我最难忘的一件事作文4篇 作文怎么写(汇编20篇)

我在许多地方都过过春节，比如在威海、哈尔滨、三亚、北京……但最不同的还是美国那一次。

美国人是不过春节的，他们过圣诞节。我以为在美国过春节会很无聊。但是我却得到了一个大大的惊喜。我和爸爸，妈妈被邀请参加了在西雅图举办的华人春节晚会。晚会在一个宽敞明亮的大厅里举办，舞台在大厅中央，舞台周围有许多圆圆的桌子，大厅里挂着红色的装饰品。有一些正福倒福和对联儿，都是书法家现场写的。晚会表演了乐器、舞蹈、歌曲、武术等等。舞台上精彩的表演赢得了大家隆重的掌声。我心里非常激动，也跟着使劲儿鼓掌。参加晚会的人来自、五湖四海，有中国人、美国人、法国人等等，大家都因为中国的春节聚在一起。在国内，我们过春节都是和家人一起过。在国外，许多不熟悉的人聚在一起过春节，但是大家的脸上都洋溢着甜美的微笑，让我不那么思念国内的家人。在晚会开始前，我录了视频，给国内的家人们送上了祝福。

因为春节是中国传统节日，所以我们的餐桌上只有筷子，外国人不会用。一个外国阿姨拿起筷子，但是她不知道用哪几个手指拿，我给阿姨演示，让她可以慢慢观察我的动作。阿姨第一次夹饺子掉了，我耐心地夹起饺子，一次次示范，在我的鼓励下，阿姨终于学会了。她非常高兴，好像中了大奖。

第二天就是大年初一，我们去商业街看到了舞狮子，看来外国人也喜欢我们中国的春节，也喜欢舞狮子。

在美国的这次春节，令我终身难忘。

等啊等，终于盼来了期盼已久的中秋节。

想着姑姑她们今天要来，我一大早就匆匆穿衣起床，做完今天的作业，想着等会可以‘疯’个够，甭提有多高兴了 。

吃完午饭，哥哥在田里帮我做秋千。我坐在上面荡啊荡，像只快乐的小鸟。

下午，奶奶和姑姑她们一起包糖饼，这也是我们家乡的习俗。我赶紧上前帮忙。我学着她们的样子，先把面擀成一个圆皮，做成一个‘小坛子’，再把加了糖的黑芝麻放进去，把它捏成一个‘小笼包’，最后轻轻把它拍扁，一个糖饼就做好了。

今天刚巧也是妈妈和小姑父的生日。晚上，我们的欢呼声此起彼伏。最后，我帮两位寿星插蜡烛、点蜡烛。我们几个小孩大声唱起生日歌，他们在歌声中许了愿，我们大家都祝他们生日快乐、健康快乐。

今年虽然没出去玩，但是我还是特别快乐。

下午第一节课，我们在徐老师的带领下激动万分地走出了学校。我们越过大桥，穿过马路，来到了通往敬老院的林荫小道上，道边飘落的风景诉说着秋天的凄凉，但我们已经把凄凉抛到了九霄云外，个个像出笼的小鸟一样兴奋不已。我们带着准备好的节目，带着满满的祝福，带着小小的心意，走进了如东县掘港镇敬老院。

走进敬老院，老远就看到很多献爱心的人正在给爷爷奶奶们送礼物。我暗自想道，原来社会上有这么多好心人关心着敬老院的老人们，看到这个场景，让我想起了一句古语：“百善孝为先”。是啊!尊老、敬老、爱老、助老是我们中国的传统美德。孝敬老人既是一种责任，也是一种感恩。

我们按耐不住激动的心情加快了脚步，敬老院的院长见到我们，跟我们打了声招呼，让我们准备一下，就可以给爷爷奶奶们表演节目了。不一会儿，就轮到我们上场了，首先上场的是周琴，黄周思雨，张学喆三人合唱《荷塘月色》歌曲，优美的旋律，甜美的歌声飘荡在敬老院的每个角落，飘进了爷爷奶奶的心田。看着爷爷奶奶们脸上洋溢着幸福的笑容，她们表演的更加卖力。接着我们给爷爷奶奶们表演讲故事的节目，搞笑的故事情节把爷爷奶奶们逗得笑声不断，一个个精彩的节目，深深地感染了爷爷奶奶们，现场一片温馨祥和的气氛。

