童年游戏吹泡泡作文【汇总20篇】

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同样，也有属于我们童年的欢乐时光。

我的童年没有太多的玩具，没有电子游戏，跟小朋友玩成为了我最大的快乐。

记得小时候我经常和小朋友出去玩很晚才回家，每次回到家之后身上都是脏兮兮的，特别是手上非常脏，看见什么好吃的就下手去抓，那个时候也顾不上要把手洗干净，细菌不细菌的也不管了。也许就是小孩子的天性吧，每个小孩子都喜欢和小伙伴们玩，现在让我带领大家走进“玩”的世界，享受我小时候关于“玩”的乐趣。

我最喜欢玩的就是捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢沙包、踢毽子、跳皮筋、写王字、编花篮等游戏。这些游戏都需要人多才好玩，村里的小伙伴基本上都参与进来。像老鹰捉小鸡需要一位能保护好小鸡的来当鸡妈妈，这个人当然就推荐我们伙伴中最有威信的来担当。其它的小朋友都来当鸡宝宝，老鹰就是大家推荐长的壮实的伙伴当老鹰。游戏开始，“鸡妈妈”就张开胳膊保护鸡宝宝，以免孩子被老鹰捉去了。“小鸡们”小鸟依人地躲在“母鸡”的身后，个个伸出个小脑袋惊恐地望着，“母鸡妈妈”就像是一个英勇的战士，随时准备和老鹰决斗，院子里充满了我们的欢声笑语。

在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然(简称浩然哥)，另一个是仲维康(简称小康)来玩偷核桃。

偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。

一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”

浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方!”

按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里(摆核桃的位置就是我老家的门外)，我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。

现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢?

今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。

我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!

我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!

一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!

我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了，我现在面临着巨大的任务—一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说：“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

最近，又一股新的潮风向我们吹了过来，而这股风，就是来自韩国综艺《Running man》里的撕名牌，大家早就已经擦拳磨掌，跃跃欲试了。这不，这次元旦，我们蜗牛们也上演了“蜗牛版的撕名牌”。

名牌的制作很简单：用A4纸裁成你想要的大小，用马克笔在上面写上名字，接着用大的透明胶在正反面分别贴上一层，一个名牌就大功告成了。

在比赛开始之前，我和拉拉先在酒店里走了一圈，熟悉了一下地形，发现全是S形的，一会儿左拐弯，一会儿右拐弯，绕的我们头都快晕了。

在我们进行的几轮比赛中，令我印象最深的是跟大人的对决，我们的方式其实很简单，就是几个人扑上去抓住大人，另一个人直接上去撕。

而在没有商量好的情况下，我就默默的成为了这个人，于是在我们的共同努力下，十几个大人先后成为了我们的手下败将。

在这十几个大人中，过程最困难的是典爸。典爸本来就很高，又比较壮，他靠在墙上，没法撕。而其他的人又在撕别的大人，所以撕典爸的重任就落在了我的肩上，我一个人站在典爸面前，几次想把手从他背后伸进去，但都没够到他的名牌，还差点被撕了，我只好用尽全力把典爸拉出来，典爸的背和墙之间就有了缝隙，我乘机把典爸的名牌扯了下来。

在不断的奔跑和不断的大喊后，我们小孩最终胜利了，而大人们则不得不感叹我们实在是太厉害了。

这次的撕名牌，我们小蜗牛们才是真正的王者！

在一个天气晴朗的星期五，老师带我们在操场上玩了一个有趣的游戏——吹泡泡。

游戏开始了，我们有的低着头吹，有的抬头对着天空吹，还有的一边走一边吹。

我第一次吹的时候用的力气很大，以为会吹出很多泡泡，结果睁开眼一看，咦，怎么一个泡泡也没有？我顿时呆住了。我没有放弃，在第二次吹的过程中，我找到了答案：是泡泡一吹出来的时候被我的大力气吹炮了。第三次我轻轻地吹，果然，吹出了好多泡泡，他们有的是单个的，好像一个孤独的小精灵在空中飞舞；有的是两只连在一起的，像两只五彩斑斓的蝴蝶形影不离；有的三五成群，仿佛舞动的音符，像天上的彩虹一样缤纷。

