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走进____作文通用20篇

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走进演播厅作文500字

全文共 524 字

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“正月嗑瓜子,二月放鹞子……”谁的宁波话说得那么溜啦!哈哈,我啦,我啦!

快来,快来看!我和妈妈正在宁波电视台演播厅录制节目呢!

这可是我和妈妈第一次走进演播厅呢。刚一进去,我和妈妈就像刘姥姥进大观园,对什么都充满了好奇。我的嘴张成了“O”形;我的手一刻不停,小心翼翼地碰碰锃亮的主播台,摸摸神奇的摄像机,拍拍漂亮的背景板……此时,我的心像怀着一只小兔子似的“怦怦”直跳,我真上电视台了吗?我真的可以在电视里看见自己了吗?好神奇,好期待啊!

“有请我们的小朋友为我们带来一首宁波童谣。”当主持人阿伟亲切又响亮的声音传来,我的心跳得更快了,我怀着紧张又激动的心情和妈妈一起上了台。

“正月……不……正月……咳……”一开始录制有点卡壳。瞧,不是妈妈忘词就是旁边配合的小朋友做错了动作,出师不利啊!幸好我一点都没出差错。嘿,关键时刻,竟然还是我来给妈妈打气。

在摄像叔叔的鼓励下,在主持人阿伟的引导下,我更是信心十足。大家也渐渐进入了状态,我们和着伴奏,做着动作,念起童谣:“正月嗑瓜子,二月放鹞子……十二月冻煞凉亭叫花子。”

我们的声音在演播厅回荡,它们正透过无线电波传到宁波上空,传到每个观众的心里……

宁波童谣,我们宁波人的骄傲!第一次走进演播厅,更是我的骄傲!

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篇1:走进唐诗宋词

全文共 642 字

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一首首唐诗宋词,仿佛一个个新朋老友,也仿佛你就是作者自己。你看得见诗中的柳,诗中的草,诗中的月,诗中的塞上胭脂、十里荷花;你听得见诗中的风吹,诗中的马鸣,诗中的边鼓,诗中的山寺钟声、百转黄鹂——杜甫的黄鹂、曾几的黄鹂、王维的黄鹂、黄庭坚的黄鹂、金昌绪的黄鹂……你登上过柳永、李煜的小楼,和他们一起登高望远、伤春感秋;你登上过杜甫、韦庄的小船,和他们一起长吁短叹、画船听雨;你敲开过李清照的门,看她颦蹙的眉黛,听她徐吟“人比黄花搜”,也看她“九万里风鹏正举”的豪爽;你随苏轼被贬黄州,看他风月夜吟唱“明月几时有”的惆怅与豁达,也随他出任密州,日里在“会挽雕弓如满月”之后,夜里对月,也有“十年生死两茫茫”的至性柔肠。

走进古时的边塞,有月的长安,无月的姑苏;十里维扬,千里莺啼;你走进过繁华的汴京,歌舞的杭州等通都大邑,也走进过小巧玲珑、风情淳朴的横塘、长干等乡下小镇;你见过“垆边人似月,皓腕凝霜雪”的江南卖酒女子,你见过“君家何处住?妾住在横塘”热情泼辣的摇橹女子;你和李太白一起纵酒豪饮,走遍名山大川;你和辛弃疾一起在家乡抗金后,又在上饶山村筑墅……

你无法劝慰仕途和情场上失意苦闷的李商隐,你同情欣赏怀才不遇而又玩世不恭的刘克庄,你似乎也涉足过青楼,那些才貌双绝的女子低眉颦目,也走进过闺房,那些伤春思夫的女子懒得装扮而一脸慵倦……

幸亏有了唐诗宋词,才能让我们做一回唐宋人,回到古代去,回到诗词营造的各种境界里去,神游山水,神交古人,是我们的人生又多了一份绚灿隽永。

感谢唐诗宋词。

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篇2:走进碎片化生活作文1000字

全文共 1013 字

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如今,我们经常会在生活中听到碎片化这个词。的确,现今人们的生活被切分成很多的碎片。我曾经看到过一段话“如果让以前的人们描述他们一天的生活,读报,吃饭,看新闻,他们一会就可以讲完,但是要现在的人们来说,他们要说许多件事。”

人民日报的调查结果显示,如今网络,报纸,电视是人们最重要的三种获取信息的渠道。其中,网络为54·12%,报纸46·32%,电视43·83%。随之而来的是人们阅读的习惯也发生了巨大的改变。相信大家一定对这种场景不感到陌生,人们在地铁上时,吃饭时,甚至排队等待的时候,都会拿着手机,看看新闻,或是看几分钟的书。而正是这造成了我们单次阅读时间十分短暂,这种阅读模式就是常说的碎片化阅读。

