微笑的力量小学作文汇集20篇

随着时间的推移，人们工作越来越忙，比如签订合同，会见客户，起草公司的资产负债表等等。在这种情况下，人们忘记了我们最优秀的技能微笑。

微笑的力量有很多种。首先，普通的触摸可以用一种亲切的微笑表现出来。想象你去一家公司参加试镜。带着自信的微笑，你更有可能更好地回答问题。此外，微笑可以消除愤怒。正如哲人所说，微笑在你开始生气之前。最后但并非最不重要的，它反映了一个人冷静时，他处于危险或麻烦。

有益的方面不能完全说明在这一段。但你可以理解它的力量，当你微笑。

表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种.种陷阱，使人防不胜防。批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。

来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课，全班同学都在认真背书，我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时，隐隐听到有人喊我的名字，我回过神才发现刘老师正看着我，我应了一声，径直走向讲台。

“为什么作业没写?理由?”刘老师一脸不满的问我。我一时错愕，不知道怎么回答，便理直气壮的说了四个字：“没有理由。”

此话一出，全班的同学都窃笑起来，刘老师眼里透露出诧异和不可思议，看到刘老师的反应，我不由得心虚起来。忽然，下课铃声响了，这解救了我，我暗暗松了一口气，刘老师夹着教案走了。

接下来的语文课刘老师也不提这件事，过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室，我低着头站到刘老师面前，表面佯装镇定，心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起，我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光，我心底涌上一股内疚，刘老师语重心长地对我说：“之前我看到了你的努力，所以我想帮助你，那天你顶撞我，我一直希望你来道歉，可是你没有。”听到这里我的眼眶慢慢湿润起来，鼻头不知道有多酸，但我依然强忍着不说话。

“只要你肯努力，老师会原谅你的。”刘老师拍了拍我的肩，没有再多说一句话便走了，留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评，反思着自己的错误。

我终于明白错误并不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正视错误、接受批评的勇气，批评也会促使我们成长。

我想拥有一个教室，千变万化的教室，我想拥有一张课桌，神奇的课桌，我想拥有一张床，可爱的床……对了，我要把它们记下来，记在我的纸张上。

我想象出了一个高级的教室，冬天暖，夏天凉，冬天墙壁上的颜色变成了红色，代表温暖;夏天，墙壁上的颜色变成了浅蓝色，代表凉爽。秋天，窗外的景色也变了，落叶飘着，慢慢的落在地上;春天，窗外的景色变了，躺在绿绿的青草地上，享受着细细的春光。

床上发生了翻天覆地的变化，栏杆有一排按扭，按下红色的按钮，床上便出现一下浮空的桌子，在按一下红色按扭，它便问你想点什么食物，里面的东西应有尽有，而且都是免费的。按一下蓝色的按扭，便会出现许多书籍的名字，你想看什么，只要说一声，就可以变出来，里面的书籍很多，全球的书都在里面，想看就看，不想看也得看。

可惜这些不是真实的。不过，只要加油、努力就一定可以成功!

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要难过，相信吧，快乐的日子就会来到。”又听到普希金的这一名句。生活中，微笑可以是关爱，可以是问候……当然，也可以是一份力量!

美国的一个医科大学学生辛蒂在一次试验中被杀虫剂破坏掉自身的免疫系统。任何的化学物品都会对辛蒂造成伤害。于是，她的丈夫为她盖了一间“世外桃源”。辛蒂在那里过得很充实。因为得了不能流泪的病，使辛蒂漠然选择了微笑。

多么使人感慨万分!辛蒂由于身患“多重化学物质过敏症”，不能流泪。不论生活中遇到多少挫折与困难。都要用最灿烂最乐观的微笑面对，因为“微笑亦是力量”!微笑会给予你力量去战胜困难。不要流泪，要微笑!

我认识一个哑女孩——茵茵，她是我的邻居，但现在已经搬走了。茵茵她拥有一种神奇的力量——灿烂而乐观的天使般的微笑。茵茵是先天性的声带发育不正常，导致她发不出声音。茵茵的妈妈跟我说，茵茵在幼儿园常常被其他小朋友欺负，但每次都傻笑着回家……她现在已经转到特殊学校学手语。每天清晨，我总是看到那天真幼稚的笑脸映在茵茵的脸上。

不论是辛帝，还是茵茵，她们在生活中都处处碰壁。但是在人生之路上，这些种种的困难与挫折，不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子吗?有的人摔倒了，就趴在地下，再也不起来，因为站起来会重蹈覆辙，结果一事无成;但有的人摔倒了，微笑着，这种微笑给予了他力量，他一步步地站了起来。因为他知道，站起来，前面是光明而辉煌的胜利!

如果你在人生之路上摔倒了，跌跤了，不要心急，更不要放弃。要坚强地站起来，因为“微笑亦是力量”!

一说到拔河比赛，大家首先想到的就是一根麻绳，两队人马，在那里你拉我拽的拼个你死我活。而今天我们要玩的拔河比赛，绝对是你想破脑袋也想不到的一场别出心裁的拔河比赛。

老师取出一张剪了两个大窟窿的报纸，说我们今天就用它来进行拔河比赛。看着老师手里的报纸我心里直犯嘀咕：报纸不是一拉就破吗?怎么拔啊?接下来老师把我们分成俩俩一组，将剪有两个大窟窿的报纸轻手轻脚的套在我们的头上，使我们两个人被牢牢地联系在一起了。不能用手去撕报纸，只能用身体，谁的报纸先破掉，谁就失败。

比赛开始了，我和对手虎视眈眈地望着对方，谋划着怎样让对方的报纸先破。僵持了一会儿，突然对手后退了一步，我迅速的跟进一步。就这样你退我进，你左我左，你右我右，眼都不敢眨一下的盯着对方。我发现对手有点急躁了，并当机立断，迅速地将头一低，再后退一大步，只听见“咔嚓”一声，报纸被撕破了一大半，对手的头离开了报纸。而我这边的报纸依然安然无恙的挂在我的脖子上。

