幼儿园感恩节大型活动方案美篇(热门20篇)
天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》今天小编就来分享感恩父母作文600字,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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678作文
1000感恩节的作文300字
全文共 372 字
+ 加入清单期四每年11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是为感谢印第安人而创立的,起源于美国,后来人们常在这天感谢他人。早上,我听同学说今天是感恩节,当时我有点半信半疑,我回到家,姥姥接我,快到家了,我给姥姥说今天是感恩节,姥姥笑着说:我都忘了今天是感恩节!晚上我写完作业,削完笔,突然我灵机一动,想起来给妈妈写了一张贺卡,我先画了一幅画,表示我要好好学习,我又写了一句话是:妈妈您辛苦了!谢谢您多年来对我的爱,今天是感恩节,这是我给您的第一张贺卡,希望您能收下。突然,门开了,妈妈走进来,她一脸严肃地说:赶紧出来吧!我顾不得把贺卡弄得漂漂亮亮,就赶紧出去,我神出鬼没的问妈妈:你要不要惊喜?妈妈疑惑的说:我当然要了!我拿出贺卡,给了妈妈,妈妈激动的抱住了我,亲了又亲,我也感动得热泪盈眶。
感恩节真的很感动人心呀!我打算以后要好好学习,长大考上理想的大学。
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篇1:感恩节的作文500字
全文共 648 字
+ 加入清单感恩是什么?感恩是感激别人对自己的恩惠。在社会生活中缺少不了感恩,所以我们要学会感恩。
感恩生活,给予我酸甜苦辣,让我的人生千姿百态;感恩生活,给予我磨练,让我的生命春光灿烂;感恩生活,给予我梦想,让我的脑海拥有曙光;感恩生活,给予我挫折,让我那折射的翅膀续接希望;感恩生活给予我锻造,让我有着海纳百川的情怀;感恩生活给予我一个你;让我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一声问候,你却给予我一个熊抱;要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一缕春风,你却给予我整个太阳;要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一句牵挂,你却给予我千言万语;要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一个微笑,你却给予我无穷欢愉;要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一片绿叶,你却给予我一片花海……
我们是很好的朋友,所以我必会用真心去呵护,用去爱浇灌,用行动去爱抚,我们之间那唯一的友谊。我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如大海,波澜壮阔,感天动地;我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如小溪,流水潺潺,滋润心田;我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如水滴,以柔克刚,滴水穿石;我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如岩石,经历风雨,依然屹立;我们是很好的朋友……
芸芸众生,我们萍水相逢,相知相熟,我们风雨同舟,共过坎坷,你伤心时,我与你分担,你开心时,我同你共享,你永远都不会孤单。
柔柔的风,带去我最真的祝福;蒙蒙的雨,带去我最真的牵挂;圆圆的月带去我最真的思念。你甜甜的笑,总会令我魂牵梦绕……
篇2:感恩节作文:感恩教师
全文共 658 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期,从小学到初中,在我印象中的好老师实在是太多了,可令我印象最深的老师是小学的数学老师—储老师,她今年有四十多岁,在我的记忆中,她是一个温柔又开朗的人。
她很少打我们,仅仅有一次,我的作业没有写完,她拿着教棍打了下来,打在我的身上,老师好像没有用力打在身上一点都不疼。她爱我们,并没有存心要打的意思,她说我们就是她的孩子。
在课外的时候,她和那些女孩子玩跳绳,储老师每天面带微笑,她很像我们现在的思品老师王老师一样,幽默风趣。像这样的老师,我们怎么会不喜欢她呢,怎么会不愿意和她亲近呢?
