五年级漫画的启示精彩作文【精选6篇】 作文(精品20篇)
玉树,虽然没有玫瑰的美丽芬芳,没有荷花的亭亭玉立,更没有昙花的难得一见,但是它却有着属于自己的独特芬芳。下面是小编为大家带来的关于玉树的五年级作文,欢迎阅读!
浏览
6149作文
791漫画老师五年级满分作文
全文共 440 字
+ 加入清单车老师把我从班级三十几名拉到前十名里,车老师就像漫画里的老师一样,车老师有时严厉有时和蔼,有的时候我在想严厉的车老师和和蔼的车老师是一个人吗?车老师看着多和蔼啊。
车老师大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒,有一次上课,一个同学没有在认真听课,而是把手放在抽屉里边做小动作。车老师可厉害了,这位同学的小小举动没有逃过她的眼睛。她立刻把那位同学叫了起来,批评道:“现在不认真听讲,以后就不会有好成绩,你现在不努力学长大了怎么办?那时你后悔也来不及了!”那个同学低着头坐下了。从此以后,他没有再做过小动作。
我们的支老师虽然严格,但她是一位认真负责的老师。
每一次,她都会用最佳的状态给我们上课,就算她生病了也会努力给我们讲课,书上的每一道题,她都了然于心,讲的头头是道。如果有题目是我们不了解的,她也会很耐心的给我们讲解,她总是笑眯眯地,让大家觉得很可亲。
这就是我们那时而严格,又认真又负责的支老师。支老师是夏日的微风,是冬日的阳光,我们一定会在她的教导下茁壮成长。
更多相似作文
篇1:五年级上册语文作文:水滴石穿的启示
全文共 455 字
+ 加入清单上星期天,我和爸爸去郊游,在一个小山洞出口处,我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想,是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然,一滴水滴从上面的石壁滴下来,啪的一声炸出了一朵水花,给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴,在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到,经过几十年后,坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
滴水穿石,给我的第一感觉是怀疑,水滴它有多大力气,石头它有多坚硬!人们常说鸡蛋碰石头不自量力。更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此,滴水穿石并不是虚构的。但是,水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神,一种锲而不舍,永不倦怠,坚持不懈,一心一意的精神。
与水滴相比,雨水是从很高的地方落下来,力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标,更没有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿,确实是耐人寻味,在学习上给我的启示也不少:我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈,一心一意地学习,思考,一定能把学习上的顽石滴穿。最终取得成功!
篇2:一幅漫画带来的启示作文
全文共 564 字
+ 加入清单一些名言名句和一幅漫画会给我们带来道理和启示,今天我就看到了一幅漫画,并从中得到了启示。
漫画的内容也许很夸张,是一个戴着眼镜,看起来很有文化的姑娘惬意地坐在一张椅子上乐呵呵地看着手机,头顶上还有一把遮阳伞。而她的妈妈脸上有很多皱纹,看起来都到了花甲之年,但是她汗流浃背地站在女儿的旁边,手里拿着一个饭盒,唯唯诺诺:“闺女,妈妈已经尝过了,味道很好。”而爸爸看起来比她的妈妈年纪更大一点,他也拿着一把扇子给那个姑娘扇风。
看了这幅漫画我咂咂嘴,漫画中这个姑娘应该开始工作了,该自己动手赚钱养活自己了,而且还要养活自己的父母。那她为什么在这里既不干活,也不去工作,让自己的父母为自己干活,而她却在享受?谁看见她这样都觉得她是一个不知感恩的人,父母把她从小抚养到大,耗费了多少精力呀!这个时候她应该去报答她的父母了,为什么还在这享受着父母为她做事?心里没有一点惭愧吗?
在我们生活中也有这种人,就比如说有人总想着不劳而获去赌博,最后把自己家里的财产全赌上去了,还为了继续赌去抢自己父母的养老钱,伤害父母。还有一些“啃老族”,他们不自己动手赚钱,反而靠着自己父母赚的钱生活。这些人就不是我们口中的“巨婴”吗?
