0浏览
2715作文
960老师我想对您说作文450字
全文共 454 字
+ 加入清单新的学期开始了，我们要换新老师了，我真希望这个新老师是个漂亮的女老师，我想她最好有一双水汪汪的大眼睛。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，推门进来的竟然是一个男老师，皮肤黑黑的，就向黑炭厂里的厂长。再仔细一看，他的眼睛特别小，就像没有睡醒一样，我心像是被泼了一盆冷水。他一边走，一边做自我介绍：“同学们好！我姓王，你们就叫我王老师吧。”由于不是心中所期待的老师，所以我对他并无好感。
上课了，我还像以前上课一样窃窃私语。虽说王老师的眼睛不大，但是眼神却很好，一节课我被他批评了好多次，我更加不喜欢他了。
可是不久之后发生的一件事情，却让我对他改变了看法。我天生就有哮喘，一跑就会呼吸困难，有一次，在学校我的哮喘病又犯了，王老师很着急，连忙扶我躺到椅子上，倒水给我吃药，还帮我联系家长，我看了心里很感动，我对这个新来的王老师有了一丝的好感。
经过我的“侦察”，我发现王老师竟然是盐城市特级教师，教学质量一直是年级第一；每次学校组织捐款，他总是冲在第一个。
现在的我对王老师充满了敬佩，我决心长大后做一个像王老师这样的人！
更多相似作文
篇1：老师我想对你说
全文共 704 字
+ 加入清单敬爱的周老师：
您好！
随着时光飞逝，一转眼我已经是小学四年级的学生了。四年来，您为我们的成长操碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在这一学期的班干部竞选会上，我不敢上台去竞选。事后，我不断地反省自己，也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务，所以我很犹豫，不知是应该去，还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心，我始终都没有出现在竞选台上。当然，我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后，您立即一边跟我父亲进行了沟通，让我父亲针对我教育，一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心，重新认识了我自己，使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。那天在竞选演讲之前，我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时，我鼓起勇气，信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票，我得到同学们认可的时候，说实话，我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓：我一定要努力做好班上各种工作，回报同学们对我的信任，也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了，老师，没有您辛勤的教育，我是怎么也不会站在这里参加竞选。
老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享！……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师，谢谢您！谢谢您，我的启蒙恩师！
此致
敬礼
篇2：老师，我想对您说作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单詹老师，自从您第一次来我们班上科学课，我就深深喜欢上了您。我多么想表达对您深深的感激之情呀，借这次写作文的机会，请让我一吐为快吧！
您的科学课是那么的风趣幽默，生动形象，深深地吸引了我。要知道，从前的科学老师上课简直就像催眠曲，我们全部同学都昏昏欲睡，我丝毫感觉不到科学的乐趣。可是现在，我爱上了科学课，因为在您的陪伴下，让我发现科学课原来是一门多么让人着迷，多么神秘，多么有意义的课程呀！
记得您第一次上课时，不仅介绍了科学书上的知识，还拓展了其它的内容。那一次讲“实际与解释”，完成习题后，您又绘声绘色地告诉我们，在一些犯罪现场都是由警察把它保护起来，让“法医”来检查探案。他们会通过解剖遗体，判断出犯罪分子的大约身高、体重、年龄……我听得入了谜，太神奇了！这让我学到了书本上没有的知识。我现在最期待的就是周五下午的两节科学课，听您的课简直就是一种享受。
最近，您讲的“凸面镜和凹面镜”又拓展到了眼睛的重要性。您知道吗，这可是帮了我的大忙。平时，妈妈总是苦口婆心地提醒我一定要保护好自己的眼睛，否则会后悔莫及。但我还是不太明白为什么。通过您的这一节课，让我真正明白了眼睛的重要性，因为眼睛一旦损坏，几乎无法弥补。
每当下课时，同学们总爱围着您问东问西，您总是那么和蔼可亲，总是很耐心地回答我们的疑问。一次，我问您习题是否正确，您笑着说并不是如此，光的行进是连起来的，而不是断开来的。
詹老师，我想对您说：“能成为您的学生是我的荣幸，您是我最喜欢的老师之一，衷心感谢您一路上的陪伴，祝您永远年轻美丽，身体健康，万事如意！”
篇3：老师我想对你说作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单老师，我想对你说：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水来灌溉我们成长，您为我们付出了多少?课堂上您忙碌的背影，课下匆忙的背影与放学后疲惫的身影，哪一个不是您辛勤的见证?你头上的白发，您额头的皱纹，您身体的疲惫，哪一个不是因为我们才造成的?
