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留在我心中的那份感动作文【经典20篇】

发自肺腑的善意谎言,让我真心感动。今天小编就来分享留在我心中的那份感动作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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拐角处的感动作文600字

全文共 607 字

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在我们生活中有一种看似平凡,却又不平凡的人,他们默默地付出,或许微不足道,却如一盏灯,会在不经意间发出光亮,给你带来感动

去年冬天的一个下午,天气异常寒冷。寒风嚣张地扯着我的衣服,呼啸着吹过我的脸颊,如鞭子抽打一般,好生疼痛。我背着书包,缩着脖子,双手插在衣袋里,艰难地走在放学的路上,恨不得马上回到家中。可偏偏就在这时,书包忽然从我肩上滑落下来,原来是一条肩带开了线断了。没办法,我只好抱着书包走,刚走几步,就感觉双手冻得发抖,我咬着牙,心里直骂这个鬼天气。

走到一个拐角处,我忽然听到有人喊:“小姑娘。”我循声一望,只见一个衣着单薄、满脸皱纹的老爷爷在向我招手。我再仔细一看,原来他是一个修鞋匠。他说:“小姑娘,你的书包肩带断了,我给你缝一缝吧。”我难为情地说:“老爷爷,我没带钱。”“没关系,我给你免费缝吧,看你抱着这么重的书包走路多不方便呀。”

我犹豫了一下,走过去把书包递给老爷爷。老爷爷接过书包,哈了哈手就开始吃力地缝起书包来。这是一双生满老茧,布满沧桑的手,寒冷使他的手红肿铁青。我在一旁看着,有种莫名的感动,鼻子酸酸的,眼泪在眼眶里直打转。

书包很快缝好了,老爷爷递给我说:“孩子,快点儿回家吧。”我背起书包哽咽着说了声:“谢谢您!老爷爷再见。”我走出几步,禁不住回头看了看那个拐角处,老爷爷干瘦的身影突然变得高大起来。

那天下午虽然很冷,但是那个老爷爷的关爱却温暖着我的心,每每想起总有一股暖流涌遍全身。

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篇1:公交车上的感动作文600字

全文共 656 字

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在这个世上随处都有令你感动的事,只要你细心观察,就会发现。现在,文明遍及整个祖国,互相关爱,互相谦让的事例多得不计其数。

每当我在公交车上看到老人时,记忆的闸门就会情不自禁地打开,脑海里就会浮现那感人肺腑的一幕。

那是一个冬日的傍晚,我在公交站台上等着公交,可是公交车却迟迟不来。渐渐地,在公交站台上等公交车的人越来越多了,可是车还是不来,冷风呼啸而过,我被冻得瑟瑟发抖,终于,公交车来了,我们大家一个个鱼贯而入,刷了卡或投了硬币后,都找了个位置坐下了。我刚刚坐下,就看到有一位老大爷站在门口,他像是在找什么,只见他先翻了左口袋,又翻了右口袋,再翻了裤口袋,然后把随身携带的小包仔细翻了一遍,甚至还把头上戴的帽子拿了下来看看。他的神色略显焦急,又把口袋、小包翻了一遍,还是没有找到什么。他的神情一下子变得非常失望,于是他对司机说:“你开车门吧,我没带钱也没带卡,还是让我下去吧。”我这才明白他原来在找卡。这时,司机说:“不用了,我知道您还是有卡的,只是忘记带了,只要下次记着带就好了。”“不行,我没有带卡,没有付钱,怎么能乘车呢?还是让我自己走回去吧。”“不用了,从您刚才失望的表情可以看出您的家一定很远吧,您还是乘车吧。”……

最后,那位老大爷终于被司机说动了,他感激地说了好几声“谢谢”,然后找了个位子坐下了,这时,好多人都向那位司机投去了赞许的目光。一下子,我觉得车厢里暖暖的——是车厢里的温度比外面暖,更是人与人之间相互理解的情义更暖。仿佛耳边又响起了那句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”

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篇2:那一次我真感动作文500字

全文共 518 字

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一天晚上,我在写作业,写着写着就想休息一下,在这个时候,我看到书包上被针线缝过的痕迹,不禁令我想起了让我感动的往事。

下午放学了,我高兴地回了家。回家的途中,不知道怎么的,书包一边的背带突然断了。回到家之后妈妈就说:“不要紧,你先好好儿学习!”“干脆再买一个吧!”爸爸说。“这书包才买来没多久,扔了怪可惜的。”我着急地说,“还是不要扔了,缝一下就好了。”于是爸爸就没有给我扔。

晚上,写完作业后我就准备睡觉了。当我躺下的时候,我感觉门外有人在看着我——是妈妈,妈妈这么晚了要干什么?我也没有在意。妈妈躲在外面偷偷地看着我,等我睡下去之后,母亲就轻轻地推开门,悄悄地走进来。我醒了,想看看妈妈要干嘛,当我看到眼前的一幕时,我深深地感动了:妈妈拿着针线盒,她慢慢地拿起书包坐在床上,一针一线地缝起我断开的书包,天上弯弯的月亮高高挂着。妈妈忙了一天,晚上还要帮我缝书包,她的眼里布满了一条条血丝,脸上和手上仿佛多了几条皱纹,显得格外沧桑,但丝毫掩盖不住对我的爱。我眼睛红了,含着泪悄悄地闭上眼……我懂得妈妈的话“好好儿学习”我不能辜负爸爸妈妈对我的希望。

我看着这个书包,心里一股股暖流流淌着,母亲是伟大的。母爱是种理解,是种担忧,我要好好儿学习!

