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清塘荷韵读后感作文【最新20篇】

读后感是读过一本书或文章以后的感想多指书面的,亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章,看看下面的读后感400字作文吧!本文是开学吧为同学们推荐的关于清塘荷韵读后感作文优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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《卖火柴的小女孩》读后感

全文共 421 字

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在这个寒假里,我一口气终于把《安徒生童话》这本书给看完了。其中《卖火柴的小女孩》这篇童话使我感动。

故事主要讲了一个圣诞夜,有一个小女孩在路上卖火柴。一天下来,一根火柴都没有卖出去,她身上一个铜板也没有,所以她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墙角点燃了所有的火柴。第一次见到火炉,第二次是一只烤鸡,第三次见到了一棵美丽的圣诞树,最后是她想见到的奶奶。奶奶见自己的孙子可怜,就把她带到了天国。

这可是真感人呀!在圣诞夜里,每个小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴,唯独她一个小孩在街上卖火柴,又寒冷有挨饿。每个小朋友做事做不成功,父母总会第一时间来帮助鼓励孩子,但这个小女孩卖不掉火柴赚不到铜板回去就会被酒鬼爸爸打。我觉得小女孩的爸爸不应该因小女孩赚不的铜板去打小女孩,因为她已经是很努力地去买卖火柴。如果小女孩又冷又饿,做爸爸的应该让孩子回来吃饱取暖,第二天再继续去卖火柴。

我们的童年真美好,再想想那卖火柴的小女孩。所以,我们要珍惜好我们的童年!

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篇1:羚羊木雕的读后感初中

全文共 526 字

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“你拿着,咱俩还是好朋友……”虽然这是一句只有短短十个字的话,但它却如同山涧中清澈的潺潺泉水,从一颗晶莹透亮的纯洁的心中迸发。

故事讲的是“我”把一只用黑色硬木雕成的,家里最珍贵的羚羊木雕送给了我最好的朋友万芳,父母知道后,责备我把羚羊木雕送给了万芳,又催促我把羚羊木雕要回来。“我”以为友谊之花从此将会萎焉最终消失,但是在风雨幕后却是片晴朗的天空,在天空中闪闪发光。万芳没有恨我,却反过来安慰我,说没什么,别记在心上……

友谊是这样的神奇;眼睛看不到,手也摸不着,但纯洁的心可以感受到。当你遇到困难时,帮你解危的是和你最亲密的人;当你失败时,给你信心和勇气的也是他;当你成功时,与你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友;这就是友谊!当你掉入水中的时候,朋友会不顾一切的去救你;当你取得好的成绩的时候,朋友已成为默默无闻的鼓励者。这些都是友谊!

平淡无奇的友谊阿,它可以把人们从失败转到成功,它可以变成阳光将萎焉的花儿重放,它也可以把你从死亡的一侧拉向生命的起跑线。

一个人终生可以没有妻子,可以没有丈夫,也可以没有孩子,但是绝对不能没有父母和朋友,因为他们是我们的精神支柱。

友谊的能力像天气,变幻莫测,与日月同辉。它是伟大的,让我高呼一声:“让友谊天长地久!”

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篇2:《中国神话故事》读后感优秀作文

全文共 427 字

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我读完了《中国神话故事》这本书。它主要将了在几千年前的古代,人们对于宇宙的自然还处于懵懂的阶段,他们没有办法解释这一切吗。于是,聪明的人类开始幻想。他们想想在自然界之外,还有一个掌控着宇宙万物的世界。生活在那个世界的掌控者便是“神”。神是万能的,他们能腾云驾雾,可以呼风唤雨;神具有超凡的力量,能开天辟地,可以移山退水……

让我印象最深的是天女散花这篇故事,它主要讲了盘古的女儿百花仙子为了完成父亲的遗愿,要育出百花为大哥的天庭和二哥的江山增添秀色,也为将百花洒向人间。历尽了千辛万苦:向西方二万二千二百二十二里挑一担净土:铺在天石上撒下百花种子;向东方四万四千四百四十四里担回真水浇灌净土;向南方六万六千六百六十六里担一担善水浇灌花苗;向北方八万八千八百八十八里担一担美水滋润花蕾;在她的精心呵护下终于育出了百花。也完成了父亲的遗愿……

