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3563作文
1000状物作文美丽的雪花
全文共 827 字
+ 加入清单“外面下着雪,我的心里淌着血。”独自一人,站在窗户旁,。愤恨的看着外面漫天飞舞的雪花,心里幻想着:“如果天空收敛了他的雪族精灵,我一定会对天空说“我崇拜你”,若在停雪的时间上加一个期限,我希望是一万年!”
其实,儿时的我很喜欢雪族精灵的表演,很喜欢一个人在下雪天出去,让精灵们在我的衣服上跳舞,在我温暖的手心上与我融为一体。虽然现在还有这种喜好,但有一件事一直在离间我和精灵们的友谊,那就是停雪后的清扫舞台。我不得不承认我这个人懒的要命,劳动是我天生的仇人,我虽然经常向它屈服,但由于人类不服输的精神一直暗示我要与之抵抗到底,所以亲爱的雪儿跳的越欢快,清扫任务就越艰巨,这无疑是一把锋利的尖刀给我的心留下血红的痕迹。
雪越下越大,丝毫没有一点要停的意思。它们变换着舞姿,交换着舞伴,在即将结束的舞曲里,坚定而又轻盈的舞蹈着。每一个精灵都给看到它们的人们带来些许喜悦,或者一丝惆怅。它们在空气中飘的很快,快的犹如时间一般稍纵即逝,让人们来不及倾听它们的心声。然后,它们摇摆着妩媚的身姿投进大地的怀抱,在大地深情的歌声中渐渐的睡着,安静的睡着。
我一直认为,这些雪族精灵是所有季节的精灵中最聪明的一个。冬季来临时,它们将自己降临在这个世界,用寒冷提示我们它们的到来;春季时,它们的躯体将会腐烂,血液从躯体中流淌而出,滋润着这片土地,以万物复苏告诉我们它们即将离去信息。这样我们的脑海里便会给这些精灵们留下一丝空间,为它们营造一个美丽的住所,让它们永远不会像候鸟随着季节的变迁而消失不见。
看见窗外的精灵对着我微笑,我终于忍不住,打开了窗户。这时的它们便如老朋友一般,亲吻着我的脸颊,想让我的热情温暖它们那颗冰冷孤寂的心,虽然这样它们会失去生命,但倔强的它们仍义无返顾的与我亲密接触。我现在终于明白雪族精灵们为什么让人着迷,它们是天使送给我们的魔力,让我们拥有一颗火热的心去温暖那些冰冷孤寂的心。所以让我们保持微笑,给像雪族精灵的人一个温暖的拥抱!
[状物作文美丽的雪花
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篇1:小学生状物作文:可爱的小猫
全文共 694 字
+ 加入清单我家原来有一只猫,叫咪咪,现在,我有一个好消息要告诉你!在4月29日咪咪生了三只小猫! 那天期中考试回来,我开心不得了!一蹦三尺高!我立刻过去看。瞧!它们好似一个个白色的绒球,第一只的头上的左边有个黑点;老二全身雪白;老三头上的黑点是靠右边的。我分别给它们取名叫做:小艾;小白;小小。我仔细看了看它们的眼睛,唉!可惜,它们的眼睛还没有睁开呢!妈妈说,就小白是公猫,小小和小艾是母猫。
三天过去了,妈妈、姥姥要给它们掰眼,我问:“为什么要掰眼啊?”妈妈说:“小猫不是天生会睁眼的,要给它掰开。”我听了,这才恍然大悟,原来如此啊!给它们掰眼时,它们在那里“喵------喵------”叫,别提让人多心痛了。
现在是5月27日,有好几天了,再过几天就满月了,可以像只猫了,现在它们的猫更长、更软了,以前走都不会,现在偶尔会跑跑了,可真是另人难以置信呀!它们的叫声可温柔啦! 记得有一次,我放学回家,看见它们竟然在→抢奶!因为咪咪的奶不多只有两个,所以它们争先恐后,生怕自己抢不到。小艾和小小正在津津有味的吃着,在一旁睡得正香得小白醒了,它可不想让别人占便宜,看着自己个子大,劲儿大,是个公的,一把推开小艾,自己津津有味的喝了起来,两个爪子还一动一动地。所以小艾的毛老是不好看。
还有一次,我对着小猫学了一声狗叫,结果,小猫都一愣,好象怕了似的。我想,它们张大一定很怕狗吧!想着想着,便忍不住笑了笑。
原来,咪咪总是丢,又在家里找到,而现在,小猫也和我玩起来“捉迷藏”,害得我找了老半天呢!唉!真是遗传啊! 好了,时间不早了,就写到这里,下次有机会,我再给你继续讲有趣的猫故事! 指导老师:柏老师
篇2:小学生状物作文:器官的争吵
全文共 698 字
+ 加入清单有一天,在小明头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。 眼睛说:“小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!”
