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我最喜欢一门课实用20篇

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我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 925 字

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如果我是一位画家,我要为他画上一幅最美的图画。如果我是一位歌手,我要为他唱上一首最动听的歌曲。如果我是一位作家,我要为他写上一篇最好的文章。他,就是我最喜欢的一位老师——卞老师。

卞老师,虽算不上帅,却也不算丑,算不上胖却也不算瘦。有人问我,为什么单单喜欢卞老师,我总是微微一笑,不作答。

卞老师,一位幽默的大师,有时能把我们逗的哈哈大笑。但严厉起来,我们可是很害怕呢!

开学头一天,卞老师走进教室,开始介绍自己。一开始,我很怕他。因为他是男老师,我一直以为男老师都很凶很凶。可我不知道的是,他比任何一位老师都和蔼可亲。

第二天上课,老师叫我们回答一个问题,那个题目我虽然得出了答案,但心里不是很确定,一直不敢举手,生怕答错了,老师会怪罪自己。老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思,用慈祥的目光看着我,点名道姓让我回答。我回答完了,答案是正确的,我得到了同学们的掌声。老师说:“课堂上不用害怕,可以大胆些,就算答错了,老师也不可能会怪你的。而且,就算答错了,你也可以认真聆听别人正确的回答。”我心里深深感谢老师对我的鼓励!可我还是有一点点怕卞老师。

开学过了一个星期了,老师已经大概地了解了我们的成绩,开始选学习委了。“蒋雯暄,你来当学习委吧!”我惊呆了!眼睛大大的望着老师。心里想,竟然是我?

虽然有点吃惊,但我心里非常感谢老师给我这个机会!过了几周,我到办公室去问作业,问完后我刚要走,就听到卞老师对其他的老师说:“蒋雯暄,就像我闺女一样”。听了这话,我心中的喜悦就像火山爆发了那样,无穷无尽的涌出来。原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样!可是你只看到老师可亲的一面,你还没有了解他的另一面哩!

一次月考中,我语文得了98+18,同学们都发出了“哇”的一声,我心里也是充满了喜悦。可是老师表情严肃地对我说:“下课到我的办公室来!”我来到了办公室,卞老师问我:“你是不是考这么多分就感到很满足了啦?你附加题明明应该得满分,就错了一首古诗题,这说明你的古诗没有背熟练,还是有需要学习的地方。知道吗?”听了老师一番话,我惭愧地低下了头。

我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳,但我知道他爱我们,爱他的学生!卞老师,我感谢您,祝您教师节快乐,身体健康,工作顺利!

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篇1:二年级作文我喜欢冬天

全文共 650 字

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阳光可以照亮黑暗,可以暖人心房,可以使万物重现生机。冬日的那一缕阳光融化了我心中的冰雪,使温暖充斥我的心田。梅,那一缕阳光。

已入严冬,清晨出了门,映入眼帘的便是一望无际的灰白,天空被暗云遮蔽不见阳光,肃清的冬让整个世界变得冷清,风中夹杂着雪花发出“呜呜”的声音,那仿佛是在为翩翩起舞的雪花伴奏。我走在路上,听鞋底踩着雪花的“嗞嗞”声,听着浑身不自在,心中惆怅无比。

猛然,我站住了脚,一股清幽浓郁的芳香溜进了我的鼻腔,我深吸一口气,顿时香味在我身体里散开。迎着香味追寻,我不觉一惊,拐角处出现点点金黄,好似佳人躲在角落对你羞笑,不禁想起“待到山花浪漫时,她在丛中笑”,直至今日我才懂得其之真意。走近仔细端详它,琥珀似的花瓣,娇小的花朵里藏着花蕊,可爱至极,棕黑的枝干,像雕刻一般,透出一股苍劲的气息,没有枝叶,只有那迎寒开放的花儿——腊梅。

想不到这清冷的冬季,还有生命愿意点缀这片灰白。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我不禁感叹,心中的寒冷压抑一下消释了,一缕光热夹杂着淡淡的花香冲破寒冷,化作暖流直入心田。不知过了多久,我才如梦初醒,雪已经停了,一轮红彤彤的太阳不知何时爬出云层,阳光照在腊梅的枝干上,花儿静静地享受着阳光的洗礼。我心中变得踏实,便离开了腊梅花,边走边回头看一看那腊梅。在光的照射下,腊梅树变成一个身影,枝头的梅花在向我挥手告别,我的思绪被腊梅花牵引着,不由得也向她挥了挥手,心中不知是喜悦,是释然,还是感动……

那渐去渐远的腊梅好似一缕阳光永远照亮了我的心房,也照亮了我前行的路。

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篇2:以我喜欢冬天为题目的作文800字

全文共 813 字

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每个人都有自己喜欢的季节,有的人喜欢生机勃勃的春天;有的人喜欢绚烂多彩的夏天;有的人喜欢黄金满地的秋天;而我却偏偏喜欢那冰天雪地的冬天。要问我为什么喜欢冬天呢?那是因为在那寒冷的冬天可以看见那美丽的雪景。于是当凌寒的冷风将最后一片树叶吹下的时候,我就开始盼望着雪的到来。没想到还真的就把雪给盼来了。

