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给学校食堂的建议书作文热门5篇 作文【热门20篇】

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投资建议书

全文共 1317 字

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一个人能够积累多少财富,不在于您每个月、每年能赚多少钱,而在于您如何理财,即如何钱生钱!

即将开始的第五次致富浪潮是又一次少数人创富的良机。时间大约8—10年,最重要的领域就在金融市场,但是需要有必须的资本及专业理财潜力。合作“双赢”才会有机会做到!

一、风险控制:

风险的大小不在于投资项目本身的风险大小,而在于风险控制潜力的大校黄金及投资是属于一般来讲风险比较大的投资,就是所谓的高利润伴随着高风险,但是这个行业的投资风险是完全能够控制的,我们会用严格的资金管理方式来控制风险。

二、投资方式:

以杠杆原理,保证金的形式。即以银行或交易商带给融资给投资者,投资者以必须比例的保证金的形式进行,交易商目前带给的保证金每手为10000人民币,每手黄金的单位量为100盎司,目前1盎司黄金国际市场价格大约为750美元。

三、投资方法:

(一)自行操作:

投资者在完成开户程序后,即可进行交易。如果自己有很强的操盘力,能够透过我们公司带给的网上交易平台自行操作,我们也会带给实时操盘指导。

(二)授权操作:

如果投资者不想自己操作,可授权给我们。我们会依据投资者的意愿进行操作,做到及时汇报操作动态。

四、广州曈讯投资管理有限公司简介:

香港北方金银业有限公司成立于XX年,广州曈讯投资管理属于为香港金银业有限公司。香港金银贸易场行员(行员编号10),专门从事贵金属现货买卖服务,一向以推动香港的金银业贸易为己任。本公司一向秉承忠诚为客户服务的原则,一切以客为先,并且严格遵守金银业贸易场的守则。为了向客户带给最佳的服务,本公司此刻与多家外国金商联系成为策略性的伙伴,带给更全面,更完善的贵金属买卖服务,务求使客户在投资贵金属市场时更得心应手。

五、投资理念:

坚持“生存第一”的原则,以保住投资者的本金为前提;以做短线为主,中长线为辅;把握获取利润的机会;在控制风险的前提下,利润最大化;

六、投资市场简介:

国际黄金市场已有百年以上的历史,全球众多国家、基金和投资者参与。除了具有公平和活跃的金融市场投资务必条件之外,也具备我们认为的投资一个项目所应具备的必要条件,一是这个市场的“量”巨大,目前每一天成交量在二万亿美元左右,二是这个市场的利润空间巨大。

七、投资优势:

1。安全性:黄金的价值是自身所固有的和内在的,并且有千年不朽的稳定性。全世界公认最佳保值的产品。

2。变现性:由于黄金市场是一个全球性的24小时交易的市场,因此能够随时交易变成钞票,黄金更是与货币密切相关的金融资产,具有世界价格,还能够根据兑换比价,兑换为其他国家货币。

3。逆向性:黄金的价值是自身固有的,当纸币由于信-用-危-机而出现波动贬值时,黄金就会根据此货币贬值比率自动向上调整。而当纸币升值时,黄金价格恒定,这种逆向性便成为人们投资规避风险的一种手段,也是黄金投资的又一主要价值所在。

4。稀有性:目前地球黄金存量大约13。74万吨,地面上黄金存量以2%速度递增,黄金年供应量约为4200吨,目前由于全球工业,首饰业的飞速发展,黄金的需求量呈直线上升!

5。投资性:由于黄金长期趋势向上,且黄金市场不可能被人为操控,风险较小,所以黄金是一种十分适合中长期的投资产品,不同于一些投机型的金融产品。

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篇1:关于六年级保护环境建议书

全文共 1260 字

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六年级保护环境建议书(一)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

你们的妈妈给了你们生命,你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件,那我们人类是否好应该报答地球妈妈呢。可是,我们人类不仅不报答地球妈妈,而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的资源。

地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果地滥用化学品,不但使森林在渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。

人类啊,我们的地球妈妈已经被我们伤得不轻了,如果我们再不保护环境,保护我们的地球妈妈,不久的将来,地球妈妈将会消失在茫茫的宇宙里。

同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:

1、提倡多植树,少砍伐树木。

2、提倡不要乱扔垃圾,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

3、教育广大市民不要浪费资源,包括不浪费一张纸、一滴水。

4、加强环保宣传,形成良好的环保氛围。

作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。

希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈!

六年级保护环境建议书(二)

广大市民们:

你们好!

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 但是,由于我们的乱砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变得稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变得骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴。一条条"纹痕"刻在了"母亲"的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!

一些工厂为了自身的利益,大量地毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!

大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境!

以前,我们的城市到处都是鸟语花香、生机盎然。可今昔不同往日,现在我们的城市里随处可见"白色垃圾",不仅仅是我们的城市,别的地方也管中窥豹、可见一斑。据资料显示,我国每天"制造"出的垃圾达几十亿吨,甚至更多。然而,人类处理它们的办法,只是将其掩埋。人们啊!你们可知道,这是在为地球的毁灭埋下伏笔啊!

对此,我还想向大家发出一些忠告:

1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!

