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我是一个初三学生作文合集20篇

幸福也许只是一杯甘甜的水,但却会令人甜到心扉;幸福也许只是一块充饥的面包,但也会令你感到幸福。下面是小编收集整理的我是一个初三学生作文,希望对您有所帮助!

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老师给学生的初三毕业留言

全文共 766 字

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同学们:我们相逢在三年前的陌生时,我们将分手在今天的熟悉后。三年的初中生活,是全体师生奋力拼搏的三年——教室里,留下了我们奋斗的足迹和拼搏的精神;文化窗口、桂花园内、香樟树下,都曾留下了我们的音容和笑貌。

同学们:你们在寻找,寻找孩提时的纯真、少年时的欢乐!你们在寻觅,寻觅杨树下、花丛中的奇花异草,寻觅科学海洋中的珍珠和玛瑙。你们找到了,找到了自己所要的东西!你们从在这里开始起跳,从这里开始燃烧!你们有了理想、有了自信,在以后的人生旅途中,你们定会更加充实、更加美好!

同学们: 你们将继续寻找,寻找坚强意志的砺石,寻找情操高尚的自我,寻找知识大门的金钥匙——

去吧,同学们!海阔任凭你们去跳越,天高任凭你们去翱翔!强健的雄鹰,怎能会局限于小小的一片树林?有志的少年,绝对不会满足眼前的生活环境!你们可以展开自己强劲的翅膀,去闯荡、去开辟属于你们的美好的天地!你们带着智慧、充满激情和梦想,去努力追求你们的灿烂的明天!

同学们:感情的“野马”将带着你们,寻找鲜花盛开的未来!智慧的“列车”将载着你们,驶向理想的彼岸!

同学们:再过两周,你们将离开曾经给你们快乐、给你们欢笑的彭塔中心校,你们将向更高的理想学校迈进。值此特殊的时日,我们真诚地期望:“今天,你们以彭塔中心校而骄傲;明天,彭塔中心校以你们而荣耀!”在这特殊的时刻,老师们没有其他的需求,只希望他(或她)的学生,能够真正地理解老师的真心真情,永远记住老师的谆谆教诲,认真塑造自己,努力成为德才兼备的有价值的人。

时光荏苒。在不知不觉中,三年的初中生活已临近尾声,昨天的相识变成了今天的想念,昨天的快乐变成了今天的回忆。曾几何时,我们总以为,天空会永远那么湛蓝,时光会永远伴着我们的身旁,可是,当往日的点点滴滴都落入记忆河床之时,我们才惊奇地感觉到,过去的美好时光已经一去不复返了。

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篇1:温暖的时刻初三学生作文600字

全文共 732 字

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翻开尘封多年的相册,映入眼帘的是那个牙齿没未长齐的我开心地搂着外婆,外婆手里还拿着那件未织完的毛衣。

“嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒……”老旧的缝纫机所发出的声音,从外婆的卧室中传出。我趴在桌子上,一边百无聊赖地看着漫画,一边和着这优美的旋律打着节拍。这样的场景,曾经无数次地出现在那些温暖的午后,模糊了岁月,清晰了惦念。

温暖的时刻,就是这一个个温暖的午后,就是那笨重的缝纫机发出带节奏的声音的时刻。

每当午后的阳光温暖整个屋子之时,外婆的房间总能准时地响起那“嗒嗒”的声音,这种声音,萦绕在房间里的每一个角落里。简约的音符就像是在跳华尔兹的恋人,让空气的流动慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆那粗糙的手指灵巧的在针线之间上下翻飞,脚有节奏的上下踏动。外婆时不时微笑着看看昏昏睡的我,眼里满是慈祥。

温暖的时刻,却又是短暂的。

搬进新家时,这台缝纫机被征用了,成为了摆放杂物的桌台,外婆看着它,只是淡淡的说了句:“用不上这玩意了,它老了,我也老了。”

午后的阳光,又一次透过窗隙轻柔地温暖着整个屋子,让人回想起了从前的快乐。这时,耳边又熟悉地响起“嗒嗒”的声音。我带着些许期望地望去,邻家的老奶奶正在匆忙地缝补衣服,不知怎的,我仿佛被催眠了一般,眼皮因失重而闭合,渐而安稳地入睡的,仿佛回到了天真无邪的孩提时代……

温暖的时刻是美好的,却又是短暂的。这温暖的时刻见证了我的成长,更见证了我所走过的时光,但光阴将一去不返。缝纫机老了,外婆老了。失去光彩流年正如那失去的鱼儿的湖泊让人惘然,让人不安。那“嗒嗒”的声音和外婆忙碌的身影也将随着流年流向远方,流到我记忆的最深处,只是因为,那是令我温暖的时刻。

合上相册,我意犹未尽。又是一个春日的午后,我却再也不能体鼓掌那个温暖的时刻。

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篇2:学校致初三学生家长的一封信

全文共 630 字

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__家长

你好!光阴似箭,日月如梭,弹指间,我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的孩子,走过了13年的酷暑、金秋,在迎来14年的数九寒冬的同时,也迎来了边赶学习进度(从12月份开始,所有学科都已开始学习下学期的教材),边抓期末考试备考的紧张学习阶段。此时此刻,既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段,又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节)氛围“腐蚀”的阶段。

家长之心,人人皆知,有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样,希望自己的学生既成人、也成才。那么,在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合,双管齐下,教育好您的子女——只为明日,把握今朝。为此,我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动,也就是说家长要理解自己的子女,子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是:子女给自己的家长写一封,家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解,相互沟通。希望各位家长在万忙之中,抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女,配合班级搞好这次活动,以达到成人、成才的最终目的。

家长朋友们:因为懂得,所以您的子女在努力;因为爱,所以您在努力;因为责任,我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活,让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!

