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好书伴我成长小学作文(精彩20篇)

湖是一个汉字词语,拼音是hú,释义为,指陆地上聚积的大水。形声。好书伴我成长小学作文,一起来看看。本文是小编为你们推荐的关于好书伴我成长小学作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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好书伴我成长

全文共 497 字

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时间似飞箭,这个令人兴高采烈的暑假也将接近尾声,但我们并不失望,因为这个暑假不仅有欢声笑语,还有许多内容精彩的籍陪伴着我们,其中我最喜欢的,那就是《爱的教育》和《我的妈妈是精灵》。

《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯,他绘声绘色地描写出主人公-安利柯一学期中的许多事情,使人感觉身临其境,看了还想再看。在这个学期中,安利柯还有许多朋友:卡隆、可莱啼、德罗西、耐特、卡洛斐和波列科西„„其中我最难忘的,就在安利柯生病时,我也提心吊胆的,为他担心,直到他的病好了,我才松了一口气,在当中,他的一些朋友也来看他,让我知道了友谊的可贵和重要。我很喜欢这本书。

还有一本书是《我的妈妈是精灵》它的作者是陈丹燕,从“我”无意中知道妈妈是精灵到妈妈离开了“我”,让主人公陈淼淼既吃惊又自豪。陈淼淼最喜欢小青蛙,但是有一天,她发现妈妈居然吸青蛙的血,她目瞪口呆,不由自主地尖叫起来,妈妈无可奈何地告诉她:“我们精灵要变成人的模样,就必须吸食世界上最冷的血,就是小青蛙的血。”这真让陈淼淼害怕呀。

正因为有了书,这个暑假才如此的丰富多彩,“读书破万卷,下笔如有神。”书本上有我们学不到的知识,让我们大家也来看书吧!

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篇1:好书伴我成长作文700字

全文共 744 字

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上学前,我不知道读是什么,也不喜欢读书。

上学了,老师、爸爸、妈妈常说读书好,我就开始读书了。

读到五年级,学习了第一组课文“我爱阅读”,我更感受到读书的快乐,读书的乐趣了。教室里的图书,让我的阅读有了新鲜血液,只要一下课,只要一有空,我就走进一个个童话故事,走进天文,走进地理……

我看成语故事、看作文书,发现书上有许多好词,好句,好段。我就会摘录下来。为此,我还准备了一本采蜜本呢!有了采蜜本,我写作中可以借鉴其中的好词好句,这样丰富了我的作文。看到自己的作文每次都有进步,我感谢我的采蜜本,感谢作文书带给我的美丽。

看童话故事,我像插上了想像的翅膀,我仿佛也飞到了故事中的国度,和故事中的人们一起去旅游,一起去玩耍,真是其乐无穷。

看诗歌,我会一遍又一遍地朗读,沉浸到优美的语言中,这样既训练了我的朗读水平,还欣赏到了优美的文字,真是妙不可言。

平时看书的时候,我会像华罗庚那样,运用“猜读法”。边看边想,故事里会讲些什么,作者会写些什么。要是被我猜中了,我会高兴得手舞足蹈,而周围的人却是莫名其妙。当然也有猜不中的时候,那个时候,我就会看得非常入迷,并想想作者为什么要这样写。

看完一本书,我也会好好地想想,这个故事的主要内容。有时看完了,还不知道故事里讲的是什么?那我就会重新读过一遍,一定要让自己看懂这个故事为止,一定要能说出这个故事的大概为止。有时,我还会把我看到的故事讲给爸爸妈妈听,讲给同学听,每当这个时候,我就像是讲说家,感到非常自豪。

有时候,我看到精彩处,总会情不自禁地说:“哇!太精彩了,太好看了!”同学们听到了,也常常会围过来,和我一起看。这样,我们聚在一起看同一本书,兴趣就更浓了。我们边看边交流,书中的知识了解得更彻底了。

看书其乐无穷,那味道只有爱走进书里去的人才知道。

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篇2:在磨炼中成长小学

全文共 786 字

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曾经,在感觉自己能力不如人的时候,总是希望能多一些磨练来锻炼自己,提高能力。可是当一些磨练真正来临的时候,却总有一种承担不起的怯懦与我尽力后就无悔的软弱,少了些愈挫愈奋的精神。而在这种逃避的心理作用下,是很难进步的。

世间太多的真理显而易见,也许人人都知道的道理却很少有人实行,知易行难啊。在磨练中成长,几乎所有的成功法则里都包含了这个道理。可是,在现实面前,多少人望而却步,所以,能成功的始终是那些愈挫愈奋的少数人。也许因为年轻,也许因为面子,做事业的人很多,但做成大事业的人不多,所谓“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦,方为人上人”,把很多人考验住了,淘汰掉了。也有一些人够坚强,挺过来了,可是不会总结得失经验,不会总结随机应变的人不免要经常犯险,如履薄冰,活的很累。也许做事业对大多人来说就是不轻松的事情,当困难、压力、责难淹没你时,怎么自救呢?怎么做下去呢?阻挡、陷阱、圈套、磨难太多,如何在磨练中站起来走出去?