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篇3:我倾听着书中的感动作文700字

全文共 760 字

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阳光透过树梢斑驳地洒在书房里,有如书中的文字明艳动人,照亮我逸兴湍飞的心灵天空。

走过书架旁,我看到了我缤纷的书目,本本都是我再熟悉不过的。有童趣的连环画,深奥的我至今看不懂的《道德经》;有“一字千金”的《红楼梦》,“知行合一”的《王明阳》……本本都是我最喜爱的。看着看着,我毫不犹豫地把最下面的一本记录我们小学时光的《流年》拿了出来。

一页页翻着,熟悉的书页中掉出一张照片,上面是一些沉静而美丽的校园风情,书中的那些故事一件件应运而生。一些莫名的惊奇、喜悦与感动悄悄升起在孩子的内心——

8岁的冬天,纷扬的白雪里,依稀看到他穿着一件红色羽绒衣,追逐嬉闹间,在雪地上洒下一串银铃般的笑声,那个认真的孩子,用冻得通红的双手捧起书,轻轻诵读:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”朗朗的读书声与雪声相交融,伴随着风声传向远方……

9岁的夏至,因考试成绩而烦恼的他无助的趴在桌子上,泪水一滴接一滴流出了双眼,一张纸条顺风飞到他的手中。好奇地打开,上面写满了一行鼓励的话语,抬起头,望着阳光下的伙伴,身穿一件碧绿的外衣,脸庞溢满了笑……

11岁的深秋,他独自漫步在落叶遍地的小径上,踩上去很柔软,可他的内心却不胜凉意。看着10级新生佩戴上了崭新的红领巾,他才恍惚自己已是五年级的“老生”了,驻立在朋友般亲切的爬山虎院墙下,不由地有些茫然,他怎能以简单的“充实”二字,来衡量这一段欢笑拼搏的美丽时光?

12岁的夏季,碧绿又爬上了那个墙头,燕子仍在无头绪的歌唱。他从那个无忧无虑的小男孩儿,一步一步努力地成长。夕阳下,他独自伫立在朋友般亲切的爬山虎旁,草色湛染,花红欲燃。他望向那个美丽的校名,在夕阳的照耀下熠熠生辉,夕风徐缓,绿柳飘摇……

合上书本,我轻轻摩挲着被风吹起的书页,闭上双眼,倾听着书中的感动,童心飞出来,童年的快乐像漫天的阳光一样洒了下来。

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篇4:永恒时空中的感动作文1000字

全文共 994 字

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辉煌的宫殿,惊艳的一舞,恍若月中女神,顾盼生辉;匈奴眼中的涟漪,天子满心的不舍,只作红妆嫁衣,尽态极妍。2000多年前,王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起历史之重担,伴着车马角铃的脆响,她决心,曾经的记忆,好也罢苦也好,都做消烟。在苍凉的古墙头,美人听到了君王不舍却无奈的叹息,听到了父母无言又悲哀的啜泣,她更听到了安居乐业不累于战争的万千民意。于是在风沙弥漫的西路上,鲜艳地飘起了一朵最壮美的红花,不靡不假,真实地似火般燃烧着。

昭君的感动穿越时空,舍小我为大我。

破落的草堂,佝偻的背影,一盏尚闪着活力的风烛陪伴着残年的他。灯下,他握笔谆言:一朝老臣心,他对先帝的赤胆忠心、鞠躬尽瘁日月可鉴;一道出师表,他对后主的期待疼惜、炼铁铸钢发自肺腑。这个神机妙算如神一样的孔明,将最好的年华和智慧献给了刘氏父子,只因那年茅庐,突然出现的那个男人,对他百分百信任。于是在黑雾弥漫的三国中,突蓦地升起了一颗最夺目的星星,不卑不亢,尽心地如灯般指引着。

孔明的感动穿越时空,不忘初心牢记使命。

颤抖的大地,变色的山河,鸟兽嘶鸣,面前的一切会在瞬间倾颓。可他,好像从容不迫,临危不乱,渴求生的欲望并没有埋没他的理性。面对眼前这群风华正茂的孩子,他怎么能弃之不顾?如果灾难真的降临,就让自己来承受一切重压吧。他分明一直将这样的话镌在心里,才会在灾难真的来临时,没有一丝犹豫,将未来的生活留给孩子们去继续,而他要停在这里,替他们挡下所有压力。于是在颓圮惊心的碎砾下,坚强地奏出了一首绝美的“英雄”,不言不语,悍然地如鹰般保全着。

