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雨的诉说作文300字

全文共 431 字

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说:“我是快乐而沉静的雨,六月已在大地上等待久了。……”

六月份和七月份是夏季,正是那一段地区最炎热的时节,而雨就是土地和庄稼最渴望的东西。

我从空中慢慢的飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的微笑;我带着温柔的祝福,扑向了大地,在大地中慢慢地消融。

我悄悄的来了,没有人出来迎接我,他们都在我将要到来之时,关上了门窗,跑到了家了,仿佛我就是一个灾星一样。别这样,别忙着跑回家,别忙着打开雨伞,别忙着关上门窗。

但当人们在大雨过后的时候打开门窗,就会看见翠绿的树叶上沾着许多小水滴,会闻到自然清新的空气,会听见雨水从瓦砾上滴落下来的声音。

在田野里,轻轻的野草遍地都是,如果你上去踩一踩的话,就会发现干涸的土地如今已润如油膏。

我用灵动的声音,奇异的形体和清澈透明的心灵向你诉说

你们听你见了吗?我从心灵传递出的信息,你们看见了吗?

不要讨厌的将雨伞立于头顶,让我们一起玩乐。你要习惯用心灵聆听自然,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的夜晚,听我纤细的足音,听我深深的呼吸……

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篇1:雨中即景主题

全文共 500 字

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乌云慢慢地飘过来,使原本阴暗的天空又黑了一些。突然,“轰”的一声,天空中闪出一道光,接着,豆大的点滴在了我的头上。

我跑到小店前的屋檐下,翻了翻书包,才发现没有带雨伞。怎么办呢?在这里等吧。我看着路上的行人,有的慢悠悠地从袋子里拿出雨伞,悠闲地走着;有的没有带雨伞,焦急地张望着;有的在雨中狂奔,欢快地享受清凉的雨水。人群中,有个穿花衣服的小孩,不小心滑倒了,跌进了水坑里,痛得嚎啕大哭。路上的行人看见了,急忙跑过去将他扶起来,不断安慰他。路边摆摊的老板们,急匆匆地把东西收起来,生怕被雨淋湿了。大街上,汽车排成了一条长龙,将路口堵得水泄不通。

豆大的雨飘飘洒洒地落下来,飘落在人们身上,带来一丝丝凉意。雨滴落在瓦房顶上,发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音,滴在小水洼中,发出“叮咚、叮咚”的声音,滴在马路上,发出“哗啦、哗啦”的声音,这些声音奏成了一支优美的乐章,为人们弹奏出一首又一首美妙的乐曲。

雨一直下个不停,乌云姐姐好像有许许多多的伤心事,眼泪不停地流呀流。雨水洒在田野里,给饥渴的稻田喝水,带走了炎热;雨水洒在大街上,把大街上的泥土、灰尘冲刷得干干净净;雨水洒在我的心里,把我所有的忧愁、烦恼全部冲走。

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篇2:秋天的雨

全文共 282 字

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淅淅沥沥的小不断扑向大地。我撑着小伞走在路上,小雨点儿扑打着小伞,那噼啪的声音十分清晰地回荡在我的耳畔。雨点落到地上溅起水花,仿佛在舞动。我的小脚丫随着舞动水花的节奏,直径向前走,脚步俞来俞欢快。树叶哗哗作响,这就是小雨点儿们的音乐会,而树叶就是它们的“乐器”,“哗哗哗……”

秋天的雨是一副顔料,滋润万物。它一撒,果子熟了。它把橙色给了香橙,把紫色给了葡萄,把红色给了苹果,把金色给了稻田,还让高梁举起了燃烧的火把。

我知道它是秋姑娘的小跟班,它来了就是秋来了。

秋天的雨是打开秋之门的钥匙,现在它来了,它带着几许清凉,悄悄地来了。

秋来了!

这就是秋天的雨,多么神奇!

