我的小世界作文初中(最新20篇)

星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》，主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。

“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这还算是爱祖国吗？

“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师很凶，很讨厌，是因为他们没有看到老师身上的伟大呀。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，那些同学赤着脚跑着追老师，那位李静老师被孩子的不舍得情感动了，留下来教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡。这些例子太多太多，中国有许许多多伟大的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！

“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦”说不出口，真的太对不起了。

《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑屏幕前的我长长的想要------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们。

[让世界充满爱读后感初中作文

我国历来是个礼仪之邦，自古就有“施恩不图报，知恩不报非君子”，“受人滴水之恩当以涌泉相报”的说法，就是要让人们要有感恩的心，要心存感激。而“一日为师，终生为父”，则是要我们感谢老师，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”则时该提醒人们要知道报答父母的生养之恩……

我曾经看到这样一幕：一个年轻人帮助一个老婆婆找到了她的孩子，这个老婆婆为了感谢这位年轻人，就把自己最珍爱之物送给了他。我也看到过这样的一幕：一个小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不仅连句感激的话都没有，甚至把橡皮擦据为已有，他认为这没什么，我不禁为这个小朋友的前程担心，一个没有感恩之心的人是不会有好作为的。

在我们的日常生活中，这样的事例屡见不鲜，现在的独生子女，都过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们娇生惯养不知道体谅父母，感激父母，整天只知道向父母要钱，买好吃的好玩的，如果父母不满足他们的要求，轻则又哭又闹，重者还有谩骂父母的。看到这些，我不禁要问，是谁生养了他们，为什么他们连一点感恩的心都没有，要知道我们既然从母亲的肚子里被生出来就要知道感恩，更何况父母养育我们又花了多少心血啊!我们怎么能只知道索取而不知道感恩呢?

作为一个人，我们应该感谢身边的一切事物，我们人类只是地球历史的一页篇章，我们迟早会从地球霸主的位置上退下来，我们应该感谢万物给我们在地球上生存的机会，水，食物，空气，树木，花草……是它们让我们得以存活。可我们人类又在做什么呢?水被工厂的污水染上了颜色，空气被浓烟熏得不再清新，树木被砍伐，花草被践踏……他们何曾懂得感恩啊!鸡生蛋，蛋生鸡，感恩是一个不断循环的过程，如果世界上没了感恩，地球就会快速地走向灭亡。那么人类又何以生存啊!

人类啊!没有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要从小培养，拥有了感恩之心，就拥有了在社会上立足的根本。如果每个人都心存感恩，世界将会变得更美好!

假如这个世界少了个我…

多我一个不多少我一个不少，

你们照样可以交到别人做朋友。

假如这个世界少了个我，

家是否会变得温馨，

是不是也就不会出现那些被我伤害的人。

假如这个世界少了个我，

地球一样转，

太阳一样升起。

假如这个世界少了个我，

是否就少了一份揪心的悲伤在唱动。

假如在个世界少了个我，

你会发现其实到处都是阳光，

只是因为有我蒙蔽了所有。

假如这个世界少了个我，

那些对我来说很重要的朋友，

你们一样可以嘻嘻哈哈的面对生活，

只是我却那么自恋的去想去高估自己在你们心目中的分量。

假如这个世界少了个我，

那些和我玩在一起的朋友，

你们是否会发觉少了一份微笑。

假如这个世界少了个我，

你们是否会发觉身边少了什么？

初一:韩小沫

[初中作文：假如这个世界少了个我

网络世界是五彩缤纷的，我对网络世界的理解就是这样的。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。 网络是知识的海洋。网络所饱含的知识，从科学文化知识到社会新闻；从启蒙教育到大学内容；从外表形象到内心独白；从家庭生活到企业策划；从……。各种各样的内容，应有尽有的知识，组成了丰富的网络世界。

网络是我的课外辅导老师。每当我为一个难题抓耳挠腮时，网络就会毫不犹豫的为我排忧解难；当我阅读课外读本，感到知识贫乏时，网络世界又即时为我送来精神食粮；当我想扩展视野，开拓知识时，网络世界又把它所有的知识毫不隐瞒地全部放在我面前；……。

网络又是我的知心朋友。如果我是钟子期，网络就好比伯牙。每逢节假日，我都要与它谈心、交流。我把心中的不解与不快全部说给它听，它不仅能静静的听我的倾诉，还能为我答疑、解惑，更能分解我学习的压力。

这就是我眼中的网络世界。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。它缩短了我与世界的距离，它使我明白了许多道理，它使我成长发展。

当然，任何事情都是一分为二的，网络世界也不例外。网络在教给我们知识，告诉我们新闻时，也有极少数别有用心的人，利用网络传播一些不好的言论和事情。因此，我们在利用网络的优势时，也要防止它的危害，这就要求我们在利用网络时，要在老师和家长的指导下完成。

我在国庆节假期看了一本由法国著名作家维克多·雨果写的《悲惨世界》，维克多·雨果，他被称为‘法兰西的莎士比亚’。看了他写的书，确实发现他的文章写的生动有趣。

文学的意象。黑夜里的灯光，这是多么有意境文采的名字!这当然不仅仅是一个小节名字，这象征着黑暗社会中，努力寻找这那一点光明和希望。顾城说：”黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。“诗表达的效果或许不同，但是，这是多么美的文笔啊!