现在教人成功之道的书满天飞,不知道有多少人按照书上写的去实践并且成功了,只知道很多人都在怀疑耻笑,那些写书的人又有多少成功了呢?是啊,成功了的人从来没说过是照着那本书上的成功模式实现了自己梦想的。多少思想家,自己一生活在痛苦与灾难中,可是他们的思想却拯救了几代人。也许没有一个完全适合自己的成功之道被人写出来,但是博采众家之长,来提炼自己,装备自己,去实践,去总结,去奋斗,我想,这样的人无论身在什么磨练中心中总是燃烧着希望之火的吧,有希望才有路。

成功的因素太多了,但太多的名人早就总结过,成功=99%的准努力+1%的机遇。也许对也许不对,但是我们知道,不费吹灰之力就成功的人应该很少吧,所以,让我们去努力吧,在磨难中锻炼自己,提高自己,在平常的日子里装备自己,也许有一天成功就会悄然来临。朝着成功的方向走,才会路线最短。

在磨练中成长,怀揣希望,乐观,坚强。

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篇3:好书伴我成长

全文共 533 字

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《笑猫日记——保姆狗的阴谋》是一位好老师,她告诉我“害人之心不可有,防人之心不可无”的道理。你看,保姆狗老头儿一心要置帅仔于死地,却最终丧生于车祸;帅仔过于依赖保姆狗,因而屡次遇险。看来我们只有踏踏实实做人,严严谨谨做事才能融入社会。

《小公主》是我的好朋友。这上面有许许多多的手工,我都很喜欢,总是试着去做。做错的时候,她的图片好像放得特别的大,在一个劲儿地提醒我哪儿错了,应该怎么做;材料不齐全时,她好像也在帮我想办法,让我尽快开动脑筋,找齐材料。《小公主》这个好朋友,塑造了一个心灵手巧的我。

有一本叫《父与子》的漫画,她是我的开心果。在学校里,与同学们吵吵架那也是难免的。每当我与同学吵了架,气冲冲地回到家,我总会把她找出来翻翻,这对父子总能让我捧腹大笑,笑着笑着,就把一天的不快全忘了,第二天,你又可以看见我与同学们形影不离了。

我喜欢做实验,各种各样的实验,而《身边科学365》就是我的科学小助手。这上面有许许多多的实验过程、实验原理,比如制作树叶签、小飞机等,我照着她一步一步地做。她让我越来越喜欢科学了。

书是良师,告诉我们道理;书是益友,与我们作伴;书是开心果,让我们快乐;书是小助手,为我们铺好前进的路。

读一本好书就是与一位大师对话,让好书伴我们成长

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篇4:描写成长需要感恩小学生

全文共 1009 字

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我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦,几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。 Our country has always been a moral and affectionate etiquette, and there are endless things that have been rumored for thousands of years.

伟大的思想家罗曼·罗兰说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”由此我想说:生活中不是缺乏让人感动的人和事,而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途,个人能力再大也只是沧海一粟,古今中外,概莫能外。不仅对父母要感恩,对组织、对师长、对同事、对部属都应如此。

一是感恩父母,这是做人之本。父母给了我们生命,给了儿女毫无功利的挚爱,儿女用一生回报都不为过。文中举了这么一个例子:“一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时,把一块砖跟25克相连,并在题后写了一句话:我爸爸是个搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。

老师在阅卷时写下了4个字:爱心无价。”这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易,想一想我们自己在生活中又该如何感恩父母?对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食,平时多打打电话,多写写家信,生活上多给他们一些关心,工作上多一些积极奋进,他们就会备感荣耀,十分满足。身为一名军人特别是一名干部,平日里舍小家顾大家,既要对国家安全尽忠,也要对父母尽孝。

