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别把快乐寄托在别人身上(优秀20篇)

时间总是过得很快,又已经是暑假期间了,考虑到您的需要,下面小编给大家整理了关于别把快乐寄托在别人身上的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

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2024国庆节祝福祖国妈妈生日快乐的作文

全文共 360 字

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呵呵呵,过了今天就是国庆_周年了,学校就在今天办了个大队会,主题就叫“祝福祖国”。

校长说这个大队会是要上电视的,所以我们也就表现的好了一些,我们昨天还彩排了,就是不知道效果如何。

终于开始了,我把老妈也叫过来看。全校3000名同学都集中到了一个足球场上,不得不感慨学校操场挺大的。首先整纪律,然后经过了校长的演讲以后,活动开始了。

首先放飞了气球和鸽子,鸽子转眼间就飞得无影无踪了,只有气球在缓慢地飘着,我们“目送”了气球慢慢飘走以后,第一个节目开始了,是学校管乐团的表演,曲子是我们学过的《友谊开花万里香》,还是很好听的,就是声音太小了。祝福祖国的话。

接下来是体育老师们和音乐老师们的表演,哈哈,连老师也上场了。我们情绪高涨,不停的挥舞着发来的彩带。

最后是各个年级唱歌,最后大家一起唱。这就是国庆节,让我们一起祝福祖国吧!

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篇1:重阳节快乐小年级

全文共 669 字

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阴历九月初九,两阳相重,故叫“重阳”,重阳节别名“老人节”。重阳节过得尤其更有意义,由于我们的学校机构了三,四,五年级的中队长和五(1)班的全体同学到东成敬老院送温暖,献爱心,陪老大家渡过一年一度的重阳节。

赶到敬老院大家依照辅导员的吩付在敬老院门口的大空闲地结合,随后提着抱者花花绿绿的营养品和生活用品迈向公婆们。公婆看过大家后,心花怒放,马上排成两支球队团队热烈欢迎大家。好像当我们都是她们的小孙子了。

之后,红十字会的一位阿姨和华润超市的一位哥哥姐姐们也有大家院校的校领导轮着上台演讲。最受人热烈欢迎的就是华润超市的一位亲哥哥了!他冲冲忙忙地登台讲了一两句祝福的话,便说“拜拜”了。逗地大伙儿开怀大笑。演讲就暂告一段落。

大家十分的显眼,马上把礼品交到了公婆,并且我都一件事前边的一位老公公讲了一段祝福的话:“祝老公公老当益壮,身心健康”呢!老公公听了乐呵呵的好像是十分开心。为了更好地哄公婆高兴,大家好多个同学们找到一位行走麻烦的老婆婆,和她闲聊,给她推拿,听她说故事。尽管讲的是这些老掉大牙的小故事,可是细心一听,小故事里有着老婆婆的激情和好客,使我百听不厌。

开心的时间过得真快啊!我们要回去了。一路上,我没了像刚刚来老人院时的激动,内心仿佛有哪些无法释怀一样:我看见东城敬老院里的孤寡老人,触景生情,担忧我老了以后也会在那里安家,没有家人来探望,每日孤孤单单,生不如死。但是,历经一会儿思索我那个无法释怀的事儿已想通了。如今老人院的工作员早已更改了许多,对公婆像对自身的爸爸妈妈一样好,因此,我又修复来时的情绪,和盆友闲聊、演唱……

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篇2:关于元宵节快乐500字

全文共 897 字

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一年一度的元宵节到了,我一回到家,就放下书包,迫不及待地赶到餐桌旁。啊!妈妈已经给我准备好了做汤圆的花生馅和糯米粉啦!我们赶紧把手洗干净,坐在桌旁,妈妈就急忙把糯米粉放在碗里,

加了点水,揉了起来。 The annual Lantern Festival is here. As soon as I get home, I put down my schoolbag and cant wait to rush to the table.Ah! Mom has prepared me for the peanut filling and glutinous rice flour for dumplings! We quickly wash my hands and sit at the table, and the mother hurriedly put the glutinous rice flour in a bowl.

Add some water and rub it.

不一会儿,妈妈就给了我一小团糯米粉,让我自己揉。于是,我就学着妈妈的样子,揉了起来。过了几分钟,糯米粉就被我们揉成了粉团。

接着,我们就可以做汤圆了。我妈妈就把糯米团揉成了一长条,再把它掰成一段一段的,并搓圆。再捏成碗的形状,放上馅,又捏拢,搓成圆形。这样,一个汤圆就做好了。然后,我又学着妈妈那样

,做了起来,第一个汤圆还做得好好的,后面几个就越做越不像样,越做越像一朵”花“,连糯米团都裂开了几条缝呢!为什么呢?原来是糯米团太硬了。于是妈妈就给糯米团加了一点水,搓了搓,这

下,我觉得粉团软多了,做的汤圆也像模像样了。在我们的共同努力下,汤圆终于做好了。

接下来的步骤,就该煮汤圆了。妈妈先把水给煮开,再把汤圆放进锅里,不一会儿,雪白雪白的汤圆就煮好了。煮好了以后,妈妈就把热气腾腾的汤圆端到了我的面前。我一看,哇!真是口水流下

三千尺啊!