吹泡泡可真是一个美好的游戏，我真喜欢！

说到童年的游戏，我爸爸夏天最喜欢玩的是钓鱼。鱼钩是用竹子做的杆子，用缝衣服的线做绳子，在到地里挖蚯蚓当诱饵。一般钓上来的鱼不大，有小泥鳅、小鲫鱼等等，从来也钓不上来来鳄鱼。冬天我爸爸喜欢穿滑冰鞋，滑冰鞋是用木板和钢丝做成的，在冰上滑的飞快。冬天我爸爸还打雪仗，堆雪人。打雪仗就是几个人分成两队，被雪球打中三次的人就输了。再说说堆雪人，堆雪人先把雪堆成两个大大的球，再把它们上下各方一个，记住下面的雪球要大，上面的要小。

我妈妈最喜欢踢毽子，毽子使用羽毛和瓶盖做成的。谁花样踢得最多，谁就最厉害。我妈妈还喜欢跳皮筋，皮筋是用扎头发的皮筋连起来的，很长很长。怎么玩呢?是看谁跳的花样最多，谁就赢。我妈妈还喜欢跳格子，怎么玩呢?是在地上画格子，跳到线上就算输。

我爸爸妈妈以前的游戏都很好玩，可我现在就没有，只有那些破电脑游戏，真烦!

今天，我和我表弟表妹在小区里玩起了捉迷藏。“剪刀，石头，布!”这局是我输，这意思就是，我当鬼哦。1、2、3、4、5、……20，准备好了吗?我来了!

哇塞，躲得好隐秘哦，不过呢我有140cm多的身高，妹妹只有8岁有120多的身高，弟弟更小，只有5岁，显然，只有100cm多点的，我最难躲啦，身材越小的人越不容易被人发现，不过呢，我也不是省油的灯，我依然能找到他们的啦。

我悄悄的来到小区花园，找啊找啊，没找着，走吧，可是要走了以后呢，就听见了一记咳嗽声，啊哈，准是表妹的咳嗽声，我用着猫步悄悄地来到大树后，啊哈，是妹妹，我找着你咯!但妹妹却耍赖皮，说：“哼，不算不算，重新开始，谁叫我刚刚咳嗽了呢!!”我却说：“嗯哼，那么谁叫你咳嗽呢，要不是你咳嗽，我就还找不到你了呢，呵呵。”妹妹就认了这笔帐，开始和我去寻找弟弟。

弟弟在哪呢?我灵机一动，想出了个办法，喊道：“叫一声哇，马上我会给你买糖吃哦!”突然，就一记“咳咳”的声音出来，好像是从岩石后发出来了，到岩石后面一看，啊哈，果然是弟弟那小馋猫听到买糖就乖乖地咳嗽啦一记，可是，弟弟还傻傻的对我说：“我咳嗽了!给我买糖!”我一听，就捧腹大笑起来，可是这是我刚刚说的，要遵守诺言，只好给弟弟买糖吃。

就这样，捉迷藏游戏结束了，是不是很有趣的一场游戏呢?

[描写快乐的童年游戏作文

今天在上语文课时，老师请了五个小朋友到楼下玩“老鹰”抓“小鸡”的游戏，其它小朋友楼上观看。

游戏的规则是这样的：在参加游戏的人中，先把老鹰选出来，再选出一个人当鸡妈妈，剩下的人就是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并扯住前一个同学身后的衣服，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣边。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。

规则定好了，“小鸡”的队伍也排好了，那“鸡”队伍好像巨大的长龙。开始玩游戏了，“老鹰”猛的向左边扑，“鸡妈妈”往右边甩，“老鹰”往右扑，“鸡妈妈”往左边甩……“鸡妈妈”这样左拦右挡，还是招架不住，最后，还是有一只“小鸡”被“老鹰”活生生的抓过去“吃”掉了。这时老师叫我们上楼去，我们这才依依不舍的把这个游戏告一段落了。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—

