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6789作文
1000五字的牛年春联
全文共 275 字
+ 加入清单牛开丰稔景;燕舞艳阳天
布谷迎春叫;牵牛接福来
草绿黄牛卧;松青白鹤栖
丑时春入户;牛岁福临门
欢度新春节;高歌小放牛
牛背飘春曲;鹊舌报福音
人勤春来早;草发牛更肥
黄牛耕绿野;猛虎啸青山
牛耕芳草地;鹊报吉祥年
牵牛花报喜;布谷鸟催春
莺舞池边柳;牛耕陌上春
牛背飘春曲;鹊舌报福音
人勤春来早;草发牛更肥
布谷迎春叫;牵牛接福来
草绿黄牛卧;松青白鹤栖
丑时春入户;牛岁福临门
欢度新春节;高歌小放牛
黄牛耕绿野;猛虎啸青山
牛耕芳草地;鹊报吉祥年
牛铃飘翠岭;燕语暖春风
牵牛花报喜;布谷鸟催春
岁首春到户;春来紫燕舞
牛年福满门;节到黄牛忙
农夫喜黄牛;白马战疆场
将军爱战马;黄牛耕九野
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篇1:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
全文共 871 字
+ 加入清单爱与责任是师德的灵魂。爱,能温暖学生的心灵;责任,能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设,这就需要我们坚持上好每一节课,做好每一件事,以勤奋、执著和热情,编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。
一、练就示范引领、塑造心灵的本领
教师的一言一行,无时无刻不影响着学生,感染着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。作为教师,我们要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度,以身作则,以德服人,以身立教,为学生树立起良师的形象。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。
二、锻造春风化雨、言传身教的技艺
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次,要严爱结合,严格管理,严格要求,严而有格,严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱。
三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念
要成为新时代教师,就必须树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。
有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上,让生命之树深深扎根在每个孩子心中,用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。
篇2:欢乐祥和春联摘抄
全文共 792 字
+ 加入清单上联:笑看文苑群芳斗妍
下联:喜听艺坛百鸟争鸣
上联:推剪刮剃使您满意
下联:烫吹洗理令尔称心
上联:政通人和百废俱兴
下联:春暖花开千山呈荣
上联:一派生机阳春有脚
下联:漫天异彩浩气腾胸
上联:大地欢欣春回有意
下联:前程广远日进无疆
上联:旭日祥云千门竞盛
下联:春风化雨万物争荣
上联:芙蓉国里春风送暖
下联:长征路上战鼓催征
上联:不耻相师请教四海
下联:真诚待人结交五洲
上联:百万雄师铜墙铁壁
下联:十亿人民协力同心
上联:祖国建设蒸蒸日上
下联:工农生产欣欣向荣
上联:日暖神州光辉万里
下联:春回大地气象一新
上联:芙蓉国里千枝竞秀
下联:凯歌声中万马奔腾
上联:四季力争工农两旺
下联:红旗高举上下齐心
上联:莫道今朝仓盈廪满
下联:更望来年家富人足
上联:雷锋之花常开不败
下联:共产新风永昌不休
上联:千里马行望尘莫及
下联:一声虎啸逐电如风
上联:保持劳动人民本色
下联:树立无产阶级新风