有一次,我们在学校完成作业,储老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,储老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了……
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
篇3:幼儿园托班半日活动我长大了_人物作文1400字
全文共 1301 字
+ 加入清单活动准备
1.录像:《母亲与婴儿》。
2.材料:大型积木若干,长方形图画纸若干,彩笔若干,照相机一架,硬纸盒一个,婴儿的衣鞋帽等。
3.人员:邀请一位母亲带婴儿作客。
4.家长:向家长介绍此次活动的目的、内容,请家长配合,给幼儿讲一些小时候的事,并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。
活动进程
晨间活动:布置展览台
目标:使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验,引起幼儿对小时候的回忆,为下一步教学做准备;发展 幼儿的动手能力、交往能力。
教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台,并用各自带来的小时候的物品装饰,准备好“小时候的我” 的展览;引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。
集体教育活动
目标:使幼儿在观察比较的一系列活动中,体验到自己的成长,初步理解成长的涵义;能用连贯清晰的语 言表达自己的思想;发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力;增进幼儿与父母的情感。
一、谈谈以前的我
1.请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像,通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、 教说话、教走路等,了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样,在妈妈无微不至的关怀和哺育下,慢慢长大。
2.引导幼儿观看“小时候的我”展览。
3.让幼儿根据自己带来的物品,谈谈自己小时候的事。
二、看看现在的我
1.请一位母亲带她的婴儿来班上作客,让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高,发现自己现在的变 化。
2.请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子,进一步体会到自己长大了。
3.想想现在我们除了身体上有变化,还有别的什么变化没有?(会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说 话,还会帮妈妈做事等等。)
小结:现在的我不仅长高长大了,而且还懂事多了,能干多了。
三、想想将来的我
1.老师和你们有什么不一样?(高大一些,懂得很多知识,会做很多事情,力气很大等等。)
2.老师小时候也和你们一样,为什么会有这些变化呢(引导幼儿思考、讨论)?使幼儿知道自己将来还 要长大。只要好好地吃饭睡觉,认真地学习锻炼,就能不断地长身体长知识,将来就能和老师、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一样,做一个对社会有用的人.
3.想一想,你们长大以后想干什么?
四、画画“我的成长”
1.给每个幼儿一张长方形绘画纸,折成三部分,分别代表自己的过去、现在和将来。
2.要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。
3.将幼儿的画集中挂在一起,布置一个“我们的成长”小园地。
户外活动:找朋友
目标:发展幼儿的观察力和跑跳能力。
玩法:小朋友围成一个大圆圈,给每个幼儿发一张别的小朋友小时候的照片,要求幼儿先认清自己手中照 片上的幼儿,并记住这就是自己要找的好朋友。游戏开始以“点兵点将”形式定出第一批寻找者,在大家“找 朋友”的歌声中开始跑跳着找自己的朋友,找对了方可与好朋友交换位置,否则,将继续找下去。三次找错者 要受罚。
延续活动
1.要求幼儿回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明“我长大了”。
2.全班幼儿合影一张。
3.和幼儿一起装饰一个小纸箱,标上年月日期,将自己作品中“现在的我”部分剪下,连同全班合影照 一起锁入纸箱中,告诉幼儿等到我们大班毕业时再打开,看看那时的我们又有什么变化。
篇4:感恩节作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单人活在是上,并不是为了还债,只是为了做两件事,施恩和感恩。
