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写一篇愤怒的作文(汇编20篇)

让我们愤怒吧,愤怒是人们生活部可缺少的一部分是人们战胜邪恶的力量,是人们走向辉煌的必要因素。小编收集忍不住的愤怒作文,欢迎阅读。

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有关愤怒的作文:老师生气了

全文共 305 字

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下午第三节课的铃声响了,可是同学们还没安静下来,忽然,老师从教室门口怒气冲冲地走进来,她拿起教鞭重重地往讲台上拍了几下,这声音就像雷鸣般震耳欲聋。

本来闹哄哄的教室一下子就鸦雀无声了,连一根针落下地的声音都能听到。

老师的头发似乎冒火了,眉毛竖着了倒八字,像利箭一样锋利,老师的研究瞪得大大的,好像一个电灯泡,里面似乎快要喷出熊熊烈火,鼻子不停地喷出气体,老师就像个愤怒的牛魔王,嘴说不出话,一直往外面吐气。她的脸色发黑,就像一个朵朵乌云,一会就下起了倾盆大雨。

十分钟以后,大家坐得还是非常好,老师的头发就不再冒火了,而是像柳树般,微微飘动,眼睛和嘴巴露出了淡淡的微笑,教室里的乌云一片一片散开,露出了美丽的彩虹。

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篇1:以“呼唤愤怒”为话题的作文

全文共 1886 字

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篇一:愤怒吧!

自从我第一次接触“愤怒”,长辈们就用言语和行动来告诉我,愤怒不好。由此,“怒”在我幼小的心灵中就是一种凶恶而丑陋的东西,需要时时地去制服他。 长大后,读了许多书,更视“怒”为健康大敌:怒而伤肝,怒比烟酒更害人,人怒时,心跳加快,血压升高,寒毛竖紧……就像人们在突然之间遇到野兽时的反映。 愤怒和长寿,似乎永远是死对头,是一架跷跷板的两端,非此即彼。因为人们希望健康,所以都憎恶愤怒。

而我,却要珍惜愤怒,并大声地赞扬它。

愤怒是人之常情,“没有愤怒的人生,是一种残缺”。的确。我们可以静下心来认真思考一下:当你的尊严遭到践踏,当你的名声被玷污,当你的家园被侵占,当你的好友背叛你,你难道不会愤怒吗?当你面对人世间的丑恶,面对人类品质中最阴暗的角落,面对所有的污秽,你还能仍以一种平静的心情去对待吗? 可以说,没有愤怒的人生是一种悲哀,当人们首先戒掉了愤怒,随即再戒掉一切属于人的情感,最终面对一切都麻木不仁,那么人在世界上所保留的不过是一个空荡荡的躯壳罢了。

喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以装饰,忧郁能够掺水,唯独愤怒是赤裸裸的。那是不计后果无所顾忌的坦荡付出,当你极度愤怒时,往往裸露了你最隐秘的内心。 愤怒出诗人,也出统帅,出伟人,出名人,愤怒常常驱动我们做出惊人的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满朝气,充满活力。愤怒是制不服的。 珍惜愤怒,保持愤怒!愤怒可以使我们年轻,可以使我们快乐。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美。

篇二:呼唤愤怒

美国一座被屠杀犹太人的纪念碑上,神父马丁的话是人们集体忏悔的警世之言:“起初他们追杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;此后他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我还是不说话;最后他们奔我而来,再也没有人站起来为我说话了。”字里行间,那压抑心扉的话语证明,人们缺少一种力量,一种叫作愤怒的力量。重温孤立无援时的那份心痛与悔恨,我们能不呼唤愤怒吗?

每个人都有一个爆破点,愤怒会在引燃之后喷薄而出。每个人都有愤怒的权利。当高洁之士奉守出淤泥而不染的节操,却一再受泥淖侵扰时,愤怒呼之欲出;当桀骜之士身陷“摧眉折腰事权贵”的处境时,“安能为五斗米折腰”的愤怒横空出世。即便最不可能愤怒如林庚者,也曾呼唤过愤怒。他是在江南烟雨中且行且吟的诗人,淡定的目光温一壶华夏文明的花雕,他是“清华四剑客”儒雅风流人物中的一位;他是躬耕学术,萧然自远于凡尘的长者。但在历史的烽烟里,我看见他的眉头一皱再皱。面对反动派的殷勤邀约,矢志追求完美的诗人喉头涌动着一股炽热的愤怒气流,正是他呼唤起的愤怒让他冲破思想樊篱,不顾任何打压风险,一次次地守护了自己清净无尘的品格,为时代留存了一脉异音。是愤怒让柔弱谦和的学者屹立成侠者、勇者。“建安风骨,盛唐气象;少年精神,布衣情怀”的评价里,我看见一个年轻的符号若隐若现,那是一份对愤怒的呼唤!

