纸能托住水的实验作文（热门20篇）

“哇!”从多媒体教室里传来一阵阵惊喜声，这是在干什么呢?原来我们在做《地雷包，酸与碱》的实验。

只见，水晶老师把柠檬酸、小苏打、水小心翼翼地罐进一个塑料袋里，再把袋里牢牢系紧。不一会儿，塑料袋发生了巨大的变化。袋子变得越来越大，像是有人拿着打气筒，正在用力地打气。我们每个小朋友都瞪大眼睛，全神贯注地看着。只听“砰”地一声，正在认真看的我，被吓得魂都飞走了，脸上的肌肉全部紧绷起来。

当我回过神来时，水晶老师也让我们测水的酸或碱的实验。她先把倒好的柠檬酸和小苏打的一次性水杯分发给我们，接着我把自来水慢慢地倒进一次性水杯。我害怕地想：会不会像刚才这样发出声呢，会不会这些水溅到我的脸上呢，会不会……神奇的事情发生了!霎那间，从杯子里发出“滋滋声”，传进了我的耳朵，这声音真像一群小老鼠聚在一起讲悄悄话。同时，水里冒出了许多泡泡，有大有小。有的泡泡连在一起，像亲密无间的好朋友;有的大泡泡夹着小泡泡，像儿子依偎在妈妈的怀抱里;还有的泡泡真调皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手轻轻一碰，泡泡便消失得无影无踪了。

水晶老师告诉我们：这就是水和柠檬酸的“混合物”，我们的汽水就是这样做成的。有兴趣的同学，回家也可以尝试着做一做。神奇的水，带给我们无限的遐想。

沈陈轩

饭前饭后我们都要洗手，可是在学校我发现有些同学不关水龙头，那白花花的水不断地流，看到如此一幕，我感到非常心疼。

水可是我们人类必不可少的资源，人可以七天不吃饭，但不能三天不喝水。水也是我们生活中必不可少的，洗衣要用水，做饭要用水，浇花也要用水……可以说我们人类一天也离不开水。

别看地球那么大，可是地球上可供人类使用的水资源只有百分之三，而这里还有一些常年不化的冰上，所以可以供人类使用的水也是寥寥无几的。我国还有许多地方干旱缺水，所以我建议大家一起节约用水。在洗手时可以把水龙头拧小，洗完手一定要拧紧水龙头，别白白浪费水。我们还可以二次用水，比如淘米水可以用来浇花，刷牙洗脸的水可以用来冲马桶……

还等什么呢，不要让人类的眼泪成为世界上最后一滴水，大家一起行动起来吧，共同节约用水，保护水资源！相信通过大家的努力，一定能够做到！

我们都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球将失去生机，人类将无法生存。我们的生活离不开水。伴着六月火热的风，知了叫了，夏天从歌声中跳了出来；花儿开放，夏天就从彩色里飘了出来。正是这炎热的夏天，我们更不能缺少水！

小时候，我喜欢做梦。梦里的天格外的新鲜，梦里的水特别的清澈。可当我睁开眼，梦醒了，就再也没有梦里的美了。因为水不再清澈，天也不再蓝了。那么，是什么导致地球不再美丽了呢？

不错，正是我们人类自己！爸爸妈妈小时候，水是清澈的，是碧绿的，甚至是透明的。他们小时候，小溪里的水都可以当做饮用水。可是现在，溪里的水不再清澈，甚至堆满了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，难道，你们忘了昔日那流水淙淙的小溪了吗？

水是人们赖以生存的环境。在我国的东部，有个因水而名，因水而兴，因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护，浙江水患频发，污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活，治水成了刻不容缓的大事。它不仅是政府行为，更应落实到千家万户，落实到每个人的行动中。

浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策，所谓的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是人类重要的资源，所也在今后生活中我们更要保护水资源、节约水资源。

涓涓细流汇成海，点滴努力结硕果。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动！

快临近期末了，即便是周末也如此地累。瞄了一眼表，两点了。中午压根就没充电的肚子再次提出抗议。我敲了敲头，去厨房找点吃的。

冰箱，空的。锅盖，冷的。厨房空空如也。最终，我的目光落在了一个空袋子上──红糖。虽然不怎么样，可也比空着肚子强。

冲了一碗温热的红糖水，放到嘴边慢慢的呷着。温润甘甜的滋味涌上喉头，一阵温暖蔓延到了全身。放下碗，凝视着碗内黑红色的水。不锈钢的勺子在糖水中竟平添几分温文尔雅。被阳光反射出的炫目光芒被这深沉的水色洗涤过，少了几分嚣张，多了些许温柔。让人忍不住多看几眼，用心感觉这可爱的样子。竟让人想起多水的江南那副娇羞地温柔。黑红色的水波轻轻地在碗内荡漾，熟悉的香气在周围弥漫。我不禁问自己多久没碰红糖了，怎么就像会一位旧友一样，那么温和且略带怀旧。

