关于天马湖的资料(热门20篇)
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7828作文
790傣族泼水节的资料汇总
全文共 1109 字
+ 加入清单傣族泼水节是傣历新年的庆祝活动,它发源于印度,最初是婆罗门教的一种宗教仪式,后来被佛教吸收,在佛教传入中国的时候,经缅甸进入云南西双版纳的傣族聚居地区,随后南传上座部佛教在傣族中不断扩大自己的影响,泼水节也成拉开当地居民每年都要庆祝的节日,关于傣族泼水节的资料,你了解多少?
泼水节的英文名是Songkran Festival,是我国傣族和德昂族最为盛大的传统节日,一般在阳历的4月13日到15日之间举行,有地方在6月下旬或7月份举行,其盛况甚于汉族的农历新年。泼水节开始的时候,人们先到佛寺拜佛,沐浴净身,然后互相泼水,用飞溅的水花表示最真挚的祝福,一个人被破的水越多,表示他得到的祝福越多。
泼水节一般持续3到4天,每一天都有专属的名称。第一天是“麦日”,类似农历的除夕,各家各户都要打扫卫生,准备过年的物品,晚上吃年夜饭;第二天是“恼日”,也叫“空日”,这是个多余的日子,既不算在旧年内,也不算在新年内,传说这一天是魔王的头颅腐烂的日子,人们穿上节日盛装,到佛寺沐佛,然后就可以开始泼水了;第三天是“麦帕雅晚玛”,据说这一天是为民除害的天女回归人间的日子,所以人们也将这一天叫做日子之王来临,这一天有“赶摆”的习俗,大家放高升,划龙舟,庆祝新年的到来。
除了上面介绍的活动外,人们还会跳象鼓舞和孔雀舞,举行斗鸡比赛,节日的气氛在第三天达到高潮。最值得一看的就是划龙舟比赛,一般在澜沧江、瑞丽江边举行,一队队龙舟披红挂绿,在响亮的哨声中激涌前进,气氛热烈,处处都是欢声笑语,吸引众多游客前来观看。
泼水节期间,傣族青年最津津乐道的就是在林间空地的丢包游戏了。心灵手巧的傣族姑娘用花布做成花包,里面塞一些棉布、棉籽,外面绣上五彩穗子,这是傣族青年男女爱情的信物。年轻的姑娘和小伙子通过丢包、接包互相结识。游戏开始的时候,姑娘有意识地输给意中人,小伙子就把提前准备好的礼物送给姑娘,两人悄悄离开,到空旷无人的林间深处谈情说爱去了。
放高升和孔明灯是傣族泼水节特有的活动,人们提前搭好高射架,将自制的土火箭点燃,让它飞上天空,是谓放高升,火箭飞得越高的村寨,人们认为越吉利,优胜者还能得奖呢。放孔明灯是在晚上进行了,主要是为了纪念三国时期足智多谋的诸葛亮,人们将类似于热气球的孔明灯点亮,利用热空气的浮力,一盏盏孔明灯摇摇晃晃飞上浩渺的宇宙,引人遐思。
近年来,泼水节还增加了经贸洽谈、民俗考察等活动内容,丰富了泼水节的节目内容,我国大型的泼水节主要在西双版纳和云南德宏州两地同时举行,乘飞机可以直达,交通非常方便。国家领导人周恩来总理曾在1961年4月13日参加西双版纳的泼水节,和当地的傣族同胞欢聚一堂,使得傣族泼水节远近闻名。
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篇1:国际禁毒日的资料:节日由来
全文共 393 字
+ 加入清单20世纪80年代以来,吸毒在全世界日趋泛滥,毒品走私日益严重。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难,世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗、卖淫和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。有些地方,贩毒、恐怖、黑社会三位一体,已构成破坏国家稳定的因素。面对这一严峻形势,1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命,不吸毒”的口号。
与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,号召全球人民共同来抵御毒品的危害。同年12月,第42届联合国大会通过决议,决定把每年的6月26日定为“禁止药物滥用和非法贩运国际日”(即“国际禁毒日”)。
篇2:成语资料
全文共 227 字
+ 加入清单成语解释:才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。
成语举例:顾城、普希金等才气过人的著名诗人,由于种种原因,不幸都英年早逝了。
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义,形容人很有才气
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:气,不能读作“qǐ”。
成语辨形:才,不能写作“材”。
成语辨析:才气过人和“才识过人”都可表示才华超过一般人;但才气过人只表示才华超过一般人;而“才识过人”还有见多识广;超过一般人的意思;内涵比才气过人大。
篇3:垃圾分类的资料家长一封信
全文共 1551 字
+ 加入清单尊敬的家长,您好!
随着人们生活水平的提高,经济的快速发展,我们的生活垃圾也不断增多,但是,当前垃圾分类处理效果差强人意。希望各位家长朋友与孩子们一起,提高垃圾分类意识,逐步形成垃圾分类习惯,早日实现垃圾源头减量,更有效地进行废品回收和资源再利用,改善我们的生活环境。
一、什么是垃圾分类
垃圾分类,就是在源头将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同,分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
二、为什么要进行垃圾分类
垃圾是放错了地方的财富,回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。
垃圾一般可分为四大类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收物:主要包括纸类、型料,玻璃,金属、织物和瓶罐等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节约资源。
2.餐厨垃圾:包括剩菜剩饭、肉食、菜根菜叶、面点、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理变有机肥料。
3.有害垃圾:包括废电池,废日光打管、杀虫剂、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
4.其他垃圾:是指除上述几类垃圾外的所有垃圾。
◆投放前
纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾应做到袋装、密闭投放。
◆投放前
应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放,以免破损。
◆投放后
应注意盖好垃圾桶上盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。
家长朋友们,希望我们家校携手,从自身做起,从每个家庭做起,把垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园!