她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢(其实是卫生纸)丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。

没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。

童年生活，诗一般的境界。那生我养我的故乡，故乡那一山一水，一草一木，都给我的童年增添了神话般的色彩;那敦厚慈爱的父老乡亲，那天真无邪的童年伙伴，特别是那生动有趣的各种游戏，都给我的童年带来了欢声笑语。

我们村有一条小河，河两边绿树成荫。我们在河里抓鱼、逮虾、捉螃蟹，或者是爬到树上捉知了、摸鸟蛋、折柳枝、摘桑堪。那时的我们还未入学，成天无忧无虑，不受拘束，整个儿一群“野猴子”

到了入学的年龄，在大人的“押送”下，我有门不情愿地来到了学校。但来到这里才发现，学校也有学校的乐趣：老师除了教洲门唱歌，让我们背诵课文外，还会和我们一起做老鹰捉小鸡、丢手绢的游戏……

校园里有一棵古槐树，每到夏天，古槐树那茂密的枝叶就像一把巨大的太阳伞，遮挡住了炎炎烈日。于是，这里便成了我们的乐园。我们在树下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“叠罗汉”，然后爬上去打铃，抓住铃绳一晃，那铃就发出清脆悦耳的“丁当”声。而每当这时，我们总不免要遭到老师的几声训斥。

放学了，我们终于可以“猴性大发”了。我们决不会按老师的教导，温顺地背上书包早早回家，而是纠集几个志同道合的伙伴，来到小河旁，挖土、大块泥巴，比赛摔宝宝、捏电话：或者是找根小木棒，扛在肩上、背在身上当做“枪”去打“日本”、抓“汉奸”。直到夜幕降临了，在母亲焦急的呼唤声中，才急急忙忙披一身月色回家。当然，又免不了要挨一顿大人的训斥。

现在，我已步入了花季年龄，不会再去摸鸟蛋、折柳枝，也不会再去打‘旧本”、抓“汉奸”了，但那段天真烂漫的童年生活及生动有趣的童年游戏，却始终留在我的脑海里。

哦，我那美丽的童年，我那美丽的童年游戏!

儿时的回忆一回忆起小时候和小伙伴们一起做过的游戏，不由得怀念那时的纯真和快乐。

成长历程一人从小到大做过各种各样的游戏，游戏见证了我们的成长历程。

游戏的玩法一介绍某种游戏的玩法、规则、作用及意义，从而写成说明文。

游戏的意义一游戏不仅仅是娱乐，只要用心，我们在游戏中还可以学到很多东西，有所收益。

不可游戏人间一游戏有一定的好处，但切勿沉迷于其中，更不可游戏人间、游戏人生。

读了以上材料，你有什么想法?请根据材料写一篇600字左右的文章，文体不限，文中不得出现真实的人名和校名。

生命的游戏。

生命是平凡而脆弱的，陪伴着生命延续的是一次次让人难以忘怀的游戏。

童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的欢笑声回荡在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的时候，清晰地回荡在事业有成的你的记忆里。

少年少年的过山车是午后灿烂的阳光，绚丽夺目，精彩得让人难以忘怀。刺激地听着风从耳边吹过的声音，感觉从15楼掉下来的紧张。在多年后，你带着孩子去游乐场玩时，又会想起午后那灿烂的阳光。

青年青年的爱情游戏是傍晚的火烧云，热情却又短暂，最终是平静安宁地结束，或离开或一起生活。初见的惊喜，交往的幸福，分开的眼泪，结束的无所谓都会在某一天忽然见到某个像他(她)的人时再会被忆起。

