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实现自己的价值的议论文名人素材(通用20篇)

《名人传》就是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上有名的人物。下面小编整理的实现自己的价值的议论文名人素材,欢迎来参考!

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在苦难中升华自己的生命价值史铁生

全文共 236 字

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命运许多时候是不公平的,史铁生因故双腿瘫痪,后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。他摇着轮椅,徘徊在荒芜的地坛。他想到过 去,想到现实,想到母亲,想到生命,想到欲望挣扎、求存和奋斗战胜了绝望、懦弱和苟且。最终,他用手中的笔,写出自己的感受和生活,对“什么是生命”“为什么要活着”“怎样活着”等问题做出了哲学的思考和回答,用残缺的人生写出了最智慧的文字,成为我们心中的一盏明灯。他后历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。

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篇1:充实自己的名人故事

全文共 1005 字

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有一个小男孩,在创收小学的时候,是老师和同学们心中的坏孩子,因为他总是在课堂上搞一些恶作剧,使老师出丑,课下又常常欺负同学。所有的家长都叮嘱自己孩子不要和他玩,害怕自己的孩子会学坏;男孩的家长也害怕到学校参加家长会,不敢面对学校和其他家长的指现:学校甚至准备通知男孩的家长要他们将孩子转走。

那天之后,男孩就开始逃学,常常在古旧市场、火车站游荡。长时间的逃学也是很无聊的,在学校里,他受不了同学们那孤立的目光,对家人说,害怕会遭到一顿暴打。男孩有些受不了了,他一直想找一个人诉说。有一天晚上,他突发奇想,他要给敬爱的毛主席写一封信。在信中他说了自己的情况,还画了两幅画,同时放进了一张他和妹妹的合影。第二天一早,他就把写着北京毛主席收的信投进了信箱。

不久后的一天,对这个小男孩来说是永生难忘的一个片段。男孩的一个同学见到他,说老师要他以学校里去一趟。见到班主任,班主任对他笑,男孩不习惯。男孩和班主任到教导主任那儿,教导主任对他笑,男孩有些害怕了。在去校长办公室的路上,男孩腿开始发抖了。见到校长,校长也对他笑,男孩心想这下完了,学校要正式开除我了。

只见校长拿出了一个上面写着吉林省长春市朝阳区某某小学四年级2班某某小朋友收,下面是中国共产党中央委员会办公厅的牛皮纸信封。信中写道:某某小朋友:你6月24日写给毛主席的信还有图画和照片都收到了,谢谢你,今寄去毛主席照片一张,请留作纪念。希望你努力学习,注意锻炼身体,准备将来为祖国服务。日期是1959年7月3日。

这不仅是你的光荣,也是我们全校的光荣啊,快----快去广播室,向全校师生广播。校长有些哆嗦地说。接下来,男孩在老师和同学们的心目中由一个令人讨厌的坏学生变成了一个聪明、有出息的好学生了。而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行动传染给这个男孩,使他变得更加自尊、自爱、自信、自强。学校还编了一个《他转变了》的两幕话剧。后来这个男孩真的变好了,变成了人见人夸的好学生。

他就是中央电视台《朋友》栏目的着名主持人王刚。对于自己的那段经历,王刚曾在他的《朋友》栏目里说过这样一段话:也可能我并不像他们夸的那么好,但经他们这么一说,让我在别人面前感觉到,自己就是这么好的人,我为什么不继续下去呢?

所以不论是你遇到挑占,或是你的朋友处在困境时,你不妨告诉自己或朋友,你是最棒的是最优秀的。如果能认识到这一点,结果就肯定会大不一样。

[充实自己的名人故事

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篇2:作文素材精选:名人坚持的故事

全文共 912 字

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●李时珍立志编写医药巨著,为此他翻山越岭,遍访名医,到各地采集草药。期间他遇到各种阻碍,可他不怕吃苦,不怕受累,二十七年始终如一,终于写就药学巨著《本草纲目》。

●著名科学家爱迪生,决心从上万种材料中找出灯丝。坚定不移的他废寝忘食,获得的却是一次次的失败。然而,他并不因此而退缩,而是将其化为动力、经验与教训,持之以恒,最终,他发明了电灯,取得了科学领域突破性的成功。

●居里夫妇不断研究,发现了镭。就在这时,居里夫人的丈夫在一场车祸中不幸去世,但她没有消沉太久,又开始了实验,最终用最原始的手段从几吨铀中提取出了纯镭,得到了化学界的认可。

●年轻的奥斯特曾经放言“我要在5年之内发现电与磁的关系”,可是,事情并没有那么简单,直到50多岁,他才在一次偶然实验中发现了电生磁,随后,他又做了数十次试验,才最终得出了结论。他这种坚持不懈、顽强不屈的精神,使他发明了电动机,使人类正式进入了电器时代。

●王羲之从七岁就开始练习书法,几十年如一日,刻苦练字,从不间断。他有时走在路上,坐在椅子上,还揣摩着名家书法,手指不停地在衣服上练字,时间一长,连自己的衣襟都划破了。正因为如此,他才练出“入木三分”的笔力,笔笔刚健,字字飞龙,成为划时代的书法家。

●著名地理学家徐霞客,长年跋涉于奇山异水之间。在考察途中,遇强盗剪径,衣物被劫,身体受伤,在“西望有山生死共,东瞻无侣来去难”的绝境中,他没有气馁,没有后退,坚持不懈,继续前进,最后终于著成《徐霞客游记》。

●明末清初史学家谈迁从小痴迷历史。因为贫穷,他长年访书借抄。后来积二十六年之不懈努力,六易其稿,撰成了百卷400多万字的巨著《国榷》。天有不测风云,一天晚上小偷光临,偷走了他锁在箱子里的手稿。他满怀悲痛,发奋重写。又过了4年,他终于完成新稿。

●法国19世纪作家“短篇小说之王”莫泊桑,到30岁时,他的作品还一篇也没有发表。他开始丧失信心,不再练习写作。他姐姐批评他缺乏恒心,并建议他去拜访福楼拜。福楼拜指着自己的作品说:“当初我也跟你一样灰心过,动摇过,但最后还是坚持下来了,重要的是要有恒心。”回家后,莫泊桑继续埋头练习,勤作不辍,发表了自己的处女作《羊脂球》,从此便一发而不可收。

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篇3:奉献体现价值议论文800字

全文共 848 字

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有一位伟人说过这样一句话“人生的价值在于奉献,而不是索取。”融化在沙漠中的冰为沙漠提供了水分,体现了自己的价值。北极的冰永远体现不了自己的价值,所以一文不值。

感动中国十大人物张丽莉就体现了自己的价值。张丽莉是一名人民教师。一天,张丽莉在路旁疏导学生放学时,惨剧发生了。一辆停在路旁的客车,因驾驶员误碰操作杆失控,撞向学生。在这样危机的时候,张丽莉首先想到的是她的学生——她可爱的孩子们。她将身边的学生用力推到身后,自己却被卷入轮子中。车轮从张丽莉的腿上碾压过去,血肉翻飞,惨不忍睹。被压伤的她,有时清醒有时昏迷,在送往医院的途中还对大家说:“要先救学生。”昏迷多天后,张丽莉醒来的第一句话就是:“那几个孩子没事吧。”经过抢救,张丽莉被迫高位截肢,有人问张丽莉:“你后悔吗?”她回答:“我不后悔,这是我的本能,虽然我的腿没了,但是学生们还在,这两条腿截得有价值,我已经度过了28年的幸福时光,但孩子们还小,他们的人生才刚刚开始。”张丽莉老师在危机时刻,凭本能挺身而出,在这本能之后是最具魅力的纯正师德。张丽莉老师的奉献使孩子们的世界绽放光芒,她体现了人生的价值。

