让世界充满爱作文600叙事经典20篇

读了《孝亲敬老》五十多个感人肺腑的故事，我被故事中的主人公深深地感动了，最令我敬佩的是孔繁森爷爷。

自古忠孝两难全，而孔繁森爷爷却做得非常好。他一直将党和人民的事业放在首位，但在他心中也有着刻骨铭心的母子之情。爷爷是个孝子，平时总要在百忙的工作中抽出时间与老母亲聊聊家常，与妻子争着照料母亲。有一年的元宵节，他带着老母亲去看灯，但没有动用局里的小汽车，而是借了一辆板车推着老母亲去看灯展。白发苍苍的老母亲穿着厚厚的棉衣坐在板车上，腿上还盖着棉被，孔繁森爷爷则在寒风中推着板车穿梭于人流之中。

不仅对自己的父母，孔繁森爷爷对人民都充满无私的爱。爷爷来到西藏，担任中共阿里地委书记，投入到繁忙的工作中。每当夜深人静，爷爷总会想起远在千里之遥的亲人。为了党的事业，他把对亲人的感情深埋在心底，“老吾老以及人之老”，他把藏族同胞当作了自己的亲人。在西藏的高原上，大雪纷飞时，在那间破旧的小土房，当孔繁森爷爷看到孤寡老人衣衫褴褛，双脚的脚趾露在破鞋的外面时，立刻撩开自己的衣襟，把老人的双脚放在自己的胸前，用自己的体温给老人暖脚……一切是那么自然，仿佛面对的是自己的至亲父母。老人的眼眶里热泪滚动……如果没有对人民无私的爱，怎会有这样的举动?

想想身边的父母晚辈们，有的为了工作竟然常年累月不去探望一下父母亲;有的好长时间都懒得打个电话问个好;有的只顾自己吃喝享乐而不去照看一下年迈的父母……记得孔子在《孝经》中说：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”;“人之行，莫大于孝”;“教民亲爱，莫善于孝”;“夫孝，德之本也”。孔子认为，为人子女孝顺父母，是天经地义的法则，是人们应该身体力行的。这些父母晚辈连最基本的“孝”都做不到，更不要说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”了，跟孔繁森爷爷相比真实天壤之别。

我被爷爷深深地感动了。虽然我是学生，可能做不了什么大事，但我决心从身边的小事做起，从助人开始，做一个有爱心的人，成为一个能献出爱的人!

如果每个人都能献出一份微薄的爱心，也许看起来不起眼，但就像那小小的水滴，也能汇集成河，流入大海。只要我们每人像孔繁森爷爷那样对那些需要帮助的人给予一点关怀，便能聚少成多，聚沙成塔;只要每人都献出一份爱，最后必将汇成爱的海洋。用我们的爱心、真心去帮助需要您帮助的人吧。让世界充满爱，我们的明天一定会更好!

让世界充满爱爱是纯洁的，也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力，让我们勇往直前。

朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星给她做伴；春花开放了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。

一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢？小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱。”

的确，关爱是轻轻的风，关爱是及时雨，关爱充满和谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩。我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢？

有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！

我的父亲是一位农民。他很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出他了。父亲用一种特殊的方式，使我感到了他对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻，我每次想起来就不能不激动。

那是我刚考上市内的中学的时候。父亲送我去学校。虽然路并不远，但是父亲执意要送，我只好同意。

路上，太阳当头照着。好热!

我望了望父亲：脸，酱紫色的;眼睛里布满了血丝;头上的草帽已摘下来，稀稀落落的头发紧贴在头皮上。

“萍儿，歇会儿吧!”

父亲说着，从口袋里摸出两个鸡蛋。

“大大，您吃吧。”我推了过去。

“大大有……这里有……”

我接过鸡蛋，找了个阴凉处。父亲在离我不远的地方蹲下，他那长满胡须的下巴随着嘴的翕动一动一动。我留意地把目光投了过去。我看见了什么?“土豆!”我不由得喊了出来。

“这……好吃……好吃……”父亲含含糊糊地掩饰着。

啊!父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顾长年生病的母亲，眼看着周围的邻居都富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿好，却这样苦着自己……我心里涩涩的，说不出一句话。

学校到了。

我说：“您回吧。”

“哎，萍儿，好好学!这三十块钱先用着，大过几天再来。嗯?”父亲说着，从口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。

啊!手，父亲的手!那是怎样的一双手啊!青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么叫人心痛!我眼里立刻像揉进了什么……

啊!父亲，您的话不多，也没有什么深刻的道理，但您给予我的却是这般广阔无边，这般深沉细腻。

父亲，您放心吧!您的心，我懂。

星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》，主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。

“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这还算是爱祖国吗？

“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师很凶，很讨厌，是因为他们没有看到老师身上的伟大呀。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，那些同学赤着脚跑着追老师，那位李静老师被孩子的不舍得情感动了，留下来教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡。这些例子太多太多，中国有许许多多伟大的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！

“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦”说不出口，真的太对不起了。

《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑屏幕前的我长长的想要------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们。

[让世界充满爱读后感初中作文

今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章，它对我的触动很大，文章的题目叫《卖炭者和绅士》。

这篇文章讲了这样一件事：卡罗·诺琵斯因为自己的父亲是上等人，很是高傲。一天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的，是个卖炭者的儿子。在争吵中，诺琵斯对培谛说：“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气，回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉，但卖炭者却连连说：“不必，不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了，但绅士要和他握手时，卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后，先生对大家说：“今天的事，大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。”

读了这篇文章，我想：很显然，诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中，每个人都是平等的，并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考，想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人，使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话，看到了那些行为，你又会怎么想，怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人，不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人，这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人，别人也会尊重你;你给予别人友爱，你也会收获友爱。如果那样的话，这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!

