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暑假推荐明朝那些事儿读后感汇编20篇

珍惜时间会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。今天小编就来分享暑假推荐明朝那些事儿读后感,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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《海底两万里》暑假读后感500字

全文共 504 字

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这个暑假,我阅读了《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说。作者将曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,使人读来引人入胜、欲罢不能。

故事发生在1866年,人们发现了一只大怪物,阿罗纳克斯参加了捕捉行动,却意外与仆人掉入水中,到了怪物的背上。才发现所谓的“怪物”原来是一艘神奇的潜水艇,它是由艇长尼摩在一座荒岛上秘密建造的,艇长邀请阿罗纳克斯一起海底旅行。在旅行中,他们看到了许多海洋动植物,以及水中的奇异景象,直到潜水艇到达挪威海岸后,阿罗纳克斯与大家分别,将自己在海底世界的所见所闻告诉世人。

这本书中令我印象最深刻的便是尼摩艇长。他是个喜爱自由但却又很孤独的人,他因为自己的经历而对人类产生敌意,建造了一艘潜水艇到海洋里进行科学研究。他十分勇敢,并且具有惊人的毅力和冷静的头脑,无数次战胜了在海洋中遇到的危险,他也很善良,不愿伤害无辜的海洋生物。就是这样一个人物让我对他产生了敬佩之情。

该书作者不仅描绘了美妙壮观的海底世界,也告诫了我们在用科学技术造福人类的同时,不要去破坏自然环境,我们应该保护并爱护海洋生物,不能去伤害它们以及它们赖以生存的家园。

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篇1:初中暑假感悟700字

全文共 906 字

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时间如同白驹过隙,一眨眼,一年的时光已逝去。在这匆匆一年中,我度过了我高中生涯中的第一年。度过了那个离高考貌似很远,实际很近的第一年。迎来了高中的第一个暑假,刚一放假,相信许多同学都会面临一个问题。假期补习吗?

说实话,学生对假期补习都没有什么好感。我当然也不例外,因为它占据的是我们休息放松的时间,但一想到高中学习生活中知识的高深莫测,学习的激烈竞争,我还是咬紧牙关报了补习。有一句话说:今日之劳累,痛苦只是为了铸造明天之辉煌。

这次补习,我选择了--德隆万邦教育。原因无他,只因为在这里补习班上的人数较少,我想应该能更好的使我掌握知识。这里的补习一共20天,我们这个班也只有十几个同学。总的来说,学习氛围非常好。

在这20天的时间里,我也有了一定的收获,无论知识还是生活上的。在知识上我弄明白了许多以前不清楚的知识。曾几何时正因这些知识的不明白。我会在一道题目上费尽心事,抓耳挠腮,只为选出一个我认为最好的答案。而现在面对这些问题,大部分我都有了一定的方法去解答这些问题。掌握了更多的知识,也让我更加有底气的去做题,在生活上我也有很大的收获,在这里老师的帮助下,我改正了许多以前不好的习惯,并从心底改正了我对对假期补习的看法。之前的我一直认为假期补习,没什么用,学不到什么东西。可现在我才明白,并不是学不到什么,而是没有用心。只要用心,生活中处处都是老师,处处都有知识,这次补习,我不仅学习到了许多,还了解了许多,我了解到这里的老师都有极强的责任心,了解到他们对学生所付出的关爱,了解到他们极容易满足的心,他们会时常在门外观察学生是否认真听课,帮助同学们纠正一个个不好的习惯,一旦有老师因事不能来上课,他们也会一起想办法把这一节课补上,一旦学生有什么问题,他们都会想办法去解决。学生上课没认真听,他们也会着急,听到学生说自己学到了知识,他们就会满足,甚至比学生本人还高兴。与他们相处,让我感觉到了,教师无私奉献的工作精神。

蓦然回首,欢笑宛如云烟,似水年华流走,不留影踪。二十天已经过去,这些欢笑,都留在过去,而现在所留下的是我的所学所感。“不要再去后悔今天的不完美,要在明天努力的做好!”这是我这次所学最大的收获。

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篇2:六年级快乐的暑假作文500字素材

全文共 600 字

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放假了!这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖,不明思议是有沙有湖的,那里也是鸟的天堂。

来到售票口,就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多,所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看,白天鹅的三根羽毛十分像“沙”字中的三点水,而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”,而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门,我们一家在那里合了影。

沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色,芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀!那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑,但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅,悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声,让它注意到我,然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用,像猴子一样费了牛劲爬到岸边,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,没想到它却很快的游走了。原先黑天鹅也是有警惕心理的呀!但是我费了九牛二虎之力才来到岸边,只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。

沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻,那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的,就像金黄色的奶油面包似的。我还在那里买了一幅美丽的沙画留做纪念。

该回去了,树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲,路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑,好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了!

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篇3:父与子读后感小学作文200字

全文共 296 字

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我有一本《父与子》的书,这本书很是幽默风趣,每次看这本书,我都看得乐呵呵的。书里其中有一篇很有趣,说的是父亲给儿子量身高的故事。

故事说:有一天,父亲想给儿子量身高,他让儿子站在院子里的一棵小树下,量好身高,父亲在树上做了记号表示儿子的身高。第二年,父亲又给儿子量身高,依旧让儿子站在去年的那棵树下,量好身高后,父亲想找去年量身高的记号,看看儿子和去年比到底长高了多。可是,找啊找,找到去年的记号后一看,父亲傻了眼,想:“儿子怎么变矮了?”原来,不是儿子变矮了,而是小树长高了。

