我的好朋友讲课实用20篇

我有一个动物朋友，它是一只可爱的小狗。它的名称叫小黑斑。为什么呢?看它的模样就知道!

小黑斑全身长着白毛，好似披着了一件白长大衣。但它的耳朵旁却有一个小黑点，这小黑点在它白长大衣的衬托下看起来尤其显眼，因而我也叫它小黑斑啦。小黑斑的腿短短，耳朵里面由于太大而没了出来。它的鼻部尤其灵巧，只需屋子里飘出了一点儿肉香，它一下子就能嗅到，小短腿立刻变快了，但见它冲了以往，伸开了大嘴就咬了上来，肉一下子就被吞掉了。

它十分爱打滚，每一次出来，它便会用劲摆脱开绳索，跑到草地上，趴下来，再用腿一踹，滚来滚去，非得等它玩高兴了才肯起来。起来时，它那雪白的长大衣，也早已越来越脏兮兮的了。但是有什么关系呢?最少它十分的开心。

它还喜爱太阳光。每到下午，就可以看到它在日晒，这时候它的白长大衣立刻变成了金长大衣，远看好似一只金雕。

它十分淘气。每每姥姥织衣服时，总找不着她的毛线球，那由于被它夺走啦。但见它一会儿拍一拍毛线球，一会儿滚滚毛线球，一会儿又咬咬，玩了一会儿，毛线球坏掉，撒落一地。因此，它又去抢他人的小玩具，让他人没物品玩，假如那个人伸出手去拿，准会被咬。而当它被他人欺压时，就躺下半身来，装死。那样子简直令人忍俊不禁。

这就是我的动物朋友，大家喜爱它吗?

我有一个好朋友，如果你听了它的名字，肯定会哈哈大笑，他的名字叫“土豆”!“土豆”有一身棕色的毛，但太杂乱了，像个鸡窝一样。又大又圆的脑袋如一个超级巧克力豆一样，我刚见它第二面就恨不得去咬它一口。它的那张嘴可有个性了，是说不吃饭就不吃饭，就算是姥姥做的香喷喷的面条，它也能抵挡住诱惑。

哦，对了!忘了给你们说，“土豆”是我大舅妈捡来的!一直放在我姥姥家养。因为经常看一些关于这种动物的惊人事件，所以刚知道它在姥姥家时，我的身体就有些瑟瑟发抖。

“土豆”的耳朵长又长，都是耷拉着的，只有兴奋时蹦跳起来，才是扑闪扑闪的。虽然“土豆”不是猫，姥姥家也没有老鼠，但我相信土豆如果遇到了老鼠，一定会多管闲事地去捉这只老鼠。不过“土豆”早已被送到了我表哥的姥姥那里，因为表哥姥姥那里有院子，能够让“土豆”跑的既欢乐又开心。

现在你们能够猜出我的动物朋友是谁了吧?提示一下，是12生肖里的一种动物!快来猜猜看吧!

她有着一束又黑又长的头发，一双小得似缝的眼睛，她能用小提琴拉出优美的旋律，她的英语说得相当流利!她的外表并不美丽，但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。 She has a bouquet of dark and long hair, a pair of small seamless eyes, she can use the violin to pull out the beautiful melody, her English is quite spoken in English, her English is quite spoken in English.Fluent! Her appearance is not beautiful, but people are in love.She is my good friend Chengwang.

去年，妈妈因工作需要，在美国公干一年，我被带去，我就近进入一所美国学校读书。学校为了照顾我，把我安排在一个有中国孩子的班级里。这个特殊的班，共有5个中国孩子，一个韩国孩子。我第一眼偏偏就喜欢上了那个的韩国孩子。由于语言不同，没有交往，在妈妈的帮助下，我刻苦学习英语，一番苦练后，我和她终于成为了好朋友。

有一次，老师给我们发了一张题纸，我都不会做，心里焦急，用求救的眼光看着ChengWang，她放下自己的试卷，十分认真地为我讲解，直到我做完整张试卷。上交题纸的时候，老师狠狠地批评了她，说她做得太慢，没有做完。就是这样，她一次次为我讲解，一次次被老师误会，而我的英语却进步很多。