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篇3:观察雨的观察日记200字

全文共 354 字

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满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。天气十分闷热。忽然,一阵狂风发出怒吼,张开血盆大口似的直扑向半班;它与乌云缠在一起,踢打着,撒咬着,仿佛要将乌云扯成许多碎片,做自己御寒的棉袍,让自己暖和些。大下起了,狂风把雨丝吹斜了。

雨不停地下着,狂风也不停地吹着,让人感觉到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天。鱼慢慢汇成了一条浑浊的"小溪。雷与闪电像两个大魔头,不停地响呀!闪呀!往窗外望去,就像一大片珠帘挂在窗户外。"滴哒,滴哒的雨声回荡在耳边,非常美妙动听,可是有雷声不停地骚扰,把优美的声音掺上一些杂音。

雷就像埋在天空里的定时炸弹。渐渐地,渐渐地,雷声小了,闪电没了,雨也小了。似乎这一场风暴将要结束。突然,来了一个轰天雷,把天空炸了一个"洞,闪电也渐渐嚣张起来,一闪一闪,可怕极了。最后,风暴结束了!

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篇4:夏天的雨三年级作文

全文共 531 字

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一声声哗啦哗啦得声音传入耳中,没错,大家熟知的客人又来造访了,那就是——滴。成群的雨滴赶走了太阳,来到了,我们所居住的城市。

雨,有如晶莹透亮的水晶,使得花儿看起来更加闪亮;有如大地的仆人,帮忙尊贵得大地,洗得干净。因此,许多的人喜欢下雨,爱在充满干净,爱在那淅沥淅沥的.雨声,爱在在撑着小伞的午后,静静享受雨中漫步;当然,也有人讨厌雨天,厌倦撑着伞,人挤人的走在路上,讨厌全身上下湿湿黏黏,厌烦穿雨衣的困扰。下雨,实在让人又爱又恨!

在炎热的夏天,真希望雨滴能前来造访,带着他许许多多的亲朋好友来,下一场突如其来的大雨,在心情烦闷的时候,也希望能让雨滴带在我的忧愁,在下雨后,也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落,淋在我的身上,那种感觉很痛快;但,雨滴是位顽皮、不乖的小孩,总是在不需要时,来一场惊人的大豪噢,使得大地美丽的风景被摧残,是得人们最温暖、最舒服的家被破坏,使得一个快乐的家庭,被分得四分五裂,你为什么要这样子调皮呢?害我不能出去玩,如果你能长大,变得更听话、更懂事,不要这样随便破坏,大家就会更喜欢你了!

雨滴呀雨滴!你有没有听到我跟你说的,希望你能适时的造访,能适时的离开,?做一个好客人,能尽你应做的,这样大家都会喜欢你,喜欢你的到来,喜欢这个下雨天!

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篇5:关于下雨的日记600字

全文共 659 字

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有些人爱,爱它的淅淅沥沥,爱它的清凉光滑;有些人讨厌雨,认为下雨天做任何事情都不顺。我则是爱雨的人,雨确实让人出行不便,但我仍然爱雨。

早晨,迷迷糊糊地醒来,“嘀嘀嗒嗒”的.雨声传入耳中,打开窗,天虽阴沉沉的,但有了雨声、雨点的装饰,就成了一幅美景。在雨中,一切变得朦朦胧胧,人们打着各式各样的雨伞行走着,像一条流动的五彩河,一棵棵大树经雨滴的洗涮,真有人们所说的翠色欲流的感觉。

穿上行装,打一顶小伞,也不带什么其它的东西,就带着满怀的好心情,踏着轻盈的步伐,独自一人去感受那令人陶醉的雨。

雨“啪啪”地撞击在雨伞上,虽然没用,它们仍前赴后继撞来,锲而不舍。雨打在地上,打在树上,打在小草上,发出种种不同的声音,不断继续着,如同一场不知疲惫的交响乐,我站在雨中,仿佛是这场音乐会的指挥者,我随着“音乐”情不自禁地舞动起来。绿色在雨中格外突出,它在雨中熠熠生辉,出类拔萃,像一位高高在上的绅士,在雨中流动着,与其它色彩融为一体,四周成了一个绿的世界!音乐继续着,绿色流动着,多么神奇的一幅景象啊!

