雨_作文（最新20篇）

风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。

大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。

眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我会想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的一草一木。

多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟悉的歌谣;多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花;又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。

花季的邂逅，雨季的冲动，风季的告别，雪季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大;毕竟，过去在一点点儿延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追;毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。

雨蒙蒙地下着，正一滴滴安静地落入凡间，就像一个一个曾经的日子，在无声无息中，弃我而去……

雨，是一种大自然的现象，是灌溉以及滋润这是世上乐土的重大功臣，也是洗涤人们邪恶心灵的良方。雨，在我们的生活中占据不可或缺的角色。

车窗外朦胧的雾里，街道被雨水打湿，今天是个下雨天，，坐在车内的我撑着下巴，看着雨天的景色，我爱雨天，相较于万里无云的晴天，雨天的阴森以及神秘的氛围，吸引着我，彷彿自己就身处在一个科幻冒险的旅程中，随时都会出现怪兽嘶吼的叫声，并张开牠那血盆大口，和尖锐的牙齿，伺机向我飞扑过来。

交通红绿灯，在与雨天里扮演着不同于晴天的角色，红绿灯是一位尽忠职守的士兵，不管颳风下雨，它永远屹立不摇地竖立在路旁，但是，下雨天时，人们总是被雨蒙蔽了双眼，因此，容易造成，这时，红绿颜色在这时就派上用场，红色，代表危险与禁止，在发生危险的瞬间，给了人们一个明确的答案，绿色，代表和平和宁静，就像诺亚方舟的橄榄枝一样，带给人们希望。

下雨天，是我最爱的天气型态，也是大自然最珍贵的养分来源，但是，雨天的不便却容易造成，所谓水能载舟，亦能覆舟，所以，在欢迎雨水滋润大地时，也要警惕雨水可能造成的伤害。

秋天的雨带给人们是成熟的`果实，果园里许许多多的人们都来到果园里摘果子，如：苹果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人们带着梯子，先把梯子扶稳，再慢慢地小心地爬上了果树，再一个一个小心地摘下放入篮子中。

秋天的雨送给植物是五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子被秋风一吹，它就像有了生命的蝴蝶，在空中翩翩翩起舞，然后轻轻地飞落下来。它把红色送给了枫树，红红的叶子像一个个小朋友穿着自己美丽的衣裳在枫树下跳着优美的舞蹈，好像在炫耀自己漂亮的衣裳。

金黄色是给田野的，田野里，稻子成熟了，农民伯伯手拿镰刀，兴高采烈地来到田野里收割稻子。橙红色是给果树的，果树上挂满了桔子、柿子....几种小果在果园点缀着，果园里的果树都被压弯了腰。

秋天的雨藏着非常好闻的气味，香香的香梨、酸酸的菠萝、甜甜的苹果.....还有桔子、葡萄各种各样的水果香味充溢果园。

秋天的雨带给人们的是一首丰收的歌吟，带给大地的是一首快乐的歌曲。

去军训喽！

今天是六年级学生去军训报道的日子，早上来上学时，六年级的同学每人都背着个大包，鼓鼓囊囊的，也不知道装了那么多什么东西？听有的家长说，孩子昨天晚上已兴奋得睡不着觉了，放学时到超市里买了很多生活用品和零食！

今天上午十点钟，六（1）、六（5）两个班级早早地到学校食堂就餐了。十点半还不到，他们已经在校门口等候车子了！天空下着蒙蒙秋雨，雨丝洒在他们的脸上，飘在他们的头发上，但他们浑然不觉，毫不在意，兴奋地讨论着、憧憬着出生以来的第一次军训！有些家长不放心，也跟到了学校，看到孩子们那开心不已的样子，有个家长笑着说：“瞧这些孩子乐得，他们把军训当成了旅游了！”十点四十分，四辆中巴车缓缓地开动了，载着孩子们的欢笑，载着他们的期待，终于出发了！

下午十二点，六（2）、六（4）班的学生也踏上了去军训的旅程！三点，六（3）班以及两所村小的六年级学生也去吴江素质教育基地报道了！

看着最后一辆汽车的远去，我站在雨中默默地祈祷孩子们一路平安！我呢，因为教四年级，要到周六才能去报道，一定要好好地利用这个双休日，去看看孩子们的军训生活，去体验一下这火热的生活！