爱有很多种，爱祖国、爱父母、爱老师都是爱。

看了“名师面对面之让世界充满爱”看了邹越老师真情的演讲，我感动了，邹越老师真情的泪水，我留泪了。

周恩来总理曾为了中华崛起努力读书。而我们，作为一名新中国青少年，在听到中国国歌时，却充耳不闻。我们把爱祖国、爱父母天天挂在嘴上，我们真的爱国吗？黑人男孩为了国家荣誉而爬着到了马拉松比赛的终点。这才是我们学习的榜样。

当老师批评我们的时候，我们也许在心里不满，可能背后说老师的坏话。今天我们听了那一个个关于老师的伟大事迹后，我们哭了，老师、辛勤的园丁，你们用辛勤的汗水无时无刻在浇灌着我们。四川大地震，映秀镇小学教学楼的废墟中，人们发现29岁张米亚老师跪扑在废墟上双臂紧紧搂着两个孩子。象一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子活着，而我们再也听不到张老师的朗朗的讲课声。他走了，不、他永远活在我们心中。

有时看到父母辛勤的工作，心中也会深感内疚。过后父母有一点达不到自己的满意，就会抱怨但是我们仔细想一想，我们为父母做过什么。在汶川大地震来临时，救援人员在一座废墟下，发现一名遇难妈妈，他撑起的脊梁下有一名婴儿，正在酣睡。孩子胸前有一部手机，短信留言：“亲爱的宝贝，如果你活者，一定要记住我爱你。”在灾难来临时，母亲把生的希望留给了孩子。把死亡留给自己。这才是爱、无私的爱、世界上最伟大的爱。

今天我想大声喊：“亲爱爸爸、妈妈、你们辛苦了，敬爱的老师辛苦了。”

【第一篇】：让世界充满爱

今天我读了《爱的教育》时发现了一篇很好的文章，它对我的触动很大，文章的题目叫《卖炭者和绅士》。

这篇文章讲了这样一件事：卡罗.诺琵斯因为自己的父亲是上等人，很是高傲。一天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的，是个卖炭者的儿子。在争吵中，诺琵斯对培谛说："你的父亲是个叫花子!"培谛非常生气，回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉，但卖炭者却连连说："不必，不必。"最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了，但绅士要和他握手时，卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后，先生对大家说："今天的事，大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。"

读了这篇文章，我想：很显然，诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中，每个人都是平等的，并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考，想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人，使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话，看到了那些行为，你又会怎么想，怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人，不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人，这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人，别人也会尊重你;你给予别人友爱，你也会收获友爱。如果那样的话，这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!

【第二篇】：让世界充满爱

站在记者的面前，他的一席话让所有的人都为之动容："我代表我的祖国来参加比赛，虽然我没有成功，但是我尽力了。"读到这里我的心里像涌起了一阵有一阵的狂涛，是啊，只要是一个人，他的心中都会有爱。只要一个人的心中有爱，我们就有希望，我们的民族就会有希望，我们的国家就会有希望。

"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"只有从身边的小事做起，从小爱积累成大爱，我们的民族，我们的国家才会有希望。如果一个人连自己都不爱，连身边的人都不爱，怎么能谈得上爱他人，爱国家?

掩卷长思，我不由地想起我曾经看过的一篇文章，文章讲的是一个少女在和她相依为命的母亲差价之后离家出走。妈妈担心的不行，发动了所有的亲戚出去寻找，但是都没有找到。

女孩饥饿难忍，以为好心的面馆老板端了一碗阳春面给她，她感激地跪在了老板的面前。但是老板的一席话让她更为感动：孩子，我并不值得你感激，在这世上只有你的父母才是你最值得你感激的人......

女孩回到了妈妈的身边，在那一刻她看到母亲眼角的泪花，她明白了，我也明白了，只有爱自己，爱父母，才能爱他人，爱集体，爱国家，就让我们人人都献出一点爱，让我们生活的世界变成美好的人间吧!

【第三篇】：让世界充满爱

被别人帮助是快乐的，帮助别人会让你更快乐。不久前，我就亲眼目睹了一位"爱心小天使"的事迹。

那是今年的1月21日，我和妈妈到大街上年货。正当我和妈妈有说有笑，准备去买糖果，买盆栽，买汤圆时，我吃惊地看见了一个小叫花子，手里拿着一块破红布，上面写满了歪歪斜斜的字：我的爸爸妈妈都病死了，我无家可归，请好心的人士给我一点生活费用吧。这位小叫花子蜷缩在一个角落里。小脸冻得通红，手脚僵硬，薄薄的嘴唇冻得发紫。她只穿着一件破衫，还不停地打着哆嗦，不用说，肯定没有人给她钱。我看她怪可怜的，本想给她钱的，可我想起了糖果的美味时，就把拿钱的手缩了回来，当作没看见。就在这时，我看见了一个小妹妹，她手里拿着五十元钱，向小叫花子走去，小妹妹双手把凝聚她的爱心的五十元钱，捐给了小叫花子，小叫花子激动极了，流下了感恩的泪水。我看着眼前的一切感动极了，一种无形的力量迫使我把手中的钱捐给了那个小叫花子......这个时候我觉得，我是那么的轻松，快乐。

同学们，让我们行动起来吧，一起关注贫困儿童，奉献出自己微薄的力量，让他们得到温暖，让世界充满爱!!

[让世界充满爱学生作文

今天不知是什么日子，老师竟然要我们不上课去参加一次活动。我想这次一定是“very”重大的活动。

果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。

广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒目的写着：乡政府，县政府，市政府等。

首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。

然后是残疾人节目表演。

到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师！”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢！

只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。

可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心；渴望得到人们的爱；更是渴望重见光明！

节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声！

我这才真正了解了残疾人的痛苦。这次活动真是“very”有意义！

“如果人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。读完《捡垃圾的老人》这篇文章，我深深地体会到了这一点。

故事的主人公是一位捡垃圾的老人。在别人面对垃圾掩鼻而过的时候，他却经常用铲子或手专注地在里面翻腾。久而久之，作者厌恶起了这个老头。

有一天，作者和几个学生干部组织一次捐款活动，捐款的数目少得让人脸红。这时，那个捡垃圾的老人佝偻着身子向这边走了过来，旁边的人说：“别不留神让他把捐赠的几件衣服当垃圾捡跑了。”

谁知，老人却用他那老松树皮似的手颤抖着递过来一元钱！老人把钱放到桌上，像完成了一个伟大的使命似的离开了......