雨累了,渐渐地小了,奏不出音乐了,也无法使绿色流动了。雨不再锲而不舍地撞击伞了,终于,它停了,乌云散开,水洼反射着那晴朗而刺眼的阳光,大伙们都有了精神了。小草挺直了腰杆,吞吐着一颗颗“珍珠”,大树丝毫不吝啬地把水珠分享给了泥土,一切显得生机勃勃,隐约间仿佛绿色仍在流动,音乐仍在继续,我哼着雨的歌声,望了望那一片晴空,嗅了嗅那带着清香的空气,带上了好心情,回家了。

下雨的日子,带给我快乐,带给我好心情,带给我音乐,带给我美景。

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篇6:秋天的雨四年级作文

全文共 411 字

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滴滴,滴滴!”这是秋的声音。秋天的雨和春天的雨十分相似,既没有夏天暴雨的疯狂,也没有冬天的雨那样寒冷,秋天的雨是暖暖的,绵绵的,柔柔的,就如棉花一般。

秋雨下之前,树枝乱摆,黑斑蛙跳下荷叶,躲进了池塘;小花摇起了脑袋,小蚂蚁回到了洞里。过了一会儿,雷声响了,之见一条银白色的琴弦从天滑过,那便是闪电。闪电越来越大,雷声越来越响。天上的白云不见了踪影,只留下一片乌云在天上。

“哗哗哗,哗哗哗!”绵绵的秋雨从天而降。窗外白茫茫一片,池塘、花园,都不见了,模模糊糊的。雨下大了,它就像一根根短针,落下来。地上都湿漉漉的一片,其他,我什么也看不见了。

渐渐的,渐渐的,雨小了,雷声也小了,路面清晰起来了,打开窗户,清新的空气迎面而来,花的芳香也随着秋雨的减弱扑到了我的鼻子里。

雨停了,太阳也重新回到了原位上站岗。天边出现了一道漂亮的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。颜色一个都不少。

黑斑蛙又站在荷叶上望着美景,蚂蚁也从洞里出来散步。

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篇7:关于雨色初三作文

全文共 418 字

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今天下了,我和妈妈打着小花伞出去玩。一出门,我就高兴地跳了起来,我兴奋地说:“妈妈,你看,雨滴从天上落下来,地面上鼓起了一个个小水泡,真好看。”

妈妈看了看说:“是呀!你看,雨水落在雨伞上,像不像一个个顽皮的孩子?它们在玩滑滑梯呢!”我看了看说:“嗯!嘻嘻,真好玩。”

我们走呀!走呀!突然我叫了一声,妈妈说:“怎么了”,我说:“妈妈你踩到雨水河了”。我俩低头一看,雨水顺着妈妈的脚往下流,流到了更低的路上,汇成了一条条小河。

我们顺着雨水河往前走,我说:“妈妈你看,雨水流进下水道里了,咕嘟咕嘟直冒泡儿”好像在说:“我今天吃得可真饱呀!”雨水也高兴地说:“谢谢你,下水道哥哥,通过你我就可以环世界了。

妈妈夸我想像力可真丰富呀!我开心地笑了。我和妈妈过了马路,妈妈说:”你看,草多绿呀!“我说:”是呀!因为小草喝了从天而降的天然饮料啊!“这回妈妈也笑了。就这样,我和妈妈走着、玩着、说着,一路上好开心呀!真希望今天夏天多几场这样的下雨天呀!

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篇8:雨中即景五年级

全文共 532 字

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早上一起床,来到窗边,一缕凉风拂面而来,让原本睡意朦胧的我顿时清醒,原来下了!绵绵细雨降落在大地,像给万事万物蒙上了一层细纱一样。

那一滴滴细雨细如牛毛一样飘洒下来,在远处看就像一个个伞兵从飞机上背着降落伞跳了下来,那么轻灵。蒙蒙细雨中,在树旁偶尔可以看见几只燕子在空中低飞,这是为什么呢?原来冬天太久没有下雨,燕子们见春雨已来,就张开翅膀让春雨冲洗干净。他们尽情地沐浴着,高兴地喊着:春天来了,春天来了,春雨也来啦!

春雨时常伴着一丝微风,微风使春雨的身子变斜了,滴滴答答地落在小草上,把小草唤醒了,他探出了头,瞧瞧周围说:呀!原来是春天来了。春雨滴滴答答地落在花朵上,由于花瓣是弧形的,那水珠在花瓣上骨碌骨碌地转了几圈,便像珍珠般地滑了下来,落到土地上。被雨水冲洗过后,花朵的颜色更加艳丽了。有些花儿在被淋雨的过程中,偶尔有些花瓣被春雨的水打落下来,就像一只只蝴蝶扇动着翅膀落了下来,真迷人啊!春雨滴滴答答地落在湖水上,就像打鼓的声音,真动听啊!

