描写校园风景的_描写景色(20篇)

冬天爷爷已经黯然离去，而正向我们迈着轻快的步伐了缓缓走来的，是善良、美丽的春姑娘。

一声令下，我和王瑜煊、缪尔西便一路狂奔，来到了植物园，寻找着春姑娘的足迹。

春姑娘，你在哪里？哦，原来你躲在这里。种植物园里那几株油菜花引起了我的注意，它金灿灿的。突然，一只小蜜蜂飞来采蜜了，我连忙往后退了几步，静静地端详着，只见小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边兴高采烈地采蜜，我看着眼前的一目，不禁咧开嘴笑了。我不想打扰它们的正常生活，便不声不响地走了。哦，春天藏在金黄金黄的油菜花地里。

春姑娘，你在哪里？哦，原来你躺在这里。看，樱桃花开了，它们一朵有一朵的姿态，有的全开了，像一个亭亭玉立的小姑娘；有的开了一半，心里想着：我到底要不要开呢？有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀胀得马上就要破裂似的……最引我注意。还是那朵全开的樱桃花，我仔细数了数，它一共有五片花瓣儿，中间的花蕊像一颗颗小小的豆芽，我想：那应该就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的樱桃花中。

春姑娘，你在那里？哦原来你躲在这里，瞧，河滨长堤上的那一排柳树，你们是多么地美丽，好似换上了一套漂亮的新装，等待着春姑娘温柔地抚摸它柔嫩的脸颊。它俯下身子，正静静地梳理自己美丽的头发呢！突然，一阵风拂过，柳树姑娘便翩翩起舞，好像在对我说：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠绿的柳枝上。

春天藏在金黄金黄的油菜花地里；春天藏在翠绿的柳枝上，春天藏在雪白雪白的樱桃花中；春天更藏在小朋友的心灵深处。

我爱这生气勃勃，充满活力的春天！

我们家乡新津有一片美丽的“花海”，它就是花舞人间，那里有许多五颜六色的花儿，譬如：荷花、山角梅、郁金香、向日葵……美丽极了!那我就给你们讲讲我去花舞人间的时候吧。

有一天，我和我妈妈、我哥哥、还有我大娘一起去花舞人间玩，我们到了那里就去买门票了，我们买完了门票就进去了，我们走啊走，走，“哇”我们看到了满池的荷花和荷叶，里面还有一些“呱呱呱”的声音。你看，旁边还有一个水池呢!水池里还有水和沙子，我眼睛一亮，“扑通一声”我冲了下去，瞬间，我感到了一阵凉爽。我们又走了一会儿，“哇”我看到了一片花海，你就近一点儿，各种各样的花香，就已经陶醉在了你的心里。我们走到了坐观光车的地方，我们就坐着观光车来到了美丽的花圃里，我们一进去看到了美味的食物和美丽的花儿，我和哥哥顺着看花的地方，来到了种花儿的顶端，那上面原来是一片“沙海，”我连忙跑过去，把鞋子脱了，然后就跑了进去，那里面有很多可以玩沙子的东西，而且里面还有几间小房子，小房子里面虽然没有什么装饰品，但是它可以为我们装沙子呀!我们看完了，玩完了，我们就回家了。

我喜欢我们新津的这片“花海，”因为他给大自然带来了五颜六色的花儿。

秋天的景色真迷人，它像一个漂亮的少女，陪伴着大地妈妈度过秋高气爽的季节；它又像一颗耀眼珍珠，和水果一起成熟。

花坛里一朵连一朵的菊花真漂亮，它的茎是墨绿的，挺的笔直，看上去很神气，叶子也是墨绿的，像张开的手掌，最引人注目的还是那一朵朵花。花瓣一丝丝的，弯弯曲曲，像是蚊子的爪子，整个花朵像一个个火红的绣球。

果园里，红艳艳的水蜜桃，压得枝条都弯了下来，金色的梨子结的真多，一个个数也数不清，最惹人喜爱的是葡萄，深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一层淡淡的霜。石榴树上，一个个大石榴饱满的裂开“笑口”。