这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:“我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?”小明听了想了想说:“对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。”
鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:“我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?”小明听了鼻子的话,惊讶的问道:“为什么没有你我就不能生存呢?”鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说:“这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?”嘴巴摇了摇头却朝小明和鼻子说了:“是呀,是呀,又能呼吸又能闻到妈妈做的美味佳肴,但没有这觜你能吃到妈妈做的美味佳肴?有时你这老不死的鼻子还拼命的把鼻涕往我这流!”
小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?“对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?”小明说。嘴巴想了想说:“请你把我放在你头的最上边!”小明却说:“那不行,除了这个以外!”嘴巴它当然不高行了忙说:“要是不行,我就走。”这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:“我要在你的最上面!要不然我们就走!”这是小明可害怕了,他又接着说:“那我还不成鸭蛋吗?”它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:“你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!”
篇3:美丽的长江状物作文
全文共 269 字
+ 加入清单暑假的一天,当我们闲步在长江边时,有轻微的风吹拂着我的脸颊,顿时觉得心旷神怡。
江里有很多船来来往往,我忽然发现江中有一些排列有序的小船,上面没有人,我问妈妈:“那种小船上怎么没有人呢?那船用来干什么呢?”妈妈回答:“那是航标,这样船在任何时候都不会迷失方向。”我抬头看着江对岸,是一座座葱绿的大山,把长江打扮得更加秀美。我们沿着江瑅往下走,走到最底下的护栏边,我低头一看,波涛汹涌的江水拍打着江岸,多么的惊心动魄,滚滚江水向前奔流而去,多么雄伟的长江啊!我多么想顺江游行,一定是一件美妙的事。
美丽的长江令我终身难忘,我爱长江那迷人的风光。
篇4:银杏树的状物作文
全文共 641 字
+ 加入清单我的家乡是个普通的乡村小镇。位于镇中心有一条宽阔笔直地马路,道路两旁种着一排高大的银杏树,它们是那样的粗壮、结实、挺拔,像哨兵一样守卫着我的家乡。到了,银杏树睡了一个,终于醒了。它的树干穿上了灰白色的衣服,用手摸上去,很光滑。
银杏树的枝条又细又长向四面伸展,仿佛千手观音的&ldquo,写景作文;手臂”一样。树枝上挂满了一把把嫩绿色的小扇子。春天,下起了蒙蒙细雨,雨滴落到了它的身上,发出沙沙的声音,像是在弹奏一首春天的赞歌,为我们的增添了许多情趣。,银杏树的枝干更结实更挺拔,树干分成许多枝杈,树杈上又分出许多小枝,上面长满了扇形的叶片,看起来很茂盛。火辣辣的阳光、晶莹的雨水被平平实实地挡在顶上。的银杏树是最的。秋风像一位魔术师,把碧绿的“小扇子”变成黄绿色,再变成浅黄色,最后变成鹅黄色。银杏树摇着鹅黄色的“小手掌”欢迎秋风姑娘的到来。秋风姑娘欣喜地带着银杏叶飞过天空,银杏叶时而像一个个淘气的小孩在空中翻着跟头,时而像一只只蝴蝶翩翩起舞,时而又像一位位舞者跳着优美的芭蕾。
可有的“银杏叶宝宝”依然躺在“银杏树”的“怀抱”里,撒娇不肯离开呢!此时,路上铺了一层层厚厚的“黄地毯”,走在上面,软绵绵的,舒服极了!冬天,银杏树的树叶都落光了,只剩下光秃秃的树干,好像以为饱经沧桑的老人,孤单单地站在那里。路边的“黄地毯”渐渐地变成了“灰地毯”,不知什么时候它融进了泥土里,消失得无影无踪了。我不禁想起了那句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。我爱你银杏树!爱你的美丽!爱你的无私!