此致!

顺祝:身体健康!合家幸福!

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篇3:那份不一样的真情初三学生作文

全文共 837 字

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此时夜幕已经降临,我走在回家的路上,感受着那份不一样的真情

那天星期五放学的时候,谢老师对我们说:“杨xx和刘xx去我办公室,我留你们做点阅读,你们这方面不好。”我听了,内心涌起一阵不悦:唉,等会儿还要打篮球呢,去什么办公室!我转过头去。看见刘xx也是一脸无奈算了,去就去!

来到办公室,看见谢老师早已一脸笑意的在等我们了,她发给了我们每人一份资料,让我们把它做完。我一看,果然是各种各样阅读的题型,看得我眼花缭乱。不过也只好认命了,安心坐下来一道一道地做。

到了六点多钟的时候,谢老师才开始批改我们做好的题目,然后让我们去吃饭,来到食堂,我的脑中似触电般想起些什么,谢老师不也没吃饭吗?是呀,谢老师本可以一放学就回家休息,然后美美的吃上一餐。可她却没有,她选择了待在学校,忍着饥饿,亲自为自己的学生指导题目。我曾经读过一篇文章,说外面做生意的人总会留一手,不传给自己的徒弟,因为他们自私,不想让徒弟超过自己。他老师却不一样,他们总会无私地尽自己所能地,把知识传给自己的学生。尤其像谢老师这样,为学生倾其所有,不顾一切的人。回想过去,谢老师为我们付出了太多太多:总是最后一个放学,语文课总是没有课间休息,下雨的体育课总会被占……而我们呢?总知道在一边抱怨,不明白老师的良苦用心。

吃完饭,回到办公室,看见谢老师仍坐在椅子上,认真的批改我们的资料,内心又一次受到了触动。我走了过去,跟谢老师打了声招呼,他让我过去,然后指着上面的题目说:“你看,这种题目不该这么做,你可以先解释,然后,再……”我竟第一次觉得谢老师这么温柔。我格外认真的听着,清晰的解题思路瞬间呈现出来。原来做题可以这么简单,课堂也可以这么生动……

此后,每当有同学因谢老师的拖堂而抱怨时,我总会轻声对他说:“你可别这么说,你要想想,谢老师本可以一下课就休息,而不用继续讲课,但她却没有,都是为了我们啊!像他那样自愿加班,无私奉献的人还有多少……”

我将会带着那份不一样的真情,披荆斩棘,勇往直前,在前进的道路上越行越远。

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篇4:傅雷家书初三学生读后感500字

全文共 527 字

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看过全文,犹如跟傅雷老师对话一样,一个生动形像的傅雷展现在眼前,似乎傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象,就是傅雷老师的爱子情深,管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的《肯定自己》,也是对儿子的告戒,从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态,怎样把自己的学业、事业发展完善,而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想,以及独立的观念。

接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了,一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法,但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄,与刘庸相比,傅雷明显得比较含蓄、保守。

从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来创造一个良好的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理,逆反的心理一天比一天强盛,置父母的苦口婆心于不顾,一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们!没有才能、水平,以后如何面对日益激烈的社会竞争?

我想,我们应该理解父母的苦心,努力学习,回报他们!

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篇5:关于初三学生的暑假作文400字:暑假里的一天

全文共 563 字

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暑假里的一天,我与叔叔、婶婶和堂妹一起来到乡下干活。我们一进村子就看见大人小孩都在田里干活。中午,在我的催促下,大家终于动身一起去干活了。这时,骄阳似火,我们被这毒辣的太阳晒得满头大汗。到了田边,我们的第一件事就是插秧。只见叔叔左手拿着一捆秧苗,右手插秧,看上去好像很熟练的样子,一下子一排,一下子一排,他不仅速度快,质量也很好,看上去很整齐。

我看他们干的热火朝天,我的手也痒痒了,就迫不及待的要下去。这时,叔叔就走过来一步一步地教我:首先两脚张开,大约张的比肩膀宽一点,腰大约弯下45度;其次左手拿一把秧苗,右手准备插秧,每两颗秧苗的间距大概是15厘米,每两排的行距大概是20厘米;再其次插秧深度,插太浅秧苗会被风吹浮起来,插太深秧苗长不茂盛,谷子不饱满。明白基本要领后,我学着叔叔的样子左手拇指食指中指分秧,右手一棵一棵的插,虽然插得不够好,但我一直在很努力的干。干了一会儿,我已经满头大汗 、腰酸背痛了,虽然我很累,但我还是把我要做的事做完了。这时,我想起来一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。所以我们要多节约和爱惜粮食,要知道农民伯伯的艰辛。

在回家的路上,我一直在叫累,叔叔笑着跟我说:“今天插秧只是种田的开始,后面的工作更加辛苦,要浇水、杀虫、施肥等等。”

这次活动虽然很累,但我觉得很有意义。

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篇6:学校致初三学生家长的一封信

全文共 1033 字

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亲爱的家长朋友们:

