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用爱心传递教育【经典20篇】

防震减灾就是防御和减轻地震灾害。看过防震减灾教育片后对你有什么帮助。

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传递爱心

全文共 298 字

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刚上学的时候,我一瘸一拐的来到了学校,别的同学看见我都笑了起来,一个老师从教室里走了出来收下了我。

老师用她的微笑对我说:“残疾不可怕,努力学习什么都会好的,加油!”老师的这句话打动了我,刘老师比我的亲生母亲还要好。

上课的时候,我遇到了重重的困难。比如写字,我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写,老师从没不耐烦过。

老师又把这个爱的任务传递给我的同学们,同学们接过这个沉重又艰巨的任务后,陪我一齐做游戏,我写完了作业,同学们抢着给我交作业。我和同学们在一齐我都忘记了我是个残疾人,我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。

这个爱的任务已经六年了,仍然没有结束,还在继续传递。

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篇1:公德作文:传递爱心

全文共 664 字

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当这个世界被邪恶、恐怖所笼罩时,请不要相信他会走向灭亡。请你静下自己的那颗善良的心,提一盏明灯在黑暗中前行,照亮自己,也温暖他人。让自己那颗爱心,永远的传递下去,不要让他熄灭。想多米诺骨牌一样,想时光一样,让他以迅雷不及掩耳盗铃之势一样点亮整个世界。

传递爱心,如同核的传播速度一般。

从前,有一个落入粪坑的孩子被一个农夫救起。孩子的父亲为了报答他的恩情,决心资助农夫的孩子上学。再后来,农夫的孩子用他发明的青霉素救了那个孩子一命,那个孩子就是英国首相丘吉尔。时光流到了“二战”期间,法西斯势力横行无比,一心称霸世界,实行法西斯专政。在欧洲,丘吉尔带领着英国军队成功的遏制了德国法西斯侵略欧洲的步伐,延缓了战争的爆发。拯救了欧洲人民,让他们免受苦难。你看,世界的因果就是这么的奇妙,农夫的一个无心的善举,就这样辐射开来。

传递爱心,每一个人都在行动。

社会的和谐稳定,需要我们每一个人都参与。播撒一片爱心,就会收获一场春雨。一个人的力量是微不足道的,只有我们每一个人都奉献一点点爱心,世界就会变成美好的人间。人生在世,伸出自己的援助之手,去帮助那些穷困潦倒、连吃喝都得不到保障的人们。我们每一人都是萤火虫,在炎炎夏日凉快的夜晚,我们会在那里飞来飞去,传播自己的爱心,点亮每一处角落,让世界不再黑暗,让她光明起来,让爱心的符号充满人间。

当这个世界变得光明、透明、真情时,请不要停下自己的脚步,请不要让光明之火熄灭。让他传递,永久的传递下去。让这个世界处处都跳动着爱心的音符,让世界谱成的曲子永不会消逝。

我相信,爱心永存。

我坚信,天使尚在。

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篇2:传递爱心的作文400字

全文共 503 字

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下午放学后,突然下起了瓢泼大雨。 看着身边陆陆续续回家的同学们,张丽的心情像这乌黑的天空。唉,没人送伞,我只能冒雨回家了!张丽冲出教室,冒着大雨往回家的路上跑去。 刚跑出校门不远,就听见有人在叫她:“张丽,等等我!” 张丽扭头一看,原来是刘老师。

刘老师披着雨衣,跑到张丽面前,问:“怎么冒着雨回家呢?” 张丽轻声说道:“我的爸妈都到外地打工去了,奶奶生病了,不能来接我。所以……” 刘老师二话没说,马上把自己的雨衣脱下去,给张丽披上,说:“喏,给你。” “可是那是您的……”。 “没关系,老师是大人,淋点雨没事”。 张丽穿上雨衣,流着眼泪说:“谢谢老师!” 刘老师笑着说:“傻孩子,别哭!” “好奇怪,怎么雨一下子停了呢?不对呀,雨还在下呢,可我怎么没淋到呢?”刘老师很纳闷,回头一看,只见王明正为自己撑着雨伞避雨呢!

