那一束阳光初三作文(经典19篇)

我心中珍藏着一抹阳光，一抹秋月的阳光，它时时令我感受到融融暖意，片片温馨，赋予我无比的活力和自信。 九月的一天上午，我坐在教室里，心中充满无限的喜悦，等待着吴老师来给我们上语文课。

第一眼看见吴老师时，我就喜欢她。吴老师三十多岁，记得那天她一头又黑又亮的长发瀑布般地飘洒在身后，着一件白色衬衫，迈着轻盈的步伐走上讲台。给我印象最深的是她那柔和的声音与和蔼的笑容，像一位慈祥的母亲。

老师开始讲课，她那生动的讲解、幽默的语言，紧紧扣住我的心弦。我目不转睛地注视着她，聚精会神地倾听着……

这天，老师给我们布置了一篇作文，回家以后，我翻出所有的写作刊物，把其中的好词佳句抄下来，这样，七拼八凑写成了一篇。好得意啊!

作文交上去的第三天，吴老师把我叫到办公室，开门见山地指出我作文的缺点，弄得我又羞又窘。

望着我尴尬的样子，老师笑了，“作文应注意写真情实感，不能空发议论，只有发自内心的话语才能感动别人，明白吗?”我点点头，感激地望着老师。

在老师的帮助下，我的写作能力提高得很快。老师经常在课堂上朗读我的作文，同学们都向我投来羡慕的眼光。

于是，我对写作的兴趣日益加深。我经常一个人写作，独自给自己布置任务，还偷偷地向报社投稿呢!可是，稿子却石沉大海，我不免有些灰心丧气。一天，老师主动找我谈话，鼓励我说：“我们无论做什么事都必须有恒心、有自信心。成功是要付出代价的。”哦，老师，你几句简单的话，给我的岂止是鼓励，您让我找回了那失去的自信心。是的，哪怕是一百次的失败，我也要一百零一次的奋飞。

走出办公室，抬头望着天空，一抹阳光照在我的身上——好暖好暖。我的心里洋溢着一种属于青春，属于阳光，属于天空般辽阔的喜悦。

吴老师不但在学习上是我的良师，在生活上更像是我的慈母。那时一次在教室晚自习时，我的肚子像刀绞般疼痛起来，刚好父母又都出差在外。吴老师立即扶起我，一步一步地挨下楼梯，这时候我痛地满头大汗，再也迈不开步子了，吴老师二话没说，背起我，后来就失去知觉了，只是耳边不断听见她那气喘吁吁的呼吸声，我紧贴着老师的背，感觉好温暖……

到了医疗室，打过针后，我便迷迷糊糊地睡着了。朦胧中，吴老师把我背进她的宿舍，还不时地给我盖被子、赶蚊子……

一觉醒来，天已蒙蒙亮，吴老师站在床前，披着外衣，双眼布满血丝，看起来很憔悴。看到这一幕，我愣住了。双唇颤动，想说什么而一点也说不出来，只让泪水任意流淌……

啊，那么难以忘怀，吴老师就是我心中最耀眼的那一抹阳光，它美得柔和，美得温馨，美得另人心醉，我将永远把它珍藏在心中。

都说初三，好苦好累，与地狱没什么两样……不知不觉告别了春暖花开，告别了欢声笑语，告别了逍遥自在，我们驶入了初三的快车道。

阳光是那灿烂的文化知识。看化学老师将茶变成墨水，又将墨水变成茶。他手中的玻璃棒牵引着我们的好奇心；听物理老师讲那多姿多彩的物质世界，时常会心驰神往；随数学老师进入二次函数的大门，感受着它的理性之美；品那唯美的诗句，几分感慨、几分陶醉……在学海中畅游，妙哉！

阳光是那美丽的梦想。“我一定要上岳中！”“我长大后想当一名作家！”“我去做服装设计师！”……为了心中深藏的梦想能够发芽、开花、结果，我也曾坚定的说过：即使流血流泪，即使折断双翼，我也要勇敢的飞！

阳光是欢快的笑声。课间，顽皮的男生种种搞怪的举动，引得人捧腹大笑。严谨的老师忽然也来幽默一下，让我们活跃清醒，张张笑脸瞬间绽放。我们会为晴空万里而开心，会为每一次的成功而舒心。

阳光不总是温暖柔和的，也有火辣的时候。我会为物理的不及格伤心欲绝，为老师的批评潸然泪下。奔跑中，我们泪汗交加。在这没有硝烟的战场上，我们摸爬滚打。时常在美梦中惊醒，也曾趴在桌上一觉到天明，中午打个盹是一天中最美的事。

阳光是真诚的誓言；

阳光是纯洁的友谊；

阳光是老师情、父母恩……

我说：地狱黑暗，但我与阳光同行，不怕的！

[初三让我与阳光同行暑假作文

静下来，我便会冥想毛笔的笔尖触纸所熏染开来的纹路，转腕所形成的墨迹，如箭出鞘般吹毫断发，如崖边枯藤折叠凌空，如龙蛇腾跃跌宕有致。书法已伴我九个春夏秋冬，一直如阳光般照耀我成长。

我从6岁开始学书法，红色框成的九宫格像是一种“界限”，手中的毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学会了“规矩”。童年的书写是最早对“规矩”的书写，凡事不可逾距，这正如孟子所说的“不以规矩不能成方圆”。练习书法的初心即是培养人的谨慎、谦虚、端正。

