关于蒲公英作文的评语汇集20篇

秋姑娘悄悄地来了，草地上的蒲公英种子要离开妈妈的怀抱，一个个飞往远方四海为家。临行前，蒲公英妈妈关切地说：“孩子们，去吧!你们已经长大了，要学会自己独立生活了。”妈妈的话音刚落，种子们就乘着各自的降落伞纷纷出发了。

蒲公英种子在秋姑娘的带领下，欢快地跳起了芭蕾舞，各自去寻找属于自己的远方梦想。它他们飞啊飞啊，飞到了美丽的大花园，菊花姐姐正露出金灿灿的笑容向它他们招手，好像在说：“蒲公英妹妹，来我这儿吧，我们当邻居一起快乐地生活吧!”它他们飞到了金黄的田野，黄牛哥哥看见了，也甩甩尾巴说：“蒲公英兄弟，你们真是一群快乐的小精灵啊!来我们这儿吧!”于是一批批蒲公英种子受到了菊花姐姐和黄牛哥哥的邀请，纷纷飘落下来安家落户。渐渐地蒲公英种子的队伍越来越小了，它他们继续带着梦想到处流浪。

可是天有不测风云，突然天空乌云密布，一道闪电划破了宁静的天空，一颗颗豆大的雨点飘落下来，蒲公英种子惊恐万分，它他们被迫紧急降落，有的挂在了树叶上，有的掉进了小河里，还有的落在了瓦片上。“这可怎么办呢?我多想回到妈妈的温暖怀抱里啊!”说完一颗种子伤心地哭了起来。“弟弟，不要害怕，不要伤心，相信我们能克服困难的，好吗?”另一颗种子轻轻地抚摸着弟弟安慰道。

过了一会儿，天空放晴了，太阳公公看到了这所有的一切，帮助蒲公英种子来到了乡村里，从此以后，小种子们在这里快乐地生长起来，太阳公公慈祥地望着它们，脸上展现出了慈爱的笑容。

上个学期我学到了蒲公英，这个学期我又学到了蒲公英。说蒲公英长满了草地，蒲公英盛开的时候，草地会变成金色的。

今天早上，我和妈妈登上山坡，去仔细观察。发现草地上长着一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一个伞形的小花球，微风吹拂，蒲公英的绒球随风飘落，像无数个小伞兵告别了秋天，飞向四方去安家落户。

这时，我随手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飞舞在空中，像会飞的雪花，一会儿就无影无踪。就这么一吹，我发现了，原来蒲公英是靠这些会飞的种子传播，种子飞到哪里，就把根留在那里，安静地等待，第二年春天，就在那里发芽长大。

通过蒲公英的观察，使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。

众所周知，咱们中国是一个历史悠久、文化丰富的国家，在源远流长的历史长河中，人们留下了许多美丽的传说、动人的故事、五花八门的风俗习惯和多姿多彩的民族艺术。

十二生肖是我国的传统文化之一，它与我们的生活紧密相连，今天我就给大家介绍一下这方面的有关知识。据说，十二生肖的排名是这样来的：传说有一年，玉皇大帝要在正月初九选定十二生肖。晚上，贪睡的老猫请求老鼠早晨叫醒它，如果不叫就吃掉它。可是正月初九清晨，老鼠却悄悄地独自出发了。老鼠不会游泳，却遇上了一条河，它偷偷地钻到牛耳朵里，顺利过了河。等牛刚要进门时，老鼠一下子从牛耳朵里窜了出来，抢先跳到了玉皇大帝面前。结果，老鼠得了第一名，接下来是牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。每个人都有属相，我们的属相就是根据十二生肖的排列顺序来定的。

勤劳聪慧的劳动人民还根据十二生肖的形态做出了各种各样的艺术品。有精美的邮票、闪光的银币，有古老的金币、精致的挂件，还有美轮美奂的刺绣、五花八门的剪纸、奇形怪状的泥塑以及千奇百怪的布艺……真是精美绝伦，叫人目不暇接。

你看，我们的民族文化是不是绚丽多彩?如果你有兴趣，你也可以找一找有关的资料，和我们一起分享。

点评：这是一篇关于十二生肖来历的说明文。小作者运用了多种说明方法，尤其适事、文献资料等的引用不仅使人信服，而且能够有效增长人们的知识。说明顺序把握得也非常好，条理清晰，层次分明。

评语，指含有说明、解释或评论的话。小学生作文教师批改评语集锦，我们来看看下文的介绍。

1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

5、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

6、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

9、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

10、全文通俗易懂，趣味性强。

11、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

12、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

13、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

15、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

16、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

17、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

18、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

19、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。

20、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

21、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

22、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

25、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

26、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

27、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

29、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

32、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。

33、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！

34、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

35、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

36、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

37、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

38、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

39、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，()清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

