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我最喜欢一门课(精选20篇)

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我最喜欢的动物小狗

全文共 539 字

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暑假来了,妈妈给我买了一只可爱的小。狗狗的一双眼睛亮晶晶的,身体的毛色像天上的白云一样白;脚很短,耳朵往下垂着,跑起来时,两只耳朵一摆一摆的,像两把小扇子,非常可爱。才6个多月大,圆滚滚的。如果你把它圈起来,你会发现它很像一个小皮球。所以我给它取个名字叫“球球”。

球球最不喜欢铁笼子。因为,今天早上,老爸把几根球球最喜欢吃的骨头放在笼子里让球球进去吃,最后老爸把球球关在笼子里,放在大厅的一个角落里很长时间。所以球球最不喜欢笼子。

下午,老爸把球球又关在笼子里,然后就去睡觉了。我告诉你,我家球球是最记仇的小狗。我就悄悄把球球放了出来。球球一出来,就跳到了老爸的头上,才几秒钟的工夫,球球先拉屎后拉尿——“啪——啪”。老爸一摸脸,醒了:“好臭啊!”爸爸看见了脸上有水说:“儿子,是不是球球干的?”我说:“是的。但爸爸你不能打它!”爸爸说:“哦,知道。”爸爸说完就去洗头和洗脸。爸爸洗完头和脸后,看见球球像个小孩子一样在屋外的墙角下趴着。

傍晚,我们一家人到街上去玩。大哥开着车载着我们刚走了几十米,我从反光镜里突然看见球球跟在车子后面跑。我急忙大叫:“大哥,快停车。”车停了,我把车门一打开,球球一蹦就到了车里。球球趴在我身上舔我的手和脸,我们亲热极了。

这就是我家的狗狗——球球。

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篇1:我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 820 字

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老师是我们的语文老师,她的鼻梁上架着一副眼镜,透露出博学的气质;那张脸上写满了和善.令我对她印象最深的,还是那个放学后的下午。

那天,要修改作文,写了一个中午,一节省行课,还是没过关。眼看放学铃声响了,我真是着急,唉,又要留校了!我不耐烦地等了一眼作文本:哼,都是你的错!

一想到通过就能走了,我终于不情愿地拿起笔,可脑子里却一个字也没有。我盯着纸,渴望能得到一点思路,哪怕只是一个词也好!正在我冥思苦想之时,朱老师布置什么时候已走到了我旁边,拍拍我的肩膀,温柔地看着我:“啦啦,这里要写具体,要突出你想表达的主旨。”我回应地点点头。要补充些什么呢?看着我一筹莫展的样子,朱老师俯下身子,看了看文章,说:“抓住动作来写,她弯下腰,眼睛直视前方,蓄势待发……”顿时,我的脑袋里犹如连上了wifi,思路如泉水一般涌入脑中,我一把抓起笔,奋笔疾书起来。

五分钟,十分钟……二十分钟后,我竟已经密密麻麻地又写上了一整页。我“腾”地从座位上站起来,满怀信心地走向讲台桌。朱老师接过本子,一手拿着红笔,眼睛飞快地扫视着,我的心跳到了喉咙眼,又期待又紧张,突然,她吸了一口气,开口道:“这里,你为了表现出她不放弃的特点,这些无关的都删去,”她用红笔在纸上划着,“要加细节,要重点突出这块内容!”我像被泼了盆冷水似的,刚才的兴奋劲儿早已跑到九霄云外去了。我迈着沉重的步伐,一屁股坐回了椅子上。

就这样写写,改改,本子已被我涂得面目全非了,当我再一次不报任何希望地向讲台桌走去时,朱老师微笑地看着我,我们俩的目光碰到了一起。她认真地一行一行读着,读完后竟然像个孩子似的大叫道:“写得太好了,这才是我印象中的啦啦,以后每次作文都要这样。只是,这一句还可以这样改——”说着,拿起红笔在本子上端端正正地写着。当我拿到自己的本子,看到本子上到处写满的红字时,环顾四周,发现教室里的同学几乎都走光了,时间已悄然过去了一小时……

这就是朱老师,她和蔼可亲、尽职敬业,我真喜欢她!

