关于蒲公英作文的评语汇总20篇

世界和其大，不论是人与人的缘分，或是人与自然的邂逅都是很奇妙的。好比说，逛街时与你擦肩而过的人们，几秒或几年后，也许成为你的同学、朋友甚至是和你结为夫妻都有可能。所以别小看了缘分和邂逅的魔力了。

还记得，去年的暑假，我随着妈妈回龙潭的外公家住。有天清晨，外公把正在与周公下棋的我叫了起来，他用着他浓厚的客家腔说要带我去爬山，外公家离山上不远，步行十几分钟就到了，可是对于我这个从小就生长在都市中的都市小孩来说，那时几分钟的路程根本是种煎熬。进入山中后，所有的自然景观都激发了我那颗沉睡已久的好奇心，我不时问问外公，那朵花叫什么，那棵树会结什么果实，就在外工解说的同时，我看到了一朵孤苦无依，长得像棉花棒一般的白色小花，对于它我并不陌生，它正是─蒲公英。

蒲公英这种花随处可见，只要是有一点童年的人都知道蒲公英的好玩之处，就是把它与棉花相似的种子吹散，对于只是个青少年的我来说，这种行为我也是会想做的，但我总觉得这朵蒲公英用着水汪汪的大眼睛看着我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用双眼注视着它，忽然刮起一阵风，我紧张的看向蒲公英，它竟然没有被吹散!这是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂风之下的坚强永远烙印在我的心底。

美，俯拾即是；缘分与邂逅也是如此。万物静观皆自得，处处留心皆奇遇，适时停下自己繁忙的脚步，静观世界，奇遇便存在于四周。

1．文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

2．作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

3．全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

4．语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

5．文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

6．本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

7．本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

8．文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

9．文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

10．叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

11．朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

12．这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

13．本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

14．开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

15．这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

16．文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

17．文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

18．文章简洁明了，语言平淡朴实。

19．能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20．全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

21．本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

22．文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

23．全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24．通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

25．语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

26．能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

27．文章头尾照应，中心明确，结构完整。

28．全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

29．文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

30．本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

我爱蒲公英

蒲公英它从不需要什么，只需要一些露水和一缕阳光他就能顽强的生长，我爱蒲公英。他很渺小，生长的地方也极不起眼，可就在外婆家窗台的草坪上，长着几株蒲公英，它们躲在凤仙花的粉色花瓣下，他从不奢望什么，从那弱小的蒲公英身上，我却看到它的勃勃生机以及顽强生长的精神。

每逢夏天，知了在树上不停的鸣叫，树木也越发显得茂盛，美丽的花朵争奇斗妍。小小的蒲公英不服气，它也想与其他的花儿一样接受着阳光的沐浴。它绽放出了绒毛般的花朵，在阳光下生气蓬勃，是那么的美丽。

太阳西落，它依然是那样的小巧，其他的花儿慢慢地显得黯淡无光，没有了阳光的照耀，它们得颜色早就没有以往鲜艳亮丽。可红绸般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。这时的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘，可爱无比。晚霞给它抹上了一层神秘的光彩。

它顽强得让我自叹不如。有一次考试，由于我的粗心大意，考得十分槽糕。放学后，我迈着沉重的步伐向外婆家走去。回到外婆家，想起我的失误，又想起妈妈那恨铁不成钢的面孔，我不禁唉声叹气。正当我经过窗台时，我无意发现了它——一株小小的蒲公英，它仍然顽强的向上生长，夕阳的余晖把它然成了淡淡的嫩黄，显得格外神圣。它仿佛在向我微笑，告诉我不要放弃，要顽强快乐的生活着，不停的向上攀登，才能到达强者的巅峰！我看着它，脸上不仅洋溢出自信的笑容，是啊！人本该如此，蒲公英它是纯洁的、是坚强的、是耀眼的、是美丽的！他是那么落落大方，蒲公英如此渺小，他都没有言弃，而我们呢？我们更应该学习它这种顽强的精神，坚持不懈得奋斗着、努力着，才能实现理想！

金秋时节来临，蒲公英也长得越发饱满了，像一个个小绒球，小学四年级作文《我爱蒲公英》。我知道它即将凋谢，满头的金黄花瓣，像一把把降落伞，微风一吹，绒毛纷纷随着风一起去旅行，最终落在地上，生根、发芽、开花……那株蒲公英的花瓣随风飘散，只剩下一个光杆儿，我留恋的看着蒲公英，飘向远方……

啊！蒲公英，我不知你会身处何方，是美丽的花园中，是广阔的土地上，还是那险峻的悬崖峭壁？我不知你身处哪里，更不知你为什么会随风飘走，但我知道，你一定会顽强的生活着，那样灿烂，那样灿烂，那样神圣，像一个清纯的少女，傲立于浓妆艳抹中，成为一道独特的风景线……

[作文：蒲公英的美丽

说到蒲公英，大家一定很熟悉吧，蒲公英属菊科多年生草本植物，头状花序种子上有白色冠毛结成的绒，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇，蒲公英素，胆碱，有机酸，菊糖等多种健康营养成分，有利尿，缓泻，退黄疸，利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃，炒食，做汤，是药食兼用的植物。