朝廷特务在苏州逮捕东林党人时,柔婉的苏州百姓呼唤起愤怒的屏障,这拳拳赤子之心感召了多少中华儿女;吴国灭越后,勾践在人生的逆水行舟中呼唤愤怒,化作卧薪尝胆的意志;国无御敌之兵、无充饷之银的忧患挥之不去,林则徐呼唤愤怒,为国人树立起虎门销烟的意志与气节……为自身品格纯良而与世俗污浊抗争,愤怒是坚强的支柱;为世间正义而路见不平、挺身而出,愤怒是锋利的宝剑;为高远志向和事业而知耻勇进,愤怒是催熟的春风。

其实又何止个人,一个民族,一个国家如果不曾为自己的尊严而愤怒,那只能算是生物之群,奴隶之邦!当日本侵略者蹂躏我中华大地,是群情激奋的中国百姓用大刀锄头死死钩住他们前进的步伐;当日本侵略者叫嚣着中华民族将如蝼蚁般灭亡,是前仆后继的战士用鲜血印下梅花的誓言;当日本侵略者企图用肮脏的刀刃奴化这个民族,是漫舞长空的“还我河山”坚定地让自尊自爱的思想在严寒中绽放……长江和黄河在咆哮,中国在愤怒。泪眼望穿那段历史,胜利的号角吹响时,最撼动人心的莫过于那举国上下的愤怒。这是一个民族精神的昭示,一个国家尊严的圣洁所在。

当然,我们也不能不提到,多少人因个人利益而愤怒,结果昏了头脑,铸下大错。由此可见,愤怒是一种力量,它的结果只在于我们愤怒的方向。让它用于正义事业、正当目的,它将推动积极的进程,如果目的不正,用于个人恩怨或报复打击,就可能酿成大祸。所以,要想让我们的愤怒成为积极的力量,要想让我们的愤怒为人所承认,我们应当培养高尚的品德,充满正义感的心灵,法制观念,学会愤怒时也能清醒地掌握尺度,控制自己的行为。

让人生充满忏悔,怎比让忏悔之意合成一记时代强音--呼唤愤怒!

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篇2:大自然的“愤怒”四年级作文

全文共 468 字

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在无情的大自然面前,人类是弱小的,是无助的。与大自然相比,我们就如同蝼蚁一般。有人说,大自然是美丽的,它养育了我们,但其不然,“水能载舟,亦能覆舟,”这是人们自古以来就明白的道理。我也有幸目睹了一场大自然的“愤怒”。

那是一个宁静的傍晚,父母都不在家,家里只有我一个人, 显得十分冷清,但没想到一场暴风雨即将到来。

不知什么时候,天空被一片黑压压的乌云遮掩了, 太阳的最后一丝痕迹也被抹去,忽然,一道闪电如利刃般划过长空,随之而来的还有雷公的伴奏,这令我打了个激灵,想起了父母临走前的嘱咐。我急忙拔下家中所有电器的插头,并拉下电闸,这才松了口气,可原本冷清的家中一片漆黑,这更显得阴森恐怖,这让我惊恐万分,唯恐有什么可怕的东西从某个阴暗的角落里窜出来, 想到这儿,我急忙躲到我的卧室,把房门关上,缩进被窝里想尽快入睡, 可老天仍不领情,黄豆大小的雨滴敲打着窗户,发出“噼啪”的响声, 我用被子蒙上了头,在惊恐与不安中进入了梦乡……

虽然大自然是可怕的,但我相信,只要我们有一颗勇敢镇定的心,就能熬过黑暗,迎来光明!

[大自然的“愤怒”四年级作文

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篇3:愤怒与惋惜

全文共 485 字

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读了《圆明园的毁灭》这一课,我感到无比的愤怒惋惜

圆明园建造于1709年,经过150年的时间才建成的,吸取了众多精工巧匠的才艺,是全中华儿女智慧的结晶。圆明园还有“万园之园”的美誉,园内金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁不可计数。还有苏州的狮子林等中外名胜景点共48处,是一座举世闻名的皇家园林,但是在1860年,英法联军侵入北京,将我圆明园内的奇珍异宝洗劫一空,大火连烧三天三夜,我国这一艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

我愤怒是因为侵略者在我国领土上横行霸道,对我们的人民烧杀抢掠,我们却无力抵抗。而且这项伟大的工程是经历150年才完成的啊,150多年啊!这是多少代中华人民的汗水铸就而成的啊!居然被侵略者一场火而烧的尸骨无存。

我惋惜是因为这是全世界艺术的瑰宝啊,居然就这样被毁了,那是为什么?为什么?就是因为中国不够强大!说到这里,我不由联想到一张张令人发指的条约、鸦片战争的屈辱,但是,当一张张发黄的旧条约悄然落地时,当“华人与狗不许入内”的牌子被砸碎时,我明白了,全世界都明白了,这条东方的巨龙,已经醒来!同学们,我们作为21世纪的新主人,不能让中国重蹈覆辙!