老师，我想对你说：“谢谢您!”您是蜡烛，点燃自己却只为照亮我们，就像那句古诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您是灯塔，照亮我们夜行的路;您是引路人，引导我们走向黎明;您是蚕，直到生命的最后一刻还在不停的工作，您为我们付出，却不求回报;您教我们知识，教给我们做人的道理，教给我们感恩，自己却不求感恩……
老师，我想对你说：“我爱您!”您把知识一丝不漏的传授给我们，在生活和学习上，您都是我们的引路人。您把我们当成您自己的孩子一样疼爱、关怀，甚至比自己孩子还亲，要是有同学生病了，您会着急的几天都睡不着觉。
老师，我想对你说：“您真伟大!”不知道从什么时候起，白发爬上了你的头顶，皱纹跑到了你的额头，这些都是您为我们付出的见证，这些美丽的痕迹就像一枚枚勋章，照亮你闪闪发光的人生。
老师，我想对你说：“……”
篇4：老师我想对你说
全文共 664 字
+ 加入清单一学期来，我虽然改正了不少缺点，可是我又有了一个新的大缺点——爱说话，为此我还常被老师批评，还引发了一件事情。
一次，自然课上宋宇寒用书打我，我便去还他，可是被陶老师发现了，老师就叫我到讲台旁边来，我刚刚走到那儿，老师就打了我脸两下，我的脸霎时我的脸红了，老师就叫我站到讲台旁边，有的同学觉得很好笑，有的觉得很惊讶，当时我真想挖一个洞躲进去，可我也十分气愤：“明明是别人先打我的，你为什么不打他要打我呀?”我又想了想平时老师也十分和蔼教我们知识又带我们玩儿，回家后我便没有告诉妈妈，因为我怕连累老师，也怕老师面子上过不去。
第二天，妈妈听我同学的妈妈说，我被学校的老师打了，妈妈便找到学校与老师评理，还叫来了学校主任理论，最后主任们决定叫陶老师向全班同学给我承认错误，还要在会议上批评老师的行为。中午，老师便在全班向我道了歉，老师也向领导承认了错误。
可现在想想看，老师并不是爱体罚学生的人，老师如果不关心我的学习，也就不会管我。在这件事上其实我也存在着错误，是不应该不听老师讲课，如果不听讲就是对老师的不尊敬，也会让自己学不到知识。可老师你体罚学生之后有没有站在学生的角度来想一想学生的想法呢?老师我想对您说:"老师你体罚学生也是为学生好，可是你应该用正确的方法来教育学生而不是体罚学生。希望老师以后不要犯同样的错误。”
老师这次在全班承认错误，你那知错就改的精神打动了我，今后，我也会改正我的缺点做一个好学生，希望老师不记前嫌多关心我，在你的教育下我一定会成为一个好学生，也希望老师们用文明的教育方式让我们学到更多知识和做人的道理!
篇5：老师我想对你说作文450字
全文共 528 字
+ 加入清单李老师，现在我读四年级了，您再也没有教我们了，我是多么想念您呀!
李老师，我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师，虽然个子不算很高，但是有一张能说会道的嘴，还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛，而且脸上总是挂着笑容，特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。
我记得，您的眼睛会说话呢。有一次，您带我们去上公开课，课堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老师。您提出了一个特难的问题，我本来想举手的，可是想到这么多老师，勇气早就抛到九霄云外了。突然，我看见您正用鼓励的目光看着我，仿佛在说："自信点，李亚男，你是最棒的!”我终于举起了手，并流利地回答出了问题，顿时台下响起了雷鸣般的掌声，这多亏了您呀!