3、要节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到"不要让水龙头孤独地流泪".

4、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍滥伐,而我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

广大群众们,"保护环境人人有责"不只是一句口号,而是一个行动。心动不如行动,就让我们改掉以上的陋习,让我们心手相携,共同为我们的地球缔造一个绿色的的明天!

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篇2:怎么写给老师教学方式的建议书学生对老师上课的建议

全文共 1986 字

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1.清晰明了,给人思维冲击;

2.风趣幽默

3.讲课要新奇

4.有个性,有风格;

5.引用小故事,联系教学内容,预测结果;

6.重点知识的延伸;

7.前后的联系;

8.有思维,有条理;

9.让我们轻松接受知识;

10.师生互动,一同学习,一起进步;

11.在适当的地方巧妙地设计提问;

12.让我们谈自己感受,进行心灵交流;

13.前因后果,适当点明,便于理解;

14.在走进教室之前要调整好自己的各个方面;

15.主次分明,重点多讲,难点简化(比喻、举例、概括等);

16.走下台了解我们的学习情况;

17.让我们们在听课文、听故事中学会思考,并进行讨论,最后由老师引导得出结论研究;

18.引导我们开启思维;

19.最忌对着课本照读;

20.面试的机会只有一次,应该有点新意;

21.应该以丰富的课外知识、自己对课本的理解来征服我们的心;

22.适当提高音量,做到抑扬顿挫;

23.提一些有深度的问题让我们们思考,循序渐进的引导;

24.多咨询资深教师;

25.提一些问题(思考的、回忆的、延伸的等)来调动我们的积极性,使课堂气氛活跃起来;

26.自我暗示,想办法放松;

27.微笑能解决一切;

28.丰富的肢体语言不可或缺;

29.板书端正、规范、漂亮;

30.找寻历史故事背后的故事;

31.调动自己的激情,给自己活力;

32.设计好过渡,做到环环相扣;

33.史论结合,论从史出。

34.让我们了解你,你也了解我们。

35. 使我们在学校也能感受到在家里的那份关爱与自由。

36. 在班上建一个“烦恼信箱”,如果你在学习上遇到了什么困难,在生活中遇到了什么烦恼,又不好言说,就写在纸上,把它塞进“烦恼信箱”里,这个烦恼信箱只有老师才可以打开。老师打开看了后就可以提供方法来帮助你解决问题。

37. 我们不会写作文,可以在班上把擅长写作文的同班同学

的好作文贴在后面墙上,让全班同学学习我们的好方法,欣赏我们的好作文,我以为比看作文选上的作文兴趣更大。

38. 班上有学习好的,有学习差的。让学习好的同学每天教差的同学一个小时。如果差的同学成绩有进步,那么师傅徒弟同时奖励。

39. 可以针对每个我们的特长及爱好进行教育和指导,让我们了解自己的特长与爱好,充分发挥我们的特长优势,这对我们以后的人生道路也会有所帮助。

40. 希望老师每天都可以开开心心的笑着。

41. 要细心观察我们,全面了解我们,倾听我们的谈话。

42. 肚子里要有几个故事和笑话,找机会讲给我们听

43. 要像孔子说的那样:做到“温而厉,威而不猛,恭而安”

44. 善于调动我们的积极性、主动性

45.设计提问激发兴趣与思考,课后及时总结,不断改进。

46. 多举行如书法、朗诵等形式的竞赛。

47. 我建议老师要多跟我们交谈,谈谈我们怎样对待学习,用和蔼的语调来告诉我们学习的重要性。

48. 以真诚换取真诚,以正直构筑正直,以纯洁塑造纯洁,以高尚培养高

49. 以新奇的课堂导入吸引我们

50. 以积极的评价方式激励我们

51. 合理运用多种课堂导入的方法,如:猜迷激趣法、趣味故事导入法、名言佳句导入法、趣味成语导入法、趣味笑话导入法

52. 做快乐的教师

53. 永远不要低估你眼中的差生

54.我建议当班主任的老师们,分一些工作给那些没当班干部的我们,个个我们轮流当班长

55.班主任可以在班上实行操行评分制

56. 要由同学自己选举班干部,因为这样,同学就更会服从班干部的管束

57. 老师应多与我们交往

58. 老师教学,应当态度和善

59. 老师可以抓到差生的弱点让他努力学习,让他被这个弱点制服,让他自己主动地去背,去思考问题,去学习。

60. 老师可以在班上来个“众说纷纭”,让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上,交到老师那里一一过目。

61.上课的时候,给我们20分钟的自主预习时间。在这20分钟内,我们可以将不懂的问题写在练习本上,并分为几个小组合作讨论解决,最后大家与老师一块完成这些疑难问题。

62. 老师要经常在课堂上回忆讲过的内容,以免我们把学过的知识忘得一干二净。

63. 组成一个个小组,相互合作学习,可以两个人相互进行

辅导,一个好生负责一个差生学习成绩的提高,成绩差的我们可以向指定的好成绩我们请教学习方面的问题。

64. 我们很想与老师做近距离沟通,上课做老师,下课做朋友。

65. 学校应当举行一些有意义的活动

66. 科任老师要尽量多开展一些课堂活动。如各组抢答争分,男女同学朗读比赛等等

67. 可以利用做游戏的方式来安排课堂学习活动,老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏,我们上课的劲头也就来了。

