我熟悉的作文【优秀20篇】

我的奶奶的院子里种了很多树，有红枫树、桂花树、葡萄树、樱桃树，但是我最熟悉和喜欢的还是要数那棵无花果树。

听我的奶奶说，在我4岁的时候无花果树就已经来到了这里。那时候的无花果树，干又细又小，我的奶奶像照顾小孩子一样细心地照顾着它。白天把树周围的草拔掉，晚上给它浇水，爷爷隔一段时间就给它浇一次化肥，无花果在全家的精心照料下茁壮成长。

到了春天，树干上长出了新芽，先是向黄豆粒一样大，接着又变成了樱桃大小。因为无花果不开花，直接结出果实，所以我就天天盼望着它早日结出果实。果然，夏天到了，无花果树叶变得绿油油的，每一篇都像是一把完美的小扇子，颜色翠绿，远远望去，就像一把绿色的大伞。我们坐在树下，可凉快了！

无花果树长满了果实，从绿色逐渐变成红色，像一个个小红灯笼挂满了树梢，我的奶奶说果子红了就能吃了，摘一个，尝一口，甜极了！

现在我已经8岁了，每年夏天都能吃到甜甜的无花果，这不仅仅是一个个小小的果实，里面还装满了我的奶奶对我无尽的爱……

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

记忆如同一股清泉，不断地从泉眼中喷出，渐渐形成一潭碧水，纯净地没有一丝杂质，静静地流淌在脑海深处。有的会因岁月的流逝而慢慢模糊，但那闪光的一角，不会被时光所掩埋，永远永远地定格——那熟悉的风景。

俗话说得好：“上得厅堂，下得厨房”，奶奶勤勤恳恳地为我们在厨房做饭已有十几年了，童年时候的我经常看着奶奶做饭，久而久之，厨房也便成了我在熟悉不过地地方了。而如今我再一次细细地观看奶奶做饭，久违的场景，让我升腾起一番莫名的感动，现在我才懂得熟悉的地方也有风景！

从繁忙的学业中抽出空去探望奶奶，被作业和压力逼得闷闷不乐的我，脚步沉沉地踱到厨房门口，倚在门口，双眼塌拉地看着奶奶。奶奶见我来了，眯着眼说：“你来了！看奶奶给你烧了好吃的。”我好奇地走近奶奶，眼前的景象吸引了我的眼球。只见奶奶娴熟地挥动着铁铲，另一只手翻动着铁锅，锅里五颜六色的佳肴如同一条条鲤鱼般飞跃着，奔腾着。散发出来的香味像小精灵般环绕着我，顿时消散了我内心的抑郁，我充斥着喜悦。奶奶的耳根流淌下一行行豆大的汗珠，她无意擦拭，专注地用铁铲把食物推入盆子中，奶奶的眼睛盯着食物，眼神中仿佛折射出无限的满足与欣喜。“菜做好了！”奶奶转过头，激动地对我喊。我眼前的一切使我心潮澎湃：奶奶身穿破旧的衣兜，左手端着菜盆，右手拿着铁铲，满面笑意如同一位吃了糖的小孩子。

这幅延续了十几年的画面在过去的一朝一夕中早已构成了一道美丽的风景线，让我的心灵之树在摇曳，我感受到从未有过的震撼，一缕缕感动在心间酝酿。这道风景已在心田中摩擦出了火花，一股暖流在涌动，一波热血在奔腾。原来奶奶将对我们家人的爱与关怀都融进了菜肴中，都汇入了这道风景中了！

熟悉的地方也有风景，当我们回眸观赏那道被我们遗忘的风景，你将会有一种不同的情愫。就像我在我熟悉的厨房中我品出了那番独特的爱意与温暖。那就让我们细细感悟这一幅幅岁月的画面，体会着一篇篇时间的诗文，在熟悉之地，拾起久违的风景吧！

我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子，他和我一样，也在新城小学上五年级。

有一次，我被一道题目给难住了，正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室，就悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，就是这题！”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，他也没有想解决的办法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，他脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的那道题目是不是很相近？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对他说：“小刚，我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说：“等一等，你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点，但他做作业必须要快一点。你说对吗？” 那位同学点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。” 我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。他说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。” 我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”他说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！” 他看我会做了才出去和别人玩抓特务。