究竟是什么造成如今人们阅读的碎片化呢?我们从之前的数据和那个例子不难看出,在网络并不发达,智能手机尚未普及的时候,人们生活仍是由大段大段的时间组合起来的,那时阅读时间也是较为完整,较为固定的。而随着网络迅猛的发展,智能手机的更新换代,人们获取信息无疑是越来越方便了,即使是短暂的一两分钟,也足够我们获取一些有用的信息了。所以,也许可以这么说,是如今科技网络的发展造成了我们这样的阅读模式。那么,这对我们来说,到底是利还是弊呢?正如之前所说,‘碎片化阅读’使我们在一两分钟内获取到一些有用的信息,人们几乎可以说是随时随地获取到各种信息或是进行一些短暂阅读了。这也使我们能利用起各种碎片的时间。据调查显示,人们阅读新闻时,大部分人都是先看标题,感兴趣才会往下看,或是挑喜欢的版面栏目看,值得一提的是会从头至尾仔细阅读的仅有不到百分之十五。这种阅读使人们获取到更多更广泛的信息,人们也能够选择自己感兴趣的信息,总的来说,这使我们的阅读变得更加“个性化”。但在我看来,随之而来的也有许多副作用。首先,碎片化阅读的一大特点就是时间十分短,那阅读也就变得断断续续了。而之前人们通过标题去了解大致信息这种方式,难免会造成获取到信息是不完整的,甚至会对信息产生错误的理解。所以,对一些信息来说,细致阅读仍是需要的。

碎片化阅读带来的究竟是利还是弊,我们是无法下定论的。这已成为了社会的一个发展趋势,而我们应该学会权衡碎片化阅读和仔细阅读之间的关系。短暂时间的阅读并不是不好,但几乎所有阅读都是碎片化的肯定是不可取的。除此之外我们仍需留出时间静下心来去进行长时间的阅读。当我们能够学会处理两者之间的关系时,碎片化才能够真正地为我们的生活带来便利。

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篇3:走进碎片化的生活作文800字

全文共 862 字

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曾经的我,并不明白碎片化的含义。但在这信息爆炸、生活节奏如此之快的时代,我切身体会到了——碎片化生活对我们的影响,真的很大。

碎片化的信息,碎片化的时间,碎片化的每一天,组成了我们身处其中的碎片化生活。它的确为我们带来了很多方便,互联网上集合了无穷无尽的信息,而我们只需要动动手指,便能在任何时间、任何地点,在屏幕上得到想要的答案;每天百度上都会有很多的新闻推荐,而我们看到感兴趣的标题,点进去就能明白发生了什么;又或许我们可以在一次收获过后,就可以在朋友圈中炫耀一下,让处于不同地方的人感受到你的喜悦。这些事情,仅仅需要几秒就够了。而在几十年前,我们可能做到这样吗?显然不能。

但碎片化带给我们的,真的全是这些便捷吗?

互联网带来了无数的信息,但多而杂的碎片化信息,并不能让我们准确的明白一切。网上不仅有客观的新闻,也有主观的舆论和谴责,如果我们不加以甄别,就会走入误区,甚至上当受骗,造成大量的损失。新闻不止一次放出了骗子手法的高明和受骗人的痛苦,一次次在我们心中敲响警钟,却一次次地有人上当受骗。碎片化的信息,蒙蔽了我们识别真假的双眼。

我们的时间,被手机、电脑碎片化了,我们的时间当中,不再是机械的吃饭,工作,睡觉,而是可以在闲暇时间看看新闻、小说,听听音乐,和天南地北的朋友们聊天。这增添了我们生活的丰富多彩,增加了我们得到信息的渠道,得到信息更加快捷,似乎很有益。但很多人,应该都感觉自己很难再专心地做事了。或许在奋笔疾书的时候,脑中却不由得浮现小说情节中的惊心动魄,亦或是对某新闻的评论和看法。我们的时间被碎片化,导致我们连基本的工作可能都无法集中注意力。碎片化的时间,打破了我们专心致志的态度。

碎片化的时间,让我们有机会接触碎片化的信息,让我们的生活便捷,但更多的,似乎是让我们的大脑变得懒惰,变得更容易疲惫,仿佛只是想知道信息,却削弱了对信息本质的探求和鉴别,也让我们不再有耐心和注意力,能够专心地完成一件事。碎片化的生活,虽是大势所趋,但我们仍应保持自己的本心,享受我们的生活,而不是我们的生活将我们耍的团团转。

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篇4:走进残联作文500字

全文共 565 字

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2017年的9月17日,我和其他小记者们一起来到太仓市残疾人联合会,参加了一个叫“走进残联”的活动。

