雨_作文【推荐20篇】

幸福是一杯清茶，让人心旷神怡；幸福是一缕阳光，温暖着幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我们美好的回忆。雨中的感动传递着幸福。

记得那是暑假的一天，我上完辅导班回家，刚才还是晴空万里，突然天气变了，乌蒙蒙的，黑云越来越低。赶紧回家吧，我可没带伞，被淋湿就不好了，便加快了速度。可我还没到家，就下起了倾盆大雨，只好在旁边的一家便利店门口等雨停。

雨越下越大，就像孩子哭个不停，就连下水道也被冲下来的垃圾给堵住了。水流不了，积攒下一路，汽车也走得很慢，像病虫一样，缓慢地爬着。

突然一个橘红色的身影，闯进了我的视线，原来是一位环卫工大爷在那里疏通下水道。此时，下水道的垃圾已经堆成了一座小山，环卫工人站在水里，弯腰伸出手臂，用双手抓起垃圾，放进小推车。他不断抓扯塑料袋之类的东西，疏通着下水道。没有工具，也没有雨伞，脸已经被雨水洗过了。他站在路中间，水没过小腿，裤子也被水泡了。水顺着下巴一直往下流，分不清是汗水还是雨水，他拿袖子擦了一次又一次，袖子也被擦得湿漉漉的，就像一只掉到水里的落汤鸡。尽管已经被水淋得睁不开眼睛，他还在坚持工作，一直没有停下来。

这位大爷很用力地疏通着，下水道开始喝水，但时不时会从上游涌来一些垃圾。大爷刚站起身来，活动了一下腿脚，又开始工作了。大爷一刻也不停地努力着，好像这件事就是属于他一个人的。

站在水里还淋着雨，这位大爷难道不怕生病吗？生病多难受呀！大爷忘记了自己，把工作放到了第一位。

这时的雨娃娃好像也被他感动了，越哭越小。不一会儿雨停了，天边出现了一道彩虹，人们都赞叹这彩虹的鲜艳，谁曾想到这美丽的背后有更多付出！环卫工人的付出温暖了每个人的心。美好与幸福在我的心中穿梭，这时我终于明白幸福是什么？幸福是一朵美丽的花，发现他的人快乐无比，幸福是一幅迷人的画卷，欣赏到它的人心旷神怡。

雨中的感动成为我心中永远的幸福。

我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。 I like the cold of severe winter, like the hot summer, and the coolness of autumn, but I prefer the gentleness of spring and like spring drizzle.When the spring rain came, I walked on the path, breathed fresh air, exposed to the breath of spring, and my mood was particularly comfortable.

小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。

我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢?我奇怪了，它们为何不见了?仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀!一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙!

雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊!

在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗?第一场春雨代表着一个新的开始。

一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨.

春姑娘手拿七彩盒，点绿了小草和树木，染红了花儿；提着甘露，滋润了世间万物。

春姑娘在阳春三月，把甘露洒得更欢了，像是给大地披上一层薄薄的雾似的，到处是朦朦胧胧。因为春姑娘派来了它的使者——春雨。

看到淅淅沥沥的春雨下起来了，农民伯伯高兴极了，笑呵呵的。因为春雨一下，农民伯伯就可以播种了！

小草贪婪地吮吸着春雨的甘露，小草醒了，掀开被子，从地下使劲往上钻，终于露出了它那尖尖的小脑袋，享受着春雨的沐浴。你看它们变得多精神，多嫩，多绿啊！这些小草高兴得像一个个调皮的小孩子，偷偷地，趁着爸爸妈妈或爷爷奶奶不在家，就在地坪上任凭春雨淋浴着自己，任凭小雨珠在它们身上打滚，荡秋千。

给春雨沐浴过的小草绿多了，那晶莹的小水珠一闪一闪的，远远看去就像一朵花儿。柳树也抽出了嫩嫩的，绿油油的枝条。瞧，那些细长的柳条，多像一位美丽的仙女披着一头长长的秀发。风儿一吹，长长的秀发就随风飘扬，美丽的“仙女”显得更加的漂亮了！