我真的想提醒这些“巨婴”们,醒醒吧,不要一味地依靠自己的父母,不要想着不劳而获。如果想享受生活,就要自己动手,干出自己的一片新天地。
篇3:漫画老师五年级满分作文
全文共 390 字
+ 加入清单她有一张像马云的脸,头发还是棕色的,带着一副眼镜,就好像是一位有学问的大学者,她就是我们班的班主任—汪老师。
汪老师非常幽默风趣。
有一次,应俊安双手无力地放在桌上,眼睛望向窗外,这时,汪老师眉头一皱,灵光一闪说:“应俊安,我上的课难道没有窗外的风景好看吗?那下次语文课我就带全班同学去看风景吧!”听老师这么一说,应俊安立马转过头来,认真的听课了。
汪老师也是一个赏罚分明的老师。
在开学时,汪老师说:“作业做的好,就有积分奖励,积分可以换礼物。”听到这句话后,我们便很努力地把作业做的完美。有一次我写了一篇《双面人》作文,写的很好,老师还把作文放到投影仪上读呢。我得到了四积分,还希望它能被评为优秀作文,因为老师说这样就可以得到整整10积分。可是,当我们有错误的时候,汪老师就会铁面无私的扣了我们视如珍宝的分数。
我们现在都感到非常幸运能分到汪老师班里,因为在这里,我们都觉得进步特别大。
篇4:漫画的启示五年级作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单寒冷的北风呼啸着,席卷着整个大地。公交车车站里挤满了人。“母子上车处”的牌子就立在候车处的旁边。一位年轻的妈妈和她怀里的孩子,正不解地望着那些人——那些站在母子上车处的男人们。年轻的妈妈用吃惊的眼神细细地打量着他们:站在最前面的是一个看起来很斯文的人,他双手插兜,一双小眼睛直视前方,一副淡然的表情,好像他不属于这个世界一样;第二个人穿着温暖的皮袄,戴着厚厚的皮毛,与前面那个人的神情如出一辙,垂着眼帘,仿佛睡着了一样;第三个人的穿着时尚,他带着一顶鸭舌帽,身上穿着造型新潮的羽绒服,脚上蹬了一双闪闪发亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我独尊的高傲神情;第四个人穿着风衣,戴着口罩,也闭着眼睛;第五个人……第六个人……他们统统忽视了那五个醒目的大字:母子上车处。把真正的母子挤在了一边,让人们在这个本来就寒冷的日子更心寒。
这就是漫画《假文盲》。漫画中的男人们真的像铁石心肠的冷血动物一样。他们真的是文盲,不识字吗?不,他们是假文盲,一群没有社会责任感的假文盲!他们只习惯于站在自己的角度上想问题,而没有先审视自己做的是否对,他们没有对自己的行为负责。如果他们一直对别人这样冷漠,换来的是别人对他们的不负责。真正有爱心,善良的人,不管有没有标语的提示,也一定会主动帮助需要帮助的人。
在生活中,这种假文盲无处不在:公共场所里,“禁止吸烟”的标语就像空气一样,许多人仍然在吞云吐雾,污染空气;洗手间里,洗手间里,“请节约用水”的提示被人们视而不见,他们洗过手之后为了干净,所以不再碰水龙头,只是甩甩手就走人,剩下水龙头在哭泣;公园里绿油油的草地,色彩缤纷的花坛里,全是“走捷径”的人们,他们只为了图一己之利,不顾“爱护花草树木”的牌子,肆意踩踏,留下一片狼藉……类似的事件数不胜数,生活中的我们就没有做过这样的事吗?
生活中,我们太容易忽视的就是责任心,责任往往体现在细微之处,学会在细微中拾起责任,对小事负责,才能堪当大任!
篇5:五年级漫画老师满分作文
全文共 1004 字
+ 加入清单他,是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁,个子不高不矮,站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着,一张长方脸黑黑的,一双小眼睛炯炯有神,特别显眼。他整天笑眯眯的,是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”,又是体育运动要求一丝不苟的老师。
今天又有体育课,大家兴高采烈地等待着,徐老师大步流星地走到我们队伍前,大声宣布:“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论:“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”
徐老师接着问:“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”,一会儿是“白鹅式”起跑,一会儿是“扫帚式”奔跑,一会儿又是“仰头式”冲刺,大家哄堂大笑,教室里像炸开了锅。突然,“老顽童”站住不动,小眼睛盯着大家,意味深长地笑着问:“你们也上来做模特吧,秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去,有的表演自己的动作,有的模仿别人的姿势,还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎,老顽童悄悄改动作啦,身体前倾,低头,眼睛平视前方,双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着,咦,发现自己的跑步动作标准啦。
这时老顽童开始考核我们的练习成果:让我们直接一对一赛跑,他时而指导腿的动作,时而矫正起跑姿势,时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作,自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑,当小伙伴发出口令,我冲出的一刹那,我的跑步动作就“露馅”了,只听一声:“等等!”徐老师笑眯眯地问我:“天上有几颗星星?”我百思不得其解,他一本正经地说:“你是在练习跑步,不是抬头仰望星空数星星啊。”哦,原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸,站在原地,徐老师要求我按照刚才教过的姿势,认真练习正确的动作,我心里想:这很简单,只要把头低下,摆动手臂就可以了。“认真练,手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思,严厉的声调一点也不像“老顽童”,我愁眉苦脸地身体前倾,低头用力摆动手臂,不一会儿,手臂就酸了,我悄悄看看徐老师,他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我,脸上没有一丝笑容,我继续练着,觉得手都快断了,终于看见了徐老师的笑脸,等来了那句:“OK!”