不管什么人遇到困难，只要被他知道了，他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！

这就是我最熟悉的人——小刚，一个善解人意，而且乐意助人的人。

夜九点，赶上回家的公交，挤在一群“低头族”的中间，很不合群。

稠密的人群压得我难以喘息，于是向外挤挤，探出头来。看着窗外这些熟悉的地方，寻觅着能与被孤立的自己相伴的风景。

校门外，车流不息，人声鼎沸，流光溢彩，令人炫目。一张张充满期待而又急切的脸庞伴随着一道道充满青春活力的身躯。他们走在一起，却又脚下生风，像赶集一般，忙绿而紧张。节奏快极了，就连平日里一向温和的风也变得急促，竟一不小心将父母那额上岁月的痕迹与岁月的留白给撩了出来。不过在这忙绿的人潮中，总能被定格的却是父母脸上永不凋零的笑容，温暖至极。小城忙得像一锅沸水，急促而温情。

一个没有红绿灯的路口，一辆小卡车静静地悠闲地躺在那儿。一个卖瓜人，与十来个西瓜在那里同眠。敞着件泛黄的衬衫，露着黝黑的胸脯，在那橘黄色的路灯下散着光泽，偶尔有路人驻足问价，他便起身下车。一会儿，人走了。他便又再爬上车，继续梦会周公。路边的梧桐，也悠闲地站在那儿，闭目养神。哪怕偶有飞鸟掠过，依旧不惊不扰。树下的他与梧桐一般，没有顾虑与烦恼，没有昨日与明日，更没有心计与机锋，只有今日的悠闲与当下的自由。小城闲得像一口流水，漫不经心也不惊不扰。

小区邻街，十字路口，红绿灯闪烁不定，少有车辆与漫步者。光影交替，红绿交织，一遍又一遍，只剩下黑白的对立。一个恍惚，人影车影渐渐远去，消失在夜色里。只有那几名聚在街边，认真检查酒驾的交警。他们在静谧的夜色下，忙碌着。为人们的生命财产做着保障。渐渐，红绿也没了，只有那单纯的黑，似一股浓墨在宣纸上大肆渲染，只留白了一个月亮。虫鸣依旧，犬吠邈远。小城静如止水，朴素真实。

……

这些熟悉之地，真实之景连缀一起，在公交的车窗上不断浮现。我抬头望着这一个个低头的人，使我感到的只有可怜可悲可叹。窗外，不论是花草树木，亦或是市井嘈杂，都是真真切切。这座小城，我们熟悉的地方，也有景物。并非霓虹灯下的花枝招展，火树银花的金迷纸醉，而是铅华洗尽的灯火阑珊，恬淡朴实的月映高楼。这些都是现实生活的最真实体现，可观可触可嗅可感。不像虚拟大千，只能与手机绑在一起，虚无缥缈地掏空自己的厚实内心，先空着莫名的轻狂与浮躁。正是因为有了解锁屏幕的失真，才会对身边这熟悉的地方，少看几眼，错过这真实的景观，才会有了当屏幕暗淡下的那一份惶恐与苍白。

其实，我们不必去疯狂追逐iphone逐渐变长的脚步，徜徉虚拟大千的美景，也更无需为了尽兴去看沙漠下暴雨，黄昏追逐黎明的奇景……你只需抬抬头，看看窗外。原来，这熟悉的地方也有风景。

我最熟悉的人是班长“大眼睛”，她有一张圆圆的脸，笑起来就露出一对甜甜的小酒窝，一双弯弯的眉毛下，大大的圆溜溜的眼睛像黑宝石一样，所以同学们给她起了个外号叫“大眼睛” 。

她非常乐于助人，记得有一次，我考试没有带橡皮，正急得团团转，就在这千钧一发的时刻，坐在我前排的班长二话没说，连忙把橡皮借给了我，考试结束后，我考了一个98分的好成绩，这还有她的功劳啊!

她也很爱劳动，记得有一次，“大眼睛”生病了，老师让她休息，可她坚持把自已的任务做完，还帮一个开溜的同学扫地，地扫得非常干净，路过的老师对她赞不绝口，都说：“这孩子，不仅爱学习，还爱劳动，真能干!”

哦，忘了说了，她的学习成绩也十分优秀，每次班里总考第一名，而且上课也十分认真听讲，每科老师都喜欢她。

这就是我们的班长，一个乐于助人的、爱劳动、爱学习，喜欢读书的“大眼睛”，你喜欢她吗?

