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学生转校申请书怎么写(通用20篇)

模拟法庭以独特新鲜的形式向我们讲了许多,使我们在新奇中学到了许多。开学吧小编整理了观后感,快来看看吧。

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作文

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校园二三事学生

全文共 319 字

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我已经三年级了,自上学以来,我在学校里经历了很多事。有快乐的,有伤心的,其中有两件事让我最难忘。

升旗

记得那是一个周一的早晨,火红的太阳从东方慢慢升起来,温暖的阳光洒满了美丽的校园。我们全体师生穿着整齐的服装,排好队伍,在操场上举行以“抗震救灾”为主题的升旗

雄壮的国歌响起,鲜艳的五星红旗徐徐升起,迎风飘扬。校长为我们介绍了四川灾区的地震受灾情况。好多人失去了家园,许多孩子失去了父母亲人,同学们都难过地流下了眼泪。我们学校的全体师生都为灾区群众献了爱心,许多同学捐出了自己的零用钱,有的同学甚至捐出了自己所有的压岁钱。这一次的升旗

拔河比赛

那是一个春光明媚的午后,我们班和一班展开了一场激烈的拔河比赛

校园里的生活,给我留下了许多美好的记忆。

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篇1:那一刻我长大了学生作文700字

全文共 758 字

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作者:陈雨莟

老师说:“成长是一生的历程,而长大是某个特定的情景下,对生命的顿悟。”妈妈说:“长大意味着你自律、独立了,是你的人生中最大的考验。”

“我一天天长大,我不再不再是丑小鸭”,成人想回到童年,而我们小孩子,却想长大成大人,我们想摆脱家人的唠叨,想摆脱家人对我们的担忧,想要从丑小鸭变成白天鹅。但是毕竟11年了在家、在外都是有父母陪着的,一个人在家时,只要听到脚步声,就有点儿怕,每当父母回来时,又不敢告诉他们。在学校里连最好的朋友都没有告诉,因为我不想成为笑柄,让每个同学都笑话我,笑话我的胆小,笑话我的没用。

有一次,爸爸妈妈要出去办点事,留下我一个人在家,“砰”门关上了,我的恐惧油然而生,周围安静下来了,自己感觉置身于一个非常宽敞的环境里。突然从走廊里传来了脚步声,我的心猛然一颤,不会有坏人要来了吧。我蹑手蹑脚地走到电视机旁,打开电视机,看了起来,我试图把电视的声音放得再大些,让那些“可怕”的声音从我耳边消失。电视看累了,我拿起扫把开始扫地,顿时间,恐惧消失了,这里脏了,我就用扫把把它扫干净,整个屋子里只有扫把“啪啪”的声音。地扫干净了,屋子里又变得安静了,我又有点害怕了。我拿起《西游记》,没过多长时间,就走进了故事的海洋中,感受书的奥妙。书上孙悟空《三打白骨精》,让我感受到了孙悟空火眼金睛的威力;孙悟空《三借芭蕉扇》让我懂得了坚持不懈。正当我遨游在书海中时,突然听见钥匙插孔的声音,紧接着,门开了,爸爸妈妈回来了。他们问我想不想哭,害不害怕,而我说:“我不怕!”这句话是我发自内心最真实的话。等他们看到家里一干二净时,一个劲地表扬我,我战胜了自己,我不再胆小,还会帮大人做力所能及的事啦!

这件事我永远都不会忘记。那以前胆小的我已经被我赶跑了,现在的我是自信的我,是最闪耀的我!

那一刻,我长大了!

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篇2:五年级学生作文盼春节

全文共 633 字

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一年当中最重要的节日就非春节莫属了,在春节那天,人们会开开心心地回老家吃团圆饭,放烟花爆竹,要压岁钱。

2__年的过去,也意味着20__年的到来。宋代诗人王安石的【元日】写得好:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

刚吃过晚饭,我就拿着早已准备好的烟花爆竹和妹妹一起冲到大门口。我把大爆竹“恐龙瀑布”点燃之后,就站在一边,准备看美丽的烟花。我们静静地等待着,突然“乓”地一声,烟花飞上了天,随即又发出“噼里啪啦"的声音,烟花一个个地飞上了天,有的像个妙龄少女在跳舞,有的像花朵一样绽开了花苞,有的像火箭,直冲云霄……我望着这美丽的烟花入了神,直到妹妹让我帮她点“小炮"时,我才反应过来。我帮妹妹点燃之后,也帮自己点了一根。