小学生活无忧无虑，丰富多彩。

一二年级，我的妈妈就是我的老师。她对我非常严格，在学校里，我必须叫老师，不能叫妈妈，同学们推举我当班长，她为了避嫌，坚决不准。那时侯我长的很矮（大人们都说我心眼太多，拽的长不高）。座位总在第一排。可我上课老坐不住，不知不觉就站起来了。妈妈坐在讲桌前批作业，一发觉我站起来，头也不抬，顺手拿起小教鞭就是一下，吓的我赶紧坐下，常常惹的同学们哈哈大笑。在妈妈的严格管制下，那时侯的我其实挺压抑的。

三年级之后，我象脱了缰的野马，开始毫无顾忌的自由发展起来。先是当了班长，接着是少先队大队长，又是学校里的文艺骨干，演讲比赛小冠军，故事大王可我也经常会犯错误。记得有一次，中午午休我值日，坐在前面看着同学们睡。那天特别热，同学们都睡不着。有人就央求我买冰糕给他们吃，我毫不犹豫就去了。抱着一大抱冰糕兴冲冲地跑回了教室，还没反应过来怎么回事，就听到校长大喊我的名字，徇声一看，完了，校长正站在教室后面，脸都气青了。我可吓慌了，顺手把冰糕往旁边的桌洞里一塞，想藏起来，可不幸的是，十多支冰糕全掉到了地上。原来，那是一张破了洞的桌子。可怜我们那刚刚买回还没来的及吃的冰糕！同学们看到我的狼狈相忍不住哄堂大笑。可想而知，校长会是怎样的愤怒。他当着大家的面，把我狠狠的骂了一顿，还不解气，又向妈妈告了我一状，我被罚站一晚上。

那时侯的我特别骄傲，对男生尤其不屑一顾。我的交友原则是决不主动和男生说话，所以男同学对我一般是敬而远之。可我上四年级的时候，有人竟在教室的墙上写了一句：我喜欢你，程丽。当时我简直气晕了，于是利用我的职权一个一个的查，最后终于识破庐山真面目。我找到那个男生，批了一通，并宣告再也不和他说话。结果我真的再也没理他。上学的时候不懂事，后来懂事了，又不知道他去了哪里，于是我的诺言就非实现不可了。

尽管屡有小事发生，可那时的我，心无杂念，一心向上，是同学们的楷模，是爸妈的骄傲，是快乐的公主。

阳春三月，正是踏青活动好时节。柳树迎风招展，朦胧的远山点缀着几抹淡青与淡红，各种花儿开始绽放，柳树开始发芽，河塘的小蝌蚪开始嬉戏，我感受着春天的盎然，兴奋得不知所措。

踏青活动不必去那些遥远的地方，只需要在家乡的乡下，听着小鸟的欢唱，寻找那雀跃的身影，再细细品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿着曲曲弯弯的小道由低向高处走去，路旁的草丛里开着五颜六色的小花，把春天点缀得更加绚丽。和心爱的人一起跑着、跳着，采摘美丽的山花。河流的水开始解冻，欢快的鱼儿在清澈的水里游来游去，蝌蚪妈妈带领小蝌蚪在做着游戏，把这个带着暖意的春天装扮得更有活力。啊，这迷人的景色给人一缕缕清新的芳香，沁人心脾，令人陶醉!

踏青活动也不必一个人独行。一个人有独处的自由和惬意，但人多了更有一份分享和热闹。邀上三五个要好的知己，一扫平日里世俗的感情，带着心爱的爱人和孩子，或举家出游更有别样的温馨。搀扶着蹒跚的老人，尽情享受着春红柳绿的快意，小孩子们跳跃、奔腾，像一只只欲飞的小鸟，在这个春天里显得更有生机。