这个故事有趣吗?小朋友们?去看看《父与子》这本书吧!这本书透着浓浓的父子情意,幽默感人,你们肯定会非常喜欢这本书的。

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篇4:2024年暑假生活趣事作文

全文共 613 字

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在这烈日炎炎的夏天,我和我的好朋友王徐瑞刚刚上完篮球课,两个人大汗淋漓。正在球场边狂饮时,王徐瑞对我说;“要不今天下午我们去又凉快又安静的书店去读书吧!”我爽快地答应了。

下午,太阳快要落山了,我和王徐瑞如约在新华书店门口见面。一进书店,我被这优雅的环境吸引住了。这里非常干净,光线明亮而柔和,人们正聚集会神的读着书。各种各样的书琳琅满目,一排排整整齐齐的静守在书架上,让人眼花缭乱,有文学的、历史的、乐器的、保健的,绘画的等等。我和王徐瑞迫不及待地去挑选自己喜欢的读物,他拿了一本《史记》,我拿了一本《封神演义》,我们席地而坐,津津有味地读起来。

我们读了一个多小时,想休息一会儿,便起身在书店里转悠。突然,在书店的角落里发现两个小屋子,上面写着“朗读亭”。我们很好奇,想一探究竟,推开门才发现,原来这是一台可以录制朗读作品的机器。我们戴上耳机,拿起话筒,找了一首古诗朗读起来,可能是害羞的缘故,王徐瑞刚读了几句就开始咯咯咯地笑了起来,我被他可爱样子逗笑了,两个人一直笑个不停,朗读亭顿时成了欢乐的海洋。我强忍住笑,说:“我们好好地录一首古诗,看能得多少分。”于是,我们言归正传,成功的录了一首《咏柳》,居然得了96。7的高分,我们兴奋的拍起手来,脸上露出灿烂得意的笑容。

快乐的时光总是短暂的。在书店的时间过得好快,不知不觉已经到了下班时间,我们只能依依不舍的离开了,我们再次相约今后多来书店一起读书。今天真是有趣而充实的一天。

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篇5:暑假优秀作文400字

全文共 413 字

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今年的暑假就要结束了,在这两个月中,我尝到了酸甜苦辣。

假期没有过三天,我们的成绩出来了。我科学没考好,怕妈妈会骂,小心翼翼地回到了家。妈妈没有骂我,说:“这次考差了,不要灰心,下次上课要认真听讲,争取下次考好点。”我听了心里甜滋滋地。

我每天上午都要学作文,好不容易放学了,我回去刚想要拿玩具和朋友一起玩的时候,妈妈就朝我在声吼道:“逍忆,快写作业,别再玩了,你的作业还很多,你还有心情玩啊。”我只好皱着眉头去写作业,心里的苦只能往肚里咽。

一天我和朋友一起玩,忽然朋友把我新买的恐龙蛋弄坏了,妈妈发现后,说:“逍忆,你怎么这么不爱惜自己的玩具?”“是她。”“不用再解释了,坏了就是坏了……”当时我感到阵阵心酸。

有一天,我有一道题目不会,妈妈耐心地教我,可我还是不会,到最后还是错的。妈妈狠狠地敲了我的头,“你思想集中了没,在想什么呢,这样教了还不会。”我一边哭一边摸头,最后直到弄懂为止。

这就是我的暑假生活,酸甜苦辣,样样俱全。

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篇6:我的暑假生活作文400字

全文共 424 字

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盼望着,盼望着,我幸福快乐的暑假来临了。

妈妈说:“你想不想去找舅舅?”“想!”我开心地回答道。

就这样,我们坐上了飞机,打算要飞去上海找舅舅。这是我第一次坐飞机,心里激动得不得了。我往飞机的小窗户外面看,发现飞机正漂浮在白云里,一朵朵白云正飞快地从窗户旁穿过,真是太漂亮了。我一边看着小窗户外的美丽风景,一边不停地问妈妈什么时候才能到,妈妈说:“坐飞机很快就能到了。”

下了飞机,便看到舅舅开车来接我们了。在舅舅的车上,我们仔仔细细地欣赏着这个大上海滩的风景。晚上,舅舅在摊上请我们吃了一顿麻辣烧烤。麻辣串串又辣又酥,简直是人间美味。

第二天,舅舅又带着我们来到外滩,我们在那里喝着速溶咖啡,欣赏着上海这个大城市的美景,真是惬意极了!

看完了美景,舅舅又带我们去了迪士尼乐园玩。在那里,我看见了白雪公主和七个小矮人,我还和他们拍照留念了呢!我们坐了旋转木马,玩了海盗船,过山车,当然还有惊险刺激的鬼屋探险游戏。我开心的都要飞起来了!

这就是我快乐的暑假生活

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篇7:《红楼梦》读后感300字小学

全文共 383 字

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红楼梦》这本书,一起主人公曲折的身世和作者曹雪琴精妙的构思,列入中国古代的四大名著。

这本书以贾雨村,经过贾家的帮助重新做知州(官名)为背景,引出了故事发生的地点 ,突出了贾家的权势之大。贾家又分为:荣国府和宁国府,荣国府和宁国府在同一条街上。故事以荣国府发生的为主。主要写了贾家从兴到衰的过程。后以贾宝玉同薛宝钗结婚,考中进士后,贾宝玉出家去做和尚为结尾发生的故事。

从这本书的一个人物:刘姥姥说的几番话里可以看出,贾家当时的生活非常奢侈一次螃蟹宴,够刘姥姥吃上一年饭的钱,一个鸽子蛋一两银子,竟毫不珍惜的扔进垃圾桶。正是因为这样贾家才会败落,其中也有王熙凤的独裁。但这不是奢侈与腐败所导致的吗?现在有许多奢侈的人,不知节俭,在有些地方,人民非常穷,把浪费的东西堆积一块,可以是那里的人民富有起来。

只要人人献出一点爱,世界永远是春天。只要人人不浪费,地球永远笑开颜!