在周一的下午,我无聊地趴在窗台上朝外张望,忽然看见几片像小纸片一样的东西从天上飘落下来,它们就像一个个悠闲的小精灵一样慢慢的挪着步子缓缓降落下来。“难道这是要下雪吗?”我心想着。紧接着只见成千上万的小雪片像天宫中的天兵天将一样从天而降,它们时而旋转,时而飞舞,也不知道它们是要去赴一场盛大的宴会,还是要去参与一场血雨腥风的战斗呢!我开心地叫了起来:“终于下雪了,下雪了。妈妈,我可以出去玩吗?”“不可以,现在雪还没有下大,等到雪铺满大地着我们再出去玩。”妈妈回答道。

于是我和弟弟就趴在窗台上眼巴巴的盼望着,祈祷着,雪越下越大,渐渐的,楼下的汽车全部穿上了雪白的车衣,街道上铺上了一层雪白的地毯,远处的大树上也像挂满了白色的果实一样,整个世界仿佛变成了童话世界那样的美不胜收。“哇,终于可以下去玩雪了”我和弟弟欢呼着穿上厚厚的衣服迅速跑下楼去。

哇!这雪也太美了吧,白茫茫的一片,像是给大地铺上了一层厚厚的棉被子,花园里的冬青叶子上也落满了雪,我们仿佛进入了一个白牡丹的大花园,天空中还有一些掉队的雪战士正慢慢悠悠的往下飘,落在我们的身上和脸上,凉凉的,真舒服呀!

“弟弟,我们开始战斗吧!”我跑到大柱子前的雪堆后抓了一把雪狠狠的丢了过去,弟弟也不甘示弱,也以迅雷不及掩耳之势迅速的朝我回丢了一团雪,一个个雪球像被施了魔法的精灵一样,在花园里调皮的穿梭着。就这样,我俩在雪地里疯跑着,开心的玩耍着,忘记了寒冷,忘记了时间,直到妈妈喊我们回家才肯结束这场游戏。

这就是我最喜欢的下雪天,它能带给我无穷的欢乐,同学们,你们喜欢这样的雪天吗?

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篇3:最喜欢的一个汉字满分

全文共 635 字

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说起我最喜欢汉字,我能够毫不犹豫地告诉你:那就是“明天”的“明”。

“明”的左边是“日”,右边是“月”,也就是说,明天会由一个白天和一个黑夜组成,明天也会像太阳和月亮一样完美,一样漂亮,它包含着人们对明天的完美期望。“明亮”中的“明”又很充分地体现了这个字的耀眼。

我也十分喜爱“明”的结构。这个字笔画不多,却很英武地矗立在那里,有点像威武的军人日夜在边疆站岗放哨。

许多古文、唐诗、宋词中也经常出现这个“明”字。《易·系辞下》中说:“日月相推而明生焉。”苏轼的《水调歌头》里道:“明月几时有,把酒问青天。”可见在古代,就有许多喜爱“明”这个字的诗人。

“明”这个字还是我在幼儿园时就认识的呢!小时候,我经常在商店里、图画书中、海报上看到过这个字。虽然当时我不认识它,但我已经觉得它无论是在结构上还是在书写上都十分匀称,很漂亮。于是我便问妈妈这是个什么字,但是每次妈妈总是笑而不答,让我自己研究。

大班时我参加了书法班,那时,学的第一个字就是“明”。书法老师教我们这个字时,我格外仔细地听,阿,原先这个字念MING阿!我觉得它的读音也很好听。从此,我便十分喜欢它,因为它是我第一个学会书写的字。此刻,当我打开儿时的书法本时,我还能够看到小时候我写的那个大大的“明”字被夹在第一页,字的身旁还有当时老师打的五角星。原先,这个字还因为写得好而被老师表扬过呢!

我爱“明”这个字,我爱它的含义,它的读音,还有它给我带来的我对中国文字的探究兴趣,它蕴含着我对明天的期盼。我爱你——“明”。

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篇4:四年级写给最喜欢老师的一封信

全文共 366 字

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亲爱的季老师

你好!

大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。

四年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的阻碍都成了浮云,被微风吹散了。

劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!

祝:万事如意!

你的学生

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篇5:描写我喜欢冬天的雪优秀

全文共 702 字

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早晨起床后,我拉开窗帘一看:啊!下了! After getting up in the morning, I opened the curtain to see: Ah! Snow!

雪花漫天飞舞,给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗台看着。这时,妈妈走过来说:“快点准备,要不上学迟到了!”我赶快梳洗完毕,吃了早饭,就和妈妈下了楼。出了楼道口,雪就迎面扑来,我跑进雪中,开始用双手接起雪花来,好美的雪花啊!