谭千秋的感动穿越时空,世间因爱才会不断希望。

炙烤的天气,干裂的大地,生命之源在干涩地哭泣,生长着世界最美的梯田的地方,遭遇最严峻的考验。小小的学生们是一切的希望,四方而来的弥足珍贵的水首先送到他们手上。然而小小的人儿却没有立即放肆痛饮,他们舔舔裂开的嘴唇,一双双小手争着抢着将水递给台上的老师,“老师,喝水。”孩子们异口同声。他们怎么会看不见,坚持讲课的台上老师早已干裂出血的嘴唇。学生们平时也许没有华丽的辞藻向老师吐露,但此时他们用最简单的一个动作、最平凡的一句话向最爱的老师们,致爱。于是在干涸撕裂的土地上,奇迹地冒出一股清凉的甘泉,不骄不躁,纯洁地如仙露般滚动着。

学生们的感动穿越时空,尊师重教,知恩图报。

感动可以穿越时空而来,阵阵清香历久不散,他们的故事,津津乐道甚至千年也仍甘甜。

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篇5:你的勇气令我感动作文450字

全文共 485 字

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我们中华民族从来都提倡“尊老爱幼”的传统美德,但现在社会上存在一部分人,他们不但不爱护他们还欺负他们。今天看到的一幕让我既气愤有感动

今天弹完琴回家的路上,我突然听到一声响彻云霄的吼声:“你给我等着!”我赶紧凑过去,看到一位老爷爷躺在地上,一位中年男子在大声叫骂着。旁边的人在议论,原来原来老爷爷走过时被那位男子的推车撞倒了。老爷爷手被撞出了血。那位大叔却蛮横的说:“你不要坐在地上耍赖!想博得人们的同情吗?你会遭报应的!”明明是你撞了人,却还有理骂人,真是强词夺理。我心里充满了对大叔的厌恶和愤愤不平。我本想冲上去和他理论一番,可看到他身强体壮,蛮不讲理,这信念开始动摇。到底要不要说呢?这时,人群里冲出一个初中生模样的人,说:“明明是你先撞了人,你不赶紧把老人家扶起来,还有脸骂人?”那个大叔拉长了脸,正要发作。男孩接着说:“如果这是你家的老人,别人这么对待他,你怎么想?你这是欺负老人。”围观的人也纷纷指责中年男子,最后中年男子把老人扶进了旁边的诊所。街道上又恢复了平静。

是什么让男孩有勇气与大叔据理力争呢?我想是正义的勇气与责任吧。男孩的勇气值得我们每个人学习。

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篇6:秋游带来的感动作文500字

全文共 510 字

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今天,我又想起她,又想起那次带来感动和那双温暖的手,那次……

我们一大队人,背着大包提着小包,嘴里还唱着郊游歌在走在江堤上,你知道我们在干什么吗?答对了,我们就是在郊游。

早晨,我们按每小时步行2公里的速度快速行走着,一直到中午12点我们才停了下来,说来也巧,正好我们一停下来就有“咕噜”“咕噜”的声音传了出来,是什么?哦!原来是张恒的午餐铃响了啊!

张恒红着脸,挠挠后脑勺说:“不好意思,我……我饿了。”

我们只好开始做饭,找到一块相对平坦的地方,我们摆好餐桌,架上锅之后就先下了锅面,在下面的过程中,同学们都在忙着帮老师捡树枝,做饭,只有张恒一个人在旁边,拿着筷子拿着碗,眉头紧锁,四处张望生怕有人来抢他的面似的。突然,张恒目光落在那锅面上,真是“口水直流三千尺”啊!终于,在张恒的紧盯之下,第一锅面终于出世了,老师先帮张恒盛了一大碗面,他端着面屁颠屁颠地跑了,我最后一个盛,结果只一点汤,这时,姜彧艺走来,对我说:“王恬,你还没吃吧,你看,这是我刚从同学那抢来的,走,我们一起去吃吧!说完她拉着我的手走向小河,这时我感觉她的手是那么温暖,那股暖流一直温暖在我的心田。

或许,这是我茫茫星海般的记忆中,最令我感动的一件事吧!

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篇7:那份爱国精神让我感动作文

全文共 766 字

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我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

我认为,爱国不仅仅是一种品质,还是成为我们学习的动力,值得学习的行为,更是一种精神!

前几天,我读过这么一篇文章是讲周总理小时候的故事:

周总理在读书的时候,只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦,经常和老师同学一起讨论自己在阅读时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周总理在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

有一天,一所高等学院校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”

有的同学说:“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说:“为了能发财致富。”

校长问周总理:“你呢,为什么读书?”

周总理站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”

老师和同学们都敬佩地望着他。

小小少年时的周总理,就如此懂事,志当存高远。为中华崛起而读书,是周总理毕生的目标,他为之奋斗,受到万民的景仰,成为一个完美的化身。

生前为革命事业奋不顾身,鞠躬尽瘁,死而后已的周总理,虽然已经离开了我们,但是他那伟大的爱国精神却深深地烙印在我们的心中!

