我的教室作文汇总3篇 作文怎么写【实用20篇】
教室是我们每天上课的地方,我们有了教室才能不用风吹日晒,才能有温暖的温室。下面是几篇介绍教室的文章,快来围观吧。接下来就是小编给大家推荐的我的教室作文汇总3篇 作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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5411作文
996电脑教室200字优秀作文
全文共 507 字
+ 加入清单21世纪真是个呼风唤雨的世纪。什么东西都日新月异,电脑住宅、电脑商店、电脑医院等等都孕育而生。这不,在某学校,电脑教室也在实验当中。
电脑教室的窗外,有一个风向标。通过它可以测定室外温度、湿度和风向等数据,电脑就根据这些数据,对教室里的空调系统发出指令,以便同学们有一个最舒适的学习环境。
在电脑教室里,老师竟然也是一台电脑,他讲课的声音跟真人一模一样。每次上课,它都会把课文发送到每个同学的电脑课桌上,先让同学们读熟,然后再把知识传授给他们。同学们的作业也直接在电脑屏幕上做,要是做对了,屏幕上就会出现一个漂亮的笑脸;要是做错了,屏幕上就会出现一个难看的哭脸,接着就分析出错误的原因,帮助同学改正。它从不会让同学们死记硬背,更不会批评、责罚学生。
有人不禁会问,如果同学们走神或偷懒怎么办?不用担心,设计者早就考虑到了。在教室的四周,布满了摄像头,它把观察到的情况汇总到主电脑。主电脑发现哪个同学走神或偷懒,就会发送指令给他的椅子,椅子底下就会轻微地颤动,走神或偷懒的人就会知道了,整个过程其他人一点也不知道。神奇吧?
电脑教室所有的电脑和电线都设在暗处,外表一点也看不出来。真是既美观又实用!
[电脑教室200字优秀作文
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篇1:教室大扫除作文350字
全文共 363 字
+ 加入清单下午,我们班进行了大扫除。
还没等老师分配完任务,同学们就迫不及待地干了起来,有的擦窗户,有的拖地,还有的擦瓷砖。不一会儿,我们就完成了各自的任务,正自觉满意,蒋老师巡视了一圈后,却说:“你们看这玻璃窗上的水痕这么明显,能过关吗?”大家都不约而同地低下了头,只好重新再擦一遍。
这次,蒋老师亲自上阵,边示范边讲解:“你们看,对着有水痕的地方轻轻呵一口气,然后用干报纸一擦,水痕就不见了。”我和王梦婕被分配到擦北窗,站在三楼的窗台上往下望,顿时有头晕目眩的感觉。王梦婕更是怕得不敢伸手,生怕一不小心就失足掉下去。其实,我也很害怕,可是看到蒋老师亲切而忙碌的身影,我的心忽然安定下来。我学着蒋老师的样子,小心翼翼地擦拭起来,水痕果然不见了。
这次的大扫除我付出了辛勤的汗水,与以往不一样的是,我收获的除了干净的环境,还有弥足珍贵的勇气!
篇2:小精灵来到我们教室
全文共 472 字
+ 加入清单黄羽乐
花精灵有着粉扑扑的脸蛋圆滚滚的,长长的头发上别着几朵鲜花,衣服上也坠着许多鲜花,鞋子是花瓣做的,就连翅膀也是用两片花瓣做成。
花精灵乘着一片花瓣飞进了我们教室,她一跺脚我们的教室就成了一片花海,引来许多蝴蝶,蜜蜂。同学们看到她这么厉害,一位同学喊道:“花精灵,快来救救这盆菊花吧!”又一位同学喊道:“花精灵,这盆玫瑰也需要你呀!”花精灵轻轻飞到那盆菊花前,只见她拿出一朵七色花,一边摘下一片黄色花瓣放进盆栽里,一边念到:“花儿花儿,快快长,叶子叶子,快快绿!”一眨眼的功夫,一朵菊花盛开了,菊花伸着懒腰问道:“我睡了多久啦?”花精灵又来到一盆只剩下一些枯枝败叶的盆栽旁,问道:“这是什么呀?”同学们异口同声地说道:“这是一盆枯萎的玫瑰花!”花精灵一边摘下红色花瓣放在盆栽里,一边又念起咒语来,玫瑰花瞬间展开了红色的微笑,打了个哈欠说:“现在几点啦,该起床了吗?”不一会儿,花精灵把教室里所有枯萎的盆栽都叫醒了。同学们有的拍手叫好,有的嘴巴张得可以塞下一个拳头,还有的去摸摸花瓣是不是真的。
花精灵完成了使命,没等同学们感谢她,就悄悄地离开了。
篇3:毛泽东的教室作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单你知道毛泽东主席读过书的地方在哪里吗?让我来告诉大家;它就再湘乡最有名的学校;东山学校旧址里!