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篇2:我喜欢冬天二年级

全文共 632 字

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今年冬天快过去了,可是我们这里仍然很温暖。因此,我们去了都江堰的龙池——感受冬天。

汽车在盘旋的山路上行驶,远处连绵不断的山峦与山上的雪已隐隐可见了。山上大多呈深褐色、墨绿色,中间点缀着白色。奇峰相连,镶银点翠,山间云雾缭绕,给人一种奇幻的感觉。

又走了一段路,两旁的房顶上面全是白茫茫的,两旁的树木也银装素裹水上也结了一层冰壳……如此琼楼玉宇,竟在人间。

进了山门,路开始不好走了,路上全结了冰,滑溜溜的,好不容易才上了山。

多美的雪景啊!山上一片洁白,点缀着和谐的影子和未被雪覆盖的绿的颜色。树枝结冰了,全变成一样成玻璃的大大小小、弯弯曲曲的棒棒,错落有致的地组合起来,像水下的珊瑚宫殿。凛冽的寒风一刮,摇动那冰带雪的树枝,大树在摇晃中抖落身上的积雪,哗!哗!到处都看见雪的瀑布。穿梭在这丛林中,冰枝拂衣,脆折有声,白雪压地,不见寸土,确实是个绝无纤尘的世界。

在这冰清玉洁的世界里,人们忘记了年龄,忘记了辈分,沉醉在这纯洁无瑕的境界里,一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏严寒,用冻红的手在雪地里挖雪,用一个个雪球打得大人们求饶。大人们也找回了失去多年的童真,像孩子似的,在雪地里追逐嬉戏,成了一群大孩子,在这雪的世界里感受冬天。

下车了,我坐在缆车上,俯视冬天的龙池,一片冰天雪地。雪中的龙池,高处银装素裹,地处白絮成堆,玉树银枝交辉,飞卷雪花轻舞,一切都是那么迷人,那么真切地透露出冬的气息,冬的韵味。

仰望天空的雪花,我向这些白色的精灵许下心愿:明年,我还来这里感受冬天。

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篇3:喜欢的动物

全文共 445 字

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我的小乌龟

上个月,我买了一只小乌龟,它的鼻子尖尖的、嘴巴大大的,圆圆的龟壳中间有13片鳞斑,四周有24片。它胆子很小,很害怕人,我抓住它时,它就把头缩进龟壳里,要是把它放出来,它就会很快地爬到暗处躲起来。

小乌龟第一次吃东西的情景让我到现在还难以忘记。它好几天没吃东西,我担心它会饿死。刚买上它的时候因为不熟悉我家的环境,所以不敢去吃食物,我想尽办法让它进食,可它就是不吃。有一天,我终于想出了一个好办法。听妈妈说小乌龟喜爱吃小鱼,我买了一些小草鱼放进小乌龟的缸里,刚开始它看起来有点害怕,一动不动地呆在水里,一分钟、两分钟……,一小时、两小时……,一条小鱼靠近了它的嘴,突然,它张口咬向小鱼,一瞬间小鱼已被它咬住了,我松了口气。小乌龟终于能吃饭啦!我高兴极了。

通过查书和看《动物世界》我了解到,平常龟类可以活到上百岁,海龟的寿命更可以达到上千岁呢!虽然它们的行动有点慢,但它们有很强的忍耐力和毅力,难怪它可以“跑”得比兔子还“快”呢!这也是我要像乌龟学习的地方,同时养乌龟也锻炼了我的恒心。

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篇4:描写我喜欢冬天的雪话题

全文共 957 字

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今年期终考完试,在返校的一天,下了2021一场,看着这一场雪以为会有积雪:就无心听老师讲的话语了,害的被老师说了一通。可没想到这场雪并没留下一片美景。 After the end of this year, after returning to the school, 2021 snow, watching this snow, thinking that there will be snow: I have no intention to listen.The teacher spoke, and the teacher was said.I didnt expect this snow to leave a beautiful scenery.

过了两天,雪又纷纷扬扬的飘落下来:雪花飘飘,它好像一只只白蝴蝶,随着风婆婆的音乐有节奏的跳舞。像清晨的迷雾,越来越浓;似涛涛的波浪,层层叠叠。它们飞扬着,好像天鹅抖落下的羽毛;它们飘舞着,好像蓝天抛撒下的白梅;它们雀跃着,又恰似冬姑娘放飞的一群白鸽……可依然没留下一件“外套”。

过了许久天空没有任何动静,俗话说的好:“老鸟慢飞,不鸣则矣,一鸣惊人!”就在这万里晴空的早上,突然风云大变,下起了冰雹,我和爸爸还在外面。这该死的冰雹搞得车子直打滑,我还感受了一下冰雹的厉害,可没想到,这小小的冰雹,竟砸得我生疼。