感恩所有帮助过你的人,感恩所有教诲过你的人,感恩所有喜欢过的人感恩所有向你施恩的人。
你所感恩的人,向你施恩是因为他们也会感恩,他们曾经也受过别人的施恩。我们,都是一些善良的人,我们都有一颗感恩的.心。
当你在最饥饿的时候,别人给你的一块面包,它不是一团面粉团,而是一颗怜悯的心,当你在最寒冷的时候,别人送给你的一件棉袄,它不是廉价的棉花,而是一颗炽热的心,当你在摔到时,别人伸出的援助之手,它不是短短的五个手指头,而是一颗善良的心。
是的,朋友。也许我们在某一天,某一时的某一刻,也许我们曾经忘了这一切,也许我们会不在意的从一些需要帮助的失落者中冷漠的擦身而过。但是,请你闭上眼试着回想:是谁在你摔倒时扶你起来?是谁在你失意时安慰你?是谁在春暖花开时把在冬眠中的你唤醒过来?是他,是她,也是他们。
这世界是多么美好!善良的人们是多么可爱。早餐店的老板娘在快乐地煮粥,扎着羊角辫的小女孩哼着歌去上学,勤劳的农民,咧着嘴嘴在田里扬起锄头,他们都有着幸福的时刻。可能,在快乐的外表下,他们的心里正在想念某一个向他们施恩的好人。
也许,我们在某一天,某一时的某一刻,我们快乐并施恩着。
也许,我们在某一天,某一时的某一刻,我们回忆并感恩着。
感恩世界,感恩世人,感恩生命,因为我们有一颗感恩的心,所以我们快乐并感恩着。
篇5:小学生优秀感恩节作文:义卖体验感恩成长
全文共 511 字
+ 加入清单今天早晨,老天爷似乎知道我们要为山区手拉手学校的同学们举行义卖活动,让调皮的雨宝宝停止了飞舞,太阳公公露出了笑脸,我满怀激动的心情早早地来到了美丽的校园。
哇,校园里彩旗飘扬,四处悬挂着商品有价爱心无价的字样,诺大的一个校园仿佛成了一个大大的爱心超市。
首先我们举行了一个简单而隆重的义卖活动启动仪式,你一百,我五十,老师们带头向爱心捐款箱捐款。随着周校长的一声:现在我宣布聚你我点滴温情义卖体验感恩成长主题活动现在开始!,同学们纷纷走进自己的教室,拿着自己的爱心卡开始购物了。
我先到我们班买了一支黄色的自动铅笔,真便宜才一元钱!我又到其它班级开始寻找自己需要的物品。很快半小时过去了,因为我是班级的第二批义卖售货员,所以我赶紧回到教室接班,开始了我的售货员工作。
我热情的接待着前来购物的同学们,向他们介绍一些物品的价格与特点,同时不停的喊着:大甩卖,大甩卖,惊爆价,惊爆价,走过路过千万不要错过!很快商品就卖得火热起来了,同学们挑着自己喜欢的物品排队前往收银台付款。
时间过得真快,义卖活动就要结束了,我把剩余的五元钱直接投入了爱心捐款箱。经过这次体验,我懂得了要节约用钱,不能乱花钱。
篇6:感恩节的由来作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单感恩是什么?感恩是感激别人对自己的恩惠。在社会生活中缺少不了感恩,所以我们要学会感恩。在此无忧考网为大家整理的感恩节来历作文300字:感恩节的由来的文章,供广大家查阅!!更多最新信息请点击节日作文大全
感恩节起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒,因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满,以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教迫害,所以这些清教徒脱离英国教会,远走荷兰,后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上,希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
1962年9月,“五月花号”轮船载着102名清教徒及其家属离开英国驶向北美大陆,经过两个多月的艰苦航行,在马萨诸塞的普利茅斯登陆上岸,从此定居下来。第一个冬天,由于食物不足、天气寒冷、传染病肆虐和过度劳累,这批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天,当地印第安部落酋长马萨索德带领心地善良的印第安人,给了清教徒谷物种子,并教他们打猎、种植庄稼、捕鱼等。在印第安人的帮助下,清教徒们当年获得了大丰收。首任总督威廉·布莱德福为此建议设立一个节日,庆祝丰收,感谢上帝的恩赐。同时,还想借此节日加强白人与印第安人的和睦关系。1621年11月下旬的星期四,清教徒们和马萨索德带来的90名印第安人欢聚一堂,庆祝美国历史上第一个感恩节。男性清教徒外出打猎、捕捉火鸡,女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯和果子等做成美味佳肴。就这样,白人和印第安人围着篝火,边吃边聊,还载歌载舞,整个庆祝活动持续了三天。
初时感恩节没有固定日期,由各州临时决定。直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。
篇7:2024年幼儿园园长感恩节寄语
全文共 607 字
+ 加入清单感恩节,愿你放下各种忙碌和重担,有安静的时光来思考,默想,一起细数这一年我们感恩的人和事。祝福!