待再细看，发现它不仅仅是黑红，它的外沿竟是一圈淡淡的金黄，宛若一道光圈围绕在星球周围，静谧而深远。

当你初看红糖水时，会觉得很像咖啡。但过一会儿便会发现它们的不同。咖啡永远没有那淡淡的光圈，一色到底，浑浑沌沌，让人捉摸不透。咖啡给人的感觉总是苦，尔后便是香，纯纯浓浓的。到最后才有一丝不易查觉的甜，让人回味无穷。但红糖水却是截然相反，它有一层圆滑的过渡色，让每一个人都喜欢它。虽然凝重，但却清澈见底。一口下去，除了甜还是甜，快乐的滋味。

咖啡与红糖最大的区别就是它们的本质。咖啡是高贵的，红糖却是平凡的。咖啡总带着一股神秘和贵气，而红糖却是平凡的快乐和家的温馨。

片刻之后，碗底只有一层薄薄的琥珀色，余温仍在。也许在另一个周末，我又会给自己沏一杯红糖，慢慢地喝。

教师点评：一杯红糖水也会引起你如此细致的观察和思考，这就是你作文优秀的原因吧！

蔡弘毅

星期日，我发现了一个有趣的科学实验——瓶吸乒乓球。于是，我迫不及待地去尝试一下。

这个实验的材料并不复杂，只需要一个乒乓球和一个瓶子。我先把球放在瓶口上，倒过来，结果球掉了下来。接着，我把瓶子灌满水，再将乒乓球放在瓶口，并紧紧地压在瓶口。然后，我小心翼翼地把瓶子倒过来。最后，轻轻地放开手。哇！成功了！球被紧紧地吸住了，居然没有掉落下来。这简直太神奇了！

实验成功了，可我不知道其中的原理。经过一番查找资料，我发现，装满水的瓶子倒置后，乒乓球被瓶口吸住，原来是与大气压有关。当瓶中灌满水盖上球后，瓶子中的压力就低于瓶外的大气压，瓶外的大气压就压住了球，水就流不出来了。

这个实验使我明白了，科学并不遥远，其实就在你身边。成功带给我的喜悦会使我更加热爱科学。

今天，我们上了一节有趣的科学课。

一上课，科学老师就捧着一个小盒子走了进来。咦，这个小盒子里面装的是什么呢?我正纳闷呢，老师就笑眯眯地说：“同学们，你们相信放大镜可以把纸点燃吗?”同学们异口同声地说：“相信。”我灵光一闪：“既然老师这么说，那盒子里面一定是放大镜了。”老师先让我们拿出一张纸，并在纸上画一个小点，然后给各个小组都发了一个放大镜。老师先跟我们讲了一下放大镜在这次实验中的作用，为的是把光聚焦，让光那强烈的温度烧穿纸。

讲完了，她便带着我们出发了。正好是中午，太阳非常大，照得操场上热烘烘的。我们各个小组在老师的指挥下分散开来，各自趴在操场上。我们组一个人趴着按住纸，不让纸被风吹走，一个人拿着放大镜，调整好方向。还好老师教了我们应该怎样反射太阳光，不然我们肯定不会将太阳光好好地反射到纸上。我们几个人的眼睛死死地盯着纸，生怕一眨眼的工夫错过了这个见证奇迹的时刻。可是，烧了半天，我们的眼睛都盯得疼了，纸却一点动静也没有，我真是纳了闷了：我们明明都照老师说的做了呀，为什么现在一点也没有烧破纸呢?

于是，我们找来了老师，老师看了我们的操作说：“你们要找到最强的光，而且你们拿放大镜的人手一直在动，要固定在一个点，对着那个点烧。”于是，我们让组长来拿放大镜，也不知道为什么，组长的手竟然比原先那个人还要抖。没办法，我们只能请其他组的同学来帮忙。我们仔细地盯着那个同学的动作，恨不得眼睛一眨也不眨。哇，他竟然一会儿就烧着了。于是，我们也学着他的方法：一只手举着放大镜，另一只手撑在地上托着拿放大镜的手，果然手就不抖了，一会儿便烧出了一个大洞。我发现这个洞的边缘有一层烧枯的纸，我仔细地观察着，发现虽然我们不再烧了，但过了一会儿这层枯掉的纸竟然自动剥落了。哈，竟然用放大镜烧出了一个这么大的洞。原来我们也是可以做到的呀!