我们早已习惯了钢筋水泥的冰冷，早已习惯灯红酒绿的夜色，早已习惯充斥各种电子产品世界，忘记了三月煦暖的春风，忘记了头顶上飞翔的春燕，忘记了满天飞舞的风筝。“才下眉头，却上心头”，如果在这样的日子里，丢下手中的一切，去郊外踏青活动，看着满树的枝头和满地的绿草，在经过一个严冬后焕发的生命的希望，烦恼、忧愁、痛楚、失败一切都会随风飘去，最后带着满身的花草芬芳和一颗轻松惬意的心重新投入生活。

让我们乘着三月的风去踏青活动，走进三月，去看春花绽放，去听林涛阵阵，去拾取一片旧时的回忆，去放纵一份闲情逸致。

快放学时龚老师给我们布置了回家作业，其中第二个作业就是：自主复习，明天考试。一听又要考试，我的头都快大了，其中阅读短文最会让我失分。但是考试也是我最期望的，它才能证明我这半学期中得到的收获。

回到家马上做完老师的作业，接着就拿出妈妈给我买的阅读训练，一口气做了2篇，我就想：明天一定能取得好成绩了。

“叮呤呤”上课铃响了，令人紧张的考试开始了，我的心旧像有“十五个吊桶打水一样七上八下”。前面的积累运用我都会做，心想：这次应该不会考砸了。一到阅读我的手就直发抖，我就为自己鼓劲：加油!一定能行的。”最后，我们顺利结束了这场考试。

考试后，同学们有的在交流考试时做的对不对，有的板这个脸像是不太理想，有的面带微笑，又像考的不错。我就想：我考了几分呢?

老师发下试卷后，我只考了90分，回家后，妈妈严肃地说：“默课文昨天默过还错!考试时有没有认真!”我不敢说。

这件事真令我难忘我一定要从中吸取教训。

光阴似箭，日月如梭，转眼之间，六年的小学生涯就要在一场期末考试之后，结束了六年的朝夕相处，在不久的将来，我们也将各奔东西，无论我的心中有多少不舍，可是我知道这就是小学的生活。

小学一年级，那时的我懵懂无知。我刚走进那清新美丽的校园，就被眼前的景象所震撼到了。我从未见过这么宽广这么美丽又充满情趣的校园。我走进了那宽敞而明亮的教室，随便找了个座位坐下了。在我仔细的看着这一幕情景时，老师来了。老师是那么的美丽，端庄，优雅，她教会了我们知识，教会了我们唱歌，写字，计算，画画……

一直到三年级，那时的我天真活泼，对学校也有了些亲切感。我认识了好多同学，交了好多朋友。我们总是打打闹闹的，但是并没有因此生对方的气，老师对我们很好，并没有觉得我们淘气，而骂我们，打我们。学校也变了一点样。教学楼上的字被换成了金色的铁字，操场上铺上了塑胶的地板。

六年级的，我也就是现在的我已经长大了，变得成熟，变得更加大方，变得会体谅他人了。想到马上就要离开这个犹如我另一个加的校园，我就感到一阵阵的难过。六年级的学生会因为一场考试而各奔东西，会因为一张成绩单而互相告别，想到以后就不能再见到我的班级，我的同学，我的老师，我的校园了，我真的感到很惋惜。

但是天下没有不散的宴席。

再见，我的小学生活。

There are many things in life，then a smile for the teacher，I feel very proud.It is a writing competition the sixth grade next semester，I won the two prize

Remember that time I very want to join in the game，the Chinese teacher to inform youthe game news，I first signed up，want to cherish this opportunity.But every class onlyallows two students to participate in，my composition level is on the level of our class，even I myself dont expect.The day the teacher told me to go to the office，"the report!" "Please come in." Chinese teacher said slowly："you sign up to participate in the essay contest，you have what idea?" "I." I make an ambiguous statement to say a word.The Chinese teacher relieved smile，said："never mind，have what idea to say.The competition you are the first one to sign up，oneself at that time is how to think?"See the teacher a reassuring smile，I finally plucked up the courage to breath to say："I wrote a composition in the class is not the best，but I want to seize this opportunity，also can exercise my composition level.I want to have a try." The Chinese teacher is asmile，picked up a piece of paper from the table handed to me："this is I make the playlist，you see it first." My hands and took the piece of paper has a name was."I!" I could not help but exclaim aloud.The Chinese teacher smiled and nodded."I would choose you because of your courage.And your writing skills but also good." Chinese teacher always looked at me and smiled."You can，go home to prepare yourself properly，we have classes on you!" Chinese teacher said saw me out of the office，however，my heart a long time can not be calm.

