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状物作文讲解【汇总20篇】

教小学生写作文是一件困难的事情,因为小学生的作文写作技巧还没掌握好。小编收集整理的写作技巧,希望大家喜欢。

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状物作文植物

全文共 518 字

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美丽的荷花是我最喜爱的花,荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”  夏天是荷花盛开的季节,来到池边,一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来,看着这么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的铺在湖上,真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的像火炬一样高高伸出,像个亭亭玉立的少女,有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶的衬托下,显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过,几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来,宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。  看着这么多荷花,一朵朵的在湖面上展现自己,那是多么美丽,真是如诗如画,那白里透红的荷花一朵朵的开着,露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏,这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。  荷花对人们的用处十分大,荷花凋谢了,露出了里面的小莲蓬,莲子是十分可口的营养品,对我们的身体十分有益,还能入药。生长在污泥中的莲藕,也默默地为我们做出了贡献,可当作蔬菜,也可制成藕粉,都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中,娇艳而不俗。  出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我们要学习荷花的高尚品质。

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篇1:喜鹊状物

全文共 261 字

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今天,上数学课的时候,来了一位特殊的客人。

喜鹊黑白相间,背上的羽毛是黑色的,就像披着黑色的外衣,肚皮是白色的,就像一块白色的大布。

喜鹊还没飞进来的时候,一双小爪子紧紧地抓住护栏,好奇地看着我们。当它觉得我们不伤害它的时候,就大胆地飞进教室,落在王向泽的课桌上。我们惊讶地喊了一声,把喜鹊吓走了。

我觉得喜鹊飞进来,是因为它对我们很友好才飞进来的。我们都想抱一抱它。可是学完《翠鸟》那节课之后,我们都打消了这个念头,静静地趴在课桌上看着它,生怕它飞走了。过了一会儿,才记起在上数学课。

这件事我永远忘不了,今天是我最难忘的日子。

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篇2:小学生状物作文:我家的小花猫

全文共 325 字

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我家有一只活泼、可爱的小。小花猫一天天长大,捉老鼠的本领也越来越高。

一天,小花猫又像往常一样,蹲在墙角,竖起两只耳朵静听着,只见它瞪着一双大眼睛,目不转睛地注视着老鼠洞,等待着“鱼儿”自动上钩。出洞了!一只老鼠出洞了。那只小老鼠竭力把自己那双小眼睛贼溜溜地四处转了转,一会儿终于露出一个头,这一切都难逃脱花猫的厉眼,只见花猫腾身一跃,扑在老鼠身上,用自己那尖锐铁爪子深深地扎进了老鼠的皮肉里,痛得老鼠“吱吱”乱叫,好像在说:“猫……猫大五,饶……饶了我吧!”可是,花猫岂肯放过到手的肥肉,不一会儿功夫,那只可恶的老鼠便成了花猫的一顿美餐。

花猫不仅捉老鼠本领大,而且还很贪玩。有时一个线团,一个鸡毛掸、一片纸……都能成为它的玩偶。

我爱我家的小花猫。

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篇3:状物作文:田园风光

全文共 758 字

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来到田园的面前,首先映入你眼帘的是一幅美丽的画面:有辛勤的农民伯伯在种地,有悠闲的老人在大树下品茶。

因为田园的南面是锅炉房,所以,墙上有一个排风扇和一个排气孔,作者巧妙地把排风扇化画成了大太阳,把排气孔画成了茶壶的壶嘴儿。反正,你一看,足以让你如醉如痴。

最引人注目的,还是田园里的花草了。那里的土地大约有半亩地,平均分成了五畦。

第一畦种满了鲜艳的花朵:串红,穿着她那漂亮的红色军装,笔直的排好队站在那里,在队伍里,她长得最高、最突出。你看那江西腊,虽然站的不如串红直,但是,她把她那粉红色的、娇嫩的脸蛋抬得老高,生怕别人看不见似的。挨着她们的是菊花,就和前两位朋友不同了,她是一个害羞的小姑娘,总是不动声色的站在那里,不敢把头抬起来。再看那老来少,她总是因为自己的衣服不时尚而自卑,她躲在一个角落里,有时,还悄悄地哭泣哩。这一畦的芳香弥漫了整个田园。

第二畦是冬小麦,刚种了没几天,都已经长了快一尺高了,他们长得绿油油的、嫩嫩的,长长的,一开始,我们还以为是韭菜,笑呵呵的说,这是真正的绿色食品,包成饺子一定很好吃哦!