何玥,12岁的小学生,正是花样年华,却悄然离去,何玥即将小学毕业时,被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。当她得知自己只有几个月的生命时,她问爸爸“爸爸我想把自己的器官捐出去,行不行?”爸爸坚决不同意。因为在家乡的习俗中,去世后没有全尸是不吉利的。何玥哭着说,我只是想做一点贡献,我不想死的毫无价值,我想进自己的能力给别人希望。由于这是孩子最后的愿望,大家含泪同意了。12岁的小女孩坦然面对生死已实属难得,在病痛中不忘善济他人,这一场生命的告别,值得我们的尊敬。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔,你来过。你不曾离开,你用生命最后的闪光,将人间照亮。你用短暂的生命体现了无尽的价值。

奉献是一道爱心铸就的彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温暖和快乐,而奉献可以体现人生的价值。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。只要去奉献,每个人都可以体现自己的价值。

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篇4:有关创新的议论文写作素材

全文共 2740 字

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导语:创新是一个民族进步的灵魂,一个国家发展的不竭动力,一个政党永葆青春的法宝!下面是yuwenmi小编为大家整理的相关论据素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

齐白石,本是个木匠,靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代名画家的长处,改变自己作品的风格。他60岁以后的画,明显地不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画的风格再度变化。据说,齐白石的一生,曾五易画风;正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟,形成独特的流派与风格。

1774年,英国有位叫普列斯特列的科学家,他在给氧化汞加热时,发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧。这是一种什么东西呢?普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发,就将它命名名“失燃素的空气”。

同年10年,普列斯特列带着他的实验到法国游历,受到化学家拉瓦锡的接待。当拉瓦锡得知普列斯特列的实验后,他立即重做一遍得到了那种新的气体,并第一个命名为氧,再通过思考研究建立了燃烧的氧化理论。这是化学史上的一次革命。为此,我们除了对拉瓦锡敢于从“常识”头上迈过一步的勇敢精神表示钦佩外,对普列斯特列被“常识”像梦魔一样拉着,不能不为之叹惜。

不迷信传统的地质理论:许多年来,中国被认为一个贫油国家。因为传统的地质理论认为,大油田一般都生长在海相地层中,而中国大部分是陆相地层,因而不可能有储量大的油田。但是,我国杰出的地质学家李四光不迷信传统的理论,他根据自己多年来的地质实践和前人的经验教训,深入思考,反复研究,最终提出了自己的一套全新的找油理论,即新华夏构造体系的理论。根据这一理论,我国先后发现了大庆油田、大港油田、胜利油田、河南油田、江汉油田等大型油田,终于摘掉了“贫油国”的帽子。

哥伦布竖鸡蛋:哥伦布发现了新大陆后,人们纷纷向他祝贺,也有不少人不以为然。他们说:这件事很简单,任何一个人都可以做到。有一次集会,他们又这样嘲笑哥伦布,哥伦布不动声色地拿出一只鸡蛋,说道:“在座诸位,谁能把这只鸡蛋在桌子上立起来?”没有一个人敢响应。哥伦布说:“我立给你们看。”言毕把鸡蛋使劲往桌子上一插,鸡蛋碰到桌子后破了,牢牢地立在桌子上。众人恍然大悟,说道:“这很简单。”哥伦布气愤地说:“一件事情做成之后,你们当然知道它简单。但是事先你们怎么没想到要这样去做呢?”

化腐朽为神奇:美国历经百年的自由女神铜像翻新后,现场存有200吨废料,难以处理。一个名叫斯塔克的人,自告奋勇,主动承包清理。他将废料分类整理,把废铜皮改铸成纪念塔,废铅改铸纪念币,水泥碎块整理做成小石碑装在玲珑透明的小盒子里,让大家选购。结果,本来无人问津难以处理的一堆垃圾,顿时化腐朽为神奇,身价百倍,人们争相购买,200吨垃圾被很快一抢而空。正是由于斯塔克不拘泥于传统方法,标新立异的思维方式,便别出心裁想出了多种处理办法,由此而获得大利。

善于创新的李公麟:北宋画家李公麟不仅擅长画马,他的人物故事画,也是出类拔萃,善于创新。他曾经画过一幅《陶潜归去来兮图》。对于表现晋代诗人陶渊明挂冠归隐的画,历代画的不少,但画来画去,无非是“采菊东篱下,悠然见南山”的意境,通常是把他放在田园秋菊之中来表现。但李公麟却一反过去的陈套,把这位不为五斗米折腰的“高士”画在江上,一条清澈透底的江水坦荡东流,构图别致,立意新颖。

中国被认为是一个贫油国家。李四光不迷信传统的理论,提出全新的找油理论,由此我国先后发现了大庆、胜利油田等。

美国百年的自由女神铜像翻新,有200吨废料,难以处理。斯塔克主动承包清理。他将废料改造。结果,垃圾被抢购而空。正是他的创新思维使他获得大利。

一次尝试,就有一次收获---爱迪生

即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。--雨果

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人,受到人们一致的称赞,被誉为天才;第二个套用比喻的人,则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人,就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张,但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。

我们应提倡创新,而且要敢于创新,而不去步人后尘,拾人牙慧。年轻的朋友们,趁我们正值青春年华,努力吧,愿我们有所创新,有所发明!

在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。这样,便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。

继承和创新是雨与水的关系,没有了继承如同只有鱼没有水,再好的创新也会成为空中楼阁,不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂,毫无生气。只有鱼和水统一在一起,才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起,才会结出成功的果实一样。

创新是重要的,但是继承同样是重要的。你要想获得成功,继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在继承的基础上创新,才会真的“清如许”了。

不仅在科学上需要这种精神,我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华。不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。朋友们,勇于尝试吧!它几乎是一切成就的催生婆。

纵观古今,凡有成者,他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期,他找了1600种耐热材料,反复试验了近2000次,结果发现只有白金较为合适,但白金比黄金还贵重些,这就是说实验失败了。面对这样的失败,一般的人肯定会选择放弃,然而他没有,而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料,先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试,爱迪生最终获得了巨大的成功,给人类带来了“光明”。这“光明”之光,与其说是电之光,还不如说是勇于尝试的精神之光。其实,我们只要细细想想就会惊奇地发现,他所取得的一千多项成果中,竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试,就有一次收获”,他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就,又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里,我在想:在崇拜伟大人物的同时,我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?