是书法一步一步的指引我，如冥冥层雾中那朦胧的光点，照亮我成长的道路。

年岁渐长，我对书法的认识也逐步加深，“字如其人”，确实如此。书法往往像人，人局促，书法也很难开展；心开阔，字也容易大气。做人做事均如是。每笔每划不可苟且，要从头慎重端正到底，笔锋触到宣纸，墨汁立刻被纸的纤维吸附，感觉字如精灵一样，与宣纸相融合，也与我“相互交流”。也许这正是我的书法老师所说的“灵”吧！

是书法让我懂得世间可互相交流的不仅仅局限于文字间，还可以是生灵间。

练习至今，书法与我已产生不可割舍的情缘，每当完成一幅书法作品，看着每个字如一个个小精灵跳跃在纸上，我的心也跟着跃动起来，这种跃动也慢慢成为一种享受，享受书写的过程，享受书法完成后的畅快，享受驻足观赏书法的那种喜悦。此刻，眼前何止是宣纸上的黑白世界，能在精神上产生“愉悦”的感觉，“激动”的心理，不但“悦目”而且“赏心”，无法溢于言表。真正心中领略了书法的味道，也将继续沉浸在这种味道中，领略到生命的灿烂的味道！

老子说过“大巧若拙”，真正的智者都是老老实实做功夫，书法与我将是终身的朋友。纵里寻他千百度，如阳光般照耀我成长，书法陪我度过了无比美好的时光。

当你挫败的时候,失去了前进的方向,也没有人为你伸出一双援助的手,没有人为你投业一个关怀的眼神,也许你会更加一败不起,可是,你看见了吗?窗外的阳光如金子般的闪亮,如清水般的柔和.只要你展现曾经那张自信的笑脸,敞天心扉,让这缕缕阳光滋润烦躁的心灵.那么也许你会发现挫败是一件件快乐的事,你数次挫败就会有无数次快乐,无数次快乐就能感受无数缕阳光,无数缕阳光就是引导你走向成功的捷径.

当你失落的时候,忘记了怎样笑,也没有家人的理解,没有朋友的信任,也许你会更加茶饭不思.可是,你看见了吗?窄外的阳光如鲜花般的灿烂,如白云般的纯静,只是你露出两排洁白牙齿,可爱的小酒窝,让这缕缕阳沅温暖冰冷的心灵.那么,也许你会发现只要笑了,就不会有世界末日,没有烦恼的笑容就是源源不断的阳光,源源不断的阳光就是黑暗中的希望.

缕缕阳光如希望.何不用一缕阳光收获一丝希望?何不用一丝希望创造一次奇迹？

[缕缕阳光如希望初三作文

黎明还正酣，深山里那农村的空气很清冽。露水正浓，微微伸伸沉重心里朦胧的阴影，从重重深夜中走出。辗转已在天边的一线惺忪。

呛人的烤烟味从黝黑的木楼爷爷的房里，隐约犹豫着什么缕缕抽出……

秋天的阳光还遗落在我的呓语里，风儿就已经梳理梯田里沉甸甸的脚步。现在，露水是阳光的第一见证人，只是无语地折射。趁着阳光的温度还保留在爷爷的被褥里。踉跄的脚步急缓有节奏的敲在石板路上，咿呀的竹扁担沉重呻吟的款款而来。

“为了看看阳光，我来到世上”。

秋天的阳光下才想留下余温，自己身上却披着棉衣。找个最热的经纬度坐坐，看看阳光能坚持多久。望着打赤膊挑着谷子的男人。身上还感到不够暖和。可心里却不服现在年轻人的虚弱。回忆，这时使人浑身躁热。恍惚空隙中，眼前晒的稻谷也正蒸发着过去的艰辛与欢乐以及未来的命运。突然，爷爷被几只老母鸡啄去了记忆。手拿竹枝扫帚在半空中划了个弧，但不成一个圆满的句号。挂着牛角囊囊吊的长竿烟管，火，早已经熄灭。挑挑烟管头，猛吮几口，而后嘘一口长长岁月的辛酸那是腌久了的酸鱼酸肉吧。磕磕布鞋底边，一切都过去了!

眼前，几度沧桑又重修几番的风雨桥，依在;排排崭新上漆，鳞次栉比，错落有致的吊脚楼，和谐;那从未见过的水泥公路伸向曾经走过的远方……只有阳光依旧和煦，属于自己。曾几何时自己的故事该由别人来诉说?归宿?九十岁还不疲倦么?记忆慢慢封尘，留给子孙月夜下纳凉时的回忆。

看看天上那块青石板，掐指算算遇上一个秋高气爽。

于是塑成一尊雕像，每天的阳光总晒成一片舒坦，迷茫……

一顿一碗红薯酒也算能御寒，舒活舒活筋骨。而后逍遥竹椅，才是你一天的归宿。阳光下的迷离数数长长的白胡须;攥攥摩成古铜色的旱烟管;捧捧《三国》《水浒》，让阳光把小说的情节晒白了，晒干了。

你总想把心事抖出，便像阳光似的固执唠叨不休，或重复或单调或直白。但我是阳光的仆人，忠实于你，阳光总温煦沐浴着你。每每陪陪你走进斜阳，撷取那份遗失的凄清。飘落的树叶跳着祭舞唱着挽歌从我们脚下轻轻滑落……

这路，我陪着你，却不遥远!