读完这篇文章，我久久地被老人的行为所感动着。捡垃圾的老人自己一定很贫苦，一元钱在富人眼里是微不足道的，但对他来说，可能就是一家人的饭钱，可能就是治病的药费。但是，面对一个素不相识的人需要帮助时，老人却毫不犹豫。老人虽然贫穷，但他有一颗爱心，他的精神是富有的。

歌手丛飞，10年来倾其所有，捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人。而他的家却是一间不到60平米的房子，没有车，也没有存款。一家人一直过着清贫的生活。他身患胃癌却无钱医病，临终还捐献了自己的眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明、爱心永远馈赠社会、长留人间。看着丛飞的事迹，我想起了一句话，“贝壳虽然死了，但他把美丽留给了整个世界”。

我也参加过很多次爱心捐款活动。虽然每次都捐了钱，但都是把它当成任务来完成，没有真正体会到爱的意义。《捡垃圾的老人》让我明白了，虽然我们只是捐出了一点钱，但也是献出我们的一份爱心。一份爱心的力量可能是微不足道的，但是如果所有人都能献出一点爱，这力量就足可以改变我们的世界！

让世界充满爱，充满鸟语花香！

给爱一点洪水，她就泛滥，给爱一迷阳光，她就灿烂，每人献出一点爱，世界将会更绚烂!

------题记

爱，一个充满了温馨的词汇，包含了无数人的心，无数人感动的泪水.爱，是天使的化身，被玉皇大帝派下人间，在凡间传递爱的火种!

在SARS横行的时候，SARS狂恶并且凶狠，一次又一次的夺去人类宝贵的生命，人们哭泣，祈祷，但这些都无济于事.在这时，拯救这种现状的人来了-----充满爱意的白衣天使.SARS横行时，正是炎炎夏日，很多人都在家里享受空调的洗礼.而那些白衣天使呢?穿着厚厚的防护衣，来回战斗在SARS的最前线.他们牺牲了家庭，牺牲了快乐，甚至牺牲了生命......他们牺牲的东西太多太多.

是什么，让他们舍弃了舒适而又温馨的家庭去站在抗击SARS的第一线?是 爱，是爱!是爱促使着他们的心!

还有印度尼西亚的海啸也让很多的家庭分离，让年幼的小孩失去父爱，母爱;让年迈的父母失去可爱的孩子......骨肉分离的场面让观看者心心碎不已，泪流满面.各国的人民纷纷献出了自己的爱心，几元也好，几万也好，这些都是人们的心意，这些都是人们的爱!

有句话我记得很深刻：人间有真情，世间有真爱.不是吗?爱在世界弥漫，爱在世界扩散!

让爱的羽翼煽动起来，让的翅膀舞动起来，飞遍世界，让世界充满爱!

“如果你们爱我就多陪陪我，如果你们爱我就多亲亲我，如果你们爱我就多夸夸我，如果你们爱我就抱抱我……”当《爱我你就抱抱我》这首歌想起时，细心观察的人可以发现，许多人都热泪盈眶。这些对我们来说是再正常不过的了，可你有没有想过，有这样一群儿童，他们的父母为了适应快速发展的社会经济，被迫背井离乡，外出打工，而他们只能在乡下的角落里过着象草一样的生活，孩子也只能从电话或是偶尔收到的汇款单中，才能感受到父母的存在。人们给孩子起了个酸楚的名字——留守儿童。让父母陪陪他们、亲亲他们、夸夸他们，甚至抱抱他们，对他们来说都是一种奢望。

为了帮助他们，这个星期天，我校由“快乐购”为主体的一些社团，开展了一次义卖义演活动——“牵手留守儿童”。把全校师生捐赠的一千余件物品拿到通程广场去义卖。本次活动所取得的全部善款都将捐给留守儿童。

当天，通程广场热闹极了！台下小售货员、志愿者们一个个忙得不可开交！台上，王睿琳同学的国画拍卖更是掀起了一片高潮。王睿琳同学擅长国画，这次她拿来拍卖的画名叫《温暖的家》。画中是一只母鹰领着两只小鹰学习飞翔，那两只小鹰依偎在母亲身旁，可爱极了！这幅画正符合我们本次活动的主题——牵手留守儿童！“三只鹰，一只鹰50元，三只鹰150元！”拍卖开始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一声高过一声，全场不时发出一阵阵欢呼声。最后这幅画以1000元的高价被一个小女孩买了下来，当主持人让她的爸爸发表感言时，他只说了一句：“我们每一个人要关心留守儿童，让他们感受到温暖，重新找回自信！”“哗-哗-哗”掌声响彻全场。

演出结束了，无论是老师还是同学都热火朝天地忙着“购物”去了。我也像四月的冰河——开动了！我身旁站着好几条小狗，它们瞪着大大的眼睛看着我们，仿佛也想献出自己的爱心，跟我们一起牵手留守儿童。

光阴似箭，日月如梭，活动结束了，我们都各自回到自己温暖的家，回到了爸妈的身边。

晚上，一轮皎洁的明月像一个白玉盘似的镶嵌在蔚蓝的天空上。我躺在床上，心里还在想着白天的活动。都是生活在同一蓝天下的孩子，我们有的他们也应该有！让我们人人都献出一点爱，世界将会是美好的春天！

“如果你们爱我就多陪陪我，如果你们爱我就多亲亲我，如果你们爱我就多夸夸我，如果你们爱我就抱抱我……”享受这些的不应只是我们，还应该有那些被我们遗忘的他们……

[让世界充满爱作文范例

爱，处处都有，可能在你的一个动作之间，也可能在你的言语之间，也可能在你的一个眼神之间;爱，处处都有，爱是生活中不可缺少的，爱他人可以从小事做起;爱看得见，摸不着，要想知道爱是什么样的，那得你用心去体会。四川、汶川大地震就是一个见证。

在2008年5月12日点，地震这个“大魔头”不知从哪儿冒出来了出来，把原本美丽繁华的四川、汶川，变成了一片废墟。原本一家人还在开开心心的生活，可现在还不知道他们是否活着;原本在襁褓中正享受母爱的温暖，可现在还不知道他们是死是活。一片片废墟，一片片瓦砾，这惨不忍睹的景象展示到我们面前，正所谓：一方有难，八方支援。人们看到了这景象不假思索的去捐钱。每个募捐箱前都排起了一条条的长龙，有捐10元的、20元的、30元的，有的人还捐 100元呢。我们小学生虽然捐得不多，但一点点钱积攒起来也是我们的一份关心、关爱。有的人写信给灾区人民，安慰他们、鼓励他们。我想这应该也是关爱的一种表达方式吧。

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间……”这首大家都熟悉的歌，写的多好呀!只要我们每个人都献出一点点爱，那么一点点爱积累起来也会变成大爱!!