这篇故事让我知道了一个道理无论做什么事情都要有足够的虔诚和·耐心和毅力。答应了别人的事情一定要做到做一个讲究诚信的人。

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篇3:《鲁滨逊漂流记》读后感三年级

全文共 412 字

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暑假我读了不少书,其中最令我爱不释手的一本书就是《鲁宾逊漂流记》。这本书,令我感触很深。

这本书讲述的主人公是一个叫鲁滨逊的人,他是一个喜欢自由自在的人,不爱被约束。他有个想法:去冒险,去漂流。于是他离开了自己的家乡,去外面与大自然展开了一场考验勇气和智慧的搏斗。

书中最精彩的片段也是最惊险的片段。讲述鲁滨逊的船被大水冲垮了,他被冲到了一个荒岛上,只好在这个岛上住了下来。而且在这个岛上一住就住了二十八年,在这二十八年里,生病了没人照顾,饿了也没人来做饭,有困难也没人来帮……虽然岛上生活艰苦,但鲁滨逊为了生存与大自然展开了艰苦卓绝的斗争:打猎、开荒种菜、养动物、造房子……而且他还在岛上救了一个野人,并给他取了一个名字“星期五”。

他就是我心中的英雄——鲁滨逊。一个追求自由自在生活,碰到困难,永不退缩,他的那种乐观、勇气、坚韧不拔的毅力真值得我好好学习。我也要像鲁宾逊一样,在生活中无论遇到什么困难,都不害怕,要坚决克服它。

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篇4:《水浒传》读后感与人物赏析

全文共 902 字

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水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事,在风雨飘摇的北宋末期,梁山泊好汉忠君报国,为民除害,着实令人钦佩。即使如此,他们也不是什么好东西,也就是一群小混混了。其中,我最想吐槽的人物是吴用。

吴用虽名“无用”,但着实对梁山是个有用之材(也算是臭味相投了吧)。他在梁山排名第三,上应天机星,满腹经纶,通晓文韬武略,足智多谋,常以诸葛亮自比(呵呵),人称"智多星"。

书中他出场时的描写是”似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。”可见其的道貌岸然了。

吴用平生机巧聪明,曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了杨志,夺了给蔡太师庆生的生辰纲。总之就是特别爱耍小聪明,手段特狠,断子绝孙的那种。

说实话,吴用也不是什么良善之辈,下手还真是狠。

为了骗金枪手徐宁上山,让时迁偷了他的祖传盔甲。为了骗卢俊义上山,在他家题反诗,害得卢俊义被当成反贼,还被自己的管家戴了绿帽子。之后卢俊义被关押在死牢,梁山又兴师动众攻打大名府,导致了大量无辜群众的伤亡。为了骗李应上山,把别人的家烧成了白地。

吴用用内奸破祝家庄就算了,但是他和扈家庄约定,祝家庄出事时扈家庄不去救援,成功之后放回扈三娘,结果李逵把扈家庄男女老幼杀了个干干净净,最后啥事没有。就这还替天行道?根本连江湖道义都不讲,太绝了,活该最后吊死在宋大傻坟前。鲁智深在华州被捉,吴用等人挟持了宿太尉,扮成奉旨降香的队伍,骗取了华州贺太守的信任,之后便是一场屠杀。让人只想给他比中指,还自比诸葛亮,和诸葛亮差的那是一点点吗?