菜园里，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了大紫袍。

你看，大树爷爷把手臂一挥，黄黄的叶子就像一枚枚漂亮的书签，飘落下来，就像给大地妈妈穿上一件黄毛衣，大雁们也一起飞上了蓝天，它们排成了一个大大的“人”字，边飞边叫，好像在告诉我们：“秋天来了”！

夏，伴着阵阵蝉鸣，幽幽荷香，缕缕清风，恬静地睡了。

夜，随着夕阳离去，黑幕降临，月亮探头，安详地来了。

听！虫群嗡嗡，麻雀喈喈，蝉鸣声声，皆在耳边回荡，似一场盛大的音乐会，演奏者们激情昂扬，音乐时而舒缓，时而激昂，铿锵悦耳地撞击在心上。

看！草木萋萋，荷花亭亭，它们相依在一起，嘁嘁喳喳地欢闹着，说笑着，像极了两个妇女在你一句我一句地唠家常。

闻！荷香袅袅，氤氲入鼻，清新，淡雅。荷花在夏夜中微微摇曳着，似正值豆蔻年华的少女，亭亭玉立，婀娜多姿。

唱！在灯光的闪耀下，溪水波光粼粼，似镶了一道银边一般。水中的浮萍静静地，不曾有半点声响，它安恬地望着一切，仿佛与世隔绝。小小的青蛙蹦跶着，忽而，其恍若耳闻妙音，悄然止步，同蝉欢歌。此音悠然泻到荷花与荷叶上，花与叶轻颤着。青蛙与蝉的眼神专注而富有神彩，仿佛它们正在为世界演唱，为世界而歌。

触！轻轻地，风，不着痕迹地飞来，它挠挠青蛙，使其发出欢愉的笑声；而又对蝉轻吹一口气，活像一个调皮的孩子；它吹来温暖的风，似母亲的手抚摸着你，就像个慈祥的老奶奶。

摸！小小的心已然忘却了自己仍在行走，目光却仍停滞在荷上。缓缓地，轻轻地，慢慢地，走向其前；小小的手如受了命令般，向荷伸去，生怕碰坏了小小的荷，故只迅疾地点荷即是；当触碰到其，呵！柔中带刚，刚中带柔，柔的是其瓣，刚的便是其神。

幽幽之荷夏中开，鸣鸣蝉声夜中来。此句形容夏与夜极好不过，总觉此句言到我的心里去了！呵！那景，不忘！

夏之歌，从蝉与青蛙的口中幽然飘出，恍惚间，此妙歌已然飘到远方，从人们口中吟唱，韵味十足。

夏，难忘其景！

天空阴沉沉的，雨，淅沥沥的下着，朦朦胧胧，天地万物都模糊了，如同蒙上了一层薄纱，让人觉得很神秘。

伴着小鸟清脆的歌声，小雨点儿打起了鼓：“咚咚咚!”这就是大自然在开演唱会吧!各种植物上面都沾满了小雨滴，如同晶莹的露珠。春雨滋润着万物，在雨中，小草更加的翠色欲流了，大树似乎更加挺拔了，连空气都是那么的新鲜，让人流连于雨中。

小雨滴到河里去做客了，看，他们跳入水中，激起阵阵涟漪，荡漾开去，好久也不散，大概是跟小伙伴们玩的很高兴吧!

他们这些调皮鬼也来找我玩了，我刚一出门，他们就纷纷落到我身上，邀请我到外面玩儿。

在雨中，人们纷纷撑起了伞，五颜六色的伞让人眼花缭乱……

雨，仍旧淅沥沥地下着，雨中的故事说也说不完……

Standing in the shore of the beach to the far distance, we have only seen one white. Water and sky merged into one or both days of hard water. Is the so-called: mountain hill lock lock fog fog, even the water the end of days water incessantly. distant sea, the sun shining in the beautiful, the fish shop in the movie like water, like a naughty child constantly jumping shore