青岛市崂山区育才学校垃圾分类的资料家长一
尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:
你们好!
随着人们生活水平的提高,经济社会的快速发展,资源消耗和环境污染形势也日益严峻,希望福清西山学校
#什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,分成属性不同的若干种类,并根据不同处置方式的要求进行投放和处置。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
#为什么要进行垃圾分类
垃圾的分类与回收,不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾,同时,通过垃圾分类处理还可以回收垃圾中的可回收利用资源,减少浪费,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。
#日常生活垃圾种类
日常生活垃圾一
一
可回收垃圾:
再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。
主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。
二
厨余垃圾:
厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
三
有害垃圾:
含有有毒有害化学物质的垃圾。
主要包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。
四
其它垃圾:
除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。
主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一
希望全体师生、家长共同携手,从自身做起,从每个家庭做起,将垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园,争做文明市民和环保小卫士。
福清西山学校
篇4:成语资料
全文共 242 字
+ 加入清单成语解释:寡、鲜:少。旧指不廉洁,不知耻。现指不知羞耻。
成语举例:只为自己贪财克剥,寡廉鲜耻。(明 东鲁古狂生《醉醒石》第七回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:鲜,不能读作“xiān”。
成语辨形:廉,不能写作“谦”。
成语辨析:“寡廉鲜耻”和“恬不知耻”;都有“不知羞耻”的意思。不同在于:“寡廉鲜耻”有“不廉洁”的意思;“恬不知耻”没有。“恬不知耻”有“做了坏事后毫不在意;心安理得”的意思;“寡廉鲜耻”没有。
篇5:爱国作文资料
全文共 1619 字
+ 加入清单【文题回放】
从曹植的捐躯赴国难,视死忽如归到苏轼的报国之心,死而后已;从文天祥的臣心一片磁针石,不指南方不肯休到顾炎武的天下兴亡,匹夫有责;从鲁迅的寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕到周恩来总理的为中华之崛起而读书古往今来,爱国主义精神都是中华之魂,它是光照千秋的高尚情操,它是一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬,爱国主义精神将永远传承下去,不论过去、现在,还是将来
【写作导航】
祖国是我们共同的母亲,她不仅孕育了五千年悠久的文化,更养育了数以亿计的中华儿女,我们炎黄子孙敬她、赞她,更愿意为她献出自己全部的青春和生命,这一切都源于对祖国深沉的爱。爱国是一种崇高的感情,它是一个民族最珍贵的精神财富,它不仅有着巨大的向心力和凝聚力,它更是一种纽带,将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感,超越了时空,深深烙在每一个中国人的心中。
爱国二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情,是一个民族精神财富中最珍贵的,它具有巨的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上,它是一种纽带,一种号令。没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家将是一盘散沙;没有爱国主义,就不可能抵御外侮,一击就破。
爱国是一个很宽泛的话题,泛泛而谈不能达到预期的效果,反而会影响文章的质量,因此采取恰当的方法来谋划全篇,就能写出较好的作文。
1、化概念为形象:爱国是一个抽象的概念,如果从概念出发,就会把文章写空,写成口号式,说教式的文章。很难使文章内容丰富,论据有说服力。如果学生能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象,就会把文章写得有血有肉。我们可以这样想:哪些人是爱国的?我们可以说出很多,比如屈原、李白、杜甫、陆游等;哪些人不爱国?我们又可以说出许多,比如秦桧、汪精卫等。爱国体现在哪些方面?热爱祖国的山山水水,一草一木是不是爱国,通过这样一联想,我们就可以把爱国这个抽象的概念,化为许多具体可感的形象,在此基础上布局谋篇,润色升华,就会写出好文章
【文题回放】
从曹植的捐躯赴国难,视死忽如归到苏轼的报国之心,死而后已;从文天祥的臣心一片磁针石,不指南方不肯休到顾炎武的天下兴亡,匹夫有责;从鲁迅的寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕到周恩来总理的为中华之崛起而读书古往今来,爱国主义精神都是中华之魂,它是光照千秋的高尚情操,它是一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬,爱国主义精神将永远传承下去,不论过去、现在,还是将来
【写作导航】
祖国是我们共同的母亲,她不仅孕育了五千年悠久的文化,更养育了数以亿计的中华儿女,我们炎黄子孙敬她、赞她,更愿意为她献出自己全部的青春和生命,这一切都源于对祖国深沉的爱。爱国是一种崇高的感情,它是一个民族最珍贵的精神财富,它不仅有着巨大的向心力和凝聚力,它更是一种纽带,将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感,超越了时空,深深烙在每一个中国人的心中。
爱国二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情,是一个民族精神财富中最珍贵的,它具有巨的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上,它是一种纽带,一种号令。没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家将是一盘散沙;没有爱国主义,就不可能抵御外侮,一击就破。
爱国是一个很宽泛的话题,泛泛而谈不能达到预期的效果,反而会影响文章的质量,因此采取恰当的方法来谋划全篇,就能写出较好的作文。
1、化概念为形象:爱国是一个抽象的概念,如果从概念出发,就会把文章写空,写成口号式,说教式的文章。很难使文章内容丰富,论据有说服力。如果学生能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象,就会把文章写得有血有肉。我们可以这样想:哪些人是爱国的?我们可以说出很多,比如屈原、李白、杜甫、陆游等;哪些人不爱国?我们又可以说出许多,比如秦桧、汪精卫等。爱国体现在哪些方面?热爱祖国的山山水水,一草一木是不是爱国,通过这样一联想,我们就可以把爱国这个抽象的概念,化为许多具体可感的形象,在此基础上布局谋篇,润色升华,就会写出好文章.