第三畦种的是菠菜,已经发了一点嫩绿的小芽了,老师说,菠菜是富含铁元素最多的蔬菜了,可以预防贫血呢。第四畦还空空的刚刚浇过一遍水,听说种的是蘑菇,她们还没有发出芽呢,我想,长出来,一定像一把把小伞吧,下雨时来欣赏,一定很可爱的。你们一定等着急了吧,那第五畦种的是什么呀?哈哈,第五畦还是空的,这是留给我们自己种的哩!

田园北面的墙上是几首诗,其中有悯农、小园四首等。都是用毛笔写在竹简上的,显得很美观;田园西面墙上是农谚和小常识。农谚大家都很熟悉啦,像什么:冷收麦,热收秋;麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡;清明前后,种瓜点豆……我和几名同学,常来这里高声朗读呢!

我们目光坚定地看着,似乎想得很远、很远……

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篇4:写梧桐树的状物作文

全文共 521 字

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冬天的到来,迫使许多生灵都失去了生机,最显眼的变化我想便是树叶的凋零吧!

学校停车场后种着几颗梧桐,那高大威猛的身姿为我们遮风挡雨,据说还是法国梧桐呢!总给我一种高贵的感觉。在寒流刚侵入上饶之时,我想这些叶子终究还是要离去的吧,只留下几根没有遮挡的枝条吧!然而,它却直挺挺地立在那里,没有枯树枝,没有“枯藤老树昏鸦”的感觉,展现在人的眼前的正是这些梧桐生命中最灿烂的时光。金黄的叶子覆盖了梧桐的躯干,不时几阵寒风吹过,它也不过是叶子飘落,反倒给它增添了几分美感!

在教室里看梧桐只能从窗外看到梧桐的中部与顶部,这两个部分长得极其茂盛,当有微风吹过,顶部的叶子会随风舞动,仿佛置身于金色海洋一般。看久了,也会产生一丝疑问,梧桐到底有多高呢?梧桐的枝干有多粗呢?带着这丝疑惑,我来到梧桐树下,仰头一望。天哪!我不禁叫了一声,竟然那么高,我突然觉得自己的渺小与脆弱。再看车棚之下,梧桐树的下部与中,顶部的景色简直是天壤之别,粗壮的树腰上有着许多到刀痕,类似于×××到此一游的话,甚是让人揪心啊!在灿烂的景色下竟有如此多的伤痕。尽管疼痛,但他坚持了下来,一如既往地挥舞着枝叶!

我顿时明白了,想要成功,不就得像这梧桐一般忍辱负重,从而达到自己灿烂的人生吗?

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篇5:初中状物作文:蝉

全文共 696 字

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暑假的某天,窗外落了一只断腿的蝉。我是没敢上前仔细去瞧,只是远远瞥了一眼就感到有点害怕。妈妈倒是仔仔细细地看了几遍,否则我也不会知道这蝉还断了腿。掉在窗外的时间约是在晚上。睡觉时模模糊糊听到门外传来蝉的叫声。一声接着一声,莫名地给开了空调的房间带来几丝夏意。

它沉寂了一个白天。傍晚吃完饭回来,隔着铁门就听见里面一声一声的蝉鸣。

“又叫了。”我也没多理会,进了房间看书。门外依然是声声的蝉鸣,穿透了门板萦绕在我耳边。叫了一段时间,又停了停,接着更响亮地叫起来。我没什么反应,依然专心地看书。

几小时后,手里这本书总算给看完了,我就出来找水喝。走到客厅时突然发现,那久久的蝉鸣又停了。我有短暂的不习惯,又自顾自去打开冰箱拿水,顺口说了一句:“它不叫了。”也不知是说给谁听的。