去学校的路上,雪越下越大。路上的行人披着雨衣,有红色的、黄色的、绿色的、紫色的,就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿,我要是能用笔画下来该多好!

下午,雪下得更大了!课间的时候,我拉着昕悦的手,准备到楼下玩雪。啊!校园真美啊!一片片雪花飘落下来,有的落在我的头上,有的落在我的脸上,还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花,用舌头舔了一下,啊!不甜也不咸,不像糖也不像盐,冰冰凉凉的,真像冰淇淋,很好吃哎!

校园的花草上积满了白雪,我和昕悦把叶子上的雪弄下来,集中在一起,然后,堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人,有的在滑雪,还有的在赏雪,大家玩得多开心啊!

雪仍在下,雪花像是飞舞的小精灵,落在了孔子像上,落在了教学楼上,落在了花草树木上,也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了,我奇怪地问:“怎么了?”她边笑边说:“你的头上,哈哈哈……”我纳闷地摸了摸头,一看手,哈哈,雪花真调皮,它竟然积在了我的头上。再看昕悦,她的头上也都是白色的雪花,我说:“我们都成了白发魔女了!”“哈哈……”

雪花真美啊!因为有了雪花,冬天才变得更美;因为有了雪花,我们的童年才更快乐!

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篇6:我喜欢秋天八年级作文600字

全文共 652 字

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春天的小书是翠绿娇嫩,蓬蓬勃勃,一丛丛,一片片,密密麻麻,湿润浓烈,也花点缀其中。那时,她妩媚而多情,可总让人觉得山了些成熟老到。冬天的小树林有些其情,风刀将它的叶子砍尽,寒冷掠走她的最后一星绿色。她裸露这枝梢,在晨幕中屹立,使几只乌鸦唱出枯涩的歌。那时,她严肃冷峻,使人觉得有些不可亲近。

只有秋天的小树林是我喜欢的。我漫步在林中,脚下是薄薄的一层落叶,那是树们删繁就简而剔下的。树枝上,飘扬着赤红的、淡黄的、青绿的和深褐的叶片,不疏不密,恰到好处。到处是成熟的气味和淡泊的风采。枝梢劲翘,挂一串串青熟的果。林间明亮却又有些阴暗,风在这里也是柔柔的,不像春风那样腻人,也不想冬风那样冷酷,有的只是宁静。慢慢地来,轻轻地走,树们多这风点着老城而有涵养的头。

林子地上,花儿一开过了盛期,不像春天那么浓艳,倒显得更加馨香而深沉。葡公英的小伞一顶顶地举起,优雅而闲散,等待着飞升和飘游的时刻。小路弯曲出一林的韵致,白光光的煞是好看。

秋天的小树林,像个不胖不瘦的中年人,淡泊宁静,朴实成熟,她拥有沉甸甸的果和淡远的思索。

清晨,我到树林里小路上跑跑步。然后站在一个树下,把袖珍收音机挂在枝丫上,一边听早晨的新闻联播,一边做广播体操。我离开林子时,觉得这一天的开始不错,体内满贮着精力。这个白天,我将会进行有效率的工作和学习。同时,我不会为遇到一件泪哀事而过分懊恼,也不会为了一件成功的事而高兴欲狂。我相当淡泊了,我已经宁静而平和,就如身边这片秋天的小树林。

我感激我的身边有着一片秋天的小树林。我特别喜欢秋天的小树林。

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篇7:描写我喜欢我的家小学生

全文共 609 字

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我说的家是四口之家。由我、爸爸、妈妈、奶奶组成的。 The home I am talking about is the family of four.It consists of me, father, mother, grandma.

爸爸在家里性格倔强,稍有不慎就会被他大骂一顿。他每个星期六都会去拿他定的股票书,全神贯注的读。有时我路过他身边的时候,我看他在看这种书,脑袋都大了。

妈妈爱好、精通英语,每个星期五她都会教我学英语。每个星期六她都会把家里的卫生一丝不苟地打扫一遍,即使家里已经一尘不染。

奶奶,她总是慈祥的。每天她都会出去散步,如果实在有事的话,那她就会多一些做健身操。至于我,我最喜欢的是看书和打乒乓球。

家里经常会组织一些活动,比如:逛街、看书……我最喜欢的活动是打乒乓球、旅游。为此,家里专门买了一个兵乓球台。我们每天晚上都会组织打乒乓球。在打乒乓球的时候,妈妈最擅长的是大力抽球,爸爸最擅长旋转球加高球,我则擅长搓球。我们三个人总是在家玩争老王。对我们而言的快乐,就是当上老王了。我们总是玩得不亦乐乎。

我们是个和睦的小家庭。上次爸爸生病住院了,我们每天都去看望他,给他送饭送菜,还要他好好养病。爸爸生病的时候,我每天自觉学习,不要爸爸、妈妈操心。我还经常帮家里做事,洗碗、擦桌子、拖地。爸爸、妈妈和奶奶都夸我是个懂事的好孩子。