第二天.又下了一场大雪,爸爸说这场雪可能绘留下一层积雪,但是我怎么也不信。但到了第三天雪依然在下,仿佛洁白的雪花落在哪儿,哪儿就盖上了一层厚厚的棉被。洁白的雪花飘到哪儿,哪儿就增添了无数穿着白色六角裙的小姑娘。

不过也有祸害之处,在那段时间的新闻联播里,一直在播报铁路及交通的大问题,并说这是五十年也难见的一场大雪,所以,我更要抓紧时间和同学一起在打雪仗了,不过,过了一段时间又下了一场更大的雪,我和爸爸就去堆了一个雪人,我看了一下,这雪起码有15cm厚,我们一起堆了一个大雪球,但第二天去的时候球被踢烂了,不过倒多了两个雪人,我便稍微在上边添了两个东西??两个长耳朵它便成了一个兔爷儿了。我们还拍了好几张照片留作纪念,纪念这一场五十年难见的一场大雪。

雪花,多么好听的名字啊!是她给我们带来了春的气息。不是有这样一句话吗――冬天来到了,春天还会远吗?

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篇5:我喜欢春天来了二年级

全文共 446 字

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百鸟争鸣,百花争艳,莺歌燕舞,这些现象无不是在说明一个事实——春天来了。 Hundred birds contend, hundreds of flowers are gorgeous, Yingge Yanwu, all these phenomena are all the facts -spring is here.

春天,来到了大树旁。门前的树,依旧是寒冬的那般笔直,与冬天不同的是:他光秃秃的树枝上长出了嫩芽。那嫩芽就像一只只小手,对这身旁的春天打招呼。

春天,来到了花朵边。树旁的花,色彩是那般鲜艳,一阵风吹来,娇躯便轻轻舞动,与之伴随的,是扑鼻而来的一阵香味。那一朵朵绽开的鲜花,就像一张张笑脸,对这身旁的春天微笑,

春天,在鸟儿身旁。树枝上,传来一阵阵“唧唧”的声音,原来是鸟儿在歌唱呢。那一声声歌句,融入了春天的生机,是那么的精神。

春天,万物复苏的节日,他使一切都充满精气神,使一切都充满生机。

春天来了,我在心里说:“我一定要在这美好的春天里做出有意义的事,不虚度这美好的时光。

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篇6:我喜欢秋天七年级优秀作文

全文共 593 字

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悄悄的,悄悄的,夏哥哥不知不觉地拉着热气箱走了。秋姑娘带着凉爽包珊珊来到了我们五彩缤纷的大世界,也让我们走进了童话似的世界。

天气渐渐转凉天上的白云像一朵朵棉花,洁白柔软;太阳公公也不像夏天那么猛烈,而是温柔地将光线柔柔地撒在大地上,给大地温暖。地上秋风习习,让人感觉秋高气爽。

果园里,水果们正争先恐后地等着人们去摘呢!瞧!苹果红彤彤的,像一个个小姑娘的脸蛋,多害羞!桔子们你挣我挤,挣着人们去摘呀!石榴像一个个笑脸呲牙咧嘴,多可爱!柿子挂满枝头,恨不能断掉枝头,跳进箱子里,让人们尝到辛勤的果实。枣子大如斗,一颗,一颗,任人去摘……水果们兴奋得不得了,请你们一定去品尝哦!

田野上,农作物正在展示它们的成熟。看,高梁挺着腰,像一把熊熊燃烧的火炬,等着人们去接呢!麦子金灿灿的,像背着可爱的孩子,在给人们打招呼呢!棉花咧开了嘴,在欢迎人们呢!玉米只要剥下那层皮,里面就会出现一排排整齐的牙齿,金灿灿的,香喷喷的,让人口水滴答,马上就想大咬一口……

秋天,树叶沙沙作响。银杏叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎热。枫叶被秋姑娘画红了,形成了一张一望无际的红丝巾,盖在山头多漂亮啊!落叶在地上铺成了地毯,踩上去,软软的,很舒服

虽然秋天没有春天生机勃勃,没有夏天的鸟语蝉鸣,没有冬天的银装素裹,可它比春天更富有心心向荣的景象,比夏天更富有灿然绚丽的色彩,比冬天更富有诗情画意。我爱秋天的一切。

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篇7:我喜欢春游作文

全文共 489 字

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星期四的时候,老师说:“明天我们要去春游,要自己带好水果和零食。”晚上,我准备好东西以后,度过那极其兴奋的一夜。