时间一分一秒地过去,小炮"里的“子弹”终于“飞”了出来。妹妹提议道:”我们来场比赛,比看谁让“子弹”飞得远。“好。”我立马答应。我用所学的知识,将小炮调成近似45度角,妹妹则调成20几度,结果刚飞出去就掉了下来,打到了木头上。而我的则“飞"出了好远,大约有8米的距离。我大声说:“我赢了。”妹妹不服,说:“我用‘大炮’,你用‘小炮’,看谁‘飞’的距离远。”我依照她的意思,将她的“大炮”点燃,自己又点燃一根“小炮”。第一局,我虽还是近似45度角,可妹妹的“大炮”冲击力强,所以我输了。后来的几局,我集合全部精力,超越了她的“大炮”,飞出了十几米之外的大树上。妹妹说:“嘿嘿,今年我输了,明年可不一定会输了。”

过年真幸福!

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篇3:圆梦新时代主题学生征文

全文共 1071 字

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看着眼前一堆堆看不完做不尽的复习资料,心中忽然升腾起一丝丝倦意。转头看向窗外,雏鸟正在炎热的半空中扑腾着翅膀,努力地学习着飞翔,一次又一次的跌落摔倒让雏鸟伤痕累累,但是它并没有放弃,仍然努力地向上飞。这一幕狠狠地刺伤了我的眼、我的心,它的梦想应该是能够在辽阔的天空中飞翔吧?

那么我自己呢?我质问自己。我不能放弃,我还要努力读书,才有足够的能力回报父母,报效祖国。

我有一个最大的梦想,我想也是全国人民的梦想,它有一个美丽的名字,叫“中国梦”。我希望我能用我那微薄的力量为复兴中华文明,实现“中国梦”出一份力。

我在初二学习中国近代史的时候,看到了中国一段曾经长达__年的屈辱落后史。

1840年,鸦片战争的爆发,让中国的国门从此打开;中国的第一个不平等条约《南京条约》;八国联军侵华战争,让中国彻底沦为半殖民地半封建社会……1840年是屈辱落后史的开始,但也是我们中华民族实现“中国梦”的开始。

“中国梦”就是中华民族近代以来最伟大的梦想,实现“中国梦”就是要实现国家富强、民族复兴,人民幸福。这需要国家和国民的共同努力,共同奋斗,我们还要满怀信心地实现这个“一定能实现”的梦。

当然,空谈误国,实干兴邦。李鸿章早在19世纪60年代就开始带领人民开始洋务运动,尝试让“强军梦”来支撑“中国梦”,最后打开了中国近代史的大门;1895~1898年间的百日维新和戊戌变法,让中国人民意识到变法图强的重要性;1911年,孙中山领导革命党人发动了一次又一次的武装起义,开始了辛亥革命……

正是因为有如此多的革命先烈抛头颅、洒热血的精神,才换来我们今天相对和平的环境。梁启超曾在《新中国未来记》中写下了对未来的期望和梦想:“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来。”今时今日,太平我们有了,但是我们还没有放眼昆仑。革命先烈们在不太平的环境下,都可以创造如此多的功绩,那么在和平的环境下我们不是更应该做得更好吗?

梦想在前,路在脚下。__年__召开,取消迎来送往,不再摆放鲜花、悬挂横幅,少封路或不封路。这种种表现无一不彰示着国家政府的决心和对实现“中国梦”的势在必得。那么我们这些国家未来的栋梁不是应该积极响应祖国,努力学习奋斗吗?

现实是此岸,梦想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,所以唯有行动最实际。周恩来能“为中华之崛起而读书”,那么我也能“为中国梦之实现而读书”。

我相信,在不久的将来,“中国梦”不再是一个梦,而是一个触手可及的“果实”。

拉回思绪,心里满满地装载着国家和未来,重新投入复习之中。

窗外的雏鸟依旧在飞翔,只不过它越飞越高,渐渐往高空飞去……

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篇4:《水浒传》学生读后感

全文共 925 字

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水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。这个假期我随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番。

《水浒传》里的一百多个人物都刻画得十分传神,性格鲜明。每个人都有其不同特性,语言、举止都与其身份、地位十分贴切。而读者们更可以从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特个性。例如:“花和尚”鲁智深,他得知郑屠欺负金翠莲父女,主动帮助金氏父女逃跑,三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细,性格暴躁路见不平拔刀相助的真汉子。

水浒一百零八将,我记忆最深刻的是“智多星吴用”。吴用为晁盖献计,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进。真不愧为“智多星”呀!