接着徐老师又挥着手对同学们吆喝:“谁和我比赛哪?”一片声回应:“我来!我来!”操场上你追我赶,加油声,欢笑声响彻云霄。
他,就是我们的“老顽童”徐老师,你喜欢吗?作者:蒋诗艺
篇6:五年级下册漫画的启示作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单所谓“文盲”就是不识字者也,所谓“假文盲”就是识字者也!
今天是中秋节,车站候车室里挤满了人,大家都想早点回家跟亲人团聚。为了照顾弱者,车站设立了专门的“母子上车处”,奇怪的是“母子上车处”这块醒目的牌子下,站着几位衣冠楚楚的大男人,而在候车道外,却站着一位手抱婴儿的妇女。只见她围着头巾,衣服单薄,眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们,眼里流露出无奈的神情。
对于这些假文盲,我们在生活中随处可见,比如公园里,写着“小草也有生命,请勿践踏”。可是,在牌子的不远处就会看见家长带着孩子在草地上嬉戏。是他们不认识字?不,不是的,显然是他们没有最起码的公德心,他们只图自己高兴、舒适...公交车上,有个小伙子的座位旁站着一位白发苍苍的老人,随着车子的摇晃而站立不稳,而座位旁边明明写着“照顾专座”这几个大字,可小伙子和旁边的人谈笑风生。垃圾桶上写着“请不要将垃圾扔在桶外”,可笑的是垃圾桶外仍旧堆着垃圾。
社会上的假文盲越来越多了,要知道我国是一个有着五千年历史的文化古国,我们从小接受的是“人之初,性本善”传统美德。有些人为了自己的一时私利,就丢掉了我们中华民族的传统美德,更丧失了一个人的基本尊严。要是我们再多一些公德心,就会收获爱心的回归,社会将变得越来越美好的。
篇7:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字
全文共 708 字
+ 加入清单今天,我看见了一幅令人深思的漫画,叫作“假文盲”。这幅漫画是华君武老先生画的,讽刺了那些只图自己方便、毫无公德心的人。
在这幅漫画中,四个大男人站在“母婴上车处”排队,而一位年轻的母亲站在一边,怀抱着未满周岁的婴儿,无奈地看着那四个男人。北风怒号,树木在微微颤动。这位母亲只穿了两件非常单薄的衣服,她紧紧地抱着孩子,在大风中瑟瑟发抖。四个男人中的第一个,衣服整洁,脚蹬皮鞋,可能是一位受人尊敬的老师。他平常教导学生们做人学习,自己此时却对告示牌视而不见,一点爱心都没有!第二个男人穿得像个军人,他微闭双眼,可军人怎可能不识字呢?明明看见了告示牌却假装闭目养神,真是不知羞耻!第三个人穿着皮鞋、西裤和马甲,这西装革履的样子一看就知道是个大老板。他紧盯着前一个人的后背,故意不去看牌子和那对母婴,假装不认字的样子,一心想着自己可以快点上车。而第四个人……
这些人真的不识字吗?不是的,他们是为了自己早些上车,抢个好位子,才故意站在了“母婴上车处”。他们一点都不顾及身旁的母婴的方便,只图自己方便,只顾自身的利益,看见了告示牌却熟视无睹,简直太自私自利了!令人遗憾的是,我们身边有许多这样毫无公德心的人:有的人撞倒他人单车后也不扶,若无其事地扬长而去;有的人上地铁时,不等车上的人下来就抢先挤上车;有的人看见每人限领一份免费食物、纪念品之类的,就利用各种借口拿很多份;有的人看见别人忘拿的东西就想据为己有……
在这个现代的文明社会,如果我们都能为他人着想,不做“假文盲”,那么这个社会一定会变得更加美好,人与人之间也必将更加和谐!所以,让我们一起行动起来,从身边做起,从自己做起,杜绝“假文盲”现象,做一个为他人着想的好市民吧!