我赶紧夹了一个汤圆,不顾有多烫就往嘴巴里塞。”啊!真好吃,真甜!都甜到我的心窝里去啦!“我们一口气吃了一碗甜甜蜜蜜的汤圆,我吃的饱饱的,我觉得汤圆真好吃!我希望天天都

是元宵节!

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篇3:最新六一儿童节快乐作文600字

全文共 869 字

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童年就像一个葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就让我摘一个最大、最亮的来给你们“品尝品尝”吧。 Childhood is like a grape rack with large and small grapes. Today, let me pick the largest and brightest one to "taste and taste".

我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一儿童节”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一儿童节”游艺活动,活动决定在星期三举行,每班必须准备一个游戏。

到了星期三,班主任刚向我们说好注意事项,我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看,哇!操场上真是人山人海,再来看看各班的游戏吧!小24班“盲人敲锣”,小25班“吹蜡烛”,小26班“偏不听你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闯关连连胜”。真是五花八门,一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班,废话不多说,来看看本班的游戏吧!

我们的游戏是吹蜡烛,规则是:由16张课桌上摆着4行蜡烛,每行5根,间距约一尺,每排蜡烛前站一个同学,使劲朝着蜡烛吹气,一口气吹灭蜡烛数量多的获胜,比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵,只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子,涨红着脸,只等冯老师哨声开始。

冯老师刚喊开始,那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”,这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”,一阵“风雨”过去,把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿,那第四根蜡烛好像特别顽强似的,竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。

跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”,他的肺活量特别大,轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛,他取得了第一名,我们都为他高兴!时间不知不觉就过去了,六一儿童节游艺活动也结束了,真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。

今年的“六一儿童节”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一儿童节”啊!

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篇4:快乐的端午节作文700字

全文共 742 字

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吃粽子了!吃粽子了!端午节到了,又能吃到香甜可口的粽子了!

这天我早早就起了床,换了新衣服,刷了牙,洗了脸,叫姐姐帮我梳了个马尾。然后妈妈就带着我和姐姐去奶奶家过端午节。

走到奶奶家,就看见奶奶家大门上插着两把新鲜碧绿的艾草。妈妈告诉我艾草可以驱蚊辟邪,还可以煮水洗脸洗澡,袪痱止痒呢!

奶奶在家正在包粽子,看见我们高兴极了,连忙喊我和姐姐一起包粽子,这可把我和姐姐乐坏了!我们马上洗了手拿起碧绿的芦苇叶,可是不知道怎么包。我们先看奶奶的动作——只见她把粽叶卷成一个小圆锥,然后往里面放一把糯米,接着放一颗蜜枣,再放一把米,最后把粽叶一裹,用绳把粽子缠紧系牢,一个四角的粽子就包好了,就像变魔术一样。姐姐一看一学,不一会儿就包了一个。我不甘落后,心想:简单!可我包了半天,粽叶和糯米就是不听我的指挥——不是叶子破了,就是米露出来了,怎么也包不好,气得我直跺脚!奶奶看见了就伸手帮助我,在奶奶的帮助下,我成功地包了第一个粽子!看着这个没有棱角的“丑”粽子,我还是喜欢的不得了,左看看,右瞧瞧,舍不得放下。这是我包的第一个粽子!接着,我自己尝试着包第二个粽子,我先把粽叶弄好,再把糯米放进清新碧绿的粽叶里,然后再放一颗香甜的枣子,接着再放上一些糯米,再把粽叶慢慢折起来,最后用线把粽子捆起来,就这样,第二个粽子完成了!“我会包粽子啦!”我太开心了!

当我们把粽子全包完了,奶奶就把粽子放进锅里煮。不一会儿,我就闻到了粽子的清香味儿。奶奶说,闻到香味再过一会儿就可以吃了。终于,粽子出锅了。我已经馋坏了,赶紧叫奶奶帮我拿了一个,然后小心地慢慢解开绳子,打开粽叶,细细地品尝起来。哇!太好吃啦,甜甜的红枣,软软的糯米,还有粽叶的清香,简直美味极了!

这是我过得最有意义的端午节,也是我吃的最香甜的粽子!