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篇5:关于科比的名人故事作文素材

全文共 724 字

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今天,在和朋友、同事、亲戚聊起科比时,你或许会极力辩称自己见证了科比的第一场比赛,第一场胜利,并在对方投来质疑的目光时面红耳赤。

没错,你错过的不是科比,不是伟大,不是历史。你错过的只是时间,是青春,是你自己。

假如时光倒转,或许你会在考砸了之后提着耳朵怒骂失魂落魄的自己;或许会在雨夜给被爱情抛弃的自己披上雨衣;或许会亲切地注视着因努力而可爱的自己;或许会轻轻告诉对未来恐惧不已的自己“你会好好的”;或许你会拉上自己看一场科比的比赛,然后披上湖人球衣去挥汗如雨……当然,你或许什么也不会做,只是呆在被打开的时光之门外,看着那时的科比,那时的自己嚎啕不已。

当然,你也会讨厌科比,讨厌他在每一个凌晨4点的洛杉矶醒来,烛照出你贪恋被窝的渺小;讨厌他在那几年赶场般脱下西装换上戎装仍威力不减,烛照出你每一个借口的苍白;讨厌他顶着万千质疑成就非凡自己,烛照出你一次次的缴械投降。

科比用实际行动证明了,成功可以改变一切,质疑者从来缺乏恒心。而意志力、激情和勤奋,再加那么一点点偏执,则是成功的必需。

他曾背负上赶走奥尼尔和禅师的骂名,但后来他迎回了禅师,也赢回了沙克;他曾犯过每个男人都会犯的错误,但如今再有人提及已是大煞风景;他曾因逼宫高层被质疑,曾被评为“NBA球员最不想与其合作的球星”,还曾因一句“我教你夺冠”吓跑了魔兽。但如今,人们再提起他,跃然于脑海的是81分,是连续得分40+如探囊取物,是毁掉无数膝盖的绝杀,是5座冠军,是湖人队史得分王和总得分超越乔丹,是让诸多年轻球迷避免“因错过太阳而再错过月亮”的非凡生涯。

科比,感谢有你!因你的陪伴,我们这一代平淡的20年和伟大并行,竟也可以在自己的轨道上迎接暑热寒冬,日月交替。

[关于科比的名人故事作文素材

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篇6:优秀中考素材:古今中外名人故事

全文共 3904 字

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下面是语文迷小编为大家整理提供的古今中外名人故事,供大家写作参考选择。

1、海伦·凯勒--残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。话题:"残而不废""坚强成就人生""生命的价值"

2、博迪眨眼写作

博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪,只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来,于是他要求笔录员门迪宝协助他,每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次,门迪宝按顺序读出法语常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正确,眨两次表示错误,然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版,受到人们的欢迎。

分析:"博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金,身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

话题:"毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"

3、红顶商人的中庸之道

胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里,在民族经济与西方经济的夹缝里,在左宗棠与李鸿章的夹缝里,他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是,这个夹缝最终毁了他,左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理,同时也说明另外一个道理:"玩火者必自焚"。

话题:"规则与人生""规则的双刃性"

4、屈原以死报国

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,"横则秦帝,纵则楚王"。屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。

分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题:"命运""责任""精神卫士"

5、贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"

6、艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

话题:"成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

7、辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。

分析:"位卑未敢忘忧国",为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

话题:"责任""爱国"

8、宋庆龄的执著

宋庆龄自1913年开始追随孙中山,致力于中国革命事业,谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里,经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924-1927年)、国共对立十年(1927-1937年)、抗日战争(1937-1945年)、解放战争(1945-1949年),她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张,坚定地和中国人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑,英勇奋斗,在中国现代历史上,谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

分析:没有一颗热忱的爱国之心,宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗?

话题:"忠贞""持之以恒"

9、严复的担忧

1912年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性",他认为会"如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦片为发越,此谓之失其本性",而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一,完全用来治旧学,"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

分析:严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓?爱国的形式是多种多样的,我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题!

话题:"看待事物的角度""目的与形式"

10、张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了"甲午海战",但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。话题:"教育与爱国""人生的目标"

11、磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。

苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本!

话题:"磨难是财富""生命的力量"

12、面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名著累累,成为一名大作家。

分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题:"挫折""决心""成才的途径"

13、李宗仁的民族情

1955年,李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾独立",主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:"期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。"他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。话题:"心中的丰碑""祖国的呼唤"

14、肖邦的遗愿

1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。

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篇7:议论文作文素材.肖邦的遗愿

全文共 304 字

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1830年11月,费列德利克肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。

肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。

1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析:叶落归根,古今中外,概莫能外。对祖国的眷念,是每一个爱国者的共同期望。

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篇8:高中议论文:态度取决于你自己

全文共 1031 字

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生活看似平淡,但它千姿百态又变幻无常;人生看似无奇,但它斑斓无限而百苦挫折;命运看似捉摸不透,但它却可以为我们所用。我们无法掌握这一切,却能够以不同的态度对待,即使无法绽放七彩的花蕾,也要摇曳绿色的身躯。这,取决于自己!

一样的环境,不一样的心情,不一样的自己。海伦·凯勒是美国伟大的教育家和作家,她每天处于黑暗的环境中,起初她无法承受这种痛苦,以至于百感交集,对生活抱着无谓的态度。这使她无法自拔,但是后来,她看到了生活的希望,又燃起了心中失去已久的光明之火,从此她变得积极、乐观、向上!失去了视力、听力以及发声力的她仍然能学会十几种语言。斯勒福曾经说过:“希望就是生活,生活就是希望。”海伦·凯勒是对生活有希望的人,因此,生活也给了她希望。

学会调整心态,我们的人生就会化阴雨为晴天,呈现道道彩虹。凝望着梵高的《向日葵》,我的心灵被深深地震撼了。在生命的尽头,梵高依旧没有低头,从容向上,仍然紧握手中的画笔,仔细地描摹着金黄色的勾边。当骄阳如烈火般的向日葵被他一一点亮,我于焰火中看到了他的倔强和昂首的头颅。当贫穷与漠视的眼光席卷而来的时候,他毅然以积极乐观的态度撑起自己的脖颈,对艺术狂热的追求促使他面对人生的抗争迎难而上。消极抑或是积极的态度均取决于自己,不同的选择会有不同的结果。当我们面对命运的千疮百孔准备低头认输的时候,看看梵高那朵朵金黄的向日葵吧,我们总能找到坚强的理由。人生就像是一面镜子,你对它哭,它也会对你哭,你对它笑,它也会对你笑。梵高是一位对镜子笑的人,因此,镜子回送给他的也是笑。

古人言:“人生不如意事常八九。”希望是心灵的牧歌,拥有积极乐观的态度,我们的生活便会充满快乐的源泉,充斥着美好的希冀。

命运的好坏是由不得众说纷纭的,但我们可以勇敢地面对命运,面对现实。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”那从胸腔中喷薄而出的声声呐喊,响彻寰宇,声贯古今。昂首挺立的文天祥抬起的是不屈的傲骨,不屈的灵魂,抬起的是一个民族不屈的脊梁。尽管命运捉弄他,他也不向命运屈服。时光飞逝,沧海桑田,透过千年历史的风沙,我们仍然看得见昂首挺立于天地之间的真汉子。他将浩然的正气、不屈的灵魂灌注在我们每个炎黄子孙的血脉中,让我们以昂首的姿态立于世界舞台!文天祥面对命运选择了不屈不挠,他给了命运一种昂首向上的态度,因此,命运也让他从此流芳百世。

我们坚信:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。面对一切事物,呈现自己精神中的“钙质”吧!因为——态度取决于你自己!