老师说:“王明,老师没事,你回去吧。” “不,您可以这样做,那我也可以!”王明坚持说。 老师听了,感到很欣慰,说:“王明,你真是个好学生!” 于是三人继续在雨中前进。

点评:小作者观察图画能从细微处入手,由图展开的想像能联系生活中的实际。人物的心理活动描写得很有特色,对话朴实却富有人情味。

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篇3:传递爱心人间绝唱

全文共 917 字

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世上有样东西,不染纤尘而又熠熠生辉;世上有样东西,玲珑剔透而又等量齐观。那就是爱心。爱心是人间最美的传递,是彼此依偎的暖意。传递爱心,奏一曲人间绝唱,让我神州大地,铺上阳光的金亮。

这位白手起家的富翁并非贪名好利之辈。虽然出身贫寒,却愿意捐赠;虽然家财万贯,却愿意施舍。因为他从贫寒中来,知晓人间疾苦,更愿意用自己的财富,传递彼此的爱心。

是谁不忍村民病苦,上山采药编纂医书?是谁不惧前途艰险,毅然从医施药传递爱心?纵使高山的巍峨磨破了他的草鞋,纵使枝叶的交错纵横了他单薄的衣襟。为了村民,试问他如何能够放弃?李时珍,一代医师,成就一本《本草纲目》,传递救死扶伤的爱心,将医师仁爱之美德,弘扬于世,奏人间之绝唱。

是谁献血筹钱,为孩子们提供学习的殿堂?是谁舍己为人,情愿用不被磨蚀的热情,传递世间最美的爱心?他是郭明义,他触碰了中国人心中最柔软的琴弦。

是谁开着保时捷风光无限地在都市中穿梭?是谁一腔热血,在烈火中救援十数人而献出年轻的生命?他是年仅25岁的周江疆,被人视作“富二代”的人物。可是,他用最质朴的爱心,在狰狞的火舌间创造了最美的奇迹,人间绝唱。

孔子曾说“仁者爱人”,是的,一个怀着仁爱之心的人当然愿意给予,愿意传递自己的爱心。这句话跨越千年而光芒不减,纵跃滚滚红尘却屡试不爽。是的,我们需要一个彼此给与,彼此传递爱心的世界,在这一波又一波的正能量间找到自己的存在。

反观当下,这物欲横流的世界存在多少难能可贵的爱心?“良心油条哥”刘洪安的走红,却侧面揭露了社会冷漠的本质。“我不过是做了大家都该做的事”。刘洪安的淡然令人汗颜。一系列的“最美”令人咋舌,最美这个,最美那个,却都是许多人性的基本美啊!“最美”,其实不需要仰视,它就在你周围,就在你心间。拷问自己,你的爱心还有多少,你还愿意给予多少,传递多少?

传递爱心,有时只是一张纸的厚度,那是给予。传递爱心,有时仅是一句话的内容,那是关怀。传递爱心,人人有责,莫让“不以恶小而为之”成为底线,要将传递爱心的上线提高,只要人人都献出一点爱,那便是一曲荡气回肠的人间绝唱了。

爱心,传递,它是人间最美的祝福。或许我们没有富翁腰缠万贯的家产,但是只要我们愿意,我们所能传递的爱,还有很多。

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篇4:作文:奉献爱心传递正能量

全文共 1151 字

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学校里的爱心社团愈来愈多,间或有系里组织的捐赠活动,于是每年都会碰到五六次,如"救助贫困儿童","救助绝症学生"等等,也曾看到那样的事情后感动的泪流满面,翻遍小小的行李箱,捐助几件可穿可不穿的衣服或者钱什么的,只要有的可以拿出来的.后来次数多了,行李箱空了,再也拿不出什么了,总不能天天去买衣服吧,一年五六次,把所以的衣服捐了都不够用的.渐渐的,看到了也麻木了.

系里有位讲师身患绝症,已是行将就木,系里倡导捐款,学生会的干部们轰轰烈烈的走遍整个外国语学院,声情悲切的一遍又一遍的讲述讲师的病情和事迹,只是可惜还为莅临我们班便撒手归西了.据悉,捐款以送到讲师爱人的手中,又据悉,讲师在病危的时候他的爱人并未出资抢救,她说,反正已经没用了.语出惊人,却是实情.全院听闻哗然,捐了的人后悔出手的钱,未捐的人感叹热心肠的迫切.

当我们麻木的时候不是我们麻木了,而是我们变的冷静,变的会思考了.大学不是福利机构,大学生也不是收入丰厚,生活富足的工薪层,一次又一次卷土重来的捐赠让没有任何收入的大学生感到一些厌倦,或者是关爱疲惫.不是没有爱心,只是当我们还无暇顾及自身的时候,如何去顾及别人.王朔说,没有爱心是万万不能的,但爱心也不是万能的.假若是行走在灯光交错,迷影闪烁的酒会的明星们动一跟毫毛,身无分文的大学生们也就不会绞尽脑汁了.

即便是所以的大学声生把自己的东西都捐赠了,也只是杯水车薪.

