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现如今的环境(经典20篇)

请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命。爱护绿化,就是保护自己。以下是开学吧给大家收集的一些现如今的环境优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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环境开满丁香花的校园人物淘气包张明作文

全文共 1087 字

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临近黄昏,快要放学了,校园里仍然忙碌着。

校园里的丁香花,正热情地开放着,白里透着些许粉色,白得优雅,白得灿烂,一簇一簇堆满枝头。几株丁香花树长在坎儿内的草坪中央,它们是全校师生的骄傲。

突然,平静的校园内爆发出一阵呐喊,张明正在教学楼前面跑着,嬉笑着……

张明从课堂上遛了出来,下了楼,越过了全校师生都不敢越过的坎儿,来到了丁香花树旁,找到了最艳丽的一棵树,他猛地一跳,就用手抓住了丁香树的树枝,最丰满的一根树枝,将它折断了下来。他拿着树枝,举过头顶,奋力地叫着,全校的师生都探过头来,一个少年的身后是飘飞的丁香花。

六(1)班,永远是学校里老师们最不喜欢的班。因为这个班的张明。

因为他,六(1)班之前的一个经验丰富的老师被张明气走了,家长们都倍感生气,要求将张明调走,开除!

这时,同学们把张明折花枝的事告诉了新转来的李老师,校长也知道了。张明被通知到校长办公室去一趟。他涨红了脸,却又装作满不在乎地跟随李军老师进了校长办公室。李军老师看着张明涨红的脸,用富有活力的话语对校长说:“这不是什么错事,是他童趣的一种表现。”校长惊讶而又充满期待地看着李军老师:“希望李老师在一周之内调教好这个孩子,不然就要听取家长们的意见,劝退张明。”

李老师通过同学和老师了解熟悉张明,知道了他的种种“劣行”。一次早读,他被老师点了起来,问他一首古诗,他不会,同学们都笑了起来,说他是傻瓜,只会制造麻烦,破坏了班上的风气。下一节课是体育课,他没有与大队下去“游历”,他抓住了机会,想借机报复一下那些嘲笑他的人。当同学们回来时,发现每个人的语文书都已被画得一团糟,钢笔里的墨水也被挤出,扔进了垃圾桶。

之后,张明又闹了一次事,他将全校的电脑都侵略了一番,将电脑锁住,再通过U盘传播到整个学校。

年轻,充满活力的李军老师抓住了一个机会,希望能够改变张明。他让张明去参加一个电脑大赛。全班都沸腾了。班长王寒冰带头找到了老师,用手比划着,描述让张明参加的坏处。比如,他要是在比赛中将大家的电脑都锁了,那不就完了吗?班主任李军只是微微一笑。

比赛照常进行了。张明带着李老师的期望,来到了电脑前,神情专注……

张明获得了最高的奖项。

李老师又将张明调到了全班最靠近黑板的位置,这让一直坐在后面的张明高兴不已。

同学们又开始抱怨,反正他又不学,把他调到第一排,就只能闹事。没想到他受到了老师的鼓舞,学习努力了许多,一下子,成绩的进步如同芝麻开花一般直往上冒。

站在那颗丁香树下,他约了李军老师,他要感谢老师对他的教导,而老师却微微一笑。

一朵透着粉色的丁香花落在了张明头上,散发出更迷人的香味。土黄色的皮肤让张明显得更阳光、健康。

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篇1:营造廉洁从政良好环境写一封信

全文共 673 字

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尊敬的党组织:

新一届中央领导集体履新不久,就专门制定了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。这一举措,赢得了人民群众的广泛支持和拥护。xx总书记在十八届中央纪委二次全会上发表的重要讲话,是新时期党风廉政建设和反腐蚀工作的再动员令。

按照党的十八大的部署和习总书记的要求,我们必须坚持反腐倡廉常抓不懈,拒腐防变警钟长鸣,严明政治纪律,落实好八项规定,下大气力改进作风,更加科学有效地防治腐蚀,坚定不移把反腐倡廉建设引向深入。只有如此,才能真正实现净化政治生态,营造廉洁从政环境的目标。

“反腐倡廉必须常抓不懈,经常抓、长期抓,必须反对特权思想、特权现象”,习总书记在讲话中把约束权力、惩治腐蚀和防止奢靡之风结合起来,顺应国情,合乎民意,触动人心。一时间,“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”、“ 踏石留印、抓铁有痕”、三个“决不允许”等精彩语句皆成为铿锵有力的反腐动员令,迅速传遍全国各地。

这些接地气的用词,我们不仅仅看到了领导文风的转变,更让我们看到了这是领导实实在在的说一些我们轻而易举就理解的语句,不矫揉不造作,我们这样的语言!同时这又是领导的表率作用!在第一时间做到“以身作则、率先垂范,说到的就要做到,承诺的就要兑现。”这样的领导是顺民心,得民意!

“工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”习总书记如此的强调作风问题,正是基于对实情的了解,只有我们改变了那些陋习,才能扬正气树新风,做群众满意的公仆!

