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要学会换位思考作文【优秀20篇】

导读:从学游泳过程中,我懂得了:任何困难都有一个共同的天敌——恒心。俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。有了恒心,什么事也难不倒;没有恒心,什么事也干不了。下面是小编为大家搜索整理的关于叙事类的作文,欢迎参考阅读,希望能给大家带来帮助!

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作文

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关于学会尊重话题

全文共 798 字

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听人说,尊重就像一种回声,你发出去什么,便在回音中得到什么。 Listening people say that respect is like an echo. What you send out and what you get in the echo.

——题记

新生的柳芽在微笑,露头的草儿在歌唱,或许是因为我们向他们播撒了尊重的目光。

幼年,身处幼稚园里,与伙伴一同起玩耍,相互打斗,争抢玩具,却明白互不伤害;少年,在小学校园中,与伙伴一起携手画图,结伴写作,在争执中翻脸,却懂得相互包容;青年,在中学这样一个酷似小社会的校园中,有些同学却遗忘记了尊重的含义。

还记得,在一个细雨蒙蒙的早晨。他,在我匆匆行走的路途中,夺走了我的目光。乌黑的发丝中掺杂着少许的白发,蜡黄的面颊趴着几缕岁月的皱纹,宽大的手掌上已是伤痕累累。由于略微的驼背,他一米七左右的个头更显蹒跚——他是我们学校的清洁工。

细雨依旧下,他一遍遍拾捡垃圾的镜头也在重复上演。当同学们匆匆从他身边走过时,他也在匆匆走着。他那略驼的背给他弯腰捡垃圾带来了不便。虽说气温不高,可豆大的汗珠还是从他的脸颊上落下来。我在一旁分明还听到了他在说着些什么,于是又靠近了一点点。我的耳朵清楚地听到:“孩子,我不埋怨你们制造垃圾,因为我的任务就是打扫它们。可是,你们常说的校园是我家。你们就那么爱护自己家园的环境吗?”我默默地走开了。不只是因羞愧,还是因冷风吹拂,身体有些吃不消。

清洁工伯伯的工作虽然在多数同学眼中是称不上多么伟大。可是,如果没有他,我们的环境又将走向何种地步?我们不去尊重他人的工作,将来,又有谁会尊重我们?

尊重,是一种回声。如若沉浸在自己的任意妄为中,我们必将得不到他人的尊重。这个社会需要我们用尊重回报它,需要真善美。只有你我齐心,社会才会更如你所愿地美好。尊重,是一种回声。请付出你那快要销声匿迹的尊重,为你赢得最纯真的幸福。

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篇1:我学会了一项新技能小学生

全文共 554 字

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《我学会了炸薯条》

今天外婆不在家,我就决定自己试做一次饭。我打开冰箱,里面有一袋土豆,我转转脑子,决定给外公做一顿“薯条大餐”。

我是从出生到现在第二次做饭了,可还是有些紧张,怕切菜时会割到手。我紧张的像是第一次远出家门似的,心里真的好紧张啊。

首先,要给土豆把棕色的衣服剥下来。我拿着那把闪闪发光的小刀,我半天都没削到一半,我总是怕会削到手,我心里想:“外婆平时做饭看着简单,可到了我做就觉得好难啊。这简直就是看起来简单,做起来难呀!”

我脑海中想起了妈妈教我削苹果皮的样子,我就模仿着削苹果皮时,沿着土豆外部,一点点地转圈,果然,土豆皮被削下来了。

我削好了土豆,把它放在水里冲洗一下。接下来当然是切丝啦,这个活也一样不容易,因为我很害怕会切到手指,我手哆哆嗦嗦的,像是灾难马上要降临似的,但既然我已经做出了决定,就要“勇往直前”,绝不后悔,加油!

我与切土豆丝经过了漫长的“斗争”,我终于切好了土豆丝,虽然“他”们被我切得有粗有细,但我能切成这样我已经很满意了。下面就是最难的炸薯条了。我放了三滴色拉油,打开煤气灶。等油冒烟了,我把土豆丝倒进锅里,开始炸。

最后当然倒一些西红柿酱进去,一盘美味的薯条做好了。我盛了些薯条到盘子里尝尝,味道不错,不老不生,不咸也不淡,可以打个90分。

我学会了炸薯条,你会给我祝贺吗?