不知为什么，我很喜欢雨，不论是蒙蒙细雨，还是瓢泼大雨，在我看来，它们都有自己特殊的魅力。

当天空中下起蒙蒙细雨时，我会静静的漫步在雨中，给我无数的灵感。在我看来雨就像一位温柔的少女，用她那纤纤细手来抚摸我的脸，让我沉浸在那无限的温情之中，有的鱼点又像顽皮的小孩子，跳到我的衣服中冰冰凉凉的，让我敢到无限的惬意。在细雨中的我可以让思绪飞扬，让思维想像，让心灵净化。每当这时，我就想做一株小草，来尽情享受这无尽的温情。   每当我心情烦躁时，我就希望天上能下一场大暴雨，我希望能够站在暴雨中，让泪水混着雨水一起落下，暴雨砸起的灰尘会让我的眼前一片模糊小学生作文，我会暂时停下思想，放下包袱，来体会暴风雨的爱！也许有人会说我懦弱，只会用暴风雨来麻醉自己，但我没有屈原的豪迈，我也无力让风、雷、电来为我鸣冤呵！我也只有让泪水让雨水来洗刷我心中的委屈，不是吗？   暴风雨和细雨完全不同，但我两者都喜欢。我喜欢细雨的柔情，又喜欢暴雨的粗矿；我喜欢细雨中的遐想，更喜欢暴雨中的沉寂；我喜欢细雨中的虚幻，还喜欢细雨中的现实......

总而言之，我喜欢雨，喜欢它们的美丽！

“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”我对着窗外的雨，听着大气磅礴的歌曲，心潮起伏，思绪万千。

窗外的雨，如同从天上流下来的溪流从未停过，透过朦胧的雨，我看不当远方的景色，似乎每个地方都是断了的珠帘，在滴，在落。我静静的坐在一旁，等待着彩虹装点天空，但雨似乎有些不情愿，越下越大，最后连街角也变得模糊不清。空中飘着的不止是雨，还有几分忧伤与惆怅。

这雨来得如此匆忙，令小草应接不暇，让它们毫无准备地陷入了似乎不近人情的雨中，透过一缕缕纱，我模糊的看到那颗小草无助的站在雨中，独自忍受着折磨，尽管她的泪水沁湿了翠绿的外衣，她也没有丝毫办法去躲避，只能忍受着这场雨肆无忌惮的打落身旁。

雨停了，可在我身边的那几缕忧伤却还未消散，透过窗户看着那没有一丝云朵的天空，依然有些阴暗，就如同我此刻的心情一样冲抹不掉。我静静的想，雨，也许就是一种仪式而已，它只会让那棵可怜的小草饱受折磨，筋疲力尽：它只会敲打玻璃，使其发出疼痛的叫声，雨，冲洗不掉毫无生机的尘土。

小步走到门口，抱着肩，预备掉进这无情的凉风里去。这一刻我猛地抬起头，仰望天空，一缕缕清风迎面而来，打了一个冷战，迅速陷入了一个使人神清气爽的境界。真的想不到，那在窗外显得刻板无趣的朦胧，在我眼前展现的却是活泼硬朗的清晰。

不由地走进那棵小草，突然发现，原来她并不是独自在风雨中无助的摇曳，而是张开双臂，欣喜的迎接这雨的到来。阳光普照，照在这出绿茵茵的地方，让小草显得更加生机勃勃，她们接受了这绵绵细雨的洗礼，披上了更加美丽的绿衣，戴上了晶莹剔透的珍珠项链，显得那么有活力……

随着一缕缕的清香，我又陷入深思。

想不到，想不到雨后的天气是那么湿润，到处都弥漫着令人陶醉的幽香；想不到，想不到雨后的景色显得那么清新，那个蒙了一层灰的黑色，也褪去了一层阴霾，露出了白亮的视野；想不到，想不到雨后的生命是那么纯洁，所有的精灵都眨巴着晶莹的眼睛，新奇的看着这雨后的一切……