二是要感恩组织,这是立身之基。走出家门,投身工作,无论你在什么岗位,担任什么职务,都离不开组织的教育培养,离不开执行上级规章制度和师长的殷殷教诲。我们感恩组织,就要多为组织着想,努力为组织分忧,时时处处严格要求自己,不利于团结的话不说,违背组织原则的事不做;就要充分信任组织,依靠组织,老实做人,踏实做事,淡泊名利,做到上不愧党,下不亏心,以实际行动回报组织的培养。

三是感恩同事、部属,这是为人之道。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们每个人的成长进步除了父母的养育、组织的培养,还离不开上下左右周围同志的关心帮助。一份爱心、一句问候、一个眼神,都饱含着真挚的爱、浓浓的情,犹如甘霖滋润着我们的心田,伴我们前行。感恩同事、部属,把快乐与他们共享,把困难与他们同当,风雨同舟,携手并进,虚心向他们学习,把他们给予的支持、帮助铭记于心践于行。

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篇5:在快乐中成长小学作文600字

全文共 544 字

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人的一生五彩缤纷,五味俱全,然而,我们都是在快乐成长的。下面是小编为您带来的我在快乐中成长的600字作文,一起来欣赏一下吧。

快乐,是一首唱不完的歌,让我们尽情享受;快乐,是一幅绘不完的画,让我们为之陶醉。

快乐,是一种心情,也是一种心境,是我们每一个人心灵的享受,让我们在快乐中长大吧。

在生活中难免会有挫折和失败,让我们以快乐的心情的心情来对待,静下心来想一想,我们就会从中汲取教训,总结经验。假如挫折是一块石头,如果我们有快乐相伴,那石块将为我们铺路——通向成功的路。

如果我们与沮丧为伍,那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行,我们背起石块,我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。

快乐不仅帮助我们走向成功,还能陶冶我们的情操。

在快乐中成长的孩子,眼睛是明亮的,心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信,学会了自主,学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友,你就拥有了两个快乐。

生活中,快乐是一盏明灯,照亮黑暗的角落,快乐犹如春风,让人们感受春天般的温暖,快乐是清晨的雨露,滋润了我们的心灵。快乐中成长,让我们学会了理解;快乐中成长,让我们懂得了欣赏;快乐中成长,让我们学会了拥有善良,快乐中成长,我们了学会坚强。

让我们一起在快乐中成长吧!

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篇6:我在队旗下成长小学作文

全文共 726 字

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队旗,一面多么神圣的旗帜,它是用战士的鲜血染成的,它激励着我们少先队员奋发向前。

还记得我刚进小学一年级是,六年级的大哥哥,为我戴上了鲜艳的红领巾。那一刻,我觉得无比自豪。而今,我在队旗的指引下不断成长。我学到了许多知识,更懂得了不少道理。

那是几个月前发生的事。这天,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地叫着,而我却一点也没有去上学的心思。我在路上磨蹭了好半天,才来到学校,一进教室,看到组里的同学都把回家作业交了过来。此刻,我的心怦怦直跳,因为我身为组长,而昨晚的回家作业却没有完成。现在补吧,恐怕来不及,不补吧,待会儿免不了被老师批评,恐怕连“小组长”这顶小乌纱帽也保不住了。突然我灵机一动,想出了一个损招。可我又犹豫了,如果这招失败,那不就露出狐狸尾巴了吗?这样,结果不是更糟?但是,想来想去,眼前别无他法,只得碰碰运气了。

该向课代表交作业了,我假装镇定地说了一句:齐了!课代表接过本子,打算再确认一下,我慌了,身子也不由得有点发抖,急忙说:“怎么,难道你觉得我连数几本作业本都数不清了吗?”这招还真灵,她果然不数了。就这样,我的“损招”灵验了。可是这一天,我总觉得心里有点不安。

晚上放学回到家,妈妈见我心事重重,便亲切地问我发生了什么事。我一五一十地向妈妈说了一遍,妈妈听后,语重心长地对我说:“孩子,做人要诚实,千万不可做欺骗别人的事。你看看你胸前的红领巾,它在笑话你哩!你明天去向课代表和班主任承认错误。”望着妈妈闪着泪花,咄咄逼人的眼睛,我频频点头。

第二天,我向老师说出了实际情况,心中的石头终于落地了。我抬起头,看见了靠在队角里的队旗,它是那么鲜艳,它正在对我笑呢!

我在队旗的指引下,明白了不少事理,我正健康、茁壮地成长着!