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篇9:认清自己的价值作文

全文共 603 字

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人生在世,跌宕起伏。谁也无法预料下一刻会发生什么。但只有时刻认清自己,才能在嘈杂的社会中站得稳、立得定。

有人说:“稻草捆绑了白菜,它的价值就与白菜一样了;捆绑了螃蟹,它的价值就与螃蟹一样了。”殊不知,表面上稻草被提升了价值,实质上它仍是稻草,并未有什么改变。因此要时刻认清自己,认识到自己的本质和价值。

你看那阳光下的牵牛花开得多么娇艳美丽,但倘若抽去它所依附的竹竿,便软弱的再无生机。你看那暴风雨中狂躁的海浪多么汹涌,但若没有狂风骤雨,它也不过是一潭死水,偶有涟漪,绝无风浪。所以说一昧地依赖别人并不是可取的方法,只有认清自己,努力使自己的价值得以显露,这才是为人处事之道。

古语有云:“花繁柳密处拨得开,才是手段;风狂雨急时立得定,方见脚跟。”认清自己,努力展示自己,凭借自己的实力去打下一片天地,方为人之常理。

稻草只是稻草,它无法与白菜和螃蟹等值,但它孕育的那份稻米香也是白菜和螃蟹所不具备的。正是认清了自己,稻草的价值才得以实现。著名作家大仲马的儿子小仲马认清自己,凭借自己的实力写出《茶花女》震惊文坛;著名影星章子怡认清自己,凭借刻苦努力成为国际影星……古今中外,这样的例子比比皆是,它们无一不是阐述了“认清自己”的重要性,说明了只有认清自己才能获得成功的道理。

笑看庭前花开花落,淡享人生起起伏伏。成长路上,时刻认清自己,找到自己的价值所在,向着目标不懈努力,一定会出现一个奇迹!

[认清自己的价值作文

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篇10:价值的名人的名言警句

全文共 827 字

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1、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。 罗丹

2、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 鲁迅

3、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 郭小川

4、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 冯学峰

5、东天已经到来,春天还会远吗? 雪莱

6、过去属于死神,未来属于你自己。 雪莱

7、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。 罗丹

8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 布莱克

9、希望是厄运的忠实的姐妹。 普希金

10、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 朗费罗

11、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫

12、不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... 高尔基

13、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 罗曼·罗兰

14、我们唯一不会改正的缺点是软弱。 拉罗什福科

15、私心胜者,可以灭公。 林逋

16、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。 刘鹗

17、自私自利之心,是立人达人之障。 吕坤

18、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 陶铸

19、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 郭小川

20、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! 奥斯特洛夫斯基

21、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德

22、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

23、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫·托尔斯泰

24、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 列夫·托尔斯泰

25、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基

26、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 爱因斯坦

27、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦

28、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 秋瑾

29、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! 郭小川

30、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。 赫胥黎

[价值的名人名言警句

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篇11:活出自己的精彩议论文

全文共 671 字

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在挑战面前,你是否能发挥自己最大的潜能?在灾难面前,你是否能做到永不言弃?在困难面前,你们是否能团结一致,共度难关?《开学第一课》令我心潮起伏。

举重运动员刘春红,在北京奥运上,六次试举五次打破世界纪录,最后夺得金牌。那一刻,每个人的心都被震撼了,是啊,人的潜能是无极限的,看你能不能最大限度地挖掘出来。于丹教授说得好,刘春红的对手不是对方,也不是世界纪录,而是自己的极限。我们为什么不能成为第二个、第三个刘春红呢?面对这一点,我真有点惭愧。当我在一千五百米的跑道上感到力不从心、两腿灌铅的时候,当我认为自己再也没有力气跑下去而停下来的时候,我想我的潜能已经静止在那里了;当我因为思考了好久也没做出一道题而放弃的时候,我的潜能已经被我扼杀了。发挥自己最大的潜能吧,你会活得更精彩!

李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,凭着自己坚强的毅力和不懈的坚持,克服种种困难,奇迹般地爬了上来,挽回了自己宝贵的生命。汶川大地震,多少人因为没有坚持而失去了生命,又有多少人因为一直坚持到最后而看到了明天的太阳。再坚持一下,你会活得更精彩!

开学第一课的第三讲更是让我感动,在困境面前的那种无人指挥的团结协作、群策群力。其实无论在什么时候,我们都不要忘了集体的力量。南方的雪灾,正是大家的共同努力,人民的生活才得以安宁;四川地震,正是全国人民万众一心,众志成城,才保住了几千人甚至几万人的生命。

潜能你我都有,发挥潜能离不开一颗坚持的心,更离不开我们的齐心协力和团结一致,《开学第一课》我生命的第一课,努力学习吧,同学们,知识守护生命,活出我们的精彩!

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篇12:实现自我价值作文

全文共 824 字

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实现自我价值是要一路高歌,踏破荆棘;实现自我价值是要扬风起帆,乘风破浪;实现自我价值不是自我忧郁,不是自我封闭,更不是因暂时得不到他人的肯定,而像“走饭女孩”那样消极离开,简单地说声拜拜。

实现自我价值,需要准确的定位和正确的方法。李白十岁学长诗,项羽七岁习舞剑,陶渊明更是“不为五斗米折腰”,从此寄情于山水,陶醉于田园。若不是因为他们准确的自我定位i和正确实现人生价值的方法,璀璨的历史长河中又怎么会有潇洒飘逸的一代诗仙,又怎么会有豪情万丈的一世霸主?陶渊明又怎能修篱种菊,收获他一生的桃花源?古有东施效颦,盲目模仿,贻笑大方;今有“走饭女孩”,错误定位,迷失自我,又如何谈实现人生价值,让自己的生命发光?

实现自我价值,需要他人的肯定和自我的砥砺。一声赞美,一次点头,一阵掌声……他人的赞赏肯定,是生命长存的阳光雨露,是人生旅程的兰芷芬芳。因而我们不难理解“走饭女孩”需要被他人肯定的心情,但我认为,实现自我价值,让自己成为霓光灯下的焦点更需要来自强大的内心自我砥砺。无臂钢琴师刘伟,因生命的意外造成他的不幸,但再大的困难挫折也阻挡不了他迎难向上、自强不息的心。刘伟不自暴自弃,在自我砥砺中为梦想插上翅膀,在自我砥砺中让脚尖弹奏黑白世界,在自我砥砺中攀上成功的巅峰。

实现自我价值,需要关爱他人和回报社会。“最美妈妈”吴菊萍用双臂护住幼婴,更接住“幼吾幼以及人之幼”的中华传统美德;“最美司机”吴斌敬守岗位,更是用生命捍卫神圣的社会责任感,为他人送去生的希望与爱;“最美教师”张丽莉恪守美好师德,呵护祖国花朵,更是诠释了个人在社会中的价值与意义。个人离不开社会,唯有奉献社会,关爱他人,才能成就最美的自己,实现自我价值。

实现自我价值要有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的自信;实现自我价值要有“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的坚韧;实现自我价值要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献精神。

一路高歌,扬帆起航,实现自我价值,让生命发光发热吧!

