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雨_作文【汇编20篇】

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雨的日记

全文共 277 字

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,一个欢快的小精灵,纯洁、高尚、灵巧的它,在人们中是那么调皮。

它,随乌云而来,伴风而去。它,也许是云的泪,是农民的汗。一向调皮的它,也变化多端,性格也不一样。

有时它像一位柔情似水的姑娘,滋润着万物,培育着一朵朵花,一棵棵花草树木,真“风拂千条柳,雨摸万朵花”呀!

有时它像一只被激怒的猛兽,在天空中吼叫,顿时,天空中阴云密布,云脚长毛,刹那间电闪雷鸣,一时风风雨雨,天昏地暗,雷电交加。雷隆隆,就像敲着大鼓;电闪闪,就像照着亮儿。狂风给它鼓劲,闪电给它加油。让人们见了,会心惊肉跳,胆战心惊。

雨,这个欢快的小精灵,也许,你会在雨天中见到它那细小的身影……

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篇1:多彩的雨高一作文

全文共 570 字

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我相信大家都猜过谜吧!我现在就有一道谜题,让我们一起来猜猜吧。“太阳送我到天上,风伯送我到四方,可怜我眼泪汪汪,才能重返回故乡。(打一自然物),你知道谜底吗?哈哈!我就知道你不会,让我告诉你吧!谜底是。没有想到吧。春回大地,淅淅沥沥的春雨来到了,像牛毛,像花针,像细丝,“沙沙沙”“沙沙沙”地春雨姑娘弹奏起了一曲美妙动听的音乐,接下来春雨姑娘来到了竹林,竹子妈妈正在给自己的孩子笋宝宝脱去外套呢,然后春雨姑娘就来到了田野,小草探出了绿油油的头儿,好像对这个世界充满了好奇。

春雨姑娘走后,夏雨大哥活力四射地来了,我告诉你,夏雨有个坏脾气,性格暴躁,前一秒晴空万里,后一秒却下起了了豆大的雨点,真不知道谁又惹了它,夏雨大哥走之前还给我们留下了一件礼物,那就是彩虹,彩虹的颜色可多了,有红,黄,蓝,绿等等,你想想就知道多漂亮了。夏雨大哥走了,秋雨姑娘就来了,秋雨姑娘可是一位名副其实的调色剂,首先来到了稻田,稻田里一片金黄,像金色的海洋。接着来到了柿子林,把一个个柿子染上了橙色,小朋友正在摘柿子呢!然后又来到了花园,花园里有许多菊花,菊花的颜色可多了,有黄色,有红色,有粉色等。秋雨姑娘走后,冬爷爷带着它的孙女雪姑娘来到了,它们到了屋顶上,路上,树上,公园里,它们走过的地上都有白花花的雪,好像白色的海洋。这就是四季的样子,有许许多多的颜色。

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篇2:雨的诉说作文

全文共 1770 字

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【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。

2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。

4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维,抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1:聆听雨的诉说

提示:

“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说的就是这个道理。当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清。这就要求观察细致,用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人。如果不是真正的有感而发,一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人,首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单从作者的角度想。想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样的内容和表达“我”才喜欢,怎样的内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2:雨的故事

提示:

本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生的故事,比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人。当然,所有的结构都要表现文章的中心:“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为副。主当然不可少,副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天, 君问归期未有期,

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪, 何当共剪西窗烛,

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

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篇3:那一场雨话题

全文共 1469 字

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是她的心思太重了么,抑或还是我的?如果你走进去,就会觉得,她竟没有一点的细滑,以致你感觉不到丁点的温馨。点轻轻地落在你的发间,然后顺着发丝流下,冰凉地触摸你温暖的脸庞。这一切,就仿佛还是秋天,还是那场秋雨,还是那片碎云,你也还站在天际遥望。而我,只是一个天涯的游客,偶尔路过你的庭前,在那棵梨花下面,流了一地的忧伤。

窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪,扬扬洒洒,仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢,不愿意也罢,她拽着你不放,独自述不停地说着,把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色,任由雨水淋洒,在它的脸上、身上,丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上,浅黄的泥泞里,曾经熟悉的脚印消失了,消失在这一片乱乱的流水里。

雨滴懒散地地面上流淌,就像我的心情,慵懒的丢在路上。如果不静下心来,也许你听不清她的声音。在这个阴冷的季节,人们都喜欢呆在家里,享受着自己的快乐,没有人在乎她的存在。即使有路人在雨中经过,一遍遍地踩碎,也是丝毫不会在意的。