68.不要吝啬赞赏的语言

69.老师,敞开心扉

70.多讲课本上的课后习题。

71.抓好预习,利用多种机会养成我们自学的习惯。

72.多给我们些奖励

73.要理解我们

74.多教给我们做人的道理

75.做到奖罚适当

76.和我们做好朋友

77.多听我们的心里话

78.多举行活动课、知识竞赛

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篇3:老师我对你的建议书

全文共 970 字

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敬爱的老师

陈老师,尽管您没有什么缺点可提,但是我还是有一个意见要提出来,您不能为了我们而过分的劳累,您也要注意身体呀!

从六年级开始,您便是我们的班主任了。您也知道,当我们的班主任也不是很容易,毕竟我们班有49个人,并且非常地调皮,天不怕,地不怕。当然,虽然我们班很调皮但也很聪明,学习好的同学我们班最多,但几个不肯学习又懒的同学别的班加起来还没有我们班多呢!初到班级,您便使用了一种“加分”制的学习方法。凡是背书快,写字好,作业错误率0%,您都替我们加分,这种前所未有的学习方法吸引了我们。从此,班上的成绩上去了不少。

另外,您还专对我们班的作文下了不少工夫。从开学至今,已有8篇文章上报了,这也是我们班前所未有的。您为了让我们开阔视野,大大鼓励我们阅读报纸与中外名著,并且把一些您认为很好的报刊书籍推荐给我们,您一旦发现什么很好的作文便读给我们听,叫我们记下好词好句。您还让我们多写作,经常让我们写一些练笔作文,发现有了什么班级佳作便大力支持他(她)投稿,原来一些老师们公认的“差生”也在您教导下写出了不少佳作。您从不赞成许多教师所言的留的作业多,学习才能好,您只要求我们平时多写作文,作业也布置的不多,我们的成绩照样上升的很快,并不像其他老师所言的“作业多,成绩好”。许多同学由讨厌作文转变成爱上了作文。这里面,付出最多的还是您。

在同学们为自己的成绩上升之大而偷偷乐的时候,您虽然很高兴,但又有哪位同学想到您了呢!您时常为了给我们批改作业,修改作文而忙到深夜,当我们早已进入甜美梦乡时,您却因熬夜而忙到深夜。我们的成绩上升了,您也很高兴,可您的身体却……有时您也会因为我们的顽皮而发火,可挨骂的是我们,难受的是您啊!在这当中,您为我们倾注了多少心血,数也数不清,我们永远也不及您的百分之一,我们就只有您一个老师,一项作业,可您却有49位学生,要批改49份作业!

尽管我们班的成绩很重要,但您也要多保重身体啊!有时忙得连头型也忘了整理整理,同学们笑您的同时,您也开心地在笑。虽然您放心不下我们班,可是您也应该换个方式想想,如果您病了,那我们又怎么办呢?如果您请了病假,那我们的成绩又怎么办呢?我们也要让您少操点心。等我们一个个长大成人时,都有了一番成就时,但愿您的笑容将是开心的笑,骄傲的笑,欣慰的笑……

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

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篇4:校园安全建议书500字

全文共 608 字

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尊敬的家长、亲爱的同学们:

安全无小事,生命重如山”。作为充满活力,热爱生命的新时代中学生,我们应该保持积极的生活态度,热爱生活,珍惜生命。创建安全和谐校园环境关系到学校正常的教学、生活秩序以及学校和社会的稳定。为积极营造安全文明健康和谐的大学生活环境,倡导中学生绿色生活、健康生活新风尚,建设文明校园、和谐校园、幸福校园,特向全体同学及家长发出倡议如下:

1、安全用电,不使用违规电器。冬季历来是火灾事故的频发期和高发期,随着气温逐渐下降,部分宿舍出现违规电器使用现象,这严重威胁着学生的生命财产安全。因此不要在宿舍使用违章电器,不在宿舍煮火锅,养成人走熄灯、关闭电源、不留隐患的良好习惯;清除使用热得快、电热水器、电热毯、电热杯、电饭锅等热源性电器及私接乱拉电线等情况。

2、自觉维护校园秩序,自觉遵守我校学生行为守则。倡导健康生活方式,不酗酒,不组织喝酒,严格遵守学校规章制度,发现有同学喝酒,要主动制止或劝说;一定要加强自控能力的培养,不要让酒精毁掉了自己的前程。

3、遵守我校学生宿舍门禁管理规定。遵守宿舍作息制度,不晚归、未归,不带外来人员及异性人员进入宿舍,甚至留宿。积极维护校园和谐稳定,保护自身生命财产安全。

4、养成良好的生活习惯,管理好个人财物,注意防盗。

家长们、同学们,生命诚可贵,安全责任大。现在就让我们从“我”做起,提高安全意识,杜绝一切安全隐患,为营造一个安全和谐的生活、学习环境而共同努力吧!