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。以下是小编整理的关于关描写春天风景的词语，欢迎阅读。

1、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

2、春光明媚：是指春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

3、九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。

4、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

5、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

6、花明柳媚：是形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

7、春暖花开：本是指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

8、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

9、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

10、傍柳随花：是指春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

11、春：是指春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

12、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

13、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

14、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

15、春季：是指一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

16、春雷：春是指天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

17、春光：是指春天的景色。如“大好春光”。

18、开春：是指春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

19、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

20、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

21、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

22、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

23、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

24、莺歌燕语：是指黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

25、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

26、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

27、春山如笑：形容春天的山色明媚。

28、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

29、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

30、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

31、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

32、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

33、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

34、春风和气：是指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

35、双柑斗酒：是比喻春天游玩胜景。

36、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

37、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

38、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

39、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

40、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

41、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

42、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

43、红情绿意：是形容艳丽的春天景色。

44、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

45、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

46、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

47、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

48、雨后春笋：是指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

49、春风雨露：是指像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

50、春冰虎尾：是指踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

51、春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

52、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

53、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

秋天，虽然不像春天那样百花盛开富有生气，也不像夏天那样绿树成阴充满生机，更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味，但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

你瞧，秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗?

城市里，秋风扫过，淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来，犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶，近看宛如小孩的脚掌;远远望去似乎是一团永不熄灭的火焰。我望着碧蓝碧蓝天空，不由被千姿百态的云给陶醉了，瞧，天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的猴子;有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾;有时像一条精力充沛的飞龙……

乡村里，田野就像一个小姑娘，秋姑娘为她穿上了鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望，一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的，在晚霞映照下，变成了一个红黄相间的大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流，人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风，田野上的植物们遥遥起伏，随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望，象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》，我的心里久久不能平静。

这副《秋之画》到底是谁画的呢?——是画家?是孩子们?……不，都不是，而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》!

我爱秋天的景色!

紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。

学校那嘈杂的声音也沉寂了下来，在这份寂静中，我独自来到这个可以让我放下一切负担，身心愉悦的小径上，慢慢地徘徊着。小径的一旁，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、柔和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上，自然中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。

我收回视线，悠闲地移动着脚步，微风缓缓抚过我的脸庞，我感到一阵惬意，不知何时天上积满了乌云，黑压压的一片，不由得使人联想到暗夜的来临；或许是我触动了风，它已不再柔和，而是变得猛烈凌冽起来了，风似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨无声地落了下来，它悄无声息，像牛毛，像细丝，密密麻麻地撒满每个角落，雨点滴落到我的脸上，顺着我的脸庞往下滑，雨水洗刷了我的心灵，让我变得神清气爽，与朋友之间的不愉快也早已抛到九霄云外……

我收回心思，回首，向四周望去，屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打，日晒雨淋，依然倔强地挺立着；娇小柔弱的小草，在随风摇曳中，饱含了强硬、坚韧的个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，给世间的繁华，增添不造作，自然的美。在季节交替中，大自然不断注入新的泉源，心中不禁受到极大的震撼。

回眸，继续向前走，偶尔遇到一两块绊脚石，轻轻一迈，即可。雨，不知何时已停了下来，不知不觉，我已走到了小径的尽头。转过身来，看天空，乌云散去，柔和的光线散落到地上、水中，让我仿佛走进了一个绝美无伦的境界，望着那一段路，因为没有东西挡着，所以轻而易举的看到了尽头。但人生并非如此，人生的道路很长很长，我们总会遇到各种各样的不幸，挫折，但只要你在这一条小路上轻轻一迈，总会跨过去的，路，是我们自己选的，人生和命运掌握在我们自己手中，未来会怎样？我们也无从知晓，但我们需靠自己去搏一把。不要总是去想依赖着别人，别人不可能养你一辈子，一个人只有靠自己的双手创造出来的才能够长久……

六中好景君须记，一花一世界，愿君同我一起欣赏六中美景，领悟它们所蕴含的道理吧！

走进我们的校园，你会发现在我们操场的西边矗立着一栋崭新的综合楼，它是我们心中最美丽的校园风景线。

你看这座综合楼多么高大气派！他南边有五层，北边有四层，看上去就像一艘巨大的轮船，正准备带着我们起航在知识的海洋里乘风破浪。它穿着红白相间的外衣，在绿树的掩映下显得格外典雅别致，一扇扇铝合金玻璃窗在明媚的阳光下闪闪发光。粉红色的墙裙上镶嵌着十二个金边大字“我快乐，我健康，我运动，我阳光”。那是老师对我们热切的期望和祝福。