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篇4:控制愤怒

全文共 726 字

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愤怒像一个魔鬼,一时的冲动让多少人走上了悔恨的道路。只要你与别人闹别扭,愤怒的魔爪便会抓住你,并促使你燃起愤怒的火苗。我也有那么一回愤怒的时候。

那是一场硬笔比赛。书法类的比赛一直是我的强项,不是金奖就是银奖,因此,这次比赛我也信心满满,心想获奖对我来说应如囊中取物,小菜一碟。考题是《涴溪沙》,可是在我的脑海里总感觉是《浪淘沙》,所以出师不利,题目就写错了,只能用涂改带。半小时后,到了交卷时刻,老师批评我用了涂改带,于是让我重新写一张。有了第一次的教训,我看一个字写一个字,速度慢了点,但错误率降低了。一帆风顺地写完了,正当我欣赏我自己的“大作”时,同桌雷达般的眼睛立马察觉到我格式错了,并告诉了我。我心一惊又如泄了气的皮球似的,摊在椅子上,等待“死神”降临。

老师走过来收卷。我无奈地告诉她格式错了。老师一听,脸色由情转阴,冷冷地说道:“那我有什么办法,都给你第二次机会了,谁叫你不把握好机会,大不了你不交。”老师话中也是生气的。听到后半句话,我心中燃起了愤怒的火苗,从摊在椅子上一惊而起,心想:不就是格式错了,有必要那么大动干戈吗?我越想越生气,那团愤怒之火顿时烧到心眼上,恨不得一口把老师吞下去。趁老师走后,同桌拍拍我的背说:“兄弟,不用那么生气吧老师可能也是一时生气,俗话说冲动是魔鬼,就别放在心上。”同桌一席话如一盆冷水使我清醒了许多。望望窗外,花依然还是那么鲜艳,树叶还是那样青翠欲滴,微风好像要吹走我的怒火,在窗口回荡。这些景色,让我冷静了不少。

慢慢的,我回想刚才,心头不由得一颤,如果不是同桌的提醒,那团怒火早就烧坏了我的五脏六腑了。老师也是用心良苦啊,看来以后要多多体谅他人,不能成为情绪的奴隶。想到这,教室里又回荡当着我的欢声笑语。

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篇5:甘地征服愤怒

全文共 265 字

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当甘地还是一个默默无闻、皮肤黝黑的年轻律师时,他在南非的旅行途中被粗暴地赶下了火车,因为他拒绝交出他的头等舱车票而去三等舱车厢。他在铁路站台上度过了一个寒冷的不眠之夜。他后来说,这是他人生的转折点:因为就在那个夜晚,他因受到不公正的待遇而充满怒火。他下定决心,要改变这种不公。也就在那晚,他战胜了他的愤怒,发誓要反抗不公,但不是通过暴力或复仇,而是通过非暴力抵抗的爱的力量,这种力量将同时提升压迫者和被压迫者的意识。

就像将热量转化为能量一样,我们要控制愤怒,并将它转化为可以推动世界的力量。圣雄甘地为我们树立了如何征服愤怒的典范。

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篇6:作文:那一刻,我愤怒了

全文共 590 字

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我与我的最要好朋友与我最要好朋友的好朋友,我们三个人遇见了小学同学,说着便打起来了。

那是一个月黑风高的晚上,我们三人去玩滑梯,到地一看,我们的小学同学在那。于是,我们几个一起玩滑梯。当中一人提出了建议:我们来石头剪刀布,输的人把头倒过来滑,我们都很赞成。“石头剪刀布!石头剪刀布!”我们异口同声的喊。结果输的是王笑,我们都高兴的一蹦三尺高。看着王笑,能看出他的不满:嘴巴歪着,眼睛里似乎有晶莹的泪水,不停地咬着嘴唇,还不停地挠头。“快点,你快点!”一人不满的说。

王笑回答:“我滑不滑关你什么事啊!我不滑你能把我怎么样,打我啊!笨蛋!”倾斜一看,王硕满脸愤怒的模样:两只眼睛圆溜溜的,目不转睛的盯着张磊,鼻子鼓鼓的,好似在向外冒凶气,嘴巴一撇,牙齿咬得紧紧的,不时地发出磨牙的声音,拳头捏的紧紧的,也不是发出清脆的声响,脸上的肉动着,王硕直立在地上。说时迟那时快,王硕开拳重重的把王笑打在地上,他迅速站起来,一巴掌打向王硕……我十分恼怒,瞪着他俩,看在眼里,痛在心里。我心一定,握紧了拳头,打响了王笑,旁边的人迅速栏开了我仨……