上联:经营有方生意兴旺
下联:服务周到顾客盈门
上联:面向世界虚怀请教
下联:脚踏实地循序渐进
上联:万象更新精神焕发
下联:百花齐放春满人间
上联:服务周到群众满意
下联:态度和善顾客称心
上联:万紫千红百花争艳
下联:五湖四海一体同春
上联:科学春天百花齐放
下联:人间美景四化宏图
上联:加强社会主义法制
下联:坚持人民民主专政
上联:安定团结四海添喜
下联:政策称心五虎逢春
上联:选贤任能唯才是举
下联:励精图治振兴在望
上联:增产增收年年物阜
下联:多劳多得家富人勤
上联:万紫千红百花齐放
下联:三江四海五谷丰登
上联:奉养父母年年康健
下联:教育子女天天向上
上联:关心农民物质利益
下联:保障社员民主权利
上联:春暖风和花香鸟语
下联:民富国强人寿年丰
上联:四化建设春风得意
下联:百花齐放艺苑生春
上联:花香鸟语人勤春早
下联:风和景明民乐年丰
上联:劳动致富生活改善
下联:勤俭持家衣食丰足
上联:九州春色莺歌燕舞
下联:四海征程虎跃龙腾
上联:大地回春山河壮丽
下联:阳光普照玉宇澄清
篇3:我的名字作文300字
全文共 301 字
+ 加入清单我的名字是三种颜色组成的:黄绿橙。这个名字是我爸取的,比较怪,但是非常好记。
有个舞蹈班的同学有一次这么招呼我,“黄色,绿色,橙色,你好!”就这么一句话让我有点讨厌这个名字了。
我上小学的第一天,我向老师介绍我的名字,我以为老师会说:“这名字真好记。”可老师居然说:“这名字真有意思。”这句话倒又让我非常喜欢这个名字。
小学二年级的时候,有个同学问我这么一个问题,“是谁给你取了一个这样奇特的名字?”我说:“是我爸取的。”“你爸可真懒!”我也这么认为。
三色单一排列,连我的作文老师也都被它搞混了,到底是黄绿橙还是黄橙绿呢,经常叫错。
就这样,我脑袋里常常冒出来一个问题:我的“三色名”到底是有意思还是没意思呢?
篇4:贴春联作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单年三十这天,也就是除夕夜,我和爸爸妈妈一起贴春联,增添过年的喜庆气氛。
爸爸告诉我,春联原来叫桃符,是挂在门两边的长方形桃木板,上面写着“神茶”、“郁垒”两神名以驱鬼辟邪,王安石的“千门万户除旧日,总把新桃换旧符”说的就是除夕用新桃符换旧桃符的事。到后来五代时期才有春联,贴春联慢慢变成添加春节喜庆气氛的习俗流传至今。
听完介绍,我们开始贴春联。我小心翼翼地将双面胶贴在春联背面的的四个边上,然后把双面胶上面那层纸撕下来。这一步可让我费尽了心思。我轻轻地刮了一下,撕不下来,又狠狠地刮了一下,哇,差点把春联撕破!我心想:看来得用我的绝招了。我用笔在双面胶的中间划了一下,从里往外撕,这方法果然有效,不一会就撕好了。
下一步,就是往门两边贴了。我颤颤巍巍地爬到梯子上。爸爸让我跨过梯子站到顶上去,我犹豫了,我害怕,害怕梯子会倒下去把我摔个嘴啃泥。
“别怕,爸爸在,你能行的。”爸爸鼓励道。我咬紧牙关,慢慢地骑了上去,让妈妈看好位置,拿起春联,先把上面的两个角对齐,沿着门框稳稳地贴了上去,再从上往下把春联抹平。
“宏图大展前程远,吉星高照事业新”,我铿锵有力地读了起来。火红的春联预意着,新年里我们身体健康、阖家幸福、万事如意!
篇5:日记春联300字
全文共 361 字
+ 加入清单今天是大年三十,家家户户都挂起了灯笼、贴上了红红的对联。吃过午饭我们一家三口也开始贴对联。首先我和爸爸把原来旧的对联和福字先取下来,老妈负责把门上擦干净然后再上贴新的福字和对联。
我帮妈妈拿着图钉,妈妈把福字放在门上铺平后叫我递给她一个图钉,然后按上去,接着把四周都固定好。我的好奇心很强也想试一试,就学着妈妈的样子小心翼翼的贴起了福字,可惜有点歪了,妈妈说不要紧把图钉取下来再贴一次,在妈妈的帮助下我终于贴好了红红的,象征着吉祥的福字。
最精彩的是贴对联,从大门口开始往院子里贴。先贴恒联——喜迎新春,然后上联——红桃贺岁杏迎春;再贴下联——丹凤成祥龙献瑞。我的工作是负责递交带,爸爸粘贴。不一会儿我们就完成了任务,妈妈还在院子里挂上了红彤彤的大灯笼,从里到外呈现出一片喜气洋洋的新年气氛。
新年新气象,我准备迎接新年的到来!
