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体检妇科时候有点出血精选20篇

军训第一天就给了我们当头一棒,在那骄阳似火的天气里站在操场上纹丝不动,真的很难受。以下是小编为大家准备的体检妇科时候有点出血,仅供参考!

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当五星红旗升起的时候作文500字

全文共 559 字

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清晨,冬日的严寒吓不退“扰人清梦”的“大喇叭”。直至“大喇叭”离开,我们才不情不愿的瑟瑟缩缩的爬起来。周一早会上那一声“全体肃立,出旗,敬礼。”的话音刚落,五星红旗便在寒风中冉冉升起,全校师生正立注目。那一刹那,我仿佛看见了革命先辈正在雪山上“飞檐走壁”、吃草根、啃树皮,我不禁入神了,仿佛身临其境一般。

想当年,长征胜利,毛主席写的《七律·长征》可谓震撼人心,仅五十六个字,我却在字里行间中看到了长征中的千难万险。但想到毛主席“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的豁达,我笑了。望着脚下今日这片大好河山,心中感慨万千,可最想说的还是感谢那曾经浴血奋战的革命先辈们。而现在,人们记住的唯有那些在屏幕上跳动的熟悉而又陌生的脸庞,我们的革命先辈们早已被抛出脑后,人们早已忘却了今日的和平安定是革命先辈们用鲜血换来的,每每想到这些,便觉痛心疾首。

仰望缓缓升起五星红旗,回味着革命先辈们百折不挠的精神,想着这曾经由革命先辈们用鲜血换来的和平安定的中国,激动之泪潸然而下。曾经,他们为我们的今天浴血奋战,如今我以他们为偶像,为榜样,我愿意用最真挚的心怀念他们,最热忱的血感恩他们。

今天,国家安定和谐,科技发展迅速,国力日渐增强,但昔人已逝,唯愿他们像一朵开在四月的花,永驻中国亿万人民的心中!像那鲜红的五星红旗,永远飘扬在苍穹之中!

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篇1:当老师不在的时候作文700字

全文共 702 字

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你们能想象当老师不在的时候,教室里乱成一锅粥的情景吗?别急,往下看,你就知道了。

作文课已经上了一半,突然,老师的手机响了,老师接起电话:“喂,我是,哦,知道了,我马上过去。”接着她用手扶了扶眼睛,说:“我要去办点事,希望同学们能遵守纪律,老师在和不在都一个样,能做到吗?”大家有气无力地说:“能。”接着老师用尖锐的眼睛扫视了教室一周后,走出了教室。

可是,老师前脚刚走,坐在我后面的梅宇杰踮起脚尖,像一只小老鼠,滑稽地走到门口,他悄悄地探出了头,向四周张望着,正准备回头时,刘淑菲和宋怡霖推了他一把,“龟式气功波”竟然如此厉害,一掌就把梅宇杰打倒在地上。“哎哟!”一声惨叫。梅宇杰连滚带爬地站了起来,一手扶着墙,一手摆了一个“OK”的姿势,然后装着很痛的样子说:“老师大人走了。”

他的这一举动,让原本安静的教室炸开了锅。瞧,有的同学凑在一起聊天,有的同学在吃薯片,有的同学在谈论老师什么时候回来……教室里好不热闹。

而梅宇杰呢?他并没有回到座位上,而是来到教室的前面,扫视了一遍老师的物品,讲台前,看了许久,好像没发现讲台上并没有什么好玩的,

然后才向他的座位大摇大摆走去,但屁股还没挨凳子一秒钟,又去找谢鹏煌说话了。

讲台前,看了许久,好像没发现讲台上并没有什么好玩的,然后才向他的座位大摇大摆走去,但屁股还没挨凳子一秒钟,又去找谢鹏煌说话了。

我实在看不下去了,走到他面前,怒气冲冲地说:“一个班成这样,成何体统,竟不把我这个副班长放在眼里。你给我坐回座位上去。”我边说边把他拽了过去。

这时,老师回来了,她好像并没有生气,转身在黑板上写了八个大字《当老师不在的时候》。

唉,原来这是老师精心策划的一场“阴谋”啊!

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篇2:当我咀嚼蒲公英的时候小学作文

全文共 705 字

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每个人都拥有一颗蒲公英种子,但它会悄悄地飞走,离你远去,因为它知道你并不在乎它。其实,蒲公英是值得咀嚼的。

那一天,我急着去找田野里的奶奶。疾行在田野中,忽然脚被什么东西绊了一下,身体趴跌在野草丛中,幸好那片野草下面的土壤很柔软,只是吃了一惊,身体并未感到疼痛。当抬起头时,我看见眼前的一株蒲公英,正因我跌下所产生的气流而四处飞散。

我以前从未如此近距离观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就跟电影里的特写镜头一样:那蒲公英绒球的细节都纤毫必露,那些互相对称的绒头细种有的已经飞远,有的正在脱离,有的微微打颤正待脱落……它们被阳光照得透明,顶端的绒翅极其优美,下部的细种仿佛在快活地旋转着……我本能地仰脖子观看,后来,我索性用双拳托着下巴,专心致志在观赏起眼前的蒲公英来。那株田野上的小小蒲公英,在那个夕阳西下的时分,给予了我极大的审美享受。望着它四处飞升,我耳边仿佛有仙乐萦绕,最重要的是,它给我焦躁的心灵洒了一滴仙水,让我得到了宝贵的体悟:原来生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有时候,跌倒所形成的停顿,更利于我们近距离地观察原来忽略的事物,使我们得以咀嚼在烦燥焦虑中不能体会到的人生三味。

