种树种根育人育心（20篇）

两家交界处中间长着一棵树。是棵什么树呢？我竟是不知道的。反正很大，枝干有两个大人合抱之粗。树冠也很大，铺天盖地的。

夏天时，它像一把巨大的伞，为我们遮挡那强烈的太阳光线。我便和另外三个小伙伴在下面玩石头剪刀布怎么也玩不腻。

吃完晚饭，便拉着爷爷来到树下。小伙伴们也来了，搬出一条长椅坐下来。听爷爷讲故事，乡里识字的人不多。所以小伙伴会和我一起来听，倚靠在树上。听着爷爷讲：嫦娥奔月、小蝌蚪找妈妈、井底之蛙……这些故事在我小时候留下了深刻的印象，也丰富了我的童年生活。晚上听着树叶摇摆声入睡。我入睡后，它们也像玩腻了似的也入睡了。

后来，它被砍了，只留下那铭刻着岁月的树根。一圈又一圈。摸着那一圈又一圈触目惊心的岁月齿轮。仿佛又像看电影似的，想起那乘凉玩耍之时。

树为什么被砍掉？大人的解释是，树上棉花落下来碰到火星会着火。 后来那个树根也被连根挖去，留下的坑也被填平了。

“哇！幸福树都比我高出两个头了呀！”我赶紧呼唤妈妈来和我一起见证这让人惊叹的时刻。

这颗幸福树是在今年植树节的时候从花鸟市场买回来的。刚买来的时候，它瘦瘦小小的，长在一个小花盆里，只有几十厘米高，叶子有点干，一看就是有点营养不良。买回家后的一周内，也给它浇水，但是一点变化都没有，看来幸福树并不幸福啊！那是不是我把它回归到大自然中它就会变得幸福了呢？于是，便有了这半年多我和幸福树的“健康三项”比赛。

树木的健康可以从树高、树围和叶绿三个方面评估，好比我们人类的身高、腰围和营养。幸福树被栽到了花园里后的一月，我就发现了它的变化。原版只是“齐膝”的高度到了“齐腰”，可以用“突飞猛进”来形容，而我在一周内一点都没有长高啊！幸福树的树干明显变粗了，小树枝伸出去的范围我已经不能用双手去环抱起来了，树叶碧绿碧绿的。虽然我每天的营养比它丰富多了，体重还长了两斤，可和小树的生长速度比起来真是不值一提啊。

当三个多月过去之后，小树已经达到“齐肩”的高度了，树叶愈发茂盛，小树枝伸展出去的范围大约要两个人手拉手环抱的范围了。如此迅猛的生长速度要归功于大自然中的阳光、露水和土壤，以及我偷偷埋在树底下的苹果和西瓜皮。到了今天，幸福树的“健康三项”指标早已让我望尘莫及了。

我和幸福树之间的比试结果是身高和腰围是我输了，营养我们能打个平手。虽然我们是不同的物种，但我们有一点是相同的，那就是我们都很幸福。

不经意间，校园里的樱花又绽放了呢。可能在这之间，两年或三年，四年或五年前的某个春天，树洒下了希望的种子，土地便承载着它们，茁壮成长又生生不息。

今天，我们一行人来到了杭高。在热烈的气氛下，伴随着樱花树和那架孕育着美妙声音的钢琴，洒下希望的种子。当游人询问我们学校时，我可以骄傲地举起我们的校徽，大声地念出良渚二中的校名，就像杭高的学生们一样，在排排樱花树下，写下他们的骄傲，写下杭高的弦彩。身着二中校服，蓝与白映衬在樱花之白与砖墙之红下，我心激荡不已。我热爱我的学校，同时我也向往这般的高中。

我走在树下，观望杭高同学们的心声，对杭高发自内心的感叹与热爱。一片樱花瓣落下，洁白无瑕，我把它捧在手心，风把它吹向了树边，吹向了杭高的同学们，它静静地躺在树旁，望着树上挂着的卡片，它仿佛笑了，开心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子们的热情啊，笑孩子们的成长啊。