篇6:贴春联作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单春节过去三个月了,想起贴春联的哪点丑事还是有些脸红。怎么回事呢?
年二十九那天早上,“噼里啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒,我一骨碌爬起来,穿好衣服,兴奋得蹦出房间,为啥这么高兴?因为就要过年了,我这个财迷又可以收红包了。
吃过早饭,爸爸笑着说:“孩子,今天贴完春联就可以回农村老家了,你过来帮帮忙。”
“OK,没问题!”我非常爽快。
爸爸负责把去年的旧联撕下来,我负责贴新春联。
拿出买回的新春联,平铺在地上,在背面贴上双面胶,连忙递给站在梯子上的爸爸,他没有认真看就贴上去,贴完两竖联后再贴上横批,不一会功夫就搞定了。只见春联贴得整整齐齐,红红火火,满堂生辉,对联写的字是行书,颇有兰亭序的风范!我不禁大声念起来:“迎百福岁岁平安,走鸿运年年兴旺!横批:迎春接福。”
哈哈!看我多有才,不但会贴对联,还会欣赏书法,真是天才中的天才!
正得意着,坐在椅子玩王者“农药”的哥哥回了一句,“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你俩把上下联贴都反了,还在嘚瑟,不懂脸红,能不能有点常识?”
“怎么贴个春联都有辣么多规矩,那怎么贴?”我不服气问,“难道你懂?”。
“判断上下联是按照最后一个字的平仄声区分的,平生就是四声中的一二声,仄声就是三四声,上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是平声,应该能听懂吧?”哥哥语重心长地说。
“哦,原来是这个样子!走鸿运年年兴旺是上联,迎百福岁岁平安是下联,老哥,你的国学知识有两把刷子!”我朝哥哥竖起大拇指。
“嗯嗯,正确!重新贴吧!”
在哥哥的帮助下,我俩小心翼翼把对联拆下来重新贴上,真的要好好学习国学啦,不然出丑还不知道耶,我暗暗下了决心。
篇7:关于名字作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单大家好,我叫温逸朗,我出生在过年前几天,我的名字有许多外号,总是令人哭笑不得。
我的名字很难写,笔画很多。一年级时,老师要求我们会写自己的名字,我可是学了整整一个月,才学会!
记得一年级的一次数学考试,别人都写完了填空题,我才刚刚写好名字!
因为大众公司有款车叫“朗逸”,不少人就这么叫我,一次学奥数时,点名的老师抱到:“温朗逸到了没?”大约3分钟时间过去了,迟迟没人回答,等点名的老师走时,我才知道我没被点到,我立刻去询问,这时,那个老师说,我都说了三遍了,还没人说“到”,这时,我说我叫温逸朗!顿时,老师笑出了声,我感到十分尴尬。
还有一部分人叫我温逸láng,一次,同学查字典,查到“狼”,便给我取了一个外号,叫“温州一条狼”,我感到十分生气,对同学大吼到:以后不要拿别人名字取外号啦!
还有一次,我写完了试卷让老师改,老师改得很快,不到五分钟就改好了,因为老师不会读“逸”字,便顺口说了一句:“温兔朗,98分。”只听见同学们笑声肆无忌惮地传入我的耳中。
除了这些叫法,我的名字还有很多五花八门的叫法,在此,我再次重申,请记住,我叫:wēnyìlǎng!