“他走上堤岸以后，又回过头望望许多飞越大海的鸥群。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次跟随大雁飞越陆地和海洋。”

这是《骑鹅旅行记》的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的所有动物告别了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果和热心肠的渡巴塔基的形象，我是永远不会记忆的。

这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼乐斯被狐仙变得只有拇指那么大，他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历了许多危险，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。

和以前的尼尔斯一样，我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫，害得猫一见我就躲在屋里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把它们折腾得筋疲力尽，半死不活，然后毫不在乎地把它们一脚踩死；还有一次，我把一只小鸟的腿放在蚊香炉上烧……

哎，我太不应该那么做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如：猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫；牛、马、驴等为人们劳动；警犬是公安战士侦破疑案、追捕坏人的好帮手……动物的好处真是说也说不完！

假如我们这个世界上没有了动物，那将会是什么样啊！春天，鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉。夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的姿态和萤火虫的小灯笼，再也听不到青蛙、知了、蟋蟀、蝈蝈的歌声了。我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了……啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类应该保护好环境，给动物们一个安身之地，而不该驱赶、残杀它们。

人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行径，战争带来的是破坏、灾难和毁灭。只有和睦相处、互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福。

爱，像涓涓细水，滋润我们的心田；爱，如徐徐春风，温暖我们的心灵；爱，似茵茵绿草，给我们的生活带来快乐和美好！

每天，爸爸总是工作到很晚，才带一身疲惫回到家。妈妈总是坐在沙发上等着。爸爸一回到家，她就走上前去“责备”道：“这么晚才回家，你说，是工作重要，还是身体重要？你好好地坐在沙发上，我去把食物热一热。真是的……”这时，爸爸总是笑笑，然后拍拍妈妈的肩，说：“工作嘛，有什么办法。你才应该休息嘛！来，我自己热饭。”此时，我无法从爸爸的脸上找到一丝倦意，我看到的，只有欢喜。原来，是妈妈的爱让爸爸扫去疲劳。

还有，我每次要考试之前，我每天晚上都会复习到很晚，还没有关灯睡觉。弟弟见了，就会跑到冰箱前拿一瓶牛奶，举到我面前。说：“哥哥，喝牛奶吧。”我心一震，想：弟弟才4岁，竟然会怎么说！我心里一阵感动，于是我更加努力地学习着。是弟弟的爱，让我找到了动力。

有一日，是妈妈的生日，可是她整天忙碌着，已经全然忘记。我那天早早地起了床，就开始思索着怎样给妈妈一个惊喜。我坐在椅子上，转了个头，就看见了我的储钱罐和彩色的卡纸。心想：我可以做一张贺卡，在拿着钱出去买一些花吧，妈妈也喜欢花。于是我就开始做了起来。半天过去了，我总算搞定了。再配上一些祝福语就完成了。

我悄悄地走在妈妈身边，举起贺卡放在她的眼前，大声说：“妈妈，祝你生日快乐。”妈妈先是一惊又是一惊一愣，接着高兴地摸着我的头，泪水滴答在我的脸上。我的爱让妈妈深深感动。

我的世界需要爱，我的世界充满爱！我们的爱，让我们的世界拥有更多的喜悦，更多美好。

[你让我的世界充满爱作文

导语：让这个世界充满爱。让所有人都生活在爱里健康快乐的成长。以下是小编为大家收集的一篇题为充满爱的世界的3000字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

充满爱的世界

最近去书店买书，也顺手带了本《雾都孤儿》，乍一看书名，就猜到故事的大概内容了，但我并没有去猜想这个孤儿会有怎样惊心动魄的经历。本想利用整个暑假来看完这本书的，出乎意料的是，我只用了一个多星期的时间就读完了它，而且是挤出时间来迫不及待地想看看这个孩子传奇般地故事。整个故事以孤儿奥立佛·退斯特为主线，生动地描写了他的出身以及生活中遭遇的事情，刻画人物性格上也很巧妙。此外，作品中也写了其他和奥立佛有关的人物。其中最有代表性的是南茜。许多学者都对作品中刻画的南茜的性格的部分评论很大，都称赞这以绝妙的手法。

这部作品的主角奥立佛是个孤儿，在贫民救济院里长大，一直受到别人的歧视。因为不堪虐待而逃到伦敦，误入贼窝，受骂挨打，成长过程中不知吃了多少苦头。虽然在这样的环境中成长，但奥里佛有一颗善良的心，不管受多少苦，他不愿做坏事的决心是最大的。他受恩于人，永远也忘不掉感谢恩主。虽然他受到一些好心人的同情并收养，如布朗鲁先生，梅里太太，但盗贼集团里的人仍不放过他，而他的同父异母的哥哥也想致他于死地。奥立佛的命运是悲惨的，但他又受到好心人的帮助，查明了他的身世，并获得了遗产。他的命运最终得到了改变，可望成为一名对社会有用的人。

这部作品在开头就写了奥里佛在贫民救济院的情况，狄更斯在描写贫民院的生活情况时用了极其讽刺的手法：“每个孩子有一碗薄粥，一点也不能增多，只有遇到重要的公共节日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他们吃过的粥碗从来不需要洗，孩子们总是用调羹刮碗里的残汁，一直刮到碗锃明烁亮。刮碗这件事完成之后，他们坐在那里眼睁睁地盯住大铜锅，仿佛他们能够把一块块灶砖都吞下去。这是他们还穷凶极恶地舔着自己地手指头，巴望着有几滴溅过来地粥星儿。”从中可以看出那些孤儿的生活是多么的贫困，整天都处在饥饿状态中，无望地舔着自己的小指头，巴望着溅过来的粥星儿。可想而知，孩子们的生活是多么的悲惨，而奥里佛就处在这样的环境下。狄更斯正是用小说形式反映当时黑暗的社会现实，资本主义社会下人民的生活是多么的贫困，贫民的生活就如作品中写的一样。狄更斯被称为维多利亚时代的眼睛，因为用小说的形式把观察到的东西用小说的形式再呈现出来。所以说，这部作品的内容正是对当时社会的真实写照，而我觉得作者在描写贫民救济所的孤儿的生活时用了非常生动、形象的语言，也是一种犀利的手法，揭露了社会的黑暗。在狄更斯写这部作品的前几年，英国议会通过了新的救济法，取消了对贫民的救济，而是直接将贫民收容到贫民救济院去。狄更斯笔下的贫民救济院就是当时的贫民救济院的真实写照。贫民在救济院中没有民主，没有自由，只有被虐待，挨饿受冻，一个个面黄肌瘦，随时都有倒地死亡的可能性，而那些教区干事们，那些总管们，一个个却吃得肥头肥脑的，精神十足。狄更斯在作品中对贫民救济院的生动描写就是反映了一个社会问题。有人认为狄更斯的这部作品是一部严肃的文学作品，因为这部作品提出了深刻的社会问题，对社会的发展和进步具有重大的历史意义。