第二天,我把昨天准备好的东西,装进书包里,便高兴的去学校。到春游的地方,老师组织我们排好队去参观,我看见农村的院子,都很大。白色的墙围着院子,墙上面盖着红瓦片,门上挂着两幅对联。里面有一条通往房的道路,上面就像亭子一样的建筑。一旁有一个大池塘,住房有两三层。接着映入眼帘的是一片绿色,绿色的山、绿色的树、绿色的土地……隐隐约约还能看见一些房屋。山上的树木郁郁葱葱,树枝繁叶茂,有的像婀娜多姿的少女,有的像笔直的箭。田野间可以看见许多农民伯伯在弄番茄,番茄还未成熟是绿色的。还有些竹竿用一根绳子来栓好,系在钢丝网上。上面缠着一种蔬菜。本来准备吃午饭的,有一个婆婆说:“这里有一条河,可以到那里去玩玩。”我们便向那条河走去。到河边,那里可真凉快,一阵微风拂过,河面荡起微波。河边有很多的鹅卵石,因为旁边有的地方在拆迁,上面就盖着许多厚厚的灰尘。岸上本来有些桌椅的,可老板不准坐,有很多人就坐在地上,没玩多久老师就叫吃饭。吃完午饭,就得离开,真舍不得。

下次我一定还要去玩!

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篇8:我喜欢的动物作文300字

全文共 397 字

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我家养了一缸小金鱼,它们身上的颜色非常鲜艳,有红里带黄的,有黄白相间的,还有黑里带红的,在灯光下闪闪发光,好看极了。

“鱼是怎么吃东西的呢?它们平时吃些什么呢?”我好奇地问爸爸。爸爸说:“鱼吃它们的饲料还有一些面包屑。”于是我往鱼缸里撒了些面包屑,金鱼们争先恐后地游来,大一点的金鱼挤开小金鱼,张开圆溜溜的大嘴接食物,接上就一口吞进肚子里,没有接到食物的便挤成一团争抢食物,唉,它们这是该有多饿呀!而有一些可怜的小金鱼只能吃那些大鱼剩下的渣渣。我怕它们吃不饱,又撒了些鱼食进去,这回大鱼对食物失去了兴趣,吃饱了的它们在鱼缸里悠闲地游来游去,而那些没吃饱的小鱼,飞快地朝鱼食游去,狼吞虎咽地吃起来。我看着这些鱼那可爱的样子,心竟然软软的。

这些鱼就像我们这些孩子,整天无忧无虑的。每次写完作业后,我都会呆在鱼缸旁,静静地看会儿这些可爱的小家伙们,它们那有趣吃相给我带来了很多的快乐,我喜欢这些小金鱼。

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篇9:以我喜欢大海二年级话题

全文共 811 字

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今天早晨,我们一家三口人怀着激动的心情回到老家——平海。准备去看望那久违的朋友。 This morning, our family of three returned to his hometown with excitement -Ping Hai.Ready to visit the long -lost friend.

我刚一下车,就迫不及待地冲向海边。啊!大海正在涨潮。我站在堤岸上,看着以往的朋友,发现朋友变了,变了,变得更加美丽;变成了水的世界:水的天,水的地,水的色彩,水的造型。那如花灿开的浪,彼此起伏的波,星星点点的雨,湿湿蒙蒙的雾,一齐塞满了这个被蓝天覆盖的穹庐。

它们笑着,叫着,舔食着天上的“棉花”,吞没了岸边的沙滩,狂呼疾走,翻腾飞跃。极目望去,那从天边垂下来的波涛一排赶着一排,浩浩荡荡,有如冲锋陷阵的大军。那波涛,沸沸扬扬,一层紧追着一层,像秋天天空中盛开的云朵;那波涛相互拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高,赶到脚下时便陡立成一道道齐齐的水墙,像一匹匹扬鬃跃蹄的野马,呼啸着扑上岸来,只听“啪”的一声,一头撞在那些圆溜溜的礁石上。顷刻间,便化作点点水珠,星星水沫。

这时,几声欧鸣把我的目光从气势雄伟的大海移到了蔚蓝的天空中,原来是海鸥。他们在澎湃的波涛上盘旋着,打着浪尖,多么勇敢的小精灵啊!

下午,我又到堤岸。这时,大海退潮了,还为我们送来了无数的“宝贝”。一群群孩子在海边欢乐地叫着,嬉戏着,蹦跳着。我也连忙冲下堤岸,奔向金黄色的沙滩,与他们一起拣贝壳,筑长城,挖螃蟹,踏浪……

这时,远处三三两两的渔船向码头疾驶而来,不一会而,码头便热闹起来了,人们七手八脚地把装满大鱼的箩筐抬上岸,有的急着收网,有的整理船舱……还有人不时说上一两句笑话,引来了一阵阵爽朗的笑声……

大海啊,你是美丽的;你是富饶的,你抚育了一代又一代的龙的子孙;你那广阔的胸怀,时时启迪着我……

啊!大海,我愿做你永远的朋友!