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篇2:最新学会珍爱生命的优秀

全文共 475 字

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生命无法重来,安全不能等待。人们常说:“水和火给人们带来了很多的方便。”但水和火也是无情的,每个人的生命只有一次,我们得好好爱惜自己的生命,树立防患于未然的消防意识。

人的生命只有一次。火灾不仅关系到我们的生命安全,更影响社会的稳定和发展。所以我们不但要学会、懂得自救,懂得怎样逃生,而且必须养成良好的生活习惯,注意社会公德,加强防范意识。在日常生活中,我们往往会把一些细节忽略,例如:没关煤气、用火时不小心留下火苗。这些都是不良的习惯,往往也是火灾的起源。如果我们不加以小心,那么危险恐怕离我们只有半步之遥;严重的甚至会给我们带来灾难。所以我们更得明白火是一种危险的东西,尽管它带给人类很多方便,但多少人也因为它丧失了宝贵的生命。

有些人不懂得消防意识,在野外用火不当,造成大片树木被毁,这样一来不仅破坏环境,而且违反了消防法规,还会给别人带来危险。

人的生命只有一次。蒙田曾说:“我们的生命受到自然的赏赐,它是优越无比的。”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。

生命掌握在我们自己的手中,让安全永驻我们心中,就让我们关注安全,关爱自己的生命吧。

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篇3:关于学会读书600字话题

全文共 652 字

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读书是快乐的!”这是我读书后最大的感受。

我喜欢看书,书成了我生活的好伙伴。什么侦探书、武侠书、作文书、故事书、漫画书、小说、报纸杂志等,我的书柜应有尽有。每天一闲下来我就看书,吃饭时看,坐车时看,睡觉前看,就连上厕所时我也捧上一本书。再好看的动画片,再精彩的少儿节目也甭想把我拉过去。就算学习紧张、辛苦,甚至期末考试来临,我都会挤出一些时间来进行阅读。因为课外阅读不仅充实了我的生活,使我紧张的学习生活得到放松,还使我学到了许多课本上学不到的知识,懂得了许多道理,也使我在人生的道路上增添了许多快乐。

童话永远是一张软和的摇篮,是母亲最温柔的抚摸。我喜欢课外阅读也是从看童话书开始。当我读到《绿野仙踪》和《海的女儿》时,我才知道,原来有这么一个世界。这个世界充满爱,充满人间最纯净的快乐。在文学故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一个个故事之中。当白雪公主逃脱了恶人的诡计,我禁不住大声叫好;当睡美人重获新生,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静现在想起来,心里还有一股甜蜜的感觉。

当我读各种知识百科时,从书中发现了一个又一个秘密。猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代,人们钻木取火原来世界这么奇妙!当我每次爱不释手地合上书,脑海中还不断浮现出各种画面。当我一下子弄明白生活中的各类怪异现象时,心里就会涌出难以抑制的欣喜。

书像一扇明净的小窗,打开它,我分享到别人的快乐;书像一位可亲的长辈,用他的亲历告诉我怎样才能找到真正属于自己的人生。拥有书,就拥有快乐,大家快来读书吧!

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篇4:学会付出高中

全文共 936 字

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看到《石头汤》这本书的书名,我就感到很奇怪:石头能煮汤吗?石头煮出来的汤是什么味道呀?带着这些疑问,我认真地读了下去。

这个故事讲的是,阿福、阿禄、阿寿三个和尚来到一个村庄,村民们虽然通过辛勤劳动,过着衣食无忧的生活,可他们只顾自己,不管他人;他们不相信陌生人,邻居间也互不来往,甚至互相猜忌,所以大家过得都不快乐。于是,和尚们就想让村民们知道什么是真正的快乐。和尚们以要做石头汤的名义,向村民们借来了饺子、豆腐、云耳、绿豆、芋头、冬瓜、大蒜、酱油等食物和调料,和着三块又圆又大又光滑的石头煮了一锅汤。村民们又拿来了白米饭、馒头,提来了茶水和灯笼,他们聚集在一起,喝着无比美味的石头汤,吃着米饭、馒头,感觉特别开心。记忆中,他们从来没有像现在这样聚在一起享用过大餐,从来没有像现在这样快乐过。

三个和尚利用村民们心里仅存的一点点好奇心,教会了他们怎样分享快乐、信任他人。告诉村民,其实快乐就像煮石头汤一样简单,只要你懂得分享和信任。

村民们因为经受了很多苦难,以躲避的方式在保护自己的同时,渐渐变得冷漠、猜忌和拒绝他人,并最终失去了快乐,远离了幸福。但这只是短暂的,“人之初,性本善”,人来到这个世界,他的本性是善良的。人类之所以伟大,就是由于他们之间的相互关爱和团结互助,战胜了生存、繁衍、进化过程中的一切灾难,得以生生不息、蓬勃旺盛,创造了几千年的人类文明史。因此,三个和尚通过煮石头汤这种非同寻常的做法,唤醒了大家对美好生活以及人性善良的渴望。于是,每个村民都能主动地拿出各自家里的美味,把它们一同煮在锅里。石头汤表面上是很多美味混合而成的鲜美的汤,实际却是村民们相互关爱、支持、帮助的情感揉合。他们喝在口中的是汤,品在心中的却是人间的关爱!

这个故事也充分说明了爱的力量是无穷的,团结的力量是伟大的。我们要确立“人人为我、我为人人”的思想,要拥有一颗博爱善良的心。在别人遇到危难时,应该伸出援手、给予帮助。赠人玫瑰,手留余香;关爱他人的人,最终也能得到他人的关爱。只要我们团结一心,互助友爱,一定能战胜一个个困难、跨过一道道沟坎;只要我们都能献出自己的一份爱,和谐社会指日可待,世界终将变成美好的人间。

让我们懂得感恩、舍得付出,相信他人、关爱社会,共享人间快乐、幸福生活!