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篇13:走自己的路议论文

全文共 516 字

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月考成绩下来了,各科都有了进步,但班里名次还是没有改变,依然没有登上冠军的宝座。好多人让我别当班长了,可我觉得当班长没有什么不好的,也没有耽误太多的时间。

我常说的一句话就是:知足者常乐。可我这次,却怎么也乐不起来了。我感觉人生就像一场长跑比赛,如果一开始跑得太快的话,后面就会越拉越远;人生就像一次登山,如果爬得太高,就会摔得更惨。想起来真可笑,原来我总是想着什么第一名,冠军,侥幸考了两次第一,就以为自己就是考第一的料了,以至于后来的失败。而那些孜孜不倦的人就像墙上的砖头——后来居上。考第一不容易,如果不付出、坐享其成的话,那哪可能摘到丰硕的果实。以前丝毫没有付出,却总想着什么成果,简直就是白日做梦。当然,梦还是要做的,但那些不切实际的梦,我再也不会做了;只要是我认准了的梦,我一定会付诸以行动的!

通过这次考试,我明白了:一个人的成功与否不在于其他的什么,就在于自己是否有那份心。勤奋的努力+正确的方法=成功。一味的追求梦想是不行的,只有在黑暗中点起一盏灯,坚持不懈的向前走。前方,就是光明处。

别人老说什么“别当班长了”“班长浪费精力”。我却不以为然,我从未有因为想努力学习而放弃手中的那份职务,我要背起担子,大步大步向前走!

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篇14:最好的回报就是投资你自己的议论文

全文共 1402 字

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面对一个苹果庄园,现有两种运营方案:第一,购买苹果,再卖出。第二,承包庄园,自己学习种植,之后卖苹果。你,会作何选择?

生财须有道,人生需经营。股神巴菲特说,最好的投资应该用在自己身上。

秦朝末年,有一人名叫项羽。其叔父教他书法,项羽不学;叔父教其剑术,也是如此。他对叔父说:“学写字只是为了记记名字而已,学剑术也只能抵挡一个人的进攻,都不值得学,要学就要学能抵挡千万人的本领。”叔父听了,就教他兵法,但是没学多久他也放弃了。

此后,项羽长大了,有壮牛之身,拥猛虎之力,见秦始皇路过,竟发出“彼可取而代也”的豪言壮语。但是,在离其成就霸业仅一步之遥时,素有雄心壮志的他,却败给了一个城府极深的流氓地痞——刘邦。虽说项羽懂书法,知剑术,晓兵法,却都只得其皮毛,致使空有远大抱负,却因缺少真才实学,屡失战机,终失人气,落得个四面楚歌、无颜见江东父老而引颈自刎的悲惨结局。

英雄落败,无疑令人扼腕叹息,但项羽着实该为自己承担主要责任:有近谋,却少远虑。犹如投资,只看见当红股,却未能挖掘潜力股。任何时代,知识都是人才工厂的第一生产力。项羽极有资质,却未能在最好的年华增长自己的知识,培养自己的才干。项羽的一生验证了一句话:人之所以失败,在于追求错误的东西。种瓜得瓜、种豆得豆,项羽的“投资”方向早已注定了他最后的结局。

前车之鉴,后事之师。我们应该好好斟酌一下李大钊的这句话:“黄金时代,不在我们背后,乃在我们前面;不在过去,乃在将来。”在这个物价年年翻新的时代,我们又该看到怎样的商机?

当今世界,新鲜词句层出不穷,例如“金融危机”“经济结构失调”“原来的钱是钱,现在的钱是纸”等等;还出现了黄金、宝石等贵重矿产大量开采的消息。它们无不反映着一个信息:金钱贬值!但人生永远不会贬值,因此投资便是永远的话题。怎样的投资才是最好的投资?这是每个人都应好好思考的问题。

微软公司创始人比尔·盖茨,13岁时就对电脑软件产生了浓厚的兴趣,在他考上哈佛大学之后,竟毅然地离开哈佛,去了朋友的软件公司,开始毕生致力于电脑软件行业,展示他非同一般的才能。他获得了巨大的成功,一跃成为世界首富。比尔·盖茨的投资看上去在电脑软件,其实是在自身的才华上。才,既为盖茨所投之;成功,当为盖茨所得之。

在变动不居的世界之中,物质常常没有固定的价格,总是跌宕起伏。虽然黄金在国际金融中处于主导地位,是每个投资者都钟情的宝贝,但黄金依然是有价的,它的价格同样随着市场的波动而波动。唯一无价的,唯一不会贬值的,是我们自身的才华,是作为一个人的信誉和品质。用投资股票的方式来说,就是不管股市怎么变幻,你的股份永远不会变。所以,对于人生我们应该投“才”,而不是单纯地投“资”。

每一个人都可能是一支潜力股,在计划赶不上变化的时代,要成为长久的赢家就必须明白:投资的永恒主流是自己的才干。达·芬奇的一幅《蒙娜丽莎》,五百年后风采不减,价值远胜当初。古人笔下的一首首好诗、一篇篇名作,经历那么长时间的淘洗,经历那么多读者的挑剔,千百年来仍能被人们传诵。大浪淘沙,唯有“才”不会被浩渺人烟和历史所淹没。

无论物质的价值如何涨跌,只要你拥有一技之长,那将是你财富的恒定来源。将你的精力用在自己身上,用在获得才能上,然后用自己的才能去获得“股份”,这才是最好的投资。正如巴菲特所言:“只要你有才干,你总能把握你应得的股份。”

股市风云也好,人世变幻也罢,最好的投资就是你自己!

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篇15:唤醒自己议论文

全文共 1628 字

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唤醒自己”。这是一件看似简单的事情。但实际上这却是人生中最关键且困难的一件事,因为这也许是关系到你一生成败的关键。

回看前人走过的路程。刘禹锡因友人的一首诗“长精神”而后笑面生活,李白传说因一根铁杵而下决心奋发学习,诺贝尔因坚定自己的信念而成功发明炸药。这些事件都告诉我们--成功的关键并不仅在于天赋更在于能在迷茫和痛苦的时候唤醒自己。

当我们还沉浸在电脑游戏或网上冲浪时醒醒吧,当我们还着迷与电子小说是醒醒吧。当你还在为上述事情而乐此不疲时,你不妨抬起头看看你的四周,你会发现你早已不再领先,又或甚至已被许多曾经落后于你的同学超越了。

鲁迅先生曾经毫不客气的指出可了当时中国国民的“国民性”,那如今,那些沉迷于电脑游戏电子小说及网上冲浪的学生又可否称之为具有“国民性”的学生呢?我想是可以的。因为这些学生失去了学习的动力,他们不知道该学什么,怎么学?又为谁而学?这与鲁迅先生笔下那群只知服从,愚昧,无知或明明有能力突破这界限但仍愿身处其中的国民有什么区别 呢?所以这不是国民性那又是什么呢?