我爱我家,因为它给我温暖、快乐。我也希望通过自己的努力为家里做点贡献。

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篇8:我喜欢梅花作文

全文共 516 字

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喜欢梅花,他傲然挺立,坚强不屈,一株一株的挺立在风雨雪中,坚强不屈的精神,令我佩服。

我喜欢春日的阳光,一束一束的滋润着一棵一棵的小树,小草,令我感叹。

我喜欢夏日的大雨,仿佛能洗掉我们一切的忧愁,让我们在大风大雨里,尽情地玩耍,不怕被大人责骂。

我喜欢小草,尽管她是那么那么的不起眼,令人瞧不起,可他还是不屈向上的生长。

我喜欢爸爸妈妈的爱,爸爸妈妈把我们培养成才,吃、喝、拉、撒、睡,都伺候我们一天一天的不断长大。

我喜欢同学们的友谊,每当我遇到的不好的事情的时候,他们总是来安慰我,来看我,拍拍我的肩,说:“我们永远是好朋友。”

我喜欢冬日的雪,带给我们的是欢乐,让我们尽情地堆雪人,他们为我们给他们队堆的雪人而骄傲。

我喜欢书,喜欢书上的每一个字,都有我们中华的文化,让我们从书香中成长,让我们一起快乐。

我喜欢衣服,喜欢那斑斑点点,漂亮而又华贵的衣服,又朴素有复古的神奇衣服。

我喜欢生命,生命创造人类,生命如此脆弱,脆弱的像一根还在发芽的稻草。

我喜欢梦想,梦想带给我们成长,梦想让我们有一个属于自己的目标,来创造自己的世界。

我喜欢灯,可以发出耀眼的光芒,来照亮我的未来,让我的前途更加明亮。

我什么样的东西都喜欢,这,就是我对生活的理解。

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篇9:关于喜欢荷花优秀

全文共 1281 字

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大家都知道,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这说的是荷花。在一处湿地,我也看到了美丽的荷花与莲花,但是,令我印象非常深的,不仅仅是美丽的花,还有那默默无语的叶。

荷花才有一个花苞的时候似乎非常羞涩,总是躲在一片非常宽大的荷叶下,似乎是不鸣则已,一鸣惊人,它亭亭玉立,最初的时候被一层绿色的东西包裹着,让人感觉很平常,慢慢的,包裹褪掉了,花瓣一瓣一瓣展开了,也静静从荷叶下钻出来抛头露面了。从远处一看,感觉非常宁静。

有的荷花,由于才长出来,花瓣上面是粉红色的,到下面的时候慢慢变成白色,花蕊黄澄澄的,中间有一个黄黄的、嫩嫩的小莲蓬;有的荷花,由于出来的比较早,花瓣开始褪色,只有上面的一点点儿花尖是嫩嫩的粉红色;有的荷花已经开始凋谢;还有的“荷花”,已经没有花瓣了,只有小小的、绿色的莲蓬。放眼一望,似乎四处都是荷花池,美丽无比,令人惊叹,但是似乎没有人能够发现荷花四周那一片又一片的荷叶上透漏出来的美丽。

那天,天上下了一些雨,我们来到那儿的时候,雨已经停了。但是荷叶上面有一个个晶莹的雨滴,它们在荷叶上安静地躺着,有大的,有小的,晶莹剔透。

我使劲把身体伸出去,然后把手伸到水里面,捧出一点儿水来,从手里面向下滴落,平时,感觉就是一些水,可是,现在我感觉滴下来的不是水,而是一颗颗珍珠。它们有的弹到了荷叶上,滚落到了水里,有的跳了一下,似乎荷叶是蹦床,要好好享受一下再回到水里似的。

这些荷叶高高低低,有的像姐妹两个在对镜梳妆;有的像一对温馨母女相依相偎;一阵风吹来,有的随风舞动,像一群舞动的精灵。

我发现,荷叶底部有一个中心,叶片四周倾斜向上,宛如一个盛珍珠的大盘子。而莲叶好像《缺失的一角》中的主角,平躺在水面上。

我问妈妈为什么它们不能像荷叶那样。妈妈说是因为它们有一个三角形的缺口,所以它们不能够像荷叶的边那样微微向上立着。

我又一次捧起了水,轻轻放到了荷叶上,但是这一片荷叶平平的,谁有的“珍珠”都滑着滑梯回到了自己的老家。但是,荷叶上面还是那样,一点儿水也没有沾上。

我觉的这是一个巧合。不甘心的我立刻把目标瞄准到了一片安静浮在水面的荷叶上。我把手伸过去把它摁到水里,然后松开手。荷叶上的水纷纷回到了湖里。我看到这儿,才相信这就是水儿无法沾到荷叶上。

后来,我又玩起了更加好玩的游戏我找到了一片倾斜度大、比较高的叶子,在上面放上了几颗“珍珠”。它们很快就成为了一个集体,稳稳当当地在叶子的最中央成为了一颗透明的大珍珠。我看了看它旁边稍微矮一点点、但是仍旧四周向上倾斜的荷叶,把水转移到了那一片上面,让它在上面打了几个滚之后又一次转移到了一片浮在水面上的荷叶上。最终,这片荷叶上的“珍珠”四分五裂,纷纷回到了故乡。

但是我的心里一直有一个令我迷惑不解的问题为什么荷叶一点儿水也没有沾上呢?