更何况,需要救助的人不一定需要衣物,病痛中的人不一定需要金钱,我们的好心有时反而会给那些需要救助的人一些压力.每年的"雷锋月"刮起的奉献风也只能让那些处在弱势的人们哭笑不得.每年春天的雷锋月系里规定每个班级都要做一件奉献爱心的事.于是每个班级都去敬老院里帮老人洗衣服,扫地--敬老院有专门的洗衣服,扫地的职工;每个班级都到白河边去宣传环保--原本干净的地面被扫的露出了骨头;每个班级都到孤儿院,福利院去慰问演出,捐赠衣物--孤儿院的储藏室里有大堆积压的衣物和文具,而且,每当这些青春飞扬的大学生们去演出的时候,原本平静的福利院就要组织迎接,还要招待,而身有残疾的孩子们看着别人幸福的笑容,心灵上接受的不是爱心和关怀,而是巨大的落差和创伤.试问:我们的奉献在哪里,我们的爱心在哪里,我们一心所宣扬的关爱只能来满足我们的虚荣和施舍感,只能在他们幼小的心灵中抹下一笔重重的伤痕.大二那年春天,当我走进福利院的时候,当我想要开口说要奉献的时候,一个偷偷探头看着我的孩子的失落的眼神让我住了口,一个在那里工作了很久的阿姨对我说,最好是别来,要不孩子们心里该不好受了.

如果我们有爱心那就去默默的关心他们,而不是去打扰;如果有爱心,那就去贫瘠,苍凉的西部给那些心灵饥渴的孩子们知识,一些隔靴搔痒的形式只能让我们的动机蒙羞,并且为人不耻.

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篇5:爱心传递

全文共 671 字

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爱心无处不在,一本小小的台历,表达了一个人的新年心声;一本小小的台历,能够鞭策一个人必须要珍惜时间;一本小小的台历,能够告诉我们时间过得真快。

在我的一张书桌上,有它那小巧玲珑的身影,它精美绝伦,是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉,组成了一个人见人爱的台历。

打开这本台历的扉页,一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了:公民参与国家通用语言文字的规范化,标准化建设。

有了扉页,不可能没有首页啊!只见,第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字,它笑容满面,头上带着一个“金壁辉煌”的头饰,不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花,给原本漂亮的封面,增添了不少“勃勃生机”!

一本台历总是缺少不了生肖吧!牛,对于我来说它憨厚老实,对人类勤勤恳恳,是人类的好帮手,给人类带来了无穷的乐趣,它是付出不求回报。好样的,牛!只见在台历上的它俏皮可爱,是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服,头戴一个小红帽,脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋,有一副可爱的模样!它,忠厚老实,皮不是吹的,手握一把小黄刀,好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛,看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘,使我难以忘怀。集智慧与自信于一身,工作条理分明,将领袖之才,对家庭负责,信奉权威,但有时流于顽固保守,这可是牛的一贯工作作风吧!

一本小小的台历,会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声,会让我知道时间过得有多快,让我铭记了鲁迅先生的一句名言:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。

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篇6:爱心传递

全文共 861 字

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今天是我最伤的一天,因为没有生活费了.所以去了表哥家里去借.谁知道却被他们单位的门卫当成疯子给赶了出来,我当时真是火不打一处出,真想和他拼了.所谓可杀不可辱,...不过反过来想一想也不能全怪人家.谁叫我的尊容那么吓人呢..于是便无奈地走了,因为没钱,所以就站在路边发呆.看着来来往往的车辆,心里不禁感叹"繁华都市多无奈",正好路旁有块净地.我便坐了下来,正在此时一个散发披头的老人向我迎面从来.蹒跚的步伐

折射出他人生的无奈,满身的破衣足以显示他生活的艰困.他正向我一步一步地走近,从他的眼里不难发现一丝怜悯.此时我开始有一点害怕了.心里嘀咕着[大哥,我不是要跟你抢地盘.如果你不高兴的话,我这就走].就在我想走的时候却被按住了,,我嘴里唠叨着[不用做地那么绝吧,给个面子吧.大哥].,他傻傻地看了我很久,眼里时不时地流露出一点悲悯,我开始感慨了[真是福双致.祸不单行.刚被别人当成疯子赶了出来,现在遇上真疯子了,苍天啊.你可真会捉弄人啊]

.我有些不耐烦了.就在我想奋力站起的时候.我的心被那一幕震撼了

他用他那颤抖的右手从他破旧的衣兜里竟取三元人民币放在我的面前.他的双唇颤抖着我的心跳.悲悯的眼神里增添了一丝色彩.而后他对我牵强一笑潇洒地转过身去走入人海,步伐依然蹒跚,与往不同的是此时的他是挺起胸膛仰头向前走的,而且步子也大了一些。突然我像触电一样一股暖流涌遍全身。在不知不觉中我 竟莫名其妙地流泪了.,,,,,当我看到放在我面前的那三元钱我的心为什么会是如此地不安,于是我连忙拾起那三元人民币向人海中飞奔而去.。 在人海中我又看见了那位既熟悉而又陌生的老人,我走了上去.把那三元人民币递给他说[大哥.感谢你的善良让我再一次重温人间真情的感动.您把您的爱心给了我,让我也有了爱心,现在我把我的爱心又传递您]。他好像不懂我的话语,但似乎又明白了什么。此时我才知道原来老人眼里的那一丝悲悯不是为了他自己,而是为我悲悯。

生活有时会欺骗我们,,但只要我们心中有爱,生活就会如阳光般灿烂,今天是我最伤心的一天,也是我最幸福的一天。

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篇7:爱心传递

全文共 710 字

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盼星星,盼月亮,终于迎来了一年一度的国庆节。回忆起来,我已送走了十一个国庆节,往年我都开心的度过,今年呢?