《水浒传》故事情节曲折有趣,事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。还当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州,也在所不惜。

他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。

为了朋友兄弟,他们赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。这说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天

《水浒传》也同时反映出了北宋的政治和社会的腐败、混乱。因此在书中我们经常可以看见官员行贿和压迫百姓的事实,表现出了当时百姓的有苦无处伸张的现象。而宋江等人和当朝政府官员对抗,替百姓出怨气,就又表现出了此书的又一个中心思想:官逼__反——水能载舟,亦能覆舟。

梁山好汉是传奇式的理想化人物,他们或勇武过人,或智谋超群,或身具异能,而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。因为《水浒传》中的这些传奇式的英雄人物对读者来说是吸引人的,所以《水浒传》才这样广受读者们的好评。

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篇5:美丽的校园四年级学生话题

全文共 688 字

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我们的校园,是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门,右手边有一棵大桂树。听老师说,这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后,桂花盛开了,虽然只有米粒般大小,淡黄淡黄的,却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人,都会情不自禁地停下来,做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里,也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候,很多的小朋友来到桂树下捡桂花,他们把桂花放进口袋里,放进书包里,人也就变香了。

再往上走几步,就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的,苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户,它们每天早上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“早上好,同学们。”

再登上十几个台阶,就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花,中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯,周围有四个小花坛,是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断,一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花,同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵:粉白色的,淡紫色的,蓝紫色的,粉红色的,有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了,同学们在操场上玩耍。有的跳绳,有的打球,有的追赶,有的玩各种游戏……到处人影绰绰,到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园,是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习,天天都很开心。

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篇6:初中三年级学生英语

全文共 467 字

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How to be a good learner?

As a good learner, we should have good habits and ways of learning。

We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class。 It’s good to study in groups and help each other。 We should do more reading in our free time。 If we have some problems, we’d better ask others for help。 As a student, working hard is important, but don’t forget to do sports and keep healthy。

I think all these above will be helpful to us。

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篇7:我的心爱之物学生

全文共 489 字

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我们大家都有自己的心之物,你们猜猜我的心爱之物是什么呢?对了,就是我的“孪生姐妹”—小白兔。

我的小白兔十分可爱,它雪白雪白又毛茸茸的,两只小眼睛眯成了一条细缝,一对长长的耳朵,大大的脑袋圆滚滚的,小短手和小短腿都是粗粗的。

据妈妈所说,在我出生不久,有一次我哭得很厉害,妈妈就把小白兔放在我的`床头,它似乎有魔力一般,我一看到它就抱住了它,立马不哭了。就这样,我每天都要抱着它睡觉,这一抱,就是十一年了。

之所以小白兔能成为我的“孪生姐妹”,是因为我们一直都一起睡觉,没有它我就睡不着。小时候,无论是旅游,还是回老家,我总是带着它一起走,它总是陪我一起玩,我们就是这样一直形影不离。

我一天天长大,它一天天变旧了。它的身上渐渐出现一个个小洞,我便细心地帮它把小洞补上,破一处,补一处;它的衣服也越来越破了,我便给它做新衣服,坏一件,做一件。最后,连它的小鼻子都掉了,但我却觉得它更可爱了,这样它再也不会流鼻涕了!

我一遇到难过的事,会跟它诉说;遇到开心的事,也会跟它分享,所以,知道我最多小秘密的也非它莫属了。

这就是我心爱的小白兔。它陪伴着我的成长,记录着我的成长足迹,与我永不分离。

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篇8:推荐一个好地方满分学生

全文共 459 字

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同学们,你们喜欢旅行吗?今天,我给大家推荐一个适合旅行的好去处——厦门大学。

厦门大学风景优美。如果你转遍厦门大学的每个角落,就会发现这里处处都是美景。走过思源谷郁郁葱葱的岸边,聆听那“阴阴夏木啭黄鹂”的歌声;跨过溪边小路的五彩花丛,品味那“穿花蛱蝶深深见”的美丽景色;划过天鹅湖的碧波,欣赏那“白毛浮绿水,红掌拨清波”的天鹅;穿过芙蓉隧道,领略那历届大学生们新奇的创意……,夏门大学处处皆美景,就等着你去游赏呢。