我和弟弟怀着好奇的心情,来到了伟大的毛主席曾读过书的地方,一进大门,眼前一片绿色!随后我们顺着路标,来到了一座笔直的小桥,小桥下还有一个很大的池塘,在桥的入口写着一些有关于这里的故事,我们跃过小桥,来到了一扇门前,看见门的两侧种了两棵树,一棵树垂到地下。我们踏过大门,来到了一大堂,墙上了各种各样的英雄故事,还贴满了许多英雄人物的头像!
接着我们走到毛泽东读书的教室,我摸了摸桌子,桌子上铺满了很厚的灰尘,我的手一下子从红色变成了黑色,我向前走了几步,来到了毛泽东做过的位子,他的课桌里放了许多书籍。我接着又走了几步,来到了他们的讲台,讲台上一支粉笔都没有,黑板刷都没有,只放了一个烧杯和一些装溶的融器!
天渐渐黑下来,我们也该走了,出门时,我用恋恋不舍的眼神注意着一切,我看见了一句话,这句话将成为我心中最美的一句话,那就是:“树为德者绿,花为善者红!”
我不敢相信,在那个时代,既没有粉笔,又没有笔,我都不知道他们是如何写字的,但他们那种,坚持不懈爱学业的精神,值得我让去认真的学习。
篇4:未来的教室
全文共 257 字
+ 加入清单2390年,世界都变了样,教室也一样。哦~
一进教室,你要说出你的学号,同时按下指纹印如果跟门上留存的一样,门才自动打开让你进去。教室里一块黑板也没有,只有一台电脑,老师想教什么,只要击一下鼠标,主机会变成一个机器人,主动给同学们讲课。
学生们的课桌,只有电脑,连书都没有。你会问:“没有书怎么上课?”不用担心,书的内容都在电脑上,在桌子的下方左侧,有一个。谁要是上课不听课,玩游戏,警报会响一下,如果不改正,就会越来越响,直到你改正为止。
教室里面的桌椅可以调节高低,这样,同学们就不会驼背啦。
未来的教室,可真神奇呀!
篇5:教室里的笑声作文
全文共 483 字
+ 加入清单一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。无意间,一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间,我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。这时,一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来,不知情的他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。
三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!
教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!
篇6:教室里最好的座位作文800字
全文共 974 字
+ 加入清单你有没有想过教室中最好的位置在哪里?
首先,最好的位置绝对不是第一排。
坐在老师眼皮子底下,是十分危险的,一举一动都会被老师实时监控。你还敢偷偷地在抽屉里藏课外书,上课偷看吗?你还敢不会的题目小声问同桌吗?你还敢给课本上的人物“整容”吗?自然都是不可能的了。
不仅如此,你还得十分配合老师,做笔记、做例题等等,失去了很多乐趣,有时还费力不讨好。就算你坐在第一排的边边上,黑板反个光,那你连好好上课的心情都没了。
反正,让我选,我绝对不坐第一排。
