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五年级漫画的启示精彩作文【精选6篇】 作文【精选20篇】

玉树,虽然没有玫瑰的美丽芬芳,没有荷花的亭亭玉立,更没有昙花的难得一见,但是它却有着属于自己的独特芬芳。下面是小编为大家带来的关于玉树的五年级作文,欢迎阅读!

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“漫画”老师五年级作文最新

全文共 474 字

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我们的白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

我们白老师特别的勤俭节约,从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了,他都用的同一个笔袋装笔,而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的袋子也是从一年级用到现在的,除了白老师我还没见过如此节约的老师。

我们的数学课堂本上有错时,白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次,我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业,跟老师说明原因后,就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误,我正准备离开办公室,却听见白老师温和地说:“叶宇皓,你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔,指着一道题说:“小数点要对齐,做完了要记得验算知道吗?”我点了点头。

白老师把这道题讲完,就把手中的铅笔递给了我改错,我接过铅笔,按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改,白老师就在一旁看,我生怕自己再出一点小错误,就小心翼翼地写着。这一次,我终于改正确了。

白老师每逢下课就会到我们班把改错的情况投影到上面,然后让我们改错。

白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

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篇1:漫画的启示

全文共 573 字

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大家知道吗?地球的污染已经非常严重了,文明人更是少之又少。难道大家不知道地球只有一个吗?我看了一幅漫画,得到了一个启示,启示的具体内容是什么,目前要保密哦!我要先让大家看看漫画的内容。

内容是一件很简单的事情,讲了一个男孩和一个女孩爱护环境的事情:“蓝勇(是那个男孩,顺便告诉大家,女孩叫飞雪)和飞雪像往常一样蹦蹦跳跳的回家,可是,蓝勇突然停下,皱起眉头并对飞雪说:“哎呀!这是什么味道?真不好闻呀!飞雪,你闻到了吗?”“是的,我闻到了不知道是什么味。”飞雪说:“我知道了,是前面的垃圾桶的味道!”蓝勇着急了:“啊?那怎么办呀,在这里都味道这么大,那过去了还……不得熏死呀!是不是?”飞雪踌躇了一下,说:“我知道了,我去把垃圾桶外面的垃圾收拾进去,而你,恩~拿出纸和笔写一句文明语贴在上面,好吗?”蓝勇很赞同的说:“好哇!太好了!我这就干,文明语吗?恩~我知道了!”他们开始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”

真快,不一会儿它们就干完了各自的事,而纸上写着:“文明——只差一步!”

这句话虽然只有短短的几个字,却有着深深的含义,是啊!人们只要再走短短的一步,就可以换来美丽、干净的地球,新鲜、清爽的空气!

对了,我要公布我的启示了哦!那就是:“我们要向蓝勇、飞雪学习,学习他们的爱护环境!让我们人类创造更美好的明天,更美好的地球!”

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篇2:我的漫画老师小学五年级

全文共 451 字

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我有一位漫画老师,她是我们的英语老师乐老师,乐老师常常“怪招”迭出,总是和同学们打成一片,但她总能用她的法宝来制胜我们。

乐老师长得美若天仙,瘦瘦高高的,穿着黄色的裙子,圆圆的鹅蛋脸,水灵灵的大眼睛,飘逸的长发,好似一位从漫画书里走出来的美少女。

每当我们跟乐老师反着来,怼她怼的起劲时,她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚,左手插腰,头朝天花板,做出一副无所谓的样子,故意拉长声音说:“四一一行一一起一一步一一。”教室里立刻鸦雀无声,同学们马上做出一副乖宝宝的样子,赶紧说:“Missleisbeautiful。”乐老师便会指着我们说:“你们一个个心机boy,心机girl。”

乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子,是线上英语比赛,同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦,说:“撕掉,撕掉。”乐老师听了,表情十分严肃地说:“即使你们不愿意参加,也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。

这就是我们的英语老师,乐老师,她常常幽默,搞怪,提升我们的.上课积极状态!

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篇3:挫折的启示五年级作文

全文共 867 字

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世界上有那么多的事,需要历经苦痛,挫折。无论是做什么事,都会有与这件事相关的挫折。人生也是如此,坎坎坷坷。它不会是一帆风顺。只有坎坷的人生才会有另一番别味的色彩。人生必定经历些什么,才会更执着于什么。雨天过后是彩虹!