[爱国作文资料
篇6:2024爱耳日宣传资料大全
全文共 6412 字
+ 加入清单第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动宣传资料之一;一、第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动;我国有听力残疾人2780万,其中0~6岁听障儿童;为进一步提高公众对新生儿听力筛查的认识,普及听力;二、新生儿听力筛查的意义;听觉是人类的重要感觉之一,是人们日常生活中不可缺;三、我国新生儿听力筛查的背景及现状;新生儿听力筛查是20世纪60年代首先在欧美国家发;我国新生儿。
第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动宣传资料之一
一、第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动
我国有听力残疾人2780万,其中0~6岁听障儿童约13.7万,每年新生听力残疾儿童2.3万,其中:我省有听力残疾人42.9万,其中0~6岁听障儿童约2100多人,每年新生听力残疾儿童350人,听力障碍严重影响了他们的学习和生活。自2000年以来,我国已经成功举办了十一次全国“爱耳日”宣传教育活动,为普及公众爱耳护耳知识,避免和减少耳聋发生,提高听障人群生活质量,推动听力语言康复事业的发展做出了积极贡献。
为进一步提高公众对新生儿听力筛查的认识,普及听力障碍预防与康复知识,推动我国听力障碍预防与康复事业持续健康发展,中国残联联合卫生部等14部门将2011年3月3日第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查。
二、新生儿听力筛查的意义
听觉是人类的重要感觉之一,是人们日常生活中不可缺少的能力。新生儿听力障碍发生率约为1‰~3‰。婴幼儿时期的听力损失,即使是轻度也可导致其在行为等方面明显的生理障碍。儿童听力和言语发育障碍程度与听力损失发病年龄密切相关,听力损失如果不能得到及时发现和干预,不仅会导致聋哑、言语发育迟缓,还会造成儿童情感、心理和社会交往等能力的发育迟缓,给家庭和社会造成沉重的负担。新生儿听力筛查在儿童出生后48小时即可用简便无创的方法及时发现听力障碍,为进行早期干预创造条件,因此,开展微创听力普查对于听力残疾的预防和康复,对于提高人口素质有着重大意义。
三、我国新生儿听力筛查的背景及现状
新生儿听力筛查是20世纪60年代首先在欧美国家发展起来的一项医学实用技术,以美国为代表,开始推荐高危因素登记筛查。1993年,美国国家卫生院建议,在出生3个月内,应对每个婴儿或新生儿进行听力筛查。
我国新生儿听力筛查工作起步于上世纪八十年代。九十年代起,北京、山东、浙江、南京等省市相继开展新生儿听力普遍筛查项目。2000年,中国残联、卫生部等10个部委在联合下发的《关于确定“爱耳日”的通知》中,首次提出把新生儿听力筛查纳入妇幼保健的常规检查项目。2004年,卫生部制订“新生儿听力筛查技术规范”。2007年12月,中国残联、卫生部等8部委联合印发了《全国听力障碍预防与康复规划(2007-2015年)》,提出2015年我国听力障碍预防与康复工作的目标:已开展新生儿疾病筛查的地区,新生儿听力筛查覆盖率在2005年基础上提高30%;新生听力障碍儿童助听器配戴(含人工耳蜗植入)率达90%。2009年,卫生部正式颁布《新生儿疾病筛查管理办法》,新生儿听力筛查工作在全国各地全面启动。但是,由于各方面条件限制,我国新生儿听力筛查普及率依然较低,各地工作开展情况极不均衡,严重制约了我国听力残疾儿童的及时发现和康复。 每对年轻父母都盼望自己的孩子健康可爱,如果太晚发现听觉障碍的问题,将会严重地影响到孩子日后的语言、身心发展,对孩子的健康造成不可逆的影响。听力筛检快速、方便、安全、无副作用。我们呼吁社会对新生儿听力筛查予以重视,呼吁所有的家长在您的孩子出生后,主动安排孩子接受听力筛查。
四、新生儿听力筛查后的干预
新生儿听力筛查的最终目的是使先天性听力障碍儿童得到早期、合理和有效的干预,最终能听会说,实现康复,回归主流社会。我国政府自1988年起开始制订实施聋儿康复的专项规划,通过四个五年规划的实施,已使30余万听力障碍儿童得到康复。“十一五”期间由中国残联牵头实施的全国抢救性聋儿康复项目,每年为500名重度听障儿童免费提供人工耳蜗产品及康复服务,为3000名听障儿童免费提供助听器与康复服务。“十二五”期间,我国政府将进一步加大听障儿童康复救助的力度,为更多听障儿童创造康复条件。
针对不同性质不同程度的听力障碍应采取不同的康复手段。一般来讲, 确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后3个月开始选配助听器;中度听力损失者,建议6个月龄时开始选配助听器;部分中度及轻度听力损失的小儿,随访至8~10个月,确定为永久性听力损失后,建议选配助听器。所有配戴助听器的患儿,均应定期进行听觉及言语康复训练,并定期进行听力和言语发育评估。对康复效果欠佳的重度或极重度感音神经性听力损失患儿,建议1岁左右进行人工耳蜗植入手术,术后继续进行听觉言语康复训练。
五、 新生儿听力筛查流程
新生儿听力筛查是指运用客观、快速和简便的测试方法或手段对新生儿进行检测。目前,新生儿听力筛查的常用方法有耳声发射(OAE)和自动听性脑干反应(AABR)两种,根据设定的筛查标准,将可能有听力损失的新生儿筛查出来,之后进行进一步的确诊。