比赛继续进行，在第二轮时由于我的判断失误加上套报纸时不小心弄坏了一点，就想速战速胜，结果我猛地把头一仰，我这边的报纸一下就全撕开了。输了的同学们在一边全神贯注的看着他们，像是生怕看不到赢家一样。经过最后过五关，斩六将的比拼，冠军终于产生了，同学们乐得直拍手叫好。

这还真是一场难忘的拔河比赛，它虽然结束了，但是那扣人心弦的场面依然清晰的刻在我的脑海里，久久不能抹去。

【篇一：以微笑面对烦恼400字】

为什么一些人被烦恼所困绕时总会显出一副无精打采、郁郁闷闷的样子。而另一些人却恰恰相反。这使我感到有许多的疑问。

当我面对它时，我也有过这副模样。但却不是感到没有一丝希望的样子。我也曾用过微笑来与它抗争。虽然解脱的不多，但始终减轻了苦闷程度，开解了心灵和思想的枷锁。

今晚，教室里响起了一阵又一阵的铃声，我收拾书本，背着书包向校门口走去。这时，我的好朋友小王站在那儿等着我。当时他面无笑容也不多语，寂静的与我一起向回家的路上走去。突然间，我说了一句怨他的话，此刻他显的更加烦恼，于是就一人走开了。我孤独的走着，边走边想，为什么他没次都不能正确的面对它呢？为什么要把一副难堪的样子摆在他人面前？难道这样就能解脱吗？烦恼时时刻刻都在我们身边飘旋。我们不能彻底的将它甩开，只能用适当的方法去面对它，将它给你的程度降到最轻。

我认为以微笑去面对它是一个不错的方法，毕竟我早已试过，其效果很好。但在此我想大家都有各自的好方法。不过还得愿诸位能勇于去面对它，以微笑为榜样！

【篇二：以微笑面对生活500字】

“笑一笑，没有什么事情过不了！”这是成晓诗的口头禅兼座右铭，这个头脑简单、四肢发达的女孩子的这句话，让我受益匪浅。生活难免不如意。当你因为一件小事，和同桌闹不愉快时，给自己一个鼓起勇气的微笑。再难解决的事，也会想稀盐酸与碳酸钙发生化学反应一样，“固体”迅速溶解，而这微笑就像是分解过氧化氢的催化剂，加快“过氧化氢”放出氧气的速率。

当你因为成绩不好，而情绪低落时，给自己一个微笑。心里想着：这次考不好没关系，只要我好好分析原因，汲取教训，加倍努力，下次一定考好！“这时，这“微笑”就像一副马鞍，受尽主人虐待、火山就要爆发的马，只要套上这副马鞍，就会变回原来温顺的好马儿，而且愈加自信，即使再苦再累，也一直是勇往直前，决不放弃，“马鞍”赋予了它前进的动力。

当你因为不为他人所理解，独自伤心落泪时，给自己一个微笑。不要悲观，不要消极，回忆以前与朋友一起度过的美好时光，“我有属于我自己的心灵世界，有朋友的陪伴，我并不孤独！”将这一想法置于你的思想之中，要知道，世界上美好的事情有很多！

生活，难免不如意，但只要我们以微笑面对生活，它就不再不如意，体味生活，感受生活，你会得到的将会更多！

【篇三：以微笑面对失败作文600字】

轻轻将嘴角上扬，脸上便会泛起淡淡的笑容，这一小小的动作，却足以驱赶失败带来的阴霾，让阳光洒满心房。

以微笑面对失败，才能走向成功的彼岸。爱迪生不害怕失败。一千次的实验，一千次的失败，他却不放弃，他微笑着承受着一次次失败的打击，沉浸在发明创造中。然而，也正是这无数次失败，才让他的名字永载史册，受世人景仰。

以微笑面对失败，让微笑彰显坚强。微笑看似平凡，却有着如阳光一样的魔力，失败后的微笑，如梅花一般显示着骄傲与不屈，又似在积蓄着下一次挑战的力量。以微笑面对失败，你就会发现失败并不可怕。

以微笑面对失败，显示智慧与勇气。是的，能勇于面对失败，是一种智慧与勇气。四面楚歌中，当长剑划过虞姬那白皙的脖颈，只留下一抹鲜艳的红色，项羽却只会叹“此天亡我，非战之过也”，纵使他的决定是于尊严的维护，于耻辱的对抗，但为何他不懂低头也是一种智慧？堂堂七尺男儿，却不能忍辱负重，无法面对失败，落个无颜而死的下场。

失败后一抹淡淡的笑容，却是给自己最好的鼓励。学会以微笑面对失败，才能懂得人生的真谛。笑对失败，不仅是对一个人品格的显示，也是自信的表现。

微笑面对失败，你才能获得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的启迪；微笑面对失败，你才能享受“闲看门前花开花落，漫观天上云卷云舒”的闲情；微笑面对失败，你才能拥有“面朝大海，春暖花开”的理想生活。

以微笑面对生活吧，让微笑伴你走向成功的彼岸；以微笑面对失败吧，让微笑彰显你的坚强；以微笑面对失败吧，让微笑显示你的智慧与勇气！

【篇四：以微笑面对生活600字】

生活难免有失败，面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信；重振旗鼓，是一种勇气。而我们是不是具备呢？

而张海迪，吴敏霞等人都以微笑面对了生活。

张海迪5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

按照中国运动员以往的个性，他们如果没有拿到金牌，赛后一般都不太愿意接受记者采访。令记者意外的是，具有上海姑娘娇柔典雅特征的吴敏霞似乎丝毫没有因丢掉金牌而沮丧，相反她那被阳光晒红的脸上，一直挂着自然甜美的微笑。她赛后非常大方地与对手拥抱，向对方致以真诚的祝贺，单从个人相貌气质和可爱程度来看，吴敏霞并不输给郭晶晶。

