我有一个秘密作文(优秀20篇)

读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的很深奥，值得我们细细品读与研究。虽然我还未能做到完全理解，但是书中有一个观点给我留下了深刻的印象。那就是：成人对儿童缺乏理解。

蒙台梭利在书中讲述了成人是儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。成人们总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿戴全部由父母代劳。

成人对儿童的态度就好像他们是儿童的造物主。成人认为他们自己永远正确，儿童要以他们为榜样，所有儿童的行为与自己相左的都是错误的。这种态度在潜意识上抹杀了儿童的个性，而成人却还自以为热心。成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探究开始慢慢消失。

作为成人的我们被控告了。原因就在于我们忽视了“儿童的精神”。与儿童相比，成人是以自我为中心的，他们从自己的角度来看待儿童，照顾和引导孩童，所以对儿童的错误理解越来越糊涂。因此解决的方法首先是成人要知道：他们错了。正如书中所说：解决儿童与成人的冲突问题的关键在于成人要具有认识到阻碍他们真正“理解”儿童和尚未意识到的错误，这种心理准备。

另外，书中中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切也正是因为了发现儿童的渴望。

作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。

所以，将来作为一名教师，当然首先是作为一名成人。在自己有了人们还未真正理解儿童的觉悟之后，就要着手来解决儿童与成人之间的冲突了。学习对儿童的心理进行分析，知道他们的想法，明白他们的需要，重视他们的精神世界。我想，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们平时主观认为的儿童的想法是不同的，这也许就是“童年的秘密”。

“哈哈哈……”教室里传来了一阵疯狂的笑声，仿佛要把天花板都掀翻了。这是怎么回事呢？原来我们在玩一个疯狂的游戏啊。

游戏规则如下：同学在人物，地点，事件三个盒子里各抽一张纸条，将抽到的词语连成一个句子大声地念出来。

在短暂的游戏准备过后，游戏就要紧锣密鼓地开始了。同学们都跃跃欲试，争先恐后地举手，想要第一个上台。

游戏开始了，第一个同学连蹦带跳地走上讲台，在三个盒子里各摸了一张纸条。当他打开三张纸条，刚要说话，就“扑哧”一声笑出来，笑得眼睛眯成了一条线。“周杰伦在地狱吃肯德基”当他磕磕巴巴念出来的时候，全班就成了连锁反映，一个比一个笑的更有魔性，教室里盈满了我们疯狂的笑声。

游戏继续进行，又一个同学上台啦，“上帝在厕所写作业”，哈哈哈哈哈哈，全班笑作一团，有的人笑得爬在了桌子上，有的人笑得直不起腰，还有的人笑得都快在地上打滚儿了。

终于轮到我了，我紧张的纸条都拿错了。等打开后，竟然是宇航员在外太空上探索宇宙，这也真是个美妙的巧合啊。

接下来有一位同学，上了台之后一直在冒冷汗，左手擦汗右手抽纸条，读出来竟然是付老师在天安门谈恋爱。这下连付老师都忍不住愣了一下，她笑了起来：“让国家见证你的爱情，这可是我的梦想啊。”

欢乐的时光总是如此短暂，很快游戏就到尾声了。这次游戏在我们一浪接着一浪的笑声中结束了，但它带给我们的欢乐仍然在我心中盘绕……。

清晨传来闹钟的声响时，我一如既往地遗憾地醒来。没有希冀中洒在身上的暖意，只有透过窗帘缝射进来的一丝光亮。我多么期待，亮光的源头是同天堂无二的景象，哪怕不去涉足，也能供我远远观望。

多么美好的想法啊，我多么想它不仅仅是一个想法。

我从床上翻身而下，冰冷的凉气袭来，我揉揉鼻头，思考要不要打一个喷嚏。穿戴好了，梳洗完了，我坐上车的后座，披上了雨衣，又扯了扯衣服的下摆，挡住落在裤子上的雨。讨厌的下雨天，一想起书上花园中躲在洞里呼呼大睡的鼹鼠，就不停地向幻想里的鼹鼠发起了假想的攻击。我又笑自己行为的幼稚，在把我遮得严严实实的雨衣下正了正脸色，拿出学校里毕业班学生表面上的深沉。