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篇5:换位思考,我错了

全文共 720 字

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人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。__题记

人的一生不是十全十美的,人活着总会犯一点点错误,但是犯了错就要改正。

母亲是一个辛勤的园丁,用她甘甜的乳汁灌溉着我们这些祖国未来的花朵。每天早上母亲三点钟就开始起来做早点,做到了天亮然后就用车拉到外面去卖,挣回来的钱不仅要支持家里的费用还要供我和弟弟上学。每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说认真读书,以后出来就不用像我们这么辛苦,早上半夜三更起来,出去还要被太阳晒,有时候下雨时还要被雨淋,还说如果不认真读书以后可能比她还惨,但是我一句话都听不进去,有时我反而还还骂回几句。但是换个位置站在母亲那个角度去思考想想真的很不应该,因为每个孩子的父母都希望自己的儿女能长大成才,希望自己的儿女能过得更好,每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的。

换个位置去思考你就会明白父母其实是很爱我们的,她自己舍不得买一件好的衣服穿,而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿。她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃,但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢?为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操心呢?

原来我真的错了,曾经我还以为自己的选择时正确的呢!今天,我终于认识到了自己的错误,认识到了只顾自己的观点的错误,若没有站到母亲的立场去想,永远都不可能体会到母亲的辛苦,可能我会一直错下去,现在想起来我觉得自己好不孝顺啊,为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操心,为什么我的任务为什么还要父母来监督完成呢,难道我自己不能完成吗?现在想起来我错了,但是错了就必须改正,希望能得到父母的原谅。我以后再也不会让母亲失望啦,我会认真学习争取做到最好。

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篇6:我学会了什么作文100字

全文共 201 字

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学会了煮饭,因为,为了以后的生活。

刚开始时我完全不会,我看我家煮饭阿姨模仿了一遍,然后,我觉得可以试一下。我先拿起电饭锅里的锅,我把米倒了进锅,我开始去开水龙头,再把过里面的米给洗干净,一不小心把米倒了出来又该挨揍了,哎,不过还好,我只是不小心倒了几颗米出来,最后把锅上的水给擦干,把它放锅里完事了!等个一个小时拿出来香喷喷放桌子上就行了。

饭就是这样做成的。虽然只是一件小事,却是我独立成长的第一步。

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篇7:学会忍让高二

全文共 562 字

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没有人天生便十全十美,人们有优点也就产生了缺点。别人如此,我亦如此。

我的缺点之一便是性格暴躁,有时就因一点小事而不耐烦起来。那是一个阳光明媚的夏日,我要坐一路公交车去单位找妈妈。我一路哼着小曲,走到离家最近的候车亭旁。可候车亭早里已人满为患,害得我只好在烈日下站着,一会便大汗淋漓。终于来了一辆车,我刚想抢先登车,可一拨人拥了上去,活生生把我挤了出来。我气急败坏,可无奈车已开走,只好再等十分钟。终于,又来了一辆车,我一个箭步跨上去,不料又被一股汹涌的人流挤了下来,跟我一起被挤下的还有几位看样子是去钓鱼的老爷爷。我气得脸红脖子粗,大骂那些不守规则的人。可身边的一位老爷爷却不紧不慢地开口了:“小伙子,急什么?既然你对他们的行为痛恨不已,又何必与他们纠缠?忍一时才能得善一世啊!”我听后,并没太往心里去,趁下一辆车来的当儿,立马左挤右挤登上了车。

好不容易上来了,可车上的人太多,挤得我站不稳脚跟。暴躁的心情无处发作,正气愤得在心中大声斥责种.种不利于我的事情时,一个声音突然响起,苍老而又低沉:‘忍一忍!收敛住自己!”我忽然领悟到那位老爷爷说的话。的确,我要学会忍让,才能有所作为,小肚鸡肠只能让人看扁!

走下公交车,我如释重负:其实世间没有绝对的烦恼,就看你对事情的看法。真正的忍让不是懦弱,退一步海阔天空,忍一时风平浪静!

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篇8:换位的话题作文初中

全文共 1093 字

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别的同学撞你一下,你是否会原谅他?如果同学不小心踩你一下,你是否会还手?如果你以前是以原谅的方式来对待这些事,你是一个大度的人,俗话说的好“吃亏是福”,你会受到所有人的尊重,你是聪明的!如果你以前是用以牙还牙的方式来对待这些问题的话,听了我的故事,你也会大度起来。