想要心满意足,我们必须学会容许个别差异,欣赏幽默和数算感恩的事。
真正的知足,实际是灵性的知足。知足不适宜处境为标准,而是以看事情的角度为基数。真正知足的家庭,都把焦点放在恩典和他们所感恩的事情上;因此,他们很少有时间思考他们所不曾拥有的东西。
知足,帮助我们和孩子学习如何安排生活,避免塞满过多节目;知足,提供我们方法,去过一个较为简朴的生活;知足,帮助我们不会消费太多,以致负债累累;知足,帮助我们牢记,若遇见一样喜欢的东西,并不表示非得用钱把它搬回家。
所以,若是我们可以将知足的秘诀传递给孩子,还有什么比这份礼物更有价值呢?
若我们常以这种灵性的状态,再赋予一颗感恩的心,为这个世界多增添一份祈祷。世界,将变成美好的人间!
所以,在这个感恩的日子里,请允许我说出我想要感恩的······
首先,感恩各位家长对我们的信任,才让我们有机会和孩子们一起成长。感恩和我一起努力工作在一线的各位亲爱的老师,是你们用辛勤的汗水换了来了孩子们健康茁壮的成长,用智慧,换来了孩子们与众不同的笑容!还要特别感恩可爱的孩子们,让我和老师一起走进你们的童年,你们的笑容像阳光一样洒在老师们的心田!
最后,请允许我在这里感恩我的家人对我工作的支持!有了家人的支持,才有今天心无旁骛努力工作的孩子们口中的园长妈妈!
感恩 感恩有太多太多的语言·····
篇8:幼儿园庆祝世界儿歌日活动简报
全文共 619 字
+ 加入清单3月21日是世界儿歌日。威海市环翠区中小学结合少年儿童心理特点,依托绿色童谣、金歌嘹亮、安全童谣等丰富多彩形式,激发少年儿童对儿歌的喜爱和文化自信,促进他们健康快乐地成长。
征集健康童谣,打造诗意校园。为丰富少年儿童的精神文化生活,引导学生形成正确的价值观、人生观,环翠区各中小学积极开展童谣征集活动,鼓励师生多渠道大量收集健康童谣,让内容健康、积极向上、朗朗上口的健康童谣取代“灰色童谣”,引领学生快乐成长。古寨小学、锦华小学开展“健康童谣”征集活动,千山路小学开展“百首童谣展评”活动。
唱响绿色童谣,提升核心素养。为了充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,各学校组织开展学习童谣、吟诵童谣、感受童谣,以童谣传唱的形式,让绿色童谣占领校园。塔山小学开展品读绘本儿歌活动。塔山中学开展社会主义核心价值观童谣传唱活动,使核心价值观扎根于师生身心。望岛小学举行“金歌嘹亮”赛歌会,古寨中学举行“第十七届青春之歌”朗诵比赛,滋润师生心灵,净化校园文化。
创编优秀童谣,弘扬中华文化。为了提升学生的核心素养,各学校鼓励学生大胆创作贴近生活、通俗易记、朗朗上口、健康向上的“新童谣”,让新童谣丰富学生的生活,伴随学生健康成长。实验小学创编文明礼仪三字歌,翠竹小学把安全童谣编写成快板书,普陀路小学举行“好儿歌唱起来”,鼓励孩子们编创和演唱自己喜爱的儿歌。国际中学组织学生到环翠楼,开展“邀你走进诗意生活”诗词会,以此庆祝世界儿歌日的到来。
篇9:2024年关于幼儿园端午节活动简报
全文共 379 字
+ 加入清单“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,近日,星辰幼儿园施家桥园区开展了“浓情端午,粽叶飘香”的主题活动。
教师组织小朋友通过观看视频了解了端午节的来历和习俗。接着各平分班开展了相关的主题活动:大班组的哥哥姐姐用开展了“粽叶大变身”的活动;他们用灵巧的小手进行画,剪,贴等方法,把粽叶变成了一幅幅精美的:粽叶画”。
中班年级组请来了巧手奶奶和妈妈,教小朋友们包粽子。巧手奶奶和妈妈先向孩子们介绍了包粽子的材料,然后示范包粽子的方法,并且指导孩子们自己尝试动手包粽子,教室里散发着浓浓的粽香味。
小班的孩子一边朗诵端午节的儿歌,一边品尝哥哥姐姐们包好的粽子,分外香甜可口。
通过这次活动,不仅锻炼了孩子们的动手能力,还增进了孩子们对中国民族传统文化的了解,孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。
篇10:感恩节日记
全文共 386 字
+ 加入清单原来,我只知道妈妈做好饭后,我吃就行了;妈妈洗好的衣服我穿;只懂得衣来伸手饭来张口,而不知道帮家人分担。但通过一次事例后我都懂了。
那天,妈妈因为姥姥生病,所以就让我在家等她回来。可是我把作业都写完了,妈妈还不回来。但我的肚子却叫个不停,于是我决定自己做饭吃,这门技艺还是我偷偷学会的。我把半锅水放到火上,水开后我下入大红袍火锅料,然后迅速下入速冻香肠,再下入一把青菜,最后下入一些面条放入盐,大功告成。我我吃着热腾腾的饭。可妈妈却在医院里挨饿,想到这儿我不由得落下了眼泪。我又为妈妈下了一份面条,然后等她回来。
妈妈回来后看到热腾腾的饭菜和累坏的我,为我鼓起掌来。我和妈妈边吃边说我做饭时的情况。这次的尝试让我懂得了感恩,感恩其实就是在父母劳累一天后,你帮他们锤锤肩。这都是我们身边不注意的动作。
我们每个人都要学会感恩,只有你学会感恩,你才是一个灵魂完整的人。
我懂得了感恩。
篇11:2024感恩节作文:学会感恩
全文共 666 字
+ 加入清单经盛开的紫荆花,显得特别平凡,但因为树枝的呵护,而变得颇有姿色——题记山感恩地,方知其高峻;海感恩天,方知其博大。人生就像一场旅途,一路上,我们会遇见绊脚石,阻止我们前进,这是,就会出现一些人为我们指引前进的方向。鸦能反哺,羊知跪乳。
