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我的名字作文我的名字(20篇)

在中考,总会出现一些奇葩的作文,下面是小编整理的我们的名字叫网友作文,欢迎阅读。

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名字的由来

全文共 294 字

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杨子玉

我叫杨子玉,“杨”是我的姓,“子”的五行属水,意思是小孩子,“玉”代表玉石,有美好温润的意思。这名字是我奶奶根据生辰八字取的,不过我感觉很奇怪,“子”虽然属水,可我一看到“水深危险,请勿靠近”的警示牌,心里就开始发慌了。

我的名字还更改过一次呢。本来取的是“杨沁子玉”,因为“沁”字可以展现出女生温柔、细腻的特点。后来家人又觉得念起来不方便,就改为现在的“杨子玉”,“沁沁”则成了我的小名。而且“杨子玉”的谐音是“羊脂玉”,寓意珍惜、难得。

妈妈希望我像名字一样,做一个美丽大方、不急不躁的女子。但我在写作业的时候有些急躁,我以后会把字写得慢一些,做事细心一些,这样才能达到妈妈的期望。

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篇1:名字的故事作文500字

全文共 460 字

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星期五,黄老师带领我们认识全班同学的名字

文汝楠、曾诗语、薛亮红、隆舒婷……一个一个名字认识下来,我印象最深刻的是张昊轩。他是我的好朋友,他的名字很容易写。

第一次认识他的时候,我不会写他的名字。有一次下课,我看见他数学本上的名字——张昊轩。我认真看了记了以后,就会写他的名字了。

老师说:“每个人的名字都包含着爸爸妈妈美好的希望。”

回家后,我问爸爸:“您为什么要给我起‘陈弈霖’这个名字?”

爸爸想了想说:“因为爷爷和我都姓陈。”

“那‘弈霖’是什么意思?”

爸爸想了很久很久:“这个嘛,我也记不起来了。”

我只好去查字典。“弈”和围棋有关,我想到爷爷是个围棋高手,爸爸也许是想让我成为一个围棋高手吧。“霖”跟雨水有关,可以组词“甘霖”。我猜爸爸想让我长大以后成为对社会有用的人。合起来解释,爸爸想让我成为围棋高手,为国争光。

“杨俊杰”之所以叫这个名字,大概是他的爸爸妈妈希望他长得很英俊,并且成为杰出人才吧。

爸爸叫陈田,大概是爷爷奶奶想让爸爸成为种田高手。

原来,每个人的名字都特别有意思。等我有了孩子,我一定给他取个有趣的名字。

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篇2:走近科学之名字的奥秘

全文共 366 字

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我是一名相当权威的教授,今天,我来跟你们讲解名字奥秘

每个人都有名字,有些跟着妈妈姓,有些跟着爸爸姓,还有些都不跟他们姓。中国13亿人口,我随便说一个,就有人叫这个名字。那天,我看见一条小狗,就叫它汪狗,突然,有个人在叫:“汪苟,等等我,汪苟。”我听后,哈哈大笑。李姓是个大姓,是因为在古代,有个人叫大理,他立了大功,皇上就封他姓李,他的家人也姓李,后来,只要立了功的,都封他们姓李,姓麻、姓徐,姓~~都称姓李,所以,李就逐渐大了起来。有个人叫刘雨芹,他爸爸姓刘,她出生的那一年是谷雨节,要下雨,可那天偏偏没有下雨,竟然晴了,但是由于晴字难写,就叫做刘雨芹。成龙的儿子叫做房祖名,没有跟他爸爸姓,却姓了房。还有黎其翔,他的堂弟叫做黎其轩。我们班有人叫做熊余,他爸姓熊,他妈姓余。

名字的奥秘很深,谁都解不开这个谜。

我是×××,再见。

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篇3:名字里的故事作文500字

全文共 473 字

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我的名字叫做王书逸,读完之后是不是有一种书香扑鼻的气息……我很喜欢我的名字。

说起我的名字,那可是很有典故。听家人说,我还在老妈肚子里的时候,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有姑姑就为我的名字忙的焦头烂额了。当我听说,王书逸这个名字是从十几个待选名字中脱颖而出的时候,我真的是非常佩服我们家人的耐心和恒心。同时我也很感谢我的家人给我起了这么古朴典雅的名字。

闻名知人,我是一名女生。平时课外时间,我非常喜爱阅读。无论是科技魔幻还是童话故事,我都读的津津有味。我想,大概是受名字中“书”字的影响吧。读万遍书,修身养性,清新文艺,乐在其中。正好也应了我爸爸对我的期望:做一名知书达理,温柔有气质的女生。

“逸”字呢,有安乐,安闲的意思。而妈妈则希望我每天不要沉浸在舒适安逸的环境中,反而要积极向上努力拼搏!我倒觉得,“逸”是活泼灵动的意思。希望我能够像只小兔子一样,天真无邪,快快乐乐。在以后的人生道路中,跑得又快又远,到达我梦想的远方。

“书逸,书逸”你听,多么清新明快的名字啊!“书逸,书逸”你听,多么具有书香气息啊!这就是我的名字——王书逸,你喜欢我的名字吗?