面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

大仲马曾说：人生是由一串无数小烦恼组成的念珠，达观的人生是笑着数完这串念珠的。

我觉得人生就像那串念珠那样，所以我们更应该以微笑面对失败。让我们给失败以灿烂的微笑，创造美好人生吧！

【篇五：以微笑面对失败700字】

俗话说“失败是成功之母。”一个人要想取得成就并非一帆风顺，总会经历无数次挫折与失败。失败并不可怕，关键是对待失败的态度，只要我们认真进行反思，从容面对挫折与失败，就会一步步走向成功的彼岸。

对于我们中学生考试这个话题而言“胜败乃兵家常事”，不能因为一次失利，就丧失信心，甚至于一蹶不振。有的同学，因为某次考试成绩不理想，就心灰意冷，精神颓废，再也振作不起来，这种人终究不会成大事。但有一些同学，当考试失败了，不会因此而感到沮丧，他们会心平气和面对失败，认真查找差距与不足，并以此为戒，更加努力学习，不断取得进步，这种人往往会成大器。

每个成功人士的背后都经历了无数次失败，正是因为失败的铺垫，才有了日后的成功。我们都非常熟悉“发明大王”爱迪生研制电灯泡的故事，他经历了上千次的失败才获得成功，这是因为不放弃的结果。面对失败，爱迪生选择了微笑对待，坚持不懈，持之以恒，因为他心里时时装着“成功就在下一次”的理念。

肯德基的创始人山德士上校，退伍后身无分文，生活困难。山德士有一个炸鸡的秘方，他决定向各大食品公司推荐，但每家公司都拒绝了。经过1001次的努力，他终于被一家食品公司认可，最终成为快餐业的世界巨头。

其实从失败走向成功的实例就在我们学生自身，每次考试都会有答错的题，怎样对待这些错题，成为下次考试成功的关键。如果我们把那些错题抄录下来，明确解题的思路和步骤。每次考试都这样整理，并且着重于自己常犯错误的试题去练习，那么等到下次考试时，就不会再犯同样的错误了。这难道不是一种成功？

人的一生坎坷不平，总会有许多失败。无论你怎样选择，当你以微笑面对时，成功的天平就已经向你倾斜了。

【篇六：以微笑去面对700字】

烈日高照，火辣辣的日光照在干燥的大地上，照在无力的花草上，也照在挺拔的大树上。蝉似乎不怕炎日的折磨，依旧谱写着夏天的乐章……

日光照向屋子里，我有意无意的在房间里找东西，我也不知道我要找什么，但总感觉有一个我曾经特别珍藏的东西渐渐被我遗忘在莫个角落。

突然，一个东西似乎嫌我找的太慢了，自己“蹦”了出来，我定情一看，就是它！茫茫物品中，我要找的就是它—一个手工的小包，但充满着浓浓情谊的“宝藏”。一个红色的蝴蝶结挂在上面，上面点缀着白色的可爱的圆点们，迎着金色的阳光天真烂漫的笑着。下面似剑的端部，甚是可爱。看到这儿，想起了以前。

刚上小学，我不爱笑，因为我怕我一笑，老师见我在学校开心了，就不让妈妈来接我回家了！现在想想，那时真是太幼稚了。思绪又随着圆点们飘回到了过去。那时转来一个新生，绑着高高的马尾辫，活泼开朗的性格使我一下子就对她产生了好感。

过了几天，她凑到我跟前，问：“你为什么不笑啊？”说完，就在脸上摆了一个鬼脸，滑稽又可笑。我的脑袋一片空白，傻傻的笑了。

五年级时她转走了，这或许是我人生中的第2次离别，当我和她面对面时，当我得知这个消息时，当她把这个她自己编织的充满着浓浓的心意的蝴蝶结递到我面前是，我的眼泪就再也没有制止住，如瀑布一般的奔泻出来，我上前给她了或许是最后一次的拥抱。时间一秒一秒的过去，在这一刻，似乎每一秒就值千金。她把我的嘴角上扬，勉强的笑了笑说：“别哭了，又不是见不到了。”我也在脸上挤出了一丝丝的微笑。

思绪一点一点的飘回来，此时，窗外的阳光不偏不倚，暖暖的照在我的身上，我的脸上，我的手上，也照在充满着温馨回忆的手工包上……作文

【篇七：以微笑面对失败800字】

人的一生中，都要经历很多件事。其中，不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找失败的原因，重头再来。因为他们相信：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事

例如美国前总统林肯就是个非常典型的例子。他年轻的时候，作生意、竞选仪员，前前后后努力了将近二十多次，均以失败告终。但他最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。与林肯相反的，是国x党军队的薛岳将军。薛将军在国军中有“华南虎”的称号，是蒋委员长旗下得力干将之一。他运筹帷幄，巧妙击退日本人多次进攻。当薛将军被媒体神化之际，他却因为骄傲被日本杀的大败。从此以后，华南虎就一蹶不振，再也没有指挥过什么像样的战役了。

有三个苹果改变了世界。第一个伊甸园中苹果诱惑了夏娃象征人类智慧之始二砸到牛顿的苹果启发了万有引力的发现三乔布斯的“苹果”改变了世界

当乔布斯艰苦创业当他取得成功是他的手下发动‘政变’把他赶出公司，跌了这么一个大跟头，他只是淡然一笑，继续创业，后来，他的公司看到了他的作用又让他看是掌管公司

再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。有的失败，甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前，跌到了也要微笑

我们要记住；胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知；人生像一杯茶，不会苦一辈子。但，总得苦一阵子微笑着面对失败，不要抱怨生活给予你太多磨难，不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑，沙漠如果失去飞沙的狂舞就回失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

【篇八：以微笑纪念过去1200字】

有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，在成长的过程中，风吹开了花儿，吹散了思绪，也将一些美好吹得遥远了，所以我不得不回首，去细数曾经遗落的那首歌。——题记