在学习的道路上也是如此,困难总会一次一次地向你走来。你呢,要想有一线生机,那就必须勇敢地去面对这一切。只有面对了、承受了,也许属于你自己的那道彩虹会出来!

在学习的道路上,我也有遇到挫折的时候。

每当我对于学习上的某些事,很感兴趣,我就会一如既往的向这方面努力。甚至是把精力都投入到了这里面。结局总是残忍的。我失败了,趁着的打击总是让我无法承受,我会望着天空向他问道:为什么会这样?我到底哪里做得还不够好?这次的挫折我又将如何承受呢?

承受不了的理由是那么多,就算现实如此让人难以接受,毕竟也已经如此了,不接受又能怎样!

一如既往的努力了这么久,最终的成果却是如此。

记得“末班”的一次,上见事情已让我难以接受,这一件事情有突如而来。

回到家里也即是这般模样,怕妈妈看了会伤心,爸爸又何况不跟妈妈一样!

有人曾问过我这样一句话:你把学习当成什么?我的回答是:当工作!

“是啊!既然当成一种工作,职场当中的挫折也即是如此让人难以承受,或许会比这更痛苦。既然,痛苦、挫折、失败都已经向你袭来了,何必把自己搞成这样呢?不如留住伤心,留在眼泪,把手拱起,欢迎它们!成果就算再怎么不好,也是用自己的心血创造出来的呀!”

是。我从挫折中又站了起来,我去面对笑容承受了这一切,去享受了这一切。在承受与享受的过程中,我受益无穷!

我在学习的道路上的挫折是这样的,当做职场的挫折也是这样的。所以,会面对,会承受,结果也许会更好!即使没有你所想象的那样好!

虽然做什么事情都会有挫折,但是把挫折这个东西当成一次锻炼自己的机会,那岂不是很好吗?

挫折,虽然现实生活当中很多,但是把它当成一次锻炼自己的机会,那你就会不感觉这是一种打击了!甚至你还可以超越它,打败它!希望你们可以在遇到挫折的时候,也会把它当成锻炼自己的机会吧!祝你们也从中获益!

[挫折的启示五年级作文

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篇4:漫画的启示优秀作文900字

全文共 954 字

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“母子上车处”,五个大字明明白白地印在那,然而为什么母子在旁,一群身强力壮的大男人站在其中,还不因为他们是“假文盲”!

华君武爷爷的漫画作品《假文盲》描绘了这样一个让人生气的场景:四个穿着华丽、身强力壮的男人站在写着“母子上车处”的立牌旁,倒是那抱着婴孩的柔弱母亲被挤得站在一旁,她身上的衣服单薄破烂,怀里的孩子也只是勉勉强强的裹了一层被子,戴了一顶破旧小帽,样子十分可怜,母亲黑白的大眼中透着无助和无奈。而那些男人呢?他们穿着暖和的大衣,却若无其事地闭着眼睛,理直气壮地站在那儿,似乎在告诉别人:“俺是文盲!不识字的!”他们不仅对“母子上车处”几个大字视而不见,更是将那对毫无还手之力的母子挤到一边,这样一来,他们便可以先上车!呵!好一个“假文盲”!

可细看那些“文盲先生”,他们戴着眼镜,衣着笔挺,面容严肃,一派斯文的端方君子样,要说他们真不识字,恐怕也只有他们自己信了!又看他们那眼,全都紧闭着,粗看像是不识字,可仔细一瞧,全露馅儿!哪里是看不懂,分明是为了逃避那几个大字的谴责,换句话说,那便是“做贼心虚”!呵!好一个“假文盲”!

各位看那“假文盲”可笑,但事实上,生活中实在不知道有多少“假文盲”。举极简单的一个例子,当爷爷奶奶的带着小孙子去上学,路上那红绿灯每隔三四十秒交替工作,大家都知道“红灯停,绿灯行”。可有些老人们哪怕在红灯面前多停留一会儿,就似要上刀山、下火海一般,对交规不管不顾,红灯明明还亮着,便迫不及待地拉着小孩儿的手往前冲去。其实,他们自认为抢了一分、一秒,却不知这是在和死神玩赌搏,赢了是幸运,输了便搭上一老一小两条性命,他们明明清楚交通规则,却偏偏视若无睹,要做“文盲”,破坏马路上的和谐。简这何尝不是“假文盲”的表现呢?