厦门大学不仅风景优美,而且历史悠久。翻开厦门大学的校史,我了解到这所大学是著名的南洋华侨陈嘉庚1921年创办的,至今已经有101年的历史了。不仅是厦门大学,在夏门集美学村,陈嘉庚还创办了集美小学、集美中学、集美大学。每所学校都培育出了不计其数的优秀人才。厦门大学还吸引了许多名人志士,著名的鲁迅先生就在这里当过文学院的教授。

同学们,厦门大学这么好,你是不是也想来这里一睹为快呢?那就快来吧!也许风景优美、历史悠久的厦门大学,将来考大学时会成为你心目中理想的圣地呢。“流年笑掷,未来可期”!让我们共同期待吧!

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篇9:做个学生不容易三年级作文

全文共 419 字

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老师有一次给我们做了一次小练习,到了下午,考试成绩出来了,我们每个人心里都很慌,生怕自己考好。老师开始报分数了,开始都是一百分的,可是后来,老师停了一会儿,又报,后报的都是九+几,八十几的同学。最后没有报的都是七十几分的人,七十几的人只有十几个。我想,我一定是七十几分。老师报最后剩下来的几张。我的分数果然是七十几,我心想,我考的这么差,该怎么向妈妈交代呢?我心里很为难。就在这时,我的同桌对我说,没考的好没关系,只要你有;耐心、决心、信心就够了。

放学了,我很勇敢的跟妈妈说了,结果,妈妈不但没有生气反而很开心!妈妈看着我的睑,认为我下次一考好的!有了妈妈的鼓励,我决得自己更有信心了。

一次一次又一次的考试没考好,但第四次考的分数就和第一、二次不一样了,考了一百。

回家,我告诉妈妈我考试了,这次我考了一百分,妈妈很高兴,叫我以后也要考的这么好。

啊!做个学生真不容易啊,还得成绩好。开始我不想当好学生,可是后来,我想一次、两次考不好没关系。

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篇10:我的心爱之物学生

全文共 535 字

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每个人都有自己的心之物,像老舍笔下的猫,丰子恺喜欢的鹅。我的心爱之物是一辆独一无二的自行车。

这辆自行车是我6周岁时,爸爸特意送给我的。爸爸那时对我说只要考试考到九十分以上,就送给我一辆自行车作为奖励,爸爸说到做到,我十分的高兴。

当我看到这辆自行车的第一眼时,两眼都直发光,于是我立刻骑上了它,刚开始骑的时候感觉不是很平稳,左摇右晃的,感觉要从自行车上摔下来一样,非常的害怕,然后是爸爸在一旁一直扶着我,使我心态渐渐平复下来,渐渐适应了骑车的节奏。对了,忘了跟大家说我的自行车长什么样子了,姑且称它为小白吧,因为它几乎全身都是白色的,车前还有一个小箩筐,是用竹子编制的,小白还有两个辅助轮,有了辅助轮,这样我骑起来就更安全了。

后来我开始独自练习骑自行车,一开始独自骑时,还不太会,经过多次摔倒、起来。胳膊都摔得紫一块,红一块,渐渐的,我和小白配合的天衣无缝,能够轻松驾驭它行驶了。每天放学回家,我便想骑上它在小区内溜一圈,爸爸看到我骑得挺不错了,就把两个辅助轮给卸下来了。大胆的我,还是轻而易举的骑上自行车成天在小区内溜达。

你们知道这辆自行车为什么是我的心爱之物吗?对!因为是这是爸爸送我的大件礼物,也是我自己从不会到会的骑行过程,我在与小白的交往过程中留下了酸甜苦辣。

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篇11:《神笔马良》学生读后感

全文共 438 字

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读一本书,要注意力集中,心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累,因为这样写作文脑子里才会有墨水,才会有题材,才会写的更好!

马良虽然很穷,但是,他的画功了得。可是他没钱,买不起笔。日日夜夜,马良都幻想自己有一支笔,他是多么渴望自己有一支笔啊!终于,功夫不负有心人,在梦中,一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场!欢迎——神笔!马良用这支神笔,造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难,但他没有退后,反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力,马良最终赢了,他成了大英雄!