我还记得，您对我非常严格。记得有一次，我租了一本《仙子童话》，上语文课时，我眼睛望着黑板，心里却老想着那本书，我趁您不注意的时候，就偷偷地拿出来看，结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在说：“专心点，上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来，坐得端端正正的了。
课堂上您对我们是那样严格，我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时，您和我们一起做游戏，参加跳绳比赛，您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!
李老师，您是我终生难忘的好老师!
篇6：老师，我想对你说作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单在夜深人静的时候，你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师？下课了，当你在操场上疯玩时，可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师？
师老师是辛勤的园丁，将我们培育成长；师老师是明亮的灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。
师老师，我想对您说……
还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。
还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。
就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。
是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋？是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人？没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。
在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
篇7：老师,我想对您说1200字作文
全文共 1428 字
+ 加入清单自从几个月前分别之后，我便再也没有和您见过面。可不知怎的，我总是不自觉地回忆起两年来我们一起经历的点点滴滴。一想起这些，我便想把心中的话说给您听：
看着试卷上少的可怜的分数，我的脑海中不自觉地浮现出一幅幅画面：父母铁青的面庞和不堪入耳的语言;妹妹和同学们鄙夷的目光;您一次次为我讲解习题的情景……
我趴在桌上，等待着“暴风骤雨”的到来。
我抬起头，看到您，嘴角微扬。那一瞬，天，仿佛晴了，温暖的阳光从您的眼神里倾泻而下。您笑着，眼神里没有半点责备，相反的，满是鼓励与肯定。那眼神，像一股暖流，温暖着我冰冷而绝望的心。
那时候，您慈祥的笑容和鼓励的眼神一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。
老师，我想对你说：“在您面前，我有了勇气。”
一段熟悉的音乐在我耳边想起，但此时，它却那样刺耳。
我艰难的抬起头，首先映入眼帘的，是您关切的眼神。
快乐的时光总是过的飞快。
下课了，我又一次无力地趴在桌上
隐约中，感觉有人走到我身边，轻轻摸了摸我的额头。之后，门，被轻轻关上。接着，便是高跟鞋踩在地砖上的声音，远了，直到消失……
有一种名叫感动的东西在心间流淌，缓缓地……
那时候，您关切的眼神和母爱般细腻的动作一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。
老师，我想对你说：“在您面前，我感到温暖。”
教室的门缓缓地开了，一个熟悉的身影走了进来。
她和平时不一样了：
脸上经常洋溢着的红光被淡淡的白色取代;脚步虚浮，好像随时都会摔倒似的……
她走上讲台，用沙哑的喉咙对我们说：
“同学们，我们今天来学习……咳，sectionC，翻开书……”
那每一个单词都像是被用力推出来的一样，虽然很轻，却听得清楚。突然，我听到一阵剧烈的咳嗽。手中的笔不觉停了，抬起头，担心地看着她。她从嘴角强挤出一丝微笑，那笑容，那样牵强，分明是在安慰我……
但此时，绝大多数同学还在大声地说着一些和课堂没有半点儿的话……
老师开始在黑板上写字了：
她用左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少力气的单词渐渐浮现在黑板上。老师为了让我们看的清楚一些，写得更用力了，左手在桌子上不停地颤抖着……
这时，教室里的喧闹声却更大了……
忽然觉得这节课好漫长……我想：这节课对您来说，一定也特别漫长……
下课了，您慢慢地往教室外走去。看着您疲倦的背影，想着课堂上发生的一切，一种从未有过的感觉袭上我的心头……
那时候，你疲倦的背影和绝大多数同学课堂上的状态一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。
老师，我想对您说：“在您面前，我感到心痛。”
考试结束了，教室里只剩下我和您了。
您轻轻地对我说：“下学期，无论那个老师教，你都要努力学习，知道吗?”
听到这儿，我知道，这也许是我们最后一次见面了。我牵强地笑着，努力地不让自己哭出来。
过了一会儿，您又对我说：“下学期，班里的纪律会更乱的。在这种环境中学习，你一定要学会克制自己，不能随波逐流，知道吗?”