想不到，真的想不到雨后竟是这样一番奇异景致。

睁开双眼，呆呆地望着这一切，忘了忧郁，忘了烦恼，迈几步，在天空下独自享受着这份宁静而又充满节奏的韵律，原来此时的我，恋上了这场雨，是那么痴迷……

“下雨啰!下雨啰!”我们正在操场上玩，突然传来兴奋的叫喊声。可不是吗，水泥地上已经出现了很多雨点。虽然我们是五、六年级的大学生了，但是看到了雨，也不禁像小孩子那样高兴，欢快地跳啊，蹦啊!毕竟已经好长时间没有下雨了。

秋雨淅淅沥沥地下着，显得有些朦胧。但我们可不管这些，都跑入雨中欢快地玩了起来。有人在积水比较多的地方，用一些小袋子装上水向对方身上泼去，打起水仗来。有人站在雨中，任凭雨滴落在身上，享受着这清清凉凉的感觉。还有的人在雨中奔跑，那感觉真爽!雨突然大了起来，地面都湿透了。一些没来得及躲进教室的学生都被淋成“落汤鸡”了。

雨下得更大了，杨树那仅存的叶子被打掉了许多，几乎变成光秃秃的啦。一阵风吹来，把叶子吹翻了，叶子上的水也随之落了下来，打在地上“啪啪”直响。看到这里，好多男同学都跑入雨中去晃树，树叶上的水落了下来，把衣服都淋湿了，但他们却觉得很快活。女生们则在走廊里欣赏雨景，呼吸着新鲜空气。

雨仍在下着，同学们还在笑着，喊着……

雨中的景色真美!

风唰唰，风唰唰，树枝不断摇晃着，林间小道上枯黄的叶子四处飘飞。刚才还是睛空万里，眼间已是阴云层层，天空像锅底一样直压下来，给人一种烦闷而沉重的感觉。走在回家的路上，眼看此景，“这天是要下雨了吗?看来要与雨同伴了吧”我这样想着。不得不加快了脚步。

天公不作美，凄凄沥沥的雨已经无情地下了起来。我的脸上隐约感到有些针扎似的刺痛，四周已布满飘动的白雾，挡住了我的视线，远处的树木和房屋都笼罩在飘忽的雨雾中，隐约有些仙境般的错觉。

回家的路要经过艾林、老虎崖、小溪沟这些地方。其中艾林长达两千多米，在层层雾气的笼罩中，四周树木往日的苍翠与茂密已不复存在，满山的鸟雀仿佛这时已销声匿迹，而呈现在我眼前的只不过是一片白茫茫的雾。此情此景让我不禁想起大人们的一个美丽传说，说这儿是当年王母娘娘抛白玉演化而成，只要下雨就会这样，因而享有“托玉山”之胜名。手中无伞，多大的兴致也不能淋雨细赏此中美景，快步出艾林，眼前明亮了许多。

过了艾林即入小溪沟，三面群山环抱之中有一大型水库，素有“样本西湖”的美称，库中鱼肥肉嫩，品种繁多。而两面山上大遍的松树更能显出秋天独特的“绿”，加之有雾作陪衬，雨作摆设，它们更加精神，像是成百上千个卫士在驻守着小西沟。小西沟的尽头还有一块巨大石碑，这时早已被雨水洗刷干净，隐约可见上面还有“精忠报国”四个大字，听说还是当年岳飞所刻，让后人谨记。在雨中这也是小西沟一道亮丽的风景线。

绕过小西沟便来到了鼎鼎有名的老虎崖，老虎崖因山势险峻，形如猛虎而得名，挺拔在雨中显得更加威武，气势逼人。而这时的雨也开始下得越来越大了，沙沙的雨声如此清晰，落在高大笔直的树木上，发出哗哗的响声。雾气不停的往石缝里钻，加之呼呼的风声，胜似老虎在大口吸气和咆哮。站在老虎崖前有如临大敌之感，你不知，这里凹陷的凿壁还是一个避雨的好去处。别担心，尽管放眼望去吧，对面山崖上有一只黑色的山鹰在拼命的向这边飞，它已随时作好了救你的准备。四周白茫茫的，真有成仙在天上一般，心旷神怡，给人一种虽身处险境却不舍离开之念。

远处传来家人的喊声，崖壁上弹出了幽远的回音，猛地回过神来，衣衫已湿透过半，该回的时候了。雨中景色果然不同凡想，而雨中观景也另有一番情趣。明日还有雨吗?，我带好伞再来细细走一朝吧!