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篇8:《梅花魂》读后感

全文共 403 字

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今天,我读了一篇很感人的文章,名字叫做《梅花魂》。文中已年迈,七十多岁的外祖父,虽然身在异乡,但心里却时时刻刻想着自己的故乡——中国。

梅花魂中的外祖父虽然已经七八十岁,但他却不能像其他老人一样落叶归根,整日与思思念念的祖国隔海相望。文章通过借物喻人,用梅花的精神象征中华民族的精神。通过外祖父珍惜墨梅图以及赠送“我”的梅花手绢和小时候教“我”乡诗时,哇哇大哭等,无不突出了外祖父对祖国的思念之情。

文中让我记忆犹新的句子是:“这梅花是我们中国最有名的花,旁的花大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神、愈秀气。”

这句话让我对梅花魂有了深刻的理解。在哪里,不管有多么繁华,心里永远想着的还是自己的故乡。

外祖父的一声声哭诉不止是为他自己哭泣,更是表达了身在异国他乡的弟子之心声,那一滴泪水流江海,流入了每一个人的心里。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”家乡是每一个人心中最柔软的地方。

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篇9:《白雪公主》读后感小学作文100字

全文共 227 字

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今天,我读了《白雪公主》这个故事。白雪公主因为她的美丽,善良,得到了大家的关怀。而狠心的后母,因为嫉妒白雪公主的美丽想杀死她。她让一个猎人把白雪公主带到森林里杀了。到了森林,猎人没舍得杀白雪公主就把她放跑了。之后,白雪公主碰到了七个小矮人。她的后妈千方百计的来杀她,白雪公主最后死了。

在她死后,正在放进棺材里时,来了一位白马王子,把白雪公主救了。从此,她们过上了幸福的生活!而狠心的后妈得到了报应。

读了这个故事,我知道了:害人之心不可有,防人之心不可无。

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篇10:暑假里的一件事作文500字

全文共 539 字

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现在已经开学了,我回忆暑假一件事!我尝试着做午饭:

快到中午了,我的妈妈怎么还不回家做午饭。我的肚子已经饿“咕咕”叫了。所以我要自己做午饭。

我先将米放到电饭锅中烧。然后开始做菜,我先来一样“丝瓜炒蛋”吧!我先把丝瓜的皮削掉,把丝瓜切成条。然后,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,把鸡蛋壳弄碎,鸡蛋要打均匀。这是我打开煤气,把锅烧热,然后把油放进去。等油热了。我就将鸡蛋放了进去,然后使劲把鸡蛋搅碎,等鸡蛋变成金黄色。丝瓜就放进去了“家”门了。我用锅铲炒了几下。我开始放调料了,我放一勺盐。一勺黄酒。一勺水就行了。想不到的是,我盖上锅盖,里面的丝瓜又有许多水流出来。不想这事了。眼看它快要熟了,我马上加上味精,再炒几下。“丝瓜炒蛋”就可以出锅了。

我看着它,口水都流了出来,因为我已饿得不行了。我必须尝上一口。尝了一口味道还行,只是鸡蛋咸了一点。这时候,妈妈还是没回家。我只好再做一道菜。

来一样“黄瓜炒蛋”。我做“黄瓜炒蛋”的先后顺序和“丝瓜炒蛋”的先后顺序一样。

过了几分钟,我的“黄瓜炒蛋”也出锅了。味道也还行。

我悟出了一个道理:不要依赖任何人,自己才是最棒的!

这时,饭已经熟了,可是妈妈还是没有回家。我就左等右等,终于妈妈回来了。她吃着我做香喷喷的饭和味道鲜美的菜,夸道:“我的宝贝长大了。

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篇11:明朝那些事儿读后感

全文共 3497 字

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好多书友都在说第一次的读感太少了需要丰富下内容,让这篇读感看起来饱满,丰富,好吧,我就用我仅有的词汇量,我就试一试吧(用时也是比较长,我也借此机会好好做一个总结),文笔一般,请大家见谅,不过,也非常感谢一直以来无论我写的怎样差,书友们都会很认真看也能给出中肯的意见,我很感激,认识你们,我在进步!

明朝那些事我读的版本是7本,这是一套历史类的书,说起历史大家的脑子里立刻会蹦出,枯燥乏味,刻板,无聊之类的词,我其实也一样,甚少阅读这类书,但是《明朝那些事儿》我从翻开第一部开始,我就被故事深深地吸引,情节环环相扣,让我欲罢不能,无法放手。