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篇5:描写我们需要快乐五年级

全文共 1240 字

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快乐其实就像空气,一直在我们身边随着时间齿轮一点一点的转动,快乐仿佛也离我们越来越远了,甚至从我们的生活中销声匿迹。回首过去,那时的我们曾拥有过那么多的快乐。可现在,有太多的同学在抱怨自己不快乐了。随之而来的却是越来越多的烦恼和学习压力。 Happiness is actually like air. It has been around us with time gears. Happiness seems to be getting farther and farther away from us, even from usLife disappeared in life.Looking back, we had so many happiness at that time.But now, too many students are complaining that they are unhappy.There are more and more troubles and stress on learning.

但是,我们真的无法使自己快乐了吗?答案是肯定的,只要我们想,快乐还是会“不请自来”的。跟着时间沙漏的流逝,大家竟然都不知道什么是快乐了!其实,快乐很简单。因为它,只是一种精神,更是一种生活心态……听着下课时教室里的同学拉着好伙伴们叽叽喳喳,不时哈哈大笑。看着操场上一群群同学们玩着游戏。一个个美丽的脸庞上的点点汗珠,似一颗颗钻石在尽兴的闪耀着。可爱的笑脸在这儿肆意地散发各自的光彩。这,就是友谊带给我们的快乐。现在你还说你不快乐吗?

每天清晨,你一睁眼就迎来了扑鼻的香味。任谁都知道,这是辛勤的母亲特地为我们下厨,精心准备的营养早餐。有家的感觉是多么的美好啊!这就是家人带给我们的快乐。是任何东西都代替不了!对了,父母为我们所做的一切千万不可以认为是理所应当的。如果你尝试着多多感恩身边的事物,这个社会又将多么的美好啊!这,也是让自己快乐的一种。

假如现在你手上有一包美味的饼干,你是自己独享呢?还是与大家分享呢?独享,快乐只是你一个人的:而分享呢,快乐却是大家的,难道不是吗?也可以说,分享同样是快乐的一种。

在广阔无垠的天空中,冉冉升起一轮红日。为了衬托她那清秀的脸庞,上帝特地借来了仙子最珍贵的霓裳羽衣。就是在天空的怀抱中那自由飘扬的云彩……不由得让我想起了李白先生的《清平调》:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。大自然创造了那么美的风景,欣赏一番,也令人心旷神怡。享受,同样可以让人开心,这也是快乐的一种。

助人为乐,即然有这个词肯定有它的道理。同学有题不会做时,你帮助了他,从而你也收获了一份快乐,不是吗?当他因为你教的题目而被老师大肆表扬时,你也会感到开心的。

在这个花花世界里,有这么多让自己快乐的方法。你现在还快乐吗?多多感恩你所拥有的吧!切记,快乐就像空气一般,一直都在我们身边,只是我们没有发现而已。你知道吗?

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篇6:快乐年级800字

全文共 892 字

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这凡尘到底有什么可留恋的?原来就是这些简单的欢喜呀,活着便成了一件让我特别不舍的事。——题记

天,晴了!太阳,露出了脸庞!难得的清闲,我,便怀抱着阳光来到了好久不见的公园,这里是我幼时的乐园。不知,这块土地上埋藏了我多少的欢喜。而今,时光荏苒,我已不再是那个懵懂小孩了,每天沉浸在英语单词,几何图形和阅读题里,每天都在看别人的欢喜,却失了自己的欢喜。难得抛下包袱,再觅童年……

寻了块草坪坐下,靠着银杏树,看风吹叶落,看云卷云舒。我搂着这份宁静,望大雁飞翔,望花儿凋零。这一刻,时间停顿,风不吹,云不走,仿佛什么都想了,什么都没有想。两个小女孩,手牵着手在草坪上奔跑,欢笑声,留在了每一寸土地上,也飘进了我的心间。儿时,我也曾有过这份欢喜,而今,快节奏的生活压得我喘不过气来,每天内心都烦躁不安,那份欢喜只属于曾经的我。今天,我又回到了这块土地,四周虽不安静,却很宁静,我,又找到了我的欢喜。嘴角,不由得勾起了一抹甜蜜的微笑,不,是心底吹起了一阵轻柔的风,吹好了我被揉碎的心。

突然,一个女孩摔到了。她揉着她的膝盖,哇哇大哭起来,泪,从她的眼角滑过,滑过的是疼痛,亦是率性。或许是缘分吧,一只小鸟飞到了她的身旁,她擦干了眼泪,扑到了小鸟旁,她轻轻抚摸着鸟儿,笑了。这便是纯真吧,明媚也好,忧伤也罢,终是瞬间,留下的不过是一份小小的欢喜。