篇8:什么的启示五年级作文
全文共 608 字
+ 加入清单上一周,我和爸爸一起下军棋。原来我和爸爸下军棋几乎都是我赢,但是这一次我输了,我彻底的输给了爸爸。上一周,我和爸爸下军棋,往往都是我赢。我不在意,还有些骄傲。爸爸看我有点骄傲,就说:“你莫骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。我会把你赢了的。”我听了说:“我就是骄傲,怎么了。”爸爸听了。没有在说什么只是摆着棋子,我和爸爸把棋局都布置好了,准备开战,我们请来妈妈为我们当裁判,比较棋子的大小。我和爸爸杀得天翻地覆,异常激烈。
我的棋子已经所剩不多了,爸爸的棋子也很少了。我杀他的棋子,他杀我的棋子,最后我只剩下一个工兵和一个军棋了,爸爸还剩两了排长和3个地雷及一个军棋,爸爸他还不知道我剩的是一个工兵以为是和棋了,结果我用工兵拐弯掏地雷,爸爸发现我还剩一个工兵就用排长杀了我的工兵抬了我的军棋。就是这样我输了,后来我再一次和爸爸下军棋,我还是输了,输得很惨很惨。不知道是我粗心大意,输给了爸爸;还是因为我太骄傲输给了爸爸。我觉得是我太骄傲了,以往,我和爸爸下军棋我总是赢,赢多了,就骄傲了。“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话说的太对了。
人总是这样,赢多了,胜利了,就不把对手放在眼里了,总渺视别人,等自己输了就后悔起来,就会想自己为什么会大意、渺视比自己强大的对手,就想起了自己的过错。人就是这样,总以为自己赢了,就打遍天下无敌手了,如果这么想的人就大错特错。如果一个人胜不骄败不馁,你认真对待每一个对手,那么你就会赢。
篇9:漫画的启示作文
全文共 1001 字
+ 加入清单在我的房间里,挂着一幅>的漫画.它可有意思了:上面印着鸭子家庭发生的故事。有一天,小鸭子看见班上的一位同学学会了游泳,在学校里可出风头了,一会儿蛙泳,一会儿仰泳,神气极了。它好羡慕,放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母对它百依百顺,很快就答应了,并且准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上,鸭妈妈背着鸭宝宝,一手拿着游泳圈,累得满头大汗。鸭爸爸呢——它紧紧得跟在后面,一手撑着大大的太阳伞,一手提着食品袋,也同样累得大汗淋漓。这幅漫画讽刺了当今社会家长对孩子的过分溺爱。呼吁广大家长们不要给孩子太多的溺爱,要让孩子自己去实践生活。
我在报纸上也曾看过这样一则报道:有一位神童,经过了一番努力考上了国内的一所名牌大学。可是因为他只知道学习,对其它事情都不会做,甚至连基本的生活都不能自理,要他的母亲为他打理,因此被受同学的嘲笑,身心受到严重刺激。为了他的健康成长,学校只好命其退学。仔细推究,那都是溺爱惹的祸。
还有一个故事,那是发生在富翁身上事。有个富翁,他有一个儿子,但这个富翁从不轻易地满足自己儿子的要求。有一次,他的儿子请求他买一辆山地车,可他的父亲却说:“你先修整好院子里的那块草坪,我会按月发给你工资。”旁人对此很不理解,说:“你那么有钱,为什么连一辆山地车都不给孩子买呢?”那位富翁父亲回答:“我并不想宠坏孩子,我要让我的孩子从小学会自立,自己去赚钱!”一个月后,富翁的儿子高高兴兴地领着自己赚的钱买了一辆山地车。与前面的那一位母亲相比,这位父亲是明智的。如果孩子不接受生活上的磨练,将来能成为栋梁之材吗?
我以前在家里同样也是个小公主,爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天,吃完晚饭后,我正准备做英语作业,妈妈却对我说:“从今天开始,碗由你洗。如遇到特殊的情况则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊讶,不明白妈妈为什么会突然之间要我洗碗,但我还是很高兴地接受了这个任务,于是我学会了洗碗。当天晚上,妈妈送了一幅《小鸭下水》的漫画给我,此时我明白了妈妈的良苦用心,我把这幅画挂在了我的房间里。慢慢地,我还学会了一些别的生活技巧。这些都是父母放手锻炼的结果。
看着这幅漫画,再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设,21世纪需要我们来描绘,我们连民族赖以生存的道德素质都不具备,还能干些什么大事呢?我们不能像鸭子宝宝那样,我们要独立地面对生活。否则,将永远躺在父母怀里哭!