The contest I overachieving，unexpectedly won a prize two."Awesome!" The teacherthat brief language and blooming smile，makes me very proud.This game let me really understand，everyone is not trivial，even ordinary people，there will be others appreciate attention.It will be my successful book，the source of happiness.

今天，是一个快乐的日子，因为今天是9月10日教师节。我和同学们都兴高采烈地来到学校。我和同学们一起布置教室，想给孙老师一个惊喜。我们分工起来，有的人是在楼梯口，看老师来没来，如果来了就马上回教室，让同学们做好准备，有的在做幻灯片，有的布置教室……

老师进来了，我们一起说：“老师节日快乐！”随后女生们给老师献花。老师笑了，笑得是多么慈祥，多么美！老师看到了同学们送来许多礼物，有康乃馨、还有百合花和玫瑰……在桌子上还有一些夹心巧克力等。他们都象征着我们全体同学对老师的爱。

我们一起唱《感恩的心》，打着手语，由王柳今、蔡林研、王闻硕、邸雨宁到前面做示范。这首歌表达了我们对老师的感激之情。

接着我们又唱了《奔跑》，张子淇、都基予、王子豪、我还有刘岩伴舞，逗得大家捧腹大笑。后来，老师让我们给她一个热情的拥抱和一个亲热地的吻。开始，我们都不好意思，但是后来也都争先恐后地给老师一个拥抱，一个吻。张芳泽惠一个箭步跑过去给老师一个拥抱，一个甜蜜的吻。老师对我们说：“你们就好像是我55个儿女一样。”

最后，老师让我们3个人3个人和老师一起照相留念，手里捧着鲜花。

我非常感谢老师，老师一学期以来照顾我们，为我们操心，非常劳苦，我一定不会辜负老师对我的期望，做一名优秀的学生。

天渐凉了，心也凉了，秋，来了…… The sky is getting cold, the heart is cold, autumn, come ...

总在这个季节里忘记了自己仍旧是有感情的动物，失去自我的醉于其中。敬它南下衡阳燕的执着，恋它来去匆匆的潇洒，尽浸于闲秋点滴难忘的细节。

这秋，是瑰姿艳逸的女子，含威而笑，亲昵不得，又不觉触目惊心。媚与威、壮与悲只可意会不可言传的曼妙……又见叶落萧萧

秋是飘逸的，没有束缚。秋风渐起，黄叶不由自主地打着旋儿，舞着弧度，落与不落，伴着风，已是满地黄叶堆积……惊落的叶依偎盛开的菊，这次第，何以愁，何以悲?

叶，落便落了，没有春日的争艳，一切又回归到生命的本质。这金黄大道，亮烈、暖心又雄壮……秋月朦胧情也浓

借着月色，手捧一把落花，独品“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，没有“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的无赖，却有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的无尽感伤。罢，罢，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，谁又能逃脱呢?

生命的狂喜与刺痛，宛如繁华烟火的辉煌，美丽永是瞬间，回忆可以永恒。一如生命，万物盛极而衰，何必愁上加愁感伤自己?一切顺应自然罢……印上秋的痕迹

俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什么，那破碎的记忆却在隐隐约约间慢慢清晰，永远也挥之不去……看那溪中倒影，那是谁?是我吗?竟是这般陌生!凝重的眼神，写着似乎我也读不懂的悲欢离和，那容颜随岁月也发生着不易察觉的幻化……闲秋点滴是难忘的细节，这细节之难忘，源于秋之媚、秋之威、秋之壮、抑或是常人眼中的悲……站在细节只之处，我眺望一种精神，感悟一种豁达，在这些难忘的细节里，我顿悟秋背后深藏的底蕴和生命的一切……我将严守生命中遥望与遐想，任凭岁月无常，一切风云涌动，只在我墨迹未干的海洋。