时光飞逝,转眼我们那个牙牙学语、蹒跚学步的宝贝进入了小学;随着他们一天天长大,告别童年,步入中学;忽然间他们就到了初三。第一次,他们将自己面对人生的选择;第一次,他们要自己决定未来的路。

步入初三,孩子们有些兴奋,兴奋于自己终于成了初中部的老大,坐到了教学楼的顶端;同时他们又有些茫然,接踵而来的学习任务让他们手足无措,不知从何下手;他们还有些惶恐,害怕自己不够努力,害怕自己不能实现自己的梦想。

面对孩子们的一系列问题,我们该怎样去帮助他们呢?我想可以从以下方面入手。

首先,帮助孩子树立正确合适的目标。每个孩子都是不一样的,但是他们都是可以成才的。家长对自己的孩子有心,孩子自己才会对自己有信心。

第二,在孩子平时回家或周末回家时多关注孩子的思想动态。进入初三后,学习任务陡然增大,孩子们都需要一个适应过程,在思想会存在一些困惑,或者出现紧张焦虑不安的情绪。家长要多与孩子沟通,倾听孩子的心声,及时发现问题,并与老师联系,缓解孩子的心理压力。

第三,多给予孩子正面的鼓励和表扬,少些念叨和责备。十三四岁的学生基本上都有了一定的是非观念,只是缺乏自控能力,家长们不要对孩子吝啬美好的语言,让他们带着快乐的心情来学校学习。

第四,面对孩子学业上的困难,不要打击,多给一些实际的帮助。虽然我们很难给予孩子具体功课上的辅导,但是我们可以尽量的抽时间陪陪他们,少打麻将,少应酬。让孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是对于一些好动,学习效率不高的同学,“三十六计——守为上”。我想,当孩子们看到父母为了他们放弃了自己的爱好,也会用优秀的表现来回报。

第五,用平常心对待初三的孩子。即使孩子初三了,即使孩子功课紧张了,我们依然要有一颗平常心,既不娇惯孩子,也不过分逼迫孩子,保持正常的生活。不要因为孩子初三了,就砍掉所有的活动,允许孩子周末适当的放松,例如陪孩子散散步,打打球,唱唱歌,要知道弦绷得太紧的时候最容易断掉。同时也不要因为孩子初三学习紧张就饭来张口、衣来伸手,寄宿的学生照样在学校要自己照顾自己,其他的同学也可以做到。适当的家务劳动和体力锻炼是对紧张的脑力劳动的一种放松。

初三是孩子成长的一个关键时期,因为孩子我们走到了一起。今天,我们更成为了紧密的战友。让我们一起告诉孩子,这段路虽然艰苦,但我们会陪他们一起走过,我们会是他们冲锋陷阵时最坚强的后盾!最后,祝我们的孩子健康快乐地成长,为实现他们自己的目标而共同努力!

此致

敬礼!

__学校

20__年x月x日

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篇7:新学期对初三学生寄语

全文共 769 字

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人生的道路很长,但关键的却往往只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步,精品学习网初中频道为大家准备了教师新学期写给初三学生寄语,欢迎阅读与选择!

第一:奋斗目标决定奋斗结果,希望同学们实事求是地给自己定位。

大家都知道,成功的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!我想,作为即将毕业的同学,目前至少必须有以下两个层次的目标追求:一是面对诊断考试,我们应该奋发争先,争取在全校的竞争中脱颖而出!二是面对正式考试,争取榜上有名!

第二:态度决定结果,希望同学们有压力地复习。

记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝,为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一秒钟、练好每一题!”

第三:方法决定结果,希望同学们有反思地进取。

科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法,行之有效的复习方法是:一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。

[新学期对初三学生寄语

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篇8:一个初三学生全力备战中考的一天生活

全文共 1242 字

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一年一度的中招即将到来,家长如何尽己所能,助考生一臂之力?考生如何在最后一个月的时间内复习冲刺,考出理想的成绩?带着这些大家关心的问题,记者近日到市实验中学进行了采访??

早晨7时刚过,伴着床头闹钟有节奏的“哼唱”,酣睡中的市实验中学初三(7)班的张振宇开始起床,简单的洗漱早餐之后,沐浴着清晨柔暖的阳光赶往学校,积极投入到复习之中。

和所有初三学生一样,张振宇又开始了一天紧张有序的学习生活

5月24日上午 初中英语,记者走进了市实验中学初三年级教学楼。走廊内安静整洁,几行醒目的大字吸引了记者的目光,“奋力拼搏,用汗水哺育平凡;努习,用智慧丰富内涵;实干巧干,凭激情创造灿烂;决胜考场,靠实力鳌头独占。”教室里,同学们或专心听讲,或认真做题,秩序井然。初三年级主任张爱玉告诉记者,再有一个月,同学们就要面临人生之路的第一次选择。为了激发大家迎战中考的热情,学校精心组织了誓师大会,同学们信心坚定,发出了铮铮誓言。

据了解,为了给初三年级创建和谐、有效的学习环境,该校党支部书记、校长张克合明确提出了12条工作举措:中层以上干部开展包班包学科活动,为及时排忧解难;实行抓两头带中间的策略,全面开展“培优扶弱”活动;坚持月考制度,问题及时采取补救措施;加强集体备课,力求精讲精炼,提高课堂教学效率;努力做好学生心理“减负”工作,让学生轻松上阵;落实“学生五个一”工程,即同学们每天熟背一篇课文、熟练解一道难题、完成一篇小、向老师问一个问题等。