我们首先来到三楼,看到了一个身穿蓝色背带裤的大姐姐,和我们微笑地打招呼。这是谁呀?我在心里暗自想着。还没想完,这个大姐姐就把我们带进了一个教室。哦,原来她是我们今天的老师!不知道今天上什么课呢?我抬头往屏幕一看,今天上的是手语课。老师先表演了一首手语歌《爱》,然后教了我们“爸爸、妈妈、同学”等基本手语词汇,还学习了一些简单句子,如:你好、很高兴认识你、你读哪个学校之类的。老师还叫了一些同学来情景演示。这一节课就在歌曲《爱》的旋律当中上完了。

接着,我们又回到了一楼,一个叔叔带着我们参观了残疾人的日常用品,有有坐便器轮椅、椅子,有帮助站立的沙发,有帮助行走的器具等。我还看到了中风的人用的牙刷,柄很粗,为了方便他们拿握。他们的叉子是弯的,为了方便他们吃东西。我们还体验了盲人的感受:戴着眼罩,拿着盲杖,走在室内的盲道上。小记者们要么就是走歪,要么就是盲杖把握不好,一会太低一会太高,根本没法好好走路。

今天,我们体验到了残疾人的感受,知道了残疾人生活的不容易。也了解了社会对残疾人的关爱,人行道上铺设了方便盲人行走的盲道,很多地方都提供了残疾人无障碍通道,残联也为残疾人提供了很多的补助等等。以后我们要更加尊重残疾人,关爱残疾人!

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篇5:走进苏轼作文800字

全文共 717 字

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我爱读苏东坡,读“大江东去”的雄放千古,“老夫聊发少年狂”的豪情;读“唯愿孩儿愚且鲁”的愤激,“十年生死两茫茫”的深沉悲愤,那恰似江上清风山间明月的超然阔达,以前我在书中看到的苏东坡总是远远地站在高处,就像不食人间烟火的仙人,直到有一天,我在西湖寻找苏子的踪迹,才真正走进这一代伟人的身边.

我站在孤山眺望西湖,眼前,似乎苏东坡正在借酒浇愁,醉忘归路的情形.孤山上树木苍翠欲滴,身形其间,微风拂面,如身临其境,当年苏东坡就在这些树下席地而坐,喝着赊来的酒和狗骨头,顿觉里有微肉,说什么感觉甚补,唯恐“众狗不悦”,饮酒自欢,噢!古树啊!你曾今为苏子遮风避日,你可曾听到他的微微叹息?

你可曾懂得他内心的苦恼与忧愁?苏子曾经看到百姓砍树,要绕很远的路或过河去,却有涉足泥潭的危险,他毫不犹豫地捐出了皇帝赐给的腰带——犀带,还鼓励亲戚捐献出千两黄金,造桥完成时,全村杀鸡宰羊庆贺.当他在生活困难时,甚至下锅的米都没有的时候,他从不要别人帮助,奉献自己的一切,苏子的桥一直沿用至今.在古树围绕的东坡纪念馆,还留铁索,大约有手臂般粗,苏子建造的不是桥和堤,而是一座精神的丰碑.在苏子的一生中,他并没有沉湎与自己被贬的悲痛中,而是谱写许多脍炙人口的诗篇;他并没有用诗文来阐述自己的悲惨命运,而是写了关于人民生活的苦难.只有遭受挫折而看透人生的人,才有如此胸怀.

东坡似乎就站在眼前,手握书卷,目光深邃,沉静不语,我与他走的是那样近,我真想走过去握住他的手,我知道,以后,苏东坡在我心目中已不是一个名称,一个逝去的历史人物.而是一个看透人生,志存高远的精神支柱.我走在垂柳依依的苏堤上,水平如镜的西湖就在身边,西湖是美丽的,但比西湖更美丽的是苏子的灵魂.

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篇6:走进植物园作文300字

全文共 372 字

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上周末,终于雨过天晴。我和爸爸、妈妈、妹妹一起去万石植物园爬山。

春天,是个万物复苏的季节。植物园内的花,开得争奇斗艳;蔷薇园内的植物,都苏醒了;鸟儿欢快地在树上歌唱。

走进植物园,我仿佛走进了连绵不断的画卷。

我们沿着水库,慢慢地上行。经过大草坪、蔷薇园,最终到达“新碑林”。它隐藏在怪石当中。我和妈妈顺着登山栈道一路向上。这个碑林汇集了当代著名海内外书法家近百幅精品,隶、楷、行、草……各种字体都有。为了有别于老石刻,因此,取名为“新碑林”。

这里的山真险啊!危峰兀立,怪石嶙峋。我飞跳上一块陡峭的石壁,市区的高楼大厦都尽收眼底。这儿山路崎岖,我时而在大石缝穿行,时而又走回到原路。由于缺少维护,小路都被野草覆盖住,枯藤爬满整个石壁。很可惜!

临近中午,我们依依不舍地离开植物园。虽然厦门四季并不分明,但是有哪一座城市,能比得过这时独一无二的厦门呢?