时光若水，有些记忆，只是那么一瞬间，让人一不小心便忘却了，有些美好，却永远定格于岁月的年轮中，静静等待在找寻纪念它的人。

八月的空气是令人怀念的气息，等夏天等秋天，等下一个遇见你的明天。薄荷白天空，时不时洒下繁密的细雨，铅灰色的云朵一点一点吞噬着光明，空荡荡的房间，熟悉的环境，却没有了她熟悉的音容，走了，走了，连一句告别都不曾留下，她真的走了……

天灰灰的，雨静静地下着，没有喧嚷，风的絮语是那么清晰，上课中的校园，是如此安静。老师不停变换着屏幕上的图片，教室里一片宁静，只有老师的声音在回荡，我漫不经心地做着笔记，时不时望望窗外，却不见人影，他们说过她回来的，她是不是不会来了？

指针哒哒的转着，终于视线里出现了熟悉的背影，来了，来了，她真的来了，我不由得激动起来，等待着下课的铃声，像是过了半个世纪，坐如针毡，老师！老师！你终于来看我们了，我好想你啊，不知在心里喊了多少遍，终于下课了，我赶紧冲到了她跟前，“老师！好想你啊”紧接着是一个拥抱，又是那样俏皮的语气，老师微笑着，同学们蜂拥而至，亲切地叫着老师，我站在旁边沉默不语，心里顿时五味杂陈，为什么，老师，你为什么要离开我们，你不是说要看着我们毕业的么？她已在面前，一直的疑问，却开不了口。

“老师，你为什么要走啊？”“老师你在哪里过得好么？”……一连串的问题，老师微笑着却只回答了一个问题“我在那还好，但哪里的学生没你们好”

“那你留下来吧”

……老师沉默了，却始终笑着，四下一片宁静，就连平时很爱说话的同学此刻也变得十分安静，脑海里迅速回放那些年的画面，又唱过了那首我们的歌，原来她也想着我们。一股莫名的感动，瞬间涌上心头，我湿了眼眶，极力不让它掉下来，扫视四周其实也不止我一人如此

忽然她说话了“你们易老师和曾老师在语文老师房里，快去看看他们吧”此时她的声音已微微有些颤抖。我们沉默不语，人数一点点地增加，她慢慢朝前走去，不仅仅只是我们初三的，初二的、好多人都拥着老师，亲切地问候着，这时我才发现其实，想念老师的不仅仅只有我一个，其实，她真的很好。不知过了多久，人群已经散去，老师和初二的学生聊着天，脸上洋溢着久违的微笑。

我忽然明白了，我们在各自忙碌自己的生活时，仍然有曾经的记忆伴随着我们，只是残酷的现实从来不会带给我们如果的事，即使有再多的不舍，但每个人都自己有自己的路要走，那些离别，我们却还是要以坦然的微笑来面对。

我慢慢地朝教室走去，回首，微笑却不曾改变，才发现，能这样远远望着就足够了，虽然，我们只是彼此生命里的过客，让我们的故事在时光静好中得到一个美好的结局，在雨季中怀念我们的过去，八月的空气里，总会有你的微笑……

成长是一首流动的歌，有些美好，我们不能挽留，却可以选择以微笑来慢慢纪念。

刘子严是我的好朋友，有一个高高和胖胖的身材。可我经常“取笑”他，因为平常黄伟、陈杰跟他开玩笑时，他“不敢”抱怨一句。可是如果有小个子的同学跟他开玩笑时，他立刻会冲上去跟他“打成一片”，好像是一个欺软怕硬的家伙。不过如果你了解他，你就会知道，他的优点可是一点也不会少呢!

他关于球类的体育运动都十分的擅长，而最厉害的当然是他最喜欢的足球了。

他是我们学校足球队的守门员，堪称“铜墙铁壁”。虽然不是万无一失，但是能在他守门的时候进球还是非常难的。

一次体育课，我们班和六班一起踢足球。开始我们占上风，接二连三的猛攻打得六班连连败退，他们已经像是没有余力还击了。不过常言说得好啊，“兔子急了还咬人呢”，看起来软弱无力的六班到了最后关头还是想挽回败局的，他们也发动了猛烈的还击，一脚就把球踢到了我们班的后场。只见刘子严轻松地跑过去把球飞速地捡到手，然后狠狠地一脚踢过去，球好像一只飞翔在空中的鸟儿，飞快地向高空飞去。

我们都看见了，球已经飞到四层多楼高，多后才缓缓的“降落”。有刘子严这个一流守门员为我们撑腰，我们接下来的攻势更猛烈了，连进了好几个球。而六班连防守都来不及，更别说进攻了，就算他们能到我们后场来射门，刘子严也一定会把球拦截住，然后再来一次大脚，把球踢回六班的后场，这场比赛当然是我们大获全胜!

这就是我的守门员好朋友——“铜墙铁壁”刘子严。

近期微信里、朋友圈里、新闻里经常会看到小学生因为受不住批评而离家出走的现象，看到这里，我想问你会逃跑吗?我不会!

去年班里有一位同学，一个星期都没有来上课。通过我们班的“包打听”，我才知道，他离家出走了，知道这个消息，当时我很震惊，奇怪他为什么要离开家离开父母呢?放了学，我们去问他的父母，他的妈妈哭得稀里哗啦，他的爸爸一直站在阳台上抽着烟，眉头紧锁，情况不容乐观。他们报了警，警察来了，问了情况才知道他做错了事，他妈妈批评了几句，他不想听，就出走了。过了好几天，在地铁站里找到了他，他妈妈当时抱着他痛哭流涕。

知道同学找到了，我们非常开心，星期一一早他就来了，同学们个个在他周围关心着他。唉!父母骂我们，打我们，是因为让我们改正错误，“打是亲，骂是爱。”这话就可以体会出父母的爱了。