“中考同样是心理水平的比拼,很多学生考试失利,其实和心理状态有着密切的关系,、家长应该充分关注学生的心理状况。”谈及帮助学生迎考,张爱玉老师深有感触地说。一段时间以来,市实验中学按照12条举措的要求,开展了一系列有特色的学生的心理“减负”活动,以集中辅导、个别谈话的方式,关心、关注学生的心理变化,了解学生需求;编印、下发了《中考复习指导》专刊,帮助学生梳理学习思路,掌握心理自我调整的方法;充分发挥“心灵驿站”的作用,为学生解疑释惑、跟踪辅导,解决考前焦虑、自信心不足等实际问题,让学生保持了昂扬向上、奋发进取的精神风貌。

早餐是启动大脑一天思维的“开关”。结合个别学生早餐匆匆以对的现象,该校要求所有学生“吃好早餐去”,召开家长会,、分析合理的餐饮方案,鼓励家长为学生配餐,督促学生吃好早餐;通过班会教育、校园宣传、监督管理等方法,引导学生充分认识吃好早餐的重要性,克服吃饭随意性大的弊病,倡导学生坚持正常的饮食习惯。

为了帮助学生劳逸结合,合理安排时间,该校倡导初三学生课余开展适宜的活动,篮球场、足球场上,阅览室里,时常能看到初三同学的身影,大家在难得的学习之余品味着初三阶段特有的紧张、有序的生活。

“在全市第一次质量检测中,全市前109名,我校占33名,占总人数的近三分之一。近期工作中,我们将进一步落实对初三年级的服务工作,铆足干劲,全力备战,力争在2007年中招考试中取得优异成绩,回报社会、家长对我们的关心和厚爱。”张克合充满信心地说。

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篇9:初三学生作文:我不再为学习而学习

全文共 609 字

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我们从一生下来就要接受知识的命运。时代在迅速的发展,要求也在不断的提高,没知识,没文化的人就根本不会有人要,还会受到外人另类的眼光和冷嘲热讽的话语。

现在的我们,坐在教室中,每天被老师传送新的知识,其实只为我们能有一个美好的未来。但是,学习也不只是为了学习,而是可以更好地充实自己。

小时候的我,根本就不明白什么是学习,不就是上课专心听,认真完成老师的作业,那就是学习完成了,下面就会觉得很无聊,在心里就会想学习可真没劲。

上小学了,课程并不是很多,学习也很轻松,每次回家坐在自己的书桌前把作业写齐以后,就真的真的没事可干,于是我大喊了一声:“好无聊呀!”这是,只听见对面房间传来了老妈的声音:“无聊不会看书吗?,把上过的课本好好看看。”听到这句话,心里在埋怨:“有什么好看的,不就那些东西吗。”其实这时的我只是为了学习而学习。

现在的我已经初三了,我已明白了我们为什么而学习,也不会觉得学习很无聊,也不会为了学习而学习,而是在学习中找到了乐趣。每天放学回家认真完成布置的作业,巩固今天学习的内容,有时间还可以预习新的内容,这时就会觉得自己好充实,很开心。

还有我们的老班给我们建立了一个作文网站,在里面传送好的作文,可以让更多的人看到。这样既丰富了我们的学习,我们也可以得到娱乐,真是一举两得。

让学习成为我们的乐趣,成为身体的一部分,就不会觉得学习是一种压力,而是充实自己的手段,让学习成为我们的乐趣吧,不要再为了学习而学习。

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篇10:初三学生打架检讨书

全文共 787 字

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亲爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该打架我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

请老师原谅我吧!

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篇11:九月的相伴初三学生作文

全文共 811 字

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又是秋天,又是九月

屈指算来,我们的陪伴已逾二载。两年前的那个秋天,您指着窗外那棵木棉,笑着对我们说:“待明年此时,你们都将长大。”从此,陪伴我们的,是您浓浓的书香气息,是您灿烂的笑容、爽朗的笑声和偶尔严厉的眼神,还有那时常流露出的与您年龄并不相仿的童趣。

谁能想到?还是同样的秋天,您悄然地选择离开,只留下多情而无限思念的我们。不知从何时起,我的眼前会时常浮现您——身着淡蓝色长裙,手持一大束金灿灿的菊花,以及颀长而健硕的身影。

您喜欢读书,我也被您传染。记得,我在作文中这样写:“我最喜欢的季节是九月。九月菊花开,冷香片片。黄色的花朵细长如弦月,墨绿的枝梗颇有傲雪凌霜之姿,曲折如残笔!”您欣喜地批道,“九月极好,天高云淡,千里追风!”读此又不禁想起了那句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。

因为思念,所以仰望。窗外那片湛蓝的天空,或许您也在远方遥望我们共同的蓝天吧。山的那头,红墙黑瓦之上,有一朵小小的、淡紫浅橙色的云,如棉花状。在遥远的天那头,不知道您的目光能否企及?转身,那团秋野地上棉花般的云,早就不知飘到了何处。

乘风好去,长空万里,直下看山河。

与你说分别,也是在九月。

“不论何时何地,你们都是我的学生。我虽然没有孩子,但我对你们的感情,于我而言,就是对待孩子一样。”你掩饰着眼眶中的泪水若无其事地说。我猜想,一连无数个夜晚,您一定泪眼涟涟吧,就如同我们舍不得您离开一样。也许您不记得了,初一刚开学时您说“对待我们如同对待弟妹。”为此大家暗地里不知笑了多久。

“我还会一直关注你们,一直陪伴你们。我最最希望的是一年后看见你们金榜题名!”您如此豁达,手中捧着一大束金灿灿的菊花,我很喜欢。

我常常在桌几上,供着一支新采的菊花。若是将它簪在发髻上,会有一股馨香盈袖,萦绕满怀,辗转驱之不散,如同我们之间丝丝缕缕的羁绊。

“采之欲遗谁?所思在远道!”