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篇10:我最喜欢的老师记叙文

全文共 584 字

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我有一位老师,姓黄,教我们数学。她常穿一件蓝色的大衣,长长的睫毛,樱桃般的小嘴,一笑起来有两个小酒窝,看起来非常可爱,我们都喜欢上她的课。

黄老师上课非常特别,一般的老师,上第一节课第一件事就是先立班级规矩,而她不一样,她先让班里的同学一一自我介绍,并把名字写在黑板上班里,有的同学写字不规范,于是她就手把手教我们写字,并告诉我们:字如其人,字写好了,会给别人留下一个好的印象。

黄老师爱好运动,童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球,如果恰恰遇到我们班上体育课,她就会和我们一起玩耍,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她发现我们班有的同学不爱运动,就和我们一起做游戏,把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上,两个人一组赛跑,先到者为胜,充分调动了我们的热情,也在游戏中培养了我们团结协作的意识。

黄老师,教学有方,上课时,她总是让我们跟着她的思路探究,鼓励我们大声地说,不懂就问,所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。

黄老师,还给我们讲一种"新怀疑主义,有一节课,她告诉我们1+1≠2,让我们反驳,我花了很长的时间思考,才勉强通过了。她告诉我说:这就是数学的真理。"我们把新怀疑主义"带进了所有的课堂,有时我们的怀疑是错误的,可是也让我们加深了对事物的理解,有时我们的怀疑是对的,让老师去纠正自己的错误,新怀疑主义"让我们受益匪浅。

这就是我的老师,一个教学有方的好老师

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篇11:关于喜欢读书话题

全文共 663 字

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书,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的“长生果”。书,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来。他也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的书,下面我就来写一下我看书的经历吧!

我特别爱看《丁丁当当》系列,有一次我在爸爸的书房里看书,可时间老人走的真快,一转眼就该睡觉了。可我不想睡觉,就拿一个手电筒趴在床上看书。不一会儿,妈妈悄悄地来到我的房间一看,气得火冒三丈地说:“你在干什么,现在不睡觉明天又起不来。”结果被妈妈说了一顿,还被罚站半小时让我面壁思过。一想起来,我的鼻子总会酸

我看了很多书,明白了许多道理。《金奖章》告诉我们:荣誉不是靠“争”得来的,只有踏踏实实地做事,默默地为大家做贡献的人,才配获得荣誉,才最受人尊敬!《没头脑和不高兴》写的是:从小养成好习惯,没有好习惯长大会给工作带来不可挽回的损失,给大家带来更大的危害。有问题应该马上就改。《大拇指汤姆》写的是:为人要善良,善良可以给人带来幸福!只有书带着我到浩瀚神秘的知识宇宙遨游,我就非常惬意!

有一次,我用零花钱买了一本特别好看的《查理九世》。我一边上厕所一边看,慢慢的,我越看越入迷,一不小心“咚”地一声,书掉进马桶里了。我左手捏着鼻子,右手把书从马桶里拿出来了,放在水龙头边冲了又冲,看着脏兮兮的书,真是哑巴吃黄连有苦

书,像我的`朋友,如我的亲人,似一个伴侣,更是一个老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁!

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篇12:最喜欢的电视节目英语

全文共 720 字

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I like watching TV program. And my favorite TV program is Wild Life.

There are many animals in that program and I will see some of them in my daily life, but most of them I wouldn’t have the chance to have a look. It describes the growing process of different animals. It is interesting and mysterious. I like watching it very much. I also learn many things from it. For example, the blue whale is the worlds largest living animal. And how does it look? What’s its life style?

I think Wild Life is a good program worth watching. It opens my eyes.

喜欢电视节目。我最喜欢看的电视节目是动物世界。

在那个节目中有很多的动物,有些我会在日常生活中看得到,但大部分是我没什么机会可以看得到的。这个节目描述了不同动物的成长过程。既有趣又神秘。我非常喜欢看。我也从中学到很多东西。例如,蓝鲸是世界上最大的动物。它长得怎么样?它的生活方式是怎么样的?我觉得野生动物是一个很好的节目,值得一看。它开阔了我的视野。

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篇13:以喜欢梅花作文600字

全文共 662 字

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我赞美坚贞的青竹,我赞美无私奉献的小草,我赞美傲视污泥的莲花,可我更赞美傲雪怒放的梅花

不管是在天寒地冻的冬天,还是在春光明媚的三月,都能看到梅花的身影,都能闻到梅花特有的香气。

你看,这株梅花树上,有的完全绽放,轻轻一碰便会凋零;有的半掩着,宛若一个害羞的少女,悄悄的躲在那儿;有的含苞待放,如同一个刚出生的婴儿,马上就要睁开眼睛观察这个世界了。在它的周围,有几只小蜜蜂正在瞅准时机,一头钻进梅花的怀抱里,吮吸着新鲜的花蜜。蜂和花的拥抱,是一个孩子对母亲的爱恋。我也好久没和父母拥抱了呢?