后来,细嚼慢咽到底,我才知道,挫折不代表失败!一株蒲公英种子的脱落并不是对世间的哀叹,它不是离世界而远去,而是去寻找,寻找充满生命力的新沃土,从而更好的发展自己。想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢?期末考试失败了,但人生的考试一场又一场,我要挣脱枝干的束缚,随着微风轻轻地飘,去寻找自己理想的沃土。只是在此之前,我丢失了那株属于我的蒲公英。

现在,我该寻找新生命的种子......

[当我咀嚼蒲公英的时候小学作文

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篇3:当我面对父母的时候作文

全文共 567 字

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每个人的一生都不是一帆风顺的,都会遇到有十字路口。

记得小学时的一次期中考试。考试前几天妈妈就说:“好好考,考试成绩下来了,把试卷拿回家给我看。”我无心的答应了一声:“噢,知道了。”考试如期举行,第二天数学试卷发了下来。我看见试卷上方鲜明的不及格的分数,想到回到家后的场景,心里害怕极了。

“叮——”放学了,我慢吞吞地走到了家门口。“我该怎么办?”我握紧手中的试卷,一次一次又一次地问自己。妈妈失望而发愁的脸,爸爸那审判式的眼神,不断地在脑海闪现。真希望这所有的一切都是梦,只要我醒过来,让我感到害怕的情景就会随之而消失,我又会回到那个快乐的我,但现实告诉我这不是梦境。我该怎么办?不要给爸爸妈妈看,但是纸是包不住火的。唉,到底该怎么办?我的脑子里乱成了一团。家就在我的眼前,我却没有勇气进去。

回头想想,爸爸妈妈虽然严厉,但他们希望我能人上人,为了我的前程,他们拼命工作赚钱,他们的苦心,我怎能视而不见呢?爸爸时常腰疼,但他总是咬牙挺着,每天天不亮就出门,半夜才满身灰土地回家。妈妈每天忙完了家务,忙外面,舍不得吃,舍不得穿,还不是都为了我。

抬起头望着家门,我有了一个正确的选择。这毕竟是一个无法回避的现实,那即将来临的暴风雨对我来说,是激励我前进的动力。来吧,我会记住这一次的。

我挺直了身子,推开门,走进了家门。

[当我面对父母时候作文

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篇4:下雨的时候600字

全文共 1535 字

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真好!我们这座塞外城市什么都好,气候适宜不冷不热,环境整洁马路宽阔,生活节奏和压力也算适中,可就是多风沙少雨水,实为莫大之缺憾。由于多风沙少雨水,只要刮风可就糟糕了,沙尘弥漫,遮天蔽日,就算有再好的心情,也会消失的无影无踪。每到这个时候,就会从内心期盼下雨,每到下雨,无论大小绝无嫌弃,心中总有说不出的畅快。 It is really good to rain! Our city is good, the climate is not cold or hot, the environment is wide and the road is wide, the rhythm and pressure of life are moderate, but it canIt is the lack of wind and rain, rain, and rain.Due to the wind and sand, as long as the wind is scratching, it will be bad. The sand is filled with the dust and covers the sky. Even if there is a good mood, it will disappear without a trace.At this time, it is looking forward to rain from the heart. Whenever it rains, there is no disgusting in the size, there is always unspeakable pleasure in my heart.

濛濛细雨最润心田。在濛濛细雨中,倾听雨滴掉落在地上的声音,时而静静的,时而脆脆的,点点滴滴散落在心间。此时此刻你的思绪会不由自主的跳动起来,会想起许多年前心中暗恋的那个打着红伞白衣长裙的伊人,会想起相依相偎漫步雨中时路边盛开的不知名的黄花,甚至会听到曾经的窃窃私语从遥远的地方若有若无的传来。浮躁的心在雨水的滋润下,变得平和舒缓,焕发出勃勃生机。

潇潇暮雨最易动情。暮色轻拢,雨声沙沙,行走在渐渐昏暗的街道,任由雨水打在身上,视线变得迷离模糊,情绪随着雨声变得自怨自艾起来,孤独落寞、失望无助的感觉有如一张网,悄无声息的围拢在你的周围,侵袭着你的五脏六腑,心随着脚步一沉一沉,而眼泪不知什么时候已挂在腮边。离乡背井的游子最难消受暮雨的侵袭,亲人朋友、事业前程、是是非非交相在脑海中闪过,仿佛有只手在触碰心头最软的那一块,让人隐隐的痛。

和风细雨最益会友。风不大雨不急,满世界的景物都在雨水的冲刷下敞亮起来,心情也变的通透清爽。约两三挚友,寻一方酒肆,摆几碟小菜,烫一壶老酒,谈古论今,品评世事,恍惚间回到青葱少年。举杯邀月对雨高歌,此时,功名利禄化作喜怒笑骂的谈资,凡尘琐事变成酒满杯残的笑料,记忆的闸门打开,久违的儿时理想,远去的人生诉求,在雨水的冲洗下渐渐清晰,依稀可见的还有那个曾经不言愁的少年郎。