篇8:名字“悲喜录”
全文共 553 字
+ 加入清单苍南少艺校六年(3)班黄珈禾
我的名字很特别——黄珈禾。“黄”还可以理解,因为这毕竟是我的姓嘛;而“珈”字就不常见了,它是古代妇女的一种首饰之意;至于“禾”,很多人一看这个字便想到了“禾苗”一词。“珈禾”寓意着我这个妈妈的“宝贝”要像禾苗一般茁壮成长,尽管我现在还很瘦弱。
悲
很多人都知道,有一所私立学校与星海,新星和树人齐名——嘉禾中学。于是,有一个同学就经常喊:“卖‘嘉’禾中学了!”每到这时,我便会送她(他)一个白眼。
还有一次,上英语课时,林老师为了说明她家乡的小孩读书有多认真,就告诉我们:“在我的家乡,有很多小孩读书十分认真,只想考上私立,不肯读公立学校。有些人连嘉禾、树人也不读,只读新星和星海呢!”同学们哄堂大笑,我的同桌都笑得趴在桌子上了,而我则真想找个地洞钻进去——老师却一脸蒙圈地看着我们,不知道我们是在笑什么。
喜
同桌告诉我,她上网查了另一个同学的名字,是与一位抗战老兵重名。这一来,便引起了我的兴趣。我回家查了许多同学的名字,几乎都有得到回复。我又查了自己的名字——无搜索结果。这说明了我的名字是独一无二的。
叫“jiā”禾的人很多,但“珈禾”这个名字却非常稀少,与众不同,这就是我名字中的“喜”。然而,不管我的名字好不好听,它都是独一无二的,我无论如何都会喜爱我的名字,不论他人说些什么。
篇9:贴春联
全文共 227 字
+ 加入清单还记得大年三十你觉得最有趣的事吗?也许你忘了,不过我记得清清楚楚,那件最有趣的是——贴春联!
还记得大年三十的上午,我先去贴爷爷家的春联。首先我让爷爷弄好浆糊:然后再从盛春联的包里拿出春联,并把浆糊均匀的涂在春联的反面;最后再向门上贴去。
贴完了爷爷家的我当然要拿着浆糊回家贴春联了,我像在爷爷家贴一样贴,不过我家的上梁太高,我只好让爸爸搬来梯子让爸爸贴,很快就贴完了。
贴完后我看着那幅春联,脸上露出了淡淡的笑容。这就是让我大年三十节的最有趣的事——贴春联!
篇10:名字的故事作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单每个人都有一个名字,可是我却有两个名字。你们一定很奇怪我为什么有两个名字,那我就来说给你听一听!
先说说我的第一个名字吧!曾用名我的第一个名字叫索德宇,现在已经成了曾用名,很多人一听到姓索,都会觉得很惊讶,都会而且会问同一个问题,“你姓索啊,你是满族还是汉族啊”,难道是因为清朝有个有名的人叫索额图吗?,可惜我现在是地地道道的汉族人,而且索额图可是姓赫舍里而不信索,是不是吓了你一大跳呢?爸爸说我这一辈都是德字辈,所以中间一定得是德字,这是祖祖辈辈血脉的延续,象征着责任和期盼,一定要牢牢记住!后来妈妈给我取名德宇,就是想让我能够得到,拥有像整个宇宙一样宽广的胸怀!