初次来到美国，我很害怕，很孤单，也非常想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我适应了新环境，让我快乐起来，尤其是当我伤心地想起外婆的时候，她总是及时递上纸巾，不停地安慰我。过了一些日子，班上又来了一位从日本转来的学生，她与ChengWang的关系很紧张，却与我也很要好，渐渐地我与ChengWang疏远了很多，在我回国前夕，想到她的“舍己为我”，羞愧的我主动与她和好。可惜地是，离别的日子终于来了，我们不得不分开!

回到武汉，我一边学习，一边参与了花样游泳的训练，在训练场上又认识了许多新朋友，当她们知道我的英文还不错时，非要我讲讲原因，不知为什么，在别人的夸奖声中，我反而十分难过，也许，是对好朋友的思念与牵挂吧，让我久久不能平静!

There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

我家养了一只虎皮鹦鹉，名字叫小绿。之所以叫它小绿，那是因为除了腹部以外，它的羽毛都是绿色的。它的脸还有许多特点：刀尖一般锋利的嘴巴，一双溜溜转的大眼睛，小巧玲珑的鹰钩鼻子。它是我暑假科学作业的产物。当时老师要求写观察植物或动物的日志，妈妈就在淘宝帮我买了它。

小绿常常在笼子里表演“杂技”，动作可滑稽了!你看，它会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千;挽住长长的横杆，把身子斜挂在那儿，就像运动健将在那做引体向上。有一次，我把抽奖得到的小娃娃放进笼子里，刚放进去小绿就跟娃娃打了起来，好像自己的地盘被对方侵占了似的。它愤怒地用翅膀来扇击对方。看娃娃毫无反应，它又啄了啄娃娃的眼睛。我看到后忍俊不禁地大笑起来。它一听到笑声，啄得更来劲了，直到对方的绒毛都掉下来了，它还不罢休。

还有一次，可能是我的疏忽，没有把鸟笼门关好，小绿趁机从鸟笼钻了出来。当时我正专心致志写作业，并没有看到小绿。直到它走路时发出“咔咔咔”的响声时，我才注意到它。不过我没理它，继续埋头写作业。它见我没反应，就轻轻地跳到我水杯上，俯身低下头来喝水。接着抬起头试探性地看看我。看我并没有赶它走的意思，它完全放心了，直接跳到我的作业本上，啄我笔尖。从那以后，它的玩性便一发而不可收拾了。

这就是我家的小绿，是不是淘气又可爱呢!

我有一个好朋友，他叫岳深深，他看起来有点儿笨，虽然牙掉了两三颗，但他仍然是我最好的朋友。

他有许多优点。跑的很快，如果有人跑步到起点，那他就会飞快的跑向终点，他跑向终点的速度，如同饿狼看见了一只肥羊一样。以最快的速度跑过去，如果终点太远，他依旧会坚持的跑着，直到跑到终点为止，如果很远，他不是因为体力不支的情况，我想他会一直跑下去。

那还有另外一个优点，不容易发火，脾气很好，如果你不是故意碰他，他基本上不说什么，但是，如果你是故意碰他的。他也会发五分之一的火说一句，走开，别碰我。如果你真的和他打起来的话，他就会非常生气地和你打起来，所以最好不要惹他，不然，后果很严重。啊，还有另一个爱好，拼装积木，玩拼装积木，他给我说，至少买了八盒拼装积木啦!每盒积木有60片以上。这就是他的爱好。

但是，它也有缺点，缺点是总会弄错，比如拼一个积木，别人有标准的积木类型，但是他总拼的和图纸上的不一样。这是他的缺点，这就是我的朋友，岳深。

我有一个好朋友。他个子高高的，皮肤黑黑的，身子壮壮的，戴着一副黑色边框的眼镜。他很爱笑，笑起来有两个小小的酒窝。

他是一个十足的“吃货”，一日三餐必须有肉，可谓是“无肉不欢”。因为每餐要吃一碗肉，所以体重就“蹭蹭蹭”地往上飙。于是，今年暑假里，他的妈妈给他制定了强制减肥计划，每餐只能吃一块肉。但是经讨价还价后，计划中的一块变成了三块。

一个暑假过后，他终于“成功”增肥了五斤!原来，由于他人缘太好，每天都去邻居家蹭肉吃……

我和他一块儿参加航模社团，一块儿去上海旅游。在生活中，我们互帮互助，在学习上，我们也是对方的竞争对手。

这就是我的吃货好朋友，你们能猜出他是谁吗?