中年中年的事业游戏是入夜前的最后一点余晖。事业成功的辉煌，家庭生活的和睦都会在晴朗的天气里想起。

老年老年的平静是入夜后星空的静谧。和平安宁的生活平淡却每天都有意义。

生命的过程都会在游戏结束时全部记起，和平而平凡的一生都会在那一瞬间消失。当Time‘sup时，只有你才知道自己究竟是输是赢。

童年是一条银河,那些有趣的事像星星一样璀璨耀眼,发出迷人的光芒。拿起一颗最亮最美的，给你看看会给你带来一丝快乐，一分欣喜......那是不久前,我来到姐姐家里做客,那天晚上我和姐姐闲着没事干,对着姑爹大吵大闹,说要玩游戏,姑爹摆摆手,应付着说:“好好好,你们藏在被子里,我来猜你们谁是姐姐,谁是妹妹!”我和姐姐俩高兴地跳了起来,连声叫好!我们俩连忙跑进卧室,慌忙扯起被单,往自己身上盖,不知怎么的,被子好像不够用,我们俩争来抢去,姐姐那不听使唤的大脚丫子露在了外面,我那调皮的大屁股向和我作对似的也露在了外面。结果呢?那就可想而知了!姑爹一脸坏笑着说:“就算你们俩遮得严严实实，我也看得出来!”我们俩纳闷了说:“你怎么看得出来呢?”姑爹呵呵笑着说:“你们俩真苯，我可是有窍门的!你们看，妹妹的屁股的大些圆些，姐姐的屁股小些瘦些!”

我心想:“下次我要你输得难!哼!”我们吸取上次的经验，姐姐找来了一顶圆圆的草帽，戴在屁股上，又扯来了一床被子，盖在身上，她还把身子缩得小小的，胖胖的，咋一看，真像活生生的我!我使劲挺直了身子，绷直了脚，把被子盖在了身上，叫进了姑爹。我们伪装得太好了!姑爹绞尽脑汁也没猜中，我们欢笑着踢开了被子，现了“原形”，姑爹一脸懊悔的拍着脑袋，连声说:“哎，我真笨连你们也斗不过!”“哈哈哈”我们的笑声穿破窗子，飞到了外面......

在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。

偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。

一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”

浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”

按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。

现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？

你或许喜欢有趣的“一二三，木头人”，你或许喜欢神奇的魔术，你或许喜欢“石头剪刀布”，你或许喜欢夹弹珠吧……而我呢，最喜欢吹泡泡游戏。

今天上午，阳光明媚，云娃娃东奔西跑，像个调皮的孩子。太阳公公露出了它灿烂的一面，像个慈祥的老公公。风姐姐轻轻地吹了一口气，顿时让人神清气爽！今天真是个好天气！

我像一只出笼的小鸟一样，欢快地飞到楼下，和伙伴们一起制作泡泡水、吹泡泡。说干就干，我们迫不及待地做起泡泡水来：先找来几个纸杯和几根吸管，再从水龙头接一些清澈的水，倒进纸杯里，最后加一点儿洗洁精。啊！制作泡泡水的工作就大功告成了！

这下，我们开始吹泡泡了！瞧，伙伴们吹得可起劲了！有的仰着头吹，有的歪着头吹，还有的笑着吹……泡泡接二连三地飞了起来，在阳光的照耀下闪闪发光，变成了彩色，有红的、有黄的、有紫的、还有绿的……五颜六色，美丽极了！我轻轻一吹，泡泡就一个接一个地诞生了，还冲着我哈哈大笑呢！我又蘸了点泡泡水，吹出了几个泡泡，有的像梨子，有的像葫芦，还有的像气球……

在我们上空，都是欢乐的泡泡，我心里有种说不出的高兴。我多么想乘着泡泡飞向蔚蓝的天空。

童年是银河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飞舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣开心的游戏!