“假文盲”,说清楚明白些便是无视规则,情节轻些的便是按照法规受些惩罚,但要是情况严重些,可就要赔上自己的健康甚至性命了!很多人总会为了眼前那一点蝇头小利假装是“文盲”,但事实上这些“假文盲”不过是一叶障目,自欺欺人地破坏着规则,而破坏规则的背后是道德的败坏,甚至可能是对自身安全的葬送。人类似乎有这样的倾向,建立一项规则叫别人遵守,同时又极力使自己成为例外,不受它的约束。但规则正需要大家一起来守护,和谐需要我们一起创造。少一些“假文盲”,世界便多一份美好!

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篇5:漫画老师五年级优秀作文

全文共 416 字

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短头发黑上衣,戴眼镜,灰裙子,咦,这是谁呢?没错,这便是我们的语文老师,也是我们的班主任。

她的眼睛就像一个摄像头可以180度无死角观察我们的一举一动,无论是在上课还是在下课都是如此,老师每次都会悄无声息的进入教室。无论是谁,在干什么都会被吓得措手不及,老师就像走路飘着一样,没有一点脚步声。

记得有一次,我的分考得十分低,语文老师将我和其他几个同学一同叫进了办公室。第一个同学先是被老师的“意大利炮”一顿狂轰乱炸,之后将他打得落花流水。我和另外第一个同学都被吓得连话都说不清了。我们豆大的汗珠从额角落下来一滴一滴的落到了地上,我们都心想:完了,完了!过了一会儿,轮到我了。老师先是一把将我的试卷夺过来,仔细的看了几遍之后,便开始挑我的毛病,之后便用她那意大利炮似的嘴开始了狂轰乱炸,我被吓得连大气都不敢出。紧接着,老师用那如来佛掌似的巴掌打到了我的背上,那就像一座五指山,压到了一个“泼猴”的身上。

这就是我的语文老师一个严厉的女老师。

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篇6:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 455 字

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猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的黑皮衣,一件牛仔裙,这就是伊伊老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了,她可狡猾着呢!

作文课又开始了,同学们大声朗读,用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

“吱——”门开了,伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进她的嘴里。她一脸享受的样子,像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。

伊伊老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们吃,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味,简直就是天大的苦味啊!”

老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的作文老师,这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

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篇7:五年级作文:一个苹果给我的启示

全文共 886 字

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那是一个夏天,空气中洋溢着温暖的味道,车辆匆匆驶过,人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁,站着许多等车的人。

18路公交车缓缓驶来,一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。她找到了一个靠门的座位,静静地坐下来,在夏风中等待到站。

“咚”,随后响起一个小男孩的声音:“一个苹果!”小女孩儿随着声望去,一个小男孩被妈妈拉着,而他的双眼向门边望着——一个苹果,一个很大但不很红的苹果,小女孩儿也看到了,她犹豫着要不要去捡,她看向四周的人,有的人低头看着手机,根本没注意到这个苹果;有的人瞟了一眼,然后又熟视无睹的干着自己的事;有的人看看左右的人,见别人没反映,自己也就不再理睬那个孤苦伶仃的苹果。

幼小的女孩儿不理解旁人的行为,她刚想下去捡,就听见那位小男孩的母亲对自己要去捡苹果的孩子说:“听话,站好,那个苹果还不知道有多少细菌呢,别管它。”小女孩儿再次犹豫了,她思考着那位母亲的话,看见那个苹果在阳光下欲显饱满,但它身上凹凸不平的表面一块深一块浅,不知是尘土还是光线的原因,这让它的形象大打折扣。小女孩看着它,又想到要是它绊倒别人怎么办?如果绊倒的是一位老人不就更严重了吗?小女孩想着、看着,然后像下了决定似的从小兜子中摸出两张纸巾,在几个人的注视下捡起了苹果,默默地把它扔进了垃圾桶。可她回头时却看见自己的座位已被别人占了,但她不在乎,因为她心中充盈着无法方言语的成就感。

九年以后,当这个女孩儿再度回忆那段小事时,她明白了那些人的冷漠,他们没有想过自己的冷漠或许会让人因这个苹果而绊倒;他们更没有想过,若这个苹果绊倒的人是自己,又会怎样抱怨别人对自己的冷漠,怎样忘记自己面对这个苹果