这个故事是从一个叫朱八八(朱重八)的人开始的,没错这个人就是明代的开国皇帝朱元璋,朱元璋这个名字是有深刻含义的,实际上朱元璋就是诛元璋,元当然是元朝,璋是一种尖锐的利器,他是把自己比喻成一把诛灭元朝的一把尖锐利器,就像他自己的名字一样,他做到了!他的前半生我觉得用这样一句话概括最合适不过“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”他亲眼目睹亲人的一个个离去而无能为力,年纪轻轻的他为了生存讨过饭,当和尚,被人唾骂被人鄙视,受尽耻辱,但是他没有被打败,反而磨炼了坚强的意志,拥有了强大的内心。后来在友人的劝说下,决定造反的他,人生就像是开挂一般,遇到了与元军对战的郭子兴,娶了马皇后,拉起了自己的队伍,一直打到了应天(南京),后又解决了邻居陈友谅,张士诚,灭了元朝,建立明朝,成为开国皇帝,这第一部分是我读的最畅快的一部分,读的时候也是激情澎湃。后面一部分则是讲了建立明朝后的那些事,这部分给我的感觉就是杀杀杀,40岁的朱元璋终于站在了权利的最高峰,发扬光大了科举制度,颁布法令,严惩贪污腐败,也是创立了有史以来最严厉的肃贪法,贪污六十两以上银两就杀杀杀。“胡惟庸案”“空印案”“郭桓案”更是残忍偏激到了极致,上万名臣民别杀,有些是真有罪,有些是冤枉的,有些是被牵连的,那个时候想要辞官都要靠装疯才可以,疯狂的杀戮连审讯的人都没了,最后还要镣铐审案,想一想在朱元璋时代公务员真的是高危行业啊!(想想现在的日子真的是幸福的了)老年的朱元璋想把皇位传给自己的大儿子朱标,可惜朱标命短没有等到登上皇位的那天,于是这位老人把对儿子的爱和期望寄托在了年纪轻轻的孙子朱允炆(建文帝)身上并将皇位传给了他,他把一切都安排好,可是计划永远赶不上变化。善良的朱允炆终究是抵不过城府颇深,老谋深算,英勇善战的叔叔朱棣。1402年朱棣登基,又一个故事也开始了。

第二部,跨度很大,我就简单概括一下,朱棣以靖难之名取得皇位,但因有着卓越的军事和政治才能,善于治国,其政绩斐然,修史《永乐大典》,迁都北京,派郑和下西洋促进了外交和边境贸易,平定安南和蒙古,国家进入盛世,后其二子朱高炽继承皇位,在位一年毙。后来朱祁镇继承皇位,蒙古来犯听信太监王振错误判断,朱祁镇被俘,明军损失所有精锐部队及大量重臣。差点将大明半壁江山落雨蒙古人囊中,好在有一介文官于谦力挽狂澜救国家于旦夕之中。后其弟弟朱祁钰被迫当上皇帝,尝尽权力滋味的朱祁钰再也放不下,兄友弟恭转瞬刀剑相向,真正最是无情帝王家啊!后朱祁镇又夺回皇位。

历朝历代的皇帝,大多都是被权力驾驭。权倾天下,无限荣光,所有的豪情抱负有无限的空间去实现,然而当拥有权利成为一种执念也便成了活着的累赘和痛苦!古往今来,又有几人能能拿的起放的下这权力二字啊!

第三部,印象最深刻的就是王守仁了,文武全才,凭一己之力平定宁王之乱,我认为他是明朝最伟大的人物,没有之一,他是伟大的政治家,军事家、哲学家、文学家。他总是能用最小的代价解决问题,运用智慧解决麻烦。一个人背着天下苍生的生死屡遭磨难,不仅临危受难还力挽狂澜!他真的是无所不通,无所不能,老年的他开设书堂尽力传道受业,真的太让人敬佩了!有时间有机会我一定深刻了解这位圣贤。

第四本是嘉靖皇帝在位的40多年,但这本书提到嘉靖还是很少的,可能跟他一直沉迷于修仙有关,大部分在描述大臣们的你争我斗,可以算是一部权谋小说了,在这期间,杨廷和、张璁、夏言、严嵩、徐阶等的斗争相继登场,其中又以严嵩的破坏力最大,自己行政不作为的同时,也不让别人有所作为,手握大权,大肆贪污,杀害忠良,看到这有时候都狠的牙痒痒,期待有人快点解决了他,后来的徐阶,王守仁的再传弟子忍辱负重,寻求机会给予了致命一击,就像书里作者说的那样,正义和公道或许会迟到,却不会旷课。说到政治,从古至今大概都是残酷的吧,属于高智商的游戏,试想我这种平庸之辈在当时的情况也活不过一集吧!后半部分讲了抗倭援朝斗争,出现了胡宗宪、戚继光等人,躲起来很振奋,也很鼓舞人心,也是第一次知道了戚继光用贪污的钱去办一些事,并不像想象中那么完美,也是觉得这人真的很圆滑,也许世界上的很多事情是分不清黑与白的,在权力和金钱面前没有完完全全的好人或者是坏人,只是形式方法不同罢了。有些人拿它当目的,有些人拿它当手段……

不得不说嘉靖皇帝寿命很长,一本书都没有讲完,这第五部可以分为嘉靖后期,万历前期发生的事了,简单的回忆概括就是徐阶蛰伏多年,终于搬倒了严嵩,然后高拱搬倒了徐阶,张居正又搬倒了高拱,真的是你方唱罢我登场。

对于历史总是惊人的相似。但是后面这几位与严嵩不同,做了很多有价值有意义的事情,也算是实干家,后面万历年间的抗倭援朝,历时七年,读来让人热血沸腾,李如松运筹帷幄,邓子龙一腔热血,战死沙场。

这一部我还不得不说两个人,两个奇人,一个名字叫海瑞,另一个名叫张居正,海瑞资质平平,考了十多年才考上一个没有油水的小官,但是他之所以称为奇人在于他特别清廉,不仅自己清廉,还鞭策其他人一起清廉,最后连死没忘还别人多给的六文钱,他的一生就留下几件破烂的衣服,是把清官的形象永远留在了人们的心中。是真真正正的做到了清廉!张居正与海瑞不同,他从小天资过人,是个神童,过目不忘,关键人长的也帅,辅佐年幼的万历,进行了一系列的改革,一条鞭法、考成法造福人民,在他的一系列改革中国家得到稳定发展,但是他也有缺点,他独断专行,生活奢侈,道德低下。但不可否认他为朝廷呕心沥血是一个伟大的实干家也是一个十足的阴谋家,历史会铭记他的一生!