但是,梅花开得这么好,却没有多少人去欣赏它。春天是百花争艳的时候,各色的花都开了,梅花跟它们相比,少了妩媚,少了鲜艳,可梅花的清高、孤傲是它们所不能媲美的。冬天,是一年中最寒冷的季节,花都谢了,都在等候着春天的来临。梅花却不,即使再寒冷、再艰难,梅花也会义无反顾的傲立雪中,并不会像其他花一样,只会躲避。

终于,梅花在寒冷的冬天中,也开出了美丽的花,虽然梅花并没有春天的鲜艳,但在我心中,梅花永远都是最鲜艳、最美丽的。

人又何尝不是这样。有的人遇到困境,只会退缩;相反,有的人却是迎着困境向上冲,所以,这群人就像梅花一般,不怕逆境,勇往无前。而退缩的人宛若百花,遇到什么困难,只会躲避。在逆境中勇往无前的人会磨砺坚强的意志,会变得更加成熟,而躲避的人永远都会一事无成。

从梅花的身上,我学到了坚强、不屈不挠,这些精神品质将会使我终身受益。我还学到了遇到困难时,应义无反顾的勇往无前,不退缩,这才是华夏儿女所崇拜的品格。

我热爱梅花,我赞美梅花。

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篇14:我最喜欢的一本书作文400字

全文共 417 字

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它就是盲聋女作家、教育学家海伦.凯勒写的自转《假如给我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,创造出了一个奇迹,而这一切全靠的是一颗不屈不挠的心。

一本何以有如此的感染力?此书的作者曾经提出过这样的问题:“假如你有的眼睛明天将要失明,那么你今天要看到什么?这使我感到我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜美好的时光,珍惜幸福的生活。

人应该如何对待人生,人生的价值何在?一个人能否取得成就,不在于条件好坏,而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被条件所束缚,就会去创造条件,主宰自己。本书的作者不就是这样吗!

读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。罗斯福夫人曾经这样评价这本书“人类精神一旦被认识,我们就永远不会忘记。她在生活和生活乐趣中,海伦.凯勒小姐给我们这些没有那么多困难要克服的人上了永远不会遗忘的一课--我们都希望这部书有越来越多的读者。让她的精神在越来越多的范围内转播。”

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篇15:我喜欢的动物作文600字

全文共 638 字

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喜欢动物是我们家的狗,它的名字叫欢欢,它很可爱,也很贪吃。

每次我放学回家,它都来到我的身边,“汪,汪”地叫着。可是有一天,欢欢没有来到我的身边,我很着急,就像热锅上的蚂蚁,把厨房,客厅,房间全部都找遍了,还是没找到。我就急切地问奶奶,“您有没有看见欢欢啊?”奶奶回答道:“没有啊,她刚刚还在这里的,你再去找找吧。”可是我找遍了整个房子都没有找到,我急了,连忙告诉奶奶欢欢不见了。后来爷爷和奶奶也一切去找了,但还是找不到。就这样,过了两三天,我放学回家,爷爷跟我说找到欢欢了。它那天估计是闻到别人家烧饭香味才跑过去的,那户人家家里养了两条狗,一只是很小的狗,像一个皮球那么小。那户人家给狗狗吃的都是猪肝,欢欢是闻到了猪肝的香味才过去的,它不仅在那户人家吃饭,还赖在那里不肯走,费了爷爷好大的力气才把欢欢带回来。

还有一次,我们全家人在一起吃饭时,欢欢吐着舌头,奶奶走到哪儿,欢欢就跟到哪儿,因为平时都是奶奶喂它吃饭的缘故吧。于是奶奶就弄了点饭菜,还放了些骨头给欢欢吃,欢欢因为吃得太快了,所以一不小心骨头就卡在它的牙齿缝里,那是它就呜呜地叫着,我以为欢欢在玩呢,所以我就没去管它,可是后来它还在叫,我就去看发生了什么事,结果发现了有块鱼骨头被它卡住了,我赶紧跟爷爷,奶奶,爸爸,妈妈说了这件事,开始怎么弄也没能把骨头取出来,后来爸爸拿了把老虎钳,妈妈带着手套,把欢欢的嘴巴扳开,爸爸用老虎钳夹住骨头:“一、二、三!”终于,鱼骨头被我们拔出来了!