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篇4:教养是一个人最好的名字作文600字

全文共 665 字

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在生活中,不少人认为自己很有教养,但真正有无教养,只会在自己的行为中体现。比如有的人扔垃圾,却站得很远扔,没扔进垃圾箱,不仅没重新捡,还视而不见,转身就走。比如有的人把果汁洒在桌上,没有清理就离开了。

有的时候,我们将心比心,为别人想想。会让我们的生活环境,生活质量变得更好。

记得有一次,我上完课,去餐厅吃饭。因为那儿人特别多,所以妈妈去排队买餐,我去寻找座位。过了好久,终于有人吃完走了,我迅速走去,坐了下来。我写着作业等妈妈过来。终于,我们吃上了饭。我有习惯看看桌上摆了些什么,写了什么。我看见了桌上有个好像介绍菜品之类的牌子,我拿来一看,有一面写着“客官,吃完饭可别忘了把它们端去固定位置哦!”但是我看了一圈,看来有不少人都忘了把他们用了的碗筷带走,而是理所当然地等待着服务员为他们清理。

我坐的是那种很长的桌子,桌子和椅子都很高。我看见旁边的两人起身要走。我轻轻地碰了下他,他感觉到了,转过头看着我,眼神很可怕,我轻声还带点结巴地说:“这家店需要把吃了的碗筷收去那个固定的地方。”我边说,手边指着那个方向。那个人却不屑一顾地“切”了一声,转身就走了,我心里不禁骂他,真没教养。

而和他同行的那个人却留下来收拾餐具,他还一边安慰我:“不好意思啊,小妹妹,他吓倒你了吧,他这个人就这样,别在意他。”他端上餐具离开了。可是,真想不通,我提醒,他其实完全可以顺手收餐具,再顺路放回去啊。

最后,我也和妈妈一起端着餐具离开了。

没有教养的人,你不想问他的名字,因为不想和他有任何接触;有教养的人,你不用问他的名字,因为“教养”二字就能代表他。

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篇5:多名字小妹作文500字

全文共 521 字

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盼望着,盼望着,终于盼来个小妹妹,我叫她柠檬。妹妹的皮肤特别白,小脸胖乎乎的,弯弯的眉毛下有一双黑宝石一样的大眼睛,一眨一眨,可爱极了。妈妈说她长的跟我小时候特别像。我很喜欢她,每天放学回家都要先抱抱她。

柠檬现在五个月大,体重十六斤,她白白胖胖的,像个小肉球,现在我叫她“小肥羊”。奶奶却叫她“万能胶”,因为有人一抱她,再想放下,她就会哇哇大哭。最近她开始长牙了,嘴巴一张就不停的流口水,妈妈就叫她“水龙头”。而我有时还叫她“小螃蟹”,因为她经常用口水吹泡泡。有一次,爸爸抱着她,她突然打了一个响嗝,吓得爸爸差点把她扔出去,爸爸说:“我的天啊!这也太响了,干脆叫她‘小喇叭’吧!”

每天我放学回家的时候,手冻得冰凉,但我一摸妹妹身上,特别暖和,我就又给她起了个名字叫“热炕子”。来暖气了,屋里有点热,柠檬的脸上起了湿疹,我想给她吹一吹,我刚吹到她的脸上,她就合上眼睛,小脑袋晃来晃去的,像个拨浪鼓一样,所以我又给她起了个名字叫“拨浪鼓”。

因为我的妹妹英文名叫lemon,我就把我的英文名字改成了orange,我妈妈说我们俩都是家里的“开心果”。我真的很喜欢我妈妈说我们俩都是家里的“开心果”。我真的很喜欢她,希望她快点长大,就能和我一起上学了。

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篇6:我的名字我做主作文600字

全文共 592 字

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“你对你的名字满意吗?”一句话打开了这节课的大门。同学们慷慨激昂地发表了自己的“高见”,有的不满意,有的满意,有的又满意又不满意,原因更是花样百出。而老师的一句话令我们兴奋不已,因为我们可以自己为自己起名字了!