回到家里,我立刻打开电脑,输入“为什么荷叶不会沾水?”这个问题,搜出的答案为:莲叶表面对水的吸附力和水的表面张力两者之消长,莲叶对水的吸附力远小于水的表面张力,所以不会沾上水。

花与叶,都是不可分离的,也许,荷花容易吸引人的注意力,个人留下深刻的印象,但是花与叶是一个不可分割的整体。

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篇10:小学一年级作文喜欢大海600字左右

全文共 844 字

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海是倒过来的天,我站在细腻的沙滩上,风卷着清爽的海水味浸透着我的嗅觉,撩起了我耳边的丝发,匆匆来去的海潮打湿了我的裤脚,啊!我轻轻的闭上眼,感受着海的心跳。 The sea is an upside -down day. I stand on the delicate beach.Silk hair, the rushing sea wet my pants, ah! I closed my eyes gently and felt the heartbeat of the sea.

我还清清楚楚地记得,我第一次到大海时那种感叹、好奇与一种轻松又快乐的感觉。那一天,我来到了这令我感到又好奇又向往的地方—大海。

我站在海边,映入我眼帘的是一望无际的蓝蓝的海洋,蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风,海面上翻滚着朵朵银白色的浪花,一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着,鸣叫着,好像是在欢迎我的到来。远处,大海与天空浑然一体,真是海天一色啊!还有那白色的帆影点点,点缀着泛蓝的大海,真美啊!

脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的,我把鞋脱下来放在一边,轻轻地踩上去,一种十分舒服的感觉油然而生。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过,就像妈妈轻抚我的脚心,痒痒的,暖暖的,它从脚底暖到头顶,这种感觉让我永远都忘不了

时间过得很快,一眨眼夜幕便降临了。吃过晚饭,我又来到海边,这时的海变得十分平静,月光朦朦胧胧的,使大海好像是一个笼着轻纱的梦。月光斜斜地铺在海面上,形成了一条金黄色的道路,看着看着,仿佛月中仙子会顺着这条路来到海面上翩翩起舞。

这时,我就会望着那一片银白的光发呆,我好想看到月中仙子啊!与天上的月亮不同的是,海上的“月亮”会随着海浪分散、聚拢,时而摇晃不定,时而稳稳地乖乖地贴在海面上,那时候,海就像一面大镜子。月亮那么晶莹明亮,看看天上,再看看海面,分不清哪一个更美,哪一个更真……

每次看到大海,我都想吟一首大海的赞美诗。它的美真让我陶醉不已,流连忘返。

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篇11:我喜欢中秋节三年级作文

全文共 608 字

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白露过了,桂花开了,中秋要来了!

我爱中秋的丰收。红彤彤的苹果垂在树梢,一个挨着一个,互相推挤着。黄橙橙的梨子也不甘示弱,一个比一个大。榴莲咧开了嘴,石榴也笑红了脸。田间菜地,稻谷舞动金色的波浪,辣椒穿上或红或绿的裙子竞相比美,就连红薯也探出头来,看着一片欣欣向荣的景象,好不活泼热闹!

我爱中秋的月亮。中秋的月亮像个羞涩的小姑娘,总喜欢藏在云朵妹妹的身后。这会儿,她从云彩间露出头来,仿佛在试探什么。我似乎闻到了月桂甜甜的芳香,投入到她温暖的怀抱。在月宫中,我看见嫦娥在和玉兔嬉戏。我情不自禁地抱起玉兔,抚摸着她闪着银光的顺滑的毛。一不小心,我摔倒在月桂下。咦?这不是吴刚吗?他还在不停地砍伐?中秋的月亮不仅吸引了我,还吸引了古代的诗人呢!“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”这是李白眼中的月亮,它是那么神奇、那么皎洁、那么可爱。“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼借这千古明月表达了对亲人朋友的思念,也表达了对他们的美好祝愿。

我更爱中秋的团圆。为了生活,很多人远离家乡,与父母天各一方;而在这一天,他们放下工作,带着浓浓的思念牵手亲人。今年,因没买到火车票,远在北京打拼的小姨抢到飞机票,回到了几年都难得一聚的株洲。以前想她时,我只能和她用手机通话,现在我能看到她的笑脸,摸到她温软的手了。

“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。”愿我们都能围坐在亲人的身旁,品着香甜的月饼,过一个快乐幸福的中秋!