那么我们要唤醒自己不仅要从言行上改,更要从思想上彻底改变。我们要做的就是在思想上明确为谁而学,绝不是为父母而是为自己。而这首先就要出去“差不多”这一思想。许多人在学习是都会想“学得差不多就行了,去玩会吧。”而这却是学习的大忌,试想你今天差不多明天差不错日积月累就会差很多。那么如果你知道自己是在为自己的前途而学你还会“差不多”嘛?因此若你丢去了这“差不多”学说我想你的成绩是绝没有理由不上升的,你的成长也才能加速。

因此,当你还在为今天要不要看会电子书等问题烦恼是,想一想你为什么要学习,唤醒你迷茫的心。

唤醒自己议论文_第4篇

伟人之所以能成为伟人,是因为他们看到了自己的渺小。

此言非虚,在力学领域作出了重大贡献的牛顿也说他不过是站在了巨人的肩膀上。诚然,一如牛顿这样的学术大家也是在批判地继承了前人布鲁诺、伽利略等有深度的思想下,不断思考,不断研究,不断完善,才有了万有引力的证明。

名人大家尚且如此,何况渺小的我们呢?

唤醒自己的过程应当是一个不断发现自己的不足,不断借鉴先贤的思想,不断提升和完善自己的过程。

一代文学巨匠福楼拜正是这样的一位先贤。

一日,福楼拜的弟子莫泊桑拿着一份文稿相与老师探讨怎样进行修改,到达老师家中被告知老师正在书房写作。莫泊桑无意中发现老师的文稿每一页都只写了一行,其余的九行都是空白的。不由大惊:“老师,这不是 太浪费了吗?”福楼拜笑着回答:“不,我每一页文稿都只写一行,其余的九行都用作修改。”莫泊桑听后沉思许久,拿起文稿跑回家修改了。

莫泊桑正是在与老师的交流中发现了自己的不足,借鉴的老师的思想与经验,不断地提升和完善自己的写作水平,最终成为世界短篇小说三大巨匠之一。

莫泊桑在世界文坛上占有举足轻重的地位,这是由于他唤醒了自我,唤醒了积蓄在灵魂深处的力量。唤醒自我能且只能靠自我内心的觉醒,当心底的渴望与先贤的思想相碰撞的时候,便擦出了四射的火花,这是一种无以言表的,独属于自我的力量。

福楼拜的稿纸告诉我们,写作应当严谨,不能贪图一时的方便而随意对付。文坛大师鲁迅也曾说过,用心的写作,笔尖上是能地处血与泪来的。严谨的工作态度其实不仅用于写作,生活中也应当如此。

先贤是不是只有福楼拜一位呢?答案当然是否定的。

有位名家曾说过,上帝创造了我,然后把模子打碎了。每个人都是世界上独一无二的存在;李白说:天生我材必有用,千金散尽还复来。每个人都有自己存在于世界的价值;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”更以一份不羁严明了自身的价值。

要实现价值,首先便应该“唤醒自己”,人是灵长类生物,懂得在不断的学习与实践过程中不断创新发明,借鉴先贤思想,充实自我,唤醒自己的潜力。

唤醒自己吧!站在巨人的肩膀上能看得更高更远,能涤荡心灵、能迸发火花、能催发出心中源源不断的动力!

在一片茫茫的学海中,让我们以先贤为灯塔,以心中积蓄的力量为动力,把舵扬帆,启程远航!

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篇16:名人故事:莫言讲述自己的老师

全文共 2258 字

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在我短暂的学校生活中,教过我的老师有非常好的,也有非常坏的。当时我对老师的坏感到不可理解,现在自然明白了。

我五岁上学,这在城市里不算早,但在当时的农村,几乎没有。这当然也不是我的父母要对我进行早期教育来开发我的智力,主要是因为那时候我们村被划归国营的胶河农场管辖,农民都变成了农业工人,我们这些学龄前的儿童竟然也像城里的孩子一样通通地进了幼儿园,吃在那里睡也在那里。幼儿园里的那几个女人经常克扣我们的口粮,还对我们进行准军事化管理。饥肠辘辘是经常的,鼻青脸肿也是经常的。于是我的父母就把我送到学校里去,这样我的口粮就可以分回家里,当然也就逃脱了肉体惩罚。

我上学时还穿着开裆裤,喜欢哭,下了课就想往家跑。班里的学生年龄差距很大,最小的如我,最大的已经生了漆黑的小胡子。给我留下了印象的第一个老师是一个个子很高的女老师,人长得很清爽,经常穿一身洗得发了白的蓝衣服,身上散发着一股特别好闻的肥皂味儿。她的名字叫孟宪慧或是孟贤惠。我之所以记住了她是因为一件很不光彩的事。那是这样一件事:全学校的师生都集中在操场上听校长作一个漫长的政治报告,我就站在校长的面前,仰起头来才能看到他的脸。那天我肚子不好,内急,想去厕所又不敢,将身体扭来扭去,实在急了,就说:校长我要去厕所……但他根本就不理我,就像没听到我说话一样。后来我实在不行了,就一边大哭着,一边往厕所跑去,一边哭一边跑还一边喊叫:我拉到裤子里了……我自然不知道我的行为带来的后果,后来别人告诉我说学生和老师都笑弯了腰,连校长这个铁面人都笑了。我只知道孟老师到厕所里找到我,将一大摞写满拼音字母的图片塞进我的裤裆里,然后就让我回了家。十几年之后,我才知道她与我妻子是一个村子里的人。我妻子说她应该叫孟老师姑姑,我问我妻子说你那个姑姑说过我什么坏话没有,我妻子说俺姑夸你呐!我问她夸我什么,我妻子严肃地说:俺姑说你不但聪明伶俐,而且还特别讲究卫生。

给我留下深刻印象的第二个老师也是个女的,她的个子很矮,姓于名锡惠,讲起话来有点外地口音。她把我从一年级教到三年级—我自己也闹不清楚上了几次一年级—从拼音字母教起,一直教到看图识字。30多年过去了,我还经常回忆起她拖着长调教我拼音的样子。今天我能用微机写作而不必去学什么五笔字型,全靠着于老师教我的那点基本功。于老师的丈夫是个国民党的航空人员,听起来好像洪水猛兽,其实是个和蔼可亲的老人。他教过我的哥哥,我们都叫他李老师,村子里的人也都尊敬他。文化大革命期间,兴起来往墙上刷红漆写语录,学校里那些造了反的老师拿着尺子排笔,又是打格子,又是放大样,半天写不上一个字,后来把李老师拉出来让他写,他拿起笔来就写,一个个端正的楷体大字跃然墙上,连那些革命的人也不得不佩服。于老师的小儿子跟我差不多大,放了学我就跑到他们家去玩,我对他们家有一种特别亲切的感情。后来我被剥夺了上学的权利,就再也不好意思到他们家去了。几十年后,于老师跟着他的成了县医院最优秀的医生的小儿子住在县城,我本来有机会去看她,但总是往后拖,结果等到我想去看她时,她已经去世了。听师弟说,她在生前,曾经看到过《小说月报》上登载过的我的照片和手稿,那时她已经病了很久,神志也有些不清楚,但她还是一眼就认出了我,师弟问她我的字写得怎么样,她说:比你写得强!