好有趣的实验啊!

“哗啦啦，哗啦啦！”春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，汹涌地奔腾着，直向一望无际的大海奔去……

春天的河水，很轻柔，春姑娘在河面上跳起了芭蕾舞。开始下春雨啦！那一颗颗晶莹的钻石落到河面，马上转起一片波纹，原本平静的河面，便开始舞动起来啦！有些小鱼从河里探出小脑袋，好奇地张望着，又沉到水里去了。绵绵春雨一直下着，下着，河边的一颗颗小石头，被雨水冲刷得锃亮锃亮的，仿佛闪烁着一颗颗明亮的眼睛。河边的一片草地，努力地吸吮着春天的乳汁，整个草地绿油油的，一闪一闪的，像天上的星星一样，闪烁着耀眼的光芒。

雨停了。整个世界都被洗了一遍，空气格外清新，我深吸了一口气，整个人清清爽爽的。地上好像有好多小酒窝，我跑上前去，快乐地踩着水洼，笑了起来，脸上也露出了两个小酒窝。

啊，春天啊，是多么的绚丽多姿；春天啊，是多么地美丽动人。春雨绵绵，滋润了我的心田。

我爱春天，我更爱绵绵春雨、潺潺春水！

“水”，大家一定不陌生，然儿，和我们生活如此密切的水，你了解吗？

在我们这个世界中水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。以前地球上的水非常富，而现在地球的人口逐渐增加，水就显的不够用了，所以我们应该节约用水。就在我们用水时，也还有一些人，不知道节约用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪费地球上的水，水是唯一能让我们生存下来的东西。所以，我们要让世界知道水的重要性》

然而，节约水其实很简单，比如（1）洗脸水用完后可以洗脚，然后冲厕所；（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

海水，是水的一种，主要是里面含有大量的盐份，约占70‰不过，我们人类已可以将海水变为清水，有几种方法：（1）蒸，让盐份留下，水蒸气凝结成水；（2）冻结，让咸水结冰，盐和冰分离开来；（3）离子迁移；（4）化学法…

总之，我们要珍惜水保护水让水造福人类！

今天我做了一个小实验，先把材料准备齐全，有乒乓球、纸盒。

实验开始了，我把纸盒放到桌子中间，把乒乓球放到桌面上，对着乒乓球轻轻地吹了一口气，乒乓球就滚动起来了。呀，不好!乒乓球偏向了一边，急得我哇哇直叫。我可不甘心，决定再做一次

。这次我改变了战略，对着乒乓球用力吹去，心想：这次可要进球了吧!谁知，用力过猛，球飞到了门的边沿上，又被反弹回来。这可怎么办呢?我想了想，明白了一定要沉住气，不能急于求成。我屏

住呼吸，对着球吹去，啊!球进了!我高兴地笑了。

那天上午，正在上数学课的时候，我的肚子突然疼了起来。我感觉肠子快要断了，眼泪滴滴答答地掉了下来。

正在讲课的张媛老师发现我不对劲，连忙走过来，弯下腰，抚摸着我的头轻声问道：“雨涵，你这是怎么了？”我边抽泣边说：“我也不知道，肚子突然疼了起来……”张老师看着我难受的样子，便带我到她的办公室休息，并给我爸爸打了电话，让他接我去看医生。

张老师带我来到了她的办公室，让我坐在椅子上休息。她先用一次性水杯给我接了杯热水，又拿了一个紫色的塑料水杯接满热水，把盖子拧紧递给我说：“你掀开衣服，把水杯放里面暖暖肚子。”我一眼就认出了这是张老师平时喝水用的杯子。像张老师这样年轻漂亮的姑娘是很讲究卫生的，这是她喝水的杯子，我怎么能用来暖肚子呢？我正在犹豫时，张老师看出了我的心思，和蔼地说：“你别愣着了，赶紧放进去吧！”我把水杯放了进去，肚子上瞬间传来阵阵暖流，我的眼睛顿时也湿润了。

爸爸把我接到车上，我从衣服里面把水杯拿了出来。爸爸看了一眼便明白了，他非常感动。经过医生的诊治，我的肚子很快恢复了正常。

我们回到家，爸爸用清水把杯子里里外外洗了一遍，并用吹风机把水渍吹干。它虽然只是一个普通的塑料水杯，但在春日阳光的照射下，却显得那么漂亮！爸爸忍不住在微信朋友圈发了一段话：“看来人的品行和容貌是成正比的，感谢最美人民教师！”

“火焰掌”?看到这个题目，你是不是想到当年孙大圣过火焰山的情形吧!哈哈，你猜错啦!这是我这个寒假参加北京天才工场冬令营时玩的一个非常有趣的科学实验，超级好玩!