捉蝴蝶

春天，成千上万只蝴蝶从台湾飞来，我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶。蝴蝶东一个，西一个，我也随着它们东一下，西一下，有些蝴蝶很灵活，一下子飞走了，有些蝴蝶挺迟钝，被我网着了……不一会儿，捉了一瓶子的蝴蝶，它们在瓶子里上下飞舞，好看得很。

打水仗

夏天，大家把自己的水枪装满了水，各自找了个地方藏了起来，便开始了游戏。我漫漫地前进，把水枪描准了别人的脑袋一个，两个，三个，四个，五个……被我用水打到的人越来越多，他们都举手投降，我越来越兴奋。没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来——我被偷袭了。

放风筝

秋天，我带着风筝来到田野。我一路小跑，把风筝带上了天。风筝往下飞的时候，我立刻拉紧线，风筝往上飞的时候，我马上放线，生怕风筝不稳定。看着风筝窜上了云霄，我的心也跟着飞了上去，我觉得自己变成了一朵白云，漫漫飘荡。

打雪仗

冬天，下了一场厚厚的大雪，我和小朋友们来到雪地分了两组，来玩打雪仗。我们找了一块好地方"安顿"下来，制作出雪球，然后狠狠地向敌人扔去。我们探出头来一看，便傻眼了，敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中，刚会过神来，一阵阵笑声已经飘上了天空……

有人说童年的乐趣在于学习，有人说童年的乐趣在于交友，而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

今天下午，我们班举行了一个别开生面的活动——扔沙包，扔沙包作文。

首先上场的是郑阳、昊翔和徐乐三位同学。只见郑阳举起沙包，做出了扔手榴弹的姿势。接着，他用力把沙包往前一扔，徐乐敏捷地一闪身，沙包从他的身旁擦了过去,险些砸着他。可是，谁知昊翔用“海底捞月”的方式接到沙包后，立即用力把沙包扔了回去。使得徐乐还没站稳脚跟，沙包就飞快地从他的身后砸了过来，打在了他的后背上，差点吓他一跳。

徐乐跟昊翔交换了一下位置，第二轮比赛就这样开始了。昊翔把沙包扔给了郑阳，然后精神抖擞地面对着郑阳，做好了躲包的准备，小学六年级作文《扔沙包作文》。

郑阳举起手中的沙包，飞快地一甩手，沙包从他手中“嗖”地飞了出去，在空中划了一道美丽的弧线，向昊翔飞去。昊翔看准沙包，虚晃一枪，身子微微下蹲，沙包从他的头顶上飞了过去。真是好险，沙包差点就碰到了昊翔的头发。可是，第二次，昊翔可就没那么幸运了。他被徐乐一包击中胸部。

第三轮比赛是由郑阳来躲包。他灵敏地左躲右闪，昊翔和徐乐连扔好几包都砸不着他。

按照比赛规则，郑阳赢了。

今天下午开展的这个“扔沙包”活动深受同学们的喜爱。全场热闹非凡，同学们的叫声和笑声此起彼伏。

今天早上，天下着蒙蒙细雨，但是我却很开心，因为今天老师要让我们做吹泡泡游戏。

我来到教室，上课铃声响了，我飞快坐到自己的坐位上。这时，老师走进教室，开始教我们做吹泡泡游戏。同学们也都各自拿起吹泡泡工具，浸着肥皂水吹起泡泡来。我也拿起吹泡泡工具，在同学们的帮助下开始吹泡泡，那五彩缤纷的泡泡飘浮在空中好好看啊!我看见有的同学吹的泡泡有的大，有的小，还有的是堆集在一起的;我还看见泡泡像一个放大镜，可以透过泡泡看见别人的头很大，看见小朋友像小大人一样。我吹出的泡泡在空中飞呀飞呀，像一个个美丽的梦，飞向远方;又像一个个漂亮的小姑娘，穿着的美丽衣裳;还像一个个彩色的气球，在空中飞舞。

远去的泡泡不断在空中破灭，但我吹出了更多更大的泡泡。我向我的同学潘奎吹过去，潘奎发现我要“攻击”他，他也把泡泡向我头上吹过来，我们俩战斗在一起，双方的泡泡在空中不断聚集，高升，像一条彩链在空中出现，好看极了。

今天，我非常快乐，因为我参加了吹泡泡游戏。

“加油!加油!……”同学们喊得热火朝天的，他们在干什么呢?原来快乐作文班正在举行一场丢手绢的游戏呢!