综合楼不仅外形美观，而且那里内部设施十分齐全，它还是同学们堆积欢笑的快乐城堡。

综合楼的一二层是整洁明亮的游泳馆，推开大门，首先映入眼帘的是雪白的墙壁，宽大的泳池，清澈的池水在微微荡漾，蓝得像一块刚擦拭的玻璃，五颜六色的浮球把泳池分为六个泳道，看上去让人赏心悦目。那是同学们最向往的快乐天地，每到游泳课这里就水花四溅、热闹非凡。

三楼是乒乓球馆，宽阔空旷的大厅里排列着二十四张崭新的球台，它们就像磁石一样深深地吸引着爱打乒乓球的同学们。你看，每到放学，小球迷们就来到这里推挡扣杀，挥汗如雨。小小的球在球拍中间跳跃着，穿梭着。同学们的欢笑声和乒乓球的击球声交织在一起，好像奏响了美妙的交响曲。

四楼是阅览室，那里是同学们心中最圣洁的知识殿堂。一排排高大的书架上分门别类地摆放着各种书籍，地板上也擦得一尘不染，甚至可以照出人影来。同学们一有时间就来到这里如饥似渴地允吸着知识的琼浆。

啊！美丽的综合楼，你给我们带来了丰富的知识，你给我们带来了快乐的笑声，你不愧是我们心目中最美丽的校园风景线。

啊！我爱你校园里的综合楼。

我们的校园可美了!葱郁的树木，长着新生的嫩芽，芬芳的花香，夹着小鸟的歌唱，来吧，一起来参观我们的校园吧!

走进可以伸缩的校门，一眼就可以看见两旁的大树，它们犹如两排战士，笔直地站在那儿。树下的球形草，犹如一颗颗绿色的手榴弹。

再往里边走，就来到我们的大操场。上课时，操场上鸦雀无声，下课时，操场又变成一个大乐园，欢声笑语回荡上空。升旗台是用汉白玉做的，有风的时候，像一把燃烧的火炬，没风时，像一面小旗。

曹操前，左右两边是教学楼，它以5、7、9的型势，像一个台阶，又像一“U”形。教室里，有的同学目不转睛地听老师讲课;有的聚精会神地在纸上奋笔疾书;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的晚霞在幻想，有的在高声朗读;有的…….

最后，让我们来到植物园。映入眼帘的是一排排葱郁的植物，草地像一片小潭，还有毛竹、桂花、芍药、三叶草、清甜竹等等植物，绝对让你大饱口福咯!瞧那清甜竹，它拥有清甜的香气，心情不好的人去闻一闻，烦恼立刻云飞雾散，顿时感觉神清气爽!继续往前走，旁边就是桂花树。那粉红的嫩芽，像一位害羞的少女，美丽极了。就连停在桂花树上的几只蝴蝶似乎也被这场景感染了，纷纷秀出迷人的舞蹈。

我的校园真美啊!我爱我的校园!

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”小时候，学过这首诗，我想象中西湖的美丽景色一直萦绕在我的脑海，让我魂牵梦萦，去过之后，西湖那醉人的魅丽更让人深深留恋。

放眼西湖之水一片碧绿，似乎是因为岸边有那么多苍翠欲滴的垂柳的缘故吧，但西湖之水的绿似乎又是他本身的色彩。这绿，绿的优雅，绿的让人陶醉，令人心旷神怡。

西湖之水似乎又是平静的，静的像一面镜子，一切都是那么的和谐。阳光洒下的霞光像是一颗颗细小的金粉，随着那柔柔的水波，闪着耀眼的光。

西湖之水是醉人的，是柔美的，犹如那微风中的风信子，美丽，淡雅，轻柔，纯洁，在我眼前慢慢绽放，让人如痴如醉，心醉神迷……

西湖之景，让人不知不觉沉醉其中，让人犹如进入仙境一样，不能自拔。到过了西湖，便会不由自主的爱上她，她在我的心中留下的不仅仅是回忆，还有那浓浓的依恋。在我的回忆里她如一片栀子花，让我陶醉其中，心醉神往……