一排排小卡片在樱花树下，仿佛在约定着什么。

铃声响了，杭高的同学们该上课了，我想他们也约定完了吧！而我们，也该走了，带着心中埋下的杭高种子。

今天放学后，我背着书包，迎着夕阳，在雨水冲刷得干干净净的水泥路上往家走去。快到家了，狗儿摇着尾巴，眼睛里散发出温和的光线，欢迎我的回家。

和往常一样，做完作业后，我就去找小伙伴玩了。可是，今天大家都没有什么玩的兴致，感觉太没劲了，于是，我们想找一点新的东西来试试。

我们走向了树林，我找到了一棵被爸爸砍了的树。我的惊叫声把小伙伴们吸引了过来：这棵树神奇地长了树叶。我们一起看着这棵树，我问道：“你们看，这棵树没有根，为啥会长出嫩绿的树叶呢？”有个小伙伴说：“可能是下雨的缘故！”我也没有多想，就感叹了一句：“这棵树真是太顽强了，我想它一定是练成了无根发芽的秘诀吧！”小伙伴们听后都哈哈大笑起来：你是不是看电视看得太多了？

我围着这棵树仔细地看了好几遍：被爸爸用锯子锯断的切口非常整齐，并没有什么特别之处。于是又自言自语道：“难道这棵被砍了树干的树真的成精了？莫非它真的修炼了无根发芽的秘术？”听了我的话，小伙伴们早已笑弯了腰。我却一本正经地问他们：“你们说对不对呀？看我这观察能力，真不是盖的，而是吹出来的！”小伙伴们哭笑不得地说：“你真厉害，求你别说了，我快笑得没有力气了。”见状，我没有再说什么了。

夕阳已经跨过长江，向山的那头沉下，我们在它的余晖下，围着这棵“成精”的树玩着、笑着…………我想，多年以后，再翻开童年的记忆时，应该还有这棵没有树根的小树苗吧！

家乡入口，百年老树上的愿望条在寒风中轻曳，见证着一代代人的戏剧梦，滋长，守望，消散。

老树正对着的是一个戏台。奶奶总会在周六下午，准时携家带口去看戏。华丽至极的服饰，模糊拗口的唱调，幼年不懂戏的我，不懂奶奶为何爱看这戏，也不懂她为会何望着那老树发呆，眼里满是迷惘、惆怅和失落。

大一些，妈妈带我回家祈福，说是只要向老树许愿，便一定能健康平安。虽有疑心和不愿，却还是带上便条，朝着老树缓缓走去。面向这饱经沧桑伤痕累累的树随意地鞠了一躬，就把许愿条挂上去。许是年少好奇贪玩，尔后便一张一张地翻看过去，不曾想，竟看到了奶奶的名字：不对啊，奶奶明明是不会写字的呀，虽说这字写得比我还幼稚。好奇心驱使我飞奔回家。

奶奶正对着戏服发呆，我大声喊她，她竟浑然不知。我靠近些，只见平日里堆满了饭菜的桌上出现了两幅小学生字帖。她看了我一眼，叹了一口气，收了戏服，什么也不说。我茫然的望着她。

奶奶要离开老家乡，和我们一起来城里住。临行前，她竟对着那戏台和树，哭了一场。

进了城，奶奶大门不出，二门不迈。担心不解中我问妈妈，她说：“她是想戏了。”奶奶唱了大半辈子戏，老了，唱不动了，想带个徒弟。谁曾想，无人问津！她伤心时，只能独自对着那树，吟唱了一遍又一遍。

我似乎有些懂了，我决定和奶奶一同看戏。打开电视戏曲频道，我不再如从前疑惑茫然昏昏欲睡，但奶奶也不再如从前那样兴致勃勃两眼放光。一曲终了，她道，过了吧。

奶奶日渐消瘦了，我们敌不过她的执着，妈妈只好把她送回老家。我思忖着，那儿的戏，应该还未过吧。

这个假期，临近中考，爸妈不同意我离开厦门。从作业书堆中起身，百无聊赖时我点开了《霸王别姬》，看着树下蝶衣与袁四爷对唱的那个眼神，我忆起了奶奶——失落的，凄凉的，迷惘的；见蝶衣和小四分道扬镳，我止不住落下无名的泪水——奶奶，也是想有那么一个人来继承她的才能吧，可现在，我……。