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篇5:爱环保爱地球建议书

全文共 235 字

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尊敬的家长:

为了让孩子们的晨间活动和课后的区域活动内容形式更加多样,器材更加丰富多彩。也为了培养孩子们的环保意识,我园各班级教师们将举行与孩子一起利用废旧物品制作玩教具的活动。也以此活动培养孩子们的创意和动手能力以及成就感。

现我园倡议家长们与孩子一起收集家中不用的废旧物品带入幼儿园。供教师和孩子们挑选制作,(例如:大小纸盒、各种包装彩带、饰物、礼品盒、花边、帽子、袜子、手套等)请注意一定是废旧的物品。请家长们积极和孩子一起响应幼儿园的倡议,给予本次活动的支持!谢谢!

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篇6:关于保护空气的建议书400字

全文共 408 字

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亲爱的环保局局长:

您好!

我想和你说一下,就在英华小学的英华家属院附近,有一座工厂,这工厂每天都排放大量的黑烟,有一次冬天这个工厂烧煤烧的很厉害,都产生了雾霾,导致我们连续十几天不能上学,很长时间才上的学,连高速都封了。有时候在学校里也会有雾霾,我们小学生出教室就要都带上口罩。

经过思考,我觉得原因就是在这座工厂里,工厂每天都会燃烧大量的煤碳,来发力,上面的的大烟囱里会冒着大黑烟,飘向天空,天都变的灰蒙蒙的,且只有封厂时候这个大烟囱才会不冒烟。

根据以上问题,我想提出以下几点办法:

1、要严惩那些污染环境的人,封闭他的厂子。

2、要让他们少烧有烟煤炭,并且要资助他们来买空气净化器,来净化那些烟。

3、还要举报有奖,要奖励举报他的人,惩罚被举报的人,加大宣传力度。

4、要频繁的监视,检查,不能让空气净化器当个摆设。

最后请环保局局长采纳我的意见,并尽早处理这些现象,让空气更加清新。

建议人:王子乐

2017年10月11日星期三

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篇7:优秀的环保建议书

全文共 650 字

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地球是我们人类赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们提供着生存资源和条件。我们要像善待自己一样去保护它。谁不想让自己的家园变得更加美好,更加漂亮?然而,随着科学技术走进了人们的生活。什么一次性筷子呀,饭盒呀,塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

白色垃圾污染日趋严重,使环境付出严重的代价,生态破坏,环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。形成这些不良现象的原因是,人们的环保意识十分淡薄,对白色污染缺乏紧迫感,而且每天都在制造白色污染,采取不以为然的态度,缺少主人翁的精神。为此,特向您们提出以下建议。

1.提倡选购绿色食品。

2.杜绝餐厅使用发泡沫型塑料盒。

3.加强“白色污染”的治理。

4.把垃圾分类,分成可回收的一类,不可回收得分一类。

5.进超市买完东西时,尽量不要用塑料来,希望多点人使用布袋或菜篮子。

6.评选绿色小区,更加增强人民对保护环境的兴趣。

7.加强环保宣传,形成良好的环保氛围。

8.在社区里安置关于环保的信息栏。

9.节约用纸。

10.减少尾气排放。

11.买无公害食品。

12.自备餐盒。

13.组织一些人在节假日里休息时间回到广场,公园等地方打扫,捡不可回收的有害垃圾。

14.不乱吐痰。

15.不随地大小便。

希望我们每一个人都行动起来,因为我们赖以生活的空间只有一个地球,我们要爱护地球的每一个角落,让“白色污染”远离我们的生活,让我们的地球更洁净,更美丽!作为社会的主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务,如果世界上大家都能做到人人环保,天天环保,这样就可以创造出一个崭新的世界。

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篇8:关于珍惜资源的环保建议书

全文共 664 字

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广大的群众们:

有句话叫做:“拯救地球就是拯救未来。”这句话是XX年世界环保日的主题。

人类的生活需要水资源,森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的。可是,由于人类的随意破坏自然资源,不顾后果的`滥用化学品,不但使这些资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。

所以,现在我向大家提出以下要求:

1、节约用水。如:洗米的水可以用来洗菜,洗衣后的水可以用来冲厕所,吸收可以把水龙头调到适中等等。

2、节约纸张。如:废弃的纸张可以一页一页搜集起来做小本子。剩下没用完的本子可以用来做草稿本等。大家一定要记住:纸是用树木做的,假如全国每人一星期浪费35张纸,全国那么多人,那一年得浪费多少张纸呀!得砍多少棵树呀!为了让我们的大树伯伯不再受折磨,请珍惜纸张吧。

3、请大家尽量不吃对人类有益的动物,好吗?不知道为什么,现在草丛里的青蛙已经越来越少了,它们是在“睡觉”吗?

不!其实它们与其说是在“睡觉”,不如说是被人类吃掉了。所以,请大家爱护动物、不吃对人类有益的动物。

4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厉害,你知道吗?它把空气给污染了,它在水里阻止着水的流动,在土里阻止植物吸收水分,而且它还严重的占用土地,我们人类对它完全没有办法,烧了它,还会污染空气。埋了它,还会占用土地。所以请少用、尽量不用塑料袋。

虽然我国从整体上来看经济比以前有了很大的进展,人们的生活也富裕了很多,但生活中我们还是应该提倡节约、提倡环保。所以希望大家能够做到以上这几点,这只是一个六年级小学生小小的心愿而已!