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篇7:走进康美消防体验馆作文600字

全文共 759 字

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今天,我们一群小记者到普宁康美消防体验馆进行采风活动。经过近一个小时的车程,我们来到了康美消防体验馆。小记者议论纷纷,都对这里充满了好奇之心。这时,一位讲解员向我们走来,带领我们开始了这次体验活动之旅。

首先讲解员为我们讲了这次活动大概的流程。接着,大家在讲解员的带领下来到了二楼。在这里,我们观看了一个触目惊心的视频:在普宁一个小镇上的一幢自建楼房里,特大火灾造成五人受伤,并断送了十二条鲜活的生命。原因是一个小女孩在家门口玩火,点燃了一堆海绵,最终导致了这场惨剧的发生。事故现场让人心惊胆跳,我暗暗告诫自己,以后切记不可贪玩,私自玩火呀!

看完视频后,我们了解并体验消防器材。在体验如何使用消防器材之前,我们先玩了一个游戏——在电脑的模拟场景里寻找会发生火灾的隐患。这可不会难倒我们,因为小记者个个都是“火眼金睛”。一眨眼的功夫,全部的火灾隐患都被我们寻找出来了。在游戏和后面的体验活动中,我们学到了不少如何预防火灾的知识。比如发生火灾时,如何拨打119或者110,如何自己结绳自救,还有如何攀爬软梯、在身上绑上安全绳从高台上跳下来等逃生知识。解说员还跟我们介绍了每种消防器材的特点与作用,让我大开眼界。

通过这次体验活动,我还学到如果发生火灾,第一时间要跑去有水的地方,但是千万不要跑向厨房,因为厨房里有煤气罐等易爆物品,容易发生爆炸,情况更加危险。并且逃生时,要把毛巾或棉被弄湿,捂住口鼻,防止毒气吸入。如果成功逃生后,要马上拨打119或110,防止火势蔓延,别让更多的生命丧失在火场中!

今天真是收获满满!通过这次活动,让我懂得了要时刻预防火灾的发生。大火无情,生命可贵。所以,我们要多注意身边容易发生火灾的地方,不要私自玩火,不要玩易燃易爆物品,避免发生火灾事故,保护生命和公共财产安全,让大家过上幸福美好的生活!

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篇8:走进唐诗宋词

全文共 617 字

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唐诗宋词,元曲,明清小说”不知几时,便传来这么一说。唐诗,想必对大家而言并不陌生,也许当你刚学会说话时,母亲就教你念《唐诗三百首》;其次是宋词,说起李清照,苏轼等着名词人也是耳熟能详的。

作为平时的爱好,我也蛮喜欢词的,并不仅仅是宋词,其他朝代的词人所作之词也毫不逊色,还别有一番风味呢!

先说宋词,都说其分为两派,即豪放派和婉约派,前者以苏轼为代表,后者应以李清照为代表。

苏轼的《江城子·密州出猎》中“千骑卷平冈”“亲射虎,看孙郎”显现了太守踌躇满志,豪情满怀。“会雕弓如满月,西北望,射天狼”则表达了自己为国效命的坚强决心和爱国思想,并委婉地表达了期盼重新得到朝廷重用的愿望。

再说《水调歌头》开篇便向青天发出一连串的疑问“明月几时有?把酒问青天”“不知天上宫阙,今夕是何年。”“但愿人长久,千里共婵娟”这一结句表达了作者无限深情而又无可奈何的期盼与祝愿。

说说李清照,《醉花阴》通过对相思之情的描写,表达了对丈夫的深厚感情;《蝶恋花》流露了她对失陷了的北方大地的无限眷恋;《声声慢》则表达了作者在孤独生活中的深深哀愁。

宋词暂且一放,说说其他的。

李煜,五代时的着名词人。其《相见欢》中“剪不断,理还乱”比喻作者此时心乱如麻,的确是剪也剪不断,想清理却越理越乱,把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲伤全都涌了出来——“是离愁。”“别是一番滋味在心头”此时此刻,在作者心头的痛苦滋味是亡国之君的感受,表现了作者既无可奈何又无可解脱的不尽悲哀。

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篇9:走进微观世界作文700字

全文共 687 字

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在地球上,有一个美丽而渺小的世界――那就是虫子们的世界。让我们跟随着这只小蜜蜂,一起走进这个奇妙的世界吧!

四周多么宁静,一大片青草随风舞动,这就是微观世界的森林,所有物体都在我眼前放大。

小小的蜜蜂在这森林上方盘旋,那黑珍珠般的眼睛,多么有神,饥肠辘辘的它四处寻食,忽然,它发现了远处高大的花丛。它像一架小小的飞机一样,“嗡”的一声朝“餐桌”飞去,犹如离弦之箭。现在它可以享用丰盛美味的午餐了。

我的目光又被一只小虫吸引了。它披着一身乌黑亮丽的铠甲,推着比自己大三四倍的食物,艰难地前进着。小虫来到了一个小山下,它想把食物翻越过小山,可是太重了,它刚把食物推上去一点儿,就滚下来了。二次,三次,它都滚了下来。我真有点儿想帮它一把的冲动。接二连三的失败,它并不气馁,它费尽九牛二虎之力,终于将食物推了上去。走着走着,咦,怎么推不动了?小虫急忙上前看了看,原来是叉在树上了,它想了想,然后迅速地在食物四周刨出小沟,使劲地把食物拔了下来。是什么使它充满了智慧和力量呢?