《新生儿听力筛查技术规范》规定:1、正常出生新生儿实行两阶段筛查:出生后48小时至出院前完成初筛,未通过者及漏筛者于42天内均应当进行双耳复筛。复筛仍未通过者应当在出生后3个月龄内转诊至省级卫生行政部门指定的听力障碍诊治机构接受进一步诊断。2、新生儿重症监护病房(NICU)婴儿出院前进行自动听性脑干反应(AABR)筛查,未通过者直接转诊至听力障碍诊治机构。3、具有听力损失高危因素的新生儿,即使通过听力筛查仍应当在3年内每年至少随访1次,在随访过程中怀疑有听力损失时,应当及时到听力障碍诊治机构就诊。4、对确诊为永久性听力障碍的患儿应当在出生后6个月内进行相应的临床医学和听力学干预。
六、儿童听力损失高危因素
与新生儿听力损失密切相关的高危因素主要包括以下几个方面:耳聋家族史;宫内感染(如巨细胞病毒、风疹、弓形虫、梅毒等);颅面部畸形;早产或极低体重儿(体重小于1500克)、新生儿严重窒息、严重黄疸;母亲滥用药物(如庆大霉素)和酒精、母亲糖尿病;染色体异常,以及一些与感觉神经性或传导性耳聋有关的综合征等。有的孩子因严重疾病而长时间住新生儿监护病房,也可出现迟发型或进行性听力损失。此外,有些孩子在出生时并无听力损失,但由于各种后天因素,如感染(如脑膜炎,腮腺炎),外伤,使用耳毒性药物等也可出现听力损失。有的遗传性听力损失也可发生在婴幼儿期或青年期。因此,对有听力损失高危因素的儿童进行定期听力监测具有重要意义。
听力筛查是一项持续的工作,其对象不只是新生儿,还应包括婴幼儿甚至学龄儿童,这对于经济不发达的偏远地区和医疗条件较差的广大农村地区开展儿童听力保健与康复工作十分重要。我省的新生儿听力普遍筛查工作任重道远,是一项必须长期坚持、不断完善的工作。
山西省残疾人联合会 山西省残疾人康复工作办公室 山西省残疾人康复协会 宣
第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动宣传资料之二
一、目前国家和山西省有哪些聋儿康复救助项目?
近年来,国家和省对聋儿康复工作高度重视,设立了国家和省级康复救助项目,重点对0-6岁贫困聋儿免费配发助听器,免费植入普及型人工耳蜗,并提供语训经费资助。其中:
1)国家贫困聋儿(助听器)抢救性康复项目:对符合条件的贫困聋儿每人免费配发2只全数字式助听器,每年资助1万元康复训练费;
2)国家贫困聋儿(人工耳蜗)抢救性康复项目:对符合条件的贫困聋儿免费植入人工耳蜗,并提供1.4万元康复训练费;
3)国家“听力重建 启聪行动”人工耳蜗项目:对符合条件的贫困聋儿免费植入人工耳蜗,并提供1.2万元康复训练费。
4)山西省政府为民办实事聋儿康复项目:对符合条件的贫困聋儿免费提供2个全数字式助听器,并提供平均每人每年5400元的康复训练费。
二、符合哪些基本条件就可以申请国家及省聋儿康复助听器救助项目?
救助对象必须同时具备以下条件:(1)山西省户籍;(2)年龄不超过6周岁(2005年以后出生),精神、智力及行为发育正常;(3)城乡有康复需求的贫困聋儿,其中优先资助城乡低保家庭的贫困聋儿。
三、符合哪些基本条件可申请国家聋儿康复人工耳蜗救助项目?
救助对象必须同时具备以下条件:(1)山西省户籍;(2)年龄1-5岁,小年龄优先。(3)听力损伤为重度聋以上,医学检查无手术禁忌症,听觉器官发育正常,无脑性麻痹,无蜗后病变,精神、智力及行为发育正常。(4)家长对人工耳蜗有正确的认识和适当的期望值;(5)家庭有能力配合并保证救助对象在定点康复机构至少接受一年的康复训练。具体筛查标准见省残联网站。
四、贫困聋儿如何申请项目救助?
符合条件的贫困聋儿家长,持聋儿户口本、家长身份证、村(居)委会出具的贫困证明(助听器项目)或收入证明(人工耳蜗项目)以及医院诊断证明,到当地县级残联进行申请登记,填写项目救助审批表,由市级残联按照本市救助指标情况公开评议确定救助对象,经公示无异议的,正式确定为救助对象,安排到定点康复机构进行救助。
五、山西省聋儿康复机构有哪些?
备注:此表为省市两级机构,另有县级机构49家(略),具体情况请向当地县级残联了解,也可以
到省残联网站进行查询。
六、影响听力健康的主要因素有哪些?
1、噪声污染因素。不管多大年龄,只要他经常暴露在噪音环境中而不采取足够的听力防护措施,通常都会导致噪声性听力损伤。2、精神心理因素。精神心理负担过重会导致突发性耳聋。3、药物中毒。药物中毒目前仍然是导致青少年耳聋的罪魁祸首之一,特别是医疗条件不发达的偏远地区,医生给患者盲目注射链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物,导致少数过敏体质的孩子内耳听觉器官中毒,听力明显下降。4、遗传因素。5、听力障碍和耳病治疗不及时。
七、如何避免噪声伤害?
噪声成了现代社会影响人们听力的主要杀手。长期高分贝声音刺激会引起听力受损。最近的一项调查显示,对多名年龄介于6-19岁的儿童与青少年长达8年的研究发现,有12.5%的人听力检查发现有噪音性听觉阈改变。专家呼吁青少年在“享受”现代高科技的同时不能忽视耳朵的健康,使用耳机听CD、MD、MP3时不要把音量调得太大,使用耳机的时间不要超过一个小时,如果持续使用耳机,应该每隔半小时拿掉耳机,让耳朵适当休息一下。应尽量少光顾电动游乐场、KTV、迪厅和酒吧等噪声环境。
八、中老年人如何预防耳聋?
