小学作文：端正学习态度【精品20篇】

每一个人都有童年，童年就像海边各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，而我手上握着一颗最亮的那颗。

记得小时候，我家院子里种着一棵和我一起出生的桔子树，我经常拿着小刀在树上刻痕记，天天量我是否长高，看着一条条横线，我希望自己快快长高。有一天，我突然发现自己变矮了，难道我倒长了？我心里了害怕极了……我连忙跑过去问妈妈：“妈妈，我怎么变矮了？”妈妈很疑惑说：“你怎么会变矮呢？”我拉住妈妈，把她拉到院子里指着树说：“我天天在树上刻记号，可我发现今天长到了记号的下面了！”妈妈站在那看来看去，随后就开始哈哈大笑起来，妈妈拍着我的小脑瓜说：“小傻瓜，你怎么那么笨呀！不是你倒长了，是树长高了。”哦哦，我恍然大悟，原来树长高，我也长高了，然后我高高兴兴去找小鸡玩，心想：“我会不会跟小鸡干出什么傻事呢！”

我的童年有趣吧！傻事一箩筐像给雪娃娃洗澡，傻事组成了七彩童年，令人留恋的童年。虽然这些事已过许久，我相信这些金色时光一定会成为我人生中最美好的回忆！

一说到拔河比赛，大家首先想到的就是一根麻绳，两队人马，在那里你拉我拽的拼个你死我活。而今天我们要玩的拔河比赛，绝对是你想破脑袋也想不到的一场别出心裁的拔河比赛。

老师取出一张剪了两个大窟窿的报纸，说我们今天就用它来进行拔河比赛。看着老师手里的报纸我心里直犯嘀咕：报纸不是一拉就破吗?怎么拔啊?接下来老师把我们分成俩俩一组，将剪有两个大窟窿的报纸轻手轻脚的套在我们的头上，使我们两个人被牢牢地联系在一起了。不能用手去撕报纸，只能用身体，谁的报纸先破掉，谁就失败。

比赛开始了，我和对手虎视眈眈地望着对方，谋划着怎样让对方的报纸先破。僵持了一会儿，突然对手后退了一步，我迅速的跟进一步。就这样你退我进，你左我左，你右我右，眼都不敢眨一下的盯着对方。我发现对手有点急躁了，并当机立断，迅速地将头一低，再后退一大步，只听见“咔嚓”一声，报纸被撕破了一大半，对手的头离开了报纸。而我这边的报纸依然安然无恙的挂在我的脖子上。

比赛继续进行，在第二轮时由于我的判断失误加上套报纸时不小心弄坏了一点，就想速战速胜，结果我猛地把头一仰，我这边的报纸一下就全撕开了。输了的同学们在一边全神贯注的看着他们，像是生怕看不到赢家一样。经过最后过五关，斩六将的比拼，冠军终于产生了，同学们乐得直拍手叫好。

这还真是一场难忘的拔河比赛，它虽然结束了，但是那扣人心弦的场面依然清晰的刻在我的脑海里，久久不能抹去。

秋，片片落叶落下，让我想到那一段奇特的冒险，在往南的路上。领头让我们摆成“人”字形，只是希望能冲过那龙卷风，这事还要从早上说起。我们知道冬天马上就要来临了，所以我们做好了准备活动，开始我第一次的南飞之旅。

起风之后，我们飞向了空中。起初，天空微微暗了些，吹起了阵阵微风。

风渐渐大了，队中的一些伙伴因控制不住方向马上就要掉落，领头曾试图让我们保持平衡，但却无济于事。我们看见不远处有一团黑影，眯眼仔细一看，是龙卷风!情况比我们预想的还要糟糕。这时，天空下起了雷雨，雨滴渐渐打湿了我们的翅膀。

近了，更近了，那凶猛的龙卷风就在眼前，它犹如一个长者血盆大口的怪物，把我和同伴们吹散了，我们失去了联系，而我因为体力不支而昏了过去。

当我醒来时，已经傍晚了，我却一点要休息养伤的意思也没有。我找不到自己的同伴，对于大燕来说，没有什么比伙伴们更重要了，因为对于“孤身一雁”来说，呆在雁群中更有安全感。

这时，我发现了一只百灵鸟，并成功和她套上了话。我向她说明了自己的处境，她表示非常同情我，并告诉我她愿意帮助我。

我们向南边飞去，路程中我们很不幸的又遇见刚才那阵狂风。但情况显然比刚才好了很多。但以百灵鸟的身姿可保持不住方向，她被吹得左摇右摆，脸色霎时苍白了许多，我用自己比她巨大的身躯挡在她前面，使她不让风吹跑。

不远处，突然冒出很多小黑点，我很害怕，不会是出来猎食的老鹰吧，它们会杀了我和百灵鸟的。

惊恐的我听到了呼喊声，好熟悉，伙伴们的声音!

