的事情作文最新20篇

从今天开始，我要自己的事情自己做。我要把自己能做的事情，自己做。

妈妈命令我，让我干掉衣服大军了。我先把衣服和裤子放进水池里，打一水龙头，水哗哗地流出来，像喷泉一样。肥皂抹一抹，让它与衣物来个亲密拥抱。肥皂真是人类的好帮手，消除肮脏，去除灰尘。刷子出场了，从上到下，从左到右，从里到外，我用心刷。可惜我的右臂，真酸啊，像提了几百斤的重物。

泡沫太多了，全都是，一个接一个，像一个个调皮的小孩子，直往我的衣服，我的手臂，我的眼睛里钻。我气得直跳，尽打扰我洗衣服。还好，清水是利器，用水一抹，泡沫就没了。两个小时后，衣服终于洗好了。

我把衣服拧干，提到了阳台，穿上衣架，挂在了晾衣杆上。金黄的阳光透过缝隙照进来，温暖极了。看着这，我的疲倦也在不知不觉地跑得无影无踪。

洗完也罢，我还扫了地，煮了饭，虽然不太好，但总算完成了。

从此以后，我要学生自己的事情自己做。

星期四的那一天，我把数学作业做完，刚准备做语文作业。同学就叫我下去玩，我想语文作业也只是抄写，不需要花多少时间。明天早上到学校早一点就能把作业做完。想好了，就决定下去跟同学一起玩。

第二天一觉醒来，发现已经是早上7：20了，我吓坏了，连早点都来不及吃就冲进教室。刚到教室，我呆了，语文老师正在批改作业，我蹑手蹑脚地去到座位。老师的目光一下子紧紧地盯着我，我的直觉告诉我，要倒大霉。果然不出我所料，暴风雨来了。老师严厉地说：“黄修宝站起来。”

我害怕地站起来了，老师问：“你为什么不写语文作业。”

看着老师严肃的脸，我不敢撒谎，老实说我去打球了。

老师又说道：“你为什么不写完作业再去打篮球。”

我已经不敢再回话了，老师接着说：“罚你抄两遍课文。”

我老老实实地接受老师对我的惩罚，手又酸又麻，心里真后悔。我为什么不先把作业做完！

平时我的衣服都是妈妈洗的，可这个暑假我决定自己来学习洗衣服。

这天，我洗完澡后就开始行动了。第一步，我拿来一块肥皂，往盆里放些水。第二步，把衣服放进盆里开始洗了。我第一次洗衣服，感觉很好玩。我一边洗衣服一边玩水。妈妈在旁边提醒我做事要认真，不能边做边玩，我就是不听，还快乐地哼着小曲。结果水泼的满地都是。等衣服浸湿后再打上一些肥皂，搓了搓，哇！好多好多的白色小泡泡，真是可爱极了。第三步，把衣服在清水里再洗一遍，然后把脏水倒掉，换一盆干净的水，这样来回清洗几次就可以了。最后，把湿衣服拧干后放到晒衣架上晾晒，这样衣服就洗好了。

看着自己洗的干干净净的衣服，我心里美滋滋的。我决定从今天开始我自己的事情自己做。

奶奶家门前有两根电杆,平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上得羽毛是黑色得，肚子上得羽毛是白色得，尾巴分开象壹把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上得五线谱。

其中有两只燕子还在奶奶家得楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有壹天，那两只燕子都去捕食了，回来得时候飞得很低，都快和地挨上了。我觉得奇怪，因为平时那两只燕子飞得很高，今天为什么飞得这么低?是不是生病了?我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞得低?”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨得时候，空气里得水汽多,壹些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上得小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”得预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过叁日雨蒙蒙”得谚语，也是这个道理。