时的若无其事。面对这些人,只有一个孩子童真的纯洁、无私的关爱;只有一个孩子不怕脏、顾忌着别人安危,小小爱心折显出他与旁人的隔合,在这个大千世界,就是因为一些人的无私、爱心才让空气中流动的是温暖。

九年后的今天,我——就是那个女孩儿。任时光的匆忙,那个苹果依然静静的伫立在我的记忆中。而那个苹果,也就是这么不经意折射出人性的冷漠和都市中人与人之间的隔膜,引人深思。

[五年级作文:一个苹果给我的启示

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篇8:漫画老师500字五年级

全文共 576 字

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戚登轩

数学邱老师披着长长的头发,即使再热的天,也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜,眼睛看似不大,但那犀利的目光让我们不寒而栗。

她说自己有轻微洁癖,但我觉得程度已经很深,而且是宇宙级的。

有一次,我匆匆地做完了练习册,上交后刚要离开教室去玩,忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我:“小轩,过来一下。”我心头一颤,胆怯地向讲台走去,心想:不会返工吧?外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台,邱老师说:“你看这里。”我低头一看,顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了,导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本,回到座位。修改之后,还特意地检查了好几遍,这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册,紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想:这次应该能过关了吧。正准备走时,谁知邱老师一把拉住了我,一本正经地说:“等一下,还有一个地方。”我一听,差点疯了,我都仔仔细细地检查过了,她怎么还能挑出骨头呀?我仔细一瞧,头上顿时挂了一条黑线,这都行?“你看,这里还有一个点,点在这里就不应该。”“噗”的一声,我心中吐血了。改完之后,我郑重地交给邱老师,她又仔仔细细地检查了一遍,本子最终才通过。

邱老师的洁癖让我们的作业质量有了明显提高,在一笔一划中学到了专注,在不断的修改中端正了态度,养成了良好的答题习惯,如果她一年级的时候就教我们该多好呀,但是我们只剩一年的相处时光了。

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篇9:读书的启示五年级作文

全文共 322 字

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自从我读了这篇《窃读记》之后,就发现作者林海音写的非常不错,而且还特别突出作者是个爱读书爱看书的一个人。

所以我就要学习林海音这样的人。以前,我一直都觉得读书没什么大碍的,也不用读不用看,随便。但是我读了窃读记之后,才知道“读书破万卷”“下笔如有神”。没想到作者那么爱看书,每次去图书馆看书,看到饿了,还挺这腰,站着来看书。哪像我?明天直接玩,玩完了就睡觉,不看书,也不读书。所以我要像作者一样,有了书就要看,这样才能像作者一样都会拥有非常多的知识和智慧,要做个聪明的人。要是你有书看完了,你可以暂时的把书借给同学,因为我们也要学会分享读书的好处,所以我们要好好读书!将来做个有用的人,要为国家做事!

爱看书的人就是聪明的!所以我一定要加油!坚持!

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篇10:漫画老师五年级作文

全文共 517 字

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张稼彦

“哎呀,你怎么不把本子擦干净呀!好脏呀!”这么爱干净的老师当然就是我们的数学邱老师了。

邱老师可爱笑了,笑的时候眼睛眯成了一条缝,眉毛也不自觉的上扬了,她的头发呈褐色,在阳光照射下闪闪发亮。对于邱老师来说,干净是触手可及的,但对于我们来说,干净却是遥不可攀的,因为无论怎样做到极致,总能被她从鸡蛋里挑出几根骨头来。

有一次,我在订正练习册时,邱老师从我桌子前经过,也不知道看到了什么,快速地折返回来,开始了唠叨战术:“你快点把这个擦掉,就一个字你还要划掉,还有这里……”

交练习册时,我的耳边响起了邱老师说过的话:“一定要把字擦干净哦!”看着有些不干净的页面,我暗自琢磨:这没什么大不了的,以前老师都没这么高的要求,再擦下去,把纸擦破,还要重写一遍呢,不值得!

当我递上手中的练习册时,我的心中隐隐感到了不安,果然,邱老师用不满的眼神来回扫视了几遍作业本,用略带责备的口吻质问道:“你怎么没把这里,这里,还有这里擦干净呀?这样的作业还好意思来交?”看着身后长长的队伍,我的心中充满了懊悔,早知如此,不如刚才就不要存侥幸心理了,这下偷鸡不着蚀把米,唉!