回到队伍的我向同伴们介绍了百灵鸟，我们一起上了路，开启了新的旅途……

1、逆水行舟，不进则退。

2、熟能生巧，巧能生精。

3、薄技在身，胜握千金。

4、才出于学，器出于养。

5、不能则学，不知则问。

6、万般技艺，多学益善。

7、积之平时，获之瞬间。

8、边学边问，方有学问。

9、人有大德，目标高远。

10、平日不学，用之已晚。

11、人无学识，处处招难。

12、积学在身，事事好办。

13、创新钻研，贵在眼前。

14、善学悌者，登高望远。

15、好问不迷路，好做不受贫。

16、手艺是活宝，天下饿不倒。

17、泉水挑不干，知识学不完。

18、细想出智慧，细嚼出滋味。

19、学在苦中求，艺在勤中练。

20、学习如赶路，不能慢一步。

21、学到知羞处，才知艺不精。

22、要知天下事，须读古人书。

23、勤学又勤问，不怕头脑笨。

24、师傅领进门，修行在个人。

25、刀在石上磨，人在苦中练。

26、胸有千秋业，腹有万卷书。

27、读书破万卷，下笔如有神。

28、才华如快刀，勤奋是磨石。

29、东西越用越少， 学问越学越多。

30、与其博爱万物， 不如精通一事。

31、愚昧来自懒惰， 聪明来自勤奋。

32、海有边山有路， 学无涯不停步。

33、日出唤醒大地， 读书改变愚昧。

34、数不尽的沙粒， 渡不尽的学海。

35、要学好多动脑， 要学深须认真。

36、山有泉水才美， 人有技能才好。

37、读不尽世间书， 走不尽天下路。

38、财富装潢门面， 学识充实头脑。

39、铁不磨要生锈， 人不学要落后。

40、只要脑筋动得好， 不怕窍门找不到。

41、书到用时方恨少， 事非经过不知难。

42、好铁要经三回炉， 好书要经百回读。

43、聪明靠努力学习， 学识靠平时积累。

44、书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。

45、有知识心胸宽广， 有远见路途亮堂。

46、宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。

47、家富长读心莫变。 家穷苦读两三春。

48、如若难把功名进， 也算知书识礼人。

49、吃饭不嚼不知味， 读书不想不知意。

50、黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。

51、德积百年元气厚， 书经三代雅人多。

52、欲高门第须行善， 要好儿孙必读书。

53、欲昌和顺行为善， 想振家声在读书。

54、字无前后贤者师， 学无老少能者师。

这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下：

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。

二、个案诊疗

这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只有采用“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，耐心观察，端正心态，逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。

收获的秋天到了，我们迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是开幕式：鼓号队吹吹打打进入会场，其后各班运动员绕场一周，运动员们喊着口号，现场气氛热烈，然后校长致开幕辞。运动会开幕了。

我们班参加的是100米接力赛。运动员们听到“呯”的一声发令枪响，飞快的冲了出去。只见一个别班同学冲到了我们班同学的前面，我们在后面拼命的喊，给她加油。她听见后，迈开双腿拼命追赶，终于把那位选手超过了。不好，她把棒子交给另一个同学时，棒子却掉了，那位同学把棒子捡了起来，飞快地跑着，“哇”，她又把一个同学超越了。接着，她超过一个一个前面的运动员，跑在了最前面。她就是我们班的陈思颖，她把棒子交给我后，我也飞快的冲了出去，可我却被另一个班的选手超过了。我把棒子交给了最后一名同学，只见她鼓足了气飞冲出去，又把别班的选手一个一个超过，她终于为我们班拿到了第一名，在场的同学们都为我们欢呼。

我们班参加跳绳的同学到大操场去比赛，我和其他同学就在旁边给他们打气加油，我们班最后获得了一等奖和二等奖。

我觉得这次运动会太开心了!

今天，我们去植物园秋游，老师首先给我们每个人发了一张单子，上面写着“走进植物园，亲近大自然”，我猜我们秋游时要观察植物树木，而且肯定会是科学老师的作业，果然被我猜对了，老师说今天要填写好，星期五交给科学老师。

到了植物园，我一看就认出来，是上次来过的那个植物园，我们都挺熟悉的。我们开始捡落叶了。捡着捡着，我发现好多人都站在一棵树下面，弯着腰，都在捡什么呢?我们很好奇，跑过去一看，原来是在捡地上的红果子。我也加入，捡了几颗。后来，陈美萍告诉我，那个红果子名叫“茱萸”，我半信半疑。

我们又走了一会，终于到了野餐地点。老师让我们先观察树木，并记录在单子上。我观察的那棵树名字叫“梨茶油茶”，属于山茶科。它很高大，树干很粗，枝叶茂密，树叶也是大大的，树叶的颜色很深……我很惊讶的是这棵树名字，梨茶油茶，很特别，我也是第一次听到。我回家后还百度了一下，却没有搜索到“梨茶油茶”，找到的是“茶油茶”，这会是什么原因呢?