一位爱环保的小学生

X年X月X日

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篇9:保护长城遗产建议书作文

全文共 528 字

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亲爱的中外游客:

大家好!

我国历史悠久,古迹众多。但由于种种原因,许多古迹遭到严重破坏。例如长城,游人大量涌入,长城的城墙被乱刻乱画,果皮、塑料袋等垃圾随处可见,有些村民在垛口处私自搭梯子,收些小费……看见这些情景,想到也许几十年后就见不到雄伟壮观的长城了,心里就特别难受。

23年前,邓小平主席就提出“爱我中华,修我长城”。然而,在我们的长城上,凡事有游人去过的地方,几乎每个城垛都有他们的涂鸦和垃圾。十多年前,一位叫威廉。林赛的英国人来到中国,带领中外人士一起到长城上捡垃圾,他说:“除了照片什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。”一个外国人,不远万里来到中国保护环境,那么作为一名中国人,我们更应该保护长城,因此,我建议:

1、不要乱丢垃圾,请将它们送回家——垃圾桶。

2、不要在墙上乱刻乱画,别让长城伤痕累累。

3、不要在垛口处搭梯子、收小费。

4、不要把长城上具有几百年历史的文物当座椅来休息。

5、不要在长城上“风餐露宿”,这里不是免费的宾馆。

6、请一些“警官”来看守长城,如有破坏长城的情况,就会受到严厉的惩罚。

总而言之,对于保护古老长城的这件事,我们责无旁贷,应让它尽可能的保持原貌,而不能去破坏它,让我们从自我做起,从小事做起,爱我中华,保护长城。

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篇10:家长给校长的建议书例

全文共 1024 字

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尊敬的学校领导:

您们好!我是XX学生的家长,首先我要感谢学校这么久以来对我孩子的关心、照顾和教育。不可否认,在学校的细心管理和教师的指导教育之下,我的孩子在很多方面都有较为明显的进步。我相信不止是我的孩子,其他家长的孩子也都是一样的。学校和教师对孩子们所付出的一切,我相信这也是众多孩子的家长都有目共睹的。

在此,我以一个家长的身份向学校的领导提出一些建议,望学校的领导能够积极采纳,如有不当之处也请学校的领导能够包涵。

首先,我作为孩子的家长,希望孩子在学校的生活能够得到更加无微不至的照顾。孩子正处于学习的阶段,不仅是对知识的学习,也是对生活各方面能力的学习。而且,孩子大部分的时候都是在学校度过,学校的管理人员和教师跟孩子的接触也是比较多的,也更容易及时发现孩子的不足之处。另外,毕竟学校教师人数有限,不可能每一个孩子都专门分派一个负责教师,因此,我希望学校能够对能力有所差异的学生进行有针对性的生活管理教育。对于还有不足之处的学生,一定要多给与指导和关心,不能只关注优秀的学生。

其次,是孩子心理成长的问题。作为一名家长,我明白,很多时候教师的话比我们做家长的话更有用。这个年龄阶段的孩子是心理成长的初始阶段,成长的好坏对他们以后的心理变化都会有很大的影响。因此,我希望学校的领导和教师都能更加关注孩子的心理变化,多跟他们交流、沟通,多了解他们的想法。同时,还要给孩子们营造良好的心理成长环境,如学校不能体罚学生,多进行德育教育;教师也不能因为个人原因或是孩子的成绩好坏而定义对一个孩子的态度,就算成绩不好也还是有别的优点,作为教师就应该善于发现孩子的优点并以此对孩子进行鼓励,博得孩子的喜欢和信任,这样孩子也能够更加服从教师和学校的管理。

最后,就是孩子的行为和言语问题。教师在孩子们的眼里就是一个“模仿”的对象,很多时候教师的言语和行为都会对孩子造成影响。因此,我希望学校的领导能够加强对学校教师的培训,包括行为、言语、思想、教学水平等多方面的培训,打造出一支优秀的教师队伍。并对教师们严格要求,坚决不允许出现打骂孩子、体罚孩子、用不文明的语言教育孩子等现象的出现。要知道,孩子不仅是跟教师学习知识,也会更教师学习做人,如果教师的行为和语言都不文明,甚至是粗鲁,那么对孩子将会造成多大的影响是不言而喻的。只有教师给孩子树立良好的榜样,也才能对孩子的行为和语言起到潜移默化的规范作用。

以上就是我对学校领导所提的建议,再次希望学校领导能够细心斟酌。

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篇11:环保建议书

全文共 262 字

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张文涛

亲爱的同学们:

啄木鸟是捕捉害虫的小能手,可是这些对我们有益的动物,却被我们人类杀害。比如被送上餐桌的青蛙,被捕捉的蜻蜓。而胡乱被砍的树木被人类做成了床、凳子等,导致这些动物无家可归。为了保护这些有益的小动物,我提出如下建议:

第一,不去伤害它们,自己不去捕捉它们。

第二,主动保护它们,不破坏它们的家园。

第三,多宣传。向自己的亲人、朋友、同学等宣传环保小知识。

同学们知道吗?如果我们人类还继续破坏环境,地球总有一天会毁灭的。如果你能接受我的建议,那请你立即展开行动吧!让我们共同努力,为这些有益的小动物建一个更美好的家园。

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篇12:关于珍惜资源的环保建议书

全文共 623 字

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亲爱的人:

“家园只有一个,地球不能克隆”“保护碧水蓝天,共建绿色家园”等这些标语随处可见。我们一定要保护地球,节约资源,让我们赖以生存的家园——地球,更加美丽,更加美好。

现在,水资源浪费得很快,比如:有的水龙头关不上,水一滴一滴的流着,这些不起眼的小地方,一年,就会浪费掉很多水。节约用水,就要从这样的小细节中做起。下面,我要告诉大家几个关于节约用水的方法:

一:如果有的水龙头关不上,就可以用一个小盆接着,接满了还可以用。

二:淘米水可以浇花,里面还含有很多矿物质,既营养了花,又节约了水,真是一举两得。

三:洗完衣服或者脱完地的水还可以冲马桶。

四:用完水后要关上水龙头,避免不必要的浪费。

现在,同学们的本子用了一两页之后就扔掉了,这样做不对。现在,由于人类乱砍乱伐,土地沙漠化非常严重,森林变成了沙漠,也带来了一些灾难,比如沙尘暴、龙卷风,海啸等。所以,我们要阻止土地沙漠化,多植树种草,节约纸张。下面,我有几个方法:

一:不用一次性餐具。

二:没用完的旧练习本可以做草稿本。

三:手指和餐巾纸可以用手帕代替。

四:可以在废纸上练习毛笔字。

现在,人们都富裕了,都过上了小康生活。自然,家家都有了小课车,所以,排放量很大,空气被污染了,看不到小鸟了。所以,喔们要尽量减少排放量。

一:如过去很近的地方,就可以骑自行车或步行去。

二:离家远的同学可以坐公交车上下学。

最后,我想大家发出号召:保护地球,从我做起,节约资源,从小事做起!给我们的子孙后代一个美好的家园!

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篇13:保护环境的建议书

全文共 428 字

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广大市民们:

地球,这位人类的母亲,曾是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是由于人们的破坏,地球已变得伤痕累累,为了保护地球,保护我们赖以生存的环境,我想向大家发出一些保护环境的建议:

1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

2、生活中要节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

4、尽量不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、尽量不使用一次性筷子。我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国就得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥! 以上是我提出的不大成熟的建议,如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

Xx小学xx班全体同学

20xx年10月26日

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篇14:环保建议书的作文

全文共 456 字

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亲爱的同学们:

如今,地球环境已亮起红灯,世界每年的排放量达6亿多吨,估计到下个世纪中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威胁着60多个国家。看见这一组组令人触目惊心的数字,你是否感到保护环境的重要性呢?因此,我提出以下建议:

一、节约用水

1、洗手打肥皂或涂洗手液时,不要打开水龙头。

2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。

3、用水时,水龙头不要开得太大。

二、节约用电

1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。

2、出门时请随手关灯。

三、节约纸张

1、纸要双面用。

2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。

3、才写过几页的笔记本不要扔掉。

四、节约粮食

1、吃饭不要留下残渣。

2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。

3、不要把没吃完的饭菜倒掉。

五、废品循环利用

1、把废旧电池送去回收站,让废旧电池可以继续使用。

2、用过的面膜可以用来擦家具,这样不但节约,擦完的家具还会散出香气。

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

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篇15:加气站项目建议书示例

全文共 2140 字

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公司LNG加气站项目建议书

一、项目基本概况

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5、 项目名称: 项目申报单位: 拟建地点: 建设内容与规模: 本项目计划建设LNG加气站一座,加气站设计规模为2X104Nm3/D。该站初期主要为当地农产品物流车提供LNG加气,待市场成熟后我货运及省际客车提供LNG。加气站年产能为1480万方。

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9、 建设年限:计划在2012年3月1日建成投产。 概算投资:项目计划总投资1400万元。‘ 效益分析: 根据市场调研及项目投资估算,本项目建设完成后预计当年平均可以达到1.46X104 NM/日的销售量,第二年项目达产(2X104Nm3/日);项目投资回收期为5.94年。

10、 项目建设的必要性和条件

11、 建设的必要性分析

12、 1.1推动节能减排降低企业综合成本,达到企业与地方双赢

13、 本项目建成初期主要为东西湖区内商混配送车辆、大型仓储物流配送提供清洁燃料LNG供应。同时,在加快东西湖片区天然气

市场开发的同时,从优化能源结构开始,将充分,有效推动节能减排和带动当地经济增长,达到企业与地方双赢。

二、建设条件分析:

(1)政府准入条件:该项目目前已经取得湖北省发改局《省发展改革委关于湖北省LNG储备库前期工作及投资建设LNG终端利用项目回复意见的函》、湖北省国土资源厅《省国土资源厅关于支持LNG储备库及LNG、L-CNG加气站项目建设用地意见》、湖北省住房和城乡建设厅《关于支持LNG储备库及LNG、L-CNG加气站项目建设的复函》、湖北省环境保护厅《关于LNG储备库及LNG、L-CNG加气站项目环境管理意见的函》及武汉市发改委《关于湖北新捷天然气有限公司来汉投资天然气综合利用项目有关意见的函》的支持性文件,初步具备建设条件。