春雨一淋，地上一片生机勃勃，池塘里的青蛙也兴奋地叫着：“呱呱呱！呱呱呱！”好像在说：“啊！春姑娘来啦！春姑娘来啦！春姑娘，谢谢你，我又可以唱我的《春之歌了》。”我家的那盆水仙花，更是得意，张开那只美丽的大喇叭，也唱响了《春之歌》。我伸出小手去捉摸春雨，觉得凉丝丝的，一点颜色也没有。春姑娘的使者可真神奇。

我爱你，春雨！因为你给万物带来了欢乐！因为你是那么的善良，那样的无私！

“叮——叮——叮”放学铃声响了。我一走出教室望着那乌云密布的天空，脸上充满了忧虑。

雨从天空中落了下来，我无助地看着同学们陆陆续续地撑着伞往家赶，急得直跺脚。这时凉气布满了我的全身，我心想：这么大的雨，爸爸妈妈还有事，不能接我回家，我如何是好呀？我就这样等呀等呀。这时，一个温柔的声音在我耳边响起：“你怎么还不回家呀？你是没带伞吗？”我扭头一看，是王老师，我低下头，脸红的像一个苹果一样，支支吾吾地说：“是……是的老师我……我没带伞。”王老师弯下腰对我说：“要不我送你回家吧。”于是王老师把我一搂，就撑着伞慢慢地往前走。

在路上，风猛烈地摇撼着雨伞，我刚感受到一丝冰凉，王老师搂的更紧了。过马路时，那些车子溅起的水花，落在我的腿上、裤子上、鞋子上。但我却没有感觉到一丝凉意。是因为那些凉都被王老师给我的温暖全部挡下了。过马路时，我感觉王老师的伞一直往我这边斜，我不由鼻子一酸，眼眶也有些湿润。

终于到家了，我准备跟王老师道谢时，发现了王老师的肩膀上湿了一大片。这时我的心一下子颤动起来，就像水平如镜的湖面上泛起了层层的波浪……

窗外，秋雨还在不断的下着，我慢慢打开窗户，吮吸着那清香的，略带潮湿的空气，心中不由的一阵颤动，这连下了几天，快令我窒息的空气一瞬间竟变得这么清香!

打开门，走进这略带寒意的小雨中，好久不出门，雨点轻轻落在头上、身上、脚边，全身顿时觉得像是好不容易放松一般安逸。看着路上打着雨伞来来往往的人们，心中更是有了充满了感动!

路边的小平台上，有位小女孩为自己的奶奶慢慢打着伞，，在路上穿行，老奶奶虽然拄着拐杖，但个子仍然比小女孩高出许多，小女孩只得轻轻踮着小脚，看着这可爱的小女孩，这连下几天深带寒意的秋雨还会冷吗?

继续往前慢慢走着，看见了路边散步的一对情侣，他们打着一把伞，两人轻轻依偎着，在马路上一直向前走着，仔细看看，便不难发现，美丽的雨伞总是偏向着女孩，男孩已有半个肩膀被雨淋湿了，可他脸上依旧挂着淡淡的笑容。看着这一对幸福的`人，这连下几天深带寒意的秋雨还会冷吗?

继续走着，又看见了三、四个小男孩，顽皮地在一个小平台上玩水，他们将雨水拨弄的四下散开，洒落在了人行道上，惹得行人们纷纷抬头去看，但看到是几个顽皮、可爱的小孩时，脸上又纷纷露出了笑脸，在那淡淡笑脸中，没有一丝的生气和愠怒，有的，只是对孩子的可爱的关怀与忍让。看着这有趣的图画，这连下几天深带寒意的秋雨还会冷吗?