这个一直以来让家长肩负重任的绞尽脑汁的任务,竟由我们掌控,这一消息让同学们犹如打了一剂兴奋剂一样欢呼雀跃。

刻不容缓,我拿起笔苦思冥想,不知过了多久,却还是空空如也。再环顾四周,同学们神态各异,有的绞尽脑汁,眉头紧锁;有的胸有成竹,似乎名字已经定好;有的托着腮帮,一副忧心忡忡的样子;有的抓着后脑勺,仍找不到一点点头绪……我左思右想,觉得“欣”保存下来比较好,“欣”代表“欣欣向荣”,两个“欣”不就更欣欣向荣了吗?好,就叫“欣欣”吧!

我刚放下笔,“裁判”就宣布了比赛结束。同学们的名字千奇百怪,有的叫“嗨皮多多”,希望自己每天都很happy。有的叫“可乐”,读起来朗朗上口。最有趣的是朱思雨的新名字“随便”,新颖大胆,更反映了她很随便的性格。

同学们向“上级”汇报名字时也神态各异,有的干脆直接,有的器宇轩昂,有的支支吾吾,有的细声细语……王婷最有个性,轮到她时,小麦色的脸立即红扑扑的,像一个熟透的大苹果,低头不语,把头头埋在肩膀里。

该评名字了,第一名究竟花落谁家?经过投票,大部分人都投给了“随便”,看来我们班大部分同学可真“随便”呀!

通过这次游戏,我明白了父母真的不容易。

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篇7:换名字作文600字

全文共 582 字

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上课了,老师神秘地一笑,让我觉得这节课一定会让人感到非常有趣。于是,我凝视着老师,想从她的脸上看出点什么来。终于,我最期盼的时刻到来了。老师笑着问我们:“你们喜欢自己的名字吗?同学们有的说喜欢,有的又说不喜欢。老师看着大家,接着谈:今天,让我们给自己换一个名字吧!”

我胸有成竹,因为这正是我的强项。我想:我的名字就由爸爸的姓,加上天才、飞翔、富有组成吧!因此,我就龙飞凤舞地在老师发们的小卡片上写了:陈才飞富。写完后,我东张西望,看看其他人都取得怎样了。他们有的托着腮帮冥思苦想;有的急得抓耳挠腮;有的眉头紧锁盯着那张小卡片;还有的张大嘴巴,仰头凝思。过了一会,我们的新名字就到了老师的手上。

老师要开始点名了。老师翻着卡片一会儿嘴角微微扬起,一会又皱起眉头。“我要点名啦,我真的要点名啦。”老师说。我心朝澎湃地望着老师,眼睛里充满了期待的眼神。我真想知道大家都给自己取了一个什么名字。

“陈才飞世富!”老师叫道。“到!”我应声而立,“你为什么取着样的名字?”因为我想成为天才,还想会飞,是世界首富。“我一本正经地说。”“叉叉叉!”这个名字刚刚说出口,大家就哄堂大笑。林施豆在大家的笑声中害羞地站起来。“你为什么取这个名字?”“因为这个名字方便”。“超级巨人美国女人大妹妹。”老师叫道,游戏还在进行中……

所有人的名字里有爸爸妈妈对我们的希望,我们的名字都是独一无二的。

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篇8:2024闪亮的名字最美铁路人个人观后感

全文共 980 字

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邢云堂,是三棵树机务段动车运用车间动车组司机。46岁的他,火车驾龄足足24年。从时速80公里的货车到时速300公里的高铁动车组,他驾驶过的车型不下10种。对标停车一把闸,误差不超过20厘米,他成为业内传说级人物。24年来,他驾驶列车安全走行400余万公里,相当于绕赤道100多圈。他也逐渐从独当一面的“大将军”成长为传道授业的“总教头”。

有时候,从一个小小的数字,就能看出一个传奇人物奋斗成长史。就像上面所述的20厘米,别看不起眼,但行内的人都明白,想一把闸就把车停靠在误差20厘米的范围内,是一件多么难的事情。那可是二三百公里的速度,在那么大的惯性作用下,能减速平稳停在规定区域已属不易,邢云堂却能将停靠的精准度偏差始终控制在20厘米以内,这背后得花费多么大的精力和心血,相信如果没有一颗对铁路无比热爱的心及对旅客无比负责的态度是达不到这种水平的。考过汽车驾驶证的人都知道,科三考试中那让人头疼无比的靠边停车还有几十厘米的偏差度,可就是这样还是有很多人在反复练习后,依旧一次又一次的折戟。这还是为自己考试,为自己的利益而拼搏呢。在境界上相比,高下立断。