瞧,一群群小孩穿着雨衣,穿着雨鞋来到小水洼里快乐地跳着,欢迎着春天的到来。一个个大人撑着不同颜色的伞在雨中移动,从天上看真像五彩缤纷的花朵!看,一辆辆汽车慢慢地前进,似乎在观看春雨的美景呢!

我爱你春雨!也爱着你春天!

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篇9:关于下雨的初中日记

全文共 676 字

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渐入冬了,太阳仿佛越来越吝啬,只有那么屈指可数的几天才放晴。阴连绵,那朦胧的雾是它的伴侣吗?它们总是一起出现,再一起离开。雨水滴落面上,婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮,它不住的低头,哦,雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里,小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了,但呈现的仍是一片绿意。

天阴下来了,乌云从远方赶来了,风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了,并不是夏日里豆大的雨粒,也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方,略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下,使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了,没有了汽车的轰鸣,有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。

下雨天真好,它带来了宁静,让我们远离喧嚣,带来一片新景象。

雨下着,带走了我心中的烦躁,整个人如释重负。站在窗边,水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边,听着雨声,时而美妙,时而婉转。下雨天真好,我能看着小狗抖动身体,飞起水花。

下雨天真好,我能打着伞,走在林荫大道上,享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下,周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴,看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力游泳。鸟儿在树上叫着,却不见它们的身影,只是树枝有些抖动。一边走,一边把手中的伞旋转着,伞在我的旋转下,上面的水珠在半空中飞舞着,一粒儿一粒儿的。

下雨天真好,我能找个理由蜷缩在床上,找本自己爱看的书,津津有味的看。

下雨天真好,我能听着音乐,看着外面的世界,幻想着未来。

下雨天真好,我能写着小说,吃着零食。

下雨天真好,我能上网看看资料,和朋友聊聊家常。

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篇10:雨中情怀高一作文

全文共 1324 字

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知道爱的人无数,写雨呤雨的文章更是浩焱如烟,可我也终是一个喜雨之人,对雨有不一样的感受,也就写了。

雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致;就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样。对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。

苏东坡书斋名曰“喜雨斋”,可见他是一个爱雨之人;而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”,虽然不能因此来判定他对雨的喜恶,却由此可见周先生对雨,多少有些无奈。也知道,我那位从年轮上离去,已有多日不曾归来的朋友,还曾把她的闺房称为“听雨轩”,想她也是一个爱雨、喜雨、恋雨,对雨有着别样情怀了的人了。

雨也如同花草树木一样,能否成为风景,还取决于人们的心情。久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有谁不为之而心烦?

但是,雨就是雨,它不因你喜爱而来,也不因你厌恶而去更去,更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的`灿烂。

江南是多雨的,而生于多雨江南的我,对雨不能不说是熟稔之至;按说应该早已是熟视无睹,无动于衷了。可我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。每每雨天,总爱徜徉于雨中,任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上,浸入我的肌肤;淋去我心灵中的灰尘和阴暗,让心情变得洁净和亮丽起来。雨是上天的恩赐,惠世的甘泉,它使万物葱郁,生机一片;倘若没有了雨,那么这个世界又会是什么样子?沙漠遍布,尘暴肆掠,风沙飞扬;不见鸟踪,难觅兽影,甚至连一丝绿意也不能找到,生命也在这里消逝,那将是多么的恐怖和可怕呀。

四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节,当春乃发生”,“天街细雨润无声”,“杏花春雨江南”等名句,便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着春雨而来。最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水。它不仅浇灌田地,滋润禾苗,也在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽。其功过是非,人们是了然于胸。而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。”

秋雨中,柳永的心情是多么地凄凉无奈。李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”。其实,人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干?冬雨似乎并多见,更少有人喜欢。可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪,有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。让人不能不由衷地生出几份敬意来。

人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽。

在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了。青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去……

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篇11:雨中即景五年级

全文共 480 字

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天空渐渐灰暗,真令人坐立不安,这时乌云布满了天空,连一道细小的白光都无法穿透云层,真是昏天暗地、伸手不见五指呀。突然,一道淡蓝色的闪电划破天际,这是降前的征兆;紧接着下一秒钟,雨滴从天而降,不一会儿就下起倾盆大雨。