不知不觉又已回到家门口，可连续几天的烦恼早已一扫而光，回到家中的第一件事就是打开家中所有的窗户，让这香甜的空气充满我的小屋，我陶醉在这香甜的空气中，这绵绵秋雨带给我的，不再是以前那种愠怒，更多的，是一份对爱深深的感触。

“叮铃铃”，下课铃声在我耳边拂过，放学了。

走出校门，天还是艳阳高照，渐渐地，天空的云聚成了一团一团的，只是觉得周围暗了些。一阵风吹过，乌云重重地压了下来，刚才还熙熙攘攘的人群跟变魔术一样，消失了。我不禁加快了脚步，路上变得空空荡荡的，偶尔的行人也如我一样，行色匆匆，生怕被雨淋到。

说话间，豆子般的雨点开始砸向地面，地上留下了一个个小黑点，溅起了一朵朵小水花，也溅起了泥土的香气。刚刚跑到屋檐下，瓢泼般的大雨猛地从天上倒灌下来，形成了一条条“小河”，屋檐也变成了瀑布，汽车从马路上飞驰而过，流下了一串水花，五颜六色的雨衣在我眼前流动，好似一条“彩虹河”，不一会儿大街上就剩下了雨声。雨还在下着，小草被雨打得快断了似的，重重地弯下了腰。我把手从屋檐下伸出，感受这场夏雨给我的清凉。

又一阵风吹过，雨跟捉迷藏一样不知哪里去了。屋檐还在滴水，太阳又露出了炽热的脸庞，一道彩虹挂在天际，格外漂亮。只有挺起了腰的小草，留下了闪耀的光芒。

我踩着地面的“小河”，呼吸着雨后清新的空气，高兴地向家里走去。

昨天，太阳公公还露着笑脸，今天就和我玩“失踪”，臭太阳，让我见到了你非得骂你一顿，就是你让我最讨厌的雨弟弟“乘虚而入”，搞得我差点没淋成“落汤鸡”。

“叮叮叮”放学了，同学们挤出校门回家去了。一路上，人们的动作五花八门，你瞧——

有车的叔叔，不耐烦地按着喇叭，眉毛仿佛都要烧起来了，嚷道：“快呀!”一些调皮的小男孩，故意在地面上的小水坑中使劲地踩，溅得浑身是水。一些没带伞的人一路“狂奔”，跑到别的地方躲雨。学生们干脆把外套披在头上，或把书包顶在头上急匆匆地跑回家。有的带了伞的人，慢悠悠的在雨中漫步。有的没带伞的，直接在雨中走，似乎在享受上天的“礼物”，瞧!他快淋成了“落汤鸡”了!一些阿姨或许是要急着回家做饭，一路奔驰，“勇往直前”。哇!“刘翔二世”呀!

路边的树木，枝叶繁茂，牵制百态，翠绿欲滴。在小雨的刷洗下，树更绿了。傅昂厂商的小草带着一些雨水，雨水好似珍珠晶莹发亮，小花在雨的沐浴中翩翩起舞……

雨继续下，我快步向家走去……

这单元，我们学习了一篇有关雨来的故事。妈妈就给我买了一本《小英雄雨来》的书让我读。这本书太好看了，我看的津津有味。你们肯定想知道是什么使我喜欢读吧!那我就给你讲一讲它的主要内容吧!

雨来是个1

4岁的孩子，他从小爱游泳。因为他上不起学校，只能上夜校，在一个黑漆漆的屋子里读书。有一次敌人来了，交通员李大叔来到他们家避难，告诉雨来不要给敌人说他在这儿。结果雨来被敌人打的鼻青眼肿的也不没有说。最后，为了躲避敌人的子弹，一头栽进了河水中，还顺利的逃走了。

还有一次，八路军在地下埋了一些地雷。敌人来了，让他带路，敌人的警惕很高，要想把他们带进地雷区不容易。于是，雨来想了个好办法，在没有地雷的地方说有地雷，在有地雷的地方说没有地雷，这样就让敌人上钩了，就等着地雷把他们炸飞了。

这本书还讲了许多小雨来的英雄故事，有你们知道的，也有你们不知道的。我很喜欢小雨来，喜欢他的勇敢，敢于与敌人周旋，喜欢他的机智，喜欢他为祖国安危而奋斗，还喜欢他有许多值得我们学习的品质。