这短短的20厘米看似不过一扎长,却对旅客更加便利出行意义重大。坐过高铁的人都知道,旅客每次在站台候车都有固定站队区域。火车进站停车时,车门对着站队区域方向的偏差越小,旅客上车所走的路就越少越方便。可以说,在专业人眼中,20厘米以内的偏差,绝对令人仰望和钦佩;而从旅客的角度来看,这可不仅仅是缩短了实际走行距离,更是拉近了铁路与旅客间心的距离。

只有感受到邢云堂的付出,才能切实体会到与之的差距。由此,想到生活中有这么一些人,看到他人取得成绩,成为模范,就妒忌的不得了,说什么“他干的工作自己也同样做了,为什么模范没自己的份”还说什么“肯定是托关系得来的”等等。无可否认,这些人在一定程度上弱化了模范在人们心中的地位,但任何一个有理智的人细想之下都会明白模范称号得之不易。

拿眼前的邢云堂来说,他所取得的成绩是其他人都能做到吗?他所花费的精力是常人能及得上的吗?他执著的态度是一般人能达到的吗?他付出的一切是别人能够接受的吗?能把平凡事做出伟大的效果,那就是模范。不要总强调自己做了什么,要多想想自己做好的什么,做精了什么。如果有一天,你真的做的比身边的人都强都出色,那即使得不到模范称号,也绝对会成就一段传奇。

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篇9:请记住那些老师的名字作文500字

全文共 501 字

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老师是我们生命中的引路人,也是我们智慧的开启者,更是我们人生事业的奠基者……

老师就是我们所有人的希望,只有心怀希望,才能在阴霾的天空中看到曙光,才能在逆境中,产生拼搏的力量!

可能你长大了以后,你会记得每位老师的名字吗?还会回来看望老师吗?

还会记得那所母校的名字吗?还会记得每个关心你的人吗?还会向以前一样亲切地叫着老师吗?如果我是茂密的树叶,老师就是那参天的大树,让人们在他的绿荫下乘凉;如果没有大树,哪来叶子的繁茂呢?如果没有老师,我们还会有渊博的知识和远大的前程吗?

扪心自问,有谁真正地感激过那些在你生命中关心过你的人吗?在你深深的脑海里,还知道他们的名字吗?你会拿起手机,按下那熟悉的号码,对那头说一声“老师,我爱你,谢谢你给了我希望”吗?

在生活的万花筒里,我闻到了花的芳香,嗅到了草的气息,尝到了大地母亲甘甜的乳汁,感受到太阳献给人们无私的温暖,更感受到了老师那博大宽容的爱!

在老师浩瀚的世界里,我们只身其中,不时趴在他们宽广的胸脯上,感受到他们广阔的胸襟。老师的无私,让我们屹立于伟大的民族之林,让我们从小得到历练,让我们得到成长,让我们在世界的东方屹立不败之地!

因此,请记住那些老师的名字!

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篇10:名字的寓意作文700字

全文共 667 字

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今年国庆长假,爸爸妈妈带我到常德玩。

这一天,我们到了常德著名的诗墙广场。诗墙广场中央有一个舞台,舞台上方挂着的横幅上写着“纪念孔子诞辰2566周年文艺汇演”。

广场上的人真多啊!大家穿着鲜艳的节日盛装,把广场打扮得更加绚丽多彩。小朋友们从四面八方来到这里一起玩游戏,都成了好朋友。

有一个小朋友问我:“你叫什么名字啊?”

“我叫孔繁熹。”我回答说。

“‘恐’繁熹?是恐龙的‘恐’吗?”

“哈哈,不是!”

“那一定是孔雀的‘孔’!你和孔雀有亲戚吗?”

“是孔雀的‘孔’,不过和孔雀没什么关系,”我骄傲地指着舞台上的横幅说:“我是孔子的后代,是他的第74代孙!”

“吹牛!”那个小朋友打断我的话:“你怎么知道是74代?”

“肯定知道撒,”我自信地回答,这时爸爸告诉我的知识派上用场了:“我们中国人都非常尊敬孔子,规定孔子的后代取名时都有一个规律,不同的辈分名字里有一个对应的字。我名字的第二个字是‘繁’,相对应的就是第74代啊。你知道好干部孔繁森吗?我们的品德课本上有他的事迹。我和他就是一个辈份的!”