40、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

41、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、

42、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

43、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

45、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

46、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

47、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

48、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

49、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

50、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

敬爱的母亲：

您好！

打有记忆开始，我就知道，您是值得我依赖的人，您所带给我的爱，它像春的甘霖滋润着我，一切圣洁，光辉都来源您所带来的希望，让我捧赤子之心，怀一腔热血，懂得拼搏。

还记得回乡之时，虽是五月，阳光却是如此般炙热，一丝风也没有，稠乎乎的空气似乎是凝注了，知了也吐着心烦，我走在厅内，没有一丝声音，更是无事自厌烦。我见您从房间走向客厅时满面的愁容，我总会不自禁地逗您，不知为什么，想看您笑，否则我也高兴不起来。反常的，我逗您，您没有笑，我必是会失落。而您也没说什么，这无由来的安静啊！

好像您把我带到了自家田里，您指着一片桂花，嘴里嘟囔着，我不清楚是什么，但看您所指的枯黄无叶的树干，我也知道，准是家里的烦心事。

我径自走向路边，拾起一株蒲公英，我用力地吹了出去，看着飘飞的蒲公英，再看看您，您没再看我一眼……

蒲公英他会选择飞翔，是因为他厌倦了让他疼的揪心的地方吗？或是他在播撒回忆。您带着憔悴的背影离去，您从容的影子在我眼中变得模糊，再到看不清楚。

是啊，近来您身体不好，彼时还会陪我跳跳，追我跑跑。舅舅的事准是不好办的，我总会想，您又干嘛这样累着您自己呢？

您说家里的钱都打回老家了，许是我平时的违拗，是我没有想过你这么不容易。如今，也是多年了，不会和你吵，违了您的意。不知为什么，我是知道了自己都不懂事，但却无法改掉，我不想你总是这般管着我。你是在慢慢拉长我与您的距离！

不知是鞋子的问题，我的脚有些浮肿，和你说也不见你关心我问我两句，我自是又气又闷。我拿话噎您了吧，但我又何曾不会郁闷，看您被我堵得无话可说，我自然不会再多对你抱怨。还记得，也就到晚上吧，我看着您给我的鞋，心里的话不知如何说。你是知道我走路不方便的，所以才敢的这双布拖鞋吧。让我在家能舒服些，转身再瞟过您手上的红肿，我是掉泪了。

五月吧！再回老家时，经过人家田里，再看看蒲公英吹过的地方，似是柔情的，似是懂陪伴的——他没有离去。我逆光看着这条路，没有人，看不清更远，只有一片白晕，长长的。是您走过的路，我跟过的路。

妈妈，母亲！我哪会不懂，您是在处处护着我的。想着，心里浮着一丝酸楚，眼前一层蒙眬，爱一个人不需要伟大，孝一个人不需要荣华。你教导我说的话，总是带着啰嗦，有时又是唠叨，却无不没理。再想想过去，又是在念着未来。总是和您闹，我要多一点对您的理解啊！

还记得蒲公英飘飞的地方，这是您带我走过的路，听您一路的话：“等你长大，你就会知道，你不该插手的事，而你插手了，那就是你的事了，你就要一只负责到底……”还伴着零落的种子，陪伴我！

敬祝：

万事如意，心想事成

您的女儿XX

又是一个令人烦躁的秋季，看着院子里那飘飘扬扬的蒲公英，我的思绪也随之飘荡，奶奶，您在天堂还好吗？那里也有美丽的蒲公英吗？眼前园中的一切都不存在了，只剩下洁白的蒲公英与奶奶那张苍白的脸……

记得那是刚刚进入初秋的日子，我的心里充满了一丝郁闷，秋天，一个冰凉伤感的季节，一个不存有希望的季节，一天，正当我在家无聊的坐在窗前，看着外面的天空发呆的时候，爸爸忽然打来电话，电话那头传出爸爸颤抖的声音：你奶奶被查出患有晚期肾癌。这短短一句话却犹如一晴天霹雳，把我的心霹的粉碎，我顾不上一切，只记得当时连外套都没有穿，就直向医院冲去。

来到病房，我看到了躺在病床上的奶奶，是那样的无力，苍白，消瘦，仿佛一张纸，那样淡薄的依靠在枕头上，奶奶看见我，脸上放出一丝惊喜的光芒！她那粗糙的大手拉着我的小手，不停的叫着娇娇，我扑到奶奶的怀里，任有泪水肆意得流淌着……