狂风骤雨最可惊心。黑云生四野,浓雾锁长空,狂风掀老树,霹雳震九州。那雨不纠缠,不琐碎,痛快淋漓,干净利落。来时,雷声轰鸣,烟云滚滚,似万座山峰迎面扑来,令人心惊肉跳,无处躲藏。去时,风卷残云,一拥而去,如万丈雪山崩塌后的清平,瞬间归于宁静,涤荡出清清朗朗的乾坤。

片云头上黑,应是雨催诗。下雨真好,我喜欢雨,喜欢淅沥细雨中的漫步,喜欢暴风骤雨中的狂啸,喜欢在雨中,大口大口的呼吸那潮湿且略带甘甜的空气,更喜欢在雨中,任由思绪穿越时空界限,飞到这里,落到那里,徜徉于生命历程中的每一个瞬间。

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篇5:当世界年纪还小的时候

全文共 345 字

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很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

北斗七星在学发光,为人们指明方向。它也试过做别的事情,比如说跳舞,但它笨拙的身体,却把别的星星撞得东倒西歪。

青蛙不知道自己该学些什么。学捉虫吗?冬天它觉得这个主意不好,夏天它又觉得这个主意不错。于是,每年冬天青蛙都钻进土里睡大觉,到了夏天,青蛙才出来捉虫。

屎壳郎的生活方式也很简单。它只需要不断地吃粪,揉粪球,滚粪球……

那时候,生活就是这么简单。每样东西都只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。叶子从树上落下,掉在地上;大树吸足了养份,就可以一直向上生长……只要万物做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

(汤晓忆)

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篇6:总有分别的时候作文

全文共 479 字

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花再美丽,总有凋谢的时候,树再壮大,总有苍老的时候,人再亲近总有离开的时候。

那是两年前小学即将毕业时的分离场景,至今我还是无法忘却。刚踏入教室,眼前的景象就让我着实吓了一跳,往日的欢笑,曾经的嬉闹这一刻都没有展现。同学们都忙忙碌碌的传写着“同学录”和“临别赠言”,走到我的座位,也摆着一沓同学录,我叹了叹口气默默坐下,看见同桌在给其他同学的信上落下一滴眼泪,我也在同学录上加了一句话,“我永远会记住你和这份永远不变的友谊!”

“叮铃铃!”上课铃声无情地打响,而同学们却在奋笔疾书的写着自己的感情。老师拍了拍课桌:“好了,好了,大家都别这样伤感了吧,边说边转身在黑板上写下总有分别的时候,让每一次分别都上一个新台阶!”

那一刻,教室里安静极了,大家目不转睛地盯着在台上滔滔不绝的老师,同学们也是懂非懂的听着,我陷入了深思,仿佛一下子穿越到未来。是啊!老师说的很对。我们的人生才刚刚起步,以后还会有少不了面对这样那样的分别、变动。想到此,我有些心潮澎湃:“无论将来如何,我都相信,自己都会跨上一个个新台阶。”

是呀!离开小学已经两年了,自己要在初中的课堂上努力、向前。

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篇7:一个人的时候300字作文

全文共 279 字

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一个人,靠在墙角

一个人,落泪

一个人,哼着.熟悉的歌曲

一个人,安慰自己

一个人,拥抱

一个人,拍拍自己.别哭啦

一个人,听着.电话.挂掉的落泪的声音

一个人,偷偷的拭去眼角露出的眼泪

一个人,说话给自己听

一个人,微缩在.角落里因为冷

一个人,嘴角.露出寂寞的微笑

一个人,偷偷的打开屋门.偷偷的跑到街里

一个人,漫步在路上

一个人,走着我们曾经走过的路不过变成了我一个人走

一个人,疯狂的在路上奔跑

一个人,在无人的街头放声大哭

一个人,落寞的走在回家的路上

一个人,偷偷的回到房间

一个人,用被子蒙着头

一个人,无声的.哭泣

一个人,听着喜欢的歌.回忆

一个人,无聊了,寂寞了,冷了,饿了……

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篇8:没有老师的时候作文500字

全文共 519 字

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上午第四节是英语课,大家在做课前准备,不知谁说了一句:“英语老师呢?”大家都开始疑惑,先是一两句悄悄嘀咕,紧接着,便放开了话题,不谈老师了,开始谈零食,谈橡皮泥,甚至来谈到了王者荣耀游戏。此刻,教室变成了蜂窝,成千上万只“蜜蜂”在七嘴八舌地“嗡嗡”作响,上课这回事早已烟消云散。大家都在尽情谈论着,似乎谁都有满肚子的话,把教室当作自家客厅或者公园!

突然,传来一个声音:“英语老师要来了!”教室里霎时鸦雀无声,只剩下那个同学清脆地偷笑声。上当了!几个女同学白了他一眼,然后又开始了“提早的下课时间”。

此时此刻,整个校园里,大概只有一个教室这么热闹,就是我们四(1)班,既像个蜂窝,更像人来人往地菜市场,走廊上,楼梯间,整栋楼都回荡着我们的欢叫声,当然,不包括操场,那边上着体育课,跟我们一样热闹!