路上的雨水惭惭地多了,鞋面也慢慢地湿了,但我的心里没有一点的冷。我喜欢在雨中的感觉,一个人在雨中穿行,喜欢雨点打在脸上,还有身上。那是一份难得的亲切,在这个寂寥的季节里,她就像久别重逢的知己,惊喜地拥抱着你,然后不厌其烦地听着你诉说,直到你把心中的杂碎抖落为止。

站在桥上,我把眼睛投向雨中那条长长的街道,我想像着,在那片雨的尽头会发生什么,是不是你呢,正从那边走来?我的思绪纷乱地漫游,就像地面的雨水,漫无目的,不管朝哪个方向,我都感觉不到希望。我能做的只是尽力地保持着那份渴望,在这场春雨中多保留一会,让惶然的心不致于湮灭在无望的迷惑中。

路上的车不时地开过,一次次地打乱我的视线,也一次次地把我的目光引向远方。虽然我看不到前方有着怎样的风景,但我还是禁不住地走上前去,去迎接一场无期的相遇。我不知道,是不是心中有一种呼唤,在没有找到答案前,我像一片无根的叶。而你,其实一直都站在原地,甚至还未转过身来看一眼。

但我还是相信,你是能感觉到的,在你的身后,我正孑孓而来,还有一路的`春雨相送。你是在等我么?阴冷的雨中,没有人给我回复,告诉我这是不是一个无望的结果。我在乎这个结果么?不,我等待的分明不是,那又是什么呢?我无力的眼神掉进了你的欲望里,从此不再站起,甘愿一生沉沦。

身上的风衣快要被雨水浸透了,而我还在这纷扰的雨中。我无法解释自己是一种怎样的态度,只知道要这样走下去。不管这条路通向何方,也不管在路上会发生什么故事,我执着地在雨中行走,毅然地向前。她似乎牵引着我的心,不时地给我以温暖。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。只可惜这条街道并没红杏,也没有一丝杨柳;有的只是一排排的樟树,在雨中昂着头,骄傲地展露着春意。只是,我的心中没有一丝地欢喜,因为我杂乱的思绪一直走秋天的途中,一直在那场秋雨中徘徊。而你和我一样,从这条路的另一头款款而来。

我的心无法平静下来,这是没理由的。就如同你一样,因为从来找不到爱的理由,所以也不为自己找一个不爱的借口。在每个夜晚来临的时刻,喜欢假装淡然。很多时候,我们习惯于用欺骗自己的方式去欺骗别人,还一遍遍成功地安慰了自己,并一直沾沾自喜。也许我们从没长大过,即使是现在,我们也只是一个大个儿孩子。

也许一切早已散落了,你的,还有我的,散落在她冷漠的视线里。只是因为我从未发觉,才固执地怀着这份希望。路上的雨水流进了江中,江面飘浮的,正是我袖中掉落的那片枯萎的红叶。

那一场春雨,还在不停地下着,断断续续地,落进了我的心底;也希望,会落入了你的眼里。

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篇4:雨中军训初一作文

全文共 500 字

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今天早上,天下起了大。我走出门外,心想,军训终于可以暂停一天了。我兴高采烈的来到了学校,可是却令人大失所望,军训照常进行。

雨虽然想瓢泼一样下着,但教官仍然十分严肃,他今天要我们站军姿,稍息,立正,挎立。站军姿时,稍微一动就得跑五圈,我们只能贴紧手,蹬直腿,挺起胸,一动不动。雨一滴一滴地往我们身上打着,额头上的雨滴顺着脸颊流下来,那种滋味,我心里像刀割一样。我们皱着眉头,在心里默数着时间。一分钟,二分钟……时间慢慢地过去了,雨水都浸湿了衣服,它紧紧的贴在我的身上,真是难受极了。这时有同学支持不住了。一个,两个……,一共有五人被罚跑,我的心跳也开始加快,全身不敢有半些松懈,都要喘不过气来了。过了一会儿,我们开始稍息,立正,挎立。教官严格要求我们,不能违反纪律。

一会儿,我的胃开始疼了,就像一只虫不停地迂回着,难受极了。我正想喊声“报告”坐下来休息时,却又想:我们参加军训目的就是要培养我们顽强的意志,增强我们的体质。将来才能做一个对祖国和人民有用的人。越是觉得困难,证明自己差的越远,就越要坚持下来。于是,我挺住了,我战胜了雨水和胃痛,坚持了下来。

我今天真正体会到了:坚持就是胜利,这个硬道理!

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篇5:雨后阳光作文600字

全文共 601 字

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阳光总在风后,请相信有彩虹……”这是女排姑娘们最爱唱的一首歌, 女排精神也正好在歌声中得到体现.人生没有一帆风顺,道路没有一马平川;小树在狂风中才能长成参天大树,彩虹在风雨后才会更加绚烂.同样,人只有经历磨难才能成功.