可是到我四年级的时候,总是生病,过敏性鼻炎,爸爸妈妈很担心,到处打听,最后听一个研究易经的人说,是因为我的名字导致会对我的呼吸道有问题不好,也会影响我的运气,所以需要修改所以爸爸给我改了一个名字,叫于是我拥有了第二个名字——索浩钧!浩的意思是大和多,浩气如烟海,浩然正气,爸爸希望我做人光明正大,光明磊落,刚正不阿。钧是古代的重量单位,合三十斤,爸爸希望我把自己的聪明才智发扬光大,最后达到千钧万钧威力无比,无法阻挡,用自己的力量推进人类文明的进步!。当然改名后也会有一些烦恼,自从我改了名字,老师和同学们总是不习惯,总是还是叫我以前的名字,我总是需要不停的纠正。
这就是我的两个名字,你们觉得我的哪个名字更好听呢?(公众号:章鱼国)
篇11:奇怪的名字作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单我们有一个特别的爱好:给别人起搞笑的名字。
刘林——榴莲
我们班有一个吃货,有一次他来到一家蛋糕店请我们吃蛋糕,大喊:“来三个榴莲千层。”啊?”刘林”怎么变成了”刘林千层”,难道她变成蛋糕吗?刘林在一旁气鼓鼓地,要不是有蛋糕吃的份上,她肯定扭头就走了,大家一阵爆笑。
佳琦——鸭梨
星期四的美术课是我们班最期待的,我们的任课老师——许老师带来一个大鸭梨,端详着:“看看这个鸭梨有什么特点,把它画下来。”嗯?观察我们班的曾佳琦?我们眼睁睁地看着她,佳琦崩溃了:“我叫曾佳琦不叫曾鸭梨,”没办法谁叫她的名字这么像水果名呢!看来佳琦这个人高马大的女孩也会被搞混呀。
珊拉——沙拉
这个学期,我们的班主任语文老师换成了新来的科学老师,名叫郭珊拉,她对我们十分友好,我们都叫她珊拉老师,隔壁班的人听了,都十分奇怪,有些人还走上问:“你们班是不是有个老师叫‘沙拉’?”什么?明明叫的是珊拉,怎么到别人口中就变成“沙拉”了。我们彻底无语了。
同样是好记的名字,怎么还能闹出那么多笑话。
篇12:最新的茶房春联
全文共 334 字
+ 加入清单香分花上露,
水汲石中泉。
茶香诗里味,
屋小画中情。
清水享茶天上味,
桂花酿酒月中香。
瑞芽雀舌含新意,
芳蕊龙团寄逸情。
普耳烘青堪解闷,
金英绿片可清心。
新香嫩色传九域,
淡绿微黄冠三江。
若能杯水识名淡,
应信村茶比酒香。
泉从石出清且冽,
茶自峰生味更真。
九曲夷山采雀舌,
一溪活水煮龙团。
瓦壶水沸邀清客,
茗碗香腾遣睡魔。
瑞芽雀舌含新意,
芳蕊龙团寄逸情。
普耳烘青堪解闷,
金英绿片可清心。
新香嫩色传九域,
淡绿微黄冠三江。
防暑降温真见效,
生津止渴受欢迎。
汲洌烹茶迎上客,
推心置腹表由衷。自撰
踏雪寻梅真逸兴,
敲冰煮茗助豪情。逸兴湍飞
抬头见客心大喜,
款酒奉茶意自舒。喜见亲朋
陋室初谈心腹事,
达人欢喜井泉茶。推心置腹
畅饮香茗酬壮志,
精培青栎展宏图。三朝或满月用
鼙报捷音一壶春暖,
畅谈三事两腋生风。
篇13:改名字作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单谁都有名字,而每个名字都有着独一无二的来历和含义。但父母连知都不知道我们喜不喜欢自己的名字就定了下来,这就导致了有许多人喜欢自己的名字。这不,今天老师就给了我们一个改名的权力。
“改名字!”全班顿时一阵惊呼,在惊呼声中,老师给每位同学都发了一张纸,说:“对,改名字,现在我们就把自己改出的名字写在纸上。”一瞬间,全班就陷入了苦苦冥思中,我托着腮帮,挠着头皮在座位上思考,我实在想不出来,就干脆先看看别人找找灵感吧,我开始东张西望了起来,才发现,原来很多同学都跟一样,他们有的仰头凝思,嘴张的大大的;有的用笔敲着桌子,似乎能敲出一个名字来……突然,我脑子里闪现出了我的梦想——踢进世界杯,和我的化名——小张。对,就把它们合在一起,叫“球王小张。”
老师将纸收了上去,说:“老师要点名喽!”同学们喊:“好!”老师又说“老师要点名喽!”同学们又说“好!”老师提高了嗓音;“老师真的要点了!”同学们都笑了起来,说“好!”我想:老师,快点名吧!别报到我就行。终于,老师拿起了纸。
“彭宇博!”老师突然叫道;“到!”彭泉均说道,“为什么你要起这个名字?”老师问。“因为我长大后想成为全宇宙最博学多才的人。”他说。老师又报:“叉叉叉。”“到!”“你为什么要起这个名字!”“因为方便。”老师说:“那你把这个名字留给你的儿子吧!”全班立刻哄堂大笑了起来!老师又报了一连串的名字,游戏便在欢声笑语中结束了。
每个人的名字都是独一无二的,所以我们还是好好珍惜吧!