昨天气象报导说今天不会下雨,道路上众多行人来不及防备都变成了“落汤鸡”。有些站立在屋檐下等待雨停,有些人跑进便利商店买雨伞或雨衣;大家纷纷躲进咖啡厅、电影院等地方避雨去。马路上的机车依然横冲直撞,看起来好危险,开车的视线也不好,车速忽快忽慢,水花四溅。

在绵绵细雨中静下来欣赏雨景,格外诗情画意,水溶溶的大马路,变成会反光的镜子。街上最漂亮的景色,莫过于许多人们所撑的雨伞,花花绿绿的大圆点,似乎在欢庆雨滴的到来,轻松的随之舞动。五彩缤纷的盛大场景,非常壮观,有如未经排演的完美演出。街上情侣们共同撑一把伞,在雨中窃窃私语的谈心,在美妙的小世界不受干扰。

雨停了,雨过天晴的感觉总是令人舒畅的!躲雨的人们又开始快速移动起来。经历大雨的洗涤,路上的招牌又再次焕然一新,道路两旁的行道树伸展枝条,在闪亮的阳光下令人动容。看着这一切,我感到精神更为抖擞。

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篇12:写雨的初三日记

全文共 673 字

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回忆曾经的我,如水般晶莹,像玻璃般透明。

然而,如今的我,虽然感觉你长大了,不再小孩子气了,不再撒娇了,不再泪流了。但我的心情常就像那个雨天,心仍忍住不哭。

哎,就让雨水和泪水融化进心里吧!我自己可以接受自己的一切的,我不再怪别人,只想努力做的最好。

亲爱的爸爸,你在外面过得还好吗?其实,我好想你。每次你打电话来,我都忍不住泪流。那个雨天,你为了家,为了生活,为了我,你出去了。

没有亲人的道路上,你会不会也很寂寞?会不会也想念家乡的我?

“孩子,给爸爸争口气,好好读书,爸爸现在都在后悔,这都是为你好啊!”每次听到这样的千叮咛万嘱咐,我都会草草地说:“嗯,我会的,嗯,爸爸,就这样,先挂了。”接着,马上挂上电话,因为我的心中藏着深深的愧疚。只好常常这样敷衍爸爸的嘱咐,爸爸呀,你可能不知道吧,我可能会让你失望,承受不了你的希冀。但是,我想做个乖孩子,可是常常我都管不住自己,我怪自己无能,怪自己心中杂念之多。

每当我想起那个雨天,那个你远离家乡的雨天,我都忍不住要哭。我觉得我对不起爸爸您呀,我真的对不起您!您在外面辛辛苦苦地工作,我却在学堂里无忧无虑地睡大觉。想着想着,我就哭了。其实,我也想成为好学生,得到老师表扬,可不知道为什么,自己总是不能自控。

每当我想起那个雨天,那个你远离家乡的雨天,我就会想到自己的以后,自己的未来,我想振作起来。现在,新学期又开始了,我想,我的一切也可以重新开始,我心中有希望,希望这个秋季我可以当最好的自己,当好最棒的自己。我想,从这个秋季开始,我将鄙视以前浪费的光阴,我想,从这个秋季开始,我将要真正的逐渐成熟起来。

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篇13:关于雨色高一作文

全文共 416 字

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今天从早上开始,窗外就下起了

雨很大,豆大的雨点稀稀拉拉地落下来。“哗啦啦——”雨密了,急了,打在窗户上“啪啪”作响。雨雾、烟尘,蒙蒙一片。马路上似箭窜跳,屋檐下如飞泉直泻。

雨渐渐变小了,变成了纷纷的雨丝,大地恢复了原来的平静。天空中迷蒙一片,雨丝随风飘洒,在天地之间织成了一张巨大的网。树木在雨中尽情地舒展枝叶,一片片翠绿的叶子就像一块块翡翠挂在枝头上,使大地充满了诗情画意。

雨停了,老天睁开眼,太阳公公拨开乌云,却没有露出红彤彤的笑脸,仍然云朵密布。马路上湿漉漉的,像抹了一层油。路上人多了,汽车自行车来来往往,变得热闹起来。铃声、汽笛声此起彼伏,好像在演奏一首和谐的交响乐。花园里的花儿显得更加妖娆迷人,馨香扑鼻,花瓣上滚动着点点晶莹剔透的露珠,小草也是如此,轻轻一点,露珠顺着叶茎“咻”地滑下去,特别有趣。它们好像在得意地向人们炫耀着自己的容貌,自己的风姿,自己的……