在这部作品中狄更斯成功地刻画了一连串人物，如教区干事班布尔，贼头儿犹太老头和慈善学校的学生诺亚，破屋大盗蒙克斯等等。没有一个不刻画得栩栩如生，形象逼真。但是，作品中最成功刻画的人物还是主角奥立佛以及女偷南茜。奥立佛天生就是一个有道德的人，懂得知恩图报。他吃了很多很多苦，但最后总算遇到好人。不管是布朗鲁先生，还是梅里太太，或是梅里小姐，对待奥里佛都如同亲人一般，尽管他是个“贼”，他们都同情他，收养他，并使他接受良好的教育，最后还弄清了他的身世，争回他的遗产。在描写奥立佛所有的事件中，我最钦佩的还是第六章节中讲他受嘲讽时奋力抵抗这一事件，如同作者所说的那样“从表面上看我所记述的是那么微小又不重要，可是事实上他对奥立佛的前途及发展却间接地影响，并产生了重大的变化。”奥立佛虽说在贫民院中长大，本身就没有自由，受人使唤，但他还是一个自尊心极强的人，面对诺亚的人身攻击，他显得异常激动。而因为诺亚对奥立佛死去的母亲的恶毒侮辱使他义愤填膺，热血沸腾。“他立刻跳了起来，一把掀翻了桌椅，然后揪住诺亚的喉管，用尽全身暴怒中的力气抖动着诺亚，一直抖得诺亚的牙齿发出格格的响声，然后又聚集了他全身的力气给诺亚狠狠一拳，直把他打翻在地。”奥立佛激烈的反应令我迷惑，按常理来说，他一直是个文静的，温和的，虽受到非人虐待却是个垂头丧气自甘倒霉的少年，此刻却凝聚全身的力量揍诺亚。是什么力量使他敢于做出这样的决定，或许不应该是“决定”吧，强烈的愤怒感使他失去了理智，他不允许别人对他的母亲有丝毫的侮辱。虽然奥立佛对他的母亲毫无印象，记忆中从来就不知道母亲长什么样子。然而，对母亲的尊重感却一直伴随着他。所以，当诺亚侮辱他的母亲时，奥立佛显现出从没有过的激动。这一事件的结果是奥立佛受到了毒打并被关押起来。狄更斯在写这一细节时不仅是为下文埋下伏笔，还更深刻地刻画了作品的主人公奥立佛的形象，为维护母亲的尊严而不顾一切

众多学者都认为作品中刻画得最成功的人物是南茜，虽然作品以奥立佛为主角，但从社会心理学和精神分析学的角度来看，南茜的角色具有较大的现实意义。南茜是个心理复杂的年轻女性，从小在盗贼集团中长大，没有人知道她的身世，她进入贼窝后也没有遇到任何善良的人，当然最后也遇到了布朗鲁先生和梅里小姐，但那时已经太晚了。最后她惨死在强盗赛克斯的手中，她的命运是悲惨的，就如同现实社会中的孤儿陷入黑社会后的下场一样。南茜看透了盗贼集团中一切丑陋的东西，她厌恶那种奸诈、凶狠、残暴无情，灭绝人性的东西，但她对盗贼集团也有一定的感情，又舍不得离开。她同情奥立佛，像对待自己的亲弟弟般对待他，在危急时刻能够不顾自己的安危而挺身相救他，但他又不得不亲手将奥立佛推上盗贼之路。她羡慕有文化教养，有温暖家庭的女性，但她又因自己的卑微身份而不敢迎上去，不敢奢望这样美满的生活。她的内心是矛盾的，当布朗鲁先生和梅里小姐劝她离开盗贼集团重新做人时，她却拒绝了他们的好意，虽然她向往着这样的生活。南茜的矛盾可以从她的原话中看出：“我不愿意那么干!我不愿意那么干!虽然他是魔鬼，甚至他对我比魔鬼还更加恶毒，但是我不想那么干……另一个理由是，他过得是罪恶生活，我过得也是罪恶的生活，我们在一起许多年过得都是这样的生活，所以我不能出卖他们，何况他们当中有一些本来也可以出卖我，但他们没有出卖，尽管他们也是坏人。”她内心的矛盾冲突是真实的，符合正常人的一般心理。有很多少年女性犯罪者，一旦误入歧途就可能会产生类似南茜的这种矛盾思想：既想脱离犯罪同伙又舍不得离开。南茜虽然对赛克斯所做的一切深恶痛绝，但又离不开他，有人认为南茜的行为不合乎情理，但不管怎样，她的一切所作所为都是真实的。人的心理和思想问题本身就是一个复杂的为问题，不可能用简单的方法就可以解决的。

奥立佛和南茜是这部作品中两个最具有代表性的人物，这是不可否认的。狄更斯在刻画这两个人物时也用了绝妙的手法。然而，在这里我想谈的是另一个形象人物蒙克斯。蒙克斯是奥立佛同父异母的兄弟，但此人却残忍无比，为得到弟弟的财产而不惜毁掉自己的弟弟。我觉得狄更斯在描写蒙克斯的行为时用了巧妙的安排。而蒙克斯这一角色正反映了当时社会上一些贵族子弟的放浪的行为。蒙克斯是聪明人，他知道怎样才能安心地获得弟弟的财产。狄更斯在刻画蒙克斯这一人物形象上可谓是步步为营。首先，蒙克斯是在找班布尔先生时才出现的，作者在前文中并未提到他，以致于我在读到班布尔先生与陌生客人见面这一情节时，直觉就告诉我这一作品的情节将达到另一高潮。神秘人现身，定是有好戏，但我没有想到这个所谓的神秘人竟会是奥立佛的哥哥，而且没想到在后文中他竟扮演了如此重要的角色。狄更斯赋予了蒙克斯“聪明”的头脑，设置了一个无衣无缝的计划，而蒙克斯在施行这一计划时也不吝于跟盗贼首领犹太老头合作，可谓是为达目的不择手段。最后他们的计划还是败露，蒙克斯也是惨败收场。我想，狄更斯把奥立佛的哥哥写成一个贪婪、残暴、无耻的人，一方面能使作品的剧情达到高潮，另一方面也充分展示了现实社火中为达目的而不顾亲情的悲惨现象。作者用这种犀利的笔锋讽刺当时的社火，同时又希望能唤醒那些可悲的人们，唤醒他们的良心与觉悟，唤醒所有人民的觉悟。