第二方面也是非常重要的一方面，就是我读后的感想。这部长篇小说，反映出了当时资本主义黑暗的社会背景以及人民身处的水深火热之中。雨果用他深刻的思想，老练的文笔，组成了一部有着连贯性思想的小说，一部真正的巨作。他笔下的每个人物，都是那么鲜活，都是真真实实有血有肉的人，有优点有缺点，仿佛就在我们身边。雨果，要通过对当时的‘悲惨世界’之描写，来抒发自己对美好、和平、自由生活的向往，对人与人之间友善相处团结友爱的向往。也许，这也是他要告诉我们的吧。

但是，我们更要学到的是一种主人公的精神，或许你说，冉阿让是个小偷，是个犯人，更是个凡人，但正是平凡的他，却依然有他的闪光点，善良大度。他自从出狱，受到主教不求回报的震撼便一心向善，救出了许多曾经和他那样痛苦而苦难的芳汀女儿珂赛特等等人，立志做一个好人，为别人服务，为社会做贡献。

人非圣贤，孰能无过?知错能改，善莫大焉。人不是圣贤，怎么会没有过错?只要我们知道自己的错误，端正态度诚心改正，这就是善的开始。冉阿让很好地为我们解释了这个道理。有着历史污点和不光彩过去的他，还不是一样成为了一个好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的时候，孤独地忏悔自己的罪过了。

悲惨世界，是让我们走出黑暗，寻找光明，寻找出路。这，就是《悲惨世界》作者雨果要放声呐喊的，和平，自由，民主，平等，友善，团结，宽容，向善，与永不泯灭的希望!

看到这个题目,你也许会奇怪,“世界”?范围太大了.是的,是很大,它指的是自然界和人类社会一切事物的总和.“语文世界”范围也是大得不能再大的.它包括了海洋,天空,以及人世间的一切的智慧和知识.七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题.它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的,“语文”的世界是没有边际的.无论学识多么渊博的人,他的语文知识也仅仅犹如在语文世界里拾得的一颗小“贝壳”,沾的一滴小“水滴”.因此,它需要我们付出毕生的精力.因此这个活动应该是奠定学生进中学后学习语文的一次关键活动.

学生对语文的学习,仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的,必须要他们经常的、点点滴滴的积累,必须要把学习与生活及其他各科联系起来.“漫游语文世界”就是要训练学生在生活中学习语文,运用语文,就是要学生初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系,从而开发利用社会现实生活中的语文资源.这次活动怎么开展?怎样才能收到很好的效果呢?怎样才能培养学生良好的学习习惯,教给学生更好的学习方法?怎样才能全面提高学生的语文素养呢?我们是农村中学,学校连个阅览室都没有,平常可以利用的资源也非常有限.我考虑了很久,最后决定了从以下几个方面来进行.

“漫游语文世界”就是要观察,我首先要学生养成观察生活的习惯,要他们留意周围的人和事,要时时去丰富自己的见闻,找到可以写作的材料,要他们及时地把自己看到的、听到的写下来,可以是实录,也可以是启示,还可以是联想.总之一句话,就是要做生活的有心人.

“漫游语文世界”离不开阅读.我要求学生养成课外阅读的习惯,为此,我为他们提供了很多阅读的资料,比如《创新思维》、《语文报》、《语文周刊》、《语文精彩语段阅读》等等,我还让他们把家里有价值的,适合学生阅读的的藏书带到学校,首先在同组几个人中间交换阅读,要他们时时给同学们推荐读的好的文章,好的诗词,好的语段,好的句子,好的词语等等,要他们每天利用课前几分钟把自己读到的东西说出来,在同组说,或者在全班说,这样既锻炼了他们说话的能力,也提高了他们的阅读兴趣.

“漫游语文世界”更离不开写作.我把学生的课外写作放在了很重要的位置.学生要把学到的知识变为自己的,也还不是那么容易.我为学生提供了很多的练笔栏目,并要求他们在每天的每一篇写作之前加上栏目的名称,如“心灵独白”、“班级趣事”、“友情传递”、“美丽瞬间”、“新闻点击”、“读书有感”、“难忘往事”、“成语天地”“古文世界”“古诗赏析”、“谜语宫殿”、“想象空间”、“商品推销”、“我的世界”、“笑话与幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“卫生与健康”、“科技之窗”、“广告宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等.当然还可以是自由选择的.