我含着眼泪，郑重地点了点头，竟说不出一句话……
站在门口，看着您的身影渐行渐远，直到最后，消失在走廊的尽头……
您的叮咛仿佛还在耳边回响。不自觉地想到那张注定不会及格的考卷，泪水顺着脸颊一滴滴滑落……
那时候，您细致的叮咛和渐渐远去背影一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。
老师，我想对您说：“在您面前，我感到愧疚。”
也许，那天的见面真的是最后一次，但我会永远铭记您的叮咛很两年中我们一起经历的点点滴滴。
老师，最后，我想对您说：“在您面前，我知道，我拥有一种爱。并且，永远!”
[老师,我想对您说1200字作文
篇8：老师我想对你说
全文共 553 字
+ 加入清单蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。
您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。
您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
篇9：老师我想对您说作文300字
全文共 395 字
+ 加入清单时光飞逝，转眼我上六年级了，这两年，是班主任孙老师教会我许多道理。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。孙老师，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
四年级时，我转校到这里。在一节语文课上，您挑人读课文，当时要读一段很长的段落，您问：“谁来读这一段?”没人举手，您环顾四周，这时，我鼓起勇气举起了手，您冲我微笑，然后说：“卫心怡你来读吧!”我站起来，充满感情地朗读起来，读完我抬起头，这时，您大声说“读得非常好”，然后带头鼓起掌来。我高兴极了，之后，我便经常在课堂上朗读课文。
有人说，老师像园丁，不辞辛苦，培育出一朵朵美丽的花儿;有人说，老师像粉笔，牺牲自己，留下了知识;还有人说，老师像在农田里的老黄牛，终日辛苦工作，不求回报。而我说，老师是人类灵魂的工程师，培育了一批又一批新时代的接班人。今天是教师节，我要对您说：“孙老师，您辛苦了，教师节快乐!”
您的学生：___
20_年_日_日
篇10：老师我想对您说
全文共 361 字
+ 加入清单周老师，谢谢您对我们的帮助和关爱。每次我们遇到困难，碰到问题都是周老师您帮我们把问题一一解决。
有一次您点到我回答问题，我因为紧张生怕回答错了，一直回答不出来，这时我心乱如麻、忐忑不安，一颗颗黄豆般大小的汗珠从头上流下，突然您对我说：“别紧张，不要怕，慢慢来。”在您的鼓励下，我终于回答了出来。不知道您是否还记得这件事情，但我还是要谢谢您，您总是像家长般照顾我们，一点也不偏向任何一个人。
您总在每个星期一订正我们的家庭作业，每次都会把重点重复讲多遍，帮助我们巩固这些知识。您总是那么细心讲解每一篇课文的内容，让我们一点一点学会这些知识。您的脸上总是带着那样美丽的笑容，从来没因为我们的调皮烦恼过，也没因为我们的疏忽皱过眉。您总是那么无私的帮助我们，让我们成绩进步。
周老师，我想说：“谢谢您给我们在生活中那么多的安慰和帮助。”
篇11：老师我想对你说作文450字
全文共 616 字
+ 加入清单在三年级下学期的时候，发生了一件令我惭愧的事情，至今，我还记忆忧新。
那是星期四的下午，上完第三节课的课间休息，我和孟凡彬、彭程等几位同学一起玩，嬉戏打闹，就在我们玩的正高兴的时候，我一脚踹过去，只听见“咔嚓”一声，走廊北边墙上的“安全出口”的玻璃指示灯让我给踢碎了，当时吓了一跳，这该怎么办呢，怎么会踢到玻璃上呢?我惊慌失措，这时上课铃声响了，我赶紧跑回教室装模做样地上起课来。
这一节课老师讲的什么，我心神不宁迷迷糊糊地什么也没听进去，下课的时候李老师说，李航程到办公室来一趟，这时我的心就像十五只吊桶打水，七上八下，这件事情是我完全写在脸上了，还是像一只插上翅膀的小鸟立刻飞到老师的耳朵里。
我忐忑不安地向办公室走，虽然教室离办公室很近，但我却用了好几分钟，心中充满了恐惧和不安，到了办公室，您的语气柔和，没有一丝冲动，和蔼可亲地给我讲道理，问我，玻璃扎破了脚了吗?我说没有，老师说以后做什么事情都要注意安全，知道吗?我点点头，心里热乎乎的。老师说放学叫家长过来一趟，我的心一下子又绷了起来，还是要告诉家长哪。
那天放学是邻居叔叔接我的，我没敢跟别人说就跟着叔叔回家了，回家以后，我不知道怎么跟家长说这件事，我很犹豫。
一直到您给家长打来电话，家长才知道这件事。妈妈也狠狠地批评了我一顿，做错什么事要敢于承认自己的错误，才是好学生。老师我想对您说：对不起老师，我错了，没有跟您说一声就走了，还让您等了很久。您的宽容比海深，老师，我爱您!