一夜过去。之后的早上,我鼓起勇气走到离窗户几米外的地方,刚好能隐约看见窗外的栏杆上趴着一个黑色的东西。心里有点发毛,又转身走了。之后的几天,蝉断断续续地叫过几次。每次的声音都一样中气十足。我忍不住回想起图书馆搬迁前的日子。旧图书馆坐落在广场旁边,走在路上,就听见树上的蝉齐声鸣叫,闷热的空气因此变得更加沉闷。我迫不及待地扎进图书馆……

就这样相安无事地过了几天。某天,我突然发现:蝉不叫了。它伏在窗外这么多天,估计是不能动了,可能是死了。我心里浮起一丝异样的感觉,但又不是特别强烈,很快这疑问就被抛到脑后。几天后,我再次小心翼翼地接近那个窗户,发现那个蝉似乎不见了。

受伤的蝉悄悄地落在窗外,又悄悄地消失不见了。断腿的蝉,它的鸣叫我不能理解,也许是呼救,又也许只是无助的喊叫。我不敢断定当时它是否对我有所祈求,但又忍不住这么去想。

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篇6:月亮中学状物作文

全文共 966 字

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月亮已悄悄出现在空中,像刚从银河里洗浴过似的,一尘不染。月,好似一个变化无常的婴儿,时而绷着又胖又圆的小脸,像是生了气;时而弯着小嘴,乐呵呵地笑。怕羞的月姑娘,用蓝色的头巾遮去了一半的脸庞。新月如一只银色的小舟泊在疏疏的枝丫间。半个月亮斜挂在一颗槐树尖儿上,好像一瓣橘子。姗姗来迟的月儿,颤巍巍地爬上半空中,顽皮的朝人们眨着眼。圆圆的月亮,像个玉盘,镶在满天星斗之间,显得格外皎洁。月亮从东方边悄悄地露出笑脸,像个文静的姑娘,把柔和的、皎洁的银光洒向人间。蓝幽幽的月亮仿佛是浮在大海深处的一叶白帆。淡淡的弯月,隐隐地悬在天之一偶,酷似笑弯了的眉。

天边一钩明月在浮云中时隐时现,清冷的月光,映照着黑黝黝的莲花峰。月亮,像行驶在云海中的孤舟,不时地透过云隙,向山谷间洒下淡淡的银辉。窗外弯弯的月牙,像开放在幽蓝的夜空中的一片菊花。天空灰亮的云隙里,钻出了一弯新月,给田野、茅舍和一排排篱笆,涂上了一层银灰色的亮光。一会儿,月亮偷偷地探出脑袋,一眨眼,就露出了整个笑脸。忽然,月亮羞答答地躲进云堆里,也许是在天空停得太久,累了,想休息一会儿。

夜里,河边的秋月,能把人的心洗得透明。月亮照在静静的河面上,河面变成银白色了。天上的一轮月亮,水里一轮月亮。天上的月亮不动,水里的月亮却不停地晃悠。

不知啥时候,月亮像个害羞的姑娘,羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋,悄悄地向外窥探,直到确定没有什么动静才一扭身,出现在天空中。这时,天上就像挂着美丽的明灯,霎时,旖旎纯洁,光彩四溢,把大地照的清晰明亮。

月儿是个善良、最容易动情的姑娘,谁有什么不幸和忧愁,她总怜悯地注视着你,为你流泪,为你分忧,有时候甚至痛苦得扯过半边白云掩住哭泣的脸。月儿也是快乐、开朗的姑娘, 跟星星捉迷藏,躲进白云里;给星星讲故事,讲的星星直眨眼。

一轮明月高挂中天,门前,一洼池水银辉荡漾,月色溶溶。怪不得人们观赏鹅潭夜色时,会情不自禁地逛到这里来了。看,就连那圆圆的月亮看了白鹅潭的新姿,也不动情了吗?是的,她微醉了,不然,怎会跌落在白鹅潭里,泼成一江银白?