雷公公打了几个喷嚏不小心把雨姑姑的雨花篮弄翻了，哗啦啦的雨下起来了。开始下得小，雨像针，像丝线，像牛毛，飘飘洒洒，淋淋沥沥，接着下大了，雨滴像断了线的珠子，;扑扑塔塔，从天而降，犹如从天空垂下来一道雨帘。不大一会儿，地上就积了一个一个的小水坑，溅起一朵朵的小水花。放学了，家长们带着雨伞来接孩子们，一把把五颜六色的雨伞撑开了犹如盛开的鲜花，红的，蓝的，黄的，紫的，一朵挨一朵，一朵挤一朵，好像在比美呢!在路上，我看到一位叔叔没带雨具在路上奔跑，我想：我要是有两把伞，一定会接给他一把，可是我只有一把伞，怎么办呢?噢，对了，我给雨姑姑打个电话吧，让她休息一会，等叔叔到家了再继续下，这不就行了吗?

啊，下雨真好!

秋姑娘累了，就悄悄地走了。董爷爷笑着来了，带来了棉衣和雪花。董爷爷回过神来，挥了挥衣袖。寒风吹起来，河水结冰，雪花飘下来，仿佛给大地铺上了一张白色的地毯。树枝光秃秃的，草干了，远处墙角下开着几朵美丽的梅花。

我想起王安石的梅花诗：角落里有几个李子，凌寒一个人。遥知非雪，为淡淡的香味而来。嗯？为什么找不到青蛙？哦，它和熊、蛇、松鼠一起冬眠了。孩子们都穿上了色彩鲜艳的厚棉衣。他们有些在滑冰，有些在堆雪人，有些在打雪仗......

冬天是白色的，冬天是快乐的，冬天更像一个儿童节。

吃完晚饭，已经七点了。我刚要出去散步时，发现天上阴暗暗的，便停下了脚步。

过了一会儿，我感到有点凉嗖嗖的。重重叠叠的黑云挤挤撞撞地往下翻滚着，把世界盖了个严严实实。又过了几分钟，黑云堆成了一整片，像一块厚铁，渐渐往地面上沉，似乎已经盖到了房顶上。再过一会儿就得把房子压扁。

忽然，“轰隆隆”地一声连一声地，接下来又在空中出现了几条金线，金线在空中闪了一下就没了。最后“哗”地一声下起了倾盆大雨。雨在我家窗户上不停地拍打着。防盗窗都不停地在摇动，挂在上面的锁不时地撞击着玻璃窗。对面那栋房子的楼顶上全是人，他们正在手忙脚乱地收东西。尽管他们的速度那么快，可还是难逃过这场大雨的洗礼，每个人的头发、衣服、包括那些东西上都不停地滴着水珠。

大约一个小时后，雨终于停了，我终于能下去散步了。我感觉外面特别舒服，空气是那么清新。许多人都下来透透气。摇一摇小树，树中上的水珠“沙沙”地骤然落下来，你还以为又下雨了呢！

可是时间偏偏不等那些作业多的孩子，他们还来不及享受这一雨后的清新和沉重学习后的放松，又该为第二天能早早地起床、上学而休息了！

先是从天边传来了雷声，像是一只狮子对着入侵者发出警告式的低吼。

接着，天渐渐地变得黑中透白，空气中传来危险的气息，和着雷声，使人望而生畏。天越来越黑，雷声越来越大，压迫感向人们扑面而来，人们纷纷躲在屋檐下。

大雨紧跟着就倒下来了，让人来不及躲闪，许多人还在赶路，就这样接受了天地的恩泽。

满世界都是雨，像一个受委屈的人在嚎啕大哭。雷声像他的哭喊声，一下就爆发出来。闪电划破天空，闪电的白衬托着天空的黑，让它变得更加阴森。过了几秒，雷声随之而来，它像是一个巨人在怒吼。安详地睡着觉的婴儿被吵醒了，他开始放声大哭；汽车开始“警觉”了，它发出“滴滴”的声音，告诉主人这里有危险；只有看门的打狗不怕，它们对着天空狂吠。