[初三作文：秋天与阳光亲近

张开手飞，尽情拥抱这世界，阳光洒在我疲惫的脸。

——题记

初三的生活从来都是骇人听闻的，可从前的我却不知天高地厚，以为世界就在我脚下，竟恣意地挥霍着白驹过隙般的年华。面对晚修时间、上课时间、课间时间，我总是满眼不屑。这段日子的确过得很快活，每天在打打闹闹，可结果却如此不堪入目，或许这就是现实的因果关系了吧。

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下/又怎会懂得要多努力/才走得到远方“

我恍然大悟，于是，我收起无知不屑的脸庞，把认真放在心上。

到现在才明白什么叫累，什么叫喘不过气，无数的资料纷纷扬扬，无边题海浩浩荡荡，我们这些莘莘学子却浑浑噩噩。“够了吧，累死了，什么时候才能休息一下。”每天心里都会闪过这样的独白。可是我又知道，这是一场没有硝烟的战争，谁先驻足，谁先落后。每当我想到我肩负着众人的希望时，我便不敢懈怠。有时候，真想放声大哭，但是出于我的要强，我还是选择了默默地让泪流下。或许，这泪根本不该流。

“把眼泪装在心上/会开出勇敢的花/可以在疲惫的时光/闭上眼睛闻到一种芬芳”

我真的该坚强起来，抑制住这些莫名的辛酸和委屈，勇敢地走完初三的路，毕竟路已经不长了。

是谁，在我失意的时候为我歌唱？是谁，在我迷茫的时候给予我一缕阳光？

她叫范玮琪。有了她那温柔而坚挺的声音，我便有了跨越障碍的勇气，有了从消沉走向昂扬的斗志。在我初三的路途中，她就这样无私地将一缕生机盎然的阳光渗进我的心灵。我双手捧着，那样温馨的香味，那样窝心的温度，我不曾忘记。

“纵然风吹乱我的发/雨打湿了翅膀/天空依然为我而宽广/学会了坚强/圣洁的白纱随风飘荡/抚平了多少悲伤/别让自己/失去了方向”

一束阳光照到大地，它就如一颗钻石，无论从哪个角度观赏，都有不同的风采，正如那个阳光女孩。

在教室窗边，这个女孩低着头正奋笔疾书。笔尖亲吻着光滑的纸，轻柔地发出“沙沙”的声音。突然，女孩抬起头来，揉揉酸痛的眼睛。看着纸上自己洋洋洒洒写满的计算过程。“太好了，终于算出来了。”一股快感在她心中油然而生。接着她又低下头，研究文言文了。一束阳光懒洋洋地在她头发上流动，在空气的折射下圈出一些小光环，在她身上打转。

在操场周边，这个女孩扬着头，头发随着脚步一上一下，沐浴在阳光中。慢跑使她感到了暖意，这暖意温和、真实。运动真的很舒服，她想。阳光如飞舞的精灵陪着她跑步，时而跳到她头上，时而滚到她脚下，时而又玩起捉迷藏，消失了一会儿。女孩停下来，轻轻擦拭了额头那层小汗珠，眯着眼打量着周边的光精灵，看它们起舞。小鸟为她高歌，大树为她伴舞。

在琴房中央，这个女孩微低着头，看着指尖在钢琴上滑动，优美的音符带着女孩来到了一个唯美的音乐世界。这个世界远离喧嚣、晶莹无瑕。有的是高山、流水、清风、明月、落叶。阳光伴随着音符翻滚在琴键上，又跳上女孩的手背上，倾听着这最真实的天籁之音。

在家里的角落，这个女孩弯着腰清扫着灰尘。是的，她要为妈妈分忧。她打了一盆清水，用湿布认真地擦着窗户；她倒了一些洗洁精，用泡沫轻轻地洗着碗筷；她拿了一支拖把，用清水拖着地板。阳光偷偷地从窗户穿进来，跳过碗筷、滑过地砖，为女孩拭去了汗珠。女孩望着一尘不染的家，笑了。或许，她在想象着妈妈走进家门那个被吓到转而又欣慰的表情吧。

一束阳光照向大地，它就如一颗钻石，无论放在哪一个地方，都会闪烁着不同的光彩，正如这个阳光女孩。

人生并不是一条风和日丽的坦途，在通往成功的道路上你会受到暴风雨的恐吓，更会遇到一次次无奈的挫折与失败。不要气馁、不必悲伤，请你擦干泪水，相信自己，因为——阳光总在风雨后。

那是去年暑假的一天。“你们现在的孩子真是生在福中不知福!哎—”望着满桌子的残食剩饭，妈妈又对我唠叨起来。往常我会马上说：“妈，现在的孩子谁不这样，不就是一点儿剩饭剩菜吗?”但是，这次我却陷入了沉思中。因为昨天我看了“希望工程的骄子——明明”的系列报告片。片中描述了一个自幼丧父失母的孤儿——明明，靠自己的双手打工打工来维持生活的故事。生存的艰难和明明的奋斗让我深有感触。作文明明的同龄人，我何时为自己的衣食生存发过愁?优越的环境使我们只懂得享受生活，而不知珍惜生活、创造生活。“嗨!想什么呢?”妈妈见我半天不吱声，忙问道。“妈，我……我想打工。”“你?!”妈妈摸了摸我的额头说：“没事儿吧!”“真的，这个假期我真想出去打工，锻炼一下自己的能力。”我终于把酝酿了好久的愿望告诉了妈妈。半晌，妈妈对我说：“好吧，该锻炼一下了。回头我和你爸商量一下为你找一份儿工作。”

我想，你现在一定会说，假期里不参加学习班好好学习，补补功课，打什么工，这不是自讨苦吃吗?的确，现在许多人都认为只要学习好了考个好大学就能找份儿好工作，小小年龄，何必去受那份儿苦呢?但是，温室的花朵又如何能经受住自然界的狂风暴雨呢?