经历磨难,是成功的必经之路.帝王蛾的幼虫时期在一个洞口极其狭窄的茧中度过,当幼虫要发生质的飞跃,化蛹为蝶时,这个通道对大多数幼虫无疑成了鬼嚜们关……其实人也一样,有人说痛苦和历练是人生不可或缺的一部分.没有痛苦和奋斗,人生永远不可能完整,就像经人力帮助破茧而车的蝴蝶,永远不可能飞翔.

经历磨难,才能最终迈向成功.在20世纪初的美国,有一位年青人雄心勃勃,发誓要干出一番大事,他充满激情的从事、尝试着不同的工作。然而好似一切都故意和他做对,他一生中处处不幸:父母早亡、婚姻失败、求职碰壁,日月渐渐淌磨了他的锐气。就在他步入老年时,他拿出自己所有的积蓄,倾尽全力开了一家快餐公司。也许你不会想到,这就是今天红遍全球的快餐连锁——肯得基,那肯得基招聘上的老人像正是他。当你品尝美味的肯得基时,你或许不会想到当年创建时的坚信不移历程。而像肯得基这样的成功者,无不经历了各种磨难才达到巅峰。所以孟子曰“天将将大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为。”

磨难会使人更加坚强,磨难会使人更加自立,磨难是通向成功的必经之路。阳光总在风雨后,经历磨难人生才能更加光明。

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篇6:雨后写景作文300字

全文共 382 字

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也许是女孩子的天性吧,从小我便喜欢看。常常趴在窗口上痴痴的望着雨一滴一滴落下来,一看就是大半天。雨,又下了。整座城市便笼罩在薄薄的雨雾中,雨像落叶一样轻,针尖一样细,一串串的雨落在街上,落在人们脸上。不久,雨停了,屋檐上偶尔落下的一两滴水珠“叮咚,叮咚”像一串串美妙的音符回响在耳边。看!彩虹姐姐出来了,她穿着五彩斑斓的纱衣在湛蓝的天空中翩翩起舞。几只不知名的鸟儿在一旁的大榕树为彩虹姐姐伴奏。深吸一口气,被雨水过滤的空气显得格外清新凉爽。远处,雨雾还没有散去,白茫茫的一片,像美丽的无边无际的轻纱,把楼房,高山和青翠的树木遮盖起来,只露出朦朦胧胧的影子。草地上百花盛开,争奇斗艳。

牡丹花娇艳的花瓣上挂这几滴晶莹的露珠,几只色彩斑斓的蝴蝶忽上忽下的飞过来为牡丹花授花粉。好美好美,令人如痴如醉。雨,点缀着一年四季,给我们带来许多美好遐想。看,窗外的雨姗姗而来了。

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篇7:秋天的雨

全文共 282 字

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淅淅沥沥的小不断扑向大地。我撑着小伞走在路上,小雨点儿扑打着小伞,那噼啪的声音十分清晰地回荡在我的耳畔。雨点落到地上溅起水花,仿佛在舞动。我的小脚丫随着舞动水花的节奏,直径向前走,脚步俞来俞欢快。树叶哗哗作响,这就是小雨点儿们的音乐会,而树叶就是它们的“乐器”,“哗哗哗……”

秋天的雨是一副顔料,滋润万物。它一撒,果子熟了。它把橙色给了香橙,把紫色给了葡萄,把红色给了苹果,把金色给了稻田,还让高梁举起了燃烧的火把。

我知道它是秋姑娘的小跟班,它来了就是秋来了。

秋天的雨是打开秋之门的钥匙,现在它来了,它带着几许清凉,悄悄地来了。

秋来了!

这就是秋天的雨,多么神奇!

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篇8:雨中即景五年级

全文共 395 字

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早晨起来,天空黑蒙蒙的,现在,又从远处飘来几朵乌云,使人浑身不自在。

我走在上课外班的路上,忽然豆大般的点打在了我的额头上,抬头一看,好家伙,大大小小的雨点,从天空中盈盈地洒落下来。瞧!它们有的落到了瓦房上,有的发出“答答”的声音,有的落到了小水洼里,发出“叮咚,叮咚”的声音,有的落到树梢上,发出“哗啦”“哗啦”的声音。这些声音凑在一起,形成了一曲动听的交响乐。

我赶紧跑到了书店的屋檐下,不住地四处张望,大街上有伞的人,从包里悠然地拿出了伞,缓缓打开,向前走去,而没有带伞的人,则把双手放在额头前,缩着脖子向前跑去。路边的摊位老板正急急忙忙地整理着自己的摊位。