邱老师是一个追求完美的老师,也是一个严格要求我们,让我们在学习上也做到一丝不苟的老师。

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篇11:漫画老师五年级作文

全文共 492 字

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我的班主任郑老师有着一双水灵灵的大眼睛,如同孙悟空的火眼金睛。她被我们称为“千里眼”。

有一回老师又使出了她的“火眼金睛”之术,这次是在午间休息时,老师来检查卫生,她走到讲台桌前,仔仔细细的打量着地面,郑老师从一年级就开始对我们的卫生严格把关。突然,她指了指最后一排小顾的位置,盯着地上的小纸片:“小顾,你椅子后面有一张小纸片,那张白的。对,就是那张!”后来,她微笑着离开了教室。

老师走后,同学们就开始了窃窃私语:“老师的视力也太好了吧,怪不得没有近视!”“是呀是呀,老师,有着孙悟空的‘火眼金睛’你难道忘了吗?”说的真对,老师是真的有孙悟空的“火眼金睛”!

“千里眼”就连上课也不例外。别以为她这么专心上课,就不知道同学们在底下的表现,同学们在底下的表现,她可是一清二楚的!“千里眼”就知道小潘会在看书,故意等到了一个题目:“小潘,小潘,这道题你来解答一下。”小潘顿时愣住了,一时说不出话:“啊?啊?什嘛?我……哦……”一定会有好戏看了!果然,“千里眼”在课后教育了他一番。老师好厉害呀,还可以一心二用。

虽然“千里眼”有时会对我们有点儿严格,总是看不到她的笑脸,但她这么做也是为我们好!

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篇12:漫画的启示作文300字

全文共 392 字

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今天,我看了一幅漫画,漫画的内容给我留下了深刻的印象。在一个阳光明媚的早晨,小明和小红刚吃过早餐,背着书包去上学。在路上,她们看到地上有一堆垃圾,臭味扑鼻而来。她们俩异口同声的说:“谁这么不文明啊!会影响生活环境的!”说完,小红便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出笔和级,在上面写了几个大定:“文明——只差一步”然后把这张纸贴在垃圾桶上。清理完后,这儿便变得焕然一新了。

其实就在最近,我也有过这样的经历。在我家的门口有人租住在前面的房子里,因为这终归不是他自己的房子,所以那些人不愿下来扔垃圾时就往下一扔,都快堆成了小山。快餐盒、塑料袋等白色垃圾散发着恶臭,让人恶心。于是我们这些邻居们便写出“严禁扔垃圾”等标语,可是那个人不但不把以前扔的捡起来,还更加猖狂的扔了。我们忍不住臭味,只好一次又一次地把那些垃圾扫掉,经过多天的努力,环境才逐渐得到改变。

城市就是我们的家,我们一定要好好爱护它。

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篇13:“漫画”老师五年级作文最新

全文共 700 字

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嘿!兄弟们,作为一名小学生,相信我和大家一样,都会与老师频频地过招吧?可是你肯定没见过武功老师。是不是打问号?但是,我现在就自豪地告诉你们,我们班就有一个武功盖世的江湖高手Dolly老师。

Dolly老师可漂亮了,是我们的英语老师。她的五官长得小巧玲珑,精致得就像民国电视剧的小家碧玉一样秀气。脸上总是挂着那种令人无法拒绝的微笑,特别那笑起来弯弯的小眼睛,令我无法抗拒她的课。她喜欢穿裙子,长裙、短裙、刚过膝盖的裙,数不胜数,没办法,书上都说女为悦己者容,看来爱美是女生的天性。不过,我们不要被Dolly老师唯美的外貌给误导了,就以为她是一个好说话的老师,那可就大错特错。她可是学校的传奇江湖高手,人称打遍天下无敌手。