停笔,现在正是九月,谢谢有您相伴

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 ——后记

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篇12:初三学生感人作文1000字:冬日的一抹温情

全文共 1042 字

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天气日渐寒冷,我对这寒冷的鬼天气没有一点好感。

美丽的春天,大地刚刚睡醒,麦苗开始返青,小草开始发芽,春风轻轻地亲吻着大地,小燕子从南方归来,温和的阳光照耀着大地……一切是多么充满希望。

夏季烈日当空,照得大地火辣辣的,大地在蒸腾着,小草将头低低地垂着,但我仍然喜爱夏天,泡在河中,打着水仗,摸着河蟹……一切的一切是多么惬意。

秋天,落叶归根显得有些凄凉,但望着那累累的硕果,红红的高粱,鼓鼓的苞米,饱满的大豆,多彩的秋天,又让人感觉到是一首绚丽的画卷。

可那可气的冬天,整日呆在家中围着火灶,看着那无聊的电视,听着那要吃掉整个地球的怒吼着的寒风,还有那漫天飞舞的雪花……一切的一切都显得那么单调无聊。

这样一年年过去了,直到那一天,我爱上了冬天。

那是一个寒冷的清晨,我独自在教室外站着,看了一眼阴沉沉的天空,小雨竟变成了小雪,而且越下越大,我在苦盼着明天的好日子,因为身上穿得单薄,非冻死不可。雪还在下着,铃声响起,我走进了教室。

时间大约过了十几分钟,有人敲门,老师出去了。教室里热闹起来。不知什么时候,老师进来,一下点到了我的名字。我以为他看到我说话了,刚要辩解,老师让我出去,说有人找。

我走出去,一眼看见站在走廊上的父亲。他站在那里,手里拿着一件崭新的羽绒服,他的脸冻得通红,头发被风吹得很乱,他只是简单地说了几句话,我也只是默默地听着。临走时,我也没有送他。

我拿着那崭新的衣服走进教室。

“同学们,今天刚刚下雪,不少同学的家长都非常及时地给大家送来了衣服,可是,看看你们平时的行为,我真为你们羞愧……宋捷,你有一位伟大的父亲!”接着是一阵热烈的掌声,如雷贯耳一般。

“什么?我有一位伟大的父亲?”我惊讶了,我从来也没有觉出他是伟大的。是啊,父亲靠几亩薄地养活着一家五口人,农忙时,在泥土里摸爬滚打,农闲时,外出跟建筑打工……可我在学校干了些啥呀?课堂上,心神不定,思绪游离;课下,作业不做,打打闹闹;考试成绩一路红灯……还有,刚才,我都没问一下爸爸是怎么来的,我知道,爸爸来学校,要走三里土路,再坐一个多小时的汽车才能到啊;还有,我妈妈的病好了吗?我奶奶她好吗?不知不觉,眼泪竟盈满了眼眶,这时,我仿佛看见了父亲在风雪中艰难前行的身影……

那长时间的掌声犹如一把利剑,深深地刺痛了我的心,是它让我忽有良心发现,我知道我该怎么做。我擦干眼泪,坚定地回到座位上……

窗外,雪越下越大,纷纷扬扬,鹅毛一般,原本枯燥的冬天顿时活了起来。自此,我喜欢上了冬天。

[初三学生感人作文1000字:冬日的一抹温情

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篇13:致初三学生家长的一封信

全文共 1781 字

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尊敬的各位家长朋友、亲爱的同学们:

随着返校复课工作陆续推进,沉寂许久的校园,又逐渐响起了孩子们的琅琅读书声,自4月7日全市高三学生开学以来,在市新冠肺炎疫情防控工作应急指挥部的有力领导下,全市各有关学校精准落实复学措施,各部门通力合作,多方保障,为学校派驻了专业的卫生防疫指导员,增加了公交线路,调整运营时间,加大发车频次,方便学生出行,高三学生返校复课第一战,平稳有序。

为了继续迎接即将回归校园的初三学生,目前,全市各初中校园已经严格按照校园防控工作指引要求,扎实开展实战推演,属地疫情防控指挥部完成了对每一所学校的验收,确保所有开学的学校防控条件达标、防疫指导员配备到位、防疫物资储备充足,确保校园疫情防控与教学各环节安全、有序、无缝衔接。

当前全国各省市疫情已经得到了有效控制,防控形势基本稳定,但是境外输入风险仍然存在,安全有序的校园环境还需要我们共同倾心呵护。在这个特殊的时期,希望各位家长与我们携手并行、并肩作战,希望您在做好自身防护的同时,加强与老师的沟通,继续配合学校做好孩子的学习、生活管理等工作,我们期待您能做到:

一是配合学校和指导孩子落实各项防控要求。开学后,学校将对师生采取严格的进校管控,校园实行全封闭管理,所有家长均不得入内。请您帮助孩子熟悉掌握个人防护措施和学校防控要求,告知孩子上课期间有身体不适要立即报告老师。每天上学前,请您在家测量孩子的体温,如发现咳嗽、发热(超过37.3℃)等症状暂停到校并及时告知班主任。距离学校较近的,建议孩子步行或骑行上下学,距离较远的,建议优先选择私家车接送孩子。