我们要学会感恩我们身边的每一个人,使他们让我们变得更加优秀,让我们懂得了宽容、自信……有人说,父母是最伟大、最无私的人,的确如此,他们含辛茹苦的把我们拉扯大,只希望我们成为国家栋梁之才,即使辜负了他们的期望,他们也毫无怨言。有一次,母亲过生日,我问她:“妈妈,您要我送什么礼物给你?”她脸上露出了久违的笑容,摸着我的头,说:“乖女儿,你有这份心意就好了,我不要你送什么礼物,你只要好好学习,就是我收到最好的礼物!”“我会的”我一本正经地说。父母如此的无私,我们真应该好好的感谢他们,哪怕是为他们洗一次脚,做一顿饭都是好的。当然,我们更应该好好学习,将来报答他们。
朋友,是在你考试失利时,第一个安慰你的人;是你受到委屈时,一个好的倾诉对象;是在你获得成功时,给予你赞赏的人;是除父母之外,你最信任的人。有了朋友,你的生活将充满了情趣、色彩。我们要感恩朋友,在她们最无助时,给予她们安慰……许多作文中这样写道:老师是辛勤的园丁,浇着可爱的花骨朵。老师就像一个指路人,在学习道路上,为我们指引方向,老师把他脑海里的知识传授给他的学生,只为了让学生成为有用之才,因此,我们要努力学习,这是对老师最大的感恩。生活中,我们要感恩的人远远不止这些,我们应学会感恩,学会去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。
篇12:感恩节的老师作文
全文共 2537 字
+ 加入清单九月是个金色的秋天,也是个丰收的季节。在这丰收的季节里,第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节,勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师,如果您还健在的话,也应该是个七十多岁的老人了,应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔,学生只有在此问一声:老师,您在天堂里还好吗?老师,您虽然离开我们已经有三十多年了,但是,您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里,您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔,您治学严谨的精神,朴素的教学语言和独树一帜的教学风格,却令我折服,催我奋进,激励了我一生,影响了我一生。
记得那是1965年的秋天,我刚刚升入二年级。新学期开学了,我背起妈妈新缝制的花书包,兴奋得像一只小鸟,蹦蹦跳跳地来到学校,刚一跨进校门,就看见小伙伴们三个一群,五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生,担任我们班的班主任。
上课铃响了,您拿着备课本和教科书出现在讲台上,只见您中等个儿,二十出头的样子,瘦瘦的身材,一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神,略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜,身着一套天蓝色的青年装,显得特别年轻,特别有生气。
老师,您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任,任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生,分散居住在张家村的八个生产队,有的学生的家离学校有二十多里远的路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家,每一条弯弯曲曲的羊肠小路上,都留下了您的殷殷足迹,张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的学习跟不让了,您看在眼里,急在心里,牺牲自己的休息时间,帮助补习功课;哪个学生生病了,您就组织全班同学看望、慰问,给生病的学生送去了春天般的温暖;哪个学生家庭困难交不上学费,您就用微薄的工资替他们交上;农忙季节,还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费,您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动,冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮,而我们的心头却温暖如潮,夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上,隐隐作痛,而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动,既让我们养成从小爱劳动好习惯,又让我们懂得劳动光荣的道理,同时这些小捡拾活动卖得的钱,又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动,让我么体验品尝自己劳动成果的快乐,于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了,我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干,并亲自背到水磨坊,磨成面粉,准备工作就算完成了一大半。