那个小朋友惊讶地看着我,说:“你懂得真多呀!那‘熹’又有什么含义呢?”

“‘熹’是光明的意思,”爸爸这时候走了过来,笑着说:“以前有一个大学问家名叫朱熹,我们希望孔繁熹像他一样成为一个有学问的人。”

“那这么一说,孔繁熹好厉害!”那个小朋友说着拍了拍我的肩膀。

“那是当然的!”我一边点头一边拍着胸脯说。

爸爸又笑了,说:“名字只是一个人的代号,就像你们在学校的学号一样。至于厉害不厉害主要还是要看自己的努力哦!”

我不好意思地低下了头,心里说:“我一定会努力的!

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篇11:名字的故事

全文共 414 字

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三3班 王悦翟

大家好,我叫王悦翟,这个名字可让我爸爸妈妈伤透了脑筋。

从我刚出生那天起,全家人就为给我起名字大吵了一架。刚开始,他们又是查字典,又是搜百度,可就是找不到一个好名字。只好找来七大姑、八大姨一起帮我起名字。

大伯提议,爸爸姓王,妈妈姓翟,我又正好是“家”字辈,就叫王家翟!大家都不同意。爸爸想给我起名叫王雅翟,希望我做个文雅的女孩,却遭到了大家的反对。我庆幸地想:幸好我不叫王雅翟,不然的话同学们就会叫我雅迪电动车的。妈妈想给我起名为王墨翟,可刚说出口就被大家否决了,原因是:王墨翟笔画太多了,以后考试时别人都写了两三道题了,我还在写名字。最后,甜甜阿姨说:“爸爸姓王,妈妈姓翟,干脆叫王悦翟好了。有开开心心、快快乐乐的含义。”大家都觉得这个名字不错。爸爸妈妈不放心,还在百度上搜了一下,打分竟然是99分!经过长时间地讨论,大家终于决定给我起名为王悦翟。

我非常喜欢这个名字,我要像我名字一样,做个每天都开开心心的好孩子。

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篇12:取个新名字作文450字

全文共 472 字

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今天,老师让我们玩个游戏“改名”。将自己现有的名字改掉,改成你想要的名字。我低头陷入了沉思,可我却怎么想也想不到,脑子里一片空白。我开始东张西望了,我左边瞧瞧,右边看看,有的扶着头,晃着笔,在思考;有的写到一段就开始沉思;还有的呆在那儿,眼睛紧盯着本子,手捏着笔,不肯下笔,一点动作也没有,仿佛一座石像。老师见我们都摸不着头脑,于是就给我们提供了一些思路。

我们听了后,都茅塞顿开,同学们都低下头“刷刷刷”地写起来了。我的脑瓜里忽然冒出了许多个名字,让我十分犹豫,不知写什么了。经过一番周折后,我给自己取了个名字叫“王玉然”,为什么姓王呢?因为我觉得改名不改姓。为什么名玉然呢?这是因为,在我心中大自然就如同玉一般值得人们珍爱。

开始“亮牌”了,大家都说出了自己的名字。我印象最深刻的就是朱思雨了,她取了个好玩、新颖的名字,叫“随便”,叫起来朗朗上口,还好记。我特别喜欢这个名字,因为它与我的生活相符,而且我经常用到这两个字。

取名字真是不易呀!以前,在我看来不过是个再小不过的事儿了,没想到这么困难呀!爸爸妈妈为了我们还付出了许多我们看不到的辛苦。

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篇13:我的名字

全文共 623 字

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有这么一个小女孩:整天扎着一束“马尾巴”,在班上风风火火的;一双大大的眼睛闪着光芒,不大不小的鼻子下面有一张会嘘寒问暖的大嘴巴。她最大的爱好就是运动、看书,但是遇到一点挫折就哇哇大哭。这个小女孩是谁呢?那就是我——王雪晴。听爸爸说,我的名字还有一段不小的来历呢!