从前,有个爸爸开车回家,因为是中秋节,爸爸出去买了一箱提子,回到家后,孩子跑出来,看看爸爸抱了一箱就问:“爸爸,这是什么东西啊?”爸爸说:“这是提子”于是孩子拿了一串,好奇的摇了摇,一不小心,提子掉到了地上,如果你是爸爸,你会怎么做?A说:“要是我是爸爸,我会狠狠的打孩子一顿,让他不再乱玩水果。”B说:“如果我是爸爸,我会对孩子说:‘不要紧,下次可别再乱玩水果咯!’只要孩子知道错就好了,毕竟孩子还是孩子吗!”可是两种方法的结果是相同,孩子都不乱玩水果了,可是,在孩子的心中产生了不同的感觉:孩子A产生了恐惧感,因为孩子怕再被爸爸狠狠的打一顿,所以他不再乱玩水果。而孩子B是明白了水果能乱玩的道理后才不再乱玩水果,这就是换位思考和不换位思考的最大区别。而在换位思考的同时也不能不用美好的语言来鼓励孩子,让孩子更出色。

我就有这么一个事例,从前有一个妈妈,一次开家长会,老师对这个妈妈说:“你的孩子有多动症,在凳子上连3分钟都做不住。”妈妈回到家里,孩子问妈妈老师说什么,妈妈经过换位思考对孩子说:“老师说你有进步,以前在板凳上1分钟都做不住,现在能做上3分钟了,妈妈很高兴!”孩子就高高兴兴的上床了。后来又一次开家长会,老师对这个妈妈说:“你的孩子脑子有一点问题,这几次,都考全班的倒数第2,他的同桌也只考了倒数第1。”妈妈很伤心的回到家,孩子出来了问妈妈老师说了一些什么,妈妈再次经过换位思考对孩子说:“老师说你好,考的比同桌都好!”孩子就又高高兴兴的上床了。就这样,妈妈一直鼓励自己的孩子到18岁,孩子考进了清华北大,妈妈终于含着泪对孩子说:“孩子你长大了!”以上事例都可以说明换位思考对我们都有好处。

同样的事例在生活中也不少,一次我们在玩抓抓儿,我一不小心就把谢雨舟的脚踩了一下,谢雨舟并没有因为这样踩我,骂我,而是向老师说明请老师叫家长来接他去医院,家长来了,我说对不起时,他爸爸站在我的角度思考问题,对我说:“不要紧,同学之间磕磕碰碰总是有的,不要太自责。”后来,我打电话询问病情时,他爸爸又说了一次早上说的话,我很感动。

以上事例都可以说明换位思考是有百易而无一害的,所以我们要学会换位思考。

我最后总结出6句话:“知道别人的情绪,知道自己的情绪,尊重别人的情绪,控制自己的情绪,让自己大度起来,让世界更加美好!”

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篇9:学会换位思考

全文共 998 字

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当你在发泄的时候,你可曾知道他人的伤痛?

——题记

我曾经自私过、冲动过、无理取闹过,不顾任何人的感受,只为捍卫我瞬间的尊严;然而在渐渐成长、思维渐渐成熟的过程中,我开始寂寞、自卑、伤心、无奈,此时的我才渐渐明白以前的我是多么无知,多么幼稚,不顾一切的发泄已深深地伤害了他人。

人类——地球上任何一样生灵都无法比拟的灵物。

人与人之所以不经常出现像动物一样的厮杀场面,是因为人有全面的思维,人不仅要经过肉体上的成长,更要经过思想成熟的过程,做人,真的很难,因为做人必须要站在他人角度上去考虑自己的言行举止给对方的情绪所造成怎样的波动,其实,成熟,实质上就是一个思维逐渐发展全面的代名词,凡是一个有着成熟头脑的人,当他在处理完心中的怨愤的时候,必定能见到每个人脸上的微笑,这种人的生活和谐且有内涵,这种人的生命高尚且耐人寻味。

那一切都源于换位思考。她是一种智慧的闪耀,是一种理性的牵引,一抹淡淡的幽香,一种低调的超然,一种化险为夷的宽容。刘邦会宽以待人,是因为他能站在他人的角度上理解犯错的下属;曹操会宽容背叛的将士,是因为他能体会敌强我弱时士兵的逃脱心理。换位思考能产生一种巨大的人格力量,有强大的凝聚力和感染力,它就如一泓清泉,浇灭怨艾嫉妒的焦虑之火,可化冲突为祥和,化干戈为玉帛。

固执己见,不考虑对方的需求,是自私的生活观。当纣王奢靡行乐之时,可曾体会到名声之疾苦,当圣贤受到贬谪的时候,帝王可曾体会到被贬后悲凉的人生,可曾触摸到那一颗颗忠诚的心;当一位明星因为舆论而撒手尘寰的时候,那些挖掘他人隐私的人可曾知道隐私被变为公共话题后的难堪,为仕么只考虑自己的得失利害,只在自己的世界中追寻自我,为什么只会让自己的快乐建立在他人的痛苦之上,那种活法是令人排斥、让人鄙视。

换位思考只是让你思考得更全面,只是略微的妥协,只是略微改变,或许只是一瞬间,或许只是改变一度,就能柳暗花明。当你在发泄情绪的时候,考虑一下是否已刺痛了他人,或许以无意识挑起了他人的厌恶之心,或许无意中破坏了你和朋友间沟通的桥梁,当争执即将要来临的时候,先换位,后思考,一个如此简单的程序,试着超越自己的角度来改变自己的态度,试着为对方思考,你会发现:它让细节有趣、让矛盾化解、让愁容舒展、让心胸宽广。