管理员找老师去了,不一会儿,便听见急匆匆的脚步声,“我来了!”英语老师跨进教室大门,调皮鬼小l赶紧跑回座位,看来,他都“谈”到别人地位子上去了。

英语老师急忙解释:“我以为第四节没有课呢,刚才到食堂吃饭去了。”“哈哈哈!”大家听了哄堂大笑。这边还没开始讲课,那边下课的铃声已经打响了,教室里顿时一片欢呼。

今天的英语课是有史以来最爽的一节英语课了!

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篇9:当我面对挫折的时候作文1000字

全文共 1737 字

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著名作家巴尔扎克说过:挫折就像一块石头,对于弱智来说,就是绊脚石,它让你却步不前;而对于强者来说,却是垫脚石,它使你站得更高。当我面对人生中最大的挫折时,我做出了强者的选择。

那是在小学六年级时,学校举办了一个演讲比赛,当时我很想参加,就自告奋勇报了名。老师和同学们都很看好我,都大力支持,父亲也很支持我,鼓励我。于是,我开始勤奋练习朗读和背诵演讲稿。每天早上起来第一件事就是练习发声、朗读,有时甚至忘记了吃饭。

就在我废寝忘食的苦练下,一周很快过去了。终于,期待已久的那一天到来了。

清早,太阳公公还没起床,我就兴奋地从床上跳下来,匆忙洗漱。我换上最钟爱的棉袄,认真地梳理了一下发型,再舒展一下身体。望向窗外,发现天色还很早,月亮还未完全消失,若隐若现。我再次熟练的背诵了一次演讲稿,才满意地背起书包往学校走去。

走到学校时,天才蒙蒙亮,学校的人很稀少。走进教室,另一位参赛的女同学早已在教室练习,看得出她跟我一样兴奋,紧张。

上午,比赛正式开始了,全年级师生齐坐在食堂里,参赛者排着一条整齐的队伍在外等候练习。我排在第八个,前面七人依次进去演讲。望着前面七个同学流利地进行着演讲,看着队伍慢慢地缩短,我急得像热锅上的蚂蚁,心里像在打机枪一样。虽然正值隆冬,我却溢出了汗水。

终于,到我了。我长吁一口气,走上了台。望着台下黑压压的人群和满脸严肃的评委,我的心跳动地更快了。我强做镇定,深呼吸,努力让自己平复下来。接下来我开始用洪亮的声音开始演讲,进行到大半,出乎意料的顺利。我本以为可以完美地结束,可到最后一小段时,我竟然紧张地忘词了。

我努力地在脑海里寻找那遗忘的记忆,可面对台下的骚动和评委的目无表情,我脑海里一片空白,只有不停地对自己说“怎么办?”我痛苦地煎熬了一分钟,都快哭出来了。这时不知是谁在台下小声地提醒了我,我才得以将演讲完成。我惭愧地鞠了一躬,说了句谢谢大家便飞快地跑下了台。

我心情非常糟糕,伤心、难过、愧疚,最重要的是不知该如何面对同学和老师。下午上课我根本没有心思听,低着头沉思着。总算熬到了放学,走在路上,听着同学嘲笑的话语,看着老师责怪的眼神,我心里备受打击。刮来的寒风冰冷刺骨,直刮向我那脆弱的心。

回到家,面对父亲的询问,我直接回房间,回避父亲。父亲似乎猜到了,叹了口气,不再打扰我。我扑向床,大哭起来,但声音很小,尽量不让父亲听到。晚上也没心情吃饭,直接睡觉。

第二天早上,我故意装作感冒,要父亲帮我向老师请假,父亲无奈地答应了。等父亲走后,望着窗外难得出现的太阳,我心情好转了一些。我从书房里翻出一些杂志来看,打发时间。

在我乱翻着杂志时,一篇文章的名字吸引了我,叫做“没有一朵不受伤的花”,于是我便开始仔细阅读起来。

这篇文章讲述的是:在瑞士伯尔尼中学一个生性腼腆的男孩布莱克报名参加了学校的演讲比赛,很多同学很意外。比赛当天,却出了岔子,布莱克面对台下的观众一句话都讲不出来。同学们都哄堂大笑,他直接冲出了礼堂。这件事给了他很大的打击。一天,教导主任查尔斯邀请他到郊外春游。布莱克看到漫山遍野的鲜花很美,却有虫子咬伤了花瓣,便问道:“这么漂亮的花也会受伤呀?”查尔斯笑道:“你可以检查每一朵花,世上并没有不受伤的花。每一朵花一生下来,要么面对虫子的叮咬,要么面对狂风的怒吼,或者会有病菌侵蚀它的肌体。”布莱克仔细观察,果然每朵花无不伤痕累累。布莱克若有所思。回校后他开始积极参加每一项比赛,虽然总是失败,但他一天天成长起来。第二年,他终于得到了演讲比赛的第一名。

文章很短,却富有哲理。我的处境和故事的主人公差不多,同样面临失败,他能振作我为什么不能?

于是我受到这篇文章的鼓舞,不再理会他人的嘲笑与目光,昂首挺胸,勇敢地同挫折作斗争,把它当做垫脚石踩在脚下。半年后,学校再次举行演讲比赛,我踊跃地参加了。面对台下黑压压的人群我不再害怕,面对评委的目光我不再恐惧,反而把他当做鼓励。终于我一气呵成,获得了一等奖。

人的生命就像洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。在生活中,我们每个人都会遇到各种各样的挫折和打击,我们只能坦然正视。世上没有不受伤的花,当然也没有不受伤的人生。当我们面对挫折时,就应该像个强者一样,把它当做垫脚石,踩在脚下,站得更高!