篇5:状物作文:台风来袭
全文共 668 字
+ 加入清单这个暑假,记忆里不止那些快乐的事情,还有那场百年不遇的台风。
那天,我正在写作业。天却突然暗了下来,原本艳阳高照,晴空万里的天一下子没了踪影。天上的乌云慢慢聚集到了一起,越压越低,仿佛一张灰色的大网笼罩在人们的头顶,叫人透不过气来。只见天空闪过几个闪电,发出了几声闷雷,天空就好像被撕开了一个大口子,豆大的雨水从里面泻出来,打在地上、窗户上、瓦片上……狂风大作,雨点打在窗户上,被风吹成了长条状,窗户发出无力的呻吟;树木被吹弯了腰,行人手中的雨伞都变成了“降落伞”,个个被淋成了“落汤鸡”。
这时,奶奶急急忙忙地跑过来说:“台风来啦!快把家里的电器都关掉!”听了奶奶的话,我不禁有些恐惧,心想:台风,真的来了么?它会不会吹到我们的房子,会不会……想到这儿,我赶紧摇了摇头,想把刚才的念头甩到九霄云外去,可它就像生了根似的,怎么也甩不掉。
突然,楼下像放鞭炮一样“轰”的一声巨响,把我吓了一大跳。我立刻跑到窗户前,看向外面,原来是电箱炸掉了,里面断掉的电线似乎还冒着点点火星呢!我心中的恐惧愈来愈浓,它一直笼罩着我的心头。
过了好一会儿,风和雨渐渐地停了,我心中的恐惧也随着它们烟消云散。我走下楼,亲眼目睹了台风后的情景:电箱了拖出的电线散落一地,工作人员正在抢修;树被吹得东倒西歪,有的露出了树根,有的折断了枝丫,还有一棵石榴树和一棵碗口粗的梧桐树被连根拔起,地上全是被风打落的树叶;一些行人手上还拿着那在与台风的“抗战”中“英勇牺牲”的雨伞……不知什么时候又刮起了风,风恨恨地拍到我的脸上,生疼……
台风啊台风,你说你给我们带来了多大的麻烦啊!
篇6:倒飞的鸟状物作文800字
全文共 793 字
+ 加入清单在茫茫的亚马逊河热带丛林中,生活着一种倒着飞翔的鸟——蜂鸟。
据说蜂鸟以前并不是倒飞的,而是和其他的鸟一样往前飞的。虽然蜂鸟的体形很小,但它的家族兴旺,如果全体出动,那将是一个庞大的阵容。它们扇动翅膀可以遮天蔽日,让大片森林笼罩在它们的阴影之下。
蜂鸟的家族还有一个规矩,那就是只准向前不准退后,如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到其他蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死。那时,蜂鸟并不像如今的蜂鸟一样只吃蜂蜜,只要是它们想吃的东西,它们就一定能吃得到。在整个热带丛林中,没有哪种动物没遭到过蜂鸟的攻击,也没有哪种动物不害怕蜂鸟,蜂鸟成了亚马逊河之王。
一个偶然的机会,改变了这种局面。
那是一次森林失火,由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲,并且容不得比它们更加厉害的东西存在,所以当它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地时,便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群地向烈火扑去。
结果蜂鸟一群群地死在了烈火中,但蜂鸟们不能退缩,它们前扑后继地向烈火发起攻击,结果死伤惨重,眼看蜂鸟家族就要全军覆灭了。这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟,当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。
令蜂鸟王不解的是,还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去,蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品,而那一小部分蜂鸟则活了下来,并延续了蜂鸟的生命。
后来的蜂鸟便一直倒着飞翔,并且不再动辄攻击其他动物,它们性情温和,只吃蜂蜜。如今,尽管它们弱小,但在那片丛林中也有它们的一处生存空间
它们与整个丛林的生灵同在。如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候,人们都会陷入一种盲目的追求中而不知省悟。
如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生还有什么坎儿过不去呢?