父母为一些事批评我们，比如：撒谎、打架、没有完成作业时……当被批评时，我们应该认真听父母说我们的错误，并改正我们的错误，我经常也被我父母批评。有一次我和父母一同去商场玩，我对这里的一切都很好奇，于是左看看右看看，结果丢了，我跑在商场里到处找他们，没想到找不见，突然广播上出现了母亲焦急的声音，让我到广播室找她，我找到了广播室，看到了满头大汗的母亲，我一走过去，母亲一把抱住了我说：“你怎么这么爱跑啊!”回家的路上，母亲一直批评着我。但是我知道父母是因为爱才说我们的，我们应该站在父母的角度上思考一下，这样我们就可以知道父母为什么批评我们了。

最后我想和大家说一下，父母是因为爱才管我们的，如果不爱你，为什么还要让你上学呢?所以同学们以后一定要多关心父母，多关心他们，不做错事。大家都长大了，不要让父母再为我们操心了，我们要学会管理自己。

一个简单的弧线，却勾画出不凡的笑脸。一个平庸的表情，却充满着无限的能量。

月黑风高的夜晚，草丛里蝶飞虫鸣，连风也呼啸。在我耳中都显得嘈杂，我拖着脸颊，正冥思苦想着数学题，作业本上只写下了“解”字的笔迹。可就是解不出来，心中一怒，褪一蹬远离了桌子，仿佛也拨开那缭乱的思绪。坐上沙发，卸下沉甸甸的负荷，便逍遥地看起电视来了。妈妈若有所思地说：“又没写完在看电视？”我不紧不慢地应道：“就是后面的难点，解不出来。”妈妈沉思了会儿，扬起她的笑容说：“明天我们去爬山吧？”

郁闷的我，在周末还不能赖多会儿床，早早就被拖出了家门。面对着这高峻的山，暗想自己将要爬上山顶，不得由衷惊叹。妈妈却二话不说，爬向了曲折蜿蜒又延绵不断的山路。呆若木鸡的我才紧追上去，清晨的雾气总是弥漫的，模糊了妈妈的背影。一步步向上爬，各种险坡陡峭，不禁的让我提心吊胆，而妈妈快步消失出我的眼帘。终于到了平地休息，却是矛盾挣扎起来：好累啊！不如在这等妈妈下来吧？可是没爬到山顶就怪可惜的，那就继续的爬吧！我坚定了决心，再次小心翼翼地向上爬。转弯处，妈妈在凉亭里微笑迎接着我，我气喘吁吁的往地上一坐。我一句一顿地说：“我好累……我不爬了……在这等你下来。”暗想着妈妈会不会劈头盖脸一顿骂。谁知，妈妈扶起了我，脸上那标准的弧线，嘴角微翘，发出了耀眼的光芒。她笑了，她伴随着微笑说：“山顶的风景很美，如果你不爬上去，永远不会知道是有多美。”我恍然大悟，妈妈是想我明白：不坚持做下去怎么会知道结果，就像山顶的美景，就像那道数学题……我站起身来，一股神奇的力量驱使着我向前，前方还有很多我不知道的险路，一路上我只抱着一个信念，我一定会爬到山顶的。山势坎坷，我却能立在山顶，歇斯底里地呐喊出：“我做到啦！”声音萦绕在云霄，太阳染红了天际，缕缕阳光照射在我身上，雾气渐散，山青云漫。我展开双臂享受着美景间，不忘回以身后的妈妈一个幸福的笑脸。

最终，我回到了家，思绪被整理地井井有条似的，轻松地解决了那道数学题。放下笔，满意地合上了作业本，脑海重映着那个微笑，那个耀眼的微笑。

微笑的力量无法想象，它的神奇力量让你超越自我，感悟道理，克服困难，引导你驶向成功的。

唇角轻勾，正正好好的30度角，轻挑的柳眉。那一刻，你仿佛是最美丽的女神。——题记

阳春三月，虽没有江南的花红柳绿，莺歌燕舞，温暖的阳光透过窗棂，透过随意搭在书本与木桌间的直尺，晕出七彩的光芒，风，不再似冬日那般寒冷，而是——温暖。又是一节枯燥的语文课，老师的声音“念经”似地响起，笔尖划过纸片发出细微的“沙沙”声，仿佛是课堂上亘古不变的主旋律。

“悠然，你来回答‘人生在世不称意，明朝散发弄扁舟’这句话的含义”天哪!仿佛一个惊雷在我头顶上方的区域炸响，我从来都没有举过手，不是不知道答案，只是害怕万一有什么漏洞;不是不羡慕对老师的问题对答如流的同学，只是，更愿在自己的角落里默默倾听。起身的瞬间，不着痕迹的捅了捅旁边正兀自“认真思考”的同桌，谁知，她却只是无奈的耸了耸肩，递过来一个“我也不知道”的眼神。

完了，我只得在心里默默祈祷，只有靠自己了，硬着头皮上吧!“嗯，这篇诗文，表达了诗人对自由的追求，和——嗯——对名利的，轻视吧?”不安的抬起头，对上那双含笑的眸子，我不禁在一瞬间呆住了!那微微上扬的唇角，恰恰形成了30度角的位置，柳叶形的眉峰轻轻挑起，好美!暖风透过微微打开的窗子轻拂过我的脸庞，一如她的笑靥。

那一刻，真不知是春风一样的老师，亦或是老师一样的春风?她轻轻颔首，示意我坐下。那个有着某种神秘的力量微笑，竟可以强大到让我不由自主的去举手。只是希望再一次看见那鼓励的微笑。曾经认为书刊上所说的“一句话改变一生”或是“一个动作改变了我”之类的言语都只是传说，而今我已然明白，它的力量，可以如此之大。一如，那个将一个“没有举过手”的小女孩变为“语文成绩从未离开过班级前三名”的微笑。

有时，不经意的细节就是拥有着你想像不到的力量，即使，是一个微笑。

立春已过一个月了，天气仍旧寒冷。春姑娘犹如一个调皮的小孩玩着捉迷藏的游戏，迟迟不肯出来。二月一场突至的雪，让大地似乎缺少了灵气，没有了往年的勃勃生机。路旁的白杨仍旧光着身子立在路边;果园里，桃树、杏树光秃秃的枝干僵硬地在冷风中舞动，没有一点儿生气;池塘里，鱼儿也被惊吓得不肯出来透气。大地上一切仍在昏昏欲睡中。