今天下午，我正在家里写作业的时候，突然间，吹起了一阵大风，我看到天上滚滚的乌云把太阳遮住了，天也渐渐的变黑了。

不一会儿，就下起了雨，一开始雨下得很稀疏，东一点西一滴的。我到阳台上去看，大街上很多行人都急急忙忙的跑着。后来，雨越下越大，最后变成了倾盆大雨。我想，如果雨下大了，那田里的庄稼岂不要毁掉了?我要心里默默的念着：雨呀，请你下小一点吧。我还看见，每次打雷之前，都要先闪一次电，其中有一次闪电特别亮，把我吓了一跳，紧接就是一声巨响在我的耳边炸响。

渐渐的，雨下小了，由倾盆大雨变成了零星小雨，再后来，零星小雨也渐渐的停了。我又到阳台上，看到街上的行人又渐渐的多了起来，天空中乌云渐渐散开，天又亮了起来，空气也变得清新起来。

在日常生活中，想必大家一定读过许多书吧?我也不例外，但让我影响最深刻的是《小英雄雨来》。

这本书主要讲了有个叫雨来的小男孩，特别擅长游泳。一天，村头来了一大批日本鬼子，他们都来到了雨来家，雨来与他们斗智斗勇的故事。令我印象最深的是雨来与鬼子作斗争的那一篇文章。读起来，我仍然对雨来的勇敢和机智感到敬佩。

当我读到雨来刚跑到后院，鬼子便追来了，他头也不回地跑着的时候，我感悟到到了雨来年纪虽然小，但也非常的爱国。当我看到一个士兵追来时，雨来就爬到了树上的时候，我看到了雨来的机智。不料，被士兵拽了下来，带着他到日本军官哪里。日本军官无论是从口袋里拿出一块糖还是把手上的金戒指给雨来也好，雨来都大喊：“我不要你的东西”，说着，便挣脱了军士的手，向平时游泳的河跑去了的时候。不受敌人的威逼利诱，雨来那勇敢的性格让我敬佩不已。

在我们的生活中，也发生过类似的事。那天，我在大街上走着，看见一位大人坐上一个大约上初中的学生的自行车上，要带她去七中，可那学生说：“你那么重我可载不动你，再说，我为什么要带你去七中?”意想不到的是，那大人手上有刀，学生对着一个路人大喊：“妈，有人抢我车!”大人以为学生真遇到家人，就一溜烟似的跑了。这个中学生的机智也让我学习了不少。

看了这本书，让我懂得了什么是真正的爱国，什么是真正的勇气，什么是真正的智慧。如果你在生活中也遇到这样的事情，你会怎么做呢?

去军训喽！

今天是六年级学生去军训报道的日子，早上来上学时，六年级的同学每人都背着个大包，鼓鼓囊囊的，也不知道装了那么多什么东西？听有的家长说，孩子昨天晚上已兴奋得睡不着觉了，放学时到超市里买了很多生活用品和零食！

今天上午十点钟，六（1）、六（5）两个班级早早地到学校食堂就餐了。十点半还不到，他们已经在校门口等候车子了！天空下着蒙蒙秋雨，雨丝洒在他们的脸上，飘在他们的头发上，但他们浑然不觉，毫不在意，兴奋地讨论着、憧憬着出生以来的第一次军训！有些家长不放心，也跟到了学校，看到孩子们那开心不已的样子，有个家长笑着说：“瞧这些孩子乐得，他们把军训当成了旅游了！”十点四十分，四辆中巴车缓缓地开动了，载着孩子们的欢笑，载着他们的期待，终于出发了！

下午十二点，六（2）、六（4）班的学生也踏上了去军训的旅程！三点，六（3）班以及两所村小的六年级学生也去吴江素质教育基地报道了！

看着最后一辆汽车的远去，我站在雨中默默地祈祷孩子们一路平安！我呢，因为教四年级，要到周六才能去报道，一定要好好地利用这个双休日，去看看孩子们的军训生活，去体验一下这火热的生活！