篇10:一幅漫画的启示作文
全文共 483 字
+ 加入清单有一天,王成和李芳走在放学回家的路上。走到小区门口,忽然看见一个垃圾桶周围全是垃圾。王成就对李芳说:“这儿到处都是垃圾,你去清理一下。”李芳便说:“王成,那你去想个方法,让人们知道不要乱扔垃圾。”说着便径直走向那臭气熏天的、有水果皮、纸屑、饮料瓶,甚至有老鼠出没的垃圾堆,将垃圾一点一点地捡起来扔进垃圾桶。“该怎样做才能让人们不乱扔垃圾呢?”王成绞尽脑汁,终于想出了一个好办法——写警示语,告戒人们要把垃圾扔进垃圾桶,而不要扔在外面。“对了,就写:文明——只差一步!”于是他马上动手,拿出纸和笔,趴在地上快速写下这六个字,用胶水把它贴在垃圾桶上。此时李芳也把垃圾捡完了,一看警示语,竖起大拇指,说道:“妙极了!看谁还把垃圾扔在桶外。”两个人互相看了看,会心地笑了。
看了这组发人深省的漫画后,我不禁想起了我家楼下院子里的情景:人们把没吃完的早点、家里的垃圾等随便往垃圾桶一扔,就一走了之,根本没在意是否扔进去了,常常是一半在桶内,一半在桶外。大街上这样的情景也很常见,连特区新闻广场都报道过类似的事,但并没有改变一些人的不良习惯。
为此,我向人们呼吁:别让文明只差一步!
篇11:关于生活的启示五年级作文
全文共 548 字
+ 加入清单星期日中午,我和妈妈、奶奶一同去吃“回转小火锅”了。
那里的菜、肉实在太丰富了!各式菜品琳琅满目,难以让我一次性收入眼底里,光蔬菜就有二十来种,有菠菜、生菜球、土豆等,肉类就更多了,令我过目不忘的有培根、蟹足棒、夹心蟹棒、小Q肠等......
到了该结账的时候了,我们一共吃了五十八根竹签穿的菜。可是我一时不知道要付多少钱,让我感觉整个人要“疯”掉一样,所以,我只好让妈妈来付账了。可是,妈妈为什么要在百度外卖上支付呢?这让我留下了一个深深地疑问。
如果按照店里的价格计算的话,一根就是0.75元,再按网上的价格计算的,一根就是0.8元,店里的单价足足便宜0.05元!这是为什么呢?由于我不会整数乘小数,于是我便从头开始计算了起来。因为0.75元接近1元,所以我先按一根1元来计算,照这样计算总价就是58元,可实际上我们没付那么多钱。于是我把“1”平均分成4份,只用了其中的3份,于是总价很快就被我算出来了,是46.5元,因为网上有个“买够多少钱就减”的活动,所以,在网上的实际价格比在店里的就要低一些了。
妈妈也曾经对我说过,她的工作就是计算数据和进行统计,并且无论哪一种工作都离不开数学。仅通过吃火锅这一件小事,就让我充分的懂得了数学的重要性,果然,生活中真是处处有数学呀!
篇12:漫画的启示作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单一天,天气晴朗,小红和小明放学的路上看见一个绿色的可回收垃圾桶,垃圾桶旁有一堆垃圾,垃圾堆上还有几只苍蝇飞来飞去,小红指着这堆垃圾惊讶的说:“哇,好多垃圾!”小明心里想:“这堆垃圾又臭又恶心,”小明又在一旁说:“不行,我们必须把垃圾放回垃圾桶,不然的话会污染环境的。”
小红走到那堆垃圾前,把自己的双手伸向垃圾,然后把头向后对小明说:“小明快来帮我把这堆垃圾放进垃圾桶里。”
小明摸了摸脑袋想了想,想到了一个好办法,他说:“我来写标语提醒大家别乱扔垃圾,不然的话明天又会有人把垃圾丢在垃圾桶旁边的。你就负责把这些垃圾捡起来再放进垃圾桶里,好吗?”小红点点头就去干活了。
小明从书包里拿出一张纸和一支笔,趴在纸上一笔一画地写了几个字:文明——只差一步!
最后小红和小明一起把那张标语贴在垃圾桶上,小红看着标语,竖起大拇指说:“小明你的办法真棒!”