我憧憬海棠的暗香，淡然看破细雨的痴狂，只留秋水回味断肠……在秋难忘的细节里，我默默成长。伴随着无声无息细节的变幻，我的心在变，再变……

我7岁那年渡过的中秋节是令我最难忘的。

我小时候十分喜欢欣赏月亮，它圆圆的，像个大圆盘子高高的挂在天上，银色的，闪闪发光。对于它，我有着无穷无尽的幻想和好奇，真希望自己能有一天飞上天空，走进月亮去探究它的奥秘。

记得那是我第一次一晚上不睡觉，我们小孩子都爱听故事。中秋节的晚上，我坐在姥姥腿上，缠着姥姥，“出去找月亮嘛！"姥姥不加思索的说"不行，不过可以给你讲个小故事。"“好呀！”姥姥果然了解我。一个“嫦娥飞月，”一个“天狗食月，”一个“牛郎织女，”一个“丑小鸭，”……总之，讲了个，又要一个，讲了一个，再要一个……突然，爸爸打断了故事，“明明，你看月亮来了。”真的，月亮升起来了，不知不觉已经两个小时了。只见表弟木呆呆地看着我们，我好奇地看着姥姥。"去吧，去找月亮吧！姥姥笑着说。我和表弟还有表姐喜出望外地冲了出去。

刚刚下了大雨，地上还有水，在一个小水坑中有一个大大的月亮，“月亮，月亮，我正要找你，你藏在这里呀！”表弟说完，马上到水中抓月亮。这让我想到“猴子捞月"这个故事，表弟不正是现实版的吗？找月亮的游戏开始了，我们在树叶上的露珠里，房顶的水盆里，水缸里找到了月亮。回到房子里又听爸爸讲故事，直到天快亮了，我又跑出去，看着又圆，又亮的大月亮，我依依不舍。妈妈看出了我的心思说：“宝贝，月亮走了还会来的，明天，后天，每天晚上它都会来的，它是我们的守护神呀！”我点点头，又看了一眼大月亮，仿佛印在了我的心中。

就在不久之前，姥姥因为病重，永远的离开了我们。我想姥姥就住在月亮上，当我们看到月亮时，姥姥也正看着我们。

7岁的中秋节，中秋节的月亮，中秋节晚上，永远在我心中。

每当我想起这件事的时候，都会感到后悔自责，羞愧万分。这就是粗心大意惹的祸。

事情是这样的。有一次思维考试，考完后，我觉得自己考得很好，但是跟同学们一对答案，觉得压力巨大，像有一块大大的石头压在了我的胸口。由于自己的粗心大意，有好多题做错了。过了几天，成绩公布了，我紧张地打开试卷，发现比我预料的还要糟糕。“75分”，我简直不敢相信我的眼睛，内心也开始担心起来，这次恐怕连“思维B班”都没门了。果然，一切都在我的担忧之中，啥都没考进。

为此，我必须要改掉“粗心”这个毛病。首先我会思考，怎样才能改掉这个毛病呢?然后我会在脑子里回想，为什么会犯“粗心”这个错误，并问问自己以后要不要再犯这种错误，下定决心，一定要改正“粗心”这个坏习惯。做完这些，我理了一下“粗心”的原因。最后，我就知道怎么才能克服“粗心”这个坏习惯了。这个方法就是，审清每道题目的题意，答完后再检查一遍，而且今后还要多做做思维题!

时光如白驹过隙，五年级的思维考试正式拉开帷幕，这一次我根据治疗“粗心”的药方来解决。考完后，我又跟同学们对答案，一处错误都没有发现。我心想，很可能会考满分呢!在公布成绩时，我的心怦怦直跳。果然得了满分，我激动极了。上一次考试和这一次考试，有截然不同的结果，那是因为我这次治疗好了“粗心”这个毛病。

这就是我最难忘的事情，同样的事情，两个截然不同的结果，给我带来了思考。原来粗心是可以治好的，而且“亡羊补牢，犹未晚也。知错能改，善莫大焉”!