有一个姑娘，她的个子不算高，乌黑的头发扎成一束“马尾巴”，一晃一晃地像只燕子在飞舞；她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃似的小嘴，嘴角微微翘起笑得格外甜美。这位是我们班的学习委员——王淼。说起她呀，我们班的同学都竖起了大拇指！

有一次，我们班的周老师家里有急事，请了好几天假。早读时，学习委员上了讲台，清了清嗓子，带领全班同学读书。当同学们朗读得很有感情时，学习委员高兴得眉开眼笑。读过书后，她像周老师往常那样让大家听写学习内容。对于同学们的学习，她丝毫不敢怠慢，尽职尽责。同学们也遵从王淼的安排。在这段时间里，同学们学习非常积极。

王淼朗读课文的声音脆脆的，很好听。连阳光听了也入了迷，偷偷地从窗口钻进教室落在了她的书本上，久久不愿离开。

我最喜欢她的微笑，她笑起来格外漂亮，会说话的眼睛好像在夸我们用功；我喜欢她的声音，她讲起话来像黄莺在唱歌，同学们都聚精会神地听。

这个就是让我们竖起大拇指的学习委员。你竖起大拇指了吗？

五月初五的早晨，我们的门上，被悄声缀上几颗艾草。香味浓烈。

大概是母亲早晨出门的时候发现的，一打开门，就是满满盈盈的香，门把手上，插了一丛艾草，细长浓绿的茎上面，是蓬蓬的叶，驱走了平日里的蚊虫和炎热，留下一楼道的清爽。

记忆里的楼道，湿热的，尤其是在闷热夏天，有奇怪的异味，蚊虫过着群居生活，栖息在楼道的角落，喧闹一片。有一扇灰暗的窗子，打开关上都很费力。窗外本是美的。春天的时候，有一群懒婆娘花，不分彼此地缠绵在一起，又呼唤着浅紫的牵牛花，叭叭叭地开放，在风里吹吹打打，丁丁当当。可从窗中看去，只像是加了复古滤镜一般，单调失色，黯然无光。

这熟悉的楼道，突然变了模样，窗子不知何时被擦得透明，满满的阳光进来，有种耀眼的金，虽不及歌剧里芭蕾舞者欢跃而过的金色长廊，却有点像泛金的艺术画。没错，就跟画一般，色彩格调一致却又多变，古典中透着宁静，还氤氲在艾草香里。

我想起对门女人上回与母亲的交谈，她说她老家在端午时节，是绝对少不了艾草的，言语中溢着想念与欢喜。我想起楼上的老伯，最近买菜回来，总能瞧见他菜篮子里的几颗艾草。我还想起一个同乡的大妈，极爱艾草。那时候乡村的艾草极多，它们在沟沟渠渠里，枕着风，傍着水，自枯自荣，世世代代。到了端午，乡人们就把它们插在门窗上，满村荡着艾草香。艾是草中的另类，做不到清淡，从根到茎，从茎到叶，气味浓烈地汹涌澎湃，有种豁出去的决绝。就跟大妈一样，很爽朗的一个人，却又不一样，大妈总是心细，喜欢安静地帮别人干些好事。

到底会是谁呢？我走出楼道，穿行在馥郁的南风里。朝阳的车轮，向中间一点一点滚近。凌霄花开了，橙红的，明丽的，带着安静的暖意。我还是没能猜出是谁给熟悉的楼道带来风景，我只知道，从我们这栋楼出来的人，都眉眼带笑，定格为五月风中的美好。

熟悉的地方，极不起眼、单调的地方，若能缀上善良的美好，也会有风景存在。

在我认识的人中，最熟悉的莫过于表弟了。表弟有一张圆圆的大脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，他的脾气可怪了。

有一次，我们去广场玩，表弟看着别人溜冰，十分想要溜冰鞋，便缠着姑姑。可姑姑没带钱，表弟一听，一下子躺在地上哭了起来，还喊道：“我要溜冰鞋，我要溜冰鞋……”姑姑一看火了，说：“那你就躺在这里吧，我走了。”说完，真的走远了。可表弟非但没有起来追，还冲着姑姑喊：“走就走，谁怕谁!”我连忙拉起他，可他硬是不起来，还找我，我也火了，丢下他一个人，自己去玩了。过了十几分钟，我心想：表弟不会还躺在那吧?于是跑回去，发现还躺在那里，身边围了许多人，可他还是不起来。我叫来姑姑，姑姑拉着他到一旁树林里，好好地训了他一顿。表弟一个人呆呆地坐在石凳上，忽然不知怎么的，一下子站起来，笑嘻嘻地对我说：“姐姐，我们一起玩捉迷藏吧!”我心想：天哪，怎么转变那么快!怪脾气。