嗯，又是一个忙碌的不能再多想的上学日呢。

一个秘密花园，在我脑海中一点点地变得清晰了。

那里，不一定是所有童话书里所说的四季如春，四季各有其独特之美，没有必要因为偏爱暖春而舍弃体验四季繁华的机会。我在其中，正感受着幻想中的秋。躲在避雨阁里，不去听悲伤的歌。等到雨停了，我出去探访这一片天地，这里，不仅有自成一片的花海，还有本该在我们生活中满满充斥着的互相关心和爱意。不一定是要百鸟争鸣，我的秘密花园，哪怕只有几只带崽的母鹿在园中漫步，可那是能让我心绪平静，享受美好的地方。

给我一个秘密花园，就好了。放学回到家，做完布置的任务，就已经深夜了，我已经没有精神打开笔记本去记起白日疲惫的回忆了。明明很累的我，今天又很不凑巧地遇上了睡不着。无法入睡的雨夜，身旁放着花书签2专辑里的歌。有那样的一个我，想知道蓝天的香气是什么，等待着新的一天的开始。忘记刚过去的事，看着都是失误又孤单的我，但在这一片秘密花园之中，感觉我又重新站起来了。这歌里描述的，正是我心中的秘密花园，在无法入睡的雨夜，听着自己喜欢的歌，我进入了梦想。我想，它不仅是我的期待，也是我的支撑吧。

我希望我在我的秘密花园里，用美丽的铅笔，写下了日记般的心。

给我一个秘密花园，就好了。

我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。

秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。

我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。

如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢?

我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的，甚至可以是自己的人生，不是吗?

我有一个爱我的妈妈，她有一双能吃苦的手臂，这双手臂日夜操劳，来管理我们的家庭。她还有一双明亮的眼睛，那双眼睛总是闪出温柔的光，生气时却不一样，会闪出凶恶的光，吓得我心惊胆颤。这就是我的妈妈。

在我小时候，只要见到奇怪的东西，就会探索起来。那是在我五岁时，妈妈总是爱看微信，每到打字时，极大的好奇心就涌入我的心中，我想：“一般的按钮是凸出来的，但是，妈妈的手机上没有按钮。可她总是不停地按，难道屏幕里藏有按钮？可是，妈妈一点击关闭按钮，在屏幕里的按钮就全部消失。

就这么点一下，按钮就可以按下去，真是太神奇了。等我好好研究一下妈妈的手机到底有什么机关。于是，我说干就干。在妈妈正在打字时，我直接把手机拿了过来，按来按去，觉得好玩极了。这时，我仔细一看，键盘很像我在幼儿园学的拼音。我的速度慢了下去，仔细找了找字母，才开始打字。我把“大小你我”这几个我会的字都打了上去。才打完，我又不小心点击了发送按钮。不一会儿，信息就被发了出去。又过了一会儿，对方回话了，“你这是什么句子呀！我看不懂。”我才知道，妈妈是用这个来和别人对话的。

妈妈见我拿着她的手机乱按，不知道我打了什么字，连忙叫我把手机还给她。妈妈看了手机后，生气地说：“你不能随便打字，而且你又发送了给我的朋友了，你知不知道妈妈多么没面子呀。”妈妈的说话速度像机关枪的速度一样，我听得心里砰砰地跳，很害怕，再也不敢这样做了。

现在我四年级了，我知道手机按钮是由光造成的，点一下，感应器感应到你要按的按钮，光立刻改变屏幕上的软件或字。原是我年岁太小了，知识不多，所以总是搞鬼，给妈妈添乱。可她却一直这么关爱我，让我长大成才，为社会做贡献。所以，我要感谢我的妈妈，报答我的妈妈。

周日下午，我一个人闲着没事干，便在院子里转悠，想在平凡的事物中找点乐趣。

我家的院子里种着许许多多的植物，常常把小昆虫的脚勾住，我经常会捉一些来研究。转着转着，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶间慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来，原来是一只蚜虫，它慢慢地爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时，一只小蚂蚁向蚜虫爬来。我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？我继续观察着：只见那蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似的东西，蚂蚁便大口大口地吃起来。一会儿，又有几只蚂蚁来了，又照刚才的蚂蚁那样拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又排出了一个水珠似的东西，蚂蚁们又大口大口地吃起来。

这时，蚂蚁的天敌——一只七星瓢虫飞到了一片叶子上，还没等蚜虫反应，蚂蚁们用触角互相碰了一下，好像在商量对战时的对策。过了一会儿，它们就二话不说向七星瓢虫啄去，七星瓢虫被啄地遍体鳞伤，只好放弃抓蚜虫飞走了。