观察完植物，我们开始野餐了。大家纷纷拿出所带来的食物，我一看，哇!这么多鸡翅呀!我们小队八个人，竟然有五个人都带来了鸡翅呢!陈美萍分享给我一个，哇，真好吃呀!

午餐之后，我们发现了三座桥。有一座石桥在浅浅的水域，另一座石桥在比较深的水域上，旁边还有一座木桥。我们都走了走。

后来，老师说我们要回学校了，其实，我还真有点舍不得呢!我喜欢秋游，跟大自然接触，内容很丰富，是我喜欢的项目。

每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮。蜡烛哪怕是一个微不足道的蜘蛛。蚂蚁

粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的外套有很多，有：黄色。白色。紫色。蓝色身体细而长。我在学校里，每天看老师拿着它，在黑板上用它的身体磨过来，磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想：一根粉笔的一生可能只有一小时，甚至几分钟吧？有些老师连粉笔没用完就扔掉，这是在浪费粉笔的生命啊！我看老师把一根粉笔渐渐地写完时，黑板上出现一行一行的字，这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识，让我们变的博学多才。粉笔用自己的生命换取知识给我们，而自己从不奢望想得到什么，只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时，就像它自己的生命之火已经燃烧光了，而黑板上的字就像它一生的日记，一堂课以后，就烟消云散了

这种粉笔默默奉献的精神，并不是每个人都可以做到的，要让我们学习，让我们一起和粉笔一样，为他人默默奉献吧！

[值得学习的精神主题的小学作文

春天，是一个美丽的季节，因为会有各种花儿点缀草地和天空的;夏天，则会有那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花;秋天，也有那散发着淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易让人遗忘的季节，冬天是万物沉睡的季节，但是，有一位英雄在独自开放的，那就是梅花的。

北宋王安石说：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。庭院的墙角有几枝梅花，冒着严寒独自开放。远远地望去知道那枝头绽开的是梅花而不是雪，因为从那有清幽的香味飘逸过来。

这首诗虽短，却多方面表现了梅花的品格的：不畏严寒，不怕孤寂，具有独立的个性，还有那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香。

梅花，是纯洁的化身;是春的信使的;是高贵的代表。可以说，在花花世界当中，梅花是最高贵的王子!

梅花，跟莲花不同，虽然莲花也代表着纯洁，但梅花却有不畏严寒的品格。梅花，跟玫瑰不同，虽然玫瑰也代表着高贵，但梅花却有不骄傲、谦虚的美好品质!

正因如此，梅花才具有独特独立的个性，把那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香永远留在人间、永远留在人们心中!

华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。风城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

人们啊!谦虚、自信、乐观才是我们最好的名片!改变自己，像梅花一样傲然挺立!

在任何人眼里，我是一个不折不扣的“学霸”，因为我对学习十分入迷。

今天我又要发动我的“学习大脑”了。老师讲了新课以后，我拿出同步练习册，二话不说就往上面写。做着做着，我已经把今天新课的内容做完了。看看闹钟，才只用了两分钟而已啊!我把书打开，看了看例题，准备“自学”。看完一道例题我做一个单元的练习题，不知不觉竟把整本练习册都做完了。不会吧?这个学期我就这么把新知识学完了?可我还是想做练习题啊......

我实在按耐不住对学习的入迷。放学后，我直接奔向书店，把整个书店的“六年级下册数学人教新版练习册”全买了下来。一回家我就开始做，一本，两本，三本........三分之一的练习册全部被我解决了。“该睡觉了。”老妈走进卧室说道。“知道啦!”我虽说是这样说，但手还是不停地写着。“老妈先出去吧，我待会儿就睡。”我一边说一边把老妈推出了卧室。等推老妈出卧室后，我又开始了我的“学习计划”。“刷刷刷刷.........”我疯狂地刷练习册，地上被用完的空笔芯盒越堆越多，甚至堆到了我这么高，可我还是不以为然。“刷刷刷刷........”不会吧?怎么又没有了?练习册也太简单了吧?看来我得“跳级”了。

我马上打开电脑，查了一下初三的练习题，并用打印机打印了下来。我快速地“扫描”了一遍，这是初三的题么?怎么我感觉像一年级的一样?不会“掉包“了吧……不管了，做了再说!我拿起自动铅笔，往练习题上写了很多公式、方程.......呃，不会吧?又做完了?唉，现在书店已经严重缺货，打印机因为我打印得太多所以光荣“殉职”了.......练习题啊!为什么要抛弃我啊.........

