写景记叙文：心中的她【精选20篇】

我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。

今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看!”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态!

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟!鸟!是大麻雀吧!”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运!”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色!

今天早上，妈妈领我去了一趟早市，让我大开眼界。

还没有来到早市，就听见摊主的吆喝声，走近一看，早市的人可真多啊!人们摩肩接踵，挤的得水泄不通。我个子小，混在大人堆里。我在人群中里挤了好半天，来到摊子前，那些琳琅满目的商品便展现在我眼前。

有五颜六色的蔬菜水果，营养丰富的鸡鸭鱼肉，各种各样的服装......真是吃的、穿的、用的应有尽有，看得我眼花缭乱。你瞧，那些水果多新鲜啊，苹果红红的，像一个大灯笼;桃子粉里透白，让人一看就想虼;梨水灵水灵的，肯定是早晨刚从树上摘下来的......这么好的水果，再加上摊主的吆喝，引来不少人。

玩具摊是小孩子们最喜欢的地方，里三层外三层，站满了小孩，摊主高兴得眼睛眯成了一条缝。“快来啊!快来啊，服装大减价了啊!”一阵哟喝声把我吸引了过去。只见那些服装制作得非常精美。一些青年人也闻声赶来，使摊前变得热闹极了。妈妈带着我边走边看，不一会儿便来到了卖小吃的地方，妈妈一看有她最爱吃的麻辣烫，胃口大开，一口气吃了两碗，吃得她满头大汗，边吃还边说：“这座辣烫可真够味。”而我却津津有味的吃起羊肉串来。

时间过得可真快，不一会儿，便8：30了，我和妈妈依依不舍地回家去了。在回家的路上，我想：这个早市可真好啊，它方便了人们的生活。我以后还要多来这个早市。

记得小时侯，我最爱唱《大海啊，故乡》：“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡......”是啊，家乡的海是多么迷人啊!

早晨，旭日东升，平静的海面忽然缀上了金光，一座座山衬起泛蓝的海水，好一幅美丽的山水画!瞧，渔船出航了，渔民们撒开大网，等待着丰收的喜悦。山水画上立刻出现了点点白帆。还是

欣赏完日出，你可以尽情玩耍。卷上裤腿、衣袖，“捧”起一捧海水，“哗”的一下向别人扑去，于是，一场激烈的打水仗开始了。当你兴奋地跑上岸时，会发现衣服、裤子全湿了，全身凉丝丝的。如果你对激烈的运动并不感兴趣，你可以做“沙雕”。有一句话说得好：北有冰雕哈尔滨，南有沙雕朱家尖。当你用一些水、一把铲子和一双灵巧的小手做出一个个漂亮的沙雕时，心中一定会甜滋滋的。要是你不喜欢打水仗，也不喜欢沙雕，你么你还可以静静地躺在沙滩上，享受着“日光浴”。仍凭那淘气的浪娃娃跑上岸来，怕打你可爱的小脚丫。那是多么温暖、舒适啊!

夕阳西下，海依旧那么美：风轻轻地抚摸着大海的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠。映着夕阳，犹如一朵朵小礼花。远处，水天相连，那一座座小岛被映成蓝色、红色，四周围绕着朵朵浪花，想镶着白色花边的裙子。此时此刻，我的眼睛一刻也不能离开这碧蓝的海世界了......

我爱家乡的海，跟爱家乡的水产。因为它蕴藏着海的味道。

家乡的水产可以说是顶级的棒。鲜嫩的虾肉原汁原味，那诱人的香味让你馋涎欲滴;那肥大的螃蟹，肉多又鲜，大大的钳子比一支笔还要长;嫩嫩鱼肉鱼腥味儿十足;还有那新鲜的泥螺，个个都是从海涂上刚抓来的，炒一下，哇，。喷喷香的!尤其是家乡的鱼片，更为有名，咸津津的，又甜滋滋的，让人吃了回味无穷。连外国人吃了都称赞道：“OK!Very good!”

家乡的海，你养育了无数美味的海鲜，哺育了无数舟山人民。我在舟山生，在舟山张，我的身躯里有着你的“乳汁”。我爱你，家乡的海!