今天，天灰蒙蒙的，乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着，蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，风刮的很大，街道上的行人个个行色匆匆。

没一会，开始下雨，蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来，打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞，从高处看，就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然，这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大，一刹那间便成了倾盆大雨，街上没有一个人，只是有几辆车还在路上缓缓行驶的轿车。过了一会儿，街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞，接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的`助威，旁边的树已经被吓得东倒西歪…

…

渐渐的，雨变小了，刚才那条颇有气势的水流也消失不见，只剩下几片深浅不一的小水洼，天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了，小燕子又飞出来了，好像在说：“雨后天气可真清新啊!”街上又布满了行人，街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜爱。

友谊，是最宝贵的。每当回想起那天，我的心中就不由得泛起一阵阵波浪。

那一天，我正在写作业，突然，同桌猛地碰了一下我的胳膊，我写好的作业被画上了一道长长的黑线。我回过头骂了她一句，气冲冲地走了。

不知什么时候，天空上飘来了乌云，紧接着，就飘下了雨丝。

雨，越下越大。不知不觉间，放学铃响起，我收拾好书包走出教室。谁知刚一出门，雨点就像吸铁石般的向我身上扑，我只好戴上帽子走进雨中，可帽子马上就湿了。此时此刻，我多希望头顶有把伞啊！

突然，雨“停”了，我抬头一看，一把点缀着花儿的蓝色雨伞出现在我的头顶。我忽然想起来：这把伞是我同桌的，我转过身一看，果然是她。她对我说：“对不起！”此刻，我的泪水一下用眼眶，她用手抹去我的泪水，微笑着说：“我们走吧！”我连忙点头。

回到家，我躺在床上想：这件事我也有错。于是，第二天我向她道了歉，我们和好了。

如果有人问起我：“你最宝贵的记忆在那里？”我会回答：“在雨中！”

雨中的景，是清新优雅的，宛如仙女的旗袍，在柔美中更平添了一份恬静。这是属于雨的天堂，正述说着雨的故事!

雨，是静美的。轻柔的雨丝，轻轻拍打着雨伞，不幸掉在地上的，变成一汪汪小水洼，不停扩大，扩大，好像水洼里装的不是水，而是无际的星辰大海，如梦如幻。路人一踩，水洼里便蹦出无数颗繁星。雨丝继续拍打着，拍打着地面，拍打着装着繁星的水洼……

雨，是活泼的。雨变大了，也变可爱了，它们把路人的雨伞当做鼓，“噼里啪啦”地奏乐，时不时跳起圆舞曲，用优美的舞步向大家展现自己的才华，欢快的乐曲还在不停地奏响：“噼里啪啦，噼里啪啦”……

雨，是欢乐的。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，雨与风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，落地迸溅，粉身碎骨，如陨落的美人，让人惋惜不已。它们激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心田，它是如此宁静，又如此有活力。

雨，是清新的。半环彩虹把天空分成了两半，一半是海蓝色的晴空，一半是棉花糖似的积云，雨珠们可舍不得离开，它们来到花园的郁金香上，来到果园的柳橙上，来到房子的窗檐上，来到了柳树的叶子上……几乎哪儿都有它们的身影，小小的，透明的，圆滚滚的，好像坠落的星星，闪着璀璨的光芒。

雨啊，就像古筝的古典之殇，弹拨出悦耳的音符;雨啊，如天空般广阔，如星河般耀眼，如玉石般光洁……

【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。

2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。

4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1：聆听雨的诉说

提示：

“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2：雨的故事

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花……。”这是一首军歌，这种军人的顽强意志也在我们的身上大放异彩。

今天上午，本来晴朗的天忽然晴转雨，雨点落下来，打在我们的身上，淅淅沥沥，不一会，我们的衣服上，头发上，鞋子上都“住”上了雨房客，瞧着着雨点，听着教官的命令声，我们练习了向左向右向后转的姿势，在雨中我们依然不畏惧风雨，任凭与的激打，依旧练习着每一个看似简单而又复杂的动作。