我看了看时间——早晨六点。现在可以去学校了耶，听说校长专门坐飞机去台湾的书店进了一批练习册。太好了，又有练习册可以做了!我相信所有练习册一定会被我做完的哈哈!

你问我今天的到底做完没有?那你得重新看看开头了。

1.雷锋精神万家传，日记本里记得全。乐于助人他人先，利己主义要弃权。无私奉献肩并肩，见利忘义逃的远。雷锋日，学习雷锋精神，付出更多爱心。雷锋日快乐!

2. 静静心，“摘下”为己锈锁;养养神，“推开”爱心红门;伸伸手，“排除”私欲垃圾;动动身，“找回”雷锋精神，3.5雷锋日，愿你弘扬雷锋精神，收获人生真谛。

3. 不去想付出有多少回报，不去想奉献对自己多好。助人为乐好心会得好报，舍己为人社会为你骄傲。3.5雷锋日，学习雷锋好榜样，雷锋精神世代传。祝你雷锋日快乐!

4. 助人为乐情长在，雷锋精神心永存,帮助别人不为财，只为心里乐开怀，多做好事善门开，帮了老人帮小孩，对待朋友要有爱，和谐社会春常在，三月五日雷锋日，学习雷锋传万代!

5. 雷锋纪念日，高举“助人为乐”大旗，弘扬“舍己为人”精神，实行“大公无私”政策，揣着“古道心肠”情怀，带上“两肋插刀”风貌，祝您用爱心为工具，联通天下的美好!

6. 学习雷锋好榜样，逮着机会不能放。我来休息你顶岗，我吃鸡肉你喝汤，我请吃饭你付账，短信一来表衷肠，逗你耍你没商量，乐观精神大发扬，大发扬。

7. 学习雷锋好榜样，尽做好事且谦让，热爱生活本不忘，立场坚定斗志强，奉献精神来武装，生活因他变了样，大家生活多舒畅。祝你生活喜洋洋!

8. 学习雷锋登上场，我你相互捧个场!助人为乐好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福生活大家创!世间处处是和谐，人人脸上笑绽放!互帮互助都进步，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝愿朋友喜洋洋!

9. 学习雷锋好榜样，我有事来你帮忙：我请客时你买单，我购物时你掏钱，我欠债时你偿还。雷锋日学雷锋，以上交待记心中，祝你开心快乐每一分钟!

10. 学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。一身正气傲千古，惩恶扬善美名扬。工作岗位不叫苦，甘当人民勤务员。助人为乐心无私，奉献社会不为名。学雷锋日到了，让我们从身边小事做起，让社会永远一片阳光!

12. 学习雷锋好榜样，忠于工作职守岗。泾渭分明德善扬，乐善好施芳华献。协助他人高风气，尊老携幼人夸奖。全民共建调和路，人皆有责美德传。光荣传统不能忘，欢歌笑语为民忙。

13. 浩渺的夜空中，有很多的星星在闪烁，我常常在寻觅，哪一颗是你的化身?我坚信你就在这些星斗中心静静的守护着祖国和公民。雷锋，咱们牵挂你!

14. 送人玫瑰手留余香，让乐善好施成为家常;济困扶危友情漫长，让举手之劳成为乐章;勤俭节约扶弱锄强，让无私奉献成为荣光;学习雷锋好榜样，让咱们在浮躁中沉积一份漠然与崇高，在富贵中学会一种胸襟和质量。雷锋精神让咱们一同颂扬!

15. 今天，最好听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦!

16. 雷锋日，学雷锋，好榜样;做好人，有模样;多助人，心情亮;损人事，咱不想;亲邻里，热心肠;勤努力，蓄能量;祝福语，多想想;好精神，来传唱;祝愿你，幸福长!

17. 年年岁岁花相似，岁岁年年精神恒。三月五日雷锋日，送人玫瑰香留手。为人亲和心态好，人缘生活差不了，多做好事人不知，心中快乐也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。

18. 学习雷锋好榜样，雷锋精神放光芒，勤学苦练螺丝钉，助人为乐永不忘，艰苦朴素心中装，勤俭节约幸福长，领袖教诲犹在耳，三五与君共分享。

19. 学习雷锋好榜样，三月五日都上岗;热爱生活本不忘，助人为乐好心肠;尽做好事且谦让，立场坚定斗志强;生活因咱变了样，大家生活都舒畅!