看了这篇漫画,我领悟到:有人一件小的事情却做不文明,比如:有人上完厕所不冲厕所;有人洗手不关水龙头;有人投篮式丢垃圾……其实他们只要向前走一小步,就能让厕所保持清洁,就能珍惜水资源,就能把垃圾丢进垃圾桶里,可是他却不这么做,真是文明只差一步啊!
以后我要做一个文明的好市民,社会的文明要靠大家!
篇13:五年级漫画的启示作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单在一本课外书里,我看见了一幅漫画,从这一幅漫画中我得到了一个启示。
有一次放学回家时,小红和小明走在回家的路上,他们在路边看见了一个垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说:“谁这么不讲文明,把垃圾给弄出来,弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说:“谁把垃圾扔在了外面,乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明,小明也看了看小红,他们异口同声的说:“要不然我们自己动手弄回去好了。”
说完了后他们便开始动手了,弄着弄着,小明似乎想到了什么,便从书包里拿出了笔和纸,好像要写什么东西,他弄得神神秘秘的,好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后,她面带笑容,好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时,小明也已经完事了,他拿出自己写好的纸条,用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看,读着:文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。
这一幅漫画给了我们一个启示:文明从你我他做起。文明人人要具备,文明要靠大家一起努力。
篇14:假文盲小学五年级漫画
全文共 599 字
+ 加入清单漫画,是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,看了之后,无不给人们的心灵带来巨大的震撼。
请看这幅由著名漫画家华君武先生画的《假文盲》:候车通道旁,竖着一块大木牌,上面用大号字漆着“母子上车处”;而通道内却站着四个厚颜无耻的男人,他们一个个低着头,闭着眼,脸上现出不屑的神情。似乎他们都不识字,对“母子上车处”的大字毫无反应。而木牌一侧,站着一位抱孩子的母亲,她无可奈何的看着木牌,眼中充满了无奈和不解。她怀中的婴儿,死死的盯住了木牌和四个无耻的男人,晶亮的眸子中透出一种疑问:“你们不识字吗?干吗还站在这里?”
其实,生活中,这样的事情比比皆是。你看,车站旁,人们无视“排队上车”的醒目标志,而是随随便便的插队,拥挤……你看,商店旁,任凭售货员把“排队购买”四个字喊了无数遍,仍旧无济于事……你看,在图书馆里,墙上到处贴着“禁止吸烟”的标志,仍有不少人违反这一规定……这不是“假文盲”,又是什么呢?
假扮文盲这种现象是普遍存在的。现在,这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。这是一种不文明的行为。我们要坚决杜绝这种行为。“假文盲”这种人十分可憎。他们搅乱了正常的公共秩序,引起混乱乃至更严重的事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子,他们是真真正正的“假文盲”。
维护公共秩序,是我们共同的责任。这样不文明的“假文盲”行为,我们难道就没有责任杜绝吗?让我们携起手来,为祖国,为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧!
篇15:漫画的启示五年级
全文共 771 字
+ 加入清单如果鸟儿没有了蓝天,将会失去飞翔的自由;如果鱼儿没有了海洋,将会失去遨游的快乐;如果人类没有了地球,将会失去赖以生存的家园。今天,我看了一幅漫画后,心情久久不能平静。
这漫画主要讲了这样一个故事:在一片郁郁葱葱的森林里,鸟儿欢快的歌唱,动物们自由的玩耍,一派和谐的景象。突然,一阵“嘀嘀”的声音打破了这林中的和谐,从一辆卡车上跳下来一个长着“榆木脑袋”头戴鸭舌帽,嘴里叼着一根香烟,身穿工作服的伐木工。他扛着一把寒光闪闪的利斧,贪婪的目光盯着眼前这片森林。他站在一颗树前,用尽全力挥动斧头向树干砍去。在伐木工的肩上立着一只啄木鸟,它一边用力地向伐木工的脑袋啄去,一边愤怒地想:这段木头里一定有虫……
这段木头里真的有虫吗?不,木头里并没有真正的虫。它有的是人们内心深处的“贪婪虫”、“自私虫”、“无知虫”、“欲望虫”、“糊涂虫”、“利益虫”……在生活中,其实在很多人的脑海中都有这些虫。
学校里,水龙头常常哗哗地流着伤心的“眼泪”,四周却空无一人。难道这些同学的脑袋里都住进了“浪费虫”吗?要知道,在非洲的某些干旱缺水的地区,对于那儿的人来说,水就是生命啊!在自助餐餐厅里,许多人因为认为自己交了钱,就可以随便乱拿,常常是满满一桌的食物只吃了不到一半,服务员只能无奈地把这些食物都倒进垃圾桶里。难道这些人的脑袋里都住进了“贪婪虫”吗?据不完全统计,中国一星期浪费掉的食物可供全国14多亿人口吃一天。假设一个人一顿饭吃一斤粮食,一天就是3斤,14多亿人就是42斤粮食。42亿斤,这是一个多么震惊的数字啊!