另一边,大群的蚂蚁也在搬运食物,谁都没有闲着,它们多么团结啊!这时,我看到了一个长着绒毛的蒲公英种子。我好奇地向下看去,原来是一只娇小的蚂蚁在搬运着,它的样子好像随时会飞走。

忽然,一只瓢虫扑腾着翅膀飞上了荆条,吃起了蚜虫,却不知这地方已被蚂蚁占领。蚂蚁发现后,立刻对瓢虫拳打脚踢。瓢虫也不甘示弱,可也没几个回合就被踹了下去。我真为瓢虫惋惜,可没想到跌下去的小瓢虫又飞了上来,再一次与蚂蚁展开了较量……多么顽强的小虫!

这个世界里还有卿卿我我的蜗牛,也有排着长队游行的毛毛虫……走进这个小小的微观世界,我们还会发现更多。

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篇10:走进林荫道六年级作文

全文共 460 字

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穿过车水马龙的神州路,我们面前却是一条去往槐林的林荫土路。外面的噪音像屏蔽了一样幽静,而我们的目的地就是这羊肠一般的林荫小道。

初秋的树林只有几片叶子微微泛黄,那种黄色是富有生机的,好像它并非走向死亡,而是用别的形式生存着。树木摆成夹道欢迎的样子,天上燕子三五成群的飞着,远处的夕阳发出血一样的红色,忽然太阳的一部分被云彩遮住了,那阴影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路边的树木散发着大自然特有的气息,这种清香是独一无二的,是只有大自然才能发出的。

这时我的自行车拐出土路,走上一条狭窄的柏油路,树木依然是夹道欢迎的样子,路旁的电线杆上,电线像四线三格一样,飞累了的鸟儿像字母一样整齐的停在“四线三格”上,风徐徐的拂过我身边,带来阵阵凉意。不知不觉中,我们已经来到槐林,我们停下车,稍事休息,远处的深山中几只布谷鸟“布谷—布谷”的叫声传来,若隐若现,仿佛谈论着一天的所见所闻。

太阳就要落山了,在天正西方摇摇欲坠的悬挂着。天空渐渐暗了下来,我们也该回家了。鸟儿叽叽喳喳的鸣叫像在和我道别,就这样,我们踏着落日余辉离开这条路。

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篇11:走进阳光_初三作文

全文共 566 字

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我一直都认为自己是一个被阳光放弃了的女孩。在我的世界里友谊不再属于我,因为心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是一个整理碎砖的女孩,尽管我知道砖碎了就不能再合好。

其实,曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明,但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度,但它也坚硬无比。也就是这份友谊让我找到了值得依靠的精神支柱。我从没有想过它会有倒的一天,所以我依旧快乐的接受阳光的洗礼。

也就是那天,一块被称为“真诚”的砖有了裂缝,将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了,从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。

这一切是那么的突然,那么的让人心痛。

终于,经过万次向神的祈祷,我被拯救了,我的生命中出现了一位天使。她会带我走进阳光。

认识薇,很偶然。那是一次晚自习前,我们同在一起买盒饭。旁边抢翻了天,而我们俩没有出声,静静地站在一旁。突然,有一股力量让我们彼此对视了一眼。让我觉得有一种很微妙的感觉。以后,我们就常常遇到。几次后,大家就都很熟了。再次见面已是无话不谈了。和薇在一起,偶尔会觉得我们有许多相似的地方。最让我吃惊的是,我们同是被阳光所放弃的女孩。

那天晚上我们一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲,重要的是我们并没有被它抛弃,我们也没有放弃走进阳光。

我相信薇能让我走进阳光,因为她就是那个来带我走进阳光的天使!