梁山起义军受朝廷招安后,吴用又辅佐宋江、卢俊义征伐,被朝廷封为武胜军承宣使。后因为宋江被害,深感朝廷奸佞当道(其实是他自己混不下去了),为忠于宋江(为了不要死的太惨),与花荣一同自缢于宋江墓前,尸身葬于宋江墓侧(至少保了个全尸)。

从历史上看,吴用虽然帮助宋江出了很多计谋,也有不少是成功的,但他做事的手段实在是太狠,导致了许多无辜的伤亡,下场如此,也是他自己的报应了吧。

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篇5:《三国演义》读后感小学优秀作文400字

全文共 432 字

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三国演义》是我最喜欢的一本书,特别是对照苏轼在《赤壁怀古》中写的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”再回头重看关于诸葛亮、曹操、关羽等的描写,更是觉得大有看头,越看越有味道,我真是爱不释手。

我最喜欢的章节是赤壁大战中的草船借箭。刘备和周瑜那边缺箭,就请诸葛亮来帮忙。诸葛亮对天文地理,无所不精。他胸有成竹,大大方方地立下了军令状。要了二十艘快船,船的四边都扎满了稻草人,向着曹军的北岸进发。曹军的一位大将军看到长江上雾气弥漫,朦朦胧胧中开来了一列战船,又战鼓阵阵,杀声震天,以为是孙刘联军趁雾偷袭,连忙大叫:“放箭!”诸葛亮立刻让军士把船横过来,一字排开。于是几千几万支箭纷纷扬扬地扎进了稻草人中。诸葛亮和鲁肃却在船舱里喝酒偷着乐。等右边稻草人扎满了,又掉转船头,让曹军射箭扎左边的稻草人。全都装满了,诸葛亮和鲁肃哈哈大笑,扬长而去。

这个故事说明诸葛亮足智多谋,深谙天文气象。我长大一定要像诸葛亮那么能干。可是当我读到诸葛亮死了时,眼泪都要出来了,久久不能平静。

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篇6:《西游记》读后感三年级300字

全文共 470 字

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猴哥,俺老猪啥世面没见过呀,你就带俺去吧;八戒俺老孙的师父呢;悟空,你怎么又调皮了;师兄我看这妖怪不对头,是不是装死的;从他们的对话当中,你知道他们分别是谁吗?分别是猪八戒、孙悟空、唐僧和沙和尚。这四个生龙活虎的形象,给这个故事增添了不少有趣的内容,特别是那个肥头大耳,傻笑中即透着一股英明的气质,唐僧,对妖怪还真是“有眼不识泰山”啊!还有沙和尚,可不要小看这个大光头,有时候他这个脑袋可会想出一个个好主意呢!

这个故事主要讲了,从前有一块石头,有一天,石头里蹦出来一只古灵精怪的猴子,因犯了错被如来佛祖压在了五指山下,后来被唐僧所救,收为大徒弟。唐僧在路上总共收了三个徒弟,唐僧四人经过千辛万苦,一路降妖除魔,风餐露宿,爬山涉水,历经九九八十一难,终于到了西天向如来佛祖取得了真经。

在唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒中,我最喜欢孙悟空了,要不是他的火眼睛精、智勇双全,唐僧很有可能早就被妖怪吃了肉呢。

我读了《西游记》这本书,明白了一个道理,要做好一件事情,必须要学会克服种.种困难;要做好一件大事,大家必须要齐心协力,团结一心,才能成功的道理。

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篇7:《第56号教室的奇迹》读后感心得体会

全文共 1139 字

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看到《第56号教室的奇迹》这个题目,感觉有点新奇,对于教师来说教室是最熟悉但是的,《第56号教室的奇迹》,为什么是56号?奇迹是什么呢?我充满了好奇。我翻开书本,用心的品读着《第56号教室的奇迹》,自己的内心不时的被感动、共鸣充斥着:雷夫的教育历程和教育信念是那样熟悉而新颖;雷夫的教育观点和信念是那样独特与执着。他的成长经历,对我们每一个教师“做一名好教师”都十分有借鉴好处。他的独特的教育方式和班级管理形式,值得我们实践和探讨。它就像一面镜子,告诉我们在我们的教育实践生活中,在什么地方做的不对,哪里需要改善,哪里能够做得更好。