第三个让我终生难忘的老师是个男的,其实他只教过我们半个学期体育,算不上“亲”老师,但他在我最臭的时候,说过我的好话。这个老师名叫王召聪,家庭出身很好,好像还是烈属,这样的出身在那个时代里,真是像金子一样闪闪发光。一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬,目中无人,但人家王老师却始终谦虚谨慎,一点都不张狂。因为我当着一个同学的面说学校像监狱、老师像奴隶主、学生像奴隶,学校就给了我一个警告处分,据说起初他们想把我送到公安局里去,但因为我年龄太小而幸免。出了这件事后,我就成了学校里有名的坏学生。他们认为我思想反动、道德败坏,属于不可救药之列,学校里一旦发生了什么坏事,第一个怀疑对象就是我。为了挽回影响,我努力做好事,冬天帮老师生炉子,夏天帮老师喂兔子,放了学自家的活儿不干,帮着老贫农家挑水,但我的努力收效甚微,学校和老师认为我是在伪装进步。一个夏天的中午—当时学校要求学生在午饭后必须到教室午睡,个大的睡在桌子上,个小的睡在凳子上,枕着书包或者鞋子。那年村子里流行一种木板拖鞋,走起来很响,我爹也给我做了一双—我穿着木拖鞋到了教室门前,看到同学们已经睡着了。我本能地将拖鞋脱下提在手里,赤着脚进了教室。这情景被王召聪老师看在眼里,他悄悄地跟进教室把我叫出来,问我进教室时为什么要把拖鞋脱下来,我说怕把同学们惊醒。他看了我一眼,什么也没说就走了。事后,我听人说,王老师在学校的办公会上,特别把这件事提出来,说我其实是个品质很好的学生。后来,我辍学回家成了一个牧童,当我牵着牛羊在学校前的大街上碰到王老师时,心中总是百感交集,红着脸打个招呼,然后低下头匆匆而过。再后来王老师调到县里去了,我也走后门到棉花加工厂里去做临时工。有一次,在从县城回家的路上,我碰到了骑车回家的王老师,他的自行车后胎已经很瘪,驮他自己都很吃力,但他还是让我坐到后座上,载我行进了十几里路。当时,自行车是十分珍贵的财产,人们爱护车子就像爱护眼睛一样,王老师是那样有地位的人,竟然冒着轧坏车胎的危险,载着我这样一个卑贱的人前进了十几里路,这样的事,不是一般的人能够做出来的。从那以后,我再也没见到过王老师,但他那张笑眯眯的脸经常地在我脑海里浮现。

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篇17:2024高考热点素材:民生工程有“颜值”还要有价值

全文共 1442 字

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现今,惠及民生政策密集出台,工程项目陆续实施。但一些地方在决策与执行时脱离实际,因设计不合理、配套跟不上、运营成本高等原因,导致一些民生工程项目闲置,劳民伤财。据《人民日报》29日报道,近年,青海西部一些地方为“提升”城市形象,千方百计申请财政资金,建设现代化体育馆,但由于超出当地实际需要,有的建成后就成了“盆景”。

近年来,随着民间健身热潮兴起,人民群众参加体育锻炼的需求与体育场馆设施不足的矛盾日益凸显。此语境下,一些地方纷纷开建体育馆,说是在搞民生工程,丝毫不为过。然而,民生工程除了满足决策层面要符合民有所呼,更要在落实层面体现民有所惠。否则,民生工程“颜值”再高,也会因华而不实反显丑陋。

以报道中的西部一个偏远县为例,该县一共四五万人,县城规模只相当于内地一个小镇。可以想象,在一个城区人口只有几千人的县城,花费大量资金建设一个高大上的现代化体育馆,远远超出当地实际需要,能不导致体育馆沦为“盆景”吗?然而,就这这样一个“盆景”,却是县领导“最得意的”。这无疑提醒我们,面对徒具“颜值”的民生工程,一些地方领导与民间社会有着绝然不同的审美观——与其说是审美观,不如说是政绩观。长期以来,一些地方领导干部过于重“显绩”,搞一些轰轰烈烈不符合当地发展实际的形象工程,搞一些不怕群众不满意就怕领导不注意的面子工程。

一旦民生工程异化为地方大兴土木的堂皇借口,真正的醉翁之意在于搭台唱别的戏,这样的民生工程在落实过程中注定变味走样。进而言之,以民生名义建设起来的工程,若最终不能充分为群众所用或造成巨大浪费,这种经不起群众、实践和历史检验的民生工程只会倒民生的胃口;既挤占诸如教育、住房、医疗、养老等民生领域的有效供给,还会因后期运营、管理、处置而麻烦不断,劳民伤财、贻害子孙。

要规避民生工程决策与执行“两张皮”,一方面需要地方领导干部不仅解决好“树什么样的政绩”问题,要摒弃附着在民生工程上的各种功利思维,认真做事而不是做秀,真正造福一方而不是造势一时,不做图虚名的面子工程、形象工程、政绩工程,还要解决好“靠什么树政绩”问题,要大兴求真务实之风,按照客观规律办事、办实实在在的事;通过精准投入,把有限资金真正用到刀刃上。

另一方面,有必要通过他律,解决好“如何考核政绩”问题。要继续探索和完善科学的干部考核体系,使勤政为民、实绩突出的干部得到褒奖,使好大喜功、乱作为瞎折腾的干部受到惩戒。具体到单个民生工程来说,有必要进一步建立完善科学有效的项目评价机制,不仅使决策有充分的民主参与,包括人大、政协、民主党派、基层群众和舆论监督,在民生工程落实结果上,还要对凡是在绩效审计、事后监督中,发现因擅自决策、执行不到位等导致浪费国家和社会资源的,对相关责任人进行责任追溯与惩戒,以倒逼领导干部有权不敢任性。(邓子庆)

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篇18:2024中考作文素材名人事例精选

全文共 1825 字

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下面是语文迷网整理的名人事例而且经典好用,百试百灵,欢迎参考。

一、毛主席敬老

毛泽东从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”

二、不能轻视背诵

背诵是一种重要的学习方法。中国历来有“博闻强识”的治学之说。梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》,且讲且背,并不看书。鲁迅先生为了背诵一篇文章,不仅朗读,而且动手抄写一遍,以此加深印象。

三、威灵顿不惧失败

威灵顿元帅失败而不气馁,他躲在雨中的看到,蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏,仍然继续在结网,于是重整旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。

四、李时珍与《本草纲目》

明代李时珍,发现以前药物书中有很多错误,立志要编写一部药物书籍。历经艰辛,走千山万水,用了三十多年,终于写成了划时代的医药巨着――《本草纲目》。

五、邯郸学步

燕国有个人听说赵国人走路姿势很好看,就来到赵国首都邯郸学走路。结果,他赵人走路的姿势没学会,连原来的走法也忘了,只好爬着回去。这个故事比喻盲目模仿,结果把自己固有的本领、特色也丢了。

六、陆游气吞残虏

陆游一生以诗文为武器,抒写抗敌御侮、恢复中原的激越情怀和有志难伸的忧愤,气势雄浑,感情奔放。他始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学内容,作品吐露出万丈光芒,成为杰出的爱国诗人。