听了妈妈得话，我恍然大悟。

昨天晚上我上完兴趣班，飞快地跑回家。你们知道我为什么要这么急回家吗?因为我今天要给小仓鼠整理它的家。

回到家，我兴奋地打开了笼子，准备和小仓鼠玩一会儿。可是，我打开笼子一看，两只仓鼠一动不动地躺在地上。我奇怪的问妈妈：“妈妈，这两只小仓鼠怎么一动都不动呀?难道死了吗?”妈妈说：“是小仓鼠在睡觉吧?”我用手指碰了碰小仓鼠，小仓鼠一动也不动，原来软软的，暖暖的小身子变的冷冰冰，硬邦邦的。我着急地说：“小仓鼠好像真的死了。”妈妈走过来看了看，难过地说：“是真的死了，可能是被冻死的。”我伤心极了，几乎都要哭了。妈妈叫我把垃圾桶拿过来，妈妈把所有的东西都倒进了垃圾桶。我心里想：这真是伤心的晚上，不知道我还会不会有宠物了。

二年级刚开学的时候，赵老师就把宋宏春调到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最亲密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有个毛病－－总是把脚伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白袜，都会被宋宏春踢得“不堪入目”。为了和平起见，我一忍再忍。可她总是不“领情”，总是那么过分。今天，我终于忍无可忍地发了火。

一下课，我便转过身，与宋宏春展开了一场激烈地“唇枪舌剑”的“战斗”。“喂，你怎么搞的？把脚伸得这么长。自觉点行不行？”我首先向宋宏春发射一枚“原子弹”。“哎哟喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得宽’。脚长在我身上，我伸不伸你管得着吗？宋宏春也毫不客气地向我发射了一枚“氢弹”。整个课间，我俩就在这儿“你一枪、我一炮”地“战斗”着。

“铃－－”上课铃响了，我和宋宏春只好停止了“战斗”，回到座位上准备上课。上课时，我听得津津有味。冷不防，宋宏春又把脚伸了过来，恰好蹬到我，把我吓了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一脚，她马上把脚收了回去。

从那以后，我和宋宏春便不说话了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。

一天，早读前，我正忙着收作业，宋宏春递上她们组的作业本。我头也不抬，漫不经心地说：“放这儿吧。”然后继续整理那些作业本。“冯琦，对不起。以前，都怪我不好，请你原谅我，行吗？”宋宏春说，“咱俩和好吧。”我抬起头，看到宋宏那双不大的眼睛里流露出的是真诚和恳切，我激动得不知如何是好，回想起那天发生的事，我觉得我也应该负一半的责任，我不该对宋宏春发火。于是，我对她说：“应该是我说‘对不起’才是。那天，我不该对你发火，你能原谅我吗？”宋宏春点了点头，笑了。“以后咱俩是好朋友。”我笑着说，随即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手紧紧地握地一起。

朋友之间，最珍贵的莫过于互相理解、互相谦让、互相谅解。理解别人，原谅别人，会使自己拥有更多的朋友，会使朋友之间的友谊之花开得更加艳丽多彩。

宝贝们升入中班转眼已经一个多月了，看着这群孩子慢慢地长大心里说不出的高兴。宝贝们虽说长大了一岁，但因为现在的家庭过多的为孩子包办，孩子还是习惯让大人们来帮他们做事情。独立自主的意识好像慢慢的退化了。但我想，孩子的能力毕竟有限，所以我们应该学会如何让正确的帮助孩子。午餐时，依依的汤洒了。可是依依只是眼巴巴地看着老师和保育员阿姨，嘴巴也不说话。保育员阿姨忙拿起抹布想要帮她擦，我拦住了她，把抹布轻轻地盖在桌面的汤上。眼看着汤要流到桌子下面了，小依依赶忙拿起抹布擦起了汤。孩子们发现老师变了，老师不再什么事都帮助他们了，渐渐地也就不嚷嚷着让老师帮忙了。过多的包办更多的是绑住孩子的双手，让我们解放孩子的双手。让他们自己的事情自己做，学会做更多力所能及的事情，做一个真正的小主人。

[有关事情的作文500字

清晨，太阳的四周散发出凄惨而寂寞的光芒，枯叶残枝的老树上，充满了鸟儿悲痛凄苦的哀嚎，小溪流在凄凉的早晨中唉声叹气，心神交瘁地向着远方流去。它们，仿佛在讲述着一个黯然伤神的故事……