要知道，表弟在学校是出了名的捣蛋鬼，常常惹是生非，不是砸破了玻璃就是弄丢了别人的东西。可是有一天，我正在大街上骑自行车，忽然发现表弟背着一大袋米，身后还跟着一个笑眯眯的老奶奶。原来，表弟在街上玩时，发现老奶奶背着大米，十分吃力，于是便帮老奶奶把米背回了家，真是乐于助人。

这就是我的表弟，一会儿愁眉苦脸，一会儿又眉开眼笑;一会儿是个捣蛋鬼，一会儿又变得乐于助人了，你们说他的脾气怪不怪?

说到这个，我的哥哥——明创创一定就是我熟悉的一个人了！我和他玩的特别好，暑假的时候，他来过我家。

他已经十五岁了，在杨集上初二。我感觉我对他的印象特别好，我们有许多共同的话题，所以我和我的哥哥在一起我非常开心。

他很阳光开朗，无论见到谁都会笑一笑，然后打个招呼。谁见到都会很开心的。而且就算我做错了什么事情，他也不会吵我的！

我把他当作亲哥哥，他也把我当作亲弟弟！记得有一次还是多亏了他，我才没有挨一顿吵的。我很感谢他！

我熟悉和最亲密的人就是我的哥哥——明创创！

七月流火，绿荫如盖，大树参天，正是旅游的好时节，笔者也有幸到了风光旖旎的国家AAAA级风景区善卷洞游玩了一次，算是走出家门，与大自然来了个亲密接触。

我的家乡没有山，自然也就没有山洞。所以，游山洞对我来说颇有吸引力。好在我玩过几个山洞，少了些神秘感，但鼎鼎大名的宜兴善卷洞却未曾有机会“拜会”。它与比利时的汉人洞、法兰西的里昂洞并称为世界三大奇洞，素有“万古灵迹”、“欲界仙都”之美誉，也是我国著名的旅游胜地和爱国主义教育基地，所以，我要特别感谢父亲单位组织的这次员工子女夏令营活动，让我又多了一次接受教育和修学的机会。

善卷洞位于宜兴城西南20公里的螺岩山中，分上、中、下三层，宛如一幢石雕大楼，三国时称“石室”。中洞有高达七米的钟乳石笋兀立洞口称坻柱峰，侧立两旁的青狮白象，气势雄伟，惟妙惟肖。上洞“云雾大场”，周围钟乳林立，形成了坐马立羊、狗熊爬树、喷水乌龙、荷花倒影、白鹤苍鹰等景观，美不胜收。水洞是一条一百二十米长的地下溪河，水道弯曲、清凉幽深。独特的溶洞美景让我再一次大开眼界。

进入溶洞，只见悬泉瀑布，飞漱其间，一缕飞瀑洁净如练，水声潺潺，奔流盘旋。李白的《望庐山瀑布》脱口而出：“日照香炉升紫烟，遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”飞溅的水珠晶莹透亮，宛若水晶。步行数十步，就来到了水洞。“水晶宫”三个字赫然映入眼帘，洞中犹如华灯初上的夜晚，只有点点灯光，不是特别的亮。乘船游洞，船在洞中行，桨在天上撑，这便是善卷洞独一无二的撑船方式。洞里怪石嶙峋，形态各异，十分有趣。地下水清澈见底，洞底的细石直视无碍。小船穿过几曲弯道到了洞口，便豁然开朗起来了。于是，舍船从口出，诸多梁祝文化的景点就出现在了眼前，如英台书院、蝶亭、琴剑冢、草桥等，仿佛一位饱经沧桑的老人在诉说着那些荡气回肠的传说故事。

午后便是登山。拾阶而上，侧耳倾听，只听见蝉鸣与树叶的沙沙声。观松涛阵阵令人赏心悦目，有如天堂美景;听溪水潺潺使人心旷神怡，亦如天籁之声。放眼望去，满目青翠，只见毛竹秀美而高大，杨柳轻柔而妩媚，柳枝儿在夹杂着霏霏细雨的微风中微微摇曳，真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。好一幅天然的风景画!登上山顶，极目远眺，仿佛置身于云海之间，亦若进入了一个童话般的世界。

善卷洞，好一个欲界仙都!