[我在队旗下成长小学作文

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篇7:好书伴我成长

全文共 1189 字

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,是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句脍炙人口的名句。的确,在人的一生中,少不了那大大小小、形形色色的书,这些书一点一滴地滋润着我们的心灵,使我们豁然开朗。

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我们前进的方向,告诉了我们做人的准则,让我们从中获得更多的知识,树起我们人生的奋斗目标。

在我上幼儿园时,妈妈就给我买来了许多故事书,我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活……

记得我刚学游泳的时候,学了很久都学不会,还喝了很多水,我真想放弃。但我又想:难道我要就此低头言败吗?此刻霍金爷爷的身影浮现在我眼前,他面对那么多的困难,依旧傲然挺立,牢牢地把握着自己的命运,在天体物理学上取得了伟大的成就。我想我也不能就这样放弃,于是,我下定决心,一定要学会。我学着教练的动作,最终,我成功了。事实证明:好书的的确确能使人成长,催人奋进,给予人无穷的力量。

还有一次,我家的一盆月季低着“脑袋”,我不知道是什么回事?这时,我想起了那本《百科知识》这本能够解答植物难题的书。我打开书,我仔细找,终于找出了答案:原来,植物的生长,必须依靠根部那些根毛的压力和叶的吸引力从土壤里吸收养料和水分。一般的肥料溶解在水中,由它的根部吸收,而如果施肥过多,溶解在水中的肥料量过高,就会使水的渗透压力变大,影响植物吸收,有时不但根部吸收不到水分中养料,反而使植物内的水分从根部渗透出来。会让植物因脱水死亡。哇,原来如此!我赶快按照书中的解救方法,终于让月季花重露笑脸。

随着年龄的增长,我更加爱看书了。阅读范围越来越广。我读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《唐诗三百首》、《成语故事》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《福尔摩斯探案全集》等国内外文学巨着。在这么多名着中有一本书让我印象最深刻,那就是《三国演义》。《三国演义》是我国古代着名长篇小说,讲的是魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争。我为诸葛亮那种精神而感动,他竟为了完成刘备的心愿,而不顾个人安危。长大后,我一定学习诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神。我敬佩关羽不是没有道理的。虽然,他有一些骄傲,最后战败走麦城。可他“刮骨取箭”时,那种疼痛谁能忍受?何况,他还笑着下棋。谁有这种坚强?我被刘备那种“求才”的愿望所感动,他为了请到孔明,去了三次孔明的家,但一点也不生气。孔明睡觉时,他足足等了两个小时,谁能像他那样?

我是一个小书迷,我衷心希望世界上会有越来越多的好书出版,希望每一本好书都伴随着每一个少年快乐成长!书丰富了我的课余生活,增添了我幻想的翅膀。让我们热爱这使人类文明进步的阶梯吧!

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篇8:好书伴我成长

全文共 834 字

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童年是一个花开不败的季节,稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——。有了书,我心灵的花园芳草滴翠,花蕊吐香,鸟鸣盈耳,繁星闪耀……

我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品,那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。

年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物,在她们遇难的时候,我会为她们担心,并为他们祈福;在他们快乐的时候,我也与她们分享,并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。

随着年龄增长,我喜欢的书籍也在变化。我现在四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝,冷酷的汉武帝,神机妙算的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不同平凡的女皇武则天……

读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。有了这样的经历,我更爱读书了。

随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢?

同学们,都来读书吧!如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!

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篇9:成长的故事小学三年级优秀作文

全文共 626 字

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成长的青春期是一曲美妙动听的乐曲,成长的青春期是一幅多色斑斓的画卷……在这些画卷中,不乏也有一些错事、傻事,我的人生中就有过这样的事。

记得那是两年前的一天,那一天特别热,太阳像个大火球,火辣辣地炙烤着大地。我觉得天气太热了,就和同学们一起去小商店里买冰棍儿。

小商店的老板是个满头白发的老头儿,平时总是笑眯眯的,看起来很慈祥。那天,同学们都争先恐后的拿着钱买冰棍儿。不一会儿,同学们都买上冰棍走光了。看着同学们一个个吃着冰棍儿,我非常想吃,可我兜里没有一分钱,怎么办?我稍微犹豫了一下,便仗着胆子,对小商店的老板说:“老爷爷,我已给了你钱,我的冰棍呢?”老板大概也因为人多,记不清谁给过钱,谁没给过钱,听了我的话,慈祥地说:“小朋友,我忘了,给,给你的冰棍儿。”我拿着冰棍儿,开开心心地回家了。

晚上,我坐在沙发上,看着我最喜欢的关于诚信的书,心里很高兴。忽然,书中的一句关于做人要诚信的话让我一时语塞。

我想:今天下午骗了小商店的老爷爷,骗了他一根冰棍儿,难道冰棍比诚信更重要吗?冰棍儿可以用钱买到,可是诚信却用钱买不到。在经过了一阵激烈的思想斗争之后,我决定把钱补给小商店的老爷爷。