“第56号教室”为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂,第一章中“给我一些真相”里面讲述的故事,在我的教育生活中也曾遇到。记得那是我第一年做班主任,我们班一个男生也像艾里克斯的似的,在连续三天“忘记”带作业后,最后,我再也忍不住,当着全班学生对他大吼大叫,把他书包里的东西全都倒在地上,让他找作业。其实,我早已明白他又忘记写作业,我并不是因为他没有完成作业而生气,而是因为他一次次的对我撒谎,让我很气愤。看了艾里克斯的这个故事,我想,我比艾里克斯的老师幸运,孩子的家长并没有找到学校来找我算账。其实,此刻看来我和那位老师犯了同一个错误,就是错失了一个绝佳的教育机会,对这个孩子造成了伤害。如果当时,我像雷夫对待丽莎一样,那事情会有另外一种结局,也许这个男孩自己就会不好意思的来向我承认他撒谎了,也可能以后都会完成作业,或许……

随着教学年龄的增长,我已不再那么冲动,学会用用心的态度与耐心来应对问题,处理事情时能够经常站在学生的立场去想,建立了与学生的信任,平和、友善、诚实、公正而又通情达理的对待每个人、每件事,尽力为学生营造一个像家一样的避风港。我学会了为学生的良好学习习惯多做加法,以此激励学生,带动其他的学生来竞争,而不是处处针对他们的缺点做减法,努力成为一个令人喜爱的老师。

透过对《第56号教室的奇迹》的研读,我还明白了,不管是教导学生还是子女,必须要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以个性,不是因为它拥有什么,而是因为它缺乏了这样的东西――害怕。雷夫老师用信任代替恐惧,做孩子能够依靠的依靠,讲求纪律、公平,并且成为孩子的榜样。正如他所说的:“孩子们以你为榜样。你要他们做到的,自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉,那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”

书,还在品读;收获,却很多很多。徜徉在雷夫老师的“第56号教室”,我也犹如雷夫老师的学生那样,深深地迷恋在这理想的“教育国度”之中了。真诚的祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作,所有的孩子都能够快乐的学习、茁壮的成长!

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篇8:《稻草人》读后感

全文共 229 字

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这本书的作者是叶圣陶,在这本书中,我最喜欢的是《月亮的亲事》。

月亮想去找一个最伟大的丈夫,又觉得太阳太死板了,所以便让月下老人去找电,电说他不是最伟大的,煤才是最伟大的,煤听了,很不乐的说:“我怎么可能是最伟大的呢?要说伟大,植物才是最伟大的。”于是月下老人去找植物,植物摇了摇头,脸面向太阳,十分敬仰的说:“太阳才是最伟大的,如果没有他,庄稼不会成熟,世界将是一片黑暗。”

月下老人急忙去找月亮,月亮姑娘听后,脸面朝着太阳,欣慰的笑了,“太阳才是最伟大的!”

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篇9:《神奇校车》读后感二年级

全文共 219 字

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今天我和妈妈读了《神奇校车——气候大挑战》这本书,懂得了全球变暖带来的灾害,北极熊没有家了、农田干旱了、许多小岛不能居住了、气候变得更加糟糕了。引起这些可怕的变化的主要原因是人类过度的使用化石燃料,而产生了太多叫做二氧化碳的气体,这种气体会阻挡热量的散发,所以我们的地球越来越热啦!怎样才能阻止全球变暖呢?一个办法是尽量减少使用能源,另一个办法是使用替代能源,比如风电、水电、核电。人人节能、环保、回收,减少能源的使用,积少成多从我做起。

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篇10:《三国演义》读后感小学优秀作文400字

全文共 400 字

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三国演义》共塑造了近两百个人物,其中塑造最成功的有刘备、曹操、周瑜……下面大家就听我介绍介绍他们吧。

要说三国里的头号奸臣,非曹操莫属了。曹操虽然雄才大略,很会用兵,但有谋权篡位之心,即使这样心术不正的人才能再高,也不喜欢。要说三国里心胸最狭窄的人,那就是周瑜。周瑜眼里容不下诸葛亮,他让诸葛亮三天里造出十万枝箭,一心想除掉他。他认为除掉了诸葛亮自己的才智就天下无敌了。诸葛亮才智过人,一心辅佐刘备和刘禅,并且有“鞠躬尽瘁死而后已”的精神。没有诸葛亮,就没有兵力强盛的西蜀。诸葛亮为蜀国作出的贡献是无人能及的。最令我敬佩的是刘备。他为人忠厚善良,清廉正直,并且非常重义气。关、张死后,他不顾众人反对,率领大军浩浩荡荡杀奔东吴。最终被陆逊用火攻打败,病死于白帝城,享年六十三。