一身又黄又亮的羽毛，一对丰满有力的翅膀，一团火焰似的鸡冠，一对锋利的爪子，凑成了一只漂亮健壮的大母鸡。

这只大母鸡是姑姑送给奶奶的，奶奶舍不得吃，就把它养了下来。于是这只大母鸡高兴的活着，而且一天一天地长大。

有一天，发生了一件很有趣的事情。事情是这样的：这天，我和奶奶在楼上有事，突然，听到咯咯咯的叫声。我打开门一看，原来这只大母鸡竟跑到楼上来了。我本来想赶它下去的，后来，一不小心把它赶到了阳台上。这只大母鸡往下望了望，然后，纵使一跳。我吓得惊叫起来：“奶奶，奶奶，不好了!我们家的大母鸡跳楼啦!”我急忙跑到楼下去看，没想到那只母鸡却毫发无损、安然无恙。

渐渐的，渐渐的，我和这只大母鸡成了好朋友。

不用说我是多么的喜欢这只大母鸡了。每次他要生蛋的时候，就会咯咯地叫起来，好像在说：“小主人，我要生蛋了，快来看看吧，我要生蛋了。”每次看到这样的情景，我都会不由自主的笑起来。

我家这只大母鸡的生命力很顽强。有一次，它不知闯了什么祸，被人打伤了，脚都被打断了，走路一瘸一拐的。我很伤心，以为它好不了了。没想到，它竟然坚持着活下来了。我真希望它能好好的活下去。

老师的话：小作者通过仔细观察，生动的描写了大母鸡的外形特点。通过记叙与大母鸡之间发生的有趣的事情，表达了自己的喜爱之情。因此，这篇习作“我的动物朋友”主题鲜明。

同学的话：邓志刚描写的大母鸡真漂亮，真有趣，真是他的动物朋友。我也想有这样的动物朋友，让我们都与动物交朋友吧!

动物是人类的好朋友，因为它们无处不在，和我们的生活息息相关。

我的动物朋友是一只猫，我给它起名叫布丁。布丁长得非常可爱，它那黑宝石般的眼睛水汪汪的，全身是白色的绒毛，摸起来毛茸茸的。

布丁特别淘气。有一次我写完作业后发现它不见了。突然我听到“喵喵”的叫声，我走过去，发现它把妈妈的衣服扒了一地。我看见之后连忙把衣服放在衣柜里，把它抱走了。说它淘气吧，的确是啊，要不怎么会扒妈妈的衣服呢!

布丁既胆小又勇敢。它见到了小虫子就马上躲到我的身后，但它又是那么勇猛，只要见到老鼠，就瞪大眼睛随时进行攻击。

布丁平时也有些贪吃。它只要看见我和弟弟在吃饭，就跑过来围着我们转圈。我刚给它一条鱼不一会儿它就吃完了，它吃饭的时候常常逗的我们哈哈大笑。

布丁最喜欢让我给它整理毛发，像个爱臭美的小姑娘，每当我摸它的毛发时，它就躺下来，四脚朝天很享受的样子。

这就是我的好朋友布丁，它给我带来了一个难忘快乐的童年。

我们家有一个小阳台。小阳台上有七八个花盆，花盆里种植着妈妈心爱的植物——多肉。今日傍晚，妈妈又带回了一位新朋友，它的名字叫粉掌。

此刻，我和妈妈的任务是给小粉掌布置一个舒适的“家”。首先，我们先挑选了一个大小适宜的花盆，然后把一块扁状的小石头放到花盆的底部，堵住洞口。妈妈说：“小石头的作用是防止水土流失，并让土壤能顺利呼吸。”我在盆里放入一半的泥土，并用食指戳了两个坑，然后把小粉掌轻轻的插进去，之后用剩余的泥土填上，直到把粉掌的根全部盖住为止。最终，给小粉掌浇好水后，我默默地在心里许了个愿：“我会好好地照顾你的，小粉掌，快快长大吧。让我们成为好朋友吧!”