篇12：老师我想对您说800字
全文共 804 字
+ 加入清单老师，光阴似箭，弹指挥间，升入初中已经三个月了，即将迎来初中第一个寒假。在这段时光里，发生许多精彩的瞬间，就像不同的调味品一样，酸甜苦辣咸，我细细品味这些“美味”，又觉得回味无穷。
你总是借助语文课文教会了我很多做人的道理，传授许多做人的知识，包容我，理解我。如同母亲呵护自己的孩子，但您更像园丁培育幼苗;露水滋润万物一样。
单老师，您知道我们有多喜欢上您教的语文课吗?
单老师，您还记得吗?那天上您的语文课时，我的座位正好在墙边，墙上挂着许多同学们写的小字，我便对这些小字产生了兴趣，我看看了您，您正在给同学们津津乐道的讲课呢!我觉得您没有注意到我，便仰起头深吸一口气，对着墙上的小字，轻轻地吹出来。然后我又装作很认真听课的样子。我又偷偷的看了看您，“嘻嘻”还没发现我。于是我又深深的吸了一大口气，对着小字又呼了出来。这回小字就像蝴蝶一样轻轻的飞起，又轻轻的落下。我正玩的不亦乐乎时，只听一声“咦，于聪过来……”这时我反应过来了，是您发现了我。我慌张的站了起来。我蹑手蹑脚的走过去，您站在讲台上，拿着格尺，我伸出了手，只听啪啪两声，我的手红了，您说：“再有一回，奖金加倍……”同学们哈哈大笑，我坐在座位上，看着红红的手，心想：谁叫你上课不认真，活该!下回看你还敢溜号不……
单老师，上您的课时，我们总是觉得很轻松，很愉快。在上您的课时，我们很放松，很活跃，很积极。虽然有时会因为说话而受到小小的惩罚，但是我们并不会因此憎恨你，反而会很高兴，又得到您的特殊教育。在不知不觉中，对语文学科有了极浓的兴趣。而你的风趣、幽默，使得更加喜欢上语文。你讲题时，更加觉得您讲的那么透测，那么仔细。语文课总是被快乐包围着，每一堂课都充满了欢声笑语。
单老师，您的一言一行，一举一动都会永远影响着我，使我不会忘记的。
指导教师评语：本文采用了小段式进行作文，剪取学习中真实的片段，加上自己的真切感受，字里行间流露出学生对老师的喜爱之情。
篇13：老师我想对你说
全文共 609 字
+ 加入清单假如我们是一朵朵小花，老师，您就是辛勤的园丁，修剪我周围那些多余的枝杈；假如我们是一只只小鸟，老师，您就是广阔的天空，让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔；假如我们是一棵棵小树，老师，您就是肥沃的土壤，让我们吸取您的营养茁壮成长。
老师，四年的师生生活，使我们之间有了一份深厚的感情。老师，我想对您说：“其实，我们班的五十五个学生都很爱您，只不过我们怎样表达对您的爱，因此常常弄巧成拙，惹您生气。在此，我代表全班学生向您说声对不起。”
老师，我想对您说“其实，我们班的学生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴；当您脸上带满忧伤时，我们比您都心急。老师，您知道吗？我们班的学生都给自己立下了：以老师荣为荣，以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿，但我们仍然不放过任何一个为您，为班级争光的机会。”
老师，我想对您说：“这几天，您对我们班的课堂发言不积极很是恼火，总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答，部分原因是因为同学们觉得您提的问题，最后肯定会说出答案，自己举手也没多大必要。当然，也有有些同学是怕站起来说错了，丢脸而被别人笑话。……不管什么原因，就这样渐渐地，我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急，我们四一班学生绝不会自甘落后，不思进取的，我相信，在您的关怀和正确引导下，我们会慢慢的克服障碍，战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。”
老师，我还想对您说……
篇14：老师我想对您说作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单老师，我想对您说：“老师，您真是一位好老师，对班上每一位同学都充满了关爱。您像母亲一样，时时刻刻无微不至地关心着我们。”
记得我第一次踏入校园时，对一切都充满了好奇，也有一点点害怕，是您带着亲切的微笑，将我带进知识的海洋。教会了我认字、造句、写文，教会了我“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，教会了我如何做一名合格的小学生……老师，我要对您说一句：“谢谢您！付老师。”