七、程门立雪

北宋杨时仰慕程颐的学问,到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时,程颐正静坐睡觉。杨时求学心切,又不敢惊动老师,便肃立门外等候。当时大雪纷飞,寒气逼人。待程颐一觉醒来,雪已下了一尺深了。后来,人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

八、刘胡兰:“生的伟大,死的光荣。”

刘胡兰,一位10岁参加抗日儿童团、14岁参加共产党的小姑娘。解放战争时期,在一个偏僻的山村里,为掩护革命同志转移而被捕。她坚贞不屈,神情镇定,从容地卧倒在敌人的铡刀下,英勇牺牲,年仅15岁。毛泽东亲自为她题词“生的伟大,死的光荣。”

九、不耽于枕席

我国古代文学家司马光,以一个圆木头做枕头,用来惊醒自己,起来继续写作,还给它取名为“警枕”。俄国着名诗人马雅可夫斯基,为使自己不睡得太久,常用块大劈柴作枕头。发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉,实在困乏了,就把桌上的书籍垒起来当枕头。

十、徐霞客着书

明代地理学家徐霞客,年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险,几乎丧命,但他始终没有畏惧,最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。

十一、曾参:身教重于言教

曾参的妻子赶集为让儿子不要跟去,口头许诺儿子回来后,给儿子猪肉吃,曾参知道后,毅然杀猪给儿子,身教重于言教教子。

十二、夏明翰:只要主义真

1928年2月,由于叛徒告密,中共湖北省委委员夏明翰不幸被捕,敌人百般摧残他,他毫不屈服。反动派使出了最后一招,宣布对他“就地处决”。夏明翰要来一张纸,写下一首正气凛然的就义诗:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”夏明翰壮烈牺牲时,年仅28岁。

十三、哥白尼:充满好奇心的童年

波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问问题。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东边升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪?小鸡为什么从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼后来对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

十四、戴震难倒老师

清代大学问家戴震幼时读书善于发问,在老师讲解《大学章句》时,就问朱熹是何时的人,他何以知道二千多年前的事。难倒老师,受到老师夸奖“此非常儿也”。

十五、商鞅变法强秦

商鞅是战国时期着名思想家,改革家。他帮秦孝公进行两次重大改革,“开阡陌封疆”,“废止井田制度”等。他的改革,奠定了秦国富强的基础。

十六、富而不奢

比尔。盖茨和朋友开车到希尔顿吃饭,他生活一贯不铺张浪费,自己的车子不停在贵宾车位上,坚持把车停在普通车位上。

十七、董宣不畏权贵

汉代董宣不畏权贵,秉公执法,湖阳公主的家奴杀人,董宣严格查办,格杀公主家奴,公主向皇帝告状,他宁死不屈,一身廉洁为官,受皇帝重赏。

宋代包拯为官清廉,任端州知府时,端州盛产砚台,为官多年,可他每年没有多拿一块砚台回家。他克己奉公,为官清廉,告诫子孙:“不从我志者,不是我的子孙。”

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篇19:议论文论据素材:最美孝心少年高雨欣

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“寻找最美孝心少年”是由中央电视台主办的大型公益活动,在全国18岁以下的少年儿童中,选出孝敬长辈、自强不息、阳光向上的少年代表,营造尊老、爱老的浓厚氛围。下面是语文迷网整理的关于高雨欣的事迹材料,供大家选择。

高雨欣8岁父母离异,跟着妈妈和姥姥一起生活,那一年,妈妈的右手被患有精神病的舅舅砍成残疾,从此小雨欣变成了家里的主要劳力,帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。

她童年不幸8岁时父亲离家母亲意外残疾

她学习刻苦今年小学毕业考得全县第一

她有个心愿期待全家人能在海边团圆

9日15时许,在绥化市望奎县第三小学门前,一个十来岁的小姑娘和妈妈,支起了一个简易的摊床。站在摊前,小女孩的小脸被火烤得通红。她熟练地倒着各种调料,时不时地抬起头吆喝着“烤肠、烤串、烤面筋……”

这个女孩叫高雨欣,今年11岁,几年前父亲离家,母亲也因意外落下残疾,家有年迈的姥姥和3岁的妹妹,全家只靠低保生活。今年4月份起,她每天来到广场或是街上,和妈妈一起卖烤串来贴补家用。回家后,她还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务,在这种生活境况下,在不久前的小学毕业考试中,高雨欣考取了全县第一名。

做饭照顾母亲哄妹妹8岁起就顶门过日子

9日11时许,记者来到高雨欣家中的时候,她正在洗衣服,还不时地陪3岁的妹妹彤彤说几句话。

记者在和高雨欣的妈妈郝敏谈话中得知,几年前,郝敏和孩子爸爸离婚了,带着8岁的高雨欣和仅有5个月大的小女儿从北安市来到望奎的母亲家。而母亲家的生活十分拮据,只靠低保生活。在搬来的几个月后,高雨欣的舅舅精神病发作,将郝敏的头和右手打成了重伤,生命垂危。在医院的救助下,郝敏的命保住了,舅舅被送到了精神病院进行治疗。8岁大的高雨欣担起了照顾妈妈、伺候妹妹、照顾姥姥的重任。

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篇20:活出自己的精彩议论文

全文共 652 字

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悠悠南山之中,陶渊明采下几许菊花,远眺前方,想起自己人生的历程“自己没有为五斗米而折煞了腰,更没有和贪官污吏同流合污,虽然自己隐居在山林可能会被后人所耻笑,但这又有什么大不了的,自己是为了诗的意境而活的又不是为了后人的是非评价而活的,只要现在活的快乐,现在可以为懂诗意的人写诗,足矣,足矣。‘’

是的陶渊明是为活出自己的精彩而活而不是为了后人的指指点点而活的,故,他醉在了”结庐人间”悠然吟出了“问君何能尔,心远地自偏”

李白闲来垂钓在碧溪之上,夜晚梦见自己高升于日,于是他更坚定自己的信念,坚信行路即便再难也会有长风破浪的那一天。是的,他一直坚信自己能活的很精彩。

耳畔突然回想起陈奕迅的《十年》:”十年之间,你不属于我,我不认识你,我们还是一样,陪在一个陌生人左右。明白我的眼泪不是为你而流,也为别人而流。:“总体来看,陈奕迅所唱的,不也是要活出自己的精彩吗?

我的目光突然凝在墙上大师所写的刘邦的《大风歌》忆起高祖当年见到皇帝的仪仗如此威武,不禁喃喃道:”大丈夫当如此“听到的人都劝刘邦小声些,刘邦不以为然的仰天大笑出门去,心想我辈岂是蓬蒿人。日后这个男人一举推翻秦朝,建立了强悍如斯的汉家王朝,要知道汉朝可是封建的最盛时期啊。

无数的记忆连结,使我忆起古人所干的一切大事。自己不禁热血沸腾,自己也想要干才一番非凡的大事业。否则不就辜负了自己的一生,辜负了自己的一腔热血。要知道”一腔热血勤珍重,洒去犹能换碧涛。”

像张杰所唱的《逆态度》哪样“不敢颠覆这世俗,又算什么人物。”朋友啊!请相信你,活出自己的精彩!

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