或许,也只有在你真正体会到对方的言行所给你带来伤痛之后,才会知道换位思考是多么重要。那么当你发怒的时候,请千万记住:换位思考出境界。

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篇10:描写学会面对失败小升初

全文共 880 字

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一个人的一生不会总是一帆风顺,总会遇上大大小小许多的挫折及失败,我们要感谢失败,因为是失败让我们学会了很多。题记 A persons life will not always be smooth, and there will always be many frustrations and failures in large and small.a lot of.Inscription

我们应当学会感谢:感谢父母,感谢他们十多年来的养育之恩;感谢师长,感谢他们日复一日的关怀教育;感谢朋友,感谢他们让我们学会了分享;感谢

可我们最应当感谢的是失败。为什么?

你还记得幼时学步的场景么?在母亲的搀扶下,摇摇摆摆的向前,迈出稚嫩却坚定的“人生第一步”,尽管可能在下一秒就摔个鼻青脸肿,初次尝到失败的滋味,也许你会嚎啕大哭,但这哭声中所含的却是不甘心,不甘心第一次成功之后的第一次失败,于是,你倔强的起身,固执的不要母亲的帮助,自己慢慢地慢慢地向前走,走啊走啊,付出了疼痛的代价,却可从此在广阔的天地内自由驰骋,独立的开始新的人生之路!

众所周知的,“发明大王”爱迪生一生发明了两千多项东西,拥有专利一千多项,其中最着名的莫过于电灯。可你知道爱迪生发明电灯之前经历了多少次失败吗?爱迪生为寻找合适的灯丝,曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验,终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。

直到1906年,爱迪生又改用钨丝来做,使灯泡的质量又得到提高,一直沿用到今天。这其中上千次的实验,不就是上千次的失败吗?历经这么多年的艰辛,爱迪生不知遇到了多少的困难,这些艰难困苦阻扰他奔向成功的彼岸,可爱迪生却从这些困难中寻找解决的契机,从一次又一次的失败中寻找通往成功的途径。正是因为这样顽强拼搏的精神,我们终于告别了黑暗,在夜晚也可享受光明。

成功之前的失败,是挣扎着破茧成蝶的痛楚,是成功之前的洗礼,是黎明之前的黑暗,可并不要紧,微笑着面对失败吧,并继续的为成功而努力吧,为成功而坚定不移的你,将会是成功最好的朋友,让我们就此学会感谢失败。

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篇11:我学会了骑自行车

全文共 322 字

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每个人都会有自己的一项本领,如跳绳、包饺子、煮方便面、而我的本领是骑自行车

6岁的时候,我总会看见有人在村里骑自行车,当时我就非常的羡慕。从此,我便下定决心要买一辆自行车。

爸爸给我买了一辆自行车,我开始骑的时候,后面有两个小轮子。我骑着熟练了,爸爸就把两个小轮子拆掉了。

可拆掉轮子后,我又一次不敢骑了,爸爸对我说:“不要害怕,要相信自己。”

爸爸扶着车子,我开始骑,就是怕摔倒,头一低下去,就害怕摔跤。爸爸生气了,不再扶我,我只好自己骑。我默默对自己说:“加油!你一定会成功。”

之后,我眼睛一直看着前面。有一天,我一口气坐上自行车,直往前面冲去,啊!我学会骑自行车了。我向村口骑去,一回也没倒。以前自己骑,都不知道摔了多少次,今天,我终于成功了!

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篇12:学会思考

全文共 845 字

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可以确定地说,思考乃是人的天赋。因为人们只要悉心搜索自己童年的印记,往往都会有这样一个原创的提问:“我是从哪里来的?”这是个很容易却又很难回答的问题,于是对此问题,大人的回答也就往往大同小异,或者说“你是从妈妈的胳肢窝里来的”,或者说“你是从妈妈的屁股里出来的”。这些带点旁敲侧击或者敷衍了事的的回答,童年的人们则是似懂非懂却认认真真地记下来,直到他们成人,在时间中体会那种荒唐。

这里的发问,即是思考,当然它还仅是萌芽阶段的思考。随着时间的推移,随着“头脑”逐渐在科学的意义上成熟,思考反而消失了。常规一点的,自由自在地长到四五岁,进幼儿园,小学,初中,高中,大学,望断秋水,只为一个理想,一个未经验证的理想,也就是说未曾成熟思考过的未来。大学出来,关进单位,又十有八九发出“理想在哪里”的感叹,工作,无非“为稻粱谋”而已。非常规一点的,读到半路,甩手不干了,去寻找各种各样生活的路,但究其根本,也无非是跟着别人,去求得钱途而已。大家殊途同归,一样地,被动地生活。