放假的第二天,我一个人去坐公交车,因为妈妈前几天先去外婆家了,如果我要去的话就只能一个人去坐公交车。想想妈妈也是趁着这个机会要让我锻炼锻炼,我也没多想就上路了。那天我只带了五十元的纸币,没有想到要带零钱,等看到有人在投币的时候,我才记起身上没零钱,没办法,只好找周围的人换零钱,可他们不是不理我,就是没那么多零钱,哎!这下可怎么办呢?没人跟我换,我只的干着急呀!到了下一站,上来了一位大姐姐,她鹅蛋形的脸上带着笑容,亲切极了,还有两个小小的、浅浅的酒窝,甜甜的。看她的样子,肯定很好说话。我对自己说,一定是老天爷看我可怜,才送我个救星。于是,我大步流星的向她走去,问她:“大姐姐,我可以用五十元和你换一些零钱吗?”她并没有说什么,只是对我笑笑而已,我本以为她和车上的其他乘客一样,这下我真是吃不完要兜着走了,却万万没有想到,她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去。我清楚的看见这位心的善良的大姐姐投了四个硬币,啊!是那位大姐姐帮我付了钱,因为她投进去的是四个硬币,实际上每个乘客只需要投两元钱就可以了。大姐姐找了位置坐下来。我走到她身边也坐了下来,对她说:“姐姐,谢谢你帮我,我欠你的钱一定会还的。”大姐姐终于开口说话了:“我不要你还我两元钱,只要你答应我一件事,在别人有困难的时候你伸去援助之手,尽你最大的力量去帮助别人,那也就足够了,这就叫作“爱心传递”!我感动极了,认真的点了点头。

所谓“爱心传递”正是要帮助有困难的人,同时也让他们去帮助其他有困难的人,让我们为“爱心传递”鼓掌,加油,也一起来加入他们的行列吧!

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篇8:奉献爱心传递真情作文

全文共 440 字

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4月28日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命,奉献爱心》的演讲比赛。 早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上。啊!演讲开始了。首先是田主任讲话,接着是由田文利老师讲述比赛规则:一等奖三名,二等奖六名,三等奖若干。第一个同学是六年级的大姐姐——刘思思。她的演讲题目是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了,我焦急的等待着我们班的三个“娘子军”出场 。 好不容易到了我们班的第一个“娘子军”上场。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。

她演讲的题目是《保护绿色,关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告对我的印象很深:“如果人类不保护地球,那么地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”她最后得了三等奖。 再说我们班的第三个“娘子军”赵雨涵,她的演讲题目是《小鸟的诉说》。她的演讲感动了我,也感动了评为,感动了观众。当我想到人们的一张张“血盆大口”——网,不正是像她说的那样吗?她算是打了胜仗——获得了一等奖。 最后校长的讲话让我体会到人真的应该“关爱生命,奉献爱心”了!

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篇9:关于传递爱心优秀

全文共 781 字

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俗话说:“送人玫瑰,手留余香。”我们仔细观察,用心寻找,在很多生活的细节上,都会发现让人感动的事情。这些小事传递出人们真挚的爱心,让社会充满温馨。

公交车上

汽车正在往前行走,正在大修的公路坑洼不平,车子一路颠簸。

售票员正忙着售票。

一位老农背着一大背篼青椒,吃力地上车,售票员迅速帮他提起了背篼,并贴心地将背篼放在了汽车前面的空位上。农民大哥感激地说:“谢谢。”

一会儿,上来了一位白发苍苍的老人,一位中年人迅速站了起来:“您坐这儿。”

老人颤巍巍地说:“谢谢。”

又走了一段,一位抱着小孩的年轻妇女上来了,一位大约十来岁的小男孩脆生生地叫道:“阿姨,到这儿来坐。”阿姨教怀抱中的小孩说:“谢谢哥哥。”

一个个的平凡举动,传递出的是平凡人对社会的爱心。

十字路口

岗亭上,一位英俊的警察,挥舞着手臂,冷静、镇定地指挥着过往的车辆。

某幼儿园的小朋友,要横穿马路,到对面的少年宫,去参加儿童节的庆祝活动。这群笑脸如花的孩子,排成了长队,都牵着前面那个小朋友的后衣襟,每队前后各有一位漂亮的阿姨带队或压阵。

红绿灯变换了颜色,交警依然毫无表情,冷峻地指挥着交通。两边车辆秩序井然,司机似乎也没有丝毫的急躁。

大队的小朋友陆陆续续地安全通过了。

小朋友们在阿姨的指点下,一起大声喊道:“谢谢叔叔。”

在这一片安静中,传递出的是交警叔叔和司机们对小朋友们的爱心。

学校里

老师在教室大发雷霆:“今天,谁没有交作业?”