“大海、大海!像只摇篮，摇过去，点点白帆;摇过来，鱼虾满船。” “大海、大海!多大，多宽。瞧!太阳、月亮也睡在里面。”

小时候，这首童谣激起了我对大海的向往，我多么希望有朝一日能到海边看大海!

今年暑假，我随扬州市鉴真显彰友好代表团来到了日本的鹿儿岛。在鹿儿岛，我终于看到了我梦寐以求的大海——中国海。

那天，我上了船，船开了，激起了白色的浪花，浪花飞溅，溅到我嘴边，我伸出舌头一添，又苦又涩。船渐渐的驶向海中央，海水由绿变成浅蓝，再由浅蓝变成宝蓝，我出神地望着无边无际的大海，凉爽的海风吹来，使我的五脏六腑有说不出的舒坦，我飘飘欲飞了。

上岸了，我来到沙滩。我脱掉了鞋子，走到海边，与浪花相嬉。金黄色的沙滩和蔚蓝色的海水相依在一起，真美啊!沙滩像厚厚的毛毯一样，踩上去软软的。我的脚走一步就有一个小小的脚印，而浪花又悄悄地把它抹掉。

这时，有人说：“涨潮啦!”我赶紧爬到海边的一块礁石上，我坐在礁石上，听着浪拍打着礁石的声音，望着浩瀚无际的大海，让浪花冲洗着我的小脚丫，我的心痒痒的。“哗哗”，退潮了，大海妈妈慷慨地送给了我许多的“礼物”，五颜六色的贝壳装满了我的兜兜。

夕阳西下，蓝色的、金色的、梦幻的点点浮光，晃动着我的眼，我望着这迷人的大海，耳边又想起那首伴我长大的童谣……

今天，我村的村长(村长是造房子的专家)来我家，为我家造新房子。

早上的工作开始了，他先走到造新房子的地方，他的助手先拌水泥，再把水泥装在桶里拿过去。因为村长那没有人帮他，所以，爸爸过去帮他了。他和爸爸先量好线的总长度，再量出线的一定长度是在哪里。(这两句话表达不清楚!)最后，再交叉着量出来有多少长。后来，水泥拌好了，他拿了过来，村长就把一桶水泥的三分之一倒在要砌砖头的地方，他再把砖头一层一层的叠上去，过了十分钟，他砌好了，准备砌第二个地方了。

当他第二个地方砌好后，他要去砌第一个地方和第二个地方的中间了。他准备好后，就开始了，他先把一桶水泥倒在倒在要砌砖头的地方，在把砖头横着一排一排的砌起来，他的动作是那么的熟练啊!真不愧是造房子的专家。不一会儿，他已经把第一层砌好了，他准备砌第二层了，第二层的砌法和第一层的不一样：两边是竖着的，中间是横着的。他砌第二排的速度也是很快的，过了半个小时，他已经砌好了六排。当他砌第二个地方的中间时，妈妈说：“吃饭了。”我们洗洗手就去吃饭了。 吃完饭后，要做的事是：把没有添上水泥的地方添上水泥。他们一个个好像分过工一样，没有一个人抢别人在干的事。有人去拿水泥，有人去拿石灰，还有人去拿铲子和锄头。他们把石灰倒在细沙里，把水泥倒在有石头掺在里面的沙子里，他们用铲子把有石头掺在里面的沙子和水泥翘出来，放在一个地方，另一个人用锄头搅拌，搅拌好后，再用水冲。一边冲，一边有人在搅拌，终于制成了石头和沙子和水泥的粗水泥。没有石头的沙子先放在那不管。

现在，要用翻斗车运粗水泥到造新房子的地方。第一次运开始了，他们把车子推过来了，我在一旁看。只见他们就要到了的时候，他们很吃力的推着，突然，他们的车子陷进了黄泥里。这时，有人走到车轮的旁边，把车轮抬起，加上其他人的努力下，终于过了“第一关”。他们又用力的推着，推过了“桥”，可是，由于没有掌握方向，向右的斜度太大，再加上车子重，所以，人没有掉下去，车子翻了，水泥虽然有些倒在要倒的地方，但也有些倒在黄泥上。他们在第二次的时候，吸取上一次的教训，小心谨慎，我临机一动，想了一个好主意：在上一次陷进了黄泥的地方放上砖头，这样，车子就不会陷进黄泥里了。我放好后，他们的车子过来了，他们到那里时，准备用很大的劲，可是，他们照着平常的力气一推，却过了。后来他们就这样，把粗水泥运到那里。