1999年,是我出生的一年。在我还没出生前,家里已经忙开了天,忙着为我取名字。一家人都在想,是男的还是女的呢?如果是男孩取什么名字?如果是女孩取什么名字?所以大家都期待着这一天早点到来。

恰巧出生前一天,天气突然转变,天空下起了鹅毛大雪,好像有大部分的人在天上往下扔一大把一大把的棉花糖。雪落在地上、屋顶上、操场上……一片银装素裹的景象。第二天下午,我出生时,天突然转晴,明媚的阳光照耀着大地,大地被照得闪闪发光,美极了!随着“哇哇”大哭声传进耳帘,家人急忙跑进病房看看是男的还是女的,只有二叔叔一个人坐在走廊的椅子上,聚精会神地在想为我起什么名字才好。然后听爷爷说是一个小女孩,灵机一动便来了灵感。他快速跑进病房,高兴地大声说:“我想到了!我想到了!就起王雪晴!雪过天晴。‘雪’,就是下雪的雪,代表纯洁、美丽;‘晴’,就是晴天的晴,代表阳光、快乐。这个名字的意思是:希望她长大后每天都充满阳光,无忧无虑,像个小公主!”大家听了一致同意。于是我的名字便定了下来。

以后每次别人问我叫什么名字,我便会自豪地说:“我叫王雪晴,下雪的雪、晴天的晴。这个名字来历不小吧!”

怎么样,我的名字不错吧!

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篇14:我的名字

全文共 501 字

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我的名字叫彭可群,我的名字还有很长一段来历呢。

其实我以前不叫彭可群,我以前叫彭頔,这个名字的含义就是爸爸妈妈希望我的前途很美好。后来是因为“頔”在在电脑上使用不方便,所以爸爸妈妈又帮我改名为彭可群,“可”字就是爸爸妈妈希望我长大后很可爱、讨人喜欢,希望我像百事可乐一样快乐,天天无忧无虑,“群”字就是代表群众、大家,希望我把我的可爱、我的快乐带给大家,让一份快乐两份分享。

我在这个家庭中快乐的成长,有着属于我的、独特的小名——“可可”,爸爸妈妈总亲切地叫着我,这个小名里给予了爸爸妈妈对我的希望,希望我快乐无限。每当爸爸妈妈这样叫我时,我会可爱地应一声,心里也会甜滋滋的,充满幸福的感觉。

可群,这个可爱的小女孩,一天天成长起来。虽然她做过错事,但她肯定不会再犯。这个小女孩很粗心,数学题不是单位没写就是小数点点错了,但她在努力着……这个小女孩就是我,一个会犯错,但会改过;很粗心,却努力着的女孩。

过去的成绩只能代表过去的我,现在的我还要加倍努力,不能为了过去的一点点小成就沾沾自喜,不能为了过去的错而堕落了现在的我。对着镜子,仔细看着自己,大喊一声:彭可群!加油!

照片有点黑,用手机照的。别以为我很丑!

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篇15:她的名字作文700字

全文共 719 字

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操场上的哨声短促,嘹亮,学生的欢笑声如此熟悉。远处一轮红日一点点坠入群山,余晖不知何时已笼罩了蔚蓝的天空。他仿如一缕阳光,洒满了我的心房……而她的名字,已经被我深深镌刻在了内心深处。

那是秋天,落叶飞舞,她穿着一条绿点的裙子,好像薄荷,如此清凉。将本子发下后,大家都开始奋笔疾书,教室里没有一点儿声响。她刚从讲台上下来,在我们身边穿梭,替我们批改作业,阳光洒在她白皙的皮肤上,晶莹透亮。眼看就要轮到我了,可还有一道大题没有做完,朝我走了过来。头上的风扇机械地转着,我快速地瞄了一眼前面的答案,确保无错后,转头回到难题。她已经站到了我面前,渐渐的,我手上的速度慢了下来,教室也好像渐渐暗了下来,眼看一个大大的红叉要打了下来,却化作了一声话语:“再想想,你可以的!”红笔轻轻地在本子上点了点,我点了点头,不断地打草稿,抬起头,教室里只剩下我和她。我算出来了,一个红勾就勾起了我心中的感激。

她的自习,总是静悄悄的。照例,还是先写完试卷再出教室。笔在试卷上快速地移动着,又是一道难题,笔已经被手中汗湿透了。额角上沁出了几滴汗珠,草稿也已经被公式打满了,丝毫没有思绪。她依旧穿着那条裙子轻轻地走过来,身上有着她独特的味道。她坐了下来,开始给我讲解,见我还是不懂,温柔地说:“没关系,还有另一种方法,你可以试试。”虽已黄昏,可是依旧还有几缕阳光洒进教室,洒在我们身上,全身都温暖了。我的心,也是如此。一阵阵欢笑声好像从很远的地方传来,哨声也悄然消失了,阳光围绕着我们,从那一刻起,他的名字,已经在我心中无法抹去了。

时间啊,你带走了多少青葱往事,唯独无法带走的便是那天黄昏她的身影和名字啊!阳光再次洒进教室,有我却不再有她了,如今,唯有她的教诲记忆犹新。

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篇16:我的新名字作文600字

全文共 674 字

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今天一上课,陈萌萌就跟我们聊起了名字,我心想:陈萌萌要改行当风水大师了,还是想八卦一下我们的名字?