二是随身为孩子适当配备防疫“随身包”。孩子重回校园,融入集体生活,见到久未见面的老师同学,难免兴奋,容易出现口罩污损、破损等各种意外状况,在学校每日为孩子配备2个口罩的基础上,有条件的家庭建议可以为孩子多备1个,同时也可以准备一些免洗消毒液或消毒湿巾、一次性手套等。

三是帮助孩子及时调整生活学习状态。近期天气变化变化频繁,正值春季传染病高发期,要保持警惕、做好防护,根据天气变化,及时为孩子增减衣物。帮助孩子调整日常作息,早睡早起,提前适应开学节奏。帮助孩子客观上减少设备的使用,尽快适应“居家网课”到“在校学习”节奏的转变。准备好开学后孩子所需要的生活用品、学习用品。调整饮食,平衡每日营养摄入,增强免疫力。

四是引导孩子树立良好心态。在这个特殊假期里,孩子们正常学习备考节奏受到较大影响,您一定要多关注孩子们的思想动态,倾听孩子心声,以科学的方式引导孩子舒缓情绪,用最饱满的身体和心理状态回归课堂。同时引导孩子正确认识、科学应对疫情,让防疫过程成为孩子成长历程中的一次磨砺,为他们树立积极向上的世界观、人生观、价值观。

各位同学们,正值初三的你们是即将步入成人的少年,相经过这次生命教育大课后,你们都更加懂得了生命的可贵,领会了敬畏的价值,见证了什么是勇敢和无私,什么是最神圣的奉献和牺牲。请同学们不要辜负为我们负重前行的守护者,敬畏生命,感恩付出,希望你们重返校园后能做到:

一是个人防护不能放松。同学们要学习掌握疫情及校园传染病防控知识和技能,严格做好个人防护、遵守学校疫情防控管理规定,配合学校做好晨(午)检等健康监测措施,有身体不适立即报告老师;在校期间佩戴口罩,勤洗手,课间不串班、不聚集,互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱;上学、放学途中,与人保持距离,减少接触公共设施。

二是保持状态继续努力。同学们要逐步调整作息时间,尽快切换学习模式,要积极配合老师做好线上教学与线下教学衔接工作,有针对性地制订学习计划,全面梳理近期学习内容,整理出自己已掌握和尚有困难的学习点,及时反馈任课教师,勤问多思,提高学习利用效率。

三是调整心态稳定情绪。初中三年学习即将结束,你们将面临人生第一次重要抉择,希望同学们及时调整状态、稳定情绪,继续保持学习的勇气和信心。如果感到焦虑、烦躁,可以多与同学、老师、家人沟通交流,运用不同方式去纾解情绪、自我减压,必要时选择专业支持。合理规划学习目标,安心备考,奋勇争先、不断进取,为梦想加油!

“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,时间不会辜负每一个坚持到底的人,同学们,家长们,让我们团结一心,携手共进,共克时艰,共同筑牢校园安全防线。

衷心祝愿家长朋友们阖家安康,工作顺利!预祝同学们中考顺意,前程似锦!

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篇14:2024初三学生元宵节作文:元宵节,美丽的夜晚

全文共 689 字

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大年刚过,又盼来了正月十五闹元宵的这个喜庆日子。元宵节夜晚,是一年中最美丽的一个夜晚,家家户户都忙着去辛店看烟花呢!

我家也不例外。

“出来看烟花啊!”爸爸在院子里喊着。我端着还没吃完的汤圆,来到屋檐下,爸爸点了根烟,抽了几口,便来到一个美丽的长方体旁,慢慢俯下身子把烟花点着了。

“嗖……”一个个小小的烟花如火箭般飞上天空,最后,在阵阵的鞭炮声的衬托下绽放出了美丽的光芒。

在以往的几年中,我们一家三口都是来到辛店看烟花,但今年在家门口的立交桥上,就能看见绽放的眼花了。

大概7七点左右,我们仨便开始“起程了”。到了桥上,令我惊讶的是,有人早早来到了这儿,等待烟花绽放了,那时刚刚七点十五,离烟花绽放还有十多分钟呢。站在桥边上,身后那大大小小的车辆如流水般来来往往,不用看,肯定是急着看烟花的,我估计到了辛店,车就没地方放了,倒不如在这阵阵柔风抚摸着的桥边,从另外的角度观赏,观赏那绝美的烟花。

“开始了!”我指着一个绿色和红色相间的烟花说道。实在太美了。一般都是两、三个烟花一同打上天,然后它们在半空中争先恐后地绽放,给人一种美的视觉享受。远处看去,圆形烟花与楼顶是相切的,仿佛滚动的车轮。而那些瀑布般的,仿佛要把大地燃烧掉。最有创意的是那成对打上天的环形烟花,当它们绽放时,在夜空的衬托下,仿佛来到了宇宙间,各种行星触手可及……

正当我陶醉其中时,被一辆车的鸣笛声唤醒了。妈妈顺手拉了我一把:“靠边点,注意安全!”那是去辛店看烟花的人,返程的车辆吧。烟花盛宴,接近尾声了。

我恋恋不舍的回眸,元宵节,美丽的夜晚。烟花再美,也只是一瞬间。父母陪我看烟花的经历,却深深地刻入我的灵魂深处了。

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篇15:2024初三学生暑假计划作文:快乐暑假

全文共 746 字

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经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐暑假.