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篇10:关于下雨的时候500字

全文共 703 字

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“轰隆隆,轰隆隆”,雷公爷爷发怒了,扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布,天空涌来一朵朵如墨般的乌云。,无声无息地落了下来。 " Boom Rondon, Boom Ronaldon", Grandpa Lei was angry and roared away.The original blue sky became dark clouds, and a blossoming dark clouds came from the sky.The rain fell silently.

你听,“嘀嗒,嘀嗒”,雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来,落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。“沙沙沙,沙沙沙”雨点跟树叶来个亲密接触,树叶经过雨水的洗礼,变得更加翠绿。“叮咚,叮咚”雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中,汇成了一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩,消息顿时变得生动了起来。

“噼里啪啦,噼里啪啦”,调皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和着节奏,在板上跳起舞来跳累了就跌落下来,形成了一道道水帘,家你落在地上的小土坑中,变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫,用脚故意用力踩在水洼里,看到了雨水溅到其他人,咯咯的笑着,:“哈哈,太好玩了,哈哈……这笑声,像银铃般的动听。

现在正是下班时间,车上焦急的人不断地摁着喇叭:“嘀嘀”“叭叭”喇叭声间接不断。雨声,车声,喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏,构成了一首婉转动听的交响曲。

雨中的世界是丰富多彩的,雨中的声音是一首极具特点交响曲,渐渐的,这首交响曲已经接近了尾声,留在树叶上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一场午后交响曲的余韵。

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篇11:老师不在的时候小学作文

全文共 749 字

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“叮铃铃······”上课铃声响了,同学们以迅雷不及掩耳之势坐到座位上。等待着孙老师的到来。

过了一会儿,还是不见孙老师来。同学们窃窃私语,有的说:“孙老师干嘛去了?”有的说:“孙老师怎么还不来?”还有的说:“孙老师怎么过了这么长时间没来,是不是有什么事情?”但是有的同学拿出漫画书津津有味地看了起来,有的在和旁边同学说话,还有的在互相打来打去。而我却呆在位子上,默不作声地写着作业。班长见此情景,站起来大声说:“都给我安静,老师不在,我们应该自觉写自己作业,而不是打打闹闹,别的班还在上课,你们这样会吵到人家的。”有的同学乖乖地听了,而有的同学依旧不听,还在打打闹闹。班长忍不住了,让他们罚站,但是,罚站的时候,他们还在偷偷地打,班长生气了。拿着尺子打他们,他们摆出防御地姿势,抵挡住了攻击。

但是,班长又劈头打来,他们没注意,中招了,班长来了个出其不意,使他们乖乖地罚站,不再调皮了。过了一会儿,班长见他们很听话,便大发慈悲地让他们下来了,他们刚下去,又上来一个,这次班长打他,他居然还手了,打了班长,幸好她的反应快,躲过了他的攻击,然后以迅雷不及掩耳之势戳了他的笑穴,他大笑,服了班长,不敢再还手了。这时,我的作业也做完了,闲着无聊,便和旁边的朱婷婷说话,班长看见了,走过来对我说:“你被点到一次了,还有一次机会。”说完便到其他的地方管理去了,我没理她,继续说,这时,她悄悄地来到我的身边,打了我一下头,“哎呦!”我抱着头呻吟了一句,对班长说:“班长,我再也不敢了。”她见我不说了,就不再计较了。现在,同学们都在安安静静地做作业,教室里一点声音都没有。

下课铃响了,同学们又恢复了以前的样子,又开始打打闹闹,班长见了,也很无奈,毕竟现在下课了。也管不了他们了,让他们玩去吧。

[老师不在的时候小学作文

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篇12:下雨的时候话题

全文共 1094 字

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午后的空气缓缓地流动,捧一杯香茗,带一本文集,坐在阳台的躺椅上静静地听。我是个爱雨的孩子,喜欢向雨诉说千万的思绪。觉得那是与上天的交流。 The air in the afternoon slowly flows, holds a cup of fragrant cream, bring a collection of texts, and listen to the rain quietly on the lounge chair on the balcony.I am a child who loves the rain and likes to tell the rain to tell millions of thoughts.I think it is a communication with heaven.

在早春的某个夜晚,临床而眠,丝丝细雨飘入梦里。清晨,推开窗户的刹那,映入眼帘的是那比梦境更美的画卷。雨,随着风儿,一丝丝,经缕,似纱似雾,如烟如雪,落入草地,滋润一丛绿的生机;飘向天,渲染一抹蓝的纯净。深吸一口,那是被春雨滤过的空气,没有一丝尘世喧嚣的痕迹,氤氲着春泥的馨香,繁花的甘甜。袅袅的柳条曼舞,青青的小草尽情的吸允着雨露,繁花娇嫩得欲滴、欲流。

嗅到空气中春雨的芬芳了吗?那是新生的蓬勃。

在仲夏的某个午后,一道闪电划破灰色的天幕,一声巨响打破燥热的沉寂。豆大的雨点猛地砸下,夹杂着灰黄的泥土一同溅起。骤然间,密集如帘,继而,犹如滔滔洪流奔腾而下,滂沱不息。渐渐地,夏雨如夜晚璀璨的烟火,转瞬即逝,悄然走远,洗尽夏日的燥热。蓦然,一道斑斓的虹桥在空中若隐若现,给暴雨洗礼过的晌午平添一抹恬静的美丽。

你看到夏雨的奔流不息了吗?那是青春的激昂!