中老年人保持良好的精神状态对预防耳聋非常重要,积极参加社会活动,保持乐观向上、不急不躁的情绪有利于内耳小动脉血管的保健;其次要养成科学的饮食习惯,有助于扩张微血管,切忌长期高盐、高脂肪、低纤维素饮食;另外,应慎用或禁用对听神经有损害的药物、避免接触噪声、不要随便掏耳朵,积极治疗高血压、高血脂、脑动脉硬化及糖尿病。经常按摩耳朵也可促进内耳血液循环,比如按摩耳朵耳廓、捏耳垂,按摩颈后发际两侧凹陷处的风池穴等。也可闭目静坐,将两手食指分别插入两耳孔中,然后迅速抽出,如此连续做10次。祖国传统医学认为,此法有醒脑健智、聪耳明目的作用。
九、明确耳聋诊断后,应该怎么办?
简单的用一句话来说明耳聋能治疗或不能治疗都是不科学的。一般来说,对于传导性耳聋(如中耳炎)可以通过医疗的手段进行治疗。对于混合性耳聋需要医疗手段和康复手段同时并用,但听觉康复手段是长期的,也是终生的。对于感应神经性耳聋要分析病因,如对突发性耳聋早期、药物中毒性耳聋早期及听神经瘤等疾病,可及时采用医学手段进行治疗。对突发性耳聋和药物中毒性耳聋晚期及其他各种病因引起的感觉神经性耳聋,其最佳康复途径是通过选配助听器和人工耳蜗植入,从而获得较为理想的听力补偿或听力重建,然后再进行科学规范的语言康复训练。
十、发现儿童有听力障碍应该如何干预?
1、针对病因对可纠正性听觉障碍患儿进行相应的药物、手术治疗。
2、听力补偿或重建:
(1)助听器选配:对永久性感音神经性听觉障碍患儿,应首选配带助听器,一般可在6月龄开始验配并定期进行调试及评估,以达到助听器效果优化。
(2)人工耳蜗植入:对双侧重度或极重度感音神经性听力障碍患儿,应用助听器效果甚微或无明显效果,要进行人工耳蜗术前评估,考虑进行人工耳蜗植入。
3、到专门聋儿康复机构进行听觉--言语康复训练。
4、由专门机构的专业人员深入社区开展社区--家庭康复指导。
山西省残疾人联合会 山西省残疾人康复工作办公室 山西省残疾人康复协会 宣
第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动宣传资料之三
一、助听器分类及特点
1)按形状分,可分为盒式(功率大,调整简单、价格低,但噪音较大,体积较大)、耳背式(位置相对隐蔽、声学效果好,能满足不同听力损失患者,目前使用最多的一类)、耳内式(外形较小、功率较大,适合听力损失较重又不愿意暴露听力缺陷的成年人)、耳道式(体积更小、隐蔽性更好,但功率更小,不适宜患儿和重度以上耳聋患者)。
2)按技术电路分,可分为模拟机(适合于动态范围较宽的听力损失患者,价格较便宜)、数字编程机(采用数码技术,适合于动态范围较窄的听力损失患者,价格居中)、全数字机(采用数字技术,适合于各种听力损失患者,价格较高)
二、关于助听器验配
助听器是听力语言障碍者专用的康复设备之一,须经过验配方能使用。助听器验配是一项专业性很强的工作,不能作为一般商品经营,助听器验配工作须由具备一定康复听力学专业资质的专业人员,使用相应的听力学评估、测试、诊断设备,在测听室等特定的声学环境中完成。从事本行业人员的岗位资质要求、设备要求及测听室声学要求遵照《助听器验配机构基本设置推荐规范》、《助听器验配人员执业资格准入管理办法》执行。如果验配条件或验配技术达不到要求,不但不能发挥其听力补偿的作用,甚至还会造成新的听力损伤。
三、助听器验配适应症及转诊指标
1)助听器验配适应症:根据世界卫生组织1990年推荐使用的耳聋分级标准,采用0.5、1、2、4 kHz四个频率的平均听力损失分贝数,平均听力损失在41-80 dB HL听障者,通过助听器验配一般可获得满意的助听效果;平均听力损失在81-90 dB HL听障者,通过助听器验配也可获得较为满意的助听效果;平均听力损失大于90 dB HL听障者,应首选人工耳蜗植入,如手术条件暂时不具备,应及时选配特大功率助听器,也能得到听觉帮助。
2)转诊指标:听障者如遇到①快速进行性听力下降;②近期发生的听力损失;③伴有耳痛、耳鸣、眩晕或头痛;④传导性耳聋;⑤外耳道耵聍栓塞超过外耳道腔25%或外耳道闭锁等情况,应首先考虑就医,停止考虑验配助听器。
四、助听器验配及适应性训练
助听器验配前,要进行病史采集、耳科常规检查、听力测试,根据听力测试结果并结合病史判断耳聋的性质及耳聋程度,然后进行助听器预选、助听器验配和适应性训练、助听器效果评估。助听器验配应由专业机构的专业技术人员进行验配,才能保证发挥助听器的最大作用,避免听力进一步损失。另外,无论成人听障者还是听障儿童配戴助听器后,由无声到有声会感觉不适,有的听障儿童会产生恐惧感。因此,都需经过一段时间的适应训练。在此期间,助听器音量调节应由小到大逐渐达到处方要求;配戴时间应由短到长,开始每天可配戴2-3小时,逐步过渡到全天配戴;训练地点由安静到较吵闹的自然环境。适应阶段一般为1—2周,训练听障儿童会听测试音,并能做出反应,小龄听障儿童与老年听障者这一阶段应长一些,大约需要一至数月才能完成。助听器验配后,建议最好到专业的听力语言康复机构,由专业人员指导进行训练。“早发现、早干预、早康复”是残疾儿童康复的关键,要及时帮助听障儿童验配适宜的助听器,坚持专业化的听力语言康复训练,可取得良好的康复效果。
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篇7:相关资料
全文共 258 字
+ 加入清单1、《庄子·盗跖》:"子之道狂狂汲汲,诈巧虚伪事也,非可以全真也,奚足论哉?"