雨后,空气更清新;雨后,花儿更妩媚;雨后,人间更美好。

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篇14:清晨的雨高一作文

全文共 605 字

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“叮咚,叮咚……”敲窗棂的声音把我从梦中叫醒,我拉开厚重的窗帘,看到那一颗颗晶莹的雨珠顺着光滑的玻璃优雅地滑落,窗外仿佛挂起一串串美丽的珍珠。透过窗户向外望,路上的行人撑着一把把雨伞,仿佛雨中盛开的一朵朵美丽的花。偶尔还有一辆自行车驶过,在地面上会留下一条长长的车辙……

穿衣跑下楼,推开门,一股夹杂着植物清香的潮湿的空气扑面而来,沁人心脾。抬眼望去,路灯的光芒,在雨中犹如温暖而湿润的目光,安静地映入我的双眸。墙角,几只可爱的小蜗牛缓缓地爬着,瞪着它们两只黑色的小眼睛惊奇的打量着这雨中的世界。我蹲下去,轻轻地捏住一只蜗牛的壳,它立刻恐惧地用小眼睛看着我,随即把小脑袋缩入壳中,身子却牢牢地沾在地上不肯离开。我松开它,但它依然觉得危险,很久才从壳中钻出来,雨滴落在它乳黄色的壳上,开出一朵朵欲碎的花。

淅沥的雨依然不肯停歇。小路边,一种不知名的小花绽放着,淡紫色的花瓣使它显得更加娇嫩。一蓬蓬,一簇簇,在清寒的雨中散发着淡淡的清香。一朵美丽的红色的月季花,在风中仰着她那满是泪痕的脸,像一位娇美又倔强的女郎……

雨,终于停了。刚刚升起的太阳,把东方的天空染成了瑰丽的颜色,给人以暖暖的感觉。雨后的阳光是吝啬的,但仍然带着纯纯的温暖。清凉的空气中夹含着朦胧的鸟鸣。一只蝴蝶驻留在公园的石椅上,颤抖着扇动翅膀,仿佛一起一伏的呼吸。小草在微风中翩翩起舞,抖落它们裙子上的水珠。小树也在风和树叶的交响乐中跳起夏天的舞蹈。

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篇15:小英雄雨来读后感心得

全文共 320 字

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这个故事叫小英雄来,大家知道我为什么要选这个故事吗?是因为在这个故事里充满了团结与友爱。

大家肯定在疑问,这个这本书为什么叫小英雄雨来呢?我们学习到很多关于英雄类的书,认识的英雄都是成年人。而今天我说的雨来只有十二岁。别看他年纪小,他已经跟鬼子交过三次手了。他不但不害怕还敢戏弄鬼子,耍的鬼子团团转转。我给大家讲一下第一次是怎么戏弄鬼子的。雨来住在芦花村,村里有一条小河,小河两旁长满了芦苇。小雨来喜欢在小河里游泳。但是他每次去游泳都是偷着去的,因为雨来的妈妈觉得他还小不让他去游泳。于是他就偷偷得去。雨来对这边非常熟悉,他就是利用这点优势一次又一次的把鬼子玩耍。

我打心眼里佩服小雨来的勇敢和智慧,她的精神值得我们大家学习,也是我们的骄傲。

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篇16:关于雨的优美散文

全文共 781 字

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8月4号的下午一点,许久不见的先生又来拜访青浦了。只不过这回来的却是行色匆匆,很突然的一刹那,漫天的雨就撒下来了,就好像有人拿了个盛满雨水的巨盆往下倒。伴随着的,还有狂风、还有渐渐雷声,三重奏打了个旁人措手不及。

这不下倒还好,一下就彻底解放了闷热的上海。上午还是桑拿,一下就凉快了下来,如果没有那么多雨水雷电和风,这自然空调的制冷效果还是相当优秀的。之后的一小会儿,整个天色是灰的,云也放低了姿态,开始和肉眼可见的高楼缠绵了。你不说那是云,谁都有可能以为那是冒着烟。