那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春天呢?难道二月的春天就如此单调?其实，只要你细细观察，你会发现春天已在人们不经意间悄悄来临。

徜徉在山坡上，拨开那漫漫枯草，你会发现一棵棵充满绿意的小脑袋，正潜伏在积雪的荒草中，蓄势待发，等待冲天的好时机;徘徊在果园里，在那一棵棵光秃秃的树枝上，你会偶尔发现一个淡绿的小芽苞已吐露出来，正在静静地谛听春天的脚步声;漫步在小路上，路旁柳条将舒未舒，犹如舞蹈演员登台前舒活着筋骨。田野里，小麦苗已抖落身上的雪，抬起头来，在风中得意摇摆，它早已感受到了春的气息。

雨一下几天。徜徉在细密的春雨中，任凭雨落在脸上，那么酥，那么麻，舔一舔，有一股甜美的味道。

天晴了，太阳出来了。搬一把竹靠椅，躺在阳光下，身子暖和起来。闭上慵懒的眼睑，感觉蜜蜂在繁花间忙碌，鱼儿在水中嬉戏……慢慢地，我心中也不安份起来，仿佛也要融入其中。

春是自然的使者，是万物的精灵。春姑娘不仅来到了大自然中，更走进了人们的心里。

你看，田野里，劳动人民在播洒希望，他们给麦苗、油菜追肥，除草。虽然汗水布满脸上，但春天的喜悦也写满了他们的脸。

春天就是这样美好，这样诱人，这样催人奋进。

今天，我和妈妈要乘公共汽车去办事，好不容易盼到了一辆28路公共汽车，我们一上车，就有两个位置，我们立即前去坐下了。一站又一站，人也就越来越多。突然，一位妇女带着一个不到1岁的孩子一步一步慢慢的走上来，投了钱，就缓缓向我们走来，我急忙站起身来让座。突然一个急刹车，让那位妇女失去重心，不小心摔了下去，怀里中的婴儿 一晃，在这危机时刻，妈妈一个箭步冲上去，抱住小孩，可能是看到婴儿摇晃中欲坠的瞬间让车上的人们惊呆了。我扶着心神未定的阿姨到座位上，妈妈把孩子还给她。这时她连忙微笑着说：“感谢你们，感谢你们……”我们说：“没关系。”那个小朋友不时的向我们微笑，眼睛大大的看着我们，脸蛋红扑扑的，上面还有两个可爱的小酒窝，仿佛在说：“谢谢你们。”

车上的人们开始议论纷纷，因为我们的勇敢，所以赢得了大家的赞叹，他们都望着我们微笑，仿佛在说：“这孩子可真乖，我心里面涌出了一种暖暖的滋味，心情非常舒畅，从心里到脸上都乐着呢!。一路上，有许多的老年人和带者孩子的妇女上车，年轻人纷纷自觉的站起来让座。车里洋溢着尊老爱幼的气氛。我们一下车，妈妈就说：“其实刚生你时，也不知遇到了多少次这种事，每次都是人家给我让座。”

我想其实这是非常渺小的一件事，但它反映出今天的社会充满情义与爱心。帮助别人是一种快乐的事，特别是得到赞许的微笑，正是这种微笑的力量，传递着大家的爱心，交流着人与人的情感!如果每一个人都微笑对待别人，那世界就会充满和谐.

新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色，特制订计划如下：

一、学生概况

本班共有....名学生，....名女生....名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、基本措施和做法

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的，大家要让有限的生命发光、发热。同时生命也是非常脆弱的。就像森林里的一只小虫子，随时都大概会被踩死。在这个世界上，没什么比生命愈加脆弱，所以大家要掌握保护它，不让它受到一点伤害。让大家一块珍惜生命，预防溺水吧!

炎热的夏季是溺水事件的峰期，几乎天天都有溺水死亡事件发生。据不完全统计，国内平均天天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校学生。之前三名学生一块去溪里洗澡。在途中，他们还是嘻嘻哈哈的，下了水没多长时间，有一个学生的脚就抽筋了，其他两个人想尽力救人，结果没学会救人办法，反而被溺水者拖入水中，救人不成，反而还搭上了两条鲜活的生命。在那之后，一名小学六年级学生携带两个小学五年级学生去河里洗澡，那两个小学五年级的学生根本就没水性，下水不久，就被水淹没，小学六年级学生为了救那两个学生，用两只手竭尽全力抓住他们，但溺水者死死抓住小学六年级学生的手不放，尽管抢救者想尽方法，也无济于事，三个宝贵的生命就如此没了。

从以上这两个例子可以看出，假如没好的救人办法千万不可贸然行动，不然会连累我们的生命。假如没学会游泳常识就千万不要去洗澡。去洗澡时，需要注意下水时不可以太饱，也不可以太饿，饭后一个小时才能下水，以防抽筋;下水时，先试一下水的温度，假如太冷了，千万不要下水;若在河、潭、溪里游泳，需要要有父母或大人的陪同下，才可以下水游泳。

下水前要先观察水的周围有没危险警告，假如有，就不要下水;不要在地理环境不了解的水域游泳。这部分地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，非常不安全;跳水前必须要确保此处水深至少有3米，并且水下没杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做标记，注意自己是不是被冲出太远，准时调整方向，确保安全。