随着国家体育场“鸟巢”内的“大雪花”火炬台中央圣火缓缓熄灭，第24届冬奥会闭幕式正式落幕。雪花火炬悬浮空中，美丽的倒影投射冰面中央。当音乐响起，一群可爱的孩子出现在舞台他们手持雪花造型的花灯，在“冰面”上尽情嬉闹、舞蹈。随着表演进行，孩子们在不同位置用手中的小花灯点亮地屏上的“冬”字会徽。一时间，华灯盛照，暖意融融。

在开幕式用希腊语演唱奥林匹克会歌的40多名河北阜平山区的孩子，他们身着青花瓷样式的衣服，像一个个冰雪小精灵。再次唱响奥林匹克会歌，奥林匹克会旗在歌声中徐徐降下。当12只生肖冰鞋滑载起孩子们旋转飞舞，天地瞬间变为欢乐热烈的梦幻冰场。冰鞋在地屏上留下的“痕迹”逐渐形成一个“中国结”形状。美丽红线在天空上优雅生长，编织成一个巨大的中国结包裹雪花火炬，与地面影像交相辉映。“中国结”代表美好的祝福，也寓意连接和联通。

在奥运圣火熄灭环节，孩子们用纯洁稚嫩的童声再次唱响2008北京奥运会经典主题曲《我和你》，各参赛代表团执旗手向中央汇聚。圣火在孩子们的歌声中缓缓熄灭，围绕在火苗周围的雪花顿时回落到地屏，并缓缓向天空飘散。朵朵洁白的雪花伴随着音乐逐渐绽放出金色光芒，温暖又耀眼。

盛大焰火腾空而起，在体育场上空呈现出五环形状、“天下一家”中英文字样，歌声、掌声、欢呼声响彻云霄，国家体育场成了欢乐的海洋。运动员挥舞五彩斑斓的参赛代表团旗帜。各代表团运动员在中国经历16天的比赛、生活，形成了新友谊、构建起新桥梁，彼此间拉进了距离，让奥林匹克大家庭更团结。

在我的记忆中，总有一段深刻的掌声让我难以忘怀。它如同雨点落在屋顶上叮叮当当清脆的声响，如同小鸟叽叽喳喳在枝头欢快地歌唱。在我失败时，想起那掌声，我倍受鼓舞;在我成功时，听到那掌声，我异常兴奋。

那件事发生在一个星期一的早上，学校要选一男一女作为升国旗的.小主持人，而这周，恰好要从我们班选定主持人。

“陈飞逸、李雨童，你们来做这周的主持人。”董老师说道，“你们最有实力!”老师继续说。我心想：陈飞逸和我是同桌，让我们做主持人，是老师信任我们，可这是我们第一次当主持人啊，而且只有半小时的训练时间了!这对于我这种天生胆小的人，是多么大的一次挑战!算了，我就豁出去了!

随后，为了主持的时候不出现错误，我便开始努力背诵稿子。“敬爱的老师，亲，什么来着?”我不耐烦地低头看了看稿子。“快点背呀!”同桌提醒我，其实他也背得吞吞吐吐。我也想快点背啊!可背书跟吃馒头一样，总不能一口塞进去吧!我继续一句一句背着。很快，我越背越流利，越背越有信心。终于，升国旗的时候到了，全校同学都到操场集合站立，我和陈飞逸站在国旗台下。

当学校领导宣布升旗仪式开始，我为自己捏了一把汗，慢慢地和同桌走上主席台。我们站在话筒前，下面黑压压的同学，一个个脑袋好似满地的西瓜一样。

“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!”

我和陈飞逸你一言，我一语地说着，一字一顿，一字不错，升旗仪式顺利地进行着。很快，升旗仪式结束了，国旗高高地飘在半空，亲吻着白云。

这时，台下突然传来了一阵热烈的掌声。一年级的弟弟妹妹们“啪啪”地鼓起掌来，掌声像海浪一样一阵一阵扑来，马上二年级、三年级、全校所有师生都鼓起掌来。操场两边的树“沙沙”作响，似乎也在为我鼓掌。我怔住了，这一阵掌声，都是我们努力换来的啊!掌声，就是努力的奖状。

这件事，虽然过去了很久很久，但每次到操场上玩耍，看到那迎风飘扬的国旗，我的心中就不由自主地想到那掌声，我的心中就充满温暖，充满力量!