“漫游语文世界”还要有成果.我要学生定期把自己的写作成果编辑成“手抄报”.首先要求学生选好报纸名,要求同学们根据自己的特点去取名,尽量做到有个性、有创意、新颖、别致;要他们的报名丰富多彩.如有的学生就取自己的报名为“聚宝盆”,有的取名为“小水滴”,有的取为“小天使”,有的取为“小浪花”,我觉得他们取得都很好,还有很多名字也很有特色.然后我要求同学们设计好自己的版面,要做到合理、漂亮、美观、适用.最后我要求同学们选好自己的栏目,每个栏目选好自己的材料,材料来源于自己平常的写作本上面.每月出版一期.对每期的作品,我都要在全班进行公开评比,本着有特色、美观、实用的原则,先在小组评比,评出每组前两名,再在全班评比.对评出的作品,根据质量的高低,分别评出一等奖二名,二等奖四名,三等奖若干名.对评出的作品,我自己拿出一点钱买点奖品给他们,可以是笔记本,或者是钢笔,或者是铅笔,甚至是一颗泡泡糖.总之,奖品不在于多,主要是为了鼓励一下他们.学生们得到这些奖励后,积极性也很高.我还让学生把作品放在班上,要他们交流他们的作品,有不少同学看到别人的好作品后,赞不绝口,并表示以后自己也要好好的办.总之,这个活动虽然在目前还只是一个起步,才办了两期,但其初步的效果还是显露出来了的,其效果还是很好的.我相信,只要能持之以恒地搞下去,学生一定会有收获的.

初一是新课程的实验年级,教材并不厚,但是上面有很多的是要求老师进行课程开发的.我教了十多年书,用过了很多套语文教材,但是我从来没有感觉到哪一套教材在训练学生学习习惯和教学生学习方法上下过如此大的功夫.因此在教这套教材的时候,我特别注意融进自己教这么多年语文所获得的经验,并准备把它结合着用在这套教材的使用上.虽然现在我的实验还只是一个开头,但是我相信,只要遵循了语文学习的规律,掌握了正确的语文学习方法,学生的语文会漫漫学好,语文知识会不断丰富,语文素养会逐渐提高的.

我们热爱和平，我们反对战争。但这仅仅只是我们的想法，不是全世界所有人的想法。前不久的伊拉克战争，就是一个鲜活的例子，这战火夺走了多少无辜老百姓的性命，多少孩子只能在防空洞中学习生活，玩着空弹壳过着日子。巴以的矛盾还在继续，战争一触即发，各打着爱国、卫国的旗号，征壮丁，上前线。他们可曾想过，人民需要的是和平，不是战争！

我只是一个中学生，对于谁对谁错，我没有资格评论，但我知道战争是残酷的，有谁愿意它来到自己故乡的土地上？有人说，战争有它的两面性，是的，是战争促进了社会的进步，科学的发展。具体什么原因，我也不明白，但历史证明，是这样的，因为战争，人类进步了，但也因为战争，人类也差点毁了自己的母亲——地球。因为战争的需要，人类发明了核武器；因为战争的需要，人类大量地砍伐树木。战争使环境的恶化日益严重。如果说，战争触动了人类的创造灵感，使人类的生活更加舒适。但同时，环境的恶化减少了的地球的寿命，那我们不是得不偿失？

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。每个人得生命都是宝贵的，但战争却能把这最宝贵的东西轻易地夺去。聪明的人类啊，停止这无意义的斗争，让和平的白鸽永远飞翔在蓝天上！

毕业生有两种：一种是圆的，一种是有棱角的。

看到一则关于教育的趣闻。有一年，中国一个访问团去美国考察初级教育，回国后，访问团的报告中有这样的描述：学生不分品德优劣、能力高低;小学二年级学生仍然不识字;孩子们重视音体美教育，轻视数理化教育;课堂纪律不好，学生无视老师的存在。这个参访团的结论是：美国的初级教育非常糟糕。

同一年，美国也派考察团来中国，他们也有考察后的感想：中国小学生上课纪律很好，手放在背后，除非老师发问，学生不敢讲话;中国学生回家还需做作业;以分数排列优劣。美国考察团认为，中国学生的成绩是最好的，中国的科学文化也许会在20年内赶超美国。

但30多年过去了，两个参访团的结论都是错误的。被人不看好的美国式教育越来越被人推崇，而被人看好的中国式教育却越来越受人诟病。

这则趣闻事实上是一个关于教育的“天问”，教育到底是什么?瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道：“儿童，是有一百种组成的。儿童，有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个。”他的观点非常明确，孩子其实不是属于你们的，而是属于世界的。你不能占有他们，而应该由他们自由自在地成长。马拉古兹的教育观点非常鲜明，教育不仅仅是知识教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知识教育。

而我们的教育，知识被看成最为重要的东西，似乎有了“知识教育”，人适应社会的能力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等，都可以一并解决了。事实上，这是教育最大的悲哀。有一份调查报告显示，现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务。在我国18岁以下的青少年中，大约有17%受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。不少人难以应对逆境，在受到打击或者不如意时，有的竟然选择自杀。这就是应试教育的悲剧。

我认识一位父亲，他给5岁的女儿一个小布包，里面装有一张写有电话号码的纸片、一部手机、20块钱，然后让她自己去幼儿园。最初一段时间，他每天跟在女儿后面。后来，这女孩就自己上幼儿园了。很多人都在背后说：“天下哪有这样不负责任的父亲?”但没有人看到，这是一种与众不同的教育。