事后,我看见了王硕“风流”的脸庞:左脸上紫了一块,脖子里面有几道红血印,侧面一看,脖子后面青了。经他概括,才知道开始他俩打的时候,王硕的脖子撞到了滑梯的扶手上。我对王硕说:“你可真“凶”啊!这件事,破灭了我和王笑之间的关系,让我恨透了他,让我十分愤怒……

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篇7:控制愤怒

全文共 264 字

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知识永远不会够用的,只有不断地补充,不断地吸收,才能走在时代的前列。学习不单只限定在学校里头。很多人以为大学毕业了,就可以不用学习了,其实不然。大学毕业只告别了学校,但不应告别学习。学习做人.学习做事.学习说话.学习经验.学习成功,乃至很细小的一个生活技巧。进入社会,学习才刚刚开始。

愤怒是一种极具毁灭力量的情绪,它不仅能够摧毁你的健康,而且还能扰乱你的思考,给你的工作和事业带来不良的影响。

愤怒时多想想盛怒之下失去理智可能引起的种种不良后果,心中要不断提醒自己“不要发怒”,努力控制自己的情绪表现,这样可以起到控制愤怒的作用。

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篇8:小学作文:愤怒的眼睛

全文共 372 字

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昨天,全校同学都去雨花台扫了墓。我回到家后,想了很多很多……

我回忆起在“雨花台烈士纪念碑”下的情景:碑前屹立着一位烈士,他的手上紧紧抓着铁链,那一双愤怒眼睛紧盯着太阳。这使我想到了几十年以前,这轮太阳是那样的阴暗,人们的生活是那样的心惊胆颤。这样的目光表达出对命运的抗争,对生活的不满。如今,生活好了,正是这千千万万的烈士给予我们的巨大恩惠。

我走到了窗前,无意间,注视到了系在脖子上的红领巾。它就像是一团红色的火,燃烧着。红领巾怎是这么的鲜艳?它正是革命烈士的鲜血染成的。没有了这千千万万的烈士,我们怎样才能过上现在的幸福生活呢?

我禁不住想起了一首歌:“你们,匆匆离去,到世界降临之纪。黑夜以到了最后,你们却还没看到晨曦……”

是啊,你们为了我们美好的生活,牺牲自己生命的,是用电子计算器也数不清的。我多想朝着天空大声疾呼:“谢谢了,烈士们!”

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篇9:愤怒的泪水优秀作文

全文共 269 字

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今天,早上

所有的同学被恶梦惊醒

带着沉重的躯体游行在马路上

是谁把我们的梦想撕碎

又是谁让我们的母亲的脸

蓦然那么憔悴

其实

我也是那么愤然

是流着累来写

来写进我的诗歌

我们的母亲

不是在衰老而是

操碎了心地把自己和她的儿女变得更年轻

我们相信她的伟大的医术

相信自己具备的能力

相信世界是公平的

相信一定能还童

去吧你们这些社会的糟粕

带着你们的丑恶的灵魂滚进原始的山洞

永远都不能忘却的那一天

一个流浪的被理想抛弃的孩子

被你的宽大的双手领进

这个大家庭

“孩子,这里永远都是你的家

你可以可以生活到天长地久”

可是当那些恶劣的虫蛀

把你的青春吞噬

除了愤怒的眼泪

还有我伤悲的坚韧的歌

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篇10:以愤怒为话题的小学作文

全文共 559 字

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今天,我读了一本《1937:屠城》的书,我为中国曾经的伤痛感到愤怒

这本书主要写了:1937年12月13日,日军攻占了当时的首都南京城,并在南京城实施了“三光”政策——杀光、烧光、抢光。在短短一个多月的时间,残杀了三十万个中国人。

这帮可恶的强盗,在中国的土地上为所欲为。这一座六朝古都,就在这一个月中,成为人间的地狱。在南京大屠杀后,大部分的河流都成了万人坑。我仿佛听到那些无辜的同胞痛若的呻吟、愤怒的呐喊,看到他们无助的挣扎、仇恨的目光。如果可以,那些参加侵略中国,

不,是侵略世界上任何国家的日本人,简直是一群灭绝人性的畜牲!

看完这本书后,让我联想到了在抗日战争胜利后发生的一件大事——在1946年1月19日,日军的28名甲级战犯终于被押上了历史的审判台。仅仅28名战犯,就有整整55项罪状!真是不可思议。审问接束后,11战胜国的法官代表还为了要不要对他们处以死刑展开了一场辩论。血淋淋铁一般的事实摆在眼前,如果不死刑,那怎样的刑法才能对得起死难者的家属呢?因此1948年12月22日午夜,其中七名战犯走上了绞刑架。23日零点,他们脚下的活板弹开了!中国人终于看到他们获得了应有的惩罚!