我来到小商店,我惭愧地对老爷爷说:“老爷爷,我昨天骗了你一支冰棍儿,对不起!”老爷爷听了我说明情况后,说:“唉!就一支冰棍么,那支冰棍儿,我就送给你啦!”老爷爷微笑着说着,没有收钱。

现在,我渐渐懂得了诚实的重要性,一个不诚实的人,就会没有人和他交往,他的将来也会一事无成。

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篇10:成长中的一个故事小学

全文共 491 字

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在我们的人生中,肯定会遇到不少困难,我也不例外。

当我看到小伙伴在水里快活地游泳时,我就非常羡慕他们,我想他们能够游泳,我就不行吗?于是,我发誓要一定学会游泳。

一次我鼓起勇气走到爷爷面前结结巴巴地说:“爷爷,我也想学游泳,像小伙伴们一样在水里打水仗啊……”爷爷听了我的话笑着说:“我以为有什么大事呢!想学游泳是好事,爷爷来教你。”

那天,爷爷带我来到河边,爷爷先下水了,对我说:“来,下来。”我说:“我不敢下去。”爷爷却严肃地对我说:“你不想和小伙伴们一起快活地游泳了吗?你既然说了,就一定要做到。”听了爷爷的话。我慢慢地下去,爷爷一边告诉我游泳的一些小技巧,一边还让我照着他的方法做,还示范给我看。于是我便按照爷爷教我的方法,在水里学着游,刚游了一点点远,我就渐渐地下沉了,爷爷便马上游过来,把我救起。当时我突然觉得游泳不是那么简单的事,我又想放弃了,可爷爷的话又在我的耳边响起,我的眼前又出现了小伙伴游泳欢快的场面,于是我又对自己说我能行。渐渐地在爷爷的指导下我学会了游泳。我现在不再羡慕他们了,因为我自己也学会了游泳。

这件事让我知道了,别人能行的事,我也能做到,而且还会做得更好。

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篇11:有关伴我成长小学作文400字

全文共 236 字

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快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。

记得小时候,我和小朋友一起玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!

在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。

在欢声笑语中,我上了小学。这里有高高的楼房,广阔的操场,美丽的花坛,明亮的教室;这里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。

快乐会永远在我身边,陪伴我成长。

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篇12:最新成长需要坚强小学生

全文共 965 字

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想起那件事,我就想哭,但我忍着无奈的泪水。我想不哭,但不知什么总流到我嘴边,咸咸的她是我的动物朋友,拥有可爱的外表,无忧的快乐,在死神来临时,她坚强着,却在深夜中不忍离开这个世界。 When I think of that, I want to cry, but I endure helpless tears.I dont want to cry, but I dont know what flows to my mouth. She is my animal friend. She has a cute appearance and worry -free happiness. When death comes, she is strong, but she cant bear to leave late at night to leave.this world.

在七月来临时,同学送我三只小鸡,黄黄的,毛茸茸的,令我着迷。我好像得了“鸡敏感”,只要鸡一叫,我就马上冲向它们,看看发生什么情况。

那是星期六的早晨,阳光十分灿烂。我伸了个懒腰,准备带着小鸡们去放风。于是我带着小鸡们来到楼下的草地里。小鸡们十分兴奋,一到草地里,就高兴地到处“飞”,一会儿啄啄小虫子,一会儿叨叨小沙粒,在草丛中钻来钻去,好不快乐!这时,来了一个小女孩,住在我家楼上,上一年级。看到小鸡,她高兴地大叫,把小鸡吓了一跳。

玩了一会儿后,她提出来想抱抱鸡。我害怕她伤害小鸡,只让她摸了摸。小鸡也许“疯够了”,也玩了四十分钟了。于是我准备“收鸡回家”。抓鸡时,那女孩非要帮我抓,我便嘱咐她轻拿轻放。哪知,我心爱的“小哀”(鸡的名字)刚站到她手上,她就害怕地一抽手,“小哀”摔在草丛上,回家后一看,它的小腿变得红肿起来

此次以后,“小哀”不再快乐。当别的小鸡快活地玩耍时,她只是静静地躺在鞋盖上,身子斜在一边,无奈地低声哀鸣。

但这并不能击垮她,她仍然坚强地活着。如果要站起来,她就“单腿独立”,如果该吃食或喝水了,她也“奋不顾身”地“蹦”到前面去。她要活着,她要更好地活着!