而在这个信息爆炸的时代,思考似已变得毫无必要。中国人是世界是网民最多的国家,2006年网民出乎意料之外又在情理之中地成了美国时代周刊的封面人物,中国网民该作出了卓越的贡献的。中国网民光顾最多的网站是哪一个?百度搜索。搜索好啊,可以解决一切问题。找游戏,问百度;找论文,问百度;传情意,上百度……搜索已成为一种生活。而在搜索引擎逐渐强大的同时,是思考的日益衰弱,人们都在寻找答案,不是从自己这里,而是从别人那里;小到日常生活问题,大到人生理念的构设。“我思故我在”,人们在反复引用这句名言的同时抛开了思考。

但是既然我们的大脑已经活在别人的世界里,已经失去了个体生命的尊严,又何妨爽爽快快地把生命的代理权交给世界上的某一个人?这人们似乎又并不愿意。所以我们还得说,为了让自己的生命是独立的,这个世界有一个唯一的“我”存在,我们就得有思考。而鉴于我们几乎失去了思考的意识和动力,我们还得学会思考。请相信,这是重拾生命尊严的唯一方式。

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篇13:换位思考作文

全文共 838 字

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人与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础_互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考。 以前的我,任性、骄横,从不会替他人着想,也许是这样,我的人缘很差,没人愿与我交朋友,可是,经过那件事后,我终于学会了换位思考。

记得那是一个昏暗的日子,我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎哟,肚子饿了,外婆,帮我煮碗饺子!”我对正在扫地的外婆说。“哦,好呀!”外婆笑着缓缓地走进厨房。不久,她就端了一碗饺子出来。“哎呀,你端出来干什么,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒气,走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰,一手端着碗走了进来。“那我出去了。”外婆语气还是那么平和。“去吧去吧!”我不耐烦地说。端起碗吃了起来,“咦——好淡呀!”我走进厨房想放盐,找了半天,也没找着。“外婆——盐在哪里?”我大声向门外喊。等了会儿,没有动静。我又叫道:“外婆——进来一下!”“你出来吧。”许久,外婆就这么回答了一声。“哼,连盐都不肯来为我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨气,气冲冲地走上了楼。“不管她了!”我这样想着,也没有再下去吃饺子。

到了吃晚饭的时候,我下楼,外婆在烧饭。她也像中了邪似的,不理会我。过了会儿,听她小声嘀咕:“早就听说脾气不好,没想到这么差!往我一向这么疼她,真是瞎了眼了。”我愤恨不平地说:“你脾气好,好也不愿意来帮我放把盐!”“我耳朵不好,又没听见。”外婆也与我争论起来。“我叫你进来你为什么不进来!”我愈发生气了。“我刚扫好地,又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好,当然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。听罢,我内心早已是波澜不平了:照外婆这么说,整件事都是我错了,外婆又不会骗人。我一向是骄傲野蛮,怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不可弥补的过错,不是吗?

我恍然大悟了,真正要改的是我从不替他人着想!我充满歉意地对外婆说:“外婆,是我错了,请你原谅我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

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篇14:换位600字

全文共 566 字

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不希望手中掌握点权力呀,而曹植与曹丕又生活在强大魏国,而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯,曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里,曹操本来就有疑心病,在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问,看看谁想夺取继承权,于是乎派心腹去刺探。

曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙:一方面跟他的父亲面前表现的很有才能,另一方面想尽一切办法排挤曹植,好让自己独自掌握继承大权。

在我看来曹丕有点笨,古人云“打仗亲兄弟,上阵父子兵”,他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑,也没有从大局出发来看待问题,如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的一番情景呢?我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧。而曹植呢,虽然在这些事上表现得很气愤,但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人,中一人敢于牺牲自己的眼前利益,作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。

我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不为同根生,缘何甘自毁?曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,而郭沫若先生者认为:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”,但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。

换位思考,一个既省时又省力的方法,我们为什么不尝试一下呢?相信我它真的很管用。

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篇15:换位思考,体验人生

全文共 561 字

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学校的住校生,每天早上需要6:30起床,6:50开始跑早操。随着天气的越来越冷,住校生往往会在床上懒到6:45,然后用一种惊人的速度快速起床在打铃之前冲到操场。住校生最喜欢的是下雪或者下小雨的天气,因为这样就可以有理由在床上懒下去,不必挨冻。

天气寒冷,学校的热水需求量也是越来越大。学校有六百左右的住校生。于是,每天几乎都可以看到热水池那十几个水龙头每到热水供应时间,人山人海。同学们排长队接热水。

到晚上,排队的人就更多了。就会发生经常有人接不到热水的情况。

接不到热水的人,谩骂者有之;责备者有之。对象无一例外的都是——烧水工人。烧水工人每天早上五点起床,然后准备六百人需求的热水。我们在下雪天气可以休憩一天。烧水工人却要照常工作。我们早上起得早,他起得更早。辛勤劳动换来的不是夸赞,甚至连一句谢谢都没有。没有这些,也就算了。校园里还到处是对他的责备甚至谩骂。这让人家烧水工人怎么想?

我很庆幸,烧水工人没有因为这些而罢工。假想一下,如果烧水工人因为这些罢工仅仅一天的话,那我们这一天没有可以喝的热水,没有可以用来洗脸刷牙的热水,到了晚上,连洗脚的热水都不会有,更不要说一些其他用途的热水了。那么这一天我们该怎么度过?