如今的南京已经比往日更美丽,可是我们不能忘记它有过的耻辱,让人愤然的经历。我们要把这种愤怒化为动力,让祖国强盛,不再遭受这样的痛。

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篇11:珍惜所拥有的愤怒

全文共 1489 字

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篇一:

人生在世,应珍惜的东西很多,亲情,友情,爱情……但我却偏要珍惜愤怒

按理说,作为坏脾气的表现的愤怒是不要提倡的。且慢,让我带你去那历史的云层,去探询原委。1919年5月,中国大地笼罩在一片愁云惨雾下,在列强张开血盆大口即将吞噬这里时,学生们愤怒了!他们走上街头,振臂呼号,发出了时代的最强音!当面对着一张张麻木、冷漠的国人的脸时,鲁迅愤怒了!他只得将手中犀利的笔化作一杆长矛,奋力抛向正在舐食着鲜血的封建礼教牢笼,一拯救被冰封了两千余年的亿万灵魂。当日本鬼子的铁蹄在我中华的锦绣河山肆意践踏时,当日本鬼子狂笑着驾飞机在大地上空轰鸣时,当日本鬼子的刺刀将我中国30万手无寸铁的人民推入地狱中时,中华民族愤怒了!英勇的战士涌上战场,用生命谱写了一章章抗日救亡的大义之歌。正是这一次次的愤怒,让中国从沉睡中苏醒,让中国崛起,让中国屹立!愤怒的力量,让一个民族由此得生,化腐朽为神奇。

能够真正地愤怒是不容易的,有时甚至要积蓄几千年的力量去酝酿。但一旦愤怒的暴风雨袭来,威力将是巨大的,它将席卷每个角落,将罪恶之火狠狠打灭,降下正义之雨,冲刷净整个世界。这是一个大时代必须具有的。

在和平年代,难道就不要愤怒了吗?当然不是。我们现在更需要愤怒。我们要愤怒于正在大肆砍伐森林的人,愤怒于向洁净的河水排污的人,愤怒于偷逃税款、挖国家墙角的人!然而我们在现实却没有这样做,没有对应当强烈否定的事愤怒,睁只眼闭只眼,纵容那些破坏着我们的文明世界的人。难道我们没有愤怒的权利吗?不!是我们没有珍惜,我们没有用这份权利来议论、谴责那种种错误。不能再这样下去了,否则罪恶就将在人们用软弱编织的温床中迅速滋生。我们应当愤怒,去呐喊,去动员,去斗争,让世界在愤怒的震动中抛出一切肮脏与污秽!

愤怒是民族前进的动力,珍惜愤怒,就意味着拒绝停滞而永远保留清醒的认识,珍惜愤怒,就是珍惜自己不甘于沉默的权利;珍惜愤怒,就是选择了改变现状的信念。珍惜愤怒的权利,珍惜抗争的勇气。

篇二:

小时候,长辈常常对我说:“遇到事情,千万不要生气,生气不但会对自己不好,而且会造成在人际交往中的一些困难。”那时,我只是似懂非懂地点点头,并没有放在心上。大了一点,又听医生说:“生气会伤肝,而且比烟酒的伤害更大。”可是,愤怒真的那么可怕,需要制止吗?不,现在我明白了,我要珍惜愤怒,我要有愤怒的权利!

快乐是可以装饰的,痛苦是可以掩盖的,孤独是可以粉饰的,难过是可以掺水的,但唯有愤怒是真金,永远是真实的。当你愤怒时,那一刹那,犹如闪电霹雳划过静寂的夜,打破宁静,显示出你那隐蔽的内心。当你愤怒时,那是一瞬间擦亮的火花,那是你不顾代价不怕损失不计后果的坦荡荡的胸怀和生命的付出,我们要拥有倒拔垂杨柳金刚不怕火炼式的坚毅的愤怒,我们不要让高度的物质文明统治我们。

在现代社会,当你的尊严被侮辱,当你的希望被踩踏,当你的家园被毁灭,当你的亲人被残害,你不失望吗?你不痛苦吗?你不愤怒吗?!如果你无动于衷,那可真是生命中莫大的悲哀!姑且不说自己,想想抗日战争中的南京大屠杀,那是多么令人心酸的历史。无辜的中国人民死伤无数,他们把鲜血洒在自己热爱的土地上,换来的是日本士兵的一阵狞笑。但是,中国人民不会忘记国耻,终于,抗日战争胜利,新中国成立了!当你了解这段历史后,你不会热血沸腾吗?你不会产生一种浓浓的爱国情吗?你不会为日本士兵在中国这片神圣的土地上犯下的滔天罪行愤怒吗?