奶奶在医院里住下了，可是病魔并没有罢休，奶奶的病情越来越严重了，奶奶经常半夜睡不着觉，不断吐血，并且由起初的浅红变成了深红以至于后来的黑血，看着奶奶疼痛的样子，爷爷的心碎了，每天，爷爷都守候在奶奶床前，握着那双曾经陪他度过几十个春秋的大手，默默落泪，他那深邃的眸子里包含的是那无限的思念，那只有奶奶才能读懂得语言。爸爸和叔叔也在不断奔忙着，上完就来帮忙，两个大男人此时似乎也都变的那样脆弱，都瘦了好几圈，好几次，我都在夜里看到爸爸偷偷的摸泪，而我，更是心如刀割，想着小时候奶奶陪我在院子里数星星，给我讲“嫦娥奔月”的故事，以及奶奶送我上学的事，就忍不住让那咸咸的液体，那苦涩的水滴在脸庞划过。后来，奶奶实在忍不住了，她用微弱的声音说着：“儿啊！娘在医院里恐怕是也挺不下去了，我听人说了一个偏方，就是用蒲公英熬药喝，不如咱回家试试吧！”爸爸和叔叔商量了一下，决定找中医试试这个偏方，于是，奶奶就暂时出院回家了。

一天，爸爸高兴的跑回家，冲躺在床上的奶奶，兴奋的说道：“娘，有救了，我听中医说着偏方可灵了，只要你安心服药，一定会好起来的！”我和爷爷也都为奶奶看到了希望，为她的病情有了专机而不知道激动的如何是好！奶奶就如一个小孩子，露出灿烂的笑容，此时此刻，窗外一束阳光射进屋内，暖暖的照在我们的身上，照在那一张张洋溢着欢笑的脸上，过后几天，叔叔和爸爸就开始到处为奶奶收集蒲公英了，爸爸的一些亲朋好友知道了，也都来帮助收集，全体大动员，仿佛要不放过任何一处蒲公英，我常常看见弄得满衣服是灰的爸爸手里抱着一大捆蒲公英，脸上却是阳光灿烂的笑容。

功夫不负有心人，奶奶的病情终于有了好专，她可以由人扶着到外面散散心，奶奶对蒲公英的喜爱也随着时间的曼延日益加深了，我常常看见她，手捧一束蒲公英，像小时候抚摸我的头一样，轻轻的抚摸着，那样的爱抚，那样的依恋，眼神中留露着无限的喜爱，就在蒲公英的陪伴下，奶奶也迎来了她60岁的生日，那天，奶奶被大家簇拥在中间，接受了我们的祝福与礼物，奶奶一直笑着，仿佛这病情的到来只是一场噩梦，奶奶又恢复了那个快乐，充满健康与活力的奶奶！

命运之神总是难以捉摸的！刚刚还沉浸在生日快乐中的奶奶，身体却又忽然恶化了，蒲公英熬药也起不到什么作用了，眼看奶奶的病越来越中，做为奶奶的亲人，我们却茫然措施了，看着苦不堪言的奶奶，我们能做的也只是不断的鼓励，安慰……

不久，奶奶就与美丽的蒲公英一起永远的飘逝了，我知道，蒲公英伴随着奶奶到了另一个遥远的世界…。。

最后，爸爸给奶奶收拾行李的时候，才跟我提起，其实当初去询问中医的时候，就已经知道奶奶的病没救了，蒲公英熬药顶多能支一段日子，爸爸在外面哭了好长的时间，但最后他还是强忍着心中的酸痛，把希望待给了奶奶，蒲公英就如一个善意的谎言一样，可奶奶却相信了善意的谎言，其实奶奶的内心也是明白的，只是她不忍心抛弃那一双双手温暖的手，不忍心离开牵挂她的人，她宁可欺骗自己，欺骗自己那颗以被病魔折磨的脆弱的心，相信这蒲公英的谎言，蒲公英的神话！

[高中优秀作文：像蒲公英一样的谎言

长在悬崖边上的那株蒲公英显然已经疲惫不堪，她的孩子一个一个的离开他。当最后一个孩子将要离开她的时候，那极为深沉的泪滴终于滴答滴答的往悬崖下落去。小蒲公英虽然不想离去，但是自己终究拗不过妈妈。不情愿地离开了……

泪水沿着悬崖流下去，滋润了悬崖下边的蒲公英。也就是自己的孩子们。孩子们得到了足够的养料，快乐的成长着。殊不知，那泪水是妈妈的血液。因为妈妈知道，在悬崖上如果没有水，谁都不能生存下去。就算是顽强的蒲公英……

清晨，孩子们看到妈妈微笑着，正在往悬崖下边看。其实妈妈已经没有了呼吸。

那株蒲公英把自己深深的埋在土里，心想：只要自己在一天，就要让这里不再是悬崖，而是蒲公英的天堂，她要肥沃这片土地。不知为什么，似乎没住蒲公英都听到了他的心声。他们在死后都会把自己埋在土里，让自己变成肥料滋润土地。