[营造廉洁从政良好环境写一封

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篇2:环境的变化作文

全文共 323 字

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人人都有家乡,人人的家乡环境各有不同,现在让我说一说我家乡的环境吧!我门家乡原来的环境是比现在好的,原来,人人都保护环境。山比现在的绿。天比现在的蓝,虽然原来的生活比较穷,但人们不知道砍伐树木,不知道伤害小动物。而现在的人只会砍伐树木,只会伤害小动物。还有原来我小时候的时候,夏天我还和朋友一起去游泳而现在呢?他们挖沙挖的都看不见底,更别说是游泳了。还有自从人类进入科技世界,环境更是别提了,到处都是朔料袋等各种各样的垃圾。由于地上太多垃圾所以天空就没有原来的蓝了。还有许多场子排许多污水,污水旁边的小草,树木还有小花等植物都枯萎了。现在的人们不知道保护环境,但有一些人知道保护环境,但是还不够,我们大家都应该保护环境,那样我们的世界就更美丽了。

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篇3:家乡环境的变化作文

全文共 507 字

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夜里,我做了一个梦,梦见地球妈妈在哭,她伤心地说:“不要再往我身上扔垃圾了,大家快快来救我吧!”忽然,我一下子从梦中醒来,吓出一身冷汗。

今天,我和爸爸妈妈一起坐火车回我思念已久的家乡。人在火车上,思绪早已经飞到了家乡。我想,一到家乡,就马上去山间的树上,掏鸟蛋,去小河里钓鱼或游泳。想到这里,我的心情特别兴奋。我们终于回到了家乡,可是一到村子,以前清澈见底的小河上飘着垃圾,有不要的菜叶、塑料袋,还有死鸡死鸭……活蹦乱跳的小鱼和可爱的小虾也无影无踪了。我立马向山上跑去,呀!树木全都被人们砍了,只剩下光秃秃的木桩了。树木好像在说:“我正在流血,不要再砍了好疼呀!”连小鸟们也无家可归了。这时,叔叔叫我回家吃饭了。我问叔叔:“家乡环境怎么变得这么差了?”叔叔皱着眉头,叹了口气说:“村子后面有一个工厂,工厂里头天天排出废气,让空气变坏了。而且工厂的脏水已排到了河里,把小鱼和小虾也赶走了。有时脏水还排到了稻田里,庄稼都干枯了。工厂里的人们经常砍树,让小鸟们也无家可归了。每当人们经过小河时,都会捏住鼻子,不想闻到小河里的臭味。”听到这里,让我想起了晚上的梦,心都快碎了,沉重无比。

让我们一起保护环境,保护我们的家吧。

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篇4:未来环境作文

全文共 450 字

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五十年后,我已是花甲老人。未来的世界又会是怎样呢?我走出家门,感受到了空气的清新,嗅到了大自然的芳香,看到了新景象,听到了自行车的铃声。公路上没有污染环境的汽车,都换成了没有排放废气的、环保的自行车。街头小巷、马路边没有一点儿垃圾,清洁工阿姨每天清理街道,过路人也非常爱护环境,不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。

社会在进步,科学技术不断提高,人们的生活越来越好。未来的汽车都是太阳能的,不再排放废气,而是把它们净化成新鲜的空气排出去,污水也不会排放到湖水里,而是把它们净化成新鲜的水使用。未来家乡的房子能随意跑动,你只要说出你想去的地方,他就立刻送你想去的地方,这样就不用在别的地方买房子了。未来的学校是圆形的,还能在空中飞呢,同学们在这坚固的泡泡学堂里学习都可高兴了,要是发生地震就能飞上天,就不会伤到人了。未来的花草树木很开心,花朵儿展开鲜艳的花瓣,好像对人类和大自然微笑。树木上结满了果实,像对我们人类辛勤的劳动表示感谢。俗话说的好:春种一粒粟,秋收万粒子。

环境是那么重要,让我们大家一起保护环境吧!

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篇5:环境调查见闻

全文共 574 字

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胡雨嘉

一天,天气晴朗,我一大清早就被妈妈从温暖的被子里拉了起来,妈妈说:“宝贝快起来,我们昨天不是约好今天要去做环境调查吗?”听了妈妈这番话,我赶紧从床上爬了起来。洗漱完后,我和妈妈来到附近的公园。

一到公园,就看见一位老爷爷正在扫地,我连忙跑过去,礼貌地问:“老爷爷,我能问您几个问题吗?”老爷爷笑着说:“可以呀,我们坐到长椅上去聊吧?”坐在长椅上,我对老爷爷说:“老爷爷,我是红星路小学三年级五班的胡雨嘉。您在这工作多少年了?”老爷爷说:“我已经在这工作三十多年了。”我问爷爷:“爷爷您知道原来的环境是什么样的吗!”老爷爷眉开眼笑地说:“原来山清水秀,鸟语花香。山坡上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花;那河水清澈见底,小鱼游来游去;树木长得葱葱茏茏;马路一尘不染,美丽极了!”