那天，当韩老师神秘地告诉我们说要玩“火焰掌”游戏时，一个个同学的眼睛顿时亮了：什么!火焰掌!?顿时各种猜测各种兴奋啊!韩老师由可燃物丁烷说起，引进了今天的游戏主题：“火焰掌”!我们做这个实验需要好多材料：一个水盆，还有丁烷、洗洁精、水、长柄打火机，当然还有手套。老师的话还没说完，同学们的好奇心马上占了上风，一个个急着凑到老师跟前，还有的甚至爬到桌子上了!

只见老师把洗洁精和水搅拌在一起，再在水里加入丁烷，这时水盆里瞬间充满了许多大泡泡。随后，老师就将戴上了手套的手伸进水盆里努力地舀起了许多泡泡，助教老师用长柄打火机点燃了韩老师手里的泡泡，哇!韩老师的手着火啦!同学们都惊呼着。韩老师的手有没有被烫伤呢?见韩老师满脸笑容地看着我们，竟然毫发无损!耶，这样我就不担心啦!

所有的同学都跃跃欲试，除了那个“王大哥”，他竟然吓得趴在桌子上装睡呢!每个同学都要轮流参与做这个实验的，前面的同学在做实验的时候看上去都很淡定。终于轮到“王大哥”上场做实验了，看样子他真是害怕了。老师直接拽住他的手往水盆里舀了很多泡泡，可是“王大哥”竟然把好多泡泡都甩掉了!当老师点燃“王大哥”手中的泡泡时，“王大哥”还是害怕地扭过头捂住脸，他的另一只手终于成为“火焰掌”了!等火苗熄灭那一瞬间，“王大哥”飞速地脱下手套，他着急看着他的手有没有被烧坏，嘴里还念念有词：“还好，还好!”

终于轮到我了，我倒希望舀到的泡泡越多越好呢!哈哈，我的手掌烧着啦!我的“火焰掌”!都来不及摆一下“Pose”，“火焰掌”就消失了。要是问我有啥感觉，只是手有些热而已，其时“火焰掌”游戏一点儿也不可怕，很好玩呢!

如果尝试新事物，确实需要你的勇气!

今天放学时，项老师给我们布置了一个特殊的作业，就是让我们做一项小实验“鸡蛋浮上来了”。我一听到这个特殊的作业就非常的兴奋，因为我从来没有做过小实验。

我一回到家，就马上做作业，做完作业我就迫不及待地开始做“鸡蛋浮上来了”的小实验。我叫上爸爸，准备好材料：一杯水、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子、一个勺子。之后我们开始了，先把一个鸡蛋放入玻璃杯里，鸡蛋在水中玩皮地跳了几下就沉到杯底里了，没有浮起来的迹像。接着我加了一勺盐，用一根筷子把盐搅拌均匀，但鸡蛋还是一动不动，好像一个小宝宝正在熟睡。我就想：有可能是我加的盐不够多吧!于是，我就继续加盐，我把一包盐的一小半都加进去了，但鸡蛋还是稳稳地沉在杯底。这时，我就有点半信半疑了，我说：“有可能老师是骗我们的吧，我还从来没有看见过鸡蛋浮出水面呢”。爸爸听了之后就马上反驳道：“不可能，老师肯定做过实验后才布置这个作业的，鸡蛋真的会浮上水面，不然老师不会说的。”我听了爸爸这么肯定的讲，我无可奈何，只好再继续加盐。当我把一包盐的一大半加进去了，鸡蛋终于慢慢地离开了杯底，悬在了水中间，我连忙再加了几勺盐，鸡蛋的一个小头露出了水面。我又加了几勺盐，鸡蛋一下一下地浮出来了，好像一个小胖子费了好大的力气，才浮上了水面。爸爸手一按，鸡蛋弹到杯底又弹到了水面上，好似一个非常有弹性的弹力球。

“鸡蛋终于浮上来了”我欣喜若狂地喊道。同时，我又想到：鸡蛋为什么会浮上水面呢?我问了爸爸，爸爸笑眯眯地说：“我是不会告诉你的，这要靠你自己去网上查找了”。我听了爸爸的话，赶紧去网上查找答案。网上说，因为加了盐的水的浮力比鸡蛋的重量大，所以鸡蛋会浮在盐水面上。“哦!我明白了。”我高兴地说，“原来做小实验也这么有趣呀!”