不久之后，这里的土地被一家开发商看上了。因为这里资源丰富，地质不错。所有的蒲公英陷入了一片恐慌之中。自己赖以生存的地方就要被毁了。这么多的蒲公英该何去何从呢？

于是蒲公英们夜夜哭泣，泪水汇成了一条小溪。这个消息迅速在村子里传播开来，人们觉得这是上天赐予他们的恩惠，是圣水，千年一遇。于是当地的人们决定不买这块地了，他们要留下这块神圣的土地……

许多人都来观赏这条由泪水汇成的溪流。

我的幸福不像大海那样汹涌澎湃，也不像泉水那样沉寂无闻，它就像蒲公英的传播，虽然残忍无比但更温暖人心。

我的妈妈对我很严格，有时甚至会使我讨厌她。记得小时候一个阳光明媚的中午，我心情很愉快，在书桌上一边哼着小曲一边写起了作业，没有想到就因为一个字使我的脸上都是泪水，使我的心情格外悲伤。我写着语文作业，遇到了一个字不会，就问我的妈妈，然而我的妈妈却让我去查字典，我很懒散，便拿出字典，说：“我不会查！”本以为我的妈妈会告诉我这个字怎么写，而出乎意料的是妈妈坐到我旁边耐心地教我查字典，我心里有些闷，一股气体不知不觉在我体内流动，好像随时就会爆发出来。我不耐烦地喊了一句；“你不会就直接告诉我啊！还要查什么字典，多麻烦呀！”我妈妈又说：“你连查字典都不会读什么书啊！”我心里的愤怒在此刻一触即发，我大喊：“不会查字典怎么样！我看是你不会这个字吧！”我妈妈不甘示弱地说：“你自己懒还给我找借口，你不要读书就给我远远滚出去，不要回来了！”

我鼻子和眼睛顿时一酸，就泪流满面了，我站在门外的走廊放声大哭，哭声大得不时回荡在我耳边，使我一想起刚才的事就委屈、生气，心里不停的想：“什么嘛！不就是一个字吗？用得着对我发脾气吗？我又不是不会查字典！”这时，妈妈也走出了门外，对我说：要哭不要在这哭！到别的地方哭去！”于是我便在妈妈的视线中慢慢消失了。

我到了朋友家，跟朋友诉苦，朋友听了以后，也说：“你妈竟然为了一个字跟你发脾气，你太倒霉了！我妈多好，我不会的就说一声，她就立刻告诉我了。”我一听，心里愤愤不平地埋怨道：“老天，你怎么那么不公平啊！”突然，那个人的妈妈叫了一下我的朋友，说：“你衣服快点去给我洗一下，还有等会妈妈出去一下，你自己煮菜做饭。”朋友要去做事了，临走前跟我说了句：“等一下我，我做完事就过来陪你。”我愣了一会，才连忙答道：“不用了，你去做事吧，我要回家了。”现在回想一下，"还说你妈妈有多好，我看比我妈妈还严格。天底下的妈妈怎么都那么残忍呀！“

回家的路上，地上有下小雨的痕迹，渐渐地，渐渐地，雨越下越大，我冒着雨跑到了我家楼下，在楼下感叹着倾盆大雨的澎湃，雨用歌声来洗刷我愤怒不平的心情。

看着，看着，我看见了一位女人在雨中大喊我的名字，这时我才回过神，发现那个女人就是我的妈妈。不过我并没有及时去叫她过来，而是在三思要不要叫她过来，最终我在大雨中狂奔，心里想着："我来叫你，从此我们的恩怨一笔勾销！“在大雨淋漓尽致地洒脱下，我大声地叫了妈妈。刚回到家里，神不知鬼不觉，竟然听见了妈妈说：”对不起。“不知是雨的洗漱，还是……总之，心里的气不知不觉地消散了。

在寂静的夜晚，却有一个格外浮躁的我，我望着外面的世界，不知不觉今天发生的片段在我的脑海像电影一般播放着。放着，放着，想着，想着，看到了自己固执的一面，不懂事的一面————发现自己错了。本想明天清早去跟妈妈道歉，但此刻不知怎的，我的脚不由自主跑向了妈妈房间，说了句渺小的对不起就迅速离去了。

今夜如此平静，风停了，雨停了，但我的心还在不停躁动着，一直在想着，”刚才妈妈是否听到了我的道歉声，明日又是否依旧和谐。今日使我恍然大悟：“原以为妈妈吝于给我一滴露水，而妈妈却给了我整片海洋，这就是幸福！”