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篇12:走进婺剧文化作文350字

全文共 368 字

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今天,我们来到天姆山参加研学活动。

我们到了之后,来了一位老爷爷,老爷爷是婺剧团的团长。老爷爷带我们参观了婺剧展示馆,里面有各式各样的脸谱,老爷爷给我们介绍了不同的脸谱代表什么样的人,脸谱上的图案都是不同的。比如:小花脸上会有蝴蝶,白脸表示奸诈、多谋,青脸代表狡猾、阴险,红脸表示忠义、勇武,黑脸表示刚毅、耿直,绿脸代表粗犷、豪迈,大花脸就代表净。

听了老爷爷的介绍后,老师让我们根据我们自己想象把脸谱画出来,我画的是白脸,是一个奸诈、多谋的贪官,我在这个脸谱上画上了许多金元宝和铜钱。画完之后,老师看了看,又帮我在画上加了一些特别的颜色,于是整个脸谱就是“活”了起来。我把脸谱剪下,黏在了彩色卡之上,非常好看。

同学们画完之后,大家一起拿着自己的作品在文化礼堂的门口合影留念。

这次研学活动让我收获了许多知识,让我对婺剧脸谱有了更深刻的了解。

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篇13:走进美术馆作文600字

全文共 753 字

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今天下午,我和同学们在老师的带领下走进美术馆,喜欢画画的我,来到这个灵感的“宝库”,怎么能不激动和高兴呢?

一到美术馆,它浓厚的文化气息就深深地吸引了我,我左顾右盼,跟着老师迫不及待地来到了展厅。

走进展厅,各式各样的绘画作品让我眼花缭乱。绘画方式也不少,有色彩明丽的水粉、清亮透明的水彩、颜色鲜艳的油画,有立体感十足的版画、古风古味的国画……多种多样,令人大开眼界。更让人惊叹的是,不同的绘画方式都能画出栩栩如生的作品。同学们似乎都被这些逼真的画吸引了,有的站在一幅画前静静地感受画的美;有的来回走动,认真地观赏着每一幅画……我也在心里暗暗赞叹

紧接着,我们又在老师的带领下走进了另一个展厅,里面满是漆画。

听老师介绍,漆画是以天然大漆为主要材料的绘画方式,一幅漆画就需要2~3年的时间,有的甚至需要3~4年呢!有些漆画上面还贴着蛋壳、小石片、木片等,这是为了让画面更有立体感。这种工艺看似简单,实际上非常难完成。就拿贴蛋壳来举例吧,作画者必须先把蛋壳敲碎,然后一片一片仔细地把蛋壳贴在画上,贴完后还不算真正完成,要等胶水完全干透。我们很是纳闷:为什么不让电吹风来帮这个忙呢?原来,漆画是一种很特殊的绘画方式,用电吹风吹干胶水会破坏整个画面,可谓“欲速则不达”啊!所以作画者就把画放在通风的地方,让胶水自然地晾干。

有一幅让我难忘的画,叫《洒落的阳光》,上面画的是一个阳光灿烂的清晨,一个人在蛋壳贴成的小径尽头奔跑,仿佛在追逐光明,对生活充满了希望。

我和同学们每看到一幅画,都不由得发出一句由衷的赞叹。我望着这一幅幅“慢工出细活”的漆画,心想:这些作者们一定都十分努力,也很有毅力,才能画出这样的作品,“功夫不负有心人”啊!

这次走进美术馆,我不仅领略了美术作品独有的魅力,还懂得了对生活要乐观、充满希望,收获真大!

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篇14:走进婺剧文化作文300字

全文共 302 字

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婺剧,是金华的地方戏,它拥有古老神秘的文化气息。今天,我们来到天姆山存去了解婺剧,去感受它的魅力和文化气息。

首先,我们和一位老爷爷进了婺剧服装的放置处,听爷爷讲啊,穿龙纹黄袍的是皇帝,穿绣了鹤的绿袍的是丞相,同样也穿龙纹黄袍的还有皇后……

接着,我们参观了许多的脸谱,老爷爷说,红脸代表忠勇的人,如关羽,赵匡胤等;黑脸代表正直,铁面无私的人,如张飞,包拯等;白脸代表善于用心计,阴险,奸诈的人,如曹操等。婺剧的脸谱真是有好多含义和文化内涵呢!

我们还跟着钱老师花了脸谱,我画了一张红脸,因为我喜欢忠勇耿直的大英雄,最后大家拿着自己的作品一起拍了合影。

通过这次研学,我了解了许多婺剧知识,真是一次有意义的研学。

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篇15:走进春天_200字

全文共 246 字

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冬姑娘穿着雪白的纱衣已经离去,春姑娘驾着春风赶来。春姑娘带着生命和希望,来到了人间,她昼夜赶路,她穿过树林,飞过小溪,来到了人间,我们就去找她吧!春姑娘来到人间,就把人间的所有生灵都给召唤醒了,燕子回来了,小鸟开始叫了……

春姑娘的足迹留在了花草里,顿时,花开了,草绿了,一切都变绿了,到处都是花、草,一切是那么美好,我找到了春姑娘的足迹,我高兴极了!春姑娘的足迹留在了小鸟里,小鸟叽叽喳喳的闹个不停,仿佛在说:“春来啦,春来啦!”哦!我又找到了春天的足迹!春,你可真美丽,你给人们带来欢笑 !

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篇16:走进童学馆,学国学作文900字

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国学是传统文化之一,更是几千年人文精神的沉淀。今天就跟随着我们太报的小记者们来童学馆,体验感受中华民族传统文化的魅力吧!