珍惜生命，从预防溺水开始。

早上我早早的来到学校因为今天是一年一度的运动会。

我一走进学校，看到了很多人，好似人山人海，原来是在练习呀!我也跟着大家的脚步来练习运动会开始了，校长一声令下，操场上从一片安静变的大声欢呼，只听见校长说：“一年一度的运动会开始了。”大家又变的欢呼了。看那，是什么在叫，原来是拔河比赛呀!只看大家都咬紧牙门，拔，有的人都要倒下了，但红旗都没向那边，而是往这边，但说话：有努力，就会有收获。结果却是对人输了，那一班就像是热锅上的蚂蚁一样，跳了起来。听，输了的班在望着对人。看那，那一边怎么也好热闹，走我们去看一看把!原来是亲子大比拼呀!分三次，是这样比拼的，第一次是宝妈吃西瓜，宝妈要把桌子上的西瓜都吃掉，在往宝贝那儿跑，宝贝要把三个包子吃完，第一次就结终了。第二次是亲子跳绳，两人要一起跳八十个，可以进第三次，第三次是跑步，最后一个家庭就是胜利者。比赛开始了，宝妈们开吃西瓜了，看，第一个吃完的是我们班的任小红的妈妈看那，她开始想玉小洁那跑，刚到玉小洁就向是热腾了一样，10分钟就把三个包子吃完了，另外的宝贝还没开始。我们班往第二次去了，因为早，所以不到20分钟，那两人就跳完了，另外的刚刚开始跳，我们的玉小洁来到第三次，玉小洁来到起跑点，1、2/3跑，玉小洁像剑向前跑，我们是王者，沃恩胜利了，我们班像热锅上的蚂蚁一样爆开了，欢呼声，快把学校都填满了。总决赛到了，是比赛单人跳我们上的是跳绳小玉刚，对人上的是比赛小刚洁，1、2、3，开始了，过了十分钟分，我们班是胜利者，我们的欢呼声，一声比一声大，都要把耳朵震聋了，真是难忘的运动动会。

这一次的运动会我一定不会忘，这是一场不会忘的运动会，我们班叫它：难忘的运动会。

说起我们班的“小画迷”，同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指，她就是卞雨晴。

胖胖的她，脸蛋儿圆圆的，细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗熠熠生辉的黑色宝石，一张樱桃小嘴，能说会道，总是带着一丝甜甜的微笑。

别看她相貌平平，可画起画来总是那么全神贯注，每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿，她都会带一支笔，随时随地画出一张张精美的图画，达到如痴如醉的地步。

记得一次美术课上，老师教我们画小女孩。她睁大双眼，拿起画笔，聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾，笔一扭，来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好，她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉，再重新一丝不苟地画着。不一会儿，一个活泼可爱的小女孩儿便跃于纸上。

“叮铃铃……”下课铃响了，大家纷纷把画笔和图画本收到书包里，陆陆续续地走出了教室。只有“小画迷”还坐在位置上埋头苦干，完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁，轻轻在耳边提醒道：“晴晴，吃饭了。”可是她纹丝不动，仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时，她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头，欣赏着自己的杰作，然后满意地点点头，笑容满面。我定睛一看，只见她画出来的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎着两条羊角辫，手里拿着一只蝴蝶风筝，在绿油油的草地上奔跑……线条那么匀称，形象那么逼真，色彩搭配那么协调，不由得让我赞不绝口。

她可真是个名副其实的“小画迷”呀!

星期天，我在培训班里玩了一个“挑战魔箱”的小游戏。

老师先给我们介绍了游戏规则：被选上的同学要依次摸一摸魔箱里的“宝物”，并猜出它是什么。听完规则后，大家都跃跃欲试，许多同学都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪兽怎么办啊。我高高举起的手又放下了。

可能是老师猜透了我的小心思，还是点到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想着魔箱里会是什么。我的身体不由自主地抖了起来，不知道是紧张的抖还是激动的抖。我的脸上虽然挂着笑容，但心里却非常地紧张，就像热锅上的蚂蚁——团团转。

上台时，我不禁打了个哆嗦，选择站在了角落里，鼻尖上还冒出了细细的汗珠。轮到我时，我才壮着胆子走了过去。老师把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一个毛茸茸的东西，心里一惊，马上把手缩了回来，我以为是一个见什么就吃什么的怪兽。这时，我听到了同学们的掌声，他们还大声地喊到：“勇敢点，成懿哲!你可以的!”隔了一会儿，我再次把手小心地伸了进去，我心里默默祈祷：怪兽不要吃我!怪兽不要吃我!也许是受到了同学们的鼓励，我的心情也慢慢地放松了下来，我仔细的、认真的触摸着这个毛茸茸的东西，发现它原来是死的、不会动。当我正在用心琢磨的时候，老师打断了我，说：“时间到!”我便把手收了回来，取下蒙眼睛的面，我苍白的脸才渐渐恢复了血色。

回到了座位上，同学们都问我摸到了什么，我诡笑道：“只可意会，不可言传。”同学们一脸的无奈。不过，我还是要感谢你们，是你们的掌声给予了我鼓励，也让这次游戏全我留下了深刻的印象。

人是有感受性，也是能够思考的动物。即使会因性别、年龄、家庭背景及成长过程……而有不同的个性，我们仍然会以“泪”与“笑”来表达自己当下的情绪。

当我们感到伤心、不愉悦，甚至于受伤时，“眼泪”便是最好的发泄管道之一了。不论是大声的痛哭流涕，默默的缩在角落暗自饮泣，或与人相互抱头痛哭一场，泪水就像灭火器一般，能逐渐使我们平静下来，冷静的思考后，重新再出发。

“带有正面意涵的笑，是全人类最好的共通语言”，或露齿微笑，或开怀大笑，或莞尔一笑，或会心一笑……当我们笑的同时，周遭的人们，不论熟识与否，都能感觉到其身上所散发的喜悦与热情，就像站在人群里喷撒香水，很快的，所有人也能脱下生硬冷漠的面具，取而代之的，便是充满魅力的愉悦脸蛋儿。

然而，泪水与笑脸之间，如何取得平衡亦是一门精深的学问。有人在受到重大挫折后，便终日以泪洗面，落落寡欢，只待亲友一个个对其失望、反感后，成了真正被遗忘的人。也有人在不该笑的时间或场合，：丧礼、他人正沮丧时仍挂着笑，久而久之，周围的人们必然感到反感，便会被设为“拒绝往来”的对象。