只见花盆里的小粉掌，瘦瘦小小的，撑着几片浅绿色，桃形的叶子，两朵粉嫩色的花骨朵躲藏在叶片下，羞答答的。妈妈说：“粉掌能够帮忙我们净化空气。”粉掌有一个姐姐叫红掌，有一个妹妹叫白掌，实在太趣味了!妈妈还说：“粉掌的花语是：热情!”我也要像粉掌一样，做一个热情向上的人!

我有一个很要好的朋友，她叫张妍。她长着一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，樱桃似的小嘴，十分可爱。同学们都夸她学习好，跑步快，歌声美。在我眼里，张妍就是一个十全十美的好朋友。

张妍的脑筋很灵活，老师上课一讲，她就会了，即使不用老师讲，她看看书，翻翻教材，几分钟一个知识点张妍就能牢牢地记在脑海里，还会灵活地运用。同学们都十分地羡慕她。

每次上体育课时，只要老师让赛跑，张妍都毫无压力，她一跑，就能把别人落下两三米远，开运动会时，老师都让张妍去参加跑步，并且还为我们班赢了好几个第一。

在三年级时，学校有“小小主持人”的活动，让同学们报名，张妍也去参加了，参加时有一个海选过程，张妍毫不犹豫地选择了唱歌，结果，她的歌声在老师的脑海里留下了深刻的.烙印。以后，不管小区里，还是市里，学校都会推荐张妍去演出。为了更好地发挥演唱水平，张妍请她妈妈借服装，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的奖状就有十几张，还有五个荣誉证书，同学们都想让她在学校开一个演唱会。

张妍是我关系最好的朋友，她不但多才多艺，还主动帮我复习，让我的学习成绩有所提高，张妍永远都是我最好的朋友。

一身纯黄色的卷毛，黑色的充满灵性的眼睛，最惹人喜爱的是它那圆溜溜的朱红色小鼻子。还有那个一年365天都在摇摆的小尾巴，讨人喜爱。没错，就是每天给我带来快乐的——它。

它叫麦兜，是一条棕色小型泰迪狗。别小看了它，它可不是一般的狗，麦兜很有个性，它生性调皮，让人哭笑不得。可以说它是18般武艺样样精通了。它跑速如风，听觉好，鼻子还很灵敏，天生好动，让人一发不可收拾。偶尔卖弄几下“文采”，绝对可爱。

麦兜如果兴奋起来，谁都拦不住。只能看它大声“唱歌”，欢快“跳舞”了，非常无奈。但是你只要突然一下跳起来，麦兜就会被你吓的团团转，然后它会夹着尾巴，弓着腰跑掉了。而且麦兜还特别贪吃。只要你轻轻的抖一抖零食袋，它就像尾巴着了火似的向你奔来，不停的抓你的裤子，还特意“放喉高歌”，除非你给它吃到满意为止。

我爱调皮、胆小、活泼、可爱的小麦兜，因为它给我紧张的学习生活带来了快乐。

新的一天开始了，我拿着叶子去喂我养的兔子们，走到笼子那里突然发现兔子们都不见了，笼子的门是打开的?

我马上贴了一张寻兔启事，上面写的是：今天早上我的二只灰色的兔子走丢了，它们长的又大又胖，眼睛亮亮的，像颗透明的红宝石，而且到了夜里它们的眼睛还会发光，耳朵竖起来长长的，它们的头很小，但是有四肢灵活的脚，真跑起来比什么都快，还有它们身体毛茸茸的，毛发长得又长又细。希望看见它们的好心人帮我找到它们，谢谢!