《三国演义》这本书让我懂得了,做人做事应像诸葛亮和刘备,而不能像曹操和周瑜,否则,即使有再出众的才华,也会遭人唾弃,留下骂名。

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篇11:红楼梦读后感400字

全文共 483 字

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红楼梦》的作者曹雪芹带给我们一个悲情故事。其中令我最深刻的人物就是贾宝玉和林黛玉。林黛玉在大众眼中,林黛玉是一个爱哭、不讲理、心事重并且爱吃醋的人,可是大家都错了。她不仅是个爱笑的人,还经常把其他人逗得笑到肚子疼,而且他亲戚书画样样精通,大观园里就有她的书画。可是她并没有在大庭广众下表演的机会。因为她从小就丧母,贾母怕她没人扶养,就把她接回贾家。可没想到这一接不要紧,造成了这个悲剧。林黛玉来到贾家后全是外姓亲戚,自己在这里无依无靠,才造成了她忧郁的性格和消极的心态,于是她就变得不讲理,以防别人欺负她。而且她在姑姑家还得处处小心,一个不留神就会引来一顿骂。

再说贾宝玉,他是贾家除了老爷的第二个男丁,只有他可以把“贾”姓传下去,所以大家都对她非常好。尤其是贾母,天天跟个宝贝一样宠着,还请人教他念书,天天出门还有许多人护送,真是“拿在手了怕掉了,含在嘴里怕化了。”可最后,物极必反,贾母为了贾宝玉的前程舍弃了林黛玉,但林黛玉却因相思而终。贾宝玉一看林黛玉死了,自己在尘世间也没有了牵挂,于是就去出家当了和尚。

《红楼梦》这个巨作真是“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”呀。

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篇12:《伊索寓言》读后感三年级作文

全文共 314 字

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大家一定都看了《伊索寓言》吧,咱们来看看《狐狸和仙鹤》这个故事。狐狸和仙鹤是一对好朋友,有一天,狐狸说邀请仙鹤吃饭,狐狸是个爱说自己秘密的人,它在市场炫耀:“我请仙鹤吃饭了!”动物们都说狐狸很大方。狐狸做好香喷喷的饭,仙鹤来了,它闻着香喷喷菜,觉着满意极了。结果他却端来一个平盘子,里面只剩点肉汤了。仙鹤傻眼了,它用尖尖地嘴巴吃,吃不着,很生气,一看狐狸大口大口的吃,仙鹤生气的说:“明天我请你去。”狐狸很高兴。第二天,狐狸心想:“留个空肚子,好在仙鹤那吃饭。”到了中午,狐狸来到仙鹤家,闻到了香味,仙鹤从厨房里端出两个瓶子,仙鹤把嘴伸到瓶子里吃饭,还问:“好吃吗?”

这个故事告诉我们:做人要诚实,不能说谎,要做一个诚实的孩子。

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篇13:哲理故事读后感

全文共 443 字

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心中满是怨恨的人,即使窗外的阳光再温暖,他也感受不到,因为他已经陷在自己的冰冷地窖中,难以自拔。这是一个故事的寓意。故事讲的是一个画家不把画卖给一个父亲是仇人的大臣。结果那位大臣得了心病。画家始终不卖画。他很快发现,报复回到他身上了。

凡事只想着"以牙还牙"的复仇者,生活必定充满痛苦。就像许多电影里的画面,复仇者的色彩永远是黑灰色系。因为在他们的心里只有仇恨;只有仇恨,只想着如何报复,又怎能有明丽的生活呢?相信在学习中,我们也有遇过不顺心的人,不顺心的事。当遇到这种情况,我们害人之心可千万不要有,否则最后害的是我们自己啊!报复了别人,相信你自己最终只会孤独一人!我们无法要每个人都有慈悲心,但如果心中充满了怨气,只会让生活更加不如意。为什么只会抱怨别人,那自己呢?在抱怨别人的同时也应该看看本身出问题没有。心中满是怨恨和愤怒,真正受折磨的人又是谁?是别人吗?不是,是自己啊!