人类啊,醒醒吧,不要再糊涂下去了。为了个人的利益,我们残害了多少动物,砍伐了多少树木啊!二十世纪九十年代,世界上有40多万条鲸,它们自由快乐地生活着,但由于人类的捕杀,目前全世界只剩下不到几百条了!只有一个地球,如果动物都死了,人类终究也会灭亡!
篇16:我的漫画老师作文500字五年级
全文共 549 字
+ 加入清单我们班有一位胖胖的老师,肚子是他最大的亮点。写黑板字的时候,他的肚子也会随着动作一抖一抖,我在底下都忍不住偷笑。嗯——这就是我们的数学黄老师。
我们都很喜欢黄老师,一想到他就会想到充满童趣的维尼熊、憨态可掬的熊猫……尤其他那个圆鼓鼓的肚子,我都不禁想去戳一戳,手感一定很棒吧!
黄老师上课时很有趣,有时候一边开玩笑一边就把习题带进来了,也常常会无所顾忌地调侃自己的“胖”。有一次老师出了几道习题,每道题里都无一例外地写:“我家有10个西瓜……”同学们都笑嘻嘻地打趣老师:“你是怎么吃这么多个西瓜的?”黄老师摸着自己滚圆西瓜一样的肚子说:“因为它呀!”我们大家扑哧一声,全笑出了声。
黄老师不仅教学方式别具一格,“整”起人也很有一套。假如你没写作业,别的老师会让你抄抄抄。而黄老师呢,就算你作业没写,他也只会笑眯眯看着你,不动声色地拿走你没写的本子,再塞给你一本新的本子,意思是——重写一遍!领过新本子的同学从此再也没欠过作业。
黄老师生气时会把同学揪去他办公室,让他盯着黄老师本尊的照片凝望40分钟,盯足整整一堂课,盯得眼睛发酸,还不能偷一丁点懒——办公室的老师可是黄老师的“间谍”呢。同学们瑟瑟发抖地盯着,心里说——黄老师的照片再帅,下次打死也不想再看了!
胖胖的黄老师,与众不同的黄老师,我喜欢的黄老师!
篇17:五年级上册漫画老师
全文共 419 字
+ 加入清单我们的语文老师个子高挑,身材微胖,白皙的脸上嵌着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜,笑起来让人感觉很温暖。
语文老师很温柔,常常给我们讲动人的故事。记得那次讲到《慈母情深》时,语文老师告诉我们,老师对于学生,很多时候更像母亲对于儿女,关爱之情溢于言表。随后,语文老师给我们讲了一个汶川地震中老师拼死保护学生的故事。语文老师讲得动容,情到深处,她的眼眸中闪动着晶莹的泪花。而原本嘻嘻哈哈的我们,也仿佛跟随语文老师温柔的嗓音一起亲历了那场生死离别。故事结束了,我们好多人都悄悄擦拭眼角。
班里有一些男生比较调皮,班主任天天提溜,还是屡教不改,可是这些男生再怎么淘气,也不敢在语文课上闹腾。因为,语文老师会拿出她的杀手锏——用一个个精彩绝伦的故事感化他们。所以后来,我们班流行这样一句话:不怕班主任发火,就怕语文老师讲故事。
我们都很喜欢语文老师,喜欢她讲的每一个故事,因为她的故事里总能让我们看到自己的影子,也能让我们感受到榜样的力量。
篇18:漫画老师五年级优秀作文
全文共 884 字
+ 加入清单我有一位老师,她姓袁。她是我们的语文老师兼班主任。不得不说,她可是奇特的不得了。小巧玲珑的身材,穿着精致绣花鞋,留着一头干净利落的短头发,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一幅紫红色的眼镜,整个人看起来可爱极了。
袁老师今年大概40岁左右了,别看她身板小,却能降住我们44个“淘气包”。袁老师不是很高,班里有些人已经超过她了。只要一提到她,我心里就会出现她小巧的身影。
袁老师是一个很严格的人,但有时,老师也会让人感到很温暖。其实老师也是一个很有趣的人,经常把我们逗的哈哈大笑。她走路像一阵风,让人感觉不到;在课堂上一丝不苟。要说我们班的“大文人”,那就一定非袁老师莫属了。袁老师写得一手好字,硬笔、软笔都能轻松驾驭,让我羡慕不已。另外,老师文采非常好,这都是因为她平时爱读书吧!