我要学马良的善良。他有了神笔,做出来的每一件事,哪一件不是为了大家?他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事,但是从来没要一点回报。他有了神笔,生活还是依旧省吃俭用,过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山,画一大把银票,别人问他为什么不用神笔画银子,留着自己花,马良当时就反驳了一句:“如果我用这支神笔做坏事,那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!”

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篇12:圆梦新时代主题学生征文

全文共 815 字

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“少年智则国智,少年强则国强,少年兴旺则国兴旺,少年雄于地球,则国雄于地球。”少年梦则是中国梦。

那么,中国梦是什么呢?“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它是万千中华儿女共同的心愿,那就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

人世间的美好梦想,只有付出相应的代价才能实现。岳飞背刺“精忠报国”的情怀深深地打动着我们,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,还有“家祭无忘告乃翁”的陆游等等,他们都怀着一份激热的爱国情怀,这是他们共同的梦想,决不允许祖国受到一点的亵渎和伤害。虽然这些人物都已作古,但却引导着我们这些后人做一个坚贞不渝的爱国者。每一个热血中国人都会把祖国的荣誉视为自己的荣誉。

每个人的梦都是中国梦的组成部分,我的梦亦如此。从小我就喜欢舞蹈,只要听见音乐我就会情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,但追梦的过程是艰辛的,它是汗水的结晶,正所谓梅花香自苦寒来。记得刚被老师选进舞蹈班的时候,我哭过,因为苦,因为累,因为动作没做到位时老师的批评,同学的讥笑,我产生了深深的失落感,有的时候想放弃,但想到“只要有恒心,铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力,课后加倍练习,使自己成为最好的。

在坚持中,我体验到了跳舞的快乐,有了妈妈的陪伴和老师的鼓励,我更多的时候是笑,开心的笑。我想只要我有恒心就会成为舞蹈家,这一梦想就像是生命的一双无形的翅膀,这一力量激励和激发着我的生命,克服了人性的弱点,使我不轻言放弃,努力的拼搏,一分耕耘,一分收获,我多次参加区以及学校的各种文艺表演活动,受到了老师和同学们的认可。舞蹈已成为我生活中不可或缺的一部分,成为一名舞蹈家是我的梦想,我会为之不断的努力付出。

“中国梦”是一个追求的目标,是我们中国人民共同的目标,不懈追求与顽强拼搏将实现个人的梦想,每个人的梦想汇聚成中国梦,所以说:中国梦,就是我的梦。

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篇13:重阳节学生400字作文

全文共 588 字

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九九重阳节里,尊老,爱老,敬老是咱们应该做的。那么年轻的咱们,能为他们做点什么呢?

我想到的,大多数人都会想到:无非给老人们捶捶背,推推腰,或者是帮着干点家务,除了这些,爷爷奶奶外公外婆也不会再让咱们干些什么了。平常,老人们总是最疼咱们。有好吃的自己舍不得吃就留给咱们;有好喝的自己舍不得喝就留给咱们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣,却拿来儿女穿旧了的衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下,却把剩下的钱给咱们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点,常常就是有病也要挺着,不让咱们在校门口干着急。

说到这儿,我不免有想到了一些不好的情景。秋天天气转冷,奶奶总是问我:穿那么少,冷不冷?这时我便会不耐烦地转过头去,烦躁的说上一句:不冷不冷。心里还不住的埋怨奶奶!往往我来不及听爷爷说完这句话,就插上一句:知道了,知道了!就觉得整天听着一句话,耳朵都快听出茧子来了。

不知我的这些表现是不是刺痛了您的心,如果是这样的话,就请原谅我这个孙女的不孝和不懂事。

谈了那么多,其实归根结底就是要理解老人,尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢?虽然咱们不可能有太多的资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适的家园,

但咱们可以从身边的老人做起,用自己一点一滴的爱去感动他们。

我希望我的爷爷奶奶和天下所有的老人们都健健康康,长命百岁。

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篇14:四年级学生作文母爱如水

全文共 636 字

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这个世上,有一种爱叫母爱,也是最伟大的爱,它如春雨一般,滋润着我们的心田,他如一盏明灯,照亮我们的心灵,它如一弯清泉,让我们的心灵时时刻刻不会干渴,它如一缕清风,抚过我们的心灵,带走一切尘埃。