第六部是我最不喜欢的一部,可能读的时候个人主观情绪太过浓烈了有愤恨,有叹息,万历死后,朱常洛登基贪图美色,乱用药物,红丸药让这位皇帝仅仅只活了1个月,可怜到连一个年号都没有,文盲木匠皇帝登场,对内太监魏忠贤干政,残害忠良,对外,努尔哈赤趁机兴起,明朝真的是民不聊生、这一部是有一个让我印象深刻的人物---杨涟,因为他的死让人难忘,死在狱中,每天用布袋压身,不管用用锤子砸碎肋骨也不行,用铁钉穿耳,最后杨涟因铁钉穿破头骨而亡,场面太过血腥,看的我也是整个人都不好了,这真的是最坏的一个时代!

最后这一本我是间隔时间比较长了,这本书让我看到了一个不一样的崇祯,一个更加有血有肉的崇祯,他胸怀大志、兢兢业业,克勤克俭,也有暴躁,但知人善用,渴望力挽狂澜,但天灾人祸,内忧外患,气数已尽,回天乏术,读的时候特别心疼崇祯皇帝,一步步除掉了魏忠贤也救不了大明,请回了袁崇焕也赶不走皇太极,也许早出生那么几十年一百年能是位好皇帝,可现实就是这样残酷,悲伤,当崇祯选择在景山上自缢的时候,我觉得真的很难得,难得的不是他为了气节,为了尊严,为了向宗族交代,而是觉得他做出的这样的选择很难得,他留给了明朝一个洒脱的结局,给自己留下一个遗憾但也不缺乏美的答卷。

大明王朝自建立到灭亡大概三百年的时间,前后经过16位皇帝统治,经历风雨沧桑,最终在清军铁骑下奄然覆灭,无数风云人物在历史的这条长河中冲淡,不管是皇帝还是草民,不管曾经多么叱咤风云,多么卑微无奈,所有的人对于漫漫历史长河而言,都不过是过眼云烟。尤记得作者在书的后记中说过这样一段话话:“每一个人,他的飞黄腾达和他的没落,对他本人而言,是几十年,而对我而言,只有几页,前一页他很牛,后一页就怂了”。是啊,每一个历史故事大概都有一个悲剧结尾。我们能做的就是将我们的故事看起来没那么心酸没那么凄凉。每个人都无法决定自己的生与死,我们能把握的就是生命的过程,在这个过程中是享受其中的美好,还是整天郁郁寡欢抱怨现实残酷,也许生命的真谛就在于此吧!我不能说我是一个充分的乐观主义者,但是我愿意去相信这个世界是美好的,一直会很美好,因为活着就要前进……

没有多少感想,写的也不多,乱七八糟,但自己读完开明了许多,宽广了许多……

希望以我仅有的感悟能够给大家一些启迪。

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篇12:学生暑假红楼梦读后感

全文共 975 字

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大概七八岁时,爱读一些浅显易懂的童话。对于名著,却没有一丝一号的兴趣。偶然间,翻开了这本《红楼梦》,才看了几页,就爱不释手了。

那是一本青少年版的,当时还不能完全读下来所有字,查查字典,连猜带看的就过去了。虽还读不懂细致隽永的文字中博大精深的含义,但还是被那跌宕起伏的情节所吸引。从此,我开始了文学的征程,顶点是胜利的辉煌。

书中人物可谓是变化多端。痴情不悔的贾宝玉,城府颇深的薛宝钗,心狠手辣的凤姐,卑躬屈膝的袭人,上至达官显贵,下至奴才丫头,无一不栩栩如生的映刻在脑海中。而我最爱的还是多愁善感的林黛玉。“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”是她对爱情的凄婉歌颂。一曲《葬花吟》,又唱出了她对爱情多少的执着。从最初的进贾府,直到中间元妃省亲,刘姥姥三进大观园,到最后的家道中落。从繁华到衰败,一次次对宝钗的猜疑布满了她一颗敏感而又多疑的心,直到听到一句“我为姑娘病了”,便大可以去了。宝黛新婚之夜,坐在床上的却是宝钗,而潇湘馆的黛玉,却已魂归西天。我也入了情,竟哗哗落了泪。爱她,她的文采,她的多愁善感,她对爱情的执着,一切她的经历,都深深印在心中。看完后,竟觉得有丝许庆幸。庆幸黛玉未曾经历到贾府查封,更庆幸我结识了《红楼梦》,步入了文学的殿堂。

处在封建社会,贾府的一切都令人悲叹,令人歌讽。现在我已经不是那个七八岁的,不谙世事的孩子,也读懂了一些,看透了一些。而看懂了一部分,才知,这本书,可真是高深莫测啊!

直到现在,我才懂得,袭人实则宝钗的小照。而晴雯抱屈亡,更暗示了黛玉的命运。是啊,“西纱窗下,我本无缘。黄土垄中,卿何薄命!”写给晴雯的悼词,却年年想不到竟成为了对黛玉命运的`批判!

从第一次看这本书,直到现在,多多少少也看了好几遍。但总忘不掉第一次看这本书的感觉。是一个不谙世事的孩子对文学最基本的渴求与吸吮。如干旱的海绵尽情吮吸着知识的甘露。从那时起,从那本《红楼梦》起,我成长了,不再拘泥于浅显易懂的童话,踏上了文学之旅。一开始,我如一叶小舟,在黑暗无边的大海上航行,总感觉光明正要到来,却又无从寻找。突然出现的渔火点燃了,望向四周城市,正在远方的天际。而《红楼梦》便是那渔火,点燃我人生的道路,让我有了对文字的渴望。人总有那么一本启蒙书,如果我有,那便是它了。

一本《红楼梦》,牵引着我在知识的海洋遨游。一本书,开启了成长的大门,受益终生。

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篇13:三年级小学生暑假

全文共 331 字

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暑假快要结束了,妈妈准备带我去桐庐的朋友家玩。

第二天早上到了桐庐后,我和爸爸去了小溪边。

在小溪里,我和爸爸发现了几条小鱼。我俩想把小鱼围在一起,再抽干水——这样就能捉到小鱼了。

说干就干,我在上面捡石头,爸爸在下面用石头围小鱼。然后我下去用水枪把水抽干,一看——小鱼早就不见了!