其次,最好的座位也不是最后一排。也许你会说最后一排远离老师的视线,“天高皇帝远”,可以为所欲为。不是这样的,毕竟“天下之大,莫非王土”,我以我六年多的学生经验告诉你,你完全不可能为所欲为。有些老师视力特别好,能直接看透你,加上最后一排也是老师经常重点关注的区域;有些班主任老师巡堂会走进教室,冷不丁冒个头出来,比方说我们班的余老师;要是有老师听课,你的一言一行、一举一动都会被放大放大再放大。就算你坐的是最后一排的边边角角、窗边门旁,校长、德育主任巡演经过也不是好玩的,你可不想写反思吧。再说每天上学放学,还得开灯关风扇啥的,我四体不勤,不能当此大任。
如果你愿意这样,那您请便。
那靠窗的位置呢?噢,夏天凉风习习,冬天阳光普照,照此说法是个好位置。但是你可曾想过,被敬爱的余老师用死亡凝视瞪着你的样子,我的意思是你很有可能被巡堂的老师抓住。而且这个位置太多外界因素干扰了,对像我这样不能集中注意力、意志力薄弱的人来说,也不是一个好的选择。比如有人走过摔了一跤、有小鸟飞来飞去、有直升机飞过……诸如此类,你能不看一眼?你若看了,老师就会点名、批评、扣分,我可不喜欢。
所以如果你想享受冬暖夏凉的感觉,你就得“两耳不闻窗外事”,否则被余老师用粉笔砸成筛子也是情理之中的。我可不想英年早逝。
综上所述,我觉得整个教室最好的位置还是教室中间的第四第五排。第一,你已经在老师正常有效监控范围之外了,却也没有最后一排招老师注意;第二,有巡演的老师也不用怂,靠窗的同学能挡子弹,怕啥呀?被抓率大大减小;第三,没有太多的外在因素干扰,完全可以专心上课。
只是也不是十全十美,美中不足的是历史老师上课常常走到这两排,这时你得醒目一点,拿张纸巾好好迎接他的口水飞弹。
由此可见,选座位绝对是大有学问啊。
其实,如果你只想认真听课,坐哪儿,都行!
篇7:教室里的悄悄话作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单今天,我做了一个奇怪的梦,梦见了教室里的东西都在窃窃私语。
放学后同学们都回家了,这时桌子和椅子正在交谈,桌子说:“那些人经常把那么重的东西放在我的身上,压得我都喘不过气来。还有那些人也太不讲文明了,还在我的身上乱涂乱画,我以前那么美丽、漂亮、干净,现在变得这么脏了,真是让人伤心呀!说完桌子可怜巴巴地看着椅子,希望得到他的安慰。
没想到椅子也叹了口气说:“我也好不到哪儿去,那些人一会儿坐在我的身上,一会在我头上踩来踩去,把我的骨架都快弄散了。椅子比桌子更加愤怒。
说着说着,椅子和桌子两个越想越生气,突然一个声音在问:“有人在吗?”桌子和椅子看了看,到处都没有找到是谁在说话。桌子往下一看,看到了钢笔、铅笔和橡皮擦也在倾诉自己的苦衷。他们说:“我们的主人把我们扔在这里,不管我们。”大家互相看着,心里都很难过。他们一直想跟人们说话,“请对我们好一点吧。”可是,有谁想听呢?
他们左顾右盼,在想着他们原来的样子是多么讨人喜爱。现在他们就像一群被人抛弃的娃娃,孤苦伶仃,他们是多么悲伤呀。以前他们在主人的带领下,过着快乐充实的生活,现在被人抛弃多么痛苦,他们想到这里,不禁流下了眼泪。
过了一会,钢笔想到了一个好办法,他给人们写了一封信,信里面说:“我们被抛弃在这里,东西也被乱涂乱画……”钢笔折叠成一架飞机抛向天空,不知怎么回事,飞机变成了很多架飞机,飞向了文具各自的家。
后来,小朋友都改掉了坏习惯,教室里的成员又恢复了平静的生活。
篇8:误入教室的可怜客人作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单“啪”在同学们的惊呼声中,一个鲜活的生命消失了————一只小飞蛾光荣“牺牲”了。几分钟前它还四处乱飞呢———
刚刚同学们正津津有味地听着课。突然,一个不明物体闯了进来,我定睛一看,原来是一只小飞蛾呀!外面阳光明媚,鸟儿鸣着自创的歌,这么好的天气,连消失了一个冬天的小虫子都爬出来散步,更何况是一只小飞蛾呢?