怒是无法克制的,它像一匹桀骜不驯的野马,没有骑手能驾驭它;它像一条飞泻下来的壮丽瀑布,像一曲高亢的人生之歌。珍惜愤怒不吧,即使在愤怒中猝然倒下,那也是一种生命的壮美!

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篇12:愤怒诗

全文共 284 字

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见街头宰牛。牛啊,你哞的一声,多么凄怆

临死前大颗的泪滴,滴着了太阳!

牛啊,现在不用你耕地了,那古老的鞭梢撩过

别打着山岗,别打着太阳

牛啊,不犁田了,人才会有这种花样

我不希罕的撂荒,我与你都有着祖辈一样的黑脊梁

所以我不能再站在这大街上

那些汗滴,像你一样的健壮

可是有什么用呢,你还是被拉上了刑场

发生了部落似的悲壮

那把刀的阴光

没入了你的心脏,赤狐一样的烈光

我们的祖先,千年都不会杀一团烈焰

你临别的那颗泪滴,是那么地晶亮

我们不需要牛耕,就变的血腥了吗?

土地会诅咒疯狂!

牛啊,那些人让你在生命的贡桌上熄灭

神也会让那些人熄灭灵光

会将他们的麦垛,全送抵地狱之火

焚烧成黑色,你忠骨的模样

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篇13:有关愤怒的

全文共 534 字

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童年,总是快乐天真的,但也会有一两件让人愤怒的事情。

那天下午,考试时,老师出去了。正当我写作文时,我们班那位“学习二抵一,玩是一抵百”的小查同学忽然出去了。好奇心使我放下手中的笔,想知道他要去干什么。一分钟,两分钟……他突然回来了,并神秘地锁上了门。我纳闷着:小查在干什么?这时,突然传来了“咚咚咚”一阵急促的敲门声,把我的思绪拉了回来。前排同学赶紧开了门,迎面进来的是语文老师,只见她满脸怒容,火冒三丈地说:“刚才是谁关的门?”我们异口同声的把矛头指向了查同学。

唉!一人犯错,全班受罚,老师不紧不慢的将她的原计划说了出来,我们高兴的直鼓掌,脸上洋溢着开心的笑容,老师顿了一下,把新计划告诉了我们,我们脸上那绽放开的花,一下子就枯萎了。夜下灯中补作业吧!这时的我们已不再守班规,向查同学齐唰唰的投去了愤怒的目光,还有的同学甚至在说:“小渣,666!”我们全班都不看好他,可他还镇定自如,老师猛地拍了下讲桌:“继续写,搞什么了?”

一场闹剧已经平息,可我们已收不下来心。这时,息会铃声敲响了。我们“强大的秦国”收拾书包,准备下课一起去“讨伐”这个“弱小的吴国”。

这场闹剧在我们的喧闹声中结束了。虽然作业多了点,可我突然又想要感谢小查同学,他让我今晚的习作变的更丰富多彩了。

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篇14:有关愤怒的作文:老师生气了

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时间流逝,很快,我们就要进入六年级阶段了,有些同学要到外地上六年级,所以就要了开我们这个大家族,由于我们生活了5年,大家也建立了深厚的情谊,对同学有说不完的话,但是,终究要离开啊,他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。一人发一张,同学们都争着要写,这儿一张,那儿一张,都有“瘾”了。

有一天,同学们正在兴致勃勃听课时,只听石老师说:“李孟娟,你在干什么?把你写的那张纸自己撕了,然后丢在垃圾箱里。”仔细一看,原来是一张同学录,那一节课,石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。这个大家族终究没有安宁。令我们没有想到的是,这个消息传到了邓老师的耳朵里了,一场大灾难即将到来。

第三节课下课后, 只见邓老师怒气冲冲地走进教室,那眼睛直瞪着我们,就像要冒出火来,接着爆发了炸雷般的声音:“五十班,你们好啊,数学课竟然写同学录。”我觉得这个消息,真像一把牛耳尖刀,狠狠戳进她的心窝,哎!看邓老师这么生气,我们也非常后悔,同 学们一见邓老师这么生气,教室里立刻鸦雀无声,邓老师又说:“五十班的,石老师下课 后,我本来就因为你们拼习本没写好都生气了,可是,石老师说‘今天我上课,李孟娟还在写同学录。’听完,我更生气了,你们怎么能这么呢?你们写同学录,我只有睁一只眼闭一只眼,只要你们不影响正常的学习状态,就行了,但是,你们怎么能在关键时刻来写呢?不是存心来气我吗?还有,下学期要转学的你悄悄地走,悄悄地回,不要把我们班自的同学带坏了···,听后,我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸,使我羞愧得难以自持。我们反思了,决心改掉这个错误,希望邓老师能够原谅我们。