是什么日子,我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样,穿着干净的衣服,系着鲜艳的红领巾,一大早就来到了学校,每个同学都带着碗筷,同学们有的带盐,有的带油,还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜,高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后,大家就分组忙碌开了,高年级的大姐姐们负责擀面块,男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事,我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试,兴奋极了,叽叽喳喳闹个不停,有的高兴地唱起了歌,还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子,脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了,一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起,用油炒一下,再掺上水,就只等水开了。过不大一会儿,有个同学高叫了一声“水开了!”您就端着擀好的面块,抖动着下到了锅里,我们团团围在锅边,只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜,就像一幅美丽的水彩画,好看极了,随着面块的上下翻动,我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了,我们在锅边排成了长长的队伍,您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的碗里,当您给我舀了满满一碗的时候,我迫不及待地尝了一口,黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起,好吃极了,那是我一生中吃得最香的一顿饭,那味道是我这辈子永世忘不了的,至今还记忆犹新,回味无穷。如今每当我做面块吃的时候,总吃不出当年的那种味道,找不到当年的那种感觉。
老师您不但教我们学习知识,还教我们学习做人。您治学严谨,诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切,语文课上您常常是不怎么讲,而是让我们反复诵读,理解和感悟文中的含义,优美的语段、好的篇目要求我们读出感情,必须背诵。你常说“书读百遍,其义自见”, “熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。三十多年过去了,儿时学过的课文,至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法,和今天的课改精神是那么一致,可见您那时就有了一种超前意识,在今天看来是多么了不起,多么难能可贵啊。
老师,您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系,书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候,您就组织我们到野外过队日活动,爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等,活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂,我们一边欣赏大自然的美景,一边触摸大自然的脚步,聆听大自然的声响,把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起,学习完全没有心理压力,既学得兴趣盎然,又记得牢靠,使我们终生受益。
当时我们的教室是借住的当地的农民的房子,只有一个小小的院坝,没有运动场地,下课了,我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动,偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场,您就带领我们在一块荒滩上,捡去石头,拔掉杂草、刨平沙土,开辟出四方四正的一个操场,在操场的两头用粗竹竿做了两个大门,一个简易的足球场就算落成了,从此,我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的,每个人都有参与的机会,队员们没有服装,没球鞋,比赛的时候,常常是队员们平均分成两队,不管男女,也不管大小,便赤脚上阵了,这时候,老师你就是我们的裁判,球场上大家特别投入,特别认真,守门员死死守住自己的门,唯恐被别人踢进,进攻的队员一个劲儿地往对方攻,生怕有个闪失,一场球赛下来,小伙伴们常常是面红耳赤,大汗淋漓,但大家的心情甭提有多高兴了。
篇13:感恩节日记
全文共 406 字
+ 加入清单感恩节到了,首先我要感谢生我养我的爸爸妈妈,再要感谢教我培养我的老师。
今天,我要感谢的是我的课外围棋老师,当我八岁的时候,我初次迎“六一”少儿围棋比赛中,获得鼓励将时,从此便树立了我下棋的决心,使我恋上了围棋。我便拜雷老师为师,在他精心的教导下,我渐渐学会了“吃子、布局、收官……”由一个棋盲“门外汉”变成一个实力业余4段的小棋手,在屡次比赛中频频获奖。我记得获得最好的成绩是,全市升段赛和第六届、第八届的冠军,全省“临川晚报杯”第二名,国际上海邀请赛第六名,这些来之不易的成绩都是围棋老师的辛勤教育的功劳,我怎能忘记你们的教育之恩呢?