像是被激怒似的`，雷声变得越来越大，大到让人们都感到地在颤抖，刚才威风的大狗，现在也缩在门前瑟瑟发抖。

雨好像与雷呼应般下得也大起来，大滴的雨珠落在地上弹起水花。雷声，雨声和闪电组成一个乐队，它们演奏着令人们胆怯的摇滚，这种声音是大自然最疯狂的音乐。

不知哪时，雨已经渐渐地停了。洁白的身影终于又出现在蓝天上。空气变得潮湿起来，在树叶上的雨珠滴落在地上，像是乐曲的余韵。树叶变成了新芽般的嫩绿。鸟儿的歌声再次响起，大地又如往常般温和了。

【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。

2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。

4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1：聆听雨的诉说

提示：

“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2：雨的故事

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！

假如我是春雨…我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树;我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒;我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它;我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌;还会让竹笋破壳而出……

假如我是春雨……我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺;我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放;我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛;我会让河的小草喝上可口的河水。

假如我是春雨……我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的;让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技;让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏;还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴;我会让大自然的一切生机勃勃……

假如我是春雨……田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自己成长;我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样……

晨，鸟儿的鸣唱唤醒了沉睡在春季中的大地。一缕阳光照到人们蒙眬的双眼前，花草若有若无的清香弥漫在空气中，湿润的泥土上长出绿油油的毛毯。大地彷佛被洗过一般，柔和的阳光，温暖的晨风，还有那被阳光吸去的小水珠，定格在春天的生机里。

此刻，我对着窗外微笑的太阳喊：如果我是春雨，我选择滋润大地。

如果我是春雨，我会唤醒一切沉睡的生物。我要去敲开人们的窗户，在这个美好的早晨给他们问好;我要去打湿冬眠中的黑熊，在温暖的气息中向它们微笑;我要去渗入褐色的泥土，在清新的空气中为它们解渴;我要去摇醒枯黄的小草，在生机勃勃中为它们披上嫩绿的新衣……如果我是春雨，我选择滋润大地。

如果我是春雨，我会飞向充满欢声笑语的校园，和可爱的孩子们一起嬉戏、玩耍。我要到校园的操场，降临在孩子们天真活泼的笑容中;我要到校园的花园，和孩子们一起探索植物的秘密;我要到校园的教室，在窗边倾听朗朗的读书声……如果我是春雨，我选择滋润大地。

如果我是春雨，我会降临到那片绿油油的森林。与调皮的松鼠捉迷藏，与憨厚的黑熊赛跑，与活泼的兔子尽情蹦跳，与湖边的青蛙放声歌唱，与水中畅游的鱼儿表演花式游泳……如果我是春雨，我选择滋润大地。

如果我是春雨，我先到柳树姑娘的家，为她梳洗长长的辫子，然后去拜访花圃的花儿，妩媚的玫瑰，娇艳的牡丹，清香的桂花……她们都在含苞欲放，羞涩地用花瓣遮住精致的脸孔。“春天来了，花儿花儿，尽情盛放吧！”无数的春雨从天而降，淅淅沥沥，含苞欲放的花儿不再羞涩，她们早已露出自己最美的一面啦！花圃里顿时百花争艳，蝴蝶和蜜蜂也不禁被艳丽的花儿深深吸引……如果我是春雨，我选择滋润大地。

嗒嗒嗒……一颗颗晶莹的雨滴再次从天而降，花香一直弥漫在清新的空气中，大地的一切都苏醒了，人们都仰望在半空嬉戏的春雨，春天来了，又是一个新的开始。

如果我是春雨，我选择滋润大地。在生机勃勃的万物中，我也正滋润着人们干涸的心灵……

“淅淅沥沥”，窗外传来下雨的声音，我轻轻放下手中的书，推开窗子，深呼吸，直到肺里污浊空气重新变得清新。“下雨了!”耳边是妹妹兴奋的声音。我也微微一笑。是啊，下雨了!