欢欢就是这么可爱,顽皮贪吃的呀!

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篇16:我最喜欢的语文老师

全文共 457 字

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老师教我们的语文课。她是我最敬佩的语文老师了。颜老师知识渊博,上课时,有时活泼,有时严肃,有时有趣,又是搞笑。颜老师有一头微黄的卷发,一双水汪汪的眼睛,我们都说:“颜老师的眼睛是‘火眼金睛’。”因为我们试卷上的每一个错别字,上课同学搞任何一个小动作,颜老师都能看到,都能发现。所以我们亲切地称她为“颜大”。

“叮铃铃……”,上课铃声响了,同学们飞快地冲进教室,坐到座位上。这一节是作文课。嗬“颜大”来了!她拿着一面镜子,大踏步走进教室,说:“谁喜欢照镜子呀?”一些爱美的女同学把手高高的举起。接着,颜大说:“谁上来表演一下照镜子的动作呀?”没有几位同学把手举起来,应该是害羞了吧!“颜大”请了一位同学上台来表演表演,那同学拿着镜子,左看看,右看看,还不是的弄弄自己的头发,招来同学们的一片笑声。这是,我纳闷了:这节课打底要干什么?“颜大”究竟想让我们做什么?“颜大”葫芦里卖的是什么药啊?

“颜大”是不是很有趣呢?“颜大”的教学方法是不是别具一格呢?

我喜欢“颜大”,喜欢她的风趣,我爱“颜大”,爱她对我们所做的一切。

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篇17:我喜欢秋天八年级作文600字

全文共 622 字

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“空山新雨后,天气晚来秋”。夏天走了,秋天的脚步近了,她悄然无息地来到。我爱秋天。

金黄的落叶,是她来临的预告。最爱在五六点时去晨跑,清新的空气中夹杂一缕缕雨的气息。在小街上奔跑,前方是金色的薄毯,时不时飞落几片“金蝴蝶”,在毯上走着,脚下嘎吱嘎吱地响,这是大自然演奏的音乐。淅淅沥沥下雨了,那些蝴蝶的翅膀会不会被打湿?

明亮的圆月,是她带来的珍宝。最爱凝视皎洁的月,看她散发柔和的光芒,夜,是月的舞台,它尽情四射光芒,星星不敢与之争辉,都躲起来。“月是故乡明”中秋的月亦是如此,家家户户吃月饼,赏明月。个儿顶个儿的兴奋,个儿顶个儿的高兴!我在想月亮上的嫦娥也在抱看玉兔吃看月饼喜滋滋地望着大地。

丰收的硕果,是秋给予的礼物。农作物是农民勤劳的结晶。春种秋收,看着几满箩筐的收获,喜悦纯朴的笑挂在脸上。水果也丰收了,香甜的味道飘到十里之外,闻着就想去一探究竟,是什么如此香甜?站在土陂上,遥望远处收割稻谷的人们,镰刀此起彼伏,好一幅美妙的水彩画!五彩的果园、金黄的稻田,真似“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

典雅幽香的桂花,是秋薰衣的香水。“八月桂花遍地开”,谁家要是栽了一棵桂花,那么客人进来第一句话说的就是“哇,这桂花好香!”最爱深吸一口桂花香,最爱欣赏桂花形。我观察过桂花,一片片花瓣像一个个小豆子,留着小尾巴,不灿不艳的黄,小小的,却能散发郁郁深远的香。

我爱秋天,她沉静美好,她带来硕果累累!我相信,还有很多人像我一样爱秋天。我言秋日胜春朝!

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篇18:以喜欢荷花作文600字

全文共 804 字

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喜欢荷花,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!

情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中,无可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其他花的美丽,也许是吧!暮春三月,百花争艳,牡丹芍药,艳丽妩媚,使人为之震惊;夏日炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们也常常是不公正。

夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事,重现眼前。

因对个别人的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之畏惧,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见.一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。

猛然发现,曾经,自己是如此没有主见,成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大,要认清每一事物,应抛开自我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。

爱莲,却不溺莲。爱生活,应该做个公正的裁判。

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篇19:关于我最喜欢秋天中学生

全文共 991 字

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朋友,一年有四季,你最喜欢的是哪个季节?有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢热情奔放的夏天,还有的人则喜欢银妆素裹的冬天。而我情有独钟的则是秋高气爽的秋天。 Friends, there are four seasons a year, which season do you like best? Some people like the spring of birds and flowers, some people like enthusiastic summer, and some people like silverWinter wrapped in makeup.And I have a soft spot for autumn.