没捉到小鱼,我们也并不失望。回到了朋友家,吃完午饭,我们又准备去挖生姜。

到了种生姜的地方,只见到一片绿色的叶子,我却没看见生姜的身影。正在我感到奇怪的时候,爸爸告诉我:“生姜是长在地底下的,要用锄头挖。”

于是,我们就开工了。大人们把生姜挖出来,我把叶子拔掉,把土拍掉。大家齐心协力,很快就干完了。

晚饭非常丰富,我还尝了从地里挖出来的生姜,可把我给辣得够呛。

第三天早上,我们就坐车回家了。

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篇14:暑假作文精选:《感恩老师》读后感

全文共 1001 字

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今年暑假里,我阅读了一本好书,那就是“品味书香,爱我中华”读书活动中的推荐书目之一——《感恩老师》。这本书中介绍了 60 个感恩老师的小故事, 每一个故事都包含了一段段深厚的感情,老师们都把学生们当做自己的孩子慈爱而严厉。我 看完《感恩老师》之后,深受感动。

最让我感动的是一个天生兔唇的小姑娘和老师的故事。一个兔唇并右耳失聪的小姑娘,她的老师对她说的话就像一束阳光照亮心扉,那位老师说: “ 我希望你是我的小女儿! ” 最让我感伤的故事是讲叙四川汶川大地震中为保护学生而英勇献身的老师们。谭千秋老师在地震发生的一瞬间承受住了千钧重压 . 从死神手中夺回了四个学生的生命。最让我信服的故事是讲叙一位校长为了教育学生信守承诺的故事。校长承诺学生们第二天要爬着来上班,孩子们都不以为然况且天还下着雪,可是这位伟大校长真的做到了,他教的那批学生都非常成功。 ......

这么多老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。

记得我上三年级的时候,有一次上语文课,全班同学都聚精会神的听陈老师绘声绘色的讲课。突然,我的肚子一阵一阵的疼痛起来,本想竭力忍着,但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了,我不得不举手告诉老师。“可能是饿了吧。”陈老师一边温和地对我说,一边拿出一块蛋糕递给我,“吃块蛋糕也许会好些。”我不好意思地接过蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的眼光看着我。“以后你们谁肚子饿了,我都可以给他吃。”陈老师微笑着对大家说。奇怪,吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原来,这是一只爱心蛋糕,那味道我至今忘不掉,更忘不掉陈老师那无微不至的关爱。

在我们的学习生活中,还有许许多多这样的好老 师, 像教过我的胡老师,王老师就是这样,我感到胡老师通情达理,教学有方,每次期末考试后,老师都会给我们发东西,作为鼓励,胡老师教学有方,每篇课文都在课本上批注地满满的直到同学们明白这一课的主要内容才肯罢休。王老师严厉,但也教学有方,每次上数学课,专门提问差学生,不会站着,弄的那些学生不会也不行,因此我期末考了个年级前十名。我知道老师对我不免有一些偏爱,但我真心感谢他们。

“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” 这是对老师真实的写照, 读了这本书,我明白了在老师那双严厉的眼神背后,是一颗温暖 和包容的心。我们不仅要理解老师的苦心,更应该严格要求自己,这才是对老师最好的回报。

老师,我们无法用语言来表达我们对您的爱戴和崇敬!

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篇15:《人间失格》读后感800字

全文共 1181 字

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如果说有哪一部书可以让人感到深深的压抑,如同被鬼压身一样,喊也喊不出来,动也动不了的恐惧,《人间失格》绝对可以排进前三。人间失格的色调是暗淡无光的,让人感到深深的无力感,以至于竟然不能一口气读完,我必须要歇一歇,缓一缓,带给自己的冲击实在太大。读书最怕的是和作者产生共鸣,因为那样你一下子就陷进去了,无法自拔!

小时候的叶藏是一个心思很重的孩子,太早的成熟使他有着同龄人所没有的敏感。虽然生活在所有人中间,但是给人的感觉确实离群索居的,与周围的人显得那么格格不入。在很小的时候他就知道他的幸福观与这世上所有人的幸福观都大相径庭,并为此而彻夜难眠痛苦呻吟走火入魔,这种状态,在其他人看来或许是离经叛道的,一旦他表露这种想法的话,大概会被人当做精神病人送进冷冰冰的医院吧。

他决定扮演一个小丑,来掩饰自己真实的内心世界,来取悦这世上所有的人,自己的亲人朋友,自己的老师同学,乃至周围的各种形形色色的所有人。读到这里,心真的很难不痛,这本不是一个孩子应该承受的!不知道他的这种想法从何而来,消极悲观,你可以赋予他所有你能想得到的负面词汇,这或者已经注定了叶藏以后生命的悲剧。。。我们无法去同情叶藏,因为你一旦开始同情,便代表着你开始思考,思考过后,你会骇然发现,你与叶藏并无不同,每天都带着一张假面具,过着见人说人话见鬼说鬼话的日子,无时无刻不在看着别人的脸色过日子,无时无刻不在担心周围人对自己的看法,无时无刻不活的战战兢兢如临深渊如履薄冰,累不累啊……