上学的一天，我与好朋友因为一支笔而吵开了，我们虽然都没有特别记恨对方，但是，眼圈怎么都红了呢？可能是因为我们彼此都太了解对方了吧，才会因为一支笔而说出准确直戳对方内心正中央的话吧。吵完之后，我斜着眼睛瞅了瞅她，却只见她呆若木鸡，在原地愣了一会，随之抓起她书桌上的笔盒，不留余力地朝着地面砸了下去——“啪”！这一声巨响，吓得我们全班都抬头瞪大了双眼。从此之后，我们就完全像是陌生人一样，各走各的路。

但是明明每一处眼见的林林总总，都留下了十分深刻的记忆啊！但是我们却都要处处回避；明明只有我们两彼此才懂的“暗语”，很想要说出口，却又要忍着像从来就没有过这样子的默契……

“哎！”我无奈地叹了一口气。心里无数次地痛悔吵架时的那一刻我怎么就没有忍住呢！面子和友情相比，难道真的有那么重要么？唉！不知道她的心里是不是也和我一样这么地懊悔呢……

梁振英昨日下午首先在中南海紫光阁向李克强总理述职。香港媒体注意到，此次座位安排同以往有很大不同，由以往“并排”会谈改成领导人主持会议的形式。李克强坐在长型会议桌正中，李克强右侧依次是梁振英、国务院港澳办主任王光亚、中联办主任张晓明、特首办主任邱腾华;左侧依次是国务委员杨晶和杨洁篪等。

12月23日，国务院总理李克强在北京中南海紫光阁会见来京述职的香港特别行政区行政长官梁振英。

梁振英之后到中南海瀛台向习近平主席汇报工作，座位安排与向李克强述职时类似。习近平坐在中间。梁振英、王光亚、张晓明、港澳办副主任冯巍和邱腾华依次坐在习近平主席的右侧。左侧是全国人大常委会委员长张德江、国家副主席李源潮、中央办公厅主任栗战书和国务委员杨洁篪等。

梁振英汇报工作时，两位国家领导人都表示，“中央对你和特别行政区政府的工作是充分肯定的。”习近平指出，中央贯彻“一国两制”方针，并坚持两点，第一是坚定不移，不会变、不动摇，第二是全面准确，确保“一国两制”在香港的实践不走样、不变形，始终沿正确方向前进。希望政府团结社会各界，抓住国家进入“十三五”时期的机遇，积极谋划长远发展，为香港繁荣稳定打下基础。李克强强调，中央政府在制定有关战略规划时将继续充分考虑香港的角色和需要，支持香港在国家经济发展和对外开放中发挥独特作用，把中央的支持更多转化为实实在在的发展成果，更好惠及广大香港同胞，促进香港的长期稳定、发展与繁荣。

在人的一生中，总会有喜怒哀乐，也许，有些事情令你非常开心；也许，有些事情令你非常生气，也许，有些事情令你非常委屈，很难过……可我，不是遇到了开心的事，也不是遇到了生气的事，而是被妈妈的一个所作所为给感动了。

在一天傍晚凌晨一点左右，我突然发起了高烧。妈妈发现后，连忙把湿毛巾放在我的额头上，然后给我喝了退烧药，这大半夜的，别人家都睡觉了，可妈妈为了我而熬夜，这是我流下了感动的泪水。

不过一会儿，我的病又再次复发，妈妈见我喝药不管用，就把我背着去了医院。在这个过程中，外面下着暴雨，妈妈为了背我，伞都被大风刮跑了，妈妈只好把她的大外套披在我的身上，然后自己穿着一件睡衣在大雨之中奔跑去医院。我问妈妈：“冷不冷？”“不冷”她坚定的回答道。这句活令我非常感动，我用微微的声音回答道：“哦！”到了医院，妈妈让医生给我打了退烧针………