今年，云南遭受百年难遇的罕见旱灾，到处缺水，到处一片惨景。人们多么渴望老天开开眼，下一场大雨呀!可是，我一直弄不明白人为什么要喝水?不喝水又会怎么样呢?

我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有，我便说道：“切，不喝水有什么了不起，我一个月不喝水都没任何问题!”第二天，口开始干了，但还是没有多大的问题，饭吃饱就没有关系了。到了第三天，实在不行，我口干得只有咽口水，坚持不下去了，我拿起五瓶矿泉水，“哗哗哗”，水就像溪水似的流进我的肚子，吓得老妈直瞪大了眼睛。不到五分钟，我全喝光了，然后舒坦的说：“水真好，真好，渴死我了!”经过这一次的实验，我虽明白了水对我们很重要，但是还没弄明白人为什么离不开水。我决定去问博学多才的爸爸!

我跑去书房，问道：“爸爸，人为什么离不开水?”爸爸捋捋胡子，装成一个大学问家的样子，说道：“这个嘛，是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头：“不明白，您能说仔细点吗?”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以水是生命之源泉，水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道：“那为什么人体需要水，而不需要木头、石头这些东西呢?”爸爸有解释道：“水是吸收营养，输送营养物质的介质，又是排泄废物的载体，人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有人体散热，调节体温，润滑关节和各内脏器官等等作用，它对人类的生命至关重要，如果失水10%——20%，就会危及生命。所以说，水是生命的源泉一点儿都不过分!”

我明白了，我又问道：“那人每天究竟需要多少水呀?”爸爸挠挠脑门，说道：“这个……具体我也不知道，自己去查阅一下资料吧!”

后来在资料上，我翻阅到：正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分，成年人大约为2500毫升每日，摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均约1500毫升，皮肤和呼吸道排出约800毫升，粪便100—200毫升，总计约2500毫升。

古今中外都有大量的记载，不论是“长寿村”，还是一些地方发生的地方病，原因都与当地的饮水有关，好水带来了健康，污染水带来了疾病。所以大家一定要保护水资源!

叮铃铃……上课铃响过后，老师走进了教室。只见他手里拿着几张白纸，神秘兮兮的看着我们，好像有什么不得了的事情要发生一样。

老师笑而不语，他拿出一张白纸一脸笃定地说：“今天，我们一起来研究一张纸的对折，众所周知，一张纸最多能对折九次对不对？”同学们一听都议论开了，有的说：“对，没错。”有的说：“不对不对。”正在同学们激烈地讨论的时候，老师发给我们一人一张白纸让我们自己做实验。

同学们信心十足，一个个笑嘻嘻的，好像对这件事十拿九稳，也许都认为自己肯定能成功吧！我们将纸沿着中线对折，再对折，好像很轻松嘛！但当我们折第三下时纸张开始发硬了，第四下的时候开始有点鼓了，折起来十分吃力。这时大家都紧锁眉头，觉得有点不对劲了。当折第六下时，纸张已经鼓得不能再鼓了，同学们使出了吃奶的力气，咬紧牙关，对纸张又捶又打，但还是没把将对折的纸张压实。同学们一个个像泄了气的皮球，无可奈何地摆摆手：“老师，我们真的尽力了。”

哎！这次实验失败了。不过我们很高兴，因为我们又学到了一个知识点，真是不学不知道世界的奇妙。

“叮铃铃。”上课铃响了，郭老师走了进来，她手里还拿着一些透明的纸杯和一个水壶。纸杯和水壶鄙视地看见我们，“小屁孩，你们完蛋了！”我们丈二和尚摸不着头脑，个个心里满腹狐疑，心想：老师这是要干什么呀？”郭老师似乎看穿了我们的心思，但依然不告诉我们要干什么，她狡猾地一笑，说：“同学们，你们猜一猜吧！”霎时，教室里犹如炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说：“郭老师应该是要举行喝水比赛，看谁喝得多。”又有的说：“不对，应该是要做一个实验。”还有的充分发挥了第六感，说：“肯定是有不好的事要发生……