多年生草本植物，高10——25厘米，含白色乳汁。根深长单一或分枝，外皮黄棕色叶根生，排成莲座状，狭长倒披针形，大头羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色珠丝状毛，头状花序单一，顶生账约3。5厘米；总苞片草质，绿色部分淡红色或紫红色，先端有或无小角，有白色珠丝状毛，舌状花，鲜黄色，先端平截，5齿裂，两性。瘦果倒披针形，土黄或黄棕色，有纵棱及横瘤，中产以上的横瘤有刺状突起，先端有喙，顶生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。产于全国各地。整株植物匍匐于地上，也如荠菜，只是稍大，无挺立茎，话从植株中冒出。

它没有逃离的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但它传播着春天的气息散发着顽强的生命力，在田野、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地随处可见它那顽强可爱的身影。

“花罢成絮，因风飞扬，落湿地即生。”每当初春来临蒲公英抽出花茎，在碧绿的从中绽放朵朵花色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛成一个个绒，随风摇曳。种子成熟后随风飘到新的地方安家落户，孕育新的花朵。

它是那么不起眼，但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由地飞翔。

在一个荒芜人烟的山谷里，有一株蒲公英，蒲公英叫紫瑶。它在这个山谷非常寂寞。一只小鸟从外面的世界飞来。紫瑶发现了它说：“我叫紫瑶，你叫什么？还有你为什么来着？”紫瑶一连提了两个问题。小鸟说：“我叫龙葵，我今天来看我的新家该建在山谷的哪里。”紫瑶可不怎么同意。“你喜不喜欢这里？”龙葵问。“还可以吧!”紫瑶满不在乎地说。龙葵跟紫瑶说了外面的世界的样子。晚上，龙葵说：“太晚了，我明天跟你说吧！”紫瑶奇怪问：“现在还不晚耶？”龙葵回答道：“我还要看我的新家该建在山谷的哪里。”“不用想了就建在我旁边吧！”紫瑶爽快地说。“好啊！”龙葵笑着说。第二天，小鸟的家就按好了。紫瑶担心地问：“一年之后你可不可以帮我一个忙？”“当然可以。我们是朋友啊！”龙葵说。

一年到了，紫瑶说让龙葵帮的忙是把它的孩子送到外面，龙葵答应了。龙葵把紫瑶的孩子送到外面回来了却发现紫瑶死了。它不伤心只是把自己养大，生了自己的后代，让自己的后代去寻找紫瑶后代。龙葵和紫瑶的友情天长地久。

蒲公英，你是一个不追求方向，不知道痛苦的灵魂，你没有玫瑰的绚丽多姿，没有月季的娇艳，没有牡丹的仪态万千，没有白莲的一尘不染，没有寒梅的傲雪迎春，也没有茉莉的清香飘逸，你唯有那“四海为家”的精神的小伞，然而当你飘向远方去寻找自己生根落户的地方时，你却迷茫了……

太阳不再是温暖的，她不再温柔的放射出光芒轻轻的爱抚着人们，风也不再是温柔的吹，她凶猛的咆哮着，水不再是清澈地流淌……

随着科技的日新月异，人们生活水平的.提高，喧闹，混浊等接踵而来，曾经是碧蓝的天空，翠绿的山林，已被滚滚的浓烟，浑浊的废水，光秃秃的“脑袋”,座座挺立的高楼大厦等等代替。

母亲--哺育我们的大地，已失去了它往日的光彩，已变得面目全非……

城市的喧嚣，满街的霓虹，再也无法容纳小小的蒲公英了，这里没有了它可以的生存的地方，她不得不离开从末离开的家园，去寻找一片新的天地，能够离它安家落户，她随着风漫无目的地飘呀飘……

蒲公英在寻找属于她的新家园，当她翻山越岭的时候，已没有了净土；当她穿过森林时，仅存的是一个个树墩；当她飞过河流时，臭气薰天；当她飘过城市时，泥沙满天飞，当她漂过世界的每一个角落，她看到的只是……，看到这些时，她绝望了，再也没有一个地方让容纳她那若小的灵魂。她对生存完全失去 信心，她的心了随之沉落了……

微风依然在吹，可再也看不见了蒲公英的身影……

有一天，风姑娘轻轻地吹，蒲公英随风飘荡。

蒲公英飞到了太阳公公的旁边，太阳公公看见了，便轻轻地嘱咐蒲公英们：“孩子们，那么千万不要到金灿灿的地方去，那是沙漠。也不要到有鱼儿的地方去，那是湖泊。只有黑黝黝的地方，才是你们生根长叶的地方。”蒲公英们听了太阳公公的话，都乖巧地点了点头，异口同声地说道：“我们知道了，谢谢太阳公公！”

它们漫天飞舞着，向心中的远方飞去。这时其中的两朵不信服，其中的一朵趾高气扬地说：“这泥土有什么用，我要到金灿灿的地方去，说不定准会变成百万富翁。”于是它落到了梦寐以求的金色大沙漠。另一朵看到一望无际的湖泊，便迫不及待地落到了湖边，说：“这波光粼粼的湖面，一定会给我带来无限的快乐。”

过了几天，落在沙漠里的蒲公英早已干死，落在湖泊边的早已淹死，只有那些乖乖听太阳公公话的小蒲公英，它们安稳地落在黑黝黝的泥土里面，健康快乐的成长。

这个故事告诉我们，不管什么事情，不能只看表面，要看实质。

小学都会有描写景色的作文，那么教师们应该对作文写下什么样的评语呢？下面就随小编一起去阅读小学描写景色作文的评语，相信能带给大家帮助。

1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

16. 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.