走进童学馆,一幅巨大的孔子画像便印入我们的眼帘,他似乎期盼着我们的到来。在老师的帮助下,我们身着精致的汉服,”穿越”时空,变成了一个个文质彬彬的小书童。9:30体验活动正式开始,在教室里老师教我们学习茶道,教我们如何泡茶,敬茶,品茶;教我们学习弟子规……。

开蒙礼开始了,在老师的带领下,我们这些小书童闪亮登场。第一环节师正衣冠,老师为我们整理衣服,以示尊重;第二环节我们认真地双手重叠,拇指相扣,顶住额头,连鞠三个躬,庄重地集体行拜孔礼,以示对孔子的尊敬;第三环节我们诵读国学经典《弟子规》,小小弟子规,句句大道理;第四环节击鼓明志,每个小记者们举起双捶,在鼓上用力敲打三下,并大声地说出自己的理想。轮到我时,我紧张地咽咽口水,使劲地在鼓上敲了三下,并大声地说出了自己的理想:”长大后,我要当作家!”第五环节开笔写字,我们拿起毛笔,在纸上先写了一个人字,接着在旁边又写了一个人字,意味着从小要学会做人,又在从字上方写了一个人字,意味着要团结友爱,虽然我写得不是很好,但我会朝着这个方向去努力的。

第六环节终于轮到我与其他四位小记者,在老师的带领下一起展示茶道二十四式。我们井然有序,有模有样地跟着老师开始了:叶嘉酬宾,孟臣净心,高山流水,乌龙入宫,芳草回春。看着老师流畅地表演,真可谓台上十分钟,台下十年功。从小学习练习茶道可以修心养性,可以培养良好的礼仪习惯。同时让孩子们在袅袅茶香里感受古人尊重父母,孝顺父母,“父母呼,应勿缓“的道德理念。第七环节美德善行,我和几位小记者一起表演了两个话剧《手表去哪儿了》和《爸爸的烦恼》,在表演中我明白了在还未清楚事情的真相之前不能妄下定论,把怀疑当成真相;对待长辈,不能在长辈面前显摆自己的才能,藐视长辈。最后第七环节我们向家长们展示了手语舞《跪羊图》,懂得了百善孝为先,要尊敬父母,尊敬长辈,报答他们的养育之恩……

在走进童学馆,学国学的小记者活动中,让我们受益韭浅:穿汉服,拜孔子,习礼仪,学茶道,诵读弟子规,希望更多的人热爱国学,学习国学!

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篇17:走进初冬小学作文300字

全文共 543 字

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秋高气爽,凉风习习的十月悄悄的走了,十一月带着初冬的丝丝寒意来到我们的身边。几场秋雨过后,天气渐渐变冷了,大人们常说的一场秋雨一场寒,果然是这样啊!

小区里的树叶都干枯了,由浅黄变成了深黄,一片片枯叶挂在树枝上,一阵瑟瑟的秋风吹来,它们在秋风中极不情愿的打着旋儿,就像不想离开大树母亲的怀抱似的,迟迟不肯落在地上。太阳公公最近好像很忙,很少见到,当他露面的时候,也没那么热烈了,阳光照在身上暖暖的,但是我们也更加珍惜这冬日暖阳了。

上学路上,我穿上厚厚的棉马甲和棉衣,一阵凉风吹过,我不由自主地缩起了脖子。清晨,单元门口的玻璃上有一层薄雾,就像笼罩着一层白纱,我用手指还可以在上边画各种各样有趣的图案呢!暖气没来之前,家里格外的冷,我们都要穿上厚厚的衣服,晚上也要盖上厚厚的棉被,这样才不会感觉到冷。奶奶做好的热腾腾,香喷喷的饭菜不一会儿就凉了,好像时间也在提醒我们:要抓紧时间吃饭啦!

虽然初冬带来了寒冷,但是我们的心里是火热的,是快乐的!你看,操场上有我们不惧寒冷,坚持晨练的身影,教室里有我们专心致志的朗朗读书声,运动赛场上有我们努力拼搏,坚持不懈的身姿……我们就像一粒粒种子,在大地妈妈的怀抱里,在这个冬天里不断地积攒力量,期待着明年春天探出充满希望的嫩芽。

[走进初冬小学作文300字

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篇18:走进灵通山优秀作文

全文共 818 字

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郁郁葱葱的树木,上千级的台阶,仙境般的景色,大家猜猜这是在哪?这里就是让人流连忘返的地方——灵通

走进灵通山的大门,呈现在眼前的是高大的松柏树,树下有一条通往山顶的路,路是石块铺成的,形成一级一级的台阶,踏上一级石阶,就如同弹响一个音符,走在曲折回环的路上,脑海里仿佛跳动着欢快的旋律,给人一种畅快的感觉。路上偶尔还有一两只松鼠,从你的身旁的栏杆跑过,注视着你,然后一下子跑到树上蹦来跳去,可爱极了。

快到半山腰的时候,你会看到一池清澈的山泉,泉水很冰凉,刚触碰到水面时,你的手指肯定会马上缩起来,但如果你放开胆子,勇敢一点,用这泉水洗把脸的话,马上就会有一种清凉舒爽的感觉,越洗越痛快。洗完脸后,精神也来了,那么,赶紧再继续往上走,接着瞧一瞧那儿的风景吧!