“去赤松黄大仙啦!”大家兴奋地叫了起来。我们上车后，就直奔黄大仙宫。一路上大家有说有笑：有的唱歌，有的津津有味地讲着故事。

我们从黄大仙宫出来，就直奔游乐场。我来到一座滑滑梯前。只见这座滑滑梯像一株倒在地上的苍天大树，足有二十几米高。轮到我了，我坐上滑滑梯。起先是慢慢地向下滑，心想：太慢了，真没劲儿。我还用手加速呢!急转弯处，速度逐渐变快。我吓得要尿裤了。我不禁大叫：“啊，太快了，太快了，救命啊!”“好痛!”我着地时重重地摔在了地上。我正准备去玩别的，可一回头看看滑滑梯。心想：再玩玩这紧张又刺激的滑滑梯?于是我去滑滑梯的入口出。这时我听见郑佳俊对丁科说：“只要你两脚分开就会慢下来了。”

终于轮到我了。刚开始还是慢慢的，后来坡度越来越大，速度也越来越快。于是我学着郑佳俊的办法把脚分开90度，可是速度还是这么快。“哎，咋办又摔个狗吃屎”我叹息道。快耍滑到底了，在滑滑梯旁有几个小孩笑眯眯的看着我。我想：不能摔个马大哈，要不然脸往哪割啊!到底后，我敏捷地站了起来。“幸亏，幸亏”我自言自语地说。我回头一看余秀秀吓得哭爹喊娘。

接下来，我们便去竹楼休息了。

“没劲儿，真没劲”不知哪位同学说。于是老师就组织我们来一次“男女表演大比拼”。先是我们男生的功夫小子——杜向宇来了一段《太极拳》。他一招一式比划着，简直就是张三丰……“比拼”!到了高潮，我们男生使出两位王牌歌星——杜向宇和胡凡联合演唱《霸王别姬》。“我……站在……”悦耳的歌声响起，立刻迎来了一片热烈的掌声。而女生却只能厚着脸皮再接下去看我们的表演。下面又是我们表演的“女生模特”。看，陆一鑫扭着屁股来了，到了桌前，他的右手翘起了兰花指，真像位格格给皇上请安。我参加了这个表演。我也学着陆一鑫一样扭着屁股来了。我照样翘起了兰花指，不过我像个小娘子。

这次秋游真有趣!

一早醒来，妈妈说：“下雪了，快来看!”我拉开窗帘一看：“哇噻!我可以堆雪人、打雪仗了。”

吃过饭，我走在上学的路上，看到屋顶上、树枝上都铺了一层白白的雪，路上，汽车、自行车、行人都慢腾腾地。妈妈说，下雪路滑，走路要小心，司机师傅为了我们的安全，也十分小心。

雪花还在飘着，就像大大的鹅毛一样，不时飘到我们的身上，有时调皮地蹭到我的脸上，凉丝丝的，真舒服。

来到学校，同学们已经在快乐地做有趣的游戏了。雪，给我们带来了多少快乐呀!

我去过很多地方，给我留下很深印象的莫过于恭王府了。 恭王府原来的主人是天下第一的大贪官--和申。和申为什么要叫天下“第一”大贪官呢?因为，那时候和申的财富可以让全中国人过上十年生活。你说他多贪呀?

恭王府当然非比寻常，走，我们去瞧瞧吧!