那种雨后见彩虹的感觉,真好!平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来.使我不得不放下那刀光剑影的小说,不能再做jay最疯狂的fans.以前的死党们大多都各奔东西,寻找各自的梦.已经很久没在一起了……

虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾.

放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热,火辣!

我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者的智慧:写尽人生百态,人性的善恶,生活的哲理,人生的意义.情感是那样的丰富,故事是那样的逼真,观之如身临其境,妙哉!

早听说jay的处男作电影《头文字d》将在暑假公演,大好良机怎容错过,当然是第一时间去抢购,然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情陪他度过一个丰富多彩的暑假.酷透了!

放假了, 当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看.果然一点儿也不假.看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚的粗鲁汉,现在都成了风度翩翩的绅士了.也许是环境所逼吧.还有,他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵.这些小子,不简单啊!

世间万物在变,只有我们的友谊永不变!天涯和海角,今天或以后,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!

业精于勤,荒于嬉.玩的痛快,学得有劲.学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,而是开学的学,感觉多好!没有束缚却还有不变的压力:高二了,高考还远吗 压力就是动力,玩得疯狂而不放纵.

知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天.连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假.

我的暑假—充实,快乐!生活平凡而美丽!

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篇16:逝水_初三学生作文

全文共 600 字

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一时间,仿佛生活都失去了色彩。三年前,我们从初识到如胶似漆,都认为认识彼此是时光的恩赐。三年后,走的走,散的散,带着满怀憧憬的心,做一只孤雁。漂泊在万千繁华的人世中,谁还会津津乐道地诉说曾经的疯狂?

我用三年的时间编撰这喧嚣的记忆,总以为能为自己书写一个完美的结局。后来却发现我将别人的路程书写得精彩之极,却遗忘了自己的本心。身边的人一个个的离去,这华丽的舞台终只有我一人演绎着一场场悲欢离合。行走在红尘的阡陌上,竟不知一点风声也杀人,那我该如何,如何尘封自己躁动的心?如何埋葬我死去的情?

破碎的梦,如同残渣,刺入心底。我把痛苦与茫然制成佳肴,带着对未来的惆怅饮下,孤独亦断肠。

我把相思轻轻放下,眼泪诉说着无言的寂寥。失去我,你是否会觉得世间风景都如同灰白?失去我,你是否会觉得繁华落尽都变得刺眼?我缱绻着逝去的过往,如同飘萍浮在会痛的心上。我是错过了烟花的美丽,还是搁浅了经年的沧桑?我捧着沉淀在手心的记忆碎片,而我只能固守着残缺的光阴,看着它随风飘远。我是该摧残容颜,用尽时光的去追寻,还是该虚度光阴,寂寞红尘地离去……或者是将岁月定格,染指一片枯黄的在原地徘徊。

当我的羽翼被时光折断,当我的坚强被大雨击垮,你是否会陪我共看细长流,携手走过漫长岁月?期间不会喊累,不会叫停,就这样一瞬便成永恒……

初三毕业了,我想念那一群陪我三年的人了。思念无处安放,用文字来表达我悸动的心……

[逝水_初三学生作文

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篇17:2024初三学生元宵节作文:开开心心闹元宵

全文共 580 字

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元宵节的前一天晚上,就已经有许多人来庆祝元宵了呢!

当时啊,我正在看电视,只听一声巨响,一个不明的物体就飞上了天空,把我吓得从椅子上跳了下来,随着就是爆炸声,我猜一定是炮仗吧?刚刚平静了一会儿,一阵又一阵“噼噼啪啪”的鞭炮声又响了起来,让刚刚坐稳位子的我又摔了下来。过了一会儿,就变成了鞭炮燃气来,炮仗点起来,吵得让人忍不住去看看。我关了电视机,穿着拖鞋就跑下去了。

只见叔叔们一点燃导火线就马上跑开,然后只见一道耀眼的光芒,炮仗就飞出去了。鞭炮被点燃后,那些小炮仗会弹出来爆炸。

今天就是元宵节了,我想应该会更加热闹呢!起来后,我打开电视,看到点歌台,只见有好多人在不断地为家人、朋友点歌,送去自己的祝福,就连新闻里也经常会提到今天是正月十五的元宵节呢!

很快到了元宵之夜。妈妈也已经下好汤圆了,一个有一个的小汤圆在锅里上下翻滚着,就像一群可爱的孩子在一起做游戏一样,满身是“汗”。

我用汤勺拿起一个尝尝。我就咬了一小口,里面的芝麻陷就流出来了,很快就包围了整个汤勺,真好吃呵!

我拿了张小椅子和一碗汤圆就下楼了。我坐在门口,嘴里吃着可口的汤圆,鼻子里呼吸着新鲜的空气,耳朵听着响亮的鞭炮声,眼睛看着五颜六色的礼花,五官并用!

今年的礼花真实异常的灿烂,也许是因为它代表着春节联欢日的结束,也许是因为春天就要到了,也许是为了让我们在新的一年里,树立起新的目标,努力前进!

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篇18:执着初三学生优秀作文

全文共 784 字

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夸父执着于追日,精卫执着于填海,但他们都失败。执着有意义么?