那是我八岁那年,也是我最难以忘怀的一次,星期五的下午,天着大雨我冒着大雨从学校回到了家,不小心着了凉感冒了,晚上发起了高烧,妈妈给我先是测体温,然后找退烧药,再用毛巾热敷。母亲想尽一切办法但是还是无济于事,傍晚,妈妈便说带我去诊所看病,母亲骑上车子,那是快入冬的时候了。夜晚变越加寒冷,母亲迎着刺骨的寒风,那寒风把母亲的脸冻的通红,却未能阻止他半分,皎洁的月光洒在母亲的脸上,望着母亲那通红的脸与那双粗糙又微微发紫的手,不知不觉中一滴泪划过脸颊滴到手背上,不禁抽噎了两声,母亲关切地问:“怎么了”我急忙回答道:“没事,没事。”母亲关心的说:“没事,一会就到了。”

终于到了诊所里了,医生说要打点滴。妈妈便坐下来陪我一边问:“冷不冷啊?我去买一条毛巾,帮你把手裹上。”我刚要拦她,母亲又说道:“没事,一会就回来了。”不一会儿,妈妈便带着一条毛巾和几包零食回来了,妈妈亲切的帮我把手裹好,一边喂我零食,一边讲她小时候的故事。

回到家中,母亲便急忙让我睡下,生怕我再冻着了。去了诊所,打完点滴,病好多了,晚上妈妈还陪在我旁边,也不知道什么时候才离开。在母亲无微不至的照顾下我的病很快就好了。

这件事,我至今铭记在心,让我无法忘却,它让我感受到了母爱的温暖,母亲那无私的奉献,会让我铭记一生。

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篇15:名著红楼梦初一学生读后感

全文共 331 字

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我又读了一本的书,它就是――《红楼梦》。看看它会带给我们哪些故事呢?

这本书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的感情杯具为主线,透过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描述,展示了广阔的社会生活视野,囊括了多姿多彩的世俗人情。

《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨著。它展现了广阔的社会背景,描绘了当时中国社会的风情世俗。这部文学名著对中国古典小说的创作水平,是一次巨大提升。因此,与《三国演义》、《水浒传》、《西游记》一齐,被誉为中国四大古典名著。

《红楼梦》不仅仅是一部伟大的文学着著,还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象,因此历来备受各界人士关注。

《红楼梦》反映了复杂的社会问题。揭示了深刻的人性、世态炎凉、社会矛盾推动社会发展的哲理。

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篇16:让学生学会描写、善于描写

全文共 1097 字

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小朋友们常常写记叙文,但写起来却不能令人满意。说它不完整吧,那时间、地点、人物、事情(包括起因、经过、结果)这些记叙文的几个要素也都有了,但总觉得无话可说,只能写个极短的,并且还是平平淡淡的。

如有位小朋友写了一篇《浇花》:“我把书包放在教室里,就拿了喷壺给校园的花坛浇水。花坛里种着好多种花。这些花长得很旺盛,花开得都很好看。我浇完水,就回教室上课去了。”这篇作文很空洞,只是干巴巴地叙述了浇花的大概的过程。喷壺从哪儿拿来的?到什么地方去装水?花坛里栽些什么花?这些花怎样旺盛,怎么好看?花儿喷上水后,又是一种怎样的情态?自己当时有怎样的心情?这些方面都没有作具体的描写

记叙文中没有具体细致的描写,就不可能给人有身临其境的感觉,就不可能生动感人。有一篇《顽童阿吉》的故事,作者是这样描写阿吉的肖像的:“阿吉瘦精精,一副黑黑的脸。两只眼睛滴溜溜的格外灵秀。右边那个鼻孔里常挂着一串鼻涕梭来梭去,也不擦掉,使人见了有些邋遢的感觉。”作者象个画家,抓住特征,仅仅几笔,就把阿吉的形象刻划出来了。假如叫有些小朋友去写,他可就“阿吉很瘦很黑,有点邋遢相。”这么一句。