我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，但我更爱后操场上美丽的景色。

在操场上最醒目的是升旗台。升旗台的底座用红色瓷砖铺砌而成，不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一，我们全校三千多名学生在升旗台下庄严的唱着国歌，目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是小学生，我们的任务就是好好学习。在升旗台周围有四颗法国梧桐树，它就像四个护旗手，日日夜夜、每时每刻地守护着升旗台。

在后操场的东边有两排青翠挺拔的竹子，在绿草的衬托下，像翠绿的屏障，在微风的吹拂下，竹子摆动着它那翠绿的叶子，发出“沙沙沙沙”的声音，像是在对同学们说说：“抓紧时间，好好学习！”

篮球架在操场的中间。六个篮球架是学校新安装的，那篮球框上的球网，正期待着龙腾虎跃的孩子们，将那滚圆的球，接二连三地投入它的怀抱，一起享受投中的喜悦。

围绕着操场的墙上画满了奥运图案，走进操场就像走进了北京奥运会运动场。围绕着操场的还有一颗颗像我们一样的小树，正在茁壮成长……

后操场成了我校一道亮丽的风景线！

自古以来，都认定大漠为荒凉寂寞的象征。然而，荒漠中的胡杨却成为我心中最美的风景，成为我的最爱。

我热爱它的美丽。金秋时节，金黄的胡杨层林尽染，尤为壮丽，站在塔里木大沙漠的沙丘向远眺望，悠长的塔里木河，稀疏的金色胡杨和辽阔的沙漠尽收眼底。走进胡杨，枝条交错有序，壮观独特。金黄的光晕映衬着金黄的叶片，诗画般的叶脉清晰可见，尽显美丽独特。胡杨是沙漠中一副美丽的画卷。

我热爱它的神奇。被人们称之为“异叶杨”的它拥有三种叶片。一颗粗壮的胡杨，离地一米以下长有枝条的话，叶子一定是柳叶的样子，高一些就是杨树的叶子，再高一些会有枫叶的形状。恐怕只凭这一点在植物界中也是独一无二了吧。美丽的它是沙漠中一道独特的风景线。

我热爱它的古老。据说，早在几千万年以前，地球上就有了它的踪迹。在我国悠久的历史长河中，也不难找到它的传奇。如今，它仍在西北荒漠中繁衍生息。它见证了当年丝绸之路上驼铃的声响，它见证了西北历代王朝刀光剑影的飞扬，它见证了楼兰古国的生存消亡，它是名副其实的“活化石”。

我也热爱它的顽强。它不畏干旱，不畏风暴，不畏酷热。它有粗壮的根系，为了生存它迅速发展，甚至可以将发达的根部扎入地下几十米，来抵制风暴，获取营养。在贫瘠的沙漠中照样能枝繁叶茂，在恶劣环境下，依然能够茁壮成长。顽强的它，是沙漠中不倒的丰碑。

我更热爱它的坚守。“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。它坚守沙漠三千年，拥有不变的信念。它们或成片或成林，或孑然一身，顽强地矗立在沙漠戈壁，履行着自己与生俱来的使命——抗风沙，保绿州。它是绿洲的保护神，它是“沙漠卫士”，它是“沙漠脊梁”，它更是沙漠的希望。

胡杨，我热爱你，我赞美你，你的坚贞，你的执着，你的信念，是我们永远的榜样，你是沙漠的脊梁，你是沙漠的英雄，你是坚强的化身，你是我心中最美的风景！伴我一生一世……

[初二写景作文：你是我心中最美的风景750字

昨天下了雪，对于我们小朋友来说，这真是雨夹雪，但我们很喜欢!