马路上,各种汽车艰难地向前行驶。车鸣“滴滴”的不停叫唤着,让人感到心烦意乱。

雨,落的落大地上,把大地冲刷地干干净净;雨,落到了树叶上,把树叶冲刷地碧绿碧绿的;雨,落在我的心里,把我的忧愁,悲伤全部冲走……

雨中即景,别有一番风味。

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篇9:2024夏天的雨小学生作文500字

全文共 651 字

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一直很喜欢,特别是夏天的雨。

夏天的雨,那么干脆。说来就来,让人有些措手不及,又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入湖”的景观而陶醉,更欣赏高原地区夏雨的狂放。一阵湿润的风吹过,一朵清凉的云飘过,雨便掠过远处的林梢,唰啦啦唰啦啦,由远而近地横扫过来。打在树叶上,像珍珠乱撒;打在路面上,仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开满池睡莲。

夏天的雨,那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次,那种强劲的节奏,更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰,不是语重心长的诉说,那是和泪凝成的雨鞭,生生地抽在身上。那样淋漓尽致,它会将所有的燥热郁闷一扫而光,会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上,热在心里的雨,它会让人感到神清气爽,胸臆酣畅。

夏天的雨,那么生动。像激进的乐章,像《命运》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花,喜欢用手盛接着,仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨,也拥抱着梦想在飞翔。

雨洗过的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色,带着出世般的空灵,悄然在心灵的宣纸上化开,化开……

喜欢夏天的雨,可以追溯到孩提时代。儿时在乡下农村,最喜欢的就是夏天的疾雨,那样猝不及防,却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中,忙忙地走出屋子,在雨水的恣意冲涮下,欢呼雀跃。

而今,总在为生计奔走,再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨,心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨,使人警醒,催人奋进;除了给人无穷的力量,还给人无限的希望与生机……

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篇10:下雨的时候600字

全文共 1535 字

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真好!我们这座塞外城市什么都好,气候适宜不冷不热,环境整洁马路宽阔,生活节奏和压力也算适中,可就是多风沙少雨水,实为莫大之缺憾。由于多风沙少雨水,只要刮风可就糟糕了,沙尘弥漫,遮天蔽日,就算有再好的心情,也会消失的无影无踪。每到这个时候,就会从内心期盼下雨,每到下雨,无论大小绝无嫌弃,心中总有说不出的畅快。 It is really good to rain! Our city is good, the climate is not cold or hot, the environment is wide and the road is wide, the rhythm and pressure of life are moderate, but it canIt is the lack of wind and rain, rain, and rain.Due to the wind and sand, as long as the wind is scratching, it will be bad. The sand is filled with the dust and covers the sky. Even if there is a good mood, it will disappear without a trace.At this time, it is looking forward to rain from the heart. Whenever it rains, there is no disgusting in the size, there is always unspeakable pleasure in my heart.

濛濛细雨最润心田。在濛濛细雨中,倾听雨滴掉落在地上的声音,时而静静的,时而脆脆的,点点滴滴散落在心间。此时此刻你的思绪会不由自主的跳动起来,会想起许多年前心中暗恋的那个打着红伞白衣长裙的伊人,会想起相依相偎漫步雨中时路边盛开的不知名的黄花,甚至会听到曾经的窃窃私语从遥远的地方若有若无的传来。浮躁的心在雨水的滋润下,变得平和舒缓,焕发出勃勃生机。

潇潇暮雨最易动情。暮色轻拢,雨声沙沙,行走在渐渐昏暗的街道,任由雨水打在身上,视线变得迷离模糊,情绪随着雨声变得自怨自艾起来,孤独落寞、失望无助的感觉有如一张网,悄无声息的围拢在你的周围,侵袭着你的五脏六腑,心随着脚步一沉一沉,而眼泪不知什么时候已挂在腮边。离乡背井的游子最难消受暮雨的侵袭,亲人朋友、事业前程、是是非非交相在脑海中闪过,仿佛有只手在触碰心头最软的那一块,让人隐隐的痛。

和风细雨最益会友。风不大雨不急,满世界的景物都在雨水的冲刷下敞亮起来,心情也变的通透清爽。约两三挚友,寻一方酒肆,摆几碟小菜,烫一壶老酒,谈古论今,品评世事,恍惚间回到青葱少年。举杯邀月对雨高歌,此时,功名利禄化作喜怒笑骂的谈资,凡尘琐事变成酒满杯残的笑料,记忆的闸门打开,久违的儿时理想,远去的人生诉求,在雨水的冲洗下渐渐清晰,依稀可见的还有那个曾经不言愁的少年郎。