为什么蚂蚁会帮蚜虫呢？我在《百科大全》中终于找到了答案。原来，蚜虫排出来的是蜜源，香香甜甜的，蚂蚁爱吃，由于七星瓢虫是蚜虫的天敌，所以蚂蚁为了保护自己的蜜源，就向七星瓢虫发起进攻。我看了以后，恍然大悟。终于被我发现了蚂蚁的秘密。

“光阴给我们时间，读书给我们知识。”我要多观察、多看书，找到更多科学的奥秘。

美好的童年像一个五彩斑斓的百宝盒，里面珍藏着无数童年的梦幻和趣事。它们如同一颗颗光彩耀眼的明珠，聚集在一起，闪闪发光。当然，每一个百宝盒里都会有一颗最大最闪的明珠，它的深处就蕴含着自己那些不为人知的童年秘密。那么，就让我把它摘下来，和大家一起回忆。分享这个趣味童年。

在我的幼儿园的小伙伴中，有一个十分高傲的孩子。叫什么名字，我现在已经忘却了。一天，他带了一大塑料袋的水果向我们炫耀，弄得大家都眼巴巴地望着他在哪儿大口大口的吃。吃着，他还说：“世界上最好吃的水果就是樱桃了。”说完，一口把樱桃吞了下去。

我不服，撅着嘴。回家后，非要让妈妈去给我买樱桃。母亲不依，我就躺在地上，一边擦地板，一边打开“高级音响”，狂唱起来。不一会儿，我的眼泪和鼻涕就早已“飞流直下三千尺”了。妈妈没办法，只好勉强答应。

放学后，妈妈把我锁在家里，说是出去买菜，让我在家里乖乖听话。做完朗诵作业，闲得无聊，无意间往阳台上一瞅，发现阳台的晾衣架上挂着一个篮子，最重要的是篮子里有红彤彤的东西。虽然没吃过樱桃，但颜色我是足以能够分清楚的。我跑到阳台，想伸手去拿，但毕竟个儿太小，拿不到。但想吃樱桃的欲望使我鼓起了勇气，我搬来了板凳，小心翼翼地爬上去。随手摸了一个后，迅速跑到卧室，生怕被所谓的“警察”给抓住。

我蹲在一个角落里，先用舌头舔了舔“樱桃”，觉得外皮没有什么味道。接着猛地一口——上来还感觉甜甜的，可后来辣劲就上来了，难以忍受的辣味呛得我的眼泪，鼻涕直流。我生气地把“樱桃”摔在地上。

这时，妈妈回来了，我痛苦地依偎在妈妈怀里，向妈妈撒娇，诉苦。待妈妈了解事情的经过之后，便放声大笑。笑过之后，妈妈语重心长地说道：“傻孩子，这是辣椒，不是樱桃！看，这才是真正的樱桃呢！”我一惊，赶忙拿来一尝，啊！真是天壤之别啊！

童年，如繁星天空，亮点闪闪；如海滩拾贝，丰富多彩。美丽的童年记录了幼时的点点滴滴，赶紧找出来，和我们一起分享快乐吧！

当所有学生都爱听的悦耳的下课铃声响过之后，我们便又重复像军人一般训练有素的生活：回宿舍、上床、睡觉。

值班老师拿着手电筒在门外走来走去，假若听到哪个宿舍里还有半点声响，便会给予警告并且严厉处罚。因此，在学校不能够自由安排时间。零食可以不吃，闲聊可以取消，但最重要的是，“关乎生命”的作业不能不写呀可恶的老师却偏偏不让写作业。为此，为此我曾多次向任课老师解释，并且挤时间补上。虽然我在老师的印象里还不算是“坏学生”，但这种不守时的事情层出不穷，我实在是忍无可忍了！

我很佩服我的室友，因为她总是能及时地把作业交上去。我纳闷了，论写作业的速度，她并不比我快呀！当我问到她“秘诀”时，她只是嘿嘿一笑，继而神秘兮兮地离开了。

晚上，音乐再次响起。夜静悄悄的，凄凉的月光从朦胧的校园倾泻进来。借着月光，我隐约看到了她的头蒙在被子里。现在的天气也不冷呀，用得着把头捂得这么紧吗？莫非……我再定睛一看，果然如此！她的被子随着手臂微微的颤抖起来，几缕细微的亮光偷偷的从被子里钻出来，与此同时还能够听到沙沙的写字声。我不禁恍然大悟。