工作终于找到了，是在一家搬运公司。我的工作是将砖头从200米外的地方用手推车运回公司。每运一块砖可挣3分钱。我要在搬运公司生活20天。“努力干!”爸爸拍拍我的肩膀说道。就这样，开始了我短暂而又漫长的打工生涯。

“呼哧，呼哧”我上气不接下气地推着一车砖头。豆大的汗珠滴落在脚下，瘦小的我浑身跟散了架似的。好几次差点儿踉跄倒地。路旁一个大约五、六岁的小男孩正在津津有味地吃一支冰淇淋。“哇!冰淇淋!”多想扔掉手中的车子夺过冰淇淋吃个够。哎!谁让我……若往常，我这时不正躺在舒适的沙发上享受着空调的丝丝凉意吗?我不免感到一丝后悔，这样的大热天自己这是何苦呢?“你可不要跑回来诉苦啊!”妈妈的话又在我耳畔响起。“不!”我一定要坚持到底!”我仿佛看到了明明，为了自己的学费，为了自己的生活，正顶着炎炎烈日，扛着斧头不故一切的在建筑工地砍着、砸着。我鼓起了勇气。

夜晚，躺在简陋潮湿的宿舍里、看看磨厚的手茧、想着家中的美味佳肴，我哭了。不是为自己的任性，而是第一次体会到了人生的艰辛。

今天是打工的最后一天。在一起工作的几个打工仔儿都显得异常兴奋。但今天恰巧也是夏季中最热的三伏天。太阳火辣辣的照射着大地。路旁的柳树像病了似的，无精打采地低垂着，蝉儿也在枝头无力地“吱吱——”叫着。我显得格外烦躁，天似乎热得发了狂，没有一丝凉风。我感到十分憋闷，到处好像都在闪眼。突然，我眼前一花，便什么也不知道了……

醒来时，我躺在医院的病床上。爸爸在削苹果，妈妈坐在床边。“醒了!”妈妈紧紧地握着我的手，生怕我再飞了。爸爸马上把一个信封塞到我的手里。我疑惑地打开了信封，是二张崭新的一百元钱。“200元啊!噢——我胜利喽!”我和妈妈高兴地击了一掌。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”不知谁打开了收音机，放着优美的歌曲“阳光总在风雨后”，是啊，不要再为挫折和失败而苦恼，当你努力付出后，你回发现成功的鲜花已向你绽放。因为，阳光总在风雨。

有一种冰棒叫“阳光一样的少年”，外表淡绿，有些青苹果的味道，里面夹着酸梅果酱，下层是巧克力冰淇淋。

我们班上也有个“阳光一样的少年”，他就坐在我旁边。每逢夏天，阳光一样的少年总爱吃“阳光一样的少年”。因为在炽热的阳光下，“阳光一样的少年”显得很好吃，世上好吃的冰棒不少，阳光一样的少年却偏爱吃“阳光一样的少年”。

秋风飒飒，阳光一样的少年衣着简单：一条牛仔裤和一件休闲外套。他笑我“胖”，因为我比他穿得多。他的手指修长、苍白，可以和弹钢琴的女孩子比美;说起话来，尖尖的脸和端庄的嘴配合得极好，嘴像女孩子一样说得飞快，脸上带有浅浅的笑容。班上的女孩子总爱叫他“妹妹”。他在班上有两个“死党”，一个是不爱当女生的“作文狂”，另一个是长着一双含情脉脉的眼睛的语文课代表。

一天，天气突然转冷，到中午时，下起瓢泼大雨，我和晓晴没有带伞。于是，我们跑到食堂去吃饭，食堂恰好不卖饭菜。我们只好出去吃。我实在很饿，打算同风雨“作斗争”，冲出去吃饭。这时，阳光一样的少年放下手中的书，递过一把火红的雨伞给晓晴，微笑着说：“你们女生是经受不了风雨的，不要误会，我的意思是说你们淋了雨，以后老了身体就会多病，就会……”他却不打算再说下去，飞快地跑进了雨帘。我和晓晴吃完了午饭，晓晴说：“其实我们班的男生并不那么坏，是吧?”我诡谲地笑了，说：“怎么，感动了?”晓晴害羞地拍打我的背，说：“去你的!瞎说什么呀?”

有一次，我发了好几天高烧，缺了不少课堂笔记。特别是数学笔记，要知道，我们的数学课是“一日千里”呀!到了自习课的时间，我不好意思地四处借笔记，大家都爱理不理的。没办法，我只好向阳光一样的少年借，他说：“这个这个嘛，待会儿吧!”可恶!这是推托之辞。我想，小气鬼，既然这样，就算了吧。想着，我一边把手伸进抽屉拿作业本做作业，却触到了一个硬壳本，这是阳光一样的少年的笔记本。好家伙，趁说话时早已把笔记本塞了进去。我感激地说了一声：“谢谢。”谁知他反倒不好意思地说：“It′s pleasure!”(很荣幸的意思)。过了一会儿，语文老师进来了，他让全班读《纪念白求恩》这一课的最后一段。大家朗朗地读了起来。我想：阳光一样的少年不正具备白求恩这种毫无自私自利之心的精神吗?