一个人的人生可以平凡普通,但祖国的命运和我们息息相关。从心底迸发出对祖国的热爱之情,这种感情是纯真的,是炽热的,是发自肺腑的。祖国的强盛,身为中国人感到无比骄傲和自豪。

我敬佩周总理,他的人生如蜡烛一样,从顶燃到底,一直是光明的。是他让我知道了从小要有努力的目标,才能获得成功;是他让我知道了要热爱自己的国家,也是他让我懂得了什么是爱国精神。

天下兴亡匹夫有责,他的爱国情怀如大树一般,根深蒂固地扎在我们每个人的心里。

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篇8:感动作文700字

全文共 772 字

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每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动,被友情感动,被师生情感动……

那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任,唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么?奖金没了,还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师,二班的曾老师,三班的宋老师虽不是我们班的任课老师,但也为郑老师打抱不平。丁老师来和我们谈心,说了很多关于郑老师的话:“郑老师那么对你们,你们却这样对她。郑老师年纪大了,眼睛看不清楚了,却仍坚持自己给他们批作文。她自己都说自己年纪大了,不能像我们一样一天之内就能所作文批完,只能一天批几本。四十多个作文本有时要几个星期才能批完,她给你们写的每句评语,每个字,都是她工作到很晚才写完的,郑老师这么含辛茹苦的教育你们,关心你们,你们就这样对她?”我们都低着头,趴在桌上默不作声。是啊,郑老师为我们付出了那么多,我们有什么理由说郑老师这不好那不好?想起郑老师那么辛苦的为我们付出,我们有什么资格给郑老师打“良”?丁老师说着说着,自己和其他老师抹起了眼泪。我们也非常感动,趴在桌子上让眼泪尽情地流淌。

下课了,我们班却一点也没有下课的样子。眼前模糊一片,袖子已经湿透了。我们全都跑到办公室去平抚郑老师那颗受伤的心。郑老师一看我们全都来安慰她,跟她道歉,自己的眼泪也情不自禁地流了下来。郑老师,对不起,我们错了,我们真的错了,我们到现在才知道,您为我们付出了那么多。班上的人都哭了,直到郑老师目送我们出了校园,我们还难以停止住眼角的泪水。

这一次真的让我心里难受极了。我们这样对郑老师,郑老师还既往不咎地对待我们。这次的感动是发自内心的,经过了无数磨难和考验,我们才明白了郑老师对我们来说是那么重要……

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篇9:花瓣里的感动作文600字

全文共 644 字

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风雨中,那抹色彩依然绽放。

走在雨后的小路上,今年的秋风似乎更冷了,眯了眯眼,望着散发光明的太阳,骄傲地驾驭在万物之上,几次名落孙山的考试,让我体会到了失败者的卑微。我宛如一只受伤的小鸟,断入了万丈悬崖,只等时间来弥补伤痕。

沿着大树徘徊,大地又多了份秋意,苦苦地寻觅着,似乎只有某种东西才能化解我心头的忧伤。

越是寻觅,越是迷惘。忽然,似乎被某各力量牵引,我于是加快脚步,近了,近了,有一种力量在心头挥之不去,跳进草丛里,我看到了——记忆中的那抹色彩。

你个子不高,娇小的花瓣里似乎包含着什么,在黑暗的角落里,你孤独地屹立在那儿。看不到光明。我苦笑了,你是多么的平凡啊!甚至连名字都叫不出来。老天并不怎么眷顾你,把你遗弃在这个角落,你不是莲花,有出泥不染的品格;你不是槐花,有淡淡的香气,你什么都没有。

我的心弦不犹地触动了一下,脑中的画面不停地闪过:考试的失利,同学的嘲笑……

我不由地伸出手,也许是出于无意,也许是出于同情,想让你也感受一下成功者的自豪,张开花瓣来,刹那间,我迟疑了。

在这个娇小的花瓣中,竟藏着一个巨大的种子,这是我看过的所有种子中最大的,世界仿佛在这一刻为之震撼。谁会想到在这娇小的花瓣里竟有这么大的种子。

是啊!只有强者才会低下头,为得是有一天绽放芳华,如果因一点点困难就放弃,怎么会有今天的成果。花亦如此,人生更是。走这个小鸟都不屑一吃的花里,都有这么大的力量,而我只因几次小小的失利,就为之放弃,连花都不如。

后来,我努力学习,绽放自我,只因那记忆的那抹色彩,花瓣里的感动

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篇10:感动作文500字

全文共 521 字

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“呼——呼——呼”寒风像利刃一样刮在脸上,刮得生疼,我不得不穿上棉袄,戴上手套,但是这些远远不够,抵不住房这股寒流,冻得我瑟瑟发抖,连我脸上的小疹子似乎都被冰冻了,今天可真冷啊!这不禁让我想起了三年级时的那件事……