老师先介绍了一下名字里蕴含的意义,就让我们给自己取一个新名字,当陈萌萌说出这句话时,杨通畅一脸懵地看着陈萌萌;歹皓杨一蹦三尺高,“咚”的一声撞到了头;我的国民好同桌小杨戈同学托着腮帮,冥思苦想后,还是想不出来。而我,一脸无所谓的样子,因为我经常和小妹玩取名字游戏,这可难不倒我。于是,我第一个站起来,飞快地说出了自己的新名字。

不一会儿,同学们都取好了自己的新名字,老师写在黑板上,哟,“白龙马”,“廖悟空”和“唐森”,难道这是要去西天取经的师徒吗?还有的“歹爱钱,张郎,王小强……”看了这些名字,全班哄堂大笑。

因为我是第一个上榜的,所以我第一个说出了自己名字的含义。“我叫陈曦,我取这个名字是希望自己能像昔日的晨光一样,不被天空所束缚,自由自在,随心所欲的生活。”同学们听了之后,爆发出一阵雷鸣般的掌声。这时,董耀瑜站起来说:“大家好,我的新名字叫作董飞梦,我取这个名字是因为在追逐梦想的道路上,总会有艰难险阻,所以我希望自己能战胜困难,最终放飞自己的梦想。”听了这些话,同学们不由自主地对他竖起了大拇指。华美婷同学说:“我的新名字叫作华眉……还没说完,调皮鬼们就迫不及待地帮助她解释:“因为她的眉毛不好看,所以要画画眉毛。”“哈哈哈”大家不由自主地笑了,可她却冷静地接着说:“华眉,喻义是可以像华眉鸟一样,可以自由自在的,不被笼子所束缚,有动听的歌声,给更多的人带来快乐。”一阵排山倒海的响声回荡在教室。

原来,小小的名字也蕴含着这么多有趣的故事啊!

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篇17:我的名字

全文共 248 字

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我的名字叫刘子赫。因为我爷爷和爸爸姓刘,所以我也姓刘。我不知道我名字中“子”的意思,不过,我知道“赫”字的意思,爸爸妈妈肯定是想让我以后成为一位赫赫有名的人。

你们猜猜我的小名叫什么,没错,我的小名叫“牛牛”。我刚出生的时候很小个,只有5斤6两重。妈妈希望我以后长得跟小牛犊一样健康强壮,还希望我以后做什么事都很牛,就给我取了这个小名。

我叫牛牛,还有一个原因,我长得太壮了。因为我长得壮,所以没有同学给我起“外号”。可能是他们怕被我胖揍一顿,变成“照片”。其实我是个性格温顺的男孩子,可不会打人哦。

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篇18:天使的名字叫妈妈小学作文

全文共 772 字

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孩子是上天给予母亲的天使,母亲是孩子在世上最美的天使——题记

有一个婴儿即将出世的时候,上帝告诉她“当你到人间时,会有一个天使迎接你,她在你失败时给予安慰,在你成功时给予你掌声,在你生病时只有她最忙最……”上帝还没说完就被婴儿打断了“那这么好的天使别的婴儿和我抢怎麽办?还有……我不想离开你!”“孩子别害怕,我给别的婴儿也配了个天使,不用想我,当你长大时,你的天使会带你去教堂看我的。”“噢,我还有最后一个问题:那个天使我叫她什么?”“她的名字很简单,你就叫她妈妈!”

妈妈的爱,无处不在时刻温暖着我的心。有一次,我放学回到了家,肚子便饿得咕咕叫,我对妈妈说“妈妈,我饿!”“等等,我给你做美味的鸡汤!你先吃面包吧!”“哦,好的!”我乖乖的去吃面包去了。过了一会儿,我去了厨房,但马上被妈妈“轰”了出来,原因很简单---厨房油烟多。当妈妈把美味的鸡汤端来的时候一个劲的咳嗽,我的眼睛湿润了。我发高烧时,妈妈跑上跑下为我买药打针,这时候最难受的是我,最累最担心的是妈妈!