雨，依旧下着，但雨中我们的士气依旧鼓舞着每一个人的心房。我们在这块小语种收获了知识，更获得了宝贵而又意想不到的精神和品质。

学会了，我们在原地休息，交谈着，玩耍着。雨中，我们的身影，若隐若现，若近若离，雨中，充满了我们的欢笑，我们笑着，说着，一个相同的身影伴随着你和我还有他，你就是我们的朋友—友谊。“相识就是缘”在雨的见证下，我们一起耍着，乐着。

在军训的这一天里，尽管我们练习了很多动作，感觉自己快要散架了一般，但我们依然咬紧牙关。

“滴滴”雨还在下着，还在坚强的下着，雨还在如钢铁般的下着，但我们这支队伍更加坚强更加如钢铁般的下着。

这场雨来的无声无息，当人们还在睡梦中时，它就已经悄然而至，清晨，我听到了滴滴答答的下雨声，推开窗，迎来的是一股潮湿的空气，我站在窗前，静静的欣赏着这幅美景。

雨淅淅沥沥地下着，就像一群调皮可爱的小孩子，他们在树叶上滑滑梯，在花朵上跳舞，在小河上奔跑，落在屋顶打在窗户上，弹奏出了一首美妙的乐曲，倾听着滴滴答答的声音，我陶醉在这曲动人的歌声中。把手伸出窗外，抓就几点雨滴，冰冰凉凉的，这是，我想，雨是什么味道的呢?我觉得雨是可乐味的，落在池塘里，小鱼喝了开心的吐泡泡，我又觉得雨是棉花糖味的，因为在雨里玩耍的小孩的笑容，多像吃过棉花糖后的笑容啊。

雨越下越大，雨点就像断了线的珠子一样滚落下来，它不再柔和，而是像发了疯一样冲下来，刚刚孩子们的欢声笑语也不见了，只留下一片雨水拍打着玻璃噼噼啪啪的声音，外面什么都看不清了，只能隐约看到被雨点打得倒地不起的小花小草，这时外面起雾了，周围一片灰蒙蒙的，“轰隆隆”打雷了，我不禁哆嗦了一下，望着窗外，心想，这雨什么时候才能停呀?

阳光总在风雨后，雨渐渐停了，世界焕然一新，我打开窗，阳光温柔的洒向大地，彩虹出来了，鸟儿也出来了，我静下心来，细细品味空气中传来花草混合着雨水的清香沁人心脾，让人瞬间忘记了所有烦恼，一切都美极了。

雨，悄悄地来了。它荡漾着春意，包含着关爱，凝结着希望到了。

春天，是一个万物复苏，百花齐放的季节；当然，这少不了雨这位使者的问候。

雨由远及近：沙啦啦——沙啦啦——哗啦啦——淅沥沥……雨的到来，淡绿的春天，再淀绿韵；泥土润如土膏；空气弥漫着泥土的芬香。小草大胆的昂起头，挺直腰，勇敢的出来迎接雨的到来，让自己愈加鲜绿，愈加勇敢地冲破泥土的阻扰。柳条儿见了雨笑弯了腰，燕子见了雨笑斜了翅膀，花儿见了雨娇羞的张开了花瓣，但等雨走时，它又想要淀开花瓣去留住雨。万物都在为雨的到来欣喜若狂。瞧，那树木抖落掉灰尘来使雨更加亲近它。但是，只有人们，似乎不大愿意接受雨的来临；他们收起了晾晒的衣服，撑起了油伞，躲在了屋里。雨伤心地说：“我只想来拥抱你们，给你们带来心灵的滋润，带来不一样的春天，丰富你们的生活，请不要将我抗拒，扬起你们的脸让我亲一亲，好吗？”只有顽皮的孩子，欣然地接受了雨的亲吻，雨也就会满足的笑着离去了。