柔和似絮,轻匀如绢的浮云,簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光晕,由深而浅,若有若无。不像晚霞那么浓艳,因而更显得素雅;没有夕照那么灿烂,只给你一点淡淡的喜悦,一点淡淡的哀伤…

[月亮中学状物作文

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篇7:铁皮石斛的状物作文

全文共 649 字

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铁皮石斛,又名:黑节草、云南铁皮。属微子目,兰科多年生附生草本植物。茎直立,圆柱形,长9-35厘米,粗2-4毫米,萼片和花瓣黄绿色,近相似,长圆状披针形,长约1.8cm,宽4~5mm,花期3~6月。主要分布于中国安徽、浙江、福建等地。其茎入药,属补益药中的补阴药。

茎直立,圆柱形,长9-35厘米,粗2-4毫米,不分枝,具多节,节间长1-3-1.7厘米,常在中部以上互生3-5枚叶;叶二列,纸质,长圆状披针形,长3-4(-7)厘米,宽9-11(-15)毫米,先端钝并且多少钩转,基部下延为抱茎的鞘,边缘和中肋常带淡紫色;叶鞘常具紫斑,老时其上缘与茎松离而张开,并且与节留下1个环状铁青的间隙。

总状花序常从落了叶的老茎上部发出,具2-3朵花;花序柄长5-10毫米,基部具2-3枚短鞘;花序轴回折状弯曲,长2-4厘米;花苞片干膜质,浅白色,卵形,长5-7毫米,先端稍钝;花梗和子房长2-2.5厘米;萼片和花瓣黄绿色,近相似,长圆状披针形,长约1.8厘米,宽4-5毫米,先端锐尖,具5条脉;侧萼片基部较宽阔,宽约1厘米; 萼囊圆锥形,长约5毫米,末端圆形;唇瓣白色,基部具1个绿色或黄色的胼胝体,卵状披针形,比萼片稍短,中部反折,先端急尖,不裂或不明显3裂,中部以下两侧具紫红色条纹,边缘多少波状;唇盘密布细乳突状的毛,并且在中部以上具1个紫红色斑块;蕊柱黄绿色,长约3毫米,先端两侧各具1个紫点;蕊柱足黄绿色带紫红色条纹,疏生毛;药帽白色,长卵状三角形,长约2.3毫米,顶端近锐尖并且2裂。花期3-6月。

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篇8:小学生状物作文:我爱家乡的龙顶茶

全文共 422 字

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我的家乡在开化,这里是中国名茶——开化龙顶茶的故乡。

龙顶茶长于钱塘江源头,选用高山良种茶树。春天,细雨如丝,一棵棵茶树贪婪的吸着春天的甘露。他们伸展着四季常青的枝条,一片片扁扁的叶子在雨雾中欢笑着。清明前夕,茶树上挂满了绿油油的嫩叶。开化龙顶茶选用健壮的一芽二叶鲜叶为原料,经过炒、揉、捻、烘等五个道炒制艺制作而成。

龙顶茶外形紧直苗秀,身披展毫,色泽绿,香气清高持久,并伴有悠蓝清香,滋味浓酿鲜爽,汤色嫩清澈,叶底嫩匀成朵,风格独特,具有茶色绿、汤青绿、 叶底鲜绿的三绿特征,是形美质优的绿色佳茶。 抓上一撮龙顶茶,把它放入杯中,倒入开水冲泡,观一观茶在水中的变化,茶叶先是浮在水面上,片刻,一片片茶叶舒展开身躯,象一颗颗绿色的珍珠,慢慢的往下沉,整整齐齐的排列在杯底;然后在品尝它的味道,闻闻那幽香,这样细细品尝回味无穷。