换位思考,人人都有自己的难处。不要光想着自己的不痛快,偶尔也为别人着想一下,你会发现自己的心里会平和很多。

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篇16:换位思考

全文共 747 字

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以前的我,任性、骄横,从不会替他人着想,也许就是这样,我的人缘很差,没人愿与我交朋友,可是,经过那件事后,我终于学会了换位思考

记得那就是一个昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕……哎哟,肚子饿了,外婆,帮我煮碗饺子!我对正在扫地的外婆说。哦,好呀!外婆笑着缓缓地走进厨房。不久,她就端了一碗饺子出来。哎呀,你端出来干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒气,走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰,一手端着碗走了进来。那我出去了。外婆语气还是那么平和。去吧去吧!我不耐烦地说。端起碗吃了起来,咦——好淡呀!我走进厨房想放盐,找了半天,也没找着。外婆——盐在哪里?我大声向门外喊。等了会儿,没有动静。我又叫道:外婆——进来一下!你出来吧。许久,外婆就这么回答了一声。哼,连盐都不肯来为我放,什么意思呀!我按耐不住心中的怨气,气冲冲地走上了楼。不管她了!我这样想着,也没有再下去吃饺子。

到了吃晚饭的时候,我下楼,外婆在烧饭。她也像是中了邪似的,不理会我。过了会儿,听她小声嘀咕:早就听说脾气不好,没想到这么差!往我一向这么疼她,真是瞎了眼了。我愤恨不平地说:你脾气好,好也不愿意来帮我放把盐!我耳朵不好,又没听见。外婆也与我争论起来。我叫你进来你为什么不进来!我愈发生气了。我刚扫好地,又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好,当然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。听罢,我内心早已是波澜不平了:照外婆这么说,整件事都是我错了,外婆又不会骗人。我一向就是骄傲野蛮,怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不可弥补的过错,不是吗?

我恍然大悟了,真正要改的是我从不替他人着想!我充满歉意地对外婆说:外婆,是我错了,请你原谅我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

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篇17:学会了等待小学生作文600字

全文共 823 字

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等待是一个静默而诗意的过程。

——题记

是夜,满城的灯火潜伏在喧嚣背后,渐渐熄灭。散布的树木乘势在风中张牙舞爪,冷风扫起枯黄的落叶,等待着它的结果是什么?无力地凋落至地,结束这短暂的一生?

伏案急笔,桌上满是一堆堆的复习资料。明天,就是一决胜负的时候了,初中三年的学习,成败在此一举。然而,手中的试题做了一遍又一遍,心中却毫无把握。一想到明天的考试就万分紧张,烦躁得甚至想要放弃。

“嘎吱——”爸爸推开了门,如往常一般捧了一杯茉莉花茶进来,我正欲伸手去接,爸爸却自顾自地喝了起来,随后挑衅地看了我一眼,“想喝吗,那就自己去泡一杯。”

无奈地被爸爸拉到了厨房,只见爸爸取出少许茶叶撒入玻璃杯中,碰撞出清脆的响声,然后端起热水瓶,热水氤氲着的气息便在空中划过一道透亮的光线,复又轻快地跃入杯中,杯底的茶叶便一涌而上浮向水面,悄悄地活动了身子,然后就再无反应。

等待的过程总是如此的煎熬。

水中皱巴巴的茶叶慢慢舒展开来,像个刚睡醒的孩子欣欣然地张开了双眼,好奇地打量着周遭的世界。小小的茉莉花一开始将她的花瓣绽放,浮在水面上如盛开的白莲。茶水也被一点点地晕染成了鹅黄色,嫩绿色,浅绿色……若有若无地散发着香气。

秒针走过了一圈又一圈,水中的茶叶已完全舒展开了身躯,慢悠悠地沉入水底。洁白的茉莉花完全盛开,如落入凡世的仙子翩舞着,绽放着她那婀娜的身姿,茶香便漫溢出来。

等待的过程也可以如此的新颖有趣。

捧起那杯墨绿色的茶水,茶香倏忽钻入鼻尖,茶水的温度源源传到手心,轻抿一口茶,淡淡的涩味褪去后,弥留在唇齿间的便是饱满的甘甜。那茶水仍温,却给浮躁的心送去清凉,紧张的心慢慢地回归平静,

等待的结果原来是如此的甘甜温暖。

是夜,捧着一杯热茶,坐在书桌前,翻看着一张张试卷,整装待发。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶归根,从不是凋零结束,而是化作养料滋养大树,等待来年再次夺目的绽放。

怀着花开般的美好期许,等待一场成功的绽放,无论等待的结果如何,这个过程足以让我们享受了。

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篇18:描写我学会了面对的话题

全文共 813 字

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心脏不停止跳动,脚步也不停止迈前。人生经历换来阅历,代价便是坎坷。 The heart does not stop beating, and the footsteps are not stopped.In exchange for life experience, the cost is bumpy.