但这仍不能阻止她的死亡。那天半夜里,其他鸡大声鸣叫。我起身前去一看,死神已经悄悄带走了她

我的“小哀”是坚强的。即使她随风逝去,但她如花的生命和她的坚强却在人间绽放过了,并永驻人间。

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篇13:书伴我成长作文600字

全文共 652 字

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高尔基说过:“籍是人类进步的阶梯”,读书是最直接,最有效地获取知识的方式。

幼儿园的时候,老师会经常给我们发一些童话书,有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小,书中的一些大道理我们读不懂,也无法体味主人公的感情,但是丑小鸭的可怜、白雪公主的善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨……深深埋藏在我幼小的心里,幼小的我也认识了什么才是真正的美,让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。

上中学的时候,妈妈给我买了《唐诗三百首》,我就与唐诗交上了知心朋友,每天晚上睡觉前我都读上一首诗,否则我就难以入睡,虽然每天都读,但是读不懂诗的意境,理解不了诗的内涵,我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗,老师教我们怎样读,怎样读准字音,怎样读出节奏感,怎样体会作者的感情。日积月累,我读的诗越来越多,也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐,悲欢离合,我会为“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大母爱而流泪,我会为“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹,我会为“死去原知万事空,但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。

后来,我又慢慢地接触散文,散文不仅语句优美,用笔精湛,而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记,领略伟大的科学家邓稼先,音乐巨人贝多芬,爱国英雄闻一多,作家冰心等许多人物的风采。

现在,我仍然坚持读书,因为我知道,一本好书就是一位好老师,她会引导你走向成功的彼岸,你也会在这过程中体会到无限乐趣,读书会让你的生活因此变得充实、精彩。

书伴随着我成长,我也伴随着书而成长。

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篇14:好书伴我成长

全文共 986 字

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一滴清水,可以折射太阳的光辉;一盏明灯,可以帮迷途的人重返光明;一本好,可以净化一个人的心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,像一种力量支撑我度过每个困难,这本书就是《假如给我三天光明》。 在我们这一代,也许童年是飘溢着欢乐的,是响着银铃般笑声的;也许我们在童年之中找到的只有无忧无虑;也许我们的童年是绚丽多彩的、傻趣横生的……但是海伦·凯勒的童年呢?她的童年非一般人所能忍受的:在她的世界里,只有无尽的黑暗与令人害怕的安静!

海伦的不幸,不对,对海伦来说,与其说是不幸,不如说是她的劫难:出生仅十九个月就被病魔夺去了声音和光明。使原本健康的她永远只能与黑暗、寂寞为伴,这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨与无助。但是幼小的她凭着乐观向上的精神没有向现实低头,没有向绝望屈服。依然保持着对生命的热爱,对生活的向往,也正是这从天而降的厄运,锻炼了海伦.凯勒那顽强的抗争精神和不可动摇的坚定毅力。从此,一段不朽的传奇便开始了。

人生是一条弯弯曲曲的河流,有急流,有险滩,不可能都是一帆风顺的。而面对挫折和失败,海伦是在逆境中做出了出色的成绩,这靠的是什么?是海伦的顽强抗争精神及她的坚定毅力!人生的转折点往往就在坚持与放弃之间抉择的一瞬间,而海伦毅然无悔选择了坚持。 “不经历风雨,哪能见彩虹”,世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。那些一帆风顺的人,是不可能品尝出苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。命运往往总在最艰苦的逆境之后出现转机。不到最后,任何时候都不要放弃希望。成功根本没有秘诀,如果有的话,就只有两个,第一个就是坚持到底,永不放弃;第二个就是当你想要放弃时候,想起第一个秘诀,照着去做。坚持到底,永不放弃!海伦就是靠着这其中一个秘诀,从一个残疾人变成成功者!当我们也面对失败时,一定要记住一个信念:失败只是一次暂时的没有成功,只要不服输,努力奋斗,失败绝不是永远的定局,只要穿过这只纸老虎,成功就出现在自己的面前!

人生的道路上总会有绊脚石,有的人搬起来后,准备搬开,可一不小心,松了手,石头又砸到了自己的脚,多数人选择了坐下喊疼,而能像海伦一样忍痛再次搬开石头,奔向终点,走向成功的有几个? 苦难是人生最后的试金石,往往希望就躲藏在绝望的背后,让我们搬开失败与挫折的石头,全力奔向成功的终点,拥有不朽的人生和精彩的生命!