一位男孩站起来了,像一个泄气的皮球,说:“老师,我忘了交。”

“跟我到办公室!”

男孩乖乖地随老师来到办公室。

“你不是忘了,是又没有做吧?我跟你说过很多次,作业一定要完成,并准时交给老师。隔段时间又忘了。”

看着老师气愤的脸,男孩低下头一言不发。

“完成作业是学生的责任,不做作业,学习成绩不可能好,还养成不尽责的不良习惯……”

小男孩明白,在老师的喋喋不休中,传递出的是老师对学生的一片爱心。

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篇10:把爱心传递给他人的初中作文

全文共 613 字

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今天,我看了一篇文章《义卖——王洪禧的故事》,受益匪浅。这篇文章来自美德少年文学故事丛书《模拟外交官》。文章主要写了王洪禧进行义卖,用赚来的钱给福利院的孩子们买新年礼物——手套、围脖等,只卖出三分之一,有一位阿姨买了四条围脖,可东西并没有全部都卖完,眼看天快黑了,他们便喊道:“义卖义卖,王洪禧亲自现场举办义卖活动。”这下火了,街上的大人小孩都在抢购,东西一抢而空,共赚了260元,全给福利院孩子买了礼物。

看到这儿,我不禁想起了我的校友朱云清姐姐,她是我们周老师任教的上一届学生中的得意门生——泰州市“美德少年”。2008年的“5。12”的汶川大地震让世人震惊,四面八方都伸出援助之手,纷纷献出爱心。朱云清姐姐也不例外,不仅捐出了自己所有的零花钱,还带着全班同学在“为灾区献一份爱心,为生命撑一片蓝天”的口号下,到我姜堰步行街发动群众募捐。短短的一下午,共筹集三千多元现金,捐献给灾区,为灾区重建添砖加瓦作出了一份贡献。这种精神真值得我们学习。

现在我们班周龙飞同学由于基础不够扎实,成绩不理想,每次考试总是不及格。同桌刘婧慧同学决定帮助他。每次同桌互背课文时,只要周龙飞没背掉,即使到了下课,刘婧慧也会叮嘱他,让他背,直到背完为止。由于刘婧慧同学的热心帮助,现在,周龙飞考试成绩由以往的不及格上升到了及格,家长感谢刘婧慧同学,同学夸奖她,老师表扬她,还要求我们大家向她学习哩!

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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篇11:爱心传递的故事

全文共 268 字

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印度前国会议员梅农,出身贫寒,当年他初到新德里时,刚下火车,便遭贼窃,身上所有钱财被洗劫一空。绝望中,他求助一位素不相识的老人,向老人借了15卢比,为了日后还钱他询问老人的住址。老人对梅农说:“在你有生之年,可以把这15卢比送给任何一个有求于你的陌生人。”梅农始终记得老人的话,直到逝世,他对任何一个有求于他的陌生人,他都提供15卢比的帮助。后来,他的助手也效仿他的做法,去帮助别人。再后来,他的助手的儿子也学着他们的样子去帮助别人。一位接受过他们帮助的人,把此事写成文章,发表在一本杂志上。这个把爱心传递到社会的故事,便流传得更广了。

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篇12:爱心的传递作文

全文共 782 字

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生活中不是缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。

尚先生遗失在出租车上的手机被一个年轻小伙捡走,经过多次联系终于终于打算用两千元买回时,小伙却主动归还手机并转身离去。在接受记者采访时小伙说:“我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。我也要想尚先生那样多一些真诚和友善。”的确如此,有爱就有真诚,但在今天我们不仅要有爱心,更要将爱心传递下去。

有句歌词唱到:“只要人人都充满爱,世界将会变成美好人间。”爱心就应该如同阳光一般,温暖每个人的心房,照亮世界的每一个角落。

邵逸夫,一个对于我们来说并不陌生的名字。作为香港广播有限公司的荣誉主席,作为邵氏兄弟电影创办人之一的他,虽然不是香港最有钱的富豪,但他确实香港首屈一指的大慈善家。他创办了“邵氏基金”,多年来捐赠了数以千计的款项。除此以外,他在国外也巨额捐款,他在古今捐资助学史上堪称第一人。作为一个学生,我觉得邵逸夫先生此举是伟大的,是值得我们景仰,敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的爱心换取了我们的敬佩,用博大的爱心将他所做的善事是我们铭记。邵逸夫先生,一位伟大的慈善事业家,用爱心感染我们,我们或许也应该像他一般,将爱心融入内心,并将它传递下去。