大家喜欢看什么书，只要阳光一样的少年有，他便借给别人看，像《三重门》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韩寒，但又如此热衷地买韩寒的书，令人琢磨不透，也许他喜欢韩寒的黑色幽默吧。但愿阳光一样的少年成为有名的作家。

总之，阳光一样的少年使大家的心田充满了温暖，充满了希望。他总是说：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八个妖怪，希望却深深地藏在盒底。现在我将盒底的希望释放给人们，人们永远也不会放弃希望和阳光。”这是他的格言。

阳光一样的少年像“阳光一样的少年”冰棒一样，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。

——题记

青春不相信眼泪

在郑州一所学校的考试中我不幸落榜，这是我有生以来第一次失败。父母将这个消息平静的告诉我时，我心中翻江倒海，石破天惊，困惑，无奈，失望是，震惊，席卷了我的脑海。但想一想失败有什么呢？应当相信自己是生活的强者。哭泣有什么用呢？即使哭倒了长城，哭高了太平洋也是徒劳的，因为青春不相信眼泪。

教师，我的潜力也很大

从小，一次又一次地磨练与考验向众人展示出我无穷的潜力。但在中学并没有多少人认同我。他们说我的成功是靠“头悬梁、锥刺股”的苦读得来的，而我本身，也就没多大价值。我曾一次又一次被这些冷嘲热讽打击着，也曾眼含泪珠，但从未放弃过对生活对学习的信仰。是的，我要向所有人证实：我非常聪明，我潜力无穷。老师，您总说他很有实力，潜力很大，但总有一天，我会让您知道，我并不比他差。

我成功了

不知是由于花粉还是季节更替，身上过敏了，各种药物都试了，不见起效，发作起来，如针扎一般，令我很无奈。正值中考冲刺阶段，可不能因此停滞不前。于是我根本不去理睬它，依然勤奋拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不负有心人，终于我成功了。

人的一生并不需大海诠释

每个人的一生都不是一帆风顺的，美丽的浪花是在海浪与岩石的阵列撞击中开放的，火星星在铁锤与铁砧的急剧敲打中迸发的，人生的价值是在与磨难的不断抗争中显现的，是呀，青春不相信眼泪，在青春年华，要使那枯树长满鲜果，要使那沙漠布满森林，要坚信阳光总在风雨后！

[初三作文阳光总在风雨后

我一直都认为自己是一个被阳光放弃了的女孩。在我的世界里友谊不再属于我，因为心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是一个整理碎砖的女孩，尽管我知道砖碎了就不能再合好。

其实，曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明，但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度，但它也坚硬无比。也就是这份友谊让我找到了值得依靠的精神支柱。我从没有想过它会有倒的一天，所以我依旧快乐的接受阳光的洗礼。

也就是那天，一块被称为“真诚”的砖有了裂缝，将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了，从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。

这一切是那么的突然，那么的让人心痛。

终于，经过万次向神的祈祷，我被拯救了，我的生命中出现了一位天使。她会带我走进阳光。

认识薇，很偶然。那是一次晚自习前，我们同在一起买盒饭。旁边抢翻了天，而我们俩没有出声，静静地站在一旁。突然，有一股力量让我们彼此对视了一眼。让我觉得有一种很微妙的感觉。以后，我们就常常遇到。几次后，大家就都很熟了。再次见面已是无话不谈了。和薇在一起，偶尔会觉得我们有许多相似的地方。最让我吃惊的是，我们同是被阳光所放弃的女孩。

那天晚上我们一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲，重要的是我们并没有被它抛弃，我们也没有放弃走进阳光。

我相信薇能让我走进阳光，因为她就是那个来带我走进阳光的天使!

清澈而明媚的阳光透过格子窗的玻璃，丝丝缕缕地映射到桌上，也映到小含的脸上，暖暖的。她不禁朝窗外了望望：洁白的云朵像一串串诱人的棉花糖，点缀着湛蓝的天际，令人无限神往!“小含，窗外有什么好看的，现在是考试呢!”老师的一声呵斥，小含猛地回过神来，一不小心碰见了老师犀利的目光，心一下子冻成了冰快。

初三的两点一线的忙碌生活，让小含疲惫不已，虽然一直都很努力，却仍不见成效。她无奈得摇了摇头，快步走在回家的路上，回想着昨天的考试，心中不免忧心忡忡。天空扯来一块黑布，遮住自己的脸庞，阴沉沉的，没有一缕阳光，要下雨了吗?

“爸，妈，我回来了。”小含推开门，却只得到妈妈一声冷淡的回应，气氛有几分诡异。她似乎明白了什么，踱步到客厅，昏暗的灯光照到小含的脸上，她看到父亲倚坐在沙发上，沉默着，如一座大山。“小含，你老师打来电话了。”浑厚的男中音打破了可怕的沉寂，小含的心猛的揪了一下，她走到父亲跟前，不敢看他的脸……经过一番语重心长的教诲，小含轻轻答了一声，默默回到房间，耳畔却响起父亲的话语。“我和你说了多少遍了，学习不能分心，你就是不听。这是什么时候了，你不是不知道吧!。”不知什么时候，冰冷的泪水从她的面颊滑落，“啪”打在书上，连她自己也吓了一跳。“有泪可落却不是悲伤吧!已经麻木了吗?”她手中紧紧握着一张相片，那上面全家人笑地多么灿烂。