美国一位名叫安妮·斯通的母亲写了这样一封信：“我的孩子上学了，我把他交给你——世界。请你轻轻挽起他的手，告诉他应知之事。让他知道，每有恶人之地，必有英雄所在;每有奸诈之人，必有义士;每有敌人，必有朋友在旁相助。告诉他为成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出卖灵魂。告诉他读书虽然重要，但也要欣赏这大自然赐予的美丽景色……世界啊，你要给孩子坚强、信念和百折不挠的精神……”

我很喜欢这段文字。

有这样一个孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上的球，但是没有人为他扶住梯子，孩子黯然神伤。孩子的父亲来了，他对孩子说：“孩子，你上去吧，我在这里扶住梯子。”孩子爬得很高，他从来没有想到自己可以爬得那样高。这位父亲名叫洛克菲勒。孩子下来时，他告诉孩子：“其实，梯子很安全，我自始至终没有扶过梯子。”每个孩子的生活里都有这样一架梯子，许多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前。其实，孩子一个人也可以爬得更高。

你把孩子交给世界，也许孩子会更强大。

[把孩子交给世界初中作文1000字

那些属于青春的时光是夜晚时陷入宁静的街，昏暗的路灯下，身边不断经过形形色色的人群，一群又一群。人群里会出现努力想把自己隐藏起来的，不希望引人注目的人。这些人，很不容易被注意到，却也很容易被冤屈。

我想，她大概也是这些人之中的吧。

我还记得我第一次与她搭话，她就坐在位置上一声不吭地做习题。大概题目有些难，她皱起了眉头，手指同时加重了握在笔上的力道，似乎这样就能做出题目了。趁着她做题的空当，我用目光打量了一遍她的脸。模样有些清秀，淡淡的眉毛，明亮而有神的眼睛，厚实的嘴巴，面部线条在光的衬托下极其柔和。我默默看着她低头写字，突然问道：“这题不难，你还没做完么？”她停下久久旋转跳跃的笔尖，纯朴的脸上，似乎隐藏着笑意，又似乎只是感到意外而停笔的。但是很快，那支刚刚才停下来的笔又迅速回到了不久之前的状态，笔尖在本子上写出一个个字迹，笔头在半空中不停晃动。“对啊！人家可还要写题的呢，万一耽误了写练习怎么办，我还是别吵人家了吧。”我盯着窗外的景色出了神，半晌，才被那已这经停下的笔尖拉回了神。

那时的我打心里就觉得这第一次搭话，感觉有点儿失败的味道啊，毕竟人家都没搭理我什么呢。只是单纯地以为人家是顾着写题不想搭理我，结果这么久之后才明白原来是为了帮我。

听他们说，大家都没缘由得嫌弃她，他们说她是很脏的孩子，衣衫破旧，身上都臭气熏天，不仅如此，还让其他人远离她。于是此后，她被众人视为了洪水猛兽，看见她都要避而远之。也有过不知情的想要劝劝大家住口，收手，后来渐渐地，习惯了也就没人当回事了。他们仍然做着一样荒唐的事，说着一样糊涂的话。认为她是个过街的老鼠，人人喊打，当作笑话来分享，看热闹的人从来都不会少。之所以那次没理我估计也是因为这个原因，如果她理了我，那么我也可能被殃及到，背负一样的骂名。假如我能她没有早点知道真相，我宁愿背负，因为这样，她的痛苦或许也会减轻。明明没有的事情却要夸大其词，其实告诉那些自负的人真相就好了，告诉他们她没有做错什么，不需要接受他们的嘲笑。

但是很可惜，她转学了。我们都以为她是承受不住压力而转学的，这是一方面。她也许太善良，善良过头了，她不忍心那些跟她一样的人再次收到伤害，所以转学了。

我不清楚别人怎么看她，一千人眼里便有一万个她，我只清楚在我的印象里，她是很善良的，并不脏，也不坏。因为她，曾在我的世界走过。

[她曾在我的世界走过初中作文

那一刻，内心的世界不再寒冷，春暖花开，一切都很好。——题记

“25个未接，太夸张了吧！”正当我惊愕之时，一个“陌生”的号码打来电话，“你好，请问找谁？”

“你是某某某吗？都这么晚了怎么还不回家，你知道你家长多着急在到处找你呢！你现在在哪？”电话那头传来急切的声音。很熟悉，但怎么也想不起来！“我在外面上课，请问你是谁啊，怎么知道我是谁！”我疑惑的问道。“你说这么晚了还能有谁给你打电话！”我倏的一下想起，这是陈老师的声音。我赶忙向老师说明情况，之后便匆匆的给母亲打电话，电话那头传来母亲担心忧虑的声音，我已无话可说，那一刻，我的世界阴云密布。