17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

31. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

32. 文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.

33. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

34. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

35. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

36. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

37. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

38. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

39. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

40. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

41. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

42. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

43. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

44. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

45. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

46. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

47. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.

48. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.

49. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 "十年磨一剑",继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

50. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗？

它从不要求什么，只要一些露水，一缕阳光就能顽强地生长。它生长的地方可以不起眼，即使在野草、野花密集的地方，依然能坚强地生长着，它并不奢望什么，在那脆弱的嫩芽中，透露出一种向上的力量和勃勃的生机。

赤赤夏唱以来了，它不甘心地眼看着别的花争奇斗艳，于是，吐出一个娇嫩的花苞，几天后，花苞开放了。开放了，出了一种像被夕阳染黄了似的小花朵，静静地，露出一种不一般地美与富雅。

它的顽强让我自叹不如。我喜欢它的顽强，在我的眼中，它就像童话故事中的灰姑娘一样，清澈、纯洁、落落大方，而不自卑。它是多么可爱啊，就像清纯的女子一样，傲立于浓妆艳抹当中，成了一道别样的风景。在夕阳下显得更加纯洁，更加与别的花有了不一样的气质与美。

清晨，大雾茫茫，第一眼看到了蒲公英，它在清晨里显得更加纯洁、更加高洁，这让它与别的花堪有一比。在雨露的滋润下，弄得更加尽善尽美了，在朦胧之中看到那一点淡黄色的颜色让整个人都清新起来，更加自信起来。

过后不久，花落了，满头的金色花瓣变了洁白的降落伞。不时吹来一阵小风，它呢，就像个尽职尽责的母亲一样保护着自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。

十月正是秋天时节，天气渐凉了，我拔下蒲公英的茎，一喷香嘴，“扑”的一声，十几朵伞飞舞在空中，风把它们都带走了。临走前，小伞们还不忘回头望望它们的母亲，看着小伞们飞远了，妈妈也就安心了。

天更凉了，那株蒲公英渐渐地枯萎了，它的生命将在新的种子下继续延续下去。

在陡崖边、河边、路边，都能看到一株蒲公英一样顽强，不惧怕风雨，坚强地活在这个世界。

蒲公英，我喜欢你那顽强的美，希望你依然顽强地活在这美丽的世界，活在有阳光、有露水的地方。

今天，天高云淡，秋色宜人，正是旅行的好时机，我决定出去走一走，看一看。于是，我耐心的等待风伯伯的到来，风伯伯好像懂得我的心思似的，很快就来了。他把我吹得老高老高,我在天空中自由地飘荡着。

蓝蓝的天上朵朵白云飘，它们有的像活泼的小白兔，正在玩耍；有的像雪白的棉花糖，真想尝一口；有的像凶猛的大老虎，张着血盆大口；还有的像小朋友的故事书，里面有着许多生动、有趣的故事……真是千奇百怪，形态各异。

远处，飞过一群大雁，它们在领头雁的带领下，排得整整齐齐的队伍：一会儿排成个人字形，一会儿排成个一字型，我忍不住跟它们打了个招呼：“大雁伯伯你们好，你们这是要去哪里啊？”领头雁礼貌地回答说：“这里的天气变凉了，我们这是要去南方过冬呢！”听了大雁的话，我这才感觉到有点凉意，低头一看，地上已经铺上了一层层薄薄的秋霜了。

一阵风吹过，风伯伯又把我吹得老高老高，这一次我来到了一片美丽的枫林里。这里的枫叶全都像喝醉了就似的，红着脸挂在树上，好美的景色啊！越过枫林，我又看到许多竞相开放的菊花，它们红的像火，白的像雪，紫的像霞，黄的像金……真是五彩斑斓，看得我眼花缭乱。

山上，一群群小朋友，一蹦一跳地走在山路上，一看就知道他们是去爬山的，小朋友们边走边笑，玩得可开心了。不光是小朋友，连老人都来登山了，别看他们年纪大，身体可健康了，爬得比小朋友还要快。

蒲公英的妈妈对小蒲公英说：“孩子你长大了，你要游遍世界去找你安居的地方了。”妈妈不舍地叹到：“再见了孩子。”

蒲公英听清楚了妈妈的话，起航了……

她先飞到大草原上，准备安居时，大草原哥哥大声地说：“不行啊蒲公英小妹，牛儿要吃掉你的，这里不适合你安居!”蒲公英告别了大草原呼地一声飞走了。

她又飞向大麦田的上空，看见下面一片金色的世界，高兴地向麦田小姐说：“大姐，我能在这儿安居吗?”麦田小姐摇了摇头，用轻柔的声音说：“乖孩子，你是蒲公英，这里的环境不利于你生长，你该去别的地方。”蒲公英笑一笑告别离开了。

她再飞向了高山上，看见白雪飘飞，高兴地说：“看多美的雪啊!”可白雪女士关心地叫到：“宝贝，不要送死啊!你只要一安居，你就会上天堂……”

于是蒲公英飞向了河边的肥沃的土地定居了下来。从此以后蒲公英开始快乐地生活了，非常好，非常开心……

这就是蒲公英快乐的旅行!