[倒飞的鸟状物作文800字
篇7:小学生状物作文:有一天我想到了鱼
全文共 1243 字
+ 加入清单一个寂静的深夜,我突然想到了鱼。 是流水的声音激活了我的灵感,是荧光的闪灭勾起了我的记忆,关于鱼,有许多耐人寻味的故事。
鱼,因为没有勇气走向陆地,就只能在水里生儿育女。河淡海咸都是一辈子的事情,可跃出水面一瞬,我们仍能解读鱼对陆地的渴望。 我始终觉得鱼的性情是温顺的,比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。有许多可以把身姿游得像柳叶一样妩媚的鱼类,至今让陆地上舞女浮想联翩。鱼和人类的斗争从太阳升起的那个早晨就开始了。鱼类始终是弱势的族群,隔着鳞片的距离,也许误作了盔甲,只是一个幌子,无法拒绝刀子的屠戮。而关于死亡的记忆,对于鱼类来说,像四散的波纹一样,不可能完整。垂钓者至今乐此不疲,上钩者络绎不绝。烧红的铁锅里,那张椭圆形的大嘴,仍在绝望地呼吸。让我们回想那些有关美人鱼的故事吧:海伦多么风情,龙王的女儿充溢妖气,海的女儿每走一步,脚底都像刀扎一样疼痛,只是在一个浅小的湖里,一些渔人的后代,历经了苦难,在阿拉伯人的大海里,那尾善良的金鱼终于无法忍耐渔妇的漫天要价,悲愤地离去……关于鱼类,我们有无数个喜爱的理由,不仅仅是因为游起来雍容华贵,具有观赏价值,更因为鱼是人类的先祖。我们应怀着感激的心情去揣测它们把我们流放陆地的最初心思,它们以为这是一种惩罚,不期却促成了四肢的生长。否则,我们至今仍在用腮呼吸,用尾走路,和恋人约会时,眼睛一眨也不会眨,这便少了眉目传情、暗送秋波。因为喜爱,我可以花一个上午的时间只钓一条小鱼,可我愿意,毫不气馁。可想而知,被一条美人鱼暗恋是多么幸福。
鱼是人类一个快乐的因子。假若没有了鱼类,我们的生活一定会单调许多。至今,在渭水河畔,我们无法遭遇那位倔强的老头,否则,姜子牙的垂钓就失去了意义,文王不会如期而至,“愿者上钩”成了地道的空谈。 每当雨季过后,河水漫过了堤岸,鱼儿的聚会热烈空前。河底的深处,鱼儿的歌声撩拨得渔人彻夜难眠。好在鱼类并不时时清醒,今天侥幸漏网者,明天还有机会上钩。“临渊羡鱼”容易喜形于色,“退而结网”则可以把鱼汤喝到来年的春天。
鱼是有温度的。很小的时候,在冰冷的河水里捉鱼,并不觉得寒冷。“王祥卧冰”被世人传播得久远,我因此知道那并不难。20年前,母亲趁着雨夜在谷场上捉了两条半大的鱼,这两个贪玩的“孩子”从此再也找不到回家的路,而母亲那天的笑容最灿烂,一生中的一次,无论如何都意味深长。 我曾无数次想回到故乡的小溪边撒网捕鱼,可我做不到。撒网的技巧不是关键,只是河流要么干涸,要么污浊,这还有什么诗情画意。文明的代价不一定是要牺牲清澈的河流,我们可以不去做不应该做的,可以更改已经做错的。我担心,没有了鱼,人类的生活会十分单调。说这话时,我不知有没有说教的成分,“道德”实际就是一种坚持。唐人崔道融诗曰:“江上一白鸥,见人懒飞起;为有求鱼心,不是恋江水。”到处都是杀机腾腾,做鱼,明白了真谛,和人一样,其实也没有什么快乐可言。有一天庄子说:“子非鱼,安知鱼之乐乎?”我看也是,世事难料,“鱼心不古”,我哪里知道明天会不会下雨!
篇8:小学五年级作文状物作文:狗
全文共 1079 字
+ 加入清单俗话说:“狗是最通人性的动物,谁养了,谁的财富就来了。”因为我迷信这句话,所以就在家养了一条狗,并且处处都娇生惯养着。
它是一条英勇无畏的公狗,他的名字叫“黑雄”。之所以会把它取这个名字是因为黑雄的毛是黑色的,我希望它长大后要勇敢,不要被别人欺负。他的嘴巴又大又长,为什么邻家狗的嘴巴却很小呢?我想我家的狗是这世界上最珍贵的狗,为什么?因为在我心里黑熊是这个世界上最独一无二的;黑雄有一对表情丰富的耳朵,听力特准,方圆十里的动静都逃不出它的耳朵;黑雄的眼睛似乎就是两颗黑宝石一样即大又闪亮。
黑雄性情温和容易清净,但在事外,充满活动力。它对主人感情丰富,但对陌生人警惕性很高,我家黑雄很擅长看家。每次邻家狗到我家来玩,黑熊就会不顾一切地保护自己所拥有的玩具,不让邻家狗靠近。要是主人拿一个玩具,它就知道是要给邻家狗玩的,所以它就咬住主人手里的玩具,不让主人得逞。当邻家狗要回去时,黑熊就会咬一个玩具去讨好邻家狗。但当邻家狗回心转意时,黑熊就后悔了,又把玩具咬回去了,看上去很机灵。
到现在我不认为养黑熊是为了迷信,因为它确实在生活中给我添加了许多的乐趣。在我孤单时,它在一旁陪伴我;在我伤心时,它就会对我嘶叫几声来安慰我;在我无趣时,它和我打闹、嬉戏!