姑且这么想吧!不为别人只为自己,好好过自己的生活,把过去所有的不愉快全部丢掉,因为未来还有好长的一段路要走。

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篇14:《丑小鸭》读后感

全文共 345 字

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在今天,我们学完了一篇著名文学家的丑小鸭这课,这篇课文以丑小鸭的流浪足迹为线索。

小鸭先是出生在一个养殖场,由于姊妹都排挤它,它无奈只好逃走,它来到沼泽地,差点被猎人打死,它又来到了农家小屋,他在农家小屋被其它动物嘲笑,它又走了,它来到了灌木林,看到了美丽的天鹅,于是它心中有了一点梦想——想成为天鹅。在晚上它被冻昏在湖面的冰上,一个种田的农人把它救回家,它在农人家了也差点被打死,后来它来到了花园里变成了一只美丽的白天鹅。

这篇课文我被丑小鸭深深的启示了,我受到的启示是,只要不懈追求;努力进取,即使身处逆境,终究能实现自己的理想。

学完了这篇课文,我要向丑小鸭学习,学习它坚持不懈的追求自己的理想,向丑小鸭一样不畏艰险的勇往直前。

学完了这篇课文让我的理想更加坚定,我一定会向我的理想努力奋斗。

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篇15:中外名人故事读后感

全文共 471 字

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书籍是人类进步的阶梯。意思是:生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位好老师,它可以塑造一个完美的灵魂,可以改变我们的性格,引导我们积极向上,奋发进取。

在这本书中我懂得了很多的道理,比如哪怕自己过得在艰苦,也要为有困难的人付出不能让他们一生都以频繁为生。这是我在的雷莎修女的故事中学到的。她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者。正是因为她的坚持不懈,才让一位临终者对她说了一句话:?我一生活得像条狗,而我现在死得像个人。?在她八十七岁去世的时候,有很多人慕名而来祭奠她,我想这是她一生的报答。

有许多的科学家,在成名以前也是在受着别人的侮辱,许多的人都不相信他们所说的话,有的科学家可以面对这一切,而有些科学家却被活活逼死,我想着一定是对双方的损失,对人民来说失去了一个有才的科学家,对科学家来讲,失去了一次为国奉献的机会,事实就是事实,

书是我们通向成功的一大步。了解更多的知识丰富我们的大脑,让我们的大脑里装满知识,让写作不在苦恼!

中外名人故事》这本书让我受益匪浅。

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篇16:《父与子》读后感

全文共 716 字

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暑假里老师给我们推荐了一本叫《父与子》的书。一看到书的标题我心里很纳闷,是不是老师弄错书名了,平时老师都叫我们看的都是名著或散文这一类的。这次破天荒怎么叫我们看一本漫画书。但转眼又暗喜,还真的谢谢老师推荐这么好的书。因为这是一本老少皆宜的漫画书。它出自德国漫画大师埃·卜劳恩之手。

一拿到书后我被书的画面深深吸引了。虽然里面没有文字表达,但那一幅幅有趣的画面,让我更了解里面的内容。

书中描写了一个头发短胡子长幽默搞笑的父亲和一个长头发喜欢搞恶作剧淘气可爱的儿子之间发生的一系列事情。

父亲非常幽默,也有一点严格,偶尔也有一点傻傻的。儿子即淘气又可爱的有时很聪明。比如有一次儿子的作业上课时不认真听,于是作业就全部写错。之后老师就让全体家长签字,签字的目的是为了让家长知道儿子在学校的学习情况。但聪明的儿子知道如果作业拿去让父亲签名的话,肯定会被父亲骂的。于是他想了一个和父亲玩签字的游戏。规则先让对方蒙着眼睛签字,于是儿子就趁父亲签字的时侯把作业打开,这样他父亲名字就不自不觉的签在了作业本上了。而儿子也过了“家长签字鬼门关”。