读完这部小说，我心里久久不能平静。奥立佛是个坚强、善良、聪慧和勇敢的天真男孩，却经历了坎坷的人生，最终雨过天晴，迎来了幸福的生活。而我们现在是生活在蜜罐里，在福窝中，却经常抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，世界上还有许许多多贫困的孩子，正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活，或许是面对辍学的困境和挨饿的局面。他们充满着对生活的热爱，憧憬着明亮的教室，向往着可口的食物或者是保暖的衣服。面对这些渴望生活的贫困的孩子，我们能视而不见吗?能袖手旁观吗?当我读到狄更斯笔下的贫民院孤儿的生活时，我的头脑中总会闪现出在电视上看到的非洲难民的画面。旧社会贫民的生活是贫困的，挨饿受冻是很平常的事情，而在21世纪里，在这个文明的时代，饥饿、恐惧、挨冻依然存在。在看到奥立佛被虐待，被殴打的情节里，我又不时地联想到了常常在大街上看到的那些卖艺和乞讨的孩子。听说这些衣衫褴褛的孩子们也是误入了一个黑帮组织，不管是卖艺得到的钱还是乞讨而得到的钱，硬或是偷来的钱，也要上交他们的“头儿”。这就是文明的社会吗?那些孩子的命运，他们的生活，和狄更斯笔下的孤儿奥立佛的生活又有什么区别呢?奥立佛是幸运的，能够遇到善良的人。而在现实社会中那些误入不明组织的孩子们，他们的命运会怎样，能够遇到好心人吗?我想不会的，他们的结局或许是像这部作品中的南茜那样，或者是饿死、病死。这也是这个所谓的文明社会的必然结果。社会越是进步，人类越是文明，那些不良分子也就越猖狂，而不幸误入他们手中的孩子们命运就越悲惨。所以，我们更需要用爱心去帮助那些在困境中的人们，帮助他们摆脱困境，迎来幸福的生活。

这部作品让我联想到许多现实生活中的情景，对我触动很大。现在，我倒要回过头来看看狄更斯的艺术魅力和写作才能。狄更斯是维多利亚时代批判现实主义的代表人物，在写这部作品时他还是个青年，这时的他希望运用他的小说改革社会，但他对社会的了解还不够深刻，对当时的统治阶级还寄托着美好的希望。在这部作品中也充分体现了他的这种思想。通常情况下，在优秀的现实主义小说中，故事情节往往是在特定环境作用下的人物性格发展史，即高尔基所说的“某种性格典型的成长和构成的历史”。然而，狄更斯不同，他不拘任何格套，想要多少巧合就安排多少巧合。如奥立佛第一次跟小偷上街被掏兜的就是他亡父生前的好友布朗鲁先生;他在盗贼第二首领赛克斯的劫持下入室行窃被偷的恰巧是他的亲姨妈露丝·梅里家;还有，他去送信时因匆忙而撞到的人竟然就是他的哥哥蒙克斯，并在这一相撞中就让蒙克斯感到他就是自己要寻找的弟弟。这一连串的巧合在情理上无论如何是说不过去的，然而，狄更斯自有丰富的想象和巧妙的构思，在具体的情节描写中充满着生活气息和激情，使读者在阅读时紧张得喘不过气来，对这种本来是牵强的，不自然的情节也不得不信以为真，而且对此产生莫大的兴趣，迫不及待地往下阅读。这就是狄更斯的艺术世界魅力。此外，从政治角度来讲，这部作品提出了孤儿的社会地位这个非常现实的问题，以及和这个问题直接相关的官员的素质问题，社会上一些违法组织问题以及在各阶层的人们的心理倾向和精神疾病长问题。狄更斯虽然提出了这些问题，但他所想到的解决这些问题的方式是不现实的。这也是因为青年时期的他对社会还没有深刻的了解。而随着他的社会阅历的丰富，对社会的了解也更深，他的思想也慢慢地成熟，这在他以后地作品中就能体现出来。狄更斯运用他广阔深刻的语言给予读者的有时是开怀大笑，有时是会意的微笑，有时却是流泪的痛苦的笑或是无奈的麻木的笑。然而，无论是哪一种笑，都给予了资本主义社会的无尽的讽刺。

我用急不可待的心情读完了这部作品，吸引我的不仅是作品中设置的层层悬念，还有狄更斯绝伦的艺术魅力，而我收获的是无尽的感慨。

生活中，处处洋溢着爱。看，小鸟妈妈清早便出去找食，给自己的孩子喂食;再看，路边行人正向一个衣衫褴褛，肮脏不堪的乞丐捐款;一场突如其来的大雨，屋檐下，爸爸正用衣服为孩子挡雨……

这都是爱的象征!

宁静的天空划过一道闪电，随即乌云密布，一场倾盆大雨接踵而来，打了行人个措手不及。时间倒流回2008年5月12日，那是无数条生命的“终结日”。大家都把目光投向了中国四川，一场里氏8级的地震在那儿发生了。短短的几分钟， 美丽的房屋变成一片废墟，一个个幸福的家庭支离破碎，一条条鲜活的生命随风而去。这场灾难，犹如一个魔鬼，穿着“隐形衣”降临到这片一大土地上，疯狂地侵蚀着人类的肉体。!

一对母子在地震前安安静静，毫无顾忌地睡觉着，伴随着地动山摇地响声，母亲先醒了。她抬眼看见屋顶在颤抖，随之便扒在孩子的身上，双手护住孩子的头部，只为孩子留得一丝生的空间。当救助人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时，才发现：母亲已经离孩子去了，但孩子仍在母亲怀里安静地睡着，小小的生命，一定不会想到，生他育他的是他的母亲，危险中为了救他牺牲的也是他的母亲。这便是爱!