这时候，老师拍了拍手，让大家停下来。这才公布了答案：原来，今天是要做一个关于水的实验。

郭老师把纸杯一个个分给我们，拿到杯子以后，老师又在水杯里加水，只见郭老师飞快地将水倒入杯子，一眨眼功夫，水就漫到了杯子的最上端。几分钟后，郭老师就来到了我的面前，我的心紧张得“砰砰”直跳，生怕水从杯子里溢出来。可是奇迹发生了，水已经漫过杯子的最上端一大截，那时水居然没有溢出来。我惊讶得差点叫出来，郭老师又接着说：“我给你们每组发五颗硬币，你们把它放进水里，看看水有没有滴出来。”我不以为然：这肯定得滴出来，水都已经马上要滴出来，只要加一根头发就可以了，何况是一颗硬币呢！跟我一组的马昕怡的脸上也露出了不可思议的表情。我们俩一起将硬币放入水中，可是，事情又一次超出了我们的想象。水还是没有溢出来，一颗、两颗……到第四颗的时候，水还是没有丝毫要漏出来的迹象，现在我紧张的心情已经变成了兴奋，硬币放完了，可是水依然平静地装在杯子里。放完了硬币，郭老师又让我们放回形针，这时候，我和组员马昕怡已经没有了丝毫的顾虑，大把大把地撒着，回形针也很听话，一根根都沉到了水里；吐着小泡泡。我们脸上个个都挂着兴奋的笑容，似乎谁都没有小兔子乱撞过……

实验做完了，可是我们依然很兴奋，这是，只听“扑”的一声，我们把目光都看向了声音发出的地方，原来是杜致远调皮，和地板打架，失败了，摔倒了。正当我们幸灾乐祸时，郭老师将实验原理抛向了我们：原来，水是有张力的。水面的张力，这股无形却有劲的力量支撑水面越过杯口而不溢。多放的硬币破坏了水的张力，就会水漫“金山寺”。我抬头看了看杜致远摔倒的地方，若有所思。杜致远和杯中的“硬币”一样，一旦破坏了“张力”，便会“失败”。凡事都有个度，过犹不及呀！

这天上午，科学老师带我们举行了一场有趣的实验，实验的名字叫“诺亚方舟”。

老师先简单地说了一下要求：“我们来做一个实验，以组为单位看哪一组先全部上舟，站在上面坚持3秒钟。我们用报纸代替方舟，每一组派一个人上来领报纸。”

我们一组来到最后一排，先讨论该怎么站。这时，一位同学说：“让最瘦的两位同学站在里面其余的同学站在外圈的边缘，等全部站好后，再把脚踮起来。”ok，全票通过。两位最瘦的同学站在里面，我们站在边缘，但由于重心不稳，好几个同学都摔跤了。

这时，老师说。“暂停，第一次实验结束。第一组要批评，因为第一个把报纸踩破。第三组要表扬，因为我看到了他们在认真地讨论。还有，我看到几组同学创造了上层空间，这是可以的。好，第二次实验开始，上来领报纸。”

接着，我们又开始了，吸取上次的教训，我们团结一致，终于站了上去。我们成功了!胜利的喜悦洋溢在我们的脸上。这时，又一位同学说：“我们可以创造上层空间，再试一次。”我们拿来一张板凳，压在报纸的一边。让一个瘦小的同学站在板凳上面，几个人站在板凳的边缘，其余人站在报纸的另一边，我们继续团结一致地做实验，又一次成功了。

突然，老师说：“实验到此结束，每位同学回到座位上，哪组同学成功了?”我们自信的说：“我们成功了!”

这次实验不仅让我明白了讲究技巧的重要性，更让我明白了“团结就是力量”这句话深刻的含义。

“大咖姓甚名谁，快快自报家门！”“在下武夷山，于很久以前诞生于神州大地，此次前来秀景比试！”嗯哼，口气挺大！看下你的真功夫！

好，给你的山一个10分！你的山挺秀气，也多种多样，有的像一位骨瘦如柴的弯腰老人，有的像一只张开双翅的霸气雄鹰，有的则像一只掉进冰河只剩下半身的猛犸象……山还很苍翠，大树们掩映成群，互相交叉，互相拥抱，从序循进，一个衬托另一个，给人一种“拐角处的惊喜”——转一个角，立马会看见一棵更美的树。从远处看，像一颗铺着绿毛毯的宝石，嵌着水的蓝色花边。山更是一朵山史上的“奇葩”。为什么这么说呢？因为山和石头融为一体，一座山就是一块石头，一块石头就是一座山。看看著名的天游峰吧，它就是一大块石头！总的来说，武夷山是秀丽、奇丽的！