她说，过了。难道属于戏的时代真的过了吗？如果中华戏曲能代代相传，它必将赓续流芳。可被繁重学业负累、被所谓新兴事物深深吸引的我们，又哪里顾得上这些呢？

失落中的奶奶，莫非只能把自己的衣钵，传给老树吗？

春末夏至，夏风暖洋洋的，抚摸过脸庞，带不走的盛夏。抱着画板，不知觉又来到这里：满树的幽静，与它那时缤纷热闹的紫，有截然之别。回望春天刚来时的它，树上开满了紫藤花，那也是一份缘分的相遇。

我那时对画画，有着一种无言的喜爱。虽然也只是会草草描画，在纸上挥舞，但也很是满足。日子一天天过去，在这个属于我的人迹寥寥的小园中，不知从哪天起，出现了一位老人，是一位老奶奶。她身上挂着一件十分扎眼的西装，头上戴着一顶棒球帽，好像故意稍稍倾斜，样子十分俏皮。但她坐在紫藤树下，却好似融进去、美进去一样，一副美好的构图。每次到了小园，看见彼此，也只是陌生人之间浅浅的问候。每次出行，她都推着一个婴儿车，里面放着小水杯，小棉花枕头，应该是婴儿车的陈旧，变成了她崭新的拐杖。老一辈人，也都这样。

慢慢地，满树的紫藤花，开始温柔，它变得好似柔情的小溪，从树上流淌下来。老人家每日绝不缺席，我拿起画板，瞄着，躲着，一笔一笔，勾画着这美好的午后。老奶奶一步步，毫无声息的走到我面前。“你在画我？“我慌乱地藏起画板，像个刚刚犯了错的小孩，心虚的点了点头。”我也会画画，但好多年没画了，都快忘记画笔在手中是什么感觉了。“她笑了，笑得很甜很可爱，像紫藤花般的温柔。“老奶奶你画给我看看吧。”她一手接过笔，自信与那种与生俱来的气质，在纸上流淌。恍然之间，风吹来了一朵牡丹，绽放着它的自信。

在午后的阳光中，这位风趣待人亲和的老奶奶与我，在树下，在画中，延续着一份缘。

悠悠的传承和这段缘，就在小园的那棵树下，渐渐地，在时光慢慢中流淌着，铭刻在我的心里。（芒果作文之家）

二年级 张天予

冬天到了，大部分的小草和小花都枯萎了，人们都穿上了温暖的衣裳。大树的树叶都掉光了，看上去光秃秃的。

小明戴上了温暖的帽子和围巾出去了，看到了大树在院子里被风刮得摇来摇去，好像在说：“小朋友，你快救救我，我太冷了。”小明看到了之后心想：大树肯定很冷的。于是，小明就把自己的衣裳脱了下来给大树穿上，可是怎么穿都穿不上去。

小明急忙跑到爷爷家，叫爷爷跟他回家，到了家，爷爷说：“傻孩子，你的衣裳，大树怎么能穿下呢。”说着爷爷拿出一根绳子和一些稻草，叫小明和他一起给小树穿“棉衣”。先把稻草捆一圈，再用绳子绕几圈，系一下就好了。然后大树就穿好了衣裳，小明累得满头大汗，可是他心里特别开心。爷爷夸小明：“你真棒。”

我们要向小明学习，做个爱护花草树木的好孩子。

古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

家里有一株野葡萄，它是表哥出去玩时在路边捡到的。虽然它不能像家葡萄那样能结出果实，但它仍然可以长出长长的藤条，它就像广袤大地上一株毫不起眼却茁壮成长的小草。

野葡萄刚到我家的时候，个子非常矮小，叶子稀稀疏疏的，一副弱不经风的样子，似乎只要冷风一吹便会死掉。这株野葡萄似乎知道自己弱小，于是它不放弃，努力生长，希望自己有朝一日能变得强大起来，让大家对它刮目相看。你瞧，它的叶子由开始的四片，渐渐变成六片，八片，藤条也越来越长，与刚来我家时判若两物。它最终成了窗台上一颗耀眼的明星，把全部的生命力展示给人们看。