五年前,我家养了一只小狗,它长着一身白色的毛,小小的鼻子,一双水灵灵的大眼睛,它的名字叫球球,我很喜欢它,每天上学时它会把我送出家门,每天放学时,它就会到门口去接我,我们两个便成了形影不离的好朋友,可是天有不测风云,就在那一天,我心爱的球球永远的离开了我。
那是一个星期五的早上,球球去送我上学,就在我们拐弯的时候,一辆小轿车向我们开来,我便迅速躲开了,可是,那辆小轿车却把我心爱的小狗给撞了,我看见球球躺在路边,便跑了过去,等我跑过去的时候,他已经没有气了,我接受不了这一事实,我不相信和我在一起生活了这么多年的小狗,竟然离开了我,我哭着我喊着,但是没有一个人理我,此时此刻,我便恨透了那个撞球球的司机,更可气的是,在它把球球撞到了的时候,竟然看也没看,开着车就走了。
好几天后,我还是想念我的小狗,但是,这毕竟是事实,我必须接受,也许这就是天意吧,在没有球球的日子里,我每天都过得很不开心,心情只要一静下来,便想到了球球,爸爸妈妈看我很伤心难过,就有从邻居家报抱过来一只小狗,他长得也很可爱,我会好好保护它的,绝不会让它受到一点伤害,就像对球球那样,虽然现在我又有了一只新的小狗,但是球球我是永远不会忘了你的,那些以前我们在一起的日子,都成了美好的回忆,我会把它记在心里,不会忘记的。
篇9:秋天的枫叶状物作文600字
全文共 433 字
+ 加入清单有人喜欢美不胜收的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,还有人喜欢大雪纷飞的冬天,但是我却喜欢果实累累的秋天。
秋天是个收获的季节。在这硕果累累的季节里,许多树叶却枯黄了,唯独枫树叶还是那么的火红。
一个星期天的早晨,我和爸爸妈妈去公园散步,途中我发现许多树叶都枯黄了,随着秋风在翩翩起舞。可是在不远的湖边却发现枫叶还是那么的火红。一片一片灿烂燃烧着的枫树林,从远处望,犹如一座火焰山。走进枫树林,热情洋溢的枫叶,在微风的吹拂下,向我们点头微笑,欢迎我们的到来,我捡起一片枫叶,细细地观察起来,一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,像一只张开的手掌,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩,春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。枫叶的纹是非常神奇的,好像井然有序,又好像胡乱无序。我只知道它天生就是这样的,没有一丝的人工加工。只要你仔细观察你就会发现秋天的枫叶是多么的奇特!
我爱你秋天,更爱秋天的枫叶 !
篇10:状物作文:美丽的太阳花
全文共 407 字
+ 加入清单今年夏天的一天,妈妈在整理阳台的时候,我发现了一包种子。知道了这是太阳花的种子后,就决定把它种在花盆里,我考虑到楼顶才能有充足的阳光,所以,我就把种子种在了楼顶的花盆里。
我每天都要去探望它,可是,一个星期过去了,花盆里没有任何反应,我慢慢地就把这件事给忘了。
有一天,我上楼去玩,惊奇地发现太阳花已经长了一尺多高了,我激动地跑回家把这个消息告诉了妈妈。
不知不觉地,楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花,我还不知道呢。有一天,爸爸上楼晾衣服的时候发现了,回到家里他把这个消息告诉了我,我立即跑上楼去看。果然,红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆,多美的太阳花啊!