“春雨贵如油”，春雨不仅对大自然带来了生机，给春天带来了美丽的新衣服，还为农作物丰富的“养料”，使我们的庄稼能有个好收成。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春雨给小草带来了新装，给我们的视觉镶嵌上了一幅美丽的春景图。有了雨，何乐而不为呢？

我喜爱春天，更喜爱春天的雨。春雨的“魔法”使世界焕发光彩，我赞美它，更想拥抱它。春雨，我们愿意做你的襁褓中的婴儿，愿意与你依偎共赏春天美景。雨的诉说

雨的诉说

雨的诉说

有人说，我是上帝的眼泪;有人说，我是美人鱼最珍爱的宝贝;还有人说，我是海深深的叹息。

而我想说，我就是我。雨，是我一生中唯一的名字。

题记

风的手轻轻摩挲着稚嫩的小草，那么温柔。

云的笑深深感染着浓郁的花朵，那么甜美。

雨的泪甜甜滋润着绿意的天地，那么清凉。

我是雨，我来自天上。

微风徐徐吹着，平静的海面又起了一层层涟漪，从我诞生起，我就非常喜爱海的眼眸，就是那一双温和清澈的蓝眸，深深的把我吸引了进去。于是，我落在礁石上，静静地看着一条小美人鱼在我身旁哭泣，我心有不舍，便出声安慰，只是无奈的是，我的声音太小，她听不见。听着海雄健的心跳，我的心也澎湃起来，海，是那么的博大，那么优雅，如果，我是海，那该多好呢?我把我的想法告诉了海，它却笑我太天真，我不服气，我一定要成为海。

太阳灼伤了我的身体，于是，我又飘到了云里，在云的怀里，总让我感到安宁和幸福，一直沉睡着，忽然身子一轻，我低头一看，原来我落到了一棵树最顶端的叶子上面，树叶清新的香气，令我感到神清气爽。微微湿润的空气里酝酿着淡淡的花香，就是在这么美丽的天地里，我认识了小溪，小溪很漂亮，虽然没有大海那么广阔，却也清澈见底。我最爱听小溪的歌，我认为它的歌是世界上最动听的歌，它的歌，唱绿了整个大地……

我问小溪，为什么不成为大海呢?要知道，大海的力量可远在你之上呢!小溪快乐地回答，大海都是我和我的兄弟姐妹们凝聚成的，我何必去跟他比呢，我跟海之间，本就不必去争什么。小溪的话令我深深动容，我的心又动摇了，我想成为小溪。

可怕的事发生了，我又一次融化在阳光炙热的注视下，再一次回到了云的怀抱，云姐姐告诉我，一周内我不能下落凡间，我很奇怪地问它为什么，而它，只是沉默。

一周的期限到了，我兴奋的坠落，忽然一阵刺鼻的味道袭来，我有些抱怨怎么降临到垃圾堆上，低头一看，愣住了。

往日那一双美丽的蓝眸已经失去了往日的那份纯真，取而代之的，是一双忧郁的眼神，满含着悲伤，愤怨，还有着那似生病的无力，我错愕的看着这一切，云姐姐的叹息，这就是我为何阻止你来凡间的原因，你永远都回不到天上了。

慢慢的看着自己的身体融化在那些污秽里，我忽然有些想哭，我再也不能成为大海了，再也不能成为小溪了!

再也不能了!!我大声悲吼。

可惜，只有大海听到了我心底的悲伤。

孩子，做雨又有何不好呢，至少，你们不是人类攻击的目标。海深深叹息。

是啊，做雨又有何不好呢，我后悔了，我想回去，可惜，已不能，最后，只能随着海的叹息慢慢消逝，但在这生命终结的一刻，我的心已经释然。

我就是我，我是世界忠实的聆听者。

我是雨，我来自天上。

有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收。有一种友谊希望到永远。

“儿子，去把杂物间收拾一下，家里快乱成一锅粥了。”母亲从厨房探出头来，抱怨道。“哦，我这就去。”说完，我就从床上跳了下来，顺手还拿上了桌上的手电筒。

推开锈迹斑斑的门，走进了杂物间，开始慢条斯理的收拾房间。这些东西大都是我儿时的物品，本子，玩偶，石子之类的，每个对我来说都有特殊含义。不经意间瞥了一眼墙角，看到了一把透明的雨伞斜倚在墙边，恍惚间，我回到了童年时的小镇。