在现实生活中,也许我们会常常看到一些不友爱的画面。如公交车上看到老人,小孩,孕妇不让座的行为,甚至大人还和小孩抢座。看到老人摔倒没有要上前扶的想法等等此类。也许我们曾有过某些想法,但看到别人冷漠的态度,我们也就熟视无睹。用内心的冷漠将心中残存的的一点爱心光亮遮住。处在现实社会中,我们每一个人都应该常常怀有一颗爱之心,用真诚,用友爱去对待每个人,将爱心传递给每一个人。

“赠人玫瑰,手留余香。”付出一点爱,其实自己也会收获不少。彼此之间友爱,岂不是人人都会开心,快乐。彼此传播一点爱,世界就会更多爱,有爱的世界会更加绚丽多彩。传递爱心,让爱心的种子播撒在世界的每一个角落。

[爱心的传递作文

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篇13:大自然啊,把爱心传递吧!

全文共 342 字

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自然啊!你是生命与万物的主人,把爱心传递到天涯海角吧。

我想召唤春风,对她说:“风儿啊,你就把这一丝生机吹到那干枯的小草、花儿与树苗上吧”。我想召唤绵绵细雨,对她说:“雨滴啊!你们就把这滴滴滋润吹到那干旱的土地上,献上一些希望吧”。当我见到清晨的第一缕阳光时,我会默默的想,阳光啊!你就把这丝丝温暖送到那寒风刺骨的地方吧。啊!大自然,把爱心传递吧。当那些已经历经磨难的人看到了一线希望,他们将会把援助之手伸向更多的人。我还想对那些美丽的雪花说:“是你们让人们看到了世界的纯洁与美好,你就让那无情的寒风消失吧,让那狂风暴雨都变成爱继续传递下去,让那些披风带雨的人们与生命见到一丝温暖吧”!

啊!大自然,你是万物之灵,就让这无限的美好冲出亚洲,走向世界吧!大自然,我想时刻都听到你爱的歌声。

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篇14:关于阅读的作文:点亮爱心,传递阅读

全文共 949 字

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放学回家,无意间听到妈妈沙哑的声音:“钰钰,快过来,看校讯通《用你一本书,打开我的窗》校讯通公益捐书活动倡议书。”参与公益捐书行动的博客头像下方将展示“爱心志愿者”荣誉标识。

“红色的爱心”荣誉标识让我心动,感紧催促妈妈,妈妈,我也要加入,不,妈妈我们一起加入这次公益捐书活动,妈妈微微一笑,这笑带着她那衰老的细小皱纹,螺旋纹,但是妈妈那颗童心未老,积极参与这次活动中,我们同时点亮了自己心中的火焰,传递给那些灾区小朋友们,让他们也感受到校讯通大家庭的温暖。

我利用节假日的时间,将我所有的书柜翻的乱七八糟,像打劫似的。不过,我还是将书籍分门别类,精心挑选,终于选出来了《童年》、《城南旧事》、《希腊神话》、《亲近母语全阅读》、《我的妈妈是精灵》、《森林报》这些书籍都是老师要求我们必读的书目,所以我也希望灾区的小朋友也能读到,等你们读完,我还会将我读完的课外书籍,捐赠给你们的,让我们一起加油!

为了能体现我对你们的真挚,体现我的真诚,我要亲自制作一张张爱心祝福的贺卡送给你们,希望你们能喜欢。

制作过程一准备彩纸、剪刀

我和妈妈准备了各种形状的彩色卡纸、然后在彩纸上画了一个心的形状,代表我拥有的一颗爱心,接着把用铅笔画的一部分用橡皮擦下来,用小剪刀把这个大心剪下来,表示这是用爱真挚的为灾区小朋友捐书;还表示着校讯通“全营养阅读。爱”公益捐书的交流活动,让灾区的哥哥、弟弟、妹妹们也知道有一个校讯通这个大家庭的大小朋友一直在关注着你们,你们也是我们校讯通家庭中的一员。

制作过程二装饰我火热的心

俗话说:美丽的大自然需要动、植物的装饰才能衬托阗大地妈妈的美丽身姿;温暖的小窝需要爸爸、妈妈精心呵护,才能使小窝点缀的更加温暖而温馨,小小的一张爱心卡也一样哟!