我爱中秋节

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篇12:最新我喜欢的春天话题小

全文共 563 字

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春天又到了。又是一个万物复苏的季节。 spring is here again.It is another season of recovery.

杏花又开了,粉红粉红的,又略带一钛白。花瓣是一种淅变色,由白到红,包住了嫩黄的花蕊。

此时此刻,正好有微风拂过,让花瓣纷纷扬扬地落了下来,落在水面上。水波潺潺,携着花瓣向前流淌,流向大海。

花瓣还在飘落。

这时,下起了小雨,细如牛毛的雨点与花瓣在空中交织、舞蹈,被风托着,依然撒向了水面。水面漾起一圈圈涟漪,正是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”!

山水之间,花雨飘落。蒙蒙细雨带来了一丝丝清凉,也带来了几分浪漫。在杏树下找一个草甸子坐下,望着漫天飞舞的花瓣,任微风挟着雨滴打在脸上,一定会沉醉其中而无法自拔。

“山色空蒙雨亦奇”,这细细的小雨与山间的雾气,飘落的花瓣以及轻悄悄的风缠绵不休,显得矇矇眬眬,更添了几分神秘感,勾勒出一幅具有空灵、幻想风格而又清幽、深远的画卷。

山间的小路旁依然有杏花,花的形态各不相同。有的聚成一团或一簇,群芳争艳;有的一枝独秀,挺立枝头,孤芳自赏;的的花朵特别大,在枝头只聚集了两三朵,却依然在风中摇曳;还有的色彩在树上是最艳,傲视群芳,怒放于春风之中……

那一年,那一日,迎来了一场美丽而又罕见的杏花微雨。花香沁人心脾,花姿令人心醉。真美!

落花雨……落花雨!

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篇13:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 609 字

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我很不爱运动,每一次比赛跑都是最后一名,还总是喘不上气,我听说上初中后有体育考试,考不过的就不能升级,想到这儿,我就更郁闷了。我以为会一直这样下去,没想到,在游戏中,我发现了跑快的方法。

暑假时,我和朋友们去了游乐场玩,那是一个球池,我们在玩抓人游戏。在跑的过程中,因为在球池中,跑步不方便,眼看后面的人就要追上我了,我就跨大步使劲跑,也不怕跌倒了,最后,我胜利了。接下来,我又玩了一个游戏。以前,有个小女孩跟我玩一个游戏,叫做跨大步,比谁先跨到指定的地方,原来我老输,那个女孩教会了我跨大步的方法后,我们总是不相上下。于是,我快要到地点的时候,就跨大步,数一下需要几步。

开学了,第一节体育课开始上了,刚开始,老师让我们齐跑,我们跑不齐,于是,老师让我们赛跑,大家都很不情愿。开始跑了,我豁出去了,使劲地跨大步,刚开始,我以为还是最后一名,于是悠着跑,没想到我超过了一个人,我立刻有了信心,就加快速度,还真巧,就到最后快到的时候,我一个一个超过,后面有五个人呢!虽然对跑快的人来讲,这不算什么,但对我来讲,这是至高无上的荣誉,是让我喜欢上跑步的关键!这一次小小的成就,让我对跑步产生热爱,产生了信心。在接下来的每一次跑步中,我得到了不错的成就,直到有一次……

刚开始跑时,我还想用老办法,但一看,大家全超过我了,于是我急了,先开始快跑了,结果到最后,只有两个人在我后面。

跑步,不仅让我锻炼身体,也让我懂得道理。我喜欢跑步。

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篇14:我喜欢的动物作文

全文共 264 字

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今天,我在市场里买了5条可爱的锦鲤鱼。

这些锦鲤鱼其中有4条是大鱼,我给它们起的名字分别是:爸爸、妈妈、兰兰姐姐和糊糊哥哥。有一条鱼是很小很小的鱼,它是灰色的,名字叫做:欢欢。这些小鱼真是太可爱了,为了不让它们孤单,我特意在鱼食专卖区买了一座小的亭子,还买了一包鱼食,一种带有桃红色小花的水草,我们买了一个干干净净的鱼缸,阿姨用抹布把它身上的脏东西擦掉,就给我了。

我给小鱼们灌好水,把花朵和小亭子放到了中央,看着小鱼们高兴地游来游去,我真高兴。我很喜欢这5条小鱼,希望它们快快长大,生出可爱的小宝宝!小鱼们,我盼望着你们快快长大!