狂风骤雨最可惊心。黑云生四野,浓雾锁长空,狂风掀老树,霹雳震九州。那雨不纠缠,不琐碎,痛快淋漓,干净利落。来时,雷声轰鸣,烟云滚滚,似万座山峰迎面扑来,令人心惊肉跳,无处躲藏。去时,风卷残云,一拥而去,如万丈雪山崩塌后的清平,瞬间归于宁静,涤荡出清清朗朗的乾坤。

片云头上黑,应是雨催诗。下雨真好,我喜欢雨,喜欢淅沥细雨中的漫步,喜欢暴风骤雨中的狂啸,喜欢在雨中,大口大口的呼吸那潮湿且略带甘甜的空气,更喜欢在雨中,任由思绪穿越时空界限,飞到这里,落到那里,徜徉于生命历程中的每一个瞬间。

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篇11:高三有关下雨作文

全文共 628 字

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快看!,在跳舞。

如水的江南,朦胧的江南,柔情的江南,不知怎的,孕育出那一群调皮的精灵。

首先是贝多芬的《月光曲》。细细的踩着节奏,和伙伴们在平静的湖面上跳起了华尔兹,一圈一圈,圆圆的波纹就是它们足尖轻点的旋转。可是这舞台似乎太小,它们跳到了房檐上,可惜一个没站稳,就顺着滑滑的,布满苔藓的青瓦上滑下来,“滴答”,碰到了石阶,就这样源源不断地形成了一串串风铃。多美的华尔兹啊!自然,脱俗,欢快。

接着请仔细听,啊!可爱的小精灵们在自己谱曲。门口水沟首先响应起了“哗哗”声,屋旁的那棵老榕树也不甘示弱,抖动着粗壮的枝叶,全家齐上阵,好不气派。呵!邻居家的小男孩的弹珠也凑热闹,“啪啪”,接着是一阵欢呼,啊!还有,还有小妹两条小细腿,“吧嗒,吧嗒”,在阿姨的嗔怪声中,笨拙地提着裤脚,努力地踩着水塘,就这样,不知是什么音乐,只记得它叫“快乐”。

雨蒙蒙的,它似乎不愿下大,怕是这柔情的江南经不起它的捶打吧!这一切,尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的意境。它湿了我的头发,我的脸,我的衣服,也湿了我的心。好久没有这般渴望心灵上的滋润,我努力的呼吸着,似乎要把这雨,这雾,这江南小镇一股脑儿的全吸进心里去。这雨是江南孕育出来的,它同时也在孕育这江南,孕育着江南的树,江南的楼,江南的人。它用梦幻般的雨雾织成了梦幻般的江南。

呵!那雨哟,下得可真好!在喧闹的尘世,永远都那么一尘不染。窗外,白色的桔梗花散着淡淡的幽香,忽然就没理由的跑出屋,浸在雨中,大喊:“下雨天,真好!”

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篇12:雨的诉说作文

全文共 905 字

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今天,和蔼可亲的语文老师带我们去看景。我们到了大厅里,只觉一阵清新的空气向我迎面扑来。

映入眼帘的是几棵婀娜多姿的樱花树,树上开着无数朵漂亮的樱花,樱花上闪着无数颗晶莹剔透的露珠,好像许多小星星眨着眼睛。再看地上,樱花落了一地。我突然想起古人的诗句:“落花不是无情物,化作春泥更护花!”小草刚露出头来,青青的,绿绿的。再往南是一丛无名草,有三片叶子,样子与四叶草相似,我给它取名叫“三叶草!”

老师又把我们带到了教学楼的西面。哇,好漂亮呀!那景象好似一幅优美的风景画,充满了诗情画意。这时,一阵清脆的叫声引起了我的注意。哦,原来是一只小麻雀,在枝头高唱着,那是一只很小的麻雀,羽毛是灰棕色的,眼睛好像一只小球,不停的转动着。我猜它应该也是欢迎春天的到来吧!小麻雀站的那棵法桐树上,树枝上的叶刚发出芽儿,别提有多美了。

后来,我看见同学们都在凉亭上看什么,我也过去了。原来,他们是在看亭子上的.画,有江南山水画、高山流水画,还有梅兰竹菊四种花。总之,这些都是中国的名画,都很美。

走下亭子,一抬头,我看到一株松树,坚硬的树干显示出它那顽强的生命力,上面还爬着一些蚂蚁,它们也像我们一样排着整齐的队伍。也许他们去树干上搬运果实吧,也许他们去摘取松果吧,也许他们去树叶上避雨吧!再看地上,有一排野麦子,它们刚发出芽来。这些麦子让我想起荒岛上鲁滨孙种的野麦子,它的形态与我们平常在田野里种差不多,但我不知道能不能吃。