20. 每个人在绝望的时候，都需要一只伸向你的温暖的手!只有先伸出你的手，才会够得着别人伸出的手。3月5日学雷锋日，希望大家都伸出自己的手!

21. 人，做一件好事并不难，难的是一辈子好事。对于朋友，必须坚持有困难要帮，没有困难，制造困难也要帮。今天是学雷锋日，别忘了助人为乐哦。

22. 三月五号是雷锋日，虽然他已不在了，但他的精神却永流传。这一天大家都积极的做个“活雷锋”，但这一天的意义更在于平时大家也要积极做“活雷锋”!

23. 三月五日又到了，雷锋精神要弘扬;心存善念多善举，好事多了世风正。勿以善小而不为，涓涓细流汇成河。雷人言行少出现，脚踏实地多做事!越来越好!

24. 学雷锋日，著名品牌，有质量保证，包你做了好事后，腰不酸，腿不痛;如果长期坚持做好事，还能笑口常开，财源滚滚。还等什么，赶快做好事吧!

25. 助人为乐是春风，吹散心头冷漠情。唤出扶贫济困雨，滋润心头一片春。天寒地冻人心暖，天涯海角都是情。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让每个角落都充满阳光!

26. 做好事不过时，你帮我，我帮你，世界才能更和谐;献爱心有快乐，一片情，一片意，情意相通暖人心;雷锋日送祝福，祝你美，祝你乐，美好陪伴在今朝!

27. 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递!

28. 学习雷锋千层浪，花儿朵朵竟绽放。处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传。爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感。争当雷锋代相传，幸福花开万年长。

29. 今天，听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦!

30. 雷锋精神用职场，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花!

31.3.5雷锋日，出门多让路，车位多让出，开口多祝福，对人多帮助，动物多呵护，花草多爱护。学习雷锋好榜样，助人为乐要弘扬，祝你开心快乐每一天。

32. 助人为乐热心肠，无私奉献有担当，舍已为人胸怀广，爱岗敬业创辉煌，小事做起不张扬，热爱生活心坦荡，学习雷锋纪念日，传递爱心，愿雷锋精神永传唱!

33. 让和谐友爱成为一道春风，文明就在你我身边，让奋发向上成为一股力量，勇气就在你我身边，让助人为乐成为一种风尚，雷锋就在你我身边。

34.今天是雷锋纪念日，拿起手机，编辑一条爱的短信，发给有爱心的人，重温雷锋精神，做新时代的雷锋，更好的为人民服务。

35. 学习雷锋不寻常，助人为乐多帮忙;微薄之力不轻量，举手之劳不张扬;舍己为人好榜样，互敬互爱百花香;和谐美满保安康，短信祝福俺送上。

36.学习雷锋好榜样，看到困难要帮忙。路见不平一声吼，哪怕吼完你就走。做好人，做好事，好人终有好报。学习雷锋日，愿你帮助别人也能收到别人帮助!

37. 雷锋，是我们生活海洋里的一座灯塔，指引我们寻找幸福的港湾，乐于助人，勇于奉献的雷锋精神，将指引我们继续前行，雷锋日快乐。

38. 雷锋虽然离开了我们，但是今天的雷锋精神依然存在，让我们伸出爱的双手，勇于奉献，乐于助人，做新时代的雷锋，让短信把雷锋精神代代相传，快乐的生活。

39. 学习雷锋精神在当代不落伍，学习雷锋精神在当代有必要，学习雷锋精神在当代受尊敬，学习雷锋精神在当代受欢迎，学习雷锋精神在当代很流行。

40. 学雷锋，谨记心，好榜样，要传承，你也来，我也到，齐动手，传温暖，发短信，递问候，关怀到，祝福享，共和谐，益身心，乐善美，齐分享。

我们每个人的心里都有属于自己的秘密，我心里的秘密是在我还在读二年级的时候。

一个阳光明媚的早晨，我来到教室里，一打开书包才发现我把笔盒忘在了家里了，我正要回家拿时，可是，已经来不及了—老师来了。我只好厚着脸皮去跟老师说：“老师，我忘了带文具盒了。”“没带呀!”于是老师对同学们说：“今天有一位同学没带文具盒，你们可以借她吗?”同学们一看，才知道是我，我一下子脸都红了，红得像一个大红苹果一样。恨不得有一个地洞，把头钻进去。

下课时，我不敢出去玩，怕同学们笑我。这下课的十分钟，我一动也不动的趴在桌上，直到上课才抬起头来。

我无论到哪儿都胆小，不敢做大方、大胆的事，我害怕万一做错了，我不敢负责。我听了老师、妈妈以及许多人的话，可我还是办不到。

这就是我的秘密—胆小，所以我以后要努力改掉这个令人讨厌的`毛病，振作起来，不再会怕了!