有什么办法使自己也会学描写呢?我的意见是:第一,要养成仔细观察的习惯。不仔细观察怎么能把事物的情状具体地描写出来呢?什么形状?什么颜色?什么动作?什么声音?等等,都要留心观察,并要把观察到的写在日记本中。平时能做到这样的话,以后写起记叙文来就不会干巴巴了。第二,我们要强迫自己把概括性的词语换成具体的描写。如“很热”,你就强迫自己不用这“热”字,你想办法把“热”的情状写出来,如“阳光炙烤着大地,柏油马路晒出了油。我满身是汗,急促地喘着气。”如“很冷”,你就强迫自己不用这个“冷”字。你想办法把“冷”的情景,如“嗷嗷怪叫的西北风夹着碎雪粉抖起威风,横冲直撞,把门窗打得辟啪响。我穿上棉袄,躲在家里,牙齿还不停地打架。”又如写胆小,就不用“胆小”这词。“爸爸妈妈都不在家。我把门锁得紧紧的。我一边吃饭,一边竖起耳朵,听着门外有什么响动。突然,砰砰两声,我吓了一大跳。‘谁?’我慌忙一叫。“这样一描写,不就把“胆小”形象地表现出来了吗?

写记叙文一定要学会描写。时常用的有环境景物的描写、有动态静态的描写、有肖像神态的描写、有动作对话的描写、有心里活动的描写等等。当然,我们写记叙文,首先要认真审清题意,弄明白题目的要求后,才能决定什么地方该详,什么地方来点描写。另外,叙述与描写也不能截然公开,描写也不能孤立进行,往往叙述中穿插描写,描写中夹有叙述。总之,要“勤于积累,巧于安排”,平时多读、多写、多观察、多思考,是一定能学会描写的本领的。

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篇17:傅雷家书学生假期读后感

全文共 596 字

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身边一向有人给我引荐这本书,但我一向没有去了解。今天一看,确是让我形象深入。

让我得到这样感触的原因——傅雷先生有着异样的品格魅力。

“真实的光亮绝不是永没有漆黑的时刻,仅仅永不被漆黑所掩蔽算了。真实的英豪绝没有卑贱的情趣,仅仅永不被卑贱的情趣所服气算了。”这是傅雷先生对咱们品格上的鼓舞,言外之意流露出他品格的尊贵。就好如他批评八股文,以为八股文是使人思维懒散,感觉麻木,遇事不认真负责的产品。

而这种共同的品格魅力不只体现在文学方面,还在于艺术和人生。他从前说过:“先做人,其次做艺术家,再次做音乐家,最终做钢琴家。”他将层次讲的很清楚,也说明晰没有一步登天的事,没件事都是要一步一步做起的,而这全部的根底便是做好人。

也正因如此,他对孩子们的教育也脱不开品格,乃至是着重于品格。这种教育方法令我入神,我以为这是一种很好的教育方法。这让我知晓成果并不是处于榜首位的,品格才是。只要具有杰出的人品,才会让一个人的文明素质提高,才能使一个人获得更加优异的成果,才会懂得什么是感恩以及怎样去感恩。

我期望每个家庭都能懂得这个,我期望他们不会再一味地寻求孩子的好成果,而忽视对他们品格的培养,我期望那些因一些琐细小事而引发的弑亲事情不会再呈现在人们的视界中,期望当今的社会越来越洁净.

我信任这个社会会越来越阳光,每个家长教育也会更加明丽。我也会做好我的本职工作——学习,真实做到从我开端,为子孙做好的典范!

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篇18:我的心爱之物的学生

全文共 493 字

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“哈哈哈哈”

只听见几阵欢笑声传来,我跟着几个朋友再我奶奶家的后园玩耍。我们围着大榆树玩鬼抓人。

这棵大榆树是奶奶亲手种下的,年年岁岁陪着奶奶看护着我长大。这棵大榆树很高,高到奶奶家的房顶了。它很粗,我们几个小朋友围起来也围不住。它竖立于奶奶家的后园,像一位守卫军时刻守卫着后园。

我很喜欢那颗大榆树。每天来后园和大榆树玩。有什么烦心事也跟大榆树说。有时,一阵风吹来,大榆树摇了摇树叶像是在为我难过。有时,我会靠着大榆树看书、乘凉、玩耍。有时,鸟儿在榆树叶子间穿梭,树叶儿哗啦啦地轻轻摇晃,仿佛一个广场上的大妈在跳广场舞,又像篮球队员们在做热身运动,马上就要去打比赛了。

大榆树它很通人性,每次只要我们玩累了。我就靠着树干,它就用树荫为我们挡着阳光。我们休息好了便再围着榆树打闹。阳光透过叶间的缝隙,稀稀疏疏地落在我们肩上,照亮了我们的笑脸。