快要到山顶的时候,在前方,你会看到一座高大的红色建筑,赶紧过去看看!咦,这咋还下起了雨呢?噢,原来是灵通山的“独门”景色——“珠帘画雨”呀!这些水滴可不是雨水哦,其实也是山泉,是泉水渗透过泥土以后从上滴下来的。水滴从二三十米高的山顶滴下来,就像丝丝的水线,形成一道道水线组成的珠帘。这时你如果仰面而望,就会看到万条的水线直冲你飞下,水落到脸上却是非常的轻柔。

继续往上走就到了刚才碰到的那座红红的建筑——一座寺庙,这座寺庙一大半是悬空的由十几根柱子支撑的,感觉非常险峻,里面供奉着观音菩萨,前来求神问卜的人很多,香火从香炉中袅袅升起,在大殿中缭绕。走出寺庙,来到外面的走廊上,远远望去,可以看到一个巨大的天然大佛头像,头像由一座山组成,额头、眼睛、鼻子、嘴巴、面颊一应俱全,仰视远方,栩栩如生。从上往下看,高高的悬崖,真是让人腿脚发软,胆战心惊!

登顶之后,我们可以一览大溪镇全貌,下面的房屋星罗棋布,周围的山林郁郁葱葱,简直就是世外桃源。灵通山有着名的“十八景”,除了珠帘画雨之外,还有七井排星、清霄亭、玉洞回风、云梯取月……

灵通山,美丽的灵通山,走进它,就仿佛走进了人间仙境!

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篇19:走进婺剧文化作文400字

全文共 393 字

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我来到金华好多年了,还是头一次这么细致地了解婺剧。今天,我们有幸来到天姆山村,去欣赏婺剧文化中的一项重要内容——脸谱。

脸谱的颜色有许多:有红、黄、蓝、白、黑、绿等。不同的颜色表示的意义不同,红脸表示忠勇,黑脸表示正直,白脸表示阴狠,蓝脸刚正,绿脸表示顽强。

我们一到天姆山村,“讲解员”老爷爷就带着我们参观了表演婺剧的道具:皇帝的龙袍,穆桂英的头饰,将军的战旗等,还有各式各样、五颜六色的脸谱。参观完之后,钱老师要我们记下一张自己最喜欢的脸谱,并且画下来。

“画一张脸谱应该不能难吧!”我自言自语地说着。不过,实际行动起来,话脸谱还真有点难度,尤其是鼻子,非常难画。我们看到的鼻子也就是两个鼻孔,可是老是说画要有创意,好不容易画了一个“关公”,自己却觉得画得好丑,再看看大家的:孙悟空、包公、张飞、姜维、张顺……五花八门,画得真好!

婺剧是一种古老的艺术,希望这门艺术可以传承下去,不被丢失。

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篇20:走进清江画廊作文450字

全文共 481 字

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我走过波光粼粼的西湖;我登过绵亘蜿蜒的武当山;我去过浪花滚滚的黄河;我到过气势磅礴的长城。但我最爱的还是那风景秀丽的清江画廊

走进清江画廊,小船缓缓地前进着,平静的湖面有了一圈圈波纹。这里的水无比的静,蓝天、白云、高山、绿树倒映在湖中,天与水仿佛融为一体了,不仔细看,还以为是一幅绝美的风景画。向远方望去,湖面一望无际,时不时的有几只小鸟飞过湖面,划过一条美丽的弧线,为平静的湖面增添了一分生机。

清江画廊的水无比的绿,那种绿是再伟大的画家也调不出来的颜色,充满了生机。清江画廊的水无比的柔,似大地的柔发。船只行驶在湖中央,仿佛置身在童话的世界中。

清江画廊的山真奇呀!似骆驼、似老人、似仙女,还有的像一条卧着的龙。那一座座山,像是镶嵌在湖中的一颗颗绿宝石。那茂密的大树,像是一座座山峰美丽的衣服。每当山上飘起阵阵薄雾时,好像为山披上了一条纱巾,令人赏心悦目。清江画廊的山,无比的险。许许多多的悬崖峭壁,险峻无比,光是看,就让人感到心惊肉跳。

那样的山,那样的水,如同走入了一幅美丽的画卷,就像是“人在画中走,美景不胜收”呀!我想,如果真的有仙境,那一定是这清江画廊!

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