我多么希望,这盆太阳花能变成四个太阳,我会把绿色的太阳送给春天,让花草树木更加嫩绿;把蓝色的太阳送给夏天,让人们感觉不到炎热;再把黄色的太阳送给秋天,让秋天的瓜果更加茂盛。最后,我还要留一个红色的太阳送给冬天,让人们感觉不到寒意。
篇11:写橄榄树的状物作文
全文共 342 字
+ 加入清单小橄榄树已经来到这个世界三年了,三年的时间里它长高了,也粗壮了。于是,它的内心总是认为自己很了不起。它经常嘲笑比自己矮很多的小草,并对它说:“你的样子很难看,弱不禁风的样子,一阵风就能把你吹倒。哪像我多大的风也不怕,我终年翠绿,美丽无比,哈哈……”
听了它的话,小草并没有作声。转眼间冬天来了,一场大雪下下来,小橄榄树由于身上都是交错的树枝,那些雪都堆积在了上面,最后由于重量太大把树枝压断了,小橄榄树受了重伤。它发出了痛苦的呻吟,谁来救救我啊……而小草此时此刻已经被大雪覆盖,正在做着一场幸福的美梦。
春风吹来,冰雪融化了。小草又满怀信心地冒了出来,它依然是那么朴素、稳重。而小橄榄树已经变得破败不堪,望着小草,它流下了惭愧的泪水!它终于明白了,自己不能太骄傲,那样只能带来更大的痛苦。
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全文共 646 字
+ 加入清单“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”
——题记
自古以来,秋日里的落叶都是悲伤的化身。寂寞,孤独早已是它的“招牌”。甚至有人说秋日里的落叶是死亡的寓意,从来没有人想到他的美丽。总只认为它是一个“恶魔”,谁能明白它的心,谁又会知道它的奉献献远远胜过蜡烛。
我漫步在凄凉的巷子里,没有人烟,没有繁华。一阵寒风吹来,吹来了一片枯黄的树叶。我走上去拾起了它。只见曾经绿意甚浓的的它,早已失去了青春活力。我寻着风的踪迹,来到了一棵大树底下,那古树有着高高的身躯,强大的臂膀,枯黄的发丝,苍老的面庞,眉上透过一丝忧愁。风又来了,吹乱了它的头发,吹走了它的青春,吹没了它的欢笑。落叶成片的飘来,,心中哀伤的我好似与落叶的心灵相通了。叶儿为了人类在春天绽放一年中最美的姿态,人们赞颂它,但秋天的来临之时,人们却厌恶它。
落叶是多么高尚的啊!在春日里绽放美丽,秋日里牺牲自己拥抱大地化作“春泥”来回报世界。忍受着世人的辱骂,不计较,继续为人类作出伟大的贡献,尽管人类不理解自己,一心付出,不求回报。宁愿披上丑陋的衣衫,也要给予人类自己最真实的一刻,以此来结束生命。
“落红不是无情物,化作春泥更护花落叶”,这个伟大的生灵,不再是那悲伤的化身。它的贡献不比蜡烛差,它的辛劳也不比园丁少,但人们却没有发现在细微之处的它,它只是默默的在背后绽放自己的美丽,完成自己应该完成的使命。
听着窗外风吹着树叶的声音,一片片枯叶盘旋着落了下来。如一只只蝴蝶,盘旋飞舞;如一个个气泡,在空中飘扬;如一颗颗黄宝石,滴撒而下。我的心随着它飞走了。
篇13:小学生状物作文写作技巧分析
全文共 2468 字
+ 加入清单小学生要学会如何写状物作文,那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗,下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧!
一、怎样写物品
研究物品的特点,可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文,就要做到以下几点:
1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些细微的区别,有它自己的独特之处。抓住物品的特点写,就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,再写里面的顺序。
3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想,不仅使所写之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
比如,下面两段话的描写:
这个文具盒是用塑料做的,长方形,盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”
打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候,橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?
二、怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形 。首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一 最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开 丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如,下面这段话:
我有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的耳朵很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面张开,露出粉红的牙床。
2.写习性。 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如,写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格和生活习惯,显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。
比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。
三、怎样写植物
提起植物,小学生的脑海会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?
首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。
其次,安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。另外,植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。
写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:
月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色,所以,还可以其四时的变换顺序来写。
5、托物抒怀,借物咏志。 写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
我们在描写植物时,如果能进行人格化描写,就可以使笔下的花草具有思想品质特点,这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,带着自己的感情去描写其特点,那文章会更有滋味。例如下面一段话:
春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。
篇14:小学状物作文:月季
全文共 440 字
+ 加入清单月季花盛开了,真是五彩缤纷!
她们姿态不一,各有特色。有的花紧苞不放,像是出生的婴儿,害怕的不敢露面;有的花含苞欲放,像是害羞的少女用纱巾遮面;有的花毫不顾忌,开苞怒放,枝压群芳,散发出沁人心脾的浓郁香气。
你再看,那种大红色的红的鲜亮,像是一把火炬在燃烧;那株米黄色的月季花,像是用薄薄的黄纱精心编织,娇嫩可爱;紫斑月季也有特色,洁白的花瓣上缀满了紫色的水晶,闪闪发光。一阵微风吹来,月季花摇着苗条的身体,飘逸着美丽的绿色纱裙,翩翩起舞。
月季花不但有妩媚动人的姿态,而且还有高尚的品格。
夏天,太阳烧烤着大地,使人们心烦意乱,而月季花却能美化、净化人们的生活环境,给人们一种美的享受。当你劳累时,心烦时,来到月季花跟前欣赏一番,立刻使你心旷神怡,烦躁不安早就跑到了九霄云外去了。你再看它高贵的头,不卑不亢,把自己的芬芳贡献给大地。用自己那洁白,橙黄,粉红,翠绿的身躯去点缀大自然。它是这样的无私,令人佩服的五体投地。
月季花,你时英雄的花,你时科技的花,你时开放在祖国大地上最艳丽的花。
篇15:小学生状物作文:日光
全文共 351 字
+ 加入清单早晨,在床上看到了一丝丝黄色光,天亮了,起床了,太阳晒屁股了啊!