假如我是一朵蒲公英，我会努力生长、努力开放、努力发芽。

春天，我随着一阵春风，从美丽的大地妈妈的身上醒来。伴随这春风飞去远方，飞向那广阔的天地。假如我是飞的最慢的一个，但是，我不会埋怨，我会努力的飞翔在蓝蓝的天空，白白的云朵中，因为我知道，即使是井底之蛙，也有自己的一片天空，我会努力的飞向我自己的那片天空。

夏天，我从美丽的天空走向富饶辽阔的大地，从那里扎根，把自己的力量送给大地、把自己的美力送给大地、把自己的生命奉献给大地。虽然我知道，大地并不会因为我而改变，但我也愿意奉献自己，给大地装上一点我的美丽。

秋天，我已经发芽结果，有了自己的的孩子，它们伴随着阵阵秋风飞去了它们自己所拥有的一片自由天地。因为有他们的奉献，大地改变了容貌，变得处处都是百花争艳、鸟语花香的美景。而孩子们则飞到远方扎根，有了自己的一番酸甜苦辣的经历。

转眼间，秋去冬来，很快就到了冬天。天空中飘下了几片冰冷的雪花，渐渐的有很多雪花飘了下来，给我披上了一件珍贵的白袄。而我则进了我地下的房间里，长眠于地下。

一年过得可真快呀!转眼间又到了春天。大地妈妈为了欢迎小鸟姐姐，和万物复苏开了个联欢会，由小鸟姐姐为我们演唱。当掌声响起后，那响彻云霄的声音把在地下睡懒觉的我吵醒了，我很快破土而出看了个究竟。联欢会过后，我又开始了由一个历险。

～～～

不管什么时候、什么地点我都会努力把我最好的都给养育我的大地。

蒲公英蒲公英，真淘气

风一跑过飘半空，

“快回来！快回来！”

“别担心，我能自己独立啦！”

蒲公英，飘呀飘，

轻轻落在岩石上，

伸出头儿四周看，

“哇，这个世界真美丽！”

蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。

雨后，我在家中无聊的翻着书，想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈，确定家中只有我一人，继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书，从家中走了出来。雨后的春天分外妖娆，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，听听鸟叫，再到海边坐坐，感受春的气息。

咦，那是什么？在青草从中有一团白茸茸的东西，它吸引了我的目光。我向它径直走去，发现那竟是一棵蒲公英！但我马上改变了想法，一棵蒲公英怎么可能在经受了一场大雨之后，马上飞起来。那是天使的化身吗？

不，它不是天使，天使不会在这里经受暴风雨的洗礼，他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗？不，它不是精灵，精灵不会在这里体验战斗者的乐趣，他只会在花园里飞舞。它是公主吗？不，它不是公主，公主不会在这里听风婆婆讲故事，他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗？不，它不是王子，王子不会在这里被泥土掩埋，他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪？

它是高尔基笔下的海燕，在暴风雨中接受洗礼。再靠近一点，看的更清楚了，是处子的皮肤，健壮的青春！

我想把它摘下，让它在我的手中跳舞，我弯下身，发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的，那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊！这时那个声音又想了起来：“该回家了，不然回着凉的。”我选择了离开，回头，再次呼吸：蒲公英依然在风中摇曳。

蒲公英轻轻柔柔的‘雪花儿，在空中跳起了欢乐的舞蹈，只要风吹过的地方，就有它的身影，纯洁的像一把把小伞在空中飞舞，柔柔的似舒舒服服的花儿，轻盈地则好似白色的的蝴蝶，梦幻般的世界。

是的，这些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一丛丛，一束束，美丽极了，微风吹过，顿时这‘雪花’便飘了起来，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话，自己仿佛置身于美妙的王国里呢！

风吹过金黄的田野，它们在那繁殖，田野上有了它们，才能如此丽，没有它们在田间舞蹈，没有它们的点缀，那么，这儿就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物，在湛蓝，湛蓝的天空下，是铃声般悦耳的歌声。

有人喜欢娇艳的月季，有人喜欢彩色的菊花，有人喜欢傲雪迎风的腊梅，松柏，还有人喜欢纯洁，朴实的白合，而我却喜欢普通的蒲公英。它任意，自由，多好啊！

蒲公英那天，我听说幕府山上槐花盛开，便选了一个时间去观赏。可惜时运不佳，我绕了半天。才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回走，无意间绕到了白英石区，这儿寸草不生，不！一点黄色映入眼帘，不！是一片！分布还十分广，如同星星布满夜空，就是我最喜欢的蒲公英。