因为家里住在二楼，所以可以看见楼下来来往往的各种人各种事。当雨开始下起，路上的人们都打开伞，形形色色，有大有小。一把把伞重叠成一幅绝美的画卷。雨滴落在伞上，发出“啪，啪”的声音，跳动的音符组成一首悦耳的乐曲，赏心悦目。浅浅的雨丝交织在一起，形成一层薄薄的雾。将头伸出窗外，雨雾仿佛紧紧贴在了人的脸上。雨声滴滴，雨雾蒙蒙，整个世界都被雨笼罩了。

窗外有一棵大树生长得十分茂盛，叶子青翠地挂在树枝，被雨水打得摇摇欲坠，偶尔也有一滴雨珠“危险”地挂在叶尖，当雨水汇集在一起时，便坠落、下沉。又一声“啪”地掉在伞上。那时，撑伞的人一定会感到手中的雨伞有一阵小小的震动吧。不再理会窗外那些事，

我独自一人想要出门，可妹妹却乐颠颠地跑到我的身边，仰起小脸天真地问我：“姐姐，我可以跟你一起出去吗?”我望了望空无一人的房间，无奈的叹了口气：“好吧!”于是我关上门，牵上妹妹的手就下楼了。当然，我也没忘了带上一把伞。

因为下雨，人不是很多，但因为伞的缘故，所以显得有些拥挤。我牵着那只小小的手，被拥在人群中。走了好一会儿，人才渐渐散去，我们也走累了，在小店的雨篷下站着。休息了一会儿，又来了一位躲雨的人，他向我腼腆地笑笑，我朝旁边挪了挪，给他留了个空位，而妹妹则冲他灿烂的笑开了。雨小了点，我撑开伞拉着妹妹又走了出去。我们走在泥泞的小路上，雨水打湿了鞋面，泥点沾上了裤脚，此时我觉得我就像一位风尘仆仆的旅人，十分疲惫。路上偶尔有几条蚯蚓冒出地面，估计是想挣脱那层束缚，呼吸一会儿新鲜空气吧!扭头望向路边，发现那些草儿花儿经过雨水的冲刷显得更青翠欲滴，仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗礼，焕然一新。

过了一会儿，我们在一扇大门前停下，我抬头一看，原来已经到了奶奶家了，怪不得觉得这么熟悉呢!我放下手中的伞，竟然没有感到有水落下，原来雨已经停了，天空的那边，甚至出现了一座彩虹，散发着炫目的光，让人眼花缭乱。

雨落下，落在这尘世间，冲刷掉许多的污秽，带给人们焕然一新。

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……在这深秋时节，飘零的树叶似乎不太欢迎这凄冷的雨。天边隙处刺出并不明亮的光线，雨线密密斜斜，断断续续……

“真是‘屋漏偏逢连阴雨’，天就要黑了，这讨人厌的雨何时才能停啊?”手中无伞，埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事，你看：街面凹处泛起圈圈涟漪，急促而又接连不断，几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线，车笛有气无力地拉长声音……我再也不能压抑心中的愤懑，一头冲进雨里。

“天公不作美，这点小事还能困住我?”踩着水花，身后留下一片雨的交响乐。“喂，

别挡路呀!”突然一双脚出现在我面前，我的手挡在额前。可是这人没反应，

我抬头望了望，是个男生，一双眼睛在这雨织的天空下更加有神，手里握着伞，伞似乎很大。“很远就看见你在雨中狂奔，没有伞吧。我送你回去吧?”语气似乎有些调侃。雨斜入伞下，淋在脸上，还有一丝冷风。“我又不认识你，我淋一会儿没事，反正衣服也湿了。”甩下这句话又一次冲进秋雨中，虽然表面很客气，但我心里却不这么想：你是谁呀?刚觉得你有点面善，怎么就表现得像个坏蛋?

雨下得更急促了些。夜幕的脚步更近了。“好心当成驴肝肺，

有点悲哀呀!”一把伞出现在我头上方，转身一瞧，还是他。我有点儿不耐烦了，轻锁眉头，正要开口。他一只手朝我推出，一只手将伞柄递到我手边，笑着说：“伞借你。”我不知该讲些什么，只是往后退了几步。他也许知道什么，“兴许以后我们会在同一个班级，或同一所学校，现在我帮你，以后你帮我，友情就是这样建立起来的啊。”“谢……”我还没有讲完两个“谢”，他已经步入雨中。身影越来越模糊。

雨，还在不停地敲击着这个世界，可我已站在伞下，伞外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，变得舒缓而富有节奏。瞬间，天空变得温暖，雨变得温暖，那份帮助和那份不知名的友情温暖着我的心。

我相信，十几岁的花季，有真诚的友情，有晴朗的雨天，当遇到这样一份雨天的友谊，当心门被雨敲开，当然会说：“下雨天，真好!”