回到家中，看到母亲双眼噙着未干的泪水，我的愧疚感更重了。可我那可笑的面子与自尊让我选择了沉默，我走进自己的房间，一头扎进被窝里，用被子捂住头，只想一个人静静。“你进来，我有话跟你说。”很平静，声音里没有一丝波澜，我诧异了一下，随即走进母亲的房间。“今天，通过电话，我也和你们陈老师谈了很多，你其他各科老师对你的评价也都不错，就是在学习上不踏实没有钻劲，总是那么浮躁，这样下去考重点高中有点困难。我要说的说完了，你自己好好想想吧，想好了再来找我！”

我其实早已想好，我又何尝不知道呢？我不由得鼻子一酸，泪水不争气的流了下来。心里头像是有什么堵着似的，出奇地难过却又无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的，但它有时却折磨的我喘不过气，难以自持自己的感情。

我终于扑在母亲怀里，失声痛哭，倾诉着这长久以来自己的内心世界。心好痛，但那一刻，我的世界春暖花开。

我不够坚强，从来都不坚强，即使在他人眼里我是个内心强大的女孩，但事实上，正恰恰相反。我懦弱，每一次考试，我都认真对待，而且暗暗的下决心一定要考一个好成绩。可结果总是那么不尽如人意。成绩一次比一次降低，我的信心就在这一次一次的打击中削弱，下降，直至感到失望，甚至有时是绝望。同学们嘲笑的目光，父母谴责的话语，老师无奈的眼神，都让我的心濒临崩溃，只想找一个无人可寻的地方，躲起来，永远也不要被找到。那时，我也想坚强起来，敢于面对不足，抬起头，挺起背，用自己的眼睛去看初升的太阳，把一切烦恼抛到九霄云外，真的……

母亲一直抱着痛哭的我，轻轻的抚着我的背，眼泪朦胧间，我才发现，抛下扰心的烦恼，把许多过去的不如意踩在脚下，选择了瞬间的清醒，就是选择了瞬间的成长。那一刻，我的世界春暖花开……

[初中优秀作文:那一刻,我的世界春暖花开

时间过得可真快，一转眼，我已经从一个调皮捣蛋，不懂事的小娃娃成长为了一个爱学习、懂礼貌的大孩子了。

让我印象最深的是现在的信息十分发达，可以说是日新月异，信息大爆炸，让世界变化得太快，世界变成了地球村。

听爷爷说，他小时候中国还没解放，信息非常闭塞。人与人之间联系方式大多数是书信，近的要两三天，远的没有十天半月是联系不上的。这就有了鸡毛信的故事，有了鸿雁传书的美谈。但信息的闭塞导致人们之间沟通很少、交流很少，人、财、物的流动也就相对少，经济发展缓慢。像爷爷他们的老家，原来是几十年差不多不会变什么大样子。

到了爸爸他们小时候，信息就在逐步发展，电视机从黑白到彩电，从富贵人家的奢侈品到普通人家的家电一族，大量的信息通过电视新闻传播到千家万户，改变着人们生活的方方面面。中央电视台的《新闻联播》让大家了解国家的政策和其他信息；《致富经》为农民朋友传经送宝；《今日说法》让大家遵纪守法……

到了我们这一代，信息已经无处不在。电视、电脑、手机让大家随时随地沟通联系，互联网为大家提供了快速、便捷、全面的海量信息，交流沟通变成了即时性和全方位的，信息的高速公路使经济的发展更快了。在全世界都有建始人做生意当老板的、从政当官的；建始也有全国各地的人来投资的、支教的；我们的花坪黄鹤桥旅游景区也正吸引各地游客来观光游玩；如果我们愿意，完全可以通过互联网和美国小朋友一起互动——我们的世界已经成了地球村！

现在的信息虽然为大家提供了方便的服务，便一定要注意不能让有害信息来骚扰我们，更不能成为违法犯罪分子利用的工具。我们学生应该从小就要树立远离有害信息、自觉传播正能量信息的良好习惯。

生活飞速的变化着，信息改变着我们的世界，我希望我们大家好好学习，努力工作，幸福生活，用我们的双手创造更加美好的生活，把我们的家乡建设得更加美丽，把我们的祖国建设得更加富强！

[世界的变化初中作文

也许，我是一个被妈妈宠坏的孩子，我任性，我希望能在心爱的白纸上画画，画下一只永远不会流泪的眼睛。————题记

窗外的落叶纷纷而至，凋零的花朵散在布满忧愁的道路，昏黄的光晕打在满是波纹的水面，印下一张布满泪水的脸庞。头顶纷纷落叶还在不停凋零，脑海却不自觉想起那夹杂失望和愤怒的吼叫：“自己做错了就应该承认，别把我们对你的期望当做无所谓!”是啊，在那失望声中，我望见一个母亲满眼痛心的双眸，我听见一个母亲歇斯底里的吼叫。我无法在那双责备的双眸中继续任性，像是一个狼狈的失败者匆匆离去。