在兔子失踪的那几个小时，我内心一直认为它们一定是去外面玩，会回家的。因为每次带它们去玩，它们都很开心，它们的爱好是在外面奔来奔去，但有时候脾气又很暴躁!它们一生气毛会竖起来，但是有时也会变得很温柔，它们一天要睡9小时，所以我觉得它们的生活也很平凡，只有一个窝和一些叶子和粮食，简简单单!我感觉它们很孤单，因为我也很少时间陪它们，整天只能呆在笼子里哪都不能去。

我现在脑子里想的是兔子们快点回来，我会好好的照顾你们!希望大家能帮我找回它们?

他长着一双炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，饭量比我大，你们知道他是谁吗？对了，他就是我的朋友李奕睿。从一年级开始，我们就成了形影不离的好朋友。

我的朋友是一个让人头疼的人，他有一个极大的缺点——爱打架。被大家称为“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——张卓林突然打起架来，只见张卓林用手抓住李奕睿的头，使劲向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐着张卓林的脖子。信息员急忙向老师报告，老师急匆匆赶过来，费了好大的劲才把李奕睿拉开。老师火冒三丈，生气的批评他们两个，并告诉他们打架是不对的。李奕睿用他那两只快要掉出来的眼睛珠子凶巴巴地瞪着张卓林，一脸不服气的样子！这样的事情还有很多，老师为了他可真是焦头烂额呀！悄悄告诉你吧！偶尔我们也会这样，不过，很快我们就和好如初了。

这就是我的好朋友李奕睿。

你看，那儿有只乌龟，都要一个水盆才能装得下了。它，就是我家的一只十分巨大、有灵性的一只乌龟，名叫“好乌龟”。

好乌龟是和我从小一起长大的，我有几岁，它就有几岁了。由于我小时候，“小”字和“好”字分不清，本来我是叫它“小乌龟”，结果因为发音不准，叫成了“好乌龟”，久而久之，大家听得习惯了，就给它取名为“好乌龟”。

说它有灵性，也是有原因的。别人的话它都不听，只听我奶奶的话。

那是三年级的一个周末，我正在沙发上看电视。忽然，我斜眼的余光看到一团黑影在地板上缓慢地爬动。我很好奇，便关掉电视，走到那团黑影旁边，蹲下来，仔细打量着它。哦，原来是“好乌龟”啊，它正向大门缓缓地爬去。

等等，大门?我朝大门看去，天哪!我忘记关门了!我赶紧叫道：“奶奶，快点，‘好乌龟’将要逃出家门了(我抱它，它会跑得更快)!”奶奶笑了笑对我说：“别慌，看奶奶的!”于是，奶奶放下手上的事情，慢悠悠地走到客厅，说：“好乌龟，回来!”

这时，令我诧异的事情发生了，“好乌龟”居然掉了个头，往家里的方向爬去。我好奇地长大了嘴巴，好乌龟居然可以听懂奶奶的命令，真是不可思议啊!奶奶摸了摸我的后脑勺说：“你可别小看好乌龟，它可是很有灵性的动物哦!”看来我以后要多和它说说话，这样它才能听懂我的话呢。

好乌龟从小陪伴我一起长大，带给我许多欢乐的时光，我爱好乌龟!

她叫方延。圆圆的脸，眼睛很漂亮，看起来很有精神;嘴巴没有什么特点，但是经常挂着笑容，让我记住了她。在我印象中，她嘴边有酒窝，笑起来非常洪亮。

她很爱笑，笑起来很可爱，笑容甜甜的。不笑时没什么特点，笑起来让人很容易记住她，特别是那个笑容，看起来温顺极了。

第一次见到她，是在二胡老师那儿，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁练习时，认识了她。她后面才来，我已经上完课了，我们在同一个房间练习。她看起来很好接近，感觉挺活泼的。我忍不住问她在A组还是B组。她笑着说，是在B组。看来是同组的呀!我感到开心。