一个玩偶走到了广场中央,开始变起了魔法,我早已看透其中的真相,便失了兴趣。而那些小孩子们却什么都不知道,一股劲儿的往前冲,生怕错过了。我,笑了。我也随着人群往前走,忘记其中的真相,简单的看着他的表演,我竟感受到了其中的奇妙。这奇妙是什么呢?是欢喜吧,是我放下一切复杂后的简单的欢喜。我,笑了。我从玩偶手中接过一个气球,高高兴兴的走了,就如那些天真的孩子们一样。不料,气球竟炸了,一个小纸条落在了我的手上,上面写着,好久不见,孩子!回头,那个玩偶向我挥了挥手,走了。我,笑了。简单的笑了,幸福的笑了。

活着的最好的态度,原不是沉寂于这个复杂纷繁的世界里,而是,不辜负人生的每一场花开,简单的去领会人生的每一份欢喜。每时,每刻。因为有一份简单,所以才能有欢喜。

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篇7:一年级快乐春节作文小学

全文共 537 字

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时间过得真快,转眼间我们又快长一岁了,也长高了不少。快过年了,我们盼望已久的春节又快到了。

许多同学肯定打算着春节怎么过?想着有新衣服,可以到同学面前炫耀一番;想着爸爸妈妈给了压岁钱,到商店里去买自己想要的东西;还想着快点写好作业,跟同学们一起玩耍……而我心中的计划跟一些同学想的差不多,先赶快写好作业,跟好朋友一起打一场痛快的雪仗,对可爱的雪人。

还记得前年,合肥下了好大的雪,雪都堆积如山了。一个阳光明媚的下午,我写完老师布置的作业,便出去透透气,突然看到了几位好朋友在玩雪,就跟他们一起打起雪仗来。我躲在一块大石头后面,随手拿起一堆雪,搓成球。我慢慢地抬起头,看见了一个目标,便向他砸去,结果我没有打

到他,反而被他打个“雪流满面”。还有一次,我和几个好朋友堆雪人,因为那里的雪不够,我便去找雪。一会儿,我回来了,我的手是又“红”又“白”。我找来雪之后,我们又开始堆。堆到傍晚时,还差一点,家长喊我们回家,我们也只好回家。第二天,发现我们堆的雪人已成为“废墟”,希望今年可以把雪人堆好。去年,我在珠海姑姑家过春节,在南方过春节很温暖,到处花朵盛开,希望今年是一个瑞雪兆丰年的春节。

虽然春节不是长久的,但它带给我们的快乐,一直留在我们心中,但愿今年春节可以过得更充实,更美好!

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篇8:生活中的快乐五年级作文

全文共 401 字

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快乐是收到朋友的礼物,快乐是伙伴们欢声笑语,快乐是对别人的帮助和被帮助……

记得在上三年级时,有一次老师要组织语文单元测试,可我的铅笔盒却忘带了,看着别的同学都准备好,像等待冲锋号令的战士严阵以待要做自己的卷子,我心里急得像热锅上的蚂蚁。唉,今天算是完了,我什么时候把学习落在别人后面了呀!再没有什么都行,可不能没有笔啊!……

这时,上课铃响了,老师开始发卷子了,真是迫在眉睫,就在这关键时刻,我的好朋友冯欢走了过来,给我递了一枝笔。我着急的心像落地的一块石头塌实了,心里十分地感激他,“谢谢,太谢谢你了。”我急忙说,她轻轻地说“咱们是好朋友,要互相帮助呀!”我看见她笑了,笑的那么甜美,那么快乐,我的心也暖暖的,享受着她的快乐。原来帮助别人和被别人帮助都是那么的快乐。从此快乐就越发陪伴在我们身边。

通过这件事让我想到:其实快乐并不难找,就在我们身边。让快乐撒满在世界的每一个角落,让快乐传播到任何地方吧!

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篇9:快乐来自于坚持初中作文600字

全文共 654 字

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有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天下负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

我是一个很平凡的`女孩,没有十分动人的外表,也没有十分骄人的成绩,更没有备受青睐的幸运。我觉得自己就像一条默默流淌的小溪,没有江河的奔腾澎湃,更没有大海的浩瀚无边,但我却有我的快乐

我快乐,我喜欢在跑道上畅快淋漓的奔跑。

权力冲刺的50米,我快乐,只听得裁判员一声哨响,所有同学便向离弦的箭飞了出去。双脚却在飞快地前后交替着,风在耳旁呼呼的吹,卷起我的衣襟。但是,我的心里只有一个想法:我不要落后!我紧紧的咬住牙关,双手更加有力地摆动着,埋头拼命的跑,恨不得此刻我可以飞起来。