不过一会儿，我终于退烧了，妈妈就带我回家了。到了家发现妈妈的头很烫，应该是昨天晚上弄感冒了，我急忙的说：“妈妈，你要不要去看一下医生。”“不用，我是大人，我能抵过去，就不要在浪费钱了！”我听了这句话，就情不自禁的热泪盈眶……

妈妈为了我，宁愿自己生病，也不愿意让我有一点不舒服，我真想说：“妈妈，谢谢你！”

作者：李恒恒

今天有我难忘的事情，而且那一件事情让我很高兴和开心。

我的最难忘的事情就是和我的爸爸一起吃饭，因为我的爸爸都必须的去工作。有时候我的爸爸还有时候我的爸爸还会忘了吃饭就去工作，这一次，我和我的爸爸在我的家里面里吃饭我记得那是一个晚上，我的爸爸回了家我看见了我的爸爸里还拿着肉回来了，我想：“我的爸爸肯定是饿了吧”我的爸爸开始说话了：“你吃不吃饭”我说：“吃啊”我一说完就开始做饭了，我们吃完了饭就开始睡觉哪一个晚上我觉得很好，因为这就是我和爸爸就我们一起吃饭的第一次。

这就是我难忘的事！

在人的一生中，有许许多多的事情像沙滩上美丽的贝壳一样令我难忘，现在我从这些贝壳中拣出最亮的一颗说给你听听吧!

那一次，我和哥哥准备去火焰山攀山。一路上我兴奋得走路都改”跳路“了，我对哥哥说：“我保证，待会儿我一定比你快!”哥哥没说话，只是笑着看了我一下。

经过一个多小时后，我们来到了火焰山下。看到高达30米的火焰山攀山区，我不禁想打退堂鼓了。哥哥仿佛看出了我的心思，对我说：“别怕，有安全带和气垫呢!”在哥哥的鼓励下，我半信半疑地戴上头盔，系上安全带，铺好气垫。我和哥哥比赛，看谁先登顶。三，二，一，GO!我一下子抓住第二个铁环，我毫不松懈，继续抓住铁环爬，哥哥被我远远地落在了后面，我回过头去，笑嘻嘻地说：”来呀!来追我呀!“我听到的却是蚊子般的声音——专心爬!果然我三心二意导致我被滚石砸了下来，落下来的时候我无意中抓到了第8个铁环，我说：”唉，好险，吓死我了，总算踏实了!“我抬头一看，哥哥却灵活地躲过了滚石，看了一会儿，我领悟到了技巧，于是我开足”马力“冲了，没想到我却抓到了一根草，摔在了气垫上，我有些想放弃了，哥哥回过头来说：“来呀!你不是很厉害吗?”哥哥这句话激怒了我于是我又重新追了上去，一路上我越过重重障碍，最后终于超过了哥哥，抢先来到了终点。在那开心地玩了一个下午，我们又高高兴兴的回家了。

通过这件事我明白了一个道理：努力不一定成功，放弃却一定失败。当然，这也是我无法忘记这件事的原因。

时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。一件件趣事浮现在头脑中，怎么也挥之不去。

当钟表“嘀嗒嘀嗒”的从耳边响过，当阳光一缕缕照向大地。便送去了暑假，迎来了新的生活。不时回望那些快乐的日子，心中不免有几丝眷恋。暑假中冲满了“酸甜苦辣”虽有几丝的点不同，但更多是相同。

有时欢喜，有时烦，爸妈的唠叨围着转。完美的暑假，仅有点滴瑕疵。快乐时，突有作业来，爽快时，爸妈唠叨来。我并不是因为很烦，而是因为时间不对，总是挑肥拣瘦，鸡蛋里非点找出骨头来，唉~~~~

这不作业刚写完，想玩玩电脑，唠叨从天而降，压得我怕不起身。说我整天光玩电脑，都快玩疯了，还举了张三李四的例子。-----难道有那么夸张么?我感觉不妙，心生一计——跑，拿起我心爱渔具“飞”出家门。在路上我不停擦汗，心想不出了会不会光荣“牺牲”，心不停跳着，一会就到了池塘边，放眼望去，呀!老天真够哥们，这么多鱼，啧啧，钓不上来才不应该。