灾难是不可预知，也是不可避免的。作为一个中国人，我们不能坐“旁观者”，有血有肉的中国人，就应该伸出援助之手。一个人的力量是渺小的，但“万人拾柴火焰高”，一夜之间，就收到了国内外的捐款，虽然，这点钱跟地震损失的是无法相比的，但这点钱，却好比冬日中的一缕阳光，让人感受到了温暖。来自全国各地的人，纷纷祝福汶川，好比冰山中的一丝火焰，让人看到了生的希望。在悲伤的氛围中，这真是美丽的一道风景线，这是你我共同创造的，这是用爱去守护的。

时间又回到了今天，汶川地震已经过去了一年，灾后重建正在紧张有序地进行着。“只要人人都献出一份爱，这个世界就会变得更温暖!……”爱是无处不在的，母亲的一句叮嘱，同学的一声问候，朋友的一句安慰……让我们携起手来，不要吝啬自己的爱，敞开胸怀，把爱奉献给别人，奉献给世界。让世界充满爱!

这个世界上，缺乏的是无穷无尽的爱。爱像寒冬里的一团烈火，使人得到温暖；爱像沙漠里的一潭清泉，让人得到希望；爱像春天里的小草，催人奋发向上……让我们把爱溢满心头。

爱自己的父母，让小家庭充满爱。父母是把我们带到这个世界上的人，是我们一生都无法回报得完的“恩人”。父母的泪水，父母的汗水，父母的一举一动，我们都应该时时刻刻留意着，关心着。不经意地给父母送上一句温暖人心的“爱的话语”，也许就能让他们忘记工作的劳累，忘记一天中不愉快的事情，为了这句“不经意”的话高兴很长一段时间。

爱自己的老师，让师生之间充满爱。在课堂上积极地表现自己；下课后主动亲近老师，和老师谈心；在老师生病的时候给予关心与鼓励……这些都是爱老师的表现，生活中的我们，做到了吗？

爱自己的朋友，让心灵充满爱。有朋友的陪伴能影响我们的一生：朋友的一个鼓励，也许能使我们勇往直前，临危不惧；朋友的一个安慰，也许能化解我们心中的悲伤……朋友的温暖的话语，会一直存在我们心底。给朋友一份最真诚的爱，为我们的心灵增添一份爱的力量。

多关心身边陪伴我们的人，用心去爱他们，那么爱一定在我们的身边形影不离，世界将充满了爱。

[初一作文让世界充满爱

汶川地震，大地满是伤痕，每个中国人的心中也满是泪的海洋！大地支离破碎，每一个人也跟着撕心裂肺。

2008年5月12日14点28分，这个黑暗的日子将会载入我们中国的历史。因为这一天，让数以万计的生命离开了我们，让成千上万活着的人面对肢体的残缺和情感的残缺要用一生去抚平心灵的创伤！当一条条原本鲜活的生命从废墟中呈现在我们面前的时候，我们战栗了，惊慌了，崩溃了！我们才又猛然醒悟了、发现了自己的渺小和生命的珍贵，命运的无常，才开始停下匆忙而似乎小心谨慎的脚步去审视自己的灵魂、去重新诠释人生的真正意义……好几天了，所有的人的眼球都被灾难现场紧紧的扣住，人性最原始、最柔弱的一面开始慢慢的展现……人性非得用这么沉重的代价去唤醒沉睡的"爱心"吗？这样的付出未免太沉重了！

我们都知道有一句歌词是这样的：“太阳下山明早依然爬上来，花儿谢了明年还是一样的开……”清晨你们放飞的白鸽，到了黄昏就会飞回来。可就在那个下午，那个在一生中只不过是弹指一挥间的下午，放飞的白鸽，是不会再飞回来了。那个天空，便笼罩在一片愁云惨雾里。天倾西北，地陷东南，一枚晶莹的玉镯缺失了一环，是永不能弥补的缺陷；一本书，突然被灾难之手撕去了几页，便不再是一本完整的书。请相信，书里每一个字，都在为你们打上悲伤的感叹号。

月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，每个生命不可能是一帆风顺，种种灾难总是不期而至，并且几近残忍和窒息。但是清初思想家魏源在他的《古微塘内集-治篇》中说：“草木不霜雪则生意不固，人不忧患则智慧不成。”在一生中，谁不求风调雨顺，无论怎么样，邂逅灾难总是不幸的，可是缺少了灾难的世界对于生命来说，又未必不是潜在的灾难。既然灾难来了，我们就要从容面对，纵观中国五千年的历史，难道经历的灾难还少吗？但是只要我们“大难不死”挺了过来，这些灾难又往往使生命的抗逆性得到大大加强，使生命更具活力！灾难无情人有情。灾情牵动着整个华夏儿女的心。悲天之狠，感人之情，懂心之齐——“天降震灾裂大地，巨龙浮沉除魔妖。人间情暖众人起，托起中华上云霄。”

让我们携手并肩，同舟共济；天佑中国，人间有爱。让世界充满爱！

[让世界充满爱优秀作文三篇

读了《让世界充满爱——同心共建和谐社会》这本书后，我的心灵仿佛被受到洗礼般的纯洁。他让每天忙于学习的我，更加的了解了这个社会。

放学后，我骑着车子行驶过回家的路上，路边一棵棵大树，一片片田野，还有那美丽的夕阳，真让我陶醉。

忽然，在我路过大伯家的田野时，看见大伯正张开一只网，我非常好奇，便走过去想看个究竟，我问：“大伯您在干什么呀？”大伯回答说：“嘿，你看我刚用网抓到了一只小鸟，你说这只鸟大不？”只见这只娇弱的小鸟拍着绝望的翅膀，晶莹透亮的小眼睛流露着伤心的眼泪，小嘴还不时地哀叫着，仿佛在呼喊着远处的飞翔的妈妈。顿时，我紧张了起来，忙说：“大伯，这样做可不好，鸟是不能抓的！我们应该保护小动物，而不是去伤害和灭绝他们！”大伯笑笑说：“不就是一只小鸟吗？构不上灭绝和伤害吧？”我郑重其事地说：“也许您觉得这不算什么，可是如果人人都像您这样，一人抓一只鸟，那全中国的鸟就会遭到灭顶之灾了。”大伯听了，发了一会儿呆，说：“哦，是吗？”我趁热要打铁忙说：“大伯，您听过这么一首歌吗？“我是一只一只小鸟，想要飞也飞不高……”这首歌也正说明了我们人类和小鸟应该是朋友而不是敌人。”我看着大伯犹豫不决地样子，便掏出这个星期的6元零用钱说：“大伯，也许6元钱不算多，可要买一只鸟应该足够了吧！要是不够我再回家给您拿去？”过了一会儿，大伯露出一丝笑意，说：“钱，我是绝对不会要的，这小鸟我是绝对要放的！”说着，便小心翼翼地把小鸟放走了。小鸟拍着翅膀，快活地叫着，好像在说：“谢谢你！”又仿佛再对大伯说“知错能改，善寞大焉。”大伯无精打采的把鸟网给拔掉了，还对我说：“文豪，我是你的大伯，可你今天却给我上了生动的一课，谢谢你。”