我又问老爷爷:“您觉得现在的环境怎么样?”老爷爷叹了口气说:“现在……”我急了,说:“老爷爷您怎么不说了,快说呀!”老爷爷只好接着说:“现在有些工人想建造更多的工厂,结果周围的居民都吸收了毒气,生病了;河水变得乌黑,污水流入河里,鱼儿都死了。”我又问老爷爷:“您希望未来的环境变成什么样子。”“未来我希望马路变得宽广,一尘不染,没有毒气,草地也干干净净,花儿也争奇斗艳。环境焕然一新。”我甜甜地笑了。

我们要共同保护环境,让地球妈妈永远年轻漂亮。

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篇6:保护环境动起来作文400字

全文共 417 字

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今天我读了一本书,题目叫《大个子老鼠小个子猫》,这本书讲的是大个子老鼠小个子猫在学校里发生的一系列故事。其中,我觉得今天、明天和昨天这个故事很有教育意义,这个故事讲的是大个子老鼠和小个子猫为了画展去河边画画,发现很多汽车冒着黑烟开来开去、大熊扔烟头小熊也学着扔饮料瓶、工厂冒着黑烟等等,大个子老鼠用画笔把这些东西画了出来,小个子猫把未来理想的环境画了出来,然后老师把他们的画放在一起展览出去,狮子厂长和大象厂长看见了他们的画,感到很惭愧,回去后立即把保护环境的行动做了起来

这个故事教育我们要好好保护我们的地球环境,如果保护不好就会像书里讲的这样,地球上不再有清澈的河水,河水会逐渐地变黑、人类呼吸不到新鲜的空气,而是呼吸了工厂里冒出的黑烟等毒品。大家想想我们应不应该好好保护地球?

从这个故事里,我明白了两个道理:1、要好好保护地球,不做乱丢垃圾、让河水变黑等等污染现象;2、要立即行动起来,不是把保护环境光在画纸上改,而要行动起来。

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篇7:生态环境话题

全文共 846 字

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很多时候,我们语文老师都在跟我们强调环境对一个人的重要性,而且她总是以一本二本的界限来衡量这个。不是说一本就比二本环境好上很多。当然,外面的环境肯定是相对比二本好。里边的学习环境也相对要好很多。她以这个来激励我们的时候,我们全体都还处在对大学的向往上边,或者说乱七八糟的一些东西,在那个时候占据了我们的脑袋。偶尔后想想,全是美好的未来,可能还伴着我们对以后未来一半的想法,和我们某些规划。譬如理想,譬如理想的工作,譬如婚姻,譬如在每个女生里边向往有害怕的另一半。

应为暂时没有,所以我们无比期待,像我们一群比较疯癫的女子,反而喜欢的是什么诗歌散文,从而以一种比较相对文艺范的东西来激励自己,我在书桌上边刻了清华的校训:自强不息,厚德载物。当然我并不奢望考清华,清华北大在我们心中成了永远不可触摸的东西,应为高一高二没怎么学习好,所以我们的高三,只能稳抓稳打的保持现状,然后进行少量的突破。清北已经远去,但我们任然向往。全然忽略了老师所讲的环境因素。我倒是觉得环境对一个人影响挺小的,那是在一个相对比较好的情况下,现在换了这个环境,我不确定我会不会像他们一样。会不会也离开了学堂,高职什么的也会成为我的选择,这个没有之一,只会是唯一的不可消磨的选择。

我爸现在说我还存在一种奇妙的幻想,认为人定胜天这个真理的人心里面本来就有点幻想心里。他就近的举了我一个例子,说我高一的时候瞎想一些东西,反正也是差点退学的那种。后来在父母的极力挽救下,没有退学。从而一直一直地读到高三。他现在跟我说这个的时候,提了句不知道你当初跟着什么人一起呢。反正稀里糊涂的就跟家里提不想读,幸亏成绩不算差,乱七八糟的读到了现在。我现在都想不起那是个什么事情。我只是在回想,我当初和谁在一块呢?那么大的影响,对我。

现在在看一本哲学书,其实也不算,只是个人对自己经历过的东西的一个总结和感想。人是群居动物,很难不被其他人影响,不被这个社会影响。我也相信,环境对于我们的影响。

我也能期待或者怎样。我们能没那么容易受这个环境太大影响。

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篇8:绿化环境我能行的作文

全文共 5187 字

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怎样绿化环境,大家清楚的知道吗?让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。

绿化环境我能行的作文【1】

每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃,不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说:“世界之大,仅凭自己的力量,即使用一生的时间爱护环境,也不可能对地球改变多少,既然这样,又何必白费力气呢?”其实,幼稚的我,曾经也这么想过。

在我6岁那年,还读着学前班。

那是一个星期五的下午,妈妈刚把我接回家,门外就响起了敲门声,我还没来得及放下书包,就跑去开门了,原来是表哥,我兴高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地读书,要好几个月才回来一次,我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起来,要求他教我做作业,哥哥笑了笑,答应了,我马上拿出书包翻起来,我摸到了一只笔,拿了出来说:“这支笔削得不尖不要了。

“说完,往后一抛。

哥哥立刻伸出手来接住说:“这笔钝了可以再削,干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小,长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。

直至我10岁那年,都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义,难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上,我终于明白了哥哥的用意。

那天,体育课上,同学们解散后,我独自一人在一年级门前走过,一年级的小朋友正在上课,我无意间听到教室里的老师说:“同学们,你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的,所以我们要节约用笔。”听到这句话,我心头的那个问号顿时不翼而飞了,既然铅笔是由木头加工而成的,那木头就是人工砍的,而砍树则大大破坏环境,那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以,我们一定要少用铅笔。

现在,我们都应该知道,节约、环保只是举手之劳,少用一支铅笔,捡起一张废纸,利用自己不要的纸张做草稿,那都是爱护环境,“蓝天之下你我他,卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想,为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!