在校园生活中有许多事让我记忆深刻，但有一件事让我至今难忘！那是在三年级的时候，我参加了汉滨区组织的中小学生经典诗文诵读比赛，为了我能让我表现出色，您一遍遍地给我做示范、教我如何断句、怎样有感情地朗读，每一句话您都反复研究，每一个动作您都精心设计，让我学到了许多课本上学不到的东西。由于这次比赛时间很长，排练时有些课没跟上，结果在月考中我的成绩考得不理想，看到分数时我羞愧的都哭了，是您安慰我，让我到办公室耐心地给我讲题，一直到我明白了为止，还鼓励我说：“不要紧，有不会的随时来问老师，把落下的功课补上来就好了。”当时我心里感到一阵阵温暖。这件事虽然已经过去了很久，但我依然难以忘怀！
老师，我要再一次真诚地对您说：“谢谢您，我的好老师！”
篇15：老师我想对你说
全文共 664 字
+ 加入清单也许，你并不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。
那时我小学生活的最后一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。比赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很炎热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，取得理想的成绩，为班级争光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的高兴，脚下就像生起一阵轻风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀胜利的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，忽然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，躲避那强风的突然袭击。而我却迎着风依然向前跑去，等风过之后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已是最后一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。
也许，一次学校运动会的比赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚实的告白。
敬爱的老师，我真想对您说一句：“老师，请相信我诚实的表白。”
篇16：老师我想对你说作文450字
全文共 599 字
+ 加入清单假如我们是一朵朵小花，老师，您就是辛勤的园丁，修剪我周围那些多余的枝杈;假如我们是一只只小鸟，老师，您就是广阔的天空，让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔;假如我们是一棵棵小树，老师，您就是肥沃的土壤，让我们吸取您的营养茁壮成长。
老师，四年的师生生活，使我们之间有了一份深厚的感情。老师，我想对您说：其实，我们班的五十五个学生都很爱您，只不过我们怎样表达对您的爱，因此常常弄巧成拙，惹您生气。在此，我代表全班学生向您说声对不起。
老师，我想对您说其实，我们班的学生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴;当您脸上带满忧伤时，我们比您都心急。老师，您知道吗?我们班的学生都给自己立下了：以老师荣为荣，以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿，但我们仍然不放过任何一个为您，为班级争光的机会。
老师，我想对您说：这几天，您对我们班的课堂发言不积极很是恼火，总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答，部分原因是因为同学们觉得您提的问题，最后肯定会说出答案，自己举手也没多大必要。当然，也有有些同学是怕站起来说错了，丢脸而被别人笑话。不管什么原因，就这样渐渐地，我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急，我们四一班学生绝不会自甘落后，不思进取的，我相信，在您的关怀和正确引导下，我们会慢慢的克服障碍，战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。
老师，我还想对您说
篇17：老师我想对你说作文