我马上从床上爬了起来,太阳慢慢地升了起来,阳光也缓缓地跟着我进了卧室。
中午,那时的阳光是最耀眼的,金灿灿的阳光,照得我睁不开眼来,我转过头,躺在了沙发上晒太阳。这时,爸爸走了过来,在日光下伸了个懒腰,静静地享受着日光浴给他得美味感受。
傍晚,就是日光最美的时候了。我趴在阳台上,注视着遥远的太阳,放射出千万条彩色的带子,召唤出一群群红色的云。那云红的像火,彩虹般的日光用温暖的手抚摸着我,用那各种颜色的毛笔,画出了一张张美丽的画,那风景画美极了,简直时天下第一美景啊,那小鸟在天上飞来飞去的,清脆的鸟叫,让我觉得我是在睡梦中。
晚上,到了日光完全消失,看看西方,太阳也逃得无影无踪了,这时我们就该睡觉了,一觉醒来,又一个有太阳和日光的早晨……
篇16:小学生状物作文:我的宠物小松鼠
全文共 489 字
+ 加入清单去年寒假的一天,我和爸爸在荔枝公园附近散步,路过一家宠物店,店里有许多宠物,小猫啊,小狗啊,小鸟啊,小松鼠等。一看到小松鼠,我突然心血来潮,就对爸爸说:“爸爸,快过年了,你给我买两只小松鼠,作为新年礼物好不好?”爸爸考虑了一下,同意了。
我们问了一下价格,还不算贵,就买了一对,我们还买了一个配套的笼子。笼子是方形的,里面有一把梯子,梯子上面有个房子,小松鼠就在里面睡觉。
每天早上,我都要放些瓜子在笼子里,小松鼠吃瓜子的样子可好玩了,它先用爪子拿起一颗瓜子,然后拿到嘴边嗑,还发出咔咔的声音。
可后来我发现,它们俩不出来了,总是呆在房子里,我怕它们饿死了,就放了一些瓜子在房里,可它们就是不吃,我有点生气,就拉着一只松鼠的尾巴,想把它拉出来,可没想到一下子把它尾巴拉断了一截。可我也是为了它,要不然它们就饿死了。 一天早上,我远远看去,看见一只松鼠,我很高兴,它终于出来了。可我走近一看,哎呀!它在发抖,它肯定病了!我赶紧拿来一瓶双黄连,可它已经……
后来,另一只小松鼠,因为没有同伴,也……
我很难过,虽然只是两只小松鼠,但也是两条小生命,我以后不能光图自己一时开心,而伤害别人。
篇17:状物作文油菜花600字
全文共 640 字
+ 加入清单油菜作为一种油料作物,恐怕全国各地到处都能看见。然而正因为如此,在异乡的时候,她最容易引起我的乡愁……
在我的老家,一到春天,油菜花渐渐的盛开,上学的路上可以看见远远近近的油菜花,先是星星点点地开放,然后一天一个样,终于开到连成一片,说来也怪,在冬天看起来稀稀落落的菜秧子,居然被春风一吹,阳光一照,生命力如此旺盛,仿佛一夜之间,从丑小鸭变成了天鹅,主宰了一望无际的田野,还引来大群的菜花蜂,这时候走在上学的路上,满眼是金灿灿的一片,随风吹来的是一阵阵的花香,还有若隐若现的蜂群“嗡嗡”的歌声……春意,就这样包围了我所有的感官,令人不得不沉醉啊!