好久不见这样的天气,天空那么灰,云那么低,风又那么大。这一幕,好像是学生时代最期待的场景。时光回到那时,那个年少青涩的我坐在教室里。天气闷热,坐在靠着墙的那面课桌,昏昏欲睡,旁边的同桌也是同我一样,在尽力地让自己清醒着,听老师讲课。一下,仿佛老天也感到了天的沉闷和我的沉闷。话不多说地就把雨撒了下来,叫上了层层灰白相间的云、节奏明快的雷电和闲散已久的风儿,叫醒了即将睡过去的我,叫醒了整个城。开始清醒过来,心里又开始盼着,这雨啊风啊雷啊再大点吧,想放假的心试图拉着我走。

旁边的同桌也凑过来跟我聊,“你看这雨这么大,估计要放假吧”。我意味深长地点了点头,表示赞同,学校老师也可以放个假。我目光聚焦在老师的神情上,期待下一秒做出决定,或者接到哪个领导的消息,告诉我们马上放假这一回事儿。诶,老师的嘴角开始舞动,眉眼间能品出有种要说事儿的味道,“那个,同学们,我刚……”

“轰隆”,突如其来的雷声,把我从思绪里抓了回来。风和雨开始小了,我还坐在办公室里,我还看着窗外,我还年轻。我知道我怀念的,不是这样乌黑的雨天,不是放的那一两天假期,那是我的青涩美好的青春呐。教过我的老师们,一起同窗的伙伴们,待过无数个日子的每一间教室,没有想过终有一天我还是跟他们不辞而别了。

雨会停,天会晴,我怀念的心浪却不会平。

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篇17:窗外的雨小学

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冬天的傍晚,太阳已经靠近地平线,红橙橙的看起来挺刺眼。不知何时,屋顶上空布满了乌云,黑压压的一大片,还好,没有挡住我看夕阳的视线。这时候的夕阳,圆圆的,不算耀眼的阳光足以让我看清它的面貌,那么圆,让人怎么也看不够……

突然,感觉眼前模糊了,玻璃也“咚咚”地响,紧接着就是窗外那清脆而轻微的“沙沙”声。细小的点爬满了窗子,一根根挂下来像是整齐的线条,“滋滋,沙沙”的雨点声,像一首歌徘徊在我与夕阳之间。

楼下的街道上,有人在奔跑,车流也慢了下来,一切变得那么朦胧。夕阳依旧停在地平线上,仿佛在留恋着这场难得的太阳雨。对,这就是太阳雨,正如齐秦唱过的那首歌。东边的天空中,隔着一层细雨,隐约看见了彩色的圆弧,非常美丽。

“啊,彩虹!”我喃喃自语,然后看着它慢慢消失,因为夕阳已经落下,一片红光洒在远处的云端,越来越暗,越来越暗……天完全黑了下来,路灯亮起来了,但很模糊,若隐若现。

雨更大了,我猜,乌云已经弥漫到西边,刚才夕阳落下的地方。窗外的雨声越来越响,路灯也看不见了,只剩“沙沙”声徘徊在窗外了……

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篇18:高二写雨作文

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下得淅淅沥沥,似乎,又是一轮年华已逝。

没有撑伞,那颗热烈的心不需要虚情假意的蔽护。校园里人头攒动,满是迫切希望看到新分班级的人啊!有无奈地退出人群的,大概是位失意的同学吧!我故作镇定。

算了,与其凑在人堆里晕头转向,不如来欣赏一下风景。

水珠汇集成一点一堆的积水。花儿打着旋儿在水泡里跳舞。咦,刚才还才有点湿的地面,现在竟能映出我的倒影来啦!

我倚着栏杆,思索在往昔的老事,有点失落,有点彷徨。还记得那年夏天宁静的校园,也许除了鸟鸣,只剩下池塘里花开花落的荷的音韵而已。笔尖“沙沙,沙沙”,一切尽在不言中。难以免俗,中考是那时候的第一要务啊!常常是在星光的陪伴下回家,稀疏而微弱的星光好像也在对我说,加油,加油。快乐并着痛苦,酸酸甜甜的。

后来,那已是一年以后。多么相似的情景啊:考后一脸茫然,与强化班几乎无缘,但又是同样地充满自信。也许一两次失败只是成功的预演而已。何况,未到高考,何谈失败?