考验耐力的800米,我也快乐。每次都在只剩下一圈的时候,就会发现自己的双脚像是灌了铅一般的重,呼吸越来越急促,狂跳的心脏击打着胸膛,喉咙干渴的仿拂要炸开,每跑一步都是一种折磨。然而,我看到了希望,我看到终点在向我招手,每跑一步就是离胜利进了一步。我告诉自己,千万不要放弃,努力坚持就会成功。于是我强迫自己继续迈着沉重的双腿。眼前就只剩下那个终点的旗帜,我任凭汗水挥洒在跑道上,忘却双腿的酸痛,喉咙的干渴。坚持!这是我脑海中唯一的念头,近了,更近了,就在抵达了终点的那一刻,我的脸上浮现出一丝欣慰的笑容。

坚持就会快乐,我的快乐来自与坚持。快乐是一片扁舟,是一片歌声,是一条小溪。我快乐,因为我有自己所去追究的目标,为目标而奋斗的坚持不懈。我自豪,因为我在这天空下痛苦着自己的痛苦,快乐着自己的快乐,幸福着自己的幸福。

我快乐着,我会大声的说:“我快乐。”

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篇10:关于圣诞节快乐话题

全文共 843 字

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每逢圣诞节来临,父母都会问我:“可怡,你希望圣诞老人今年送你什么礼物?”每当这时,我总是会心一笑,说:“如果圣诞老人太忙,就先满足其他需要礼物的小孩吧!”我和父母都笑了。

圣诞礼物对于小朋友来说是一个愿望,更是一种梦想。曾经的我,也对它情有独钟。记得那时候,每年圣诞节,我都梦想着能收到圣诞老人送来的礼物,每次也都能如愿以偿。于是我总会在圣诞节前夕,做着同一个梦:一群驯鹿拉着一辆雪地车,车上坐着一位白胡子老爷爷,车子后面装满了形形色色的礼物。圣诞老人来到我家,把精美的圣诞礼物装进我的袜筒里

随着年龄的增长,我对这份美好的情景产生了好奇。我问妈妈:“圣诞老人真的有吗?”妈妈看看我,笑着点点头。我继续发问:“圣诞老人在哪里?他怎么知道我住这里?今年会送我什么礼物?”一连串的疑问,驱使着我想一探究竟。

于是,在一个平安夜里,我像往常一样,把袜子放在床头旁。然后关上灯,早早地钻进被窝里静静地等待着。我心里暗暗地计算着时间,希望圣诞老人早点到来。不知过了多久,忽然,我听到房门被轻轻推开了,一道亮光射进房间。圣诞老人真的来了?我赶紧闭上眼睛装睡,心里却激动地想:圣诞老人是什么模样的呢?是不是父母说的那样,长着长胡子,头戴红帽子,穿着一套红衣服,一手提着一袋装满礼物的袋子

在好奇心的驱使下,我不禁偷偷地睁开一道眼缝,啊!根本没有戴着红帽子,穿着红衣服的圣诞老人,更没有什么装满礼物的袋子。有的只是漆黑的房间里,爸爸妈妈举着手电筒,拿着小礼物,借着亮光,蹑手蹑脚地走进我房间,在我床头装着什么。妈妈还时不时地小声提醒:“嘘,轻点,别吵醒孩子。”一切安放妥当,他们看了看“熟睡”中的我,又轻轻地退出了房间。刹那间,我的眼睛湿润了,泪珠沿着脸庞滚落到枕头上。这一夜,我久久未能入眠,想起了许多许多

第二天一早,爸爸妈妈问我:“喜不喜欢圣诞老人送的礼物?”我点点头,再也抑制不住内心的感动,一头扎进了父母的怀里

又是一年圣诞时,如今的我学会了懂事,明白了体贴。爸爸妈妈,你们的关爱,是我最好的圣诞节礼物!

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篇11:一年级春节最快乐的一件事作文

全文共 740 字

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一转眼,新年又来了。

孩子们总是特别盼望新年的到来。新年里,孩子们可以穿上新衣服,见到好久不见的亲戚朋友,还可以得到很多的大红包。

可对于我来说,新年最重要的还是一家人在一起包饺子。

我的爸爸妈妈准备好水,肉馅,和饺子皮,我们就开始了。看着妈妈熟练的动作,我不由得对妈妈心生崇拜,同时我也认为包饺子很容易。我就开始第一次包饺子了。可谁知,看着容易,做起来却很难。肉馅儿放多了,饺子皮就会破,可如果放少了,又全部都是皮。所以,一定要对肉馅的数量把握好。

下一步就是封饺子皮了。用食指沾一点水,涂在一半饺子的外围。然后,就把饺子皮对折,使有水和没水的饺子皮粘在一起。最后把饺子外围的皮压出好看的形状,不过这可不是为了好看,而是为了让饺子皮,紧紧地粘在一起,在煮的时候不会散开。