我们再也不敢惹邓老师生气了。

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篇15:有关愤怒的作文:老师发火了

全文共 716 字

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前天是周日,老师给我们布置了任务。让我们周一交来。可谁知后面发生的事情让我陷入了困境。

周一到了,早上我们开开心心的来到学校。刚进校门口,我才发现我自己值勤晚了。我便赶紧放下书包,马上去门口执勤。值完了,我们走在回班的路上,一直在说说笑笑。根本把作业什么的都抛到脑后去了。

直到升完国旗,升完国旗,老是让我去找曹玉鑫。我便上了楼去,终于爬到三层了。可我看见班门关着,就觉得曹玉鑫不在。我就很失望!就去找了曾老师,曾老师她听见我说:“老师让她回去。”老师就马上让曹玉鑫回去了。

“铃铃铃铃”上课铃响了。曾老师走了进来,老师开心地说:“先给你们几分钟,看看自己有没有没准备的!”我很自信就没查。可老师说:“让人检查一下!”我才知道要打格。我当时脑子一片空白,显出惊恐的表情,也就是因为这个我才被老师不大信任的。老师面带微笑可用生气的口气说:“只有几个人完成了作业,那剩下的,就中午带话给家长让家长来一下!”我一听邀请家长我惊呆了!我想:这可怎么办呀?我完了!老师更加生气地说:“你们不怕丢脸,看看家长觉不觉得丢脸!如果,家长不来,你晚上就别回家!而且,今天课间也不许补,这是家庭作业。下了课也别找我说声对不起就完事了!”我听了,想:真是没办法了!上课时,我一直在想办法。可还是想不出来。老师和我们对答案,我一心只想这怎么办,就没听。当老师说:“如果将完了还错,就写一百遍。”我想:与其沉痛的反思过去,还不如微笑着面对未来!

过了10分钟,老师实在是受不了我们这死气沉沉的样子。就无可奈何的说:“这堂课还挺老实,肯定是因为邀请家长压力大。那看在这节课表现真么好得分上,就放你们一马!”我当时暗暗自喜!我也要感谢老师给我们的机会,我以后不会再犯了!

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篇16:那一次我很愤怒

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在我的脑海里,许多记忆都灰飞烟灭,唯独哪一件事让我仍记忆犹新我们学校举行了乒乓球比赛,在当时我特别喜欢乒乓球。在报名那一天我积极的报上了我的名。人无完人,金无足赤,每个人都有不尽完美的地方。我虽然很喜欢乒乓球,可是扣球还不行,因此,许多同学都对我冷嘲热讽、指指点点:“你行不行呀?别给我们班拖后腿啊。”“打球不好还想去比赛……”我常常听见这些话,我想,我不能因为比尔的嘲讽而退缩,反之,我应该付出更多的努力,比赛拿个好成绩,让同学们心服口服。从此以后一有时间就练。光阴似箭,很快就到了比赛的日子。我既紧张又兴奋,希望比赛能拿个好成绩。

终于,广播里喊到了我的名字。我拿着我的拍去操场上比赛。当时我的腿一直打哆嗦心想不能让同学笑话我。这时,我的心平静了下来,等待着比赛的开始。

裁判一声令下,我稳当的把球往上一抛猛地一下打了出去,过了许久,随着裁判的哨声,紧张的比赛终于结束了。

经过老师们的统计后,比赛结果出来了。我给输了,听到这个消息后,我哭了。那一次,我真苦恼。但是在那以后我知道了一个人的成功需要身边别人的帮助。

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篇17:哲理作文:征服愤怒

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我从痛苦的经验中学到了转化愤怒的重要一课。就像将热量转化为能量一样,我们要控制愤怒,并将它转化为可以推动世界的力量。

圣雄甘地为我们树立了如何征服愤怒的典范。当甘地还是一个默默无闻、皮肤黝黑的年轻律师时,他在南非的旅行途中被粗暴地赶下了火车,因为他拒绝交出他的头等舱车票而去三等舱车厢。他在铁路站台上度过了一个寒冷的不眠之夜。

他后来说,这是他人生的转折点:因为就在那个夜晚,他因受到不公正的待遇而充满怒火。他下定决心,要改变这种不公。就在那晚,他战胜了他的愤怒,发誓要反抗不公,但不是通过暴力或复仇,而是通过非暴力抵抗的爱的力量,这种力量将同时提升压迫者和被压迫者的意识。

我们可能不会肩负解放一个民族或领导一个国家的使命,但甘地的榜样可以用于我们的日常生活中,当我们面对生活中无数小事时,我们可以用善意去代替恶意,用爱去代替仇恨。

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篇18:愤怒的我小学生优秀作文

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我难忘的事和难忘的伤痕,让我想起那天就想窒息。那天,才想电脑老师让我们把上机守则抄五遍,今天下午交。我想到这,又想了想那张抄完了放在沙发上的纸张,竟心里有一种说不出名的慌乱感。果不其然,中午放学飞奔回家,一看,果然,纸张没了,我等到了妈妈回来,便急切的询问纸张的下落。