我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。

记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家?”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听”说完，我就和奶奶一起回家了。

回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗?是不是您的生活习惯?”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人!

我认识的人有很多，有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟……

我最熟悉的要算妹妹了，她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的，大约五岁。

有一次，妹妹拿起她的零花钱，对我说：“姐姐，我们去买东西好吗?”“可以啊。”我拉着她的手向前面的商店走去，在路上，她看见“希望工程”捐款的时候，她马上松开手，向那边走去，我只好紧追不舍，没办法，谁叫我是姐姐呢?我追到人群里，只见妹妹把钱放进捐款箱里，才走出人群。

我终于找到她了，我问：“你刚才干吗去了?”“姐姐，你经常教育我要帮助贫困的人吗?今天，我终于做到了!”妹妹对我说，我听了着话，我突然想到：这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里，我本来就是她的姐姐，应该给她做榜样啊，现在却反了。不是吗?

我永远会记住这位可爱的小妹妹。

钱茵菲

每次走进便利店时，总能看见饮料区旁站着一位身穿蓝色服装的推销大姐姐。不止一次，她朝我微笑，却又胆怯地欲言又止。今天，她终于悄声对我说：“小妹妹，‘水趣多’正在打折哦！想不想买一瓶？”“嗯……”我犹豫了，家里还有饮料呢，但看着她充满期望的眼神，想想也许已经遭到了多少人的拒绝，我答应了。她开心地小心翼翼递给我一瓶，道了无数声谢。这虽是件小事，但她却给予我一种帮助人后的幸福满足感。虽然她是位陌生人，但我却感到熟悉、温暖。

我的表弟李某今年七岁，个子高高的，一双圆溜溜的大眼睛总是左转右转，不知道又在想些什么歪主意。

有一次，他缠着我，要我陪他去买东西吃，我虽然想吃，但却懒得走路，便给了他两元钱，要他买东西时顺便给我也买点。

过了一会儿，他满头大汗地跑过来，对我说：“哥哥，我花一元钱买了一袋话梅和葡萄干，又用一元钱买了一袋果冻。你要吃果冻还是吃葡萄干和话梅？”我想了想，说：“我要吃果冻。”他哈哈一笑，说：“刚才我在回来的路上，吃了三个果冻，剩下的这三个就给你吃吧。”说完他得意地笑了起来，我却被他弄得哭笑不得。

虽然我的表弟调皮捣蛋，但他的心地还是很善良的。

那是一个星期天的中午，我和表弟在街上玩，忽然看见一个穿着破烂的老头，他头发非常乱，脸上很脏，还流着鼻涕。他用袖子一擦，鼻涕全沾在衣服上了，恶心死了。表弟走过去，用同情的目光看了看他，什么话也没说，从口袋里掏出自己这周的两元零花钱放在了他身边，然后蹦蹦跳跳地走了。看着他的背影，我忽然觉得他好像长大了，变得像大人一样。

我真喜欢调皮又善良的表弟——李某！

我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。

我的妈妈中等身材，相貌平平。妈妈很关心我，可却从不放纵和溺爱我。妈妈对我要求很严格，我要犯错从不姑息迁就，谁为我讲情都不行。

我有一个特别顽固的毛病就是粗心大意，可称得上是“屡教不改”。比如说这个周末的语文抄生字作业吧。我还没下笔呢，妈妈就先打上了“预防针”：“比着课本抄不应该出错，瞪大眼睛看仔细。”“噢，”我乖乖地答应道。我开始“奋笔疾书”，写着写着就“天马行空”了，这可逃不过老妈的“火眼金睛”。她走过来敲敲我的作业本，用“凶狠”的目光盯着我，吐出来四个字：“怎么回事？”我自知理亏，赶紧低头再写。“写完了”，我把作业本递给妈妈。“自己检查了吗？”妈妈问道。“嗯，检查了。”我应着。顺手拿起心爱的课外书“啃”起来。“你是怎么检查的？”妈妈的脸上“乌云密布”。“我写错的是没记清，”我支支吾吾。“那就查课本，课本就是最好的无声老师，为什么总是记不住呢？”妈妈反问道。“为什么写得这么难看？”妈妈指着歪歪斜斜的字问我。“我班还有比我写得差的。”我不服气地争辩。“啊？！你写作业不认真态度还不端正，给我背弟子规！”妈妈厉声喝道，手里扬起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股开花马上背起来。妈妈看我态度还算诚恳，语气缓和下来，耐心地说：“你不是很向往航天员吗？你可知道火箭上一个小小的螺丝钉出现问题就可能导致发射失败甚至爆炸。你粗心马虎，妈妈也有责任，咱们共同想办法克服好吗？”