我也照猫画虎的吧自己罩在被子里，把台灯放在枕头底下，稍微露出一截。我用手肘抵着床板，把头抬高一些。因为既要保证光不会跑出去，也要把字看清。更重要的是被子里热，写一小会儿就要把头伸出去晾一会。就这样，写一个作业，我的头不知道伸出去多少次。

终于写完啦，可算是腰酸背痛腿抽筋，以后打死我也不在被窝里写作业了。

虽然我很佩服我的室友，但是这样不仅会影响学习，降低学习效率，对眼睛也不好，所以我得劝劝她。

人的一生会是怎样？它如人的心情一般，喜怒无常。很多人会埋怨自己的生活不顺心，很多人会欣喜自己的生活顺顺利利。很多人会平平淡淡度过一生，而很多人希望可以干出一番大事业。然而，这些何常不是人生？

《秘密花园》这本书中也有几个人物，他们的人生原本让人更不悦，但他们都通过自己的行动改变了他们原来乏味的人生。

如玛丽，她本出生在一个富人家庭，但由于父母的偏执，让她并没有真正得到过爱，而更多的是仆人们的冷眼。所以她从小很自卑，没有朋友，并且脾气很暴躁，这一点也让玛丽在家中没有低位，没有人记得起她。

又一次的灾难，让玛丽全家丧了命，但玛丽却活了下来，被人带到了一个庄园里，仍然很不起眼。但她的转变从这儿开始了。

玛丽发现了一个秘密花园，还在一个偶然的机会遇到了柯林与迪肯，他们一起修好花园，柯林也在被希望与信心支撑起来，病好转了。大家幸福生活在了一起。

是什么力量让玛丽再一次有了对生活的渴望？或许是朋友，是爱吧！它给了玛丽力量，让她对世界有了好奇心，有了探索的决心，有了重生的希望。难道这不是人生吗？

有人渴望一帆风顺的人生，有人渴望平平淡淡的人生，而我可能更渴望不顺的人生吧！因为这让我对生活有了激情，渴望那春意萌动的人生，这才会让我在不顺的人生中得到历练，得到升华。或许这才是我所期待的，所向往的。

人的一生确实不会总是顺顺利利的，正如书中的玛丽一样，她的一生一定不是完美的，但她也在这样的人生中成长了，找到了属于自己的那座秘密花园。

夜晚微风吹动着窗帘，窗帘拍动着书架，我一眼就看中了那本黄色封皮的书。

那一本书就是霍奇森所著的《秘密花园》。那“秘密”两字，激发了我的好奇心。每一页都散发着书香。我慢慢地掀开它，津津有味地品起来。

任性自私的玛丽父母双亡之后，她被人送到了在英国的姑父克雷文先生家，克雷文先生脾性很孤僻，也很怪异，他的家充满了神奇。原本很讨厌这里的玛丽知道了一个被锁十年的秘密花园，她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙。她闯入了这充满秘密的花园，还认识了热爱动物的少年的迪肯，以及被痛苦和绝望环绕的少年柯林。三个孩子的命运轮轴就开始改变了，借助着这股大自然的力量，唤醒了玛丽沉睡的童真心灵，唤醒了柯林求生的意识，也唤醒了克雷文的乐观，他不再孤僻，不再反感这个世界。

书中的玛丽给我留下了很深的印象。她出生贵族，家人把她当做公主一样呵护，那我们的童年呢?长辈们的精心呵护犹如海上的避风港，那里没有海浪，更没有风暴。双亲含辛茹苦地把我们养大，给予我们最优越的条件，尽量满足我们所有要求。然而，是否这样的生活就能给我们快乐不是用金钱换来的，也正是无助的环境，造就了玛丽对生活的积极态度，并找到了真正的快乐。只要我们拥有生命的活力，丢下暴躁阴郁的心灵一角，便能走向心中的“快乐花园”。

快乐，改变了大家的命运，命运是掌握在我们手上的，而快乐，是转动命运轮轴的润滑剂。有时候希望是从快乐中得来的，有时候奇迹就会发生，因为你有信念，你有坚持，你不放弃。

夜的微凉氤氲着夏的芬芳，破晓的曙光蕴含着生命的希望。岁月的长河中，是谁用青春凌乱浮生？历史的年轮里又是谁用流年点亮余生？我聆听着沙沙的雨声，想起了淹没在时间的洪流里，那些熟悉却早已逝去的画面。有时我也想不明白何故亲手葬送自己最珍惜的东西，又是何时开始心硬如铁石，宁愿落一地哀伤，断送了它的希望。心痛得无以复加却又不得不守护这个不能说的秘密。