2、《汉书·师丹传》:"朕疾夫比周之徒,虚伪坏化,寖以成俗,唯有尤泽铭之其哉。"
3、《朱子语类》卷九七:"如恶恶臭,如好好色,十分真实,恁地便是诚;若有八九分恁地,有一分不恁地,便是夹杂些虚伪在内,便是不诚。"
4、鲁迅《彷徨》:"她从此又开始了往事的温习和新的考验,逼我做出许多虚伪的温存的答案来,将温存示给她,虚伪的草稿便写在自己的心上。"
5、老舍《不成问题的问题》:"他觉得这样的败退,并不是因为自己的浅薄虚伪,而是因为他的本领出众。
篇8:成语资料
全文共 316 字
+ 加入清单成语解释:原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。
成语举例:对付敌人,一定要知己知彼,才能百战百胜。(曲波《林海雪原》十一)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、宾语;含褒义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语辨形:己,不能写作“已”。
成语辨析:知己知彼与“了如指掌”有别:知己知彼侧重于形容了解双方;“了如指掌”侧重于形容了解一方。
成语谜面:单线联系
成语故事
春秋时期,军事家孙武著书《兵法》,认为使敌人举国完整的屈服就是上策,出兵打破那个国家就要差一些。要善于运用计谋不战而屈人之兵,同时做到知己知彼、百战不殆。百战百胜还不是最高明的,只有不通过战斗而使敌人屈服才高明。
篇9:成语资料
全文共 219 字
+ 加入清单成语解释:形容接连不断。
成语举例:〖示例〗夜间,官军打通了由智亭山通往龙驹寨的大道,所以从天亮起就有军粮源源不断地从龙驹寨向西运送。(姚雪垠《李自成》第二卷第十三章)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作定语、状语;指连续不断
成语结构:偏正式
产生年代:现代
成语正音:不,不能读作“bú”
成语辨形:源,不能写作“原”。
成语辨析:源源不断和“络绎不绝”;都形容接连不断。但源源不断多用于货物、钱财、资源等方面。“络绎不绝”多用来形容人多。
篇10:成语资料
全文共 208 字
+ 加入清单成语解释:逢:遇到;场:演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会,偶尔凑凑热闹。
成语举例:不过借他船坐坐舒服些,用他菜吃适口些,逢场作戏,这有何妨。(清 曾朴《孽海花》第七回)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、定语、宾语;指轻浮的态度
成语结构:连动式
产生年代:古代
成语正音:场,不能读作“chánɡ”。
成语辨形:作,不能写作“做”。
成语谜面:剧团下乡;巡回演出;碰到舞台就演出
篇11:成语资料
全文共 238 字
+ 加入清单成语解释:猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。
成语举例:翁有女,小字江城,与生同甲,时皆八、九岁,两小无猜,日共嬉戏。(清 蒲松龄《聊斋志异 江城》)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作宾语、定语;含褒义
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:猜,不能读作“chāi”。
成语辨形:两,不能写作“二”。
成语辨析:两小无猜和“青梅竹马”;都可以用来形容男女儿童天真无邪;在一起玩耍的情景。但两小无猜偏重指无猜忌;“青梅竹马”偏重形容亲昵的神态。
成语谜面:大可疑,大可疑
篇12:2024年4月22日世界地球日宣传资料
全文共 1566 字
+ 加入清单世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。下面是小编为大家提供的世界地球日的宣传资料,欢迎阅读。
今年4月22日是第47个世界地球日(以下简称“地球日”)。地球日是普及地球科学技术知识、宣传我国国土资源国情国策、增强社会公众保护资源和节约集约利用资源意识的重要平台。
活动意义
1970年4月22日的“地球日”活动,是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。作为人类现代环保运动的开端,它推动了西方国家环境法规的建立。如美国就相继出台了清洁空气法、清洁水法和濒危动物保护法等法规;1970年的地球日还促成了美国国家环保局的成立,并在一定程度上促成了1972年联合国第一次人类环境会议在斯德哥尔摩的召开,有力地推动了世界环境保护事业的发展。1973年联合国环境规划署的成立,国际性环境组织——绿色和平组织的创建,以及保护环境的政府机构和组织在世界范围内的不断增加,“地球日”都起了重要的作用。因此,“地球日”也就成为了全球性的活动。现在人们普遍认为1970年4月22日在美国发生的第一届地球日活动是世界上最早的大规模群众性环境保护运动,这次运动催化了人类现代环境保护运动的发展,促进了已开发国家环境保护立法的进程,并且直接催生了1972年联合国第一次人类环境会议。而1970年活动的组织者丹尼斯·海斯也被人们称为地球日之父。
这次运动的成功使得在每年4月22日组织环保活动成为一种惯例,在美国地球日这个名号也随之从春分日移动到了4月22日,地球日的主题也转而更加趋向于环境保护。
世界地球日宣传口号标语横幅
1.地球是我们惟一的家园
2.保护国土资源,保障经济社会可持续发展
3.加大矿产资源管理秩序治理
4.土地开发整理要坚持数量保护质量保护和生态保护三方面协调统一
5.同在地球上,共享大自然
6.合理利用资源,造福子孙后代
7.善待地球,保护资源环境,就是保护我们自己
8.加大矿产资源管理秩序治理
9.保护资源环境,善待地球
10.合理利用资源,造福子孙后代
11.但存方寸土留与子孙耕
12.保护地质环境监测设施,做好地质环境监测工作
13.保护地质地貌景观,珍惜地质遗迹
14.保护节约资源光荣,破坏浪费资源可耻
15.地球人类共同的家园
16.保护和合理利用资源,走可持续发展道路
17.拯救地球,从生活中的细节做起
18.保护和合理利用资源,走可持续发展道路
19.地球--人类共同的家园
20.但存方寸土,留与子孙耕
21.地球是我们惟一的家园
22.家园只有一个
23.劳动是财富之父,土地是财富之母
24.保护地质地貌景观,珍惜地质遗迹
25.坚持科学发展,建设和谐社会
26.整顿力度,实现矿业经济可持续发展
27.加强法律建设,保护资源环境