这样的故事很多很多。他们很勇敢。一天晚上,他们刚刚要睡觉,结果就碰见了一个圆头鬼,鬼一看到父子俩就想去吓他们。可他们并没有被吓倒。儿子反而冲了上去,把那个鬼的踢飞了。鬼立马捡起头,然后惨败而逃。

可对我而言我就胆小多了。记得有一次我去宋城,兴冲冲的来到“鬼屋”,但在门口排了整整排了一个多小时,当轮到我进去时,我的脚好像被什么东西拴住了似的挪也梛不开。由此可见我是一个多么胆小的人。

看了这本书,我也很想做一回书中的小主人公,因为这样可以无忧无虑的和父亲玩耍还有不被因为有太多作业所困绕。而有一个快乐幸福的童年。

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篇17:《夏洛的网》读后感启示

全文共 538 字

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在放暑假这段时间,我读了一本书——《夏洛的网》。它令我心潮澎湃。

这本书主要讲的是在朱克曼家的谷仓里,快乐的生活这一群动物,它们幽默、可爱,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是一个最可怕的消息打破了谷仓平静:威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿,作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而,看似渺小的夏洛却说:“我帮你。”于是,夏洛用自己的丝在门框上织出了被人类是为奇迹的文字,它织了又拆,拆了又织,终于,它织的“王牌猪”、“了不起”、光彩照人“、谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运,最终让它在集市的大赛中赢得了一个特别奖,得到了一个安享天年的未来。但是,在这时蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

读完了这本书,我明白了:承诺的分量是无比重要的,只要给了别人一个承诺,就必须尽力完成它。蜘蛛夏洛用一张张写着字的网,通过几个晚上辛苦的编织,终于完成了这个对于春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢,夏洛的生命却走到了尽头。读了这本书,我真切的感觉到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我们应该向夏洛学习。

同学们,让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感觉人间可贵、纯真而感人的友谊吧!

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篇18:关于《红楼梦》的读后感200字

全文共 265 字

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红楼梦》是四大名著的其中一本,这本书通过对“贾、史、王、薛”四大家族兴旺盛衰的描写,展现了广阔的社会生活视野。

文中,我最喜欢读的那段就是刘姥姥再进大观园,她的风趣、幽默让我笑个不停。比如我们班的__,上课时老出怪样。有一次,老师生气了,叫他在墙边罚站,可他罚站时还在出怪样,我当时觉得非常好玩可现在一想,他在上课出怪样扰乱课堂纪律是不好的,如果他不在上课出怪样的话,那就真的是刘姥姥进大观园时的化身了。

写出这样的巨作,是和作者在生活中的细致观察是离不开的,希望在生活中多几个在社会上能细致观察的人,也写出像《红楼梦》这样的巨作。

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篇19:《人间失格》读后感800字

全文共 1181 字

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如果说有哪一部书可以让人感到深深的压抑,如同被鬼压身一样,喊也喊不出来,动也动不了的恐惧,《人间失格》绝对可以排进前三。人间失格的色调是暗淡无光的,让人感到深深的无力感,以至于竟然不能一口气读完,我必须要歇一歇,缓一缓,带给自己的冲击实在太大。读书最怕的是和作者产生共鸣,因为那样你一下子就陷进去了,无法自拔!

小时候的叶藏是一个心思很重的孩子,太早的成熟使他有着同龄人所没有的敏感。虽然生活在所有人中间,但是给人的感觉确实离群索居的,与周围的人显得那么格格不入。在很小的时候他就知道他的幸福观与这世上所有人的幸福观都大相径庭,并为此而彻夜难眠痛苦呻吟走火入魔,这种状态,在其他人看来或许是离经叛道的,一旦他表露这种想法的话,大概会被人当做精神病人送进冷冰冰的医院吧。