篇14:我名字的由来作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单名字各种各样,千奇百怪,每个植物有名字,每个动物有名字,那本书有名字,当然啦!人也有名字。
我叫和明泽,和平的和,明天的明,毛泽东的泽。当然,很多人听到我的名字,都会以为我是个男孩,可事实正好相反,我是个女孩,和经常被人写成何,泽经常被人写成则。每当去医院挂号,去画画班签到,总会发生这尴尬的一幕!
但,今天我不是要讲这些,而是要讲我名字的由来。
和是我的姓,非常稀少,只占全国的0。001%,在全国300个大姓人数排名中,只能赶个末班车——299名!虽然和姓几乎是1000个人里有一个姓和的,但是,它还是有它的典故以及名人的。
和姓,纳西族第一大姓,古代纳西族四大支系“禾、束、叶、梅”的后裔,以族名和为姓氏。
当然,还有和姓名人了:首先是家喻户晓的和仲,和叔,和珅,还有中国中央电视台的:和佳,和晶……。
明就代表着明明白白做事,还代表着做一个坦坦荡荡的人,泽代表着明泽,光泽,恩泽,代表着坦坦荡荡做事,做对社会有用的人。妈妈在生我前就希望我是一个活泼开朗,自信乐观的孩子,所以,爸爸妈妈的各种期望,祝愿都蕴含到我的名字里。就这样,我的名字就诞生了——和明泽。
每个人的名字,都有各种的寓意,有一份期望,也有一份祝愿,还有各种典故,还有更深的含义,等着我们去理解,去实现!
篇15:名字的由来作文500字
全文共 575 字
+ 加入清单2007年9月27日,随着一声啼哭,我来到这个世界。爸爸妈妈惊喜的望着我,把我当宝贝一样。他们想,要把全世界最好的东西给我。首先给我取一个好听的名字。于是,全家人都在废寝忘食地查字典。星期六的晚上,他们开了一个取名字的会议。
会议上,人人都静静地坐在椅子上,所有人都一言不发,安静地连呼吸声都能听见,大家你看我我看你。忽然,爷爷猛地一拍桌子,站起来大喊道:“我觉得,孩子是男孩,应该叫张光祖,因为孩子是光字辈的,而且我希望他能光宗耀祖”。奶奶一听就不高兴了,也站起来,瞪着眼睛愤愤地说:“老头子,你取什么破名字啊。我觉得,要叫张成成。”“你这个名字也不怎么样吗,还不如我取的名字。”爷爷不服气地说。“你说什么!”
“爸,妈,你们还是听听我的意见吧!”妈妈看不下去了,插嘴道:“我觉得应该叫张柏闻。柏是松柏的柏,我去找人算了一下,孩子五行缺木,所以名字中应有木字。柏,是因为我想让孩子拥有松柏一样的坚韧品质,想让他像松柏一样枝繁叶茂茁壮成长,又想让他像松柏一样不怕困难,迎难而上;闻,是新闻的闻,想要他博闻广识,闻达天下。”
爸爸听后,连连称赞道:“这个名字好,这个名字好。”爷爷听后也点了点头。奶奶见他俩都赞同,于是也点了点头,说:“这个名字还是可以,那就叫张柏闻吧。”
我叫张柏闻。我的名字后面饱含了许多长辈的希望与期待,这就是我名字的由来和寓意,你的呢?