28.地球上不能只剩下人类
29.防治地质灾害,要坚持预防为主避让治理相结合
30.坚持科学发展,建设和谐社会
31.保护地质环境是人类的共同责任
32.防治地质灾害,要坚持预防为主避让治理相结合
33.地球不能克隆
34.保护地质环境是人类的共同责任
35.防治地质灾害,要坚持预防为主避让治理相结合
36.土地开发整理要坚持数量保护质量保护和生态保护三方面协调统一
37.加强法律建设,保护资源环境
38.整顿力度,实现矿业经济可持续发展
39.保护资源环境,善待地球
40.保护国土资源,保障经济社会可持续发展
41.人与自然和谐才能拥有美好明天
42.为了地球上的生命,清除白色污染
43.科学开发和合理利用资源,实现人与自然和谐相处
44.保护资源环境,功在当代,利在千秋
45.保护耕地就是保护我们的生命线
46.坚持保护资源基本国策,建设资源节约型社会
47.保护耕地就是保护我们的生命线
48.十分珍惜合理利用土地,切实保护耕地
49.人与自然和谐才能拥有美好明天
50.劳动是财富之父,土地是财富之母
篇13:成语资料
全文共 230 字
+ 加入清单成语解释:咎:灾祸。灾祸或罪过是自己招来的。指自作自受。
成语举例:然而据我看来,他实在是咎由自取。(清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义
成语结构:主谓式
产生年代:近代
成语正音:咎,不能读作“jiū”。
成语辨形:咎,不能写作“就”。
成语辨析:咎由自取和“罪有应得”;都表示“自作自受;自食恶果”的意思。但咎由自取偏重“自取”;指自己招来的罪过、灾祸;“罪有应得”;偏重在“应得”;罚得应该。
篇14:成语资料
全文共 281 字
+ 加入清单成语解释:长期这样下去。
成语举例:长此以往,必定搞成明朝末年那个样子,大政受言路的影响,摇摆不定,政府一件事不能办。(高阳《清宫外史》上册)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作分句;指时间久了会有不好的结果
成语结构:偏正式
产生年代:近代
成语正音:长,不能读作“zhǎnɡ”。
成语辨形:长,不能写作“常”;以,不能写作“已”。
成语辨析:长此以往和“久而久之”;都有“保持相当长一段时间”的意思。不同在于:①长此以往的“此”是有所指;并多指不好的情况;“久而久之”不一定有所指;并且不论好的、坏的情况都常用。②在表示“长久”的含义上;“久而久之”重于长此以往。
篇15:成语资料
全文共 244 字
+ 加入清单成语解释:非分:不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
成语举例:不信运命,学不能“安分”,穷人买奖券,便是一种“非分之想”。(鲁迅《花边文学 运命》)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作宾语;常与有连用
成语结构:偏正式
产生年代:现代
成语正音:分,不能读作“fēn”。
成语辨形:分,不能写作“份”。
成语辨析:非分之想与“痴心妄想”有别:非分之想强调是本分之外;“痴心妄想”强调的是“不可能实现”。前者语义轻;后者语义重;含贬义。“痴心妄想”有时可接宾语;非分之想不能。
成语谜面:集思
篇16:交通安全知识资料
全文共 1451 字
+ 加入清单一、步行安全
1.步行时,走人行道,靠右侧行走。
2.横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。
3.设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行。
4.设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。
5.设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。
6.无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。
7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。
8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。
9.路面有雪或结冰时,防止滑倒,造成摔伤。
10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。
二、 乘车安全
1.所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。
2.上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。
3.乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。
4.乘车过程中,保管好自己的财物。
5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。
6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。
7.所乘车辆发生交通事故时,要听从司售人员指挥。
四、交通事故逃生常识
1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时,可击碎车窗玻璃逃生。
2.从所乘车辆中逃出后,要远离事故发生地点,防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。
3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。
4.所乘车辆着火时,应先防止吸入烟气窒息,再设法逃生。
学会报警
一、学会报警
1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。
2.遇到意外事故、突发事件时,可拨打电话求助或报警。
3.拨打电话求助或报警时,要根据所报警种要求,讲清楚所求助或报警的内容。
4.报警时,要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。
5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时,直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时,也可直接拨打相应的号码。