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篇15:好书推荐小学作文

全文共 442 字

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我的故事讲给你听

大家好,我要推荐的是《我的故事讲给你听》,这本书是我在“名家进校园”活动中买到的,作文 好书推荐。它的作者是着名儿童文学家梅子涵爷爷,此书曾被文学博士钱淑英阿姨推荐过。

《我的故事讲给你听》是一本好看的书,它真实、风趣,写的是和我们同龄的女孩梅思繁的成长故事,小学四年级作文《作文 好书推荐》。书中不仅描绘了她精彩、自由自在的童年生活,同时也描写了独属这个年龄的感伤和无奈。其中留给我印象最深刻的故事是《永远的男生》,她为我们讲诉了她眼中的男生,总是那么善于制造热闹,创造幽默,总是自说自话,胆大妄为,洋相百出……的确每件事都有男生的一份,他们做的事有的常常令女生望尘莫及,自愧不如。梅子涵爷爷用平淡而又十分有含义的字眼改就了男生是调皮的形容词的看法,让我重新认识了男生。

读完了整本书,会发现,梅子涵爷爷就是一个童年的聆听者,同时也是一个互通网,把四面八方不同故事,不同看法传递到每一个有孩子的地方,沟通每颗不同的心灵。在这个互通的平台上,我们可以尽情展示自己的风采。

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篇16:书伴我成长作文200字

全文共 360 字

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是人类进步的阶梯”,看书,可以让我们增长知识,可以让我们看到新的世界,而书也是我们生活中的不可缺心的一部分。

在家里时,我中要有书,我便会坐在沙发上认真的看起来,吸取书晨的知识和书中的精华。

我每隔两个星期,我都要去镜湖科技馆里的图书馆借书,我会和爸爸讨论哪几本是世界名著必须要看,或者哪几本小说内容精彩,值得一看,我总会在图书馆里转上半小时,最近,我几乎每次借书都借《福尔摩斯》……

小时候,我从爸爸妈妈给我买的图画书,一点点地读,到一、二年级读的拼音书,到现在的厚厚的书,我一直都把他们藏在柜子里,因为我觉得,书是不可以扔的。

书,每个人都看进,而书上的内容,不一定每个人都把它吸进自书的脑子里。

书,对于人们来说,是重要的,就像老人们说的:不读书、不动脑,脑子是会生锈的。

我想说:“请同学们爱书吧!”书是人类进步的阶梯。

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篇17:好书伴我成长

全文共 418 字

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籍承载的不仅仅是知识,还是教我们为人处事的道理。书不仅增人智慧,还能陶冶情操。正如流向所说“书犹药也,善读之可以医愚”。

很多声名卓着的文人雅士,称赞《小窗幽记》的作者陈继儒是能够悟透生死关、看破名利场的智者,这并不为过。书中有句话:“斜阳树下,闲随老衲清谭;深雪堂中,戏与骚人白战”,其中安逸闲适的生活态度打动了我,不是谈笑有鸿儒,往来无白丁“,也不是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”

或曰:“人生有书可读,有暇得读,有资能读,又鸿养之如不识字人,是谓善读书者。想世间清福,未有过子此也”。

青衫,淡茶,几卷在手,书中的芳草们,如同佳人摇曳长裙,步步生莲,纸里含着水滴,水滴落,光透过辽阔的海会更辽阔,眉公却要我们保留那一份单纯,读过的书一如未读一般,我迟迟参悟不透其中真意,但细细想起,拂叹眉公读书的境界之高!

最喜欢眉公陈继儒在《小窗幽记》中“宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫随天外云卷云舒”典雅华丽,看似淡然却概无数哲理。

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篇18:小学关于成长的故事

全文共 447 字

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童年的往事在我的心中已经渐渐模糊。但我知道,童年就像一串冰糖葫芦,有时你会尝到红糖的甜,有时你会尝到山楂的酸,还有时你会一不小心咬到苦的竹竿。在我的记忆中,印象最深的是那件事。

四年前,我才七岁。那天下午,我回到家,便听到“咕噜!咕噜!”的声音。原来是我的肚子开始“叫”了。于是,我便开始了“搜食”计划,我翻箱倒柜,终于在橱柜里找到了一袋荔枝。那水汪汪的荔枝,让我的口水流了三尺。

我把荔枝分成了五份,爸爸的,妈妈的,外公的,外婆的,我的。我小心翼翼的剥开了皮,晶莹剔透的果肉,使我一下子把它吃了下去。吃完了我的那一份,我觉得还不饱,想:爸爸妈妈肯定会让我吃的。于是,我便把爸爸妈妈那两份给吃了。吃完了,还不饱,便把外公外婆那两份也给吃了。