篇16:你的名字叫微笑作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单我,一只平凡的陆地生物——小蚂蚁。
“啊!太棒了!终于放假了!”我伸了伸懒腰,躺在舒适的床上。可不想发生的事还是发生了——“小黑!”妈妈大声嚷着。“你还在这撒野,没看见假期作业吗?这么多!还不快做!”说罢,便把我房间的门用劲一关,“下午有一个语法班,两个数学班,你得去上哦!”
“什么?!一个语法班,两个数学班,加起来是——三个培训班?!”我无耐地躺在床上噘着嘴巴,又气又悲地把房间搞的一团遭。
突然,一个机器人出现在我的面前:“叮咚——你触犯了一级大罪:又气又悲,你将进入虚幻空间。”
“什么虚幻空间呀?”我对刚才的那个机器人感到疑惑,可一眨眼的功夫,自己处在到处是沼泽的地方,我看了看周围,但一转身,我发现自己的尾巴比以前长了十倍!
一只沼泽蚁走了过来,用微笑向我示好,我接受了它的见面礼,我也送了它一份见面礼,同样,也是微笑。
就这么一笑,我的尾巴缩短了一点。“哦!”我明白了,我之前的愤怒和悲哀触犯了这儿的规矩——微笑!我说:“现在,我又一微笑,犯得罪就减轻了!”
于是,我和那个沼泽蚁开始对话,从它口里,我知道了那个机器人的来历。
很快,我们成了好朋友,用微笑对微笑,我的尾巴很快就还原了。
最后我又见到那个机器人,他微笑着跟我说:“你懂得了微笑的真谛,你自由了!”走之前,我微笑着说:“原来你的名字叫微笑!”
篇17:春联的贴法
全文共 338 字
+ 加入清单贴春联比较通用的方法即平仄法,一般的春联用平仄来分上下联是不会出错的,平声(国字注音第一、二声)在左边,声包括上声、去声(国字注音第三、四声)在右边。例如天增岁月人增寿(右),春满乾坤福满堂(左)。当然记得还要结合下面的几点来具体的分析,以免闹出笑话。
上下同仄收尾,如春联“一顺百顺事事顺,千好万好年年好”,把握语境才能区分上下联。
上下同平收尾,如春联“岸上麻叶,伸绿掌要啥。池中莲藕,握红拳打谁”,弄明白语序才能区分上下联三,上平下仄收尾春联“妹妹我思之,哥哥你错了”,弄明白联语逻辑关系才能区分上下联。
上仄下平收尾春联“祖国山河壮,神州景物新”,这是上仄下平收尾对联,但这种对联区分上下联不能单靠平仄。
最后,贴春联还要找准春联和横额(横批)的关系,可千万不能牛头对马嘴哦。
篇18:春节贴春联的作文
全文共 642 字
+ 加入清单在爆竹声中,我们迎来了中国最巨大的节日——春节。
过年了,家家户户都得意洋洋,放鞭炮、贴春联……我们也不例外。我们清早六点钟就起床了,叔叔拿着开门炮,放在了地上。(过年放开门炮,是这里的风俗。)“准备开端放了”叔叔跟我们说。我听到后,就和我的表弟躲到左近的房后面了。炮声振聋发聩,吓得我的心怦怦直跳,开门炮放完后,我就以最快的速度冲到了屋里,屋子里不只伸手不见五指,而且还洋溢着许多的烟,呛得我又从屋里跑了出来,表弟看见我这副样子,就“哈哈”大笑。
放完炮后,我们就一同贴春联。奶奶从屋里拿出了胶水,爷爷站在凳子上贴春联。“新春大吉鸿运开,遍地流金广财进。”我读到。“这个春联写得多好啊!”贴完春联的爷爷说,“这个春联预示着我们以后又有鸿运,又能发财。”
贴完春联,我们就开端吃中午饭。吃完中午饭,我们就一同包饺子。包饺子的时分,应该在一个饺子里放上硬币,谁吃到了谁就有福。但是当饺子都快包完的时分,我也不见奶奶包硬币,就问奶奶为什么,奶奶跟我说:“上次包饺子,我包了一个硬币,让你表哥吃到了,他每次吃饭都饥不择食的,嚼两下就咽了,这次也一样,他咽下的时分觉得嗓子咯疼,然后就吐了,把吃下去的全都吐出来了。从今往后,我们包饺子就不放硬币了。”“哎,哥哥真不幸!”