开化龙顶名茶享有很高的声誉,远销海外,获得过很多奖,给农名增加了大量的财富,它就象山里飞出来的一只金凤凰,正在展翅翱翔。

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篇9:高二写景状物作文大全

全文共 674 字

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冬是一位冰清玉洁的仙女,她以雪净化着大地,也净化着人们的心灵。——题记

我爱春日,爱它的妩媚;我爱夏日,爱它的热情;我爱秋日,爱它的凄凉。我更爱冬日,因为雪。

冬送给了人们一个奇妙的礼物——雪。雪就像调皮的小精灵。当我们还在睡梦中时,它就悄悄地莅临人间。清晨,你会感到一般寒意。这是雪在告诉人们——它来了。这时,如果拉开窗帘,映入眼帘的定是白雪皑皑的一片。白的山,白的水,白的树木,白的花草。

雪似乎有一种独特的诱惑力。无论外面多寒冷,我都忍不住想出去走走。雪花覆盖下的大地真美啊,几乎看不到污垢。我很想时间就停留在那一刻,最起码此刻大地的表面是纯净的。到七八点钟的时候,有些人家屋顶上的烟囱就会冒出袅袅炊烟。雪花映衬下的炊烟显得格外轻盈。

我喜欢用手接空中飞舞的雪精灵,我想它们应该不会埋怨融化在我的手心,因为我的手是干净的。孩们在雪打滚,堆雪人,它们应该也不会怪罪。回为孩子们的心灵是纯净的。

其实,我和雪很像。它稍纵即逝,宁愿化去也不愿沾染世间的污浊。在时空的长河中,我的存在也只是一刹那。我生在世俗,却也不想被世俗污染。纵然我的存在是那么渺小,我也不会让自己染上点。

现在随着温室效应的加剧,我与雪的重逢越来越少,雪离我们越来越远了。雪是冬的灵魂,没有雪的冬,算不上真正的冬。谁不想留惹人怜爱的雪精灵呢?雪唤起了人们保护自然的意识。政府为此制定了许多方案,实施了许多的措施。如私家车限行,减少废气排放……人们也为此大力倡导低碳生活。为了建设可持续发展的中国,也为了留住雪,我们每个人都应该尽一己之力参与到环境保护中去。

我坚信未来的冬日不会缺少雪的身影。

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篇10:描写小仓鼠的状物作文

全文共 405 字

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我的表弟养了一只小仓鼠,因为它很乖,我给它取了一个名字,叫作“小乖”。它有一对又小又明亮的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,毛是白白的;它长得胖嘟嘟的,非常可爱,我可喜欢它了。

小乖在它的笼子里自由自在的,十分快乐。有时候在里面跑步,一跑就是很久,我估计它大概是想减肥吧!但是,我觉得胖一些还可爱一点。有时候它还喜欢玩滑滑梯,它如果滑不动的话,就会跑一下再猾,什么时候滑完了它就不滑了。它还会在滑的时候直接跳下来,会跳在地上或跳在跑步的轮子上,真是有趣极了。

我和弟弟非常喜欢和它玩,有一次,弟弟把它捉了出来,把小乖放在了手掌上,很舒服。我也试了试,一试觉得的确很舒服。我们把小乖轻轻地碰了碰,小乖便用舌头舔我们的手。小乖喝水的样子非常可爱,用嘴巴一拔一拔的。

这就是小仓鼠“小乖”,我和弟弟真的是太喜欢它了。它是那么有趣。我真希望也有一只属于自己的小仓鼠。

我之所以想要一只,是因为我觉得养仓鼠很好玩,还可以多一个朋友。

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篇11:描写灵芝的状物作文

全文共 388 字

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灵芝可以通过促进白细胞介素-2的等内源性抗癌物质的生成,通过促进单核巨噬细胞的吞噬功能、通过提升人体的造血能力尤其是白细胞的指标水平,以及通过其中某些有效成分对癌细胞的抑制作用,成为有抗肿瘤、防癌以及癌症辅助治疗等功效与作用的优选药物。