那也是一个寒冬,我早早地到了教室,感觉好了许多,至少可以以避避风,我不禁为自己能坐在教室里读书感到庆幸,就在这时门“卡吱——”一声打开了,同时也打断了我的思绪,只见卢帅洋穿着一件短袖,嘴唇冻得发紫,脸颊发红,双手握在一起取暖,牙齿冻得咯吱响,用抖音说到:“报——报——告。”他结结巴巴地打完了报告,就回到了自己的座位上。大家用疑惑不解的目光看了他老久,同学们窃窃私语,他却没有答复,不过我想这其中肯定有原因。我们的班主任钱老师见状,马上在微信群里求助,哪位家长方便可以送件棉袄过来,没过多久就有了回复,曹妈妈说她自己今天休息,家离这较近,可以送件外套给卢帅洋。

过了十分钟,曹妈妈果然来了,手上还带着一件羽绒服,卢帅洋一步一步慢慢地走了上去,一开始有点害羞,不过在他接过衣服的那一刹那,我看见他眼眶红了一圈,一颗颗“小豆豆”在他的眼角徘徊,最终还是流了下来。

那一天的天气虽然很冷,但我觉得很温暖,我们505班真是一个有爱的大集体!

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篇11:乡音里,满是感动作文800字

全文共 839 字

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远远望去,蜿蜒的水泥马路弯曲出了一个中年妇女的身影。她身上穿了一件彩色的花布衣,一条黑色的裤子整整齐齐,手上提了一个竹编的菜篮,还没等影子拉到我们面前,她就招了招手,殷勤地喊道:“二姨!”

二姨是她对我奶奶的称呼,因为爷爷在家中排行老二,可听奶奶说,这人与我们并不是什么亲戚关系。每次放长假,在奶奶家都会住上一段时间,爸爸和他的兄弟姐妹都没有和他们住在一起。每次那个中年妇女来,都是提着一个菜篮子来送些新鲜的蔬菜、鱼肉诸如此类的东西。我开始有些怀疑,古话说“无事献殷勤,非奸即盗。”这女人为何总要来送些东西呢?

那中年妇女走到跟前,奶奶拿着蒲扇从木椅上坐了起来。中年女人嘴角微微上扬,带动了脸部的皱纹,我似乎看到了岁月的沧桑。可那笑容却是真诚朴实的,像那一朵朵山花,也有着自己的美。她道:“二姨,您可幸福啊,孙子也来陪陪您,可真好啊!”说着,她看向了我,我却不知怎么了,急忙回避着她的目光,打了声招呼便匆匆向屋内赶去。“二姨啊,我今天在菜地里挖了些蔬菜,来给您尝尝。”“唉,二姨别客气啊,都是邻里乡亲的。”“二姨……”。

不知过了多久,那中年妇女终于走了,我从房里走了出来,奶奶正轻轻地摇着蒲扇,望着那妇女渐行渐远。我向奶奶道出了心中的疑惑。

奶奶叹了口气,说:“她是个孤儿,年轻的时候嫁到我们这个村来,可后来她丈夫意外过世了。但她却始终不肯改嫁,一直照顾男方的双亲直到他们去世,后来,她也就一直住在这。哦,她也有个儿子,可那儿子却不争气,整天在外混吃混喝,也从不肯回家。她是个可怜孤独的人哦!”

我被这个女人的故事所惊呆了。我能想到,在村中辈分较高的奶奶,人又出奇地和善,久而久之,两人便跨越了年龄的界限,这个孤独的寡妇似乎是必然会与奶奶走到一块去的。奶奶又继续说:“其实啊,她经常给我们送菜,也是想找到一些亲情的温暖啊。”说着,奶奶又叹了口气。

那中年妇女,一个小山村里的寡妇。她朴素、简单、执着。她那一声声“二姨”,是她对亲情的渴望,是她对过去的怀念。或许,也是她对未来的一种憧憬吧。

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篇12:那一次我真感动作文600字

全文共 673 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每次听见这首歌时,心里总会闪现出妈妈那慈爱的面容。

“孩子,我来了,先别忙着收书包了,先去医院,一会儿回来再收拾。”我抬起埋在臂弯里的头,定神一看,妈妈早已站在了我的身边。

我忍着腹部刀绞一般的疼痛,努力支撑着身体站起来。“今天还是跟昨天一样难受吗?好些没有?”妈妈担忧的看着我,等待着我的回答。“还是很难受,那个药虽然有止痛的作用,但我还是痛得很。”我声音小若蚊吟。“到了……”司机师傅的话语打断了我和妈妈的对话。

空气中到处都弥漫着消毒水的味道,身旁的“白大褂”们急匆匆地走着。我坐在等候区,看着身边的人来人往,不禁觉得有点头昏脑涨。便靠在妈妈身上,打起瞌睡来。

“咳咳……咳咳……”嗯,妈妈在咳嗽,她也生病了吗?可腹部的疼痛和头部的胀痛让我无法睁开紧闭的眼睛。“也许,她一会儿就会好的……”我在心里这样想着。

“宝贝,到我们了,别睡了。”耳边响起了妈妈轻声的呼唤。“嗯……”我小声的回应着。“走吧。”说着,妈妈就扶起我,朝医生办公室走去。

抽血,复查,输液,一系列的检查做完后,夜色早已织满了天空。

回家后,我便直接上了床休息。“咳……咳……咳”妈妈的咳嗽声再一次闯入了我的耳朵。回想我生病的这些天,妈妈一直都是早上五点起床,晚上还要整宿的守着我……想到这些,我的眼睛不自觉地湿润了。