长大后的叶藏越发的颓废,逃课、酗酒、抽烟、娼妓,糜烂的生活像极了我们眼中坏小子的形象。他陷得越来越深了,终于在某一天,与常子一起跳入了冰冷的河水中,常子死了,叶藏还活着,只是这种活着真的是叶藏所需要的吗?行尸走肉一般卑微的活着……除了压抑,还是压抑,找不到别的形容词更能形容读人间失格的感觉。

与其说人间失格是太宰治最后的遗著,不如说这是他留给这个冷冰冰的世界的遗书更合适。太宰治在《人间失格》中,藉大庭叶藏的独白表达他的人生与思想:「信赖是罪吗?」「已经没有回头路了,不论怎麼做,做什麼,都只会徒劳无功,只会让人觉得更差耻吧了!」「苟活著就是罪恶的种子!我的不幸,是无力拒绝他人的不幸。一旦拒绝,不论对方或是自己心裏,永远都有一道无法弥补的白色裂痕。我被这样的恐惧胁迫著。问问老天:不抵抗是罪吗?」

非常沉重的独白,是人生绝望的极致。太了解人生,也就绝对悲观。这也许就是太宰治的成就,也是他的悲剧。

活在自己的世界里,卑微而自由,这是叶藏或者是太宰治的选择。与他相比,我还是更喜欢面朝大海春暖花开,做一个幸福的人,关心粮食和蔬菜,关心每一个关心我的人!即便生活有着再多的不如意,依然选择勇敢的活下去,活下去,才是生活!人间失格,读过便相当于一次心灵的洗礼,洗礼过后,依然要重复着日复一日的生活,并告诫自己,要好好的活……

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篇16:2024不忘初心牢记使命论述摘编读后感

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在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育后的又一场主题教育。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室强调,《摘编》是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材,是学习习近平总书记有关论述的重要读本。作为主题教育领导小组此次“官宣”的教材,《摘编》就是要赋予共产党人坚守精神高地的力量,认真学习《摘编》,为自己的行为树标立规,方可促主题教育真正落地见效。

《摘编》促重温党史国史强党性。习近平总书记曾指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”的确,党史、新中国史沉淀的是一代又一代共产党人用鲜血和生命凝结而成的智慧和力量,涵养着理想信念之钙与革命斗争精神之魂,是主题教育生动的必修课。通过学习《摘编》,重温党史、新中国史,回顾我们党如何靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大,方能从中汲取经验教训,引导广大党员坚持思想建党、理论强党,不断进行自我革命,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

《摘编》促对照党章党规找差距。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,逐一查找各种违背初心和使命的问题,并真刀真枪解决问题。党章是党的根本大法,党规是党员的第一防线,在主题教育中,对照党章党规检视自身问题,既找准找实差距不足,也明确整改提高的方向和措施,才能取得实际成效。通过学习《摘编》,掌握吃透上情、把握下情的方法,及时收集主题教育进展情况,全面了解掌握主题教育开展过程中出现的新情况、新问题,认真研究、综合分析,就能切实做好初心之事、担好使命之责。

初心使命源于中国共产党人的性质和宗旨,是我们党不断提高党的建设质量,在各种风浪考验中一往无前的重要措施。学好《摘编》,把初心和使命用行动落实到主题教育中,落实到旗帜鲜明、坚定不移地把加强党的领导贯穿工作的各环节中,方能让初心使命内化于心、外化于行、不断前进。

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篇17:我的暑假生活作文400字

全文共 588 字

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暑假的第一天我要在家里看电视、玩电脑和玩玩具。放暑假太棒了,可以游山玩水到处旅游。我看到我的朋友我就跟他们七嘴八舌的讨论,回到家的时候,爸爸跟我说:“走!我们全家去富丽堂皇的五星级大饭店!”那里有游泳池,但是我不会游泳,因为我是一只“旱水鸭”,但是你别小看我,我可以画出鬼斧神工的画,叫大家都对我刮目相看。

放暑假是最热的时候,火辣辣的太阳,热呼呼的风,让我每天昏昏沉沉,只想窝在冷气房里。爸爸说在家会浪费电,准备在爸爸休假时代我们全家到处游山玩水。

第一站,我们要到花果山玩,花果山的路上,满山满谷都种着高丽菜,妹妹说为什么不是叫“高丽菜山”?逗得全家哈哈大笑。花果山有美味的梨子可以吃,但是那个山路会绕到我晕头转向,吐得我淅沥哗啦,可是想到那些成熟、想被我们摘来吃的梨子,我就蠢蠢欲动,到时候一定要一箱一箱搬回来与大家分享。

第二站要去果子山,果子山最有名的是水蜜桃,水蜜桃汁多味美,我一定要在那儿疯狂采,疯狂的吃;当然,还要去造访千年神木群,走在充满芬多精的森林里,感觉清凉舒畅,爸爸说在这儿修练,隐居也不错呀!我们拼了命的猛摇头,叫爸爸自己留在那儿就好。

哇!放暑假多么的好,每天都可以快快乐乐的玩,是很难得的!妈妈说该做的事一定要先做好,剩下的时间就做我们想做的事情,生活一样要有规律,加上每天运动,还要帮妈妈做家务。所以,我一定会珍惜每一分每一秒,完成我暑假里想做的事。

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篇18:《地心游记》读后感

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【有趣的奇幻之旅】

同学们,你们喜欢旅行吗?喜欢探险吗? 那我们就来一场说走就走的旅行。《地心游记》满足你所有的好奇心。

这本书讲述了德国汉堡的利登布洛克教授发现一张羊皮纸的秘密:有人曾到地心旅行。于是,他带着年轻的侄子和向导汉斯布杰克出发了。一路上,他们经历缺水、走失、暴风雨突袭、史前巨兽格斗、高热、火山爆发等重重危机,完成一段亦真亦幻的旅行,最终回到了汉堡。

读完此书,我深深感触到生命力的顽强不屈:他们能从斯奈佛山------冰岛的一座火山下到地面以下四千八百英里,并发现了"汉斯小溪"、"利登布洛克海"和"阿克塞尔岛",分别以三人的名字命名。旅途中,他们的食物大量丢失,最终却能利用火山爆发的熔岩顺流而上,从火山口和岩浆一起出来,到了斯特隆博利。这样一个伟大的事迹,怎能不让世人敬佩?。

这本书还告诉我许多科学知识。比如阿克塞尔的理论:地心热是存在的,太阳只是给我们带来了光明而下到海平面以下三十英里时,温度会接近1300度,足以把人变成烤鸡!