我吃惊了，这儿可是白英石区，白英石区！满地坚硬如铁的白英石！这的确是真的，这小花在巨石之间，竟顶出了一条缝，我不禁对着小花肃然起敬。我细看这小花，花瓣十分柔软，有5片，花蕊又细又小，如微型棒棒糖。花茎细长，分出多根，每根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状，却软软的，不锋利，叶子反面成紫色。这是什么花？答案很快揭晓了，是蒲公英，因为它的一根分茎上长有白色的绒毛小球。蒲公英！我愣住了。它有着这么顽强的生命力。它默默地生长在这片白英石区，无人知晓。它默默生长在这片白英石区，虽无人知晓却顽强地与生命抗争！它不像老松，独立山崖，让人赞不绝口；它不像玫瑰，风情万种，惹人喜爱；它不像牡丹，雍容华贵，被当成国花；它不像莲花，秀美妖娆；它不像梅花，挺立风雪之中，被人们当成诗篇的来源；它不像柳树，孤芳自赏；它没有“四君子”的美，“岁寒三友”的高等待遇，但它却用生命谱写出壮丽的篇章！

我吹飞了蒲公英的种子，它随意飘飞，我望着那飘飞的种子，想到了老师所说的随缘，这大概就是随缘了吧！我抬头望着蒲公英的种子，直到它飞得无影无踪为止……万事皆缘，随遇而安分。

蒲公英我的老家在安徽省宿松县，那里是农村，有庄稼和数不清的花草树木，还有美丽的蒲公英。我最喜欢家乡的蒲公英。

有一天，我来到我和朋友的欢乐地，张珍、陈玉坤、陈玉婷和我来到了这。陈玉坤问：“姑姑，今天玩什么？”“蒲公英！”我激动地回答。激动是因为蒲公英在这个季节里盛开地很多，它们大量的盛开，可以让我们从上午玩到下午。我们欢呼着，奔向田野，到处都是我们的到处欢笑。

田野里，一朵朵蒲公英张开双臂迎接我们的到来。我轻轻摘下一朵蒲公英，它是多么地洁白，多么娇弱，我轻轻向天一吹，心里说：飞吧飞吧，到你们爱去的地方吧！蒲公英在我头上慢慢洒下来，像一只只蝴蝶围着我，我闭上眼睛，感受，当我睁开眼睛时，他们不见了，明年他们又会长出来。小伙伴们看着我，惊呆了，不一会，天空又出现了一只只白蝴蝶，围着我转，我今天穿的是白色连衣裙，我感觉，我像在天空，我轻轻一跳，好像飞起来，我在空中转了一个圈，像仙女一样慢慢降下来。

小伙伴们高兴的拍手，大家一起吹，一只只白蝴碟再次围着我们转，我不禁踮起脚尖，转圈，我感到，我的脚尖慢慢离开地面，我像一只鸟儿飞了起来，如果我是鸟儿，我可以飞，我想:这种感觉，我希望永远留在我的脑海里，不要消失，这将是一个美满的梦，我希望它围着我，永远不要醒来，永远不要。

蒲公英早晨我骑着自行车去上学，路过房屋前的一块小空地，忽而眼前飘来几朵小小的白色绒毛，我追溯着绒毛吹来的方向一看，原来房前的那一小块空地上开满了一簇簇的蒲公英。

五六月份不仅是广玉兰开花的季节，还是蒲公英绽放自己美丽的时间。锯齿状的叶片上覆盖着细小的茸毛，每一片几乎都有半个手掌那么大。墨绿的叶丛中，柳絮般的花朵是显得那么随遇而安，那么的清新宜人。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它白而透明吧，又似乎有一种浅浅的嫩黄色溢出来。我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它弱不禁风吧，它又显得那样柔软而不宜折断。总之，只用几个唯美的词句是不能概括它的全部内在的。

蒲公英开花时间不一定，形态也不一定，也许你可以在同一个时间同一个地点看到不同的蒲公英。有的独立风中，显得有些孤傲清冷；有的并蒂枝头，依偎在一起，亲热的好像一对姐妹淘；有的矮小残破，花瓣被吹得残破不堪，只剩下花蕊和直茎屹立着；有的才刚盛开，饱满的花瓣抱成一团，聚成一个圆滚滚的花朵。我摘下一朵“羽翼丰满”的蒲公英，凑近，轻轻一吹，一朵朵白色小伞立刻离开花蕊的怀抱，乘着风飞向远方。

蒲公英是我所见过的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特别的美丽，甚至将它吹散了只是会惹人打喷嚏的小东西，可是在空中轻盈舞动的蒲公英，却能触动人心中最柔软的地方。