擦了擦眼泪,我轻声下了床,慢慢的走到妈妈身边,“妈妈,我觉得我好多了,明天可以不用去学校了,你好好休息吧。”妈妈抱着我,什么也没说。但我发现,她那憔悴的脸上,多了一份放心。

灯光下,妈妈的笑容是那么烂漫,那么美丽,触动了我的心弦……

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篇13:书法感动作文800字

全文共 790 字

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琴棋书画,吾各自略通。论感动者,非书法者乃假也。予独爱:书法之美,古来共谈,日月星辰,浩荡雄伟;书法之秀,古今共用,绵延流水,娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益,不知其几千里也。书法可以让我们静下心来,就像空气中的热腾腾的水雾,忽然凝结在碧沁沁的草尖上,而终于成为露珠。书法亦可以使人专注,还可以放松身心。所以我个人觉得,何必像王羲之一样那么执迷于书法呢?他为了研究书法,衣服都被手指划破了,为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样,在不开心时练字,直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法,就尽量挤时间去练吧!像我,基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时,书法老师告诉我:“书法(楷体)的美就在于顿笔,也就是“抑扬顿挫”,你要记住,这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理,于是便照着老师的话去做,每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看,后来发现不是那么好看,而且写字太慢。我就想:有没有一种方法既写得快又比较好看呢?

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后,我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上,似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔,而不是笔笔都顿,是我的无知,才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理:对于书法这么美好的东西,有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法,所以才会去这样琢磨。

练书法时,我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法,并且很享受在书法之河中畅游,感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说,就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇,引无数书法家竞折腰,我也不例外,虽然我不是书法家,可如此“窈窕淑女”,何能不“君子好逑”?我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她,使我笔下的字真正美起来。

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篇14:那一次,我真感动作文500字

全文共 510 字

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有这么一双手,伴随着我成长;有这么一双手,见证了我成长的足迹。那就是妈妈的手。

那天早上,怀着新的期望,进入了新的学校——外国语学校。我和妈妈、爸爸并排同行,妈妈和爸爸大包小包地拎着东西。一路沉寂,我实在是熬不住了。“妈……”时隔数秒,妈妈那温和而又熟悉的声音传来:“怎么了?”我看了看妈妈拎着牛奶和水果的手,只见她吃力的样子,我接过了妈妈手上的东西,很重!我的身子不由自主地仄歪着。妈妈看见了,说:“还是我来的吧!”我摇了摇头,通过余光看到了妈妈的手,那是一双怎样的手啊……

已经没有了昔日的白嫩,变得粗糙不平了,手指边也有了一些老茧。那大大小小,深深凹凹的沟壑纵横在她现在的手上。那双曾为我洗了多少衣服的手,那双曾为我做了多少次饭的手,那双曾为我在半夜盖了多少被子的手。

我的眼前一片朦胧,鼻子酸酸的,眼眶噙着泪水,脑海里浮现出以前和妈妈顶嘴,埋怨妈妈的画面,头埋得深深的,努力不让爸爸妈妈看见这时的自己。

很快,到了新学校,安顿好一切,爸妈就要离开了。妈妈离开前,一直嘱咐我:“要听老师的话,这几天我们太忙,可能没时间来看你……”不知怎的,我的泪水模糊了视线。

在我的脑海里,映着妈妈的那双浸泡在水中手,……久久地挥之不去。

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篇15:身边的感动作文500字

全文共 529 字

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“你拍一,我拍一……”我和我们学校五(6)班的虞红琴姐姐是邻居,休息的日子里,我们经常一起开心地玩耍。可是,她却不幸患上了骨癌,小腿弯了,变了形。她妈妈在她很小的时候就离开了她和她的爸爸,住到杭州医院里,医生说要截肢,需要十几万的费用,巨额的医疗费用,使他们本来就不富裕的家庭雪上加霜。怎么办呢?我们不能眼睁睁地看着我们的同学被病魔击倒,学校大队部举行了“为虞红琴同学爱心捐款”的活动。

我清楚地记得,当班主任范老师给我们讲述虞红琴姐姐的事情时,我和同学们都留下了伤心的眼泪。在“献爱心”活动现场,当耳边响起熟悉的音乐——《爱的奉献》时,同学们都井然有序地排着队,把自己的一份爱意投入爱心捐款箱中。当我把捐款投入捐款箱时,在心中默默祈求:希望我们的这次爱心捐款能给虞红琴姐姐带去一丝温暖,也希望她能勇敢地和病魔作斗争,早日回到我们快乐的校园中来!