灵芝生于阔叶树的基部或朽木上,树木的腐朽伤痕上,有时也生于针叶树上,《纲目》泉水之旁。赤芝最苦,越苦药效越好,一年生真菌少数多年生;紫芝,味淡或微苦,有柄,一年生真菌;《本草纲目》所记载的青芝、白芝尚不多见;今“黑肉假芝”同黑芝用,菌盖无光泽,柄芯空,易生虫,菌肉黑色,切片泡水中初期成葡萄酒样红色、之后变为黑红色;黄灵芝一名金芝,无柄,多年生真菌。赤灵芝烘烤干,菌盖不变色,溢出红亮漆样光泽,烘烤干还可杀死灵芝内的寄生虫卵、便于长期保存;水蒸后的赤灵芝菌盖黑亮,虽高温可杀死芝内的寄生虫卵、便于长期保存,但今人多用此法来“冒充”黑灵芝卖。

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篇12:写作基础:写景状物作文

全文共 1662 字

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写景状物文的写作对象是事物,因此需要抓住被写对象的特征。抓住事物的特征,是在写各种作文中都非常重要问题。下面是小编整理的写景状物作文的写作方法,希望对你有帮助!

分类描写法

分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。采用分类描写法,还要注意准确地“分门别类”,避免重复交叉。

围绕中心法

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

移步换景法

移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。

定景换点法

同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。

定点换景法

运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。

日内变化法

同一景物在一天内不同的时刻,景色是不一样的。采用日内变化法描写景物,我们必须随着时间的变化而变化,去勾画景物的不同画面,并做到各有侧重,避免画面相似。采用日内变化法描写景物,不能只改变景物的地点,但是侧重点可以变化。这样,才能做到同中有异。

随时变化法

随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化,以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物,一定要注意仔细观察时间的推移过程中,景物所发生的细微变化,这样才能言之有物。在描写景物时,要把时间的变化交代清楚,这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体,使读者好像看到一场景物变化的小电影。

季节特征法

采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。

注意事项

写景状物文与记事文、写人文有一个共同的突出的特点:带有鲜明的主观性!要表现这一主观性,最简洁和有效的方法就是使用“我”来介入,恰当的使用“我”,在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。

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篇13:秋天的田野状物作文

全文共 424 字

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秋天田野是一幅多么丰富的画图呀! 记得去年的秋天,我又再次回到了我家乡既熟悉又偏僻的田野。远远望去薄雾笼罩田野就像一片茫茫的雪海;再走近些,只见些果树有的枯黄,有的墨绿,有的已经掉了下地;棉桃裂开嘴巴吐出了白绒绒的棉絮,旁边是一片谷田金黄金黄的,微风轻轻吹过,谷田就像在海里一层一层的波浪。你知道吗?每当那谷穗像一只小狗的尾巴随下来,就表示了有收成要告诉村里的人们呢!

走着走着我来到了田野上的柿林,瞧那柿树火红火红的,圆溜溜的的柿子高高的挂在树上,像一个红灯笼。记得有许多古代诗人都用风树的颜色来写诗,可是如果诗人到柿树那么我想风树也要甘拜下风了。然后,我又走到了田野里的果园,你可别小看过果园,那里可有我乡下那中外驰名的水果,它们高高的挂在树上,永远都令人一见就起爱慕之心和那么逗人喜爱。看那威武的红元帅萍果多么有气势呀!

啊!秋天的田野永远都是那么吸引人,我要爱果实累累的秋天的田野。此处填写内容 简评: 很美的画面,秋天的色彩、丰收让人神往。

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篇14:"记叙文·状物作文写作小技巧

全文共 208 字

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五要三注意

“五要”:

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志,借物抒情

“三注意”:

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心,展开想象

(3)根据内容,安排顺序。

"记叙文·写景作文写作技巧

写景

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

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篇15:俞敏洪老师作文的讲解

全文共 541 字

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一.对出国和出国后学习、生活的重要性

美国人在近几年发现好多中国留学生虽然GRE分数非常高,写作水平却很低,在以后的学习中遇到了许多麻烦,也造成了教授很大的困扰。所以他们开始认为GRE分数并不能完全代表一个学生的英文水平。