金秋十月,天空湛蓝,凉风习习,把小草吹黄了,树木也穿上了黄色的睡衣,花坛换上了一身的金装。步入校园,美丽的秋景顿时呈现在面前。教学楼和操场前那两排高大挺拔的银杏树的叶子开满了枝头。秋风一吹,树叶纷纷从枝头飘落,像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的叶子,远远看去就像铺了一层黄色的地毯。同学们在这温柔的秋风下做操、散步。课间,大家还能在操场上尽情地玩耍一番。一阵阵欢歌笑语声回荡在校园的上空······

走进秋天的田野,最先映入眼帘的是铺天盖地的稻穗。那边的玉米换上了一件件金色的外套,高兴得咧嘴而笑,露出了满口金黄的牙齿。大豆可能过于激动了点,有的竟笑破了肚皮。高粱见了秋姑娘把脸都笑红了。农民伯伯挥汗如雨,正在热火朝天地抢收。

来到秋天的花园,这里早已不见了牡丹、月季、玫瑰等花的踪影,成了菊花的乐园。哟,菊花的颜色可真不少嘛:黄色、粉色、白色......那硕大的花朵,卷曲的花瓣,像一个个卷发的小姑娘。它们散发出阵阵清香,令人心旷神怡。大人小孩每天早晨都会陆陆续续地来这里散步,享受着清新的气息。

哇,秋天的果园内真是果实累累啊!硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,连脸都笑红了。葡萄在阳光的映照下,就像一颗颗紫色的珍珠。挂在树上的石榴,看见秋姑娘来了,有的笑得咧开了嘴,有的笑破了肚皮,露出了玛瑙般的籽儿,晶莹透亮,让人看了不禁垂涎欲滴。再看看那边,灯笼似的柿子挂满了枝头,红通通的一片。黄澄澄的桔子看起来也很诱人,吃起来真是酸甜可口。

秋天,虽然没有春天的明媚,夏天的浪漫,冬天的冷峻,但它却给我们带来了丰收的喜悦,我爱这美丽的秋天!

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篇20:我喜欢中秋节作文800字

全文共 731 字

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“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。”这首诗中,唐代诗人皮日休借捡桂花一事,写出了中秋佳节赏月之事。

盼着,盼着,中秋月圆之夜终于到来了。我们一家在蠡湖边上,等待着月亮的出现。

渐渐地,高楼背后,一轮明月缓缓升上夜空,像块玉盘。夜空的另一边,明亮的启明星与月亮遥相辉映,但在对比之下,更显得月光明亮,洁白。过了一会儿,月亮升上了夜空,月亮白亮亮的,洒在地上,银毯似的,加上湖面上倒映的月光,衬得世间宛如仙气一般充满诗情画意。我们在这仙气中漫步,心旷神怡。

月亮出来了,我们也有了兴致。吃着月饼,赏着月,讲着月的故事,唱着月的歌谣……

我突发奇想,激动地说:“我们来说带‘月’的古诗词吧!”

说罢,我便带头说了一句:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

紧接着,妈妈眉头一挑,自信地接一句:“小时不识月,咋呼白玉盘。”

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”爸爸也不甘示弱,立马来了一句,眼睛瞟了瞟我。

“哼,我早有准备了,听我说:‘春花江水连海平,海上明月共潮生。’”我半眯着眼睛,仰着头,自信满满地说,“这可是千古名句啊!”

现在轮到妈妈了,只见她先是眉头紧锁,埋头沉思,随机说出了气壮山河的一句:“海上升明月,天涯共此时。”

……

吟了几轮,爸爸绞尽脑汁,苦思冥想都想不到下一句了,便喊道:“我认输!”

古诗对完了,我还意犹未尽,便说起了月饼的由来:

“苏轼曾说:‘小饼如嚼月,中有酥和饴。’这句中的‘小饼’就是月饼。在唐高祖时,大将军李靖在八月十五凯旋,吐蕃人献祝捷,高祖拿着饼,说:‘应将胡饼邀蟾蜍。’然后就分给王公大臣们吃了,这饼后来就演变成了今天我们吃的月饼了。

月光之下,笑声不断,湖风徐来,明月相伴,我们家度过了一个有趣而又难忘的中秋节

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