游戏真正进行中。老师第一个丢，她神不知鬼不觉的把手绢丢给了李宇航，为了蒙蔽我们，老师还在如无其事的跑着。李宇航不知道老师丢给了他，在大家提醒之后，只见他一把抓起手绢，拔腿就追。老师也加快了脚步。遗憾的是李宇航因为开始反应的慢了，所以没追上。接着他把目标盯到了其他人身上。我的心里紧张的砰砰直跳。同学们都目不转睛的盯着他手中的手绢，可是这定时炸 弹竟然丢到了我的身后。终于轮到我丢了，我边跑边想该丢给谁。我发现金英没正在溜号呢，我悄悄的抛到她的身后。她发现后向我追来。我像离弦的箭一样逃，尽管她穷追不舍，但也没有追上我。我终于到了她的位子。大家爆发出了一阵阵掌声……

游戏还在继续，加油声还在呐喊，笑声还在回荡……我多么希望永远都是这样快乐。

[童年的游戏丢手绢作文

每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐，就会情不自禁地加入他们的阵营，重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时，这三个字就已深深地刻入了我的脑海，成为童年记忆里欢乐的源泉。

妈妈拧开瓶盖，用她那暖和的手握着我的小手，我的小手捏着粉红的泡泡棒，粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹，泡泡鼓了起来，我的希望也慢慢地膨胀，“嘭”的一声，泡泡破了，我的希望也破灭了。

妈妈亲切的声音在耳边飘过：“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹，泡泡才不容易破。”半信半疑的我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的，黏黏的，晶莹的“球”飘了出来。“真美！”我和妈妈说。

我吹了许多泡泡，泡泡在空中飘着，在阳光的照耀下，散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光，她们围了过来，伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊，跳啊，像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上，染花了裙子；泡泡落在她们的头上，染红了蝴蝶结；泡泡落在她们的脸上，破碎成了灿烂的笑容。“现在，更美！”妈妈说。

泡泡飘远了，我的童年也飘远了，可是我还有童年的记忆，还有多梦的少年。蓝蓝的天空下，我在欢笑。

[童年的泡泡_初二作文

尊敬的各位家长：

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园，走进社区”活动、“善待地球，简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动，接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动，以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动，让家长走进幼儿园，亲近幼儿，了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏，点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

一天中午，老师带领我们去操场。我和我的同学们一起玩丢沙包的游戏。大家围成一个大圆圈，然后我们用手心手背来决出谁是丢沙包的人。陈璐佳被选了出来。

游戏开始了，我们开始唱歌，陈璐佳走来走去不知道该丢给谁好，正当她在犹豫的时候，有的同学装成念经的和尚跪在地上自言自语不知道说些什么，有的同学躺在地上假装睡大觉，我也眯的眼念念有词一副心不在焉的样子，这是陈璐佳把沙包砸在了我的头上，正在念念有词的我被砸醒了，迈开大步跑了起来，谁知陈璐佳早就坐在我的位置上了，我只好拿起沙包小心警惕地走了起来，左看看右看看，韩佳冀还躺在地上，两腿分开，悠闲地样子。

我决定把沙包放在他得腿中间。我暗想：他肯定想不到。我悄悄地走到他得背后，他还躺着眯着眼装睡觉。我把沙包放好后，他才醒悟过来，连忙跑起来，我看到这场景情不自禁的哈哈大笑，一不小心坐了个屁股蹲，围观的同学也哄堂大笑起来。

这时候，老师大声喊：“集合了!”大家都站起来，把身上的土都拍干净就迅速地跑到老师面前站好队回班了。

大家玩的很开心，很有趣!