Dolly老师最厉害的一招是火眼金睛。她前阵子隐居山中修仙,听说代表学校参加区的优秀班主任比赛,她缺了好一阵子的课,同学们都以为闲云野鹤的时间到了,谁知道她一修仙回来立即给全班一个回马枪,不停地检查我们的功课,一招斗转星移让我们措手不及,几乎挨批了。上课时,只要同学走火入魔,被窗外飞过的小鸟给吸引了,她马上不动声色拿起粉笔,顿时就来一招爆头术,有些同学躲闪不及,疼得直摸头,可与她的目光对接时,顿时又羞愧万分。旁边的同学看到了,马上吸取教训,更认真上课。她还会一招波浪大波。每次大考之前,Dolly老师都会用这招波浪大波,连续性的做卷子,攻难题,真是一波未平一波又起,吓得我像被逼到了死胡同里,连最好学的班长也快招架不住了,终于熬到考完试,全班的成绩出奇的优秀,我们却又更爱她了。

Dolly老师确实是江湖高手,法宝数不胜数,她是我最敬佩的武功老师,希望我都能学会她的法宝,学好英语。

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篇14:漫画老师500字五年级

全文共 513 字

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上一秒还在看着手机哈哈笑的她,下一秒却变得眉头紧皱的她,没错,“她”就是我们爱变脸的语文老师

她中等身材,个子不高,鼻子上架着一副眼镜,脸上爬满了许多皱纹,灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是,她会“变脸”!她的脸能变出各种各样的性格。

“咚咚,咚咚”,楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声,楼道里出现一个熟悉的身影,是语文老师来了,她抱着一大叠考卷,还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天,等他们道别时,她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上,冷冷地说:“5分钟准备,待会考试!”我们个个敢怒不敢言,心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师,您变脸变得可真快啊!

“叮咚,叮咚”下课铃响起,她那课上严厉的模样,忽然间化为了像天使一般的温和面孔,她耐心地解答同学们的疑问,询问我们上课的情况。所以,我们语文老师的办公桌前,也成为了我们班最热闹的“景点”,每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师,您变脸变得可真快啊!

她就是我们班爱变脸的老师,能变化各种各样性格的老师,上课时对我们“横眉竖眼”,下课了却不“摆架子”,与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”,也是我们“益友”,我喜欢这个“变脸”老师!

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篇15:五年级上册漫画老师作文500字

全文共 567 字

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我的作文班老师姓岳,他是一位极具幽默的老师。

岳老师身高大约174厘米,大大的眼睛像两只铜铃,他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯,瞬间好像都能够把我们全烤化了,笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少,一张嘴巴能说会道,不然怎么能当我们的作文老师呢!

岳老师的课堂上总是欢笑不断,两个小时常常就悄然流逝!他最喜欢的口头禅就是:你们可别让我生气哦,如果让我生气的话,我连自己都怕。每一次说到这,总是能引起哄堂大笑,但是再一看那双眼睛,全班又鸦雀无声,好像时间已经停止了一样!

课间的时候,只要一有同学嘲笑岳老师肚子大的时候,他总是一边抚摸着自己圆滚滚的大肚子一边自嘲的说:“别看我的肚子大,可是我的肚子里装的都是知识呀!”又逗的我们哈哈大笑!

岳老师的幽默不单单表现在他的口头禅上,他常常会用幽默的话语化解同学们的尴尬。

新学期的第一课,课堂上岳老师提出来一个问题,王代豪一时没有想出来,站在位子上骑虎难下。这时全班也紧张起来,生怕老师点到自己的名字。这时候岳老师来到王代豪的身边,抬起左手轻轻的抚摸着他的脑袋,一本正经地说:“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了,现在正在处于欠费状态,急需缴费充值啊!”一句话,化解了王代豪的尴尬也活跃了全班的气氛。

正因为岳老师的幽默,很多同学都喜欢上他的课,他的每一节课就像一幅漫画一样,让我们在欢乐中学习,也在欢乐中成长!

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篇16:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 513 字

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我有一个数学老师,她教我们们一年多了。她的要求十分古怪,让我们看看吧!

数学老师姓吴,她有一张圆圆的脸,一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛,可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验,她就是我的数学“救星”。

吴老师给我们就讲了自己的上课要求:上课时要认真听讲,书写要工整……与其它老师不同的是,她不会要求让我们考太高分,让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是,她每周会有一次免作业,而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说,过了几天才知道,这竟然是真的!