绿化环境我能行的作文【2】

中国建设发展已经越来越好了,我们的生活学习环境也越来越差了。

我们不要落后要行动起来。

严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。

但是,在此过程中,中国里出现了一些极不和谐的现象。

如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。

这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调,也是对当代人民文明修养的肆意损害!

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。

我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。

让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

“除了关爱,什么也别留下;除了回忆,什么也别带走。”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进中国和谐发展,让文明与优美永驻我们的中国!

我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!为绿色的明天,加油!!

绿化环境我能行的作文【3】

一、学校概况

青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设,投入资金近60万,培植花草数量近2万株,绿化、美化了近13000多平方米,现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。

几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设,2007年起开展“环境友好学校”创建工程。

二、学校绿化的一些基本做法

(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识

我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心,本着“尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去,融入到学校环境绿化教育的全过程,将知识、践行和责任有机地结合起来。

(二)明确创建目标,建立科学的管理机制。

明确“以环境绿化教育为依托,倡导环境友好管理,带动学校素质教育水平的整体提高,培养素质全面的学生”作为办学理念,将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责,教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人,责任到人,教导处把好学科渗透关,一线教师负责在学科中实施,政教处、少先队负责环境活动的执行与指导,综合实践课教师负责环保知识讲座,总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度,抓结合、促渗透的措施,全方位地推进环境教育。

(三)结合新课程实施,让“绿色”走进课堂,走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师,基本途径在课堂。

1.加强了环境意识,注重提高教师的环境教育能力

首先,定期对教师进行环境知识讲座,利用网络,了解新的环境教育信息。其次,通过课堂教学和教育科研,进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的效果。再次,在学校教育、教学评价体系中,增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标,保证了环境教育的持久进行。几年来,我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。

2.充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育

学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示,教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的兴趣越来越浓;与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课,其环境教育开展得扎实有效,更好的服务于其他学科;数学学科、语文学科随着课外阅读延伸,“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。

通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播,班级板报,手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体,全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识,培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力,为学生营造更多的发展空间和时间,建立能展示其才能的平台。

3.探索“环境友好实践活动”、综合实践课程

结合新课程实施,已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往,让学生不仅得到真实的情感体验,而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”,使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验,陶冶美的情操,在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。

(四)提高学生的环境意识,不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里,更重要的是将可持续发展的知识技能态度,体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。

1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传,还组织学生参加街道的环境保护活动,自觉向父母、群众宣传环保知识,调查、监督社会污染问题,同时强化"学会做人,学会生活,学会创造"的舆论导向,努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。

2.丰富“友好环境体验”,我们坚持以“学生为本”,让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组,植物观察角,着重抓好创建“环境友好班级基地”,把选择权、宣传权、参与权交还给学生;创建“环境友好角基地”,已种植200多盆花。政教处与少先队联合,通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体,使每一个学生在宽松愉快的心理环境里,在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中,不断强化环境友好情感体验。

3.在学校管理中,我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系,全体师生参入绿化建设,坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求,大胆创新,切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神,营造和谐集体,让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。

三、根据教体局、环保局有关文件,创建青岛市“环境友好学校”(一)组织管理

1.学校经过环境学校创建活动,建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。

2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上,又主动规划创建青岛市环境友好学校,开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术,具体措施落实。

3.学校按年度制定环境教育活动计划,从学生的认知特点出发,选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例,开展生动有益的教育活动,如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性,从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核,并纳入班级量化考核,使创建活动持久开展。

4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究,严格执行教学计划,在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络,畅通信息渠道,共享资源。

(二)创建环境友好学校的效果

1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行,收到了比较好的效果。同时,环境教育列入学校素质教育中,环境教育内容有教案、有说课、有讲评,各学科教师积极优化教材中环境教育内容,教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。

2.环境科学是一门综合性很强的科学,要使学生掌握环境基础知识,除了通过有关课程教学之外,还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会,还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育,促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。

3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团,生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次,使学生受到丰富多彩的环境教育。

4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核,环境友好班级、环境友好办公室评比指定,实施爱校公约、卫生公约,美化绿化教室、办公室,把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来,已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识,环保行为已渐成风气。

5学校布局相对合理,绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁,学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。

我们在环境绿化教育方面做了一些工作,也取得了一些成绩,这成绩只能说明过去。与上级的要求,与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力,不断深化环境教育活动,开创我校环境教育的新局面,争创“山东省省环境友好学校”。

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篇9:保护环境,人人有责作文450字

全文共 424 字

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人人都希望生活越来越美好,但我们的环境问题却依然严重。随手乱丢垃圾,随地吐痰,乱砍滥伐,食品安全,河水污染……。我们的地球已经变得千疮百孔,我们的健康已经受到严重的威胁。

有的人为了小利,捕杀青蛙成为餐桌的美食,少了捕捉害虫的能手;

有的人为了赚钱,大量的树木被乱砍滥伐,导致沙尘严重,空气质量变差;

有的河流污染严重,许多鱼虾在水里已奄奄一息,过度的补捞导致鱼类濒临绝种;

有的工厂违规排放污水和废气,严重污染空气,直接导致人们的身体健康;

还有的……。

这些现象多么让人担忧呀!想必大家都不愿意这样吧!那么就让我们行动起来:

增强环保意识,从身边做起,从小事做起;少丟一个垃圾,少吐一口痰;每天节约一点水,每天节约一度电;绿色出行,多步行,多骑自行车,多乘公交车;减少使用塑料制品,都用环保或循环可降解使用的材料……。

总之,我觉得保护环境,人人有责。争做环保小卫士,积极为保护环境作出贡献,使我们的地球妈妈变得更加美丽而健康,让我们的生活变得更加幸福而美好!