它需要千百条感激的话语,才能感受到爱心卡的特殊意义。在这个贺卡的左一端我画上了一个有着重要意义的标识,就像鲜艳的红领巾代表着优秀少先队员一样,那就是由一只蝴蝶自由自在地在蓝蓝的天空上飞翔为标识,它代表着校讯通在写博这个平台上让我们的写作技巧更上一层楼。而在这张贺卡的右一端我又画了一个小心,意义是我们的心永远和灾区的心紧紧连在一起。“一方有难,八方支援,”让我们大家伸出一张张援助之手给这些需要我们关爱的孩子们吧。

[关于阅读的作文:点亮爱心,传递阅读

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篇15:让爱心传递作文

全文共 684 字

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生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不知道他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的 光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人,在受到别人帮助后,尽管不便行走,但他却让他父亲 用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去,真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的 ,他们像微尘一样用自己的 能力去 帮助他人,温暖世界。作文

禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”在这个世界上,因为有爱所以世界更加美好,接受一份帮助,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在 生命的 道路上,我们正拥有着最美好的 年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?作文

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的 爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的 力量,做自己力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来 帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人,就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

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篇16:爱心传递

全文共 930 字

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爱,从构字法来音,由一双手和被保护的人组合在一起,它的寓意指人与人之间融合成为一个密不可分的整体。因此,爱需要传递

古之人爱,让人震撼。孟轲,为了传播自己的“仁爱”思想,一生到过很多国家游说统治者施爱于民。他用自己无怨无悔的行动诠释了“秉仁心爱人,以智慧治人,以恭敬礼人”博大爱心,谁能不为之动容?孟子崇高的爱心一直传递下去,深深地影响着后人。

今人之爱,讣人如此感动,爱心,渗透在日常锁事中,反映在生活细节上,它悄尤声息地传递着,潜移默化地影响着一代又一代,记得一则公益广告——“将爱心传递下去》,晚上,妈妈给儿子洗完脚后,又给婆婆洗婆婆洗脚,这本是平常的事,儿子直到妈妈的举动后立即给妈妈端来了一盆洗脚水,妈妈平凡却又伟大的爱心传递给了儿子。

在我们身边,爱心也传递着,让我们受益无穷。“中国蓝天春雷“用她博大的爱心,给了包括我在内很多家庭贫困女童求学的信心。

上高二的时候,我多次考虑放弃学业,自从妈妈走后,家中所有的事情都是由爸爸一个人在承担。尤其是为了让我和其他同龄人一样接受良好的学校教育,他从自己嘴里往出省钱给我攒学费……我不能想象爸爸内心的苦,但我知道,他在用全部的爱保护我,而对家庭的境况,我不知道自己该怎么做才好。就在我仿徨不堪的时候,“中国蓝天春雷“对我伸出了她温暖的双手,唤起了我强烈的求学欲望,她也让我体会到了爱的厚重和伟大,我默默地告诉自己,我要在学习上更加努力,回报她的爱。

“中国蓝天春雷”像一位善良而充满爱心的母亲,她用爱心,资助着一批又一批家庭贫困的中国女孩,使她们完成学业,走上光明的人徨道路;她用爱心,默默为祖国的花朵浇水,施肥,为她们撑起了一片希望的蓝天;她用爱心,给了她们在知识的海洋中遨游的机会。通过这种方式,“中国蓝天春雷”将爱心的“火炬”在神舟大地上传递着。

爱心从古人传到今人,由上一代传给下一代。不管是感天动地的爱心,还是平平凡凡的爱心,都是值的歌颂和传递的。作为一个社会公民,每个人都有报答社会的一份责任,如果每个人在自己的能力范围之内为社会献出自己的一份爱心,为我们美好的生活贡献自己的力量,我们的生活会变得更加阳光,让我们共同努力,将爱心传递下去,让爱心照亮更多人的生命,让爱充满人间。

[以爱心传递为题目的作文

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篇17:让爱心传递下去作文

全文共 455 字

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早在给那位患白血病的同学捐款以前,我曾经也给汶川大地震中捐了一百元.我所尽的只是我一点点的绵薄之力.就想把爱心传递下去,后来我听说有一位叫张森的同学患了白血病,我们学校立即组织全校师生为这位患病的同学捐款,我就毫不犹豫的从我的压岁钱中拿出了200元给这位患了白血病的同学.虽然我捐的这200元微不足道,但是也是我对这位同学奉献的一点爱心吧!当时我也衷心的希望这位同学能够早日康复.

在”爱心体验活动”中,听校长说张森同学学习很优秀,而且我听说他带病坚持上学,所以我才会毫不犹豫的奉献出我那200元钱.现在我不知道张森同学的病好了没有.不过如果他的病好了,他的 学习一定会更优秀.我记得当时他已经欠下了50多万元的医疗费.我们学校筹集了8.5万元,给张森同学当医疗费.我们的校长说过一句话,这点钱对于小张森来说微不足道,必要时学校会将”爱心体验活动”倡议进行下去.我感觉我奉献出爱心后,心情非常愉快.所以我经常会把钱捐给一些需要帮助的人.