它在孙老师的头部徘徊着,我们的目光也紧紧追随着它。它好像有魔力似的,把我们都吸引了,也没有心思听老师讲课。它张开双翅,轻盈地落在墙上的作品集上,好像在阅读文章,可是它周围的同学们都吓坏了,侧着身子离它好远,仿佛它不是柔弱的飞蛾,而是一只可怕的怪兽。它对同学们的反应毫不在意,继续在作品集中游荡,它仿佛看完了一篇,从两张纸中间的空隙中钻进去,阅读下一章。
一位同学拿起一个空盒子,对着两张纸中间砸去,大家都以为它死了,扭头打算继续听老师讲课。可是,它又从纸的旁边出来,原来,那位同学砸偏了位置,它侥幸逃了出来。这只小飞蛾仿佛预感到了什么,展开双翅飞到下一个同学那儿停下来,那位同学轻轻碰了一下它,它仿佛受了惊吓,又飞到下一个它自认为安全的地方停下来。
同学们还盯着它看,想看看它接下来会做出什么事情。可是,范子辰拿起身旁的本子,大步走过去,“啪!”的一声,小飞蛾葬身在他的本子之下,他还若无其事地说:“一群没见过世面的人,不就是一只飞蛾嘛,有什么好看的。”
篇9:我的教室作文400字
全文共 337 字
+ 加入清单我的教室在一楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见木牌上写着“二年四班”,感觉很温暖。
走进教室,就看见前面有一块干净的黑板,黑板前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅,它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语,板报下面有许多优秀的考试卷,其中就有我的卷子,我以后要继续努力,争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画,美丽极了。教室的右边有许多窗户,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。教室里还有书报架,架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视,我们大家都非常喜欢看电视。
我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我爱我的教室。
篇10:教室变美了作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单我的学校是化州市第四小学,我现在读四年级六班。自从创强之后,我的校园发生了翻天覆地的变化,教室也变美了。
创强之前,我所在的教室非常陈旧。走进教室,首先映入眼帘就是脏兮兮的墙壁,四面黑乎乎,像从烟囱里爬出来的小猫。调皮的孩子们课间还在墙壁上挖挖划划,使得墙壁黑中还带着大小不一的洞洞。天花板上,除了两条光管,就是四台生锈的风扇,像蜗牛一样慢悠悠地摆动着。讲台上只有一张破桌子。下面是我们高低不平、破破烂烂的桌椅。由于桌面的不平整,一写作业,还容易把作业本弄出小洞洞。
当创强之风吹进了我们的学校,我们的教室搬到了新建的综合楼里。教室宽敞明亮,两边有明净的窗户,还装上了漂亮的窗帘。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墙壁焕然一新了,雪白光洁给人一种舒服感。前面墙壁上挂着烈士用鲜血换来的五星红旗,时时激励着我们要好好学习,天天向上。前面墙壁左下角挂着“小学生日常规则”、“眼保健操”。前面墙壁正中是光滑的大黑板,讲台已换了多媒体电脑平台。后面也有一块光滑的大黑板,是学习园地,里面全是我们丰富多彩的内容。最让我高兴的还是我们的课桌,教室中间,横竖成行地摆着63套桌椅。
教室变美了,我们的卫生意识也加强了,经常打扫卫生和整理课桌。每节课老师们都用上了多媒体电脑平台,我们学得轻松愉快,吸收的知识也更多。
感谢党,感谢创强,让我拥有了这么美的教室。
篇11:教室里
全文共 357 字
+ 加入清单".......所以,集合a交集合b就是集合k了.""什么啊."同学门都皱着眉头纷纷的说.何老师望着我们,笑了笑,说:"下课以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基础".这时,同学们哑然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我们以后死定了,准活的几率可能只有0.00.......1了."下课以后,同学们都议论着数学很难之类的话题,我还记得有一个男同学是这样说的:"面对数学我已知自己的额头裸露在敌人的弓箭之下了!心灵极容易被它的批判所洞伤!所以,我恳请神啊,救救我吧!"顿时,同学们哄堂大笑起来.
放学以后,同学们都不约而同地留在课室里讨论数学问题,每一个同学都是那样的专注,每一个同学都知道学习的重要性,学习的气氛是那样的浓郁,那样的美好.这时,我只能用依据话来形容我的心情,那就是:"高一二班的同学,我爱你们".