果不其然，一连钓上许多条，是不是他们傻(还有可能使他们忒不长记性，都逮了那么多了还没防备，计划生育没搞好)。

其实也有我极其专业的功劳(嘻嘻)。首先杆、漂、坠、线、钩、铒是垂钓活动最基本的六要素，只要六要素齐全就可开钓了。首先，先做好准备工作，顺便把引鱼饵投下。然后投出鱼钩，降低身体的高度，不要让鱼发现。随时看到鱼漂位置，要盯紧而且要有耐心，当鱼咬钩时不要心急，等1，2秒，让鱼咬紧钩，然后用力提出(否则鱼会反抗激烈)。

钓到鱼还不是最关键的，还要从鱼嘴里拿出钩子。则需要耐心和勇气，更需技巧，首先，抓到鱼，捏住腮，轻轻的绕出。用力的话鱼很容易死，就没那么好吃了。等拿出钩，在就要快速放到鱼笼里。这要就保证了成活率。

今天钓鱼钓的很高兴，20多条呢!够吃好久的了，何况还有一条极好看的花鲤鱼。

回到家父母都很惊讶，而且还要给我做鱼吃。我很高兴，当鱼摆在盘上，我便下了第一筷子。一个字~~~~香。再来瓶饮料会更好。我一人便解决很多，咋滴也是自己钓的吗。

时光飞逝，这也成了美好的回忆。这次的钓的鱼最多，也最香。成了我每次回忆时都会流口水珍贵记忆。在暑假中，虽常有乌云密布，电闪雷鸣，但有过后是阳光，是蓝天，是绚丽多姿的彩虹。

“花的海洋”在月夜下显得悠然与寂静，如梦境般得美！

“看！”

那一霎那间，昙花开放了。那舞动的身姿是那么的迷人！而更迷人的是她散发出的动人的魅力与其熟悉的味道—感恩！

在生活中，“感恩”早已夹杂在了常人的生活之中。而我们应面对上天给予的种种恩赐与经验，怜爱与不公。我们或许无法改变生活的事实，却可以用另一种心态来面对。

感恩正如繁华梦景一般，是美好的、梦幻的，是用乐观而又积极的心态去对待的。感恩是简单的，然而又不简单。感恩正如黎明的启明星，带给漆黑夜晚的一丝光明;感恩正如迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎与“感激”、“感谢”类同，但“感恩”是真正发自内心的一种慷慨！

繁华梦景的感恩啊！—感恩生活！

感恩生活中的人们，感恩于父母、感恩于老师、感恩与亲朋好友—是他们让我从幼小的一棵苗芽成长起来！懂得感恩生活！

生活在这个复杂的年头，是我们常常因社会背景而把利益强加在人际关系的头上！事实，由于这些人际关系，才能使我们收到感悟。其实，社会又是简单的！只要懂得不去忽视人与人之间的情感—感激父母的养育之恩;感激老师的启蒙之恩;感激亲朋好友的无私帮助……其实感恩生活才让我们的生活变得更加温馨！啊！让这一切的美好滋润心里的那一片土地，让我们的生命之花能够得到更好的呵护！

繁华梦景的感恩啊！感恩生活！

感恩生活带来的挫折与磨难，是它们让我们深刻体会到“屈叛之心不可有，坚韧之心不可无”的道理。也是它孕育了一个个像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们体味到生命奋进的火花不断冲撞新的理念，闪烁出新的光芒！

现在，花的海洋又似乎在“繁华梦景”的衬托下都懂得了—感恩生活。这些花们似乎永远不会显得空洞了！

我在做晚饭的时候，文到厨房来了。

她跟我讲了一件让她十分纠结的事情。

她说：“妈，我今天遇到一件十分纠结的事情。”

"什么事呢？"我惊讶地问。

“今天下午，是我做卫生的。我在花坛边看到一个小塑料袋，打开塑料袋一看，发现里面是一小块蛋糕，蛋糕上面有很多小蚂蚁。”