如今的生活记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现最纯洁的微笑。即便如此，蒲公英还将一次次地成长，种子也将一次又一次地传递。回顾新的种子，我又会发现这一个种子将会记载着母亲为我精心打造的幸福……

有一株蒲公英，它的绒毛非常多，就像一个白色的小球，有一天这株蒲公英被出来玩的风娃娃给吹散了，蒲公英的花瓣掉落在了它的身旁，而那株蒲公英还会再长出新的绒毛，可是在蒲公英长新的绒毛时，发生了一个让蒲公开心的一件事，可惜又有了一丝的遗憾。

这开心是：在蒲公英长新的绒毛时，蒲公英以前传播的种子发芽了，已经长出了小小的花蕾了，这让蒲公英特别高兴，因为蒲公英要当妈妈了，蒲公英看着就要有白色绒毛的蒲公英花蕾，心里特别激动，蒲公英看着小蒲公英的绒毛马上就要长出来，大蒲公英就想要叫一声，等到小蒲公英把绒毛都长出来了以后，第一件事就是：叫妈妈，妈妈，大的蒲公英太开心了，以后小蒲公英就天天叫妈妈，妈妈，说的话也是：妈妈，妈妈，这会让人们想到这这些小蒲公英是多么喜欢妈妈的，会把别的小红花、小黄花给叫成：“妈妈”大的蒲公英就会出来立刻解释，我的孩子从小只会说“妈妈”这两个字，对不起呀！对不起呀！这会让别的花家庭感觉到，这个妈妈是个好妈妈，是爱这些小蒲公英的好妈妈。

遗憾的又是:在这个家庭最开心，一件“悲哀”发生了，小蒲公英的心都碎了，自己的妈妈离开了，自己的妈妈陪着自己度过了许多开心和悲哀的时光，在最后的一分钟，小蒲公英的妈妈给孩子们说了最后的一句话：你们已经长大了，可以独立了，一定要待人友好心存感激，要有宽容之心，这点你们要明白，我走了。小蒲公英大哭了一场，那时下了一场大雨，并没有人听见小蒲公英哭了，但小蒲公英真的已经长大了，它不再是以前的小蒲公英，小蒲公英变成了大的蒲公英，大的蒲公英记住了妈妈说的这句话：你们已经长大了，可以独立了，一定要待人友好心存感激，要有宽容之心，这点你们要明白，我走了。

从此以后那些大的蒲公英按照妈妈所说的话执行，结果，附近的小花儿、小草儿都喜欢上了这些蒲公英，蒲公英按照妈妈的这句话，一直是花坛里的最善良最宽容的一丛蒲公英。

这故事告诉我们，“爱”是最美好的。

回到故乡，我见到老屋檐下正在开花的蒲公英。一株株蒲公英金灿灿，像一朵朵绽放的金菊；笑盈盈的，像一群快乐的孩子。

其实，蒲公英不仅长在屋檐下，在田野河旁，山脚路边，房前屋后，处处可见她的踪影。她一般生长野草荆棘中、石块瓦砾旁，时时被人畜踩踏，但她的枝叶踩断了又长，黄花踏落了又开。她习惯于与荠菜结为姊妹。如今，荠菜被人喜爱，她却被人冷落，无人关注，但她照样舒枝展叶，花开花落。

迎春花开了，柳枝渐渐绿了。她从温暖不久的土地上，探出绿绿的、尖尖的头，聆听隆隆的春雷声。几经春风春雨，她长成嫩绿芊芊、亭亭玉立的“寒门碧玉”。正如诗曰：“小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。”春风送暖，黄花盛开，流金溢彩，摇姿弄影。

在艰难困苦的日子里，她被人当粮充饥，不知养活了多少人的生命。她全身都是宝。她的叶子、枝茎、花朵、根系、绒球都是天然的灵药，可减肥降压，消炎去肿，泻火清热。长期食用，对人体有很好的保健作用。因为她是药材，在那缺吃少穿的年代里，乡亲们利用工休饭后采挖，晒干卖钱。因为有了她，乡亲们点灯有了油，炒菜有了盐，孩子们上学有了作业本。

随着春天的加深，她的黄花落了，头戴一顶顶小白帽。远远望去，如飘飞朵朵白云。春风徐来，她起飞了，如一把把小伞，悠悠地，轻轻地飘向田野河流；她像一只只风筝，在高高的蓝天飞舞，与白云媲美，与苍鹰较劲；她像一只只快乐的小鸟，穿绿杨，伴翠柳，在油菜花开、麦苗青青的田园上翩翩起舞；她像一朵朵飞舞的雪花，徐徐落在土地上，紧贴土地，滋润土地；她像一块块带有种子飞翔的春泥，将一颗颗种子四处播撒。