进了恭王府，首先看到一块很大的石头挡住了前面所有视线。那块石头代表把一些不好的事挡住。走过那个很大的石头，我先看到的是一个小池塘，里面的水浑浊，已经几年没换水了，旁边是棵榆树，秋天，榆树的果子会掉在池塘里，样子很象铜板，和申想把钱留住，所以不换水。池塘的形状很象一个蝙蝠。蝙蝠是满族人的一种吉祥物。再往后就可以看见假山，假山是房山的青石堆砌而成，那是从南方运来的呀!那时候没有现在这么好的交通工具就用人力运。冬天把水洒在地上结冰，巨石在冰上滑动来运输。如果没有水了就在路边挖水井，你说他们多苦呀!走过了青石我们就到了望月台，那里就是中秋节和申一家赏月的地方。下民望月台就直接到了康熙为孝庄皇太后写那福字碑的地方。本来以前就有人知道和申家有康熙写的那个福字碑的事了。就算有人知道和申家有那个碑也不能拿下来。因为这个福字在山洞里面。如果把它拿出来，整座山就会塌掉，就很不吉祥。

古时候的人没有什么娱乐活动，没有电视，没有音响，所以只能听戏。我们也去听了一场。没有扩音设备我们仍然听得很清楚，为什么呢?因为戏台下埋了九口大缸。所以无论你坐在哪里都能听见。我可以想象，在当时的条件下，可以修造这么好的戏台，是多么了不起呀。

这个和申可真聪明，但就有一点不好，他是天下第一大贪官。如果是清官，也许我会很崇拜他，也许还会拜他为师呢!

秋天悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到了山上，大地在秋风的催促下，又换上了迷人的秋装。

我最喜欢的就是秋天的田野了。田野的上空，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着，真是秋高气爽啊!

无边的田野里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好像满地都是黄金。嗬!怪不得割稻的农民乐得连嘴也合不拢，看着这丰硕的成果，谁心里不乐开花呢!瞧!在稻田南边，白花花的是什么?呀，好大的一块棉花地，雪白的棉花在灰色的于巴的棉叶里像个桃子一样，难怪人们都叫它们棉桃呢!

田野的小路上，小草虽然枯黄了，但地底下却蕴藏着勃勃生机，一到来年春天，它又会蓬勃生长。路边的白杨树，落叶就像翩翩起舞的黄蝴蝶慢悠悠地从树上飘落下来，只有那松柏的叶子还是那样苍翠欲滴。

啊!秋天的景色多迷人啊!我多么喜欢秋天的田野 !点评：

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

随着时间的流逝，一些事往往由清晰变得模糊，由模糊而渐渐忘却了。但是，我小学时上的一堂常识课，却仍然深深地印在我的脑海里。

上课铃声响过后，教室里鸦雀无声。一位戴眼镜的中年教师一手拿着教材，一手提着教具，跨进教室，走上讲台。他就是我们的常识老师。

老师先端出一杯水。我好奇地看了看，猜测着。“同学们，你们知道这是什么吗?”老师那洪亮的声音在我耳边响起。“水。”同学们齐声回答。

“对。你们能不能说说，水是什么样的东西?”

“水是我们每天都要喝的，用的。”

“水常住在江、河、湖、海之中。”

“水会流动。”

……

顿时，同学们你一句、我一句地议论开了，像一锅沸腾了的水。

在议论声中，老师又拿出一块铁来，叫我们与杯子里的水比较一下。听了老师的话，有的同学托腮沉思起来，有的同学又轻声议论起来。我正在东张西望，被老师叫到了。我支支吾吾回答不出，只感到脸上热辣辣的。我的同桌却主动举手回答说：“铁块和水都有一定的体积，但水会流动，不像铁块那样有固定的形状。”

“回答得很好。”老师赞许地说，接着，老师又拿出三瓶东西放在讲台上。“现在我请一位同学上来区别一下瓶内的东西。谁来?”