打从某天起，好像和你没那么好了，见面少了，话也少了。孤单的时候，忍住没找你，亲爱的朋友，并不是你做了什么，只是我的故事变复杂了。

曾经，我们如胶似漆，现在，我们形同陌路。是的，我们都是被这不具名的悲伤洗脑，彼此相约弃之。很多我们以为一辈子都不会忘却的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗失了。以后就是以后，过往随风而散，苦笑着，伪装着，让自己不去想，不去念，毫不知情的酸楚，就这样从心底漫心头，鼻尖一酸，眼眶湿润起来，要强的告诉自己：“不准哭。”

有些话不知道从何说起，不如不说，有些秘密，只能藏在心底，独自承担，不想对你说谎，更害怕你痛心的责备。于是只好假装将你遗忘。其实，你一直在我心里。也许，未来的某月某日某个时刻，你会问我，当初为何选择乘风离去？你听，连风都说：“这是一个不能说的秘密。”

夜不能寐的星星，你听到了吗？

最近，我读了一本名叫秘密花园的书，它的作者是美国作家弗·霍·伯内特女士。这本书讲述了这样一个故事：

一场霍乱袭击了尤，玛丽身边的人接连死去，幸存的她被送往英格兰的米塞尔斯威特庄园与姑父科拉文先生一起生活。

那是一个令人忧伤的怪地方。十年前，年轻漂亮的姑妈突然死去，姑父从此阴郁古怪。他关闭了庄园所有的门，以及那个妻子深爱的、长满玫瑰的花园，钥匙也被深深埋进土中。

玛丽在旅鸫的指引下发现并打开了花园的门，与女佣人玛莎的弟弟狄肯一起将花园弄得生机勃勃。同时，玛丽与庄园小主人柯林一起在花园中成长，变得开朗、活泼起来。

克拉文先生封闭的心在一个奇妙的梦中得到释放，那个声音使他回到了米塞尔斯威特庄园。从此，这座庄园便洋溢着歌声与笑声。

从前的玛丽是个面黄肌瘦而专横霸道的“犟小姐”，对身边的任何一件事情都提不起精神，甚至连饭也不想吃。自从来到了米塞尔斯威特庄园，沼泽地上的新鲜空气使她胃口大开，她学会了自己穿衣服、穿鞋子，学会了奔跑、跳跃。

从前的柯林从来没有笑声。这孩子从小体弱多病，所有人都认为他离死不远，甚至连他自己都这么认为。玛丽的故事使他爱上了大自然，在大自然的怀抱中变强壮，变健康。他想到要当一名科学家，并且“要永远活下去”。

大自然的力量是多么大呀!它改变了两个孩子。当我们在大自然中玩耍时，大自然教给我们知识，陶冶我们的情操，让我们茁壮成长。我们需要自由，需要阳光，需要新鲜空气，而大自然把这些无私地给予我们。

来吧，让我们一起奔跑，一起跳跃，一起到大自然的怀抱中去吧!

“不一定哦”。妈妈说。什么不一定？你一定不会问。我就把事情的来龙去脉讲给你听。

一回家，我开始做科学作业，对科学永不钟情的我抓耳挠腮，这道题不会做：是不是所有动物都用眼睛判定实物呢？我反复琢磨这道题。还是去问妈妈吧，妈妈笑眯眯地说：“不一定哦！”

第二天上学，我破天荒第“第一次”听科学课，科学老师放了一个视频，视频中，一只蝙蝠被蒙住了双眼，在布满铃铛的房间里穿梭，一个铃铛也没有碰到；又一只蝙蝠被蒙住了耳朵，碰响了好几个铃铛；最后一只蝙蝠被蒙住了嘴巴，刹那间，满屋铃铛“叮叮”作响。我赶忙拿出作业，打了一个“×”。