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篇10:保护环境人人有责作文600字

全文共 581 字

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人们常说:“爆竹声声辞旧岁,欢歌笑语迎春来。”的确,劳累了一年的中国人总爱在除夕之夜以最热闹的方式迎接新年的到来,故而燃放烟花爆竹便成为庆祝的方式之一。

“噼里啪啦……”门外传来一阵阵震耳欲聋的爆竹声,炸开后的爆竹碎片满地都是,火红火红的,伴随着它的还有那刺鼻的气味。这种浓烟和气味不只出现在我家,家家户户都充满了爆竹燃烧后释放出的浓烟,甚至整条街道、整个天空,空气非常难闻。

吃完了饭,我好奇地问爸爸:“爸爸,放这么多爆竹会不会破坏环境呢?”

“应该会吧。”爸爸回答道。

我又问:“那为什么还要放?”

爸爸:“这样热闹,图个喜庆,当然是要放的了。”我十分不理解。

清晨,我高高兴兴地跑出家门,却被扑鼻而来的浓烟呛得直咳嗽。我不由得想到:过年放烟花爆竹确实给节日添了一份喜庆,一份热闹,同时也带来了危险。

燃放烟花爆竹时产生有毒气体,会对环境造成破坏,如空气中的PM2。5浓度升高,产生大量的二氧化硫、二氧化氮等有害气体,这些气体可以在大气中聚积,造成大地越来越热,南极冰川不断融化。

还有不少人因为燃放烟花爆竹而受伤。那些顽皮的小孩在燃放爆竹的过程中,由于爆竹的威力强大,一不小心就有可能被炸伤眼睛、手指等,这可关系到孩子的未来。

门外的浓烟渐渐消散,我的心绪却并未消去。我相信,只要我们减少燃放烟花爆竹,地球就会减少一些负担,世界将会变得更加美好,金城江这座山城才会更加美丽。

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篇11:小学保护环境作文

全文共 370 字

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一天早晨,我到外公家去,在路上我看见一位小朋友,他在和一些小朋友扔垃圾。我看见了非常心疼,对他们说:“你们怎么可以扔垃圾在路旁,你们忍心让这么漂亮的环境变成一个脏兮兮的地方吗?”小朋友异口同声地回答说:“我们为什么要听你的,你算老几呀!”我说:“你看看,别人都把垃圾扔到垃圾桶里,而你却把这么漂亮的环境破坏了,你们说,是我说的对,还是你们做的对。”他们有一点脸红。他们其中的一个小朋友说:“我们错了,我们会用实际行动来证明我们的承诺的。”我听了,就往外公家去,不知道他们会不会实现承诺。

第二天早晨,我一出来,看见路旁非常干净,一个垃圾都没有,我一想肯定是他们兑现承诺了,而且还把路旁打扫得干干净净,真是让我太高兴了,他们可真是又听话又乖。

大家可千万别到处扔垃圾,要不然的话会受到大自然的惩罚哟,一个人犯错可以改,如果犯错太大的话就无法挽回。

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篇12:描写懂得保护环境的作文600字

全文共 1257 字

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看着现在的地球,我不禁想问:“现在的地球怎么了?从前那个披着绿色的外套的地球到哪去了?”地球上的绿色大量的减少,森林大量的减少;黄色却不断的增多,土地也开始大面积的沙漠化。 Looking at the current earth, I cant help but want to ask, "What happened to the earth now? Where did the earth wearing a green jacket go?" On the earth? "A large number of greens are reduced, a large number of forests are reduced; yellow is continuously increased, and land has begun to have a large area of desertification.

再看一看热闹的都市,垃圾遍地,空气中布满了细菌。一条条曾经清澈的小河也已不复存在,现在的小河,不知布满了多少垃圾,s甚至还有人把工业废水倒进了河中,现在的小河,河面上飘满了白色垃圾,原本清澈的水已经变成了污水,散发出阵阵恶臭,过往的行人都捂着鼻子逃开了。试想,在这样的水中,鱼儿怎么还能生活?人怎么还能喝这样的污水?

现在的工厂,只为了提高自己的效率,只为了让自己获益更大,几把工业废水排到了小河中,把毒气当普通烟雾一样,从烟囱排了出去,要知道,这些毒气不被人吸进去,就会污染大面积的空气,被人吸进去则会严重影响人的肺功能,使人呼吸困难。可以说是两者都有害。

森林,地球的肺,为人类带来的好处不计其数:防洪、放沙暴、过滤空气等等等等,数不胜数。可现在呢?森林正在以每分钟38公顷的速度大面积减少,没有了森林,我们的地球就好象少了一根支柱,地球就好象开始摇摇欲坠起来。

面对这样的地球,我们能怎么做?我们应该怎么做?