老师的话音一落，我就怀着“将功补过”的心情迅速走上讲台。我先仔细地看了看，然后用鼻子在每个瓶口上闻了闻，又大胆地舔了舔，就自信地说：“有色的酸溜溜的是醋，没色的火辣辣的是烧酒，没色又没味的是水。”老师听了我的回答，微笑地点点头，向大家说：“记住：水是无色无臭无味的液体。”我嘴上不说心里却高兴极了。

接着，老师用一种神秘的口气说：“你们了解水的脾气吗?”同学们你看看我，我看看你，最后都把目光集中到老师的脸上。 “这水呀，它就是喜欢变，像孙悟空一样。遇到热，会摇身一变，变成水汽，化作云彩，飘扬而上，到太空去遨游;碰到冷空气，它又化作淅淅沥沥的雨滴落下来，滋润大地;要是在严冬腊月，它就变成美丽的雪花，纷纷扬扬地给大地披上银装。”老师看了看杯子里的水，笑笑说：“水在常温下是液体;在摄氏零度，就变成了固体形态的冰;受热以后蒸发升腾，不声不响地变成水汽跑了。这就叫作水的三态变化。”

说到这里，老师停了一下，看了看同学们。同学们被老师那绘声绘色的讲述深深地吸引住，都睁大了充满求知欲的眼睛望着他。老师继续说：“水是人类宝贵的自然财富，是我们的好朋友。水能发电，给我们提供能源，带来光明;水能灌溉田地，孕育丰收;水能沟通五湖四海，让各国人民自由交往，增进友谊。总之，普普通通的水，它里面却蕴藏着无穷无尽的力量……”

随着老师那忽高忽低的语调变化，同学们时而露出会心的微笑，时而呈现惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，苦苦思索……几十颗天真纯洁的心都被那抑扬顿挫的话语孕含的丰富内容深深地吸引住了。

正当同学们听得津津有味的时候，下课铃响了。老师拎着教具缓缓地走下讲台，同学们用恋恋不舍的眼光目送着他……

朋友，假如当时你也在场的话，你也一定会同我一样留下深刻的印象。

东阳木雕是三大名雕之一，闻名海内外。

每次木雕展时，观众总是从四面八方赶来，看我们精美的木雕，每次总是观众如云，而且总有一些观众买不到票，垂头丧气的回到家中。而买到票的人兴高采烈的进去，笑容满面地出来，边走边谈：“真好看，真可以堪称是世界一流，下次一定要再来看。”当听到这种声音，我的心里总是美滋滋的，为我们精美的木雕感到骄傲。

去年，我来到东阳时，东阳的工业、农业、经济、交通还不怎么好，每次走过公路时，汽车后面的废气总是呛的我透不过气来。虽说是公路，但也高低不平，时而“浮上浮下”，好似一座连绵起伏的山。而今年我来到东阳时，东阳的面貌焕然一新，公路变平了，丝毫没有“连绵起伏”的感觉。走在路上挺清爽的，路边也没有什么垃圾。真可说的上是日新月异，我听妈妈说：“这全都是木雕的功劳，木雕给我们赚来了好多钱，市长用这些钱，重新修建了一下东阳，才使东阳变的这么好。”听完妈妈的话，我似乎有了启发，木雕给我们带了这么好的生活，我们应该珍惜这个来之不易的生活，不然的话，我们就对不起把木雕制作的这么精美的工作人员们。大家也好像看见了似的，都非常爱护这来之不易的美好环境。大家见了垃圾就捡，把东阳弄的一尘不染。

东阳这美好的未来，全靠木雕，所以，我们一定会珍惜的。

这天，李白来到庐山游玩。饱览了壮丽山色后，他遇到一游人，问：“还有值得一观的景吗?”游人曰：“有!山腰上有一瀑布，煞是壮观，先生不妨去观看。”李白道谢后，急急去观庐山瀑布。

到达山腰，李白惊得目瞪口呆，半晌才说：“美哉!美哉!”那瀑布真是雄伟壮观：汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。

在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，李白陶醉不已。

这时，瀑布下升腾起一片紫色的烟云。李白看呆了，问两个游人：“这是什么?”答曰：“这儿每天清晨会升紫雾，所以叫香炉峰”。

李白正沉醉，忽听二游人正在作诗：“香炉峰上瀑布美，水帘垂下紫烟围。此间景观不常见，人间仙境游几回?”

“这么美，应作诗耶!”李白酝酿了一下，就做好了《望庐山瀑布》，诗曰：

日照香炉升紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天!