人是有感受性、会思考的动物。当我们发自内心的喜悦时，会“笑”；当我们从心底哀伤时，会“哭”。现今的人习惯将真正的情绪藏在心底，反而令人觉得有种若有似无的距离感。事实上，只要真诚，而适度的抒发情感，身边自然会有愿意与你分享喜悦，走出悲伤的人们。

你也正挂着僵硬、冷漠的脸吗？不妨取下那不自然的脸孔，在感受别人的情绪时，也拥抱自己的“泪与笑”吧！

小时候，厌倦了笑，觉得笑是最平凡不过的东西了，会傻笑，呆笑，痴笑。但往往不懂笑最美的含义，也就浪费了悬挂在我脸颊两旁的美的酒窝

这笑，应是最朴素的相视一笑，可笑，也包含着相对的两个极端。笑，本是最平凡的，可，这笑也还是一门学问呢！

当然，笑的第一个极端无非是真诚的，友善的。它透露出人们的友好，和善。这样的笑，是最令人欢喜不过的了。

走在路上，难免碰上几个熟人，而最好的问候语不是How are you？、Hello、Hi，而是最热情的微笑，笑把两个人的心牵到一起，这可比什么都贵重。

然而，笑的另一个极端即是阴险的，虚伪的。这种小，反衬出人们被玷污的心灵是多么丑恶。但愿，这样的笑里藏刀别发生在自己身上！

我爱笑，但却似懂非懂笑的含义。在我美好的小的世界里，一直停留着一个纯洁的念头：我要将微笑的种子播种到每个人的心，而这种笑，正也是干净的，无暇的。

我习惯了笑，也看惯了笑，笑不正就是脸上挂着的倒立的彩虹么？微笑虽最美，但，会微笑的人不代表很快乐的人。

人也有两个极端，那就是快乐与忧愁。这两个极端正同笑的那样，也是因为思想而产生的。人有思想，固然会笑会哭，会悲伤会难过。

但往往谁又想整天以泪洗面？我们是快乐的精灵，定然会将快乐铺满人心。而现在要做的，不单单是微笑，而是在微笑中寻找快乐。用微笑面对生活，找寻微笑的力量！

保安，在现在的安逸生活中似乎成了一种可有可无的角色，但在我家楼下有一个保安在我的生命中他扮演的是一个不可或缺的角色。

每次回家，路过车库黑洞洞的大门，路过一条通往广场的小路，穿过一家开了多年的小卖部。跨上三节台阶，走进门看见了他的笑脸。

他是一名保安，一个好比我第二个爷爷的人。从我五岁开始，他就坐在那里。他穿着一件“保安外套”，头上带着一顶洗的发白的帽子，时不时地摘下来给自己扇风，她的头发灰白似乎再也找不到一根黑发，但每次看见我都以笑脸相迎。

有一次，突然下的大雨。没有准备，没有过程，哗啦啦从天而降。外面一片朦胧，好像雨的世界笼罩着。身边走过几个撑伞的人五颜六色的伞，在一片朦胧中只能看见几个剪影越走越远。我走进门，前脚刚踩在白瓷砖上，“咚”的一下往前扑，祸不单行我正好一下子摔进了一个大水坑。

我挣扎着要站起来，一双大手扶起我，一抬头又看见了熟悉笑脸。他一边帮我擦滴水水珠的衣服，一边催我快回家吧！雨说停就停，外面又清晰起来，空气清新，小鸟揪名，我的眼镜蒙了一层水珠，窗外之间人人朦胧，眼前笑脸依然清晰。

还有一次我在门口灯坏了，走廊外面一片黑暗。第二天正值寒冬，屋外寒风呼啸，屋内寒气逼人。我正巧和他说这件事，不料，他马上拿起一个灯泡，搬起椅子，二话不说，拉着我上楼修灯。一直就修了半个小时，我发现他头上冒汗，手脚冰冷。在走之前，我向他道谢，他却什么也没说，只是给我一个微笑。

那熟悉的微笑，给我的生活增加了无限的温暖。

我时常和同学之间闹矛盾，因而我的人缘并不是很好，读了《给你一颗糖》这篇文章，我明白了“对敌人仁慈，你就有打败敌人的可能。”这句话的真谛——宽容。

文章中的小男孩——艾森常被一个叫约翰的小男孩找麻烦。约翰是 那种令 老师们头痛不已的学生，老师对他很无奈，同学对他则敬而远之。艾森的妈妈没有训斥约翰，也没指使孩子别跟他玩，却让艾森优待约翰——每天带一颗糖给他，同时他姐姐看见他就赞美约翰的点点进步，不给他戏弄艾森的机会。就这样，约翰不捉弄艾森了，且一年过后约翰 成了 老师们心目中的好学生，而且他们俩还成了很好的朋友。约翰之所以有如此大的变化，是因为艾森的妈妈宽容了他，并且给了他转变的机会。

想想我的班级，也有这样的同学。他们上课捣蛋，下课捉弄同学，每天闹得同学们不能安心学习。我们对他们也是敬而远之，生怕他们会影响到我们的学习。现在想来，如果我们每个人都关心他们，多给他们一些笑容，多帮助他，相信不久他们也会给你惊喜的改变，那我们班级就将会是一个和睦的大家庭了。

在我们班里也有一位同学——黄博玲，她不仅成绩优异，对人也很和善。无论你怎么戏弄她，她都只是笑笑，班里的几位调皮大王，也都要听她的话，。用她的话说：“没什么大不了的事，我又没少一点皮肉，但我的不计较，换回的却是同学间的安宁。”是啊，她的宽容使我们班少了一些争吵，多了几分和谐。

曾记得刘少奇爷爷说过：“我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言伤害自己的时候也应该受得起。”其实这就是告诉我们宽容的力量。我们如能宽容对待身边每一个人，那定会收获到意外的惊喜，也定会产生更多的奇迹!