首先应该从根本上做起,从我们力所能及的事情做起:节约用水,争取少污染水,拒绝食用野生动物……如果说全国每个人在每次用水后都关上水龙头,那么,一天下来,我们可以省19个水缸的水。如果我们多用肥皂,少用洗洁精,有许许多多的水避免受到污染。我曾见过这样一条宣传标语:利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天!的确,人类目前使用的能源90%是石油、天然气和煤。

这些燃料的形成过程需要亿万年,是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则是可再生的,被称为可再生能源。人们把那些不污染环境的能源称为“清洁能源”。使用清洁能源就能避免污染了。像今年国家很提倡的“支持绿色照明——人人都用节能灯”就是一个很好的例子:“中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划,“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。到2000年争取节约照明用电220亿千瓦时,并节省相应的电厂燃煤,减少二氧化硫、氮氧化物、粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。

诸如此类,像这样的事我们还能做很多,就让我们一起为环保努力吧!

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篇13:环境教育征文

全文共 748 字

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古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人,可是,现在人类为了自身利益,将她折磨得天昏地暗。我的家乡就是一个悲剧,这悲剧不知在地球重复了多少遍。

小时候,外公外婆经常带我去山里,他们在田地里锄野草,我就在旁边的小路上玩耍。如果玩累了,我就远眺四周。看看高高的山,绿绿的草,听听鸟儿的叫声。由石头拼成的自然小水沟里清脆悦耳的流水声。感到身心都十分惬意,是一种享受。田野里,出现农民们汗流浃背的场景,听到汗水滴下来的声音,看到他们脸上的微笑,感受到他们满心的欢喜。

走在泥泞的小路上。可以看到一条小溪流。溪流上有几块大石头,人可以从石头上走过去。每次经过小溪,我都情不自禁地停下来,听听她演奏的乐曲。总会感到神清气爽。而且还有芬芳扑鼻的香味。这是一种茉莉花香,很清新。你还可以从这个绝对角度看到任何一座山,看到那重重叠叠的参天大树和弯弯曲曲的小径。

可惜,好景不长,现在的景色与当初真是天差地别。山上被挖土机给掏了一个又一个小石洞,让高高的山这张整洁的面孔多了许多的毛斑。自然的小水沟里也不再流淌清澈见底的水。好像是被加上了黄颜料的化学水。那让我向往的天堂——小溪流,也变得让我不能接受。水里竟然游着鸭子,丁丁咚咚的流水被嘎嘎嘎的鸭叫声给掩盖了。芬芳扑鼻的茉莉花香也别鸭子的腥臭味给替代了。

家乡的人们虽然富裕了,可秀丽的山水却再也找不回来了,留下的是那被污染的水源和一个个小石洞,还有更多的我们看不见的损害。我很怀念以前那种景色,那时候的美好是最宝贵的。

我想呼吁:不要再破坏自己的家园——美丽的大自然了,最后受害的还是始作俑者——人类。停手吧,让我们从此时此刻开始。爱护自己身边的一草一木,从小事做起。这样,我们就会拥有更加美好、光明的明天了,让我们为悲剧做一些补偿吧。

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篇14:保护环境作文800字

全文共 779 字

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黄河岸边有座美丽的城市,那就是我的家乡三门峡。每到初冬的时候大批西伯利亚飞来的天鹅会来这里,为了让天鹅每年都飞回这温馨整洁的家,我和同学自发组织了洁城行动。暑假里的一天,我和赵若兰、赵若谷去南山开始了我们的洁城行动。

当我们来到南山脚下,我们都惊呆了,上往南山的楼梯上有许多烟头、瓜子皮、还有碎纸屑,我们一个个眼疾手快,动作麻利,拿起扫帚就扫,干得热火朝天。楼梯边缘的花丛下有脏物,若谷就用手拨开花枝捡垃圾,刺却无情地扎痛了她的手,血都流了出来,但她却很坚强,还大义凛然地说:“我没事儿,咱们继续干吧。”若兰拿着簸箕,眼见大颗大颗的汗仿佛珍珠般从她脸上流下来,我用扫帚把垃圾扫到簸箕里,在太阳的照射下,我粉粉的小脸早已变成红彤彤的,我们的衣服全都湿了。有一个上山的人顺手把烟头扔到地上,我们赶快阻止说:“叔叔您这样做不对,我们刚打扫完,你用一秒钟就让我们这个美丽世界遇上灾难,难道大人们就偏偏不爱护卫生么?大人应该起榜样作用。您是一只兔子,我们是大灰狼,请您把烟头捡起来!”那个人脸红了,赶紧把烟头捡起来扔到垃圾桶里了,我们的行为也影响了大人,我们仨笑开了花。

我们沿着崎岖的小路往上走,我们右手戴手套,左手拎着大塑料袋。这回我们仨开始捡垃圾比赛,看谁捡的垃圾多,我们说干就干,三下五除二低着头弯着腰认真地寻找我们的猎物。顺着路我们回头一看,原来脏兮兮的小路,现在干净得如皇家酒店一般。我们都倍感自豪!

终于我们到了南山山顶,看见有个亭子,走近一看,地上就像垃圾堆,有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、树叶,我和若兰扫地,若谷把大些的垃圾捡起来,我们干得热火朝天。汗水打湿了我们的头发,一个个小脸晒得又黑又红,但我们心里却像吃了蜜一样甜!