雪花在天上飞舞着，一片一片往下落。看着这么美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知为什么平常的雪花很快就会融化，但是今天落在我衣服上的并没有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，这声音好像是春姑娘在给我们奏乐!操场上都是雪，再加上地上的小黑籽儿，真像火龙果里面的瓤，看着都想吃。

大人们送小孩去上学，有的打着伞，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄脏;有的看起来迟到了，顾不得脚下泥水拉着孩子快速走……大人们的动作也真多啊!而小朋友们则不同，他们快活的样子，真让人心里舒坦。有的小朋友，两个两个配合，一个人站在树下，另外一个人赶紧跑到树外头，等到那个跑到树外头的小朋友喊“好啦!”那个小朋友就使劲摇树，把树上的雪都摇下来，这样他们就可以看到美丽的雪景了;有的小朋友站在雪水中，使劲跺着脚，溅起的泥水到处都是，但乐在其中;还有的小朋友滚雪球，冻得手心都发红了，但毫不在意，只是想堆个大大的雪人，谁知下课后看到自己的雪球被踩小了，但他们并不生气，因为这是大家一起滚的，不是只靠一个人，大家都出了力气，还有什么可好生气的呢?

春天的雪看上去好像比冬天的雪还要大，但是能给大家带来快乐，再大的春雪也不怕!

一味萧瑟的秋风裹挟着秋天的气息吹到了我们身边。秋是一位神奇的化妆师，随身带着化妆盒，那里盛装了缤纷艳丽的色彩。她所到之处，一片华丽的灿烂明亮，那便是她的足迹。 By the blindness of the autumn breeze, the breath of autumn blows to us.Qiu is a magical makeup artist, with a makeup box with him, where colorful colors are filled.Wherever she goes, a gorgeous bright and bright, that is her footprint.

哦，秋从繁茂的树叶丛中穿梭时，裙角不小心挂掉了几片叶子，他们摇摇晃晃的轻落在地上，串连出迷离的影迹。秋看得有些痴迷了。来了兴致，掏出化妆盒，把树叶抹上了几绺鹅黄，又擦上点淡棕色，满意地飘走了，只留下一阵沙沙声在这片黄绿色的林中回荡。秋又撒着欢儿，一路雀跃的来到枫林间。秋脸上红红的胭脂映在了枫叶上，整片枫林都羞红了脸，漾出激情的色彩，在风中演绎着那支绯红弥漫的舞蹈。

秋渐渐飞高，掠过轻软软的云朵，那些个流云，悄悄的滑在有些污浊的天际。秋顺手撕下了一缕，开始精心的擦洗天空。污浊的天空慢慢变得湛蓝，清澈。一群南归的鸟儿路过啊，友好地和秋打个招呼，并流连忘返的趴在绵绵的云朵上欣赏了一下天空。又开始了它们的远行，一串啭鸣回响在天穹。

秋有些累了，想找个地方歇歇脚，再照照镜子打扮打扮。正四处寻望着，地上一块湖水闪着明净的光吸引了秋。秋便在湖边落了脚。掏出化妆盒，用了翠绿色和银色来染河水。不一会儿，就绿盈盈了。秋蹲坐在岸边，垂下头，朝湖面照照，抚了抚头发，又抚了抚裙摆。放眼远望，就如一个银光闪闪的舞台。秋轻盈地在湖面上旋转跳跃，那美轮美奂舞姿，惹得湖水也纷纷跃起，一颠一颠，重叠交织出一片繁复美丽的花纹。

这次，秋飞得很远。她来到了辽阔无垠的田地里，她借着灿烂的阳光把他们度上了一层金黄，稻子们为有这样一套美丽的盛装而兴奋的摇头晃尾，逗得旁边的大豆们笑破了肚皮，都泛着金色的浪花。

秋游走了一天，该回家了啊。伴着如画的夕阳没了影儿。

明天，还会是一片辉煌。

我们的校园非常美丽，而春天里校园的景色更是美不胜收。

走进校园首先使你映入眼帘的是那一排小树，小树是去年种下的，现在已发出了绿绿的嫩芽，小树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁，方形的花坛里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，树儿柔嫩的枝条在微风中摇摆，花儿把醉人的芳香洒满校园。最引人注目的是那个雕塑，雕塑的底部是一个s形的衬托，顶上是一个小白鸽，展开双翅，飞向蓝天，就如我们天华的学子，在老师的培养下，茁壮成长。