这时,我的好朋友喊我过去呢,她说她找到了好东西。我过去一看,原来是几棵小小的植物,绿色的茎上长着许多白色的小花,那一朵朵白色的小花在杆上显得摇摇欲动,好像许多小铃铛。咦,那是什么,一串红色的小球引起了我的注意,原来那是一种椭圆色的小球,里面果肉和果汁,但是不能吃,因为那种刺鼻的气味实在不好闻。我把这种小球拿给同学们看,同学们立即围了过来,五花八门地讨论起来。有的同学说:“这种东西是不是鲁迅百草园里面的覆盆子呢?”“应该不是吧,哈哈……”

时间一秒一秒的过去了,我们也该回去了。我真想把眼前的景色都装到我的脑海里。老师让我们排着队回到了教室,但我的脑海里还是回映着当时的景象。我爱雨中的美景,我爱雨中的春天!

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篇13:雨的初中生日记

全文共 898 字

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晴天和天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。 Sunny and rainy days, not the weather of the sun and rain, the sunny days I want to talk about is my mood, and the mood of my diary.Symbols, one of them represents my happiness, one represents my sadness, one is a red heart, and the other is the blue heart, often in my diary.

我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。

这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。

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篇14:初中描写雨的日记

全文共 706 字

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黑压压的满天乌云,像恶魔诞生似的从天上缓缓落下,快速袭卷地面,接着,黑暗中闪出一道银光,像飞龙一样越过整个城市。几声响雷尾随而至,震动天地,彷佛就打在眼前,使人胆破魂夺。而我,就站在窗棂旁,欣赏着这一场的交响曲。

雨,有着善良的面貌!在火辣辣的夏日午后,太阳无情地散发着闷人的炙热感,一枝枝的火箭如恶魔般朝万物射出,小草干枯了,花朵凋谢了,人们也只能躺在地上任太阳宰割,此刻心地善良的雨姑娘,便会伸出湿润的双手,轻轻抚摸干燥的大地,让恼人的热气消失殆尽,草原又是一片绿意盎然,人们也如释重负般的,逃脱了太阳的魔掌。此刻的雨姑娘,是被人所爱戴的。

雨,也有着凶恶的脸孔!在台风时,强风与雨水组成了一支强大的军队,从天上不断的往地面冲去,彷佛人类是他们的敌人,恨不得将我们全部消灭。强劲的雨势就像是天上的水坝泄洪,整个倒了下来;又像是大瀑布一样,使站在下方的人抬不起头。如大海般的水从上冲刷下来,低洼地区逐渐淹水,大水冲毁了许多人的家园,也淹没了许多人的梦想,堤防溃堤、溪水暴涨,全都是雨所酿成的灾祸。此刻的雨,被人类当作有着不共戴天之仇的敌人,让我们恨得咬牙切齿。真是可恶的雨啊!

雨,也有难过的时候!人类无情的破坏这美丽的地球,滥用有限的地球资源,大地在怒吼、万物在哀号,雨也看不下去了,在不知不觉中泪水便潸潸落下,绵绵细雨缓缓飘落人间,洒落在田里,洒落在草丛中,洒落在每个平凡人的身上,一颗颗晶莹剔透的露珠驻留在我的手掌中,散发着耀眼的光芒。雨,夜以继日的哭着,看来唯有力行环保工作,才能抚慰它受创的心灵。

雨,有着各式各样的模样,下次当我们闲得发慌的时候,不妨观察一下窗外的雨,看它到底是用怎样的面貌来吸引我们呢?

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篇15:关于雨的日记

全文共 583 字

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很多人不喜欢下的天气,因为下雨了不可以出去玩耍。又有很多人喜欢雨,因为雨滋润着万物,雨可以让空气变得更清新,更凉爽,你眼中的雨又是什么样子的呢?

最近几天中,天是很晴的,但是有一天下午,天空突然乌云密布,刮起了大风,地面上的尘土和垃圾被吹得满天飞。过了一会滴滴嗒嗒的声音传到了耳边,下雨啦,我打着伞出去,一阵风吹了过来,雨点打到了我的脸上,这雨是多么清凉啊,雨点不停的拍打在地面上,就像在开一场演唱会。雨,猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。像丝丝银发,又像根根筝线抖动,抬头远望远处朦朦胧胧,远山、高楼……都被密密的雨帘笼罩着,四周很安静,只听见淅淅沥沥的雨声。

雨渐渐地停了,花瓣上,小草的叶子上,都留下了小水珠在轻轻的滚动,路上的行人们收起了雨伞,收起了雨衣,它带来了凉爽的天气,带走了炎热的太阳,雨后,还会出现美丽的彩虹,大家都知道彩虹有七种颜色,可是因为光线的原因,看到的并不到七种,也就只有四五种。不一会,彩虹就消失了,他去了哪里呢?