这次洁城行动让我认识到:我们每个人都要爱护我们生存的环境,养成爱护环境的好习惯,我们要用自己的行动影响身边的每一个人,让世界变得更美好!

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篇15:环境的变化作文

全文共 470 字

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吃过晚饭,我和爸爸妈妈出门散步。淋浴在夕阳下的大街,就好像披上了一件金色披风,金灿灿的,显得格外美丽。漫步在大街上,我们有说有笑,甭提多高兴了。突然,一只袋子“从天而降”,“啪啦”一声重重地摔在地上,袋子里的垃圾四处飞溅,臭不可闻。脏脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街,显得那么扎眼。我抬头望去,只见大街两旁,一扇扇装修精美的窗户了,摆满一盆盆鲜花,窗口透出柔和的灯光,是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口扔出来的,我简直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不讲文明”。我气愤地说。妈妈也说:“是啊,就是有个别人,他们只顾把自己的家打扮得干干净净、漂漂亮亮,却一点也不爱惜公共环境。”

我们边走边谈,这时,我觉得口吸一点渴,便买了一根冰棒,我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说:“冉媛,你忘了自己刚才路上遇到的事情了吗?”妈妈的话提醒了我,我的脸一下子红了,忙弯下腰把安装纸捡起,扔进了垃圾箱,

我觉得讲究文明,爱护公共卫生是我们每一个人应尽的义务。我们应该时时刻提醒自己,从我做起,从现在做起,以身作则,用实际行动起来美化我们的生活环境。

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篇16:保护环境英语

全文共 1101 字

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Cars and Air Pollution

Too many cars have created a lot of serious problems in our world. Besides congestion, accidents and fast fuel consumption, cars are responsible for a good part of air pollution in big cities. All the time, they are pumping huge amounts of waste gases into the atmosphere. These gases are very harmful, causing disease and even death.

One possible solution is to design and develop clean cars and clean fuels. In Shanghai, some of the public buses begin to run on natural gas, which does not give off as much carbon dioxide as the petrol. But it may take decades for the new models of clean cars completely replace the traditional ones. Another solution is to develop modern public transportation systems and restrict the use of private cars. If the price of petrol rises constantly and the public vehicles are efficient and convenient enough, most people will not buy private cars. And the total number of cars in big cities will reduce greatly.

On the whole, the elimination of air pollution needs the collective efforts from the government, the public and the environmentalists.

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篇17:保护环境初三作文

全文共 994 字

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在浩瀚的宇宙中,有一个小小的发蓝光的点,那就是我们的家园——地球。

拥有一个环境优美,空气清新的美好家园是每个人的期望。只有人人拥有一个有利于工作、生活的清洁而优美的环境,才会使人快乐幸福的生活,身体健康才会有保障。但是一幕幕惨不忍睹的场景经常在眼前出现。当我见到一块草地的草被践踏得东倒西歪,上面乱七八遭地散落着废纸、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨头……这样的美好环境被人污染、破坏时;当我看到蔚蓝的天空被浓烟笼罩时;当我看到河中漂流的各种废品时,就想起了“环保”两字,我们能为环保做些什么呢?

节约能源减少污染

节约用水,我们是可以做到的。每一个人都节约用水,不乱用水、玩水。如果每个人都这样做了,就能解决供水难的问题。同时,脏水污水也可以大大减少。至于电嘛,我们应该随手关灯,及时关闭空调、电视机等。这样就可以减少用电量。另外,我们还应该少用空调,因为空调既用电多,又不利于身体健康。虽然现在用电已不再是经济问题,但是这也是一个环境问题。因为我国的电75%是靠煤炭来发的。目前已经知道燃煤至少对空气有三种影响,严重污染了环境,给人类,地球上的其它生物以及地球都会带来极大的危害。

绿色消费选购环保

我们在消费时,应该尽量选择绿色消费,选购环保。例如洗衣粉,应购买和使用无磷洗衣粉,这样就可以减少磷对水的污染。用环保电池可以减少汞、铅对地面的污染。购买“绿色食品”,这样还可以引导农民进行绿色生产。

重复使用多次利用

在我们购买东西的时候,要把手中的钞票变成“绿色选票”,我们要购买一些可多次使用的产品,尽量少用一次性的产品,这样既省钱,又可以引导生产厂家进行生产转轨。我们应该买有利于环保的,有价值的东西,使购买的东西能物尽其用,使有限的资源可以循环使用,既节省资源,又减少环境污染。

分类回收循环再生

地球上的资源是有限的,但人类对物质的追求是无限的。为调节这样的矛盾,我们应该将自己身边的废品进行回收。我们要捡回张张废纸,捡起每个饮料瓶等可以再利用的废品,并把这些废品进行分类和再加工处理,使这些废品能够重新使用。这样既节省了资源,又减少了垃圾的数量。污染也就少了。但是污染是绝对有的,我们只要尽可能的把污染率降到最低,就算做到了自己的本分,履行了应尽的环保义务。

环保应从我们身边做起,从小事做起。改善环境,拯救地球,保护后代,需要的.是每个人的共同努力。愿人人自觉参与环保,变自己的家园更美好!