奇迹发生了,后来老师告诉我们,全校师生捐款近20万,加上镇里的其他8所学校和社会人士,捐款远远超过了虞红琴同学截肢的数量,据说她病情好转了,可能也不需要截肢了……

“人间处处有真情,真情时时暖人心。”感动来源于我们的生活,感动来自于善良的人们。相信,只要我们人人奉献一点爱,就可以让生命之树长青,世界也会变得更美好!

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篇16:那一次我真感动作文600字

全文共 627 字

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生活中的感动无处不在,偶尔听到一曲熟悉的《世上只有妈妈好》,便会勾起我的万千思绪。想起妈妈为我做的点点滴滴,便会感动得热泪盈眶。

我很喜欢吃肉夹馍。于是,每天早晨的餐桌上便会放着一个肉夹馍。每当我咀嚼着美味的早餐问起妈妈:“这肉夹馍是从哪里来的?”妈妈总会笑笑说:“从外面买来的。”我始终很奇怪,一向认为外面吃的不太卫生的她怎么会从外面买肉夹馍?直到有一天……

那天晚上,我起来上厕所。我正迷迷糊糊地挪动着,突然发现有灯光照进来。这么晚了,怎么会有灯光?我很奇怪,便顺着灯光走过去。顿时,我惊呆啦!竟然是妈妈在厨房为我做肉夹馍。之间她低着头,手里拿着刀,一片一片地切着肉,鹅黄色的灯光衬着他的脸,头发有一绺垂下来。我隔着玻璃看着她,由于太专心,妈妈竟然没有发现我。

她切好肉后,把早已准备好的白面饼子拿出来,从中间仔细地切出一条缝,将肉一片一片地放进去。我看着她的身影,心里有说不出的感动。我悄悄地爬上床,想到妈妈辛苦的样子,眼泪就止不住地流下来。是啊,她为我操了多少心!

当我学习遇到困难的时候,鼓励我不要退缩,当放学时遇到天阴下雨的时候,早早地守在校门口;在我生病的时候,整天整夜地守在我身边;在我……我擦干眼泪,脑海里却不断浮现出母亲劳作的身影。原来,在不经意间,她的脸上已布满了皱纹,许久,我陷入了睡梦中。

在梦里,我变成了一个小天使,轻轻地飞到妈妈的身边,双手攀搂住妈妈的头颈,为妈妈抚去脸上的皱纹。

感动是无声的雨,滋润着我的心田。那一次,我真的很感动。

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篇17:感动作文700字

全文共 678 字

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记得那是一个下着倾盆大雨的一天。

那一天,天空毫不留情的将雨水倾泻向地面,花瓣散落满地。在下午第三节课下课之前,天空中乌云密布,随着一声闷雷,顷刻间,窗外的雨“哗啦啦”地下了起了瓢泼大雨。在这狂风暴雨的下午,老师还在讲课,教室里已经有同学的议论声,同学们都透过玻璃看着窗外,我的心也早已不在教室里了,可是父母都出上班了,今天又没带伞,怎么办?我心急如焚,一会儿和同学讲话,一会儿看看窗外的雨。

终于下课了,班主任看了看窗外,大声说道:“外面下起了大雨,没带伞的同学就不要急着回去,把今天作业写一写,等父母来了再走!”只见同学们一个又一个地走了,我变得十分急躁。没过一下,班上只剩下几个同学也都走了。他们有带伞的就先走了,没带伞的也被那些迟来的家长接走了。我还以为雨很快停了,但是,外面的雨不但没有变小,反而越来越大。

很快,班上只剩我一个人在教室里,我好像被遗忘了。我离开了教室,锁上门。走到校门口,雨飘到我的脸上,使我更加寒冷。

天空也慢慢变黑了。正当我失望至极的时候,一个人向校园内走来了。他举着大伞,正冲我走来,背影看上去就像我的父亲一样,我欣喜若狂,跑到了伞里,抱怨地说:“爸爸,你这么晚才来,班上的同学都走了……”我还没说完,结果抬头看见了一张陌生的面孔这时我不知所措的站着。他笑了笑说:“小朋友,你认错人了,你父亲竟然没来接你?这把伞就给你吧,你赶紧回去,时间也不早了。”说着,他把伞递给了我。我接过伞感动的点了点头说:“叔叔,我以后怎么还你这把伞?”他说:“不用还,你留着吧。”说着,他快速地走了。

雨,仍然下着。看着他的背影消失在雨中,我十分感动……

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篇18:天空中的感动作文700字

全文共 739 字

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在那个温暖的午后,天空中的精灵让我感动,令我震撼。

天空中的美景令我陶醉……

那是一个春天的礼拜天,我正趴在窗台上欣赏美景,太阳公公暖洋洋地照着,几只燕子落在电线上,真像五线谱,时不时还会传来几声清脆的鸟鸣声,墙角的花儿们架起小喇叭来伴奏,翠绿的柳树摆起枝条来伴舞。多么美好的午后啊,这美景令我陶醉!