(2)气源条件:本项目前期气源来自江苏如东LNG接收码头,采用43或40英尺标准集装箱低温槽车运输到洪湖加气站;待公司LNG储备库建成运营后,槽车直接从储备库中拖气补充。

三、建设规模与产品方案

1、建设规模

建设LNG加气站1座,加气站设计规模为。加气站年产能为万方。

2、产品方案

本项目开发LNG用户,地区目标客户有如下几类:

(1) 提供车用LNG供应;最终主要发展方向以物流车用LNG供应为

(2) 逐步推进工业用气

地理位置优越,工业发展迅速,但目前由于气源紧张,大部分工业企业没有天然气使用,因此本项目建成后可以利用信息的传播效应逐步培育LNG工业用气市场,扩大LNG需求量。

3、天然气市场需求分析及预测

目前,全区登记在册的物流车辆约20000辆,其中重载车辆约为5000台上下,载重量从3吨到30吨不等,因区内加气配套设施不完善,全部未进行LNG燃料车改装。区内入住物流企业达到80多家,其中有规模的物流企业在6家左右,大部分则为个体经营物流公司。这些

物流企业主要承担区内生产企业、大型仓储配送任务。一个规模为的LNG加气站远远满足不了东西湖区的天然气市场发展,武汉东西湖柏泉LNG站(本项目)与武汉东西湖保税区LNG加气站将共同分担2012年东西湖区车用天然气用气需求

四、技术方案、主要设备、工程方案

1、技术方案

采用LNG工艺为货运车辆提供LNG,LNG加气站工艺流程分为卸车流程、升压流程、加气流程、泄压流程四部分。

(1) 卸车流程:

把汽车槽车内的LNG转移至LNG加气站储罐内,使LNG经过泵从储罐

商、下进液管分别进入LNG储罐。本项目采用增压器与潜液泵联合的卸车方式。即,LNG槽车到站后,先将LNG槽车与LNG储罐的气相空间连通,然后断开,在卸车的过程中通过增压器增大槽车的气相压力,用泵将槽车内的LNG卸入储罐,卸完后需要给槽车降压。

(2) 储存增压工艺

储罐增压工艺包括储罐增压器、升压调节阀、减压调压阀及若干低温阀门和仪表。LNG储罐运行时储存参数为0.4-0.6MPA,运行时随着储罐内LNG的不断排出,罐内压力不断降低,此时需要对LNG储罐进行补压,以维持其储存压力,保证后续工艺的顺利进行。当LNG储罐压力低于设定压力0.4MPA时,增压调节阀开启,LNG进入储罐增压器,气化后通过储罐顶部的气相管进入罐内,储罐压力上升;当LNG储罐压力增高至设定压力0.60MPA时,减压调节阀打开,将LNG储罐压力维持在0.4-0.6MPA工作压力分为之间。

(3) 升压流程

LNG汽车的车载气瓶内饱和液体压力一般在0.4-0.6MPA,而运输和储存LNG液体压力越低越好。为此在给汽车加液之前须对储罐中的LNG进行升压升温后方可给汽车加气。LNG加气站升压采用下进气方式,升压方式是通过增压器与泵联合使用进行升压。

(4) 加气流程

LNG加气站储备中的饱和液体LNG通过泵加压后经加液机给车加气。加液机采用单枪加气,单枪回收车载储气瓶中的气化气体,使瓶内压力降低,减少排放空气体,提高加气速度。

(5) 泄压流程

由于系统漏热以及外界待进的热量,致使LNG气化产生气体,气化气体的产生会使系统压力升高。当系统压力大于设定值时,系统中的安全阀打开,释放系统中的气体,降低压力,保证系统安全。

2、设备方案

本项目为LNG加气站,主要工艺设备有真空低温卧室储罐、增压泵撬、LNG加气机、加气站站控系统以及连接管道、阀门。

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篇16:保护环境,珍惜资源的建议书800字

全文共 824 字

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全体少先队员们:

你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的同进,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提出一些建议:

1、不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。

2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。

4、多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。

5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。

6、如果上班需要开车,那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱,又不污染空气而且,长时间骑车还可以煅炼身体,增强体质,灰尘也小。

7、节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约用水。

8、节约用电。如果没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才可以工作,学习呀。

9、节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西一定要用到树木,而那些人把树砍后又不植树,最后使树木大量被砍。

10、护花草。花草可以净化空气,美化环境。

保护环境是人人有责的,让我们一起来保护地球吧!为了我们的未来,一定要保护好地球

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篇17:关于节约电资源的建议书600字

全文共 722 字

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电力局局长:

您好!