记得有一次,各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候,就是她!她来了,她来了,她迈着轻快的步伐走来了,只见她拿起粉笔,在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。

不要求让我们考太高分我们考太高分,这也是真的!有一次期中考试,我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们,结果她只说了一句:“没事,下次加油。平平淡淡一句话,却永远地印在了我的心里……

这就是我们的数学老师吴老师,她很平凡,但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……

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篇17:五年级漫画的启示作文400字

全文共 422 字

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中国有一句俗语:“大树底下好乘凉。”可是你见过在小树苗下乘凉的人吗?没有?那就请你来看一下这幅漫画吧!

画中,一位勤劳的叔叔在不停地为一课只有胳膊粗细的小树苗浇水,他累得汗流浃背,但是却不说一个累字;树的另一边是一个悠闲自得的男人,他戴着墨镜和帽子,蜷着双腿靠在小树上。正在浇水的叔叔问他:“你干什么?”他大言不惭地说:“等着乘凉。”这种看似可笑的行为,实际就出现在我们身边。

这种人,我们给他们起了一个专属名称——“空想家”。是什么意思呢?就是总想着不辛勤付出,只想坐等其成,不劳而获的人的意思。

生活中,有许多“空想家”。比如天天喊着:“我要考上好大学”的同学们,然后学习时偷工减料,那他能实现愿望吗?有的阿姨说着“我要减肥”!天天还是该吃吃,该喝喝,丝毫不受影响。

在我看来,这些人每天想着不劳而获,不思进取,他们的人生终将不会像一颗苍天大树一样,供他们“乘凉”。如果你也是这样的空想家,那么从现在开始改变吧!只要辛勤劳动,你的人生就会枝繁叶茂!

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篇18:漫画老师五年级精选作文

全文共 365 字

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今天写的是老师,而且是漫画老师你们可能会问:“什么是漫画老师?”就比如:“把同学看成敌人一样,用雷达探测器一样的眼睛,把同学瞄准好,然后看清楚哪一位同学在做小动作。把他叫去办公室。”又比如:有时会温和地对同学说话,教学生。把学生看成自己的亲人一样对待。“还有时很古怪,每天把搞笑的事情说出来,而我今天说的是我的数学老师,何老师。

我们说说他的性格,前面说的三个类型他都有。先是严厉,他在严厉这方面最在行了。如果我们在哪次考试考得不好,他就会发下来重写试卷。他会给我们三次重写的机会,但一次比一次严厉,要求也越来越高。但他大多数时候都是很温和的,就像动漫喜羊羊与灰太狼里面的村长一样,尽心尽力教我们数学。他也有古怪搞笑的一面,他喜欢把数学融入游戏中,让我们在快乐中学习数学。

正因为何老师严厉,温和和搞笑的特点,让我不知不觉喜欢上数学。

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篇19:漫画老师五年级作文500字

全文共 513 字

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我有一个数学老师,她教我们们一年多了。她的要求十分古怪,让我们看看吧!

数学老师姓吴,她有一张圆圆的脸,一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛,可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验,她就是我的数学“救星”。

吴老师给我们就讲了自己的上课要求:上课时要认真听讲,书写要工整……与其它老师不同的是,她不会要求让我们考太高分,让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是,她每周会有一次免作业,而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说,过了几天才知道,这竟然是真的!

记得有一次,各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候,就是她!她来了,她来了,她迈着轻快的步伐走来了,只见她拿起粉笔,在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。

不要求让我们考太高分我们考太高分,这也是真的!有一次期中考试,我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们,结果她只说了一句:“没事,下次加油。平平淡淡一句话,却永远地印在了我的心里……

这就是我们的数学老师吴老师,她很平凡,但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……

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篇20:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 516 字

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漫画中,一位头戴额镜,身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指,惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。医生的左手紧绷成不自然的样子,显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上,坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴,惊惧地看着医生,似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己干的。小姑娘旁边站着她的妈妈,也是右手捂嘴,双目圆睁,负疚地看着医生。

漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事:小朋友牙疼,去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛,小朋友在下意识里迁怒于医生,咬伤了医生。这副漫画的标题,出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结,寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾,不识好人心”,也是类似的寓意。

从小到大,批评自己最多的人是谁?是我们的家长。哪个家长不是望子成龙?在学校批评自己最多的是谁?是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息?同样的,今天批评自己的人,往往都是为了自己好!如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助,与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。

“别咬你的牙医”,正确识别和感谢那些帮助自己的人,要学会感恩。每一个让你痛苦的人,必定会让你强大。

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