这时，我觉得天仿佛更蓝，草仿佛更绿，花儿也仿佛更加的芳香诱人……

动物和人一样，只有一次宝贵的生命。然而，有些人却不懂得保护动物，从自己的利益出发，捕杀动物，生态平衡遭受严重破坏。所以，我们更应该保护动物，把动物看作人类的朋友。

动物需要保护，人也要自我保护。作为一个现代人，必须要有活力。要跟自己相处，也要融洽的跟别人相处。不要自卑和自暴自弃。要做一个心理健康的人，成为一名充满阳光和活力的少年。

做人要有诚信。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。也就是说：做事要老老实实、认认真真，做个老实人。只有诚信做人，我们的社会才会充满友爱，充满阳光。

建设和谐的社会，要靠全中国人民的努力。平时有些小矛盾，大方的让一步；作为父母，多给孩子一点自己的空间；要用民主办法决定问题；小学生从小要严格要求自己；要懂得尊重别人；宽容和理解别人会增加人际关系……这些都是和谐。在和谐的社会中，需要创新精神。创新无处不在，就要看人是怎样利用这种创新。蚂蚁，它很渺小，但它很坚强。蚂蚁会为了自己的目标一直奋斗下去，决不气馁。蚂蚁这个大家族，当他们团结在一起时，就有一股庞大的力量，即使你再怎么阻止它们，也没有办法。所以说，蚂蚁永远是人类的榜样。

“爱“一个很简单的字，却有着很多的意义。如果人人都能奉献一份爱，世界就是一个美好的人间！在和谐的社会里，只有真正的爱，才能真正的幸福圆满

有爱的天使，包括母爱，父爱，友情，亲情等。每次射出的剑，都是他无意中射到的。而这无意的剑，串起了一位老师和一个小女孩的无意相遇。

有一天，一个小女孩在书店看书，看见一本很好的书，可她身上却没有钱，于是就企图，偷了这本书。她用一件包着书，正走到门口时，被书店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，书也摊了出来。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小猫似的。小女孩的身子在颤抖，痛得大哭。老板则狠狠地说：“为什么要偷书，快说!”可是，此时，小女孩已惊吓得什么也说不出来，老板有说：“告诉我，你们家电话是多少，赶快通知你的父母来!”她感到极度的害怕，她想，如果被爸爸妈妈知道怎么办呢?如果不说，他们又会对我怎样…。经过一阵激烈的思想斗争后，不得不胡乱说了一个电话号码，结果居然打通了。

一位正在熟睡的老师，被急促的电话吵醒，打断她的美梦。本想不理，但电话铃再三催促，不得不接听，刚拿起电话，就听见一个男人粗暴地说：“你的孩子在某某书店，你必须立即赶到，否则…”老师先是懒洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“万一是我的学生呢?”便毫不犹豫地赶去。

一进书店，看见一个不认识的小女孩，但还是将她一把搂在怀里说：“干什么呢，我是她妈妈，有什么事找我，何必对一个小孩子动气呢。”“可她偷了我们的书啊。”“多少钱?赔给你就是了。”老师说着从包里拿出28元钱，还没等老板回话，就领着女孩走了，同时也看清了这张泪痕满面的脸。

回到家，她帮小女孩擦净了泪水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布满了全身。老师对她说：“如果你想看书，到阿姨家来，阿姨这里有好多书!”以后，小女孩就经常来，有时，老师还给小女孩讲其他的知识，比关心自己的家人还关心。

日复一日，年复一年，10年之后，小女孩已经长大成人。这一天，她再次来到老师家。老师打开门，愣住了，两人的眼睛湿润了。如今，小女孩拿着博士学位的证书，开看望改变自己命运的老师了!如果没有她，小女孩也许还在街头到处瞎晃;没有她，小女孩也许已有很多次偷窃行为了…而正是这位老师，用爱的力量改变了这一切的一切。她只不过是无意中一点小小的付出，但这付出，不仅仅是28元钱。

可是，丘比特是无法理解的，因为神仙是没有感情的。只有在人间，爱，可以翻转世界，爱，可以改变一切。同学们，让我们的生命，也充满爱吧!

今天，天气晴朗，每个人都格外地精神，格外的兴奋！因为我们马上就要迎来本学期第一次家长会。我们将在家长会上表演主题班会——学会感恩。我们吃过早饭，早早地来到教室，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，坐在小凳上，等待着家长们的光临。家长们陆续地进了教室。突然，我看见了妈妈，高兴地使劲向她挥手，妈妈看见了我，也笑着走过来，坐在我后面的椅子上。不一会儿，班队活动开始了！小队长清点好各组人数，报告给中队长，中队长再报告给辅导员。辅导员——斯老师笑着说：“我很乐意参加这一次主题班会，并祝班会圆满成功！”同学们对斯老师报以热烈的掌声。紧接着，主持人——杨飘宣布出旗。只见一名同学拿着队旗缓缓地走进教室，四名护旗手紧随其后，她们个个精神抖擞，意气风发。

杨飘和另一名主持人苗正杰上台主持。只见电脑屏幕上突然出现了一个胖乎乎的小女孩，她原来是刘思慧。刘思慧不慌不忙地说完了自己想说的话，还深深地向她的爸爸妈妈和大家鞠了一躬。顿时，台下爆发出热烈的掌声。刘思慧讲完以后，同学们一个个地上台演讲。同学们或者饱含热泪，或者声音 ，使整个班会沉浸在一片感动之中。轮到我了，我不慌张也不紧张，大步流星地走到讲台上，发言时声音响亮，语音清晰，讲得非常动人。我话音刚落，台下就立即响起了排山倒海似的掌声！我看到妈妈眼含热泪，频频点头；有人在用相机为我拍下了这精彩的一瞬。同学们把心里想对爸爸妈妈倾诉的话儿讲完之后，便是齐唱《妈妈的吻》，朗诵起我们自己创作的诗歌——《妈妈的爱》。这时，班会也进入了高潮。只见我们全体同学和爸爸妈妈们一起感动，一起流泪，相拥在一起，在心里倾诉着彼此的爱……