榆树喜欢我,我也喜欢榆树。因为我经常给榆树浇水。每次与榆树共同享受风娃娃给我们带来的美好,闻着荷花姑娘给我们送来的清香。

现在,我和妈妈一起在天门生活,只能在每次回老家时才能再次见到大榆树。但,这棵又粗又大的榆树,仍然是我的心之物。我怀念它对我的陪伴。

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篇19:学生西游记读后感

全文共 606 字

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《西游记》讲述了这样一个故事:唐僧师徒四人在十四年的时间里,历经千辛万苦,战胜各种妖魔鬼怪,终于到达西天,取回了真经。

读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄,也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领,天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有着大英雄的不凡气度。但是,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他的特点就是敢斗。与至高的玉皇大帝斗,叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖魔;与一切困难斗,决不退却低头……这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。

说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困难……他总是挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头……他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒,相反却感到他十分可爱。

师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快,但他品行端正,会念真经,有坚定的信念。

白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

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篇20:《绿山墙的安妮》学生读后感

全文共 1143 字

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绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的长篇小说,29万字,作者是加拿大作家露西蒙哥马利。小枣连读三遍,告诉我,能把书中任何一件事的前后两章连起来,并说精读章节更精彩,爱不释手。她白天向我推介,晚上就把书送到我桌上,特别叮嘱我反复精读第36章“光荣与梦想",仔细理会。

因为学习任务重,我已多年不看电视连续剧,没读小说,长篇小说偶尔看几句简介,儿童文学类长篇基本没接触。小枣如此热情,可见她对此书的喜欢。想到爷孙互勉共同进步,我欣然放下手头的《湘楚乡土》散文集(内有回忆飞哥的拙文“深筒雨靴"),用时一月,一字一句读完全书,并按小枣要求,反复读了“光荣与梦想"。随着阅读的深入,安妮的形象越来越生动丰满,深深地印在脑海里,总觉得有话要说,不吐不快。今早我把读完的事告诉小枣,她再次问我重读“光荣与梦想”没有,我说读了,还要写一篇读后感

此书属部编语文教材配套阅读书系的一部,内有名师批注和精读标记。被收养的小孤女安妮聪明天真,热情阳光,思维活跃,想象丰富,口若悬河,能说会道,坚强固执,追求上进,只想争第一,不断闯祸,又不断改正错误,最终成长为乐观善良满怀感恩的美丽女孩。越读,小枣的形象越和安妮重叠,小枣的活跃机灵、聪明上进、口齿伶俐,和安妮几无二致。但有一点不像,也是最大的缺点,就是急躁,稍不顺心就在奶奶面前起高腔,把《弟子规》的“尊长前,声要低"丢到爪哇国,一点也不像安妮轻言细语满腔深情地保住绿山墙农场。安妮知道马瑞拉被迫卖绿山墙的原因后,为保住农场,毅然放弃千辛万苦考得的艾弗里奖学金和雷德蒙大学,一边工作一边陪老弱的马瑞拉,一边自学再寻机考大学。这份感恩和孝心,读得我心潮激荡,热泪盈眶,小枣还得好好学习。

其次,书中別出心裁,编辑了名师的划线批注和精读标记,对读者阅读理解、学习写作技巧很有帮助,是一种很好的学习方法。小枣给我讲了几处。原来她比我读得仔细,早就注意这点了。

重读“光荣与梦想",终于理解了小枣的心意:付出和成功成正比!书上说:“要想获取任何东西,都要付出代价。至于远大的抱负更不会轻易达成,需要付出种种辛勤的劳动。同时还要经受焦虑不安和灰心丧气的种种考验。"安妮正是经历了千难万难,才最终获得艾弗里奖学金,考上雷德蒙大学,实现了梦想。小枣对此感同身受,体会尤深,立即像安妮一样,口若悬河滔滔不绝地大发感慨:

“人生中肯定会有很多困难,不要因为一些小困难而停下,长大了还会有更难的困难。长大了回头一看,以前那些困难都是人生中那一道特别的风景线。”

听!多美!多阳光!多豪气!多有哲理!尽管是引述妈妈送给她的格言,但从她口里说出来就意义非常,融合了她的见解,不像三年级的学生,反而像一个深思熟虑的小哲学家。我情不自禁猛地啪啪鼓掌。谢谢小枣,让爷爷读到了好书,和你一起进步!

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