我的老家在柯桥的柯福居委会，因那里房屋年数已大，楼房较陈旧，新城市的建设要求重建，我家就提前搬迁了。

我的新家在新世纪花园，那里的地方可大了，崭新的楼房鳞次栉比，宽阔的道路纵横交错，一块块绿地青草茵茵，各式各样的健身器给人们提供了健身娱乐的好去处，也有小朋友们的游乐场所。

我家就在这里，是沿河边的一幢别墅，屋前是一条碧绿的绿化带，小草一年四季像一块地毯，花坛里有月季、杜鹃、剑麻等各种植物，一条清澈的小河静静地在前面流淌，偶尔有一只只乌篷船在河上轻轻飘过，留下了一条条粼粼的波痕。

我家一共有三层，一楼是大厅，宽敞的地方再也不会让人感到拥挤，地面是光亮如镜的地砖，厨房也非常整洁，妈妈可以在这里施展她的拿手绝活――烧菜。二楼是几个房间，我最喜欢我的房间，里面整整齐齐地摆满了我爱看的课外书，写字台上放着小闹钟和储蓄罐，可爱的装饰物和小玩具也必不可少。三楼有一个大阳台，我在上面种了不少的花，有茶梅、文竹、箭竹、蝴蝶兰、君子兰、腊梅等，在一只大鱼缸里，我还养了许多美丽的热带鱼。

我爱新世纪花园，我爱我的新家。

在我的记忆里，有人，事，物，给我留下了深刻的印象，在我看来，最突出的，莫过于是蔡老师了。

蔡老师是教我们语文科的。刚上初一，见了她，大家还以为蔡老师是学生呢!那一天，刚开学，她走进了我们班级，说她是我们班主任时，顿时，班级内，有不少人大笑不止，异口同声地说：“我看她还比我姐姐小呢!”蔡老师见了我们那么吵，连忙拍着桌子让我们安静，本来还觉得她那么和善的，一定不会怎么样，没想到，她却大声地说：“再不安静，别怪我不客气。”顿时，全班鸦雀无声，都安静地听她讲话，她开始介绍她的一些事情，但是到最后，她还是没有说出她的具体年龄。大家都知道问蔡老师几岁是很不礼貌的行为，但是，还是有几个调皮的同学问了一下。可蔡老师只淡淡得回了一句话：“不告诉你们。”这可是使我们挺失望的。

第二天，蔡老师比谁都早到，来清理班级。

其实，这也是班里办理的三八婆小萍出来宣传的，要不然，也不回搞得班里的大部分同学都知道。蔡老师知道这事情，并不没有批评小萍，而是装作不知道。为什么呢，我也去问过蔡老师，她只是笑着回答，“这没有什么大不了的。” 在上学期，大家都相安无事，可临近期末考试时，我们班的“大人物”大雄居然跟别班的同学打架了，伤得还满严重的。听闻到这事情的蔡老师好像是失了神，马上用跑的速度把大雄背到医务室。于是大雄无大碍，可是我们班可就惨了，少上了一节语文复习课，这对同学的学习可是影响很大的喔。

很快到了初一下学期了，第一天开学，蔡老师还室最早来到班级。整理，清扫班级。当大家来时，已经发现班上焕然一新了，像是变了一个样，当然，这也是要归功于蔡老师了。

很快就逼近了期中考试，可是这会儿，却有点糟糕，我突然得了流行性感冒，至少也要打点滴才能赶上考试。蔡老师听说了这件事后，这几天来，都抽空到我家看我，细心地照顾我，并让四个学习成绩比较好的同学，到我家帮我补课。终于，我在期中考，前一天，病好了。在期中考取得了不小的成绩，可这都要归功于蔡老师，如果没有她的话，恐怕我也不能取得这么大的成绩了。

好景不长啊，当逼近期末考时，蔡老师居然对我们说：“同学们，恐怕我不能再陪你们一起上初二了。”“不行，怎么可以呢，蔡老师，我们还要等着你让我们拉拔到高中呢!”但是已经来不及了。这件事已成为定局了。

就这样，我们就再也没有看见蔡老师了。后来听别的老师说，她已经调到别的学校去了。

蔡老师，虽然你离开了我们，但是我们一定会好好读书的，用最好的成绩来报答您的恩情。

下雪啦，下雪啦!小朋友们可高兴啦!