为了改掉我粗心的毛病，妈妈的“严格”就是对我的爱。

在这个多姿多彩的世界里，说到我们大家熟悉的人，那可太多了，而在我身边说起我最熟悉的人那就莫过于我们班的同学了。他个子很高，短而黑的头发，大大的眼睛，笑起来时嘴里会露出一排有点不整齐的牙齿，而且他还是我们班的一名重要成员哦，同学们你们知道他是谁了吗?他就是我们的头儿 ——张元宏，也就是大班长。

说到他呀!简直是所谓的“李小龙和姚明”的忠实粉丝。他既爱打篮球又喜欢武术，不过这些并不影响他的学习和对我们的管理，他以德服人，我们全都很喜欢他，他的武术打得也很好，他时常拿着一些关于武术的书站在教室里认真地学，他的认真劲使我们也想跟着他学。

不过最能代表他的特点的还是打篮球。他爱打篮球，真可谓爱到“顶”了，而且还讲究打篮球的动作。记得有一次中午，我和毛奇英在写作业，突然张元宏叫我们去借书，可当我们走时，他却还在窗子边看篮球赛正入神呢?这时我便有点生气地说：“张元宏，你到底去不去，我们作业多的写不完，你倒还这么悠闲。”可他还是看着篮球赛，头也不回地说：“再等一会儿。”当我们出了教室老师不在时，我们想进教室，可他却不让我们进，我们俩急得团团转，可他还是在兴致勃勃地看篮球赛，我们一定要进时他便说：“再等一会儿，老师一会儿就来了。”其实我们都明白他这哪是去借书呀!而是借着这个事去看篮球赛，看着张元红这种痴迷劲，我忍不住笑了，觉得他太有意思了。

但金无足赤，人无完人，他也有缺点哦，就是他脾气有些暴躁，粗心大意等等。

这就是在我身边我最熟悉的一个人，他既有缺点也有优点，我想：你们的身边也一定有许多吧!赶快来和我们说说吧!

我最熟悉的人是妈妈。

我的妈妈可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑宝石一样亮亮的，高高的鼻梁很美，长长的头发像蜻蜓的翅膀上下飞舞着。

妈妈的性格是这样的：很唠叨。记得有一次我在看电视事，妈妈叫我去拿一个水果，我装着没听见，妈妈就开始唠叨了，妈妈大声的叫道：“罗言，快一点拿给我。”我说：“为什么？自己的事情自己做。”妈妈开始生气了，我感觉到了妈妈马上就要生气了，我立刻把水果拿给了妈妈，我心里想着妈妈的唠叨啊。妈妈的第二个性格就是急躁，记得有一次，我们在等车，等着等着，妈妈开始发脾气了，我说：“妈妈再等一会儿吧。”妈妈的气开始消了，我们等了一个小时过后，还没有来，妈妈越来越来生气了，妈妈的耐心已经没有了，开始打电话了，打通了，电话里面传出来一片噪音，妈妈问：“为什么还不来，不来我就不做你的车了。”妈妈带着我走了，我觉得妈妈在我学习上很负责，生活生对我也很好，我很感动

她是我最熟悉的人，我爱我的妈妈！

人们都说，熟悉的地方没有风景，但是我却认为熟悉的地方也有风景，只是被人们给无情的忽视，而并非没有风景。

微风吹过，树叶随着风向不停地摇曳，跳出优美的舞姿，而，太阳却将这大自然的美好景色给破坏，不断地散发热浪，令人发指。

不要以为这样的天气就可以阻挡我们玩的意志，可是家长却不让我们出来，但我们依旧出来了，并且，我还将篮球拿了出来，不用说，我们当然是要打篮球了。

我们一路打打闹闹，很快就到打了目的地。我们一字排开，一同望向球场，我相信，我们这里的每一个人都对这个篮球场有着深厚的情谊，因为，这格兰群殴常有这我们童年的回忆，虽然这里曾经翻修过几次，但童年的记忆却依旧尤新。