可是笨手笨脚的我,怎么可能做好这这种工作呢?前面两个步骤,我还是很好的完成了,可是后面的步骤就不太顺利了。虽然我很仔细的压着饺子外围的皮,可是永远有一两个地方封不上。我和妈妈包的饺子差别很大,一眼就能看出,哪个是我包的,哪个是妈妈包的。但是,妈妈还夸奖我第一次包饺子,包得很好,这让我心里不暖暖的。

包完饺子后,当然,就是要煮饺子了。妈妈麻利的接了一锅水,放到燃气灶上,等到锅里的水开始冒泡泡的时候,就下饺子了。饺子们有序的一个接一个的跳下了锅,水里欢快的游着。与此同时,妈妈在桌子上摆好了每个人的碗,熟练的把各种调味料放到碗里,然后在放下一小勺饺子们的游泳池里水。饺子们游累了就都浮在水面上,妈妈就用大勺子把它们放进碗里。等到每个碗里都放好满满的饺子的时候,妈妈就在饺子的上面再淋一层“泳池里的水”饺子就完成了。

我们一家人边看着春晚,边吃着饺子,其乐融融!我想这应该就是过年了吧!我们嘴里饺子的味道应该就是年味了吧!

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篇12:快乐的暑假

全文共 381 字

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去年的暑假我很快乐,因为我和苏君临天去了巫宇圳老家。每天都过得很快乐,但是,最快乐的莫非于抓河蚌那天了。

那天早晨,我们早早地就起来了,吃过早餐,我们就下楼抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去,等到他们都下去以后,我才鼓足了勇气下去。

下面结果不像我想像的那样,还有一点软软的,很舒服,于是我就不害怕了。

我觉得苏君临天走得也太慢了,便使劲地踩了一下,想让他弄得满身都是泥,这下可好了,成事不足,败事有余,我反倒弄巧成拙,倒把我弄得一身都是泥。

我很生气,我就使劲踩,又想把他弄得满身都是泥,他看到了,就来踩我,我跑了,他来追我,我们就在水里追逐,一不小心,我险些被一个东西摔倒,我把那个东西拿起来一看,结果是一只超大河蚌。我高兴极了,赶紧让妈妈拿着。经过我们大家共同的努力,我们一共抓了20只河蚌。

今天我真是太快乐了。因为我不但锻炼了动手能力,而且还掌握了一门技巧。

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篇13:快乐的暑假优秀作文800字

全文共 843 字

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等待着!等待着!期待着!期待着!暑假终于驾着他最喜爱的飞车来了,在这个暑假中我想做的事:是在游泳池里当个游泳健将、开心的吹直笛当个音乐高手、热情的参加夏令营学习生活技能,还有还有,我最想做的事——当图书馆的小志愿者。

从小,我就喜爱阅读,每次拿起课外读物时,总读得津津有味,看得目不转睛,尤其暑假来临时到图书馆里看书,不但可以吹凉凉的冷气,帮我赶走酷热的暑气,还可以让我的想象力插上翅膀,随着故事的内容,驰骋在想象的天堂里,自由振翅翱翔。今年文化宫正热闹滚滚的在募集小志愿者,我从妈妈那边得知这个消息后,高兴得又叫又跳,吵着要报名。因为我终于有能力当一个助人为乐的小志愿者啦!更重要的是,我可以在我最喜欢的图书馆中当一个快乐的小志愿者。

在集训的过程中,我学到了如何分类书籍、如何判断书码……,也学到要怎么帮助幼小的同学找书、取书,帮忙把同学乱放的书归位,还要不时提醒喧哗吵闹的同学保持肃静并且尊重别人。忙了一天,虽然我觉得身体很疲倦,但内心却很充实,心底更开满了欢喜且骄傲的小花朵!

开工啰!这是令我屏息以待的日子,一早我就到了文化宫儿童室报到,穿上小志愿者的工作服,我更显得神采奕奕,柜台阿姨先让我整理推车上的书籍,再分配责任区给我,我先利用书背上的贴纸颜色来分类,再按照书的大小、高矮、胖瘦来排列,没多久的功夫,书本就被我整理得井然有序啦!阿姨摸摸我的头还赞美我做事有效率呢!

接着,阿姨又带我到电脑学习查询书本的柜位在哪里?我输入书名、抄好书码,带着要借书的小读者去找书,先得找到柜位,然后一排一排慢慢的找,嘿嘿!终于顺利的找到书了,我郑重的把书交给那个可爱的妹妹,心里得意极了,我又达成一项任务了。

自从当了图书馆小志愿者后,我变得更懂得自我管理、照顾小朋友、如何事半功倍的做好自己份内的事,并做个负责任的小孩。今年暑假,我开心的做了一个文化宫的小志愿者,而且,我是这个图书馆最快乐且年纪最小的小志愿者,所以,这个暑假我做了一件我梦寐以求的事,这件事也成了今年暑假中最让我值得骄傲的事。

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篇14:快乐的一天的

全文共 380 字

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今天,我度过了快乐的一天。

我一大早就起了床,赶快写作业,准备去练琴。我又要去和姐姐一起练琴了,好高兴啊!