“你拉哪两首?”“《山村小景》和《赛马》……你呢?”“《江南春色》和《赛马》。”……“你要能拉得像老师那样吗?”“不行啊。没办法那么快。”“对啊，老师好厉害呀!”“你拉得已经比我好多了!林伟老师说，我拉出来的不叫《赛马》，跟散步一样，慢慢悠悠的……”

不知不觉间，我们聊聊了起来。我听了她拉的曲子，只感觉前途一片黑暗!我拉得比她差，而且不只是一点儿。不过，她拉的《赛马》给予了我很大的帮助，后来练习时，目标成了赶上她的《赛马》。比赛前交的这位朋友，看来也是个很好的老师呀。她的话对我很有帮助，真是：“与君一席话，胜读十年书”啊。不过我不知道老师听说我拉得快了，功劳最大的其实是方延后，会怎么样。

她真的很活泼，很热情，比赛后，在“五店市”的一家店里遇见了她和她爸爸。吃饭过程中，我有一次路过她那儿，她拉着我要我吃海蛎煎。我说我吃过了。她硬说很好吃的。我们要走了，我去找她，她一见我，又是笑容满面，真的很可爱。

这就是她，聪明、活泼，又爱笑，对朋友很热情的她，其实，她还很贪吃呢，她似乎只会笑，永远不会生气。爱笑的女孩儿运气不会差的，希望她永远都这么可爱。

我有一个非常要好的朋友，她的名字叫作郭春柯。郭春柯长着两个大大的眼睛，一个高高的鼻子，还有一个大大的嘴巴。我们两个非常要好。

每天晚上，我们两个都会在一起开心的玩耍。我发现一个密秘，每当我们玩木头人的时候。她都光动。害得我们现在玩不成这个游戏。但是我们最喜欢玩猫和老鼠这个游戏。每天都是她当猫，我们玩得很开心。

他也有自己的优点，分别是：长得好，对人好，很大方。但是她也有自已的缺点，分别是脾气坏，不讲理。但她也是我的好朋友。

我们每次在午托部的时候。它也是有东西和大家一起分享。当然，也忘不了我。

我有个这样的朋友很开心，但是，我的朋友太少了。我很没意思。我决定以后多交点好朋友。

还有她过生日的时候每次都会请我吃蛋糕。我过生日的时候也会请它吃蛋糕。我们在一起非常的高兴和快乐。

这就是我的好朋友，非常要好的好朋友。

她那明亮的大眼睛总是显得那么炯炯有神。她以笑起来，脸就像个红彤彤的大苹果。她的穿着一向是那样的朴素。

记得有一次，她穿了一件颜色单纯，花纹非常旧款的外套回来，同学们都在说：“她家是不是没钱买衣服，怎么买这种衣服穿。”一个同学指着自己新买的一件外套，说：“现在就是潮流这种，你看，穿得多酷!”班长并不是这样想，她语重心长地说：“衣服只要好穿，便宜就行，何必追潮流呢!潮流是追不完的。还有，我们是小学生，不能学着大人们追潮流。现在，我们的任务就是学好习，长大以后，找到份好工作，喜欢怎么追就怎么追。”同学们听了，惭愧地低下了头。

她就是我的好朋友。哦，对不起，我忘了说她的大名了，她就是朱芳仪同学。

猫咪这种生物，有时高冷到对你爱答不理，有时黏你连上厕所都跟着，就像有双重人格似的。

我家的猫主子叫“嘻嘻”，就如它的名字一样，它每天看起来都很开心，而且每天脸上都上演着各种表情包，但有时它的高冷却让我琢磨不透。

有时把它搂在怀里睡觉，只要让它睡到自然醒，那么当它醒来的时候你就会获得一只黏人猫，她会在你身上打滚，还会发出呼噜呼噜的声音。有时在写作业时，它也会趴在我的学习桌上，一只爪子搭在我的胳膊上，一副很享受的样子，还会用爪子在我的本子印上几朵小梅花。有时也会有身子蹭我的腿，伸着懒腰来让我给它挠痒痒。可这一切的一切的前提必须得是它高兴。