今后我要用实际行动来感谢你对我的培养,古人说得好:一日为师,终生为父,滴水之恩,当勇泉相报。成绩只能代表过去,我要努力学习,使自己的棋艺不继提高,虚心向棋友学习,总结经验,改掉自己的不足之处,学习别人高超的棋艺及别人的优点,将来获得更好的成绩来回报我的恩师。决不会让恩师失望。
篇14:2024年幼儿园亲子春游活动方案
全文共 1158 字
+ 加入清单一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排:
1、活动时间:2017-3-28日上午(周六)
2、活动地点:XX新城公园(后面附路线图)
3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行
4、活动策划:XX班家委
5、活动主持:刘XX妈妈
协助人员:XX班家委
6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、安全教育:
多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照:
(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、小红旗要回收,方便下次活动使用;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
篇15:感恩节的作文300字
全文共 455 字
+ 加入清单今天一早收到了朋友的短信,祝我感恩节快乐。由此,使我想到了很多很多……,其中很多不同的人,很多不同的事,还有一个又一个不同的日子,酸的甜的苦的辣的还有咸的,一齐涌上心头。一个人一生最需要的是理解,我真心感谢在我的生活中最能给我理解的人,尤其是当我遇事不顺的时候,在我步入低谷的时候,在我遭受误解,承受压力,在我感到孤独无助,默默流泪的时候,这时无论是谁,哪怕只送给我一个浅浅的微笑,我就会永远记住这个人,而且感激不尽。
生活是一本教科书,生活中的艰难和困苦是教科书中的黄金屋,人生所有财富全写在上面,只有经历了,走过来了,才能读懂这一课,才能品出苦难对自己的价值,才能感到人间真情和理解是多么宝贵,才能让你永远知道为什么要心怀感激地活着。
在我们的周围,不理解我们的人很多。特别是当我们一片真心付出了,不但不被理解,反而遭到误解和伤害的时候可能更多。抱怨、伤心和委屈不能解决问题,只会让我们的心灵雪上加霜。
我们不能只高兴得到别人的理解,而不理解别人的误解,我们一生惟一需要不断练就的就是让自己的身心无比强壮和宽阔。
篇16:2024年关于幼儿园端午节活动简报
全文共 332 字
+ 加入清单6月20日是端午节,当天,水城县野钟乡党委政府联合野钟乡中心幼儿园到野钟乡敬老院进行端午节节日慰问活动,与老人们一起过一个热闹的端午节。
野钟乡中心幼儿园幼儿为老人们送上了精彩的节目,其中,小班小朋友带来的舞蹈《小小一粒沙》感动了在场的所有人,老人们流下了泪水;而大二班小朋友演绎的《猫鼠之夜》则逗乐了在场的观众及老人。
除此之外,幼儿园还为老人们带来了小朋友们在老师的带领下亲手包的粽子,并为老人剥开,乡领导也为老人们准备了生活用品、饮料、牛奶、补品等节日慰问品,在发放礼物的环节,现场充满了浓浓的节日气氛和尊老敬老之情。
活动最后,参加本次活动的野钟乡党委政府相关领导作了讲话,他们深情地说老人是社会的财富,尊老爱幼是中华民族的传统美德,祝愿大家节日快乐、生活愉快。
篇17:感恩节日记
全文共 287 字
+ 加入清单今天,我们正在写作业,突然,张老师说:“同学们,你们知道今天是什么日子吗?我们一下子就从学习里跳了出来,才知道今天是感恩节。
感恩节应该怎样感恩呢?就简单一点吧,回去给爸爸妈妈吵一次番茄炒蛋给他们尝尝吧。
回家后,爸爸妈妈在加班,炒给爷爷奶奶吃吧。我就先从冰箱里拿出一个鸡蛋和两个番茄,把番茄切成了六片把鸡蛋打在碗里,在放一些适当的盐和味精。调均匀后,把番茄倒进鸡蛋里,再开煤气灶,倒油,热好后,放饭和番茄炒蛋,发出“次次”的声音,我用锅铲炒好后,香香的番茄炒蛋就诞生了。
爷爷奶奶尝了几口:“不咸不淡刚刚好。”因为我平时都是炒给爸爸妈妈吃的,这可是我第一次给爷爷奶奶大显身手啊。
篇18:关于让感恩走进心灵的感恩节1300字作文
全文共 1393 字
+ 加入清单父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起。他的生命就倾注了父母无限的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可代替的东西-生命……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅是“一滴水”。而是一片“汪洋大海”。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又和曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心体会,去报答。