每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我永远忘不了``````

上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。

就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事?我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。

老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。

又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗?”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。

我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是``````”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。

我心想：老师怎么回事?我回答得好吗?怎么给我鼓掌?正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。

“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起第一次，大家给我的掌声。第一次的掌声，我永远也忘不了它。

没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的`氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。

每天都会发生很多事，有好事、有坏事。有的事如过眼云烟，而我有一件事却至今难以忘怀。

那是前年寒假的一个早晨，我正在外面玩。忽然看见一只小麻雀飞了过来。只见它灰色的羽毛，尖尖的小嘴，两只小眼珠滴溜溜的转，十分可爱。我不由自主的走上前去想捉它，不料被小麻雀发现了，“嗖”的一下，小麻雀飞走了。我很想把小麻雀捉来玩，便央求奶奶过来帮忙。奶奶说：“你玩什么不好，要捉麻雀来玩，麻雀也是一条生命啊！”当时也不知道是怎么回事，我不依不饶，死缠硬磨。奶奶没办法只好抓了一把米洒在地上。小麻雀看到食物，又飞了下来，终于被我捉住了。我高兴极了。我把小麻雀栓在椅子上。小麻雀看我一直盯住它看，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“快放了我，快放了我。”我发现小麻雀身体在发抖，眼睛里充满了恐惧。我有点于心不忍了。这时奶奶说：“还是把它放了吧！否则会死掉的。”我虽然心有不舍，但还是把绳子解开了。小麻雀跳了几下，拍拍翅膀飞走了。

之后，奶奶给我讲了一些要爱护小鸟的故事。并且说如果我没有及时放掉小麻雀的话，小麻雀真的会死掉的。听了奶奶的话，我觉得我太任性了，怎么能拿一个小生命玩呢？从此以后，我再也不会抓小鸟来玩了。而这件事我到现在也一直忘不了。

“什么?什么?你要转到华英去?”我的嘴巴张的足以塞下两个鸡蛋。

这个要转到华英去的家伙就是我的“铁杆同学”赵文悦。从一年级的“削铅笔大队”到二年级的“擦墙游击队”再到三年级的“种花奋勇队”又到四年级的“打捞卫生队”，这四年我组织的四个“队”，他都参加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“战斗”。而现在，到了五年级，他却走了，丢下我一个人。我们两个“老搭档”要分开了。电话一放下，我的泪水就涌到眼睛里，想着学校每一次的文艺演出，每一次比赛，他和我在一起的场景，我忍不住掉下了泪水。

而这样，我唉声叹气地过了8月31日。

谁知，9月1日晚上，这个家伙又来电话了!说“告诉你一个好消息――”不等他说完，我就激动地问“转回来了啊?”“没错!”这个熟悉的声音大声说。“你这个赵死鬼!”我玩笑似地说。这是我第一次“骂”他，也是唯一一次。

我永远也忘不了赵文悦说他转走的一瞬间，当然我更忘不了他说又转回来的一瞬间。

时光如流水，如指缝间的细沙，如冬日里呼啸而过的寒风……六年时光匆匆而逝，童真的小学生活也将一去不复返。升学考试在即，我即将离开母校，去探索更广阔的世界。但是师恩难忘，老师对我的谆谆教诲我永远刻骨铭心……

我敬爱的班主任——宋老师，也是我的数学老师。宋老师知识渊博，经常给我们灌“心灵鸡汤”，宋老师总是一说话就出口成章，某天下午，宋老师有两节课，本来是要讲卷子的，但她讲起话来犹如黄河之水滔滔不绝，一不小心就把第一节课灌过去了。下课铃声响了，同学们捂嘴偷笑——卷子一题还没讲呢!但是说归说，笑归笑，不得不承认宋老师的口才、思想品德都很好!于是品德老师的课就由宋老师光明正大地“代上”了!

我的语文老师李老师可是个“狠角色”，往那儿一站就气场全开，不怒自威。每天下午打预备铃之前，不论下节是谁的课，她都要在讲台上坐一会。而我们下午的欢乐就取决于李老师的神情。要是她是笑着走进教室，并且看起来心情愉悦，同学们就可以一蹦一跳地出去疯玩;如果她是阴沉着脸走进教室的，我们就连大气也不敢出，老老实实地读书，端端正正地练字，教室里静得只能听见沙沙的写字声和哗哗的翻书声……

英语老师于老师不像李老师一样只有“开心”和“生气”两种表情，于老师真是藏不住心事，同学们都看她的脸色“见机行事”。

体育老师十分严格，音乐老师幽默有趣……

这么多性格各异的老师贯穿了我的小学生活，他们对我的教导我感激不尽，他们都是我最难忘的老师们!我将永远铭记师恩!