回家后，我拿出平板开始浏览。哦，原来蝙蝠的嘴巴会发出超声波，当有障碍物时，超声波会反弹到耳朵，告诉蝙蝠有障碍物。最后，网络专家还告诉我们科学家还借此发明了雷达。

这太不可思议了，我一直以为雷达是科学家乱摸索出来的，没想到还有科学依据呢。

这次探究，我明白了：大自然中有很多奥秘，只要用心观察，勇于探索，就会有收获。

我有一个秘密，它犹如一块千斤巨石，压在我的心头。今天，我要一吐为快。

那是我上四年级的时候，一个星期六的上午，阳光灿烂，万里无云，真是玩耍的大好时光。楼下不时传来小伙伴游戏的欢呼声。而我呢？正被语文、英语、数学、科学和品德无座作业大山压得喘不过气来。好想出去透口气，可比如来佛还厉害的老妈在家镇压着呢，就算我有大闹天宫的本事，也逃不出去。忽然眼尖的我看见妈妈拎着包悄悄出了门，似乎买菜去了。仿佛孙悟空被心慈的唐僧念了松箍咒，我一下子便窜到了电视机前，想抓紧时间偷看一会会电视。翻找遥控器时，不小心碰掉了一本杂志，两张五元钱的票子飞了下来，我一看两眼发光：正好可以去买我心仪好久的吸铁石了！有了那块吸铁石，我就可以在伙伴们面前扬眉吐气了！（那时的吸铁石在我心中就是神奇的魔石）想到这里，我脑子一热，便下定了主意，飞速往超市里跑，买了五元吸铁石后又飞速往家里赶。我得在妈妈到家之前回去，不然，溜出去事小，要是被妈妈知道我偷拿了家里的钱，那屁股就要开花了。回到家，妈妈还没回来，我长吁了一口气立即端坐桌前开始写作业，刚写完一会儿老妈就回来了，好险哪！我在房间里听到她自言自语：“唉？我放桌上的十元呢？难不成我记错了？不应该呀？”

“妈，我这儿地上有五元，你看是不是你不小心丢的。”我听妈妈这么一说，赶紧把吸铁石藏好，装作刚看到一样说。妈妈走了进来：“嘿，还真是这张，它怎么跑这里来了？瞧我这记性！还是儿子眼力好！”我暗暗松了一口气：终于可以瞒天过海了，坏人还成了好人呢，哈哈！

然而，买到吸铁石的兴奋没过几天就消逝了，取而代之的是偷拿钱的不光彩。虽然只是五元钱，可每次看到那块吸铁石，我就觉得它好像在指着我说：“你是个小偷！小时偷针，长大偷金，你会走上犯罪的道路的！”我好想跟妈妈坦白，可一直没有勇气。

这个秘密压在我心头多年，今天写了出来，体重都感觉轻了。妈妈，你会原谅我吗？

在我伤心的时候，它能让我感觉到快乐;在我绝望时，它能让我感觉到美好；在我孤独的时候，它能让我感觉到温暖；在我生气的时候；它能让我感受到冷静。它就像我的朋友一样，在暗地默默的支持着我。它——我的“秘密花园”。

它在我们校园的一角，是操场，往远处看一片绿色。每次上体育课的时候我都会和朋友，一起坐在地上看着蓝蓝的天，一瞬间所有的烦恼、不愉快的事情、都消失了只留下了快乐的瞬间和愉快的时候。

记得有一次，我一整天都不高兴，身边的朋友们都问我怎么了，是不是生病了，我就小声的回答没事，就是今天心情不好，幸好那一天有体育课。第四节上体育课的时候，我本来不想去上体育课的，后来朋友拉着我去上了体育课，刚到操场我的心情还是那么不好，直到后来跑完步的时候朋友把我拉去，平常发呆时候的地方，那就是我的“秘密花园”突然我面前出现了一群我的朋友，在哪儿踢足球我又想了一会突然觉得我的，所有烦恼都云霄云散了只留下了快乐的时光。我的心情在一瞬间又好了起来，于是我的朋友叫上我一起去踢了足球，我和我的朋友又开始了以前一样的快乐时光。

这就是我的“秘密花园”在我心情不好的时候可以帮我，化解这些不好心情，在关键的时候可以让我重新充满信心，再次快乐起来，同时也感谢我的朋友有了你们我的生活将更加光彩更加快乐。

暑假里的一个周末，我在居住的小区里散步，偶然发现了一群蚂蚁在搬家，它们浩浩荡荡地朝前推进，我顺着前进的队伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁产生了几个疑问：蚂蚁是怎么过这道坎的呢？它们这是要去向哪里，又为什么要搬家呢？带着这几个疑问我走过去好奇地观察了起来。