窗外飞起了丝丝细雨，撩发了几多惆怅。母亲端了一杯香醇的牛奶，走了进来，关切地望着女儿，无语，温暖的情愫却弥漫了整个房间，这一夜，小含想了许久。

清脆而悦人的鸟鸣把人儿唤醒，地上的水洼映射着蓝天，白云。小含走进教室，异常地平静，望着一张张纷飞的试卷，她深深地吸了一口气，一丝不苟地改正了试卷，不去理会同学们惊异的目光，“也许，再给我一次机会，我将改写历史，可是，人永远不回有重来的机会。我能把握的，只有此刻而已。四季的雨雪纷飞，让我心碎却不后悔;青春的花开花落，让我疲惫却不堪憔悴。”小含在日记中写到。

阳光透过玻璃，丝丝缕缕地照在小含的脸上，也照到她的心里，小含的嘴角浮现出一丝灿烂的微笑，今天，阳光真的好暖。

“阳光总在风雨后，总相信有彩虹。”每每想到这首歌，我便告诉自己，要微笑着面对生活，面对生活中的一切，无论失败，挫折，无论痛哭，悲伤，也无论幸福或快乐。

有人问：什么是挫折？挫折对于成功者是一段充满荆棘的路；对于失败者是无法跨越的万丈深渊；对于自信的人是一块绊脚石；对于懦弱的人是一座独木桥，敢于面对，便会迎来成功，逃避，便停在原地。

奥斯特洛夫斯基说过这样一句话：人的生命如洪水奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。法国着名的作家凡尔纳，他的第一篇作品连投了十六家报刊，没有一家认同他，没有一家愿意发表他的文章，但他没有气馁，终于，在他投向第十七家报刊的时候，他成功了。美国的作家杰克伦敦也有同样的经历。正是因为他们面对挫折都没有放弃，而是微笑着面对，才有了最后的成功。像他们一样面对挫折不轻言放弃的，还有一个人，我们都不陌生，他就是发明大王--爱迪生。爱迪生在经过八千多次试验，试用了七千六百多种材料后，才成功的制出了世界上第一只灯泡。在他年迈的时候，一场大火把实验室烧成了灰烬，同时也将所有关于有声电影的资料在一夜之间消失殆尽，但是他说：只要我在。他说：明天就重新开始。正式因为他们以微笑面对挫折，才有了后来的成功，名垂千史。也正是因为他们，才让我们明白：阳光总在风雨后！

但并不是每一个人都会有如此巨大的成功，但这也并不代表我们面对挫折就不需要微笑面对，我们做不了伟人，但可以追求自己的成功。就像我们现在即将面临的中考，这条路不遥远，却也处处布满荆棘，想要“成功”，便不能放弃，不能让“荆棘”阻碍我们前进的路，微笑着面对，让希望之花开满大地，让阳光更加绚烂夺目。

让我们行动起来吧！用微笑来面对生活，做一只生活的海燕，去接受暴风雨的洗礼；做一条快乐的游鱼，在海浪中勇往直前；做一只火凤凰，在烈火中永生！

请相信，阳光总在风雨后，风雨过后，总会看见彩虹！

[阳光总在风雨后初三作文

清晨，一缕阳光闯进窗来，抚在我的脸上，阵阵春风也带着丝丝清爽光临寒舍，飘在耳边的风铃声，一直响着，响着……

不由自主地走出屋外，确也有些豁然开朗。花儿的笑靥上一丝水痕，出水芙蓉上一滴晨露，不觉让人为之动容——多娇嫩的花啊！心中突然冒出一个想法，或许，是花儿采集了阳光，晨露享受着阳光，才有如此的盎然生机。那么，阳光在哪呢？

独自漫步，心境也因而不同。低着头，失神地走着，忽而只见一个个小圆圈（是由镜子在阳光下反射而形成的）。由于好奇，也不曾多想，紧随着忽亮忽暗的圆影一路走去。忽然，圆影不见了，这时我的潜意识才使我猛然抬头。我看到了一张红扑扑而充满童稚的脸，这是一个小女孩，手里拿着一个圆形镜不停摇晃，看得出女孩是在和“影儿”玩游戏。由于我的走近，女孩立刻停止了她的举动。我缓慢地蹲下身来，向她打了招呼，问：“小妹妹，你在玩什么呢?”女孩两只水灵灵的大眼睛，不由眨了眨：“收集阳光啊。”说完，女孩快乐的向远方跑去。

“收集阳光”只是孩子欢呼雀跃的笑声吗？

我仍不解的寻觅着答案，我越过潺潺的小溪，穿过榛莽的森林，时间飞走了。我独自伤感，夜晚已将“阳光”带走了吗？灵魂好似飞到了月亮上，坐在那，我“高处不胜寒”了。踌躇、无助，月下的人儿黯然神伤。不经意间，好像发现了新大陆——一丝烛光。透过那微微的光线，我化作一个不起眼的萤火虫，看到一位母亲正在灯光下劳作，孩子牵着妈妈的手，我感受到了孩子心里的温馨和幸福。此时阳光洒满了木屋，和谐而又温暖。或许，“阳光”在黑夜中也依然存在，只是之前我并没有收集到罢了。