在学校的东面是操场，有排球场、篮球场、跑道、足球场，我最喜欢足球场，那里的绿草像铺上了一层绿毯子，非常美丽。

操场的东面是教学楼，是两栋蓝白相间的建筑，在宽敞明亮的教室里，我们读书，学习，感到十分舒畅。

教学楼的后面是住宿楼，每到晚上，这里灯火通明，同学们有的在看电视，有的在吃东西，有的在下棋，打了铃以后，这里非常安静，我们在这进入了甜蜜的梦乡。

我希望我们的校园变得越来越美丽，我爱我们的校园！

[美丽的校园写景作文300字

我们的校园多姿多彩，那校园里的一个个美好的场景，更是一道道美丽的风景线。而在上一学期，有一道最亮丽的风景线，永远印在了我的脑海中，留在我的心里。

“哇，太棒了！好啊！”那是操场上全班同学的欢呼，还有雷鸣般的掌声。

几周前。

“跟上！跳！快点，快！跟上！”陈老师手上边摇着绳子，嘴上边说着。几周后有一个“校园吉尼斯”比赛，其中就有集体跳长绳，陈老师正在给男生们训练呢！因为一心想着要破5分钟四百九十个的纪录，所以在课间操、体育课、自习课，凡所能利用的时间，大家都会去训练。

训练的时候，同学们非常认真。有大太阳的时候，同学们常常跳得汗流浃背，汗水顺着额头流下，累得气喘吁吁，可是大家丝毫不放松。天气特别冷的时候，同学的手被冻得通红，脚也冰冷得连走路都难受，这时候在教室里当然是最最暖和的，可是同学们依然选择在刮着凛冽的寒风的操场上训练。

最开始，跳得不是很连贯，中间总要断那么一两下，慢慢地，男生可以很顺利地接上，渐渐地，速度变得越来越快，最后在陈老师的严格训练下，男生们跳得越来越好。这下一定可以破纪录的，陈老师一定会很高兴吧！大家这样想着，都期盼着比赛的到来。

终于到了比赛的那一天，只见参加比赛的男生们一个个精神饱满，脸上挂着自信的笑容，很有信心的样子。比赛开始了，陈老师和文杰在摇绳子，他们配合的很好，男生们鱼贯而出，速度也是非常快的。一分钟，两分钟……场下的同学们一直在加油打气，心里不免有些紧张。终于比赛结束了，一切都很顺利，就等着工作人员数的结果了。不久，一个消息传来，我们班的男生5分钟一共跳了570多个，远远的走过了纪录！

“哇，太棒了！好啊！”同学们听到这个消息后欢呼着，伴随着雷鸣般的掌声。

男生们齐心协力，他们的精神美，意志美，结果也很美，这是一道多么亮丽、多么美丽的风景啊！

走进校园，映入眼帘的是一排排高大的梧桐树，一棵棵拔地而起，枝繁叶茂。一行行，一列列，耸立在校园的两边，一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的，阳光透过枝叶间狭小的空隙，在小路上洒下了细碎而斑驳的日影，地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着，跳跃着。

往里走，就是热闹的操场了，我们的操场非常大，有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语，不愧是欢乐的海洋，孩子们的世界。

再往里走，就是我们的教学楼了。来到我们的教室，你会发现：我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧，而且光线非常暗，白天也得开着灯才能看清，而我们现在的教室宽敞明亮，不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险，屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全，设备也十分齐全、先进。

我们学校还有菜园呢！菜园里种着各种各样的菜，有青菜，有萝卜，有南瓜，有卷心菜……应有尽有，五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。

我们的学校真美啊！不但风景美，而且环境好，设备齐全！我们在这么好的环境里，我们一定要好好学习！

[校园真美_四年级写景作文

万物皆有灵，书香润人心——题记

又是一年开学季。金秋九月，微风不燥，阳光正爽，我背起大包小包，撷一抹丹桂飘香，来到浉中的新校区开启我的初三生活。

起初我对这崭新的一切怀满了憧憬与神往，可扑面而来的压力却日复一日地消磨着我的激情。我料想这接下来的一年光景，或许这里给我留下的除了无穷无尽的焦虑与阴翳，别无其他。