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篇18:抱怨环境不如改变自己作文500字

全文共 563 字

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有一首歌是这样唱的:“对这个世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不愿一直往前走,为什么……”

今年我六年级了,马上面临着小升初,许衡已经开始招生了,许衡可是我理想的学校啊!我也参加了考试,结果非常不理想。可是我的朋友“靳小六”考上了。一想到考试就这一次,我没机会继续与他做同学,而且也无法考上理想中的中学,我的心就像刀割一样疼。一上午没吃一口饭,连我平时最爱吃的红烧肉也吸引不了我。一个人躺在床上不停的抱怨。

这时我的耳边响起了悦耳的音乐,原来是妈妈打开了音乐,悄悄走了进来。这首歌是我最爱听的歌——《稻香》,听着那美妙的音韵,我不自觉的哼唱了起来。一曲过后,妈妈说起了一个故事:一个人开的公司倒闭了,他放下了老板架子当了一名保洁员,他干活从不嫌累,有人侮辱他,跟他翻白眼,甚至把他的午饭弄倒了,但他在心里想:我要记住,我现在什么都不是,不过我一定会东山再起的。他通过自己的努力,积攒了二十万又开了一家小公司,凭着自己的能力开成了现如今知名的公司。我如梦初醒:面对失败,他没有一味的抱怨,而是选择了积极的应对。是啊,正如歌词中所说的那样“如果对这个世界有太多的抱怨,那就会失去希望,人就会变得脆弱,堕落,如果改变自己就会全然不同……”

从此我给自己定下目标:一天做一张题,审题仔细,写题认真。在好几次月考中都取得了好成绩,改变了自己……

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篇19:小学生保护环境作文

全文共 838 字

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一个星期六的早上,我去吃早点。在路上,我闻到了一股像狐臭一样难闻的气味,使我一阵恶心,仔细一看,原来路边有一大堆枇杷皮、枇杷核,这难闻的气味正是它腐烂散发出的。刚好有一位年轻的小伙子拿着一畚箕垃圾向这儿走来,只见他手一扬,“哗——”一大堆生活垃圾就倒在这儿了,我连忙向前去对他说:“叔叔,你不能这样做,这些东西烂起来很臭,这样做对大家的身体不好的,会使人生病的。”那位叔叔竟毫不在意地说:“大家都这样做,谁生病谁去看医生去。”

眼前此景使我想起了另外一幕:我们村子中间有一条溪流穿过,溪上建有两座桥,在我七、八岁时我记得桥下水流、风景十分美,是我夏天洗澡的好地方。不知是谁第一次带了头,把垃圾从桥边倒下,以后,经常有人效仿,于是,桥下垃圾越积越多,简直像一座小山一样,菜叶、果皮、死鸭、死鸡……腐烂之后,不仅蚊蝇乱飞,走在桥上,其臭难闻,大家意见纷纷。后来,虽然村民在村委的带领下,清理了几次,但现在总还是有人倒,溪水已显微白色,塑料袋漂浮在上面,灰絮状的脏物盖满了溪石,现在夏天我们要找一个洗澡的地方都要走到离村子老远的地方。

“以前我们家里用水自家挖个井就可以了,可现在村子里绝大多数地方打出的井水有发白的,发黄的,发黑的,发臭的,已不能拿来吃了,新区里的许多人家现在已经不得不买水吃了。”

“现在村里生病的人多,而且有不少人生的是比较严重的毛病,这和我们周围的垃圾乱倒、厂里废水乱排是有一定关系的。”

时常听到有大人这样说。

我从书本上了解到,农村垃圾的危害主要有占用士地,损伤地表;污染土壤、水体、大气;危害健康。大人们常说“身体是本钱”,可他们为什么还会这样做呢?长此以往,是不是会影响大家平安的生活呢?

同学们,我们是明天社会的主人,改善环境,营造平安的生活环境,也是我们的责任和义务。

平安在我们手中,多参加环保活动,多植树,多种花,使我们永远生活在拥有蓝天、碧水、绿地的美丽家园。

平安在我们心中,用心劝说自己的亲人、长辈处理好垃圾,为建设我们平安家乡做出我们少先队员的努力。

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篇20:小学保护环境作文

全文共 365 字

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“呜呜……呜呜”,“是谁哭得这么伤心呀!”我从小河边经过时,听到一阵阵伤心的哭泣声,不禁好奇地问道。

“是我呀!小鱼”,这时,一条小鱼浮上水面,它抽噎着,擦着眼泪,非常伤心的样子。

我很奇怪地问:“你们天天生活在水里,应该快快乐乐、无忧无虑的,哭什么呀?”

小鱼哭着说:“嗳,没办法,这几年,人们的环保意识差了,生活好了,也不爱护水资源了,他们向河里乱扔东西,排工业废水,甚至还在这儿刷粪桶,还把我的爸爸妈妈抓走,吃了。这儿臭气熏天、气味刺鼻、蚊蝇成群,肮脏不堪。河水被严重污染,造成我的同伴全都死亡,只剩下我自己一人,真孤单呀!以前,这里是多么的美丽,清澈见底,可如今……”。小鱼再也说不下去了!

我不禁想:小动物们是我们的好朋友,它们已经发出了难以继续生存的哭泣,我们一定保护环境,从现在做起,从小事做起,给它们创造一个美丽温馨的家!

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