我的家乡沧州淮镇的后厂村,原本我们快乐的生活着,过着无忧无虑的生活,大家天天串门,孩子们欢声笑语,但是在暑假时发生过这一状况,让我想和您说一下:一个暑假,几乎天天都是开着空调啊,电扇啊什么的,晚上的时候,很多人都开空调,有时候为了凉快,不仅关住门,而且还一直关着窗户,不透气,我们村的不少人都去门诊,门诊成了人们常去的地方。但是,不管怎样,仍然是天天开着空调,果然,好景不长,几乎是天天停电,走在路上,伴随着热气,也伴随着一声声的抱怨,结果,有一次,还一连着好几天没有来点,弄清原因才知道了,用电量已经超过了预计量,让淮镇的发电站爆表,着火了,十几天都没有修好。

甚至,有些人出门时,灯也不关,空调也不管,就直接出门,这时候,是多么费电啊!

不过家家户户都开,一开就是一整天,村里没有了以前的快乐,没有人出门了,不是每天都有拿着扇子在外面聊天的人,不是有在外面奔跑的孩子们了。

我想了想,明白了存在这种现象的原因:

1、夏天时,空调中的二氧化碳排放出后,破坏了臭氧层,紫外线在破坏的地方射出来,使天气更热,人们也会更加使用空调。

2、家家户户都开始开空调,费电,经常都呆在屋里,便不想再出去了,依恋屋里。

3、政府不管用电量,以至于发电站着火了。

针对以上原因,我想提出一下建议:

1、每家每户都应该适量的使用空调,每天晚上,睡觉前,屋里凉快后,将空调关闭,就不会浪费电了。

2、政府应该适当管理,每星期都要去查看,查看是否有违令者,还是经常开空调,则给他停电。

3、对于浪费电量,应该宣传一下,让人们意识到浪费电所造成的危害性。

希望您可以采纳一下我提出的建议,可以让这种现象不再出现,谢谢您!

英华小学六年级九班周雨薇

2017年10月11日星期三

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篇18:给母校的一封建议书

全文共 890 字

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尊敬的马校长:

您好!

我是六年级二班的小斌。我在母校已经上了六年学了,学校给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议:

(一)开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。

(四)课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩,跑一跑;多增加几付篮球架,让同学们打打篮球,锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小,经常不活动,体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁,这也是很正常的。不能由此而因噎废食,长期关闭大操场。

(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

(六)给每个年级,每隔一短时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。

尊敬的马校长,以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。

此致

敬礼!

六年级二班小斌

20xx年3月13日

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篇19:水资源保护建议书

全文共 514 字

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深圳的市民们:

大家好!我是龙岗实验学校七年级四班的一名学生。我希望大家能保护保护水资源,保护好地球!

水,是纯洁的,河水是清澈见底的,湖水是水平如镜的,江水是源源不绝的,溪水是金银透亮的,泉水是清甜的......

可是,这纯洁的水资源却遭到了破坏,比如:有些人在小河边洗衣服,有些人开发工厂的污水直接倒入湖中,这使水资源被污染。有些人洗菜接电话时水龙头不关,有些人因为洗车而不知不觉的浪费了大量的水,这使水资源被浪费。

水体污染具有很大的危害性。人们如果食用含有有害物质的水会引发疾病,甚至危及生命,或通过遗传殃及后代。水污染还会使一些工厂因水质污染引起产品质量下降甚至停产,造成经济损失。水体污染还会使水资源短缺。

我提出的建议是:

1、 少去洗车房,可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。

2、 用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

3、 在洗手、刷牙、洗脸不需要水时,要关闭水龙头。

4、 请自来水公司及时检修消防栓和水管。

5、 关闭污染严重的沿江一带的企业。

珍惜水资源,保护水资源,节约水资源。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

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篇20:附件二:技改项目建议书编制格式与要求

全文共 603 字

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xxx公司

技术改造项目建议书

项目名称:项目编号:项目投资: 申报单位: 项目负责人: 申报日期: 联系电话:

技术改造项目建议书目录

一、项目名称、改造地点与改造单位 二、改造原因 三、市场预测 四、改造方案 五、改造预期目标 六、改造投资估算

七、改造经济与社会效益分析 八、改造风险分析 九、改造进度安排 十、改造结论与建议附件

(一) 项目总平面布置图 (二) 车间内部设备布置图

(三) 工艺流程图(带主要物料管线的流程图) (四) 其他附件

包括项目立项依据文件(相关政府部门提出的整改要求、公司相关会议纪要、相关职能部门提出的调研报告等),工艺装备技术调研报告,项目论证与评审会议纪要等。

技术改造项目建议书正文(格式)

一、项目名称、改造地点与改造单位

1、项目名称:要简明扼要,高度概括并在项目实施全过程始终保持一致。

2、改造地点:明确技术改造的工艺环节。如:柠檬酸精制车间。 3、改造单位:明确技术改造项目的所在单位。如:柠檬酸生产部。 二、改造原因

项内容之中时“√”选“其他”项。然后根据“√”选内容按下述要求进行详细描述。

(1)资产闲置问题:

因之中时“√”选“其他”项。然后根据“√”选内容进行详细描述。

A、闲置厂房一览表

因之中时“√”选“其他”项。然后根据“√”选内容进行详细描述。

(3)产能问题: ①装置产能概况

因之中时“√”选“其他”项。然后根据“√”选内容进行详细描述。

(5)工艺技术问题:

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