就是这样无穷无尽的奉献，就是那样飘翔在天际，不在乎世人的眼光是否在它们身上，只是到每一个角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。蒲公英的花语是：停不了的爱。这不就是蒲公英自己对于这个偌大的世界的爱么？虽然它自己是那么羸弱、娇小，但它愿意给大地添上一点光亮。它只需要一阵风，只要让它飞翔，它就可以创造出一片属于蒲公英的辉煌。不要去闻蒲公英有多香，给它一阵轻轻的风，让它自由的飞翔，它是唯一能够飞翔的花朵。蒲公英从不与其他的花朵争奇斗艳，它没有令人着迷的芬芳，也没有绚丽夺目的色彩，有的只是那一颗隐藏在小小花朵下的火热的心，尽管那样默默无闻，但它却能给一片荒芜的空地带来生机。一朵蒲公英开了，就会有几百个种子落地生根，不用多久，遍地开花。

蒲公英四处可见，哪里都有它的身影，哪里都有它的足迹，这就是我喜欢蒲公英的地方，四海为家，浪迹天涯，随遇而安这样顽强的生命力，这样乐观开朗的心态。这也是我的梦想，走遍世界的每一处，利用短暂的人生在地球上留下我的脚步。

[中学优秀作文：蒲公英

蒲公英，是一种微不足道、默默无闻的植物。如果蒲公英生长在草地上，那么，白天的草地将是一片金色小学生我喜欢的蒲公英作文300字作文。因为蒲公英的花瓣是金黄的。傍晚，花瓣就悄然合拢，草地就变成了一片青绿。

蒲公英生长在哪里，就有“小伞兵”种子飘到的地方。种子可以飘到草地上，田野里，这些环境都是优等的。蒲公英更可以生长在臭水沟旁那仅有两平方厘米的泥土中。

只要有它生存的需求，它就能够顽强的活下去。这是多么顽强的生命力啊!在恶劣的环境中，蒲公英就能生存一下去，我们不更应该有这种精神吗?

霍金，一个最具代表性的人物。他21岁时患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症，逐步丧失了运动能力和语言能力。面对这种大的挫折，霍金恼了吗?哭了吗?他始终保持着乐观向上的精神。他就是在小块泥土上傲然绽放的一颗蒲公英。坚强的意志是一种巨大的力量，它将给我们创造出奇迹!

让我们拥有蒲公英的精神吧!让我们在心灵深处种上一株蒲公英，让它时刻提醒自己做一株有顽强意志的蒲公英!让自己的价值绽放吧!

假如我变成蒲公英，种在家旁边的草坪上。我要在草地上摇摆，和大自然的伙伴们玩耍，我开心地笑着那时，你知道吗?

你可能会到处跑，到处喊道：“孩子你去哪儿了?”看着你焦急的脸庞，我会偷偷地笑!然后起身远航，不过在远航之前我会来到你的面前说一声：“我去玩了!”然后再轻抚着你的脸像似曾经你轻抚我一样，最后出发!当我走时你也不知道，还是如同往日一样继续工作。

我会到别处住上一阵子，到回家时已是黄昏!我来到你的房间里用着自己的身子从外边儿把阳光带回家，让你在工作时不会劳累，也可以让你工作的效率提高!你在工作，我便在窗台边休息我看着天空中的星星和月亮，这景简直美极了!再配上你奋笔勤书的沙沙声，这世界最美妙最安静的.东西就属于它了吧!愿每日都如这一般美好!像星辰一般美妙!

当你准备休息时，我便变成标本夹在你所写的那一章页码中。然后又变了回来，来到房间里，好奇地望着你，拍拍手说：“妈妈讲故事给我吧!”没等你说话，我已经进入了梦乡。

我沉沉入睡，仿佛全世界都已经消失了!唯有楼下的香樟树散发淡淡的表香和那香樟树上知了的鸣叫，夏夜总是如此的美好就像似蒲公英一般!但在我的身边有一位更美好的那就是我妈妈，在黄昏下工作，那妖小又显得庞大的影子，让我永不忘怀!

我愿永远在你身边做那朵蒲公英。守着你。

在一片茂盛的草地上，长着一棵茁壮的蒲公英。

春天来了，小蒲公英要离开蒲公英妈妈了。“妈妈，妈妈，我真的要离开你吗?”小蒲公英问妈妈。“是的，你要保重。”蒲公英妈妈说。“嗯，我会的。”小蒲公英点了点头，回答道。

忽然，刮起一阵风，把小蒲公英吹到了草原上。绿色的草原，碧蓝的湖水，朵朵白云点缀在蔚蓝的天空中，这里的景色就像一幅美丽的图画。“哇，好美啊”小蒲公英感叹道。一低头，小蒲公英看见了万马奔腾的草原，开心极了!突然，“呼”又吹来了一阵风，把小蒲公英吹到了荒漠上空。小蒲公英低头自言自语：“这是什么地方呀?”一望无际全是沙土，看不见一点绿色，小蒲公英心里着急了。

“坚强点!”突然，底下响起一个声音。“咦，谁呀?”小蒲公英东看西看，原来是小草哥哥。“小草哥哥，我该怎么办呢?”小蒲公英问道。“你用力往下扎根，下面会有一点水分。”小草哥哥回答。“好的，我努力试试看。”小蒲公英笑着说。