那年的盛夏，因为我的任性，使整个家庭陷入灰色，青春期那个任性无知的我，一次又一次的让那双慈爱的双眸渐渐被失望和痛心所替代。微风中的她，不在风华正茂，岁月的痕迹残忍地留滞在她身旁。我走在前方，望着身后因阳光投注下的黑影，缓慢的步伐踏在泥泞的小径。本以为会一直沉默的她，在我背后轻轻呢喃：“……刚…刚刚是我太生气，说了重话，那也是想你学好。”前方的我轻颤着身子，泪水却遏制不住的落下，我没有回头，因为我怕看见她眼里的心疼和无奈。

在那个盛夏，我似乎又见到那阳光般灿烂温柔的笑容，像是一抹炙热的灯火，点燃我心中灰色已久的温热。

也许，我是一个被妈妈宠坏的孩子，我任性，我希望在那泪水朦胧中，望见前方的曙光，望见那眼中深处的温热。在那花开花落中寻找远方还未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永远不曾消失的背影，给予一个母亲骄傲与慰问，给自己一个不再任性的理由…在自己的世界中望到阳光，望到希望和幸福。

我是一个孩子，一个被幻想妈妈宠坏的孩子，我想画下早晨，画下露水，所能看见的微笑。

————后记

在我世界中的夜空里，有许多小星星，这些星星点缀着黑暗的夜空，照亮了我的世界，让我的世界变得亮丽。在这些小星星中，有一颗最为闪亮的星星，它散发出璀璨的光芒，指引着我走向光明的未来，让我的世界变得更加亮丽！

那一颗闪亮的星星，不仅仅是像北斗七星那样，为迷途的人们指明正确的方向，还代表着她对我的关心、包容和爱。

我们从小住在一个村，在一个学校读书。虽然你比我小，但是你却像大姐姐一样爱护着我：在我伤心的时候，你总会陪伴在我左右，安慰我、鼓励我；在听我诉苦的时候，你总是在做一个认真的倾听者，耐心地听我抱怨；而在我开心的时候，你也会陪着我一起大笑，为我的成功而喜悦。

记得那年，我12岁，你10岁。在一次考试中，我的数学考失误了，只考了70多分。放假后，我把自己锁进小小的房间，躲在黑暗的墙角里偷偷地哭泣，是你，从我奶奶那里拿了我房间的钥匙，打开房门，悄悄地走到我身边，蹲下来，紧紧地抱着我。那个时候，我感觉时间都凝固了。虽然你没说任何话，但你那温暖的怀抱却如一束阳光般，射进了我的心房，照亮了我那时灰暗的世界，而也就是因为你，我才又重拾信心，站在了新的起跑线上。

一眨眼，时间滑到了我上初一的时候。我曾取得过一次很优秀的成绩，记得当时告诉你的时候，你兴奋地拉起我的手，在房间里跳来跳去、大声尖叫。后来，你提醒我：“千万不要因为这一次的成功而骄傲，骄傲使人落后，所以要谦虚好学，以后也要继续努力。希望你下次能够取得更好的成绩，一定要加油哦！”我望着你那真诚的眼眸，坚定地点点头，你微笑着拉起我的手，带我走向那更明媚的世界。

谢谢你，一直陪伴在我的身边关心我；

谢谢你，一直当着一位大姐姐包容我；

更谢谢你，一直用你的真心对待我，照亮了我前行的道路，让我能够勇往直前，为我平凡无奇的世界增添了一道道彩色的光芒，更让我的世界因你而亮丽！

[我的世界因你而亮丽初中一年级作文

这个寒假我读了《史记》。

这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。

《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。

一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。

《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。

一、班会时间：20**年4月20日

二、班会地点：初二(7)班教室

三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起

四、活动过程：

4月22日是“世界地球日”， 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

(一)、活动准备：

1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。

3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。

4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。

(二)、活动程序：

1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。

2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。

3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。

4、最后，班主任总结发言，

首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：

我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1-5年，羊毛织物：1-5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。

最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物,保持环境卫生。

人是自然智慧的最高体现，在近百年的时间中，人体的细胞尽管更替过许多次，但秩序并不会改变。然而，最不可思议的就是我们的大脑。

我们的大脑分为左右两个半脑，左脑主逻辑思维，右脑主形象思维，如果将我们的大脑开发一般的话，我们的大脑就能轻松地装下五亿本书，轻松地学会四十多种语言……然而，一般人开发的大脑远远不及这些，所以说，人的大脑的智慧是无穷无尽的，有多少奇迹在等着你……

然而怎么去开发自己的大脑呢?一种方法就是加强体育锻炼，体育锻炼就是开发大脑的金钥匙;还有一种方法就是坚持不懈的努力拼搏。曾经看过这样一个故事，德国的一位物理学家叫法拉第，是他发明了物理学电流，轰动了全世界，但是有谁有知道他连小学都没上过!法拉第从小家境贫寒，有时连饭都吃不饱，更不要说去上学，他很小的时候就去当报童，后来稍大一点就去当徒工，到了晚上就努力地钻研读书，一直学到深夜，终于摘掉“文盲”的帽子。一次偶然的机会，是他遇上了“伯乐”，他更加勤恳地钻研物理学，成为一位伟大的科学家。

法拉第走过的道路说明了：科学宝座人人都可以坐，关键在于坚持不懈的努力!