坎坷之事让人心痛,委屈,后悔……每个人都遇到了自己的磨难,乐观的人说他不怕,悲观的人说他害怕。在我看来,都行!有人会说,做人不应该就去乐观一下嘛?我说,乐观的能说是情感不丰富,往往会不顾及别人的感受。悲观的人爱思索,纠结的心是因为能为自己思考,为其他人烦心。这两种无论哪种都不可怕,可怕的是自己没有去面对的心。

我身边最关心的便是学习。这是所有学生,无论是之前用功和不用功,都会在考完试之后相互之间对答案,然后连声惨叫,哭着喊着自己的粗心,或者忘记了什么知识点。渐渐步入初三的我们,没日没夜的用沾满墨痕的手去奋笔,希望自己能够在一次期末中获得自己的"未来"。

然后,在自己最终去面临考试的时候,我看到的心态有许多:有的人会与其他人一如既往的打球;有的人堆在一起谈论一些可有可无或者学习漏洞之类的事;还有的人独自坐在硬板凳上看着书,看着认真,神不守舍的其实也很多。在一切开始之前,大家的反应不同,也许是心境的不同吧。

在我看来,愿意去打球的人不喜欢考试,直接点是不愿接受考试;谈论漏洞的是对考试没有信心,是自己总觉得有不足之处;坐在板凳上看书的,其实是选择逃避考试这个话题。那有人会说:“什么究竟是真正面对的态度呢?”

我说:“就是这些。”因为每个态度都有自己的利弊。打球的人是放松,他们可以无压力的面对。补漏洞的人是细心,可以在考试前即使抱佛脚也要试试。在板凳上看书的,便是告诉自己要认真,不要粗心。这样一来看一看,其实每个人都能自己的面对挑战,不在于面对态度,只在于能否面对。

在自己有足够力量去选择或接受未来与现实,那就是面对!

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篇19:关于学会了信任600字话题

全文共 775 字

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曾经读过一篇名为《窗口》的文章,读后我感触很深。 I have read an article entitled "Window". After reading it, I feel deeply.

文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞,由此来观察本班的纪律情况。可是,没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上,激烈的讨论没有了,取而代之的是如临大敌般的寂静无声,本班的成绩也一落千丈。

老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心,有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的接触,原先对立的情绪消除了,课堂上又恢复了活跃的气氛,本班的成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法,那就是对学生信任的缺失!

在我们身边也有这样的事例,比如我们学校。新学期开始之后,学校成立了“红领巾监督哨”,由各班轮流值日,检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾,这样一来,校园风气大为好转。但是,一段时间之后,同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候,这样会使我们失去自觉的习惯,会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。

我还读过一个故事,说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去,几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门,但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说,新门装上以后居然没有挨上一脚!这是为什么呢?原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门,其中的道理我想大家都明白,校长的捧出的是信任,他把一个易碎的玻璃门交给了孩子,让孩子感受到的同样是信任!

信任不是放纵,更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手:一只是理解,另一只手限制。哪一只手伸过了头,对孩子都不好,而信任则在两者之间。

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篇20:描写学会了珍惜母爱话题

全文共 888 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首儿歌我相信大家都听过,在小时候也唱过,可你们想过吗?是谁给予了你生命;是谁在哺育你成长;又是谁在时时牵挂着你?是我们的母亲,母亲呀! "The world is only good in the world, and the mother of a mother is like a treasure ..." I believe everyone has heard this song, and I sang it when I was a kid, but you thoughtHave it been given? Who gave you life; who is nurturing your growth; who is always concerned about you? It is our mother, mother!

就在今天早上,我还睡意朦胧,就听见了“哗哗”的流水声。“怎么回事?”我嘟囔着起了床,随之,便被一阵香气吸引过去。“哇!好香的红枣粥!我要开吃了!”还没等妈妈答应,我就开始狼吞虎咽起来,不一会儿,一碗粥便下了肚。

香气四溢的周围弥漫开来,我感到妈妈也饿了。可妈妈却不停下手中的活,衣服被洗得干干净净,地板一尘不染,房间井井有条,这些都是妈妈的功劳呀!而我,却在这里享福,我脸红了。

再看看妈妈,脸和耳朵都被冻红了,手也被水泡得红红的,简直像两根胡萝卜!还有那双没来得及穿袜子的脚,也是冰冰的。最近刚过立冬,已经入冬了,那水,是多么冷呀!可妈妈从不喊冷。我乘好一碗粥递到妈妈手上,可她却摇了摇头,说:“宝贝,你吃吧,我吃过了。”之后便往双手上呵了口气,出门上班了。

我望着妈妈远去的背影,听着越来越小的脚步声,泪水不争气地夺眶而出,顺着脸颊往下流,咸咸的啊!母亲!多么伟大的字眼,她供我吃,供我喝,供我穿住,却从不要一点报酬。

衣服干了,不仅有太阳的味道,还有妈妈的味道。夜深了,树叶落了,风大了,妈妈还在忙碌……

光阴似箭,岁月如梭。时间一点一点过去,妈妈在慢慢地变老,等我们长大了,要怎样孝顺她呢?

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