时光逆流，阳光依然照在我脸上。我用爱心将它收集，去帮助他人；我用童心将它收集，去制造快乐；我用真心将它收集，去跑向妈妈说一声“我爱您”。

春风飒爽，抚摸的人心旷神怡，风铃依然叮叮咚咚不停地响着。

怎么样，阳光，你收集到了吗？

触摸阳光，并在心里为其留有一席之地。——题记

生活中会有黑暗，生活中会有阴霾，生活中也可能看不见黎明的来到，但只要你心中怀揣着爱，就一定能留住阳光，留住光明。

连续的几个雨天，都让人心情烦闷无比。今天好不容易天气放晴了，我终于可以出来逛逛了。但是，突然一道晴天霹雳把我累的外焦里嫩的：今天不准出去！好好在家呆着！我才不会因为妈妈的一句话，就把自己“圈禁”在家里呢！我摔门而去，都不带看一眼的！

郁闷的我走着走着来到了公园，公园里清新的空气把我郁闷的情结都化解了。我欢喜地踱步到花丛中，低头便看到吐露着芳华的花儿们。无数朵小花撒在草丛中，将这平凡的草丛点缀得不再平凡。我兜了一圈，来到池塘边，忽然感到一阵微风拂面，当中不仅有泥土夹杂着的青草味，还有，呵，温暖的阳光的味道。

顺着池塘走，就听到一群小孩子在玩耍嬉戏的声音，闻声而去，果然，他们玩得可高兴了！就当我在看他们玩的高兴时，目光被一个坐在滑滑梯旁边的女孩子吸引了。我心下疑惑：其他小朋友都玩得高兴，为什么她不去呢？想到这里，我蹑手蹑脚地绕到滑滑梯旁边后面，想吓她来着。我故意脚步声走得很轻，可她仍然敏锐地捕捉到我的脚步声：“你好！”我怔了一下，突然就没了兴致，后弯腰看她好象在画着什么，画着，画着，我也不知道的一坨什么东西。

“你好！”我出于礼貌的回答。又沉默了好久，我提起脚步刚想走——“请问，今天的阳光明媚吗？”她这样问道。

我被她愚蠢的问题怔住了，愣了会儿，道：“嗯，今天的阳光很好，很充足！”

“那，那你能告诉我，阳光是什么样子的么？”她睁着大大的眼睛，去无神的望向我这边。她！？难道！？我用手在她眼前晃了晃，没反应。原来，她是个盲人。我的心底泛起了滴滴点点同情心，望向天空：“阳光很温暖，能，能带给人们光明和快乐，可是，可是人们去留不住它们。”我眼里的光渐渐暗了下去。我转而又望向她，她却突然伸出手，“你看，我留住它了哟！”我惊讶的望着她，又微笑道：“是的，它们在你的手上。”

“真的吗？我虽然看不见它们，但是，我触摸得到它们，感觉得到它们，能把它们留在心里面。”小女孩满脸幸福，将手捂在胸口。“大姐姐，你知道吗？我从小就看不见，所以从没看见过蓝蓝的天空，青青的小草和美丽的小花朵们，”这时，她突然举起她手中的画，“你看！这是小花朵。”她自信的笑容像阳光般照耀着我，刚开始我不知道的一坨黑东西，在这时是多么的美丽！我的眼眶不知何时温润了些，我又吸了吸鼻子，道：“你知道吗？只要你想，阳光永远都会陪伴着你，留在你的心中，为你照亮阴霾，永远，永远……”

“真的吗？”她欣喜道。

“嗯，真的。”我点了点头。

看着她的笑容，我不知为何也很快乐。这也是“阳光”吧！

还在黑暗与阴霾中徘徊的人呐，伸出你们的手，阳光便会给予你们回应，为你照亮前方缥缈黑暗的道路，把心里腾出一席之地，让阳光入驻进心里，留点阳光给自己。

初三:刘柳

[初三作文给自己留点阳光

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银白色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几处鸡鸣。一会儿，东边的天际渐渐翻露出白肚皮，大地也渐渐亮了起来。

在东方，天际、山峦、树梢、草丛、云朵，都盖上了一层金黄的锦缎——那是一缕阳光的开始。慢慢地，太阳冒出了地平线，金黄的像快成熟的果实，就要掉落了。最后，太阳终于露出了整个笑脸。此刻，第一缕阳光开始了它的生命，照亮大地，唤醒人们开始了晨炊。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，构成了一幅多美丽的图画啊！

正午火辣的太阳照耀大地，再也没有早晨的清凉，像是一个怒火中天的人。那一缕缕阳光也变成了烈日的使者，太阳再次闪出一道金色光芒，天空变得更蓝了，像是深沉的大海。片片翠绿的树叶在阳光照耀下闪烁着耀眼的光辉。远处的菜田露出金黄的色彩。近处的树木，秀颀挺拔，亭亭玉立。花朵都耷拉下脑袋，没有了早晨的鲜丽。

午后的太阳没有了耀眼的光芒，红彤彤的，仿佛是一块光艳夺目的玛瑙盘，缓缓的下降。残留的余红，像似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。那一缕阳光也随着余晖照耀大地最后一次。“日落西山鸟归林”，形形色色的鸟儿也回了家。

一缕阳光结束了它的生命，它每天的使命照亮大地。虽说只有一小份力量，可这份力量也让大地有了生机。

这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。一些吃过晚饭的人，有的谈古论今，讲三国，谈刘备；有的叼着烟袋蹲在一起谈论家事……

[一缕阳光初三作文

有阳光，天就会亮；没阳光，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不开它。

在生物学中，阳光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。绿色植物在通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长，发育，繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。