雨还是一位清洁工,他把大地上的尘土全都冲走,还滋养着花草树木,更滋养着农民伯伯们种的植物,让农民有一个更好的收成,真是好雨知时节啊!有了春雨,农民伯伯就不用急着抽水浇地了。我真喜欢这场春雨。

我好喜欢雨呀,雨可以带给我们更凉爽的天气,还滋润了大地上的万物,帮助了农民伯伯浇水,雨真的是太好了,大家喜不喜欢雨呢?

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篇16:雨中即景学生

全文共 473 字

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“滴滴答答”昨天下起了毛毛细;“哗啦哗啦”今天下起了倾盆大雨。明天呢?想必是下起暴雨的日子吧!六月梅雨季到了,这世界会变得怎么样呢?

一开始,下起了“滴滴答答”的毛毛细雨,蚂蚁开始往高处移动,蜗牛开始享受它们最爱的下雨天。水一路从山上往下流,雨越下越大,“哗啦哗啦”的倾盆大雨使河水变得异常混浊,原本在水里自由自在悠游的鱼而纷纷躲了起来,只剩下蜗牛在雨中欢乐的玩耍。水从山上流到了山下,豪雨引发了泥石流,在泥石流下的蚂蚁吓的面如死灰,只敢躲在家里面,而蚯蚓则是开心的爬出地面呼吸新鲜空气。至于其它的昆虫,正在树枝上高兴的聊天呢!

后来,毛毛细雨下在了我的学校里池塘的水起了一圈圈涟漪,里头的蝌蚪却扬扬自若,彷佛神么事都不曾发生;雨下在溜滑梯上,形成了一到小瀑布,但是我们班上不怕死的男生却冒着淋雨后回到教室被老师骂的风险去玩“大白鲨”,不但要小心滑倒受伤,还要小心踩到水洼而导致衣服全湿,不过雨水会使当鬼的人怕滑倒而小心谨慎,所以要抓到人就更加不容易了,也更刺激。

终于,雨过天晴,彩虹出现了,使大地又多了几分色彩。希望下一场雨,只有欢乐,没有灾难。

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篇17:雨中情作文400字

全文共 460 字

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“叮——叮——叮”放学铃声响了。我一走出教室望着那乌云密布的天空,脸上充满了忧虑。

从天空中落了下来,我无助地看着同学们陆陆续续地撑着伞往家赶,急得直跺脚。这时凉气布满了我的全身,我心想:这么大的雨,爸爸妈妈还有事,不能接我回家,我如何是好呀?我就这样等呀等呀。这时,一个温柔的声音在我耳边响起:“你怎么还不回家呀?你是没带伞吗?”我扭头一看,是王老师,我低下头,脸红的像一个苹果一样,支支吾吾地说:“是……是的老师我……我没带伞。”王老师弯下腰对我说:“要不我送你回家吧。”于是王老师把我一搂,就撑着伞慢慢地往前走。

在路上,风猛烈地摇撼着雨伞,我刚感受到一丝冰凉,王老师搂的更紧了。过马路时,那些车子溅起的水花,落在我的腿上、裤子上、鞋子上。但我却没有感觉到一丝凉意。是因为那些凉都被王老师给我的温暖全部挡下了。过马路时,我感觉王老师的伞一直往我这边斜,我不由鼻子一酸,眼眶也有些湿润。

终于到家了,我准备跟王老师道谢时,发现了王老师的肩膀上湿了一大片。这时我的心一下子颤动起来,就像水平如镜的湖面上泛起了层层的波浪……

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篇18:雨中即景作文450字

全文共 474 字

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春天是一个有许多大日子的季节,是万物复苏的季节,是开学日,更是多的季节。

每天上学几乎都有雨,而且一下就是一整天,下课铃一响,我就跑出教室在过道上看雨。

学校下的雨格外美丽,一粒粒细长细长的小雨滴从天上掉下来,落在地板上,它们不是像冰雹一样杂乱无章,而是像一年级学生一样,整整齐齐的排着队,齐刷刷的掉下来。此时,我的眼前出现了一层纱,我揉了揉眼睛,不是我眼睛的问题,原来是因为我面前的那一层雨,形成了一道像雾一样的东西,透过那一层雾,我看到了里面最大的一滴雨,它显然是这个队伍的队长,也是最特别的一滴,它比其它雨略胖一点,头上顶着一顶“蓝帽子”,身“穿”一件时尚的灰色“尘衣”,“脚踏”一双“透明”的“高跟鞋”,这么脱颖而出,怪不得把队伍带的这么好!