理想是希望的种子，等待着辉煌，等待着开出美丽的花朵;理想是胆小的毛毛虫，等待着结茧，等待着破茧而出五彩缤纷的蝴蝶……每个人都有理想。而我的理想是当一名画家。

我为什么会有这样的理想呢?记得那一次，我和爸爸妈妈去郊外玩，那里有巍峨挺拔的大山，有清澈见底的河水，还有小鸟们那欢快的叫声。这些画面浮现在我的脑海里。回到家里，我立刻拿出一本绘画本，开始讲我去郊外所看到那美丽的风景都画到我的绘画本上。妈妈看见我画的山水画，不禁赞叹不绝：“宝贝，你画的这幅山水画不仅很漂亮，还很像。”我笑眯眯的说：“谢谢妈妈的夸奖。”妈妈好奇的问我：“宝贝，你为什么要画这幅画啊?”我说：“我去郊外玩的时候觉得那里的风景很美，仿佛就是一张画，所以我打算画到我的本子上留作纪念。”妈妈看我不仅画画很漂亮，还很喜欢画画，便报了一个画画班给我学画画。就这样我爱上了画画，我的理想就是当一名画家。

想要当一名出色的画画家，可不是一件简单的事。一、要有一个很好的思维头脑;二、要善于观察生活，多动脑筋思考问题;三、要有很好的臂力和腕力，因为画画最重要的是臂力和腕力，只有学会如何用臂力和腕力来画画才能画的更生动更漂亮;四、还要学会搭配颜色。只要认认真真的上好每节课，才能学会这些，还能学会把很平凡的事物画的生动形象。

每个人都有一只理想的小船，它会带你朝着目标前进，追寻我的画家之路。我相信，只要有理想，就一定能实现。

古人云：“欲求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”“本根不摇，则枝叶繁茂。”理想信念是我们共产党人安身立命的根本，是我们在任何时候都能经受住各种风险考验的精神支柱。

1840年以后，中国逐渐沦为了半殖民地半封建的国家。“十月革命一声炮响”给中国送来了马克思列宁主义。1921年，13名知识分子来到上海成立中共，其中最年轻的是湖北应城市的刘仁静，当时年仅19岁，北京大学大学生。1983年接受采访时，81岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话：“根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛，谁想到是这么重要的一个会呢?”

一大开完，走的走散的散，各奔东西。1922年陈公博脱党，1923年李达脱党，1924年李汉俊、周佛海脱党，1927年包惠僧脱党，1930年刘仁静被党开除，1938年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看，都不见得会比毛泽东差。其中，张国焘是中共一大执行主席，宣布大会开幕、宣布中国共产党成立，毛泽东只是一名负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统当了特务，中共一大执行主席和国民党特务联系在一起，这是什么样的历史命运?这7个人不管当汉奸的、当叛徒的，假如历史是可知的，作为中共的发起人，他们要是知道自己亲手成立的党28年后夺取了全国政权，会做出这么糊涂的事吗?他们竟然不相信共产主义了。

13个人中，7个人出了问题，4个人牺牲了，最后只剩2个人依然坚定共产主义理想信念：毛泽东，中国共产党中央委员会主席;董必武，中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心，源自一个一大最不起眼的政治代表，毛泽东，居功至伟。所以初心最重要，理想信念更重要，理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格，也就不能走到我们中间来!

在1927年国民大革命失败、国共合作破裂、国民党右派叛变革命的时候，在1934年10月第五次反围剿失败，红军被迫大转移开始两万五千里长征，爬雪山、过草地、历尽了千辛万苦，人数由原来的20多万人减少至3万人的时候，以毛泽东为代表的中国共产党人，坚信中国革命一定取得胜利，我们坚持了下来，中国共产党紧紧依靠人民推动中国先后跨越了“落后就要挨打”和“贫穷就要挨饿”这两道巨大的历史沟坎;在20世界90年代初期国际社会主义运动遇到重大挫折，东欧动乱，苏联解体，各国共产党纷纷丢掉政权、改变制度、社会主义运动处于最低潮的时候，邓小平说“不要认为马克思主义就消失了。”我们依然坚持了下来，坚持改革开放，人民生活日益富裕。

党的十九大报告强调：“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。

中国共产党98年的历史告诉我们：“背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以，我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。98年来，中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃;完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行改革开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，确立中国特色社会主义制度，发展中国特色社会主义文化，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。正如习近平总书记所强调：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”。