在金秋的某个黄昏,湿气渐渐蔓延,大地缓缓的变了颜色。伴着温润的金风,秋雨迈着轻盈的步子走近了。在雨中,一切都沉默了,安静了。如果说秋是一幅色彩凝重的`油画,那雨则是最富有魅力的背景。从这潇潇的雨中,可以听到一个个新生命的啼哭,可以听到庆祝丰收的欢笑,可以听到吊脚楼那温婉如玉的女子柔美的叹息。仰起头,闭上眼,秋雨的清雅,便在心中晕开去,晕开去……

在严冬的某个黎明,萧杀的风不知疲倦的嚎叫着,同样萧杀的雨重重的落下。枝头零落的植叶终于留不住生命脚步,在灰色的天空旋舞,轻轻的吻上大地,化做春泥,静候着来年的花期。雨也侵入土壤中,孕育着下个更加美丽的春天,像个深沉圣洁的默默奉献的使者。

春雨袅袅,夏雨绵绵,秋雨潇潇,冬雨凄凄。走近这雨,触摸这雨,或嗅、或看、或听、或悟。无论是哪一个季节,无论是一段历程,都值得珍藏。

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篇13:下雨的时候小学生

全文共 890 字

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我是,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩。我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物。 I am rain, walking towards the earth, bringing life to the withered trees, bringing new farming to the drought people, adding color to the stream.I am rain, and I can nurture the earth with crystal rain dew.

我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨,我犯错了,我来到了大地,不是给旱民带来希望,却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂忏悔着,为你们祈祷着,祝愿你们早日“重起”,也默默为死去的灵魂祷告,好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来黄色风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我,也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的恋人,这一却都是我带给你们的,你们要记的我的坏,一定不要记的我的好。最后,我只想求你们在那个寂寞的雨夜,不要把我抛弃,不要把我赶走,虽然我为你们带来的伤痛,我只是想多留在这几分钟,我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。我是少女,陪伴着家乡父老,用自己的真诚打动草儿;我是壮男,用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许,也许这是我做对的好事,我为次感到骄傲。

我是雨,变幻莫测,增添色彩,带来新衣;我是雨,祈祷着我曾经放下的错。我是雨,在那个孤寂的雨夜,一直陪伴着受伤的你。

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篇14:老师不在的时候作文400字

全文共 445 字

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说起同学,我就想起了我们这45人的大家庭。大家都有自己的长处,我们班有淘气包,马虎大王,有学霸,有馋嘴猫,还有乖宝宝……

我自己就是一个乖宝宝,在老师面前我是一个文静,爱干净的好孩子。我认真写作业,从不马虎,数学作业本子上,一题都没有错。当然,我的本子上全是“甲”。回到家我就开始写作业,一会儿我就把作业写完了。我拿给妈妈一看,她说:“错这么多,还拿给我看?”妈妈的话让我歇二丈和尚摸不着头脑。我回到房间里看了十分钟,一看,我竟然错了九道题。你是我马上改正了过来。第二天,我的作业全对。你们知道我作业全对的原因是什么了吧。

我们班还有一个淘气包。有一次他和我的小伙伴在一起玩。忽然看到老师来了,他马上跑了过来,轻轻一跳,向老师脸上一拍,然后马上跑。老师大声说:“我是你老师!”上课时被老师来了一盘“竹笋炒肉”。

我们班还有一个马虎大王。上学第二天,他忘带书包,回去拿,但是又忘记把书带过来,最后他拿了三次才把全部东西全部都拿到教室里来。

说起我们班,真是有说不完的有趣的事情。

这就是我们班的大家庭。

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篇15:当夜晚来临的时候950字作文

全文共 960 字

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人们都喜欢光亮亮的白天,它虽然有时阴雨连绵,有时风和日丽,有时寒风呼啸似乎什么样的天气都能看得到,但实际上,它也无时无刻都在影响着自己的心情。

可当黑夜来临时候,一切都笼罩在一片静寂之中,心情也随之安宁多了,你就会一种与白天不同的感受。在白天里,每个人都为自己、为他人等种种原因忙得不可开交。夜晚,如同一个舞台。当夜晚降临的时候,一切都慢慢地静下来,各种表演在不知不觉中拉开了帷幕。

这时,我们都静下心来,仔细去聆听去感受这美妙的歌剧,去欣赏去品味这优美的舞曲,就会把一切的不愉快抛到九霄云外。在白天调皮的天气,偶尔在舞台表演节目。在这些调皮鬼表演的节目中,我最喜欢雨的节目。雨夜,它似一首绝妙的歌剧。雨从屋檐上滴落下来,发出嘀嗒,滴答清脆的响声,它是歌剧的主旋律,哗啦啦的雨声则卖力地为主旋律伴奏着。雨滴在路灯下闪闪发亮,撑着伞的行人成为了歌剧的主角,朦胧的黑夜作为此次歌剧的背景,让人感到一丝韵味就这样,一场优雅的歌剧就此拉开序幕。闭上眼,用脸感受下雨时微微的凉风,像一双细腻、光滑的双手在你脸上轻轻掠过,瞬时心中感到一丝舒畅,那剪不断,理还乱的烦恼已淹没在雨声之中。整个人有一种由一张紧绷的弦突然放松下来的那般畅快、惬意。