天气炎热,太阳依旧炙烤着大地,我在书桌前好好学习,但现实和理想,也常常面面相觑,等待看彼此的笑话。窗外知了声不绝于耳,热气未见消散,仿佛要将空气点燃,使没解出题的我更烦躁,于是我又一次逃到自家的后院。

我又一次躲在花树下,我倚着花树,一股“寂寞梧桐深院锁清秋”的孤寂涌上心头。

无意间,我被小小的它所吸引。一只蜗牛正在那高墙之上缓慢地爬行。它身后所分泌出的黏液仿佛见证了它艰苦的旅程。我不由得向它靠拢过去。它背着那如山的壳,一步一步往上爬,从未停止过自己的步伐,从未动摇过自己的信念。我真想伸出手帮它一把,但我的手又停在了半空中,幻化做一面为它喝彩的旗帜。

是啊!不经历风雨,又怎能见彩虹。

我正如这只小小的蜗牛,在生活的道路上缓慢爬行,学习与生活中的不如意时常困扰着我,让我有种生活就像爬大山的滋味,我真想逃,逃到自家的后院,凭空幻想着“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得,远离生活的是是非非;有时也幻想着自己又回到了那个用红头绳扎起冲天辫的年纪。

但与这只小小的蜗牛接触后,我感到羞愧,连这只小小的蜗牛都能坚守自己的执着,它执着于爬过这面墙,那么我的执着呢?

有了执着,鸽子才能把寂寞飞出欢乐。

有了执着,骆驼才能把孤独走成颂歌。

有了执着,我们才能把痛苦熬成惬意。

阳光依然笼罩着花树,但已不像原先那样耀眼了,让人心平气和。一丝惬意从心底油然而生,一抹微笑从嘴角漾开。

小蜗牛继续向高处攀爬着,我几乎不能看到那小小的一点,但我知道,它一定会到达自己的目的地,因为它有一份执着的信念。

与蜗牛的接触让我明白:积硅步以致千里,积惰怠以致深渊。每天努力一点点,就可以甩开对手很远。

我像蜗牛,在人生的道路上坚持不懈。

蜗牛像我,在梦想的旅途中勇敢拼搏。

夸父执着于追日,精卫执着于填海,不管结果如何,人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽。

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篇19:初三学生写秋天的作文

全文共 375 字

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我最喜欢的季节就是秋天。因为秋天是绚丽多彩的。

秋天是金色的。在秋天,大树也在赶时尚把头发染成了金色的。地上被秋姑娘铺了一层金黄的地毯。田野里稻子成熟了,放眼望去好似一片金色的海洋。

秋是绿色的。顽皮的秋姑娘拿起梳子。梳掉了柳树的长辫子,梳掉了梧桐树碧绿的长发,梳掉了每个喜爱大树妈妈的孩子们。如果你仔细观察,会发现那一棵棵松树的孩子们任凭秋姑娘怎么梳却也不肯离开它们心爱的妈妈。

秋天是红色的。果园里的一个个红色的苹果好似一个小姑娘害羞时红着的小脸。更像一块块火红的玛瑙。田野里高粱涨红了脸。树林里枫树的叶子像一枚枚邮票邮阿邮邮来了秋天的凉爽。呀!那来的红蝴蝶哦?原来是一枚枚”邮票”落在了地上。

秋天是黄色的。果园里的梨子小姐赶时尚全身染上了黄色。这时花园里传来一阵阵清香。哦!原来是菊花在和梨子小姐比诱人呢?

秋天是七彩的,秋天是多样的,秋天是诱人的……

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篇20:教师节初三学生必备

全文共 638 字

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为了一个盛会,所有的花积极的准备着。

玫瑰花已经是第一百零一次往自己身上洒香水了。她撅着小嘴,自言自语的说:我一定要把自己打扮香喷喷的,这样,我才有资格参加演出。于是,她又往自己身上喷香水。

白水仙激动得有点发抖,因为她负责一项很重要的任务:她要为那些嘉宾献上花环和礼物一小瓶非常非常珍贵的花露水。该怎样对那些嘉宾笑,才能现得更加美丽呢?与是,白水仙就冲着镜子一个劲的笑。

翠绿的常春藤垂挂下来,各种各样、五彩斑斓的花开在。他们负责布置会场,因此每一朵花,每一片绿叶都非常卖力,努力使自己看上去更漂亮。而且,在长春藤的一条茎上,开了一朵属于他自己的花,谁说长春藤不可以开花?这就是属于他的花,那朵花洁白得像雪,晶莹得像钻石。那朵花是那么美、那么纯净,常春藤说:“我要把这朵花亲自……”

花儿乐队正在赶紧排练:一队排列得整整齐齐的鸡冠花用力地吹着长号,吹得满脸通红;郁金香和兰花优雅地拉着小提琴,她们美丽的花冠微微倾着,显出一副沉醉的模样;长颈的金线菊专注地弹着钢琴,还不时地晃动着金黄的脸庞打着拍子;大朵的牡丹冬、冬地敲着大鼓;乐队指挥是蓝色的风信子,瞧他指挥得多认真哪!

一朵最漂亮的康乃馨将担任主唱,她在不停地练声:“啊啊”为她伴唱的是卷丹花和黄百合,为她伴舞的是紫罗兰和铃兰,她们扭动着小小的腰肢,还带着”丁丁当当“不停作响的铃铛。

所有的花都在心里告诉自己:“为了这个盛会,一定要打扮得最漂亮,表演得最精彩!”因为,这个盛会是要献给花儿的园丁的,日子就定在9月10日,教师节那天。

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