天空中飞来的不速之客令我兴奋……

正当我陶醉在美景中时,突然传来几声咚咚当当的撞门声,我和爸爸打开门一看,原来这不速之客正是天空中燕子,可能是误入楼道出不去了,情急之下撞到门上,我和爸爸捧起撞晕的小燕子,细细一看,这只小燕子超级可爱,瞧,它那乌黑的羽毛,雪白的肚皮,黄黄的小嘴,配合在一起,特别精致,我对它更是爱不释手,小心地把它放进了鸟笼中,摆在窗台上,继续欣赏着这美丽的精灵,内心无比兴奋。

天空中的亲情令我感动……

我有了这么可爱的小鸟做宠物,可把我高兴坏了,我抓了一把小米给它吃,可是小燕子却一点儿也不领情,连看也不看一眼,它呆呆的一动不动,只是望着窗外,看起来怪可怜的。突然,小燕子疯了似的叫起来,我往窗外一看,原来是两三只燕子在窗外盘旋,眼睛盯着窗内,发出凄凉的叫声,里面的小燕子急切地回应着,再之后,那几只燕子竟开始啄我家窗户,赶都赶不走,看来,它们是来寻找小燕子的,想到这里,我做出了一个决定,打算放走小燕子,让它们团聚。我刚打开笼子,小燕子就“嗖”地窜了出去,扑棱着翅膀与它们汇合,发出欢快的叫声,在空中舞蹈,这一幕竟让我湿了眼眶……

燕子如此,人岂不更是这样?我生病的时候,爸爸妈妈总是很着急,第一时间带我去看病;吃饭的时候,总是把最好吃的留给我;我考得不好的时候,他们总是鼓励我。我应该感谢燕子,是它们让我感受到了人间亲情。

我望着湛蓝的天空,回味着这份天空中的感动……

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篇19:生活中的感动作文400字

全文共 447 字

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生活中,总会有许多让人感动的事。每每想起这件事,我不禁热泪盈眶。

事情发生在一个下午。妈妈带我去买我最喜欢的书看。太阳像个大火球挂着,白白的云朵像棉花糖,鸟儿在空中飞来飞去,地上的小狗吐着舌头,好像在说:"热死了,热死了。”

路上,我看见一个小孩子,他一直在叫喊,嗓子都喊哑了,只乞求我们能给他一点钱,可是路人有些好像没看见。我和妈妈给了他五元钱,并问了一下是怎么回事,这个小孩以前从来都没有来过这里,一开始他还有点陌生和羞涩,后来才慢慢说出了真相。

原来,这个小男孩的妈妈得了一种很严重的病,正在抢救,可是他家里很贫穷,没有医疗费,父亲也早已过世,医生不同意做治疗,所以这个小男孩只能顶着太阳向别人要钱。这个小男孩全身都黑乎乎的,他才乞讨了一天,就被晒成这样,汗水从他的脸上流下来,好像晶莹的露珠。我和妈妈立刻把买书的钱都给了小男孩,小男孩连连向我们道谢,另外的人看我们这么做,听了小男孩的故事,都伸出了温暖的手。

天空忽然飘起雨来,望着小男孩那瘦弱的身影,为救妈妈那坚定的目光,我的心久久不能平静。

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篇20:留在心里的那份感动作文600字

全文共 626 字

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心海中本是平静,而您在我心中带起一片片浪花,使我忆起您的好,让我感触万分。

我的奶奶,一个慈爱的老人,个子很矮,体型微胶,令人感觉很亲切,很和蔼。岁月的犁铧在您脸上留下的那一道道印痕总能触动我的心弦。奶奶,是您老了吗?

小时候,她把一岁的我接到老家,那三年中的点点滴滴永远是我最难忘,最令我感动的。是您握着我稚嫩的手一笔一画教我写字,是您深夜时为燥热的我盖被子,扇扇子,是您为淘气的我向爷爷辩护;又是您给烦恼失落的我带来无尽的爱与欢乐……您给了我那么多,而我该如何报答?

年前,十二月二十八日,我特意要求提早回乡,去陪伴您,远远望见您那矮小的身躯和那刺眼的白发,那还是我记忆中曾经那个活力精神的奶奶吗?

晚饭很丰盛,您的手艺不减,依旧清淡而美味,吃完饭,您喜欢拉着我到河边散步,您常问我学校的生活,问我的成绩,身为老师的您也会教我学习方法。忽然,您止住了询问,缓缓抬起头,望着将要落下的夕阳,语重心长地对我说:“乖孙孙,我的愿望就要看到你成才,看到你把家族带得兴旺,可不知道我还有没有如此的福啊!”听到这时,鼻子不禁酸酸的,心中很不是滋味,被奶奶那无私的爱感动,一位年过花甲的老人,时时刻刻挂念着儿孙,看着儿孙们有了自己的成就,回过头,才发现自己的年华已经过了一大半,夕阳迟暮,我那辛劳了一生的奶奶!

我擦干两行泪水,握住奶奶的手说:“奶奶,您就是我心中的那轮太阳,永远映照在我心田之上”。夕阳之下,我珍惜那份爱,感激那份爱,把它留在心里,成为那永恒的感动……”

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