只见几十只蚂蚁串成一根线，一头搭在高处，一头搭在低处，形成了“跨桥”，后面的蚂蚁就通过这条“桥”顺利地爬了过去。

在蚂蚁长龙的前方，有一条水沟，我想：这次，它们又是怎么过去的呢？这个时候，小小的蚂蚁们居然在水里连同搬运的货物抱成团，然后像游泳似的划动它们的几条细腿，没一会功夫就漂到了“岸边”，水中零星有几只蚂蚁落了单，但它们在很短的时间内又抱成了团，没多久就跟大部队会合了，然后又再踏上了搬迁之途。

俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到“。书上常说中国古谚语博大精深，包含着很多的生活经验。到明天，我要验证一下这句话的准确性。

回到家，我把在楼下所观察到的讲给爸爸听，爸爸说：”蚂蚁是社会性动物群体，它们通过团队精神克服种种困难，我们人也是一样，一个人的力量是有限的，只有发挥团队精神，互帮互助，才能最终到达胜利的彼岸“！

每个人都有一个属于自己的小秘密，这个秘密，让童年生活充满欢乐。当然，我也有一个属于自己的小秘密。

我清楚的记得，爸爸那天给我买了一只小仓鼠，它长得毛茸茸的，非常可爱。我很想把它拿出来玩一玩，可爸爸和妈妈都不同意，我只能透过小铁笼看它，但我还是想把小仓鼠拿出来和它一起玩儿。终于，我等到了一个既能和小仓鼠一起玩，又不被爸爸妈妈发现的机会。

那天，爸爸和妈妈出去买菜，只剩下我自己在家，我正看着电视，突然，我的脑子里闪过一个念头：爸爸和妈妈都出去了，我不如趁着这个机会，把小仓鼠放出来玩一玩。说干就干，我马上把小铁笼拿出来，打开小门，小仓鼠立刻跑了出来，在客厅里跑来跑去，这儿闻闻，那儿看看，我以为小仓鼠不会弄丢，就没管它，我自己看电视入了迷，突然，我听到一个熟悉的脚步声——是爸爸和妈妈回来了！我吓的急忙从沙发上跳下来，去找小仓鼠，可我把家里翻了个遍，就是没找到小仓鼠，我正在找鞋柜，突然一抬头，看见门开了一条缝，便知道小仓鼠到哪儿去了，我急忙要把铁笼藏起来，可晚了！爸爸和妈妈已经进了家门，看见空空如也的笼子，便问我：“小仓鼠去哪儿了？”我慌张起来，吞吞吐吐地说：“邻……邻居家小朋友借走了，说过几天还给我们。”妈妈相信我了。

过了几天之后，妈妈又问我：“邻居家怎么还没把小仓鼠还给我们呀？”这时我心虚的说：“小仓鼠被邻居家弄丢了。”妈妈说：“没关系，丢了就丢了。”这件事就这样过去了，它让我心中有了一丝的歉意，不过它成为了我的一个小秘密！

初读《童年的秘密》，刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。

比如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。

我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们成人确实经常犯这样的错误。以前我总是按照自己的想法去教育学生，根本不了解学生的感受和想法，常常是大人和孩子之间产生冲突。实际上，我们了解他们爱的方式吗？我们了解孩子真的需要什么吗？这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子，看孩子需要什么，我们就给他们提供什么样的环境，使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大，生命更加充满活力。那我们应该如何去做呢？首先要把孩子置身于一个愉快的环境，里面的所有东西都要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的！其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。

我们一定要懂得温柔的呵护是爱，勇敢的放手也是爱。同时我们还要经常教育孩子让他们明白他总会长大，总会有独自面对社会的那一天。

我刚到学校，见时间还早，便偷偷溜出教室，冲进了秘密花园。

秘密花园里有一个“兔子坑”，上面刻着一行字：跳进这个兔子坑，开始你的奇妙之旅吧！可至今没有人敢跳进去，于是我决定去冒险，管他呢，反正冒险总比上课好。

我闭着眼睛跳了进去，我坠落了好久都没到底，我这回绝望了，唉，早知道会死的话我就不下来了，现在后悔也迟了……

也不知道过了多久，正当我绝望之时，黑暗中燃起了一丝光亮，我突然感到一股花香扑面而来。我本能的往下一瞧，哇！花海！突然，我感到我的身体被一片阻力挡住，然后我感到有一张柔软的床把我接住，随后我坐了起来。我一看：“哇呀！”地叫了一声，原来我正坐在一个灯塔的顶上。灯塔的顶上长满了花朵，可离地面太高了，跳下去必死无疑。这时我听到了一个声音：“你好，小姐姐，你下不去吗？”我往四周一瞧，发现是塔上的一株藤蔓：“对啊。”