可见，阳光是万物生长的必备条件，没有了阳光，万物无法生存。

在生活中，我的心情也是随之而变。如果是阳光明媚的天气，我的心情是很舒畅的；反之，如果是阴雨天气，我的心情则是郁闷的。你说怪不怪？

阳光，公平无私地洒落在每一个人的身上。清晨的阳光明亮而透彻，清新而无暇，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世间的五彩缤纷；严寒后的阳光，温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦。

阳光让你的视野开阔，让你的生活丰富多采，妙趣横生，让你用兴奋的想象驱走现实的郁闷。真实的阳光需要用心去感觉，和阳光对话，你会感到光明，快乐，温暖，向上，力量，自信，勇气，毅力……

虽然现在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹，雪不停地飘落。只有我，一个人，站在杳无人烟的雪地里，等待别人的救援…………

阳光般的理解和沟通的温暖——来自父母。

虽然，我有一个完整的家，但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”，这，只是父母眼中的景象，他们真的给了我温暖吗？我要的，不是这，我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。

父母对我的成绩很重视，考得不理想就不停责骂，又不给机会给我解释。规定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我，却说整天没有时间，还叫我有空就好好去学习。

我慢慢觉得自己很冷，张开双眼，眼前是一片冰天雪地，我霎时间就想到我的父母，想让他们给我添件棉袄，拉着我的手，带我走出这个地方，走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温暖。

[渴望阳光的孩子初三作文

我爱阳光明媚的初春，爱那五彩缤纷的盛夏，爱那硕果累累的深秋，但我更是爱那银装素裹的严冬如果秋天是为沉稳的少妇，那么冬天就是一个淡薄意识的少女了。白白净雪，它是冬天的创伤吗?寒风凛冽，它是严冬的凄惨吗?闪闪银光，它是冬天唯一的希望吗?河儿发抖，它是对冬天的诉苦吗?大海咆哮，它是对冬天的痛恨吗?星星眨眼，它是对冬天的拒绝吗?阳光照耀，它是对冬天的气愤吗?

不，白白净雪，它是冬天心灵的窗口。不，寒风凛冽，它是严冬的特色。不，闪闪银光，它是冬天的欢乐。不，河儿发抖，它是提醒冬天，给它盖上洁白的纱衣。不，大海咆哮，它是对冬天呼唤：“别着凉了。”不，星星眨眼，它是对冬天的邀请。不，阳光照耀，它是冬天未来的光辉。

每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时，她就多么希望与我们相聚。可她知道自己不能违背大自然的规律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然来临时，冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。此时的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，来滋润大地母亲。这样，我们就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的梦想也就破灭了。虽然冬姑娘离去，但是她把自己的感情融到雪里，给我们送上美的礼物——雪。

“河水被冻住喽!去公园玩喽!”来到那美丽的锦绣广场，观赏着那洁白无瑕雪花。人们常说：“雪是可以表达我们悲痛的心情。”但是我不认为大人们的想法，我认为雪是坚强的。看：那个比豆子还小的雪，左拐右拐的落了下来，之后无论风怎么叫，怎么吼，那坚强不屈的雪总是坚定不移。

再看那热火朝天的冰面上，几个小孩子在快乐嬉戏，他们有的溜冰、有的扔雪球、还有的在堆雪人……有几个小男孩在欢乐的歌唱，好像在给平淡的冬天增添几分色彩。在回头看看那柳枝上的雪，就像一个个雪精灵，在守护冰面上那些调皮的小朋友呢。

我不仅爱冬天的每一件东西，我也爱整个冬天。

在高高的旷野上，在凛冽的寒风下，旋转着升腾着的是那份柔情的爱，透明而略发白色。是的，那是天地之间的爱，是阳光里的爱，是我和父母的爱。

--题记

他有着一双粗糙的手，大而温暖。他曾经抓着我的手，让我感受他的温暖。他也曾举起那双手打我，可我从不怨恨他，他也曾骂我说我，我从没记在心上，只记得他爱我的那些片段，因为他是一位那样含蓄的父亲，他从没对我说过那句话:"孩子，爸爸爱你。"可我每次都能感受到他对我的爱。我知道，我永远都是他手中的宝贝，我逃不出去，也不想逃走。

我的母亲是一位常常抱怨自己是一位四十多岁的女人。她经常拿着去皱纹的笔在眼角按摩，她是一位爱孩子，却不懂得怎样去爱的母亲。生病的日子里，母亲一直在床边陪我，陪我度过那漫长的一段日子。她曾为我撕心裂肺的疼痛过一次。那一阵痛将永远记在我的心里。在那漫天飘满雪花的银白色的日子里，我来了。母亲爱我，因为我是她生命的延续。她的爱是直接的，不留痕迹的，和父亲相比，显的有些凹凸不平。

我是家中最小的一位，但我依然是这个家的主人，尽管我没有多少权利。我爱这个家，爱的投入，爱的专一，我没有对爸妈说过我爱你们这类的话，我遗传于父亲，含蓄，不外露。有时我会和他们斗嘴，可我依然爱他们。就像他们说的一样，我是一只气球，但气球的一端被他们紧紧的握住，他们不想放手，我也不想被放走。

三月到了，可我还能感到冬日里的寒风，冷冷的。但是有太阳，有阳光，有阳光里的爱。那束光直穿入我的身体，暖暖的。

后续:

我是一条飞鱼，会飞的那种，但我离不开水，因为水是我的父母，我们都离不开鱼缸，因为鱼缸是我们的家。

[阳光里的爱初三作文