到雨停了,睁开眼,会有一种不舍的感觉——要是能再下会那该多好啊!夜晚是迷人的,是舒适的,是无拘无束的他不仅能使我们心情愉悦,而且只要我们用心去体验,用身去感受,还会有一些与白天不同的感受与收获:你会在夜晚中明白光明的可贵;你能发现夜晚的自然美独具魅力;你还可以遥看天空,看看白天没有的星星与月亮说到这,自然而然的想到了月圆之月。其实,每逢月圆之夜,大家就会不约而同地思念自己的亲人、家乡,思乡之情瞬间涌入脑中。

中秋是一个特别的夜,一轮明月当夜挂,在一起的人们一边赏月一边诉说着过去的故事。生活在异乡的人们看着已经满月的月亮,仿佛看到了亲人、家乡,似乎已经回到家乡团团圆圆的与家人聚在一起不管在哪里,不管什么人,每个人都流露出幸福,圆满。这一刻,是这一夜最美的。白天与夜晚是相对的,绝大多数人都无可避免的要度过繁琐的白天。那么正好,夜晚的来临便是我们身心的调和剂,让我们能更好地去迎接下一个白天。

所以,当夜晚来临的时候,便是另一种世界的来临,这个世界里,有着人内心最可贵的,最重要的,最令人难忘的

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篇16:妈妈不在的时候记叙文700字

全文共 672 字

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啪!的一声,门被妈妈关上了,门外又响起了一阵又一阵的锁门声。今天妈妈要去上班,把我独自留在了家中。

房子里静极了,我有点害怕,为了给自己壮胆,我把妈妈手机上的音乐音量放到最大,然后开始埋头苦写家庭作业。作业写完了,一看手机,啊,才过了二十分钟!妈妈说过她九点四十分回来,离她下班还有两个小时,这让我怎么过啊!

我颓然地躺在床上,望着天花板。天花板上有一只蜘蛛在玩荡秋千,一会儿,他又开始玩空降了,渐渐的它在我的眼里清晰起来,渐渐的大起来,这会不会是传说中的蜘蛛精我越想越怕,马上别过头,视线正好落在衣柜上,柜顶上的一块红布随风飘了过来,怎么都觉得毛骨悚然我的耳边出现了种种幻听。

我正胡思乱想的时候,外面响起了一阵又一阵的敲门声,让我心惊胆战,敲门者是谁?难道是坏人?我不敢往下想,马上钻进被窝里大气都不敢出,敲门声断了一会后,只听见门外的人嘀咕道:还在睡?这个人的声音怎么这么耳熟?

过了一阵子,敲门声再次响起,每敲一下就伴着一声:非亚!快开门!哦,原来是隔壁的老奶奶,我松了口气,在屋里唉!了一声。奶奶一听,笑着埋怨道:这孩子,睡觉睡到现在,真是个小懒虫!接着又说:孩子,来把门打开,到我家玩去,我孙子回来喽!一直要找你玩呢!我很高兴地跑到门边,使劲拧门闩。这门啊,好像和我有仇,就是不打不开,我急得用脚踢,用手推,还是开不了。满头大汗的我一愣:老妈定是把门反锁了!这下完了,我出不去,奶奶也进不来。我急得直跺脚,可又无可奈何。门外的奶奶担心我寂寞,一直留在门外给我讲故事,有了她的陪伴,我一点也不害怕了。

终于,妈妈回来了,开了门,我才恢复了自由。

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篇17:老师不在的时候

全文共 501 字

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学生的天性是什么?那就是玩儿了。玩耍也许就是我们童年最开心的时光,那么,你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢?嘻嘻,就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧!

有一次,中午的时候是数学时间,学校广播让老师开会,我们数学老师当然也去啦,老师背着包走出教室,前边有位同学大声叫道:“老师走啦!老师走啦!”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。后面的同学又开始战争了,这就是所谓的“第三世界大战”了,你打我一下,我打你一下,你骂我一句我又骂你一句,热闹非凡。“砰!”的一下,有位同学的桌子倒了,全班同学的目光都转向了那个桌子上,一会儿又开始喧闹了。玩儿的不过瘾,同学们又在教室里疯跑,你追我赶。顿时,教室里忽然安静了许多,呀,原来数学老师已经站在门口“观战”许久了。走向讲台说:“哪一组完了?教过来。”此时此刻没有一个组交,原以为老师会很生气,可是,相反数学老师并没有生气只是心平气和地对我们说:“快考试了,你们要好好学习,以后不能再这样了。”怎么样,我们班的同学有意思吧!

通过这件事,我明白了:老师不在的时候要和在的时候一个样,不能在老师面前一个样,在老师背后又是另外一个样子,你明白了吗?