然而，好景不长。冬天来了，气温一下子下降了很多，野葡萄在寒风中瑟瑟发抖，随时都会顶不住。但它还是顽强地与寒冷搏斗。一个最寒冷的清晨，它的第一片叶子掉落了，接着其它叶子一片接一片地掉落，最终，在一个寒冷的夜晚，它死了。

冬去春来，气温回升。我本想将野葡萄的残根从土里挖掉，可是，我竟然发现野葡萄的残根吐出了嫩绿的芽儿，慢慢地，从一个不起眼的角落长了起来。原来，他还活着!它在等待，有朝一日好东山再起!于是我给它施肥，给它浇水。它也努力生长。

现在，这株野葡萄已经拥有了三根几十厘米长的主藤条，主藤条上又有许多小藤条，藤条上长着许多圆圆的叶子，一条条藤纵横交错，如蛛网一般，茂盛的叶子覆盖在藤条上，在阳台上形成了一道翠绿色的屏障。

望着这株枝繁叶茂的野葡萄，我不禁心潮难平。是什么力量让一株卑微的野葡萄有如此强大的生命力，在困难面前不低头?那就是它对生命的信念，对生活的`热爱!它热爱自己的生命，知道生命只有一次，它还知道自己的梦想，那就是强大起来，才能让大家对自己刮目相看。在这个目的没有达到前，它绝对不会认输!

看到野葡萄，我不由得回想起人。现在，许多人因为考试失利，做事失败而自暴自弃，甚至有人竟选择了死亡。我想说，一株野葡萄对生命，对梦想都是如此热爱，我们就更不该轻言放弃了。当困难来到时，找好原因，重新努力，总有一天，一定会成功的!相信自己，丑小鸭也能变成白天鹅，小树苗也能长成参天大树!

“咔……咔……”院中传来清脆的声音。闻声，我便起身跑到院中瞧。“爷爷，爷爷，你在干嘛呢？”小小的我用稚嫩的声音问。“我啊，正在修剪这棵小树呢。”我向这棵小树看去，这是一棵石榴树，主干不粗也不高，但却分出了好多小枝。别看这些枝不大，姿态却各种各样，向各个地方，伸着，长着。爷爷在一旁拿着剪刀，认真仔细地剪下这些千姿百态的枝子，年幼的我不解，我可是觉得这些枝子像一幅画，是我在画本上画小树时画不出来的那种画。我问爷爷：“这些枝子好好看啊，为什么要剪掉啊，留着不好吗？”爷爷却说：“这树啊，就像人一样，不往好的方向去长去发展，自然要被修剪掉的，不好的苗头刚刚出现就要立即消灭掉，不然会越长越歪。”当时的我不懂这些话是什么意思，茫然地看着爷爷，爷爷边笑边摸了摸我的头，我就这么不解地看着爷爷一点点剪。

后来，我稍微长大了一些，身高比儿时高了许多，也到了比较调皮的年龄。那棵小树呢，也长了一段，主干也粗了些许，唯有那些枝好像还是修剪后的那番模样，不曾改变。

有一天放学后，我阴沉着脸回家，我想不吭声地进自己的屋子，但却在院中在树前刚好碰见到爷爷，爷爷像平常一样跟我打招呼，按照平常，我也会回应爷爷，但这次我却沉默不语。我的反常太明显，爷爷立马感觉到并问我怎么了。我不小心把好朋友推倒，在我看来，这是一件小事，我不是很在意，但朋友却不乐意了，我埋怨朋友，我闷闷不乐。我本来以为爷爷会偏袒我，但他却没有。他对我说：“你把别人推倒是不对的，即使你是不小心也要诚恳道歉，这种错误的想法不能再继续下去。”“可是……”“你看这树，我之所以修剪它，就是不希望它往不好的方向发展下去，有错误是正常的，但要及时改正，小树这也不是在我的修剪下越来越好了吗。如果不修剪它，任凭它肆意生长，它还会像现在这样吗？”我看向那棵树，还是那棵树，好像真的高大了许多，挺拔了许多。我不再像那时不懂了，这次我明白了。

