平易近人的，对学生要求严格但不苛刻的这样一个老师。

为人师表，理应学识渊博，勤苦工作，这样才能服众，力排众议。另外，老师还应具有很好的应变能力，交流能力与组织能力，能针对不同的事件采取理智的应对措施。老师只有在不断反省之后才会超越自我，使人格得到升华。然而对于那些顽固不化的学生，老师应与其适当倾心交流，毫不隐瞒，以自身感化学生。

老师，不只是传授学识与教授句读，还应贯穿做人的真理与可贵的精神品质。毕竟，老师们肩负着神圣使命——为祖国的未来建设培养人才。所谓人才，不仅要知识丰富，还应具备各样的能力与意志品质。

我心目中的老师形象，在实际生活中已经存在，他们默默奉献，为祖国现代化建设立下汗马功劳。我看到了，越来越多的老师们正在加入“理想老师”的行列！加油吧，我心目中的理想老师！

[我心目中的理想老师作文

亲爱的老师：

您好!

老师!您还记得我吗?我是您曾经教过的一个不起眼的学生，成绩平平，您可能在就忘了我了，可我还记得您。您给我们上课时总是非常幽默，使同学们都没有发呆或走神的现象。

老师!您只教过我们一年就被调走，我知道您很舍不得我们，我也很舍不得您啊!记得您要调走的那学期期末复习阶段，我在一次期末复习考试中考了79分。您让我们自己算分，我排队到了您的面前，小心翼翼地把满是红叉叉的试卷放在您面前，像被吓住了似的，心惊胆战的说出来我得的分。您当时并没有训我，您说：“赵佳萍，这并不是你应该得的分数，我们再加一把劲，把79分变成97分，好不好”。我满口答应了。

自从从那一天开始，我就努力的学习，弄明白了每一道题。我知道我的数学基础没有打好，所以以前的知识也复习一下，又买了一套数学习题每天都认真的做完。终于到了期末考试，我用心的做完了每一道题，做完之后才知道原来是这么简单。我耳边忽然想起您对我们说的话：“做完了一定要检查”。我非常不想检查，但是又怕我考不到一个好成绩会令您伤心。只好硬着头皮检查了一遍，结果没有错的。这时考试的时间还很长，我周围的人都干着自己喜欢干的事情了，我也就顺手从桌洞里抽出一本课外书，认真地看了起来。

我意想不到的是，这次期末考试数学竟然得了100分。我觉得精神焕发，立刻把这消息告诉了父母，他们也非常高兴。我想在开学的时候向您炫耀一下，不料，您却走了。老师!您现在知道了这个喜讯，能替我高兴吗?

在我心目中，您是天底下最漂亮的老师!我爱您。

写信人：

日期：

尊敬的朱老师：

您好！

自从您随着我们来到三年级后，您就一改从前的心平气和，变得与别的班的数学老师要严厉得多多少亿万倍。我与同学还曾偷偷把您定为全校凶老师排名，您就是NO。1。虽然我们知道这不对，可您看到后一定、一定、一定要改正。

我已经记不得那是什么时候了。那一天的晚上，我把《课课练》提前做了两面，还给妈妈检查了，要知道两面《课课练》已经算少的了，再说，那是图形单元，填填选择，画画对称轴，就好了，您肯定会要求在学校里改完。我美滋滋地想：明天就不怕错一题罚抄100遍啦！

第二天，我在座位上认真听您讲课，以为您会讲第二单元。可没料到的是，您居然讲完了昨天的作业就不讲了，布置了3面《课课练》，一面《天天练》就让我们写作业了。我拿着作业，准备给您批改，可您却摆了摆手，意思是现在不批。我只好闷闷地走下讲台，回到座位。

我无事可做，后面的李佳颖找我，说想和我对一下答案。我高兴地拿着作业，转过去和她对答案，时不时和她聊几句。最后，我们都放下作业，干脆跟她聊了起来，聊到好玩的事时，我们俩就隔着空气笑起来。我一边跟她聊天，一边想：反正我坐第一排，朱老师也看不到我，有啥事？没事！我们聊得正欢时，您冷不丁地从我身后出现了，我再次见到了您整天都皱着的眉毛，还有您那让人看了就不会忘的眼睛。我敢说，如果目光可以杀死人的话，您的杀伤力高达100%，让人看得就会怕您的嘴唇——一张紫的发黑的嘴唇，让人看您的第一眼不是高大，而是害怕。“你们在干什么？”

“我……我们在……在……”我们用小得不能再小的声音回答。

您的声音一下子提高了八度：“把第一课抄十遍！”

朱老师，我们不求您温柔，只求您不要再罚抄了，好吗？

此致

敬礼！

您的学生：陈李淇

2019年3月24号