篇12:小精灵来到我们教室
全文共 401 字
+ 加入清单孙俪洁
今天,花精灵来到了我们的教室,它有一头金黄色的长头发,一双炯炯有神的眼睛,长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子,脚上是一双花朵鞋子,它的背上还有两片花瓣似的翅膀。
它飞到我们面前,许多小朋友都想让它变一些植物出来,花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒,小声念道:“枝条枝条根根长,花儿花儿朵朵开。”它一边念,一边转起了圈,从窗台转到讲台,转到图书角,再到教室的每一个角落,立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴,有的大叫起来,还有的甚至想去摸它。忽然,花精灵又挥了挥魔棒,把地板变成了一片碧绿的草地,草地上长满了小花,又把天花板变成了蔚蓝的天空,天空中漂浮着片片云朵。最后,它又把课桌变成了一簇簇的花丛,我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。
终于到了该跟花精灵说再见的时候了,我们异口同声地说道:“花精灵,谢谢你把我们的教室变的如些美丽,再见再见!”花精灵带着微笑飞出了教室。
篇13:吵闹的教室三年级作文450字
全文共 487 字
+ 加入清单今天,就发现平时安静的教室,今天却是闹哄哄的。看着空空的讲台,我恍然大悟,原来今天高老师没来,我依然按部就班地回到座位,清书包的速度却比平时慢了许多,交作业也是漫不经心,静室的时间到了教室里却乱成一锅粥,不时还能听见收本子同学的催促声于对桌子同学的口令。
上课铃悄然打响,可教室里却是人声鼎沸,大家吵得不可开交,互相讨论高老师为什么没来,可数学老师却冷不丁从门后窜出来吼了一声:“就你们班吵哄哄的,高老师不在就变成这样了!”也许是被这声音恐吓到了教室终于得到了片刻安宁,可不久以后由于高老师迟迟未来,教室又被蜜蜂的嗡嗡声覆盖了尽管当家人在讲台上嘶声力竭地大喊:“高老师要来了或是在黑板上计上几个典型用来杀鸡敬候,可完全是无用之功就在这时,三班的语文老师风风火人地赶来了,大步流星的走上讲台:“高老师病了,我来带课。”声音在骤然间静止,同学们四目相对,惊愕无比。然而,同学们在短暂的安静以后,更加变本加利,吵闹此起比伏,难以停歇。真是山中无老虎,猴子称霸王。没了高老师这根定海神针,班上竟变成了这样。
我望着这吵闹的教室,不禁沉思起来,难道高老师不在班上,班上就只能是一盘散沙吗?
篇14:教室里的快递员作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单大家读了这个题目一定会非常疑惑吧!对呀,教室里怎么会有快递员呢?现在我来给大家讲讲!
教室快递员的创始者就是我。瞧,老师说:“陈淏轩,帮我发一下《写字A》”。
我想:单单发作业也太无聊了吧,得来点有创意的。突然,我灵机一动,把自己想象成快递员,把同学们想象成顾客。
我走到一个“顾客”的座位旁,把“快递”放在他的课桌上,恭敬地说:“您好,您的快递到了,请签收。对了,请再打个五星好评哟!”同学们都哈哈大笑,我也笑了。
现在,同学们吩咐“快递员”做的事情越来越多。比如说:送东西、传话、讲笑话、传鬼脸……
这种快递在我们的教室里已经很流行了。
有一次,小袁和小杨因为一支笔“绝交”了。看吧!一下课小袁就吩咐我:“去给小杨讲个笑话吧,咱俩闹别扭了。”“好的,‘老板’”,我回答道。
我来到她座位旁,告诉她小袁让我来讲个笑话,然后绘声绘色地讲了起来:“从前有三个外国人,他们来到中国……”她不由自主地笑了。于是他俩又和好了。
现在我们班里已有许许多多“快递员”了。我也是其中的一名。我喜欢我的“工作”。
篇15:由教室风波想到的作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单教室是学生们学习的地方,是学生们读书的地方,是老师讲授知识的地方,可是星期五,教室发生了一件大风波。
星期五的班会,我们班要与217班比接力赛,可是班会前发生了一件大风波。
第五节课是电脑课,教室中只留下了几个罚抄的同学和布置黑板的同学,罚抄的同学陆陆续续的抄完了,在快要下课的时候,欧阳喆宇突然朝着窗口大喊:“刘彩霞,刘彩霞。”刚好,刘老师出现在了门口边,而欧阳喆宇还在大喊,我和布置黑班的同学立刻不说话了,气氛有些难堪,欧阳喆宇反过头来,看到刘老师时,他顿时惊愕了,而刘老师的脸已经“黑”了,用双眼瞪着他,欧阳喆宇不知所措了。刘老师生气地问他:“你刚才在喊谁?”欧阳喆宇目光躲闪着回答说:“我刚才在喊刘老师。”可是我听到的是你在喊我的全名。刘老师的声音提高了一分贝。欧阳喆宇不说话,在我们看来,他已经默认了。刘老师彻底生气了,让他站在窗口,一直说对不起。到了班会课,刘老师瞪着我们,恼火的问:“你们有什么想要说的吗?”过了一会儿,没同学上去,我想,刘老师的心里此时非常失望,因为她辛辛苦苦教的学生,竟然错了还不知改正。刘老师似乎已经到极限了,说:“给你们三分钟时间,要不然以后你们自己学。”这时,同学们的心可都提到了嗓子眼,终于有同学上去了,接着,又有几位同学上去了。
老师把我们当做她的孩子一样,爱护着我们,我们有缺点,她帮我们改正。有优点,表扬我们继续发扬。有困难,鼓励我们多思考,不要被困难打倒,这难道不是一位好老师吗?