叮铃铃铃铃!我起身，发现我横躺在床上。唉，肯定是刚刚那个噩梦的缘故啦!这个噩梦是那么真实，会不会是一个预知梦呐?嗯……不不不，不可能的!我拍了拍自己的脑袋，拿起昨天放在床头柜上的衣服，突然，一张皱巴巴的纸条从那件衣服的怀抱中荡了下来。我拿起来一看，上面歪歪扭扭地写着两行字：这次数学再考不到九十五以上的话，等着拿原班续保的礼品吧!我不禁打了个哆嗦，塞了几口早饭就去上学了。

在车上，我放弃了5。1的视力看课本。进了校门口，我就背课本。提前40分钟到了学校，我交完作业就复习数学。谁叫第一节课就要考试呢?复习了大概39分钟后，我满怀信心地合上书本，准备好尺笔，考试开始。

考试中，我和不会算账的售货员讨价还价，和到处写别字的小马虎斗智斗勇，最后还跟那甲乙丙丁相互握手……然后不厌其烦地重来一次。可是，就在我检查染上墨水的表格时，时间到了，坐在最后的小同学奉命来收考卷了!他先是叫我，我没应，再是推了推，我一动不动，然后又轻轻敲了敲我头，见我一直没反应，就一把抓住我的试卷使劲扯!我哪抢得过他?再抢就破了嘛!只好作罢，乖乖交出了手。“这还差不多嘛!”那位小同学嘀咕着。我“唉”了一声，趁他还没走远，执迷不悟，使劲瞪着我的那张试卷。突然，同学一转身，一个恐怖的画面呈现在我眼前：试卷的最后一题因为刚刚的争夺战，从被墨水打湿的表格变成了被墨水覆盖的表格……

试卷发下来了，我自然没拿到最后一题的分数。我的两只眼睛同时瞅见那两个恐怖的数字：94。

假如乖乖交了试卷……

从星期日的那天起，我的生命里就充满了飞翔的蒲公英。

星期日的下午，我漫步走在屋后的草地上，虽已是秋天了，但草地上还盛开着一些红黄的小花，它小得可怜，又美得可爱，真让我舍不得伸手去摘它。草儿呢，则穿上一些奇怪的衣服，黄黄的，绿绿的，那样子真引我发笑。不远处，有一伙小孩在互相追逐，玩耍，充满了快乐的笑声。我躺在草地上，望着蔚蓝的天空，望着朵朵棉花般的白云出了神。

“哥哥，快看，那是什么?”一个小男孩跑过来，冲着我喊着。我坐了起来，随着小男孩指的方向望去，啊，那些白白点点的东西在天空中飞着。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起来，拉着小男孩往那边跑。我被眼前的景象惊呆了，那一簇簇蒲公英花儿在我们眼前飞翔着，伴着风儿翩翩起舞，就像是一片片纯白纯白的雪花。蓝天下，白云下，充满了纷飞的蒲公英花儿。“哥哥，这雪花好美啊!”小男孩指着纷飞的蒲公英对我说。“对，这就是‘雪花’。我们都爱雪花，都爱它的纯洁和美丽。”只见其他的小朋友高兴得蹦着、跳着，在飞翔着的蒲公英花儿中奔跑着，并用手去搂、去抓那些蒲公英，他们天真的脸儿盛开成一朵纯洁的花。我蹲下来，轻轻地摘下一株蒲公英，把它的花儿捧在手心，轻轻一吹，那洁白的花儿飞了起来，好美好美。

蒲公英花儿是平凡的，它没有鲜花的艳丽多姿，不像雪花的娇嫩柔弱。但是它的纯洁，它纷飞时的美丽却让人心动。我爱它的顽强生命力，爱它顽强的适应能力。它落在什么地方都能生长、生长成一株株蒲公英。总之它飞到哪里，哪里就是家。

人不正是需要这种生命力，这种适应能力吗?去到高原，能生存;去到雪地，能扎根;去到石缝，能发芽。无论去到什么地方，都能展示生命力。我想，我会让自己的生命里充满那纷飞着的、洁白的蒲公英。因为，我要像它那样顽强。

【篇一】中小学生守则心得体会

"国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》.

作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统.所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情.

个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员.现在的我们就是班级这个大集体中的一份子.我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了.我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪.当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课.

学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法.所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交.我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生.

电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具.但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响.但我认为关键在于我能否做到文明上网.

作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多.但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦.

作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!