只要意志坚定，肯吃苦，成功肯定属于你!记住!世界在等着你去改变它，有多少不为人知的奇迹在等着你，除了时间什么也不属于你，抓紧青春宝贵的时间，去绽放生命的光彩!

告诉自己：亲爱的，加油!去实现少年的梦吧!每个人来到这个世界，都有他存在的价值，不管你的价值是多少，努力去实现!

人人都拥有童年，也都会拥有快乐、幸福、意义非凡的童年。今天，就带大家走进那个专属于我的童年世界吧！

童年的我“不认妈”，见妈就像见“老虎”。

我是违法来到这个世界的小生命，当妈妈偷偷摸摸，东躲西藏，历经艰辛把我生下之后，我就离开了妈妈那温暖的怀抱，来到了娘娘家。记得妈妈说过：有一天，他们来接我回家，我竟哭着闹着坚决不肯，眼泪如豆子一样从胖嘟嘟的小脸上滑落。那哭声真可以称得上是惊天地，泣鬼神，搂着娘娘的脖子不放手，爸爸妈妈也实在无奈，只好失落的离开。后知后觉的我在妈妈走后的好长一段时间才停止哭泣。哎！也不知道我怎么想的，竟然连亲妈也不认？

上了幼儿园之后的我，竟变成了一个爱“管闲事”的小大人。

“哥哥这么晚了你又去干嘛？”看着哥哥准备走出家门，我昂起小脸、皱着眉头。撅着小嘴，情不自禁的问道。但哥哥却好像根本没听见似的，骑着车边飞快消失在了我的眼前。我气的直跺脚，嘴里唠叨不停：“一定要等到他回来好好审问一下，不然不就白生气了？”但等得我花儿都谢了也不见老哥的踪影，我最终困得坚持不住了，倒头就睡了。哎！真是便宜哥哥了。但也不是所有人都对我不理不睬。有时问妈妈，妈妈也总会说这么一句话。：“大人的事，小孩别管。”所以我每次“管闲事”都不抱太大希望能从老妈口中得知什么。但爸爸的态度却不同，我问什么爸爸都会如实交代，不敢有半点谎言。

小学的我也就是现在，总是喜欢天马行空的想一些常人无法想象的东西，我还因此而课堂上走神，被老师罚站了呢！

记得那次想象的主题是：半夜停电吓老师。我托着下巴，双眼盯着黑板，很快便进入了自己的想象空间。那是一个停电的夜晚，同学们早早入睡，而我和几个朋友却异常清醒，决定去装神弄鬼吓唬生活老师。我们每个人把头发直直的披下来，穿上自己的睡衣，悄无声息地慢慢走进老师的房间。一路静得很，只听见风吹衣服的声音，不过看着那些晾在外面的衣服，使我全身冒出冷汗，因为衣服在被风刮着的时候，就像一个个神秘的幽灵。我因害怕过度而急忙跑到同学的身边。“蒋佳媛同学，请你回答一下这道题。”我突然被老师的声音拽回了现实，连忙站了起来，脸红的像个熟透了的苹果，赶紧向左右的同学求助。那时的我恨不得挖个地洞钻进去，真是丢死人了。自从那次挨批以后，我再也不敢上课开小差了！

童年的生活有喜有悲，也正是有了这些经历，才会慢慢真正长大吧！

[初中作文：我的童年世界

曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。---题记

上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。

你听见了吗?在远处小溪的歌唱;你看见了吗，在远处小草的笑容，你知道了吗;在远处笑话的成长。

每一次的邂逅，总是从满了喜悦;每一次的等待，总是充满了焦急;每一次的观赏，总是充满了期待。世界，大自然，永远都曾未变过，人，也是一样的，这个世界随着物流动，心而变。那绝不是一个玩笑，那仅仅只是一份领悟，是的，万物都在更新，它们都是因为人类的改变，这世界因心而变动，随心而所欲，令人有些烦躁!因为，心情快乐，所以世界如此美好;因为，心情伤心，所以世界如此悲催;因为，心情绝望，所以世界如此孤独，因为，人心在变，所以世界也在随着改变。

所有的人或事，都改变了我们的心情，因此，我们孤独，我们绝望，因为我们不服人心，不服人心所定的规则以及条条框框，所以，我们厌恶甚至讨厌整个世界，因为，人心所给予我们的疼痛，所以，我们在委屈，也想过用双手来改变世界，变成自己的区域。想过吗，世界一直都是那样，我们没有任何理由去否定世界，更没有资格去认为世界到底是什么样子的，因为世界永远都是那个美好而又明亮的世界。请不要把你的情绪埋怨在世界上，你哀伤，可以，你快乐，可以，你孤独，可以，但，世界却不能随着着你的思绪甚至情绪而变，世界属于每一个人，没有人可以胆大妄为地说改变它，因为世界从头到尾都不是我们的，即使你再厉害，也抵不过世界的甚至万物的变化。