这一场教室风波可真大呀!
篇16:我们的教室
全文共 586 字
+ 加入清单我们班很注重整洁,所以我们班会随时对齐桌椅,让环境不杂乱。
只要一进入我们教室,就可以看到一排又一排整整齐齐的桌椅呢!而且抬头向后望去,就是我们的发表园地,上面贴有漂亮的美术作品、精彩的文章,还有老师收集的温馨小品文,整面墙看起来既丰富又美观。
我们教室大大的黑板两旁,各贴了一张地图,左边是世界地图、右边则是中国地图。老师说看地图可以培养世界观,而我喜欢绕在地图旁的各国国旗,有些国家的国旗好特别呢!教室两侧是一扇又一扇大大的窗户,阳光从窗户洒进来,留下金黄色的印子,但是有时候太刺眼了,我们就会拉上窗帘。
我最爱的角落是教室左后方的电脑区,一下课那里围满了同学,大家七嘴八舌的讨论要上哪个网站。电脑区的后方是我们的置物柜,因为柜子没有”门”,老师要我们挂上自己设计的小布帘,有人运用小花布、有人缝上亮片,还有人展示妈妈的拼布作品呢!
大大的黑板是老师的好帮手,总是写满了上课的重点和回家的作业;它也是我们的大画板,我们总会趁着老师没注意时,在上头痛快的涂鸦。我们教室的后头规划成“读书区”、“涂鸦区”和“本月寿星”的公布栏。
读书区里摆满了书籍,除了班费购买的书之外,老师请每位小朋友要带一本书来,大家交换阅读,不但省钱而且达到交流的目的。我喜欢窝在读书区的软垫上,享受书香,有时候连上课钟响了都没听见呢!
我最喜欢我们班的教室,往后的三年,我也要继续待在我最~喜欢的教室里了!!
篇17:教室里的哭诉童话作文
全文共 600 字
+ 加入清单一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是椅子、桌子、扫把、墙壁等在说话呢……
椅子一边叹气一边伤心地说:“呜呜呜,同学们坐在我们的身上,不但不感激我们,还把我们摇来摇去,摇出一种怪声,听得我头皮发麻,我都要散架了,想想就可怕……”
椅子的话还没说完,桌子就迫不及待地打断了他的话:“你哪有我苦啊!同学们在我身上放东西我还觉得天经地义,可是他们还在我身上乱涂乱画,你们看这,看那,都是他们弄的!我们桌子本来四四方方、干干净净的,让他们一弄,我们都面目全非了,唉!”
桌子话音未落,扫把就哭诉道:“大伙儿说我们不是用来扫地的吗?可是同学们却……却把我们当作武器打来打去,我们被弄得遍体鳞伤!哎呦,好痛!”扫把痛得龇牙咧嘴。
墙壁生气地说:“你们看看我,你们看看我!原来干干净净,可同学们不仅在我身上到处涂涂画画,还用脚踢我,我到处都痛啊!你们看这儿,全是脚印,再看那儿,被画的那么难看!”