其中，这些山的特点代表当然是天游峰了！它跟一块石板似的，只有顶部长着大树，然而当你绕到背面时，你却会发现背面有的是石头上的疙瘩与成群成片的树，当你走到半山腰上的亭子里，往下一看——哇！身心顿时愉悦了许多：山脚下的大草地上，游客们三五成群，笑声时不时入耳；河水上漂荡着几艘竹排，星星点点的；树林与小草互相辉映。放眼望去，远处的高山云雾缭绕，莫名增加了一种神秘感，有一种在四面都是山的环境中大喊一声，释放压力的冲动。

武夷山的水也是相当不错。武夷山的水有三大特点。首当其冲的便是清澈了。众鱼好似仗着游客不能逮似的，自由自在地在水底游泳。若是普通池水，自然见不着鱼，但这武夷山的水清澈见底，想来能见到鱼也不足为奇了。不过，清澈到什么程度呢？即便水中有波澜，也能清楚地见到水底的石头上的折纹。

担任武夷水军的中坚力量则是沿江美景与水互衬，沿江美景是前文中所提到的山。不过，沿江所看的，与在山脚下所看的，并非同样。在侧面所见到的山峰在水的衬托下更有情味：临江大山上的皱纹稍显沧桑，但经过岁月的消磨与水的浸泡却更显成熟。在柔水的陪伴下，像一群在地平线上冉冉升起的、自然工匠打造的自然界的长城，给人留下一种“坚山柔水”的印象。水托起了山，山依衬着水。夕阳火红，水上荡着涟漪，山上的树“咬定青山不放松”，只有树叶轻微漂动……

武夷山“水军”首脑由时缓时惊担任。九曲溪上，有十八个弯，每过一个弯，便如履平地；但若在过弯时，有激流，那么你要小心了，当竹排顺激流而下时，会有大片浪花从竹子的缝隙中高高跃起直扑面门，又稍过了一会，你就享受到缓慢流行的乐趣。

水陆两军大放异彩，武夷山果然名不虚传！它的山水可真是精妙绝伦哇！

星期天，科学老师给我们布置了一项作业，做一次有关铁钉生锈的实验。老师让我们准备三个盘子和三根铁钉，看看铁钉生锈和哪些因素有关系。

回到家，我就迫不及待地找了三个不用的旧盘子和三根铁钉做实验。我在第一个盘子里放上一根钉子，标上号码1;第二个盘子里放上铁钉，倒了一下吃的菜油，标上号码2;第三个盘子里放上铁钉，再倒一些水，标上号码3。准备工作做好了，剩下的就是耐心观察了。

第二天早上，我一起床就赶紧去看三个盘子，没有什么变化。又等了两天，好像还是没有什么变化。真是急人!做这个实验还真是需要耐心呢。可是按照老师说的3号盘子也应该有一点变化了呀?我拿了一根牙签，轻轻地拨了一下第三个里的铁钉，沾着水的地方好像有一点铁锈的样子。第四天，我又去看三个盘子，变化不是太大，又过了两天，第三个盘子里的铁钉生锈比较明显了，另外两个盘子里的铁钉一点也没有生锈。我有点着急了，怎么和科学书上说的不一样呢?

带着疑问，我到学校去问老师。“老师，按照科学书上说的，没有加水的盘子里的铁钉过几天也会有一点生锈的，可是我做的实验怎么一点变化都没有呢?”老师问了我做实验的经过，告诉我说，其实做这个实验时，铁钉的变化和空气中的湿度也有关系。如果这段时间空气比较干燥，放在空盘子里的铁钉再过几天也不会有什么变化的。做实验一定要有足够的耐心，才能等来你意料中的结果。哦，原来是这样啊!