小蒲公英轻轻飘落在荒漠上，脚上传来热乎乎的感觉，转头充满疑惑地问小草哥哥：“小草哥哥，这里这么热，底下会有水吗?”“肯定会有的，你看我不就在这里生存下来了吗?”小草哥哥坚定地说。小蒲公英点了点头。

小蒲公英尝试着把根扎到了荒漠里，一开始没有水，过了一会儿还是没有水。小蒲公英觉得应该是自己根扎得不够深。幸好它始终没有放弃，在小蒲公英的不断努力下，它喝到了最甘甜的水，开心极了。小草哥哥也为它高兴。

小蒲公英望了望天空，想起了妈妈，懂得了妈妈要它离开，是为了让它独立，让它坚强。小蒲公英笑了，它感谢妈妈的放手让它变得独立;感谢风儿让它来到荒漠，让它认识小草哥哥;感谢小草哥哥，教它学会坚强!

一直以来，我都对蒲公英很陌生。 我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么？我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家！我要发言啊，让大家给我更多的信心！正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊！我竟然漠视了美术课代表的权威！我思索着，又想了想：不行！我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言！我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家！我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。

下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家！真是可笑！”“就是，就是！就她还敢和美术课代表相比！”“我看她就是在做梦！”“哈哈哈！”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。

放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了！忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子！我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢？ 人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。

梁嘉欣

在故乡的十万大山里，有一片蒲公英花海。

一个夏日，我回到故乡，外公带我去山里转悠。在一座小山峰的半山腰，突然遇见了一大片白色的蒲公英花海，令我惊讶的是花生长的地方是背阴处，极难得有阳光照耀，只有七月太阳高照时，才能得到那一年仅有的温暖照耀。

一团团，一簇簇，一丛丛，一片片的蒲公英是那么茁壮，繁茂，洁白的花球如烟如雾，弥漫山野，如梦如幻，我似乎闯入了一个纯洁的童话世界，小心翼翼地走过去，蹲下来细细观赏一株蒲公英的花朵，随后转头问外公：“阿公，这些蒲公英是谁种的呀，这么大一片。”外公微笑着说：“这不是谁种的，是几粒种子飘到这里落地长成的，十多年前只有一小片，如今长成了这一大片咯！”“哇，太神奇啦！”我惊叫起来，呼出的一口气竟把面前的那朵小花吹散了，花儿变成了一把一把的小伞，载着褐色的种子纷纷扬扬飞向远处的山坳，飞向天空，飞向它向往的地方……我不由出了神，心想：也许若干年后，它停留的地方又会繁衍出另一片茂密的花海吧。

这时一阵山风吹来，更多的蒲公英花朵乘着风悠扬飞舞，在空中弥漫成壮观的花的世界，我惊呆了，这一吹就散看似柔弱的蒲公英是怎样倔强地繁殖出一片花海呢？又是怎样熬过十多年的风吹雨打？它们扎根在山间贫瘠的土地上，只等风来，把希望带向四面八方，多么坚韧的花呀，在山间默默绽放自己的活力和美丽。

这片花海藏在山间，有无限的精彩，装点着自然，启迪着人们。我默默地走在返回家的山间小路上，不由感慨：如果所有的生命都选择富裕舒适的地方来生长，那么这世上将会有许多的荒凉。外公和他的乡亲们生活在贫瘠的大山深处，用勤劳的双手顽强地栽培出幸福的生活，他们像蒲公英一样，倔强地生长。

简评：山间藏着花海美起来了，花中见哲思精彩起来了，以花喻人更是精彩。留心处素材无处不在，用心处草木含情。

白色的绒毛像云一样，分不清哪根是哪根，可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告，再加上天性的好动与对外面世界的向往，就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人，它千里迢迢，历经辛苦，长途跋涉地来到了我这儿，可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站，而它自己也许并不知道这一切，我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。

我把种子拿给妈妈看，兴致勃勃地说：“妈妈，我们把它种起来吧，说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说：“养什么养，我们家以前养的好几盆花都死了，这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦，以前我家养了好多盆栽，很漂亮，很有生机，刚在家里养了一个月还不到，盆栽像得了传染病一样，相继枯萎。不知是照顾得不周到，还是周到得有点过了，盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”，悲衰啊!

种子啊!种子，你哪里去不好，非要来我这儿?你可以去河岸边，那里的士壤十分滋润，那里的河水十分清澈，到了那里，你也许会有一个十分美好的未来，你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里，见识见识你从未见过的奇异植物，与它们成为要好的朋友，你一定会感受到世界的新奇，世间无奇不有。你也可以去山顶上，那里虽然生活条件很艰苦，但可以锻炼你的素质，使你比同类更强，你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。

我把蒲公英的种子捧入手心，慢慢走到窗口前。种子啊，我不能给你一个温暖的家，就让我尽自已最大的努力，借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心，去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着，消失在我的视线里……

也许它会落到小溪里，也许它会落到瓦块上，也许它会落到树杈中，也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱，只要它能坚持，我想，它一定会找到属于它的归宿。