他决定扮演一个小丑,来掩饰自己真实的内心世界,来取悦这世上所有的人,自己的亲人朋友,自己的老师同学,乃至周围的各种形形色色的所有人。读到这里,心真的很难不痛,这本不是一个孩子应该承受的!不知道他的这种想法从何而来,消极悲观,你可以赋予他所有你能想得到的负面词汇,这或者已经注定了叶藏以后生命的悲剧。。。我们无法去同情叶藏,因为你一旦开始同情,便代表着你开始思考,思考过后,你会骇然发现,你与叶藏并无不同,每天都带着一张假面具,过着见人说人话见鬼说鬼话的日子,无时无刻不在看着别人的脸色过日子,无时无刻不在担心周围人对自己的看法,无时无刻不活的战战兢兢如临深渊如履薄冰,累不累啊……

长大后的叶藏越发的颓废,逃课、酗酒、抽烟、娼妓,糜烂的生活像极了我们眼中坏小子的形象。他陷得越来越深了,终于在某一天,与常子一起跳入了冰冷的河水中,常子死了,叶藏还活着,只是这种活着真的是叶藏所需要的吗?行尸走肉一般卑微的活着……除了压抑,还是压抑,找不到别的形容词更能形容读人间失格的感觉。

与其说人间失格是太宰治最后的遗著,不如说这是他留给这个冷冰冰的世界的遗书更合适。太宰治在《人间失格》中,藉大庭叶藏的独白表达他的人生与思想:「信赖是罪吗?」「已经没有回头路了,不论怎麼做,做什麼,都只会徒劳无功,只会让人觉得更差耻吧了!」「苟活著就是罪恶的种子!我的不幸,是无力拒绝他人的不幸。一旦拒绝,不论对方或是自己心裏,永远都有一道无法弥补的白色裂痕。我被这样的恐惧胁迫著。问问老天:不抵抗是罪吗?」

非常沉重的独白,是人生绝望的极致。太了解人生,也就绝对悲观。这也许就是太宰治的成就,也是他的悲剧。

活在自己的世界里,卑微而自由,这是叶藏或者是太宰治的选择。与他相比,我还是更喜欢面朝大海春暖花开,做一个幸福的人,关心粮食和蔬菜,关心每一个关心我的人!即便生活有着再多的不如意,依然选择勇敢的活下去,活下去,才是生活!人间失格,读过便相当于一次心灵的洗礼,洗礼过后,依然要重复着日复一日的生活,并告诫自己,要好好的活……

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篇20:国演义读后感作文500字

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李雨绮

一本好书给了我一个世界,一篇好文章就像一位良师益友,引导我成长。读了《三国演义》这本书,让我大开了眼界,受益匪浅。

《三国演义》是我国四大名著之一,作者是罗贯中。书中主要写了东汉末年到西晋初年之间的历史风云。以描写战争为主,诉说了三国鼎立的历史格局——魏、蜀、吴之间政治和军事的斗争,塑造了一群叱咤风云的英雄人物。

在《三国演义》中,我最喜欢的人物是刘备,因为他宅心仁厚、重情重义。赵子龙从敌军包围之中救出了刘备的儿子——阿斗,把阿斗带到刘备面前时,刘备一把接过阿斗,重重地把他摔在地上,并说:“为了你差一点损失了我一名大将!”有人说这是刘备在收买人心,因此就有了“刘备摔阿斗---收买人心”的歇后语。可是我不认为这是在收买人心,我认为这是刘备对他的将士们的爱护、关心。当关羽败走麦城,遇到埋伏被擒,后被孙权杀害,斩下他的头献给了曹操。刘备得到消息,他大哭了一顿,不惜一切代价要征讨吴国,给关羽报仇,于是他亲自率领大军去攻打吴国。这两处可以看出刘备对兄弟、将士的重情重义,关怀备至。刘备的宅心仁厚的品德令我佩服。

生活中,也有很多像刘备一样的人,在我身边就有很多同学,看见别人需要帮助,都会挺身而出给予帮助。我也是一个重情重义的人,每当朋友有困难时我都会伸出援手,如:同学遇到难题,正好我会,我就会耐心地教;下雨天同学没带雨伞,我会把她送回家。

读了《三国演义》之后,我知道了当向刘备学做人,仁德得人心,这样的人去到哪里都熠熠生辉。

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