记得我刚上2年级的时候因为贪玩,有时不玩成作业,上课老走神。所以考试只考了79分。回到了家,我不敢看妈妈的眼睛,脸通红,只觉的很对不起妈妈。妈妈见我这个样子,以为我生了病,便关心的问“悦悦,怎么了?不舒服吗?”听了妈妈的话我更伤心了说“呜呜……妈妈,我……我这次没考好,考了……7……79分,妈妈你骂我吧!”可是妈妈却和颜悦色的说“悦悦,你知道错了,比什么都好,一次失败不要紧,要知道:失败是成功之母。关键是找到失败的原因然后才能取得胜利!”“嗯,妈妈,我不该贪玩,我要珍惜宝贵的时间,因为:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我一定会努力的!”“加油,妈妈相信你是好样的!”又一次考试,我得了全班第一我知道,是妈妈无限的爱,让我取得的胜利!

天使!妈妈!我只想对您说三个字——我爱您!

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篇19:名字笑翻天

全文共 524 字

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灵溪镇第六小学五年(1)班周思媛

如果一提名字的话,我们班的那几个“老油条”就又来“搭车”啦!

周思媛——周恩来

我的名字叫做周思媛,因为我的“思”和“恩”非常像,所以经常惹来一些事端。有一次,我们的语文老师正绘声绘色地讲着关于周恩来的一篇课文,只要老师一提起周恩来,同学们就像兄弟姐妹一般默契地转向我,还指着我:“周恩来的女儿!周恩来的女儿!哈哈!”一阵阵笑声传入我的耳边,我涨红了脸,默默地低下了头。要不是老师来维持纪律,我恨不得找个地洞钻进去。

郑鑫——振兴中华

我们班还有2号搞笑名字小达人。记得有一次,老师在晨会上鼓励我们:“你们以后一定要好好学习,振兴中华!”顿时,我们班就像菜市场的大妈一样,啰里啰嗦:“郑鑫是振兴中华。”有时也传来一句“振兴鸡排”,每当听到这句话,我就会想:他们是那么天真啊!

郑舒洋——郑洋

我们班有两位同学的名字非常像,一个叫郑舒洋,一个叫郑洋,它们就差一字之间,可是也就这个分别,让他们的性别也给分了出来。在四年级的时候,老师请郑舒洋站起来讲答题,结果因为声音太小,就叫成了郑洋,一听,郑洋就傻傻地站了起来,全班一下就变成了吵吵闹闹的游乐园,而郑舒洋在那尴尬地笑,郑洋却一动不动地定在那。

看,这些名字给了我们这么多的笑料……

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篇20:闪亮的名字——2024最美教师观后感心得

全文共 841 字

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我从事教师这个职业已经是第11个年头了。对于教师这个职业,我抱怨,不满,觉得付出与收获不平衡,从未规划过自己的职业生涯,教师只是我生存的一种技能。而何校长的培训改变了我的想法,让我懂得把教育当成一项事业来追求。热爱自己的教师工作,关注每一个学生健康成长。在培训中何校长指出,在播种和收获之间有一段时间叫做等待。教师要拥有理想,热爱教育;了解学生,学会沟通;简单的教,快乐的学;规范教学,充满激情;加强学习,学会研究;互相学习,共同提高;心里健康,自我调适。抱怨没有用,不满没有用,只有端正自己的态度,把教育当做自己的事业来追求,热爱教育事业,才能在教师的道路上,越走越宽敞,越走越顺。由此我觉得我们应该调整自己的心态。才能把简单的机械的工作做的更有意义。为此我认为要做好以下几点:

一、爱,是成为智慧型老师的前提。教育家苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,这充分说明,爱,是教育的前提。智慧型老师必须是懂得爱,懂得施爱,懂得用爱润泽学生心灵的圣者。当代社会,孩子的家境非常复杂,尤其是独生子女多,留守孩子多,单亲家庭多,老师的爱就尤其重要,懂得爱的作用,那么工作就有了源泉,教育就有了凭借。以爱作法宝,建立和谐的师生关系,工作自然会事半功倍。新型的师生的关系带来的是师生合作,交流、民主和平等,这为培养学生的健全人格提供了强大保障。

二、勤总结,多反思从理论上提高自己的水平,并有效地指导我们的教学。从今天起,我要多多练习,笔耕不辍,像苏霍姆林斯基那样,守住自己心灵的净土,躬耕精神的园圃,把困惑变成收获,把收获变成经验,让不懈的写作成为精神的自觉;笔耕不辍,对教育现象进行思索,对教育问题进行研究,促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。行走在学习的路上,越发觉得自身的不足,细细梳理着收获与思考的同时,有个想法在心中越发明确。那就是:在深感差距中追求自己的希望,在明确方向中坚定自己的信念——专业素养,好好修炼,笔耕不辍,厚积薄发促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。

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