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篇15:我最喜欢的一本书高二作文

全文共 973 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见书是多么的重要与珍贵。天下的好书趣书数不胜数,但我唯独钟爱美国著名作家莱曼弗·莱克·鲍姆的《绿野仙踪》。

本书主要写了一个叫多萝茜的美国小姑娘,他本来和自己的叔叔、婶婶住在堪萨斯州大草原上。在一次龙卷风中他与她的小狗被卷入了奇怪的奥芝国,并在这个地方遇到了他的好朋友“没有脑的稻草人”“没有胆的狮子”和“没有心的铁皮人”。他们一行人一起去寻找仙人,并在途中遇到了许多稀奇古怪的人和事。最后稻草人成了翡翠城的首领,狮子成为了一个古老森林的森林之王,铁皮人成了温基人的领导者,而多萝茜与他的小狗回到了堪萨斯州的大草原上,与他的叔叔、婶婶一起生活。

本书的精彩之处不仅在于它的格式情节跌宕起伏、生动有趣,使读者联想不断;还在于本书之中个性鲜明、有趣可爱的主人翁们。作者不仅巧妙地赋予了主人翁们人类所常有的性格缺点,并且又赋予了他们人类所追求的美好品质,是的他们特别惹人喜爱。精彩的故事内容加上有趣的故事情节使得《绿野仙踪》这本书深深地吸引了我。

喜欢《绿野仙踪》里面的稻草人、铁樵夫和胆小狮。她们各有个的缺点,但他们各有各的优点。本书因他们的加入而变得更加精彩。

稻草人希望自己能有个聪明的大脑。因为他总嫌弃自己不够聪明,在平常总犯糊涂。我以为他其实挺聪明的。比如在那次与西巫女搏斗时,他沉着冷静,急中生智地想出了用自己的手臂帮助同伴赶走了乌鸦,为他们打败西巫女增添了一份胜算。这就是他聪明的体现。

铁樵夫全身刀枪不入,而他却希望自己能有一颗心,成为个“正常人”。在与同伴一路闯关后,因为他的善良、纯洁、勇敢、有爱心,爱之国国王不仅给了他一颗心,还让他成为温基人的领导者。

胆小狮之所以这么叫他,名副其实他就是个胆小鬼。每次在遇到困难时,他都会躲在朋友和家人的背后,就连多萝茜的小狗也害怕。但在一次与西巫女搏斗时,胆小狮拿出了足够的勇气,他的一声怒吼西跑了西巫女的奴隶。

他们一行人过五关,斩六将,最终找到了仙人,各自实现了各自的愿望。经过一路的艰难,他们不仅收获了友谊,还为名除害,杀死了邪恶的东、西女巫。

故事的主人翁们机智勇敢,团结友爱、都为着各自的梦想而努力,不屈不挠同恶魔进行斗争,他们有恒心、有毅力、执着。教会了我许多做事对人的态度,《绿野仙踪》的主人翁们得品质精神值得我们学习,所以我才会这么喜欢这本书。

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篇16:我自己最喜欢的水果

全文共 252 字

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我最爱的水果是橙子,下面我就给大家介绍一下吧!

橙子品种很多,我最喜欢的橙子是夏橙,在夏天成熟。它挂在高高的树枝上,圆溜溜的又黄橙橙的,有的大,有的小。大的像我的拳头一样大,小的像吹的泡泡一样小,摘下一个,摸一摸,有点粗糙。我闻了闻,真是圆溜溜的,馋得我直流口水,真想吃一口啊!切开的橙子露出一粒粒黄色的果肉,像一颗颗钻石,紧紧凑在一起,果肉里的汁水一滴接着一滴流了出来……我尝了一半,果肉酸酸的,带有一点甜,真是回味无穷啊!

橙子不但可以吃,也可以榨成汁做成美味的冰棍,还可以晒干了泡茶。橙子的用处太多啦!

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篇17:以喜欢下雨天作文600字

全文共 998 字

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喜欢下雨天,喜欢雨水在炎日的夏天带来凉爽,轻轻地打湿大地上的每一寸土地,给每一个人带来清新的空气,给美丽的夏天带来勃勃生机,为人的心灵带来快乐和甜蜜,为受够阳光和干燥的生物带来雨的洗礼;没有人会拒绝下雨,每一个人都要接受雨的好意。

细细的小雨让人们神情气爽,微微的小雨润湿了土地,给大地更多的美丽;就像是在小小角落里的一朵小黄花,望着正在落雨的天空,心中充满了感激;因为在那个连阳光的补充的土地,雨却不放弃为她浇灌。她说:谢谢你,雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天,喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上,每一个人都害怕被雨淋湿,就算有伞还是不肯和雨亲密。偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上,但那种清凉的感觉却让人心情舒畅,温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫和快乐的象征。

在雨天里的寂静,是一种幸福,在一生都很闲暇的日子里是不会发掘的。这一种寂静并不同于寂寞,而是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐,还流溢这让人向往的幸福,此时使我不禁的想说:感激你,雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天,喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴,心情也随着下雨而开心。似乎尘埃是世界并不属于你,心就随着雨滴轻轻地落下,溅起来,开起美丽的水花。然后再随着雨水流向幸福国度,就好像幸福在此时定格,再也不想回来。