6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时,禁止使用电话报警,防止引发爆炸或爆燃。
二、拨打110求助或报警
1.遇到紧急情况,需要公安机关帮助时,可拨打110求助。
2.遇到盗窃、抢劫,自身安全受到威胁及发生车祸时,可拨打110报警求救。
3.正在发生或发现治安案件、刑事案件时,可拨打110报警。
三、拨打119报火警
1.自己所在场所及周边发生火灾时,要尽快拨打119报警。
2.发现草场、山林着火时,可拨打119报警。
3.拨打119报警时,要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。
4.报火警后可在路口等候消防车,为消防车指引去火场的道路。
5.火势危及自己的生命时,要先逃离火场,再报警。
6.没有电话或消防队的地方,发现火情时,要及时报告有关人员或部门。
四、拨打122交通事故台
1.发生交通事故时,可拨打122报警或向旁人求助报警。
2.发现所在或路过地点,发生交通事故时,可拨打122报警。
3.拨打122报警时,要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。
4.如肇事车辆逃逸,报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。
5.不在发生交通事故的现场围观,防止自己受到伤害。
6.发生交通事故需要求助时,也可拨打110。
五、拨打120与999急救
1.自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时,可拨打120。
2.拨打120时,要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等)。
篇17:成语资料
全文共 239 字
+ 加入清单成语解释:滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。
成语举例:斡离不得汪豹献了李刘隘口,无人阻当,滔滔不绝,把十万大兵尽数渡了黄河。(清 陈忱《水浒后传》第二十回)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作状语、定语;形容话多
成语结构:补充式
产生年代:古代
成语正音:不,不能读作“bú”。
成语辨形:滔,不能写作“涛”。
成语辨析:滔滔不绝与“口若悬河”区别在于:滔滔不绝偏重于形容说话流畅;而“口若悬河”偏重于形容口才好。
成语谜面:浩浩荡荡
歇后语:水库开了闸
篇18:成语资料
全文共 351 字
+ 加入清单成语解释:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
成语举例:而在那海一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳动英雄,这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。(杨朔《迎春词》)
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义,用于人或事物
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:拔,不能读作“bō”。
成语辨形:拔,不能写作“拨”。
成语辨析:(一)出类拔萃和“超群绝伦”;都有“超出同类”的意思;但出类拔萃可以用在人的劳动成果、学识、才能方面;“超群绝伦”多用于技能和武艺方面;(二)出类拔萃和“鹤立鸡群”;都可表示“人的才能;超出一般人”。但“鹤立鸡群”还可比喻一个人的仪表很突出。
成语谜面:谷子地里长棵高粱
歇后语:鸡群里的鸭;谷子地里长棵高粱
篇19:关于九一八事件经过详细资料
全文共 1143 字
+ 加入清单细节一:炮轰北大营的大炮从何而来?“九一八事变”发生前,关东军并没有配备重武器,为了解决这个问题,在日本陆军省高官永田的协助下,石原悄悄从国内运来两门240毫米口径的野战重炮。这两门重炮,被拆成一堆散件,连同不多的炮弹,从神户港运抵旅顺,然后秘密送到驻沈阳日军独立守备队,并在那里重新组装起来。石原对手下说,沈阳城外东北军的北大营很大,我不要求你们一炮打死多少人,只要把炮弹打到北大营里,就算完成任务。炮轰北大营,就在这悄然之间做好了准备,只等石原一声令下。
细节二:爆破柳条湖铁路有何玄机?发动“九一八事变”,必须寻找一个借口,石原把目光投向南满铁路的柳条湖段,这里距北大营只有800多米,便于嫁祸东北军。石原对实施爆破任务的河本提出要求:爆破后,必须保证这段铁路还能顺利通过火车。在石原看来,炸铁路原本就是个借口,炸完了还得修,那不是犯傻?河本按照石原的要求,经过仔细估算,使用了42小包黄色炸药,爆破后只是把这段铁路的枕木炸毁,铁轨轻微弯曲。20分钟后,从长春开过来的火车,虽然震动了一下,仍然安全通过。然而,随着柳条湖爆炸声响起,一场重大事变也拉开帷幕,关东军随后以南满铁路被炸为借口,向北大营发起进攻,“九一八事变”就这样发生了。
细节三:2万关东军何以打败20多万东北军?“九一八事变”发生时,关东军的正规部队也就一万多人,加上南满铁路上的独立守备队等满打满算只有2万人。东北军有多少?正规军20多万,沈阳附近就有6万多人。令人不可思议的是,在双方兵力对比如此悬殊的情况下,日军仅以伤亡24人的代价,几乎是兵不血刃就占领沈阳,并且缴获东北军300余架飞机,此时距柳条湖爆炸还不到12小时。在日军攻打北大营时,张学良正在北京前门的戏院看梅兰芳的戏,得知情况后,经过与部下紧急商量,张学良作出了决定:按局部事件处理,以免给日本人扩大冲突的口实。这种决策的实质就是“不抵抗”,如此一来,不仅丢掉了沈阳,而且让日军很快席卷东三省,张学良的东北军全线撤退到锦州一带。
细节四:弃守锦州最终铸成历史大错。“九一八事变”后,张学良把辽宁省政府和东北边防军长官公署迁到锦州,20多万东北军也系数部署在锦州周围。面对这种形势,日本陆军参谋本部担心东北军一旦抵抗,很可能让兵力处于劣势的关东军吃大亏,因而连下四道命令,要关东军马上住手,别再妄动。但此时石原和板垣已经被“胜利”冲昏头脑,他们把东京的命令扔在一边,决心继续在锦州冒险赌一把。不幸的是,这两个狂徒居然赌赢了,尽管当时主政南京国民政府的孙科明令张学良指挥东北军进行抵抗,不得再放弃锦州,但关东军用缴获的飞机刚在锦州扔了几颗炸弹,张学良就决定弃守锦州,把20多万东北军全部撤进山海关。这位少帅的理由是:缺少武器和中央的支持,不想作无谓的牺牲。