爷爷从树上摘下一个石榴递给我，“吃完就去道歉吧。”我点点头。

在植物界中有许多种为人类奉献的东西，不过在我的眼里，最有用的.就是大树。

大树的外表特别粗糙，而且颜色发暗，感觉不是很好看，可是在枝干上，长着好几百片绿油油的叶子，夏天特别茂密，很好看。

它的作用也有许多，比如它可以抵抗沙尘暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧气，净化空气，降低噪音。死后还可以化解为一种肥料，使其它植物存活，它还会分泌树胶，为人类工业做了不少奉献。

大树的好处很多，也会无私奉献，这让我想到自己，让自己做更多的好事，奉献国家、奉献人民，为后人留下更多的东西。

篇四:我家门前的橘子树

我家的大门前，有着一颗橘子树，橘子的味道让人难忘不已。

春天绿绿的叶子钻出了树皮和春天交朋友。到了夏天，树上结满了绿绿的，小小的橘子，像一颗圣诞树上

的绿色灯泡。到了秋天，橙色的橘子挂在枝头，大家心头一喜，飞快地像火车一样跑到橘子树的一边，拿着袋

子，一个一个地摘下来，然后把橘子拿回家。当你一扒开橘子的果皮，那鲜美的果肉让人一看就想咬上一口。

当你吃了这橘子之后，你就想叫一声：“太好吃了！”

吃了我家的橘子，你还想吃！

大自然有声有色，有情有意，让我心动的美景很多，数不胜数。可就是那平凡的桂花，却很让我心动。在丰收的喜悦中，秋姑娘悄悄降临。 Nature has a lustfulness, affection and intention, and there are many beautiful scenery.But the ordinary osmanthus, but it made me feel excited.In the joy of harvest, the girl Qiu came quietly.

桂花看见秋天来临，连忙把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人。引得路人驻足观看，桂花的花朵像一颗颗黄豆，或是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑靥渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。让人神清气爽、留连忘返!一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都无私地奉献出自己微小的香味，就凝聚成这铺天盖地的清香。

俗话说：“团结就是力量”。每一朵花虽然只有那么一丁点微不足道的香味，可团结起来就散发出一种不同凡响的香气，因为这香气中弥漫着它们无私的品质。

桂花的这种精神比它的香味更香，更值得我们欣赏。桂花好比清洁工。桂花悄悄的开放，奉献出它所有的香味，使空气中充满香气，让浑浊的空气在它的香气里荡然无存，让人们的生活环境更加优美舒适!而清洁工呢?她们每天悄悄来到大街，献出自己的辛勤劳动，将大街打扫的干干净净，让人们有一个洁净的生活环境。桂花像清洁工一样的无私奉献的品质也值得我们学习。

孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”，鲁迅先生说过：“俯首甘为孺子牛”。这两句话不是正好说明了桂花的这两个崇高的品质吗?大自然中那平凡的桂花，让我非常心动。我不仅对它的美景心动，而更多的是对它的品质心动。

现在的我们，每天一到学校，不是考试，就是作业，就没有一天消停过，害的我每天做噩梦，这不，昨天晚上，我做了一个梦。

我梦见一个漂亮的小仙女，她站在一个富丽堂皇的宫殿前面，递给我一瓶颜色非常好看的药水，对我说：“喝吧，喝吧，喝下去，你就会得到你最梦寐以求的东西。”还没等她说完，我就迫不及待的咕噜咕噜的喝了下去，突然，我发现我的头发变成了嫩绿的树叶，手臂变成了千万条枝干，身体变成了粗壮的树桩，太好了，我居然变成了一棵树，我终于可以摆脱那烦人的考试和作业了！

第二天，一只啄木鸟飞来我的身边，不断的啄我的身体--树桩，我问它：“啄木鸟，你没事啄我的身体干嘛？”只见它一本正经的说道：“我尊贵的树小姐，你的身体里面长了太多了虫子了，我必须帮你啄出来，不然你命不久矣。”说完，它继续这里啄几下，那里啄几下，哇塞，啄出来好多条又肥又大的虫子啊。我连忙给它道谢。