因为会飞，一代代生生不息，薪火相传；因为会飞，子孙愈来愈多，愈来愈广；因为会飞，乡村处处有芳姿靓影、欢声笑语；因为会飞，春天既有她的精描细画，又有她的浓笔重彩。

然而，她飞而不浮，美而不华，优而不骄。打从出生起，她就身贴大地，即使鲜花绽放，也是低头百卉之下。

[以会飞的蒲公英为题的作文

1、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

3、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

4、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

5、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

6、全文通俗易懂，趣味性强。

7、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

10、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

11、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

13、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

14、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

15、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

16、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

18、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

27、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

28、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

29、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

30、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

31、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

32、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

33、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

34、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

35、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

36、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

37、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

38、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

39、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

40、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

41、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

42、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

43、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

44、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

45、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

46、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

47、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

小时候，我经常问妈妈：“妈妈，蒲公英是什么样子的？别的小朋友都说它会飞，真的吗？”妈妈温柔地笑着说：“对，因为它是梦想的种子，它要带着梦想飞！”“梦想的种子？”我疑惑地挠挠头，“到底是什么呢？”从此，蒲公英再也飞不出我幼小的心。

我似乎对蒲公英有一种神秘的情感。不管在哪个地方见到它，我都会有一股莫名的兴奋。总会吹口气，把那毛绒绒的丝絮吹向远方，总会想象着它带着我的梦想一起飞翔……

七岁的时候，懵懵懂懂。有几个小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一个小朋友看见了一株蒲公英，惊喜的大叫：“快来看呀，这花上好多的降落伞1”我们都凑过去看了看，一个小朋友伸手就去抓，我连忙制止：“别碰，这是梦想的种子！”他们愣了愣，随后便一起地哈哈大笑起来，一边嘲笑道：“你不会是发烧了吧！白天说什么胡话呢？”说完后，又伸手去抓，我挡在前面，不准他们碰，他们话不多说就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一个乱七八糟，我扑上去就和他他打起来了。幸好有大人发现了加以阻止，我们才住了手，回到家，妈妈数落我好一顿，可我认为我自己沒错。

这件事以后，我再也没有和別人一起去那儿看蒲公英了。每次看着那随风飘飞的蒲公英，我经常会呆呆的想：“它真得会带着梦想的种子去飞翔吗？可是它到底能飞多远呢？”

不知何时，门前竟悄悄长出了几株蒲公英，我惊喜的大叫！几个月后，竟然还冒出了一朵朵小小白绒，眼看着它们被风轻轻地吹向远方……我心中一股喜悦感涌上心头。另一天，我想去看望一下我的小宝贝，却不见它们的踪影，只剩下又脏又乱的土地。我扯着嗓子大叫：“妈妈！蒲公英呢？”妈妈平静的回答：“哦，或许是谁家的牲口糟蹋了吧。”我听见了，犹如一道晴天霹雳劈中我！伤心的跑到房间，大哭了一顿。心里还是有一股伤感。怀着对蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！

又是一天，清晨，正准备呼吸一下新鲜空气，却惊奇地发现，在那个地方又长起了一株蒲公英，大概是不想放弃那梦想吧！我心中突然有一份坚定的信念——它，就是梦想的种子！

妈妈的一句话，很可能是无意中的一句话，却被那时懵懂的我深深铭记在心，伴我走过了无数个清晨与黄昏！我一定会让这颗种子，长成茁壮参天的大树，开出一朵朵耀人眼球的鲜花……

淡淡的流云，承载着我淡淡的梦。我在梦境中徘徊着。梦里，好美；梦里，经过了花开花谢……

我，一株蒲公英。我并没有像你们人类那样有多远大的志向，我的愿望很简单，就是一直待在这片我所钟爱的这片大草原上，与我的伙伴们一起，无忧无虑地生活着。

“喂，你怎么了？在想什么呢？”一株蒲公英问我。我这才反应过来：“没事儿，就是一下子脑子糊涂了而已。”说完，我就把眼神转到了别处。“呵，你就别骗我了，你的眼神就已经出卖了你自己。”听了她的话，我还想再说些什么的，可谁知一阵风悄然而至。

风很大，把我们这片蒲公英都给吹得东倒西歪了，有几个身子比较弱的甚至都快要被吹倒了。

过了许久，风才停。

我的头脑这才清醒过来。我仰头看了看四周，急切地寻找着刚才的那株蒲公英。突然，我的目光停留在一个熟悉的身影上，是她！“怎么样了？你没事吧？”她却并没有回答我，反而说了一句不易懂的话：“终究还是到了这个时候。”对于这句话，我百思不得其解。这时，她又说了句：“喂，我们约定好下辈子再见，好吗？拜托，请你一定要答应我！”她的语气带着恳求，我什么也没想便点头答应了。