先堆起一个漂亮的雪人，我们围着小雪人唱啊，跳啊，一个说：“小雪人自己多孤单哪!我们再给它找个伴吧!”于是我们一起又哼着歌，开始动手，不一会儿又一个雪人笑眯眯地看着我们，好象在感谢我们呢!

天黑了，我们都回家了，在梦里，我看到了可爱的雪人，他们正说悄悄话，有意思极了。

第二天，太阳出来了，我们来到雪人身边，又做起了有趣的游戏，真快活。

第三天，雪人不见了，他们到天上去了，只留下浅浅的一洼水，我们都很伤心。

过了几天，天空又飘起了雪花，我们还要堆雪人，还会和雪人一起唱歌、跳舞，庆祝圣诞节!

我的老师是我们班上的班主任，她的名字叫鲁厚香，我们把她喊鲁老师，她有乌黑的短头发，有一双不大不小的眼睛，有个不大不小的嘴巴，有一双勤劳的手，还有不高不矮的个子，我们十分的喜欢她。

你们知道吗?当我们班的一些差同学不听话的时候，她从来不歧视别人差生他们，她会耐心的找他们去谈话，或者要一些我们班上的一些好同学去帮助他们那些差生。

我记得有一次，我星期六没有来上学，我在家里吵着说我不读书拉了，第三天，我去了学校，她细心的地找我谈话，跟我讲道理，还说什么：你在我们班上还是一位好同学，你都这样，那我们班上的差生不是要闹翻天吗?我听了老师跟我讲的这些话，我情不自禁的地落下了眼泪。自从那以后，我就深深的地懂得了一个道理。

5月5日我们来到了浙西南边陲的浙江绿谷——丽水。丽水真是个好地方!它清纯秀丽，气象万千。那绵延起伏的群山，巍峨耸立的峰岩，苍莽葱郁的林海，纵横密布的川流。使我流连忘返、印象深刻。

我们的目的地是丽水至云和的乡村小镇。它离丽水市二十多公里，名叫大港头。去体会一下自然风光!去外面走一走、瞧一瞧!看看那些山村的农民是怎么样的，看看渔船是怎么样出港的，不是很好吗?我们的心早已飞向目的地，心情是多么的激动!我们的轿车以八十里的速度奔向乡村小镇的大港头!

到了到了!我和弟弟高声地高欢呼着!嬉闹着!我们到了殴江边，对着清澈的水洗把脸，真爽。这下，顽皮的我和弟弟来了个水上世界大战。我用水直往弟弟身上泼去，只见他也不甘示弱，向我这边进攻。我抱头“死里逃生”，只能丢盔弃甲，慌忙而逃。弟弟紧追不舍，转眼间我看见一艘船停在那儿。不管三七二十一的逃了进去，我终于得救了!爸爸呢?自然就为“六一”举行的摄影比赛而拍照了!

在大港头镇里的小朋友更勇敢。他们拖下凉鞋去河边捉鱼，我看了心里痒痒的!他们还不停地嬉闹着、玩耍着!“呜…………”一声长长的声音，惊动了我的思路。原来，船要出港了。人们都把自行车拖到大船上。望着船徐徐远去的背影，天空里多彩的晚霞，远处的青山，河边的大樟树，缓缓东去的河水。我不禁的想起了唐代诗人王维的桃源行中：当时只记入山深，青溪几度到云林。春来便是桃花水，不辨仙源河处寻。

好一个风景秀丽的世外桃源，怎么能不来呢?