一阵代表季节的风吹进房间,手里握着暖暖的茶杯,耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了,可以说是进入了梦中的童话,在最完美的世界里遨游,要珍惜那么美丽的时间,因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了,被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。所以说:感激你,雨。喜欢下雨天。

喜欢下雨天,喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆,就算站在屋里,站在窗前,也爱这种感觉。不去联想压抑的生活,不去联想心情的忧郁,不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。因为是在下雨天,冲刷过夏日闷热的下雨天,使人神情气爽的下雨天,过滤了每一个烦躁心得下雨天。

放下燥虑的心,放下承重的压力。望着窗外发呆时,请安静的听,除了雨水冲洗的声音以外,还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听,那颗心,因为雨儿纯真的心。

如果你不喜欢下雨天,没关系,请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福,一种没有任何束缚的美丽,那时你会说:喜欢雨给的清新,是下雨天的清新。

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篇18:我最喜欢的语文老师

全文共 549 字

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老师,像把火,照亮了我的心;老师,像支船,把我载向知识的彼岸;老师,像本教科书,什么问题都难不倒她们……

一手拿语文书,一手拿粉笔,眼神坚定而放松,嘴角流露出些许微笑,身板站得笔直,风吹过来,吹出了她的秀发,把我们,吹进了她的语文世界中去。她,隆春辉,是我们的语文老师。她说的话,精炼却又通俗易懂,没有多余的废话,但绝不失生动,有时还会有几丝幽默夹杂在话语中。上她的语文课,我感受到是一种放松;她说的话,层次分明,句句精炼,把枯燥的知识换成一种轻松的娱乐,同学们欣然接受,老师上的轻松,这是何等的厉害啊!

听过她讲课的人一定想再听一遍,因为隆老师本身的知识力量,又因为课本的诱惑力,让每个人都挡不住她知识的魅力;让每个人都有种意犹未尽的感觉;又让每个人有回味的感受……

对于某些人来说,备课是件难事儿。她备的课,在课堂上都用的上,在备课之余,她不仅要关注我们班级、年级上发生的事,还要用心批改我们的作业,红色的长长的评语,让每个人都欣然接受、用心改正,这又是何等的厉害啊!

她说话的语气,就像一个朗诵家一般,表情也完全沉浸在情感里,句句带真情,用心体会她说的话,就能找到另一个完美的自己。

她,是我们的语文老师——隆春辉,虽然我们马上要离开她,离开这个学校,但我们,永远不会忘记这位用心、尽职尽责的语文老师。

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篇19:我喜欢的动物小学英语

全文共 514 字

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When I was picking up my stuff after school, I saw a dog staring at me at the school gate .I was kind of scary. I thought the dog would bite me when I was going out. But it was not. The dog started to follow me. I was very afraid. I started to run away, but the dog did it, either. Suddenly, the dog ran pass away me. I realized the man in front of me was the owner of the dog. I was relieved.

From then on, as long as a dog stares at me, I will look back to have a look whether there is another person near or not.

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篇20:喜欢书的作文

全文共 664 字

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我特别喜欢《百变马丁》这套。主人公马丁拥有一项特异功能,每天早晨都会变成另外一个人,开启一段奇妙的旅程。马丁每天斩妖除魔,救死扶伤,是我心中的大英雄,我要是能拥有和他一样的本领就太棒了。

早上我穿好衣服出门上学,在公交站牌等了好久,车也不来。突然,我拍了一下脑袋,“哎,我真傻,我不是会变化吗?干嘛在这里等呢。”于是,我把自己变成了一只小鸟飞向学校。飞着飞着,突然迎头出现一只大网,我就被抓了。小小的我被撞的昏迷不醒,当我醒来的时候已经被关在笼子里了。这可难不倒千变万化的我,于是我变成一只蚂蚁轻松地离开了笼子。回头一看,一屋子的国家保护动物,正用哀求的目光望着我,我的英雄血一下子冲向脑门,我立刻变成斗战胜佛——孙悟空,拿出金箍棒,跑到坏蛋面前,想一棒打死这些坏家伙。但一想,不能以暴制暴,还是交给警察叔叔吧!于是,我拔出三根猴毛,轻轻一吹变出好几个我,拿着绳子,三下五去二就把他们捆的结结实实。

回到屋里,我轻轻一吹,所有的小动物都回到了自己的家园。紧接着,我就把几个坏家伙带到了警察局,警察叔叔还表扬了我。

任务完成后,一看手表,呀,快迟到了,我急忙变成小鸟飞到学校,又变成了孙悟空。同学们看到我的样子,一点儿都不惊讶,因为他们已经习惯了。只有一年级的小朋友很好奇,老是摸我的长尾巴,但我一点儿也不生气,还给他们表演中国功夫。

但是我一点儿也不遗憾,虽然现实的我没有特异功能,但是我可以靠着自己的双手“千变万化”:变成遵守交通规则的好孩子;变成保护环境的小卫士;变成积极发言的好学生;变成乐于助人的好哥哥;变成爱做家务的好儿子…

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