我到了琴房门口,只听到琴房里的琴声委婉动听,如同黄鹂在歌唱。我仿佛自己就是一个音符,在琴声中跳来跳去。不光只有我一个音符,所有的音符都在跳跃!

进了琴房,姐姐问我以前学习的曲子忘了吗?我没有忘记,把以前学的曲子弹了一遍。姐姐又教给我两只曲子,分别是《爷爷的大钟》和《莫卡辛软皮鞋舞》。我按着姐姐的指教,弹着“1、1、1、1”的节奏。练习的半个小时,我的休息时间到了,可以到操场玩了!

我们在操场上荡秋千,荡得很高,吓得我都不敢睁眼。我们又玩了双杆,我连双杆都上不去,真丢脸。我们最后踢了一会毽子。我一脚把毽子踢飞了,等我们找到毽子后,它都散架了。

我和姐姐气喘嘘嘘地回了姥姥家。“你们还站着干什么,快去倒茶!”我催着妈妈说。“行,马上倒去。”妈妈说完就去倒茶了。

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篇15:关于我很快乐500字

全文共 477 字

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快乐是什么?快乐是对欲望追求的满足。知足常乐可以理解为知识足够多就快乐了,也可以理解为知道满足就快乐了。我常常把快乐寻找,快乐在哪里?

听闹钟上秒针“滴答、滴答”的响着,好像对这个游戏乐此不疲。对于我来说,静静的听着秒针走路就是快乐。听着这声音,我不禁浮想联翩:这声音像高跟鞋在水泥地上发出的那愉快的声音,像雨滴有节奏的打在树叶上,还像教堂里那神圣又另人捉摸不透的铮铮仙乐。幻想中的世界,就是快乐的家园。也许,快乐就是学了一样新技能;也许,快乐就是读完了一本见所未见、闻所未闻的书;也许,快乐就是得到了一把褐色的雨伞,在雨中,做一茎残荷

世上有一种快乐是付出,有一种幸福是得到。因此,幸福是快乐的源泉,帮助和受助都是快乐的。藤蔓缠绕在参天大树的树干上,藤蔓使大树更加美丽多姿,大树让藤蔓享受更灿烂的阳光,它们是幸福的;师者传道授业解惑,学者孜孜以求,如大树和藤蔓般是幸福的;父母呵护子女健康成长,子女爱惜父母,长大后为父母遮挡风雨,如大树与藤蔓相偎相依,也是幸福的;自然与人类社会的和谐发展,同样也是幸福的。

幸福、快乐,就像春天花会开。快乐其实就是这么简单。

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篇16:快乐的夏天作文400字

全文共 414 字

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风,带着热浪,兴冲冲地跑过来告诉我——

夏天来了!

夏天在哪里呢?

夏天在一片片花海里。红的、黄的、绿的……争奇斗艳,形态万千,好似一朵朵花儿正在比美呢!

夏天在一个个大太阳里。烈日当空,晒得人们纷纷躲进家里。大街小巷几乎看不到人影,只有一辆辆车疾驰而过,下面的柏油路被烫得都要熔化了。

夏天在一阵阵台风里。台风所到之处,山洪暴发、河水猛涨,人们只好躲到屋顶上,躲进高楼里。可夏天偏要捉弄人一番,人们一上屋顶它就下大雨,一躲进屋里它就出太阳。搅得人们不能过上安稳日子。

夏天在一场场大暴雨里。震耳欲聋的雷声伴随着豆大的雨珠,在黑夜里大摇大摆地跑到地面上。雷公电母施展魔法,一个惊天雷,“轰”的一声,吓哭了娇嫩的婴儿;一道闪电“哗”地一闪,惊醒了年迈的老人。人们在楼梯间的走廊里跑来跑去,来看这惊心动魄的场景。

这就是夏天,一个让人想吃100根冰条的夏天;一个让人们轻而易举就闻到冰条那淡淡清香的夏天;一个让人听见“轰天雷”的夏天。

夏天来了!