撑着一把灰色的伞，独自行走在一条狭长的古巷子里。雨滴落在伞面，再顺着伞沿滑落，滴在古老的青石板上，一股凉意，从脚底直窜上心里。冰冷的风直拍打着我的脸颊。

巷子两旁的建筑在风雨的衬托下更显得败落。

我抬头望了望还看不到尽头的古巷，心里的烦闷更加浓烈，脚步在微风的阻止下越来越慢。

突然，一抹新绿映入我的眼帘。哦！原来，是颗在风雨的洗礼下顽强成长的小草。它已长出几片青绿色的叶，叶上挂满露珠，仿佛是因它的勇敢坚强而获得的奖章。哟！有一片叶子还因奖章太多而垂下了头呢！

哇！这可是我这个春天见到的第一抹新绿呢！亮眼的绿，青春的绿，活力的绿在不经意间赶走了我心中的阴霾。

笑容悄悄向上勾住了我的嘴角。

轻风调皮的亲吻着我的脸颊，并卷起我的发梢。嗯？难道想要我的发丝和你一起去游历祖国的大好河山呀？我也想呢！不过，我的未来正在不远处等着我。

古巷在风雨的洗礼下，显得更加古典与朦胧。

一阵集市的喧闹声传入我的耳里。哦，走到古巷的尽头了。回头望了望身后略带些神秘的古巷，踏着轻快的步伐走远了……

小作者：郑凯丹

中午的时候，太阳高高的挂在天空中，炙烤着大地，像一个大火球一样一动不动的发热着。

突然间，天空却乌云密布，好像是住在天上的一位小仙童在练字的时候，不小心把墨水打翻了。不一会儿狂风大作，把树木吹得东倒西歪，把小花吹得低下了头，把小草吹得快要连根拔起。

渐渐地，天空中下起了毛毛细雨，好像给大地蒙上了一层薄纱，模模糊糊的，让人看不清路。雨水打在窗户上，“滴答滴答”，演奏出一首又一首动听的歌曲。风儿吹着树枝，发出“沙沙”的响声，像是在给“音乐家”鼓掌呢！

很快，雨越下越大。风雨交加，电闪雷鸣，好像一只发怒的狮子在吼叫。大人们觉得下暴雨很麻烦，会给自己带来很多的不便。可是，小孩子却很喜欢下雨，因为暴雨过后，一般都会出现彩虹。突然，一道道闪电像剑似的在天空中挥舞，天空瞬时像点亮了一个个灯笼一样，光芒四射。

慢慢地，雨停了，太阳也准备回到自己的岗位上了。它从云朵后面探出头来，把天空照得金灿灿的。天上还出现了一道七色的彩虹，像一座石拱桥一样挂在空中，美得就像一幅迷人的风景画。

雨后的空气变得清新甜润，小动物们都出来活动了，青蛙在池塘“呱呱”地叫着，蛇也扭着腰出来活动了。小草轻轻地抬起头来，树木像哨兵一样挺立在路边，守护着大地，小花也露出灿烂的笑容。

雨中的景色真美啊，大自然的魅力真大呀！把我深深地吸引住了。

天气就像一个大家庭，雨天就是其中一员。滴滴答答……屋外传来了美妙而动听的雨声，哦，原来天空下起了蒙蒙细雨，也许是雨天的特技吧。屋顶地面。一切都变 成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。一连四天，雨天一直还没回家，它在站岗的同时，它有停过、下过、藏 起来过，可它就是不回家，真是淘气的小孩。

雨天它行成了一幅美丽的图画，无数个水滴快乐地从天上跳下来，像一个从来没出来的小孩子，落到地上还愉快地跳跃着，溅起了一个个水泡。雨下得再大再猛，辛 苦的人们，还是像平时一样认真地干活，开铺的开铺，卖菜的卖菜，上班的上班……因为他们有责任，在他们背后有一个家庭，他们的努力和付出是为了让家人过得 更快乐更幸福。