写人作文

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篇18:老师不在的时候作文700字

全文共 669 字

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发生在校园里的事数不胜数,最热闹,最有趣的,当然是非那次莫数啦――

那次,上课铃刚刚打响,刚才还闹成一锅粥的教师顿时安静了下来,同学们也都安分守己的坐在座位上,静静的等待老师的到来,过了一会儿,老师的身影还是没有出现在教室门口,这时,同学们都感觉到了:老师今天肯定有事还没有忙好,或许是压根儿忘了有这节课,或许是被领导喊去了……于是,同学们便从乖宝宝转变成了调皮蛋:瞧!他们有的离开座位,到“班级各地”旅游去了,有的三五成群,围聚在一起,谈天说地,有的本领高超的学霸,身居如此热闹的“菜市场”,但却依旧在埋头苦干思考难题……

突然,不知谁大喊一声:“老师来了”!正在说话、思考问题……的同学们立刻都坐得端端正正,再没有刚才的喧闹,静静的等待老师的到来,过了许久,有些同学见老师还没有来,便气呼呼的说:“谁啊?是准备把我们吓死吗?门外连老师的影子都没有!”说着,便又玩起来了。

这时,有些班干部开始担忧了,老师还不来怎么办,要不要去喊一下老师,她们在激烈的讨论着,于是,最后,她们决定去找老师来上课,有些不想上这堂课的同学便大叫着:“不要,不要去,老师自己肯定会来的”!但是他们的话班干部是不会听进去的……

果然,过了不久,班干部们回来了,正当我们猜想着老师在不在她们身后时,老师匆匆忙忙走进来了,又匆匆地说了声:“对不起,老师今天去开会了,所以这堂课这么长时间才来上。”说着就开始上课了。

虽然只有这短短二十分钟,但是也许对于同学们来说是发生在校园内最有趣的是吧!

可是,我觉得像这样“有趣”的事,在上课时间还是不要再发生吧,老师没来我们也要自觉哦!

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篇19:老师不在的时候作文600字

全文共 634 字

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六年级上学期的那次数学课,真是让我们爽了又爽,乐了又乐!

“叮铃铃……”唉,死亡的钟声又响了起来,同学们个个目光呆滞地走进来教室等待着数学死神——刘老头的到来。“咚”一声,门被推开了。可进来的却是语文死神皆班主任——老范头,正当我百般疑惑之时,老范头说:“今天刘老师请假,这节课改上自习。”我们个个心中都课乐开了花,但表面上却不动声色,还时不时发出假心假意的叹息。

等老范头走了,班上就炸开了锅。画画的画画,看书的看书,讲话的讲话,更过分的是同学们四个一伙,五个一群地在讨论游戏,马星章和和浩好像两位武术家在教室上演了一场《叶问》精彩镜头重现,就连副班长也“沦陷”了与他的同桌甜蜜地说着悄悄话;杨子杰最厉害了,老师已经说过不可以带手机了,他还明知故犯,拿出新买的苹果手机津津有味地玩了起来,不时还大吼“抢空投!抢空投呀!同位啊,哎呀,不好,遇上‘白衣军’了,快跑!”

不行,身为班长的我必须得管管了!我走上讲台威风地大声吼道:“安静!”可教室只静了1秒,马星章和和浩就不乐意了,冲上讲台就把我揍得七窍生烟。我费了九牛二虎之力才勉强从地上爬了起来,扶着腰回到了座位上,干脆也不管了,拿出一本书看了起来。

突然,老范头那张恐怖的脸出现在窗户上,把全班人都吓了个半死。随后,老范头把我们班的老油条全“请”到了办公室,还没收了杨子杰的苹果手机,看着杨子杰哭得死去活来的样子,我心想:该呀!

虽然已经被教训了一次又一次,但我们班的人就是死性不改,他们是不可能安静的,这辈子都不可能安静的!

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篇20:当我面对挫折的时候作文500字

全文共 519 字

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放弃了,放弃了一切。挫折,打败了我。倒下后,再也站不起来。

篮球在我手里失去了温度,变得冰凉无比,再也找不到那熟悉的感觉了。只感到一瞬间从巅峰坠落到了谷底。以前觉得没什么值得我去怕,或者,被某件事打倒。但,这次,挫折把我折磨的死去活来,倒下后,再站不起来。

有一个段子说得好:“在哪里跌倒,就要在哪里睡上一百年。”现在,我就是这样。

睡一觉后,大不了放弃篮球,放弃运动,再也不去研究什么行云流水的运球动作了,安安静静地做个美少女,再也不做什么篮球梦了!

少了篮球,世界变得安宁,再没有什么欢声笑语,没有上篮、运球那熟悉的声音了。

可是,耐不住寂寞,还想重新拾起篮球。却总是害怕,听不到篮球进网的声音和冰凉的触感。

拿起手机,播放起音乐。“放弃了,抓住了,挫折算什么?”忽然,一个视频吸引住了我:一个小男孩被车祸夺去了双腿,但他并没有被挫折打倒。虽然,老天爷一次次的戏弄他,但他都咬着呀坚持了下来,成了世界上最强壮的人。那个小男孩面对挫折时都能那样,我为什么不能?何况,他失去的更多。

这个故事激励了我,重新抱起了篮球,走到熟悉的地方……(篮球场上又多了一个矫健的身影。)

面对挫折时,前方或许有阴影,(但别握,勇敢冲过去,坚持下去,)迎接我们的就是阳光!

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