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篇17:关于教师节快乐500字

全文共 517 字

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从清晨到傍晚,一天又一天,

老师您陪伴在我身边的时间,多过妈妈;

从清晨到傍晚,一天又一天,

老师您陪伴在我身边的时间,多过陪伴您的孩子;

从讲台到座位,寥寥数尺,老师,这是我们的教室,

从座位到讲台,寥寥数尺,老师,这是我们的另一个家。

一群孩子,就像一群喳喳叫、喳喳叫的小鸟,

老师您别生气,您别生气,我们一定努力合奏出最美的乐曲,

一群孩子,就像一群上蹿下跳、上蹿下跳的猴子,

老师您别生气,您别生气,我们一定努力创造出最好的成绩;

记得初见您的那一天,

您对着我们笑,那么美,虽然您说我会很严厉,

记得初见您的那一天,

您对着我们笑,那么美,虽然您现在真的很严厉,

妈妈问,老师的爱,你真的懂吗?

我认真想想说,我懂得,虽然她穿着严厉的外衣,

妈妈问,老师的爱,你真的懂吗?

我坚定的说,我懂得,虽然她常常变换着样子,

老师的爱在一遍一遍的教诲中,

老师的爱在一次一次的鼓励中,

老师的爱在默默的默默的注视中,

老师的爱就在我们身边,

妈妈太小瞧我们了,虽然我们小,却有明亮的眼睛,

妈妈太小瞧我们了,虽然我们小,却有会捕捉爱的心,

老师是心灵的园丁,为我们撒下爱的种子,

老师是心灵的园丁,爱的种子在她的浇灌下茁壮成长。

老师,我们也深深的深深的爱着您,就像爱我们自己的妈妈。

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篇18:圣诞节快乐优

全文共 278 字

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最令人期待的圣诞节就要来了!大家都在忙着布置家里或教室,所以街头巷尾都很热闹。而且听说今年最乖的小朋友可以得到圣诞老公公送他超级想要的礼物呢!

如果真的有圣诞老公公,我希望他送我的礼物是…爸爸妈妈可以常陪我玩游戏,因为他们都要工作,所以比较没有那么多的时间能陪我和弟弟。如果我可以收到这一个礼物,我一定会很珍惜它,因为我觉得家人在一起是一种很幸福很快乐的时光。因为姑姑、姑丈、姐姐和哥哥他们住在比较远的地方,所以我希望他们能常常回来和我一起玩。

现在的圣诞老公公都是人装扮的,听同学说圣诞老公公住在芬兰,我希望以后长大可以带着家人一起去这个国家,一同大开眼界!

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篇19:儿童节快乐五年级满分

全文共 698 字

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今天,校园里到处欢声笑语,每一个同学的脸上都挂着灿烂的笑容,我想您一定猜到是什么日子了吧?对,这就是我们儿童的盛宴——“六一”儿童节。六一,专属于儿童的节日;六一,是我们欢聚一堂的时刻。在这个欢乐的日子里,我们解放北路小学的师生和家长们聚在一起举行“享受生命快乐,放飞童年梦想”联欢会和文化大集活动。整个校园里一片喜气洋洋,同学们个个精神抖擞,有节目的师生都在认真地准备自己的服装和道具,要在这场联欢会中大显身手,一

展 风采。

联欢会开始了,欢快的音乐陪伴我们入座。首先上场的是一个欢快的歌舞节目《好日子》,王翼老师宛如夜莺般的歌声像一阵清风吹入我们耳畔,一个个伴舞的小演员像花仙子一般,尽情展示着自己婀娜的舞姿,仿佛把我们带进了一幅美好生活的画卷……啊!来了来了,童话剧来了!

低年级的小朋友们表演的童话剧《酸的、甜的》入场了,这可是我们小时候学过的课文啊!看着小同学们惟妙惟肖的表演,勾起了我们童年的回忆。终于轮到我们的经典诵读上场了!我们排着整齐的队伍走到了各自的位置上。熟悉的音乐声响起,朗朗的诵读声也随之响起,流淌在每个人的心窝。我们都在尽力把中华文化的精华深深地映刻在人们的脑海中。看到下面的观众一副好像被我们感染了的样子,我的心里比吃了蜜还甜。

时间过得可真快,联欢会在一片快乐的气氛中结束了。虽然大家都还有些意犹未尽,但后面还有更精彩的节目——文化大集在等着我们呢。同学们都迫不及待地跑到操场上,原本安静的操场变得真像集市一样,人头攒动,人声鼎沸,热闹极了。各班的同学们都像一个个的小商人似的,开始推销自己的商品。

同学们都在尽情地享受着这节日的气氛,尽情地玩着。

真的很期待下一个六一哟!

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篇20:描写我感恩我快乐小升初

全文共 1106 字

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感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 "Thanksgiving" is a philosophy of life, a great wisdom in life, gratitude can eliminate all the resentment in the heart, and gratitude can clean up all the dust in the world.Life is alive, it is impossible to be smooth sailing, and the species. Failure and helplessness requires us to deal with it bravely and openly.

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人,让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容,根据国际心能商术学会(IHM)科学家指出,长保感恩心,可以提高心能智力,对学习力健康决策,家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。

所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

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