别的雨好像生气了,可能是因为我没有夸他们,她们吃醋了吧?所以,它们搬来了许多小雨点,越搬越起劲,“队长”有些扛不住了,最后雨点噼噼啪啪地砸在地上,然后拉上自己的好朋友,三五成群的撒起了欢,兴奋地跑啊!笑啊!叫啊!玩的不亦乐乎,雨越肆无忌惮,我们越要“遭殃”了,我没带伞,中午回家要被淋成“落汤鸡”了!

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篇19:下雨的时候600字话题

全文共 941 字

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放下手中的书,拾起钥匙,然后走出家门,来到小区的公园,为的只是想让自己放松一下。可没走几步,天空又开始下起了毛毛细。只看见人们快速地往家里跑,他们的身影渐渐的变小,最后在我眼前消失了。 Put down the book in your hand, pick up the key, and then go out of the house, come to the parks park, just want to relax yourself.After a few steps, the sky began to make drizzle.I only saw people running quickly at home, and their figure gradually became smaller, and finally disappeared in front of my eyes.

雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上,我长开双臂享受着这一过程。此刻,我感觉到凉凉的一片。我抬起头望着那下落的雨,只见它们顺风落下,风往哪吹,雨便往哪落。此时的我就像雨滴一样迷茫,找不到方向。

我在雨中狂奔着,雨水打到脸上,有种刺痛的感觉。雨下得越来越大,打我的眼睛弄得模糊一片,看不清前方的路,迫使我停下自己的脚。可是刚一停下来,我所有的烦恼便源源不断地涌进脑海中。我真的很烦!很烦!我再也控制不了自己的情绪,在雨中大声地哭了起来。雨声把我的哭声彻底所覆盖了,滚烫的泪珠烧灼着我的脸夹,没有人也不会有人发现乐观的我竟会落泪。

大哭过后,我内心变得没那么难受了。

雨水扑打着我的身体,冲刷着我的烦恼,洗濯着我的灵魂。雨中的我是那么的渺小,是那么的脆弱,是那么的不堪一击。

也许没有人能理解我现在的心情,没人能理解我每天晚上都做着同一个噩梦。虽然妈妈总说我表面看上去并不在乎,但其实我比任何一个人都要在乎。妈妈总拿这件事来嘲笑我,可她却不知道我的心就像被刀割般的痛。正因为我太在乎自己所错失的东西,所以我永远都会记得这条深深的“伤痕”。

现在的我十分迷茫,我真的不知道该怎么办。

渐渐的,雨越来越小了。回到家,妈妈看见我满身都是雨水,便又开始唠叨起来……

我相信:不够强大的我迟早有一天会变强大……

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篇20:雨的诉说作文

全文共 649 字

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七月的一天,我降落人间。

当还是云的雏形是,挥手告别了最后一抹秋霜,又迎来十二月的阳光。我始终与天空静待,待新生还是死亡?无从得知,不免颓丧。

那么,降落于繁华的都市如何?看遍霓虹闪烁后只留下被车轮狠狠碾过的悲伤;即使降落于江南的周庄又如何?跌入水乡的梦境终究也只留下与青石板共眠千古的惆怅。

我艳羡夏花,它能尽情吐露芬芳,绽放生命的绚烂;我艳羡秋叶,它即使凋零亦能化作养分哺育来世的嫩芽,诠释生命的永恒。而我从天上到人间不过瞬间,生命刚开始就刹了尾,就连我叹息医生的时间也吝于留下……

我的躯体渐渐下坠,却没有想想中的迅猛。我眺望,望见一个孤独的身影作在窗前,握着一杯白开水,看着那白腾腾的热气起了又散,望见她在纸上写着:“路上的汽车尾灯闪烁,像一条长河。猜想着,哪些人要远行,哪些人是要赶着回家,丝纷纷,想你……”原来,我带来了思念的心绪。

我继续坠落,我聆听,听见一个女孩人性地说想要艳阳天盛开的葵,男孩不语,只是买来了一包葵花籽。女孩皱眉,硬是用金黄的葵花籽在纸上拼出了葵的形状,然后银铃般地笑,把它送到男孩手里。那是多么深的对阳光的渴望。原来,我带来了强烈的希冀。

于是,我也羡慕我自己,因为在雨夜里,有人看到我在生命舞场上登台,那些袅袅的思绪,那些美好的憧憬,似乐章,是我拨动了一个又一个令人心弦所奏起;此时我飞舞,旋转,四处无不是我摇曳的身姿……

次日清晨,我漂浮于空中,我将与其他同胞一起构成一朵新的云,骤然觉悟我的生命是何其永恒。于是,此刻,任风托起我的身躯,我仿佛看到了生命下一页的风景……

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