清脆的笑声不断从小巷中出来，一群四五岁的孩子正在嬉笑玩耍，而我却坐在青石台阶上，望着天空发呆。刚搬家到这里，身边一个朋友也没有，与这陌生的环境格格不入。“嗨，小心了。”忽然间，一个篮球飞入我的视野，下意识的，我连忙抬起手接住球。转过身去，我看到了一个穿运动服的小男孩健步向我走来。“我观察你好几天了，坐这里多无聊，一起玩吧。”他冲我笑了笑，好似一缕阳光透射进了我封闭的心。“好。”我也挤出了一丝微笑，算是回答。于是，我便跟着他走街串巷，认识了许多街坊邻居。我们一起玩捉迷藏，上树上去摘鸟蛋，向邻居家奶奶撒娇，带我们出去买好吃的。后来，我才从伙伴嘴里听到了他的名字——宁海峰。

印象最深的是那次下雨天，刚出门时，天还是响晴的。天公不作美，不一会便乌云密布，接着雨水不断地滴下来。我急忙往家里跑，成了落汤鸡。突然，一把雨伞出现在了我的头上，“在家的时候看到你出去了，这不下雨了，赶来送伞了。”我们刚顾着聊天，他脚底一滑，跌倒了，紧接着我也倒了，我们就坐在地上，看着对方的狼狈样子，会心的笑了。

不久，他走了，留下了那柄伞和一封信。那天，其实他是想和我告别的，见到我后，言语梗在了嗓子中，怎么也说不出来，我明白了……

“儿子，你在想什么呢，我都收拾好房间了。”母亲的叫声把我拉回了现实“啊？哦，没什么。”只有我心底知道，他一直没走，正如那柄伞，雨停了，还不肯收。

雨声一点一滴透过心灵，那滴滴答答的声音，心声澎湃。

在暑假期间，有几天都在下雨，天气格外的冷，每次一出门双手紧抱俩臂，风吹的我缩成一团。

雨就像一群顽皮的孩子，一出门哪都是身影，走过一个屋檐下，他就在那滴，还滴到别人的衣服里，冷得我们直哆嗦，他们却还在那里淡定的笑嘻嘻。

其实雨也有好处，他使干燥的大地变得湿润，他使火辣的太阳跑回了家，还给大地上的万物洗了澡，为他们做出贡献，却毫无怨言。

雨啊!你到底是一个怎样的东西，让我们是既爱又恨，你让我们无可奈何，只能忍气吞声的接纳你。

雨，你有好，你有坏，可我还是爱。

我家楼下有一个碧绿的池塘，池塘边长满了小草，草中布满了各色的小花，就像星星一样，风一吹动，眨着眼睛，调皮极了。

池塘的水真清啊！清得可以看见池里的小鱼；池塘里的水真绿啊！绿得好像被颜料染过；池塘的水真静啊！静得像一面大镜子。多美的池塘啊！

池塘边的花真香啊！香得引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉闹；池塘边的花真漂亮啊！漂亮得让小孩发出赞叹，让漂亮的姑娘不敢在池塘边上走动；池塘边的花色彩真丰富啊！红的、黄的、白的……。像一块块晶莹碧透的宝石镶嵌在绿色的地毯上。

早晨，去池塘边的草地走走，一股清新的空气扑鼻而来，让你感到非常舒心，一斜阳光直射你的眼帘，顿时让你全身充满活力。

雨后的池塘，小草细细的嫩叶湿漉漉的，树木显得更加苍翠，鸟儿在枝头欢快地歌唱着。会让你有种神清气爽、赏心悦目的感觉。

碧绿的池塘多像一幅美丽的图画啊！