在机械化的重复之中，日历已被撕去了一页又一页。那天中午我像往常一样小跑着去食堂打饭，掠过学校的一幕幕风景，似乎那些美好也无法牵住我的焦躁。蓦地，一团白色从身旁的草丛中闪现出来，又在眼睛的一张一合中倏地消失了。我吃了一惊，急忙刹住“车”，驻足环视，终于在楼边一隅捕捉到那一抹狡黠。原来是一只猫！我静静地蹲下打量着它，它的眼里溢出奇异的神色。这猫整体上雪白，在太阳的照耀下晕出一道道光圈，背上和脚上各有一块黑斑；它皮毛光滑，身体肥壮，姿态优雅又高傲，仿佛藐视一切似的。我顿觉好奇，却又无奈时间紧张，只得一步三回头地与它作别，心里还在叨咕着，要是能再见到这别样的风景，该是多么有趣呀！

后来我才知道，它是学校收养的流浪猫，本是形容枯槁，面黄肌瘦的，也没有现在那样活泼，还有些怯生，是学校的老师们每天喂给它饭，久而久之它便在校园的各个角落来去自如了，时不时地还会在它的“领地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有样的姿态令人忍俊不禁。我以前总认为学校呆板、枯燥，却没想到会在这里与这样的生趣偶遇。它给我们乏味的学习生活平添了许多乐趣，又与这里硝烟四起的快节奏生活形成了一种奇异的和谐。

有一次，班里英语老师正滔滔不绝地上课，竟吸引了它俯下身来卧在门口安静地聆听，大抵它也对这种以前从未听过的语言产生了好奇吧。还有一次午饭后，老班迟迟没来上课，顽皮的同学出去看，原来她正在楼下轻轻抚摸着那猫，喂它饭吃呢！此时老班猛地抬起头来，虽惊得“站在楼上看风景”的各位同学作鸟兽散，但那猫的乖巧与可爱，却深深铭刻于我们的心底。

看来，学校不仅立德树人，还哺育生命。这书香浸润下的生活，书香浸润着的灵魂，点染出一道道别样的风景，让我不再烦恼，转身拥抱无限的爱和温情，馥郁了我的前路………

时间像琥珀，泪一滴一滴被反锁。

——题

幼时，他牵她走过一个个黄昏，散下一段段回忆。

长大，她扔开他的手，开始对他冷漠相待。

成熟，她笑他如此老土，却在转身时湿了眼角。

其实，她一直都懂；其实，她一直都明白。只是，性子的倔强、骨子里的高傲没能让她说出口。

她回到原来一同牵手的地方，空气的余温似还弥漫着那时的美好。一对父女牵手走过她的眼前，她似乎看到她幼时他那副小心翼翼的样子。她没哭。

回到家，打开电脑她突然看到一个短片，情节的内容没有那么华丽，却朴素的想叫人流泪。但是，她没哭。

出了房门，准备去看书。他走进来，轻柔的说了声——饿了吧！我去烧饭，抬头望了望，看见他在房里那忙碌的样子，她——哭了！但却仍是倔强的抹去眼泪。

饭后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮点点头。走到那熟悉的地方，一对对父女牵手从他身边走过。他好羡慕，却没敢牵她的手。

但——手上突被握了一下，回头一看，她牵着他的手，但脸上仍装着一副冷漠的样子，她温和的笑了。继续向前走去。

“咔咔”一声，她与他闻声看去，驻留了下来，又是“咔咔”一声。一个男子笑着说这是我看到的最感人的画面，也是最美的风景。说着把照片给她，让她保存着。她装作不在意的样子将照片收起，挽着他向前走去。

回到家，他又开始忙碌起来。她回到房间，看着那张照片，眼底有点湿。又像是明白了什么。走出了房间。

走到他身边，他正在看电视，却把声音调成静音，怕影响到她。奈何眼睛又不太好，只能将身子靠前瞅瞅。头上又有几缕白发露出。

她突的有些想哭，从身后抱住他。沉默了许久，他有些惊讶的望着她。她看着他说出了那句沉默已久的话——爸爸，我爱您！

他哭了，白发变得更耀眼了，但又笑着说，我知道了，呵呵！

她望着他，笑了。笑得好美！

她望着手里的照片，笑了！

她说——这是我照的最好的一张照片，这也是我心中最美的景，最爱的人，最美的那个他！