老师是一个重感情的人,在我记得,老师在我们面前哭过三次。第一次,我们刚和袁老师解触,她的上一届学生在军训中冒雨来看她,她们寒喧几句话后,老师连忙将他们“赶走”,让他们赶快回家。当他们走后,老师眼眶泛出泪花,她独自一人抹泪,很难让人察觉。老师将他们“赶走”也是因为怕他们生病感冒。这泪许是因为不舍,许是因为感动或种种原因。老师在门口一直目送他们离开,他们走后,老师才回来。这是我第一次见到老师的泪水,有些震惊。
第二次,是元旦派对。那天老师和我们一起看了一部电影,名叫《夏洛的网》,看完这部电影,我们也都被这部电影所演绎的友情打动了,有的人感动哭了。袁老师一个人在角落里,落下了晶莹的泪水,她的心再一次被打动。这是我第二次见到老师落泪,有一丝体会。
第三次,是在教师节班会上,她与我们分享了她遇到最好的一位老师,那位老师的身影一直在袁老师心中挥之不去,老师对她的好,她历历在目。那次,老师再一次哭了,带着许些愧疚、后悔,因为她没有见到那位老师最后一面。瞬间,我鼻子一酸,滚烫的泪水顺着脸流下。那次是袁老师第三次落泪,我们陪她一起落泪了,那一次,我有一种身临其境的感觉。袁老师这三次落泪,给了我三次不一样的感触。
这就是我的老师,老师的泪水激励着我,让我学着感恩,她像路灯一样指引着我前进,为我照亮成长的道路。
篇19:五年级上册作文我的漫画老师600字
全文共 614 字
+ 加入清单“薛”乃“薛维”之简称,“老”乃老师之戏称,合二为一,乃吾之数学老师之尊称——“薛老”。
观其外貌,并未有学者之风范。瞧,那棕色的皮肤,矮矮的身体,加上那强壮的肌肉和走路时自带喜感的姿态,像是个风趣的人。
刚开学,一进教室的他不紧不慢地说:“本人姓薛,名维,薛之谦的亲戚,可称本人‘薛老’。”这开场白一下子就引得全班哈哈大笑,一下子便让我喜欢上了这个老师。
“好,那我们就开始——上课!”“起立!”“老师好!”“停!叫‘薛老’!”啥?我还以为老师和我们开开玩笑呢,没想到真让我们喊。“薛——老——”几个调皮的学生一边吞吞吐吐,一边偷瞄薛老师,而薛老师一拍桌子说:“怕什么,大点声!”“薛老好——”“哈哈哈!”大家都笑了起来,这笑声传遍了每个角落。也就是因为这,班里的同学们上课更自信了,回答问题的声音也响亮了。
上课时,“薛老”总喜欢手里拿一把戒尺,只要看到一个人不专心,便把戒尺放到他眼前晃晃,说:“上学有风险,要买保险哟!小心我给你买上几份!”这一番话就把上课开小差的同学的心给拉了回来。有些难的问题,地下几乎没有同学举手,薛老又开始了他的独门秘籍:“哪位同学愿意动脑筋,愿意举手来试试的,那一定是帅哥、美女!”老师的话音刚落,一下子,全班几乎都举起了手,没想到的同学正绞尽脑汁想呢。“该选谁呢?谁最聪明呢?”“薛老”摸着下巴,慢吞吞地说。“我!我!我!”班级里沸腾了。
这就是咱们班的“薛老”,幽默的“薛老”,富有亲和力的“薛老”。
篇20:漫画的启示作文
全文共 500 字
+ 加入清单在一个骄阳似火的中午,我看了这样一幅漫画:两颗大柳树中间夹着一棵小柳树,两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出:它们是它的“父母”。
小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤,按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮,可恰恰相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一副有气无力、风吹既倒的样子,这是为什么呢?
记得那是一个星期天傍晚,我独自一人漫步在公园,突然看见几个特别明显的人:一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路,真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭,他们走到转椅旁,爷爷用不能再温柔的语气说:“宝贝,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。奶奶说:“小宝贝,爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着,然后闭上眼,搂住妈妈的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”……
看到这,我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练,不知道生活的艰辛,没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱。
我呆呆的站在那,笑了,这小不是甜的、不是美的,而是苦的、涩的。