春姑娘的脚步近了，正是出去欣赏欣赏三月盛开的“桃花妹妹”的好机会;正是出去丢掉烦恼尽情玩耍的好机会;正是出去寻找春天的足迹的好机会。

天空上晴空万里，一片湛蓝的天空点缀着几朵棉花糖似的白云，一阵微风吹拂在我的脸上软绵绵的，像是在给我挠痒痒，惬意极了。

春天它像是一幅五彩缤纷的画。金黄的油菜花铺满了整个田地，远远望去像是给大地母亲穿上了一件金黄的衣裳，粉嘟嘟的桃花也舒展着肢体，跳起了曼妙的舞蹈，洁白的李子花像冬天的雪花妹妹，远远望去像一朵无瑕的云朵，小草和竹笋小心翼翼的探出了“绿头”可爱极了，显出了春天释放出的勃勃生机。

“哗哗哗……”除了春天五彩缤纷的颜色，还有春天那些丰富多彩的“音乐“。阳光的照耀下，水库金光闪闪，小鱼儿也在水下津津乐道，一阵风吹过，河面上泛起阵阵涟漪。各种各样的花香味吸引了那些勤劳的小蜜蜂来采花蜜。轻柔的风吹荡着金黄的油菜花，大地上黄灿灿的油菜花被吹得摇头晃脑。粉嘟嘟的桃花也被吹得载歌载舞了。如同串串小铃铛的李子花小巧玲珑，它也开始迫不及待“叮叮当当”地唱歌。蜜蜂的嗡嗡作响;油菜花的沙沙叫;桃花的歌唱;李子花叮叮当当的叫;水库的流水声;小鱼儿的谈话声。各种声音交汇在一起，像是大自然为春姑娘的到来搞的欢迎仪式弹奏的一首美妙的春天交响乐曲。

“啊，真香!”春天的味道非同一般。油菜花散发着油菜籽的香，桃花淡淡的幽香，李子花似乎飘着果实累累的香味，都是芬芳扑鼻。处处都显示了春天的独特气息。

这次的踏青我深深地感受到了多么美丽的一幅“春天画卷”，千姿百态，色彩斑斓呀!

每个人的人生中都发生过许许多多的事。在我成长过程中也发生过许许多多的事。这些事有令我开心的，有令我伤心的，有令我受教育的……多如天宇中的繁星点点，大海的朵朵浪花。这些事情中有一件事最最令我难忘。你想知道那是件什么事吗?别着急，容我细细与你说来。

在我记忆里，那应该是我上一年级的时候发生的事了。那个学期有实习教师来给我们上课。有一次，一个绰号叫“蛋蛋”的实习老师问我们说：“同学们，鸡蛋放到水里能浮起来吗?”我们都异口同声的回答：“不能。”蛋蛋老师又说：“好吧!我们就来做一次实验，看看把鸡蛋放到水里能不能浮起来。”说着老师便拿来了两个装好水的杯子和两个鸡蛋，还有食盐。这时，我就想：老师，拿食盐来干什么呢?看看在说吧!老师请几位同学上去把鸡蛋放进水里，但是每个人放的鸡蛋都沉下去。最后老师往水里加了一些食盐，然后把鸡蛋放进去。鸡蛋竟然浮起来了。我们弄不明白，就去问老师。老师告诉我们说：“因为鸡蛋比盐水轻，所以放入盐水中的鸡蛋就会浮起来。”我们又问老师你怎么会懂这个呢?老师说：“只要不怕别人嘲笑，勇于实践就行。”

这件事使我非常难忘。因为这实验很有趣，也让我懂得了不管做什么事都要勇于实践，不要怕困难，不要怕别人的嘲笑，这样你才能有所发现。难道同学们，你们不这样认为吗?我说的不对吗?你们不认为这件事令人难忘吗