唉,大学的梦是圆了,但同时也就不得不离开美丽的故乡,离开熟悉的村庄,离开一起长大的小伙伴,也离开了曾年复一年伴我一路的油菜花。我的爷爷,用一条小扁担,挑着我的生活用品,沿着我熟悉的小路,把我送到了镇上的汽车站,从此,我成了家乡的客人。一晃,已经二十多年过去了。每到春天,我都要设法回去一趟,看看我的老家,老宅,当然,还有油菜花……
今年回去,堂弟兴奋地告诉我,老家要拆迁了,可以拿到拆迁款,可以住到政府为他们在镇上建的公寓楼房——老家要造一个全国甚至全亚洲最大的**园区。
听到这个消息,我默然,一种和我的爷爷、奶奶永别时才有的心碎的感觉袭了上来。
不远的将来,我不但再也看不到家乡的油菜花,而且再也看不到家乡。我的家乡被谋杀了。从此,我诅咒天下所有的油菜花,愿你们绝迹,不再让我看见,你们只能引起我的悲伤。
我爱油菜花,我爱家乡的油,菜,花。
篇18:迎春花的状物作文
全文共 864 字
+ 加入清单它,与梅花、水仙、山茶花都是好朋友,它们并称“雪中四友”。它,是中国名贵花卉里的一份子,它是春的使者,是春的化身,是春的足迹。它,就是迎春花。
地上的雪还未完全融化,迎面吹来的风还是那样的寒。可地上已经冒出了几个如枸杞一般大小的东西,走近一瞧,这才发现是几个小小的花苞。我心奇,这么冷得天竟然有花开!难道是腊梅?不会的,腊梅早就开放了。我好奇,定神细视,这花没有长叶,只有几根枝,花苞的尖端透出一点鹅黄色,再下面一点就是红色,那红色上面浅,下面深,由浅至深,每个花苞都是如此。真是很神奇!难道是上帝把它精雕细琢?不过,转念一想,深深的叹了一口气,这花开得太不是时候了,这么冷的天!哎,真是可惜了这精雕细琢!
几天过去了,地上的雪也差不多都融化了。我独自站在院子里眺望远方,忽然,有一抹黄色映入了我的眼帘——迎春花。这不是几天前在雪地里的红色小东西吗?它竟然是迎春花?淡淡的鹅黄色,六片花瓣,每一片花瓣都是上尖下宽,花身是桶状,上宽下窄,还略微带一点儿红色,小巧玲珑,若人喜爱。花瓣如丝绸一般的柔软而光滑,让人忍不住想去抚摸一番。仔细看那花蕊,黄中略带一丝橘色,比花瓣的颜色要深一些,花蕊如细针一般有七八根,中间的花心比花蕊要粗,真可称得上是巧夺天工。枝上也不是光秃秃的了,已经长出了嫩绿的小叶子。我抬头,这才发现,已经不是几朵迎春花,现在早已是三四十朵了,有的含羞待放,有的只开放了一点,有的已经是怒放了。一阵风吹来,迎春花随风摇摆,一阵阵淡淡的清香进入我的鼻腔。周围光秃秃的,就只有迎春花,它给院子点上了生机。
多么令人赞赏的花呀!“俏也不争春,只把春来报”。这原本是来赞美梅花的,但我觉得迎春花才适合这样的赞美,它耐阴,耐寒,它是第一个从雪地里钻出来的花!它既没有百合花那么高贵,也没有牡丹花那么艳丽,但它有的就是朴实无华!它从来都只是不起眼,只是默默地告诉人们春天来了,给公园、广场、校园装点一丝生机。待到百花珍奇斗艳之时,它却悄然无声的消失了……
我爱迎春花,爱它那朴实无华的外貌,爱它那淡泊名利的品质,更爱它那无私奉献的精神!
篇19:写雪的状物作文
全文共 279 字
+ 加入清单今天早晨,我刚起床,就往窗外一看,“哇,下雪了!”
已经很久都没有看过雪的我,,飞快的穿好衣服,打开大门,冲了出去。啊,外面的景色真美!树上积满了雪,草上也积满了雪,既翠绿翠绿,又雪白雪白,构成了一幅美丽的风景画。往上面看,屋顶是白的,烟囱是白的,就连晾了一晚的衣服也沾上了雪。我小心翼翼地踩到雪上,“哦,好滑!”我差点摔了跤。我捧起一堆雪,就感到一阵寒冷的感觉,我用手捏了捏,“嗯,有点像棉花糖。”我用力把它出去,只听“嘭”的一声,我低头一看,几块冰散落在地上,很快就融化了。我扔雪球扔了好久,知道我的手冻的通红。
这些景象都迷住了我。怎么样,下雪的景色美吧!
篇20:如何才能写好状物作文
全文共 1702 字
+ 加入清单状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。下面和小编一起来看看如何才能写好状物作文。希望对大家有所帮助。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
二、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。