只要每一个人说不，那么就等于整个世界再说不，你可懂得?你可以改变人心，但却不能改变世界，因为从头到尾，它都不真正属于你!所以请学会，去热爱，去关爱，去疼爱，在世界的面前，你永远都是卑微不堪的，没有一个人会因此而改变整个世界，征服世界即使在梦中它也只是个梦!所以，我希望，你的心，在说世界时，请思考，这个世界，是否变过，它若从未变过，那么，你就没有资格怪罪于它，这世界的每一物，都是一个永不变的传奇。所以，每一个人，都没有说服或者统治世界。你能做的，只有无穷无尽的去关爱世界，那时，你猜有去征服世界的权利，但记住，那永远只是一条权力。

希望，那些在孤独，在埋怨，在彷徨中的人，可以得到关于这则世界的启示!

说实话，我觉得这个世界很恶俗，至少在我看来是这样的。但是我是没有能力去改变的。我不是哲学家，不是思想家。我没有一套套的大道理，我只是对这个世界有这我自己独到的见解与想法。我觉得这个世界没有什么公平可言。每个人从呱呱落地的那一瞬间开始就是不公平的，很多人抱怨上帝的不公，觉得自己总是不被眷顾，有的人遇到挫折的时候会想，上帝关上了一扇门，至少会打开一扇窗，上帝哪有这么多扇窗呢？这个社会本来就是充满水分的。现在不是古代，没有分科考试，没有科举制度，更没有唐太宗，唐玄宗，武则天的大义凛然。现在早就没有什么公平存在了，人生下来就有不同的身份地位。有的人顺利成章的成为了富二代，而有些人生下来就是农村长大的草根。我不是嘲笑农村，也不是对农村有偏见，我们的祖宗都是农村出来的。现在贫富两级分化很严重，但是每个人生命的价值都是相同的。我并不能改变什么，我只能笑靥如花地看待这个世界。

二OO八年五月十二日是每一个中国人悲痛的日子，这一天下午两点二十八分在汶川发生了八级大地震，这个地震牵动了全中国人民的心!

我在电视上看到这样触目惊心的画面，在汶川附近的北川县面目全非，大道两旁全是碎瓦，房屋倒塌变成了废墟，刚刚平滑又完好的路面裂开了一道道缝隙，刚才的繁华都市，瞬间被夷为平地、化为乌有。逃难的人们从四面八方涌上街头，人群积少成多，有些是流离失所的孩子，有些是骨瘦如柴的老人，有些是被埋在废墟下痛苦呻吟的人们，有些是焦急地寻找亲人的人们，我还听到了那些失去亲人、失去孩子而痛哭的声音。看到这些我眼泪止不住地往外流，我为那些失去母亲、失去孩子的人们哭泣。

还有这样一个画面，几名武警战士冒着生命危险抢救一位被埋在瓦砾下的伤员，因为没有起吊机，大家就用自己的双手，把一块块石头搬开，搬不动的，大家就齐心协力把石头栓在绳子上一起抬，有些战士受伤了也不愿意离开救灾的现场，最后终于把那名伤员救了出来，他们把伤员抬上救护车，就又投入到战斗中。

我在报纸上看到这样一张照片，是记者在什邡市龙居小学拍的，救援部队在清理学校废墟时，发现一位老师用自己的双手护着他胸前的三名学生，结果学生获救了，而这位不知名的老师却永远地离开了我们，他用自己的身躯给孩子们带来了生的希望，在场的救援人员向这位老师深深鞠了个躬;

还有一张照片，是一位武警叔叔抱着一个嗷嗷待哺的婴儿，他睡得很香甜，这么小的他还不知道妈妈已经永远离开了，妈妈临死前给他留下一段未发出去的手机短信：“亲爱的宝贝，你如果能活下去，你一定不要忘了，妈妈爱你。”，看到这悲惨的场面，我热泪盈眶，我应该怎样去帮助他们呢?

这几天，从电视上我看到，温总理第一时间到了灾区，慰问那里受灾的人们。我和我的同学们也积极参加了学校组织的捐款活动，老师、同学都踊跃捐款，我拿出了自己的零花钱;姐姐要给我买“六一”的礼物，我告诉她，让她替我捐给灾区的孩子们，让他们能早日回到学校。我们还拿着捐款箱四处为灾区小朋友募捐，很多叔叔、阿姨都捐来了善款。学校还组织我们制作“千纸鹤”，共同为灾区人们祈福。我看新闻，我最爱喝的“王老吉”向灾区捐款一个亿，用于灾后重建，香港的邵逸夫老人也向灾区捐款了一个亿，用于学校的建设，当然还有很多，我就不一一列举了。真是一方有难，八方支援。

在这里，我想告诉灾区的小朋友们，我们一定会帮助你们早日回到校园，失去亲人的人们，希望你们早日找到一个温暖的家，那些逝去的人们，你们放心的走吧，因为这个世界处处有温情、处处充满爱!