风，又刮了起来；雨，也下了起来。这片大草原上，飞散着蒲公英，远远望去，恍如梦一般的情景。梦中，也包含了彼此的约定……

我像一株蒲公英，被一股轻飘飘的微风吹到了德胜校园里。陌生的环境、温度使我害羞地在土壤里躲着，不敢探出头来。直到您的出现，才使我把头偷偷地探出来，悄悄地打量起这个我期待已久的世界。

您有一双水汪汪的眼睛，被一副厚厚的黑框眼镜盖着。您戴眼镜的时候，左边的镜框总是调皮地沉下去一点，眼镜下是一只微微上翘的漂亮鼻子。

我还深深地记着上学期的期中考试，当英语试卷落到我的桌面，那鲜红的成绩刺痛了我的眼睛，那个分数我永远都不会忘记。那时，我的头脑一片空白，听不到嬉笑的声音，看不到同学兴奋的笑脸。我躲在角落里，眼泪不受控制地涌了出来，我失落极了，像一只被霜打蔫的茄子。一整天，我都浑浑噩噩的，提不起精神。

傍晚练字的时候，教室里静悄悄的。这时，门被轻轻地推开，您进来了。您径直走到我的身边，把我叫了出去。我的心咯噔一声：出去以后肯定又要挨骂了。我提心吊胆地跟了出去，一言不语地等待着您的判决。您先是说了我几句，可语气并没有我想象地那么恐怖，我悬得老高的心放了下来。之后，您开始给我分析这次考试的问题，又耐心告诉我如何解决这些问题。您的举动使我震惊，我以为您责备我几句就会赶我回去。可是，您却花了那么多时间帮我讲解。您认真地讲，我认真地听，那一天您教给我好多方法，我很是受益。

您是一个非常用心的班主任，为了我们，您付出了太多。我还记得我们初次见面的时候，你的笑脸那么灿烂，仿佛阳光就在你的眼里。

那时你在夏日炎炎的草地上，陪着我们这些初次见面的孩子，还时不时鼓励我们。太阳很烈，有一些老师都跑去树荫下乘凉，可是您没有，你站在那里陪着我们晒太阳，那时您在我心中就像一个女战士。

假如我是一株蒲公英，那您就是那股轻盈的风，无论您吹到哪里，我都会跟到哪；假如我是一株蒲公英，您便是那块肥沃的土地，让我面朝阳光，茁壮地发芽、成长；假如我是一株蒲公英，那您就是那股清凉的泉水，让我得到充分的营养。

给我敬爱的，小鹿老师。

风一吹，那满天飞舞的蒲公英像是没有了着落，跳着欢快的节拍，没有目的地地走了。12岁的少年，站在那满地的蒲公英地里。仰着脸，骄傲地说：“我就像这蒲公英随风而去。”如果现在看过去，感觉可笑，笑当时的自己怎么会这么天真。是啊，当时的那个少年是那么得纯真，他的手指还没有被烟薰过，他的心灵还没有被伤害玷污。那时的他是多么快乐，幸福。我最崇拜的一个人说过：“人生不能错过两件事，第一件事是一个你爱的人和最后一班回家的车。” 这两件事，我都没有好好把握。在漆黑的夜里，寻索着回家的路。当一辆辆的公共汽车从我面前疾驶而过的时候，我没有去拦住，只是让它走过。脱下脚上的帆布鞋，脚丫踩在冰凉的地面上，有一股刺辣的疼，那种疼痛我至今不能忘怀。在席梦思的床垫上，梦见过。 17岁的时候，面临到最大的打击的时候。我点燃了人生中的第一只烟。我永远也忘不了第一口烟的味道，呛鼻，抽着抽着泪水就不止地流下。我去了晚上不关门的快餐店，要了4瓶啤酒，我使劲地往胃里倒。一直到，把喝下去的酒吐出来。我扶着路旁的电线杆，使劲地吐。清醒了之后，我第一个念头就是回家，可是，我笑了起来，好像我只有笑了。我那里还有什么家啊？家早就就没了。 我摇摇脑袋，脑海里只有一个人，就是你。我把我剩余的一点力气都用在了敲门的劲上，你偷偷地把我带回你的房间。你皱起眉头，问我：“怎么喝了怎么多的酒？”我没有说话，只是哭。 喂，你不知道我很想你吗？

罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”