“哦。”我问，“那你怎么办？”

“我就是为这事十分纠结，如果把那一小块蛋糕捡起来丢进垃圾桶，那么小蚂蚁将会被垃圾车拖走，拖到很远的地方去，如果离开了家，该多可怜啊。但是，如果我不把蛋糕捡起来丢进垃圾桶，又会影响学校的环境。所以，我十分纠结啦。”

“那你怎么办呢？”我十分好奇。

“我搞完其他地方的卫生，便跑到教室里去问阳老师，要怎么办才好。阳老师问我，那是一块多大的蛋糕。我跟她比划着说，就一小块。老师说，一小块不会影响校园环境，不把它丢进垃圾桶也可以的。我这才放心了。老师还夸我是个有爱心的孩子呢。”

“啊，你真是个有爱心的好孩子！”给了文一个拥抱。

也许，对我们而言，不会再为此类事情纠结，但在这种果断中，我们似乎也丢失了很多东西。听完文讲的事情，我觉得心里软软的，暖暖的。

最近，我参加学校组织的踢毽子比赛，这次比赛给我留下了深刻的印象。

那是星期六的早晨，我早早地起了床，为了再练习练习，做好赛前的准备。外面晴空万里，阳光明媚，我的心情既兴奋又紧张，心里七上八下的。

比赛地点在翔宇中学的操场。干净整洁的操场上，早已聚集了许许多多的同学们，我左顾右盼，激动万分。组织踢毽子的老师把我们领导了操场的一边，坐下后，开始按顺序点名了，一会儿就点到我了，我还比较靠前。我这才放下心来，好像也没有刚才那样紧张了。老师让我们做一下赛前练习，我就按照爸爸嘱咐我的话去练习：稳稳当当地踢，别慌，毽子别踢得太高了，这些方法都是爸爸教我的，赛前我每天都坚持这样练习，为的就是能在这次比赛中取得好成绩。我本来很紧张，可是一想到爸爸对我的嘱咐，我便放松了。

老师手拿扩音器开始大声喊我们准备比赛了，我和其他同学都站在了比赛的位置上，老师一声令下：“准备，开始！”话音刚落，我就开始踢毽了，我按照平时练习的要领踢，心里想老师可别吹哨，我就能多体会儿。在2分钟内，我正好踢了150个。爸爸夸赞我说：“这次有进步，平常2分钟120个或130个，今天竟然踢了那么多，不错！”我心里美极了。又有同学上来开始准备比赛集体跳绳了，集体跳绳比赛也很精彩。比赛完的同学开始退场了，于是我就恋恋不舍地离开了这个大赛场。

通过这次踢毽子比赛，我深深地懂得了：只要付出努力，就一定能取得好成绩。

那天放学前，小邱向我要数学本，他说自己不会做，借我的去“参考”。我明白他的意思，他也是真的不会做，便借给了他。他拿着数学本，躲躲闪闪地回到座位，把它藏在自己的书下，开始奋笔疾书。

我怕被老师发现，向他要回来，他却始终不还，对我说：“马上就好了。”不知怎的，这事被杜快嘴知道了，他在班里喊了起来：“小邱抄作业！小邱抄作业！”

数学张老师正在批作业，就站在讲台前，怎么会听不见呢？我的心一沉，这下完了，班长给人抄作业，让大家知道了，以后……这时，张老师抬头看了看小邱，带着严肃的表情问：“你抄谁的？一刘晨露。”我以为肯定要受罚了，眼睛盯着杜快嘴，都怪他快嘴，而他却不以为然，还向我翻了个白眼。忽然，小邱接着说：“她不知道，我自己拿的。”我被这话震惊了，刹那间，抬起头来看着他。

张老师对小邱说：“你跟我去办公室！”小邱顺便将数学本还给我，跟着老师去了办公室。我知道他替我顶了罪，很想跟着去向老师解释，可是迟疑了半天没有去。

小邱的“壮举”让我感动，他欺骗了老师，似乎在帮我。可我不能原谅自己，而且提醒自己，不可再犯同样的错误。

多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。

一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液体面包”倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有了，把啤酒给小鸡喝吧!于是我把啤酒倒进鸡食槽里，可是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做了许多次，只见小鸡想上了瘾一样，你看，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。