事实上,在国外,只有两种水平能够使你顺利的生存下去,一是听和说的水平,另一个就是写作水平。中国学生普遍语法水平都非常高,但这只是在做语法题时。而在文章里,一句话却能犯5、6个语法错误。所以美国普林斯顿考试的改革,几乎有1/3的要点是针对外国学生,尤其是越来越多的中国大陆考生来设计的。比如,到明年5月份TOEFL考试机考之后,要把作文中的语法错误算在语法分中。外国教授不需要你到那边再练习写作能力,他要求你去之前练好写作。

作文2篇,并且是美国所有作文考试中最长的。别的都是半个小时写完,GRE则要求45分钟,所以它在质量和长度上的要求就更高。GRE作文不只通过普林斯顿打分,而且,还可以直接送到教授的桌上。教授可以把你的作文和你的personal statement进行对照。作用是和你的personal statement进行参照,看看你的personal statement是不是自己写的,同时也评判你的写作水平,当然这也是决定你能不能得到奖学金的重要标准。

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篇16:我家的小狗状物作文描写

全文共 401 字

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我奶奶家有一条活泼可爱的小,每当放暑假时我都会去看它。

我奶奶家的狗有着一身雪白的毛,摸在上面就像摸在一块地毯上。它有一双明亮的眼睛,一个黑乎乎的鼻子,一条长长的尾巴,每当它看见熟人的时候,它会用嘴巴舔舔你的脚或者用尾巴蹭一下你的衣服。

它非常喜欢吃鸡腿,不喜欢吃狗粮,除非没有其他选择,它是绝对不会吃狗粮的。吃鸡腿时,会用舌头舔一下鸡腿,再吃掉外层的皮,吃掉皮后,它又会用锋利的牙齿咬掉肉和骨头,有滋有味地咬起来。这只小狗不但可爱,而且很聪明,他的鼻子非常灵敏,有一次,我和爸爸带它去公园玩,我和爸爸趁它不注意,躲在一个十分隐蔽的地方们,小狗发现我们不见后着急的四处张望,然后用鼻子闻这闻那,搜索了一遍发现了我们的味道,就闻着味道来找我们,不一会儿我们就被它找到了。小狗得意地摇着尾巴,好像在说:“主人,别跟我玩捉迷藏了。”

你看,我家的小狗可爱吗?因为要在上学,离开了奶奶家,在那里永远有我和它的回忆。

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篇17:状物我的笔袋

全文共 260 字

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我有一个可爱的笔袋,它是期末考试我得了一百分,爸爸妈妈奖励给我的小礼物,我非常喜欢它。

我的笔袋是布做的,别看它是布的,但是却很结实耐用。它全身是粉色的,显得十分可爱。粉色可是我非常喜欢的颜色呢。

这个笔袋上面的图案十分的可爱。笔袋上面有一只可爱的小猫咪,它正在吃一个大大的红苹果,它微笑地看着我,好像在说:“小主人,你一定要好好学习,门门功课考一百分,如果那样的话,你的爸爸妈妈该多高兴啊!”

我的笔袋可是个大家庭,里面住了许多许多的成员,它们分别是铅笔、自动铅笔、橡皮、尺子、还有三角板呢。

这就是我可爱的笔袋,我很喜欢它。

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篇18:状物作文:欣赏蝴蝶

全文共 929 字

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说起蝴蝶,它就是昆虫中最美的了,它拥有一双美丽的翅膀,经常在花丛中舞蹈,和小草微笑,和小花跳舞,那是最经常不可,可是,谁又知道蝴蝶拥有翅膀的开始——破茧的痛苦呢?我喜欢蝴蝶的美丽,欣赏蝴蝶的美丽,但我更喜欢蝴蝶破茧的品质,更欣赏蝴蝶破茧的品质——