这时候,威严的族长——黑板发话了:“既然你们都被欺负了,那我们就全体罢工,怎么样?”“好!罢工!”“好,我支持!”大家都破涕为笑,大声呼喊起来……
第二天,值日生早早地到了教室,却发现桌子,椅子等都不见了,扫把怎么也拿不动,墙壁软绵绵的,黑板非常湿,根本写不了字。值日生和陆陆续续来上学的同学们被眼前的这一幕惊呆了……
同学们,这多么可怕呀!我们要好好爱惜这些公共财物,把它们当成我们的朋友,不要再让它们受到伤害!
篇18:吵闹的教室
全文共 401 字
+ 加入清单陈未希
一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把,墙壁在说话。
它们在说什么呢,原来是争谁的功劳最大。
桌子首先说:“谁的功劳都比不上我大!没有我,他们怎么放东西,写作业?上课怎么放课本,怎么坐端正?……反正,我的功劳最大!”
一旁的椅子不服气地喊:“去!去!你一边去!你有啥本事,不就是放东西吗?看我是功劳最大的!没有我,怎么能行呀!难道要站着上课?桌子是用金子做的也没用!……我才是功劳最大最好的呢!”
墙角的椅子叫道:“卟!卟!我才是功劳最大的!没有我,那教室的垃圾就堆积如山,成垃圾场了!桌子,那个椅子……是银的也没用,那课也上不了!我才是功劳最大!最出色的!”
墙听见了,劝告道:“你们别吵了,谁都很出色,功劳都很大,要知道尺有所长,寸有所短。每个人有每个人的优点、不足。比如扫把能扫地,但地湿就扫不了。大家明白了么?”
最后,大家都和好了,谁也不说自己功劳最大,都尊重对方。
篇19:教室旁的那株石榴花作文
全文共 377 字
+ 加入清单我们教室旁的那株石榴树特别吸引人。绿叶丛中缀满了一朵朵火红火红的石榴花。每次经过,我都会情不自禁地驻足欣赏。
五月,石榴花开了不少了。有的还是一个个含苞欲放的花骨朵儿,由绿色的花萼包着,顶上露出了一点儿红色的花瓣儿,像一个个“小水滴”。有的完全开放,像一只只张开的大喇叭。还有一些红色的,渐渐地收拢了。看,花托底部已经形成一个个球形的小石榴了,有的神气活现,翘立在你的眼前,有的躲在叶丛里,露出一点儿身子,像是躲猫猫,有的几个依靠在一起,像是在说心里话。
看着看着,我被那花迷住,眼前仿佛出现了许多小石榴。有的小石榴像一个小花瓶,随风轻摆;有的咧开了嘴,微笑着,像是在跟人们招手;有的露出了果肉,像玛瑙一样,美极了!我多么希望自己也是那绿叶丛中的一颗小石榴啊!晒着阳光,听着风吟,睡在绿叶之上,轻轻荡漾,多么惬意啊!
“叮铃铃……”上课铃响了。我疾步走进教室。
篇20:教室里的对话小学作文600字
全文共 454 字
+ 加入清单宁静的夜晚,静悄悄的教室里忽然传来了一阵争吵声。
课桌趾高气昂地说:“我的用处最大,因为我可以让同学们把书本放在我身上写字,如果没有我,同学们就只能放在地上写字了。”椅子神气十足地说:“我的用处才大,我可以让同学们坐着写字,如果没有我,光有课桌有什么用?难道同学们还站着写字?”风扇听了它们俩的对话,捧腹大笑:“哈哈哈哈!真好笑!教室里有谁比我更重要呢?要是没有我,夏天的时候谁为同学们送来凉风?”
“切!风扇,冬天谁还需要你?而我,一年四季都需要,全世界的人都需要我,更何况是同学们?”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑,而风扇却气得差点说不出话来,直瞪着电灯:“你们给我停下来!”
一直默默无语的黑板发话了,它语重心长地说:“你们听我说,对于同学们来说你们个个都很重要,缺一不可。但是你们也不能太骄傲,因为你们各有所长,不能用自己的长处来嘲笑别人的短处。所以大家都要齐心协力为同学们营造一个更好学习的环境。”
听了黑板的话,大家惭愧地低下了头,互相给对方道了歉,决心齐心协力,帮助大家更好地学习!