通过做这个实验，我不仅知道了铁钉生锈和空气中的氧气和水有关系，还知道了做实验有时还要根据其他条件的变化来看结果。科学实验真有意思，以后有机会，我还会多做一些实验。

“起来了！起来了！”“老师，加盐！”……同学们个个神采飞扬。你猜我们在干什么？哈哈！告诉你吧！我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。

老师让一个同学拿着玻璃杯去接了大半杯清水，这就是我们今天的表演场地——游泳池。接着，老师把我们的大“boss”请出场——小鸡蛋。只见它像一位专业跳远运动员一般“扑通”一声跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懒洋洋地开启睡觉模式。“不许睡，不许睡！”“快起来呀！不要睡！”……一位心急的同学把鸡蛋宝宝揪了出来，可是再放入水中，鸡蛋宝宝又沉入水底，呼呼大睡了，连眼睛都不睁一下。

这时，老师拿出了一包盐，同学们大喊：“倒！倒！快倒！”老师朝杯子里倒了一些盐，这些盐飘飘洒洒地落下，有的留在蛋宝宝的脑袋上，有的则顺着蛋宝宝的衣服流到杯底，杯底就像盖了一层厚厚的白雪，有一位同学不禁唱道：“大雪飘飘，北风潇潇……”

现在，有请群众演员——筷子登场。老师用筷子将水底的盐搅拌均匀。快看！鸡蛋宝宝升起来了。它慢慢地从水面探出了小脑袋，好奇地张望着这个神奇的世界。哈哈！真有趣！

老师笑着解释：“这是浮力原理，因为盐水比清水浮力大，所以鸡蛋就浮了出来。”

这真是一堂别开生面的作文课。

从太空看，地球像一个蓝色的皮球，有好多好多的水，一共14.5亿立方米，这么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?实际上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜，只有2.5%多，而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。

一个人没有足够的水，正常情况下活不过一个星期。然而只要有水，即使是在沙漠中没有别的，也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润，即使发出了小芽，也坚持不过几天。而当有一点水分阳光，它就会努力向上长，长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水，据统计：1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的，小麦是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。

随着人口增加，水资源越来越少，农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少，人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一，到2025年，将有近一半人口生活在缺水地区，现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水，成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说，水是至尊的宝物!

现在的人越来越不节约用水了，说不定什么时候广播里会发出这样的警报：“再过几个月，水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格，这是多么可怕的事情啊!

因此，节约用水，保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起，从现在做起。比如：1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着，而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤，减少洗衣次数;而且，内衣裤，袜，夏季衣物等小件，提倡手洗，可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!

节约用水!每个人都要从我做起，从现在做起!

钱学森曾说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”坚持如暗夜中的一盏明灯，如雪夜里的一豆烛火，指引着披荆斩棘，奔向成功。

有一次，我在一本书上看到了一个小实验是关于如何做一个迷你单向电话。书上说，要做一个电话需要以下材料：电池，火材盒，铅笔芯，两长一短三根导线，电话线，耳机。我翻出以前探究课剩下的电池和导线，没有火柴盒，就用了订书针盒代替，铅笔芯就用了自动铅芯。可是，家里找不到完整的电话线和耳机，电话线只能凑合用一截短的，而耳机只能用以前坏了的耳机上拆下来的零件了。接着，我们便开始了实验。

我对着书上的步骤，先在订书针盒的短边上各扎两个洞，再把两根长的铅芯仔细地穿过两个小孔，并让它们尽可能平行。然后，我又小心翼翼地把一根短铅芯轻轻搭在两根长铅芯上。把电池盒、耳机和两根铅芯连接起来，准备工作就算完成了。我忐忑不安地问爸爸：“你觉得我们会成功吗？”爸爸点点头：“一定行的！”

于是，我们开始了实验。我慢慢地将导线连接上去，瞪大眼等待着，浑身都紧绷绷的，生怕错过了任何一丝细节。可惜的是，等了半天，一点反应也没有。我肩膀一耷，皱了皱鼻子，叹了口气。爸爸见状，拍拍我的肩，笑道：“叹啥气啊，过来检查，总会成功的。”我重新抖擞精神，细致地检查每一个角落，终于找到“病因”——原来是我们的导线没接好，接触不良，所以失败了。后来的好几次，又因为种种原因，也都失败了。每当我要放弃的时候，爸爸对我说：“别泄气儿子，我们再好好检查电路，一定能成功的！”我们尝试了一次又一次，终于有一次，我在外面监听，话筒里突然传来了爸爸的声音，在一片安静中犹如惊雷，炸裂在我耳边。我如同惊弓之鸟，吓了一大跳，差点一个踉跄摔到地上。我心脏激动得砰砰乱跳，飞快地跑进房间，对爸爸大声喊道：“我们成功了，我们成功了！”爸爸与我相视而笑。

通过这一次小实验，我明白了坚持是成功路上不可或缺的伙伴，即使经历无数次失败，只要坚持不懈，我们终会迎来胜利的曙光。