每当蒲公英盛开的季节，蒲公英和风有个约定，风会把蒲公英吹向远方，风将它们带到哪儿，它们就在哪儿安家，就在那里开出一片美丽而又雪白的花朵。

蒲公英还是个小花苞时，它的顶端是紫色的，会让你误以为那是别的小花儿。当蒲公英开花时，它的花像一个白色的小绒球，是那样雪白，那样可爱。

蒲公英不像别的花儿那么高贵，那样优雅，不像其他花儿那样在很远就能闻到花香，但蒲公英小巧可爱，每天默默地绽放着其他花所没有的美丽。

蒲公英容易被吹散，但吹散后的小绒毛会长出一株株新的蒲公英。偶尔采一朵，一吹，蒲公英的绒毛带着小宝宝向远方飞去，满心的喜悦。

一阵阵清凉的风吹来，这是蒲公英们一直等待着风来兑现他们的约定。风终于吹来了，带着清爽和夏意，蒲公英舞动着身形，迫不及待地想去远方的世界看看。

蒲公英飞舞着，它们乘着风，好奇地望着世界，向远方飘去。

风又来了，带着新的蒲公英向远方飘去，带着满怀的欢喜与期待，自由飞翔。

蒲公英们不知道远方的世界是怎么样的，它们好奇着，期待着，看来，风已经兑现约定了，这只是属于风和蒲公英的一个约定……

1、一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。

2、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

3、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

4、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的非常好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈希望你能有更多的好朋友，你这么聪明，妈妈相信你一定能做到，对吗?十分感谢老师们对孩子的无私教育!

5、现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信新的一年里,你会更大胆地表现自己。

6、新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。

7、谢谢三位老师对**宝宝的关心与鼓励，看了老师写给**的评语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教育。**是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间**都和爷爷奶奶在一起，缺少了与**之间的更多的交流与语言培养，**在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当**在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽慰。**在家常念的一句口号是：快乐小B班，天天好心情!**宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个大家庭，希望**这学期能够在各方面再勇敢一点，能够更全面，更大胆的想象，探索这奇妙的世界，更上一层楼!顺祝**幼稚园的所有教职员工天天开心!永远年轻!

8、尊敬的各位老师您们好：感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。再次感谢老师的帮助，在新春佳节来临之际，祝老师节日快乐

9、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来!

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好

而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，

比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

[小学观察作文评语模板

大家好，我现在是一颗出生于广大草原的浦公英种子。

当我被生下来的时候，我发现自己正在天空中飞行，飞了一阵子，我开心的落地，以为已经到了目的地，但是旁边的榕树爷爷说:“你还会一直旅行，直到你生、 老、病、死为止。”我和榕树爷爷道别后，大风继续把我吹到下一个地方，没想到出乎意料之外的，我落在水里。我赶快扶着一片荷叶，只差一点点，我就被淹死 了。

我来到一个好多植物的地方，我向他们问好，他们没有听到，因为他们长的太高了，我一直喊一直喊他们才听到、看到我，我问他们:“我可以跟你们一起玩吗?”他们说: “当然可以啊!”我们一起玩的好高兴哟!玩到我越来越想睡觉，最后我的眼睛闭了起来。

不知道过了多久，我醒来了，这时候我觉得有一点奇怪，于是我看一看我的身体，哇!我换上了绿色的衣服了!接着的每一天，我吸收阳光，吸收雨水，日子就这样一天一天的过去了，我也渐渐的长大了。

有一天，我生了许许多多的小种子，有一个人经过的时候，摘下了我的花，一口气把我生下的小种子给吹走了。看着小种子们跟我道别，我祝福我生的小种子们也可以快快乐乐的活在这个世界上，就像我一样喔!

蒲公英醒来了，“啊！”它看到的景象没法比喻……

天上群鸟飞翔，太阳公公对蒲公英微笑，早晨的空气真是清新啊。

蒲公英喝了一口水，这水冰冰的甜甜的，前所未有的好喝。蒲公英惊讶地问椰子树伯伯：“椰子树伯伯，这个水怎么那么清甜？”然后又迫不及待地问：“这天那么蓝？天上怎么那么多鸟在飞？”椰子树伯伯笑道：“人类对环境重视了，把制造酸雨的工厂拆除了，天变蓝了，鸟儿也在天上自由飞翔。”

突然，一辆汽车向蒲公英开来，蒲公英条件反射地捂住口鼻，害怕那汽车呛鼻的尾气。汽车开过后，蒲公英却惊呆了。“咦，怎么没有尾气？”蒲公英惊奇地问。椰子树伯伯告诉它：“人类已经不用破旧而且老化有尾气的车子了。现在使用的是太阳能汽车。”一只小麻雀飞向蒲公英，对着漂亮的花朵嗅了嗅：“好香呀！”“你们不怕人类把你抓走？”蒲公英问。“当然不怕，人类和我们是好朋友了，我们懂得相互尊重。”小麻雀高兴地回答。

蒲公英回想起今天愉快的事情，自言自语：“人类终于爱护环境了，我们的苦日子终于熬到头啦。”

在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！

前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！

我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！

在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。 植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！