这本科幻小说还很有趣,比如:利登布洛克教授想了两三天都没想出来羊皮纸暗藏的秘密,却被阿克塞尔扇风时无意发现了:这张羊皮纸上的单词只不过是全部倒过来了而已!如果大家想揣摩可以和我一起来读一读这本书,一起来体会大自然那顽强的生命力。我在这里推荐这本书,希望大家能和我一样喜欢。

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篇19:快乐的暑假初中作文

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这个暑假快乐的事很多,当然,遗憾的事也不少,比如说让我失去了一次锻炼的好机会:自己坐火车去湖北。由于北京的雨下的的太大,所以火车都晚点,等了好久车也不来,只也退票了。不过说也奇怪,当时我去不成的时候心里还挺高兴的,可能还是有一点害怕吧!

我们老家新盖了房子,一天早晨,妈妈带我回了老家,说是要给我惊喜。到了老家,我一看眼前的景像,简直是惊呆了:“哇,好大、好漂亮的房子”。推开门,我的嘴简直都合不上了,家里的一切都是新的,瞧这沙发、床、餐桌等等,家里的家具一应俱全,太舒服了,真想永远都住在这里。

最高兴的事是今年暑假我养了一只小狗,它的名字叫嘟嘟,它长着一身黄色的毛,嘴巴是黑色的,四只爪子是白色的,胖乎乎的身子,可爱极了。每当我叫他的名字时,他都会摇着尾巴屁颠屁颠的跑过来,仰着脸微笑的看着我,不时的舔舔我,还用他的小爪子抱着我的腿。

如果喂他吃东西时,他会用两条后腿立起身子,直接用嘴在空中接住食物,我简直是太爱他了。

可是,有一天晚上,我和妈妈一起去二姑家,我的小狗也要跟我们一起去,我们不带他,他就一直汪汪叫不停,由于他是被拴起来的,所以我和妈妈就直接走了,没理他。我们去二姑家玩了好久才回来,等到家一看,狗不在了,绳子也断了,我想,这下完了,狗丢了。妈妈安慰我说:“他跑出去一会儿就会回来的,没事,丢不了的,睡觉吧”。可是我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,一直挺担心他的,后来不知怎么的我就睡着了。等到第二天早上起床,我第一时间跑到楼下去看我的狗,可是他还是没回来,我跑去外面找了一大圈,也没找到,我伤心极了,为了他我留了好多次眼泪,可是他终究还是没有回来,我的嘟嘟,你到底去哪里了,我好想你。

哎,不管是高兴还是伤心,这都已经过去了,马上要开学了,我要把心投到学习里去,好好学习,天天向上!这就是我的暑假生活。

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篇20:我的暑假生活作文600字

全文共 742 字

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十分无聊的我到房间里拿出之前教妹妹用过的识字卡片,准备教妹妹认识新的生字。

我从识字卡盒里拿出那些之前教过妹妹的卡片,又准备好了一张小桌子,兴致勃勃地把妹妹喊来。我一张一张地考查妹妹之前学过的生字,可今天一查却发现之前那些她认识的10个生字,如今却只认识两个啦!我火冒三丈,恨不得把她忘掉的那几个生字全部硬塞进她的脑袋里!但却一点办法也没有。唉!我也只能再次陪她一张张、一张张的过关。

复习完了那些忘掉的生字,就要开始学新的生字了。

我在小桌子上摆了几张新的生字卡片再用老规,决定谁来挑选先认识哪个生字卡片。“石头剪刀布”、“石头剪刀布!”伴随着最后一声石头剪刀布的响起,第1张即将要认识的生字卡片也落到了我的手里,看妹妹那万分好奇、一秒也不想等的眼神,绝对是在想这张卡片上是什么生字吧!我翻开手里的识字卡片,哦,原来是一张“火”字呀!可知道了答案的妹妹,那眼里的万分好奇却顿时烟消云散,唉!这可能不是她最想认识的那张吧。现在是认字时间,我要求我念一句,妹妹必须跟着我一起念一句:“火”“火”“水火的火”“水火的火”“火”“火”“大火的火”“大火的火”“宝宝,你知道什么是火吗?”“我知道,”可我还是不放/心,于是又带着妹妹读了几遍。认识了“火”字之后,我又教了妹妹两个生字,可是当我再考妹妹的时候,她却又忘了“火”字啦!唉,我也只能再重新教她几遍。

识完字,接下来就是写字啦!我连忙把我房间的那一个小黑板搬出来,再拿出一盒粉笔,认真地手把手教妹妹写了“1,2,3,4,5,6,7,8,9”这9个数字。大概过了一个多小时后,妹妹差不多勉勉强强可以写出来了,可其中有几个数字还是不能自己单独完成的,需要我的一点点提醒。

虽然妹妹学得累,我教得更累,但每天教妹妹识字是我感觉最有趣最有成就感的事了。

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