我们并没有立马开始打，而是坐在一棵树下，一起嬉笑打闹，一起闲聊，一起畅谈那些童年的往事，天地之间一片欢声笑语给大自然平添了一股生机。我们好像变得更懒了连动都不想动一下，想要静静的享受这一时刻。也不知道是谁忍不住了，不断的催促我们去打篮球，我们才记起我们的主要任务是来打篮球的。

日簿西山，原本在篮球场上打球的我们早已不见了踪影，我们一个个弄得是满头大汗，累的躺在地上，不管干不干净。人在累的时候更能享受自己身边的环境，我也不过如此，可是载着我无比熟悉的地方竟然发下了陌生的风景，原本高大，茂盛的树，以前在我眼前是多么的碍事，可是现在看来却有着不一样的感觉，没有了烦恼，有的只剩下是享受，自在。这一刻，仿佛连太阳都好像是在照耀着我一人，仿佛这世间只有我一人。

谁说熟悉的地方没有风景，那只能说是他并没有好好的，静静地去享受过，而只要是去享受过得，都会觉得熟悉的地方也有陌生的风景。所以，放下手机，离开电脑，去那些自己童年经历过的地方，去好好的回忆一下自己的童年，去欣赏一下陌生的风景。

你来猜一猜我最熟悉的人是谁?也许别人会说是同学，或是老师吧。你们都猜错了，我最熟悉的人是我的姐姐。

我的姐姐有一头乌黑的长头发，一双像星星般的智慧眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，身体不瘦不胖，总是带着一脸的笑容。不过，当我做错事时，姐姐也会板着脸生气。

一次，姐姐跟我在公园里玩，看到一种无名草，便问姐姐：“姐姐，这是什么草啊?”姐姐说：“这是希望草。”我好奇地问姐姐：“希望草有什么用啊?”姐姐神秘的向我招招手，我走过去，姐姐压低声音凑着我的耳朵说：“这种草啊，只要摘下一棵，晚上，把它放在床头上，诚心诚意的许上一个愿望，早上一起来，就可以实现愿望了。特灵!要不你试试看!”我听得入迷，晚上，就迫不及待的摘下一棵，放在床头上，许了一个愿望：我希望自己长大能干一份大事业。

早上起来，发现“希望草”安然无恙地躺在床头上，心想：我的愿望一定能够实现。

其实，人心底里的愿望都是可以实现的，不过，要靠自己的努力才能实现。好好努力吧!

我最熟悉的一个人是我的姐姐。随着我每天的表现，姐姐时而开心，时而悲伤，时而暴躁，时而温柔，时而生气，时而高兴。

我的姐姐有一双炯炯有神的大眼睛，一对敏锐的耳朵，一张血红色的嘴，还有一头乌黑的头发，一直到臀部。

我把她的书架翻得像是刚刚进行过一场激烈的战场似的。听到上楼的脚步声时，我手忙脚乱地把书“挤”进了书架，一步跑到床上，躲进我的黑暗之屋。姐姐刚开门“是谁干的？”话音刚落，我的笑声偷偷的传进了姐姐的耳朵里。我被发现了，心砰砰直跳，脑袋里一片空白。姐姐一把把我抓起，严厉地告诉我：“今天，我就不揍你了，把家里收拾干净就可以了。”我长叹了一口气，心想：今天又要干家务了。

我和姐姐冥思苦想了半天，才把作业搞定。只听一声含着激动与兴奋的叫喊：“今天我请客，咱们出去吃饭！”这是我帅气的哥哥。姐姐和我都兴奋地叫了起来：“万岁！”我们兴致勃勃地走在繁华的都市里，去吃牛排。姐姐从严肃的神情变得灿烂了，像一朵盛开的玫瑰。

今天放假，我把作业做完，这是一个烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒饭，我的鼻子已经闻到了那浓浓的香味，可不知是什么香味的好东西。我走下楼梯问姐姐今天吃什么？姐姐故意和我开玩笑，便说：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，还有玉米饭！”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，哄堂大笑，哥哥走来对我说：“别急别急，今天吃蛋炒饭。”我听了一跺脚，吓得姐姐直求饶，我却哈哈大笑。

我最熟悉的人也是我最喜欢的人，她就是我独一无二的姐姐！