还是去看看今年的新班级吧。噢,不错的理化班哟!想想自己确实是“慢热”型的学生,要是现在这么早地进了强化班,不知道会有多够呛,多被动啊!还不如在高二待在普通班磨磨刀,后年上阵才能打得漂亮!

雨也倦了吧,该歇歇了。水泡子也静默着,不知是否有些许尴尬--是该笑呢,还是该幸福地落泪呢?它也真够可以了,都掉了大半天金豆豆了,或许它在为我半年前转到文科的决定感到懊丧吧,不过我现在又回来了。理科的挑战,就是让雨花儿来报信的吧。

信步校园,一股清新的风迎面拂来,捎去了我的梦想,捎来了奋斗后的喜悦。

就像久旱以后初降甘露一般,这雨,这风,似甜蜜的梦一般,飞啊飞,飞到虚无缥缈的乌托邦也不停。

王国维先生有妙语一句:一切景语皆情语。是的,在金桂飘香的九月,迎来了新学年的机遇和挑战,别有一番滋味。低头阅书,蓦然回首,众人皆刻苦钻研。就是一个“拼”字啊!

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篇19:关于雨后初二作文

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吃完晚饭,已经七点了。我刚要出去散步时,发现天上阴暗暗的,便停下了脚步。

过了一会儿,我感到有点凉嗖嗖的。重重叠叠的黑云挤挤撞撞地往下翻滚着,把世界盖了个严严实实。又过了几分钟,黑云堆成了一整片,像一块厚铁,渐渐往地面上沉,似乎已经盖到了房顶上。再过一会儿就得把房子压扁。

忽然,“轰隆隆”地一声连一声地,接下来又在空中出现了几条金线,金线在空中闪了一下就没了。最后“哗”地一声下起了倾盆大。雨在我家窗户上不停地拍打着。防盗窗都不停地在摇动,挂在上面的锁不时地撞击着玻璃窗。对面那栋房子的楼顶上全是人,他们正在手忙脚乱地收东西。尽管他们的速度那么快,可还是难逃过这场大雨的洗礼,每个人的头发、衣服、包括那些东西上都不停地滴着水珠。

大约一个小时后,雨终于停了,我终于能下去散步了。我感觉外面特别舒服,空气是那么清新。许多人都下来透透气。摇一摇小树,树中上的水珠“沙沙”地骤然落下来,你还以为又下雨了呢!

可是时间偏偏不等那些作业多的孩子,他们还来不及享受这一雨后的清新和沉重学习后的放松,又该为第二天能早早地起床、上学而休息了!

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篇20:观察雨天的初中日记

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已经进入夏季,每当是大倾盆而至时,便想起雨中的校园。那个洋溢着童年欢声笑语,充满着朝气蓬勃的的地方,是我美好的回忆。

记得是在花开正盛的夏季进入了学校,那是一个小雨稀疏的日子,拉紧父母的手,有着抗拒着这个陌生而又庄严的地方。就在花开花落之间度过了六年的小学学习,在愉快欢乐之中歌唱着纯洁友谊,享受着老师的涓涓教诲,在知识的海洋自在遨游着,和小伙伴们一起畅谈理想。同样,也是一个下雨的日子里,匆匆告别,还是怀揣着抗拒的心情,尽是对于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次进入学校的时候,是上了初中,同样是夏末,爱下雨的时期。喜欢站在栏杆边上望着雨中的校园,静静品味,尽然别有一番情趣。渐渐爱上这夏雨,爱上着雨中的校园。夏日,校园里虽是绿树成荫,树木繁茂的枝叶遮住了耀眼的阳光,几缕阳光不甘心从树叶缝隙之中投射出,地面上落下斑驳的树影。突然,大雨倾盆而至,校园里的一切便被大雨打乱了节奏,噼里啪啦的雨点打在树叶上溅起朵朵雨花。雨越下越大,教学大楼笼罩在烟雨之中,依稀可以看见雨点的轨迹。渐渐地雨停了,空气中弥漫着淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令人神清气爽,飘然欲飞。在这一个如诗般的.意境之中,短暂忘却学习的烦劳,只是静静将一切的疲惫和困惑随着雨水流逝。

我爱着我的校园,这诗情画意一般的校园。尤爱着雨后的校园,在这如诗的意境中陶醉,学习知识。在花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习相聚;在雨落的日子里,在祥和的意境中沉淀心情,感受自然。

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