这天早上,我来到了楼下的花园,准备到花丛中完成美术老师布置给我的作业:大自然之美。当我走到一棵树的旁边时,无意地瞧到了垂落在身旁的树枝上的一只茧,我本想把视线跃过它,去花丛中,可就在这时,它动了,它的幅度越来越大,它的身上像有魔力似的,吸引着我的眼球,使我不得不停下来观看。

动作越来越大,我真生怕它一个不小心摔了下来,终于,一个洞出现了,一个小小的洞在茧的身上出现,蝴蝶极力地将身体探出,它不停地撞着,可是却是徒劳,洞一点儿也没有变大,蝴蝶怎么可能将它那“庞大”的翅膀从这么小的洞里弹出来呢?我看着蝴蝶那种辛苦,真想拿把剪刀给它剪开茧,让它获得自由啊!可蝴蝶的下一个做法却让我消失了这个念头。

蝴蝶把身子缩回了茧里,我不禁疑惑起来,它怎么了?怎么把身子缩了回去呢?它是要退缩吗?它是要放弃吗?正当我疑惑的时候,茧剧烈地动了起来,“砰!砰!砰!”一次又一次更大的冲击,茧终于冲破了,蝴蝶从洞里探出了整个身子,原来,蝴蝶刚刚缩回洞里是因为找另一个才、脆弱的方向呀!蝴蝶展开了它的翅膀,生疏而又熟悉地拍了起来,飞向了花丛,我的目光和脚步随着它一起,来到了花前,它展开自己的翅膀,我看得更细了,它那“庞大”的翅膀上点缀着一个个黑点,像是刚刚破茧时留下的伤痕,紫色和橙色的交配,再加上它那舞姿,简直像是一个初到人间的蝴蝶仙子,随着时间的变化,渐渐到了中午,太阳的光芒越来越多,几缕阳光透过了树叶的缝隙,照到了蝴蝶身上,那些黑点也被照到了,发出了闪烁的亮光,像是上天在为它疗伤……我连忙拿起画笔,记录了这一刻的美丽风景,这不正是大自然的美吗?

我欣赏蝴蝶的美,更欣赏蝴蝶的品质,难道不是吗?蝴蝶不怕辛苦,不怕挫折,勇于寻找出口,勇于再次尝试,这不正是“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”的品质吗?蝴蝶不经过茧的阻挠,怎么能展开这双美丽的翅膀呢?

我欣赏蝴蝶,欣赏蝴蝶的所有,以为它让我明白:不经历风雨,怎能见彩虹。

我永远都欣赏蝴蝶!

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篇19:状物作文:保护青蛙

全文共 358 字

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最近,我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖,我看见那些被剥了皮的青蛙,想到它们将成为一些人的美味佳肴,我感到非常痛心。

青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只,多则二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领,一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境,要是我们捕捉一只青蛙,就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。

朋友们,在此我呼吁大家:要保护环境,维护生态平衡,就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀!

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篇20:小学生状物作文:小蝌蚪

全文共 319 字

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蝌蚪今天,我来到妹妹家玩。

一进妹妹家门,妹妹就拉我去看蝌蚪。

小蝌蚪真可爱:一个黑色的身子,再加上一条细细的尾巴,真是有趣极了。我拿了一根筷子,把筷子伸进了水里,小蝌蚪好像看见了定海神针,“唰”地一下逃跑了。小蝌蚪密密麻麻。于是,我拿了一根勺子,想捞一只蝌蚪,谁知它们都躲到了沟里。我把水静置了一下,小蝌蚪们出来了。我用勺子一捞,它们往前跑,就像玩呼啦圈一样。我忽然想起我们玩呼啦圈一样。我们 丢手绢时的情景:一个同学顺着跑,抓的同学倒着跑。于是我也把勺子往回转。哈,抓到了!我把这只小蝌蚪放在一个杯子里,它摇头摆尾的,好像在说:“这是哪里,好陌生啊!”

我往鱼缸里一看,其它小蝌蚪都看着那只小蝌蚪呢!我赶紧把它放进鱼缸。小蝌蚪们又团聚了。

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