我的这一点爱心虽然微不足道,但也是我的一点心意.所以我会把爱心行动传递下去.

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篇18:帮助别人,传递爱心

全文共 305 字

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几天前,我收到了第一封来信。是来自常店中心小学寄来的名字叫孙松,听说是因为我捐了书。她想感谢我却又不能当面跟我说,所以寄信给我。

我知道她们那儿非常平困,经济也不发达所以我们要捐书。虽然我没有去过那儿,但是我有所想过:他们那儿的椅子、课桌都没有我们这儿的好,教学质量也没有我们这儿的好,但是他们觉得自己的学校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好学因为我捐给她们的书它们都津津有味的看着。连吃饭都还看,真是废寝忘食啊!我下定决心要好好学习她们那种好学精神。

爱是一缕阳光,照暖别人的心房,爱是雨露,滋润别人的心田......

我希望每一个人都能将爱心传递下去,让每个人都能感觉到温暖,让我们手拉手,心连心共创和谐世界。

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篇19:传递爱心收获成长

全文共 840 字

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一样熟悉的时间,一样熟悉的地点,一样熟悉的人,不一样的是那份成长的心。 ——题记

又是一年文体周,又是一年义卖献爱心,初三的我们成长了许多。

当我们知道今年的社会实践活动又是“义卖献爱心”时,曾经的愁眉苦脸,满腹抱怨,变为了今天的欢呼雀跃,欣喜若狂。早在一个星期前我们就在为义卖做准备,每人捐几十元,在琳琅满目的淘宝店里如海底捞针般寻找商品,自己定价。别以为这是件轻松事,要想在有限的时间、有限的金钱内买到既便宜又有质量,又让别人喜欢的物品实属不易,真让我们绞尽脑汁,费尽心机。在电脑屏幕面前奋斗了一夜的我们差点变成了“斗鸡眼”。

天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩绘成了一个巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖。

“初三(11)班,义卖献爱心,请为孤儿院的孩子们献出一份爱心吧。”叫卖声此起彼伏。不一会儿,义卖摊前就被挤得前胸贴后背,销售员们个个热情澎湃地推销着自己的商品,忙来忙去,可真是不亦乐乎。看:他们的脸涨得通红,卖力地大声叫喊“快来看看!义卖献爱心啦。”小会计们也不甘落后,有条不紊地计算着钱款,并说:“谢谢你奉献了自己的爱心!。”

去年我的工作是“爱心签名板”的礼仪小姐,没有销售经验,作为新手的我一开始不敢推销,只在一旁默默地学习着,“出师”后的我也跃跃欲试地上前推销。每来一位客人,我就堆上满脸笑容,语气温和地向他们推销商品,使出浑身解数,甜言蜜语。每卖出一件商品,心里就乐开了花。把亲手义卖的钱放入捐款箱里,心中有说不出的自豪感。

闲暇之余,站在一旁,看着忙来忙去的同学们,看着正在唇枪舌战的同学们。忽然,觉得我们都长大了。初三的我们多了一份担当,初三的我们勇气倍增,初三的我们不怕苦不怕累。初一开学仿佛就在昨天,那时的我们一脸稚气。两年来我们经历了许多,收获了很多,曾流过的汗和泪,都化为了成长的果实。如今的我们锐不可挡,如今的我们积极向上,如今的我们青春如火!

日落西山,灯火通明,走在回家的路上,虽然双脚麻痹,但心里却是甜蜜。

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篇20:爱心传递

全文共 342 字

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一天,我走在大街上,看见一位老人拄着拐仗走路十分不稳。这时来了一个在奔跑的小男孩,只听“砰、啪”一声响,老人与孩子倒在了地上,可孩子并未向老人说对不起,而是拍拍身子走了。我见到这一目,本想立即去救老人,可又转念一想“对呀,近几天报纸上说有些老人故意跌倒,等有人来扶的时候就说是他干的!”所以我只是站在一边装作看风筝。这时有一位刚刚买好菜的高个子大叔走过,他见那位老人跌倒在地上,就三步并作两步的跑去把老人扶起,又见老人那么瘦弱,就把一篮鸡蛋送给了老人。这时经过旁边的两个姑娘见老人受了伤停住了脚步,用一张干净的纸巾擦去腿上的污泥,然后拦住一辆出租车,把老人送去了医院。

不久,那三个大好人的事迹被登上了宁波报纸,得到了大家的交口称赞。我想下次再遇到这样的情况,我也要做一个敢于担当的人。

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