结果真令我万分地崩溃,妈妈把放在茶几个我花了一个下午的时间抄的上机守则五遍扔进了垃圾桶。我心惊肉跳,想到了电脑老师那凶狠的眼神,我就大发雷霆、声泪俱下。我在厕所里哭了好一阵子,我越想越难过,虽然不全是妈妈的责任,但是,我以小孩子的想法想了一下,竟觉得很委屈。妈看我大哭不停,就把我拉到自己的房间,把我打了一顿。

我受了打,万般委屈,打得我身上一条条的笛印,或许,我是错了,但是妈妈打得我碰一碰都痛,何况,我用“刑”的是笛子,打得我声泪俱下。同学们,你们有没有过此种“刑”?但是妈妈打我们是因为想让我们养成好习惯,所以说“打是亲,骂是爱”,同学们千万不能因为这种事而做出太过分的事了哦!

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篇19:令我愤怒的一件事小学生作文

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星期三体育课的时候,体育老师刚叫解散,我们班的几个男生便到二十九小旗台处坐下来休息,那件让我愤怒的事就在此时发生了。

当他们坐在那里休息时,突然有人拿吸管在他们头上各敲了一下,当他们发现时,才知道那是个弱智的人,,同学们见他如此就不理他,可是符方磊偏偏就去拿水从他头上倒下去,边倒还边说:“我倒要看看你到底是真傻还是假傻。”你说,这是不是实在让人太愤怒了,怎么会有这样的人呢?就算他是个正常人,这样做也伤人家自尊心呀,而且也会给别人心里留下很大的阴影,如果你是他你会怎么想?每当我回想起那一幕时,我心中就会情不自禁的愤怒起来。

更令人气愤的是,我们批评了符方磊,他似乎还不知悔改,还是那样若无其事、得意洋洋,真是太让我愤怒了!符方磊,你怎么能做出这样的事呢?难道就因为他是残疾人吗?如果真要是这样的话,那你就大错特错了,人,是不分高低贵贱的,不管任何人。

这件事实在是让我太愤怒了,符方磊的所作所为更是令人心寒,我希望大家永远都不要歧视残疾人。

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篇20:以愤怒为话题的高中作文

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中午刚打球回来,看见一个尽量把自己打扮得体面的中年妇女,一手提着黑色袋子,一手拿着个空瓶子。嘴微张开,竭力让脸皮向四周撇去,好像在笑,好像毫不在意。旁边宿舍楼里的王八蛋,有拿着脸盆在敲的,有往下扔瓶子的,有在叫嚣:“还我瓶子”的。

这让我想起以前我不懂事,第一次也是唯一一次去捡空瓶子,而被人骂作是“收破烂的”。

耻辱啊耻辱!

我为我是福建人而感到耻辱——就算你把大门锁得再严,别人也知道你是虫子。

某个晚自修前,教室一片嘈杂,突然安静起来。有只强硬的手把大家的嘴掰大,有阵感觉不到的风让大家眨眼,有堆积如山的金子把大家目光聚焦——大家都死死盯着它,追逐驱赶着它。

为何众人如此惊讶?

原来是班上一个比较丰满的女生,竟也穿着裤角特地改紧的裤子。从而使她夸张的体形更加夸张。

静,暴风雨来临前的静。

然后是暴风雨般的狂笑。

我本来也想笑的,但最终在这令人心碎的嘲笑中沉默。

我为我是中国人而感到悲哀——就算你人再多,除了制造罪恶,你还向世界贡献过什么。

但或许我不能怪他们——你如果去制止他们,他们会以为你是有病。因为他们从不觉得自己有错——他们很天真单纯善良的。他们从未想过要歧视、残害他人。

他们只是本能地歧视,本能地残害而已。

猴子的屁股本来是红的,只是平常它蹲着人看不到;而只有当它爬上去的时候才会暴露。

每个人都有原罪

中华五千年历史——毫不客气地戳穿,全是人吃人的悲剧。

只不过中国人更加罪孽深重。

歧视——罪恶的本源。

先是看不起,然后是漠视——除了自己,其它人都不重要——所以也就有了后来的不把人当人。

政府是世界上最大的黑帮,社会是人世间最残酷的战场。

虽然才力极其有限,可我仍想写诗,可惜不及格律。

回眸之暮秋

沧海桑田又一年,蓦然回首霜打冻。

飒飒秋风雨潇潇,物是人非万物凋。

莽莽苍穹漫魔云,铁骑横踏广寒宫。

少年英雄竞相逐,东方一片染日红。

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