大年三十的晚上我们普通不睡觉。到了晚上,我们先盛一碗饺子供神,然后我们就开端吃饺子了。吃完饺子后,我们有的聊天,有的看春节晚会,有的打麻将,还有的打牌……可快乐了。
在这新春之余,我真心的祝福一切的人新春快乐、身体安康、万事如意!
篇19:迎新春,卖春联作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单寒假假期,我的书法老师张老师带我们去卖春联,迎新春。我和书法班的同学们都很激动和喜悦,大家都要准备大显身手。
第二天,我们早早地就来到了活动的场地,迅速地准备好了文房四宝-笔墨纸砚,站在各自的位置上,不约而同地拿起了春联纸,握起笔写了起来。
不久,一张张红色的春联就挂上了墙,吸引了许多的老人和小孩。他们一进来,就分封夸赞我们写得真好。一位白发苍苍的老爷爷眯起了眼睛,仔细看了一会我们的对联,笑呵呵地说:“现在的小孩子真是聪明,毛笔字写得这么好!”话音刚落,一位面容慈祥的老奶奶立刻就附和道:“可不是吗,以前呀经常写,现在手呀都生疏了,现在想想,真是享受啊。”我们听了大家的称赞,写得更有劲了。
我写的春联是:一年好景同春到,四季财源顺时来。横批是:人财兴旺。一位叔叔走进来,认真地看了所有的春联后,果断地买下了我写的春联。大家都围了过来,纷纷祝贺我赚到了“人生的第一桶金”。我真的很高兴,这是我第一次,通过自己的劳动赚到的28元。
然后我的同学和他的爸爸也过来捧场,他还选了我写的一副对联买了下来。他说:“这是我所有的零花钱,记得找我两块钱哦”。一句话把我们逗得捧腹大笑。我知道他是开我玩笑,但是我很谢谢他对我书法的肯定。我小心翼翼地把春联卷好,郑重地交给了他。大家鼓起了掌,接着我们拿着对联合影。
这次的活动,真有意义,不仅让我们大开眼界,长了见识,还宣传了中华的传统文化的精髓—书法。我一定要好好学习书法,把这种传统文化发扬光大。
篇20:书院的名字作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单老师的书院是一个颇有故事的建筑。
老师买下书院的时候就曾经计划往王里面多堆些书。老师把中间的天井造型打造出来,变成了书橱。那次我去看的时候,老师神采奕奕地给我介绍着每一处的景致。他在后院种上了几棵竹子,那竹子虽细,却挺拔,或有一点日本的枯山水的味道。
老师望着雅致的书院,感喟一声:《牡丹亭》里面讲,一生爱好是天然,三春好处无人见,便是此意。是啊,我一直都认为书院总是个好东西,自然总也是个好东西。老师经常给很多人取名字,老师取过名字的孩子有很多,然而老师那天愁苦的告诉我说:“我怎么也想不出,要给我的书院取什么名字!”
这是个问题呀!老师博学了30载,却没能给自己的书院取个名字。是他的要求太高了——对书院的精神把控太强烈了——它寄希望于这个书院带给他更多的东西,而不简简单单教学。
我深为老师的梦想即将实现第一步而欣喜。看着二楼边的葡萄架、看着三楼的凉亭、看着四楼的大书房,看着垒起一摞摞的四库全书。我由衷地为我的老师感到高兴,我由衷地认为:这个书院实在太棒了。或许书院早就已经成为了一种文化符号,而不简简单单是一种建筑了。
我们始终这样认为着。它不仅寄托拉我老师的心,也寄托了对于复兴传统文化深厚的念想。