[描写蒲公英精彩作文

蒲公英，真好

原野上的蒲公英，是一种平凡的小花，白得纯洁，白得透明，如天上的白云，哪儿掉下一块。似乎没有什么人会对这种小花有想法，但那次我在原野玩的时候，却永远记住了它的名字——蒲公英。

每当我想起它，它总是在微风中摇曳。蒲公英的好，在于它的样子。没有玫瑰的浓郁，没有百合的高贵，也没有秋菊的灿烂。但它却如白雪，洁白无瑕，又如棉花，柔软无比。蒲公英常让我怜惜，我不敢用力碰它，生怕碰坏它的每一丝绒毛。尤其是起风时，它那由“羽毛”组成的球形身子，仿佛一吹既散。微风中的它，似乎就要被吹走，让我不得不伸出手替它挡一阵子。每次见到蒲公英，都是成群地长着，一幅静止的画卷中，只有它们是随风飞舞的。

蒲公英的好，不仅在于它的样子，还有它在风中的每一个动作。

蒲公英的种子是靠风来传播的。于是，它开始了它短暂而有意义的旅程。它一跃而起半空中的它，翩翩起舞，不停旋转着它的身体，是那么自在。雪白的裙摆，随着它的步伐，一上一下，轻飘飘的。蒲公英跳着舞，迎着风前行，呼吸风中传来的清香，不时眺望远处的风景。它从树枝旁擦过，又从野花前拂过，一会儿又飞向高处，向太阳白云打个招呼。它总是向周围的一切频频点头，微笑着前进。蒲公英尽情地舞着，它跳的是芭蕾舞吧，轻盈的舞姿，如一只快活的小天鹅，让人沉浸在无限的梦幻与遐想之中。

看！它到了，停止舞蹈了。在空中旋转几周后，便展开它那又大又白的降落伞，一左一右，轻轻落在地上。它似乎还没有玩够，有时还会跃起，但最终还是扎根在了土地上。看到此时的它，我觉得它，真好！

蒲公英，多好！若我也能像它那般，在人生路上尽情挥洒自己，那折射出来的光芒，定时无可抵挡的。它的样子与动作，都深深触碰着我的心，每每想起那纯洁而精彩的蒲公英，都会有一些微微的激动……

[蒲公英的作文素材

我是一只熊猫，住在一个美丽的小木屋里。我有一个温柔勤劳的妈妈，每天会做许许多多的美味给我吃，会榨新鲜的果汁给我喝，在爱的浸润下，我渐渐长大。

长大后，我不再想一直呆在那个充满温暖的小木屋里了，我开始向往外面的世界，可是，妈妈却总说：“外面的世界太危险了，你还太小，等你再长大点吧！”我只好抱着这个愿望乖乖的待在那儿，盼着快长大。

过了几年，妈妈对我说：“孩子，你已经成年了，不再是需要妈妈护着的小宝宝了，你可以出去看看了，去吧，到外面去，你会找到好多新的朋友的！”我听了妈妈的话，兴奋得有些语无伦次：“真的吗？我真的能去外面的世界了吗？太好了！”说完，我就一溜烟地跑了出来。

外面，艳阳高照，太阳公公的万道光芒普照在绿茵茵的草地上，到处生机勃勃。我走着走着，只听见小鸟们津津乐道地说着飞行途中看到的好风景。我也好想和它们一起飞，于是就恳求小鸟：“小鸟，小鸟，求你了，带我飞吧！带我飞着看风景吧！”小鸟的回答却令我大失所望，它说：“我也想带你飞，可是你太重了，我拖不起你，很抱歉，再见。”说完，小鸟就飞走了。我的心情一下子就落到了谷底，在地上坐了一下午。不知什么时候，太阳落山了，它那红色的强光从树梢头射了出来，将白云染成红色，将青山染成红色，简直美丽极了！这时我想着要回家了，于是我缓缓地站起身，拖着疲惫的身子，往家里走去。

晚上，我做了一个梦。在梦里，有一个声音一直在我脚边响起：“你想飞吗？”我低头一看，是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飞呀？”它又问。我俯下身子回答它：“对呀！”“那太好了，我也想飞，我带你飞吧！”我听了没有多大兴致：“你这么小，你怎么可能拖得动我？”“不试试，你怎么知道不行？”“你每天给我多浇浇水，多施施肥，你自己再减减肥，等我长大了，我一定把你拖起来的，”好！我的心中又燃起了希望和热情。从那天之后，我每天都为它浇水，为它施肥，每天只吃一根竹子，终于，我瘦了下来，蒲公英也长得又高又壮，过了几天，我收拾好行李，戴上风镜，跟妈妈告别。

风开始刮起来了。我和蒲公英随着风儿起程了！我飞起来啦！我飞起来了！一路上，我欣赏了许许多多的美景，心里快乐极了。

也许，我不能真正地飞起来，但是，这朵蒲公英让我明白了人生的道理：只要有心，用心，努力过，坚持过，没有什么事是做不到的！就让我们跟着蒲公英，放飞我们的希望和梦想吧！