《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。

【篇二】中小学生守则心得体会

最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条“爱护花草树木和庄稼”。

还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：“太难了，我才不学!”这点违反了《小学生日常行为规范》第二条“听从父母的教导”。

我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条“坐、立、行、读书、学字姿势正确”。

小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块“飞碟”，我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条“不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾”。

我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。

我经常在超市里和翔翔趴着看玩具，他专心致志的看，我就在旁边转悠。他够不到的就让我帮他拿下来，他会问我怎么玩，我就告诉他应该怎么玩，他会很仔细地看，看完再按原位置放回去。通常，他会从这边看到那边，看完后跟我说：”妈妈，走吧。”假如，有他特别中意的，想买，我就诚实的告诉他：”翔翔，好东西都很多，但不可能把所有的好东西都拿回家。”其实，这只是一个习惯，习惯了就好了。

当然看到比较不错的，我也会给他买，或者，给他个承诺，什么时候买;过年的玩具就是爸爸提前承诺好了的，但过年忙着忙着就忘记了，翔翔去的时候提醒我们立马就买下了。

家长很多时候想别人有的自家孩子没有会很窘的，其实难堪不难堪是家长的感觉，假如你传达给孩子一个积极的态度，那么孩子根本就无所谓的，他会认为很正常。当我从超市里两手空空的出来时，别人问我：”什么都没买?”的时候。不好意思的是我，翔翔早就没事的跑了。孩子比我强。

周末，带翔翔去淘气堡玩，在淘气堡出来，翔翔又坐了会飞机，然后，跟我说，妈妈，我要捞鱼，我就说：“你不能每一样都玩的，我们下次再玩。”

“不嘛。”“你有钱么?”摇摇头，没有。然后，指指我说：“妈妈，你有，付钱。”那个小样子让人忍俊不已，但最后，我们还是商量好了没玩。其实，这个时候，就要看家长怕不怕丢人了。你不怕，孩子就不会觉得丢人。

学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录.有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!

但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度.假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法.

但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习.当然,这是我个人的想法.作文

对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的态度如何了.只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!!

至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动.而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!作文

学习,能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!!

只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的“资源”!就像你种田一样.只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!!

虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!

所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源.只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!

今年的中秋节和往年不一样哦，因为今年下雨了，大家期待的圆圆的月亮一直没有露面。本来年年我们都是一家四口过中秋节的，今年姐姐去成都上大学了，不能在一起了，还好我们家又添了一个新成员：我的吉娃娃狗如意，将就着能算是一口人吧，嘻嘻......

因为过中秋节，中午我就提醒爸爸晚上早点到家，结果爸爸不到七点就回家了，帮助妈妈准备拜月的水果和点心，我也手忙脚乱的按照妈妈的吩咐端盘子递碗的，我们准备了冒着香气的大苹果，甜滋滋的桔子，火红的小柿子，芒果和葡萄，今年刚收获的花生和核桃，还有月奶奶最喜欢的月饼......

我们点上香，全家人郑重的对着香炉也就是月亮升起的方向磕了三个头，我也拜了拜月奶奶，扑通跪在地上咚咚咚磕了三次头，然后等月奶奶吃过我们家的水果和点心，我们就迫不及待的拿起最喜欢的水果开吃了，一家人吃得津津有味，连小如意也吃了一些水果和一小块月饼，高兴得它拼命地摇尾巴还想要呢，可真是个小馋狗!

小伙伴们，你们的中秋节是怎么过的呢?快给我分享一下吧?

现在，我对学语文很感兴趣，样样都好。你曾经想过吗？以前，我不但讨厌读书，而且还讨厌学习语文的各种活动。

那时，我还小，不懂什么是读书，更不懂什么是学习语文。妈妈为了我要提前学好语文，并让我懂得读书和学习的重要。所以，她每天下午当我和邻居的小朋友玩得正高兴的时候就把我“请”了回家。我非常羡慕其他小朋友还在楼下玩耍，我却被妈妈“请”到房间里提前早教育。妈妈走到书柜前，挑了几本儿童读物递给我，叫我读并明白书里的意义，每当读完了，就对我说：“这就是学习读书。”还教我认字，学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后，妈妈有对我说：“这也是学习语文的一部。”

随着年龄的增大，我逐渐知道什么是读书、学习。后来，作业多了，我不能经常到图书馆看书，也不能到书店里买书。因此，爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下，去看书或买书。

每一次去看书我都会带上我的两样宝贝，第一样宝是笔记本，第二样宝是笔（油有的笔哦！），俗话说得好：“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆，刚进门，就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书，直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物，这些图画都让人迫不及待地打开书，书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章，再配上精致、美丽的插图，使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。

接下来的时间，我每次在阅读都会摘抄好词佳句，积累下来的词句，无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的！

阅读让我明白，学语文不是只有死记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书，里面说道：“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法，正确的学习目标，你才能把语文学的更棒！