吃完了,我大嫂好现场,就去看书了。我想:完了,完了,如果被爸爸发现了,肯定得吃“竹板烤肉”。但后来又安慰自己,没事。

爸爸回来了,果然骂了我。唉!原来外公外婆要走了,爸爸特地请人从本地买来了上等的荔枝送给外公外婆,结果被我吃得精光。

事后,我明白了做人不能自私。

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篇19:成长的记忆小学生

全文共 698 字

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“青春的羽翼,划破美丽的记忆;昨日的泪水,化为成长的动力”。

——题记

时间冲刷着记忆,展开记忆的画卷。眼的蒙胧,勾勒出蒙胧的记忆,可记忆却不再朦胧。

成长,学会服从。正处于如歌的花季的我们,活力四射,朝气蓬勃。有着独特的个性,奇异的想法。没齿难忘,初二正处于叛逆中的我,因为背书常常与老师顶嘴。那时懵懂的我,认为每一个人都是一道独特的风景线,完全没有必要按照别人的方式去学习、生活。步入初三,才体会到老师的良苦用心。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。成长的路上,有太多我们不喜欢的话语,不喜欢做的事情,但我们仍要学会服从,因为那是一种责任。成长是成熟的标志,是任性而不失性。

成长,学会面对,还没来得及跟童年说声再见,时间却已匆匆把我推向青春的列车。还没享受够父母的拥抱,却不得不独自面对远方的驿站。面对挫折,那是成长的必经之路;那是成长中的一种历练。当挫折来临时,无须畏惧。面对它、战胜它、感谢它。正因为有了它,我们才在一点一滴的成长。

成长,学会坦然。以前的欢乐和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边。孩时眼中瑰丽的红霞,都被晚归的大雁带走,眼中少了些天真,多了份成熟与稳重。成长的代价带给我们许多烦恼。但我们要学会坦然,因为那是自己通向成熟时缴纳的一份很重的税。

成长的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花的小径,也遭受过沙石的阻挡,成长中的我们少不了有着明媚的忧伤。但我想,明媚的忧伤定会化为今日的动力。我坚信,只要我们努力,定能破茧成蝶。挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在金灿灿的阳光下,显摆着那双美丽无比的翅膀。

我认为,成长不过是一段美妙的记忆,蜕变的过程。只要人们不失方向地努力,定能劈波斩浪,到达胜利的彼岸。

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篇20:成长的记忆小学生

全文共 670 字

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在我的记忆里,每一件事都是童年的趣事,虽然有些模糊不清,但是它们一样是带给我快乐的童年趣事。

在我小的时候,我最讨厌的就是回老家了,因为那些孩子总是笑话我不会骑牛。还记得那一次,我和爸爸、妈妈,还有弟弟一起回到了老家。回到老家后,我坐着闲着无聊,只能看电视,看了一会电视后就觉得更加无聊了,就一个人走了出来。走着走着就迷了路,不知道这是什么地方,突然看见前面有一条小河,这条河里的水很清澈,还能看见鱼在水里游来游去的样子,我不由自主地走到河边看着鱼在水中嬉戏。突然我身后来了几个和我一样大的孩子,他们骑着牛,好像很威风的样子。其中一个小孩对我说:“你是谁?竟敢站在我们的地盘上!”我回答说:“你又是谁?凭什么说这里是你的地盘?”站在最中间的那个小孩说:“既然你不服,那我们就来比赛吧,就比骑牛,看谁先到终点谁就赢。”我思考了一会儿就爽快地答应了。

这时,有三头牛就站在我面前,左边的看起来很凶很不听话;中间的看起来很调皮,一会儿听话一会儿不听话;右边的是一头母牛,看起来很温柔。我每头牛都试骑了一下,右边的牛怎么叫它都不肯走,中间的说走就走,说停就停。经过我的深思熟虑后选了中间的牛。

开始比赛了,我骑上牛,两头牛就一下冲了出去。我和那个小孩的速度几乎一模一样,突然牛就不听话了,一下子停了下来,害得我从背上摔了下来,他们都在哈哈大笑,就连牛都在笑,我立马爬到了牛背上,打了它的屁股一下,它就像火箭一样冲了出去,我抱紧了牛,不敢往前看,最后不知怎么的,我居然赢了,他们只好牵着牛不甘心的离开了。

这件事我依然记得很清楚,因为它给我带来了很大的快乐。

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