笑声惊动了姥姥，她意味深长地说：“你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！”我笑着点了点头。

现在想想我那次真的有点玩儿大了，一想起这件事，我仍会大笑不止。

有一次，林志玲所代言的浪琴表要举行记者会，由于主题是“舞伶”，所以浪琴表副总经理张正勋希望可以请林志玲表演一段舞蹈，但经纪人认为不合适，怎么也不同意。林志玲在旁听到了，等到出场时，她自己偷偷脱了鞋，光着脚上台，在原本只是要摆摆Pose的段落中，跳起一段长长的舞。

让张正勋惊讶的还不止于此。2006年6月，浪琴表邀请林志玲到西安宣传，与当地100多位经销商一起吃饭，当一桌一桌的经销商走到台上，和林志玲合照、握手时，张正勋注意到，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。“她就那样总共蹲了八十多次，我从来没看到任何一个艺人这么做过。”

分析：在一个文明的社会，素质和修养是每个人终身受用的名片，也是获得别人认可的第一要素。天下大事，必作于细，大成就源自于每一个细节的完美。学会把自己看小，就能把事情做大。

【适用话题】：修养、成就、为人处世

在我的脑海中，有许许多多的事情在我周围发生，它们如一个个浪花，时时刻刻徘徊在我的大脑中，日子就这样一天天过去了，许多事已经在我的脑海中渐渐的模糊了，但是有一件事，我至今难以忘怀。

记得是在一个周末，我在家中看书，一声叫卖声打破了周围的宁静，我跑到窗户旁边，向下一看是个卖苹果的阿姨，于是我提高嗓门对卖苹果的阿姨说：“阿姨，我要买苹果!”那阿姨和善的看了看我说：“好”。那阿姨拿了一些，称了称，一共是5元钱。我随手从口袋里拿出了钱，也没有看清楚是几元，那阿姨也没有看。我就高兴的提着苹果转头走了，阿姨继续向前走。我回到家里，迫不及待地拿出苹果洗干净，津津有味地吃起来。

过了好一会儿(大约有30分钟)，我想起了妈妈给我了15元钱买书，我急忙把口袋里所有的钱都掏了出来一看：“啊!”我大声的喊了一声，那苹果本来是5元钱，可我给了那阿姨一张10元的，我多交了5元钱，心想：“惨了，让那阿姨占了很大的便宜。”我正想着门铃响了起来，我拿起电话：“喂!你找谁?”“小朋友，你交多了钱了，我正急着去坐车，忘了看钱，你快下来取钱。”我匆匆忙忙地向下跑，那阿姨满头大汗，急忙向车站跑去，可她突然又停下了，回过头来对我说：“该要的一分也不能少，不该要的一分也不能多要，是吧?小朋友，要做一个诚实的人。”

我望着那人的身影，手里拿着那5元钱，在那一刻，我感动了。

第一单元的单元主题是“享受童年的快乐”。本单元的作文主题是“童年趣事”。写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。着眼点，在一个“趣”字上面。

“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，是“趣”；“小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是“趣”；透过“天窗”看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是“趣”；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是“趣”；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是“趣”。从这些内容，我们不难看出，“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。“童年趣事”，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。这，就是童年的趣事。

所以，“趣”的第一个要义：使自己快乐、好玩、高兴的事情。

儿童的生活中，由于他们独特的思考问题的方式，做事情时，常常有悖常理，致使事情在发展过程中或者在结果上，出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别，因此，往往惹人发笑，于是，做事情的人快乐，看事情，读的人也会发笑，快乐。

所以，“趣”的第二个要义“情节中，因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。这是幽默的艺术。这是高层次的趣。

故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，误会的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等……

写“童年趣事”有什么样的要求？符合第一个要义，完全可以；如果符合了第二个要义，那将是艺术了。