感恩父母
父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起。他的生命就倾注了父母无限的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可代替的东西-生命。
父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力地端着一盆水,天真的对妈妈说:“妈妈,洗脚!”就是这样的一部广告时至今日,仍在热播。动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的友情人。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做到,却又不愿去做。试问:“你们的感恩在哪里?”
感恩老师
感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……老师就像是一只红烛,一点一点地融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一只只粉笔使他们耕耘的犁头;三尺讲台是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声老师。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!”
感恩他人
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户的推销商品。他的推销进行的很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望的想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给他了一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生鼓起了勇气。许多年后,他成为了一名著名的外科大夫。
一天,一位病情严重的妇女被转移到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利的为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而这又有什么关系呢?
让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种
[关于让感恩走进心灵的感恩节1300字作文
篇19:幼儿园感恩父亲节的活动邀请函
全文共 673 字
+ 加入清单**的爸爸: 您好!
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,早教中心精心安排设计了“舌尖上的父爱” 亲子美食diy系列活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
活动安排:
本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食diy系列活动,活动中爸爸可以带着孩子参加四项美食制作。四项活动均为不同食材亲子制作活动,供爸爸和孩子一起制作美食的机会,和品尝自制美食的乐趣。
活动一:开心水果之旅
要求:爸爸和孩子挑选喜欢吃的水果,共同制作一份水果沙拉。
活动二:吐司传奇
要求:爸爸和孩子用吐司和各种自选食材,制作一个三明治。
活动三:翻滚吧,米饭!
要求:爸爸和孩子在教师的指导下,完成一个寿司卷。
活动四:父子情深
要求:爸爸和孩子为一组,每组制作10个水饺。
活动地点一楼亲子园。(亲子活动室1—3和食堂) 活动时间:6月13日 上午9:00分准时开始。
★ 父母课堂:
1、本次活动为父亲节活动,请爸爸们安排好工作,抽出时间带孩子前来参加。爸爸真的没时间,请安排一位男性家长陪同参加,舅舅、叔叔、爷爷、外公等。
2、四项游戏同时开始,每间教室人数有限,可以选择有序等待,更鼓励大家尽量选择空的活动室参加游戏。
3、四项活动主题食材不同,要求也不同,请遵循每项活动的规则,听从教师安排。
4、每项活动都需要爸爸和孩子共同完成,并一起品尝。美食制作完成后,可以选择就地品尝或打包(除水果沙拉和水饺)带走。
我们诚挚的邀请您参加,请一定抽出时间,让孩子陪您度过一个快乐的父亲节!