啄木鸟飞走了，没多久，一只杜鹃来到我的树干上休息，一边拉屎一边梳理它那美丽的羽毛，把我的身上弄得又臭又湿，还到处飘着它梳下来的毛。别提多恶心了！

晚上，猫头鹰也来到我的身边，它在我屁股后面啄了个洞，在里面造了一个它的鸟巢，还下了几个蛋，没过几个月，猫头鹰宝宝出生了，他们几个小家伙合伙来整我，用爪子抓我挠我，每天都把我逗得忍俊不禁。

“轰--轰--”伐木工人拿着电锯来了，他们把一棵棵的大树都砍了下来，快轮到我了，我胆战心惊的在那站着，一动也不能动，硕大的钢锯正要准备砍下来的时候，我尖叫了出来。过了一会儿，我睁开了眼睛，感觉这里好熟悉啊，黑板，课桌，还有正在盯着我的同学和老师，啊，原来这里是教室啊，老师扔来一支粉笔，正中我的脑门，严厉的说道：“谯源希，下午把你的家长请来我的办公室！”“oh，No！”

秋天的树叶绚丽多彩。火红的枫叶从树上飘下来，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的银杏叶像一把把可爱的小扇子，被风一吹，它们低了一下头，好像在给秋姑娘敬礼呢。翠绿的竹叶像一只只小船，落到水里就跟小鱼说起了悄悄话。

忽然，吹来了一阵微风，一片小树叶就悄悄地离开了妈妈温暖的怀抱去旅行了。它飞呀飞，飞呀飞，飞到了小学的门口，它很好奇，决定到里面去看个究竟。一进去，它就听到了朗朗的读书声。小树叶多么想跟小朋友们一起上课呀！可是，门窗是紧闭着的，怎么办？小树叶左思右想，可还是想不出一个好主意来，只能羡慕地看着小朋友们上课。

突然，下课铃声响了，小朋友们纷纷跑出教室去玩了，只有一个小朋友还坐在座位上读书。小树叶轻轻地落到那个小朋友的肩上看他读书。这时，小朋友扭头看到小树叶专注地看着，就知道它也想学习，就一句一句地教它。很快，小树叶全学会了。为了感谢那个小朋友，小树叶就飞进了书里，给他当书签。

从此以后，小树叶每天都跟着小朋友们一起学习，它多么快乐呀！

暑假一开始，酷热的天气袭来，爸爸带我们回到福州的乡下避暑，有机会回爸爸的出生地了看看。

一条小小的公路直通村口，这里的人大都搬迁了，留下只有几十位老人了，村落显得很荒凉，但一切保持原生态。房前屋后大草丛生。凉爽的风中带着野草芳香，空气非常清晰。爸爸把车停在大榕树下，让我们下车活动。树下凉爽极了，微风阵阵吹来，在这酷暑中，这里很难得的清凉之地。劳作辛苦的老人们也陆陆续续来到树下休息。爸爸拿出相机让我们在树下留影，也给老人们拍了几张，乡亲们也很热情，和爸爸聊个不停。

爸爸用双手抱抱大榕树，用手摸了又摸，看得出爸爸对这棵树的感情，原来这棵树是村里建设小学时种的，那时爸爸刚上学，现在学校已经撤了，留下空空的教学楼。仿佛还能听到小孩的欢声笑语和朗朗读书声。四十多年过去了，大榕树郁郁苍苍如是一棵苍天大伞，为村民遮风挡雨“前人种树后人乘凉”，坐在爷爷种的树下我是即欣慰又自豪。

我们依依不舍的告别守望在这里的老人和这棵故土榕树，心里有说不出的感受。车里放着《故乡的云》，“故乡的风，故乡的云……”，爸爸一句话也没说，好像在回味昔日的故乡生活。