“今天去“厕所”玩，”一早就听见潘磊在大叫，原来是今天去赤松玩。

一路上，我们有人在议论着赤松是个什么地方，有人在开心的唱歌，我们都开心极了。

终于到了赤松了!我们的心情格外舒爽。

我们先去登黄大仙宫，要登黄大仙宫，要先过一个三百多级的台阶，我想想只有三百多级，小意思!开是我还觉地很轻松，后来，爬到一百五十几级的时候，我渐渐的感觉累起来了，我突然看见“半山腰”有一个休息的地方，我便立刻跑了上去，休息了一会儿，我继续向上攀登，风在我耳边呼呼响着，好像在替我加油，我使出吃奶的劲，一个劲儿地向上爬，终于趴到了山顶，我自豪的微笑着，因为我爬到了山顶。

登完了黄大仙宫，我们就来到黄大仙游乐场，在那里我看到了一个滑滑梯，这个滑滑梯远看像一条巨龙卧在半山腰，我走近一看大约有两丈多高，全身披着树皮。滑滑梯旁边早以排成了长队，我也排了进去。我等啊等……等了很长时间，终于轮到了我，我看了一下滑滑梯，不时打了一个寒颤，但是我股足了勇气，走了上去。开始，我觉得滑都滑不下来，后来越来越快，到了最后，滑滑梯简直平了，我飞也似的滑了下去，快到地了!我心里想着，还没等我想完，我就已经一屁股摔在地上了。

突然，黄老师说回校了，我们就都像离开亲人似的，非常难过。这次秋游，我非常开心。

星期一的上午，秋高气爽，温暖的阳光撒满操场。

我们班早就听说今天要看操场上的图片展了。下了第一节课，我们就来到操场上看图片。原来，是爱国主义建设发展的图片。我和孙小轩、邓安兰、潘瑶一起看。图片中有反映共产主义前一辈的革命人物英雄事迹的，通过观看让我们了解了这些人物在革命时期所做的贡献!他们是李达、周恩来、朱德······

还有这些人物用过的怀表、手枪、钢笔。日本鬼子打到中国来，这些人为了建设新中国，解放老百姓，不怕牺牲，参加了战斗，把日本鬼子打跑了。中国也解放了。为了建设新中国，周恩来他们还是牺牲了自己的一切。

我们又接着往后看，看见了新一代的领导人物，还有江泽民、邓小平他们。看见了他们在人民大会堂演讲。

我们又看见了黄冈的全景和反映我国建设成就的图片。

看完后，我想：以后，我一定要向他们学习，以后为建设一个繁荣昌盛的强大的国家做出贡献来。

我从上学到二年级，成绩一直在班上名列前茅。每当我有了一些成绩时，便会沾沾自喜。一直到三年级刘老师教我，这一切才有所改变。

要不是有一次，学校领导在大会上表扬了刘老师常年带病坚持上课，我们班上的同学还不知道每天都坚持在打铃之前到教室给我们上课，而且从没请过一天假，落下过一节课，四十多岁的刘老师，患病多年。一天，我去办公室交作业，老师们正谈论刘老师受表扬的事，刘老师却轻描淡写地说：“应该的，不值一提。”她还是一如既往地利用休息时间辅导一些基础差的同学，督促他们学习，每天都要辅导到六七点钟，而且从没有一句怨言。这件事令我反思。从此，每当我受到表扬，我就想起刘老师的话：“把荣誉当作起跑线，成绩只属于过去，以后要更加努力。”身为班干部、大队部成员的我，不再抱怨课余时间少了，对工作更加负责了。刘老师，谢谢您，是您用实际行动教我学会了——面对荣誉不要骄傲自满。

在学习、生活中遇到一点儿困难或委屈就垂头丧气，缺乏自信和勇气，受不得批评也一直是我不敢面对的“敌人”。今年“六一”前，学校举办“我身边的美德少年”故事演讲赛。大家推选我代表全班参加。我总觉得演讲稿内容不充实，自己的哑嗓门也不行，加上正排练舞蹈，稿子背得不熟，几次在班上试讲都不理想。我完全丧失了信心，想放弃。刘老师语重心长地鼓励我：“我相信你能行，试试看，把这当作一次锻炼的机会，好吗?”她还和李老师一起帮我修改稿子，指导我。比赛时，我虽然比以前发挥得好，但以0.03分之差没取得名次。可令我吃惊的是：刘老师和李老师自己出钱给我买了奖状和奖品，还在班上表扬了我。我把这次演讲当作一次对自我的检阅。

刘老师，谢谢您，谢谢您给我的启示，我将一生受用!