全文共 376 字
+ 加入清单教师节就快要到了，这让我想起了许多往事。
上幼儿园的时候，老师把我们当做自己亲生的小孩一样照顾我们。那时侯有的小朋友不喜欢吃饭，老师就会去哄他们吃，她不会像别人似的，小孩子不吃就不吃了，而是一定要让小朋友把那碗饭给吃完。吃完饭后，老师就带我们出去散步，老师经常带我们到草坪上去做游戏、唱歌、跳舞、还读唐诗呢，大家非常的开心。
不过这种日子过得太快了，我们就要上小学，离开这快乐的幼儿园时，小朋友都恋恋不舍。上小学的时候，负担又多了一些。老师把她们丰富的知识传给我们，给我们带来快乐的学习环境。老师们白天跟我们上课，已经很辛苦了，晚上还要批改我们写的作业。有时候老师生病了，为了使我们不落下功课，她还带病来给我们上课。
老师您就像辛勤的园丁，把我们这些幼小的花朵养大，老师你们的愿望不就是让我们长大成为这世界上有用的人才，祖国的栋梁吗，老师我们不会让你失望的。
篇18：老师我想对你说作文
全文共 303 字
+ 加入清单老师我想对你说：“你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天”。
老师我想对你说：“你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。领略大自然的美好”。
老师我想对你说：“你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去”。
老师我想对你说：“你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞”。
老师我想对你说：”你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂”。
老师我想对你说：“在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。
篇19：老师，我想对您说作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单林老师，我想对您说，您使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年。这其中，您费了多少精力，花了多少心血呀！
记得有一次，那时我上一年级。妈妈忙工作忙得忘了接我。我在教室里做作业。我做了一大半，她还没有来。我耐不住孤独，“哇哇”地哭了起来。您听到声音，遁声望去，发现我还在教室里。于是，您把我接到了您的办公室。
到办公室里，我发现几个同学也在那里，他们都笑我这么大了还哭，于是我马上忍住不哭了。
您在办公室里安慰我，给我讲笑话听，使我的消极，负面心情渐渐开朗起来。事后我才知道，您是自愿免费晚上给那些学习的。
林老师，我想对您说：您对我们无私的关爱，无私的奉献，只为了让我们以后容易生活！谢谢您对我们的关爱和无私的关怀！
篇20：对老师说的作文
全文共 645 字
+ 加入清单是谁教会我们读书写字？是谁教导我们做人作文？是谁指导我们计算解题？是谁与我们一起唱歌跳舞？是谁引导我们热爱科学，关心社会？
老师，有人说你是园丁，有人说你是蜡炬；有人说你是登天梯，有人说你是铺路石；有人说你是舵手，有人说你是工程师……而我想对你说：你是我们学习路上的指路人，你是我们前进路上的助推器。
课堂上，你激励我们自主探究，合作交流；课间，你带领我们做操和游戏；平时，你教给我们生活常识；关键时刻，你给我们加油和鼓励；走向社会，你让我们团结友善，多做贡献；面对人生，你教给我们观察思考，学会“三思而后行”。
作业，你要一本一本地去批改；教案，你要一页一页地去准备；黑板，你要一遍一遍地擦去；学生，你要一届一届地送走，我们从没有听你说过一声苦，也没有听你道过一声累。
一年两年，你默默地为一棵棵幼苗除草浇水；
三年四年，你悄悄地为一棵棵小树松土施肥；
十年二十年，你要让每一棵大树都变作栋梁。
当我们灰心时，你为我们打气；当我们骄傲时，你给我们警醒；当我们遇到困难时，你伸出温暖的双手；当我们取得成绩时，你送给我们微笑和满意。
老师，我多想问你：你不需要我们为你做些什么吗？夏天，我多想变作一把蒲扇，扇去你那额头上挂满的汗滴；冬天，我多想变作一个火炉，温暖你那冻僵了的手臂；课堂上，我多想变作那个扩音器，让你的嗓子不再疲劳；夜晚，我多想变作那没电的灯泡，让你早点休息。
老师，你是辛苦的，我们是幸福的。
老师，我有个秘密悄悄告诉你：下辈子你当学生，我来当老师。让我体验一下辛苦，让你幸福每一天！这样可以吗？