雨滋润了土地，还滋润了万物，更是滋润了我们的心田。如果你遇到雨天，请别把它拒了千里之外，请别怨它湿淋淋的，真烦人。你可以静静地，听着静静地看着， 你会发现，因为这场雨，我们的水源不会缺，反而多了，然后你会看见，万物都苏醒起来，土壤了绿草探出小脑袋，一望无际，花儿都尽情地绽放，散发出香味。真是美不胜收啊。让你觉得，这世界如此美丽，如此芳香。

窗外又下雨了，是秋雨绵绵，没有狂风骤雨，没有闪电雷鸣，有的只是一片灰蒙蒙的云层。

斜斜的雨丝洒向人间，不温不火，不急不躁，缠缠绵绵，凄凄冷冷。“伤情最是幽窗坐，一叶知秋落花闲。”这样的季节，多多少少有点寂寞与忧伤交替叠生。此刻正听着一曲佛音《大悲咒》。心，随着音乐一点点的柔软，就这么安静的呆着，听风，读雨，让心灵静空。秋雨最贴近人的心灵，秋雨是挂在屋檐上的岁月，是留在深巷中的年轮，是天与人默默相语的天籁之音。在这连绵的雨声里你若读几首古诗就会觉得连心也经历了一番洗涤。这时，你的脑海里没有了世俗的喧嚣;没有了物欲的纷争;没有了生活的灰沙;你就会心静如水，你的心就会清纯如雨;你的思想之翼便能从雨声中升华到一种更高的意境中。透过玻璃望去，树叶含泪、小草挣扎、百花飘零，雾霭冥冥中，一丝彻骨几许清爽也在流淌。雨，一滴，两滴，滴落在尚未飘零的树叶上，为他弹奏忧伤的吉他;滴落在盛开的菊花上，娇媚她美丽的容颜;滴落在窗前，把丝丝凉意送给每个人的心田;滴落在海上，融入海的壮观。

叶，一片，两片。黄色的树叶布满美丽的纹理，渐变的色泽中写着一行行飘逸的行书。可是当秋风与秋雨来临时，树叶无法逃脱生命的`谢幕，像一只美丽的蝴蝶离开大树，飞扬飘落，划着美丽的曲线回归大地的怀抱，去践行“化作春泥更护花的”诺言。‘落叶飘零秋风起，细雨飘飘秋来临。’“痴看秋叶离枝散，凝愁自倚叹飘零。”看到树叶被秋雨无情的打落，心里感到一片茫然与无奈，谁也无法逃脱大自然的四季轮回;谁也不能改变自己的命运;谁也不能让时间回转。飘零的落叶啊!也预示着一种忧伤，树树秋声，雨雾笼罩，山山寒色，一片苍凉，这声这色，埋藏着一点点凄凉。秋雨啊，你只知道无情地下，庄稼受不了，人的心里也受不了你的绵绵啊!此刻，一曲佛音听完。轻轻一叹，放下了秋雨绵绵的怅惘，也放下了心中那份沉沉的惦念。

走在坑坑洼洼的小路上，云朵们都低着头，天气阴沉沉的，风呼呼的吹，路过的人们都把自己包成了雪人。一群孩子在石阶上跳来跳去，有的打着花伞，有的穿着雨衣，个个儿都穿着雨鞋嘻笑着。“轰隆，轰隆隆!”震耳欲聋的雷声，吓得我们赶紧捂上耳朵，闭上嘴巴。炸雷过后，雨一阵狂下，我想，一定是天宫没有关水龙头，要不怎么会织成如此大的雨帘呢?雨哗啦哗啦地下，雨水打在操场上，不一会儿，操场被洗得干干净净，全是水洼。对面的瓦屋也被刷得干干净净，像刚被抹了油似的。

雨渐渐的停了下来，太阳又出现了，树枝上、电线上全是雨珠，越集越多，正“嘀嗒嘀嗒”地往下落。雨珠和珍珠比起来也一点也不逊色，太阳把雨珠照得五彩缤纷，像一个个形状各异的五彩珍珠。

“雨停了，雨停了，大家快来跳水洼啊!”一个孩子大喊，便来了许多孩子跳水洼，跳得可开心了，全世界都是笑声。

多美的雨景啊!虽然只有几分钟，没有日出那么绚丽多彩，但是在我的心中，它就是童年中的风景画。