它要是不高兴，无论谁说多少好话都不行。就比如说嘻嘻有的时候掉毛很厉害，妈妈就不让它进屋，晚上把它关到阳台里，半夜的时候它就会疯狂地挠门，最后拿它没办法，只能让它进来。

有的时候嘻嘻高冷起来，感觉和我有深仇大恨似的。还会时不时瞟我一眼，这个时候抱它，不到两秒，它就挣扎地要下来，就算拿它最喜欢吃的猫条，它也不搭理。嘻嘻的性格可真是令人头大啊！

这就是我家的小猫咪，时而黏人，时而高冷，性格多变的它依然讨人喜欢。

我家里养了一只可爱的小乌龟，那是我过生日的时候妈妈送我的礼物。

我家的小乌龟全身绿油油的，小小的头部有些像椭圆形呢!它有小小的眼睛和鼻子，别看它眼睛小，可是它有一个大大的嘴。它的背上有一个又圆又大的壳，上面有许多花纹。它的四肢又短又细，尾巴也短短的，粗粗的，可爱极了!

小乌龟平时温顺极了!但是有时却又很淘气。温顺时，它就转来转去的，还把头伸出来，你把手指伸过去它就用前肢轻轻的碰你一下，然后把头缩回去继续转来转去的。淘气时它就把我放进去的小人偶扑倒，站在上面睡大觉，惹你生气。

它在吃饭时，总能逗我哈哈大笑。每次吃饭它开始就在食物前面看一看，确定没有人给它抢之后，就开始狼吞虎咽了，它大大的嘴巴一口就能吞下两个小颗粒一样的食物。当它吃饱了就在那里发呆，过了一会儿从它嘴里就冒出了许多小气泡，让我和弟弟哈哈大笑。

它在休息时也很有趣。在它睡觉前，总把我放进去的小石子推到一起，趴在上面睡觉。别看它在睡觉，每过一会尾巴就会动一动，可爱极了!

这就是我家的小乌龟。

我有一个好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一个难得的好朋友哩!

记得有一次，我和淑友、青青还有晓灵一起去乐儿姐姐家玩。晓玲喜欢上了乐儿姐姐的水晶球，可是乐儿那么喜欢那个水晶球，晓玲怕乐儿不同意，那时她该多难堪呀。于是，她打算偷。 You Xiaoling together Go to Sister Leers house.Xiaoling liked Sister Leers crystal ball, but Leer liked the crystal ball so much. Xiaoling was afraid that Leer did not agree. At that time, she should be embarrassing.So she planned to steal.

这时大家正在玩游戏，晓玲突然说：“哎呦，我肚子疼，你们先玩，我，我得去趟厕所!”说完，晓玲一边捂着肚子，一边给我们关门。这时已经11点钟了，我忽然觉得饿了，就问乐儿姐姐：“乐儿姐姐，我，我饿了，能不能?”乐儿姐姐大方地说：“零食在橱柜里，我昨天买了好一大袋呢，准够我们几个吃!”由于淑友在游戏中输给了我，因此我罚她去取零食。

水晶球和点心放在一个柜子里，所以，淑友取零食时，正巧看见了“肚子疼”的晓玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就会摔碎的，淑友不想伤了大家，于是对吓出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的晓玲低声说：“晓玲，你别怕，我不告诉她们。晓玲，我也有一个和这个一模一样的水晶球，明天我送你一个好么?你别偷，这是坏孩子才干的，你要是真的很喜欢，为什么不买一个呢?买可比偷好多了呢!”晓玲点点头，恐慌的放下了水晶球。

其实淑友并没有水晶球，她向乐儿打听下水晶球在哪儿买，自己去用30元买了一个。送给了晓玲。晓玲知道后，心里有一种说不出的感受，她悄悄把钱还给了淑友。

这些都是淑友后来和我说的，我听了后对淑友进行“批评”：“淑友啊，善良也是有两面性的，你应该正确的使用它。你总这样，到最后。你的善良可能会逼死你的。你听懂了没有?”“懂了懂了，你看那是卖什么呢，一闪一闪的。走，我们过去看看!”“淑友——”

瞧，你们说，我这个好朋友难得不难得?