杨沛芾

我家楼下有一棵橘子树，我曾吃过它生长的橘子，那味道又酸又甜，让我终生难忘。

它的叶子四季常青，而别的树的叶子春天是绿色，到了秋天变成黄色或红色。它摸起来比较光滑。橘子树叶的形状两头尖尖，中间比圆形瘦一点，就像一条被压扁的小船，又像一个椭圆形但两头是尖的。而且你如果把它的一片叶揉碎，放在鼻子下闻一闻，你总会闻到一股浓烈的清香味……它的树干有点细，在很矮的地方就开始分叉了。它的树枝直径大约有一厘米，小的大约就一毫米多一点，如果再小的话，大约一毫米都不到呢！

橘子树夏天的叶子比秋天的叶子更茂盛。夏天橘子树上的橘子只有豌豆那么大，而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢！

每天放学走到楼下，我都一眼看到它，因为它周围的灌木丛不多，我甚至能在橘子树的周围自由自在地走动。我还记得每年秋天我都想要够到上面的橘子，可惜我太矮了，只能让我明年变的更高，可是我长树也长，不知明年是我长的高还是树长的高？

当橘子成熟的时候，那味道又酸又甜，令人回味无穷。当它没成熟的时候，那味道是无法形容的酸，那感觉俩字“酸爽”……

我真希望快一点到明年的秋天，再尝一下那又酸又甜、令人难忘的橘子。

故乡的老宅前矗立着一棵老树。说它为老树，是因为见证它成长的人已不在人世，而它见证成长的人散布四方。

老树是一棵槐树，故乡的人更原意称那种树为“鬼树”，并且有相当一部分人认为这种树可以通灵，我太爷爷就是那一部分人之一。

据我爷爷回忆，在他小时候，我太爷爷曾想砍掉这棵老树，因为他觉得房前屋后栽槐树会加重房子的阴气。于是抄起斧头就准备大干一场，谁知第一斧还没抡下去，本来温暖和煦的天忽然就狂风大作，并下起了雨。太爷爷便深信这棵老树“通灵”，在向他求饶，加之太爷爷怕砍树引发这一带小鬼们的不满，所以老树便矗立到如今。

每年的春风拂过老树枝头时，奶奶便开始计算着老树开花的日子，因为老树的花是奶奶最喜爱的食材。等到春风刚吹开了老树树冠的花，奶奶就会取一根长竹杆，在细一点的一头绑上一把镰刀，然后去勾取老树树冠以下未来得及绽放的花骨朵儿。采摘之后晾晒几日，奶奶就会用它加以鸡蛋、面粉、水，揉成饼，蒸熟。或是直接用它和鸡蛋一起翻炒，也炒成饼状，然后用这些掺杂着春意的食物，去喂饱在老树下成长的子孙。

春夏之交时，老树的枝叶便会繁茂起来，在树下时，抬头向上望去，满眼皆是掺杂着些许棕色的翠绿。那种淡淡的绿，就着初夏的阳光，会使人心旷神怡

夏意渐渐深刻，老树的“伞”也渐渐张大，承载了更多的阳光，留下了更多的阴凉。老树时常静静的撑着它的大伞，聆听着夏天的蝉鸣，凝望着湛蓝的天空。偶尔吹过的一缕轻风扰乱了它的沉思，它就会抖抖枝叶伸个懒腰。可能是老树的树皮经历了太多时光的洗礼而略显坚硬，也可能是它和那些年幼的蝉缺少话题，导致它缺少那些蝉的陪伴。

等到秋叶终于金黄，老树又经历了一年的沧桑。它又多了一圈年轮，又少了些许枯枝，又留下了些许岁月的痕迹。

冬雪一过，老树枯零零的枝头便多了一些新意，它承载起的那些不愿落至地面的雪花，是否会成为孩童们恶搞同伴的“炮弹”？

可能再见老树的次数已经不多了，也可能它会在某一个冬夜悄然离去，但有些记忆已扎根于心底，不忍除去，也時常会记起--老树下，爷孙俩悄然传出略带论桑的对话：

“老了啊”

“谁？”