藤蔓回答道：“那我搭你下去吧。”我正在到处寻找救命的植物，也顾不了那么多了，便让藤蔓把我送下去。

藤蔓勾住我的腿，把我弄了下去。我穿越在花海之间寻找物品。突然，我发现前面有一个闪闪发光的东西。什么东西？钥匙！我想着东西必定有用，便把它取了下来。果然我走了一会儿，前面便出现了一道金门。我摸出钥匙，插进了门锁。只听“吧嗒”地一声，门开了。只见那些肉眼看不见的星星，此时正三三两两集在这里，汇成了一幅神秘的星空图。里面的花儿争先恐后地开放，大树下挂着一个个蜡烛，鸟儿们叽叽喳喳地给我让路，我这才发现，我不知何时戴上了皇冠，不知何时穿上了蓬蓬裙，不知何时已经多了侍从！这时，一个侍从说话了：“其实您是我们的公主，您有纯正的皇家血统，人们只有敢跳下来的才有皇家血统”。接着她说：“您不是中国人，您的真正血统是英国人，您叫爱维丝·维多利亚·米尔顿。”我过了好久才回过神来，我第一招问道：“我不用上课了吗”？“对”。一个侍从回答。“耶！”

“叮铃铃！”上课了，只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子，很多同学连声问道：“童老师今天要做什么呀？”同学们七嘴八舌地讨论着。

童老师神秘地说：“你们猜一猜呀！”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”，就说：“哈哈，我们今天要做科学实验！”“啊！科学实验？”“对，就是科学实验！我们先让一位同学上台来发硬币，我来倒水。”“徐锘！”你来发硬币。徐锘如获至宝，连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币，只见他拿起一把硬币就往杯里塞，我自言自语道：“这样一把把抓会不会不匀称呀！”

实验开始了，同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里，嘻嘻，幸亏没有溢出来，我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去，还是没有溢出来，可真是万幸啊！当时我心里比吃了蜜还甜！

然后，童老师又把回形针给我们，我们突然觉得不耐烦了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水却一滴都没有贱出来，回形针一颗颗安安静静地躺在杯底，好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈，欢欣鼓舞！

这时，童老师告诉了我们实验原理：水是有张力的。水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢的。当硬币放得少时，张力没有破坏，水便没溢出来。

这次的实验，不仅让我知道了实验的答案，学到了知识，更重要的是，这次的实验告诉我们：生活中处处有发现和科学，只要你留心观察，思考，就一定会有收获。

《秘密花园》中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌一般，脾气暴躁，人见人厌的小女孩儿，在一次瘟疫中，他的爸爸妈妈的生命就被夺走了，可怜的玛丽变成了孤儿。接着另一个小主人公迪肯认识玛丽之后做了朋友，玛丽的性格渐渐的开朗起来，颜面慢慢变得漂亮，身体健康也非常好，她喜欢去户外玩儿了，渐渐让我们感到玛丽和之前判若两人。这本书主要让我明白了深厚的友谊的价值，迪肯用自己的友谊打动了对什么事都讨厌，不想去做的玛丽，她打动了身患重病，对生命不抱有任何希望的科林，使他重新燃起了对生命的希望之火，如果，我是玛丽，我会更加厌恶所有的人或事，因为我的母亲也只会去参加各种各样的聚会，并不在乎我是不是存在着，生活在这样恶劣的家庭中，我只会感到孤单寂寞，渐渐的性格孤僻，有谁生活在这样的家庭中不会变成这样呢，玛丽来到秘密花园之后，这里有好几百间房子，可是又有很多件不让人进入的，玛丽听她的仆人告诉她，这里以前有一个被锁住了十多年的秘密花园，因为她的舅舅。因为曾经和他的妻子在这里，妻子坐在树上不小心树枝断了，下面则刚好是玫瑰花丛。她不幸落到了上面，死去了，从此她舅舅不让任何人提起这件事。还把花园锁住，把钥匙埋在土里，不让任何人进入，玛丽听后感到很有趣。从此就踏上了寻找秘密花园路的开始，玛丽在寻找花园的路途中，认识了农夫本。他的知更鸟，和他一起开始找这个神秘的花园。

我非常喜欢这本书。我也向往拥有和迪肯那样宝贵的友情，让我对生活充满了乐趣，让我的生活充满阳光，这本书的出现使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生之路。