“树”。

“嗯，是老了”。

李享泉

时间拥有魔力，它是一位品质高深的鉴赏家，大自然的一切都要经过它的打磨与验证。一棵树也是如此。

树的四季：春天！

春天大树的叶子长了出来，嫩绿而有力的叶子挺立着，像一只只美丽又善良的小天使，向你我飞来。一条条枝条在新的生活准备大展鹏翅。一阵春雨来了，如同雨在给大树洗澡，暖和的风吹来让大树感到了温暖。枯干的身体瞬间恢复原样。

树的四季：夏天！

夏天的大树个个挺拔如同一个个伟大的战士一样。枝叶繁茂像一把巨大的伞在人间徘徊，太阳越来越大，大地都烤熟了。花儿低下了头，狗吐出了舌头，大家都不行了，只有大树仍在“站岗”。不少的小朋友，老人都来大树底下乘凉。有的玩游戏；有的下棋；有的做运动；还有的在爬树……

树的四季：秋天！

不知不觉，秋天的脚步近了，是一个果实成熟的季节，用一个词形容：喜悦。

树的四季：冬天！

眨眼，冬天来了，大树的叶子没了，很单调。不过，它想起那些回忆，开心的笑了……。

这棵树活了几十年。爷爷也伺候了几十年。

爷爷自己也奇怪，别的果树活个几年十几年就累了，只长叶子不结果。只有这棵树，枝杈都伸到别树的地盘上，老都无法给它剪枝了，却还是一年比一年繁茂，一年结一树的果子。好像要努力证明自己还不老似的。

爷爷有时干活累了，就坐到板车上，仰头看这棵树，拍拍它粗壮的枝干，摸摸它新长出的嫩枝，想想它为什么还没老？想不明白，就咂咂嘴，又低头干活去了。

其实辛苦一整年，也就落下几筐苹果。几个儿子闺女一分，一年辛辛苦苦种的苹果，也就不剩几个了。家里人都觉得不值当，种这几个苹果还不够一年折腾费的力气。三天两头劝爷爷搬到城里来住。爷爷偏不。每次爸爸一劝他搬家，他就装作没听见的样子。

上次回老家，还是在秋收的时候。爷爷正在果园里收苹果。他站在那棵老树旁边，看了许久，像是在看一个老伙伴，一个陪伴了她半辈子的朋友。那树仍然像往年一样硕果累累。爷爷似乎多了些安慰，谁说一棵老树就没了用处？爷爷从树上摘下一颗苹果，用抬高了的语调“嘿”了一声，显出很愉快的样子。又把苹果小心翼翼地放在筐里，然后把筐抬上板车。爷爷看上去很吃力。脚踝上的青筋，从草绿色的布鞋口延伸出来。但他却又站得很稳，像一棵老树深深扎根于泥土。

212班 姚楚渝

春天来了，父亲带儿子去公园玩。儿子对爸爸说：“爸爸这里有一棵树，我们来量身高吧！我靠着树，你帮我量身高后，就把钉子钉在树上做记号，等冬天到来后，我们再来量身高。”爸爸点了点头回答：“好的，这真是一个好主意。”

冬天来了，大雪纷飞，父亲和儿子还是来到了这棵树下，原来的记号还在，儿子往树上一靠，奇怪的是记号比我还要高，儿子不解的望着爸爸，爸爸笑着说：“大树在长高，你也在长高，只是大树比你长得快。”

人和树都会随着时间而长高，这让我想起了《刻舟求剑》，做记号是没有用的。

作者：罗嘉仪

我的故乡有有许许多多的东西，可是我就是喜欢我们故乡的桃子树。

我们家的桃子树的树枝有很多的树枝，这些树枝对于我来说，这就是天赐的机会，我喜欢树枝又大，又靠下的桃子树，这样方便爬树，我们那里先出第一个腿，上到离自己最近的树枝上，但是这个树枝必须要粗壮有力，要不然树枝会断的，你就会栽下来，我们不免会在下来，我们栽下来没有事，但是那些桃子树就要遭殃了，可是它们的生命力是多么的顽强，断了还会再长。

这些桃子树，还有一个大大的优点，就是桃子多，和桃子很饱满。这些桃子，有些软软的，甜甜的，有些脆脆的，酸酸的，颜色很鲜亮。